学校教师工作生活状况

学校教师工作生活状况
学校教师工作生活状况

学校教师工作生活状况

及学校教代会工会工作开展情况汇报

近年来城区第二小学校在广南县党委政府和县教育局的正确引导下,全面贯彻执行党的教育方针,深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神,加强教师队伍建设,充分利用和发挥教代会、工会活动团结教师队伍,开展丰富多彩职工活动,增强教职工的凝聚力和积极性。现将二小学校近年来学校教师工作生活状况及教代会工会工作开展情况作如下汇报:

一、学校基本情况

广南县城区第二小学校创建于1965年,位于广南县莲城镇龙井社区坡顶高,占地15000㎡。现有36个教学班,学生2072人,其中一年级新生331人、二年级316人、三年级360人、四年级332人、五年级371人、六年级362人。教职工114人。学校曾获得全国少先队“红旗大

队”,省文明单位、省一级示范学校、省“平安校园”、省现代教育技术实验学校、省民族团结教育示

范学校、省教育系统争先创优先进学校、省级规范汉字书

写教育特色学校、州实施素质教育试点学校、州“少年

工作先进集体”、“教育科研先进单位”、县安全

工作先进集体等荣誉。在各级党委、政府、县教育局的

关怀和重视下,学校得到了较快发展。建有教学楼、群星楼、田径场、篮球场、大型舞台、文化长廊”,正

在建设的综合楼设有电教、图书、阅览、音乐、体育、美术、实验等功能室一应俱全。今后,学校将建成为融学园、乐园、花园、家园为一体的理想育人场所。

二、学校工作开展情况

近年来,学校领导及教职工齐心合力,与时俱进,坚持“以人为本,依法办学,以德治校,创造灵性,升华人格”的办学理念,以“创办一流学校、创建一流教师、培养

一流学生”为办学宗旨,树立“以质量求生存、以质量

求发展”的办学思想,认真实施素质教育,全面提高教育教

学质量。形成了“尊师、爱生、务实、创新”的

校风,“严谨、启迪、求精、奉献”的教风,“想学、乐学、勤学、会学”的学风。学校以深

化内部管理,加强师德教风建设,提高教师队伍素质为突破口;以优化课堂结构,以培养学生能力,发展学生个性,提高课堂

效率,布置精炼作业为立足点;以学校提出的近期、中期和

远景规划为奋斗目标。教育科研项目成果显著,省级课题《基于多媒体演放环境下的学科教学研究》通过结题验收

并获州教育科研一等奖,教育教学成绩名列前茅,小学水平测

试多次获县教学质量一等奖。已成为一所社会满意,家长放心,学生成才的品牌学校。在教育事业不断发展的今天,学

校将加大教师培训和课堂改革力度,立足校本教研,倾力打造“晨读午写”、“小小交警”、“鼓号乐队”等教学特色。目前,在新一届领导班子的带领下,全体师生

团结协作、开拓创新,学校正朝着“学校有特色,教师有

特点,学生有特长”的方向迈进!

学校全体教师怀有较强的事业心和责任感,爱岗敬业,踏

实肯干,积极进取,多年来我校工作坚持以人为本,以促进师

生全面发展为核心,以建设“书香校园、和谐校园”为努力方向,且充分发挥教科研在学校“质量线”的导航作用,以科研促

教改,以教改提质量,实施落实好各项工作,认真开展日常教

育教学工作。

(一)教师工作情况

1.加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素质。教

育教学理论能指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提

高教师的理论修养和业务水平。

(1)积极组织教师参加国培计划项目的各种培训,其中

参加脱产置换项目1人,外出短期培训3人,网上远程学习26

人。除此之外,学校积极争取各种外出学习机会,一年中,

共选派教师107人次到北京、上海、昆明、重庆、弥勒、文山、建水、临沧等地听课学习,涉及语文、数学、美术、音乐、体育、少队等学科。通过学习,

教师思想受到启迪、业务能力得到提升。共投入培训经费

178843元。

(2)积极开展教研活动。各教研组自行拟定教研活动

计划,并严格落实计划内容,在活动中相互切磋,共同进步。开学之初,教务处组织听取了新进11位教师的展示课,展现

了新教师的风采,老师们也给新教师提出了许多教学上的宝贵

意见,以老带新,促使年轻教师迅速成长。本学期还进行了

全校语数学科的同课异构活动,同年级同学科的教师同备一堂课、同上一堂课,展现了老师们独具个人特色的教学风采,

本次活动共上了61节公开课,促进了教师之间的交流和学习。除了在校内开展活动,我校还积极参加校外的活动,如参加广

南县小学语文名师工作室的名校交流活动和送教下乡活动等。

2.强化教学管理,全面提高教学质量。教学常规是教师

开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课

程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好

以下工作:

(1)抓备课。以个体和集体相结合的方式进行备课,教务处同时狠抓课前教案检查和课后的反思。每月由教研组

检查教师常规报教务处,督促每一位教师切实做好本职工作,

教务处每月抽取其中两个教研组进行复查。

(2)抓上课。上课要做到“实”,实实在在做到如何“减负增效”、认认真真做到“向40分钟的课堂要质量”,以此来实现“高效课堂”。落实课后反思,到期末每位教师都要交一份优质教学设计和教学心得体会。教务处切实做好巡课工作,

出现问题马上处理,有效的遏制了私自调课的现象。

(3)做好学校教科研工作。本学期我校设置教科研办

公室,主抓学校教科研工作,通过全校教师的努力,以组为单位,多种学科协作的形式,如今我校已有3个课题申报立项,

1个课题正在申报。

(4)学校大力培养新秀教师,本学期选送了科学老师李

粉香参加县举办的科学教学竞赛,荣获一等奖。

3.力求各项活动丰富多彩,培养全面发展的学生。

(1)为了进一步促进学生素质全面的提高,在努力抓好

学生文化课学习的同时,第二课堂又成立了书画、合唱、舞蹈、电脑、鼓号等兴趣活动小组。做到活动有方案,检查有记录,学生参与面广,丰富了学生的课余生活。本学期我们开展了丰富多彩的竞赛活动,如:作文竞赛、百字听写、口算比赛等,以活动促发展,以活动促提高,学生的视

野得以开阔,技能得到提高,为学生的全面发展奠定了坚实的

基础。

(2)积极组织师生参加校内外培训和比赛,教师外出比

赛获省级奖项5人、县级奖项9人;学生获得省级奖项3人、

州级奖项11人、县级奖项20人;2015年学校被评为省级“文明单位”。

(二)教师生活情况

积极营造民主宽松和谐的校园环境,让教师爱校乐教是二

小学校一直努力打造的理想校园生活。因为人只有处在一个

民主宽松和谐的环境中去从事教育和学习才达到最佳效果。

教育工作时间比较固定,基本都是在8个小时左右(除少

数岗位以外),城区学校学生多、大班额,来自各学校的竞争、家长的压力也比较大。因学校教师多是中年以上偏多,所以除了学校工作,家庭和子女的教育抚养、房贷等也给教

师生活带来一定的压力。所谓没有调查就没有发育权,在没

有具体实施全面调查之前,在此不便多做发言。在上级主管

部门正确领导下,我们努力打造一个宽松和谐、书香宁静的

校园环境,让我们每位教师都在一个舒适的校园环境中从事教育工作,愉快工作每一分钟。形成互助互爱、团结和谐的校园生活。

(三)工会工作开展情况

学校工会组织在县总工会、校党支部、校长室的领导下,坚持以党的教育方针为指导,围绕学校办学目标,以全面提升教育教学质量,办人民满意学校为中心开展工作,调动和发挥教职工的工作积极性和创造性,带领教职工积极投身教育教学改革;切实履行工会的基本职责,推进学校民主管理和民主监督,关心教职工的工作与生活,团结和动员全校教职工为学校的发展作出新贡献。

1. 加强教师队伍建设,配合党政做好教育教学工作。紧密配合学校党政领导,发挥工会的特色和优势,认真组织全体会员深入学习、贯彻《教育法》《教师法》

《中小学职业道德规范》,不断提高教职员工的思想政治

觉悟和理论水平,在县教育局引领开展的“好老师”活动

的主旋律下,在全体教职工中大力开展“依法治教”、“以德治教”、“注重礼仪,建树形象”等活动,

弘扬高尚师德,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,

敬业爱岗,乐于奉献,为教育事业多做贡献。不断提高教职

员工的业务素质,让全体教职员工坚定正确的政治方向,热爱

教育事业,热爱二小,热爱学生,勤勉务实地工作。与时俱进,开展读书活动,努力学习新理论、新知识,学习、运

用现代教育科学技术,不断提高教育教学效益。密切配合学

校党政工作,努力为教职工不断提高业务素质创造优良的条件。

2.加强自身建设,增强新形势下工作的紧迫感和责任感。加强思想作风建设,提高理论水平,把学习宣传贯彻《工会

法》作为一项重要工作抓紧抓好,统一思想,采取措施,与依法治教紧密结合起来,使广大教职员工进一步增强法律意识,强化法律观念、民主观念、权益观念。

3. 深入推行校务公开,对校务公开中规定的有关项目予以公布。后备干部的推荐、党员转正、年度考核、晋级晋职、评先评优、重要建设项目的安排和大额资金的使用以及收费等均以党务、校务公开栏的形式进行公示。并建立完善校务公开党政工齐抓共管的领导格局,进一步促进学校民主化决策、法制建设和科学管理。加强对学校财务实施监督。每学期工会经审组,对学校所有的收费项目、票据、收入、支出情况进行审核,并公示,让老师心中有一本明白帐,让全体教职工共同管好学校这个“家”。

4.开展“创、树”活动,树时代教师形象,展时代教师风采。

我校工会积极响应局党委和教育工会的号召,在全体教职工中组织开展“好老师”课堂教学竞赛活动,以竞赛为载体,带动学校各项工作的开展,让老师热爱自己的岗位,在平凡的工作中让人生放光结彩。组织教师进行读书活动,让老师不断充实自己,不断提高自己;新老教师结队,互学共长,使青年教师快速成长成才,在教学一线挑大梁,为学校的发展注入新的活力。

5.营造和谐工作氛围,关注教师幸福健康。学校工会组织无时无刻都把老师们的事情放在心上,经常了解他们的需求,把教师的身心健康、幸福生活作为大事来抓,把党政领导的关心和爱护送给每位教师。一年来,为老师们做了较多的工作。积极关心教职工的生活,开展送温暖活动,组织慰问老教师和有困难的教师,为教职工多做好事实事。一直以来,不管是教师生病住院,还是结婚,学校工会总是会同党政领导

一起慰问和祝贺,把学校的关心送到每个教职工的心坎上。我校青年教师骆艳不幸患肾衰,工会每年、每学期都去看望,今年教师节,学校党政工班子成员,会同教育局领导,一同到骆艳老师家看望她,勉励她安心养病,积极治疗,等待进一步有效治疗。

领导重视是做好工作的前提,职工的支持是圆满完成任务的基础。我校工会将不断探索和改进工作方法,提高创新能力,努力开拓工会工作的新局面。

(四)教代会工作开展情况

积极推进学校民主管理,充分发挥以教代会为基本形式的民主管理和民主监督制度。学校每学期开学初都组织教师代表开展教代会,讨论学校的发展大计,修订学校各项管理制度,让教师了解、参与到学校的管理工作中。

认真贯彻教代会条例,认真依照工会章程,按规定行使教

代会的审议权、评议权、建议权或决定权,使教职员工参

与学校重大问题的决策和日常事务的管理,增强主人翁责任感。认真组织民主评议学校领导班子成员活动。把教工代表评议

校领导班子成员做为行政管理和民主管理、民主监督的一项

常规活动抓好。倾听群众的呼声,了解他们的意见,改进工

作作风,改进学校的管理工作,提高管理效能。本学期召开“教代会”两次,审议、补充、完善学校相关规章制度。召开民主生活会一次,发放“民主评议表”,评议

领导班子成员。

三、存在的问题和困难

1.师资力量不足,二小学校目前有36个班级共2072名学生,教师编制为121人,但是实际只有114名教师,其中还有

三名老师下乡支教,所以在教学工作安排上带来很大的困难,

大部分教师课时量较大。

2.因学校正在建设,学校的教师不够使用,导致四年级6个班共332名学生占借广师学校上课,这不仅给学校的管理带来很大的困难,每天上课的老师要不断的两头跑动。

3.由于经费使用管理不断的改变,学校经费管理人员又没有及时得到相关培训,所以很多需要开展的活动不明确经费支付范畴,导致学校很多活动无法开展。

四、下一步工作打算

1.完善校园硬件设施,打造宽松、和谐、宜人的书香校园,加强校园文化和校园环境建设,提高在校师生的校园生活质量。

2.加强师德建设,提升教师素质。深入开展师德师风建设活动,进一步强调爱与责任是师德之魂。教师只有有了对教育的爱,才会潜心地研究,潜心地育人;有了对学生的真爱,才会焕发出极大的创造力,把全部智慧和心血无私地奉献给学

生。我们全体教师要进一步树立服务意识、责任意识、

诚信意识、合作意识和个性发展意识;进一步提高工作质量、提高生活质量、提高生命质量;继续做自主型教师、学习

型教师、思想型教师;进一步上好课、善反思、能交流;进一步塑造敬业精神、专业精神和创新精神。

3.在县总工会的领导下,认真组织开展好各种有益的职工

活动,促进教职工工作积极性,提升教职工的凝聚力,提高教

学工作质量。

努力学习工作的名言

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生活老师年度工作总结

生活老师年度工作总结 生活老师年度工作总结8篇 总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们抽出时间写写总结吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是我整理的生活老师年度工作总结8篇,希望对大家有所帮助。 生活老师年度工作总结篇1 生活老师,一个新兴的光荣的称号。我就是刚刚担任了两个多月的生活老师。就在这短短的工作中,我的感触颇深,作为学校学生生活管理中的一个新成员,在没有一点工作经验的前提下,一是虚心的向其他老师学习,二是在实际工作中慢慢的摸索积累。现将这段时间的工作总结如下: 一、保持一个健康的室内卫生环境 1、室内严格执行卫生安全消毒制度,每天必须将宿舍清扫干净,做到适时开窗换气,保证宿舍既暖和空气又新鲜,同时做好定时室内消毒工作,保证宿舍整洁卫生。 2、身心健康指导:积极和学生进行思想交流,帮助学生克服各种,养成健全人格,提高他们保护身体健康,保证安全,讲究卫生等方面的知识和能力。

二、加强安全教育,提高安全意识 1、严格执行学校规定的《生活教师职责》,努力做好生活区域的安全和卫生工作。坚持做好早、午、晚清点人数,特别是晚上更要认真仔细,绝不马虎。 2、利用主动和学生多聊天的机会,对学生进行安全宣传和教育,提高学生的安全意识。让他们掌握一些自我保护的技能,提高孩子们的自我保护能力。 3、教会孩子们能准确使用110、120、119紧急呼叫电话,以备紧急情况下救助。 三、勤奋工作,努力上进 认真做好每天的常规工作,做到了手勤腿勤,保持一个良好的生活环境。用自己的细心、耐心、爱心感化了孩子们,使他们感觉到大家庭的温暖。 四、收获与不足 在这两个月的工作里,自己得到了很大的收获。让我懂得了和孩子们的相处之道就是:相互尊重、相互理解、相互信任。而且在和孩子们相处的日子里感觉到自己仿佛也变得年轻了,从心里萌发了一股年轻人的朝气。不足的地方就是,由于自己没有工作经验,所以在管理方面有所欠缺。 五、今后努力方向

70句工作励志名言名句大全

70句工作励志名言名句大全 如果人们都能以同情慈善,以人道的行径来剔除祸根,则人生的灾患便可消灭过半。下面就是给大家带来的70句工作励志名言名句大全,希望大家喜欢! 1.幸福存在于一个人真正的工作中。 2.世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 3.所以要牢记着,职位如不靠你的努力得来,或不是由你成绩换来的,那么一定不能保持你的名誉,是没有什么真正价值的。 4.我对青年的劝告只用三句话就可概括,那就是,认真工作,更认真地工作,工作到底。 5.政府的行政机构就像一家信托所,须为委托人的利益而不是受委托人的利益去工作。 6.只有没出息的思想,没有没出息的工作。 7.工作着的傻子,比躺在床上的聪明人强得多。用行动来解决问题,掌握无比多的财富。

8.世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 9.你的脸是为了呈现上帝赐给人类最贵重的礼物微笑,一定要成为你工作的资产。 10.人生是一个永不停息的工厂,那里没有懒人的位置。工作吧!创造吧! 11.不是每一个都要站在第一线上的,各人应该做自己份内的工作。 12.一定要有自信的勇气,才会有工作的勇气。 13.世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 14.聪明的人依靠自己的工作,愚蠢的人依靠自己的希望。 15.事实上,成功仅代表了你工作的1%,成功是99%失败的结果。

16.少说空话,多做工作,扎扎实实,埋头苦干。 17.一生有三怕:一怕工作少,二怕用钱多,三怕麻烦人。 18.懒汉是最热衷于把自己弄得筋疲力尽的人,不过不是在工作上,而是在欢乐上。 19.所谓天才,那就是假话,勤奋的工作才是实在的。 20.越工作越能工作,越忙碌越能创造出闲暇。 21.推销产品要针对顾客的心,不要针对顾客的头。 22.只有没出息的思想,没有没出息的工作。 23.懒人的工作总是明天,而他的假日则是今天。 24.在天才和勤奋两者之间,我毫不迟疑地选择勤奋,她是几乎世界上一切成就的催产婆。 25.不是在夕阳西下的时候幻想什么,而要在旭日东升的时候即投入工作。

小学生活老师总结

第一篇小学生活老师总结 《生活老师工作总结》 生活老师工作总结 时间过的可真快,转眼一学期的时间就要过去了,在学校领导的关怀下,在生活部领导的支持及各位老师的帮助下,通过自己的努力,这学期的工作成绩有了很大的进步。在与学生朝夕相处的日子里,虽然很辛苦,却也收获了许多快乐,现将工作中的一些体会写出来,与大家交流学习。在管理中,对学生的教育必须因人而异,根据不同的个体采取不同的方法,不搞“一刀切”,要具体问题具体分析。现今的小学生思维性较独立、自尊、骄纵、争强好胜。对于这些小学生的教育,我们也不能采取强制性高压手段,要灵活变通,针对不同的个性特征,采取一种“怀柔”政策,即把说理与情感沟通结合一起,多给学生一个改过的空间,老师要充分发挥好指引的作用,恰如其分地给“迷途”学生拨开“云雾”,指明道路,也许老师的工作不会很顺利,多少会经历一些挫折,如学生的冥顽不灵,家长的不理解等,但作为一名生活教师,必须要有足够的耐心和一定的技巧去包容,化解这些矛盾,冷静思索,善于总结,以平常心对待个人得失。然而工作管理流程毕竟是复杂多变的,我的经验是从以下几方面入手,努力扮演好生活教师的角色,追求最佳的工作效果。

一、注重自我修养,注重关爱学生,尊重、理解、信任学生。 生活教师也要不断地提高自身的素质修养,首先通过阅读教育学心理学方面的书籍,在言谈举止上说服学生,让她们钦佩自己;其次要注重师德的培养,要有爱心爱生如爱己,把学生当作娇嫩的花朵,要不停地呵护,悉心地照料;要有平常心,以平常心看待挫折与委屈,最后要兼慈母般温暖,让她们亲切地感受到学校这个大家庭的温情。对顽固不化的学生,不能一味地讲“善”讲“慈”,要充分扮演好导师的角色,原则必须坚守,不能打骂、侮辱学生,更不能损害学生的人格尊严,这就是要求我们应充分接触、了解学生,掌握他们的性格特征,有紧有松,有张有弛地进行教育。对学生的尊重和期望,我不仅仅表现在口头上,更是注意言行一致,贯穿在整个自我道德教育过程中,比如,在和学生谈心时,我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行,这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意。 二、严以律己,深挖问题根源。 对工作中发生的问题,必须从心里面深挖出问题的根源,我们不能一味地把责任推给学生,首先我们必须自问“为什么会发生这件事呢?为什么事前我觉察不到呢?”要不断的自省,自责,自问,先从自身找问题,比如,是属于工作态度还是个人能力问题?是事前准备工作不到位还是工作监控制度没落实?是个别性的事件还是“从众心理”引发群体事件?是否需提请集体讨论,扩大影面等,

生活老师的年度工作总结

生活老师的年度工作总结 生活老师的年度工作总结汇总六篇 时间乘着年轮循序往前,一年很快就到了尽头,回首这一年来所发生的一切,一定是有喜悦的同时也夹杂着惆怅,这些都是我们宝贵的经历,该总结这一年的得与失,为下一年的工作奠定基础了。但是工作总结怎么写才可以吸引人,你掌握了吗?下面是关于生活老师的年度工作总结6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 我是今年9月来到北大附中中学部生活组的,根据学部的安排,我接替的是七年级(4)班,由于这个班比较特殊,会遇到不同的学生,如何抓住学生的特点,提高学生的各方面素质,就成了我首先考虑的问题。学校是德育的重要场所,在生活区这一块,生活教师便是主角,我认为要带好这个班首先要做的是以下几个方面。 对学生的尊重和期望,我不仅仅表现在口头上,更是注意言行一致,贯穿在整个自我道德教育过程中,比如,在和学生谈心时,我总要选择能与他们的目光平视的方位来进行,这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意;再如,我在学生的面前从不批驳“对于新生事物的敏感性,学生强过老师”自己正在忙着认识一些新事物,学习一些新知识,看一些较经典的书籍刊物,使自己和学生谈心时充满时代气息。

作为一位生活指导教师,我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范,对孩子的深刻教育,言语不如行动:“身教最为贵,知行不可少”,如自己的着装、房间、床铺、衣柜、勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等等,随时加强自身修养。要知道老师的行为不当,学生的举止也好不到哪里去。因此,我不断地完善自身,谨言慎行,时时处处做学生的榜样,用自己的善言善行为学生树立模仿的标本。 首先熟悉了解学生,掌握学生动态,分析以前学生的情况,找个别学生谈话,如:甘洛、黄洪卫、曹颖、田晓等等,从和他们谈话我可以了解和掌握学生的心理和动态,在和他们多次交谈以后,我认为他们都把我当成了朋友,兄长,我感觉他们都是很有上进心的,由于文化基础打得不好,加上脾气比较暴躁,所以经常和同学发生冲突,特别是黄洪卫,在我刚接这个班的时候,英语老师给我说他上课的时候从来不听课,讲话,打闹,什么都做。在和他谈心的过程中,了解到他的家长对他是非常严格,期望是很高的,所以就帮他制定小目标,逐渐进步,现在他已经和其他同学关系和睦、上课也能认真听讲了,做事也很积极了,当然看到他的改变的心里也很安慰,时而表扬他,慢慢地,学生愿意靠近我,有什么心里话都跟我谈。

寄宿制学校生活老师学期工作总结

寄宿制学校生活老师学期工作总结 我认为生活老师工作也是一门教育科学,需要不断实践、研究和探索。生活老师的实践使我深深体会到,生活老师工作尽管千头万绪,但不外乎管理与教育两大任务,而归根结蒂就是育人问题。作 为一名生活教师在对学生进行思想教育与管理时,必须统一思想, 转变教育观念,坚持人性化管理,遵循教育规律,牢牢树立起“三心”,即,慈母之心、严师之心、益友之心,用“这三心”来点燃 同学们的心灵,促使他们个个都能健康、和谐、全面发展。 慈母之心,是做好服务育人的基本要求。平时,我们要主动为学生排忧解难,坚持对好学生不溺爱,对差学生不排斥,坚持对事不 对人,坚持公正平等的原则,心中时刻装着学生,充分体现出我们 教师无私奉献的爱,让学生时时处处感受到教师的温暖慈爱,并用 自己的思想,行为感召学生,影响学生。 严师之心,是做好生活育人的前提条件。俗话说,“严师出高徒”,对学生要有高度的责任感,多为学生着想,做长打算,短安排,从点点滴滴的小事抓起,教他们怎样做人,怎样做事,日常多 督促检查,从严管理要求,坚持严与爱相结合的原则,用自己的真 诚去打动同学们向上的心灵,让他们对你可敬可亲,心悦诚服。 益友之心,是做好管理育人的重要保证。所谓益友之心,即教师与学生交朋友,建立一种新型的师生关系。因为,我认为生活老师 只靠说教,教育效果不会好,必须十分注意感情的投入,这种感情 是建立在相互理解、相互信任,而传达信息的一种关系。在日常生 活中,对学生要多理解、多关怀,诚心诚意地与他们交朋友,做良师、成益友,让他们从内心敬重你,热爱你,离不开你,方能收到 事半功倍的好效果。 还要对学生良好习惯养成教育常抓不懈。因为学生具有较强的可塑性,具有从众心理和模仿性,他们能够接受良好行为规范的教育,并能设法按要求去做。但是,他们又具有不稳定性和随意性,自制

工作励志名言名句大全

工作励志名言名句大全 1、在好上司手下做能臣,在坏上司手下做奸臣。 2、工作不会害你,只有人才会害你。 3、未曾失败的人恐怕也未曾成功过。 4、日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。 5、上司不是可效忠的,而是可利用的。 6、挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。 7、该你的不一定能拿到,不该你的一定不是你的。 8、含泪播种的人一定能含笑收获。 9、人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。 10、有信念不一定成功,没信念一定会失败。 11、不是境况造就人,而是人造就境况。 12、不要和聪明人较劲,让他们去送死。 13、职场中的升职,并非靠老板而是靠上司。 14、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 15、通过辛勤的工作获得财富才是人生的大快事。 16、领导的速度决定团队的效率。 17、偶尔跟老板交心是必要的,但要有的放矢。 18、老板对你讲的道理,永远是对他有利的。 19、比靠山还可靠的,是让自己有价值。 20、做人低三分,做事高三分。 21、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。

22、人生没有彩排,每一个细节都是现场直播。 23、人生伟业的建立,不在能知,乃在能行。 24、昨晚多几分钟的准备,今天少几小时的麻烦。 25、没有哪个上司会大发善心,把实实在在的好处给老实人。 26、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。 27、一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。 28、老板需要你埋头苦干,但老板看不见埋头的人。 29、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 30、真心的对别人产生点兴趣,是推销员最重要的品格。 31、把上司当作平等的人来讨厌,是典型的**行为。 32、高你半级的人,往往是最危险的,同级的是天然敌人。 33、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。 34、站在上司的立场想问题,站在自己的立场做事情。 35、所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。 36、成功呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 37、真正的职场高人,都是越少敌人越好,他们能够在做好人的同时占尽便宜。 38、在一个崇高的目的支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。 39、在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。

XX小学教师工作总结不足

XX小学教师工作总结不足 小学教师工作总结不足回顾这一学期,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结,借以促进我今后工作的进一步提高。 一、加强学习,不断提高思想业务素质。 这一学期,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体”,“以培养学生主动发展”为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己,热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己,鞭策自己,力争在思想上、工作上取得进步,得到提高,使自己能顺应社会发展的需要,适应岗位竞聘的需要。一学期来,我还积极参加各类学习,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己与其他教师间的差距,写出心得体会,努力提高自己的政治水平和理论修养。同时,服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。所以,本学期,除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,提高自己的工作能力和业务素养,使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络,认真学习课程改

革相关理论,学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习,让自己树立了先进的教学理念,也明确了今后教育教学要努力的方向。 二、求实创新,认真开展教学、教研工作,教育教学是我们教师工作的首要任务。 我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,应该尽力去作好本职工作,特别是教学工作。课前,我认真钻研教材、教参,课程标准,认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经验的老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。课堂上,我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高教学质量。总之,不管在课堂教学中,还是在课外辅导中,我都以培养学生能力,提高学生的成绩与素质为目标,力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。 三、任劳任怨,完成学校其他工作。 我在工作之余,把自己在教学中反思、案例、收获等收集起来,并记录一些自己的工作过程、生活故事、思想历程,

初中生活老师年终工作总结

初中生活老师年终工作总结 下面是小编为大家整理的初中生活老师年终工作总结,欢迎大家阅读,更多初中生活老师年终工作总结请关注初中老师年终工作总结栏目。 初中生活老师年终工作总结【一】 本学期,我担任四楼女生的生活老师。在一学期的工作中,我感触颇深。好像很忙碌,却感到很充实而有意义,有压力的同时也有了工作的动力。因为之前我并没有太多任此职工作的经验,只能是在探索中慢慢积累。不过在校级领导的指导和自己的不断努力下,觉得自己的工作还是进行得有条不紊。我只能是在探索中慢慢积累。得自己的工作还是进行得有条不紊。现将这一年的工作总结如下: 一、在思想方面 始终坚持以人为本,言传身教的教育理念。通过自身的实际行动和模范带头。强化学生的日常行为教育。并把学校的总体工作思想为工作指导,把学生的全面发展为工作主线。时刻牢记自己的职责,借鉴其他生活老师的管理经验。服从上级的安排,认真工作,不断提高工作思想,深化思想观念。始终保持着鲜明的工作思想,使在生活管理工作圆满完成。 二、主要工作 1、严格落实了寄宿学生接送制度。坚持落实每周日送,周五接

时家长签字制度,并要求接送的家长必须年满18岁,确保学生上学和回家途中的安全。 2、严格落实了寄宿学生交接登记表的填写和接送。按照学校的要求,我认真填写了寄宿学生交接登记表,坚持每天两次接学生,两次送学生。 3、我坚持每天至少8次清点学生人数,分别是两次接学生回来时,两次送学生上课时,两次休息时,上自习时,活动时。 4、提高学生自理能力、严格要求生活老师的工作总结生活老师,首先必须先从宿舍的常规管理做起。所以我每时每刻都要去宿舍,尤其是两休时,我会不定时的去宿舍检查学生的休息情况及安全状况。希望学生能住的安心、舒心。宿舍是学生的第二个家,只有抓好寝室的卫生和纪律等常规,才能让学生有一个比安静,整洁的休息的良好环境。所以每天我都会去寝室进行常规检查,为了搞好寝室工作,我决定发展学生实行“传、帮、带”让做得好的同学当“小老师”如段英的被子叠得不错,去向同学传授她叠被子的经验,帮那些叠不好的同学叠被子,带动了一个班级,同时学校也设立了奖励制度,每周都设有优秀宿舍的评比,获奖宿舍发给流动红旗。这样学生的积极性也就被调动起来了。同时,我们还开展了一系列的寝室文化活动。学生发挥自己的聪明才智,自己动手,布置寝室,简单大方,又充满创意,使学生的小家更加融洽,迸发出勃勃生机。 5、狠抓养成教育,促进卫生行为。养成了良好的行为习惯,等于成功了一半。本期,我加强对学生的内务整理,用品摆放,宿舍卫

生活老师工作总结报告

生活老师工作总结报告 学校是德育的重要场所,在生活区这一块,生活指导老师责任重大。学生管理主要是 做人的工作,而人是千差万别的,因此这项工作极其复杂,极为艰辛,具有很深的学问。 学生管理这项复杂、艰辛的工作,同时也是创造性极强的工作。现总结如下; 一:在遵守学校的规章制度方面; 没有规矩,就不成方圆。国家是这样,现在是法治社会,学校同样也需要是这样,学 校也有他的规章制度,不仅对学生也针对老师,只有这样学校才有起生命力、才有活力、 才能够不断的前进。 二:团结协作方面 学生管理工作不是哪一个人、哪一方面能够独立完成的事。爱护学校荣誉,自觉维护 集体团结,教师之间相互尊重,相互帮助,协调各方面关系,发挥互补效应,发扬团队精神,这是对我们教师最基本的要求。严格要求自己,关心他人,乐于助人,这有利于在日 常生活中给学生树立学习榜样,也有利于形成一个相互尊重、紧密配合的教师群体。 有人把塑造学生的工作比喻为塑造一块大理石,认为有六个雕塑家共同雕着这块大理石,其中主要的两个就是家长和教师,而第一位则是家长。因为学生除了学校生活外,家 庭生活时间是最长的。学生的健康成长除了学校特别是班主任的思想教育之外,家长的熏 陶与潜移默化的影响更为重要。父母是孩子的第一任启蒙老师,老师是暂时的,家长却是 终身的。家长在教育理念、教育思想、教育态度上,完全能反映时代的要求。现在,教师、尤其是班主任与家长“联手”教育学生,已经成为教育学生工作的一个不可缺少的环节。 成功的“联手”能调动家长参与教育的积极性,促进学生的学习与品德的进步,使学校教 育和家庭教育形成互补关系,保持学校和家庭对学生教育的一致性和协调性。生活老师在 教育学生的时候应处理好这几种关系:与级组学校之间的关系、与班主任之间的关系、与 学生家长之间的关系,处理好这几种关系是做好学生管理工作的必需条件。以前的教育工作,给我最大的感受就是,没有处理好这三种关系,从而没形成教育的合力,使自己的工 作处于被动。在下一步的新生管理工作中,我要加强和班主任、家长的沟通,不仅要了解 学生在课室和家庭的情况,并且及时的将学生在生活区的表现反映给班主任和家长,共同 研讨教育学生的方法,形成教育合力,使学生健康成长。 初三下学期后,学生管理工作出现了一定的难度,学生中出现了不少的问题,最严重 的是破坏公物,出现抽烟的现象。因此,在以后的工作中注意预防和落实相关工作,同时,出现问题后,及时处理,及时调查,及时的和班主任、家长沟通。形成教育合力。如 果不及时处理或处理不好,就可能引起很多的后患。 三:勤于深入学生的生活,勤于观察,多与学生谈心

关于努力工作的人生格言大全

关于努力工作的人生格言大全 1、奋斗没有终点,任何时候都是一个起点。 2、勤勉能使我们保持身体健康,头脑清醒,内心完美,钱包丰富。 3、虚荣的人注视着自己的名字;光荣的人注视着祖国的事业。 4、员工是公司雇来的,却是为直接汇报的老板工作的。 5、在创作家的事业中,每一步都要深思而后行,而不是盲目瞎碰。 6、人类要在竞争中求生存,更要奋斗。 7、日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事。 8、女作家应当不是写,而是在纸上刺绣,因而工作得精细迟缓。 9、未来是光明而美丽的,爱它吧,向它突进,为它工作,迎接它,尽可能地使它成为现实吧! 10、不存在没有热情的智能,也不存在没有知能的热情,如果没有勤奋,也不存在热情与才能的结合。 11、如果我曾经或多或少地激励了一些人的努力,我

们的工作,曾经或多或少地扩展了人类的理解范围,因而给这个世界增添了欢乐,那我也就感到满足了。 12、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。 13、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 14、成功都是血汗的洗染,无悔走完希望每一天。 15、遇到困难时不要抱怨,既然改变不了过去,那么就努力改变未来。 16、科学的探讨与研究,其本身就含有至美,其本身给人的愉快就是报酬;所以我在我的工作里面寻得了快乐。 17、子女中那种得不到遗产继承权的幼子,常常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者,却很少能成大业。 18、不经巨大的困难,不会有伟大的事业。 19、为了成功地生活,少年人必须学习自立,铲除埋伏各处的障碍,在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。 20、没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来,而机智与智慧却有懒于天赋。 21、真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。 22、尽忠职守,勤奋工作,并且热爱荣耀相信自己的

小学生活老师工作总结

小学生活老师工作总结 本学年,我担任了小学的生活老师。在一年的工作中,我感触颇深。作为学校学生管理中的一个新角色, 没有前人经验可以借鉴,我只能是在探索中慢慢积累。 现将这一年的工作总结如下。 生活老师,首先必须先从寝室的常规管理做起。所 以我每时每刻都要下寝室,尤其是晚自习结束以后,我都会去寝室值班,希望能多了解学生一点。寝室是学生 的第二个家,只有抓好寝室的卫生和纪律等常规,才能 让学生有一个比安静,整洁的休息的良好环境。我会与 家长及时进行沟通,由于终考的临近,学生都很抓紧时 间学习,基本上寝室表现都比较好,相对问题比较严重 的就是混合寝室,也就是所谓的真空地带,这些寝室里 的学生是来自几个班级的,管理起来有一定的难度,我 就特别关注的多一点,比如下寝室的次数就特别多一点,利用中午静校和晚上静校的时间,多和学生聊天,也多 强调一些学校的制度和要求。为了搞好寝室工作,我们 对学生进行遵规守纪、文明礼貌、爱护公物等方面的教育。同时严格规范学生请假制度,做到学生该在寝室里 的时候,一个也不少;不该在寝室里时,一个也不多,并及时与班主作联系。今年的寝室氛围变得更加整洁,融

洽,是一个可以使学生们身心得到放松的休息的好地方。 做好了常规检查,保证寝室外在环境,我想和学生 的沟通,做好一些力所能及的心理辅导工作,也应该是 生活老师的职责所在。为此,我觉得学生在正确处理考 试压力和与同学之间的交往能力可能会相对比较薄弱一点,六年级考试频繁,课业负担较重,学生一直生活在 高压地带,如何对待考试分数和名次,如何定位自己显 得特别重要。给孩子以特别的指导。帮助该学生正确定 位自己,建立良好的心态成功迎接各种考试。 在走访寝室的过程中,发现学生的交往能力比较欠缺,因此这方面的工作我也略微多下了一点功夫。我觉 得让学生明确处理好人际关系意义重大。建立正常的人 际关系是社会文明进步的重要表现,处理好人际关系也 体现着人的知识和修养,人际关系状况关系着个人的成 长和成才。现在的学生大多都是独生子女,从小优越感强,唯有在与别人的比较中才能充分认识自己,离开了 交际对象或可供比较对象,一个学生如果终日独来独往,孤僻冷漠,缺乏交往,那他对自己的认识就缺乏了参照系,也发现不了别人身上有好或不好的东西,也就无法 调整和改进自己。处理人际关系是一种能力,也是一种 技术,它可以通过学习和训练来培养和提高。如增加交 往频率。在紧张的学习之余,不妨主动地找同学谈谈心,

生活老师个人工作总结范文模板

工作汇报/工作计划/工作总结范文 姓名:____________________ 单位:____________________ 日期:____________________ 编号:YB-ZJ-049969 生活老师个人工作总结范文模Life teacher personal work summary template

生活老师个人工作总结范文模板 生活老师个人工作总结模板(一) 时间过的可真快,转眼一年的时间过去了,在xx幼儿园的园长领导下,各位老师的帮助下,通过自己的努力,在这个大家庭里使我在这一年里学到了很多东西,让我受益匪浅。在这里我总结了以下四点: 一、在思想上,重新认识了幼儿教育 在踏入xx幼儿园之前,我的脑海里的幼儿园,就是老师带领着小朋友一起做游戏,学习的简单的知识的场所。可当我真正踏入这工作当中实践时,我对它有了进一步的了解。 幼儿教育是基础教育的有机组成部分,是学校教育的基础阶段,也是人才成长的奠基阶段,幼儿园的工作是:实施保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美诸方面的教育,促进其身心和谐发展。这是国家对幼儿园教育工作的要求,也是幼儿园全部的出发点和归宿。通过这个任务在活动中制定不同的目标,大大丰富和满足了幼儿身心的需要,真正使幼儿在活动中得到快乐,得到发展! 二、在工作中,我热爱了这一行 工作中,每天面对一群嘴里总有讲不完的话的可爱孩子们,使我爱上了这一行,不仅仅是他们的可爱,还掺杂着一股浓浓的人情味。

前几天,因为我的孩子感冒了把他送回了老家,让他奶奶看着,因为很想他,我的心情恨低落,那一天的早晨,我在洗着小手绢默默的掉眼泪,不一会,我们班里的陈杨鑫过来上小便,他笑着叫了我一句:“尚老师好”,然后就说“尚老师你真辛苦啊!”我赶紧把眼泪擦干,不让孩子看见,我笑着说:“只要你们听话,上课认真听讲,老师再辛苦也愿意!”然后,他的小脸贴近我的脸亲了我一下,瞬间我低落的心情变的好起来。其实看上去孩子很平常的一句话,一个动作,但是起到的作用却是意想不到的! 我因为不小心割着手了用药包着,我洗茶杯的时候就带塑料手套,正在洗的时候,我们班的李佳怡过去了说:“尚老师,你的手割着了,怎么洗呀,我来给你洗吧!”我笑着说:“没事的,我带着手套啊!” 一件件与孩子们发生的小事,孩子们那可爱天真的笑脸带给我的欢乐,让我深深的感受到了孩子们的纯洁的心灵和深情,给我温暖,让我感动,让我在关心别人的同时也被关心着,我感到无比的幸福! 三、在老师的教学工作中,让我学会很多 我们班的刘老师经常教孩子背三字经,说句实话,以前我也看过,但是能记住的却很少几句,每次听孩子们背,我自己也记住了很多,现在也能背上很多了。还有折纸,孩子们上折纸课的时候,我也学会了不少,教孩子如何折纸,折小风琴,折大风车,折衣服等等很多。在这个幼儿园里,我学会了很多以前没接触过的活动,让我感到幼儿园里有学不完的东西,我如饥似渴的吸取着各个方面的知识,我要学,我喜欢学,我要努力使自己变成一个德,智,体,美全面发展的好老师。 四、现在的成绩

关于生活老师的工作总结2

关于生活老师的工作总结(三) 本学年,我担任了小学女生的生活老师。在一年的工作中,我感触颇深。作为学校学生管理中的一个新主角,没有前人经验能够借鉴,我只能是在探索中慢慢积累。在政教处的带领下和自我的不断努力下,觉得自我的工作还是进行得有条不紊。现将这一学期的工作总结如下。 生活老师,首先务必先从寝室的常规管理做起。所以我每一天都要到寝室几次,尤其是晚饭以后,我都会去各寝室转转,期望能多了解学生一点。寝室是学生的第二个家,只有抓好寝室的卫生和纪律等常规,才能让学生有一个比安静、整洁的良好环境。所以每一天我都会去了解寝室的具体状况,把每一天的状况做一个比较。对于问题严重的寝室和个人,我都会与班主任和她们及时进行沟通,让问题得到妥善解决。相对问题比较严重的就是“混合寝室”,也就是所谓的“真空地带”,这些寝室里的学生是来自几个班级的,管理起来有必须的难度,我就个性关注的多一点,比如下寝室的次数就个性多一点,利用中午静校和晚上静校的时间,多和学生聊天,也多强调一些学校的制度和要求。

为了搞好寝室工作,我们制定了“寝室日常行为规范”、“寝室卫生安排”、等制度。对学生进行“遵规守纪”、“礼貌礼貌”、“爱护公物”等方面的教育。同时严格规范学生请假制度,做到学生该在寝室里的时候,一个也不少;不该在寝室里时,一个也不多,并及时与班主作联系。同时学校也设立了奖励制度,这样学生的用心性也就被调动起来了。经过学校政教处的一系列活动,今年的寝室氛围变得更加整洁,融洽,是一个能够使学生们身心得到放松的休息的好地方。做好了常规检查,保证寝室外在环境,我想和学生的沟通,做好一些力所能及的心理辅导工作,也就应是生活老师的职责所在。为此,我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往潜力可能会相比较较薄弱一点,我查阅了很多资料,同时在这两方面做了比较多的工作。了解了最需要帮忙的对象,对她们给予额外的关注。六年级考试频繁,课业负担较重,学生一向生活在高压地带,如何对待考试分数和名次,如何定位自我显得个性重要。给孩子以个性的指导。帮忙该学生正确定位自我,建立良好的心态成功迎接各种考试。 在走访寝室的过程中,发现学生的交往潜力比较欠缺,因此这方面的工作我也略微多下了一点功夫。我觉得让学生明确处理好人际关系好处重大。建立正常的人际关系是社会礼貌进步的重要表现,处理好人际关系也体现着

关于学习的格言警句大全

关于学习的格言警句大全 关于学习的格言警句大全 1、重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。;;托尔斯泰 2、学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。 3、攀登科学文化的同峰,就要冲破不利条件限制,利用生活所提供的有利条件,并去创造新的条件。;;高士其 4、搓绳不能松劲,前进不能停顿。瞄准还不是射中,起跑还不算到达。 5、要学蜜蜂采百花,问遍百家成行家。 6、天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。;;《孟子;告子下》 7、学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。 8、水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚。 9、边学边问,才有学问。若要精,人前听。 10、不实心不成事,不虚心不知事。不自是者博闻,不自满者受益。 11、只看一个人的着作,结果是不大发的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。倘若叮在

一处,所得就非常有限,枯燥了。;;鲁迅《致颜黎民》 12、没有意志的人,一切都感到困难;没有头脑的人,一切都感到简单。 13、书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。;;高尔基 14、宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。 15、坚志而勇为,谓之刚。刚,生人之德也。;;《练兵实纪;刚复害》 16、只要是有益的话,小孩的话也要听。 17、世上无难事,只要肯登攀。 18、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。先学爬,然后学走。 19、绳锯木断,水滴石穿。;;罗大经《鹤林玉露》 20、青年同志们必须记住,想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着,那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。要知道,在这条路上克服困难,这件事本身就是非常好的兴奋剂。;;《奥斯特洛夫斯基》 21、谁游乐无度,谁没空学习。 22、有志者事竟成。;;《后汉书;耿列传》 23、书籍;;当代真正的大学。;;托马斯;卡莱尔 24、尽信书,莫如无书。 25、……科学是到处为家的,;;不过只是任何不播种的地方,它是不会使其丰收的。;;赫尔岑《科学中华而不实的作风》

小学教师个人月工作总结

小学教师个人月工作总结 月工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。以下DL为大家收集的20XX小学教师个人月工作总结,仅供参考! 一、培养和选拔班干部。 要有一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选,我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后,我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作,给予他们班干部的权力,又要根据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则:如经常佩戴校徽、穿校服等,学习成绩优秀,团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。 二、在集体中教育学生学好功课,加强思想教育。 作为学生,学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此,在班主任工作中,我既要引导学生学好功课,以要同科任教师密切配合。针对这个普通的班级,学生对学习积极性不高,上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现

象,极少数学生竟然与教师唱对台戏,引起课堂的骚动,严重影响正常的上课,因此,我有针对性的找出这些学生,对他们进行严厉批评,告诫他们要学会尊重别人,做到认真听课,做好课堂纪律,我利用课余时间,我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况,反映学生对教学的要求,共同研究解决的办法,统一对学生的要求,调整学生的作业负担,避免学生负担太重,影响学生其他方面的发展。 另外,要从学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中,班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人,人与人之间就会有一定的情感,在日常生活中,就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。 三、做好后进生的转化工作。 在我初二(6)班,后进生在班中为数较多,能量也大,影响坏。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上也不能过于简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。 四、适当的善意惩罚。

生活老师工作总结大全

生活老师工作总结大全 生活老师工作总结篇一 带着激情和梦想来到___学,一转眼两个人月时间过去了,一学期又过了一半的时间,在这段时间里,我收获了快乐、知识,在对学生的管理中,我也看到了希望,同时也有辛酸。总之,我深深的爱上了这份工作,当在工作中每取得一点进步和成绩时,我就会感到骄傲和自豪,现将半学期的工作做以下几点总结: 一、提高自己是教育学生的关键。 自来到附中一开始,我就把提高自己的教育和管理的能力放在首位,我认为作为一名教育工作者,自己应该是一个知识渊博,多才多艺,亲和力强,并富有幽默感的人,自己一定在空时间里要多学习各方面的知识,作为生活老师,更要注意自己在行为和习惯上严格要求自己,给学生树立榜样,正确引导学生的自理和独立生活的能力。 二、多主动的找学生交流和学生做朋友。 我认为一个成功的教育者,最重要的方法就是和学生多交流和沟通,多了解他们的心声和愿望,他们的困难和需求,和学生做真正的朋友。让自己在学生的眼中既是引领他们成长的老师,又是他们最真诚的朋友。使他们在生活和学习中的苦与乐都会和我坦诚的交流,特别有一些特殊情况的学生要单独的沟通。在交流中要多鼓励他们,并且对个别特殊情况的学生的心事要保密,这样也使这些学生更加的信任你和敬重你,如:我们班有一位同学父母离弃,对她的精神上的打击太大。刚到校时她就很忧郁,很少与同学们讲话,性格也不好,据

了解,她以前的学校的老师和同学都不喜欢她,最后我凭着自己的耐心和诚心,在生活中多关心和帮助她,同时也找同学与她多交朋友,终于在有一天被我的诚意感动,并主动提出要和我谈谈。就这样,她讲出了她内心真正的苦恼,也讲出了在我们学校第一次感到老师和同学对她的关爱和关心,感受到温暖,重新树立理想。 三、多与家长联系,共同引领学生成长。 从开学以来,我就保持经常和家长取得联系。多了解他孩子各方面的情况,来达到对学生的共同教育。我们班的一位叫宋子涵的同学,在刚到校时行为习惯很差,在家对于父母的态度也不好,和他妈妈在电话中多次了解到他的情况后,我在生活上关心他,如洗衣服不会,我手把手教他,做清洁我亲自教他,空时间多与他交流,和班主任一起正确的引导他,就这样,通过三周时间就让他培养起自理的能力,回家后也变得更加懂事,也主动做事,后来他妈妈打电话动情的说“是学校改变了我的孩子,谢谢你们”。 四、工作中的差距和怎样改进。 我们班是一个新的班级。作为生活老师,我觉得对一部分同学还没有真正走进他们的心灵。对学生好习惯的培养还有很大的差距,路队,内务整理,还有待提高,对个别同学的关心还不到位,今后在工作中多向别的老师请教,多用好的方法,在工作中用新的思维去引领学生。让他们尽量成为北大附中重庆实验学校秀的学生。 以上的工作总结中,我会从中取长补短。工作中多总结自己不足和差距。同时,也要注意细节。对学生说过的话,一定要认真,不能

寄宿制学校生活老师工作总结

寄宿制学校生活老师工作总结虽然从教已经20多年,但对生活教师这个岗位还是比较陌生,这学期突然从一名一线的教师走到生活老师的岗位上,显得有些茫然,同时也感到了责任的重大,在学校领导的正确领导下,在同行姐妹的关心和帮助下,加上自己的努力与实践,圆满完成了本学期工作任务。那么采取哪些教育方法与手段,才能促进学生健康发展,做好生活服务老师的工作呢? 我认为生活老师工作也是一门教育科学,需要不断实践、研究和探索。生活老师的实践使我深深体会到,生活老师工作尽管千头万绪,但不外乎管理与教育两大任务,而归根结蒂就是育人问题。作为一名生活教师在对学生进行思想教育与管理时,必须统一思想,转变教育观念,坚持人性化管理,遵循教育规律,牢牢树立起“三心”,即,慈母之心、严师之心、益友之心,用“这三心”来点燃同学们的心灵,促使他们个个都能健康、和谐、全面发展。 慈母之心,是做好服务育人的基本要求。平时,我们要主动为学生排忧解难,坚持对好学生不溺爱,对差学生不排斥,坚持对事不对人,坚持公正平等的原则,心中时刻装着学生,充分体现出我们教师无私奉献的爱,让学生时时处处感受到教师的温暖慈爱,并用自己的思想,行为感召学生,影响学生。

严师之心,是做好生活育人的前提条件。俗话说,“严师出高徒”,对学生要有高度的责任感,多为学生着想,做长打算,短安排,从点点滴滴的小事抓起,教他们怎样做人,怎样做事,日常多督促检查,从严管理要求,坚持严与爱相结合的原则,用自己的真诚去打动同学们向上的心灵,让他们对你可敬可亲,心悦诚服。 益友之心,是做好管理育人的重要保证。所谓益友之心,即教师与学生交朋友,建立一种新型的师生关系。因为,我认为生活老师只靠说教,教育效果不会好,必须十分注意感情的投入,这种感情是建立在相互理解、相互信任,而传达信息的一种关系。在日常生活中,对学生要多理解、多关怀,诚心诚意地与他们交朋友,做良师、成益友,让他们从内心敬重你,热爱你,离不开你,方能收到事半功倍的好效果。 还要引导学生学会做人,学会生活。让学生学会自己的事情自己做,从叠被子,铺床铺,摆放东西开始,有针对性引导学生做一些力所能及的事,比如做楼道卫生拖地、卫生间保洁等,让学生吃点苦头,进行意志、体力的锻炼,教给学生一些自护的知识,如在突发事件中如何避险自救,青春期卫生常识、平常的卫生安全教育等都是不可缺少的。 还要对学生良好习惯养成教育常抓不懈。因为学生具有较强的可塑性,具有从众心理和模仿性,他们能够接受良好行为规范的教育,并能设法按要求去做。但是,他们又具有

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