(完整版)三年级语文基础知识汇总

(完整版)三年级语文基础知识汇总
(完整版)三年级语文基础知识汇总

一、基础字词类

多音字

ào (拗口)拗

niǜ (执拗) bǎng(翅膀)

páng (膀胱)

báo ?(纸薄)

bó(单薄)

bào (暴露)

?暴

pù (地暴十寒)

qū(弯曲)曲

qǔ(曲子) xiāng(相信)

xiàng(相片)

nán(困难)

nàn(难民)

hái(还有)

huán(还书)

zhòng(种植)种

zhǒng(种子) fā(发现)

fà(头发)

zhuàn(转动)

zhuǎn(转身)

gān(干净)

gàn(干活)

jiāo(教书)教

jiào(教学) shǎo(多少)

shào(少年)

bēn(奔跑)

bèn(投奔)

zā(一扎)

zhā(扎针)

xíng(行动)行

háng(一行) kōng(天空)

kòng(空白)

dāng(当时)

dàng(上当)

chuán(传达)

zhuàn(传记)

chù(到处)处

chǔ(处方) jué(自觉)

jiào(睡觉)

cháo(朝代)

zhāo(朝阳)

dǎo(倒下)

dào(倒水)

jiǎo(角落)角

jué(主角) zhōng(中间)

zhòng(打中)

jiǎ(假如)

jià(放假)

zhòng(重要)

chóng(重复)

hǎo(好人)好

hào(好学) fèn(水分)

fēn(分开)

méi(没有)

mò(埋没)

zhe(看着)

zháo(着火)

sā(撒娇)撒

sǎ(撒下) juàn(卷子)

juǎn(卷尺)

zhǐ(只要)

zhī(一只)

cáng(迷藏)

zàng(宝藏)

jìn(禁止)禁

jīn(不禁) jiē(结巴)

jié(结束)

céng(曾经)

zēng(姓曾)

mó(模型)

mú(模样)

yīng(应该)应

yìng(报应) lē(走了)

liǎo(了解)

jiān(中间)

jiàn(间隔)

tán(弹琴)

dàn(子弹)

hé(和平)和

huo(暖和) shù(数学)

shǔ(数星星)

dà(大人)

dài(大夫)

zuān(钻研)

zuàn(钻石)

chéng(盛饭)盛

shèng(盛开) jìn(尽力)

jǐn(尽管)

huì(开会)

kuài(会计)

huàng(晃动)

huǎng(晃眼)

bēn (奔跑)奔

bèn (投奔) biǎn(扁担)

Piān(扁舟)

bō(剥削)

bāo(剥皮)

bó(停泊)

pō(湖泊)

cān(参观)参? cēn (参差)

shēn (海参)? cáng (矿藏)

zàng (宝藏)

céng(曾经)

zēng(曾孙)

chā(偏差)

差 chà(差点儿)

cī(参差)

chāi (差遣)

chèn (称心)称?

chēng (称呼) chéng (乘车)

shèng (史乘)

chí (汤匙)

shi (钥匙)

chóng(重叠)?

Zhòng(重创)

dá(报答)答

dā(答理) dàn (弹道)?

tán?(弹力)

dī(提防)

tí(提高)

dé得意

得 de 好得很

děi 得喝水

Dí(的确)的 dì(目的) de (好的) gēng (更换)

gèng (更加)

gōng (供给)

gòng (口供)

hé(和睦)

和 huó?(和面)

hè (应和)

? huò (和药)

?jiǎo (角落)角

jué (角色) jiāo(教书)

教 ?

jiào (教导)

jiè(慰藉)

?jí(狼藉)

kǎ(卡车)

卡 ?

qiǎ(关卡)

?lù??(露骨)露 ?

Lòu(露马脚)

luò(着落)

落 ?lào(落枕)

là(落下)

nán(困难)?

难?

?nàn (责难)

pán心广体胖

?pàng 肥胖

?qiáng 强渡强 qiǎng 勉强 jiàng 倔强 Rén 地名(姓)

rèn (任务)

sǎn 懒散

散 san 零散

sàn 散布

sè堵塞

塞 sāi?活塞

sài 塞翁失马

近反义词

一、近义词

1、单字类:

观──看寒──冷舟──船暖──热鸣──叫入──进归──回遥──远瞅──看藏──躲绝──尽叫──喊望──看看──瞧铺──展去──往2、词语类:

来回──往返立刻──马上赶快──赶紧

突然──忽然寒冷──严寒坚决──果断

恐惊──恐惧暗香──幽香荒芜──荒凉

得意──自得听见──闻声农夫──农民

慈祥──慈爱飞翔──翱翔详细──具体

每天──天天赛过──胜过好像──似乎

闻名──着名满意──满足新居──新房

捕获──捕捉海疆──海域天涯──天边

结实──坚固遇到──碰到轻巧──轻便

整齐──整洁证明──证实评比──评选

注意──注重供应──供给辛苦──辛劳

认识──熟悉预报──预告舒畅──愉快

立刻──连忙突然──忽然四周──四面

精彩──出色笨重──粗笨直立──竖立

听从──服从绝技──特技附近──四周

惊叹──赞叹柔美──优美洒脱──潇洒

疾驰──奔驰奇丽──秀丽淘气──调皮

着名──闻名震惊──震动预测──猜测

特殊──特别小扣──轻敲相宜──适宜

毕竟──究竟陶醉──沉醉苏醒──清醒

恬静──舒适寄居──借居恐惧──惧怕轻微──稍微仍旧──仍然清晰──清楚哀求──请求贵重──珍贵挺秀──挺拔抚摸──抚摩特别──特殊依赖──依靠纯熟──熟练幽静──清幽陌生──生疏安顿──安置挽救──拯救天涯──天际颤动──颤抖自在──安闲打扮──妆扮管理──治理判断──判定捕获──捕捉温和──暖和惊奇──惊异简朴──简单增援──支援关键──要害疲劳──疲惫惊疑──惊奇审视──审阅愣住──停住眺望──远望防备──防御抵挡──抵抗挖苦──讥讽疑惑──迷惑夸耀──炫耀轻蔑──轻视强盛──强大侮辱──欺侮严肃──严厉清澈──清亮打扰──打搅形状──外形悄悄──静静温和──温顺暴躁──急躁灌溉──浇灌淹没──沉没冲毁──冲垮灾害──灾难胜负──胜败气愤──生气告别──离别如果──假如准备──预备耀眼──刺眼光芒──光线美丽──漂亮洁白──雪白惊奇──惊异中央──中心宽阔──宽广矗立──耸立优美──美丽新颖──新奇庄严──庄重挣脱──摆脱常常──经常敏捷──灵敏摇晃──摇摆立刻──立即抵抗──反抗周围──四周舒服──舒适笑容──笑脸茂盛──繁茂长处──优点诚实──老实注意──留意高兴──兴奋打碎──打坏用心──专心着名──有名准确──正确训练──练习严肃──严厉容易──轻易

智慧──聪明气魄──气势雄伟──宏伟凝结──凝聚偶尔──偶然舒展──伸展生机──生气掠过──擦过奇特──奇异安谧──静谧温暖──暖和战役──战争情谊──友谊刚强──坚强侦探──侦察3、四字类:

垂头丧气──没精打采全神贯注──聚精会神

纤尘不染──一尘不染无边无涯──无边无际

迷迷糊糊──模模糊糊情不自禁──不由自主

赏心悦目──心旷神怡斗志昂扬──意气风发

爱财如命──一毛不拔安分守己──循规蹈矩

安家立业──成家立业百依百顺──言听计从

包罗万象──应有尽有饱经沧桑──饱经风霜

抱残守缺──固步自封暴风骤雨──狂风暴雨

背道而驰──南辕北辙背水一战──破釜沉舟

本末倒置──舍本逐末比手划脚──指手画脚

遍体鳞伤──体无完肤标新立异──独树一帜

病入膏肓──不可救药波澜壮阔──汹涌澎湃顷勃然变色──勃然大怒不共戴天──势不两立

不苟言笑──一本正经不寒而栗──毛骨悚然

不堪设想──不可思议不可一世──目空一切

不劳而获──坐享其成不谋而合──不约而同

不知去向──不知所终惨淡经营──苦心经营

惨无人道──惨绝人寰称心如意──心满意足

成群结队──三五成群承前启后──承上启下

乘风破浪──披荆斩棘痴心妄想──胡思乱想

赤手空拳──手无寸铁出生入死──赴汤蹈火

处心积虑──呕心沥血触目惊心──惊心动魄

川流不息──络绎不绝蠢蠢欲动──摩拳擦掌

粗枝大叶──粗心大意大名鼎鼎──赫赫有名

大发雷霆──怒不可遏大智大勇──智勇双全当仁不让──义不容辞刀山火海──龙潭虎穴道貌岸然──一本正经得寸进尺──贪得无厌等量齐观──一视同仁颠倒是非──混淆黑白调兵遣将──兴师动众东山再起──死灰复燃咄咄逼人──盛气凌人洞若观火──了如指掌二、反义词

1、单字类:

始——终胖——瘦迎——送盈——亏真——假虚——实有——无雅——俗是——否稀——密粗——细东——西巧——拙恩——怨新——旧正——邪通——堵止——行古——今张——弛曲——直亮——暗亲——疏收——放输——赢逆——顺苦——甜忠——奸香——臭忙——闲凉——暖尖——钝落——升缓——急甘——苦朝——暮此——彼浮——沉

2、词语类:

宽阔―狭窄平静―动荡加重―减轻缓慢―快速节省―浪费分散―聚拢茂盛—枯萎美丽—丑陋静寂—热闹清楚—模糊镇静—慌乱伸开—缩拢威武—沮丧巨大—细小神秘—平常寒冷—炎热原始—现代珍贵—普通舒服―难受弯曲―笔直认真—马虎牢固―脆弱新鲜―陈腐反面―正面丰年—歉年干燥―潮湿平坦―崎岖简单―复杂粗糙―细腻幸福―悲惨

谦虚―骄傲快乐―伤心宽阔―狭窄强健―软弱清澈―浑浊明白―糊涂茂密―稀疏伸出―缩回成功―失败均匀―悬殊寒冷―温暖愤怒―高兴灵活―笨拙准许―拒绝热情―冷淡勤劳―懒惰分散―聚集迅速—迟钝失败—胜利犹豫—果断坚定—动摇膨大—缩小迟钝—灵活笨重—轻便临时―长期慎重―马虎柔弱―刚强干燥―湿润光滑―粗糙静谧―热闹崭新―陈旧开始―结尾漂亮―丑陋喧闹―宁静容易―困难凋谢―盛开温暖―寒冷朋友―敌人寒冷―温暖山谷―山峰点燃―熄灭神奇―平常热闹―安静拽住―放开关心―冷漠高傲―谦逊郑重―轻率从容―慌张奢侈―寒酸敏捷―迟缓合上―打开老实―狡猾温柔―粗暴丰富―贫乏高兴―难过淘气―规矩讨厌―喜欢反抗―顺从忠厚―奸诈温暖―寒冷蜿蜒―笔直坚固―脆弱清楚―模糊陡峭―平坦伟大―渺小美丽―丑陋相同―不同古老―现代宏大―微小魁梧―矮小丰满―干瘪故人―新朋无名―有名懒惰―勤劳满意―失望灿烂―暗淡凋零―盛开容易―困难希望―失望安全―危险可怜―可恨庄重―轻浮热情―冷淡坚强―懦弱宽裕―拮据神气―颓丧喜悦―忧伤快乐―悲伤繁华―萧条热闹―宁静

褴褛―华丽踊跃―消极清晰―模糊仔细―粗心具体―大略温柔―粗暴危险―安全匆匆―慢慢认识―陌生疏远―亲近聪明―愚蠢长处―短处现代―古代依赖―自立舒适―艰苦输入―输出陌生―熟悉打开―关闭凶猛―温和笨重―轻巧迟钝―灵敏相似―相反特殊―一般美妙―蹩脚优良―低劣勤劳―懒惰俊俏—丑陋轻快—沉重鲜艳—暗淡增添—削减活泼—呆板聚拢—分散停止—开始玲珑—粗笨灵活—呆板陡峭—平坦送行—迎接舒适—难受悲惨—幸福愈合—开裂有名—无名离开—回归害怕—勇敢忧伤—高兴飞快—缓慢成功—失败镇定—慌张严寒—温暖恶劣—优良湿润—干燥为难—容易惬意—满意惊讶—吃惊朦胧—模糊优惠—优待精巧—精致完美—完善反驳—反对逻辑—规律危险—安全担心—放心朦胧—清楚高兴—难受3、四字类:

恍恍惚惚—清清楚楚一模一样—截然不同

柳暗花明—山穷水尽风平浪静—风号浪啸

人声鼎沸―鸦雀无声勤勤恳恳―懒懒散散

一丝不苟―敷衍了事隐隐约约―清清楚楚

享誉世界―默默无闻相背而行―相向而行

恍然大悟―百思不解筋疲力尽―精神抖擞

名副其实—名不副实雪中送炭—雪上加霜

歪歪斜斜—端端正正风平浪静—狂风恶浪

迷迷糊糊—清清楚楚全神贯注—心不在焉

断断续续—连续不断赏心悦目—触目惊心

一丝不苟—粗心大意力倦神疲—精力充沛

万马奔腾—无声无息暖暖和和—冷冷清清

吞吞吐吐—干干脆脆毫不犹豫—犹豫不决

别具一格—普普通通熙熙攘攘—冷冷清清

心惊肉跳—镇定自如理直气壮—理屈词穷

一朝一夕—日久天长悔过自新—执迷不悟

群策群力—孤掌难鸣废寝忘食—饱食终日

沸沸扬扬—鸦雀无声翻来覆去—简单明了

吵吵嚷嚷—冷冷清清唇枪舌剑—心平气和

粗制滥造—精雕细刻安居乐业—颠沛流离

端端正正—歪歪斜斜面露愁容—面带微笑

筋疲力尽—干劲十足成竹在胸—胸有成竹

关联词

1. 并列关系:

一边...一边... 一面...一面 ... 不是...而是...

有时...有时... 既...又... 又...又 ...

那么...那么...

2.承接关系:

一(刚)...就... 首先...然后... ...又... ...就... ...便... ...于是... ...才... ...继而...

3.递进关系:

不仅(不但、不只、不光)...而且(还、又、也)... …更何况…

不是...甚至... 尚且…何况(更不用说、还)……甚至…别说(不要说)…连(就是) ……以至……甚至于…

4.因果关系:

因为...所以... 由于...因此... ...因故...

之所以...是因为... 既然...就(那么、便、则)... ...因此(因而)...

5.选择关系:

是...还是... 不是...就是... 要么...要么...

与其...不如... 宁可...也不... 宁愿...不愿...

6.转折关系:

虽然(虽是、虽说、固然)...但是... 尽管...还...

尽管...却... 但是(可、却、可是、然而、不过、只是、仅)7.假设关系:

如果(假设、倘若、要是、假如、假使)...就(那么、那就、便)... 即使(就是、就算、纵然、哪怕、纵使)...也(还、仍然、还是)...

8.条件关系:

只要...就... 只有...才... 除非...才...

无论(不论、不管、任凭)……都(总、总是、也)...

成语积累

1.关于学习的成语

博览群书豁然开朗学而不厌博学强记不耻下问孜孜不倦

循序渐进融会贯通各抒己见集思广益迎刃而解手不释卷

博学多才勤学好问乐学勤思勤学苦练闻鸡起舞孜孜不倦不耻下问悬梁刺骨废寝忘食

2. 描写自然景观的成语

玉兔东升月光如水明月高悬众星拱月群星闪烁繁星满天和风细雨久旱逢雨大雨滂沱电闪雷鸣风雨交加风驰电掣锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺

3. 描写人物外貌神态举止的成语

炯炯有神目不转睛神采奕奕眉开眼笑眉清目秀笑逐颜开身材魁梧仪表堂堂举止文雅心花怒放手舞足蹈表里如一憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发眉飞色舞

4. 含有数字的成语

一目十行一刀两断一心一意一丝不苟一本正经独树一帜两全其美三言两语三头六臂三羊开泰四通八达四面八方五光十色五体投地五湖四海六神无主六六大顺七嘴八舌八方呼应九牛一毛十拿九稳十万火急百战百胜百家争鸣千变万化千军万马千山万水千辛万苦

5.描写人物品质、友情、亲情的成语

高风亮节丰功伟绩鞠躬尽瘁死而后己依依惜别万古长青肝胆相照休戚与共情深似海体贴入微恩重如山寸草春辉深情厚谊一往情深悲欢离合骨肉至亲一身正气临危不惧

绝处逢生化险为夷堂堂正正镇定自若面不改色光明磊落大智大勇急中生智惊心动魄以身殉职刻不容缓力挽狂澜精明强干平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒见义勇为锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠手足情深风雨同舟生死相依形影不离血浓于水问心无愧赤胆忠心兢兢业业铁面无私大义凛然以理服人以身作则宽宏大量忠贞不渝克己奉公刚正不阿铁骨铮铮不屈不挠持之以恒锲而不舍鞠躬尽瘁废寝忘食死而后已舍己为人6.与人际交往有关的四字词语

情同手足一见如故不分彼此推心置腹忘年之交惜老怜贫不期而然心心相印无微不至问寒问暖心地善良亲密无间人同此心心同此理友好相处天涯比邻深情厚谊一见如故风雨同舟朝夕相处生死相依形影不离手足情深志同道合肝胆相照同心协力

7.描写景物的成语

冰消雪融风和日丽山光水色心旷神怡草长莺飞柳暗花明鸟语花香明月清风花好月圆奇花异卉风狂雨骤云蒸霞蔚山明水秀层峦叠嶂风调雨顺惊涛骇浪花红柳绿冰天雪地依山傍水星罗棋布花团锦簇冰封雪飘粉装玉砌星移斗转风卷残云风起云涌姹紫嫣红万紫千红

8.带有近义词、反义词的成语

东奔西走东拉西扯东倒西歪东张西望南腔北调南征北战

南辕北辙南来北往前赴后继前因后果前呼后拥前俯后仰左邻右舍左思右想左顾右盼左推右挡上蹿下跳天长地久天差地别惊天动地大同小异悲欢离合出生入死先来后到东拼西凑东磷西爪南箕北斗南橘北枳前倨后恭左支右绌9.含有一对反义词的成语

大公无私承前启后翻天覆地弄假成真舍近求远化难为易扬长避短去粗取精若明若暗善始善终优胜劣汰弃旧图新上行下效有备无患里应外合同甘共苦明争暗斗大同小异深入浅出天经地义

的成语

书声琅琅议论纷纷人才济济大名鼎鼎千里迢迢风尘仆仆文质彬彬衣冠楚楚波光粼粼神采奕奕生气勃勃忧心忡忡气势汹汹大腹便便虎视眈眈小心翼翼死气沉沉喜气洋洋的成语

山山水水高高兴兴三三两两熙熙攘攘口口声声兢兢业业战战兢兢鬼鬼祟祟吞吞吐吐形形色色世世代代日日夜夜原原本本浩浩荡荡曲曲折折朝朝暮暮口口声声支支吾吾风风火火隐隐约约踉踉跄跄堂堂正正心心念念

的成语

芸芸众生咄咄逼人头头是道津津有味奄奄一息念念不忘源源不绝姗姗来迟面面相觑面面俱到振振有词窃窃私语息息相关喋喋不休循循善诱郁郁寡欢彬彬有礼亭亭玉立

铮铮铁骨夸夸其谈孜孜不倦莘莘学子跃跃欲试井井有条绰绰有余楚楚可怜津津乐道耿耿于怀默默无闻恋恋不舍

成语典故

邯郸学步:比喻模仿别人不到家,反而把自己原来的东西也忘了。此地无银三百两:比喻想隐瞒、掩盖事实真相,因手法拙劣,结果反

而彻底暴露。

毛遂自荐:比喻自己推荐自己担负重任。

胸有成竹:比喻做事之前已经有了成熟的打算。

闻鸡起舞:比喻有志气的人奋发图强、勤学苦练获得了真本领。

叶公好龙:比喻表面上喜欢某种事物,实际上并不理解或需要它,当某事物成为现实时,甚至畏惧、反感。

天衣无缝:比喻事物完美而自然没有一点破绽。

杯弓蛇影:比喻虚幻的实际不存在的东西。

二、基础句段类

缩句扩句有妙法

缩句:

一、何为缩句

缩句就是把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉保留主要成分的意思。

简单地说:缩句就像把一棵树的树枝、枝叶都去掉,只留下树的主干一样。

二、几种常见的缩写技巧:

(一)去“枝”留“干”法

凡是用来进行修饰或限制的词都尽量去掉,包括:形容词、数量词、表示程度、时间、地点的词。

二十四只草船的草把子插满了曹军射过来的箭。

缩写为:草把子插满了箭。

(二)借助“的、地、得”

这是最简单的方法:把“的、地”前面的词语删除,去除“得”后面的词语。

1.“的”前修饰都删去。

矫健的秃鹰飞起来。

句中的“矫健的”用来修饰“秃鹰”的应删去。

缩写为:秃鹰飞起来。

2、“地”前限制要删去。

人们都忍不住惊讶地呼喊起来。

“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的,它要删去。

缩写为:人们呼喊起来。

3、“得”后补充说明也删去。

小明着急得没办法。

“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的,它也要删去。

缩写为:小明着急。

(三)“自我提问”法:“谁”、“做什么”。

六(6)班的学生正在认真地听课。

缩写为:学生在听课。

(四)数量词语要删去。

罗丹塑了一座女像。

“一座”这个表示数量的词语可删去。

缩写为:罗丹塑了女像。

(五)表示方位的,特定的条件和环境词组应该完整地去掉。像“在……下”、“在……里”“在……外”“在……中”等句子中表示方位的词组作状语时,都不能保留“在”字,应该同后面的状语一起完整地去掉。

例如:“我们在清澈的河水里游泳。”

应当缩成:“我们游泳。”不能缩成“我们在游泳”。

又如:“在学习雷锋的活动中,我们取得了进步。”

这句话中,“在学习雷锋的活动中”是用来强调在怎样的条件下“我们”才取得进步,可以删掉。

缩写为:我们取得了进步。

(六)句子中的“不、无、没有”等否定词,缩句时要保留,否则有可能颠倒句子的原意。

如(1)我在屋里没有找到那个装书的包。

应缩写成:我没有找到包。

(2)我不相信他那种骗人的鬼话。

应缩写成:我不相信鬼话。?

如果把“没有”或“不”去掉,就变成“我找到包”“我相信鬼话”,和原句的意思大相径庭,就大错特错了。

(七)句子中谓语后面的“着、了、过”要保留,如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。

(1)“了”字用在动词后面表示动作已经完成。

如:大家一起登上了举世闻名的长城。

应缩写成:大家登上了长城。

(2)“着”字用在动词后面表示动作正在进行。

如:“同学们在教室里上着课”,如果缩成“同学们上课”,就没说清楚是现在上课还是以前上课。

(八)复指成分应完整地保留。

例如:“我们应当遵守自己过去许下的诺言。”

应缩写成:“我们遵守自己的诺言”。若缩成“我们遵守诺言。”意思是不完整的。

(九)把字句、被字句中的“把”字和“被”字要保留。

例如:“密密层层的枝叶把阳光挡住了”,应该缩成“枝叶把阳光挡住了”,而不能缩成“枝叶挡住了”。

又如“奔腾的黄河水被拦河大坝拦住了”应该缩成“黄河水被大坝拦住了”,而不能缩成“黄河水拦住了”。

三、缩句练习:

1、他们把敌人引上了三面都是悬崖的狼牙山顶峰。

改为:他们把敌人引上了顶峰。

2、这是英雄中国人民坚强不屈的声音。

改为:这是声音。

3、狭长的小沟分割平坦的草原。

改为:小沟分割草原。

4、我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊。

改为:我们不会忘记情谊。

扩句:

一、何为扩句:

就是给简短的句子加上修饰的成分,使它表达的意思更具体、更形象、更生动。

简单地说:扩句就像是给一棵树干画上漂亮的树枝和树叶。使它枝繁叶茂、更生动、更漂亮。

二、扩句练习:

1、老师批改作业。

答案示例:我们的老师认真地批改我们的语文作业。

2、阳光照着大地。

答案示例:强烈的阳光照着一望无际的大地。

3、红旗飘扬。

答案示例:鲜艳的五星红旗在空中飘扬。

4、星星眨眼。

答案示例:天上的星星快乐地眨眼。

修辞

修辞是修饰文字词句、运用各种表现方式,使语言表达得准确、鲜明而生动有力。常用的修辞手法有比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问、引用、对比、借代、反语、顶真、互文、比拟等。修辞方法不只是小学语文非常重要的基础知识,而且这一知识点的掌握好与坏直接关系到作文写作这一重要的知识,所以绝对不能忽视。

比喻:说白了就是打比方,是用具体的、浅显的、熟悉的、形象鲜明的事物去说明或描写抽象的、深奥的事物。这样可以把事物的形象描写得更生动、具体。比喻包括三部分:被比喻的事物,叫做本体;作比方的事物,叫做喻体;联系本体和喻体的词语,叫做比喻词。根据三者之间的关系变化,比喻一般分为三种:明喻、暗喻、借喻。明喻

A:远看桃花,就像一片火红的朝霞。

B:红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。

暗喻

A:弟弟成了泥人。

B:地中海沿岸成为西方文明的摇篮。

借喻

A:落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿。

B:代沟是什么是下一代跟上一代之间有着一道无形的墙。

拟人:是借助想象力,把事物当作人来写。即赋予它们人的言行、思想、感情等。

A:落叶随着风高低起舞。

B:宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。

夸张:对描写的事物有意识地加以夸大或缩小,以突出事物的特征,表达作者的感情,引起读者的联想,加深印象。

A:他的心眼比针鼻儿还小。

B:教室里静得连根针掉在地上也听得到。

排比:是运用三个或三个以上的结构相同或相似,意思密切相关,语气一致的句子或词组,排成一串。这样的句子可以加强语言的气势,表达强烈的感情,增强语言的感染力。

A:他们的品质是那样的清洁和高尚,他们的意志是那样的坚韧和刚强,他们的气质是那样的淳朴和谦逊,他们的胸怀是那样的美丽和宽广。

小学三年级语文基础题汇总,包含80%考试题型

三年级语文基础知识题 班级:__________姓名:___________ 一、照样子写成语 1.四面八方()()() 2.人山人海()()() 3.零零星星()()() 4.异口同声()()() 二、补充歇后语: 1.________________——各显神通。 2. 孙悟空大闹天宫——__________ 3.韩信点兵——________________。 4. ______________——粗中有细 5.包公断案——________________。 6.__________________——愿者上钩 ☆仔细观察,照样子写一写: 7.____________——_________ 8._________________——_____________ 三、填一填 《画龙点睛》这个成语出自(张彦远)的《历代名画记》,故事讲的是_____________________________________,后人以它做比喻,指_________________________________________________________。

四、格式写成语 AABB:()()()() AABC:()()()() ABCC:()()()() 五、加偏旁并组词: 止——()()直——()() 代——()()分——()() 郎——()()丁——()(). 六、写出三句表现友谊的名句,并写出作者: 六、写出三句表现友谊的名句,并写出作者:句表 1.______________________________________________ 2.______________________________________________ 3.______________________________________________三句和气象有关的农谚: 七、写出三句和气象有关的农谚: 1._________________________________________________ 2._________________________________________________ 3._________________________________________________

小学一年级语文上册基础训练参考答案

小学教育资料 姓名:__________________ 班级:__________________

小学一年级语文上册基础训练答案 汉语拼音1 【我会写】学生能够描写得不出格、不出线。 【我会填】从上自左向右转转,空格依次填写o、ɑ、e。 【阅览室】学生能够借助拼音准确地读出儿歌。 汉语拼音2 【我会连】左侧右侧 第二幅图连第三个音节第一幅图连第二个音节 第三幅图连第一个音节第二幅图连第一个音节, 第三幅图连第第三个音节 【我会写】要求学生占准四线格,大小适合,书写规范。 【我会选】声母:y、w 韵母:i u ü音节:yi yu wu。 【阅览室】学生能够结合图片,借助拼音读准句子。 汉语拼音3 【我会读】学生能够结合图片,读准音节。 【我会找】声母:b p m f y w 韵母:ɑo e i u ü 【我会连】“我”连第3、6个字母;“妈”连第2、5个字母;“爸”连第1、4个字母。【阅览室】学生能够结合图片,读准音节,并为识字打下初步基础。 【实践园】能和b相拼的韵母:ɑo i u 能和p相拼的韵母:ɑo i u 能和m相拼的韵母:ɑo e i u 能和f相拼的韵母:ɑo u Z 汉语拼音4

【我会写】 读一读,写一写:要求学生占准四线格,大小适合,书写规范。 【我会连】大米、大马、大地、土地 【阅览室】学生能够圈出学过的生字。 【实践园】学生能够结合图片和拼音说出词语或句子,鼓励学生说一小段话。汉语拼音5 【我会连】第一幅图连第2个音节,第二幅图连第1个音节, 第三幅图连第3个音节,第四幅图连第4个音节。 【我会写】要求学生占准四线格,书写规范。ku huo he kuɑ 【我会连】 鸭子图 母鸡图 青蛙图 钟表图 dīdādīdāɡuāɡuāɡēɡēdɑɡāɡāɡā 【阅览室】鸭子yāzi 【实践园】通过本题能够激发学生猜谜语的兴趣。 汉语拼音6 【我会写】xiɑqi qiɑju jiɑ 【我会连】“洗”——“xǐ”;“衣”——“yī”; “服”——“fú”;“鸡”——“jī”。

小学三年级语文基础知识练习题

基础知识1 班级___________姓名_________ 一、缩句。 1、一列火车呼啸着穿过横跨两岸的大桥。_________________________ 2、我家杏树上的杏儿就像天上的星星一样多。_________________________ 3、漆黑的帆缆上悬挂着的白帆在栏杆上迎风飘动。_________________________ 4、步履沉重的科林挨家挨户地问遍了窗口有烛光摇曳的人家。____________________ 5、笑呵呵的奶奶紧紧地抱着一只绒毛玩具。________________________ 6、杨志手下的人早馋得淌口水了。________________________ 7、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅美妙的图画。________________________ 8、那美丽的太阳露出红红的脸。________________________ 9、伶俐可爱的燕子从南方赶来了。________________________ 10、原来荒凉的沙漠,披上了一层柔和的色彩。________________________ 11、白天热得炙人的暑气渐渐地溶入了深沉的暮色。________________________ 二、扩句(至少两处)。 1、烛光亮起来。______________________________________________ 2、春风吹。______________________________________________ 3、表演精彩。______________________________________________ 4、浪花高。______________________________________________ 5、风吹到了小屋。______________________________________________ 6、我称赞花。______________________________________________ 7、山道泥泞。______________________________________________ 8、我漫步在滨江大道上。______________________________________________ 9、太阳放射出光芒。______________________________________________ 10、高空中浮动着云彩。_______________________________________________

(完整版)小学五年级趣味语文知识竞赛试题--语文基础系列(最新整理)

小学五年级趣味语文知识竞赛试题一、古诗增色(给下列古诗填上表示颜色的词)。10分 (1)日暮()山远,天寒()屋贫。 (2)()箬笠,()蓑衣,斜风细雨不须归。 (3)月()雁飞高,单于夜遁逃。 (4)()雀桥边野草花,()衣巷口夕阳斜。 (5)日出江花()胜火,春来江水()如()。 (6)千里莺啼()映(),水村山郭酒旗风。 (7)()云翻墨未遮山,()雨跳珠乱入船。 (8)接天莲叶无穷(),映日荷花别样()。 (9)两个()鹂鸣()柳,一行()鹭上()天。

二、春意盎然(在括号里填上带“春”的词语)。16分 (1)()到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 (2)()带雨晚来急,野渡无人舟自横。 (3)()潮水连江平,海上明月共潮生。 (4)()又绿江南岸,明月何时照我还? (5)()满园关不住,一枝红杏出墙来。 (6)()无处不飞花,寒食东来御柳斜。 (7)()一刻值千金,花有清香月有阴。 (8)忽如一夜()来,千树万树梨花开。 三、凑双成对(填上双句成语的另半句)。 12分 一夫当关,__________ 人非圣贤,__________ 不鸣则已,__________

人之将死,__________ 三十六计,__________ 三军易得,__________ __________,后人乘凉 __________,必有一伤__________,近墨者黑 __________,败兴而归 __________,近在眼前__________,败絮其中 四、补歇后语8分 茶壶煮饺子——_________________ 哑巴吃黄连——_________________ 竹篮打水——_________________ 秋后的蚂蚱——_________________ 歪嘴和尚——_________________ 隔着门缝看人——________________ 水中捞月——_________________ 马尾穿豆腐——

小学一年级语文基础知识

小学一年级语文基础知识 一、字母表(音序表) Aa B b Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz (其实就是英语26个字母的大小写,只是读音不同) 二音节:音节由声母、韵母和声调三个部分组成(三拼音节还包括:介母) 三、声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 四、韵母: 1、单韵母:a o e i u ü (6个) 2、复韵母:ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er(9个) 3、鼻韵母:(前鼻音)an、en、in、un 、ün(后鼻音)ang、eng、ing、ong 五、整体认读音节:zhi 、chi、shi、ri、zi、ci、si、ye、yi、yin、ying、wu、yu、yue、yun、yuan(16个) 六、标调规则:有a别放过,没a找o、e,i、u并列标在后,这样标调准没错! 七、拼写需注意的事项: 1、j、q、x遇到ü ,两个小点要拿去 2、句子开头的首字母要大写;汉语人名的开头字母要大写;专有名词的开头字母要大写例:Beijing;文章标题开头字母要大写

小学一年级语文上册知识点(拼音复习),希望大家好好复习,争取在考试中取得好成绩。 23个声母 b p m f d t n l ɡ k h j q x zh ch sh r z c y w 平舌音:以z c s为声母的音节 翘舌音:以zh ch sh r为声母的音节 24个韵母 ɑ o e I u üɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er ɑn en in un ün ɑnɡ enɡ inɡ onɡ 16个整体认读音节 zhi chi shi ri zi si ci yi wu yu ye yue yuɑn yin yun yinɡ 平舌音:以z c s为声母的音节 翘舌音:以zh ch sh r为声母的音节 单韵母:a o e i u ü单韵母都只有一个字母 复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er 复韵母由两个字母构成 前鼻韵母:an en in un ün 后鼻韵母:ang eng ing ong 介母:i u ü 知识要点: (一)熟读、熟记《声母表》,《韵母表》,《整体认读音节表》顺序不能错,中间不能遗漏,特别是翘舌音在平舌音前的顺序要牢记。

人教版小学三年级语文上册必须掌握的基础知识

三年级上册必背内容:(包括词、句、段、篇) 一、古诗: 1、夜书所见叶绍翁 萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情知有儿童挑促织夜深篱落一灯明 2、九月九日忆山东兄弟(王维) 独在异乡为异客每逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处遍插茱萸少一人 3、望天门山(李白) 天门中断楚江开碧水东流至此回两岸青山相对出孤帆一片日边来 4、饮湖上初晴后雨(苏轼) 水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜 二、必背课文和段落 1、我们的民族小学第三、四小节。 2、金色的草地第三、四小节。 3、灰雀第一小节。 4、古诗两首全部 5、秋天的雨全部 6、花钟第一小节。 7、盘古开天地第四小节。 8、赵州桥第三、四小节。 9、古诗两首全部。 10、富饶的西沙群岛第三、四小节。 11、美丽的小兴安岭全部。 12、第十七课和第二十二课的课后选做题要背,但要求与日积月累一样。 三、课后内容 (一)孔子学习名言:P69 1、温故而知新。 2、三人行,必有我师焉。 3、学而时习之,不亦说乎? 4、知之为知之,不知为不知,是知也。 (二)、描写祖国风光的谚语:P90 1、上有天堂,下有苏杭。 2、峨眉天下秀,三峡天下雄。 3、五岳归来不看山,黄山归来不看岳。 4、桂林山水甲天下,阳朔山水甲桂林。 四、语文园地(读读背背、读读记记) 园地一 小儿垂钓(胡令能) 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。 园地二

聪明在于学习,天才在于积累。(列宁)世上无难事,只怕有心人。(毛泽东)为中华之崛起而读书。(周恩来)书籍是人类进步的阶梯。(高尔基) 任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄) 语文园地三 天对地,雨对风,大陆对长空。 山花对海树,赤日对苍穹。 秋月白,晚霞红,水绕对云横。 雨中山果落,灯下草虫鸣。 语文园地四 正月菠菜才吐绿,二月栽下羊角葱, 三月韭菜长得旺,四月竹笋雨后生, 五月黄瓜大街卖,六月葫芦弯似弓, 七月茄子头朝下,八月辣椒个个红, 九月柿子红似火,十月萝卜上秤称, 冬月白菜家家有,腊月蒜苗正泛青。 语文园地五十二属相 子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、 午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪 语文园地六写景名诗句: 明月松间照,清泉石上流。(王维) 江碧鸟逾白,山青花欲燃。(杜甫) 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。(杜牧) 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游) 水南水北重重柳,山后山前处处梅。(王安石) 语文园地七八字成语: 千里之行,始于足下。百尺竿头,更进上步。 耳听为虚,眼见为实。人无完人,金无足赤。 语文园地八三字经(节选) 人之初,性本善。性相近,习相远。 苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。 成语: 风餐露宿日夜兼程满载而归如愿以偿 没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟 五洲四海举世闻名高楼大厦应有尽有 三年级上册近义词反义词等词语复习 近义词: 似乎——好像忽然——突然汲取——吸取居然——竟然严寒——寒冷诚实——老实可惜——惋惜婉转——动听吩咐——嘱咐摆弄——摆布

小学语文部编五年级下册基础练习汇总

第一单元 二、把词语补充完整 一()千里()色()流()飘带()()()一体 精神()()美()美()银装()()严阵()() ()()不及杯()车()废()忘() 三、多音字组词 xīng()mò()jǐ()chǔ()kuài() 兴磨给处会 xìng()mó()gěi()chù()huì() dà()chuán()dàn()lè()lù() 大传弹乐露 dài()zhuàn()án ()yuè()lòu () 四、形近字组词 渲()蹄()羞()跤()崖()抚()绍()僵()喧()啼()差()胶()涯()扶()招()疆()陷()蓑()遮()醉()媚()卸()漠()袄()焰()衰()蔗()碎()眉()御()寞()沃()骞()夹()寞()博()幕() 寨()峡()漠()搏()暮() 五、四字词 一碧千里翠色欲流襟飘带舞浑黄一体精神饱满美轮美奂银装素裹严阵以待始料不及杯水车薪 废寝忘食 六、日积月累 《浪淘沙》唐刘禹锡

九曲黄河万里沙, 浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去, 同到牵牛织女家。 拓展:《浪淘沙》的作者是唐代诗人。其中“”一句写出了作者对美好生活的向往。 第二单元 一、看拼音写汉字 二、选择正确读音 翁.瑶(yǎo ǎo)清平乐.(yuè lè)剥.皮(bāo bō)草铺.(pū pù) 湿软.(ruǎn yuǎn)蒲.公英(pú pǔ)膝.盖(qī xī)尽.管(jǐn jìn) 三、把词语补充完整 ( )心()欲()()自如()尽()汁圆()() 水()画()不自()()来()去()不()声 四、多音字组词 qiáng()quān()xià()xì()shèng()强圈吓系盛 jiàng()juàn()hè()jì()chéng() xiāo()chéng()dǎo()méng()juǎn() 削乘倒蒙卷 xuē()shèng()dào()mēng()juàn() 五、形近字组词 袍()祸()陶()防()绞()梁()诣()乃() 炮()锅()淘()妨()较()粱()谐()奶() 辱()慌()敝()矩()囚()臣()淮()贼() 唇()谎()蔽()炬()因()巨()准()贱()

小学三年级语文基础知识测试题

小学三年级语文基础知 识测试题 Revised as of 23 November 2020

小学三年级语文基础知识测试题 一、看拼音写词语。 mào mì q ǐ fú ku ān hòu y ǎn yuán w ēn róu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xióng zhuàng w ēi lì qi āo d ǎ xi ōng y ǒng k ūn lún ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、写出带有下面部首的字。 辶( )( )( )( ) 忄( )( )( )( ) 扌( )( )( )( ) 木( )( )( )( ) 、填空,把词语补充完整。 腾云( )雾 ( )山遍野 五光十( ) 树木( )草 ( )澎湃 呢喃( ) 大漠( ) ( )蜃楼 鬼斧( ) ( )嶙峋 ( )骇浪 ( )参天 四、比一比,再组词。 仑( ) 密( ) 阔( ) 积( ) 仓( ) 蜜( ) 闹( ) 和( ) 佛( ) 涌( ) 铺( ) 折( ) 象( ) 拂( ) 勇( ) 捕( ) 拆( ) 像( ) 五、我会写拼音。 1、我看见.( )美丽的大草原。在那里风吹草低见. ( )牛羊。 2、早晨,太阳缓缓( )升起来,让人感觉暖( )和了。 3、这位和蔼( )的巨人在呢喃( )。 六、我会补充。 1、满招损,_____。

2、三人行,__________ 3、尺有所短,__________ 4、敕勒川,阴山下。_____,_____。 七、用直线恰当地连接词语。 五彩池静得像一圈彩带 金黄色池边像仙境一样 池底的水就像不平的折光镜 五彩池美得像一面镜子 八、照样子;使句子意思更具体。 例:我们建设(可爱的)家乡。 (1)()西沙群岛海里的鱼多得数不清。 (2)我们()完成了老师交给的()任务。 (3)()大自然有许多()声音。 (4)()巨人()对待我们。 九、照样子改写句子。 例:战士们消灭了敌人。战士们把敌人消灭了。 (1)我很快就读完了这本故事书。 __________________________ (2)人们称大海为蓝色宝库。 __________________________ 十、按课文填空。 原来池底长着许多____,有的像____,有的像____,有的像____,有的像____。石笋表面凝着一层____的石粉。阳光____,石笋就像____,把阳光____色彩。

小学五年级语文基础知识积累大全(用用)

小学五年级语文基础知识积累大全 第一部分词语积累 五年级上册 描写英雄人物的词语: 同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉 课文四字词语积累: 倾盆大雨毫不犹豫能书善画风欺雪压顶天立地低头折节安然无恙藕断丝连银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍欢声笑语破烂不堪满怀信心一如既往举世闻名众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情画意天南海北奇珍异宝满腔怒火斩钉截铁万水千山四面八方排山倒海 饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如痴如醉浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血颇负盛名香飘十里守望相助古往今来庞然大物气象万千星罗棋布大喜过望心灵手巧源源不断络绎不绝受用不尽轻松自在不动声色失魂落魄震耳欲聋

大吃一惊喋喋不休雪上加霜来日方长忐忑不安聊胜于无悬崖绝壁夜以继日端端正正 五年级下册 关于磨砺意志的成语: 精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵 描写人物的成语: 文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长 课文四字词语积累: 一碧千里翠色欲流襟飘带舞浑黄一体随心所欲运转自如绞尽脑汁实话实说面不改色安居乐业雪中送炭同归于尽深情厚谊势不可挡跌跌撞撞无价之宝理直气壮完璧归赵攻无不克战无不胜负荆请罪同心协力自有妙用神机妙算手疾眼快精神抖擞膀大腰粗敛声屏气放诞无礼转悲为喜家家户户莞尔一笑花团锦簇姹紫嫣红应接不暇耐人寻味

小学三年级上册语文基础知识练习题

小学三年级上册语文基础知识练习题 一、听老师读,工整的写在下面的横线上。 ___________________________。 二、照样子,把句子写得更精彩。 例:捉一只蝴蝶,能编织(美丽)的故事。 1、天上飘着白云。()的天上飘着()的白云。 2、小金鱼在水里游来游去。()的小金鱼在水里()地游来游去。 3、小明在家里写作业。小明在家里()地写作业。 4、公园里有一棵白桦树。()的公园里有一棵()白桦树。 5、列宁在找灰雀。列宁在找()灰雀。 6、画眉鸟在枝头上唱歌。画眉鸟在枝头上()唱歌。 三、把句子补充完整。 1、我们班的同学在拔河比赛中____。 2、______________太感动人。 3、__走起路来一摇一摆,非常可爱。 4、蒲公英的花就像_____________。 四、选词填空。 平静安静 1、教室里十分() 2、听了他的话,我心里很不()连续陆续

3、这场大雨已经()下了好几天了。 4、同学们()从教室里走出来。 五、给下面加点的字选择准确的读音,用“√”标出。 假如(jia jia)好奇(hao hao)白发(fa fa)似的(shi si)摇晃(huang huang)朝霞(chao zhao) 六、按要求写词语 1、比一比,组词语 { 瓣() 辫() { 峰() 锋() { 评() 坪() { 孔() 礼() { 掌()

常() 2、照样子,写词语 笑呵呵;____________________。 白发苍苍;____________________。 3、在括号里填上合适的词语。 一()教师一()小路一()草地一()课文一()相一()炊烟一()槐米一()小学 4、根据带点的词语,在括号中写出相对应的词语 (1)那鲜艳的民族服装,把学校打扮得灿烂艳丽,色彩丰富。() (2)我装着态度庄重,很严肃的样子,喊:“谢廖沙!”() 七、造句。 _____有的_____有的_____有的____。 _____ 一会儿____一会儿________。 八、思考题给下面的字减笔画,在组成新的字。 计()壬()什()升()卅()午()丰()木()

小学三年级语文基础知识试题(一)

小学三年级语文基础知识试题(一) 一、组词。 {饶()绕() {希()稀() {秆()杆() {瑰()槐() {苇()伟() {哨()峭() 二、把下列各字换个偏旁组成新字写在括号里,再用新字组成词语。 例如:泡——(抱)——抱住 1.哨——()——() 2.饶——()——() 3.褐——()——() 4.料——()——() 5.防——()——() 6.诗——()——() 三、造句。 注视——_____________________。 丰富——_____________________。 守卫——_____________________。 四、古寺训练。 默写《登鹳雀楼》______________。 最后两句的意思是:_____________。 给下列带点的字选择正确的解释,并画上“√”。 1.白日依山尽“尽”供选择的解释是: (1)完了,毕。() (2)达到极点。() (3)全部用出。()

(4)努力做到。() 2.欲穷千里目 “欲”供选择的解释是: (1)想要。() (2)快要。() (3)需要。() 3.翠鸟由贴着水面疾飞。 “疾”供选择的解释是: (1)生病。() (2)痛苦。() (3)痛恨。() (4)快速,猛烈。() 五、根据意思写出合适的词语。 1.又鲜明又美丽_____________。 2.形容又小巧又灵巧精致________。 3.集中注意力看_______________。 4.口头指派或命令_____________。 5.鸟类停留休息_______________。 6.色彩鲜艳、颜色繁多__________。 7.蚌、螺、蛤蜊等软体动物的外壳。 _____________________________。 六、读课文片段,回答问题。 西沙群岛也是鸟的天下。岛上一片片茂密的树林,树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常宝贵的肥料。 1.这一自然段是围绕第_________句的意思写的。 2.“鸟的天下”的意思是_________。 3.西沙群岛的鸟很多,是因为:_________。 七、将下列排列错乱的句子重新整理成一段通顺连贯的话,再写下来。 ()最有趣的是那花白的小爪子,就像四团小雪球。小毛巴翘得高高的。美丽的蓝眼睛像一对晶宝的宝石,常常傻乎乎地望着我们。

小学五年级语文基础知识积累大全(背诵内容)

小学五年级语文基础知识积累大全 班别___________ 姓名____________ 期末考试目标分_______ 一、描写英雄人物成语: 同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远再接再厉 二、四字成语积累: 倾盆大雨毫不犹豫能书善画风欺雪压顶天立地低头折节安然无恙藕断丝连银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍欢声笑语破烂不堪满怀信心一如既往举世闻名众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情画意天南海北奇珍异宝满腔怒火斩钉截铁万水千山四面八方排山倒海绿林好汉蛰伏不动饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如痴如醉浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得念念不忘呕心沥血颇负盛名香飘十里守望相助古往今来庞然大物气象万千星罗棋布大喜过望心灵手巧源源不断络绎不绝受用不尽轻松自在不动声色失魂落魄震耳欲聋大吃一惊喋喋不休雪上加霜来日方长忐忑不安聊胜于无悬崖绝壁夜以继日天高气爽云谈日丽无影无踪筋疲力尽垂头丧气水滴石穿七嘴八舌布阵排兵井然有序肃然起敬无穷无尽赞叹不已浩瀚如海迫不及待得意扬扬居高临下横七竖八全神贯注粉身碎骨惊天动地气壮山河昂首挺胸三、读书的名言: ①一日无书,百事荒芜。②读书破万卷,下笔如有神。 ③书犹药也,善读之可以医愚。④黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 ⑤读书有三到,谓心到、眼到,口到。 四、有关思乡的诗句:

①悠悠天宇旷,切切故乡情。②江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。 ③落叶他乡树,寒灯独夜人。④明月有情应识我,年年相见在他乡。 ⑤家在梦中何日到,春生江上几人还?⑥浮云终日行,游子久不至。 五、励志名言: ①世上无难事,只怕有心人。②欲要看究竟,处处细留心。 ③虚心万事能成,自满十事九空。④滴水能把石穿透,万事功到自然成。 ⑤宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 六、为人处事格言: ①兄弟敦和睦,朋友笃诚信。(陈子昂) ②孝在于质实,不在于饰貌。(桓宽) ③爱亲者,不敢恶于人,敬亲者,不敢慢于人。(《孝经》) ④非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(诸葛亮) 七、谐音歇后语: ①外甥打灯笼——照旧(舅)②孔夫子搬家——净是输(书) ③小葱拌豆腐——一清(青)二白④上鞋不用锥子——真(针)好 ⑤四月的冰河——开动(冻)了⑥隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外 八、爱国名言: ①国家兴亡,匹夫有责。②捐躯赴国难,视死忽如归。 九、背诵诗词: 《泊船瓜洲》(宋)王安石 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还。 《秋思》(唐)张籍 洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。《长相思》(清)纳兰性德 山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。 风一更,雪一更,聒(guō)碎乡心梦不成,故园无此声。 《卜算子〃咏梅》毛泽东 风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

小学三年级语文基础知识练习题大全

小学三年级语文基础知识练习题 基础知识1 一、缩句。 1、一列火车呼啸着穿过横跨两岸的大桥。_________________________ 2、我家杏树上的杏儿就像天上的星星一样多。_________________________ 3、漆黑的帆缆上悬挂着的白帆在栏杆上迎风飘动。_________________________ 4、步履沉重的科林挨家挨户地问遍了窗口有烛光摇曳的人家。____________________ 5、笑呵呵的奶奶紧紧地抱着一只绒毛玩具。________________________ 6、杨志手下的人早馋得淌口水了。________________________ 7、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅美妙的图画。________________________ 8、那美丽的太阳露出红红的脸。________________________ 9、伶俐可爱的燕子从南方赶来了。________________________ 10、原来荒凉的沙漠,披上了一层柔和的色彩。________________________ 11、白天热得炙人的暑气渐渐地溶入了深沉的暮色。________________________ 二、扩句(至少两处)。 1、烛光亮起来。______________________________________________ 2、春风吹。______________________________________________ 3、表演精彩。______________________________________________ 4、浪花高。______________________________________________ 5、风吹到了小屋。______________________________________________ 6、我称赞花。______________________________________________ 7、山道泥泞。______________________________________________ 8、我漫步在滨江大道上。______________________________________________ 9、太阳放射出光芒。______________________________________________ 10、高空中浮动着云彩。_______________________________________________

人教版五年级下册语文基础知识汇总+练习

一、描写英雄人物的词语 同仇敌忾临危不惧勇往直前前仆后继力挽狂澜中流砥柱 大义凛然豪情壮志不屈不挠披荆斩棘奋发图强励精图治众志成城舍生取义任重道远 再接再厉 二、课文四字词语积累 倾盆大雨毫不犹豫能书善画风欺雪压顶天立地低头折节安然无恙藕断丝连银光闪闪小心翼翼不容争辩依依不舍欢声笑语破烂不堪满怀信心一如既往举世闻名众星拱月玲珑剔透亭台楼阁诗情画意天南海北奇珍异宝满腔怒火斩钉截铁万水千山四面八方排山倒海绿林好汉蛰伏不动 饥肠辘辘滚瓜烂熟流光溢彩津津有味天长日久如痴如醉浮想联翩囫囵吞枣不求甚解悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻千篇一律别出心裁与众不同大显身手心安理得

念念不忘呕心沥血颇负盛名香飘十里守望相助古往今来 庞然大物气象万千星罗棋布大喜过望心灵手巧源源不断络绎不绝受用不尽轻松自在不动声色失魂落魄震耳欲聋大吃一惊喋喋不休雪上加霜来日方长忐忑不安聊胜于无悬崖绝壁夜以继日天高气爽云谈日丽无影无踪筋疲力尽垂头丧气水滴石穿七嘴八舌布阵排兵井然有序肃然起敬无穷无尽赞叹不已浩瀚如海迫不及待得意扬扬居高临下横七竖八全神贯注粉身碎骨 惊天动地气壮山河昂首挺胸三、有关读书的名言 ①一日无书,百事荒芜。 ②读书破万卷,下笔如有神。 ③书犹药也,善读之可以医愚。 ④黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 ⑤读书有三到,谓心到、眼到,口到。四、有关思乡的诗句

①悠悠天宇旷,切切故乡情。 ②浮云终日行,游子久不至。 ③落叶他乡树,寒灯独夜人。 ④明月有情应识我,年年相见在他乡。 ⑤家在梦中何日到,春生江上几人还? ⑥江南几度梅花发,人在天涯鬓已斑。 五、励志名言 ①世上无难事,只怕有心人。 ②欲要看究竟,处处细留心。 ③虚心万事能成,自满十事九空。 ④滴水能把石穿透,万事功到自然成。 ⑤宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 六、为人处事格言 ①兄弟敦和睦,朋友笃诚信。(陈子昂) ②孝在于质实,不在于饰貌。(桓宽) ③爱亲者,不敢恶于人,敬亲者,不敢慢于人。(《孝经》) ④非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(诸葛亮) 七、谐音歇后语 ①外甥打灯笼——照旧(舅) ②孔夫子搬家——净是输(书) ③小葱拌豆腐——一清(青)二白 ④上鞋不用锥子——真(针)好 ⑤四月的冰河——开动(冻)了 ⑥隔着门缝吹喇叭——名(鸣)声在外 八、爱国名言

小学三年级语文基础练习题带答案

部编版三年级上册语文基础练习1 一、看图写字。 二、下列汉字中不是形声字的一项是() A.纹 B.苹 C.本 D.财 三、请你用下面的词语写一段话。 精彩嗑瓜子妈妈哈哈大笑球赛 答案: 一、水人月果 二、C 三、晚上,妈妈一边嗑瓜子一边对我说:“今天的电视剧真的是太好看了!”爸爸听到后说:“电视剧多没意思,还是我的球赛精彩!” 部编版三年级上册语文基础练习2 一、下列词语中互为近义词的是() A. 潮湿---干燥 B. 凌乱---整洁 C. 熨帖---平整 二、对“这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、 歌唱着……”这句理解正确的是() A. 这里把人走路的样子比作两只蹦跳着、歌唱着的小鸟。 B. 句中的省略号表示列举的省略。 C. 这句话表现了行走在这样的水泥道上的快乐心情。 答案: 一、 C 二、C

部编版三年级上册语文基础练习3 一、写出下列词语的近义词或反义词。 近义词:不苟言笑——()聚集——()豁然开朗——()勉励—— () 反义词:默默无闻——()稀疏——()波澜壮阔——()慌张—— () 二、在括号里填入适当的词语,让句子更生动。 1.表演刚一结束,台下就响起了()的掌声。 2.快乐的小鸟在树林间()地歌唱。 3.雨后的草坪犹如一张()的地毯。 4.()的红领巾在同学们的胸前尽情地飘动。 三、课外阅读。 捐个微笑 队伍很长。站在我前面的是母女俩,母亲牵着女儿的手,女儿背着唐诗,背完一首,就向母亲讨表扬。年轻的母亲不吝啬,反复竖大拇指,鼓励女儿再接再厉。 捐款台上的“设施”很简陋。一张桌子上摆了个用红纸包裹着的募捐箱,纸上有字----向地中海贫血儿童献爱心。站在我前面的年轻母亲捐完了款准备走,守在募捐箱旁的一个中学生模样的姑娘似乎被可爱的还在背唐诗的小女孩吸引住了,拉着她的手,逗她:“小妹妹,妈妈给患病的哥哥姐姐捐款了,你捐点什么呀?” 小女孩不作声,抬头看看她妈妈,又看看弯腰跟她说话的姐姐,手在口袋里掏了几下,什么也没掏出,嘴一撅,竟哭了起来。原本只想逗逗孩子的姑娘慌了神,脸涨得通红。显然,她自己也只是个大孩子,面对意外,乱了方寸。她唯有尴尬地站着,满脸歉意地看着小女孩的母亲。 年轻的妈妈却没慌,边给孩子擦眼泪边说:“孩子,你给大家笑一个,你就捐个甜甜的微笑给患病的哥哥姐姐。” 刹那间,小女孩真的笑了。泪水还挂在她眼角,那笑也就显得很别扭。别扭的让旁边的我,也差点忍不住乐出声来。 1.在文中找出下列词语的反义词。 慷慨——()赞扬——()豪华——() 2.小女孩向地中海贫血症儿童捐献了。 3.小女孩为什么哭了?

小学五年级语文下册基础题专项练习及答案

小学五年级语文下册基 础题专项练习及答案 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

苏教版五年级语文下册能力提高训练题 班级姓名 一、我会用。 ()()()()()壑绰匿谙眸()()()()()汲龇剖肇恬()()()()()昙穹漱秉伫 二、我会组。 zuān luò chéng 钻落乘 zuàn là shèng shètà bēn 舍踏奔 shě tā bèn huǎng mēn jué 晃闷觉

huàng mèn jiào xià 吓 hè 三、我会连。 热情的掌声改正生活 热烈的愿望改进技术 热闹的接待改善错误 热切的大街改变面貌 四、我会改。 1.改病句 他在外国语学院工作,会三国英语。 乱扔垃圾是一种不文明的人。 小华明确了学习态度,端正了学习目的。 2.改写 高梁的全身具有鲜明的个性。 改双重否定句: 改反问句: 他的提议得到了大家的赞同。 改否定句: 贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

改转述句: 五、我最棒。 想一下,把你认为在本册中所学课文中的最好的一句话写出来。说出好在哪里。 参考答案 一、hèchuò nìān móu jí zīpóu zhào tián qióng shù bǐng zhù 组词略 二、略 三、热情的接待、热烈的掌声、热闹的大街、热切的愿望 改正错误改进技术改善生活改变面貌 四、1.①把“英语”改成“语言” ②把“人”改成“行为” ③“明确”、“端正”交换 2.①“具有”“不可能不具有”;高梁的全身难道不具有鲜明的个性吗 ②他的提议没有得到大家的反对。 ③贝多芬说,他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 五、略

小学三年级语文基础练习题三篇

小学三年级语文基础练习题三篇 一、看拼音写词语。 bǐjiàoniánlínɡxuánguà jiànɡlíncénɡjīnɡàomì mùbùzhuǎnjīnɡliànliànbùshě 二、比一比,再组成词语。 预()怒()但() 豫()努()旦() 涂()翩()撒() 途()编()洒() 三、下面句子中划横线的字的意思应选哪一种,请将序号写在括号里。 快:①将要;②锋利;③乐意、称心;④直爽、爽快;⑤迅速。 新的一年快要来到了。() 这个人真是心直口快。() 鬼子被消灭了,真是大快人心。() 菜刀不快了,你去磨一磨。() 熟:①食物烧煮到可吃的水准;②植物果实长成;③水准深;④知道,清楚;⑤熟练。 柚子熟了。() 这条路我熟。()

晚饭熟了。() 熟能生巧。() 四、给下列句子换个说法,意思不变。 1、天上的星星数得清吗?_________________________________ 2、字典难道不是我们的良师益友吗? _____________________________________ 3、难道我们不应该尊重他人吗? ________________________________________ 五、按一定顺序排列词语。 ①月球宇宙太阳地球____________________________________ ②除夕端午节重阳节中秋节 ____________________________________ ③生物苍蝇昆虫动物____________________________________ 【篇二】小学三年级语文基础练习题 一、词语搭配 ()的细雨()的羽毛()的翅膀 增添()谱成()展开()露出() 一()清香一()荷花一()画一()花瓣 一()歌曲一()羽毛一()清泉一()翅膀 二、词语积累 1、带有“春”的词语: 2、带有“花”的词语:

小学一年级语文基础知识汇总

小学一年级语文基础知识汇总 当我第一遍读一本好书的时候,我仿佛觉得找到了一个朋友;当我再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。我们要把读书当作一种乐趣,并自觉把读书和学习结合起来,做到博览、精思、熟读,更好地指导自己的学习,让自己不断成长。让我们一起到一起学习吧! 一年级语文基础知识汇总 一、偏旁归类 辶(走之):过这迷造运远近边连还进 艹(草字头):花草节落荷茶 虫(虫字旁):蚂蚁虾蜘蛛 冫(两点水):凉次冰冻决 氵(三点水):清江没河池洗游洒注 阝(双耳旁):阳那都阴阵 女(女字旁):姓要姐娘妈 口(国字框):国园困团 口(口字旁):吃叫各听呼叶呀吓呢吧吗 讠(言字旁):请说讲许语认让 亻(单人旁):什住伙伴他低体保做像 彳(双人旁):很性往得 扌(提手旁):招打拍找捉护操排提 心(心字底):您忽怎思想念总急

木(木字旁):样校李相树机杨棉 日(日字旁):春晴时音晚星 忄(竖心旁):情快怕忙性 纟(绞丝旁):红细经纯绳结 攵(反文旁):故放教 (足字旁):跟跑跳踢 雨(雨字头):雪霜露霞雷 禾(禾木旁):种秋香 刂(立刀):到别 宀(宝盖):字家官害 土(提土旁):地块场 门(门字框):问间闭闷 女(女字旁):姓要姐娘妈 二、量词 一(个)村子一(个)鸟窝一(个)哈欠一(个)粽子一(个)木瓜一(个)故事一(个)太阳一(个)大西瓜一(个)美梦一(个)小孩一(块)石碑一(块)蛋糕一(块)稻田一(块)玉米地一(块)橡皮一(座)小桥一(座)大山一(座)天安门一(座)彩虹桥一(块)石头一(把)雨伞一(把)蒲扇一(座)房子一(把)尺子一(粒)米 一(只)兔子一(只)喜鹊一(只)小鸟一(只) 蝴蝶一(头)大象 一(颗)枣一(颗)糖一(颗)星星一(头)牛一(把)铜号 一(双)小手一(双)鞋子一(双)手套一(双)大眼睛一(棵)树

小学三年级上册语文基础知识总结及练习题

小学三年级上册语文基础知识总结及练习 题 【篇一】小学三年级上册语文基础知识总结 1、汉语拼音 汉语拼音是识字和学习普通话的重要工具。要求学生能正确地认读声母、韵母和整体认读的音节;能正确地书写大小写字母;能正确地拼读音节。要着重复习读拼音,写词语和句子。读拼音,写词语、句子的关键,是拼读后,要先想出语义,然后正确地写出有关的汉字。如:shiyan这组音节,可以写出“实验”和“试验”,关键要读准声调,辨清词语。 2、汉字 新《课程标准》对识字和写字教学都十分重视。本册要“认识常用汉字500个,其中300个左右会写”。所谓认识,就是要能读准字音,认清字形,理解字义,并能正确地书写。文中出现了很多形近字,如:“矛”和“予”、“拢”和“扰”等字仅一撇之差,很容易写错;还有很多同音字,如:侧、测、厕,桐、铜,淘、陶等,关键要让学生理解这些字的意思,分清它们的用法。另外,还有一些多音字,如:降、调、给、扇等。 3、词语 词语是语言的最小单位。掌握的词语越多,阅读的速度就快,表达的意思就越正确。要求学生能正确地理解所学词语的意思,而且大部分能在口头和书面中正确地运用。要能联系上下文理解词语的意思的。要注意积累词汇。新《课程

标准》和教材中,对词语的积累非常重视。要求学生积累的词汇,主要是指在课文中所学到的词语。本册有很多四字词语,如:引人注目、一本正经、千呼万唤、物产丰富、风景优美等,可对这些词语进行分类,帮助学生记忆,让学生理解意思,并能用这些词语写句子。 4、句子 一个句子能清楚地表达一个完整的意思。要求学生了解基本的句式:陈述句、疑问句、感叹句。要找出课文中的例子让学生学习,并模仿这些句子自己写出一些来。 认识句子中所运用的修辞手法——比喻,知道把什么比作什么。要能恰当地运用比喻,把话写得生动一点。如课文《美丽的小兴安岭》、《秋天的雨》等课文中都有优美的比喻句,从文中找出比喻句,让学生总结比喻句的特征,并学会自己写一些简单的比喻句。 掌握一些关联词,如:因为……所以……、不但……而且……、如果……那么……等,并掌握这些关联词的作用及用法,能够把它们正确地运用到句子里,使语言更加严谨。 扩句,是在句子中添加恰当的词语,使句子表达的意思更加清楚。 5、标点符号 能正确地运用句号、逗号、冒号、问号、感叹号、双引号,认识书名号等数书中出现的标点符号。【篇二】小学三年级上册语文练习题 一、连一连,读一读。

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