浅析人民警察如何加强自我保护

浅析人民警察如何加强自我保护2008年7月1日上午9时许，上海市公安局闸北分局遭歹徒袭击，造成6名民警牺牲。袭警事件发生后，警察本身维护社会治安的能力遭到了不少质疑，有人称：“警察连自己的安全都不能保障，还谈如何维护公共安全？

作为一名同行，一名警体教员，在痛心疾首的同时，透过袭警这件事，我觉得我们也要很好地痛定思痛。警察是高危、高压行业，要真正树立警察的威信和权威，一方面要运用法律对袭警者给予严厉制裁，同时也要强化自身综合素质，增强应对突发事件的能力。

近年来,民警在依法执行公务中，受到推搡、殴打、辱骂、刁难、诬陷等事件时常发生。在上述问题中，除有的违法人员被依法处理外，大部分民警只有忍气吞声，感叹当前执法之艰难。我认为，我们民警应当增强自我保护意识，学会怎样应对各种复杂局面和各种人。

首先，做人要正。堂堂正正地做人，严格依法办事，严格用“五条禁令”和各项纪律约束自己，就不会授人以把柄。特别是法律要求我们坚持公正、公开的原则，不优亲厚友，不挟私报复，不贪财贪色，不冷横硬推，就会大大减少摩擦机会。比如在说话和气这方面，群众来了，让个座、倒杯水，即使按规定解决不了问题，也会让人心里热呼。

其次，提高执法水平。当前我们仅国家的法律、法规就有300多部，新的还在不断出台，还有大量的司法解释、地方法规、行政规章等，群众的法律保护意识提高得很快，经常带着律师上门，因此迫切需要我们在繁重的任务下不断充电。常见有这样的问题：民警根本不存在徇私枉法，就是因为业务水平低造成差错，结果让人家抓住不放，长期上访；还有的在办案中粗枝大叶，把材料、证据丢失，甚至丢失扣押物品等，这些都是造成警察声誉下降的重要原因。我们应当牢记，作为一个执法者，要明确自己的职责，精通本职业务，依法该做的，你不做是不作为，依法不该插手管的，你去管是滥用职权。

第三，要有保护自己的法律意识和证据意识。经验和教训告诉我们，千万不要一个人办案，不然既违法又不安全。有时一个人办案，发生点问题连个证人都没有，在执行公务活动中一旦发生被殴打、侮辱、推搡时，要注意留下证据；便衣警察更要表明警察身份，出示警官证，一是震慑对方，二是便于群众作证。

最后，要及时寻求支援。对于发现一名歹徒正在实施暴力犯罪时，民警应该怎样做这一问题，我在香港学习时，香港警校是这样要求学员的：首先观察分析是否真的发生了犯罪，如果确是犯罪，首先报警；然后看歹徒几个人，如果是一个人，还要看对方的身体状况，是否带有凶器，一个人能否对付得了……在做出一系列判断后，再确定自己怎么办。我并不是倡导大家效仿香港警察，在必要时为国流血牺牲是警察义不容辞的责任，但警察也是血肉之躯，蛮干和毫无价值的去面对噬血的刀枪同样是不可取的，如确实需要一人面对歹徒时，也要讲究策略，以智取胜，切勿光凭一腔热血，逞匹夫之勇。

火灾中24种自我保护法(正式版)

文件编号：TP-AR-L4708 In Terms Of Organization Management, It Is Necessary To Form A Certain Guiding And Planning Executable Plan, So As To Help Decision-Makers To Carry Out Better Production And Management From Multiple Perspectives. （示范文本）编订：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 火灾中24种自我保护法 (正式版)

火灾中24种自我保护法(正式版) 使用注意：该安全管理资料可用在组织/机构/单位管理上，形成一定的具有指导性，规划性的可执行计划，从而实现多角度地帮助决策人员进行更好的生产与管理。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 1、正确使用“119”电话：报警时，首先要沉着冷静，不要心慌，一要讲清楚起火单位、地址、燃烧对象、火势情况，并将报警人的姓名、所在的电话号码告诉消防队，以便联系。报警后，本人或派人到通往火场的交通路口接应消防车；二要早报警，为消防灭火争取时间，减少损失。 2、火灾事故发生的原因有：放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。 3、火灾：即在时间和空间上失去控制并造成一定危害的燃烧现象，称火灾。

4、按燃烧物质及特性，火灾分为A、B、C、D四类： A类，指可燃固体物质火灾；B类，指液体火灾和熔化的固体物质火灾．；c类，指可燃气体火灾；D类，指可燃金属火灾，如钾、钠、镁、钛、锂、铝合金等物质的火灾。 5、应根据不同类型火灾选择不同灭火剂： ①扑救A类火灾应选用水、泡沫、磷酸铵盐干粉灭火剂。②扑救B类火灾应选用干粉、泡沫灭火剂。扑救极性溶剂B类火灾不得选用化学泡沫灭火剂、抗溶性泡沫灭火剂。③扑救C类火灾应选用干粉、二氧化碳灭火剂。④扑救D类火灾选用7150灭火剂以及砂、土等。 6、防火的基本原则是：防止燃烧条件的产生，不使燃烧三个条件相互结合并发生作用，以及采取限

儿童自救自我保护教育知识大全

儿童自救自我保护教育知识大全导读：本文儿童自救自我保护教育知识大全，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。一、教育儿童不要倒滑滑梯 1、告诉儿童，倒滑滑梯时，头部先着地，这样滑下来的一切冲力就都由头部承担，再加上和地面的猛烈撞击，重则会引起脑震荡，轻则会擦破头皮引起大量出血。 2、告诉儿童，小孩的骨组织比较柔软，在外力的作用下发生变形。儿童倒滑滑梯，会对颈椎产生猛烈的挤压，可能引起椎骨的变形，影响生长发育，建议可用骨骼模型演示给儿童看。二、教会儿童正确玩秋千的方法 1、要保持中心稳定，并尽可能将重心后移。因为秋千在空中荡起来时，如果中心不稳就可能又甩出去的危险。教师可进行示范讲解。 2、坐在秋千上时，双手要紧抓秋千的绳子，只要绳子不断就很安全儿童自救小贴士 ●卡在电梯里先等一会儿，再按关门键然后按下你去的楼层键。如果电梯还是不动，要立刻按下红色的紧急键求救。假如没有警铃或警铃不响，可以用力拍门、捶墙壁并大声叫人来救你。 ●踩踏事故

不要盲目跟人群乱动，要冷静观察周围形势，远离拥挤的人群。跑的时候踏稳每一步，努力保持身体平衡。一旦被人挤倒，必须让自己保持俯卧姿势，两手紧抱后脑，两肘奋力支撑地面，胸部不要贴地。 ●火灾马上报警，然后通知家长。用毛巾、衣服或床单塞住门缝，防止浓烟跑进来。用手帕、围巾或衣服围住自己的鼻子和嘴巴，再将衣服或棉被沾湿裹在身上，降低姿势贴着地面爬行，爬到窗户边或远离失火的地方。 ●远离下水井城市里随处可见的一个个下水井，小朋友一定不要在井盖上踩着玩，有些下水井盖没有盖严实，一旦踩到这些下水井盖，就有掉下去的危险。走路时一定要注意自己的脚下，绕开下水井。 ●远离建筑工地建筑工地除了吊车、卡车外，还会有钢筋架、水泥板等，这些东西在尚未建好的建筑物上随时可能掉下来，而且地面上还会有带有铁钉的木板或其它可能扎伤脚的东西。 ●地震如果没有起床，就要迅速穿好鞋子、衣服，防止被震碎的东西扎到脚或皮肤。然后躲到稳固的物体底下。等晃动逐渐停止后再从下面爬出来。爬出后，要仔细检查煤气、水电是否有泄漏现象。如果有，马上关掉总阀门或开关。然后找个安全的地方，等待父母回家。

浅析基层民警执法安全防护

浅析基层民警执法安全防护（作者：孙载祥）摘要：根据基层民警执法过程中出现的问题，以事实论证其危害，指出改善基层民警执法现状的必要性和紧迫性，并提出具体的完善措施和解决办法。关键词：基层民警，安全执法，警务战术技能，警械装备近年来，社会经济快速发展，各种涉枪、涉黑等暴力犯罪日益增多，民警伤亡情况严重。加强民警执法安全防护，减少民警伤亡数目已刻不容缓。据统计，从1949年至1980年，全国公安机关共有1026名警察因公牺牲。从1980年至2005年，全国牺牲民警达8232人，负伤民警有141312人。其中因受到犯罪分子暴力袭击而牺牲的警察人数占很大比例。面对我国众多警察因公伤亡的沉痛现实，如何最低限度地减少警察的伤亡，让警察在保护国家和人民的生命财产的同时也能保护好自己。改善警察的执法现状，提高警察的自我防护能力，这已是当前公安机关必须解决的一大问题。一、民警执法安全防护存在的主要问题（一）、武器装备配备不足，且防护质量和实用性不高一直以来，公安机关经费问题直接的影响着警察武器装备的配备情况。由于各个地方经济状况不同，每个公安局、派出所之间硬件条件和武器装备配备情况也不尽相同。我在实习期间就发现这样的问题，一个乡镇派出所只配备了两把64式手枪和三副手铐，整个派出所共有七名民警和十二名协警，但防刺背心只有五件、防弹背心一件，而且全部堆放在值班室墙角，没有任何保养，背心上布满灰尘且异味很浓，警棍横七竖八的放在一个纸盒子里。面对臭哄哄的背心民警出警时很可能都不愿意穿，就算勉强穿在身上也只是稀稀拉拉装个样子罢了。这些看似很渺小的问题，却很有可能在关键的时候给民警带来致命的损伤。相比之下我所在的实习单位（市公安局刑警队）状况要好一些，但也还存在着一些问题。比如：刑警队每人配发有64式手枪一把、手铐一副、防割手套一副、警用匕首一把、强光手电一把等等。除此之外刑警队还统一装备有防刺背心、防弹背心、警绳等。但是在我实习的两个月中，每次出去抓人，未见任何一人穿着防刺背心或者防弹背心，大多数民警的制式装备都原封不动的放在办公室。后来我了解得知，他们所配发的这装备实用性不强，防弹衣太重，一般情况下没人愿意穿，警用匕首根本用不上，防割手套质量又太差，其中唯一让民警觉得实用的装备竟然是强光手电。这种问

关于自我保护的演讲稿

关于自我保护的演讲稿各位老师、同学们：大家好! 今天我演讲的题目是《防患意外学会自救》。当我们打开电视，翻开报纸，每天都能看到车祸、食物中毒、坠楼、火灾、溺水、误伤……等报道，一件件、一庄庄都让人触目惊心。我们无法体会那些人面临死亡，失去生命那一瞬间脑海里有过什么想法或是经历了什么样的恐惧，但活着的我们都能感受一个生命突然从身边消失的痛苦和无奈。据了解，我国每年大约有万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在"消失"。有专家指出，导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们小学生缺乏安全知识，自我保护能力差。因此，掌握自护自救知识，锻炼自护自救能力，在面对意外或危险时，能果断正当地进行自护自救，机智勇敢地处置危险，我们才能快乐、平安、健康地成长。在此，我们五年级六班全体师生向大家发出号召：一、团结同学，和同学和睦相处，不因小事和同学争吵，不打架斗殴，争做文明的好学生。二、上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，听从

老师的要求，不擅自行动，运动时不要剧烈碰撞，如有身体不适要提醒老师。三、在课间不做剧烈的活动，上下楼梯靠右走，做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、踢球，避免发生各种伤害事故。四、过马路要走人行横道，做到“红灯停、绿灯行，黄灯等一等”;来校、回家做到文明行路，不骑电动车、摩托车，不骑自行车带人，不乘坐超载车辆。五、不吃零食，不喝生水，不在校外的摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。六、不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器，不私拉电线，不接受陌生人接送与来访，不同社会闲杂人员交往，遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或老师。七、上学放学不要独行，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，既要敢于见义勇为又要量力而行，最好及时拨打110或大声呼救。同学们，为了大家都能健康快乐地成长，让我们携起手来，从现在做起，从自我做起，从点滴做起，认真学习安全知识，学会自护互救，让安全的意识常驻我们心间，让生命的绚烂闪耀我们四周! 自我保护演讲稿（2）：

自尊自爱自护女生要加强自我保护

自尊、自爱、自强、自护，做青春的主宰者 ——女生要加强自我保护主讲人：付巧梅讲座的主要内容一、认识性骚扰、性侵害，女生自我保护的方法二、早恋的危害、交往的危险信号三、少女早孕的危害教师导入“ 案例一：2012年7月26日12点多，位于长春市青浦路与龙泉南胡同交会处附近的海华教育培训学校二楼厕所里，一位8岁的女孩进去不多时就传来了呼喊声，随后厕所里跑出一名成年男子，有二三十岁的样子，个头能有1.7米。案例二：最近，针对小学生的性侵案频频曝出，令人震惊。继海南某小学校长带小学生开房成为舆论声讨焦点后，媒体又披露了广东湛江雷州市英利镇某小学校长郑某波涉嫌强奸两名女生、河南南阳市桐柏县一名56岁小学教师性侵十多名小学女生等事件。这几起性侵幼女案，司法机关均已介入调查。我们相信，涉事的校长、教师、公职人员等将被严惩。但是，性侵幼女案为何高发，我们还必须深刻反思。（5月份出现8起） 1、什么是性骚扰？大家要知道，我们身体的有些部位是不能随便暴露给别人看，更不能随便让人触摸的，特别是我们的性器官，它是我们的隐私部位，所以，当有人企图触摸你的隐私部位，不管他是什么人，你都要提高警惕，要学会保护自己。性骚扰一般采用哄骗、贿赂、利用感情、威胁、恐吓、暴力等手段进行，包括身体接触和非身体接触。性骚扰包括（1）口头方式：如用下流语言挑逗异性，向其讲述个人的性经历或色情文艺内容；（2）行动方式：故意触摸碰撞异性身体敏感部位；（3）设置环境方式：即在工作场所周围布置淫秽图片、广告等，使对方感到难堪。（4）通讯方式：即通过电话、网络、E-mail等用下流的、挑逗的、淫秽的语言、图画等。实施性骚扰的人可能是陌生人，也可能是你熟悉的人，当然，我们也要明白和亲人、父母表示亲热的拥抱，医生为我们检查身体时接触我们的身体，和同学、朋友之间礼节性的身体接触并不是性骚扰，大家要清楚地明白什么是性骚扰，要坚决地对性骚扰说“不”！ 2、如何面对性骚扰？第一个技巧：要知道它何时发生，肯定自己是否受到性骚扰，保持冷静。关于性骚扰的定义，一定要清楚明白，不要抱着轻视或置之不理的态度，忍耐或逃避肯定解决不了问题；但也不可过分敏感，对性骚扰的反应太过激烈，可能会激起对方的攻击欲望。要从一开始便表明拒绝态度，要态度很坚决地说“不”。隐瞒或不示意会让对方以为你是接受的，而拒绝的态度必须前后一致。第二个技巧：沟通和使用身体上的防卫技巧。从另一角度看，性骚扰是超越了可以接受的亲密界线。因此无论男性或女性，遇到性骚扰时必须慎重地表明你的立场及可以接受的界线。拒绝的态度要明确，平静、清楚地告

增强自我保护意识和能力

《增强自我保护意识和能力》教学设计和实录内容提纲:本文阐述了我在初二思想政治课《增强自我保护意识和能力》一课时,如何运用张熊飞教授“诱思探究”理论实施教学设计与教学操作的过程。文中没有课程分析、学情分析，学习目标、设计理念、教学媒体设计、教学流程、课后反思的内容。其中，在“教学媒体设计”中，充分体现出现代化教学手段和教育技巧下的“诱思探究”新的实验水平；在“教学流程”中，充分反映了“诱思探究”理念在本课的渗透与升华；在“课后反思”中，体现出“诱思探究”理念对本人教学促进与创新。一、课程分析《增强自我保护意识和能力》是《依法保护青少年健康成长》课思想教育的落脚点和归宿。本框设置两个主题。首先指出社会方面的保护，只是为未成年的健康成长提供了必要的条件（外因条件），要使自己的身心健康和合法权益得到保护，还要未成年人自身的配合。然后，教材会从三个方面简要阐述了如何增强自我保护意识和能力。如何增强自我保护意识和能力，这一问题是教学重点，也是教学难点。首先是依法自律。未成年人保护法和预防未成年人犯罪法对家庭、学校、社会、司法等方面如何保护未成年人和预防未成年人犯罪提出了要求。对哪些事情未成年人应当做，哪些事情不能去做的问题，可引用预防未成年人犯罪法第五章第四十条来讲解（第四十条规定：“未成年人应当遵守法律、法规及社会公共道德规范，树立自尊、自律、自强意识，增强辨别是非和自我保护的能力，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。”）后面两个内容是“要正确对待父母和学校的教育”，要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。”对这两个问题的教学，可结合按理提出问题，让学生在讨论中进行自我教育，增强自我保护意识和能力。二、学情分析课前，我曾利用上节课的最后十分钟时间，以书面形式对初二（9，10）班的学生进行《增强自我保护意识和能力》的学情调查。本次学情调查的项目有两个：一是“我在增强自我保护意识和能力方面做得最得意的一件事”；二是“我在增强自我保护意识和能力方面的一些困惑。”调查反馈表明，学生们寻求司法保护和学校保护的意识较强，但寻求家庭保护尤其是社会保护方面的意识就较

如何加强自我保护等方面安全知识教育活动教案

如何加强自我保护等方面安全知识教育活动教案一、教学目标 1、学习其它有关安全知识：网络安全、生活常识等。 2、学习有关的地震知识，了解地震时我们应采取哪些自救措施。提高学生的自救意识。 3、通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。 4、提高安全意识，学习溺水安全的有关知识。 5、收缴管治刀具。二、教学内容收缴学生的刀制工具。怎样预防食物中毒日常饮食不慎，极易引发食物中毒。如腐烂变馊的食物中含有毒素，人吃后易引起恶心、腹痛、呕吐等中毒症状，严重的会危及生命。另外，有些食物也极易引起食物中毒，如未煮透的扁豆、发芽的土豆、沾上鱼胆汁的鱼肉、青的西红柿等，我们在日常饮食中一定多加注意。如食入后有不良反映，一定要立即送医院治疗生活环境中的安全自护教育 1、进餐：进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子，以免烫嘴；不能乱吃或乱喝没有生产标志的东西；不能用牙签剔牙。 2、睡眠：睡前要洗脸、洗脚、漱口；不能含着东西睡觉，不把杂物带到床上玩。 3、行走：行走时手不插在衣兜里；会扶着栏杆上下楼梯；学会靠右行走，不猛跑；过马路走人行横道，注意来往车辆；认识红、绿灯等交通安全标志。 4、药物：学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品，不乱吃药；知道12 0急救电话，认识防毒标志。 5、防触电：教育幼儿不接触电插头、插座等，不在靠近电源的地方玩耍；知道高压电的标志，并远离它们。 6、开、关门：不在门边玩；不把手放在门缝、抽屉里；知道“安全门”的作用。意外事故中的安全自护教育 1、防火、防烫伤：不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火机和蜡烛；知道衣服着火时迅速浇水并快速脱衣服；烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处；知道119火警电话，认识防火标志。 2、防雷电：知道打雷下雨时，不能在大树及高大的建筑物下避雨；不在雷雨天看电视。 3、防洪水：了解自救知识。抓住能浮起来的物品，或上树或爬到地势较高的地方。 4、防拐骗：知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码，知道父母的工作单位；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走；遇险时，会用电话呼救；知道报警电话110。 5、防异物吸入：不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳中；不将气球的碎片放入口中倒吸气。地震知识类地震按其震动强度可分为四种：

动物的自我保护方式

动物的自我保护方式为适应环境、避免受到威胁和攻击，自然界中动物们的自我保护途径很多，如隐藏、欺骗、威慑、自卫、反击、逃跑等等，方法多种多样，有拟态、保护色、警戒色、硬壳、硬刺、自切、放臭气、喷墨汁、逃跑、装死等。一、保护色（掩护色）自然界里有许多生物就是靠保护色避过敌人，在生存竞争当中保存自己的。沙漠里的动物，大多数都有微黄的“沙漠色”作为它们的特征。北方雪地上的所有动物，都披上了一层白色，它们在雪的背景上简直看不出来。还有生活在树皮上的蝶蛾和毛虫，颜色都非常接近树皮的颜色（如毒蛾等）。昆虫有保护色。水生动物也是这样。在褐色藻类里生活的海生动物，都有“保护性”的褐色，使眼睛无法察觉它们。生长在红色海藻区域里的动物，主要的保护色是红色。银色的鱼鳞也同样具有保护性，既使它们受不到在空中搜寻它们的猛禽的伤害，又使它们受不到在水下威胁它们的大鱼的袭击。至于水母和水里的透明动物，像蠕虫、虾类、软体动物等，它们的保护色是完全无色和透明，使敌人在那无色透明的自然环境里看不见它们。许多动物都能按照周围条件的变动来改变保护色的色调。变色龙是一种树栖爬行类动物，是自然界中当之无愧的“伪装高手”，为了逃避天敌的侵犯和接近自己的猎物，它善于随环境的变化，随时改变自己身体的颜色，然后一动不动地将自己融入周围的环境之中。变色龙二、拟态竹节虫算得上著名的伪装大师，几乎所有的种类均具极佳的拟态，大部分种类身体细长，模拟植物枝条，少数种类身体宽扁，鲜绿色，模拟普通竹节虫植物叶片。当它栖息在树枝或竹枝时，活像一支枯枝或枯竹，很难分辨，达到以假乱真的效果。有些竹节虫受惊后落在地上，还能装死不动。

增强自我保护意识提高自我保护能力教案设计

课题：增强自我保护意识提高自我保护能力教学目标： 1、引导学生珍惜和运用自己的合法权益，提高辨别是非能力及用法律进行自我约束和自我保护的能力。 2、教育学生有紧急避险的权利，保护自己的生命权是最重要的。在特殊的情况下，可以随机应变机智灵活地与坏人坏事作斗争，达到保护自己的目的。重点：增强自我保护意识。难点：怎样提高自我保护能力。教学课时：2课时（内容灵活安排，随课堂的设计进行）教学过程：一、新课导入： 1、同学们，我们都看过《动物世界》栏目吧，这些图片大家都不陌生，乌龟有坚硬的外壳，刺猬有锋利的毛刺，羚羊有善于奔跑的双腿，牦牛头上有长长的尖角，没有这些，他们就不能战胜天敌，就无法摆脱饥饿。这告诉我们什么道理呢？（自然界的许多动物都具有自我保护本能）那我们作为万物之灵的人类是不是也应该具有较强的自我保护能力呢？我们小学生又应该怎样增强自我保护意识和提高自我保护能力呢？ 2、这就是我们今天要学习的内容，揭示本课学习内容并板书。我们学习过未成年人的法律保护，知道保护未成年人需要全社会的共同关注，一起说有哪些保护？如果说我们未成年人是一棵小树苗，我们只有牢牢地扎根在沃土之中，在家庭、学校、社会、司法的共关注和爱护下，我们才有可能茁壮成长为参天大树。那么是不是只要有了这些外在的保护，我们就一定能健康成长么？为

什么呢？（不是，社会是一个复杂的万花筒，既绚丽多彩，有时也充满着丑恶，光依赖外界的保护还不够的，因为家长和老师不可能时时刻刻地咳护着我们，只有自己长本事，才能避免伤害，所以说真正的护身符是自我保护。）今天老师就和同学们一起来探讨这个话题——怎样加强自我保护？二、生活在线。 1、我想了解一下，你们有自我保护意识么？但不知道你们的自我保意识能不能经得起实践的考验，我要验证一下。请同学们欣赏一个小故事：生活在线（丁某的遭遇）：讲述故事：丁某学习不认真，经常出入网吧。丁某在网吧曾被三个男青年殴打。有一天，丁某独自在家时，这三个男青来。丁某给他们开了防盗门，拿出饮料招待他们。还带他们到爸爸的书房看了一些名画。然而，三人丝毫不为丁某的殷勤所动，反而在丁某家翻箱倒柜，找到了两千多元钱和项链、名画等贵重物品。丁某哀求他们不能拿走，一个男青年拿起菜刀威胁道：“要东西可以，先跟我们走一趟。”在这种情况下，糊涂的丁某就锁门跟他们走了。在大街上遇到几个熟人，丁某也没求救。当晚，丁某就被绑架。 2、提问：你们为小丁感到惋惜么？丁某遭遇给我们最主要教训是什么？学生议论，教师小结：丁某的被绑架并不是偶然的，主要是因为他缺乏自我保护的意识。得出结论：我们青少年要加强自我保护，首先就要有强烈的自我保护的意识，对即将发生的危害敏感，对罪恶行为产生痛恨，能独立、聪明、镇静、从容地应付突发事件，为自己筑起一道“防火墙”。 3、教师过度：自我保护意识不是天生的，要靠长时间的自我教育、自我修养、自觉抵制社会不良影响这种锻炼才能形成。自我保护的意识虽然很重要——但是不是只要有了自我保护的意识就可以了呢？更要有自我保护能力，能用一些行之有效的科学方法来防范侵

如何告诉孩子学会自我保护

如何告诉孩子学会自我保护不论是在家还是在外边，只要没有大人在身边孩子就会面对来自陌生人的危险。很多家长因为工作的原因不能时时陪伴在孩子的身边，这时候教会孩子如何自我保护尤为重要。下面就是jk3721网为大家整理的如何告诉孩子学会自我保护的经验，希望能够帮到大家。觉得有用的朋友可以分享给更多人哦!11个怎么办：告诉孩子应该怎么学会自我保护让孩子学会自我保护，才是保证他们安全的前提。以下问题可以考考你的孩子，并将正确的处置方法告诉孩子。一、当有陌生人请你领路怎么办? 爸爸妈妈告诉你：路上如果有人向你问路，你应该热情指点，但万一对方请你引路，就要引起警惕，即使是你非常熟悉的地方，即使这个地方离你所在位置不远你也不要去。你可以有礼貌地告诉他：“爸爸妈妈不让我和陌生人走，你可以去路口让警察叔叔帮你带路。”如果陌生人纠缠你，你可以大声呼喊引起路人的注意。二、你一个人在家时，忽然有人敲响了大门。你走到门口透过门镜一看，敲门的人你并不认识，这时你该怎么办? 爸爸妈妈告诉你: 1.爸爸妈妈不在家时，你可以把电视机或音响设备打开，可以使坏人误以为家里有人，不敢做坏事。 2.千万不要随便给陌生人开门，应该及时把门锁好。就像父母在家一样，喊爸爸妈妈，说有不认识的人敲门，把坏人吓跑。 3.如果陌生人说自己是煤、水、电气等的修理工或来收各

种费用时也不要给他开门。 4.如果来人声称是你父母的同事，并能叫出你的名字，你也要提高警惕不能开门，但可以问他有什么事，记下来告诉爸爸妈妈。 5.如陌生人还是不走，就打电话给邻居或报警。三、在学校时，高年级的孩子把你围在中间，向你要零用钱，并威胁不给的话就要打你。这时候，你该怎么办? 爸爸妈妈告诉你: 1.你不能有惧怕的心理，尽量说一些好话，说明自己没有带钱，避免发生冲突。 2.如果他们不吃这一套，就跟他们说去教室取钱，马上趁机跑掉报告给你的老师，并描述他们的特征、长相、衣服颜色、高矮、胖瘦，这样才能找到他们，让他们接受教育。 3.如果不行，拖延时间，看到别的大人或老师路过的时候大喊“救命”。因为你如果给他们钱，下一次他们还会勒索你。 4.如果当时地理位置偏僻，对方人多无法脱身，可以先给他们钱。但是事后一定要告诉老师，以后避免一个人去偏僻的地方。 5.放学回家后，把在学校里发生的事情向爸爸妈妈汇报，让父母协助解决。四、星期天，你独自一个人在花园里玩。有个陌生人对你说，你的爸爸被汽车撞了，正在医院里急救，他要你和他一起去看爸爸。这时候，你该怎么办? 爸爸妈妈告诉你： 1.不要轻易相信他的话，可能他是骗你的坏人。 2.记下那人的面部特征。如果他有车，还要记住他的车牌号码。

学生自我保护常识

学生自我保护常识-预防侵害的基本方法熟记求救的电话号码和常备电话号码： 1、匪警：110； 2、火警：119； 4、交通事故：122 5、电话号码查询台：114； 6、父亲、母亲及其他重要亲属单位或手机电话； 7、学校、班主任电话； 1．义正辞严，当场制止。当你受到坏人的侵害时，要勇敢地斗争反抗，当面制止，绝不能让对方觉得你可欺。你可以大喝一声：住手！想干什么？"，"耍什么流氓？"从而起到以正压邪、震慑坏人的目的。 2．处于险境，紧急求援。当自己无法摆脱坏人的挑衅、纠缠、侮辱和围困时，立即通过呼喊、打电话、递条子等适当办法发出信号，以求老师、家长及群众前来解救。3．虚张声势，巧妙周旋。当自己处于不利的情况下，可故意张扬有自己的亲友或同学已经出现或就在附近，以壮声

势；或以巧妙的办法迷惑对方，拖延时间，稳住对方，等待并抓住有利时机，不让坏人的企图得逞。 4．主动避开，脱离危险。明知坏人是针对你而来，你又无法制服他时，应主动避开，让坏人扑空，脱离危险，转移到安全的地带。 5．诉诸法律，报告公安。受到严重的侵害、遇到突发事件、或意识到问题是严重的，家长和校方无法解决．应果断地报告公安部门，如巡警、派出所。 6．心明眼亮．记牢特点。遇到坏人侵害你时，你一定要看清记牢对方是几个人，他们大致的年龄和身高，尤其要记清楚直接侵害你的人的衣着、面目等方面的特征，以便事发之后报告和确认。凡是能作为证据的，尽可能多的记住，并注意保护好作案现场。 7．堂堂正正，不贪不占。不贪图享受，不追求吃喝玩乐，不受利诱，不占别人的小便宜。因为"吃人家的嘴短，拿人家的手软"，往往是贪点小便宜的人容易上坏人的当。8．遵纪守法，消除隐患。平日不和不三不四的人交往，如已经结交坏人做朋友或发现朋友干坏事时，应立即彻底摆脱同他们的联系，避免被拉下水和被害。不给坏人在自己身上打主意的机会，不留下让坏人侵害自己的隐患。

关于儿童的自我保护事例

关于儿童的自我保护事例怎么区分打架还手和正当防卫？一般说来，打架还手的一方，不属于正当防卫！这是因为正当防卫的第一个条件是必须针对不法侵害行为，不法侵害行为包括有社会危害性的一般违法行为和犯罪行为，但主要是指犯罪行为，如杀人、强奸、抢劫、放火等，对这些行为，如果不果断采取防卫行动，使其停止非法侵害，将会对社会、对人身等造成重大危害。打架还手就不同了，甲动手打了乙，已完全可以通过合法途径，比如报告民警……，学生完全可以报告老师解决，没有必要一定要动手还击。动手还击引起互殴，不利于社会主义法制和社会秩序。所以，两人打架，不论何方被打致伤、致残，还手的一方一般不算正当防卫。如果因还手而使打架事态恶化，不论是先动手的造成的还是后动手的造成的，对方都要依法律负应有的责任。所以，避免打架是至关重要的。但如果遭到对方的非法暴力侵害，比如先动手的一方拿棍子或凶器施暴，你就应尽快躲开，脱离危险，并报告老师。但却不可以正当防卫为借口而还手打人，把事情闹大。发现有人跟踪怎么办? 上学和放学的路上，最好与同学结伴而行，遇意外时可以互相帮助。不要单独到荒凉、偏僻、灯光昏暗的地方。当发现有人一直跟着你时，你不用害怕，你可以尽快到繁华热闹的街道，商场等地方，想办法摆脱尾随者! 向路上大的机关单位求救，如去机关单位的值班室；向身边的大人求救；如果是在校门口，就给家里打电话，让大人来接。关键是当只有你一个人时，要有警惕性，多动脑筋!为此，生活中要多观察、记住家庭、学校周围的环境特点，尤其应熟悉派出所、治安岗亭、部队营区、大机关单位的地点。在紧急情况下，可以在这些地方得到帮助。预防侵害的基本方法是什么？ 1．义正辞严，当场制止。

“增强安全意识,提高自我保护能力”(精)

防火、防暴演练圆满成功为进一步落实安全工作精神,增强安全意识和自我保护能力,营造支行员工关心和支持支行安全工作的新局面,在支行员工的共同努力下,一季度防火、防暴演练于2010年3月25日如期举行。一、防暴演练为了确保这次演练活动落到实处,支行成立了由行长毋炳玉为组长的演练安全工作领导小组,并召开班子安全工作专题会议部署演练工作。对员工重点进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高员应对紧急突发事件的能力。演练假设了利用“爆炸物、持械”实施暴力抢劫与“失火”逃生二种处置预案。并组织员工开展预想活动,力求群治群防,完善预案,做到人人清楚预案内容,熟悉自己的分工,准确实施处置措施。在演练过程中,导演组除按照预设情况推演外,还临时增设意外环节,以检验临柜员和个人处置突发事件规定动作的准确性和应变能力。演练取得了良好的效果,增强了支行反抢防爆意识,提高了临柜人员驾驭处置应急事件的能力。支行领导对这次演练给予了高度评价,并对目前形势下反抢防爆工作提出了新的要求。二、防火演练火灾给人们的生活、生命带来巨大的危害。为了使支行员工掌握一定的安全知识,提高安全责任意识和自救技能,熟练撑握如何进行自救、如何逃生、如何拨打119电话。 “嘟嘟嘟……”,在紧急情况下让员工不慌张、沉着冷静。支行进行了一场模拟“失火”逃生训练, 随着行内警报声响起,支行员工按照演练预案,弯着腰分别有序疏散,并按要求路线采取正确的措施迅速逃离现场。演练前,支行全体员工学习了消防知识,通过此次消防演习活动,提高了员工安全消防知识,熟悉了逃生通道,进一步增强了安全意识,提高了紧急疏散的能力,提高了自护自救的能力,整个演练活动达到了预期目标。我行以这次“防火、防暴”演练为契机,进一步完善应急预案,假设更多突发应急案例,在支行开展反抢、防爆应对突发事件教育活动,为支行发展创造安全、有序的工作环境,确保全年工作安全运行。

自我保护教案

自我保护教案Revised on November 25, 2020

《撑起自我保护伞》教案教学目标： 1、知识目标：学习在日常生活中自我保护的方法和技巧。 2、情感目标：通过学习，培养学生良好的心理素质，让学生学会遇事不慌张，冷静想办法。 3、能力目标：提高自我保护能力，使学生懂得一些常见事故的预防和解决方法。过程与方法：明白自我保护要讲究方式、方法；分析、思考自己在日常行为中存在的问题，并且尝试解决问题的方法。教学重点：掌握自我保护的方法和技能；教学难点：树立自我保护意识，提高自我保护的能力，依法维护自己的合法权益。教法与学法：教：尝试教学法.多媒体情境教学与反馈信息相结合的方法学：演一演情景体验；谈一谈的讨论交流中合作学习教学过程：环节一：歌曲导入，激发兴趣出示课件：播放《喜洋洋与灰太狼》主题曲，要求会唱的可以跟唱。教师提出问题：

我们应向小羊们学习哪些好的做法学生回答：(略) 教师分析：同学们，谁是你最好的保护人答案是“自己”。请求别人保护，不如拥有自护的本领。这就要求我们像小羊那样机智勇敢地面对不法侵害，只有自己拥有健康的心理，保持适当的警觉，掌握一定的自护方法，遇事机智灵活，才能最有效地保护自己不受各种侵害。这是我们今天共同探讨的话题-----学会自护。板书课题：学会自护环节二：情景体验生命只有一次。我们要珍视生命，要学会生存，学会保护自己。你们拥有生命的权利，有紧急避险的权利。当遇到特殊情况时要随机应变机智灵活的保护自己。请看这样一个事例。（大屏幕显示事例内容——机智勇敢的于杰）记得一个星期四的下午，放学后，于杰高高兴兴地往家里走去。看到前面在修路，于是于杰绕道而行，从另外一条小路走回家。走着走着，忽然听见一个声音：“小朋友，你放学啦”于杰抬头一看，一位陌生的中年男子出现在面前。“嗯，放学了。”于杰随口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不认识我了吗”陌生人笑眯眯地说。于杰抬头看了看他，心里在回忆认识爸爸的同事，“我这有几粒好吃的糖给你吃。”说完他拉住于杰的手，拿出几粒糖给了他。于杰心里在想，这个人“我”没见过呀，他是认错人还是……。便灵机一动问道：“你也是开卡车的吗我爸爸今天开车去哪里了”“对！对！你爸爸开车出去了，叫我来接你”。说完陌生人剥了一块糖，想往“我”嘴里塞。“是坏人，我爸爸根本不是开车的。”

增强安全意识提高自我保护能力

增强安全意识提高自我保护能力尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好！今天我讲话的题目是《增强安全意识提高自我保护能力》。我想知道，同学们会唱孙悦的《祝你平安》吗？会唱《好人一生平安》吗？这两首歌是祈祷顺利、求报平安的歌曲；我相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”“一路顺风”等话语所包含的意义；我也相信，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人生活和集体稳定的最重要的保障线。校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种：食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾、溺水事故、打架斗殴、踩踏事故、自杀轻生等等。在全国各类安全事故中，学校安全事故所占的比重很大。学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，既有大学博士硕士，也有高中初中生。据了解，我国每年约有1.6万名学生非正常死亡，平均每天有40多人，就是说几乎每天有一个班的学生在“消失”。当前，学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息，也更对我们敲响了安全的警钟。在这里我想对同学们说的是，“生命”，是多么鲜活的词语；“安全”，是多么古老的话题；“幸福”是多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要树立高度的安全意识，我们要人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。我认为，如果一个人的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂交兄弟、认姐妹，如果他不明不白逞义气、惹事端，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，深夜里忍不住要越墙泡网吧熬通宵；如果他过早地迷恋于男女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、痴痴狂狂，甚至争风吃醋。这表现出来的就是行为上的安全问题。有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那是很难的。无论是人身安全还是思想安全，或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果是残酷的。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及身体，重者能够危及生命，它们

儿童自我保护教育知识大全

儿童自我保护教育知识大全儿童自我保护教育(户外安全篇) 一、教育儿童不要倒滑滑梯 1、告诉儿童,倒滑滑梯时,头部先着地,这样滑下来的一切冲力就都由头部承担，再加上和地面的猛烈撞击,重则会引起脑震荡,轻则会擦破头皮引起大量出血。 2、告诉儿童，小孩的骨组织比较柔软，在外力的作用下发生变形。儿童倒滑滑梯,会对颈椎产生猛烈的挤压，可能引起椎骨的变形，影响生长发育,建议可用骨骼模型演示给儿童看。二、教会儿童正确玩秋千的方法１、要保持中心稳定，并尽可能将重心后移。因为秋千在空中荡起来时,如果中心不稳就可能又甩出去的危险。教师可进行示范讲解。 2、坐在秋千上时，双手要紧抓秋千的绳子,只要绳子不断就很安全。 3、观看别的儿童荡秋千时,要学会躲闪，不要被秋千撞到。 4、儿童在玩秋千时，教师要在旁边密切注意儿童的动向，以防疏忽脱手而摔伤。三、教会儿童安全过马路 1、教儿童认识人行横道线:人行横道线是马路上的一个标志,是专门供行人和自行车过马路的地方。所以,不是从任何地方都可以穿到马路对面去的，只有人行横道线才能穿过去。 2、向儿童介绍红绿灯的作用。要让孩子知道红灯停、绿灯行；过马路的时候要前后左右看看,看见车辆,行人就要让道。

3、给儿童简单讲讲马路的作用:马路是专供各种车辆和人走的地方，不可以在马路上停留或玩耍，否则既会影响车辆的正常通行,又会造成车祸,轻则残废，重则丧命。四、户外活动安全注意要点 1、教育儿童活动前衣着整齐,衣服束在裤子里并系紧鞋带,以防摔跤。 2、教育儿童懂得安全要点,明白什么是危险并说明防范措施。 3、教导儿童正确运用活动器具以自制玩具。 4、教导儿童不在拥挤、有坑洞、潮湿等场地进行活动。 5、教育儿童游戏中不可随意藏入无人照顾的地方。６、教育儿童在游戏中勿推挤、拉扯、互丢东西。 7、玩绳子时，教育儿童不可将绳子套住脖子。８、玩爬网活动，要求儿童攀爬时要双手抓牢，不推别人。五、与大人走散或迷路时注意要点 1、乘车前应先吃晕车药,以防晕车。 2、乘车时应排队上车，不推不挤。 3、乘车时注意拉好扶手，防止车辆转弯时摔跤。 4、在车上看见有小偷在你身边偷别人东西时,不要大声喊叫,应迅速告诉售票员或司机叔叔，请他将车直接开到公安局,或者轻声告诉被盗者,以防小偷伤害小朋友，不过要记住,一切动作要迅速完成，不要让小偷察觉。

“增强安全意识,提高自我保护能力”

防火、防暴演练圆满成功为进一步落实安全工作精神，增强安全意识和自我保护能力，营造支行员工关心和支持支行安全工作的新局面，在支行员工的共同努力下，一季度防火、防暴演练于2010年3月25日如期举行。一、防暴演练为了确保这次演练活动落到实处，支行成立了由行长毋炳玉为组长的演练安全工作领导小组，并召开班子安全工作专题会议部署演练工作。对员工重点进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高员应对紧急突发事件的能力。演练假设了利用“爆炸物、持械”实施暴力抢劫与“失火”逃生二种处置预案。并组织员工开展预想活动，力求群治群防，完善预案，做到人人清楚预案内容，熟悉自己的分工，准确实施处置措施。在演练过程中，导演组除按照预设情况推演外，还临时增设意外环节，以检验临柜员和个人处置突发事件规定动作的准确性和应变能力。演练取得了良好的效果，增强了支行反抢防爆意识，提高了临柜人员驾驭处置应急事件的能力。支行领导对这次演练给予了高度评价，并对目前形势下反抢防爆工作提出了新的要求。二、防火演练火灾给人们的生活、生命带来巨大的危害。为了使支行员工掌握一定的安全知识，提高安全责任意识和自救技能，熟练撑握如何进行自救、如何逃生、如何拨打119电话。 “嘟嘟嘟……”，在紧急情况下让员工不慌张、沉着冷静。支行进行了一场模拟“失火”逃生训练，随着行内警报声响起，支行员工按照演练预案，弯着腰分别有序疏散，并按要求路线采取正确的措施迅速逃离现场。演练前，支行全体员工学习了消防知识，通过此次消防演习活动，提高了员工安全消防知识，熟悉了逃生通道，进一步增强了安全意识，提高了紧急疏散的能力，提高了自护自救的能力，整个演练活动达到了预期目标。我行以这次“防火、防暴”演练为契机，进一步完善应急预案，假设更多突发应急案例，在支行开展反抢、防爆应对突发事件教育活动，为支行发展创造安全、有序的工作环境，确保全年工作安全运行。

植物的自我保护方法

植物是个庞大的家族，现在地球上约有50万种左右。这些植物看上去是不能动的，似乎只能任凭敌人侵害和蚕食，而丝毫没有抵抗能力。其实不然，这些经过自然选择和人工培育而生存下来的植物，不仅有抗御不利环境的能力，而且有些植物还有着奇妙的自卫本领。植物的防御方法是多种多样的，有些是保护植物免遭一切危险；有些则是有效地对付某些"敌人"；有些防御手段仅使"敌人"反感；而有些手段则是伤害那些企图侵害它的动物。含羞草，这种植物，当有外界物体去刺激它的叶子，叶子就会合起来，这就是含羞草的自我保护方法。这种保护方法是比较明显的，是积极、主动的。其它植物的自我保护虽没有含羞草那样明显，但也各有自己的方法加以保护。留下种子是植物最有力的自我保护。种子植物具有较强的适应环境的能力，它们能使植物的一生选择在最适宜生长的时节、地点出现，同时能使植物个体进行广泛地传播，而成为地球上最大一族——种子植物。禾本科植物是完全没有防御能力的植物，它们依靠数量来保证安全。由于它们生长快、繁殖茂盛，很少遭受牛、羊等草食动物彻底毁灭的危害。许多多年生的草本植物就利用地下茎强劲的繁殖能力，一旦在一个地方落下脚，便会以星火燎原之势，向四周蔓延。几个春秋后，便发展成一大片，排挤其它种群，使自己更好地生长。如革命草、芦苇、蒿草等，就是用这种方法扩大自己群落，增强生存竞争力。落叶是植物又一种自我保护方法。为了躲避严寒、酷暑等这些不利于生长的环境的来临。许多植物选择了落叶进行保护，以减少叶面的水份蒸发。顺利地度过恶劣环境。如梧桐树、苦楝树、水杉等植物就会在严寒来临之际脱落所有叶子，进行自我保护。植物的“物理武器”也相当有效。植物难免会受到动物或其它植物的侵害。有些植物利用锐利的针、刺和荆棘等作为武器，使它们的敌人不敢接近。如豆科植物皂荚树，树干和枝条上长了许多大而分枝的枝刺，小孩不敢攀登，连厚皮的水牛都不敢去碰它一下。板栗的刺，长在种子外面的总苞上，动物就不敢吃它。产于南非的锚草果实，形似铁锚，硬刺四伸，刺上还有钩。兽中之王的狮子，见了它也要退避三舍。锚草的果实一旦扎入狮子的口腔、鼻孔，就不能自拔，甚至会使狮子吃食不便而致死。象枳、玫瑰、蔷薇、大蓟、仙人掌、仙人球等，全身都长满了刺，使动物和人不敢随意触动它们。麦穗和稻穗上的长芒，可以抵御麻雀的侵犯。有些植物的毛状体也是对付昆虫的有力武器，如大豆的毛状体可抵御叶蝉和甲虫的危害；蚕豆叶片上的钩状毛，可将昆虫牢牢地捆缠住，直到饿死。人些植物如桉树、夹竹桃、蕃茄等，它们在生长过程中会散发出一种特殊的气味。这种气味能有效地阻止许多动物、微生物对它的侵害，或能抑制某些植物在它的周围生长，有利于自己的健康成长。气味不佳的植物，如水毒芹和烟草，草食动物闻到难闻的气味后便去别处觅食了，从而也保护了草食动物。干紫杉、万年青等植物能产生蜕皮激素或类似蜕皮激素的物质，昆虫食后，造成发育异常，早日蜕皮或永葆幼虫而无法繁衍后代。有一种名叫毒芹的多年生草本植物，含有毒芹碱，牲畜吃了便会很快中毒死亡；人如误食毒芹，便会头痛、恶心、呕吐、手脚发麻而全身瘫痪，最后昏迷、呼吸困难而死亡。马利筋和夹竹桃等植物含有强心苷，可使咬食它们的昆虫肌肉松弛而丧命。三叶草和一些金合欢等植物，能产生毒性很强的氰化物，使蚕食它们的昆虫中毒而死亡。丝兰属和龙舌兰属植物中含有一种甾族皂草苷，可使动物的红细胞破裂，产生血溶现象。有些菌类植物，如毒覃和多角菌等含有剧毒，动物和人误食后，会很快中毒，严重时便会死亡。更为奇特的是，在南美洲的原始森林里生长着一种很大的马勃菌，样子很像南瓜，有几公斤重，若不小心碰着它就会立刻炸裂，并冒出一股黑色的浓烟，人闻后就咳嗽、流泪、喉咙奇痒难受，人们称它为“催泪弹”。还有更狡诈者。野生马铃薯在受到蚜虫侵害时，就会分泌出一种具有挥发性的E-β-法尼烯，这种物质正好是蚜虫分泌的报警信息素的主要组成成分。蚜虫嗅到这种气味后，便逃之夭夭，从而免遭蚜虫的危害。当玉米苗受到黄条粘虫蚕食时，就会分泌出具有特殊气味的萜烯类物质，便可招引来它的天敌胡蜂，胡蜂便将卵产在黄条粘虫的体内，当卵