小升初语文衔接班(1)-(1)

小升初语文衔接班

(1)-(1)

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

第二讲：基础知识巩固提升

同学们，今天我们要复习的内容是：句子。请大家认真跟随老师一起进入复习课堂。

【复习要点】

1、知道什么是句子，从语气和作用上了解句子的类型。

2、扩句和缩句练习。

3、认识几种常见的修辞手法。

4、认识并修改常见的病句。

5、进行句式变换练习。

一、句子及其类型：分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。

二、改变句式

1、把字句、被字句、陈述句的互换；

2、肯定句、双重否定句的互换；

3、陈述句、反问句、感叹句的互换；

4、直接引用和转述句互换。

例题：

他紧紧地握住了老人的手。（变为被字句、把字句）

例题：

他是一个好人。（变反问句、感叹句）

例题：

我必须去图书馆看书。（变双重否定句）

三、修改病句：内容和结构上有毛病的句子叫病句。

常见的病句有：

成份残缺；搭配不当；重复罗嗦；语序颠倒；前后矛盾；用词不当；指代不明；分类不当；不合事理；含糊不清等。

注意：

1、先找出句子的主干，检查句子是否完整，搭配是否恰当。

2、如果句子主干没有毛病，就检查辅助成份与主干搭配是否合适。

3、检查句子是否符合逻辑，语序是否合理，指代是否明确，有无逻辑错误等。

4、如果确有错误，就开始动笔修改。

例题：

（1）学习《革命烈士诗两首》一课，使我受到了深刻的教育。

（2）我游览了万里长城、故宫博物院、秦始皇兵马俑和南京长江大桥等名胜古迹。

（3）秋天的北京是一个迷人的季节。

（4）全班同学都到齐了，只有王娟同学没有到。

五、常用关联词使用列举：

1.转折关系尽管……可是…… 虽然……但是…… …却…… ……然而…… ……可是…… ……但是……

2.假设关系如果……就…… 要是……那么无论……都…… 不管…也…… 倘若……就...... 要是……就……

3.并列关系

一边……一边…… 即使……也…… 是……是…… 既……又……

4.递进关系

不但……而且……、不光……也……、不仅……还……

5.选择关系

不是……就是…… 是……还是…… 或者……或者…… 要么……要么……

与其……不如…… 宁可……也不……

6.因果关系因为……所以…… 之所以……是因为…… ……因此……

7.承接关系

先……再……首先……然后……先……然后……接着……最后……

8.条件关系

只要……就…… 只有……才……

六、认识修饰句子的方法

1) 比喻句。常用的比喻词有“好像”“犹如”“仿佛”等，有的比喻句用“成了”“变

成”“是”等代替比喻词，如：我们是祖国的花朵。比喻句的特点是：本体和喻体有些相似，并且本体和喻体是不同类的。所以有比喻词的句子不一定就是比喻句，如：小花长得好像她妈妈。（X）

2) 拟人：把物当作人来写，使物像人一样。如：青蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。

3) 夸张：故意对事物进行夸大或缩小地描述。如：（夸大）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（缩小）在巴掌大的牢房里，他照样锻炼。

4) 排比：把意思相联、结构相同或相近、字数大体相等、语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。如：这庄严的宣告，这雄伟的声音，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使全国的人民心一齐欢跃起来。

5) 设问：自问自答。如：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。

6) 反问：无疑而问，问而不答，答案暗含在问话中。如：毒刑拷打算得了什么？

7) 疑问：提出问题。如：今天你去图书馆看书吗？

句子专项训练

改变句型：

（1）把下列句子改写成反问句。

像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

（2）把下列句子改成陈述句。

人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？

（3）把下面句子改成用把字的句子。

同学们交给我一项任务。

（4）下面句子改成用被字的句子。

森林爷爷战胜了妖魔。

（6）按要求改写句子

浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。（被动句）（把字句）

生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！（陈述句）

乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。（疑问句）：

青少年不能没有理想。（反问句）

（7）把句子改写成反问句和双重否定句

我有办法称出大象的重量。

我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。

（7）把下面的句子改写成肯定句

如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。我暗暗叮嘱自己，这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。

（9）把下面的反问句改写成陈述句

大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？

冬天来了，春天还会远吗？

（10）把下面的陈述句改写成反问句

这个真实的故事使我深受感动。

是春风吹绿了田野。

（12）修改病句

贯彻《小学生守则》以后，发生了显著的变化。

这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。

同学们积极投入爱国卫生运动，把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。

（13）缩句

活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。

他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。

（14）选择恰当的关联词语填空

不是……就是……不但……而且……

小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（）到图书馆看书，（）到科技小组活动。

因为……所以……如果……就……

（）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（）被评为“三好”学生。

不是……而是……即使……也……

（）我们的生活条件很好，（）不能丢掉勤俭节约的好传统。

宁可……也不……与其……不如……

江姐（）牺牲自己，（）泄露党的机密。