河南省南阳市镇平县2019年秋期三年级期末检测语文试卷(含答案)人教部编版

2019年秋期小学三年级期终检测

语文试卷

(满分100分，含卷面10分)

一、积累与运用。（4+2+5+2+2+7=22分）

1、请把李白的《望天门山》规范地默写在下面的田字格内。（4分）

2、下列加点字读音有误的一组是（）。（2分）

A、诚．实（chénɡ）努．力（nǔ）纪律．（lǜ）歧．视（qí）

B、戒．尺（jiè）斧．头（fǔ）牙齿．（chǐ）兀．立（wù）

C、背诵．（sònɡ）诧．异（zhà）凌．乱（línɡ）悲．哀（bēi）

D、汇．集（huì）宣．布（xuān）橘．子（jú）喇．叭（lǎ）

3、给下列字加上相同的部首，组成新字再组词。（5分）

争（）（）

乏（）（）

+（）

秋（）（）

登（）（）

4、依次填入下列句中横线处的动词，最恰当的一项是（）（2分）

一只棕熊慢悠悠地________到围墙的边上，前肢______起，像人一样直立起身子。大脑袋向上______着，嘴巴_______得大大的，舌头______了出来，两只小眼睛湿漉漉地看着人们，像是在要食物。

A、爬站伸张露

B、爬抬伸张探

C、走站伸张探

D、爬抬举开掉

5、下列说法错误的一项是（）（2分）

A、观察可以让我们对事物有更多更深的了解，因此要细致一些，注意事物的变化。

B、写作文时，既可以对动态事物进行描写，也可以介绍如杨梅一样静态的事物。

C、《金色的草地》一文中，作者只观察到了草地颜色的变化。

D、我们在观察时，除了看，还可以听、摸、闻、尝。

6、按要求完成句子练习。（7分）

①蟋蟀被大黄牛卷到嘴里了。（改为“把”字句）

______________________________________________________________

②我望着父亲。（把句子写具体）

______________________________________________________________

③多么

．．可爱的草地！多么

．．有趣的蒲公英！（用加点词写句子）

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④听到这个消息，我小声地议论起来。（用修改符号在原句上修改）

⑤他爬得．_______________________________。（把句子补充完整）

⑥小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。（仿写）

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二、综合性学习。（6分）

1、在《大自然的声音》中，我们聆听了自然界的不同声音，下列诗句中描写的声音属于大自然的声音的项是（）（多选）（3分）

A、乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

B、夜来风雨声，花落知多少。

C、千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

D、月出惊山鸟，时鸣春涧中。

2、围绕所给句子，写一段话。（3分）

周末的超市可真热闹啊！________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

三、课内阅读。（5+9=14分）

1、根据所学内容填空。（5分）

①当你的同学在一个问题上与你有不同意见却又不愿意和你讨论时，你可以对他说：“灯不拨不亮，_____________________。”

②《荀子》中的这句话“_______________________________________________”告诉我们在日常生活中与人交往时，我们一定要注意说话的方式和语气。

③水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩________________。小雨滴

_______________,一场热闹的音乐会便开始了。______________……

______________……——《大自然的声音》

2、阅读课文片段，完成练习。（9分）

很快，它又慢慢地活动起来了，看样子，劲（jìn jìnɡ）头比上树的时候足多了。它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一起，然后就地打了一个滚儿。你猜怎么着，归拢的那堆红枣，全都扎在它的背上了。立刻，它的身子“长”大了一圈（qu ān juàn juān）。也许是怕被人（发现发觉）吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……

我暗暗（崇敬钦佩）：聪明的小东西，偷枣的本事可真高明啊！

①选择恰当的读音或词语，画“√”。（2分）

②用“_____”画出短文中表示刺猬动作的词。从中你看到一只__________、________的刺猬。（3分）

③结合课文内容把刺猬偷枣的过程填写完整。（1.5分）

缓慢爬树→_____________→_____________→_____________→驮枣快跑

④请你用“先……接着……再……最后……”的句式，以刺猬的口吻把偷枣的经过写完整。（提示：可用上你勾画的动词）（2.5分）

说起这偷枣啊，可惊险啦！我先缓慢地往树上爬，__________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

四、课外阅读。（4+14=18分）

1、听故事，完成练习。（请老师将题签上的内容用较慢速度连读两遍，然后让学生答题。）（4分）

①最后一只小燕子能够飞起来的直接原因是（）。（2分）

A、别的小燕子都勇敢地飞出去了。

B、燕子妈妈用翅膀推了它一下。

C、妈妈热情地鼓励它要勇敢些。

D、燕子爸爸在窠沿上做了示范动作。

②你喜欢文中的小燕子或者燕子妈妈吗？选择其中一个简单写写自己的理由。（2分）_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 2、阅读短文，完成练习。（14分）

翠鸟搬家

翠鸟妈妈把家筑在高高的树梢上，把卵生在家中的小巢里。

小翠鸟孵化出来了，它把头探出小巢，惊慌地喊：“妈妈，树枝晃动，我害怕！”

翠鸟妈妈非常爱小翠鸟，看到它害怕，十分心疼，急忙把巢移到树杈上。

过了几天，小翠鸟又喊：“妈妈，把家挪得再低一点吧，我怕高！”

翠鸟妈妈爱怜地说：“小宝贝，妈妈怕把家放低了会有危险。”

“唔，不嘛，我要住得再低一点！”小翠鸟哭喊着。

翠鸟妈妈急忙安慰它：“小宝贝，别哭，妈妈这就搬家。”

翠鸟妈妈把巢移到树干上。邻居啄木鸟看见了，着急地对她说：“你为什么把巢移到那么低的地方？多危险啊！”翠鸟妈妈说：“小翠鸟怕高，我这个做妈妈的，决不能让孩子受到一点惊吓和委屈。”