部编版四上语文《15 女娲补天》拓展阅读题及答案

部编版四年级语文上册《15.女娲补天》拓展阅读题及答案

一、阅读短文《烛龙圣神造福宇宙》，并回答问题。

烛龙圣神造福宇宙

自从盘古开天（僻辟）地以后，宇宙便有了江河湖海，日月星（辰晨）。世界（充冲）实、复杂了，可是新的问题又出现了。太阳、月亮仿佛一对顽皮的孩子，想什么时候出来就什么时候出来，玩得高兴时会三天三夜不睡觉，不高兴了就门都不出，躲在一边睡懒觉。整个世界（混浑）乱极了，（豪毫）无规则和秩序。春夏秋冬不分，昼夜无别。这个时候，宇宙间又出现了一个巨大的神。他居住在西北海之外、赤水以北的章尾山上，名字叫烛龙。烛龙圣神长得非常奇特，头上是人的面孔，身子却是一条长长的大蛇，也就是人面蛇身。他的两只眼睛像橄榄一样倒立着，十分明亮，只要一睁开，宇宙间就被照得如同白日一般;眼睛一闭，夜幕便笼罩了大地。他就这样睁闭开合，无休止地为人类工作着。他呼一口气，夏天便来临了；吹一口气，大地便冰雪覆盖，一年四季便在这有节奏、有规律的一呼一吸中循环往复，运转不停。

烛龙圣神从不吃喝，也不知他的力量从何而来，就这样不知疲倦，永无休息。有时他看到地上的人们遭灾，便流下同情的泪水，这泪水一落到人间，就变成了雨水，滋润着宇宙万物的生长。

烛龙圣神不仅为宇宙万物造福，还常常口衔蜡烛，烛光照在天门中，照亮了天地，永不休止地为宇宙万物作着无私的奉献。

（选自《青少年最喜欢的神话故事》）

1.用“\”画掉文章括号中错误的字。

2.写出部首相同的四字词语。

例如：江河湖海

、、

3.从文中找出描写烛龙圣神长相的句子，用“”画出来。

4.第二自然段体现了烛龙圣神怎样的品质？

【参考答案】

1.正确的是：辟辰充混毫

2.洋洋洒洒、唠唠叨叨、汹涌澎湃

3.烛龙圣神长得非常奇特，头上是人的面孔，身子却是一条长长的大蛇，也就是人面蛇

身。他的两只眼睛像橄榄一样倒立着。

4.第二自然段体现了烛龙圣神为同情人类，为人们着想，自我牺牲，无私奉献的品质。

二、阅读短文《神农尝百草》，并回答问题。

神农尝百草

神农有个透明的水晶肚子,吃了什么东西,有什么反应,从外面看得清清楚楚。神农便亲自品尝百草,寻找能为人们解除病痛的草药。

神农来到一片草木枯黄的平地，看到一群鸟雀在一大片枯草上不停地啄食,便摘了几粒吞下肚。没有异常的反应,反而觉得饥饿感减轻了。神农高兴地把这些种子收集起来，让人们把这些种子种下去，等它们的叶子变黄时再把种子采下来吃,可以充饥。

烈日（严严炎炎）的中午,神农背着药袋在野地里尝药。他看见一种开着小红花的小草很可爱。它的叶子油（呼呼乎乎）的有小小的硬（刺剌），难以下咽。他又刨出小草根, 尝一尝,甜丝丝的，看看肚子,没什么不良反应。一会儿,神农觉得先前被太阳晒得热辣辣的感觉减轻了,喉咙中原来?呼噜呼噜?的响声没有了。饥（渴喝）交加的神农高兴地采集了许多草根大嚼起来，不一会儿,他的鼻子出血了。神农想了想,明白这种草根少吃可以治病,多吃会有不良反应。他回去后赶快向人们介绍了这种草,为它取名:?甘草?。

神农每天出去尝草,他尝出了许多能吃的粮食种子,尝出了能治病的药草,还尝出了许多有毒的草。人们在神农的指导下渐渐能辨别出许多植物的性状。

神农最后一次尝的是一种开着小黄花的草。神农吞下草后，肚子剧痛,人们看见他的肠子一节一节地断裂腐烂。神农用尽最后的力气告诫人们:?这种草有剧毒,不能治病。记住,叫它‘断肠草’,告诉后人……?

神农死了,他为人们尝百草而死的功绩,永远不会被人们忘记。

（选自《中国神话故事》）

1.在文章括号中选择正确的字，画“√”。

2.仿写词语。

例如：热辣辣、甜丝丝

、、

3.文章结尾省略号表示（）

A.说话断继续续。

B.语言的中断。

C.话未说完，语意未尽。

D.静默或思考。