国民革命课件
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吴佩孚、孙传芳、张作霖三派军阀势力。
(2)由上述材料可知，北伐战争的目的是什么？战争初期的主战 场在哪里？ 打倒帝国主义，推翻军阀统治，统一全国。湖南、湖北。
(3)北伐战争的进展如何？最终能完成任务吗？ 北伐军先后消灭了吴佩孚、孙传芳的主力，随后直捣南京、 上海，取得了初步胜利。最终由于蒋介石、汪精卫等国民党 右派公开叛变革命，轰轰烈烈的国民革命失败了，反帝反封 建的任务没有完成。
1925年冬，为配合北伐战争，何香凝、邓颖超等人 组织建立起军人家属妇女救护员传习所，高恬波负责培 训包扎技术和协助该所的事务管理。1926年，国民革 命军开始北伐。高恬波担任救护队队长，带领女救护队 队员随军北伐。
1926年8月26日，在北伐军第四军6个 团猛攻汀泗桥的战争中，高恬波带队冒着枪 林弹雨，奋不顾身地抢救伤员，在自身中弹 负伤的情况下，仍然顽强地将伤员救下火线， 被官兵们称赞为北伐军救护队的“女将军”。
(4)“革命尚未成功”指的是什么？
中国革命还没有完成反帝反封建的任务。
(5)为完成革命任务，国共两党采取了什么行动？
发动北伐战争。
17. 阅读材料，回答问题。 ……故帝国主义者及卖国军阀之势力不被推翻，则不 但统一政府之建设永无希望，而中华民国惟一希望所 系之革命根据地，且有被帝国主义者及卖国军阀联合 进攻之虞。本党为实现中国人民之惟一的需要——统 一政府之建设、巩固国民革命根据地，不能不出师以 剿除卖国军阀之势力…… ——《北伐宣言》 (1)材料中的“卖国军阀之势力”具体指什么？
C. 京师大学堂D. 福建船政学堂
4. 下图是国民党在广州创办的某军校的图片。该校创办
于( C )
A. 1912年 B. 1921年 C. 1924年 D. 1927年
5. 鲁迅先生深刻地指出：“中国现代的社会情况，只有 实地的革命战争。一首诗吓不走孙传芳，一炮就把孙传
芳轰走了。”这里的“一炮”指的是( C )
①革命统一战线的建立 ②工农运动的积极配合 ③北伐战士的英勇作战 ④帝国主义国家的支持 A. ①②③ B. ①②③④ C. ③④ D. ②③④
12. 四位同学分析了下表中中国共产党党员人数 骤变的主要原因，其中正确的是( D )
A. 小军：五四运动中，大批中国共产党党员被捕 B. 小敏：北伐战争中，大批中国共产党党员牺牲 C. 小明：国共合作中，大批中国共产党党员加入 国民党 D. 小华：蒋介石等国民党右派叛变革命后，大肆 屠杀共产党人
争原定打击的三股军阀势力中，谁仍保存着实力？
(C ) A. 孙传芳 B. 吴佩孚
C. 张作霖 D. 陈炯明
二、综合题 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 1924年，孙中山亲自批准将这样一副对联贴 在某校的大门上：上联是“升官发财请往他处”， 下联是“贪生畏死勿入斯门”，横批是“革命者 来”。 材料二 1925年3月，孙中山逝世后，“革命尚未成 功，同志仍需努力”的遗训被书于某校大门东西两 壁墙上。
A. 上海 B. 广州 C. 南京 D. 北京
2. 国共合作正式建立和国民革命开始的标志是( C )
A. 中共一大的召开
B. 中共二大的召开
C. 国民党一大的召开
D. 黄埔军校的创办
3. “开这个军官学校，独一无二的希望，就是创造革命
军，来挽救中国的危亡！”材料所指的“军官学校”是
( B)
A. 京师同文馆 B. 黄埔军校
1929年，高恬波不幸被反动派逮捕，牺 牲时年仅31岁。
广东省第一个女共产党党员——高恬波
高恬波，1898年出生于广东省 惠州市的一个医生家庭。由于包办 婚姻，高恬波17岁时就嫁给了一个 纨绔子弟。她不堪折磨，最终冲出 家庭牢笼，考入广州妇孺产科学校。 在学校里，高恬波阅读了《新青年》 《中华新报》等进步报刊，受到新 思潮的影响。五四运动爆发后，她 积极投身于反帝爱国运动，参与广 东省中等以上学校联合会的组织工 作，成为广东省学生运动的先锋分 子。
14.结果：从珠江流域打到长江流域 ，消灭了 吴佩孚 和 孙传芳 两个军阀的主力，取得巨
大成功。
四、合作破裂 15.1927年4月12日，蒋介石发 动 四一二政变 ，4月18日，在 南京 成立国 民政府，随后，在各地“清党”和“分共”， 第一次国共合作全面破裂，轰轰烈烈的国民 革命失败了。
1. 中国国民党第一次全国代表大会在哪里召开？( B )
13. “国民痛苦，火热水深；土匪军阀，为虎作
伥；帝国主义，以枭以张。本军兴师，救国救
民…… ”其中“本军”是指( B )
A. 太平军B. 北伐军
C. 八路军 D. 东北军
14. 北伐战争时期，盘踞江西的北洋军阀是( A )
A. 孙传芳
B. 吴佩孚
C. 张作霖
D. 冯玉祥
15. 在蒋介石等国民党右派叛变革命后，北伐战
10. 孙中山曾教导黄埔军校的学生说：“大家到这所学 校来，不仅要知道怎样放枪，而且更要知道枪朝什么人
放。”这说明( D )
A. 黄埔军校的创办得到了苏联和中共的帮助 B. 黄埔军校是培养将军的摇篮 C. 黄埔军校是一所设备先进的近代化学校 D. 黄埔军校把政治教育和军事训练放在同等重要的地位
11. 北伐战争能够取得节节胜利的原因有( A )
8. 国民革命军采取集中兵力、各个歼敌的战略方 针。北伐军征伐北洋军阀的顺序依次是( A ) A. 吴佩孚、孙传芳、张作霖 B. 张作霖、吴佩孚、孙传芳 C. 孙传芳、吴佩孚、张作霖 D. 吴佩孚、张作霖、孙传芳
9. 在北伐战争中，率领第四军独立团屡立战功的 北伐名将是( B ) A. 朱德 B. 叶挺 C. 冯玉祥 D. 孙传芳
心理，只知道做救国救民的事业……”两年后，该校师生积极投
身的“救国救民的事业”是B(
)
A. 五四运动 B. 北伐战争 C. 抗日战争
D. 解放战争
3. “是你拉着我的手，在村口的大树旁，一同告别了咱娘，踏上
北伐的战场……”这是一首描写国共关系的网络诗歌。诗歌中，
国共两党合作的目的是(C )
A. 统一全中国
二、黄埔军校 5.时间：1924 年。
6.地点： 广州 附近的黄埔岛上，又称黄埔
军校，全称：中国国民党陆军军官学校。
7.主要领导人：孙中山 兼任军校总理， 蒋介石 为校长。 8.特点：实行政治教育 和 军事训练 并重的 方针，尤其注重培养学生的 爱国思想
和 革命精神 。 9.作用：培养了大量的 政治和军事 人才，
为国民革命军的建立和 北伐 战争的胜利 奠定了基础。
三、北伐战争(国民革命运动的高潮)
10.时间：1926 年。
11.目的：打倒帝国主义，推翻军阀 统治，统
一中国。
12.对象：吴佩孚 、孙传芳 张、作霖
三个
军阀。
13.战略方针：首先 集中兵力 进攻湖南、湖 北，打垮吴佩孚；之后移师东南，消灭孙传芳 ； 最后再向长江以北推进，消灭张作霖 。
1923年春，高恬波光荣地加入了中国社会主义青 年团。同年6月，社会主义青年团广东区委在广州建立 其外围组织——新学生社，阮啸仙为书记，高恬波为执 行委员会常务委员。在长期的革命斗争中，高恬波与阮 啸仙建立了真挚的情谊，他们打破封建礼教的枷锁，结 为志同道合的革命伴侣。1924年春，高恬波加入了中 国共产党，成为广东省第一个女共产党党员。
A. 辛亥革命 B. 五四运动 C. 北伐战争 D. 抗日战争
6. “……打倒列强，除军阀……国民革命成功， 齐欢唱……”这首慷慨激昂的《国民革命军军歌》 应该创作于( ) B A. 辛亥革命时期 B. 北伐战争时期 C. 抗日战争时期 D. 解放战争时期 7. 下列事件中,与蒋介石无关的是( C ) A. 担任黄埔军校校长 B. 发动反革命叛乱 C. 担任第四军独立团团长 D. 建立南京国民政府
B. 同北洋军阀抢夺地盘
C. 打倒帝国主义，推翻军阀统治，将革命推向全国
D. 共同抗日，将日本帝国主义赶出中国
4. 黄埔军校的校门上有“升官发财请往他处，贪生畏死 勿入斯门”的对联。在某一事件发生后，有人将对联中
的“请”和“勿”进行了调换。你认为这一事件应是( D)
A. 誓师北伐 B. 国民政府由广州迁往武汉 C. 北伐军攻克武昌 D. 蒋介石、汪精卫等国民党右派叛变革命
(1)上述材料中的“某校”的名称是什么？
中国国民党陆军军官学校。（或黄埔军校）
(2)请你举出该学校的两位领导干部及其职务。 孙中山：军校总理；蒋介石：校长；周恩来：政治部主任。 （任答两点即可） (3)这所学校与旧式学校相比，最大的特点是什么？它在当时起了 什么作用？ 政治教育与军事训练并重。培养出了一大批优秀的政治和 军事人才，为国民革命军的建立和北伐战争的胜利奠定了 基础。
1. 把握历史阶段特ຫໍສະໝຸດ Baidu有助于学习历史。下表反映了新民主主
义革命不同时期的阶段特征，其中▲处应该填写( B )
A. 民族耻辱，抗争探索 B. 打倒列强，打倒军阀 C. 停止内战，一致抗日 D. 坚持和平，民主建国
2. 1924年5月，孙中山在黄埔军校开学典礼上发表了演讲：
“……要从今天起，立一个志愿，一生一世，都不存升官发财的
国民革命
孙中山
国 民 革 命
吴佩孚 叶挺
四一二政变
国
蒋介石 南京
民
革
命
历史照片
黄埔军校校址 北伐战争形势图
周恩来
历史照片
蒋介石
汪精卫
知识要点
一、国民党一大 1.背景：受十月革命和五四运动 启发，
孙中山 深感工农群众力量之伟大，决定 “以俄为师”，寻求中共的帮助与支持。 2.时间：1924 年1月；地点：广州 。 3.主要内容：重新阐释了三民主义 ，确立了 联俄 、联共 、扶助农工 三大政策， 并确认中国共产党可以个人身份 加入国民 党。 4.意义：标志着 国共合作 正式建立和 国民革命 的开始。
第三单元 新民主主义革命的兴起
课内检测
第三单元 新民主主义革命的兴起
1. 了解国共第一次合作的相关史实及意义。 2. 了解国民革命时期黄埔军校的创建、北 伐战争的经过和南京国民政府的成立。 3. 分析北伐战争胜利进军的原因，初步认 识南京国民政府的本质。
1924 国 民 革 命
三民主义 联俄、联共、扶助农工
(2)由上述材料可知，北伐战争的目的是什么？战争初期的主战 场在哪里？ 打倒帝国主义，推翻军阀统治，统一全国。湖南、湖北。
(3)北伐战争的进展如何？最终能完成任务吗？ 北伐军先后消灭了吴佩孚、孙传芳的主力，随后直捣南京、 上海，取得了初步胜利。最终由于蒋介石、汪精卫等国民党 右派公开叛变革命，轰轰烈烈的国民革命失败了，反帝反封 建的任务没有完成。
1925年冬，为配合北伐战争，何香凝、邓颖超等人 组织建立起军人家属妇女救护员传习所，高恬波负责培 训包扎技术和协助该所的事务管理。1926年，国民革 命军开始北伐。高恬波担任救护队队长，带领女救护队 队员随军北伐。
1926年8月26日，在北伐军第四军6个 团猛攻汀泗桥的战争中，高恬波带队冒着枪 林弹雨，奋不顾身地抢救伤员，在自身中弹 负伤的情况下，仍然顽强地将伤员救下火线， 被官兵们称赞为北伐军救护队的“女将军”。
(4)“革命尚未成功”指的是什么？
中国革命还没有完成反帝反封建的任务。
(5)为完成革命任务，国共两党采取了什么行动？
发动北伐战争。
17. 阅读材料，回答问题。 ……故帝国主义者及卖国军阀之势力不被推翻，则不 但统一政府之建设永无希望，而中华民国惟一希望所 系之革命根据地，且有被帝国主义者及卖国军阀联合 进攻之虞。本党为实现中国人民之惟一的需要——统 一政府之建设、巩固国民革命根据地，不能不出师以 剿除卖国军阀之势力…… ——《北伐宣言》 (1)材料中的“卖国军阀之势力”具体指什么？
C. 京师大学堂D. 福建船政学堂
4. 下图是国民党在广州创办的某军校的图片。该校创办
于( C )
A. 1912年 B. 1921年 C. 1924年 D. 1927年
5. 鲁迅先生深刻地指出：“中国现代的社会情况，只有 实地的革命战争。一首诗吓不走孙传芳，一炮就把孙传
芳轰走了。”这里的“一炮”指的是( C )
①革命统一战线的建立 ②工农运动的积极配合 ③北伐战士的英勇作战 ④帝国主义国家的支持 A. ①②③ B. ①②③④ C. ③④ D. ②③④
12. 四位同学分析了下表中中国共产党党员人数 骤变的主要原因，其中正确的是( D )
A. 小军：五四运动中，大批中国共产党党员被捕 B. 小敏：北伐战争中，大批中国共产党党员牺牲 C. 小明：国共合作中，大批中国共产党党员加入 国民党 D. 小华：蒋介石等国民党右派叛变革命后，大肆 屠杀共产党人
争原定打击的三股军阀势力中，谁仍保存着实力？
(C ) A. 孙传芳 B. 吴佩孚
C. 张作霖 D. 陈炯明
二、综合题 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 1924年，孙中山亲自批准将这样一副对联贴 在某校的大门上：上联是“升官发财请往他处”， 下联是“贪生畏死勿入斯门”，横批是“革命者 来”。 材料二 1925年3月，孙中山逝世后，“革命尚未成 功，同志仍需努力”的遗训被书于某校大门东西两 壁墙上。
A. 上海 B. 广州 C. 南京 D. 北京
2. 国共合作正式建立和国民革命开始的标志是( C )
A. 中共一大的召开
B. 中共二大的召开
C. 国民党一大的召开
D. 黄埔军校的创办
3. “开这个军官学校，独一无二的希望，就是创造革命
军，来挽救中国的危亡！”材料所指的“军官学校”是
( B)
A. 京师同文馆 B. 黄埔军校
1929年，高恬波不幸被反动派逮捕，牺 牲时年仅31岁。
广东省第一个女共产党党员——高恬波
高恬波，1898年出生于广东省 惠州市的一个医生家庭。由于包办 婚姻，高恬波17岁时就嫁给了一个 纨绔子弟。她不堪折磨，最终冲出 家庭牢笼，考入广州妇孺产科学校。 在学校里，高恬波阅读了《新青年》 《中华新报》等进步报刊，受到新 思潮的影响。五四运动爆发后，她 积极投身于反帝爱国运动，参与广 东省中等以上学校联合会的组织工 作，成为广东省学生运动的先锋分 子。
14.结果：从珠江流域打到长江流域 ，消灭了 吴佩孚 和 孙传芳 两个军阀的主力，取得巨
大成功。
四、合作破裂 15.1927年4月12日，蒋介石发 动 四一二政变 ，4月18日，在 南京 成立国 民政府，随后，在各地“清党”和“分共”， 第一次国共合作全面破裂，轰轰烈烈的国民 革命失败了。
1. 中国国民党第一次全国代表大会在哪里召开？( B )
13. “国民痛苦，火热水深；土匪军阀，为虎作
伥；帝国主义，以枭以张。本军兴师，救国救
民…… ”其中“本军”是指( B )
A. 太平军B. 北伐军
C. 八路军 D. 东北军
14. 北伐战争时期，盘踞江西的北洋军阀是( A )
A. 孙传芳
B. 吴佩孚
C. 张作霖
D. 冯玉祥
15. 在蒋介石等国民党右派叛变革命后，北伐战
10. 孙中山曾教导黄埔军校的学生说：“大家到这所学 校来，不仅要知道怎样放枪，而且更要知道枪朝什么人
放。”这说明( D )
A. 黄埔军校的创办得到了苏联和中共的帮助 B. 黄埔军校是培养将军的摇篮 C. 黄埔军校是一所设备先进的近代化学校 D. 黄埔军校把政治教育和军事训练放在同等重要的地位
11. 北伐战争能够取得节节胜利的原因有( A )
8. 国民革命军采取集中兵力、各个歼敌的战略方 针。北伐军征伐北洋军阀的顺序依次是( A ) A. 吴佩孚、孙传芳、张作霖 B. 张作霖、吴佩孚、孙传芳 C. 孙传芳、吴佩孚、张作霖 D. 吴佩孚、张作霖、孙传芳
9. 在北伐战争中，率领第四军独立团屡立战功的 北伐名将是( B ) A. 朱德 B. 叶挺 C. 冯玉祥 D. 孙传芳
心理，只知道做救国救民的事业……”两年后，该校师生积极投
身的“救国救民的事业”是B(
)
A. 五四运动 B. 北伐战争 C. 抗日战争
D. 解放战争
3. “是你拉着我的手，在村口的大树旁，一同告别了咱娘，踏上
北伐的战场……”这是一首描写国共关系的网络诗歌。诗歌中，
国共两党合作的目的是(C )
A. 统一全中国
二、黄埔军校 5.时间：1924 年。
6.地点： 广州 附近的黄埔岛上，又称黄埔
军校，全称：中国国民党陆军军官学校。
7.主要领导人：孙中山 兼任军校总理， 蒋介石 为校长。 8.特点：实行政治教育 和 军事训练 并重的 方针，尤其注重培养学生的 爱国思想
和 革命精神 。 9.作用：培养了大量的 政治和军事 人才，
为国民革命军的建立和 北伐 战争的胜利 奠定了基础。
三、北伐战争(国民革命运动的高潮)
10.时间：1926 年。
11.目的：打倒帝国主义，推翻军阀 统治，统
一中国。
12.对象：吴佩孚 、孙传芳 张、作霖
三个
军阀。
13.战略方针：首先 集中兵力 进攻湖南、湖 北，打垮吴佩孚；之后移师东南，消灭孙传芳 ； 最后再向长江以北推进，消灭张作霖 。
1923年春，高恬波光荣地加入了中国社会主义青 年团。同年6月，社会主义青年团广东区委在广州建立 其外围组织——新学生社，阮啸仙为书记，高恬波为执 行委员会常务委员。在长期的革命斗争中，高恬波与阮 啸仙建立了真挚的情谊，他们打破封建礼教的枷锁，结 为志同道合的革命伴侣。1924年春，高恬波加入了中 国共产党，成为广东省第一个女共产党党员。
A. 辛亥革命 B. 五四运动 C. 北伐战争 D. 抗日战争
6. “……打倒列强，除军阀……国民革命成功， 齐欢唱……”这首慷慨激昂的《国民革命军军歌》 应该创作于( ) B A. 辛亥革命时期 B. 北伐战争时期 C. 抗日战争时期 D. 解放战争时期 7. 下列事件中,与蒋介石无关的是( C ) A. 担任黄埔军校校长 B. 发动反革命叛乱 C. 担任第四军独立团团长 D. 建立南京国民政府
B. 同北洋军阀抢夺地盘
C. 打倒帝国主义，推翻军阀统治，将革命推向全国
D. 共同抗日，将日本帝国主义赶出中国
4. 黄埔军校的校门上有“升官发财请往他处，贪生畏死 勿入斯门”的对联。在某一事件发生后，有人将对联中
的“请”和“勿”进行了调换。你认为这一事件应是( D)
A. 誓师北伐 B. 国民政府由广州迁往武汉 C. 北伐军攻克武昌 D. 蒋介石、汪精卫等国民党右派叛变革命
(1)上述材料中的“某校”的名称是什么？
中国国民党陆军军官学校。（或黄埔军校）
(2)请你举出该学校的两位领导干部及其职务。 孙中山：军校总理；蒋介石：校长；周恩来：政治部主任。 （任答两点即可） (3)这所学校与旧式学校相比，最大的特点是什么？它在当时起了 什么作用？ 政治教育与军事训练并重。培养出了一大批优秀的政治和 军事人才，为国民革命军的建立和北伐战争的胜利奠定了 基础。
1. 把握历史阶段特ຫໍສະໝຸດ Baidu有助于学习历史。下表反映了新民主主
义革命不同时期的阶段特征，其中▲处应该填写( B )
A. 民族耻辱，抗争探索 B. 打倒列强，打倒军阀 C. 停止内战，一致抗日 D. 坚持和平，民主建国
2. 1924年5月，孙中山在黄埔军校开学典礼上发表了演讲：
“……要从今天起，立一个志愿，一生一世，都不存升官发财的
国民革命
孙中山
国 民 革 命
吴佩孚 叶挺
四一二政变
国
蒋介石 南京
民
革
命
历史照片
黄埔军校校址 北伐战争形势图
周恩来
历史照片
蒋介石
汪精卫
知识要点
一、国民党一大 1.背景：受十月革命和五四运动 启发，
孙中山 深感工农群众力量之伟大，决定 “以俄为师”，寻求中共的帮助与支持。 2.时间：1924 年1月；地点：广州 。 3.主要内容：重新阐释了三民主义 ，确立了 联俄 、联共 、扶助农工 三大政策， 并确认中国共产党可以个人身份 加入国民 党。 4.意义：标志着 国共合作 正式建立和 国民革命 的开始。
第三单元 新民主主义革命的兴起
课内检测
第三单元 新民主主义革命的兴起
1. 了解国共第一次合作的相关史实及意义。 2. 了解国民革命时期黄埔军校的创建、北 伐战争的经过和南京国民政府的成立。 3. 分析北伐战争胜利进军的原因，初步认 识南京国民政府的本质。
1924 国 民 革 命
三民主义 联俄、联共、扶助农工