slice的用法总结大全

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slice的用法总结大全

slice有薄片,一部分,(因失误而打出的)曲线球的意思,今天给大家带来了slice的用法总结大全,希望能够帮助到大家,下面就和大家分享,来欣赏一下吧。

slice的用法总结大全

slice的意思

vt. 切成片,切下,划分

n. 薄片,一部分,(因失误而打出的)曲线球

vi. 斜击

变形:过去式: sliced; 现在分词:slicing; 过去分词:sliced;

slice用法

slice可以用作动词

slice的基本意思是用刀切某物。引申可指斜击球类或用犁犁地。

slice既可用作不及物动词,也可用作及物动词。用作及物动词时,可接名词或代词作宾语,也可接双宾语,其间接宾语可以转换为介词for的宾语。

slice还可接以形容词充当补足语的复合宾语。

slice用作动词的用法例句

Slice the mushrooms thinly and fry in butter.把蘑菇切成薄片,用黄油抄。

He sliced his finger by accident when cutting vegetables.他切菜时不小心割破了手指。

Please slice me a piece of ham.请切给我一片火腿。

slice用法例句

1、Fiction takes up a large slice of the publishing market.

小说在出版市场上占了很大的份额。

2、For breakfast I had a thick slice of bread and syrup.

早餐我吃了一片厚厚的涂了糖浆的面包。

3、Bess stabbed a slice of cucumber.

贝丝叉起一片黄瓜。

词汇精选:slice的用法和辨析

一、详细释义:

n.

(切下的食物)薄片,片

例句:

Please give me a slice of bread.

请给我一片面包。

例句:

Please cut bread into thin slices.

请把面包切成薄片。

【非正式】部分,份额

例句:

She takes a large slice of the credit for our success. 她把我们做成的事大部分算作她的功劳。

例句:

He also gets a slice of the profit.

他也得到一份利润。

锅铲;(餐桌用)小铲

例句:

Would you please hand me the spatula slice?

你能把锅铲递给我吗?

【体育】(高尔夫球、网球等)削球,侧旋球,斜切打例句:

You can make a cut or slice with an underarm motion. 你可以切一下或削一下来做出削球下投动作。

v.

[slice sth (up)] 把…切成(薄)片[T]

例句:

Slice the mushrooms thinly and fry in butter.

把蘑菇切成薄片,用黄油抄。

例句:

Please slice me a piece of ham.

请切给我一片火腿。

切,割,划[I,T]

例句:

情态动词表推测用法总结及专项练习

情态动词表推测用法总结及专项练习 1.can / could用于表推测的用法 (1) 从使用句型上看,can 通常只用于否定句或疑问句,一般不用于肯定句,而could 可用于肯定句、否定句和疑问句。两者没有时间上的差别,只是could 比can 更委婉,更不确定。如:It can’t [couldn’t] be true. 那不可能是真的。 What can [could] they be doing? 他们会在干什么呢? We could go there this summer. 今年夏天我们可能要去那儿。 注:can 有时也用于肯定句中表示推测,主要用于表示理论上的可能性(即从理论上看是可能的,但实际未必会发生),或表示“有时”之意。如: Even experienced teachers can make mistakes. 即使是有经验的教师也可能出错。 She can be very unpleasant. 她有时很令人讨厌。 (2) 从时间关系看,对现在或将来情况作推测,后接动词原形;对正在进行的情况作推测,后接be doing 结构;对过去情况作推测,后接动词完成式。如: He could have gone home. 他可能已经回家了。 He can’t [couldn’t] have understood. 他不可能理解了。

Why does he know this? Can [Could] someone have told him about it? 他怎么知道? 会是哪个人告诉他了吗? (3) “could+完成式”除表示对过去的推测外,还有以下重要用法: ①表示过去没有实现的可能性,常译为“本来可以”。如: I could have lent you the money.Why didn’t you ask me? 我本来可以借这笔钱给你的。你为什么不向我提出? ②用来委婉地责备某人过去应该做某事而没有去做,常译为“本来应该”。如: You could have helped him. 你本来应该帮助他的。 ③表示“差点儿就要”。如: I could have died laughing. 我差点儿笑死了。 2. may / might用于表推测的用法 表示推测,两者都可用,只是might 比may 语气更不确定,表示的可能性更小。 (1) 在句型使用方面:两者均可用于肯定句和否定句,但用于疑问句时,may通常不用于句首,但可用于疑问句的句中(如特殊疑问句等),而might尽管可以用于疑问句的句首,但不算普通,通常会改用其他句式(如用could等)。如: He may [might] know the answer. 他可能知道答案。

when的用法总结大全

when的用法总结大全 when的用法你知道多少,今天给大家带来when的用法,希望能够帮助到大家,下面就和大家分享,来欣赏一下吧。 when的用法总结大全 when的意思 adv. 什么时候,(用于时间的表达方式之后)在那时,其时,当时conj. 在…时,既然,如果 pron. 什么时候,那时 n. 时间,时候,日期,场合 when用法 when可以用作副词 when的基本意思是“什么时候”。可用作疑问副词,用来询问某事曾发生或将要发生的时间,引导特殊疑问句; 还可用作关系副词引导限制性定语从句、非限制性定语从句和表语从句,表示“是…时候的事”。 when可用作从属连词,引导状语从句,表示时间时作“当…时,在…的时候”解; 表示条件时作“如果,要是”解; 表示对比时作“既

然,考虑到”解。当when所引导的从句的主语和主句的主语一致时,常将其主语、系动词或助动词省去,只留实义动词或表语,或者改写为短语。 when所引导的时间状语从句用一般现在时代替将来时,用现在完成时代替将来完成时。 when用作副词的用法例句 When did that happen?那件事是什么时候发生的? They stood respectfully when he entered the room.当他走进房间时,他们都恭恭敬敬地站着。 Iron will melt when it is made very hot.当铁烧得很热时就会熔化的。 when可以用作连词 when可用作从属连词,引导状语从句,表示时间时作“当…时,在…的时候”解; 表示条件时作“如果,要是”解; 表示对比时作“既然,考虑到”解。当when所引导的从句的主语和主句的主语一致时,常将其主语、系动词或助动词省去,只留实义动词或表语,或者改写为短语。 when所引导的时间状语从句用一般现在时代替将来时,用现在完成时代替将来完成时。

初中英语情态动词详细用法归纳(含练习及答案)

初中英语情态动词详细用法归纳(含练习及答案) 1. can 的用法: (1).表示能力、许可、可能性。表示能力时一般译为“能、会”,即有种能力,尤其是生来具备的能力.如:She can swim fast, but I can’t . 她能游得很快,但我不能。 I can see with my eyes. 我用眼睛看。could是can的过去式。表示过去的能力。 be able to do sth. 常常指经过努力,花费了时间和劳力之后才能做到某事。is/am/are able to do sth was/were able to do sth. (2).表示许可,常在口语中。如:You can use my dictionary. 你可以用我的字典。 (3).表示推测,可能性,意为“可能”,常用于否定句和疑问句中,此时can’t 译为“ 不可能”。如:Can the news be true? 这个消息会是真的吗?—Can it be our teacher?那个人有可能是我们老师吗?—No, it can’t be our teacher. He is on a visit to the Great Wall.不可能。咱们老师正在游览长城呢。 【例题】—I think Miss Gao must be in the library. She said she would go there. —No. She __be there, I have just been there. A.can’t B.mustn’t C.needn’t D.wouldn’t 【解析】根据下文“我刚去过那儿”可知,应为“ 不可能”,can’t 表示推测[答案] A could的用法: (1).can的过去式,意为“ 能、会”,表示过去的能力。如:He could write poems when he was 10. 他十岁时就会写诗。 (2). could在疑问句中,表示委婉的语气,此时could 没有过去式的意思。如:Could you give me a hand? 你能帮我个忙吗?—Could I use your pen? 我能用一下你的钢笔吗? —Yes, you can.可以。(用could问,不能用could答。) 2. may的用法: (1).表示请求、许可,比can 正式,如:May I borrow your bike? 我可以借你的自行车吗?You may go home now. 现在你可以回家了。 【例题】—_______ I borrow your MP3? —Sure . Here you are. A. May B.Should C.Must D. Would 【解析】在此处表示请求,意为“ 做……可以吗”。答案:A (2) .表示推测,谈论可能性,意为“ 可能,或许”,一般用于肯定句中。如:It may rain tomorrow . 明天可能会下雨。She may be at home. 她可能在家呢. may not 翻译为“可能不” (3) .may的过去式为might ,表示推测时。可能性低于may。如:He is away from school. He might be sick. 他离开学校了,可能是他生病了。 (4) . 表示希望、祈求、祝愿,常可译为“祝愿”。通常是用may +主+V 例如:May you have a good time. 祝你过得愉快。May you be happy! 祝你幸福!May you succeed!祝你成功! 3. must的用法: (1).must 表示主观看法,意为“必须、一定”。如:You must stay here until I come back.在我回来之前你必须呆在这儿。Must I finish my homework right now? 我必须现在交作业吗?(must引导的疑问句) 肯定回答:yes ,you must. 否定回答:No, you needn’t/ don’t have to (2) 其否定形式mustn’t表示“ 一定不要” “千万别” “禁止, 不许”. 如:You mustn’t play with fire. 你不许玩火。You mustn’t be late. 你一定不要迟到。 (3)must表示有把握的推测,用于肯定句,指百分百肯定。如: The light is on, so he must be at home now.灯亮着,他现在肯定在家。 (4)①must 和have to 都有”必须”的含义,但侧重点不同: must强调说话者主观(自己)的看法。 have to强调客观(外力作用)的需要,也可以翻译为“不得不”。

when做并列连词的用法

when 和引导时间状语从句的从属连词when 是不同的。这主要表现在以下几个方面: 1. 位置:when 引导时间状语从句时,该从句可放在主句之前也可放在主句之后;而并列连词when 只能位于两个分句之间,而且前面常常有逗号。例如:Come when you please. 你高兴来就来吧。(when 为从属连词)When I saw him,he was writing to a friend of his. 我看见他时,他在给一个朋友写信。(when 为从属连词)I was taking a walk,when I came across him. 我正在散步,突然碰见了他。 2. 意义:when 作从属连词用时,它所引导的从句表示主句中谓语动词动作发生的时间,即作“当……时”解;而并列连词when 连接的两个分句中,第一个分句表示的是背景,第二个分句表示的是一种突然的、意想不到的情况或过早发生的事情。when 通常含“这时突然”之义。例如:I was thinking of this,when I heard my name called. 我正想着这件事,突然听到有人叫我的名字。I had just fallen asleep,when the boor-bell rang. 我刚入睡,门铃突然响了起来。这种意义在孤立的句子中可以理解到,在文章中更能体会得到。如在“ I was wandering through the street when I caught sight of a tailor's shop ”一句中,“在街头漫步”只是“看见有家缝纫店”的时间,其后作者怎样走进缝纫店,想要什么样的衣服,怎样受到伙计的奚落,又怎样受到老板的奉承等情景均与“漫步街头”没有直接的因果关系。 3. 时态:when 引导的时间状语从句中可以根据句意的需要用一般现在时.一般过去时、过去进行时、分别说明现在,过去,甚至将来的行为;并列连词when 后面的分句中通常用非延续性动词的一般过去时,其前表时间的分句中可用:( 1 过去进行时表示过去某时间正在进行的动作。 例如: I was cooking when I heard her knocking at the door. 我正在做饭,突然听到她敲门的声音。 He was thinking about the problem,when an apple fell to the ground. 他正在思考这个问题,突然有一只苹果掉到了地上。 (2 )was /were going to,was / were about to,was / were on the point of 表示过去某一时间将要发生的动作。 例如: I was just going when he came in. 我正要走,这时他就进来了。 We were about to start when it began to rain. 我们刚要动身天就开始下起雨来了。 He was on the point of leaving,when someone knocked at the door. 他刚要走就有人敲门。 (3 )过去完成时表示过早发生的事情。请看下述两种场合: (a )过去完成时和含否定意义的hardly,scarcely,nearly 连用,和just,little 连用,或者与否定词not 连用时,表示“刚……,就……”的意思。 例如: I had hardly opened the door when he hit me. 我刚一开门他就打了我一下。 I had nearly reached the town,when the young man suddenly said very slowly,“ Do you speak English ”我快要进城了,年轻人突然慢慢地说:“你会讲英语吗” I had been there little more than a week when I set to work in earnest. 我到那儿还不超过一个星期就开始认真干起活来。 I had not been reading for half an hour when I heard steps outside.

最新英语语法情态动词归纳总结

最新英语语法情态动词归纳总结 一、单项选择情态动词 1.Mr. Smith is almost on time for everything. How ________ it be that he was late for the meeting? A.can B.should C.may D.must 【答案】A 【解析】 【详解】 考查情态动词辨析。句意:史密斯先生几乎任何事情都是准时的。他怎么可能开会迟到了? A. can可能,可能性,表示可能性时,常用于否定句和疑问句中,且有时还带有“惊奇、不相信” 等感情色彩。B. should 应该; C. may也许,表示可能性时常用于肯定句中,不用于疑问句中。D.must常用于肯定句中表推测,“一定……”的意思;本题是强调句型的一个变式:强调其特殊疑问句how的形式。根据前句“斯密斯先生几乎是很准时”可推测出“怎么可能开会迟到呢?”。根据句意可知,用于疑问句中的“可能性”且有不相信的色彩,四个选项只有“can”符合题意。故选A 【点睛】 情态动词就是表示说话者对事情的一种看法,也就是一种语气。情态动词的用法一直是命题者常设置的考点和重点,平时要加强记忆。 2.--- Oh, my God! I just missed the last bus back home. --- That’s really bad. I’m sure you ______ it, but you just didn’t hurry up. A.had caught B.could have caught C.could catch D.can catch 【答案】B 【解析】 【详解】 考查情态动词+have done结构。句意:——哦,我的上帝!我刚好错过了回家的末班车。——这是非常糟糕的。我肯定你能赶上,但你就是不抓紧。could have done“本来能做而没有做”。故选B。 3.-- Did Jim come? -- I don’t know. He _______ while I was out. A.might have come B.might come C.must have come D.should have come 【答案】A 【解析】 【详解】 考查情态动词推测用法。句意:Jim来了吗?--我不知道,在我不在的时候,可能来过。根据前文I don’t kn ow.可知,说话者不知道Jim来没来,因此后文推测来过,但是语气很不确定,故可知选A。对过去情况的推测为情态动词+have done,must have done 一定做了某

初中英语情态动词详细用法归纳(含练习及答案)(直接打印版)

初中英语情态动词详细用法归纳(含练习及答案)(直接打印版) 情态动词有具体的词义,但也同助动词一样,需要与其他词语一起构成句子的谓语,另外情态动词没有人称和数的变化,情态动词后必须跟动词原形。 1. can 的用法: (1).表示能力、许可、可能性。表示能力时一般译为―能、会‖,即有种能力,尤其是生来具备的能力,此时may 和must 均不可代替它。如:She can swim fast, but I can’t . 她能游得很快,但我不能。I can see with my eyes. 我用眼睛看。 (2).表示许可,常在口语中。如:You can use my dictionary. 你可以用我的字典。 (3).表示推测,意为―可能‖,常用于否定句和疑问句中,此时can’t 译为― 不可能‖。如:Can the news be true? 这个消息会是真的吗?—Can it be our teacher?那个人有可能是我们老师吗?—No, it can’t be our teacher. He is on a visit to the Great Wall.不可能。咱们老师正在游览长城呢。 【例题】—I think Miss Gao must be in the library. She said she would go there. —No. She __be there, I have just been there. A.can’t B.mustn’t C.needn’t D.wouldn’t 【解析】根据下文―我刚去过那儿‖可知,应为― 不可能‖,can’t 表示推测[答案] A 2. could的用法: (1).can的过去式,意为― 能、会‖,表示过去的能力。如:He could write poems when he was 10. 他十岁时就会写诗。 (2). could在疑问句中,表示委婉的语气,此时could 没有过去式的意思。如:Could you do me a favour? 你能帮我个忙吗?—Could I use your pen? 我能用一下你的钢笔吗? —Yes, you can.可以。(注意回答) 3. may的用法: (1).表示请求、许可,比can 正式,如:May I borrow your bike? 我可以借你的自行车吗?You may go home now. 现在你可以回家了。 【例题】—_______ I borrow your MP3? —Sure . Here you are. A. May B.Should C.Must D. Would 【解析】在此处表示请求,意为― 做……可以吗‖。答案:A (2) .表示推测,谈论可能性,意为― 可能,或许‖,一般用于肯定句中。如:It may rain tomorrow . 明天可能会下雨。She may be at home. 她可能在家呢. (3) .may的过去式为might ,表示推测时。可能性低于may。如:He is away from school. He might be sick. 他离开学校了,可能是他生病了。 (4) . 表示希望、祈求、祝愿,常可译为“祝愿”。通常是用may +主+V 例如:May you have a good time. 祝你过得愉快。May you be happy! 祝你幸福!May you succeed!祝你成功! 4. must的用法: (1).must 表示主观看法,意为―必须、一定‖。如:You must stay here until I come back.在我回来之前你必须呆在这儿。Must I hand in my homework right now? 我必须现在交作业吗? (2) 其否定形式mustn’t表示― 一定不要‖ ―千万别‖ ―禁止, 不许‖. 如:You mustn’t play with fire. 你不许玩火。You mustn’t be late. 你一定不要迟到。 (3)对must引导的疑问句,肯定回答为must,否定回答为needn’t 或don’t have to .如:—Must I finish my homework?我现在必须完成作业吗?—No, you needn’t.不,你不必。 (4)must表示有把握的推测,用于肯定句。如: The light is on, so he must be at home now.灯亮着,他现在肯定在家。 注意其反意问句的构成形式: 当must表示肯定的判断、推测时,其反意疑问句要用实际问句的助动词来构成。如:She must have seen the film before,hasn’t she?(注意反意疑问句的后半部分)You must have met uncle Wang in the shop yesterday,didn’t you? (注意反意疑问句的后半部分)

when-的用法

when 的用法 一、when 用作副词。 1. 用作疑问副词,引导特殊疑问句。(什么时候,何时 [at what time ])例如: ①When will you come to see me? ②When are they going to visit the Great Wall? 2. 用作连接副词,通常用来引导名词性从句[主语从句、表语从句、同位语从句、宾语从句]及起名词作用的“when +动词不定式”结构。(什么时候,何时 [at which; on which ])例如: ①When he comes is not known. [主语从句] ②The morning is when I am busiest. [表语从句] ④I don't know when the plane takes off. [宾语从句] ⑤I don't know when to leave for London. [宾语] 3. 用作关系副词,引导限定性定语从句和非限定性定语从句。(在…的时候 [at/on/in/during which])例如: ①Do you still remember the days when we stayed in America? ②The day will come soon when the Chinese astronauts will go to the moon. ③It happened ten years ago, when I was a child. ④We will go to the countryside at the beginning of June, when the summer harvest will start. 二 . when 用作连词。 1. 用作从属连词,意为“当……的时候[at the time when ]”,引导时间状语从句。例如: ①They learned a lot from the peasants when they stayed in the village. ②It was snowing when he arrived at the station. 【点津】如果 when 引导的从句中的主语和主句中的主语一致,且从句中的谓语动词是“be +分词”或从句主语是 it ,则 be 动词及其主语常可省略。例如: ③When( he was )asked why he was late, he made no answer. ④I'll tell him about it when( it is )possible. 2. 用作从属连词,意为“一……就……”,引导时间状语从句。[immediately after]例如: ①We will stand up when the teacher comes into the classroom. 老师一进教室我们就起立。 ②Fire the rockets when I give the signal. 3. 用作从属连词,意为“还没 / 刚刚/刚一……就”,引导时间状语从句。[immediately after]例如: ①I had hardly opened the door when he came in. 我刚一开门,他就进来了。 ②I had not been reading for half an hour when I heard someone call my name. 【点津】hardly…when和no sooner…than的结构要注意三点:意思为“一A就B“;A句通常用完成时态;hardly 和 no sooner 位于句首时要注意部分倒装。 4. 用作从属连词,意为“倘若,如果”,表示条件。例如: ①Turn off the switch when anything goes wrong with the machine. 如果机器发生故障,就把电源关上。 ②He will be likely to recover when he is operated on. 5. 用作从属连词,意为“既然,尽管”,表示让步。例如: ①Why use metal when you can use plastic?既然能用塑料,为什么用金属? ②They kept trying when they knew it was hopeless. 尽管他们知道那件事没有希望,可是他们还在不断地努力。6. 用作并列连词,意为“在那时,届时;就在这时”,表示时间。这时主句中可以用过去进行时,过去完成时或“ was/were about to do sth. ”结构。 ①Last night I was about to go to bed when the phone rang. ②I was cooking in the kitchen when someone knocked at the door. ③He had just finished the book when supper was served. 7. 用作并列连词,意为“虽然、然而、可是”,表示转折。例如: ①He usually walks to work when he might take a bus. 虽然他可 以坐公共汽车上班,但他却常常步行上班。 ②I had only twenty dollars when I needed thirty to buy the dictionary.我需要 30 美元买那本字典,可是我只有20美元。 8. 用作并列连词,意为“而、却”,表示对比。例如: How can he say that everything is fine when it's obvious that it is not? 他怎能说一切都好呢?情况显然不是那样。 三 . when 用作代词[which time]。 when 作为代词常常位于介词之后,意为“那时,什么时候”。例如: ①Since when have you been studying Japanese? 【点津】since when 作引导词时是“介词(since)+关系代词(when)”的结构,when意为which time。since when常引导非限制性定语从句,从句应用完成时态。 ②I came here in 1949, since when I have been engaged in this work. 我1949年到这里,从那时起我就担任这项工作。 ③We came back on Tuesday, since when we have been working in the repair shop. ④We came a week ago, since when the weather has been bad. 四、when 还可用作名词,前面常常用定冠词 the。 the when 表示事 件发生的时间,常常与 the where, the how 并列使用。 He told the police the when and the how of the accident. 他告 诉警察事故发生的时间及发生的原委。 [巩固练习] 1. I remember ______ this used to be a quiet village. A. when B. how C. where D. what 2. Why do you want a new job _____ you've got such a good one already? A. that B. where C. which D. when 3. It was an exciting moment for these football fans this year, ______ for the first time in years their team won the World Cup. A. that B. while C. which D. when 4. We are living in an age _______ many things are done on computer. A. which B. that C. where D. when 5. The reporter said that the UFO ______ east to west when he saw it. A. was travelling B. travelled C. had been travelling D. was to travel 6. ______ got into the room _________ the telephone rang. A. He hardly had; then B. Hardly had he; when C. He had not; than D. Not had he; when 7. ---- Can I join your club, Dad? ---- You can when you _______ a bit older. A. get B. will got C. are getting D. will have got 8. I shall never forget those days ________ I lived in the countryside with the farmers, ________ had a great effect on my life. A. that; which B. when; which C. which; that D. when; who 9. The film brought the hours back to me ______ I was taken good care of in that faraway village. A. until B. that C. when D. where 10. He was about to tell me the secret ______ someone patted him on the shoulder.

英语情态动词用法总结(完整)

英语情态动词用法总结(完整) 一、单项选择情态动词 1.--- Difficulties always go with me! --- Cheer up! If God closes door in front of you, there be a window opened for you. A.must B.would C.could D.can 【答案】A 【解析】 【详解】 考查情态动词辨析。句意:——困难总是伴随着我!——高兴点! 如果上帝在你面前关上了门,一定有一扇窗户为你打开。A. must必须;B. would将要;C. could能,会;D. can能,会。must表示对现在的状态推测时,意为“一定”,表示可能性很大的推测。符合语境。故选A。 【点睛】 1) must用在肯定句中表示较有把握的推测,意为"一定"。 2) must表对现在的状态或现在正发生的事情的推测时, must 后面通常接系动词be 的原形或行为动词的进行式。 3) must 表示对已发生的事情的推测时,must 要接完成式。 4) must表示对过去某时正发生的事情的推测,must 后面要接完成进行式。 5) 否定推测用can't。 本句中的。must表示对现在的状态推测时,意为一定,表示可能性很大的推测。符合第2点用法。 2.Paul did a great job in the speech contest. He many times last week. A.need have practised B.might practise C.must have practised D.could practise 【答案】C 【解析】 【详解】 考查情态动词。句意:保罗在演讲比赛中表现得很好。他上星期一定练习了很多次。must have done是对过去发生的动作最有把握的猜测,意思是“一定”。故C选项正确。 3.He is a bad-tempered fellow, but he ________ be quite charming when he wishes. A.shall B.should C.can D.must 【答案】C 【解析】 【详解】 考查情态动词辨析。句意:他是个脾气不好的家伙,但当他希望自己有魅力的时候,他可

并列连词when相关的句式归纳

并列连词when相关的句式归纳 2006年普通高等学校招生全国统一考试(辽宁卷)中有这样一道单项填空题:He was about halfway through his meal ___ a familiar voice came to his ears. A.why B.where C.when D.while 解析:答案是C。此处when作并列连词,表示“就在此刻(and just then)”“,突然(and suddenly)”,该句译为:“饭刚吃到一半儿的时候,熟悉的声音传到了他的耳朵里。” 这里when引导的并不是我们所认为的时间状语从句而是并列句。when的意思是这时而不是当什么时候。在这个句型中when所引导的从句恰恰是句意的重心,when在这里起到一个修辞的作用表示后一动作的发生的出乎意料,而前面一句是为后一句谓语动词的发生提供背景。when 为并列连词。在我们的教材中并不鲜见。如: I'd just about given myself up for lost when I was spotted by a ship. 我正感到绝望时,一艘船发现了我。【Unit 3 Book 3】 33. She had just finished her homework ___ her mother asked her to plactised playing the piano yesterday.【09福建卷】 A. when B. while C. after D. since 7. Tom was about to close the window ___ the attention was caught by a bird. 【10全国卷】 A. when B. if C. and D. till 1.be (just) about to do... when... She was just about to say something more when she noticed the sullen look on his face.她刚要再说些什么,却突然看到了他阴沉的脸色。 We were about to telephone you when your telegram arrived. 2.be (just) on the point of doing sth ... when... They were on the point of giving up when the captain encouraged them fiercely to save the ship. 就在他们快要放弃努力时, 船长鼓励他们竭尽全力挽救轮船。

连词when的用法

一、作为副词,它有以下的用法: 1. 作为疑问副词,引导特殊疑问句,意为“什么时候;何时”。 (1 )When will they come back? (2 )What time will they come back? 回答when 引导的从句,不一定指出具体的时间点。如回答句( 1 )可用tomorrow,next month 等。而回答what time 引导的问句,则必须说出具全的时间点,如at two o'clock,at five past ten 等。 2. 作连接副词,引导名词性从句或不定式,意为“什么时候”。从句使用陈述句语序,时态根据实际情况而定。 (1 )I'd like to know when they will come. 我想知道他们什么时候来。(when 引导宾语从句) (2 )Can you tell me when the bank opens?你能告诉我银行什么时候开门吗?(when 引导宾语从句) (3 )When she'll be back depends much on the weather. 她何时回来在很大程度上取决于天气。(when 引导主语从句) (4 )Have you decided when to go sightseeing?你们已经决定什么时候去郊游了吗?(when 引导不定式结构) 3. 作疑问代词,常和介词since,till,up to 等连用,意为“什么时候”。 如:(1 )Since when have they had the house?他们从什么时候起有这幢房子的?(2 )Till when is the library open?图书馆开放到几点呢? 4. 作关系副词,引导限制性定语从句和非限制性定语从句。 (1 )The days are gone forever when the Chinese people were looked down upon. 中国人民被人轻视的日子一去不复返了。 (2 )The main school holidays are from mid-December till early February,when the days are long and warm. 学校的主要假期是从12 月中旬到2 月初,这段时间里白天长而且很温暖。 (3 )Considering (the time)when these paintings were done,they are in excellent condition. 考虑到这些油画的创作时期,它们保存的状况是极好的。 (4 )Do you remember (the time)when the three of us went on a picnic?你还记得我们三个人去野餐的那段时光吗? A. 在定语从句中,that 在某些条件下可用来代替when ,这时其先行词通常是time,

初中情态动词用法总结

专项:情态动词 一考点:情态动词的用法和辨析,情态动词表示推测和可能,由情态动词引导的一般疑问句的回答。 二类型:1 只是情态动词:can, could, may, might, must 2 可做情态动词,可做实义动词:need, dare 3 可做情态动词,可做助动词:will, would, shall, should 4 特殊:have to, ought to, used to 三特征:1 有一定的词义,但不能单独作谓语,必须与行为动词和系动词连用构成谓语。 2 无人称和数的变化。(have to 除外) Eg: He has to stay here. 3 后接动词原形。 4 具有助动词作用,可构成否定,疑问或简短回答。 四用法: 1. can ①表示能力,“能,会”。Eg : Can you play basketball? ②表示怀疑,猜测,常用于否定句或疑问句。 Eg :Li hua can’t be in the classroom. ③表示请求,允许,多用于口语,译“可以”= may. Eg: you can go now. ④can 开头的疑问句,肯定句,否定句用can或can’t. 2.could①can 的过去式,表示过去的能力。 Eg :I could swim when I was seven years old. ②could 开头的疑问句,肯定和否定回答用could, couldn’t如果could 表示现在的委婉,用can 回答。 Eg: Could I have a drink? Yes, you can. 3.may①表示推测,“可能,也许”,用于肯定句。 Eg: He may come tomorrow. ②表示请求,“许可,可以”。Eg: May I borrow your book? 注:表示请求,许可时,主语为第一人称的一般疑问句,否定回

最新英语连词用法总结(完整)

最新英语连词用法总结(完整) 一、单项选择连词 1.Read this story, you will realize that not everything can be bought with money. A.or B.and C.but D.so 【答案】B 【解析】 试题分析:考查并列句。句意看看这个故事,你就会明白不是所有的东西都可以用钱买到的。“祈使句 + and/or +陈述句”是一个固定句式,根据句意,选B 考点 : 考查并列句。 2.To live in honor, he came from a poor family, was his ambition. A.though B.if C.unless D.however 【答案】A 【解析】though尽管if如果;是否unless除非however无论怎样,根据题意他的野心就是为了有尊严的活着,尽管他来自一个贫穷的家庭.故选A. 3.He was about to tell me the secret __ _____ someone patted him on the shoulder. A.as B.until C.while D.when 【答案】D 【解析】 试题分析:句意:她正要告诉我这个秘密,这时有人拍了一下她的肩膀。beabouttodo...when...是固定句型,意为“正要做……这时……”。 考点:考查连词。 【名师点睛】 用when引导时间状语从句的句型结构搭配 beabouttodosthwhen刚要,即将;正要做某事,突然发生其他事 bedoingsthwhen正在做某事突然 haddonesthwhen刚刚做过某事突然 beatthepointofdoingsthwhen就在做某事的关键时刻突然 scarcely...when/hardly...when几乎未来得及就…;刚一……就…… nosooner...than一……就…… 4.I’m sorry I got caught in the traffic;_________, I could have been here sooner.A.besides B.although C.anyway D.otherwise 【答案】D 【解析】考查含蓄虚拟条件句。I could have been here sooner是和过去事实相反的虚拟语

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