一年级新生入学教育

一年级是良好习惯养成的关键期。

作为担负“万丈高楼平地起”的铺路人〃我们应该怎样把握好这一关键时期＜我觉得向学生传授文化知识固然是重要的〃但是更重要的是对学生进行习惯养成教育〃这将会对他们的学习质量、道德品质、能力的培养和今后的发展起着决定性的作用。著名教育家叶圣陶先生就说过这样一句话：“教育是什么〃往简单方面说〃只有一句话〃就是养成良好的习惯……”那要如何把握呢＜我觉得教师的榜样作用是至关重要的。教师是人类灵魂的工程师〃是学生（特别是低年级小学生）的崇拜对象。榜样示范作为一种良好的教育方法〃对于小学阶段的学生是很直观、有效的。老师师在学校里的所有表现都在他们空白的心灵写下了一页〃学生在校耳濡目染地感受老师的一言一行〃并且模仿教师的言行。老师如何在短期内让学生养成一系列的良好习惯呢＜这要从孩子由幼儿园转入小学这个转折期开始。我把自己的一些经验和感受归纳成以下几点：

一、行为规范的养成

1、课堂行为习惯的培养

（1）上课：预备铃声响〃学生就要坐在位置上〃准备好这堂课要用的书本和文具。上课铃声一响〃学生就要立刻安静下来〃等候老师上课〃当老师宣布上课时〃全班应迅速肃立〃向老师问好〃待老师答礼后〃方可坐下。学生应当准时到校上课〃若因特殊情况〃不得已在教师上课后进入教室〃应先轻轻敲门〃得到教师允许后〃方可进入教室。开学的第一个星期〃学生还不能适应这样的上课方式〃经常是铃声响好久了〃还有学生在室外玩耍〃进班级也是急匆匆的闯进来。这个时候〃我就观察表现好的〃按照我说的去做的小朋友〃上课之前先表扬他们〃并且当着全班孩子的面给他们发小红花。这样几天后〃绝大部分孩子已经能够按照要求做到了。

（2）听讲：在课堂上〃要认真听老师讲解〃注意力集中〃独立思考。当老师提问时〃应先举手〃待老师点到你的名字时才可站起来回答〃发言时〃身体要

立正〃态度要落落大方〃声音要清晰响亮。一堂课40分钟的时间对于一年级新生来说有点难熬。我班上有个小朋友叫苏延杰〃他是个很聪明〃但是也很好动的孩子。40分钟安安静静的坐着对他来说太困难了。所以〃经常在课上〃他就因为坐不住找周围的同学说话或者在位置上发出很大的声响。影响课堂纪律。后来〃我发现他非常喜欢听故事和讲故事〃也发现班上很多孩子都没办法完完整整的听完40分钟。于是〃我就把40分钟分成两个阶段〃中间有大概5分钟左右的“休息”时间。我也和苏延杰定了“协议”〃他能在课堂上认真听讲〃我就让他在休息的时间和大家讲故事。这个方法果然奏效〃在这5分钟的时间里〃学生得到了休息〃有助于他们接下来的听课效率。

（3）下课：开学初期〃学生一听到下课铃声就坐不住了。有的开始收拾东西〃有的和周围的同学说话〃有的做好出去玩的准备。于是〃我要求他们〃听到下课铃响时〃若老师还未宣布下课〃学生应该安心的听讲〃不要忙着收拾书本〃或把桌子弄得乒乓作响〃这是对老师的不尊重。下课时〃全体同学仍需起立〃与老师互道：“再见”。待老师离开教室后〃学生方可离开。现在〃我们班在这些方面的纪律和开学初相比〃有了非常明显的进步。

2、课外行为习惯的养成

开学初〃我就在晨会和思品课上〃和学生一起学习了《小学生日常行为规范》和《小学生守则》〃并让他们自己讨论在公共场所要如何做〃怎么样保护公共财产。让全班都当班级管理员〃定期举报在这方面表现好的孩子〃发给他们小红花。同时〃也举报做的不好的孩子〃扣他们的小红花。现在〃大家都能做到了自律。看到有表现不好的学生〃我们班有的孩子也能勇敢的上前制止他们的行为。

3、卫生行为习惯的培养

一年级新生由于刚跨入小学〃对小学生活比较陌生〃与幼儿园生活有太多的不相同〃再加上他们好动、好奇〃又是独生子女〃在行动上较自由、散慢〃要他们在短期内达到规范是一个很大的难题。要如何才能让他们快速接受并形成良

好的卫生行为习惯呢＜我觉得身教这种教育方式比批评责骂和训斥效果好得多〃能达到无声胜有声的教育境界。如：我在培养学生养成良好卫生习惯中〃先向全班同学安排了“小岗位责任制”〃达到：事事有人做〃人人有事做〃使每一个学生明确了自己的岗位责任。但是他们毕竟年龄小〃贪玩又不自觉。于是〃我选出了责任心强的同学当组长检查卫生情况〃我还把前后桌的同学分为一个小卫生组〃选出小组长不定实地检查卫生保持情况。我还规定〃下课去上厕所前〃先把抽屉里和位子周围的纸屑放入纸篓中。有时〃我走进教室〃看到地上的纸屑〃就不动声色地把它们拣起来放到垃圾桶里；地上脏了〃主动拿扫帚扫干净；桌面脏了〃自己擦一擦；桌椅歪了〃排一排……等等〃久而久之〃学生在我的无声身教教育下〃潜移默化的受到了感染。由于班级人数多〃桌凳相对也多〃可是凳子露在外面既不整齐也不安全〃因此〃从开学的第一天〃我就要求学生做到：人走凳子就要塞在桌子底下。由于大家的共同努力〃现在〃我们的教室卫生能做到地面整洁〃桌椅整齐〃即使有时不小心掉下些许纸屑〃或有些地方脏了〃学生们都会主动拣起来或自觉扫一扫。在这样整洁的环境中〃学习也是一种乐趣。

4、其他行为习惯的养成

集会在学校是经常举行的活动。一般在操场举行〃由于参加者人数众多〃又是正规场合〃因此要格外注意集会的行为。我校每周一的早上都要举行升国旗仪式〃国旗是一个国家的象征〃升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。可是对于一年级新生来说〃升旗仪式是个很陌生的概念。于是〃我就在爱国教育中〃告诉他们升旗的意义和重要性〃并教给他们升旗应做到的一些要求。我们班有个叫石凌衍的学生〃他的父母长期不在他身边〃他都是由他奶奶管教〃他奶奶的文化水平比较低〃在行为习惯的培养上做的不够〃所以他的自控能力特别差〃小动作不断。在集会这样特殊的场合〃他的行为就尤为突出。周围的小朋友对他的意见也很大。于是〃集会时我就特意观察他的表现〃发现他有做的好的地方就在回班后大力表扬他〃同时在私底下也指出他不足之处〃这样〃

集会的时候他能表现的更好了〃其他孩子也受到触动〃在集会的时候懂得了该怎样做。班级的集会纪律改观了不少。

二、学习习惯的养成

一年级小学生〃除了抓好行为规范外〃学习习惯的培养更是班主任最不可忽视的一个重任。学生学习习惯的好坏〃直接影响到整个班级的班风。而学生的学习习惯是在长期学习生活中逐渐养成的不容易改变的行为习惯〃好的学习习惯能促进学生更加积极向上〃勤奋刻苦的学习。

1、一般学习习惯的培养

一年级学生的一般学习习惯包括：上课习惯、课前准备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我在开学初对学生进行了具体的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时〃告诉学生为什么上课发言要举手〃再进行示范练习〃要求人人掌握规范的举手姿势〃发言的体态及声音的高低。其次〃以编儿歌的形式使学生在轻松愉快中养成习惯。如在训练学生课前静息〃按时上学和认真完成作业时〃把要求和方法编成儿歌指导学生。儿歌的内容是：“上课铃声响〃快步进课堂〃悄悄静息好〃等着老师把课上。”“早上起床〃穿衣叠被〃洗脸刷牙〃快快吃饭上学去。”“本子到〃垫字板〃拿起笔〃细心做作业。”又如〃在训练学生在摆放和整理学具时〃把一般的顺序和方法让学生演示说步骤〃同时我把文具摆放的位置〃也通过儿童的形式教给学生作为指导〃儿歌的内容是：“书包抽屉放〃书本放左上〃今天用的文具、书〃昨晚就放书包里。”其三〃注意良好习惯形成后的巩固。这是一项重要环节〃从心理学的角度看〃学生对技能的形成会产生遗忘〃因此反复抓〃抓反复〃成为班主任的一项重要工作〃我在这一阶段〃多以比赛、竞争、夺小红花等形式来巩固学生的良好习惯。学生逐步养成了良好的学习习惯〃班风班貌也得到了发展。

2、特殊学习习惯的培养。

各个学科都有学科的特点〃因此〃教学的方法〃学习的方式也各不相同。那么

学习这些学科的习惯也就不同〃我把它们称为“特殊的学习习惯”。就拿语文学科中的书写习惯来说〃这是低年级学生一项特殊的但又非常重要的学习习惯。我不仅指导学生如何握笔、运笔〃而且教会他们写字的顺序〃严格看书、写字的姿势〃做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。课堂教学中〃我还注意课堂上板书的字体整体美观〃课内外认真倾听学生言语〃同时目视这位学生〃引导他产生情感共鸣〃并且时刻注意自己在课外专心读书读报〃把书中、报上有趣的故事或新闻告诉大家〃学生听后也产生了浓厚的兴趣〃渐渐地〃他们的学习习惯养成了。同时〃在和科任老师长期相处中〃我也逐步知道了各科老师的具体要求。老师需要什么〃有什么要求〃我都做到心中有数〃提前布置〃回家准备〃课前检查。慢慢的学生也养成了习惯。我认为〃班主任善于抓“特殊习惯”的培养〃有利于与各科教师形成教育合力〃共同促进良好的学习习惯的养成〃从而也有助于班风班貌的整体发展。在班主任工作实践中〃我认识到学生的学习习惯应逐步内化〃使之成为稳定的学习品质〃这需要一个长期的过程。但只要我们能遵循儿童身心发展规律〃从小行为入手〃从低年级开始训练〃良好学习习惯一定能养成。

三、重视一年级新生的家长会

教育学家说过：“良好的开端等于成功的一半”。我认为第一次家长会不仅是家长与教师的见面会、学校情况的介绍会〃新生入学要求会〃也可以使教师和家长对家教知识的传播交流或对孩子入学前后教育问题的共同探讨。一年级新生的家长〃他们对于小学的学习生活也是陌生的。刚开学不久〃就有家长告诉我〃自从孩子上了小学后〃他们也觉得压力很大〃常常会碰到很多问题无所适从。所以〃我们年段在刚开学不久就召开了第一次家长会。在会上〃我适当地向家长们介绍了幼儿园和小学生活的不同之处〃向他们介绍从幼儿到小学生这一时期孩子会出现哪些心理、行为、适应能力、智力等方面的变化〃引起家长的注意〃可以采取什么样的教育措施来应付。让家长尽早与学校教育达成统一阵线〃使孩子尽快融入到校园生活中来。

以上是我的一些浅薄的观点和看法〃今后在班级管理、教育教学方面〃我还要再多动脑〃采用更多的孩子乐于接受的方式方法〃让每一个刚入学的孩子尽快适应学校生活〃进而成为自我管理自我约束的小主人。

一年级新生入学教育实施方案

一年级新生入学教育实施方案一、教育目的: 根据入学儿童的年龄特点,对学生进行生活常规和日常行为准则的养成教育。让学生了解学校是怎样的;学校人与人之间的关系怎么称呼;什么叫班集体;学校一日生活常规等。为一年级小学生进入正常的学习生活作好铺垫。二、教育内容: (一)清点人数,确认到校学生:清点学生人数,核对学生姓名及报名号。 (二)安排座位: 1、把桌椅排一排,高矮相同的放一起,按小组的顺序编上序号。方便午休学生搬、还椅子,同时能教育学生管好自己的桌椅。 2、按男女从高到矮排两列,逐个安排座位。男生女生搭配同桌。先排各组前座,再排后座。 3、辨认各大组、小组和同桌,方便日后交本子、上课做游戏等。 4、班主任记录座位表,熟悉学生,学生一周之内会经常走错位置。 (三)训练队列: 1、按男女生从高到矮排两列,每个学生站一个点。每列的学生编上序号,让学生记住自己的序号,并互相认一下前后的同学。以前只记位置,经常乱。 2、解散回到课室座位,再训练学生按照自己的序号排队,直到熟练为止。

3、熟悉队形之后,对学生进行“快静齐”的教育。即排队要做到快速站点、安静进场、整齐排队,播放进场曲训练,学会听音乐。 4、练习排队进操场和放学规程队。做到队形整齐,摆臂有力,步伐整齐。 5、练习立正、稍息的基本动作。 (四)认识厕所: 带领学生实地训练,分清男女厕所,男生分清大便池小便池。教育学生在厕所内不拥挤、打闹、跑跳和玩水。上完厕所一定要及时冲水和洗手。 (五)认识学校、班级: 1、老师自我介绍,用有趣的方式吸引学生,消除学生的恐惧感。 2、鼓励大胆的学生介绍自己或表演节目,对学生有初步的了解,方便挑选班干部。 3、介绍班级情况,知道自己是几班,班级有什么物品,哪些不能乱动(多媒体、电源、开关等),哪些物品要爱护(课桌、凳子、门窗、清洁工具等)。 4、介绍学校,让学生熟悉各场所,排队参观校园。实地走一走、看一看、讲一讲,不能进入花坛、草坪,不攀缘栏杆、墙壁、升旗台。不蹦跳台阶。不随手触摸墙壁。 (六)文明礼仪教育: 1、回到学校,先向值日老师问好,路途遇到老师、来到课室见到班主任或任课老师、下课见到老师都要问好。正确姿势:站直,眼睛看老师,声音响亮:“老师好!”

2020大学新生入学教育方案

2020大学新生入学教育方案新生入学教育是大学教育的起点，是大学生涯的第一课，同时也是学生思想政治教育工作的重要组成部分，下面xxxx整理了20xx大学新生入学教育方案，供你参考!20xx 大学新生入学教育方案篇一入学教育是学生大学生涯的第一课，是新同学尽快了解大学，适应大学学习和生活，树立新的奋斗目标的重要一环。为了帮助新生尽快适应大学的学习和生活，顺利、平稳有效地实现从中学到大学的转变。现结合我院实际，就XX级新生入学教育制定如下方案。一、教育主题积极适应，科学规划，做奋发有为大学生。二、教育时间 XX年9月——10月。三、教育内容及实施办法 (—)内容新生入学教育主要包括：适应性教育、专业思想教育、爱国爱校教育、文明修养与法纪安全教育、心理健康教育、成才教育。 1、适应性教育适应性教育是大学新生入学教育的首要内容，目的是让

新生尽快熟悉学校，熟悉所处环境，尽快适应大学生活，以较短的时间完成由“高中生”向“大学生”的转型。 2、专业思想教育向新生介绍专业培养目标、课程设置、教师队伍状况、就业前景、就业发展方向等等。让学生了解本专业学习方法、思想方法、就业方向、就业岗位应具有何种素质和能力等，使新生初步树立热爱专业的思想，为今后的专业学习打下良好的基础。各系可结合本系各专业的发展情况及新生情况开展形式灵活的专业宣传和教育，注重针对性和有效性。 3、爱国爱校教育对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育，激发学生勤奋学习、报效祖国的使命感和自豪感，帮助学生了解学校的光辉历史及优良传统。结合新生军训，让新生更多地了解国防、军事知识，增强爱国爱党的责任感、使命感。通过参观校园、开放实验室、请优秀毕业生或在校高年级学生谈大学生活等形式，使新同学了解学院、关心学院、热爱学院。 4、文明修养与法纪安全教育旨在使大学生树立牢固的法纪观念和文明意识，增强安全防范意识，强化自律意识，教育学生自觉遵守学校的各项规定，做文明、守纪的大学生。各系要结合军训，针对本系实际，认真组织新生学习《学生手册(XX版)》，要重点学习

入学通知书最新汇总

入学通知书最新汇总想必不少朋友都收到过入学通知书吧，那么，今天，给大家分享的是入学通知书模板，希望对大家有帮助。入学通知书1 小学一年级新生入学通知书：贵父母(监护人)：根据《中华人民共和国义务教育法》的有关规定，祝贺你的孩子__成为__小学一年级新生。根据教育局的统一安排，我校定于月日上午9：00--12：00到我校办理一年级新生报名手续，到时请父母带孩子一同前来。报名时请携带户口簿、入学通知书、预防接种本。进入一年级后，望父母能配合学校，引导孩子尽快适应新的学习生活;继续重视家庭教育，努力为孩子创设一个和谐、宽松的学习环境;密切与学校的联系，加强交流与沟通;在关注孩子学习成绩的同时，更注重孩子的身心健康和思想品德教育，促使孩子德、智、体、美等全面发展。愿我们共同努力，让孩子快乐地学习，健康地成长，不断取得新的进步。

__小学年月日入学通知书2 亲爱的一年级小朋友家长：您好!祝贺您的孩子成为我校20__届一年级新生，为确保孩子们尽快适应学校生活，步入学习正轨，现将近段工作安排如下，请您按时参加。一、8月28日(星期四)上午8:30在学校四楼拓展教室举行一年级新生家长会暨20__届家长学校开学典礼。因场地限制，为确保会议顺利进行，每个家庭请只派一位家长参与，不带孩子，带上笔与本子按时到会。二、8月29日(星期五)上午8:00-10:00进行一年级新生报到，请在规定时间内带孩子到本班教室办理报到手续。三、8月31日(星期天)下午14:00-15:30举行一年级“新生入校体验日”活动，请家长朋友将学生送至教室后即离开，可在学校餐厅或者校外等待，以保证活动顺利开展。四、9月1日(星期一)新学期正式上课，学生7:50之前到校，8:30举行20__年秋季新学期开学典礼，家长可自愿参与。

开学第一课(一年级新生入学教育)

开学第一课(一年级新生入学教育) https://www.360docs.net/doc/bb16780870.html,work Information Technology Company.2020YEAR

开学第一课（一年级新生入学教育）活动目标： 1、通过入学教育这一活动，全面培养一年级新生良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名合格的小学生。 2、让学生熟悉校园，了解学校的作息时间、各种规章制度等。 3、让学生相互认识，成为学习小伙伴。 4、了解课堂常规：知道上课要遵守课堂纪律，做到专心听讲，不随便讲话、不玩东西，发言要举手等课堂常规。活动过程：第一课时一．我是小学生（认识学校、班级、老师、了解学习哪些门类的课程）教师：小朋友们，欢迎你们来到一心中心小学上学，我叫刘静，是你们的班主任，在这里我和你们要共同度过六年的小学生活。你们已经是一名真正的小学生了，在小学上课可跟幼儿园不一样，一节课要上40分钟，上午下午都有课听到上课铃声要马上进入教室坐好，等待老师来上课，在教室上课，小朋友不能随便乱走、乱动、乱说，也不能吃东西，要坐得端端正正的。我们会上语文课、数学课、音乐课、美术课、体育课、品德与生活课，相信小朋友们一定会在这里学到很多知识。二．自我介绍、认识同学（规范学生听讲习惯，学会认真倾听别人的介绍）小朋友进行自我介绍。教师提示：我叫什么家住哪里今年几岁了自己喜欢什么连起来说给小朋友听。要求学生介绍时人要站直，声音要响亮，说清楚，要求听的学生身子坐正，眼睛看前面，两只小手相叠放在课桌上。三．同桌互相问好。四．上下课纪律和常规 1.练习上课、下课师生问好：上课：教师进入课堂学生：班长喊“起立”学生齐喊“老师好”

中职新生入学教育方案范文

中职新生入学教育方案范文经研究决定，今年我校于9月4日——9月7日上午期间进行新生入学教育。各学院务必要按照“精心组织、严格要求、联系实际、注重实效”的原则开展，努力为新生的中职生活乃至今后的人生道路开好头，起好步，奠好基。为做好xx级新生入学教育工作，现将有关事项实施方案如下：一、指导思想入学教育要围绕学校的人才培养目标，通过讲授、辅导、座谈、实地观察、体验等方式，让新生尽快了解中职生活，了解学校，了解专业，适应环境，转变学习方法，确立奋斗目标，设计好中职生活蓝图。引导新生逐步学会学习、学会生活、学会做人，成为德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。二、组织机构 1、学校成立xx级新生入学教育工作领导小组组长：罗xx 成员：吴xx、倪xx等各学院主管学生工作副书记。领导小组下设办公室，设在学生工作处（部）。办公室主任：吴xx（兼）。职责：全面组织和协调新生入学教育工作。 2、各学院成立xx级新生入学教育工作组，党总支副书记任组长，具体安排部署本学院新生入学教育工作。

三、时间： 9月4日—9月7日上午，共3天半。四、主要内容入学教育的内容，包括爱校教育、专业教育、适应性教育、纪律教育、安全稳定与卫生教育、职业生涯规划教育、就业前景教育等。（一）爱校教育 1、校史、校训、校风的介绍； 2、介绍我校近年来取得的主要成绩； 3、介绍我校有影响的校友及其主要成就。（二）专业教育专业教育是新生入学教育的核心，要让新生充分了解学科专业情况，帮助新生端正专业思想，增强对专业学习的信心和动力，提高学生的学习兴趣。其内容主要为学校、学院概况，专业设置、专业教学计划及学科发展的现状、前景和人才培养等内容的介绍。（三）适应性教育适应性教育是新生入学教育的重要内容之一，要让新生熟悉学校，熟悉所处的环境，从而尽快地适应中职生活。 1、生活适应性教育。帮助新生减少孤独感，生活上多关心体贴，使其不因进入一个新的环境而在情感上引起波动。其教育内容主要包括：生活设施介绍，便于学生自理生活，合理安排作息；教学设施介绍，为新生提供上课指南；中职生活一般规律介绍，如作息制度、宿舍管理制度、安全

学校开学通知书

学校开学通知书本文是关于学校开学通知书，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。学校开学通知书范文篇一亲爱的一年级小朋友家长：您好!祝贺您的孩子成为我校20xx届一年级新生，为确保孩子们尽快适应学校生活，步入学习正轨，现将近段工作安排如下，请您按时参加。一、8月28日(星期四)上午8:30在学校四楼拓展教室举行一年级新生家长会暨20xx届家长学校开学典礼。因场地限制，为确保会议顺利进行，每个家庭请只派一位家长参与，不带孩子，带上笔与本子按时到会。二、8月29日(星期五)上午8:00-10:00进行一年级新生报到，请在规定时间内带孩子到本班教室办理报到手续。三、8月31日(星期天)下午14:00-xx:30举行一年级“新生入校体验日”活动，请家长朋友将学生送至教室后即离开，可在学校餐厅或者校外等待，以保证活动顺利开展。四、9月1日(星期一)新学期正式上课，学生7:50之前到校，8:30举行20xx 年秋季新学期开学典礼，家长可自愿参与。五、为保证学校周边道路的畅通，我们建议您步行或者拼车来校。开车来的家长请注意文明行车，规范停靠，不要堵住周围居民的出行要道，营造安全和谐的交通氛围。 xx小学 xx年8月17日学校开学通知书范文篇二各部门、单位：根据国务院办公厅发布的节假日安排，结合学校实际情况，经学校研究决定，现将20xx年元旦、寒假放假及新学期开学时间具体安排通知如下：一、元旦放假安排学校20xx年元旦放假时间为20xx年元月1日(星期五)至20xx年元月3日(星

期日)，共休3天，元月4日(星期一)正常上班。二、寒假放假及新学期开学安排 (一)学生安排中职、高职学生期末考试时间为元月11日(星期一)至元月13日(星期三)，放假时间为元月14日(星期四);20xx年新学期报到时间为2月27日(星期六)至2月28日(星期日)，正式上课时间为2月29日(星期一)。 (二) 教职工安排教职工放假时间为元月23日(星期六)至2月22日(星期一)，正式上班时间为2月23日(星期二)。特此通知党政办公室 20xx年11月27日学校开学通知书范文篇三同学：祝贺你!在小学老师的精心培育下，圆满完成小学学业，告别了童趣盎然的儿童时代，牵手五彩缤纷的少年时代。头百户中心学校的初中部是全县成立较早，规模较大的原八所国办中学之一。曾经创造过辉煌的历史，培养出一大批品学兼优的毕业生。她环境优美、设备完备、温馨和谐、校风严谨、教师业务精湛、学生求知若渴。今年，在尖子学生严重流失的情况下,经过全校教师认真教和学生刻苦的学，在去年的基础上再创辉煌，(一中上线四人，其中一人上特优班)受到了上级领导的高度表扬和全社会的认可。新的初一年级,在师资配备上,主要以学校中青年骨干教师为主(本届初三任课教师担任)，大大的保证了广大学生的学习需要。欢迎你——新一届的莘莘学子拥抱你——未来的祖国接班人我们将在你三年的初中生活中，竭尽全力托起明天得太阳，帮助你实现理想，放飞梦想。我校严格执行国家义务教育收费标准，住宿费、杂费、书费全免，并免费提供部分教辅资料，只收作业本费14元。而且我校实行国家营养餐工程，每天免费提供早餐。(温馨提示)报到时间：9月1日上午9月1日下午正式上课欢迎同学们来头百户中心学校就读!

一年级新生入学教育主题班会

一年级（3）班“入学教育”主题班会一、教学目标： 1、让学生了解做为小学生哪些事情可以做，哪些事情不能做。 2、对学生在安全、卫生、纪律、学习各方面都进行教育，让学生养成良好的习惯。二、教学过程： 1、谈话导入师：开学了，你们都背着书包来到这个新的班级，成为一名光荣的一年级小学生，开心吗？看到兴奋的你们，可爱的你们，聪明的你们，老师也觉得挺开心！师：一年级的小学生可是和幼儿园的时候不一样啦！ 2、课堂纪律（1）课前准备 a.要求学生在听到第一遍铃声后快速进教室。

b.不在楼道内追跑、打闹、大声喧哗。（3）文明行走，不奔跑。 a.要求学生在教学大楼内行进时要“走”不能“跑”；行走及上下楼梯时要靠右行走。 b.遇到客人、老师及低年级的小同学要礼让，不能拥挤推搡。 c.不玩弄门窗、桌椅、教学平台及公共设施。 4、文明礼仪 a.遇见校领导、老师主动敬礼打招呼“您好”或“老师好”。 b.老师或家长讲话时不插嘴，不在旁边吵闹，学会尊重他人。 c.上下楼梯靠右行，行进路上不讲话，动作整齐规范。 5、安全教育 a.目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。 b.禁止在楼道内游戏、追逐打闹防止发生意外。

c.无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。 d.教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。 e.注意用电安全，不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。 f.学生放学回家要按时离开学校直接回家，不要在教室、校园内逗留，也不要在街头游逛。 g.上下学要遵守交通规则，过马路时看清来往车辆，要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规，不乘坐不符合规定的车辆（如摩托车、三轮车、货动车等），不乘坐超载车辆。 6、总结总之，我希望同学们时时处处注意安全，同时合理安排时间，认真学习，按时完成作业，做到学习和休息两不误。希望同学们从现在做起，“安全”二字，永记心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力养成倡导科学、健康生活、文明守纪的良好生活习惯。最后，祝各位同学在新的学期里快乐成长，学习进步！

大学新生入学教育的内容与目标.

大学新生入学教育的内容与目标(14级教育班内容与总目标: 一.安全警钟心中常鸣 1. 说出防火及火灾逃生的基本做法。 2. 说出区分校园常见的骗局的方法。 3. 说出防盗的基本做法。二、生活适应教育 1. 找到校园内的主要建筑及常去的场所。 2. 顺利在图书馆借书、上网查找书目及还书。 3. 正确使用手机交费机和自动存、取款机。 4. 顺利坐公交车到达中心城区及车站。 5. 说出与同学和睦相处的方法和处理同学间矛盾的方法。三、个人成长教育 1. 会进行大学生职业生涯规划。 2. 说出参加学生社团的利与弊及应对方式。 3. 合理分配学习与工作及娱乐的时间。 4. 说出适合自己的学习方式。四、专业教育 1. 说出自己专业的特点、它对学生的素养要求以及它的就业前景及师资力量。

2. 说出转专业的一般原因、利弊、条件、程序及要做的准备。 3. 说出辅修双学位的原因、条件、程序及要做的准备。五、爱校教育 1. 说出学校的历史、办学理念、师资力量、品牌活动、杰出校友。 2. 说出学校学生手册上的基本内容。六、心理健康教育 1. 正确应对常见的心理困惑。 2. 说出学校现有的心理健康援助途径。 3. 树立正确的爱情观。 4. 说出性健康的基本常识。具体目标: 安全教育一、说出防火及火灾逃生的基本做法。目的分类:态度技能心智运动技能智慧技能 1. 说出火灾的威害及常见的原因。 2. 说出宿舍常用的违规电器。 3. 说出平时宿舍防火的基本做法。 4. 说出火灾现场逃生的基本做法。二、说出区分校园常见的骗局的方法。

目的分类:心智运动技能智慧技能 1. 说出校园内常见的骗局类型。 2. 说出应对各类骗局的方式。 3. 说出被骗后的应对方式。三、说出防盗的基本做法。目的分类:态度技能心智运动技能智慧技能 1. 说出校园盗窃案高发的原园。 2. 说出平时要注意的事项。适应教育一、找到校园内的主要建筑及常去的场所。目的分类:智慧技能心智运动技能 1. 说出校园内重要建筑的名称及它们所处的大致位置。 2. 在无人引导的情况下独立找到这些位置。二、顺利在图书馆借书、上网查找书目及还书。目的分类:心智运动技能 1. 说出图书馆的书目分布情况。 2. 说出在图书馆查找图书的基本方法。 3. 说出关于图书馆书目借还的基本规定。 4. 独立地借出自己需要的书籍。

小学一年级新生入学通知书

小学一年级新生入学通知书：贵家长(监护人)：根据《中华人民共和国义务教育法》的有关规定，祝贺你的孩子XX成为XX小学一年级新生。根据教育局的统一安排，我校定于7月日上午9：00--12：00到我校办理一年级新生报名手续，到时请家长带孩子一同前来。报名时请携带户口簿、入学通知书、预防接种本。进入一年级后，望家长能配合学校，引导孩子尽快适应新的学习生活;继续重视家庭教育，努力为孩子创设一个和谐、宽松的学习环境;密切与学校的联系，加强交流与沟通;在关注孩子学习成绩的同时，更注重孩子的身心健康和思想品德教育，促使孩子德、智、体、美等全面发展。愿我们共同努力，让孩子快乐地学习，健康地成长，不断取得新的进步。 XX小学年月日一年级新生入学登记事项：一、入学登记对象： 1、凡年满6周岁(2008年8月31日前出生)，具有我校义务教育服务范围内常住户口的适龄儿童(含七类人)。 2、凡年满6周岁(2008年8月31日前出生)，具有其他地方户籍但实际居住在我校义务教育服务范围内的常住适龄儿童(需提供法定监护人房产证明)。 3、符合我校入学条件的非本市户籍适龄儿童。二、办理入学登记需要携带的材料： 1.请家长或监护人带孩子同时到场。 2.全家户口本、住房证明、孩子的出生证明等材料的原件。 3.户口本首页、户主页、孩子本人页、住房证明、出生证明等材料的A4纸复印件各一份。 4.《学龄人口信息采集表》一份。(网上录入后打印) 5、黑色签字笔。 6、非本市户籍学生除需携带以上材料外，还需携带父母暂住证原件、复印件。八、领取入学通知书时间：2015年7月4日上午8:30——11:30

小学一年级入学申请书范文【精简版】

小学一年级入学申请书范文【精简版】导读：本文小学一年级入学申请书范文【精简版】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。小学一年级入学申请书范文【1】尊敬的校长、老师：您们好!我叫XXX，我的生日是xxx年x月x日，户口在xxxx，家住xxx幢xx单元xxx室。在xxxx幼儿园的3年快乐时光就要结束了，我马上就要读小学一年级啦!常听爸爸、妈妈、叔叔、阿姨，还有哥哥姐姐们说高新一小好，上幼儿园时，我就好想好想去这个学校读书。可爸爸妈妈说，要等我再大点，可以上小学了才能去读，我只好去了胖太阳影视幼儿园。当时我就一直在想为什么就不能去您们学校读书呢?现在我终于知道了，也马上就要有这样的机会了，我太高兴了!真的好想马上背上书包去高新一小读书啊! 我很听话的，喜欢学习，也很喜欢各种各样的文体活动，我学过跳舞和美术，美术还得过奖呢!这个申请书可难写了，因为有些话我还不会说，有些字我还不会写，可是我想去读书，所以妈妈教我写的，我很诚实哦!我不知道这样写好不好，学校会不会要我，可爸爸对我说，通过努力会达成愿望的。于是我也好想通过努力来高新一小上学。所以我很认真很小心地写啊写，我真的很想来您们学校读书，真的，很想很想!您们会同意的，对吧?如果不同意，也求求您们同意吧!我妈妈说这样写不好，可是我想我撒娇了您们就会同意了，所以妈妈说那

就这样写吧!期待着您的来电，我妈妈的电话是：xxxxxxxxxx，谢谢! 此致敬礼小学一年级入学申请书范文【2】 XX学校领导：我女儿谢XX，原在本市XX区XX大街XX路XX小学X年级就读。从XXXX年下半年起，我和爱人受XX公司委托，需要常年到全国各地出差，一年之中在家里呆的时间实在不多(有我公司的证明为据)。我女儿如果还继续在原来的学校读书，就会经常一个人在家，这种情形实在很叫人担忧。为了解决这个问题，我将女儿寄养在外婆家，而外婆家正好就在贵校对面的XX花园。为此，我特地向贵校提出申请，希望我女儿能转入贵校学习。我女儿在XX小学读书时，是班长和学校少先队大队长。她学习认真，思维敏捷，成绩优秀，年年都被评为校级“三好学生”。去年还被评为省级“三好学生”。我女儿各项素质都很出色。她从小就喜欢唱歌，去年曾获市XXX 杯少年歌咏比赛一等奖。同时，她还是校羽毛球队主力队员，对其他体育运动也很感兴趣。她的小提琴也很棒，曾参加过市级比赛，获得第3名。希望学校领导根据我的实际困难和孩子的学业表现，接收我女儿进入贵校就读。万分感激! 此致

一年级新生入学教育主题班会

小学教育资料姓名：__________________ 班级：__________________

一年级新生入学教育主题班会一年级三班衣丽霞一、班会名称：做一名举止文明的小学生（一年级新生入学教育主题班会）二、班会背景：一年级是孩子们从幼儿园踏入学校的第一步，是孩子们成长路上的转折点，为了帮助一年级新生尽快适应新的校园生活，了解学校概况，早日成为一名合格的小学生，针对孩子好动、纪律性差，自我约束力差、理解力较弱等特点，尽量用画面的形式对孩子进行直观的教育。三、班会目的：逐步培养他们课堂上认真听讲，不随便说话、下位子；课间活动要文明，不追逐打闹；注意保持环境卫生，看到垃圾要主动捡起来送进垃圾箱；讲文明、懂礼貌，见到老师主动问好等等良好习惯。四、前期准备：搜集一年级习惯养成的儿歌；搜集过往一年级路队、行走、书本摆放等图片、资料等。五、班会流程：

（一）致欢迎词，导入新课。 1、从今天开始你们就是小学生了，你有什么想说的？ 2、我们一起来学一首《上学歌》吧！ 3、班级门口，老师正在迎接同学，若是你，你会怎么跟老师打招呼？ 4、看到新同学，你心里想什么？又会做什么？（问老师好时，我们可以鞠躬，同学之间问好，我们要看着对方的眼睛，表示礼貌。） 5、师生起立，相互问好，同学之间相互问好。（评价：问好时，表情是否是微笑，声音是否响亮，态度是否大方。）（二）常规纪律的学习 1、进出门口应怎样走呢？ 2、楼道、校园、上下楼梯的行走有什么要求呢？ 3、队列的要求。（同学们各抒己见，老师根据图片进行补充说明讲解。） 4、课堂纪律部分：

欢迎一年级新生入学寄语

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欢迎一年级新生入学寄语祝福语是指对人们的美好祝福的语句。祝福语在社会发展中已经不是仅限于在节日和宴会上出现，常见的情侣互发手机信息祝福，天气冷暖变化问候祝福，朋友日常间的鼓励祝福，每天的清晨问候祝福等等。以下是为您整理的《欢迎一年级新生入学寄语》。【篇一】亲爱的同学们：开学啦！快乐的暑假结束了，新学期就要开始了！欢迎你们回到学校这个快乐的大家庭，继续和老师、同学们一起学习、成长！过去的一年里，在校领导和全体师生的共同努力下，我们小学部取得了不少优异成绩，获得了不少荣誉。这些荣誉的取得是全校师生齐心协力、刻苦勤奋的结果，更是老师们用心血和汗水为同学们铺垫成功之路的结果，它必将鼓舞我们满怀信心地迎接新学期的开始。俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开始了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。怎样争取有一个良好的开端呢？在这里，小学部领导和全体老师送你们四句话： 1.树立一个信心：我能我行！

“相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！” 2.创立一种学风：认真刻苦！牢记以下格言：“天才出于勤奋” “书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟” “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来” 3.培养一个习惯：自觉自愿！学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。！ 4.创设一个环境：文明有序！每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明！行为文明！具有君子和淑女的风范！一首题为《播种》的小诗写到：播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。同学们，好好播种，好好把握吧！

一年级新生入学教育案例

一年级新生入学教育一年级入学教育第一课时我是小学生了【教学目标】 1．知道学校的名称和自己是一年级几班的学生。 2．初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。 3．初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。【教学过程】一、谈话揭题小朋友们，从今天开始，你们有两个名字，一个是自己的姓名，另一个就是大家共同的名字，那就是──小学生。学生（出示带拼音的课题）。跟老师读“我是小学生了”。当小学生高兴吗？当了小学生，说明你们已经长大，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是光荣的。二、认识校名、年级、班级我们这所学校的校名谁知道？（请学生回答） 1．出示带有拼音的校名小黑板。 2．教师接拼音正确地把校名念一遍，请学生跟老师念，请个别同学念。 3．谁知道，我们的学校在哪？（可根据学校周围的特点设计问题）（教师正确地介绍学校所在地的道路名称、学校周围的环境，可边介绍边画。） 4．教师边画边讲年级与班级。（教师在本班名称上用粉笔画上小红旗。） 5．说一说：我是（）小学（）年级（）班的小学生。谁能看着小黑板，看着图连起来大声、清楚地说一遍？（先请预先准备好的学生讲）三、自我介绍我们这个班有（）个小朋友。大家今后要一起学习，一起生活，一起玩耍，那就得互相认识—下。 1．示范引路。谁来介绍一下自己的姓名，家住在哪里？（请先预习过的学生作示范，教师评议） 2．同桌互相介绍。 3．介绍爱好。小朋友都有许多爱好，有的爱唱歌，有的爱跳舞，有的爱画画，有的爱讲故事，还有的爱下棋。谁能把自己的爱好大声地向大家介绍一下？（1）连起来作介绍。现在请小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜欢什么连起来讲给全班小朋友听。讲的

初一新生入学教育内容

初一新生入学教育内容由小学跨进中学大门，是初一新生接受教育，学习和成长道路中的一个重要的起点，一个质的飞跃。这些学生对中学的自然环境和社会环境都感到陌生和新鲜，尤其是他们的生理和心理都处于骤变而急剧发展的阶段。所以，在主观上重视，在客观上改善对初一新生的入学教育，就显得非常重要和必要。这一工作做好了，以后的教育便少、快、好、省，否则，可能出现多、慢、劣、费有艰难、窘迫的局面。因此，加强对初一新生入学教育的关键，可主要概括为三条：纪律意识、心理准备、环境适应。 a纪律意识对学生加强思想政治教育，是学校整个教育工作的中心，是德育为首的具体表现形式，初一是中学的起始年级，可谓“路漫漫其修远兮”、“初生牛犊不怕虎”，因此，班主任和学校应实行“教育倾斜”，注重对初一新生的思想政治教育，那种“来日方长”慢慢来的分散教育思想（并非说取消分散教育）是不可取的。“纪律”乃共同遵守的规章，条文，经验告诉我们，入学教育的思想政治教育应当以“守则”教育、“行为规范”教育为核心，让学生一开始就明确行动的准则，具有强烈的纪律意识，这是因为他们在小学阶段乃至当今缺乏自我约束力，生性好动习以为常，进了中学一时难改此习的缘故。在入学教育时空中，班主任可集中时间组织新生反复学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并列举大量正反两方面的事例进行教育、引导；张贴“守则”和“规范”的全部

内容（或印发给学生，人手一份）；组织讨论，撰写学习后的感想，安排学生作典型发言；开展纪律方面的知识竞赛，强化“守则和规范”的知识灌输。 b心理准备心理淮备系指教育初一新生作好中学阶段接受老师的“教”与学生的“学”的方式、方法的心理适应准备。在入学教育中，班主任可比较中、小学阶段教学原则、方法的异同，着重使学生认清六种心理准备：小学以直观、形象教育为主，中学则有所不同，作好培养逻辑、抽象思维能力的心理准备；小学课业负担轻，而中学则重，作好培养预习、自习习惯，培养坚强的毅力和持久的耐力的心理准备；小学教育时间松懈，中学的时间长而紧凑，作好培养自我控制力的心理准备；小学以传授知识为主，中学以运用知识、培养技能、发展智力为主，作好加倍勤动脑、勤动手和积极参与的心理准备；作好接受新事物、积极配合和主动协调老师先进的教育方式、手段的心理准备。事实证明，如果能实现了中学教育战略的这一步骤，那么初一新生会尽快地进入中学生角色，适应学段的“断乳”，在今后的学习中主动、积极、创造性的学习。 c环境适应初来乍到，人校两生，初一新生会对新环境感到短期的孤寂、不自在,这些都是正常的、暂时的现象，否则不成其为“新”生，因此学校在开学前要打扫整个学校的卫生，修理、油漆、粉刷好门窗、墙壁、课桌凳、

小学一年级新生入学欢迎词

小学一年级新生入学欢迎词小学一年级新生入学欢迎词(精选3篇）在我们平凡的日常里，欢迎词在我们的视野里出现的频率越来越高，欢迎词根据表达方式、社交的的公关性质不同可以划分为不同类型。相信许多人会觉得欢迎词很难写吧，以下是我整理的小学一年级新生入学欢迎词(精选3篇），欢迎大家阅读。小学一年级新生入学欢迎词1 尊敬的各位家长、亲爱的一年级小朋友们：大家早上好!首先请让我代表全校师生向各位家长的到来和一年级的小朋友们来到我校学习表示热烈的欢迎!小学一年级新生一入学标志着“学生阶段”的真正开始，标志着小朋友的人生进入了一个新的时期，这也是人生的一个新的起点。孩子们进入小学，他们的学习方式、生活习惯都会发生一些变化。孩子们要适应这种变化，为此，我希望孩子们做到： 1、尽快适应学校生活。按时起床，准时到校，不迟到，不早退。预备铃响进课堂，做好上课准备，桌面文具摆放应作统一要求，做到整齐、美观、使用方便，课间要做好下一节课的一切准备。 2、养成良好的习惯。 ⑴学会学习。

一是要做到“两要两不”：要遵守课堂纪律，不要随意下位、说话、吃东西;要积极动脑，争先发言，不要思想“开小差”。二是要正确三种姿势：听讲姿势要求：头要正、胸要挺，腰要直、腿要平，看前方、认真听，做个爱听讲的好学生; 读书姿势要求：两手拿书立桌上，坐得端正看得清，眼离课本一尺远，读得正确又响亮; 写字姿势要求：五指用力各有用，书本身体都要正，一尺一寸一拳头，正确端正又干净。 ⑵学会玩耍。下课要走出教室，与同学一起玩耍，做有益的文明游戏。 ⑶学会生活。学会个人的清洁卫生，学会做值日，学会整理书包。小学一年级新生入学欢迎词2 亲爱的同学们：大家好!新学期伊始，我们带着希望，又踏上了新的征程。同学们，也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味;也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。

一年级新生入学教育教案

入学教育教案【教学目标】 1．知道养成正确的读写姿势才能保护视力，初步学会正确的读写姿势，初步养成良好的读写习惯。 2．懂得上课发言要先举手、后发言，初步养成发言声音响亮的习惯。【教学过程】一、讲故事导入同学们，今天老师在路上看到了一只小花猫，哭得很伤心，老师把它带来了。你们想知道小花猫为什么哭吗？（出示小花猫，讲故事）二、听故事明理小朋友，我以前像你们一样，也有一双明亮的眼睛。可是，我读书、写字不注意姿势，有时躺着看书，有时走路看书；写字时，身子趴在桌子上。时间一长，我就成了近视眼，整天戴着眼镜，真不方便！别的小花猫能跑能跳，天天能捉到小老鼠，美美地饱餐一顿，而我一跳眼镜就要掉，老鼠从眼前跑过也看不清，天天饿肚皮。一出汗，热气就沾在镜片上，什么都看不见。我真后悔啊！小朋友，你们可不要像我一样，要从小注意读书、写字的姿势啊！同学们，老师今天就要教给你们正确的读书、写字姿势。读书、写字的姿势正确了，对我们学知识、长身体都大有好处。（出示活动课题：读写字时要正确）三、演示导行（1）提出读书要求读书的时候，我们应该身体坐直，头放正，肩放平，再把书拿起来，眼睛离书本一尺远。（边说边示范）教师示范，学生跟着做。（教师示范分解动作，速度稍慢，边示范边讲解） ①身体坐直。②头放正。③肩放平。④把书拿起来，眼睛离书本一尺远。（注意：眼睛离书本一尺远，可跟学生解释，“尺”相当于你们文具盒的长边那么长，只要把文具盒放在眼睛和书之间量一量就可以了。）教师巡视，纠正。请同学上讲台示范。出示儿歌，教师领读：小朋友，爱读书，读书姿势要做到：身直、头正、肩要平，眼离书本一尺远。过渡：同学们，我们在学校学习，不仅要读书，还要写字。哪个同学会写字？（请一位平时写字姿势不好的学生上讲台做写字姿势）大家说说他做得对吗。写字姿势很重要，姿势不正确，字就写不好，时间长了，视力就会变差，身体也会长不好。（2）提出写字要求

欢迎一年级新生入学寄语

句话： 1.树立一个信心：我能我行！ “相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！” 2.创立一种学风：认真刻苦！牢记以下格言：“天才出于勤奋” “书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟” “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来” 3.培养一个习惯：自觉自愿！学业进步，贵在自觉。我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。国有国法，家有家规，我们学校同样有一些规矩和要求。同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。！ 4.创设一个环境：文明有序！每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明！行为文明！具有君子和淑女的风范！一首题为《播种》的小诗写到：播种一个信念，收获一

小学一年级新生入学教育内容

小学一年级新生入学教育内容一、目标：（一）总目标：通过入学教育这一活动，培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学生。（二）分目标： 1．重点让学生熟悉校园，初步了解学校的规章制度（如：遵守作息时间、就餐纪律、集会纪律等）。 2．了解课堂常规：知道上课要遵守纪律，做到不带玩具来校，专心听讲，不随便讲话，不开小差，发言要举手等。 3．入学教育规范，各班主任、学科老师根据实际要求渗透规范。二、活动安排和要求： 1．集会：（9月1日8：15早操时间，一年级8：10分先开始整队）升旗仪式，开学典礼暨一年级新生入学仪式。议程：1）升旗仪式2）一年级新生代表发言3)五年级学生代表发言谈新学期打算3）一年级班主任代表发言4）钮校长新学期讲话 2．参观：班主任带好学生熟悉班级环境及参观校园，设计路线。参观时做到做到轻声慢步，保证安全，同学间文明礼让。参观时教师还要作必要的解释。比如告诉学生哪里玩耍是危险的，要爱护草坪等。 3．上课：课前准备好学习用品，上课认真听讲。老师讲课不插嘴，发言要举手，发言要大声，同学发言不打断等。 4．就餐：强化就餐纪律，安静就餐，不挑食，吃干净。吃完走回教室，餐巾纸扔垃圾箱，路上不奔跑等。 5．放学教育：班主任指导学生放学时要先整理好课桌上及桌肚内的东西，不留纸屑在桌肚里，捡起周围的垃圾扔进垃圾桶，将凳子推入桌下。放学时，班长举班牌，排队静、齐、快。班主任带队，一路上及时纠正学生的行为，比如走路时不要掉队，不要东张西望，不要讲话。再次强调安全，告诉学生父母在哪里接你们放学，如果父母没来，你们该在哪里等候等等。附：一年级新生入学十字规范坐：头正、身直、脚并拢。立：回答问题先站直，出门站队快静齐。听：上课认真听讲。老师讲话不插嘴，同学讲话不打断。说：普通话，要坚持，小声议，大声说，要发言，先举手，一句一句讲清楚。读：书斜立，眼睛看，大声读。

龚岭一年级新生入学通知书

金寨县梅山第三小学一年级新生入学通知书 . 家长（监护人）：根据《中华人民共和国义务教育法》及《2018年金寨县义务教育阶段学校招生入学方案》规定，你的孩子已达到入学年龄，本着划片招生，就近入学的原则，祝贺你的孩子成为梅山三小一年级新生。请按本通知要求按时到我校办理一年级新生报名手续，到时请您带孩子一同前来。报名时请携带户口簿、入学通知书、预防接种证。一、学校简介：金寨县梅山第三小学环境优美，交通十分便利，校园文化氛围浓厚，文化标语牌匾、文化长廊遍布校园各个角落，营造了良好的育人氛围，提高了学校的办学品位。学校占地面积22054平方米，运动场面积5825平方米。学校设施设备齐全，其中建设有现代化食堂一座，保证了全体师生中午在校安全文明就餐，为家长解决了后顾之忧。学校全面贯彻党的教育方针，坚持“一切为了学生，为了学生的一切”的办学理念，始终把提高教学质量放在第一位，实施“质量立校，特色兴校，创新强校，文化铸校”四大战略，办学条件不断改善，办学实力不断增强，办学质量不断提高。通过全体教师的努力，学校教育教学成绩斐然，先后获得市县教育主管部门表彰10余次。运动会、鼓号队、校园文化艺术节等校园文化活动开展的有声有色，受到家长及上级主管部门的多次好评。2015年以来，学校先后被先教育局评为“文化学校”、“效能建设优秀单位”、六安市“文明校园”、“零犯罪学校”等荣誉称号。二、一年级新生入学要求：（一）招生范围：根据金教基〔2018〕90号文件要求，本着“划片招生、就近入学”的原则，龚岭小学招生区域：黄林村部分（黄林、松林、黑冲、龚岭、下畈、石船组）。（二）招生对象：属于梅山三小招生范围内，所有适龄入学儿童。根据省教育厅文件规定，原则上小学入学年龄为当年8月31日前须年满6周岁（2012年8月31日前出生）；学校在有学位的前提下，可以适当放宽儿童入学年龄，但是截止当年12月31日之前，儿童必须年满6周岁。（三）招生条件及所需证件： 1、梅山三小招生范围内的所有适龄儿童，报名时需提供户口本原件、预防接种证。 2、农村义务教育阶段学校招生坚持属地管理原则。小学适龄儿童入学由所辖学校签发《小学入学通知书》，到指定学校就读。（四）报名时间： 2018年8月25至31日，每天上午8：00—11：30，下午2：30—5：00. （五）报名地点：龚岭小学校园内。（六）温馨提示：请我校招生区域内的学生家长熟知学校的时间安排，并相互转告，一定在规定的时间内完成报名工作。金寨县梅山第三小学 2018年7月1日

2018年小学一年级新生入学教育计划,快来看看吧!

2018年小学一年级新生入学教育计划，快来看看吧！小学一年级新生入学教育计划一、活动目标：（一）总目标：通过入学教育这一活动，培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯，帮助孩子顺利度过入学适应期，成为一名小学生。（二）分目标（开学第一周）： 1．重点让学生熟悉校园，初步了解学校的规章制度（如：遵守作息时间、就餐纪律、集会纪律等）。 2．了解课堂常规：知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不开小差，发言要举手。 3．入学教育规范，各学科老师、班主任及辅导员根据实际要求渗透规范。二、活动安排： 9月1日晨会（8：15铃声响，一年级8：10分先开始整队起来）升旗仪式和全校开学典礼。第一、二节课：根据教育局开学工作部署，全校师生收看《开学第一课》。第三节课： 1．迎接新同学，安排新生入座。 2．教师自我介绍，排列座位。 3．班主任、辅导员进行队列及训练（做操集会队列）（三名任课体育教师协助）中午就餐：班主任、辅导员与学生一起就餐，告诉学生就餐时要注意的事项：就餐时要铺好餐布，就餐时要保持安静，不随便和周围的同学讲话；养成节约的好习惯，不挑食、不浪费；就餐后要擦拭干净嘴巴和小手，整理桌面，收拾餐盘。中自习：班主任、辅导员和学生一起在教室里休息，可以让学生趴在桌上午睡片刻。第四节课：班主任和辅导员一起带着学生熟悉班级环境及参观校园，设计路线。（提示学生按照上一节课安排的队列走，做到轻声慢步，保证安全，同学间文明礼让）

路线：教室饮水机：告诉学生饮水机的正确使用方法，下课排队取水，不拥挤。→→认识厕所的位置，认清男、女标志，上厕所时慢走，用厕后及时冲洗，节约用水，不玩水。教师告知学生下课要记得及时上厕所→→认识三门学科任课老师的办公室及座位（有事找老师，报告允许方可进）→→舜湖广场：告诉学生这里是我们做操集会的地方，在广场上要听国歌原地立，向国旗敬个礼。→→足球场：告诉学生要爱护草坪，不能随意践踏。→→篮球场：看器械、花草等，告诉学生安全游戏很重要，爱护花草和器械，不随意乱扔垃圾。→→学校大门口的环境：告诉学生父母在哪里接你们放学，如果父母没来，你们该在哪里等候？（强调等候纪律）→→回教室前的走廊：在走廊里，要右侧一列，轻声慢步；走廊上和上下楼梯不拥挤有秩序。→→明确学生课间活动的范围→→回教室：告诉学生在教室里不准随便乱扔垃圾，要放在垃圾桶里，值日生要勤倒垃圾。 *教师带领学生参观认识的时候，应渗透安全教育，让学生知道哪里玩耍是危险的，要避免危险发生在我们身边。第五节课：班主任、辅导员分发新书，指导学生认识书本，知道要爱惜书本，布置回家要给新书穿件漂亮的新衣服。（放学教育及训练）班主任指导学生放学时要先整理好课桌上及桌肚内的东西，第六节课：不留纸屑在桌肚里，捡起周围的垃圾扔进垃圾桶，将凳子推入桌内。放学：排队静、齐、快。班主任在队列前，辅导员在后，一路上要及时纠正学生的行为：走路时看着前面同学，不要掉队，不要东张西望，不要讲话。再次强调安全（告诉学生父母在哪里接你们放学，如果父母没来，你们该在哪里等候？）布置回作：包封面；准备好第二天的自我介绍，可以说说——你叫什么名字？你喜欢你的名字吗？你的家住在哪儿？你家周围都有些什么呀？你的爸爸妈妈是做什么工作的？你喜欢他们吗？为什么？你平时最喜欢干什么啊？你认为自己的本领是什么呢？（第一天值日生要求班主任、辅导员一起做） 9月2日晨会：从9月2日起“特色晨会”是“认识我的小伙伴”，学生进行自我介绍，彼此互相认识，逐渐让学生熟悉、了解自己的小伙伴，以此建立集体的概念和伙伴的意识。上午三节课语文、数学、英语三门学科教师协调好课的顺序，进行常规教育和文明教育，让学生形成养成良好的学习、生活习惯的重要性。以下内容仅供参考，老师应结合学科中的具体要求确定上课内容，告诉学生上课前要做些什么？强调一下学习用品的准备：2H铅笔10枝；绘图橡皮，不要买花俏的；软垫板等；上课时要怎么做；回家后要如何复习、作业等等。培养学生在开学第一周就要养成良好的学习、生活习惯。