暨南大学课程论文封面

暨南大学课程论文

题目

××××

课程名称xxx

作者xxx xx xxx（5人）年级xxx

学号xxx

指导教师xxx

2011年x月

课程论文题目：

问卷调查设计

“税法课程学习存在的问题（课堂、教材、老师、学生、其他）及结果（全班）”

（说明：1.每人负责设计的内容及负责了什么工作）

[2. （20个问题以上）（自选标准版式）]

[3. 税法课程学习的必要性和建议（改进、完善、其他）]

[4. 截止日：考试前（封面、正文、电子版和纸质版!）]

暨南大学学报格式

《暨南学报(哲学社会科学版)投稿之行文格式样本》首页的行文格式项目与内容对应如下： 1、稿件编号→［学报稿件编号：］ 2、论文标题……………-→中小企业群形成的方式分析 3、作者姓名………………………-→陈雪梅赵珂 4、作者单位……………-→ （暨南大学经济学院，广东广州 510632 ） 5、论文摘要………-→［摘要］中小企业群的形成方式可以有多种多样。在意大利中小企业群主要是由区域的地理环境、资源禀赋和历史文化推动的；在克罗地亚，中小企业群是由大企业改造、分拆而形成的；在香港，金融服务业的中小企业群是由跨国公司对外投资形成的。这些中小企业群的形成既有内生原因，也有外生原因，但内生原因是主要的。 6、论文关键词……-→ ［关键词］中小企业；企业群体；企业群的形成 7、文章编号等……-→ ［中图分类号］［文献标识码］［文章编号］ 8、中文内文………-→中小企业群① 指的是许多的中小企业为了实现共同目的和目标而形成的互相依赖和互相作用的集合体，在现实经济中，它们通常集中于同一或相邻的的区域，互相分享专业化分工所带来的利益与外在经济的好处。中小企业群按照其存在形态的不同，可划分为卫星式结构和网状式结构[1]64。 ----------------------- 9、收稿日期……-→［收稿日期］ 2000-12-11 10、作者简介……-→［作者简介］陈雪梅（1964-），女，湖南韶山人，暨南大学经济学院副教授，博士，主要从事经济学理论教学与研究；赵珂（1976-），男，贵州桐梓人，硕士, 研究生。 11、基金项目……-→［基金项目］国家自然科学基金资助项目(79930400) 12、页下注释……-→①美国西拉季(A.D.Sziliagy)等人在1983年出版的《组织行为与绩效》一书中定义的群体是：“两个或多个的个人为了实现共同目标而形的互相依赖和互相作用的集合体”。用“ 中小企业”取代上述定义中的“个人”就得到本文所指的中小企业群。 13、论文页码………………………………-→ · 1 ·

暨南大学毕业论文格式(优.选)

暨南大学教育学院学生毕业论文题目学号：专业：学生姓名：指导教师：二〇一五年五月

诚信声明我声明，所呈交的毕业论文是本人在老师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我查证，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。我承诺，论文中的所有内容均真实、可信。毕业论文作者签名：签名日期：2015年5月24日

论文摘要关键词：

目录 1 XXXXXX (1) 1.1 XXXXXXXXXXXXXXXX (1) 1.1.1 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX (1) 1.1.2 X ………………………………………（）1.1.3 X ………………………………………（）1.1.4 X ………………………………………（） 2 XXXXXX (1) 2.1 XXXXXXXXXXXXXXXX (1) 2.1.1 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX (1) 2.1.2 XXXXXXXXXXXXXXX ………………………………………（）2.1.3 XXXXXXXXXXXXXXX ………………………………………（）2.1.4 XXXXXXXXXXXXXXX ………………………………………（）致谢………………………………………（）附录………………………………………（）参考文献………………………………………（）论文评定表………………………………………（）

暨南大学教育学院本科毕业论文打印格式规范 1 XXXXXX第一层标题居中占行，1.5行距，3号字。 1.1 XXXXXX 第二层标题顶左边占行，末尾不标号，小4号字。1倍行距（以下同样） XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXX。 1.1.1 XXXXX第三层标题顶左边占行，末尾不标号，小4号字。 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。 1.1.1.1 XXXXX第四层标题顶左边占行，末尾不标号，小4号字。 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXX。 ┅┅┅ （1）XXXXXXXX。XXXXXXXXXXXX……不占行，末尾标句号，小4号字。 ① XXXXXXXXX。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX．……不占行，末尾标句号，小4号字。 …………………… 表格标号放表的左上角，表格左右两边不封口，如：表1： XXXXXXXXXXXX 具体要求：（1）统一使用A4纸，单面打印。启用视图中页眉形式，设置文件页面设置中（指定行和字符网路）形式，每行44字符，每页30行，即每页：38字×30行＝1140字。（可参照本页面格式规范）。页边距左为3㎝、右为2㎝、上为2.5㎝、下为2.5㎝。

浅析会计信息真实性和会计诚信的建立

暨南大学研究生课程论文论文题目：浅析会计信息真实性和会计诚信的建立学院：管理学院学系：会计学专业：审计课程名称：商业伦理与会计职业道德学生姓名：周玉学号：1230244011 指导教师：吴战篪老师 2012 年12 月23 日

近年来，特别是经济危机发生之后，会计信息的真实性受到越来越多公众的质疑，本文通过如何理解会计信息的真实性，以及引发会计信息失真的原因和怎么样建立会计诚信来展开分析。关键字：会计信息真实性会计诚信

一．会计信息的真实性 (4) 二．引起会计诚信危机的原因 (5) (一)制度和缺陷是导致我国会计诚信危机的重要原因 (5) （二）政府职能定位不准确 (5) （三）中国会计准则与国际会计准则存在差异 (6) (四)委托代理关系可能产生会计诚信问题 (6) （五）社会道德中诚信的缺失是会计行业失信的核心 (7) 三．会计诚信的建立 (7) （一）完善制度和规范的建设 (7) （二）政府监管应该规范化，合理化 (7) （三）完善企业第一责任人机制加大处罚力度 (8) （四）建立道德诚信体系 (8) 参考文献： (9)

一．会计信息的真实性关于会计信息真实性的标准，很多的学者有不同的标准，有的学者认为虽然判断会计信息现实真实性的标准有“客观真实说”和“法律真实说”，但是断会计信息现实真实性的标准只能是法律真实，而不是客观真实，会计标准是衡量法律真实的直接依据。什么事法律真实？法律真实是由证据证明的事实，其中或多或少会掺杂人的主观因素；法律真实既包括有符合客观实际的内容，也可能包括有不符合客观实际的内容；法律真实在一定意义上是以概率为基础的真实；法律真实是一种相对的真实；法律真实侧重于形式真实而非实质真实。笔者认为，会计信息作为一种重要的财务信息，应当符合可靠性，可比性，时效性，准确性，清晰性，中肯性。会计信息的真实性应当涵盖可靠性，准确性，清晰性，中肯性。会计信息的可靠性，国际会计准则中对可靠性的判别标准为：“当信息没有重要错误或偏向，并且能够如实反映其拟反映或该反映的情况供使用者作依据时，信息就具备了可靠性”。“没有重要错误”，指技术上的正确性；“没有偏向”，指立场上的中立性；“如实反映”，则指结果上的真实性。笔者认为，会计信息的可靠性是会计信息准确性的基础，只有运用正确的会计处理方法，才可能导致会计结果的真实性。会计信息的准确性是指会计信息能够准确的反应企业的会计活动，每一项会计业务活动都准确的记录会计信息，这应当涵盖内容的准确性和具体数额的准确性。会计信息的清晰性是指会计信息反应的内容能够让会计信息的使用者对所披露的会计信息有个清晰的认识，会计信息应当做到条例清晰，结构清晰，报表清晰。会计信息的中肯性是指会计信息的应当反应会计信息的全部，无论是对于企业利好的信息，还是对于企业不利的信息，都应该完整的披露。笔者认为不应该割裂开来分析会计信息的可靠性，准确性，清晰性和中肯性。这几个因素相互影响，甚至有重叠之处，并且，会计信息的真实性既包括形式上的真实，更应该包括实质上的真实性。所以会计信息应当反映企业真实的经营状况和财务状况，同时公司的会计处理要求符合会计制度和准则的要求。会计信息

课程论文撰写格式要求

课程论文撰写格式要求 1.统一使用A4纸，单面打印； 2.封面：封面栏目要求打印（见以下示例）；不要页眉； 3.字体全部用宋体；主标题行要求用小二号字加黑，次标题用三号字加黑，再次标题用小三号字加黑，以此类推。正文内容要求用小四号字；行距为单倍；页边距左为3㎝、右为2㎝、上为2.5㎝、下为2.5㎝； 4.用阿拉伯数字连续编排页码，页码放在右下角，由正文首页开始编排，封面封底不编入页码； 5.题目：简要、明确，一般不超过20字； 6.中英文摘要和关键词：中文摘要一般不超过300字；关键词为3～8个，另起一行，排在摘要下方，词与词之间以“；”分隔；英文摘要和英文关键词要求与中文摘要和中文关键词一致；摘要和关键字用小四号字（见示例）； 7. 结构层次序数的表示方法：第一层为“1”，第二层为“1.1”，第三层为“1.1.1”，第四层为“1.1.1.1”，正文中序号用“①”表示，不分段； 8．附表与插图：附表要有表号、表题；插图要有图号、图题；所有的图表都应具有“自明性”，即不阅读正文，就可理解图表的意思； 9.参考文献：（1）参考文献的标注方法：采用顺序编码制，即按照文章正文部分（包括图、表及其说明）引用的先后顺序连续编码；标注的符号为“[ ]”，作为上标，在标点符号前使用；（2）参考文献的写作格式为： ①参考文献是连续出版物时，其格式为：[序号] 作者．题名．刊名，出版年份，卷号（期号）：引文所在的起止页码 ②参考文献是专著时，其格式为：[序号] 作者．书名．版本（第1版不标注）．出版地：出版者，出版年．引文所在的起止页码 ③参考文献是论文集时，其格式为：[序号] 作者．题名．见（英文用In）：主编．论文集名．出版地：出版者，出版年．引文所在起止页码 ④参考文献是学位论文时，其格式为：[序号] 作者．题名：［博士、硕士或学士学位论文］．保存地点：保存单位，年份 ⑤参考文献是专利时，其格式为：[序号]专利申请者．题名．专利国别，专利文献

暨南大学公选课详解

暨南大学选修课详解 “国学入门” 第一次开课,本人极力推荐。认识儒释道,孔孟老庄，四书五经，诸子百家，天文地理人事，经史子集。中国人不能忘本。以下是前辈传下来的： “家庭用药与非处方药” 考试：没有，成绩按平时交的3次作业的总分算作业：3次小论文，可以自愿的做ppt讲课（有加分）点名：一般是第一节课后点，不是每次都点上课：课程内容很实用，不过不喜欢听的可以自己看闲书 “现代礼仪学” 考试：开卷，主要是笔记上的作业：自荐书一份点名：一共点了两次，还是有通知过的：“同学们，我们下周要点名了，请大家互相转告” 上课：同样是实用的内容，老师很好人 “现代食品营养与安全”给分很高的！！！开卷考 “微量元素概论” 一学期点几次名，通常挑几个人来点，也会提前通知。课上有几次小作业，问题很简单，老师之前会说答案的，目的是点名。开卷考试，据可靠消息，题目简单，分数很高。

实用针灸几乎不点名，不过要考试。平时有作业呢。不是很推荐。而且考试的内容不是只是背就可以过关的。虽然好像挺有用的。慎重咯！麻醉治疗学哇！那老师真是超级好人啊。不点名，考试的题目告诉你，而且很简单。音乐欣赏：每节课都点名，不过17周给答案，18周就考那些，过是没问题……老师讲的挺有趣的！不过那些音乐……让人很想睡觉！！！行书：没学过楷书的人千万别选，而且不是很有兴趣也不要选，不然你会后悔的，老师不点名，不过要每周都交作业！营养与公共保健功课不考试美国政治与政府论文不考试中国电影史美女老师，人又幽默，还是博士，讲课很风趣从不点名，不考试，最后交论文，不过还不知道分数如何素描很自由的课，老师有个性，上课还放许巍的歌，最后拿92分

草原文化对中华文明的历史贡献

草原文化对中华文明的历史贡献草原文化对中华文明的历史贡献暨南大学本科学生课程论文论文题目：北方草原文明对中华文明的贡献学院学系：文学院历史系专业：历史学（内招）课程名称：中国考古通论学生姓名：谷鹏龙学号： 2021051164 北方草原文明对中华文明的贡献【摘要】：回眸中华五千年文化发展史，我们不难发现, 博大的中华文化犹如浩淼的海洋, 是汇集万泉、海纳百川而形成的。她既蕴含了勤劳质朴的黄河文化, 也包含着机敏睿智的长江文化, 还容纳了豪放坦荡的北方草原文化，这些文化之间既有共性, 又有其个性特征, 它们始终是在碰撞、融合再碰撞再融合的互动过程中发展的。每一种文化都对中华文化的丰富、繁荣和发展做出了自己卓越的贡献。草原文化也不例外，本文就草原文明对中华文明的贡献展开论述。【关键词】：草原，文明，文化，贡献草原文化是中国北方诸民族创造的古老的采集文化、狩猎文化、游牧文化和农耕文化的整合形态，是以中国北方草原的地理、气候环境和人文环境以及畜牧业经济为主要生存机理的文化模式，草原文化在人类文明发展过程中发挥了极其重要的作用，是人类文化中的璀璨瑰宝，我国的草原文化与黄河文化、长江文化作为两类典型的不同文化类型之互动，是中国文化得以不断发展壮大和充满生机的动力和源泉。在漫长的历史发展过程中，两种文化互相撞击、相互补充、相互融合、相互促进，最终铸就了中华民族永久不衰的文明凝聚力。草原文化以北方民族充满活力的刚劲气质和精神风貌，与中原稳健儒雅的文化精神相融汇，使中国传统文化一次又一次地实现着变革和更新，保持着强大的生命力。在当代中国，草原文化在与各种人类文化的更广泛、更深刻的交流和整合中，愈加突显出独特的文化价值趋向，展示出在中国特色社会主义现代化建设中的独特魅力和深远意义。一，草原民族在中国历史上王朝更替、政治更新中的历史贡献

暨南大学本科生课程论文模版

暨南大学本科生课程论文论文题目：关于我家改革开放前后的变化学院：经济学院学系：财税系专业：财政学课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学生姓名：高玉婷学号：2012050335 指导教师：刘华 2014年 6 月

随着1978年党的十一届三中全会那个重要决策的做出,中国走上了改革开放的发展之路。全国各地陆续开始实行这一政策，不断深化改革，扩大开放，给中国带来了广阔的发展前景。三十多年来，这一政策仍然在激发着中国人民勤劳致富的创造热情。那些幸运地被邓爷爷画了圈圈的城市前后的变化无疑是脱胎换骨，天翻地覆。而生我养我的雷州，原来不过是一个“四线”都达不到的小县城，虽然目前还远远赶不上那些幸运儿的发展水平，但是单单谈改革开放前后的差距的话，在百姓们看来，绝对是有过之而无不及的。那么作为雷州千千万万户家庭中平凡渺小的我的家的变化是否也有这般巨大，抑或是还有其它什么不一样的地方呢？一开始，自以为作为90后的我会由于没有亲身经历过而会没法真实和全面地了解，但是通过与爸爸妈妈的一段充满惊叹和笑声的交谈后，所获得的信息量之大实在是出乎我的预料，于是兴奋地立马着笔将其记录了下来。民以食为天，再加上吃货属性的我，所以首先询问了他们饮食方面的变化：30多年前，外公还健在，却不仅需要供养妻子和5个儿女，还要救济比自己更穷困的弟弟的家庭，然而他的收入只有在公路局工作得到的每个月36元的及其微薄的工资，其艰难可想而知。就这样，除了逢年过节，平时三百多天的日子里不可能见到肉蛋类，每顿几乎就只有米粒少的可零的稀饭为主和所谓的菜“薯叶”为辅来填肚子。当条件好点的逢年过节时，就凭之前节省下来的“粮票”买新米，而菜也不过是“奢侈”地多了一条鱼，就这样，五个孩子就兴奋不已，争先恐后地来分这仅有的一条鱼。直到外婆身体养好，也开始出去打工了后，条件才有所改善。比如，当闲暇时得知有人出海带回了很多两毛钱一斤的物美价廉的小鱼来卖时，作为长女的妈妈就可以背着担子赶过去抢购，一次性买了十斤之多。为了这十斤之多的鱼可以吃尽量长的时间，于是除了当天煮来吃的份以外，外婆一定一个一个仔细地将这堆鱼晒于太阳底下，做成可以储存很长时间的咸鱼干。并且这种去抢购的情况还是很少有的。而如今，只要爸爸的生意顺利，每天都吃大鱼大肉也不是问题，不再只求吃饱，还要营养美味。当年的薯叶沦已为猪食，连小鱼也消失于饭桌，变成了猫咪们的最爱。除此之外，现在的我们不再满足于天天吃的家常菜，而是不仅经常去超市购买各种美味的零食和水果，时不时还去酒店吃大餐，喝美酒。温饱温饱，说完饮食，就是对人一样重要的衣服问题。尤记得，爸爸妈妈十几岁时，在计划经济下，衣服还是拿着按计划一人每年可换一丈布的布票，排着长长的队伍去割布。而这一丈布做出来的衣服，夏天时还足够，但是冬天根本不可能。于是家里只能将几年的布保存积攒起来，才能穿上棉衣。那时的衣服不仅数量有限，而且色彩和样式单调。大家都穿着千篇一律的灰色中山装或蓝色解放装，被形容为“蓝色的海洋”。那时没有人敢期盼每季都有新衣裳，最多的要求就是破了的衣服经过缝缝补补后还是完整的。所以，爸爸妈妈童年时经常穿着屁股上也有补丁的裤子出门，玩耍时一旦弄破衣服，尽管告诉长辈会挨骂，然而为了不少件衣服，也只能乖乖拿给长辈缝补好后才有衣服穿。改革开放初期，手动的针线缝补终于逐渐被脚踩运作的缝纫机替代。于是爸爸妈妈结婚后，爸爸的很多衣服都是由妈妈用缝纫机全程亲自设计制作好的，而毛衣则还是亲自动手织成的。后来一直到我出生前妈妈都在用缝纫机给全家人做衣服，织毛衣，成为一种物美价廉的必需品。我出生那年起，妈妈由于视力下降，再加上市场上有很多一样物美价廉的现成衣服，不再亲自给我们制作衣服，改成去商店挑选成衣的习惯。不仅我家如此，改革开放后，随着物质的丰富和思想的解放，人们的衣着变得丰富多彩，不少人穿上名牌服装或时装。服饰已不仅仅是御寒的工具，更是人们显示风度、展示个性的方式。并且，现在的缝纫机又更新了几代，有的甚至不再需要辛苦的脚踩运作，而是插上电就

暨南大学关于研究生学位论文学术不端行为预防及处理暂行办法

暨南大学关于研究生学位论文学术不端行为预防及处理暂行办法暨学位〔2011〕26号第一章总则第一条为加强我校研究生学术道德和学术规范建设，杜绝学术不端行为，提高研究生学位论文质量，树立良好学风，根据《中华人民共和国学位条例》、《教育部关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》（教社科〔2009〕3号）和《国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》（学位〔2010〕9号），结合学校实际，特制定本办法。第二条本办法适用于申请暨南大学博士、硕士学位的学生，以及已经获得暨南大学博士、硕士学位的人员。第三条有下列情形之一的属于学术不端行为：（一）抄袭、剽窃、侵吞和篡改他人学术成果；（二）伪造或者篡改数据、文献，捏造事实；（三）伪造注释；（四）未参加创作，在他人学术成果上署名; （五）未经他人许可，不当使用他人署名；（六）其他违反学术准则、损害学术公正的行为。第四条采取自律与他律相结合的原则防止学术不端行为的发生，学生要有学术自律意识，严谨诚实地进行科学研究，要按照培养方案的要求，保证充足的时间进行学位论文写作；各培养单位要加强研究生学术道德和学术规范教育，提高研究生自律意识；研究生指导教师要加强研究生学术规范的具体指导，加强研究生学位论文审查，培养研究生良好的学术品质，避免学术不端行为的发生，共同维护我校研究生教育的声誉。第二章学位论文学术不端行为的审查认定及其组织管理第五条学位论文学术不端行为的审查主体为：校学位评定委员会、学位评定分委员会、学科组、论文答辩委员会、研究生指导教师，各审查主体依照各自的权限和学位申请审核各环节的要求，负责对学位论文学术不端行为的认定和处理。第六条研究生指导教师在学生申请学位前，对学位论文的规范性给予指导，杜绝诸如学

磁控溅射法制备AZO透明导电薄膜及其性能研究

磁控溅射法制备AZO透明导电薄膜及其性能研究暨南大学硕士论文磁控溅射法制备 AZO透明导电薄膜及其性能研究论文摘要近年来,透明导电薄膜已成为液晶显示、触控面板、太阳能电池等的关键性材料之一, 越来越受到人们的重视。且随着 LCD 的商品化、彩色化、大型化和提高太阳能电池能量转换效率的要求,对透明导电薄膜的要求也越来越高,需满足如下条件:电阻率低;透过率高;镀膜温度更接近室温;热稳定性优良;耐热性和耐碱性优良;硬度高;表面形状良好;与基底的附着性良好;能大面积均匀地镀膜;价格较低等。研究发现,掺铝氧化锌AZO薄膜具有同 ITO 薄膜可比拟的光电特性,且在等离子体中化学稳定性较好、氧化锌和铝材料来源丰富、价格低廉、几乎无毒性,逐渐成为化合物半导体材料中一个新的研究热点,呈现取代 ITO 薄膜的趋势,开始逐步应用到众多领域中。本论文采用常温固相烧结法,自制不同 Al 掺杂浓度的 AZO陶瓷靶材;采

用射频磁控溅射法,通过改变沉积工艺参数,制备不同性能的 AZO 薄膜样品; 研究分析了不同参数对 AZO 薄膜结构和性能的影响,提出昀佳工艺条件。结论如下: 1)不同工艺条件下均得到了呈现较强002衍射峰的 AZO薄膜;溅射功率为 150 W以下时,随着功率的提高,薄膜的结晶性越来越好,电阻率呈下降趋势; 随着工作压强的降低,002衍射峰越来越强,电阻率越来越小,0.4 Pa 时结晶效果昀佳;随着薄膜厚度的增加,电阻率逐渐减小,可见光区透过率有所下降。 2)基底为室温时所得 AZO 薄膜的结晶性良好,导电性和透光性也较佳;随着基底温度的提高,薄膜晶粒变大,结晶程度有所提高;电阻率较大幅度下降。 3)不同 Al 掺杂浓度的 AZO 薄膜均呈六方纤锌矿结构,且随着 Al 浓度的提高,薄膜的导电性有所下降,2at%掺杂浓度的 AZO样品效果昀好。 4)在空气中,不同温度、不同时间退火后,AZO 样品的结晶性和导电性并未提高,但可见光区透过率有所增加。关键词: AZO透明导电薄膜,磁控溅射,溅射功率,光学性能,电学性能 I暨南大学硕士论文磁控溅射法制备 AZO透明导电薄膜及其性能研究 Abstract Transparent conducting thin films have attracted people’s attention as much as

暨南大学毕业论文格式

暨南大学教育学院业论文口，号: 学生姓名: 指导教师: 0—五年五月

论文摘要关键词：

1 XXXXXX 1.1 XXXXXXXXXXXXXXXX 目录 1) 1.1.1 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX…… 1.1.2 X 1.1.3 X 1.1.4 X 2 XXXXXX 2.1 XXXXXXXXXXXXXXXX 2.1.1 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX…… 2.1.2 XXXXXXXXXXXXXXX 2.1.3 XXXXXXXXXXXXXXX 2.1.4 XXXXXXXXXXXXXXX 致谢附录参考文献论文评定表1) 1) 1) 1) 1)

暨南大学教育学院本科毕业论文打印格式规范 1 XXXXXX 第一层标题居中占行，1.5行距，3号字。 1.1 XXXXXX 第二层标题顶左边占行，末尾不标号，小4号字。1倍行距（以下同样） XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX；XXXXXXXXXXXXXX 1.1.1 XXXXX 第三层标题顶左边占行，末尾不标号，小4号字。 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 1.1.1.1 XXXXX 第四层标题顶左边占行，末尾不标号，小4号字。 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXX (1)XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX…不占行，末尾标句号，小4号字。 ①XXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 不占行，末尾标句号，小4 号字。表格标号放表的左上角，表格左右两边不封口，如: 表1: XXXXXXXXXXXX 具体要求: （1）统一使用A4纸，单面打印。启用视图中页眉形式，设置文件页面设置中（指定行和字符网路）形式，每行44字符，每页30行，即每页：38字X 30行=1140字。（可参照本页面格式规范）。页边距左为 3 cm、右为2 cm、上为2.5 cm、下为2.5 cm。 1 / 8

广师天河学院本科毕业设计(论文)封面及论文格式(样张)

封面广师天河学院毕业设计（论文）题目：（英文）：系别：专业：姓名：学号：指导教师：日期：年月

文科样张广师天河学院毕业设计（论文）题目：浅析言语交际中的拒绝策略（英文）：The Analysis of Speech Communication Strategy rejected 系别：文学系专业：汉语言文学姓名：张三学号：2006********** 指导教师：李四日期：年月

从而达到交际的目的。并通过归纳得出拒绝策略中常用的五种方法。

The Analysis of Speech Communication ABSTRACT Refusal of verbal communication is a speech act. When people can not accept the request of the other party or at the request of the other party have refused. Refused to use appropriate strategies can save the face, the two sides maintain harmonious relationships, so as to achieve the purpose of communication. In this paper, the strategy of refusing to have a theoretical basis, the specific method and functions were discussed, and refused to come

选修通识课表by暨南大学学生会

第二十二届第一任期暨南大学学生会 2013-14下半学期选修通识课表大全文史哲类课程名称：西班牙语授课老师：李亦玲课程简介：文史哲类上课时间：周一-11，12节周三-11，12节上课地点：校本部教学大楼702室上课形式：视听说结合点名情况：每节课在签到表上打勾教材：必买，《西班牙语》，35元考试方式：闭卷总体感想：老师很好很温柔，知识点讲解详细，考前会给tips，很容易拿高分；不足是有点过于理论。课程名称：日语授课老师：于兵课程简介：文史哲类上课时间：周一-11，12节周三-11，12节上课地点：校本部教学大楼804室

上课形式：日语基础，课件点名情况：每节课都点名教材：必买，《标准日语基础》考试方式：闭卷总体感想：学起来有点难，但老师不错；挺负责的老师。认真学的话，日常的口语交流，简单的语法还是会的。堂堂点名，还是能学到东西的，试卷不算难。课程名称：大唐帝国与外来文明授课老师：刘永连课程简介：文史哲类上课时间：周一-11，12节上课地点：校本部教学大楼607室上课形式：PPT 点名情况：偶尔，特别人少的时候教材：没有考试方式：论文总体感想：能学会从不同角度去看社会问题，对比古代文化与现代文化的区别，应该还算不错。课程名称：香港历史与文化授课老师：叶农

课程简介：文史哲类上课时间：（1-12）周一-11，12，13节上课地点：本部教学大楼1008室上课形式：PPT 点名情况：不点教材：没有考试方式：论文总体感想：香港是一座历经风雨的城市，是历史和文化名城，用过这门课可以更加熟悉他，感受他的韵味和魅力，老师是一个很博学的人，博古通今，非常有意思了。课程名称：三大宗教概论授课老师：郑利群课程简介：文史哲类上课时间：周一-11，12节上课地点：本部教学大楼310室上课形式：PPT 点名情况：偶尔教材：无考试方式：闭卷总体感想：这门课主要讲三大宗教的相关历史，内涵和变迁。很有趣很喜欢，能学到很多东西。另外，对个人的人生观和世界观