学期小学语文毕业复习调研试卷(六)

春学期小学毕业复习质量调研

语 文（六）

（考试时间：120分钟）

一、积累·运用（35分）

1．看拼音，写词语。（4分）

y óu y ù y ì l ì p én ɡ p ài f ēn x ī （ ） （ ） （ ） （ ） 2．在田字格里正确、工整地书写下面的词语。（4分）

3．给带点字选择正确的读音，用“ ”画出来。（2分）

给．予（jǐ ɡěi ） 沏．茶（qiē qī） 矿藏．（cán ɡ z àn ɡ） 号召．（zhāo zh ào ）4．辨别下面形近字，组词。（4分）

权（ ） 己（ ） 蝴（ ） 扑（ ） 杈（ ） 已（ ） 瑚（ ） 朴（ ） 5．把下面词语补充完整。（3分）

（ ）流不息 再接再（ ） （ ）经风霜 三年五（ ） 盛气（ ）人 荡然无（ ） 6．请写出下面句子的意思。（2分）

为是其智弗若与？曰：非然也。（《学弈》）

7．按课文内容填空，并按要求写语句。（9分）

（1）人非生而知之者， 。（《师说》）

（2）伯牙谓世再无知音， ， 。（《伯牙绝弦》） （3）留连戏蝶时时舞， 。（《江畔独步寻花》） （4）燕子去了,有 ；杨柳枯了，有 ；桃花谢了，有 。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？

（5）我们学过的古诗词中描写春雨的诗句真不少，请从中选择两句写在下面横线上：

，。8．修改下面的病句，把正确的句子写在横线上。（4分）

（1）布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。

（2）我们讨论并听取了校长作的报告。

9．你在课外一定阅读了很多的书籍，向学们推荐一本好吗？请写一段推荐词。（3分）

二、阅读·理解（30分）

阅读下面（一）、（二）文段，完成第10—19题。

（一）《十六年前的回忆》（节选）

那年春天，父亲每天夜里回来得很晚，每天早晨，不知道他什么时候又出去了。

有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。

我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”

待了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”

父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。

这一次不知道为什么，父亲竟这亲含糊地回答我。

后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着急。

局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲几次劝他。父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是

什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。

10．给下面词语分别找一个意思相近的词。（3分）

奇怪（）含糊（）轻易（）

11．请用“幼稚可笑”造一个句子。（2分）

12.联系上下文，说说从句子中体会到什么。（3分）

那年春天，父亲每天夜里回来得很晚，每天早晨，不知道他什么时候又出去了。

13．在这个片断里写到亲人之间深切的爱，请你找出其中的两处并用“”在原文中画出，然后分别说说这两个地方是怎样表现了“亲人之间深切的爱”。（4分）

14．这个片断有前后照应的，如“后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。”请用“”画出与这一处相照应的句子。（2分）

15．请用简要的语言概括这个片断的主要内容。（3分）

（二）我爱绿叶

瑰丽芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少诗人赞美过它的艳丽，有多少画家描绘过它的丰姿。

可是，你想过没有，如果花朵没有绿叶衬托，能有这样美丽吗？又有哪一朵美丽的花朵能离开绿叶呢？

大自然的色彩是多么丰富：洁白的雪花，碧绿的湖水，金黄的麦浪。然而我最喜欢的还是那平凡的绿叶。绿叶通过光合作用，能吸收二氧化碳，释放氧气，以保持空气的清新。绿叶具有很强的生命力。

绿叶是平凡的，但它的精神是伟大的。在建设强大祖国、实现“中国梦”的过程中，有无数无名英雄，他们虽然貌不出众，语不惊人，但是一直在勤勤恳恳默默无闻地工作着。在实现中国梦的建设，他们为祖国的繁荣富强贡献着自己的一切。

我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人。

16．联系上下文，理解下面词语在文中的意思。（4分）

貌不出众：

语不惊人：

17．请用“”画出本文的中心句。（2分）

18．你觉得文中哪个词句写得好？请具体说出它好在哪。（2分）

19．用“”画出文章的过渡段。（2分）

20.从学习表达的角度，你领悟到哪些表达方法，写出其中一点，并举例说明。（3分）

三、口语交际·习作（35分）

20．口语交际。（5分）

时间匆匆，眼看你就要结束小学生活了，你心中充满了不舍。今天，你亲手做了一张精美的卡片送给你的老师，你会对你老师说什么呢？老师收到你的卡片又会说什么呢？请把你们的对话写下来。

我：

老师：

我：

老师：

21．习作。（30分）

无论是成功还是失败，都对我们的成长提供了帮助。在成功中我们获得自信，在失败中我们收获成熟。请以“那次，我（我们）成功（失败）了”为题写一篇作文，注意写出成功或者失败的收获。做到内容具体，词句通顺，叙述有一定的顺序，写出真情实感，注意用上平时积累的好词佳句，书写要工整，不写错别字，字数在400字以上。

2013年春学期小学语文毕业复习水平质量调研题

参考答案（六）

一、积累·运用（35分）

1．（每个字0.5分，共4分）犹豫毅力澎湃分析

2．（每个字0.5分，共4分）（书写正确、工整、美观给满分，否则酌情扣分）3．（每个音节0.5分，共2分）jǐqīcánɡ zhào

4．（每个词0.5分，共４分）（略）

5．（每个空0.5分，共3分）川厉饱载凌存

6．（2分。意思相近即可给分）

难道是因为他的智力不如别人好吗？回答说：不是这样的。

7．（每个空1分，共9分）（1）熟能无惑（2）乃破琴绝弦，终身不复鼓。

（3）春风又绿江南岸，明月何时照我还。（4）微风吹散了初阳蒸融了（5）（略）

8．（每小题2发，共4分。）答案：（1）删去“南京长江大桥” (2)“讨论”或“听取”删去其中之一。

9．（3分。符合题目要求，语句通顺，意思表达清楚，可给满分；否则酌情扣分）（略）二、阅读·理解（30分）

10．（每个词语1分，共3分）古怪模糊容易

11．（2分。用词准确，语句通顺可给满分；否则酌情扣分）（略）

12．（共3分。）答案：局势越来越严峻，但李大钊没有停止工作。为了革命工作，早出晚归。（不要求学生回答与所给答案一样，只要意思对就给满分）

13．（每画对一处给1分，每写出一处“表现爱对亲人的人”的给1分，共4分。）“父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。”“局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲几次劝他。”前一处写李大钊很爱子女，对子女的提出的问题耐心解答。后一处写李大钊夫妻之间的爱，妻子关心他的处境。（学生答对意思即给满分）

14．（2分。）答案：我蹲在旁边，看他把书和有字的纸投到火炉里去。

15．（共2分）答案：写李大钊被捕前不顾个人安危，坚持革命工作。

16．（每个词语2分，共4分，意思相近即给分）

貌不出众：文中指劳动者的外貌一般。

语不惊人：文中指劳动者说的话很平常。

17．（共2分）我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人。

18．（找出词句1分，说出原因1分，共2分）（略）

19．（共2分）答案：第二自然段是过渡段。

20.（3分。学生对某一点表达方法有所感悟，能清楚地表达出来，即可给分）

谈感悟到的表达方法可从多个角度切入：（1）层次分明，短文按“总写——分写——总写”的顺序写。（2）文章语句生动、形象，如采用了拟人、反问等的修辞手法。（例子略）

三、口语交际·习作（35分）

21．[5分。交际态度端正（1分），说话符合人物身份（1分），意思表达清楚（2分），语句通顺（1分）]

22.（30分。分三个评价项目，每个项目分四个等级）