XX下学期工作总结4篇

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XX下学期工作总结4篇

【 - 下学期工作总结】

迎来炎炎夏日的同时一学期的教学工作也已渐渐落下帷幕,忙碌中虽有不尽人意,但收获颇丰。本学期我在协助校长工作的同时,担任了四年级的数学课和四至六年级的体育课。一学期来,我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”,在同事的关心、支持、指导和帮助下,圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学年的工作做如下总结。

一、教育教学工作

1、用精心的准备来保证课堂的质量。今年我担任四年级数学的教学工作,虽有以前的四年级教学经验,但随着高效课堂的进一步实施,教育教学方法和方式的改革,光凭借教学经验已经明显不够。因此本学期我认真的钻研教材、备课,力求呈现给学生每一节精彩而高效的课堂。

2、用自己无微不至的关怀去呵护每一个学生。我所教的四年级只有18名学生,但学差生很多。在平时的教学工作中,面对这些学生时,心中适中坚持一个信念“不抛弃、不放弃”认真的关注每一个学生的成长。对于学差生我更是投入了细心的关注,课堂上的一些

相对简单的问题一般都是他们几个来回答,通过自己的关注来树立他们的信心和学习的兴趣。一些学优生在课下都已经开始埋怨“老师你偏心,老是提问他们几个”。

3、认真讲课,高效课堂实施以来,我积极的进行各种教学方法和方式的尝试,努力努力追求着课堂的高效,在课下认真学习着他人的教学经验。在本次期末考试中我班数学成绩虽不是很理想,但是我相信我的学生们在他们由学会到会学这一过程中正在逐渐成长。

二、学校工作

1、在教学工作的同时认真完成学校的各项工作。我校虽说是分校但相比其他的兄弟学校来说,我们学校的工作量也不小,李校长常说一句话“麻雀虽小、五脏俱全”。在校长的带领下和指导下我认真的完成学校的各项工作,李校长年龄大了对电脑不是很懂,一些文件的收发都由我来负责。每天除了上课就是坐在电脑前忙处理上级下发的文件。一天下来,回家后就想坐在电视机前来放松一下自己,家中的电脑已然成了装饰品。李校也常常说:“爱民我去替你上课,你把文件完成”。听后,很是感动和欣慰。我常说“没问题,这点工作不算什么,课下一准儿能完成”。平时工作中为了不和学生的学习相冲突很多情况下不得不把部分学校工作放在放学后

或是双休日去完成。心中常用一句话来激励自己“工作繁多、累点儿,但这何尝不是个人经验的一种提升”。

2、我校有老教师1名,年轻教师6名,对于各位同事无论有什么问题,我都会尽自己最大的努力帮助解决,首先是给予教学上最大的支持,积极的为老师们解决教学中的各种困难。本学期我听课42节,课下积极和老师们交流探讨自己心中的所想所感。可能只是自己的一些拙见,但总希望能给老师们一定的帮助。另外我深知还要做好老师们的勤务兵,教室门坏了、我来修;教师宿舍的线路、电器坏了、我会尽快的帮她们修好。总之我认为自己能够做的我都会尽力去做,我认为这是应该的。

3、我校没有住宿教师,几位年轻教师家大多住在xx,所以放学后,布置完作业要赶紧去xx等车回家。部分学生由于离家近,常常在学校做完作业再回家,加之有的学生还要做卫生,这段时间学校不能空岗,因此我和李校长担任起了看护工作,有时一看就是1个多小时,每天我和李校长总是最后一个回家。这一坚持就是5年。

由于没有住宿教师,夜间值班工作就成了一个大问题。但学校的安全是不容忽视的,因此李校长和我就把这个担子扛了下来,这一抗又是5年。以前有马瑞珍老师和我们轮换,现在只剩我们两个,你一周、我一周,包括寒暑假,5年下来从没有间断。有时回家我儿

子时常问的一句唐山味儿十足的话就是“爸今儿你值班呗,不值班我们晚上一块儿下棋、玩卡、讲故事”,我听后心中时常不是滋味。但即使这样,我时刻牢记自己的责任重大,从没有一句怨言。

4、工作的同时不忘给自己充电,因为我深知要想让我们的年轻教师尽快的成长起来,自己一定要起带头作用,同时要给予老师们最大的帮助与指导。在课下我经常把自己的一些做法和想法和老师们交流探讨,和老师们共同进步。

5、在教学工作的同时协助校长组织好学校的各项活动。本学期活动很多,如:清明节、安全演练、母亲节、六一儿童节、端午节、还有上级安排的各项活动我都进行认真的组织和安排,力求把每一个活动做好。当然这也离不开老师们的大力支持和配合,也许是由于自己的付出得到了老师的认可,老师们对于我的工作都能很好的积极配合,在此要由衷的说一声谢谢先。工作时我始终坚持我的原则,要么不做、做就要尽量做到最好,在自己的工作岗位上把简单的事情做 ___,把平凡的事情做经典,把每一件小事做的更精彩。

三、存在的问题与不足有:

1、在学校工作方面做得不够尽细,由于自己对各个年级的知识掌握的不够全面,对老师们的帮助还存在很明显的不足。

2、在工作协调性方面不够尽善尽美。服务教学,服务教师,服务学生,做的不是完全到位。

3、处理事情,考虑问题还很稚拙,工作没有创造性。

教学伊始有梦想,可到了今天才知梦想离我们很远,我坚持;教学伊始有目标,可到了今天才知目标定的过于远大,我坚持;教学伊始有希望,可到了今天才知希望好像总是要不可及,我坚持;教学伊始有期待,可到了今天才知现实并不等同于期待,我坚持。梦想的成就、目标的达成、希望的实现、期待的如期而至,我想只有有了坚持才会有可能!

以上就是我个人工作中的一点得失体会。我知道,我做得还不够,有待于进一步提高。相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到其中。

过去的一学期,我校全体师生在中心校的正确领导和关心下,务实工作,认真贯彻执行教育方针和党的各项政策,坚持正确的办学方向,结合学校三年办学目标,切实制订好学年工作计划,并组织人力、物力和财力认真实施。各行职责,依法治校、以德治校。努力

完善学校各项硬件建设。认真完成上级交给的各项任务。使各方各面的工作又取得长足的发展。现将一学期来的工作具体总结如下:

一、德育工作

(一)加强理论学习和德育实践研究

本学期,我们利用教师政治学习的机会,组织全体教师认真学习了《中共中央 ___关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等有关文件法规的重要内容,并以讨论、演讲、写心得体会等多种形式促进教师们的学习,从而有效地加强了我校师德师风的建设。

(二)开展多种形式的 ___活动

结合上级有关指示精神,三月份,我们组织全体学生开展了“学雷锋,树新风”活动;四月份,举办了“迎奥运树新风”演讲比赛,让孩子树立爱国思想;五月份,先后举行了向汶川地震灾区献爱心捐款、情系灾区征文等活动;六月份,手抄报展评活动等培养了学生深深的爱国主义情感。

(三)、切实加强家校联系

为真正提高家校联系质量,我们建立了家校联系卡制度,学生在校学习情况及行为表现及时和家长沟通。本学期每个月的最后一个星期五是学校面向社会、面向家长的开放日活动,学生的家长可以来校参观、听课、交流,通过开放日活动使广大家长加深了对学校教育教学工作的了解和理解,并取得了良好的效果。

二、教学教研工作

教学是学校工作的中心,教研使学校充满活力,学校的生命因教学研的结合而存在,也因教研气氛的浓厚更加精彩。本学期,我校继续把教育教学重点放在了重视课程改革、讲究教研实效、促进人的全面发展上。

(一)抓校本教研,实现课程改革的新突破

一学期来,我们本着“稳步推进、有所提高、力求突破”的原则,紧紧围绕新课标要求来开展教学教研活动,以学习促提高,以科研促发展。

1、加强理论学习,提高改革意识,继续坚持集中与自学相结合的方法,学习新课程的有关内容,领悟新教材体现的新的教学观念,实现全校教师教学理念的不断更新和转变。

2、以校为本,以研促教,形成浓厚的教研氛围。本学期以来,我们以学校为基础,以教师为主体,以新课程实施过程中所面临的各种教学具体问题为对象,关注学生学习生活,挖掘教材潜能,在研究上下工夫,取得了较好的效果。

(二)以课改为依托,带动学校教学、教研的全面发展。

1、做好校本培训,提高教师素质。按照校本培训计划,确定培训内容。组织教师参加各类教学大赛和各级各类论文评比活动。提倡教师结合日常教育教学实践不断反思,不断思考,不断学习,不断提高。

2、坚持培养青年,发展骨干,推出名师。学校继续抓好老教师在培养青年教师身上的传、帮、带作用,不仅在业务方面,更注重在对待事业的执着追求和奉献精神上感召青年人,使日常教学工作和教学研究、教师专业成长融为一体,加快青年教师的成长。

(三)加强电化实验教学。

要加强其它学科与现代教育技术的整合,进一步探索新课程理念下的新的教学模式,推动教育教学改革向前发展。截至目前,我校中青年教师人人会用远教资源,计算机、DVD成了教学中不可缺少的教学设施。

(四)继续加强学校体育卫生工作。

按照上级的要求,认真做好学校体育工作的一系列活动。开足了“两课”、“两操”课时,认真抓好学校体育的系列训练队,提高全体学生身体素质,提高学校体育运动竞技水平。学校召开了田径运动会,并组建了学校田径队,获得集体第一名。

卫生方面,做到了校园无垃圾,各室干净整洁,物品摆放合理有序;预防手、足、口病有一整套方案,做到了晨检、消毒、预防一体化,确保了师生身心健康,为师生创设了一个良好的学习环境。

四、总务后勤工作

在本学期的教育教学工作中,总务工作人员在工作中坚持发会带头作用,本着以教书育人,服务育人,服务教学的原则,坚持履行学校的整体工作步骤,切实完成好学校的总务后勤工作,使我校的总

务后勤工作有条不紊地开展进行,为教育教学的工作服务。日常工作中,切实遵守学校的一切规章制度,依据我校教育教学规律和实际情况及时做好本学期各项经费的预算开支和各项经费的决算,认真履行财务制度,财务帐目日清月累,数据清楚,报表及时,坚持勤俭办学的方针, ___,多办事,办好事抓好校产统一管理,分部门使用登记工作,本学期开学初进行一次校产清理登记,制定校产总册、总帐、分户明细帐,同时落实到各部门管理使用,从根本上杜绝了校产流失的现象。

五、安全工作

学校的各项安全工作是学校整体教育教学工作之重点,在日常工作中,从学校水电设施、学生活动场所、楼梯过道的管理入手,常抓不懈,一旦预计有不良现象,及时处理,不让险情发生,加强对护校值班人员的管理和督促,坚持节假日护校值班制度,行政人员在节假休息日带头值班护校,加强对校园的巡视,杜绝了闲散人员在校停留。加强对校食堂工作人员和卫生的管理,加强对学生饮食、饮水的卫生管理,保证全体师生能卫生饮水,坚持做好防火、防盗、防中毒等工作,由于平时坚持全体工作人员团结一致,同心协力对安全工作抓得紧,抓得及时,抓得到位,多年来我校未发生过校产被偷、盗、损害、饮食、饮水中毒影响师生的人身安全的事故。

【实用】小班下学期工作总结4篇

【实用】小班下学期工作总结4篇 小班下学期工作总结4篇 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编精心整理的小班下学期工作总结4篇,欢迎大家分享。小班下学期工作总结篇1 小班这一年马上就要结束了,在这一年当中,我们坚持以新纲要为指南,以解读为指导,树立服务意识,抓好常规训练的培养,重视教育教学环境的创设,注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。一、班级常规 1、生活常规:在各项生活常规环节中幼儿能够自觉的遵守常规纪律,该做什么,不该做什么,比较清楚地理解。上课纪律较好,在教师的提醒下能够学会提高专注力,不在课堂打闹。 2、每日播报的锻炼让很多幼儿自觉的在饭后大胆的进行着自己的“播报”,以念儿谣、唱儿歌或者将自己熟悉的故事片段为主。播报活动在离园前的组织环节已经让家长感受到了孩子的成长。 3、养成良好的小书阅读行为习惯,懂得认真的翻阅,保护图书。 4、懂得独立穿脱衣服、冲洗口杯、穿脱袜子,自我服务能力增强。 5、以下通过下几个方面逐一分析并规划本学期的。二、班务管理工作 1、严格把握好工作的策略与制度,协调并合理安排好工作分配,及时回收各项数据报告并及时上缴材料。 2、作为班主任加大力度紧抓班级教师的核心凝聚力,互相监督,互相探讨,互相商量各项事宜,以创设班级荣誉为目标,以增强集体凝聚力为基准。三、幼儿发展 1、幼儿的社会交往能力有了很大的进步,班级的集体感意识大胆的增强,幼儿之间学会关心保护同伴,并懂得对同伴、对弟弟妹妹、对哥哥姐姐、对家长谦让。 2、更多的幼儿愿意参加体能活动,尤其是晨间活动参与的人数不断的增加,幼儿的体能锻炼在本学期也得到了一个很大的提高。四、环境创设方面环境创设中幼儿的参与作品较多,创设层次丰富,环境创设给幼儿的所需,着重从“幼儿需要什么”“怎样让环境给幼儿所需要的”“幼儿通过环境会得到什么发展”入手,为幼儿的需要和幼儿的发展而一步步循序的跟进,创设出为幼儿学习而用的真正有效的环境,真正的为由幼儿服务,

最新小班级下学期工作总结

最新小班级下学期工作总结 小班级下学期工作总结篇一 一眨眼这个学期又接近了尾声。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班,成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴忙碌、紧张,却又充实而快乐。现对本学期各个方面的工作进行总结与反思,从而汲取经验,发现不足。为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结如下: 一、教育教学工作 1.在教育教学工作中,我们分析本班孩子情况,根据《纲要》和教材要求,认真制定学期工作计划,备好每一次活动,开展了丰富多彩的教育活动,开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活经验。我们注重发挥班级的环境作用,定期更换班级的主题墙内容,为孩子开辟动手的小天地,充分利用班级的小栏目、小角区,使他们有动手动脑的场所。 我们注意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。通过教师一年的努力,他们对幼儿园的各项活动都充满了兴趣,能积极主动地参加各类教学活动,喜欢参与操作性较强的活动,如美工活动,音乐活动等,并能学习用普通话进行简单的表达和交流,大部分幼儿能大

胆地发表自己的意见,对自己动手操作进行的探索活动和表演活动充满了兴趣和热情,乐于勇敢地在集体面前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下,积极参与各项娱乐表演活动。 游戏化教学。小班教学内容以游戏为主。为了保证每节课的质量,首先,我们给幼儿创设一个良好的环境,轻松的氛围,让幼儿有一个愉快的心情参与。其次,我们认真备课,设计好每个活动,通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。在教学过程中,我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。我们把课当成游戏上,把游戏当成课来做,从而来调动孩子学习的主动性,吸引他们学习的注意力。 2.我们重视班级常规的培养,不断发现问题,及时解决问题。从我班男孩子比女孩子多,男孩子天性顽皮,所以我班的安全教育也是重中之重。我们随时引导幼儿注意观察身边危险的地方,并讲解正确的户外活动方式,让幼儿先寻找那些地方可能发生危险,应该怎样玩?认真排查班级里的不安全隐患,做到早发现早解决,利用游戏让幼儿查找班里不安全的地方,教育幼儿不触摸危险的角落。如:桌缝、桌角、门、琴等。 通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好,玩游戏中不要推人,勤剪指甲不抓人。在生活卫生习惯方面,培养幼儿养成独立进餐、入厕、入睡,养成喝水的习惯。 班级里常会出现两人抢一张椅子的情况,于是我们给班里的椅子贴上小朋友的名字,告诉大家小朋友就是椅子的爸爸和妈妈,爸爸妈妈要带好椅子宝宝,要爱护椅子宝宝。通过这样的问题解决,班里再

一年级语文下学期教学工作总结(3篇)

一年级语文下学期教学工作总结(3篇) 一年级语文下学期教学工作总结第一篇: 紧张而忙碌的一个学期即将结束,回守这一学期的过程,一份沉甸甸的收获。 第三次捧起一年级的课本,熟悉中带着陌生。似乎每一篇文章都清晰可见,但似乎每一次教学又从头开始。如今,课堂上的我多了一份从容,少了一份茫然。多了一份真实,少了一份浮夸。 一年级的语文孩子整个城战过程中至关重要的,孩子的听说读写都在这时刚刚接触,如何让孩子真正的走进语文,爱上语文一个一年级语文老师的责任。 一、让识字变得有生命 识字低年段孩子最重要的任务。没有识字就没有阅读,没有阅读就没有理解。可现实孩子的生活中认识的字往往比教学中认识的字多,这就造成了语文课上的识字内容会使一些同学得不到进步的机会。可要过渡拓展就势必造成基础差的孩子掌握的不够扎实。在上课的过程中,我有意的渗透汉字的构字组成方法。让基础差的孩子记其形,通其意。让基础好的孩子还能借此认识理解更多的字。一个学期结束了。孩子们乐于去解其形,猜其意。汉字再也不孤零零的存在,而有生命。 二、让写字变得一种享受 其实要想把字写好重要的就坚持。约定一个规定后的坚持。事实

上我们在教育孩子握笔书写的过程都正确的,可区别就区别在否坚持住了。本学期我借助字帖和书法课语文课指导学生学字,其实学生最喜欢上的,我也喜欢上的就写字课,无忧无虑。每节课固定讲几个笔画,一节课时间静静地看着学生一笔一划的书写,突然间感觉到了的一种真实的享受。每学期所有的书法课都孩子写字最快乐的.地方,每周我将他们好的的作品打印出来给家长看。孩子们都信心满满。 三、朗读指导。 朗读能力其实就说话的能力,锻炼孩子说完整话,说连续话。这个学期我继续以《日有所诵》为教材,晚自习在辅导老师带领下引导孩子背诵,小诗歌很有意思,孩子们一边笑着一边背着,开开心心,无忧无虑。 四、课外阅读不可少 学生们乐于吸收课外读物,可现在社会上读物的鱼目混杂却让我们不知所措,让看还会不让看。看什么。开学初,我制定了三十本绘本的阅读计划。到学期期末一共阅读了28本有两本没有读上还比较遗憾的。每个星期挤出时间给孩子读两本书,其实没有付出多少艰辛,可一旦坚持下来却发现其实收获满满。学生们已经习惯了上课的时候语文书底下课外书,这课外书也成了我语文课上好的筹码。读完了在交流,孩子们的想法千奇百怪,十分有意思 五、不足和问题 1、忽视了学生动口快动手比较慢的问题,没有留给学生充分写的时间,练习的时间,以至于学生没有牢固掌握所学的知识,造成了

协作区学校工作总结

炉子小学参与协作区工作回顾 炉子小学建立于1969年,经过几代领导人的努力,各级领导的关怀,学校如今已发展成为七百余名学生,近四十位教师的中等发展型学校。在改革开放,开拓进取,和谐共建大旗的引领下,我校荣幸地加入十堰市教育局第十教育教学协作区,这是对我校工作的认可和鞭策。 作为协作区成员学校,在市区教育局的领导下,我们校委会一班人高度重视,全体教师积极参与,先后参观学习了协作区学校的校风校貌,选派教师前往二一小学主办的课堂教学研讨,承办了协作区语文课教学研讨等活动。 我们在第十协作区领导下,学校以细化解读课程目标为契机,以探讨优质高效的课堂教学模式为宗旨,扎扎实实开展各项工作,以此提高学校课堂教学水平和质量。 一、统一思想,提高认识 作为成员学校,我们在积极总结上学期工作的基础上,深入领会协作区精神,统一思想,提高认识,提出了以课程改革为中心,积极探索课改新思路,切实提高教育教学质量的整体思路,非常愉悦地参与到协作区活动中来。我校制订了以“课内比教学”为突破口,提高课堂教学的高效性和教师的专业成长两个工作重点。促进“四个提高”:即一是促使校本教研高效度的提高;二是促使教师的教学业务素质教育的提高;三是促使骨干教师知名度的提高;四是促使校际教研交流水平的提高。深入进行课标解读的实践与研究,从而增强教师的新课程实施能力,促进学生健康成长的目的。 二、开展课例研讨,提升教师的教学、教研能力 12月18日下午,我们炉小承办了协作区教学研讨会议。会上由我校权荣和二零小学陈冲分别主讲了写字和阅读教学研讨课,课后协作各成员学校代表进行了真诚的交流研讨,有效地促进了协作区学校

的教学水平和教研能力的提高。 (一)精心备课,备出本校课堂特色 为组织好这次活动,我校对这节课精心备课,力求最大限度的、最真实的呈现出我校的四步写字教学模式。执教老师认真研究教材,准确把握教材重点难点,通过电话了解学生的学情,确立科学的教法学法,设计有效的教学环节,精心准备教具学具。 (二)认真上课,上出实效 多年来我校始终坚持把“规范写字,端正做人”作为办学的一个宗旨渗透到教学的各个环节,以写字课为龙头,各科课堂教学为阵地,切实为学生写好一手“工正、美观、整洁”的汉字不懈努力。权荣主讲的这节课呈现“名家导航——范字引路——示范展示——临贴感悟——评价巩固”的写字教学模式,各环节丝丝入理,环环相扣,将写字歌操融入其中,加上婉转动听的老师语言和乐音,反复写字习惯的诱导,从学生的兴趣入手,养成良好的习惯出发,达到了师生共赢,收到了良好的效果。 (三)认真听评,加强研讨 本次活动中,我校的老师们虚心好学,凡是没有课的老师都主动挤进教室,大家仔细的听,详细的记。听课之后,协作区的领导对这节课给予了高度评价,对老师的素养和教学的模式,课堂的预设和生成、学生主体性的凸显予以了肯定。听课教师一致认为本节课教师创造了轻松和谐的课堂氛围,充分调动了学生参与学习的积极性,克服了学生紧张拘谨的心理,老师灵活多样的教学方法解放了学生的手、口、脑,使学生全身心地投入到学习中。随后针对课堂上的不足提出了合理化的建议更是异彩纷呈,如教师应该运用丰富的评价语言去激励学生,力求让每一个孩子都能享受到被鼓励的阳光,从而激发他们展示自己的欲望。借助评课对“如何扎实有效的上好常态课”与会的领导专家进行针对性的指导,各校老师各抒己见,讨论热烈。

~学年度下学期教学工作总结

~学年度下学期教学工作总结 【 - 下学期教学工作总结】又一个学期转瞬即逝,截至这学期结束,我也是拥有两年教龄的老师了,看着渐渐长大的学生,想起初来时的彼此,心里还略微有些酸楚,整整两年,我们见证着彼此的成长,所以,特在此感谢伴随我一起成长的学生们,在他们身上,我学到的,不仅仅只是如何上好一堂课!当然,更得感谢校领导对我的信任,支持我从高一延续代课到高二。 眼看本学期即将结束,现我对本学期的教学工作做以简单总结: 一、思想方面 经过两年的讲台洗礼,我已从一名青涩胆怯、小心翼翼的新老师,成长为成熟大方,能够较好掌握课堂的青年教师,也懂得了作为一名合格教师应该具备的基本素质,关于教学,一定要严谨,要一丝不苟,可是要做到这些,必须要有良好的思想及端正的教学态度做铺垫,所以,每隔一段时间,我都会反省反省自己,看看跟以前比较起来有何进步,又有何不足,让自己在一步步的反思中逐渐成熟。这个学期尤其如此,因为这学期学校刮起了教学改革之风,我们不得不在反思中练就自身技艺, 二、关于备课

由于本学期新的教学方式的执行,一改大家以前独自备课的课前准备方式这对我们新老师来说,无疑是学习的大好时机,大家一起备课,一起研究导学案,从而无形中加大了教师们交流合作的机会,无疑的,我们这些新教师从中受益颇多。但是我知道,不能“拿来主义”,即便别的老师的导学案及教学方式再好,我也只能是借鉴,只有自己总结的,适合自己课堂的教案,才是要上好一堂课的基本。所以,在大家轮流或是一起编写导学案的同时, ___忘记加上自己的教学方法以及附加知识内容。(当然,这些也是一点点总结出来的,记得刚开始实行轮流编写导学案,我心里暗自窃喜,以后不用节节课都备课了,可是那样没有经过深思熟虑的课前准备,直接导致课堂的不流利,不自如。) 三、关于课堂 这个学期的课堂,可谓是五花八门,各式各样,我费劲心思,使尽所有招数,想要在这起改革风之下,让自己更快成长,更加熟练。起先的小组讨论,后来的并桌子大组讨论,一堂课下来前后黑板来回跑,这样做,在我的班(班主任是我)还是有些成效的,因为任何的教学改革,都必须得是在保证课堂纪律的前提下,可是在四班,虽是重点班,可是学生的自制能力毕竟有限,所以导致课堂略有混乱,期中考试结果两个班的学习成绩相差较大,这是我始料未

学校工作总结汇总八篇

学校工作总结汇总八篇 学校工作总结汇总八篇 时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,回顾这段时间,我们的工作能力、经验都有所成长,为此要做好工作总结。你还在为写工作总结而苦恼吗?下面是精心整理的学校工作总结8篇,希望能够帮助到大家。 学校工作总结篇1 为了深入贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国残疾人保障法》,在我校开展残疾儿童随班就读工作,它既有利于普通儿童少年理解、帮助残疾儿童少年,有利于残疾儿童少年在普通学校环境中受到应有的发展,使特殊教育和普通教育有机结合,互相渗透,共同提高。使特殊学生在德、智、体、美等方面得到发展,为今后自立、平等地参与社会生活打下基础。 一、教师是搞好随班就读的主要力量。我校的“随班就读”工作,就是让轻度残疾儿童在普通班中与同龄儿童一起接受义务教育,并提供必要的个别帮助。担任“随班就读”工作的老师,工作责任心强,热爱学生,对这些学生付出了更多的爱心。制定个别化教案,在课堂教学过程中对学生多启发多鼓励,对学生进行个别辅导,经常与家长取得联系。 二、领导高度重视,积极、稳妥地开展随班就读工作,并将该工

作列入议事日程,逐步健全和完善工作规范。 三、学校尽可能地提供适合于他们发展的教育环境,让特殊学生愉快地接受符合自身发展需求的教育,学到一定的科学文化知识和基本劳动技能,为他们今后能真正自立、平等地参与社会生活,成为社会主义事业的建设者和接班人奠定基础。 四、在学校教育中,要求教师热情关心学生,爱护学生,尤其对特殊学生更要关心、爱护,不能歧视特殊学生,要善于发现学生的优点和长处,鼓励学生克服困难,取得进步。 七、加强了“随班就读”工作的管理。由校长主管,分管校长专管,具体落实到班主任老师的管理形式,加强了心理咨询的管理和运用,要求教师在备课中定出分层目标,关注随班残疾生。 八、针对不同的残疾生,联系社会组织和政府及个人,给他们争取帮助机会,充分发挥社会力量的帮扶作用。 总之,我们学校对特殊学生的教育坚持了因材施教,提供了合适的教育,在课堂教学过程中,面向全体学生教学,又能兼顾特殊学生的需要,充分发挥特殊学生健全部分和潜能,对于缺陷部分实施补救教学,对他们进行了有效的帮助。 学校工作总结篇2 秋风徐徐引丹桂,重阳九九送温暖。根据教体局相关文件精神,农历九月x日是我国传统的老人节、敬老节。为了弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,体现党对老同志的关心爱护。在这个特殊的日子里,我们黑泉乡中心小学举行了主题为“九九重阳节,浓浓敬老情”的庆

2020第二学期个人工作总结4篇

2020第二学期个人工作总结4篇导读:本文是关于2020第二学期个人工作总结4篇,希望能帮助到您! 1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: ⑴课前准备:备好课。 ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 ⑵课堂上的情况。 组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整

理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。 3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。 走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。 XX-XX年度第二学期个人教学工作总结 一学期以来,每天都是在忙碌中渡过的。认真贯彻落实先学后教的洋思教学,力求在平时教学中做到扎实,有效,让每个学生都有所收益,上好每一节课,带好每一个学生。在校领导的关怀帮助下,不断取得进步。主要有以下几点: 1.认真备课。不但备学生而且备教材,备教法,根据教材内容及学生的实际,因材施教,在培养兴趣的基础上训练学生的各种能力,设计课的类型,拟定采用的教学方法,对每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出总结,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。 2.增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上我

本学期工作总结及下学期展望

本学期工作总结及下学期展望 时间真快,在不知不觉中一学期已经结束了。 回顾这一学期的班主任工作,让我深切地体会到:作为一名班主任特别是小学一 年级的班主任,应该是一个多角度的角色。当孩子们需要温暖时,要做一个有爱的人,给他们温暖;当他们犯错时,又要做一个严厉的人,指出他们的不足,帮助她们改正错误。班主任的工作是琐碎的,既要负责学生的学习,又要关心孩子们的身体健康、纪 律卫生、以及各方面的安全,工作必须要细致落实到位,只有这样才能是学生在学校 得到积极向上的全面发展。作为一年级的班主任,平时我把工作重点分为以下几个方面: 一、关爱孩子。 没有爱就没有教育,爱是沟通的渠道,学生内心深处感受到关爱的时候,他们才 会爱上学习,爱上这个班级。 一年级的孩子大部分都是七八岁,甚至有的同学仅6岁,他们的心灵是纯洁的, 处处充满了童趣。一年级的孩子对老师特别热情,只要不是上课时间就会围在老师的 身边,说着那些令他们开心的、不开心的或是一些好奇的事情。我也经常会主动地和 孩子们聊天,问问他们新衣服是谁买的?头发是谁领着去剪的?星期天都去哪里玩啦?今天学的知识都学会了没有?今天有没有和其他小朋友好好相处在这种轻松自然的聊天氛围下,注重孩子的一些行为以及言语所反映出的问题,把握好教育的契机,自然而然 的对他们进行德育教育,对他们提出一些要求,这样也会比硬性的规定取得更好的效果。 作为一名班主任,需要去关注孩子的各方面,这就要求我们必须去热爱每一位学生,包容他们在成长的过程中做的每一件事,当然这种宽容并不是放纵,更不是纵容。而是用一颗宽容的心去面对他们的有优点以及缺点,去帮助孩子们成长为更好的自己。 二、培养学生的良好习惯 一年级的孩子由于年龄较小,自制力较差,纪律涣散。低年级是养成良好习惯的 关键期,如果一个班级形成了良好的班风,不管是学生的学习还是其他都会得到提升。所以我尤其注重培养孩子的良好习惯,无论是学习习惯、上课习惯、就寝习惯还是卫 生习惯。课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律;在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲

2017年下学期教学工作总结

2017年下学期教学工作总结 时间过的飞快,转眼间,繁忙而紧张的一学期又结束了,这一学期的小班教学工作虽然非常繁重,但却让我感到充实而快乐!。回顾这一学期,在小班化课堂的实施中,不断实践,不断创新,圆满完成了本学期的各项工作,现把本学期教学工作总结如下: 一、教学工作: 这学期实施小班化教学课堂:教师的主要工作还是教育教学,全面提高教育教学质量。教学质量永远是教学的生命与核心。要提高教学质量,关键是要上好课,教会学生学习的方法。为此,们认真备课,认真钻研教材,精心设计导学案,从学生的角度精心设计,便于引导学生学习。在小班化教学的学习中,同学们都能把自己当成是学习的主人,在课堂上充分展示自己,课堂真正了变成了学生展示的舞台,老师只起到了引导,点拨的作用。小班化教学不但让学生活了起来,也让老师们活了起来,老师们制定导学案,互相配合,通力合作,实现了集体备课,导学案的呈现就是集体智慧的结晶。通过制定导学案,增强了老师们之间的团队意识,增进了老师之间的凝聚力。小班化教学的小组建设,使同学们之间增强了凝聚力,同学们的集体意识增强了,团队意识也增强,通过小组之间的竞争,培养了同学们的竞争意识。小班化教学锻炼了学生,也锻炼了老师。 、小组建设:小班化教学的小组建设,展现出来它特有的优势。通过一学年小班化教学的实施,小组建设更有了成效。小组的划分,更趋向合理。组长的职责更明确了。每天一早来了,组长就带领小组成员进行导学案的检查,互帮互学。组长更明确了自己的责任。小组

长,真正成了老师得力的助手。同学们学习的领头人。小组成员在组长的带领下,有条不紊地进行学习,活动,他们都有了为小组争得荣誉的思想,都感到为小组得分很光荣,因为自己给小组丢了分感到耻辱。小组之间的竞争,促进了学习成绩的提升,促进了学生各方面素质的不断发展提高。这都得益于小班化教学的小组合作。 、要提高教学质量,还要做好后进生的辅导工作。要承认每个孩子的智力是有差异的,我们班的金恩,郑玄玉等几个同学学习吃力,接受知识比较困难,在小组的合作学习中,在组长和全体组员的共同努力下,这些同学在学习上,各方面都有了很大的进步。小班化教学,小组建设,真是给孩子提供了锻炼的机会。这些同学个方面的能力都得到了提升。同时,也得得到家长的支持,老师,家长,同学,学生自己,多方配合,共同努力,使这些孩子有了很大进步。 二、其他工作 另外,我积极协助朝语组长南老师的工作,上传下达,收集每月优秀作文资料,传达任务,督促各班读书活动,在我们几位老师的共同努力下,各项工作做得都很好,作业,备课,导学案等,都取得了比较好的成绩。圆满的完成了各项任务。 一学期的总结能让自己更加清楚的认识自己,也更多告诉自己今后该努力的方向。我时刻记着自己是一名老师,就要做一名好老师,做一名让领导省心,家长放心,同事欣赏和学生喜欢的老师。12 内容。

学校工作总结

学校工作总结 在过去的一学期里,我校一直遵循“以学生为根本,以质量为中心”的原则。坚持德育为首、安全第一、教学中心的办学思想,努力推进高效课堂,减轻学生不必要的课业负担,提高工作效能和服务水平,促进规范化管理,加强校风、学风、教风、师德建设。抓好学校教学教研工作、体育卫生工作和安全工作。一学期来,我们踏踏实实上好每一天班,勤勤恳恳做好每一件事,各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现将本学期学校工作总结如下: 一、把教师职业道德培养作为学校工作的重中之重 1、以马列主义毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志“三个代表”重要思想为指导,以贯彻实施《教育法》、《教师法》、《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》为依据,以建设激励和制约为保障,在教师中倡导“敬业爱生,明礼诚信,平等合作,勤学乐教,廉洁奉献”之教师基本道德规范,努力建设一支师德高尚、业务精良、乐于奉献、勇于创新、从事素质教育的教师队伍,确保学校各项工作顺利开展。 2、学校把教师职业道德建设纳入重要议事日程,把教师职业道德建设作为教师队伍建设的重要内容。做到制度落实,组织落实,责任落实。形成统一领导,分工负责,协调一致,齐抓共管和工作局面。 3、建立和完善我校的教师职业道德建设的考核制度,考核办法,制定考核细则,采取教师自评、互评,学生、学生家长参评,领导小组总评的方式进行,加大考核的可靠性和准确性。 4、我校组织教师定期学习《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》,依法履行自己的教育教学行为。建立和完善教师岗位责任制。建立保护学生合法权益的申诉制度,对于学生的申诉,学校的教育行政部门要认真调查,依据有关政策法规处理。 二、教学教研工作 (一)坚持德育为首,突出德育工作的实效性和针对性 1、“教育是爱的艺术”,“爱是教育的基石”,总之没有爱就没有教育,这是教育的真谛。教师只有热爱教育事业,热爱本职工作,才能在教书育人的工作中做出应有的贡献。我们又把热爱每一个学生、关爱每一个学生作为师德教育的核心内容,要求教师平等地对待每一个学生,不歧视任何一个学习困难的学生,让每一个学生都得到应有的关心,让每一个学生都能享受教育的权利。 2、发挥班主任在德育工作中的主体作用。进一步加强班主任队伍建设,探索班主任工作的方法和艺术,切实加强岗位考核。本期由校长召开一次班主任工作培训会,教导处组织召开一次班主任经验交流会,总务处组织召开二次安全工作培训会。加强思想品德课教育研究,有效发挥课堂渗透德育主渠道作用,加强对特殊学生进行谈话及家访工作,做好谈话记录及家访记录。 3、狠抓学生的德育工作。学校充分发挥教导处、总务处、班主任、值日小组、科任教师的主体作用,以学习会、报告会、主题班会、家长会、学生干部会为主要形式,以道德教育,爱国主义教育,人生价值教育、诚实守信教育、警示教育、纪律教育、学雷锋教育、爱祖国爱家乡教育为主要内容,认真组织督促学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,加强学生的日常行为规范教育和养成教育,要求做到文明守信,遵纪守法。 (二)加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素质。 教育教学理论能指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习,能有效提高教师的专业水平。 1.认真学习课程理论,推进课堂教学改革。

2020大一下学期工作总结

2020大一下学期工作总结 秉承"让一批学生骨干德才兼备,迅速成长起来"的工作目标,我们一直在使学生"健康、快乐、成长"上下功夫,学期中间,新生部又强调学生应在"适应、养成、学涯规划"三个方面,成为辅导员工作重点。现将本学期的工作总结如下: 一、主要工作完成情况 1、全面素质测评 按照思想道德素质(m1)、专业理论素质(m2)、创新精神与实践能力(m3)、文化素质(m4)和身心素质(m5)五个模块进行全面素质测评是一项十分有意义的工作,学工处修改成文第一次的实施办法在09级试行。我们由团支书牵头按行政班成立测评小组,学生的参与度大大超过20%代表的要求,平均达37.665%,并成立m1、m3、m4、m5这4个专项小组。为使工作省时间、高效、便于操作,我们又细化了一份加分表,共56小项,共测评出特等奖学金获奖者4人,一等17人,二等43人,三等65人,评定奖学金绝非m2的唯一性,我们坚持5个模块的综合因素,确定获奖 ___。特别是在一等与二等获奖者,二等与三等获奖者,三等与不得奖之间,在m2相同的情况下,坚持m1高者优先原则。反复比较了3组,5人的m1得分,调整了3人,公示后,没有听到任何异议。

2、彰优激差 为了激励学生更好的学习,我们又对期中和期末考试的高数和英语成绩运用"彰优激差"激励的评定办法,分"突飞猛进奖、突出进步奖、明显进步奖、见贤思齐奖"四个档次,对283人次进行表彰奖励,较好的配合和推动了新学期的优良学风创建工作。 3、狠抓优良学风的创建和到课率 开学始伊,由于本学期课程比较重,为促使学生重视,一方面重视到课率,狠抓旷课、迟到、早退的考勤,另一方面督促学生晚上7点钟离开宿舍到自习室,副班长每天上报考勤单,每周汇总,不断及时纠正敢于违纪的学生,先检讨、再警告、最后通牒,较好刹住学风不正的歪风邪气。同时树立四个"五不优良学风宿舍集体",并经过详细核准,对一学期无任何旷课、迟到、早退171名的学生进行表扬,以便在下学期综合测评中给予加分。 4、党建工作 发展 ___员8人,对18名积极分子进行政审外调,又选送26人参加校第50期高级党校,17人参加软件学院第15期中级党校培

下学期教学工作总结

2019年~2019学年度下学期教学工作总结- 范文汇编 又一个学期转瞬即逝,截至这学期结束,我也是拥有两年教龄的老师了,看着渐渐长大的学生,想起初来时的彼此,心里还略微有些酸楚,整整两年,我们见证着彼此的成长,所以,特在此感谢伴随我一起成长的学生们,在他们身上,我学到的,不仅仅只是如何上好一堂课!当然,更得感谢校领导对我的信任,支持我从高一延续代课到高二。 眼看本学期即将结束,现我对本学期的教学工作做以简单总结: 一、思想方面 经过两年的讲台洗礼,我已从一名青涩胆怯、小心翼翼的新老师,成长为成熟大方,能够较好掌握课堂的青年教师,也懂得了作为一名合格教师应该具备的基本素质,关于教学,一定要严谨,要一丝不苟,可是要做到这些,必须要有良好的思想及端正的教学态度做铺垫,所以,每隔一段时间,我都会反省反省自己,看看跟以前比较起来有何进步,又有何不足,让自己在一步步的反思中逐渐成熟。这个学期尤其如此,因为这学期学校刮起了教学改革之风,我们不得不在反思中练就自身技艺, 二、关于备课 由于本学期新的教学方式的执行,一改大家以前独自备

课的课前准备方式这对我们新老师来说,无疑是学习的大好时机,大家一起备课,一起研究导学案,从而无形中加大了教师们交流合作的机会,无疑的,我们这些新教师从中受益颇多。但是我知道,不能“拿来主义”,即便别的老师的导学案及教学方式再好,我也只能是借鉴,只有自己总结的,适合自己课堂的教案,才是要上好一堂课的基本。所以,在大家轮流或是一起编写导学案的同时,我没有忘记加上自己的教学方法以及附加知识内容。(当然,这些也是一点点总结出来的,记得刚开始实行轮流编写导学案,我心里暗自窃喜,以后不用节节课都备课了,可是那样没有经过深思熟虑的课前准备,直接导致课堂的不流利,不自如。) 三、关于课堂 这个学期的课堂,可谓是五花八门,各式各样,我费劲心思,使尽所有招数,想要在这起改革风之下,让自己更快成长,更加熟练。起先的小组讨论,后来的并桌子大组讨论,一堂课下来前后黑板来回跑,这样做,在我的班(班主任是我)还是有些成效的,因为任何的教学改革,都必须得是在保证课堂纪律的前提下,可是在四班,虽是重点班,可是学生的自制能力毕竟有限,所以导致课堂略有混乱,期中考试结果两个班的学习成绩相差较大,这是我始料未及的,后来不断总结,觉得,还是在有导学案的前提下,进行新老结合的教学方式比较能够适应这样大班教学的课堂。希望这后半

小学学校工作总结 (2016-2017上)

学校工作总结 一年来,我校在上级教育部门的正确领导下,全面贯彻执行党的教育方针,坚持以教育教学质量为中心,强化教育教学研究和常规管理,深入实行改革,执行教育行政的各种准则、理论、规章、制度,加强教师队伍建设,调动全体教师、学生的积极性和高度热情,发扬光大优良的校风、教风、学风,上下一致,团结协作,以认真务实的工作作风,加强教学研究,不断解决教育教学中的新问题,全面提高教育教学质量。结合本校实际,现就工作开展情况总结如下: 一、德育工作方面 在本学期学校德育工作中,我校德育工作紧紧围绕市教育局、区教育局工作计划,以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体效果。结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学期德育目标的要求,取得了一定的成绩,现将本学期工作总结报告如下: (一)加强德育队伍建设,提高整体素质 发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导,完善德育工作管理机制,由校长负总责,大队部具体抓,实行校长、年级主任、班主任三级,常规管理的制度,形成了

各部门密切配合,班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设,特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一升旗后的主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期末的家长会。 (二)加强校园文化建设,优化育人环境 1、精心布置宣传阵地。加强对楼道文化以及班内后黑板墙报等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能。 2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点,营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 3、积极做好了迎接“省均衡发展的”迎检工作,使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力,逐步形成了以“幸福教育”为特色的校园文化,凝聚高品位的校园文化精神。 4、大力推进“书香校园”进程,以优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量,学校发挥环境育人的作用,创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地,如:宣传栏、黑板报、图书阅

2020下学期工作总结

2020下学期工作总结 一、2020年——特殊的下学期,与往常不同,孩子们度过了一个漫长的假期——四个多月,新冠疫情打破了本期的常规安排,原本本该二月份全体师生重返校园,受疫情影响,延缓开学,但课程不能耽搁,所以我们就像上班族在家办公一样,做到“停课不停学”,在学校的带领下,安排在线直播授课,授课老师平时在讲台上用黑板面对面上课,就变成了“直播”。直播课需要我们尽快习惯,从备课开始最大化利用课堂价值,提高课堂效率。 1.备教材,犹如演员要熟悉剧本、熟悉大纲、教材及知识体系,每一章节、每一节课的内容、课件、在全册的地位及前后联系等。我们都要仔细斟酌。 2.备学生,备学生的思想状况、知识基础、兴趣爱好、性格特点及理解能力、课堂留言等等。 3.备教学过程,由复习导入——新知探究——巩固应用——课堂小结——布置作业五个环节,一一精雕细磨。 4.备可能出现的问题,每节课前,思考学生学什么,怎么学,用什么方法学,给学生预留可能大的思维空间,激发学生更大的学习热情。 二、在这个特殊时期,心系学生我们更需提高教学技能,帮学生度过这个特殊学习阶段。从2月10日,我们每天除了周末开始在家里忙于工作——线上教研(每天至少三次)、线上会议、线上学习、做课件、直播试课、讲课、听评课、评价学生回答、网上批改作业、下午在线答疑、周末班会,还有每天的各种表册填表统计、各种打卡、反馈总结跟踪学生的听课情况、健康状况、作业完成情况及督促(电话联系家长、学生)、周一的升旗总结等等。这些工作忙到半夜是经常的,曾经记得有一次统计表册,我坐在电脑前忙了一整夜,直到凌晨四五点钟终于完成,心里总算轻松了。

三、开学后,了解每位学生对学过的知识掌握情况,查缺补漏,从每一件生活、学习中的小事做起,扭转学生在家散漫的习惯,利用开学第一课、周会课,加强学生的思想教育,对表现好的各方面有进步的学生予以表扬鼓励,对表现不尽人意的学生说服教育,每大周对学生的表现进行总结评比。 四、孩子的进步,集体的成长,离不开我们,也离不开家长。要教育管理好学生,做好班主任工作,除做好学生的教育管理外,还要做好家长的工作,疫情期间就给我们最大的考验与历练。孩子的教育及问题与家长及时电话或钉钉联系家长,取得家长的支持与配合,内外结合,双管齐下,共同做好学生的教育工作。 通过一学期的努力,我和孩子们一起享受快乐,一起分享平淡,平安顺利带领孩子们结束了本学期的一切工作。但“金无足赤,人无完人”,工作中难免存在不足,例如班级管理中、教学中做得不够细致,在今后的教育生涯中冷静判断,使工作尽善尽美!

学前班下学期教学工作总结范文

学前班下学期教学工作总结范文 导读:本文是关于学前班下学期教学工作总结范文,希望能帮助到您! 一、思想方面。 1、加强学习,我把主要精力放在本职工作上,严格要求自己,面对一个班集体,我深感自己责任的重大。以把教育学生养成良好的习惯为目标,让孩子们在具有健康的心理和健康身体的同时,具备健康的生活能力。 2、严格班级治理,抓紧“养成教育”,首先从思想、行动上我把主要精力放在班级治理和思想教育工作上,努力做到认真负责、乐业、敬业、积极向上,保持健康、乐观的精神状态。其次,要树立童心、爱心、耐心,坚持正面教育原则,耐心细致地做好他们的教育工作。 3、随时与家长沟通校内外情况,听取家长的意见和要求,不断改进工作,发现问题及时纠正,争取家长的理解、支持与帮助。帮助家长具备正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参与学校的教育活动。我们的工作得到了家长们的支持和配合,同时家长们也给与我们充分的肯定,这将激励我们更好的开展家园工作。如今班上的工作开展比较顺利,收到了较好的效果,并得到了家长的认可。 二、教育教学工作 在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教具。了解幼儿原有的知识,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,

为教学内容注入新的活力。 1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,培养幼儿独立解决问题的能力。 2、在教学中以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。 3、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天各项活动的活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿全面发展。 本学期,我担任学前班教学工作。。 对于拼音课上,我注重调动幼儿学习的主观能动性,激发幼儿学习的兴趣,能合理利用多种书籍进行辅助教学。有的幼儿刚开学的时候对于拼音课没有兴趣并对上课有了抵触情绪,我便利用学校教材辅助的卡片做起了组字游戏,时不时的进行一项小竞赛,并及时的最幼儿所学习的知识进行肯定与鼓励,通过这类活动即很快消除了幼儿对拼音课的抵触情绪还让幼儿真正体会到了什么是“快乐拼音”。经过一个学期的学习,很多幼儿有了很大的进步,在拼音课上我积极引导幼儿主动地开动思维,在游戏中保持愉快的情绪。 而上科学课前我会让幼儿从媒体、网络、书籍中大量的搜集有关课堂知识的内容,例如:一次学习有关水的知识,我便让孩子事先去了解和搜集大量有关水的知识,上课时全部带来,这时孩子们上课时的气氛变得十分的活跃,由于所有的材料都是孩子们自己搜集的,也就摆脱了一贯老师教学生学的现象,从而实现了自主学习。我们的课堂也就变得生动了起来。 三、认识不足,努力进步 记得有人曾经说过:一个有事业心和使命感的教师,理应作为教育的

班主任下学期工作总结4篇

班主任下学期工作总结4篇 时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,这段时间里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多成长,这时候,最关键的工作总结怎么能落下!可是怎样写工作总结才能出彩呢?以下是为大家收集的班主任下学期工作总结4篇,欢迎大家分享。 班主任下学期工作总结篇1 岁月如梭,一个学期很快就结束了,在各位领导和老师的关心和帮助下,顺利走过了一学期。本学期我仍担任初一92班的班主任工作,在班主任期间,我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。相对于上学期来说,学生对学校的环境和规章制度更为熟悉,对老师也基本了解,学生的个性特征、优点缺点也更突出,与此同时,一些学生已经进入“反叛”时期,老师管理起来也更有难度了。而初一年级下期恰恰是初中阶段的关键时期,班主任如果不下苦功带好,就会留下不少后遗症,给学生的成长带来不良影响,给学校的教育工作带来很大的麻烦。因此,为了树立良好的班风、学风,我主要是从以下几方面入手: 一、继续加强学生的思想道德教育 做好学生的思想工作,培养良好的道德品质对初一新生,必须先规范学生的行为,提高学生素质,与其他班主任一样,经常性地加强对学生的集会,晨读、课间操,卫生清洁保持工作等督促检查,经常

性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习,生活和活动中及时了解,关心、教育并且督促其良好的习惯养成。另外,结合当今社会的发展,让同学们形成与社会相适应的价值观、时效观以及信念观,让他们明确未来的社会是一个竞争的社会,人只有一直保持进步,才能在竞争的社会中立于不败之地,进而让他们树立起立志成才、刻苦钻研的精神,并建立起终身学习的意识。同时开展爱国、爱校、爱班集体的教育,建立起良好的集体荣誉感,并为了班集体的利益而努力奋斗。 二、鼓励学生参与各项活动,增强班级的凝聚力。 集体的力量是无限的,集体主义精神是在活动中产生的,通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。因此,我组织“一加一”互帮互学活动,就是让成绩好的学生选择一个成绩差的学生进行手拉手结队帮补,队与队之间互相监督提高。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭.。另一方面,我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习经验交流会,习惯养成教育等,同时,积极开展各种文体活动,丰富学生的业余生活,引导学生将情绪正常的宣泄,尽可能的调整他们的心态,积极的投身于班级的各种活动中。这些活动大大地促进良好的学风,班风的形成,使我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成绩。 三、加强班级管理,进行学风建设,提高学业水平

下学期个人工作总结范文

工作汇报/工作计划/学期工作总结 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-ZJ-044415 下学期个人工作总结范文Personal work summary of next semester

下学期个人工作总结范文 一、端正思想,用爱武装头脑 多少辛酸,多少苦累,多少汗水,多少心血,在心与心的沟通中,我从孩子们当中找到了自己的席位,体验到了成功的喜悦。孩子的成功就是我的成功,孩子的快乐就是我的快乐,孩子的幸福就是我的幸福。作为新一代的教育者,作为孩子们的启蒙教师,我深知自己肩负的责任重大。要想成为一位好教师,就要不断地更新、充实自己,既要有扎实的专业知识,又要有全新的教学理念。为了更好的适应幼儿园工作,我积极参加园内组织的各项教育教学培训,利用业余时间通过上网、浏览《学前教育》《早期教育》等前沿教育丛书,用新的教育理念不断充实自己的头脑,并在实践中积极探索、不断反思,调整自己的教育策略,使自己的教育行为与《新纲要》的精神保持一致。 今年初当班长的我,一年的班长生活使我蜕变了许多、成长了许多。虽然压力很大,但是在这些压力背后我不得不加倍付出,付出是艰辛的,但收获却是甜美的。我收获的不仅仅是如何做班长,更多的是我学会了宽容、理解、无私与真爱。更加让我荣幸的是,今年我光荣的成为了一名中共预备党员,我相信在党组织的怀抱中我会成长的更快,这也时刻提示我要以一名党员的身份来严格要求自己,恪尽职守。工作中,对待孩子:我要为幼儿树立良好的榜样,对幼儿倾注更

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