发展汉语中级口语I第2课课件

发展汉语中级口语教案(第910课)

第九课 《我们应该怎样对待孩子》 教学目标:1.生词读音的纠正、生词解释,生词运用 2.课文重点句型的掌握与运用 3.模仿课文对话 重点难点:1.词语、重点句型的掌握及运用 2. 生字、生词、语言点、课文阅读及复述 3.学生汉语发音的纠正 教学方法:讲解法、启发法 课时分配:生词、课文讲解1课时 语言点与练习讲解:1课时 副课文讲解及练习:2课时 教学步骤: 一、生词讲解: 1.矛盾 (名) máo dùn 比喻言行相互抵触,互不相容:自相矛盾|矛盾百出。 2.震动 (动) zhèn . dòng震惊﹐惊动。 3.及时 (形) jí shí ①正赶上时候,适合需要:~雨ㄧ~播种。 ②不拖延;马上;立刻:有问题就~解决。 4.名次 (名) míng cì 根据一定标准排列的姓名或名称的次序。 5.具体 (形) jùtǐ ①细节方面很明确的;不抽象的;不笼统的:~化ㄧ~计划ㄧ深入群众,~地 了解情况ㄧ事件的经过,他谈得非常~。②特定的:~的人ㄧ你担任什么~工 作? 6.伤害 (动) shāng hài 使受到损害:伤害自身|伤害他人|伤害了孩子的心灵|伤害自尊心。 7.想方设法想种种办法 8.关键 (形) guān jiàn ①比喻事物最关紧要的部分;对情况起决定作用的因素:摸清情况是解决问题的~ 丨办好学校~在于提高教学质量。

②最关紧要的:~问题丨~时刻。 9.极端 (形) jí duān ①事物顺着某个发展方向达到的顶点:看问题要全面,不要走~。 ②达到极点的:~兴奋ㄧ~困难。 lO.承担 (动) chéng dān 担负;担当。 11.强调 (动) qiáng diào 特别着重或着重提出。 12.羡慕 (动) xiàn mù 因喜爱别人有某种长处、好处或优越条件等而希望自己也有:我羡慕别人的童年 幸福甜美。 13.体现 (动) tǐ xiàn 具体形象地表现出来:各方捐款体现了对孤儿的关怀。 14.负担 (名、动) fù dān ①承当(责任、工作、费用等)。 ②承受的压力或担当的责任、费用等:思想~ㄧ家庭~ㄧ减轻~。 二、课文讲解 1、放录音朗诵课文 2、教师领读课文,学生跟读 3、要求学生集体朗读课文,教师纠正发音 4、叫学生个别起来朗读课文,教师纠正发音 三、语言点 P82 四、练习讲解 (一) 用指定词语完成句子和对话。(学生发挥) (二)用指定的词语说出句子的意思(学生发挥) (四)综合练习 P84-86 (六) 根据提供的情景对话/说一段话(学生发挥) (七) 说一说(学生发挥) 朗读训练(学生发挥) 布置作业:复述,用重点句型造句,预习副课文 副课文《怎样给孩子减轻压力》

发展汉语中级口语教案[精品文档]

第一课 《今天你看电视吗》 教学目标:1.生词镀银的纠正、生词解释,生词运用 2.课文重点句型的掌握与运用 3.模仿课文对话 重点难点:1.词语、重点句型的掌握及运用 2. 生字、生词、语言点、课文阅读及复述 3.学生汉语发音的纠正 教学方法:讲解法、启发法 课时分配:生词讲解1课时课文讲解1课时 语言点与练习讲解:2课时副课文讲解:2课时 教学步骤: 一、生词讲解: 1.就 (副) jiù 凑近,靠近:避难就易。就着灯看书。 到,从事,开始进入:就位。就业。就寝。就任。就绪。就医。高就。 依照现有情况或趁着当前的便利,顺便:就近。就便。就事论事。 便即去避 2.电视剧 (名) diànshìjù 为电视台播映而编写、录制的戏剧。 3.结果 (连) jiéɡuǒ 在一定阶段,事物发展所达到的最后状态:优良的成绩,是长期刻苦 学习的~ㄧ经过一番争论,~他还是让步了。 4.广告 (名) ɡuǎnɡɡào 向公众介绍商品、服务内容或文娱体育节目的一种宣传方式,一般通 过报刊、电视、广播、招贴等形式进行。 5.简直 (副) jiǎnzhí ①表示完全如此(语气带夸张):屋子里热得~呆不住ㄧ街上的汽 车一辆跟着一辆,~没个完。②〈方〉索性:雨下得那么大,你~ 别回去了。 6.明白 (形、动) mínɡbɑi

清楚;明确。 2.确实。 3.明净;白净。 4.清白;光明。 5.公然; 显然;不含胡。 6.了解;知道。 7.聪明;懂道理。 8.犹明证。7.浪费 (动) làng fèi 对人力、财物、时间等用得不当或没有节制:反对~,提倡节约。8.担心 dānxīn 放心不下。 9.除非 (连) chúfēi ①只有。表示唯一的条件:除非临时有事,我才不去。 ②除了。表示不计算在内:除非临时有事,我一定去。 lO.陪 (动) péi 跟随在一起,在旁边做伴:陪伴。陪同。陪客。陪葬。陪嫁。失陪。 从旁协助,增加的,非主要的:陪衬。陪都。古同“赔”,偿还。11.模仿 (动) mó fǎnɡ 个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程。是社会学习的重要形式 之一。尤其在儿童方面,儿童的动作、语言、技能以及行为习惯、品 质等的形成和发展都离不开模仿。 12.自杀 (动) zìshā 自己杀死自己 13.散步 sàn bù 随意闲行 14.同意 (动) tónɡ yì 1.同心,一心。 2.指用意相同。 3.犹赞成。 二、课文讲解 1、放录音朗诵课文 2、教师领读课文,学生跟读 3、要求学生集体朗读课文,教师纠正发音 4、叫学生个别起来朗读课文,教师纠正发音 作业布置:复述、抄写生词、背诵课文,做课后练习题 三、语言点 1.A是A,但是/可是/就是/不过…… “A是A”是一个存在的事实。“A是A”表示承认这个事实,“但是/可是/就是/不过……”后面的意思有转折。 例:(1)她瘦是瘦,不过身体很健康。 (2)这东西好是好,就是太贵。 2.简直 强调完全如此或差不多如此,含有夸张的语气。 例:(1)这朵纸花简直像真的一样。 (2)两条腿疼极了,简直站不住了。 3.除非 强调某条件是惟一的先决条件。 例:(1)除非你去,她才会去。 (2)咱们八点钟在校门口见面,除非有别的急事。

《发展汉语(第二版)中级口语(Ⅱ)》第2课教案

教 案 第2课 三口之家是理想的家庭吗 教学任务一、熟悉本课话题:中国的三口之家,离婚是否需要理由、现代婚姻的形式 二、熟悉并掌握本课重点词语、重要结构、实用招牌句、功能项目表达 (一)重点词语:足够、构成、溺爱、政策、的确、预测、吹毛求疵、不合、彼此、腻、枯燥;追求、放弃、维持 (二)重要结构:对…来说;难道…吗;或是;因为/由于…的关系;…上;在…看来(三)五个实用招牌句 (四)功能项目表达:推论;表示无奈、没有办法(1);叙述;选择 三、进行技能表达训练 (一)能够与朋友讨论,表达自己对家庭、婚姻的看法 (二)能够复述对话的主要内容 (三)能够根据多给的句式和内容,设计对话,并写出来 四、了解文化知识或差异 (一)中国的三口之家 (二)新婚姻形式的介绍:试验式婚姻;丁克式婚姻;周末式婚姻;分账式婚姻;闪电式婚姻;同性式婚姻 时间安排一、本课所需课时:6课时 二、课时分配 (一)课文一、课文二:2课时 (二)课文三、词语练习、实用招牌句:2课时 (三)功能项目练习、交际活动与任务、自主学习日积月累:2课时 教学实施第1、2课时 一、第2课题解【5分钟】 齐读:三口之家是理想的家庭吗 提问:说说“三口之家”的含义 提问:a.你觉得三口之家是理想的家庭吗? b.说说你心目中的理想家庭? 齐唱:三口之家是理想的家庭吗 二、学习“课文一:”【40分钟】 领读、齐读:三口之家是理想的家庭吗 齐唱:三口之家是理想的家庭吗 (一)生词与课文讲练 1.生词学习: (1)老师领读生词(2遍) (2)点读、纠音 (3)讲解:学生逐个齐读,讲解、举例 a.足够: (a)首先,我们没有足够的资金;其次,我们没有足够的时间。

发展汉语中级口语教案

发展汉语中级口语教案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

第一课 《今天你看电视吗》 教学目标:1.生词镀银的纠正、生词解释,生词运用 2.课文重点句型的掌握与运用 3.模仿课文对话 重点难点:1.词语、重点句型的掌握及运用 2. 生字、生词、语言点、课文阅读及复述 3.学生汉语发音的纠正 教学方法:讲解法、启发法 课时分配:生词讲解1课时课文讲解1课时 语言点与练习讲解:2课时副课文讲解:2课时 教学步骤: 一、生词讲解: 1.就 (副) jiù 凑近,靠近:避难就易。就着灯看书。到,从事,开始进入:就位。就 业。就寝。就任。就绪。就医。高就。依照现有情况或趁着当前的便利, 顺便:就近。就便。就事论事。便即去避 2.电视剧 (名) diànshìjù 为电视台播映而编写、录制的戏剧。 3.结果 (连) jiéɡuǒ 在一定阶段,事物发展所达到的最后状态:优良的成绩,是长期刻苦学习 的~ㄧ经过一番争论,~他还是让步了。 4.广告 (名) ɡuǎnɡɡào 向公众介绍商品、服务内容或文娱体育节目的一种宣传方式,一般通过报 刊、电视、广播、招贴等形式进行。 5.简直 (副) jiǎnzhí ①表示完全如此(语气带夸张):屋子里热得~呆不住ㄧ街上的汽车一 辆跟着一辆,~没个完。②〈方〉索性:雨下得那么大,你~别回去 了。 6.明白 (形、动) mínɡbɑi

清楚;明确。 2.确实。 3.明净;白净。 4.清白;光明。 5.公然; 显然;不含胡。 6.了解;知道。 7.聪明;懂道理。 8.犹明证。 7.浪费 (动) làng fèi 对人力、财物、时间等用得不当或没有节制:反对~,提倡节约。8.担心 dānxīn 放心不下。 9.除非 (连) chúfēi ①只有。表示唯一的条件:除非临时有事,我才不去。 ②除了。表示不计算在内:除非临时有事,我一定去。 lO.陪 (动) péi 跟随在一起,在旁边做伴:陪伴。陪同。陪客。陪葬。陪嫁。失陪。 从旁协助,增加的,非主要的:陪衬。陪都。古同“赔”,偿还。11.模仿 (动) mó fǎnɡ 个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程。是社会学习的重要形式之 一。尤其在儿童方面,儿童的动作、语言、技能以及行为习惯、品质等 的形成和发展都离不开模仿。 12.自杀 (动) zìshā 自己杀死自己 13.散步 sàn bù 随意闲行 14.同意 (动) tónɡ yì 1.同心,一心。 2.指用意相同。 3.犹赞成。 二、课文讲解 1、放录音朗诵课文 2、教师领读课文,学生跟读 3、要求学生集体朗读课文,教师纠正发音 4、叫学生个别起来朗读课文,教师纠正发音 作业布置:复述、抄写生词、背诵课文,做课后练习题 三、语言点 1.A是A,但是/可是/就是/不过…… “A是A”是一个存在的事实。“A是A”表示承认这个事实,“但是/可是/就 是/不过……”后面的意思有转折。 例:(1)她瘦是瘦,不过身体很健康。 (2)这东西好是好,就是太贵。 2.简直 强调完全如此或差不多如此,含有夸张的语气。 例:(1)这朵纸花简直像真的一样。 (2)两条腿疼极了,简直站不住了。 3.除非

发展汉语中级口语教学导案

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第一课 《今天你看电视吗》 教学目标:1.生词镀银的纠正、生词解释,生词运用 2.课文重点句型的掌握与运用 3.模仿课文对话 重点难点:1.词语、重点句型的掌握及运用 2. 生字、生词、语言点、课文阅读及复述 3.学生汉语发音的纠正 教学方法:讲解法、启发法 课时分配:生词讲解1课时课文讲解1课时 语言点与练习讲解:2课时副课文讲解:2课时 教学步骤: 一、生词讲解: 1.就 (副) jiù 凑近,靠近:避难就易。就着灯看书。 到,从事,开始进入:就位。就业。就寝。就任。就绪。就医。 高就。 依照现有情况或趁着当前的便利,顺便:就近。就便。就事论 事。 便即去避 2.电视剧 (名) diànshìjù 为电视台播映而编写、录制的戏剧。 3.结果 (连) jiéɡuǒ 在一定阶段,事物发展所达到的最后状态:优良的成绩,是 长期刻苦学习的~ㄧ经过一番争论,~他还是让步了。4.广告 (名) ɡuǎnɡɡào 向公众介绍商品、服务内容或文娱体育节目的一种宣传方式,一般通 过报刊、电视、广播、招贴等形式进行。 5.简直 (副) jiǎnzhí ①表示完全如此(语气带夸张):屋子里热得~呆不住ㄧ街上的汽 车一辆跟着一辆,~没个完。②〈方〉索性:雨下得那么大,你~

别回去了。 6.明白 (形、动) mínɡbɑi 清楚;明确。 2.确实。 3.明净;白净。 4.清白;光明。 5. 公然; 显然;不含胡。 6.了解;知道。 7.聪明;懂道理。 8. 犹明证。 7.浪费 (动) làng fèi 对人力、财物、时间等用得不当或没有节制:反对~,提倡节约。8.担心 dānxīn 放心不下。 9.除非 (连) chúfēi ①只有。表示唯一的条件:除非临时有事,我才不去。 ②除了。表示不计算在内:除非临时有事,我一定去。 lO.陪 (动) péi 跟随在一起,在旁边做伴:陪伴。陪同。陪客。陪葬。陪嫁。 失陪。 从旁协助,增加的,非主要的:陪衬。陪都。古同“赔”,偿还。11.模仿 (动) mó fǎnɡ 个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程。是社会学习 的重要形式之一。尤其在儿童方面,儿童的动作、语言、 技能以及行为习惯、品质等的形成和发展都离不开模仿。12.自杀 (动) zìshā 自己杀死自己 13.散步 sàn bù 随意闲行 14.同意 (动) tónɡ yì 1.同心,一心。 2.指用意相同。 3.犹赞成。 二、课文讲解 1、放录音朗诵课文 2、教师领读课文,学生跟读 3、要求学生集体朗读课文,教师纠正发音 4、叫学生个别起来朗读课文,教师纠正发音 作业布置:复述、抄写生词、背诵课文,做课后练习题 三、语言点 1.A是A,但是/可是/就是/不过…… “A是A”是一个存在的事实。“A是A”表示承认这个事实,“但是/可是/就 是/不过……”后面的意思有转折。 例:(1)她瘦是瘦,不过身体很健康。 (2)这东西好是好,就是太贵。 2.简直 强调完全如此或差不多如此,含有夸张的语气。 例:(1)这朵纸花简直像真的一样。

2018《发展汉语中级口语I》单元测试题

第1课单元测试 姓名____________ 一、选词填空(每题1分,共20分) 1.我很喜欢_______,上海、西安、香港我都去过。 2.现在年轻人结婚,拍结婚照的________虽然很高,可是不能省,不拍的话女 孩儿会失望的。 3.这家饭馆虽然很小,但是饭菜跟别人的不一样,很有________。 4.明天可能下雨,我们不________去野餐了。 5.王丽每个月吃饭的________是500块。 6.我想去中国旅行,________,还想学中国画儿。 7.新体育馆的体育________很多,可以打球,还可以游泳。 8.西安是座________城市,每年有很多游客。 9.这件衣服挺有________的,就是贵了点儿。 10.生活用品你________ 去超市买,大商场东西太贵了。 11.饭后散步当然也是________了。 12.他特别会买东西,买的东西都很有________。 13.我觉得“________”这个词的意思就是使身体健康。 14.你这个周末有什么________?是在家看电视吗? 15.在北京、广州、上海这样的大城市,生活________比较高。 16.我________毕业以后去南方工作,可是我的家人不同意。 17.我去________,从来不参加________团,因为我觉得那样不自由。 18.他给了我一本书,一支笔,________,还给了我一些钱。 19.暑假机票很贵,你________提前买。 20.今天晚上有个好电影,我________下班后和朋友一起去看。

二、完成句子(每题3分,共12分) 1.这个房间很干净,________________________________。(……,不过……) 2.我哥哥很聪明,_____________________________。(……,就是……) 3.____________________________,不过我很喜欢。(A是A,不过) 4.A:什么时候买机票好? B:________________________________,这样会比较便宜。(最好) 三、完成对话。(2*4分) A:我的朋友要来天津,去哪儿玩好呢? B:可以去天塔、水上公园,或者天津之眼。 A:_______________________________________? B:天塔挺有意思的。可以看到天津的全景。 A:_______________________________________? B:不便宜,每个人大概一百多。 A:那水上公园怎么样? B:_________________________________________。 A:什么时候去人比较少呢? B:__________________________________________。

发展汉语中级口语教案

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第一课 《今天你看电视吗》 教学目标:1.生词镀银的纠正、生词解释,生词运用 2.课文重点句型的掌握与运用 3.模仿课文对话 重点难点:1.词语、重点句型的掌握及运用 2. 生字、生词、语言点、课文阅读及复述 3.学生汉语发音的纠正 教学方法:讲解法、启发法 课时分配:生词讲解1课时课文讲解1课时 语言点与练习讲解:2课时副课文讲解:2课时 教学步骤: 一、生词讲解: 1.就 (副) jiù 凑近,靠近:避难就易。就着灯看书。 到,从事,开始进入:就位。就业。就寝。就任。就绪。就医。高 就。 依照现有情况或趁着当前的便利,顺便:就近。就便。就事论事。 便即去避 2.电视剧 (名) diànshìjù 为电视台播映而编写、录制的戏剧。

3.结果 (连) jiéɡuǒ 在一定阶段,事物发展所达到的最后状态:优良的成绩,是长期刻 苦学习的~ㄧ经过一番争论,~他还是让步了。 4.广告 (名) ɡuǎnɡɡào 向公众介绍商品、服务内容或文娱体育节目的一种宣传方式,一般通 过报刊、电视、广播、招贴等形式进行。 5.简直 (副) jiǎnzhí ①表示完全如此(语气带夸张):屋子里热得~呆不住ㄧ街上的 汽车一辆跟着一辆,~没个完。②〈方〉索性:雨下得那么大, 你~别回去了。 6.明白 (形、动) mínɡbɑi 清楚;明确。 2.确实。 3.明净;白净。 4.清白;光明。 5.公然; 显然;不含胡。 6.了解;知道。 7.聪明;懂道理。 8.犹明证。7.浪费 (动) làng fèi 对人力、财物、时间等用得不当或没有节制:反对~,提倡节约。8.担心dānxīn 放心不下。 9.除非 (连) chúfēi ①只有。表示唯一的条件:除非临时有事,我才不去。 ②除了。表示不计算在内:除非临时有事,我一定去。 lO.陪 (动) péi 跟随在一起,在旁边做伴:陪伴。陪同。陪客。陪葬。陪嫁。失陪。 从旁协助,增加的,非主要的:陪衬。陪都。古同“赔”,偿还。

发展汉语中级口语教案修订版

发展汉语中级口语教案 Document number:PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998

第一课 《今天你看电视吗》 教学目标:1.生词镀银的纠正、生词解释,生词运用 2.课文重点句型的掌握与运用 3.模仿课文对话 重点难点:1.词语、重点句型的掌握及运用 2. 生字、生词、语言点、课文阅读及复述 3.学生汉语发音的纠正 教学方法:讲解法、启发法 课时分配:生词讲解1课时课文讲解1课时 语言点与练习讲解:2课时副课文讲解:2课时 教学步骤: 一、生词讲解: 1.就 (副) jiù 凑近,靠近:避难就易。就着灯看书。到,从事,开始进入:就 位。就业。就寝。就任。就绪。就医。高就。依照现有情况或趁着 当前的便利,顺便:就近。就便。就事论事。便即去避 2.电视剧 (名) diànshìjù 为电视台播映而编写、录制的戏剧。 3.结果 (连) jiéɡuǒ 在一定阶段,事物发展所达到的最后状态:优良的成绩,是长期刻 苦学习的~ㄧ经过一番争论,~他还是让步了。 4.广告 (名) ɡuǎnɡɡào 向公众介绍商品、服务内容或文娱体育节目的一种宣传方式,一般通 过报刊、电视、广播、招贴等形式进行。 5.简直 (副) jiǎnzhí ①表示完全如此(语气带夸张):屋子里热得~呆不住ㄧ街上的 汽车一辆跟着一辆,~没个完。②〈方〉索性:雨下得那么大, 你~别回去了。 6.明白 (形、动) mínɡbɑi 清楚;明确。 2.确实。 3.明净;白净。 4.清白;光明。 5.公然;

显然;不含胡。 6.了解;知道。 7.聪明;懂道理。 8.犹明证。7.浪费 (动) làng fèi 对人力、财物、时间等用得不当或没有节制:反对~,提倡节约。8.担心 dānxīn 放心不下。 9.除非 (连) chúfēi ①只有。表示唯一的条件:除非临时有事,我才不去。 ②除了。表示不计算在内:除非临时有事,我一定去。 lO.陪 (动) péi 跟随在一起,在旁边做伴:陪伴。陪同。陪客。陪葬。陪嫁。失陪。 从旁协助,增加的,非主要的:陪衬。陪都。古同“赔”,偿还。11.模仿 (动) mó fǎnɡ 个体自觉或不自觉地重复他人的行为的过程。是社会学习的重要 形式之一。尤其在儿童方面,儿童的动作、语言、技能以及行为 习惯、品质等的形成和发展都离不开模仿。 12.自杀 (动) zìshā 自己杀死自己 13.散步 sàn bù 随意闲行 14.同意 (动) tónɡ yì 1.同心,一心。 2.指用意相同。 3.犹赞成。 二、课文讲解 1、放录音朗诵课文 2、教师领读课文,学生跟读 3、要求学生集体朗读课文,教师纠正发音 4、叫学生个别起来朗读课文,教师纠正发音 作业布置:复述、抄写生词、背诵课文,做课后练习题 三、语言点 1.A是A,但是/可是/就是/不过…… “A是A”是一个存在的事实。“A是A”表示承认这个事实,“但是/可是/就 是/不过……”后面的意思有转折。 例:(1)她瘦是瘦,不过身体很健康。 (2)这东西好是好,就是太贵。 2.简直 强调完全如此或差不多如此,含有夸张的语气。 例:(1)这朵纸花简直像真的一样。 (2)两条腿疼极了,简直站不住了。

中级汉语口语1教案

中级汉语口语1教案 篇一:发展汉语中级口语教案 第一课 《今天你看电视吗》 教学目标:1.生词镀银的纠正、生词解释,生词运用 2.课文重点句型的掌握与运用 3.模仿课文对话 重点难点:1.词语、重点句型的掌握及运用 2.生字、生词、语言点、课文阅读及复述 3.学生汉语发音的纠正 教学方法:讲解法、启发法 课时分配:生词讲解1课时课文讲解1课时 语言点与练习讲解:2课时副课文讲解:2课时 教学步骤: 一、生词讲解: 1.就(副)jiù 凑近,靠近:避难就易。就着灯看书。 到,从事,开始进入:就位。就业。就寝。就任。就绪。就医。高就。依照现有情况或趁着当前的便利,顺便:就近。就便。就事论事。 便即去避

2.电视剧(名)diànshìjù 为电视台播映而编写、录制的戏剧。 3.结果(连)ji?ɡuǒ 在一定阶段,事物发展所达到的最后状态:优良的成绩,是长期刻苦学习的~ㄧ经过一番争论,~他还是让步了。 4.广告(名)ɡuǎnɡɡào 向公众介绍商品、服务内容或文娱体育节目的一种宣传方式,一般通过报刊、电视、广播、招贴等形式进行。 5.简直(副)jiǎnzhí ①表示完全如此(语气带夸张):屋子里热得~呆不住ㄧ街上的汽 车一辆跟着一辆,~没个完。②〈方〉索性:雨下得那么大,你~别回去了。 6.明白(形、动)mínɡbɑi 清楚;明确。2.确实。3.明净;白净。4.清白;光明。5.公然; 显然;不含胡。6.了解;知道。7.聪明;懂道理。8.犹明证。 7.浪费(动)làngfai 对人力、财物、时间等用得不当或没有节制:反对~,提倡节约。8.担心dānxīn放心不下。 9.除非(连)chúfēi ①只有。表示唯一的条件:除非临时有事,我才不去。 ②除了。表示不计算在内:除非临时有事,我一定去。 lo.陪(动)p?i

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