准确识别比喻句的四种方法

准确识别比喻句的四种方法
准确识别比喻句的四种方法

准确识别比喻句的四种方法

判断一个句子是不是运用了比喻修辞格有四种方法,掌握了它们,不但可以加深对比喻的认识,还有助于了解比喻与借代、比拟、比喻义、比较的区别。

1.构成比喻的本体和喻体之间必须有相似点。这是区别借喻和借代的关键。

例如:

①离开这个阎王殿!就是饿死也比在这里强。

②远处来了两个红领巾。

句①中,地主的家和阎王殿之间有相似点,所以属于比喻中的借喻。句②中红领巾和它所代本体少先队员之间没有相似点,红领巾只是少先队员的特征,用特征代替本体,是借代。另外,正因为本体和喻体之间有相似点,所以,凡是借喻只要加上本体和喻词就可以构成明喻,而借代却不能。如句①可以变为地主的家像个阎王殿,句②变为少先队员像红领巾则不能成立。

2.喻体的隐、现是区别比喻和比拟的根本标志。(见《汉语修辞美学》447页)

例如:

①曙色像一片翠蓝的水流动在原野的尽头。

②曙色流动在原野的尽头。

句①中出现了喻体一片翠蓝的水,句②中出现了本体曙色和比拟词语流动,

而喻体没有出现,所以句①是比喻,句②是比拟。

3.比喻中本体和喻体的关系必须是临时产生的,而比喻义是一个词的固定义项。这是区别比喻和比喻义的关键。

例如:

①党是太阳,我是花。

②我们要放下思想包袱。

句①中,党在词典中的解释是政党,在我国特指中国共产党,没有太阳的意思,而且太阳也没有党的意义,它们之间的联系是临时产生的,换一下环境,党还可以是灯塔和舵手,所以是比喻。同理,我和花之间也是这种临时的联系。而句②中包袱一词在使用的过程中,表示思想负担的意义已固定下来而成为包袱一词的一个义项,它不是临时产生的,所以属于词的比喻义,而不属于比喻修辞格。

4.不同类的事物才可以相互比喻。这是区别比喻和比较的关键。

例如:

①她长得像一束百合花。

②她长得像她姐姐。

句①中人与百合花不是同类事物,所以构成比喻。句②中她和她姐姐是同类事物,都是人类,所以是比较。

掌握了以上四种方法,我们在判断一个句子是否运用了比喻这种修辞方法的时候,就容易多了。

借代

不直接说出要说的人或事物,而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代,如以部分代全体;用具体代抽象;用特征代本体;用专名代通称等。如:

①不拿群众一针一线。(一针一线代群众的一切财产)

②不要大锅饭。(大锅饭代抽象的平均主义)

③花白胡子坐在墙角里吸旱烟。(花白胡子是以特征代本体)

④千万个雷锋活跃在祖国大地上。

三年级拟人句、比喻句、反义句及关联词练习

反问句改陈述句方法: 1.先确定反问句中有肯定词(是、能、会等)还是否定词(不是、不能、不会、不正是、能不等)。 反问句中有肯定词的,将肯定词改为否定词; 反问句中有否定词的,将否定词改为肯定词。 2.将反问句中的反问语气词(怎、怎么、难道等)去掉; 3.将句末的疑问助词(呢、吗等)去掉,问号改为句号。 反问句改陈述句: 1.认真学习不正是好学生的表现吗? 2. 这不恰好证明笔不是他偷的吗? 3. 那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗? 4.我们遇到困难,怎么能退缩呢? 5、马跑得越快,离楚国不就越远了吗? 陈述句改反问句练习 陈述句改为反问句的方法: 1、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。 2、将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。 3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。 4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号。 陈述句改反问句: 1、已经上课了,你不能说话了。

2、我们不能忘记妈妈的爱。 3、你这样对待奶奶不算是尊敬老人。 4、你应该为你的做法感到羞愧。 5、都是你自己找的,我帮不了你的忙。 比喻句: 1、女孩的两条辫子上下飞舞着。 2、一片片落叶在空中翩翩起舞。 3、红红的柿子挂在枝头。 4、天冷极了,寒风刮在脸上非常疼。 5、荷叶上的露珠晶莹透亮。 拟人句: 1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。

2、天上的星星在闪烁。 3、桃花开了。 4、柳树的枝条随风摆动。 5、百灵鸟在树枝上鸣叫。 关联词造句: 1、不是我不会,而是我不想告诉你。 2、无论刮风下雨,他总是第一个到校。 3、虽然这道题很难,但是我还是想出了答案。 4、这本书不但有趣,而且能教会我许多知识。 5、即使老师不在教室,同学们也能保持安静。

小学语文中比喻句和拟人句是常考的知识点

小学语文中比喻句和拟人句是常考的知识点,现整理汇总小学语文1-6年级192个比喻句和拟人句,快说给孩子听吧! 比喻就是“打比方”,事物A(本体)和事物B(喻体)为本质不同的事物,它们之间有相似之处,这时可以用一个事物来比方另一个事物。 常见的比喻词:像、好像、似、似的、是、成了、变成、仿佛…… 例:邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。 【万能答题公式】 这里运用了……的修辞手法,用(事物)比喻(事物),生动形象地写出了(事物)……的特点(情态),表达了(人物)……的情感。 拟人就是把无生命的物赋予人的情感、意志、动作等,当做人来写。 例:顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的舞蹈。 【万能答题公式】 这里运用了……的修辞手法,把……赋予……了人的……(动作/神态/思想等),生动形象地表现了......的情状(描绘出一幅……的画面),写出了事物……的特点,表达了(人物).....的思想感情。 一年级 1.一座架在水里的桥,很像一栋长长的房子。 2.小小竹画中游。 3.弯弯的月儿小小的船。 4.影子在前,影子在后,影子常常跟着我,就像一条小黑狗。 5.谁的尾巴好像一把伞? 6.不是蝴蝶,不是小鸟,是红叶舞,黄叶飘,像秋姑娘发来的电报。 7.阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。 8.河面闪着阳光笑,小河就像长长的锦缎了。 9.松树的尾巴好像一把伞。 10.春雨,像春姑娘纺出的线。 二年级 1.看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。 2.就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。 3.远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。 4.立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。 5.喜讯传来,人们不约而同的涌上街头,北京立刻变成了欢乐的海洋。

四年级下学期句子练习

一、按要求改写句子 1、街上的人真多。(改为反问句) 2、说起地道战,谁也不能不承认是个奇迹。(改为肯定句) 3、谁也不能否认地球不是绕太阳运行的。(改为肯定句) 4、他是一个听话的孩子。(改为反问句) 5、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。(改为双重否定句) 6、幼儿园的小朋友都喜欢王老师。(改为双重否定句) 7、这个问题不能不讲清楚。(改为肯定句) 二、把下列肯定句改成双重否定句,不改变句子意思。 1、这部电影使我感动得流泪。 2、黑熊躲进大树洞里。 3、下个星期天,妈妈要带我去xx划船。 三、把下列肯定句改为双重否定句。 1xx飞过xx,肯定非常辛苦、艰难。 2爹妈都不在家,只好自己动手丰衣足食了。 3在共产党面前,什么困难都能克服。 四、修改病句 1.老工人在马路上协助交警保持交通秩序。 2.秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。 3.今年,我们的王老师又光荣地被评为"市先进班主任"的称号。 4.我猜想他肯定是一个六年级学生。

5.黄继光不但壮烈牺牲了,而且他永远活在我们的心中。 6.看了这本书,很受教育。 7.通过老师的帮助,使我改正了缺点。 8.我们通过并讨论了中队计划。11.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 12.我们要不断改进学习方法,增强学习效率。 13.大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有保障。 14.《繁星》的作者是xx写的。 五、转换句式 1、这是真理。(改为反问句) 2、多得些知识决不是一件坏事。(改为反问句) 3、这件事我一定要做。(调换顺序,意思不变) 4、在这树上有许多鸟巢。(改变词序,句子意思不变) 5、写得不怎么样,但还是有希望的。(改为双重否定句) 6、问题还没有弄清,但已经有了一点儿头绪。(改为双重否定句) 7、天气太热了,简直叫人受不住。(改成夸张句) 8、未来的社会不可能不是“多元”的社会。(改为肯定句) 9、我的心啊,留在祖国的蓝天上。(改成陈述句) 10、泰山日出的景色真美丽。(改成感叹句) 11、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!(改为反问句) 12、天上的星星在闪烁。(改成拟人句)

四年级拟人句、比喻句练习题 (1)

(一)拟人句练习题 1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。 4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。 5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。 6、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。 8、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。 9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。 10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!! 11、油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。 12、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。 13、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。 14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 15、落叶随着风高低起舞。 16、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。 17、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 20、蜘蛛把苍蝇拖来拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。 24. 梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他,他已经融化了。 27. 小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。29.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。 30.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 31.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 32.花儿在风中笑弯了腰. 33.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑. 34.向日葵不断地面向太阳公公做运动. 35.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 36.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿,娇小可爱;

(小学教育)2019年人教版三年级上册语文比喻句拟人句关联词

2019年人教版三年级上册语文比喻句拟人句关联词 改比喻句的方法:找到与本体有特点(如形状、颜色、大小、长短、声音、行走速度、粗细、新旧、样子等等)相同的东西进行比喻。 1.秋风阵阵地吹,黄叶飘落下来。 秋风阵阵的吹,黄叶像扇子一样簌簌地飘落下来。( ) 2.雪山顶上,蓝蓝的湖水透明极了。 雪山顶上,蓝蓝的湖水像(一块巨大)的水晶石,透明极了。( ) 3.爷爷的手很粗。 爷爷的手像绳子一样粗。爷爷的手粗得像火腿。( ) 4.蝴蝶很漂亮。 蝴蝶像一位美丽的仙女,很漂亮。( ) 5.天黑了。 天黑得像涂了墨似的,伸手不见五指。( ) 把下列句子改为比喻句: 例:湖水很绿。 改:湖水绿得像一块碧绿的翡翠。 1、十五的月亮很圆。 2、天气真热啊! 3、岸上的树林都在哗哗作响。 4、月亮挂在天空。 5、草地上盛开着鲜花。 6、鲜红的五星红旗在飘扬。 拟人句 顺口溜 动物植物拟人化,拟人修改不用怕, 增加人称改名词,人的行为代动词。 拟人句应该怎样改写呢? 第一,增加人的称呼,如“姐姐妹妹,哥哥弟弟,公公婆婆”等。如上句就可以改为“柳枝姐姐”。 第二,改变名词的说法。如上文的“柳枝”,就可改为“柳树的头发”。 第三,用人做的事来代替句中的动词。如上文的“在微风中摇摆不定”就可改为“在微风中舞蹈”。 这三种方法,可以根据改写句子的实际情况,自由搭配组合均可。如上句就可以有这些改法了:柳枝在微风中舞蹈。(一种)

柳枝姐姐在微风中迎风起舞。(两种) 柳树姑娘的头发在微风中翩翩起舞。(三种) 第四,不改变原来句中的用词,增加描写人的形容词。 以将“太阳从东方慢慢升起来。”改写为拟人句一题为例。这一句就可以改写为“太阳公公红着脸慢慢地从东方升起来。”“太阳公公慢慢地小心翼翼地从东方升起来。”“太阳公公慢慢地害羞地从东方升起来。” 把下列句子改为拟人句: 例:月亮挂在天空。 改:调皮的月亮在天空中荡秋千。 1、啄木鸟在啄树皮里的虫。 2、小木船划走了。 3、薄雾笼罩着大山。 4、大风把花吹折了。 5、秋天到了,果子熟了。 关联词 1.( )(分句之间的关系是平等的,并列的) 又……又……;既……又……;不是……而是……;不是……也不是……而是……; 一面……一面……;一边……一边……;有时……有时……。 例:他在做作业。他在吃东西。 他一边做作业,一边吃东西。 2.( ) (前后分句表示原因和结果) 因为……所以……(由于……因而……);既然……就……;之所以……是因为…… 例:小明昨天淋雨了。小明生病了。 因为小明昨天淋雨了,所以他生病了。 3.( ) (表示要在前后两个分句所说的情况中选择一种) 不是……就是……;或者……或者……;要么……要么……;是……还是……;与其……不如……;宁可……也不…… 例:他在教室里读书。他在外面玩游戏。 他不是在教室里读书,就是在外面玩游戏。 4.( ) (表示后一个分句的意思比前一分句进了一步) 不仅……还……;不但……而且……;

按要求写句子练习及答案

1.她的脸红了。 改成比喻句: 2.星星布满了天空。 改成拟人句: 3.这是一次幸福的航行,一次终身难忘的航行,我不会忘记。 改成反问句: 4.秋天,香山的黄栌红了。(改写成比喻句) 5.月季花开了。(改写成拟人句) 6.这位教授以非常独特的方式给我们这些初入大学校门的学生们讲述着人生的哲理。(缩写句子)7、雨下得真大。 改成比喻句 8、天空中有一颗星星一闪一闪的。 改成比喻句: 9、天上云的形态各异,什么样子都有. 改成拟人句和比喻句。 10、它屏息凝视,非把老鼠等出来不可,改成肯定句。 11、小草钻出泥土。改成拟人句:__。改成比喻句:______。 12、老师勤奋的工作(改成比喻句)________________________________________________ 13、荷花立在绿色的荷叶间。(改为拟人句) 14、小海豚在微微起浪的海面上跳来跳去,可快活了。 改成比喻句: 改成拟人句: 15、"冬天到了,北风呼呼地刮着。 改成比喻句: 改成拟人句: 16、把句子改成不用引号的句子。 王老师对我说:“你明天到我办公室去一趟,我有事找你。” 17、给句子换一种说法:去掉问号,不改变句子的意思。 事情这么重要.他怎么能不来呢? 18、用关联词把下面的句子合并成一句话。 (1)风雨再大。(2)我们按时到达日的地。 合并成: 19、加关联词合并句子 (1)我爱我的父亲。

(2)我不知道他对我为什么这么严厉。 合并成: 20、草原是我的家。(扩句) 21、小鸟在树梢上叫着。(改为拟人句) 22.天空中的小星星。(写成拟人句) 23.我们遇到困难,怎么能退缩呢?(陈述句) 24.这活泼的小孩是我的好朋友。(反问句) 25.特务很狡猾。(改为比喻句) 26河水哗哗地流着。(改为拟人句) 27.寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句) 28.没有风的时候,湖面非常平静。(改为比喻句) 29.小树在风中一摇一晃的。(改为拟人句) 30.不努力学习,难道学习成绩能提高吗?(改为陈述句) 31.老师对我无微不至特别周到的关怀令我终生难忘。(改病句) 32、那一个个黄澄澄的桔子挂在枝头上。 改成比喻句:_______________________________________________ 改成拟人句:_______________________________________________ 33.“鸟的天堂”不会没有鸟。 改为肯定句:_______________________________________________ 34.清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。 缩写句子:_________________________________________________ 35、秋风阵阵,金黄色的落叶打着旋从树上飘落下来。(改为比喻句或拟人句)36.阳光照在草地上。(改写成比喻句) 37.李华同志助人为乐的品质感动了在场的每一个人。(改写成被字句)38.春天来了,大地上一切都是新的了。(改写成拟人句)

用比喻句拟人句摘抄大全

比喻句大全 1.细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。 2.弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。 3.茫茫的草原像一张无边无际的地毯。 4.圆圆的池塘就好像一面大镜子。 5. 弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。 6.天上的朵朵白云像羊群一样东游西荡。 7.太阳像一个大火球似的高高地挂在天空。 8.大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。 9.树上的苹果像灯笼似的又大又红。 10.字典就好像一个不开口的老师一样。 11.夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的。 12.柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。 13.美丽的彩虹就像一座七彩的桥一样高挂在雨后的天空。 14.刺猬的身体如同一个长满了钢针的小圆球。 15. 弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。 16.这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。 17.书是智慧的钥匙. 18.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛. 19.这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样. 20.邱少云像千斤巨石一动不动扒在火堆里。 21.那个人骨瘦如柴 . 22. 这个人壮硕如牛. 23.在图书馆扒着睡觉的时候流口水,就象晚年石钟乳一样 24.钱钟书围城里说:打呼噜象放长线的风筝。 25.西湖象一块碧玉,一面镜子。 26.棉花象雪架一样。 27.只看一个人的著作,结果是不在好的:你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。 28.天上的云像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马..... 29.夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯。 30.远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云. 31.我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛。 32.太阳会发光,会发热,是个大火球。 33.人潮卷来卷去,地坝变成了露天舞台。 34.诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字儿摆开。(暗喻) 35.炕沿上坐着的那个鬼子军官,两眼红红的,像刚吃过死人的野狗。” 36.他打破了一块玻璃,吓得像妖怪一样逃跑了. 37.春天到了,大地变成了一片绿毯。 38. 一艘银灰色的气垫船,像一匹纯种烈马,在金波粼粼的海面上飞掠而过。 39.她的文章写得很好。结构就像人体内的神经结和神经网的关系那样严密。 40.小弟弟的脸胖乎乎、红扑扑的,看上去真像一个可爱的大苹果,我真想去咬上一口。 41.远远望去,泰山峰上的松树连成一片,浓浓的,看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

比喻句拟人句反问句关联词练习

一、比喻句练习 (一)完成填空 1、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。 这句话把()比作() 2、是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天? 这句话把()比作(),把()比作()3、三月的桃花水,是春天的竖琴。 这句话把()比作() 4、每一条波纹,都是一根轻柔的弦。 这句话把()比作() 5、三月的桃花水,是春天的明镜。 这句话把()比作() 6、银粒儿一般的种子撒下去以后,天天有人俯下身子瞅它,盼它 这句话把()比作() 7、新出的芽儿,细得像针,红得像血。 这句话把()比作()和() 8、乍开的花儿,像彩霞那么艳丽,像宝石那么夺目。 这句话把()比作()和() 9、乡村大道啊,好像一座座无始无终的长桥! 这句话把()比作() 10、哦,乡村大道,又好像一根根金光四射的丝绦! 这句话把()比作() 11、乡村大道啊,也好像一条条险峻的黄河! 这句话把()比作() 12、乡村大道啊,又好像一道道干涸的沟壑! 这句话把()比作() 13、掌面像鼓皮一样硬,老茧布满每人角落,手指肥圆。 这句话把()比作() 14、一个手指似三节老干蘑。 这句话把()比作() (二)将下列句子改成比喻句。 1、秋天到了,树叶纷纷往下落。 2、(深蓝的)天空上上布满了星星。 3、弯弯的月亮挂在天上。 4、池塘里的荷叶在微风中摇动着. 5、老师亲切的教导滋润了同学们的心田。

6、李刚跑得很快,一路领先,夺得了冠军。 7、看,田野一片金色。 8、战士们挺着胸膛站在战车上 9、树上挂满了大柿子。 10、一棵柳树挺立在池塘边。 11、那荷花随风飘动,十分好看。 12、荷叶上有几颗像钻石那么闪亮的小露珠。 13、平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。 14、榛树叶子全都红了,红得像一团团火。 15、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。 二、拟人句练习 1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 2、小草儿发芽了。 3、春天来了。 4、百灵鸟在树枝叫。 5、太阳慢慢地从东边升起来了。 6. 一排排柳树倒映在水中。 7.、果园里,麻雀叽叽叫。 8、当四周很安静的时候,蟋蟀就开始叫起来。 9、知了热得在枝头上叫着“知了,知了!” 10、天上的星星在闪烁。

四年级语文上册拟人句、比喻句练习题

四年级语文上册拟人句、比喻句练习题 (一)拟人句练习题 1、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。 2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。 3、船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。 4、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。 5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。 6、那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。 7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。 8、树缝里也漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼。 9、巨浪伸出双臂把我猛地托起。 10、收音机天天说个不停,令邻居分讨厌!!!! 11、油蛉在这里低唱,蟋蟋们在这里弹琴。 12、春尚浅,几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞。 13、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。 14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。 15、落叶随着风高低起舞。

16、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。 17、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。 20、蜘蛛把苍蝇拖拖去,等苍蝇累得筋疲力尽,蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐。 24、梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他,他已经融化了。 27、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。 29、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走。悄无声息地走开。 30、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。 31、秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。 32、花儿在风中笑弯了腰、 33、夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑、 34、向日葵不断地面向太阳公公做运动. 35、春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。 36、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿,娇小可爱; 37、春天就像活泼的儿童,憧憬渴望; 38、春天就像健壮的青年,充满朝气; 39、春天就像健康的老人,另人回味。 40、鸣蝉在树叶里长吟。

统编部编六年级下册语文:比喻句和拟人句的认识和练习(含答案)(单项复习)

比喻句和拟人句的认识 目录 一、读下列句子,想想从哪些词语可以看出这个句子是拟人句,再归纳拟人句的特点。 二、读下列句子,想想每个句子分别把什么比作什么,体会比喻句的特点。 三、判断下列句子采用了什么修辞手法。(只填写比喻、拟人) 四、用下列事物分别造一个比喻句和一个拟人句。 月亮、星星、荷叶、湖面、柳树、花朵 【答案】 。 一、1.宁静的夜晚,只有天上的星星正在窃窃私语 .... …………………… 小结: 拟人句把物当做人来写,使“物”有人的神态、动作、语言、感情,还可以用称呼人的词语来称呼这个“物”。 二、1.水泥道像铺上了一块彩色的地毯。(水泥道比作地毯。)…………………… 小结: 判断是不是比喻句,看这句话有没有把一个物体比成另一个物体。有一种句子,把事物比做人,如“动物是大自然的歌手。”这样的句子依然是比喻句,不是拟人句。 三、1.我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……(先比喻,后拟人。)

四、1.(1)圆圆的月亮像一个银色的大圆盘,高高地挂在天空中。 月亮婆婆正慈祥地望着我们,她笑得那么和蔼可亲。 …………………… 小结: 造比喻句,思考:这个事物像什么呢?把这个事物比作什么呢? 造拟人句:像写童话那样,直接把这个事物当成人,用上人的称谓,赋予它们人的动作、思想、情感、语言。 正文 一、读下列句子,想想从哪些词语可以看出这个句子是拟人句,再归纳拟人句的特点。 1.宁静的夜晚,只有天上的星星正在窃窃私语。 2.蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 3.风儿唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。 4.今天,太阳好害羞,躲在厚厚的云层后面,迟迟不肯露面。 5.月亮姑娘起床了,正悄悄地对身边的小星星说话。 6.船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。 7.柳树姑娘站在河边照镜子。 8.溪水中,金鱼弟弟悠闲地摇着尾巴游过来。 9.秋天迈着沉稳的脚步,缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。 10.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花。 11.小河静静地躺在大地妈妈的怀抱里。 12.春姑娘迈着轻盈的步伐来到我们身边。 13.小草怀着无比崇敬的心情仰望着慈眉善目的太阳公公。

五年级上句子练习(改拟人句、比喻句、合二为一、缩句、扩句)

一、把下面的句子改为拟人句。 1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 2、小草儿发芽了。 3、春天来了。 4、百灵鸟在树枝叫。 5、太阳慢慢地从东边升起来了。 6、一排排柳树倒映在水中。 7、果园里,麻雀叽叽叫。 8、当四周很安静的时候,蟋蟀就开始叫起来。 二、把下面的句子改为比喻句。 1、瀑布飞流直下。 2、鸟儿啼转起来。 3、金秋十月,桂花开了。 4、洞庭湖的水非常绿。 5、奔腾的湖水从大坝的进水口直冲下来。 6、他飞快地跑过来。 7、秋天,枫树的叶子红了。 8、排着队的游客走进展览厅。 9、那荷花随风飘动,十分好看。 10、入夜,远远望去,小山村灯火点点。 11、下课了,操场上热闹起来了。 12、雨下得真大,大雨犹如珠帘般倾泻而。 13、天空中有一颗星星一闪一闪的。 三、用适当的关联词,把下面每组两句话合成一句话。 1、A、我们永远保持艰苦奋斗的作风。?B、我们从胜利走向胜利。 2、A、星期天,李艳去外婆家。?B、星期天,李艳去奶奶家。 3、A、你答应和陈刚一起去看球赛。?B、你应该及时去找他。 4、A、明天不下雨。B、我们去参观菊展。 5、A、我这次考试没有取得好成绩。?B、我决不灰心。 6、A、我的成绩在班里名列前茅。?B、我不能骄傲。 7、A、这本书写得太精彩了。?B、我把这本书一连看了三遍。

8、A、董存瑞牺牲自己。?B、董存瑞要炸暗堡。 9、A、做个好猎手要枪法准。?B、做个好猎手要机智、勇敢。 10、A、你每天坚持早锻炼。?B、你的身体素质会提高。 11、A这次春游丰富了我们的课余生活。B这次春游使我们增长了不少知识。 12、A我们珍惜时间。B时间宝贵。 13、王晶同学学习成绩很好。王晶同学一点儿也不骄傲。虽 14、小红读书。小红思考。 15、你答应带他去买书。你应该准时去找他。 四、缩句。 1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。 2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。 3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。 4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。 5、在农民们的辛勤劳动下,今年小麦的长势十分喜人。 6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。 7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 8、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。 9、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。 10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。 11、透过大衣的缝隙,我模模糊糊地看到了一个高大的背影。 12、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。 13、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。 14、高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树,像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。 15、9月的一个傍晚,我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。 16、雅鲁藏布大峡谷的发现是我国几代科学家长期艰辛努力的结果。 17、德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。 18、五壮士胜利地完成了掩护群众和连队的转移任务。 19、他们把敌人引上了三面都是悬崖的狼牙山顶峰。 20、这是英雄中国人民坚强不屈的声音。 五、扩句。 1、天空布满乌云。 2、我们要遵守纪律。 3、比赛在进行。 4、雨下起来。 5、列车通过大桥。 6、心情激动。 7、学校开展活动。 8、老师批改作。

比喻句拟人句配套练习)

比喻句、拟人句配套练习 拟人:把事物当作人,把它写成和人一样有感情,有动作,有语言。如:枝条无精打采地低垂着。 比喻:也就是打比方,用某一事物或情节来比另一事物或情境。 一、照样子,写句子。 1、例:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 这个句子中把()比作() 写句子: 蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。 这个句子中把()比作() 写句子: 2、例:翠鸟蹬开苇秆,很快地飞过去。 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。 (1)熟透了的杨梅,非常甜。 (2)没有风浪的湖面,又平又静。 (3)一棵棵白杨树挺立在铁路两旁。 二、读句子,在比喻句后面画“∨”。 1、这件文具好象是小亮的。() 2、月亮像一个圆圆的大玉盘挂在夜空中。() 3、百米赛跑的运动员像离弦的箭一样奔向终点。() 4、妈妈今天脸色不好,好象有病了一样。() 5、咆哮的洪水像猛兽一样吞没了整个村庄。() 三、拟人句训练 1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 2、小草儿发芽了。 3、春天来了 4、百灵鸟在树枝叫。 5、太阳慢慢地从东边升起来了。 6. 一排排柳树倒映在水中。 7.、果园里,麻雀叽叽叫。 8、当四周很安静的时候,蟋蟀就开始叫起来。 9、知了热得在枝头上叫着“知了,知了!”

10、天上的星星在闪烁。 11、柳树的枝条随风摆动。 12、蜜蜂在花丛中翩翩起舞,饱览春天的美丽。 13、桃花开了。 请判断以下哪些是比喻句,哪些是拟人句。 (1)风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。() (2)顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。() (3)笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱,像等待检阅的仪仗队,整整齐齐地站着。()(4)海棠果摇动着它那圆圆的小脸,冲着你点头微笑。() (5)像绿毯一样的草地上,盛开着五颜六色的鲜花。() (6)船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。() (7)秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,() (8)鲜红的队旗像燃烧的火焰。() (9)小树摆动着枝叶,她在向着我们点头微笑。() (10)夜空的繁星,仿佛碧玉盘中撒满的宝石。() 2)请写出比喻句和拟人句. (1)降落伞,在天空飘荡。(写成比喻句) 一阵春风吹过,小草。(写成拟人句) (2)你自己也来试试造一句吧! 3)将下列句子改写成拟人句。 (1)高粱成熟了。 (2)河水哗哗地流着。 (3)窗外,风吹翠竹,飒飒作响。 4)将下列句子改写成比喻句 (1)特务很狡猾。 (2)天空中有一轮明月。 (3)太阳放射出刺眼的光芒。 5)造句:比喻句和拟人句各造两个。 拟人句练习 1.蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。蝴蝶、蜜蜂在花丛中(跳着迷人的舞姿)。 2.小草儿发芽了。小草儿(受到春雨的爱抚,乐得露出了绿色)。 3.春天来了。春天来了,(春姑娘迈着轻快的步子)来到人间。 4.百灵鸟在树枝叫。百灵鸟在树枝上(唱着动听的歌)。 5.太阳慢慢地从东边升起来了。太阳(忙碌地)慢慢地从东边升起来了。 6.一排排柳树倒映在水中。一排排柳树倒映在水中,(仿佛在欣赏自己的倩影)。 7.果园里,麻雀叽叽叫。果园里,麻雀(叽叽喳喳地争论着什么)。

比喻句拟人句摘抄大全

比喻句拟人句摘抄大全 点点滴滴得到语言的积累对于学习语文十分重要。下面是小编给大家带来的比喻句拟人句摘抄大全,希望对您有所帮助! 比喻句摘抄1、梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他,他已经融化了. 2、烟台梨,个大皮黄,就像一个大肚子葫芦,咬一口,甜滋滋的梨水流在舌头上,渗入嗓子,就像吃了蜜一样。 3、雪象一片片鹅毛,纷纷扬扬飘落下来。 4、他打破了一块玻璃,吓得像妖怪一样逃跑了。 5、小草用自己星星点点的绿色,织成了一块块绿茵茵的地毯。 6、夜幕四合,周围的群山,像高大的山神,像神秘的古堡,像沮丧的巨人,像一条连绵不断的地毯。 7、突然,空中几片乌云飘来,越叠越厚,有的像小孩子吃的巧克力棉花糖,有的像一个个强壮的黑人,还有的像一只只可爱的小黑羊。 8、蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧,娇嫩,好像

是一些雏鸡,它们扑动着,欢笑着,显得那么亲切可爱。 9、蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着,好像是在向秋天告别。 10、那一朵朵雪花就像一个个身穿白衣的天使。把房子染白了,把草地染白了,把高山染白了……仿佛是一个白色的童话世界。 11、北极星橡盏指路灯一样挂在天空。 12、原始森林就像是一个性格粗犷、骠悍的山野大汉。 13、天上的云像连绵的峰峦,像湍急的河流,像威武的雄狮,像奔腾的骏马。 14、我家屋后有一片茂密的竹林,那里翠竹万竿,个个都是劲节凌云。远看,是汪洋的竹海。碧绿的“海浪”一浪盖过一浪,“沙沙沙”的细浪声,节奏鲜明悦耳动听。 15、含羞草像一个害羞的姑娘,只要在它的叶片上轻轻一碰,它就合拢起来,枝条也跟着低垂下来,好像不敢见人似的。 16、红油油黄灿灿的苹果,把枝桠都压弯了,真像许多胖娃娃咧着大嘴冲着人们笑。 17、这一路种的都是高粱,已经长得高过人头了,绿油油的像一堵没有止境的围墙。

人教版小学语文课文比喻句、拟人句积累

人教版小学语文课文比喻句、拟人句积累 一、比喻句 一年级: 1. 不是蝴蝶,不是小鸟,是红叶舞,黄叶飘,像秋姑娘发来的电报。 2. 阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。(79) 3. 河面闪着阳光笑,小河就像长长的锦缎了(79)。 4. 松鼠的尾巴好像一把伞。(83) 5. 春雨,像春姑娘纺出的线。(6) 6. 小柏树就像战士一样笔直的站在那里。 7. 美丽的衣裳,像朵朵花儿开放。 8. 我们像小鸟一样。 9. 一座架在水里的桥,很像一栋长长的房子。 10. 小小竹排画中游。(64) 11. 弯弯的月儿小小的船。(76) 12. 影子在前,影子在后,影子常常跟着我,就像一条小黑狗。(81) 二年级: 1. 看,蓝天上的大雁作出了回答,它们排成一个大大的“人”字,好像在说——勤劳人们画出秋天的图画。(4) 2. 就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。(7) 3. 远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。(8) 4. 立交桥的四周有绿毯似的草坪和拼成图案的花坛。(47) 5. 喜讯传来,人们不约而同的涌上街头,北京立刻变成了欢乐的海洋。(49) 6. 中华世纪坛人如海,歌如潮。(50) 7. 冬天,天上飘着雪花,地上铺着雪毯,树上披着银装,到处一片洁白。(53) 8. 看,那边的山石像一只正要跳起的青蛙,这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰,半山腰的石兔,石龟,好像正在赛跑呢。(129) 9. 湖水像一面镜子,映出了蓝天,白云,还有变幻的山峦。(130) 10. 半圆的桥洞和水里的倒影连起来,好像一个大月亮。(148) 11. 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。(1) 12. 要是下起濛濛细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。(41) 13. 茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。(43) 14. 为了欢迎周总理,人们在地上散满了凤凰花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。(46)

(完整版)三年级比喻句、拟人句练习

三年级比喻句专项练习 比喻就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。 例:这只猴子像个小男孩那样顽皮。本体(猴子)、喻词(像)、喻体(小男孩)。 常用的比喻词:像、好像、好似、如同、彷佛、宛如…… 判断依据:有本体和喻体,两者有相似点。 一、比喻句练习 1、树像一朵绿色的云,从大地上升起。把()比喻成() 2、这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的 仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。把()比喻成() 3.小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。把()比喻成() 4、山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。 把()比喻成() 5、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一 山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。 把()比喻成() 6、平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。把()比喻成() 7、孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。 把()比喻成() 8、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。把()比喻成() 9、岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。把()比喻成() 10、那里的天空总是那么湛蓝、透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样。 把()比喻成() 11、港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。把()比喻成() 12、马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。把()比喻成() 13、远看桃花,就像一片火红的朝霞。把()比喻成() 14.红红的柿子像灯笼似的挂在枝头。把()比喻成() 15.海浪激起的泡沫像一堆堆白雪,美极了。把()比喻成() 16.天冷极了,寒风刮在脸上像刀割似的。把()比喻成() 17.这些小蝌蚪大头大尾巴,像小姑娘的辫子,黑油油的,真好看!把()比喻成() 18.战士们像箭一样地穿过熊熊大火。把()比喻成() 二、写比喻句。 1、夜空中的星星仿佛。 2、柳树的枝条宛如。 3、像。 4、如同。 5、好像。 三、写出你自己头脑中记住的拟人句。(课文中或者课外书都可以)不能写这张卷子上的,支持小组合作 1、。 2、。

小学生如何正确区分比喻句和拟人句

小学生如何正确区分比喻句和拟人句 对于小学生来说,比喻句和拟人句的区别是一个普遍的难题,两种句型很容易混淆。那么如何区别呢? 小学生如何正确区分比喻句和拟人句 首先我们弄明白什么是比喻句。比喻句就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分:本体(被比喻的事物)、喻词(表示比喻关系的词语)和喻体(打比方的事物)。 例如:雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。这句话中把雨来比作小泥鳅。表示比喻关系的词语是“像”,本体是“雨来”,喻体是“小泥鳅”。常用的表示比喻的词有:好像、仿佛、似的、好似、宛如、如、像、一般等。 那么什么是拟人句?拟人,是根据想象把事物当作人来写,赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。拟人是把物当作人来写——物的人格化。拟人句有三个特点:所写事物必须具有人的特点;不能出现比喻词;不能出现表示人物名称的词语。 拟人句的识别,主要看句中是否是把物当作人来写,给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征,看看有没有写人的动作、神态、心情的词语。如:不光是我一朵,满池的荷花都在舞蹈。句中的“舞蹈”本来是写人的动作,这里用在写荷花这种物上了,把荷花当做人来写,赋予人的动作。 不难看出,比喻句和拟人句有相似之处,当把一种物比作人的时候,就容易将比喻句误认为拟人句了。如:河边的一棵棵婀娜多姿的柳树多像梳着长发的少女啊!这里是把“柳树”比喻成了“梳着长发的少女”,而有的同学一看到有“少女”,就误认为拟人句了。其实拟人句应不出现人物名称。上面的句子如改成“河边的一棵棵

婀娜多姿的柳树正在梳着自己美丽的长发呢!”句中没有了“少女” 一词,但从“梳着自己美丽的长发”可以看出,这是把柳树当作人 来写了,赋予柳树以人的动作,是拟人句。 比喻句 1、太阳西沉,天空出现粉红的绸丝缎,那是晚霞。天上的云彩,有的像山峰,有的像奔马,有的像狮子……鲜红、粉红、橘红…… 形态万千,颜色各异,好看极了! 2、水街的另一边是一排翠绿的柳树,一阵风吹来,柳树那翠绿 的衣裙像仙女一般翩翩起舞。 3、那一朵朵雪花就像一个个身穿白衣的天使。把房子染白了, 把草地染白了,把高山染白了……仿佛是一个白色的童话世界。 4、那溪水是那么清,溪水映着蓝天、白云,仿佛又是一片天空。小溪里的水草,被水推着摇着,悠闲地扭动着纤细的腰肢。偶尔有 几朵野花飘落在水面上,一荡一漾,整条小溪都散发着花的馨香。 5、每当夜幕降临的时候,喷泉喷出的水珠,有的像仙女散花一 样美丽,有的像火树银花般灿烂,有的像一把把美丽的小扇子,还 有的像一把把花雨伞……真是千姿百态,五彩缤纷! 拟人句 1.太阳出来月亮就回家了。 2.月亮一露面,满天的星星惊散了。 3.夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。 4.宁静的夜晚,只有那天上的星星在窃窃私语。 5.太阳是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。 6.今天,太阳好害羞,躲在厚厚的云层后面,迟迟不肯露面。 7.蜡炬成灰泪始干。 8.蜡烛默默地哭泣着。

四年级句子练习比喻句

四年级句子练习——比喻句练习题 1、我们是祖国的花朵。把孩子们比作花朵。 2、宽阔的公路上,行人车辆穿梭似的来来往往。该句把来来往往的行人比作来回穿梭的梭子。 3、百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。 4、水底的鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石。把鹅卵石比作宝石。 5、小姑娘有一颗金子一样的心。把纯净的心灵比喻成金子,像金子般珍贵。 6、会场上响起了雷鸣般的掌声。把热烈的掌声比作轰轰雷鸣 7、长城像一条长龙。把雄伟蜿延的长城比作长龙。 8、西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。 9、湖水平静得像一面镜子。把湖水比喻成镜子。 10、小兴安岭真是一个绿色的宝库啊! 11、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。 这句话把()比作() 12、是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天? 这句话把()比作(),把()比作() 13、三月的桃花水,是春天的竖琴。 这句话把()比作() 14、每一条波纹,都是一根轻柔的弦。

这句话把()比作() 15、三月的桃花水,是春天的明镜。这句话把()比作() 16、银粒儿一般的种子撒下去以后,天天有人俯下身子瞅它,盼它这句话把()比作() 17、新出的芽儿,细得像针,红得像血。这句话把()比作()和() 18、乍开的花儿,像彩霞那么艳丽,像宝石那么夺目。这句话把()比作()和() 19、乡村大道啊,好像一座座无始无终的长桥!这句话把()比作() 20、哦,乡村大道,又好像一根根金光四射的丝绦!这句话把()比作() 21、乡村大道啊,也好像一条条险峻的黄河!这句话把()比作() 22、乡村大道啊,又好像一道道干涸的沟壑!这句话把()比作() 23、掌面像鼓皮一样硬,老茧布满每人角落,手指肥圆。这句话把()比作() 24、一个手指似三节老干蘑。这句话把()比作() 一、判断下列句子是否是比喻句,是的打对号。 1、邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。) 2、看他的样子,好象有什么喜事似的。) 3、蜻蜓在飞来飞去,小猫就像没看见似的。 4、真的,再没有像马一样忠实的动物了。 6、我们要像孔繁森那样,全心全意为人民服务。 7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。 8、她长得很像我邻居的小妹妹。

四年级下学期语文拟人句、比喻句专项练习题(带答案)

2020年春季部编版四年级语文下册(统编版) (一)拟人句练习题 练一练: 1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。 2、小草儿发芽了。 3、春天来了。 4、百灵鸟在树枝叫。 5、太阳慢慢地从东边升起来了。 6. 一排排柳树倒映在水中。 7.、果园里,麻雀叽叽叫。 8、当四周很安静的时候,蟋蟀就开始叫起来。 9、知了热得在枝头上叫着“知了,知了!” 10、天上的星星在闪烁。

11、柳树的枝条随风摆动。 12、桃花开了。 13、.鱼儿在水中游来游去。 15.小鸟在枝头叽叽喳喳的叫着。 16.蟋蟀在草中鸣叫。 17、风在轻轻地吹过水面。 18、蝴蝶在空中飞。 19、星星在一闪一闪地挂在空中。 (二)比喻句练习题 1、我们是祖国的花朵。这句话把()比作() 2、宽阔的公路上,行人车辆穿梭似的来来往往。这句话把()比作() 4、水底的鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石。这句话把()比作() 5、小姑娘有一颗金子一样的心。这句话把()比作() 6、会场上响起了雷鸣般的掌声。这句话把()比作() 7、长城像一条长龙。这句话把()比作()

8、湖水平静得像一面镜子。这句话把()比作() 9、小兴安岭真是一个绿色的宝库啊!这句话把() 比作() 11、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵。这句话把()比作() 12、是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?这句话把()比作(),把()比作() 13、三月的桃花水,是春天的竖琴。这句话把()比作() 14、每一条波纹,都是一根轻柔的弦。这句话把()比作() 15、三月的桃花水,是春天的明镜。这句话把()比作() 16、银粒儿一般的种子撒下去以后,天天有人俯下身子瞅它,盼它这句话把()比作() 17、新出的芽儿,细得像针,红得像血。这句话把()比作()和() 18、乍开的花儿,像彩霞那么艳丽,像宝石那么夺目。这句话把()比作()和() 19、乡村大道啊,好像一座座无始无终的长桥!这句话把()比作() 20、哦,乡村大道,又好像一根根金光四射的丝绦!这句话把()比作() 21、乡村大道啊,也好像一条条险峻的黄河!这句话把()比作() 22、乡村大道啊,又好像一道道干涸的沟壑!这句话把()比作() 23、掌面像鼓皮一样硬,老茧布满每人角落,手指肥圆。这句话把()比作()

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