新闻采访流程稿

主持人：2010年2月16号的夜晚是一个让无数中国人感到荣耀和自豪的不眠之夜，在温哥华冬奥会赛场上,中国选手申雪、赵宏博和庞清、佟健包揽了双人滑的金、银牌,实现了中国花样滑冰项目奥运金牌“零”的突破，打破了俄罗斯选手在这个项目上长达46年的垄断。然而所有这些离不开背后一个默默付出的人，他就是中国花样滑冰队总教练姚滨。初春时节，记者专程赶到北京采访这位刚刚凯旋的功勋教练。

走进姚滨在首都体育馆冬秀园内的宿舍，十几平米的屋子里大大小小的箱子，桌子上堆满了书籍和CD，沙发上、椅子上也堆得满满的，墙上挂着姚滨不同时期参加各类比赛的证件，从年轻时的青涩到成熟后的淡定，照片的变迁写满了岁月的痕迹，也见证者中国双人滑的历史发展轨迹。挂在最外面的一张就是温哥华冬奥会的教练牌，这个小小的胸牌让时间的指针再一次转到了大年初二那个激动人心的

夜晚。

（冬奥会夺冠现场音起、压混）

望着两面五星红旗伴随着中国国歌缓缓升起，看着申雪、赵宏博，庞清、佟健勇夺2010年温哥华冬奥会花样滑冰金、银牌，姚滨的眼眶湿润了。

【有点湿润，回到房间我一个人在被窝里哭。希望春节期间，能够给国人上一盘好菜，能够给国人感到拼得精彩，滑出中国人的风

格，中国人的精神。比赛前我说过如果打不好这个比赛，我回来我就辞职。】

为了这一天的辉煌，执着、倔强的姚滨走了45年。1957年姚滨出生在哈尔滨一个普通的家庭，小学时一个偶然的机会入选哈尔滨市花样滑冰队，成为中国第一代花样滑冰双人滑运动员。

【当年我在小学的时候课间就进来一个老师巡视一圈，所有孩子都站起来，就把我挑来了，当时上了一堂课还是两堂课，我和班长我们在后面闹着玩，说话，然后当时那个老师就说你下回别来了，就这么一句我就不来了。后来隔了一段又来了一个老师姓京的，也是推开门以后大家都站起来，那个时候我是在最后一排。我也不知道是因为什么，然后老师就：你，你，你，就点了几个人名包括我，第二次就又去了。有些事情回头想想是不是也是命啊，命中注定。】天赋加上刻苦训练，姚滨很快崭露头角，他曾连续五年获得全国双人滑冠军，创造了中国花样滑冰史上的神话。然而由于中国花样滑冰起步晚，整体水平很低，参加国际比赛的姚滨总是排在最后一名，被国际媒体戏称为“老末冠军”。这使得姚滨漫长的运动员生涯，始终都处在无比尴尬的境地。

【那个时候太丢人了，所有的动作都不入流，咱们和其他选手距离太大了就是一个天上一个地下。后来很多孩子包括申雪赵宏博看到我当年录像资料都在笑，说哎呀教练原来你是那样啊，我说是啊，我当时就是这个水平。】

1983年，姚滨终于在世界大学生冬季运动会上获得双人滑铜牌，那也是中国第一枚花样滑冰奖牌，但与世界水平相比中国的花样滑冰双人滑仍然很落后。姚滨决定通过改变角色来改变中国的双人滑。1986年他出任国家队双人滑教练。

【做教练以后我就把我以前我所接受的训练的方法推翻，想推翻过去必须建立在你想要的东西，必须经过实践，后来我在训练当中我就总结出来一条什么呢。哪离这儿最近，我们就练习什么。练耐力就是长跑，练灵敏就是打球，练艺术就是芭蕾，练力量就是杠铃，但是这些都是辅助训练，最后没有和你所说的这个终端训练相靠近，你还要去整合，就像红花绿叶的关系，你得有花再衬点绿叶，就是比较完美的作品。可是你没有花，光有叶，那你这个是草。任何事物都有一个规律，所以你当教练要首先解决一个思路的问题，方式方法都是下面的一个枝杈，思路已明确之后你就想着用什么方法什么手段去改变。】

就这样，姚滨带着他的三对爱徒开始了漫长而艰苦的训练。说起自己的徒弟，姚滨的眼睛里便流露出掩饰不住的疼爱和骄傲。熟悉他的人们都知道这三对徒弟就是姚滨的六个宝贝孩子，姚滨平时也用老大、老二、老三来亲切的称呼他们。

【有人说我是航空母舰舰长有人说我是发动机啊，我说我就是个起动机，我这六个孩子就是六个汽缸，上上下下这个起来这个下去天天就老是有问题，人家说我北京有个家，哈尔滨有个家，但我说我的

职责就是把这六个孩子全都调动起来，让他们自己发光发热发挥自己的能量。】

虽是体育人，但姚滨却是这个圈子里名副其实的“文艺人”。他不仅阅读各类书籍，钢琴也弹得极好。此外，姚滨还是摄影高手和业余理发师，而队员们还经常打趣地叫他“巧手男妈妈”。佟健：【我们教练确实有很多人做不到的地方，你比如说服装设计啊，舞蹈编排啊，音乐选择啊，包括运动员的发展方向啊，他脑子里都有计划，而且每一对儿最终呈现出来的一种风格，你会觉得只要是他参与的事情最后都能做的很好。】

姚滨多年来一直住在花样滑冰队的宿舍里，与弟子们朝夕相处，但却与妻子长期两地分居。姚滨一提起妻子曹桂凤，总会动情地说：【别人说军功章有你一半有我一半，我说没有，我们家军功章整个浪都是她的。我们俩人都比较现实，不像外国人那样，我们俩没有浪漫。有一次我记得我回哈尔滨之后，就我们俩单独说吃点饭吧，结果第二天就有朋友发信息说发现姚指导和一中年女性大眼睛的在某饭店吃饭。我们就没有那种自由了，在一起吃顿饭就出现这种情况。】姚滨凭借自己摸索和总结的一套行之有效的训练方法，在短短十年间就带领中国花样滑冰选手，打破了俄罗斯和欧美选手在花样滑冰历史中长达百年的垄断，更为重要的是，他把中国仅有的几对双人滑选手带到了世界领先水平，使中国花样滑冰教练员的水平得到了世界的公认。当国外高薪聘请他执教时，他都毅然决然的拒绝了。

【我才不去呢，我要是去的话我当运动员转业那天我就走了。你出国无所谓，不就是想改善一下生活吗，对吧，有房子有车，没有祖国你啥啊，我一直在跟外国人较劲。当你觉得自己什么都不是的时候，其实你已经很了不起了。当你觉得自己很了不起的时候，实际你自己什么都不是。这是一个定位的问题。】

辉煌的战绩，让姚滨获得了极大的赞誉，自己的梦想也在弟子身上得到实现，但姚滨对于未来的中国双人滑，仍然忧心忡忡，姚滨的眉头再度紧锁起来，这位功勋教头，还没享受完胜利的喜悦，已经将目光转向了更远的未来！

【每年世界格局的在变，激流勇进逆水行舟不进则退，你老是你自己那一套，当然在心理上你们上场是世界最优秀的，但真正训练起来你什么也不是，得从头练起把自己优点保持住。】

关于新闻采访心得体会范文

关于新闻采访心得体会范文新闻采访是新闻传播的起点、采访使新闻写作在摄取素材方面有别于文学创作、新闻采访体现了记者职业的重要特点。下面是小编搜集的关于新闻采访心得体会范文，希望对你有所帮助。关于新闻采访心得体会(1) 这学期前前后后也采访了许多人，涉及的面我个人觉得还是比较广泛的，但是没能采访到真正的“高层”人物还是比较遗憾。从刚开始的紧张羞涩，渐渐地到驾轻就熟，对于刚开始接触的人物采访我自己还是有着较多的感受。采访对象的选择对于采访对象的选择，我认为是能否造就一篇优秀人物采访的关键所在。小组作业时，我们的选题是“父亲节”。这个选题，对于采访对象的要求其实比较简单——成年男性。但是成年男性这么多，如何挑选更适合这个选题的人物呢? 刚开始因为小组分工并不完善，大家对于采访对象的挑选更偏向于自己的片面理解。我也就找到了某位男教师开始了采访，结果就是采访十分顺利，老师十分配合，但写出来的稿子没什么新意。而小组其他成员的稿子内容则更加吸引人。有人选择了有3个孩子的南区水果店老板，有人则选择了离家在外与父母妻儿相隔千里的学校保安。对于采访对象的选择上，显然他们的更具有代表性与“新意”，而我的选择出发点停留在了任务的完成度上而非质量之上。青年教师也许更适合采访，他们的语言能力会使采访更顺利，但在这个选题之下，显然其他的选择更能表现主题使选题的新意体现出来。所以对于今后的采访，挑选一个更具代表性的人物才能更好地将主题体现。采访也不能一味求稳，追求一些新意或许才能获得更好的内容。采访的背景准备完成一次好的人物采访，我认为不仅要对采访的对象有充分的了解，对于整个话题的背景也应该要有相当完备的背景知识。不然或许就会遭遇我所遇到过的尴尬。学期后半段有幸来到解放日报体育部做关于世界杯的专题报道。我主要负责电话采访一些足球教练纪录他们对于某一场比赛的看法。我自以为对采访对象十

如何写人物采访稿,人物采访提纲的基本方法

如何写人物采访稿，人物采访提纲的基本方法很多小伙伴喜欢写人物稿，但是人物稿看似上手容易，想写好却是一条比任何类型文章都要难的一件事。我们都知道，拾遗的人物稿是非常精彩的，他们收稿标准也相当高。据了解，拾遗写一篇饱满的人物稿，查阅几十万字的资料都是常事，那么想要攻下人物稿，写出一篇让读者拍案叫绝的文章，到底需要怎么做呢？第一，确定选题。选题是决定一篇人物稿是否精彩的关键因素！很多时候稿件不出彩，很大的可能性是人物本身就不够出彩。如果人物本身就非常有话题度和传播度，那么相应的稿子也会非常具有传播力。所以，当你找到一个人物之后，多问问自己，你为什么选这个人物作为写作对象？你选他的理由是什么？他身上有哪些跟别人不一样的特质。

如果你说服不了自己，说服不了别人，那这个选题就不是一个好的选题。第二，搜集素材。比如，我们写一个古代人物，就需要按照上面说的，首先去查阅大量资料，你要能做到对这个人物的事迹相当了解，再从中拎出一条主线，把这个人物串起来。我们写一个现代人物，就需要去做采访，观察细节，挖掘故事，除了采访主要人物之外，甚至还要去采访跟这个人物相关的“当事人”，从侧面了解你要写的这个人物，直到你对这个人物形成一个清晰的认知。打个比方，我们为什么写自己的父母，总是感觉比较容易？原因是，在你所有的写作对象中，你的父母是你最熟悉最了解的，他们的素材你积累了几十年，所以了然于胸，同时你对他们有感情，所以在情绪上能够代入进去。我们如果写一个人物，不妨把它当作你身边最亲近的人一样去了解，你对他如数家珍，对他有深刻的观察和了解，对他的很多细节都能挖掘出来。那么如何搜集到高质量的素材呢？

新闻采访的基本特点包括

1、新闻采访的基本特点包括：（1）求新性。记者所要采访的事实是新近发生、发展、变化的新鲜事实，为获取新闻而采访。（2）突击性。记者的采访讲求时效，要求在较短的时间里完成采访的报道任务。在广播采访中，时效性的要求尤其严格，记者必须具有强烈的时间观念和突击采访的能力，把握时机和主动权，以最新信息赢得受众。（3）灵活性。记者采访比较灵活，通常只集中于一点，致力于发掘精彩素材，随时根据情况的变化调整采访对象和内容。（4）广泛性。记者的采访活动涉及面大，接触范围广，各行各业新近发生的有新闻价值的事实，各个领域出现的新情况、新成就很新经验、新问题，都在记者广阔的采访视线之内。需要记者进范围广泛的采访，采集人们欲知而未知的新鲜事实，使传播的内容尽可能适应各个行业、各个层次受众的需要。（5）持续性。记者的采访往往随着事物的发展变化，从不同侧面、不同角度进行连接采访，不断提供新的新闻信息。客观事物矛盾运动的阶段性，决定了新闻采访的持续性。所以要随着事物的发展变化，从不同侧面、不同角度，进行不断采访和连续报道，为人们提供有关的新闻信息。 2、在广播电视新闻写作中“用事实说话”的方法主要有哪些？答：“用事实说话”是指通过对新闻事实材料的分析、取舍和安排，通过事实本身的内在逻辑来表达观点、立场和主张的一种方法。在广播电视新闻写作中，“用事实说话” 的方法具体包括：（1）选择典型事实说话。典型事实必须是受众所未知的鲜活事实，必须是具有重要性而且是具体的事实，接近性可以强化典型事实，有的方失也是选择典型事实的一个标准。（2）通过再现场景说话。新闻中的人和事，一般都是有形可感、有无可托的。它们通过采录或摄录逼真地再现，使新闻报道做到有神、有形，使受众仿佛亲历奇境、亲眼所见，这种方法自然恰当，会加强可信性和说服力。（3）运用背景材料说话。新闻报道中的材料，常被称为“新闻背后的新闻”。对它所

浅谈新闻采访应注意的问题和提问技巧

浅谈新闻采访应注意的问题和提问技巧新闻采访是记者为收集新闻素材而进行得调查研究工作,是了解新闻事实得重要手段之一.提咨询是记者采访中最要紧得猎取信息得方式.那么记者在采访时需要做到哪些才能与采访对象进行良好交流呢?笔者在学习新闻前辈经验得基础上结合自己得亲躯体会浅谈一些看法. 一、要充分做好采访前得预备工作记者差不多功中有一项便是采访前得预备工作,预备充分是采访中非常重要得一环.“知己知彼,百战不殆”.有人把采访比作“面对面得战斗”,采访得过程是记者与采访对象在思维上得交锋,要想取胜必须知己知彼. 首先要熟悉采访对象：记者熟悉采访对象不是从和采访对象见面得那一刻开始得,而是从一些文字材料和其他形式得间接介绍中熟悉采访对象得. 其次要预备采访咨询题：采访前预备咨询题目得是能在有限得时刻里,让采访对象提供更多得采访素材.记者在设计采访咨询题时,假如只是简单地咨询,并不考虑采访对象是否有兴趣回答,如何回答,回答得咨询题是不是你需要得,就会不得要领.预备采访咨询题最好是换位考虑,站在采访对象得角度检验一下记者预备得咨询题,看看你听到这些咨询题会如何回答,这些咨询题是不是记者所要得.Www 美国记者威廉•罗彻斯特回忆他采访肯尼迪总统时讲：我认为事前预备咨询题事关重大.对美国总统提出一个他早已回答过多次得咨询题,这是莫大得侮辱,他非常可能马上对你下逐客令.因此,你得咨询题应该是他前所未闻得,应该显示出你对他了如指掌,如此他就会有兴趣与你交换意见. 再者还要搜集与采访相关得资料：记者采访新闻事件与采访新闻人物有所不同,记者采访新闻事件是为了报道事,不是报道人；在新闻事件发生时,现场采访一些知情人是为了更清晰地了解事件,这些被采访得人并不是读者关怀得重点,他们得目击事件才是读者想了解得.而新闻事件有它发生得缘故、背景、社会妨碍,这些也是读者想关怀得内容,而这些内容是新闻现场知情人没法告诉读者得,需要记者从其他渠道了解.因此,记者采访新闻事件前得案头预备还应该包括搜集与新闻事件有关得背景资料、与新闻事件相关得其他内容. 二、要讲究提咨询技巧记者提咨询技巧包括得内容非常多,提咨询技巧是衡量记者水平高低得要紧依据,这些技巧是要靠记者在职业生涯中不断积存,用心体会,反复实践间才能掌握得.提咨询、追咨询、设疑是三个常用技巧. 1方式灵活：记者采访与陌生人、陌生环境打交道,在有限得得时刻内彼此从陌生到相互交流,是通过提咨询完成得.记者首先学会见什么人讲什么话,其次是察言观色,把握提咨询时机和提咨询方式.甚至提咨询时记者得语气把握,也是采访成败得关键. 2、穷追不舍：提咨询有了开头,只是采访有了好得开端.如何把谈话引到正题,达到记者得采访目得,同时将咨询题咨询深咨询细,记者还得不断地提咨询,不断地追咨询. 3、巧妙设疑：为采访不被拒绝,记者有意隐蔽语言动机,借不人得话刺激采访对象,引出他急于“释疑”、“解惑”得愿望.或话中有话,设置悬念,勾起采访对象强烈得好奇心、解谜欲,基本上采访提咨询得一种设疑. 采访提咨询得技巧,讲到底是记者得一种应变技巧.假如采访对象配合记者,记者所以快乐,能够顺着事先预备好得咨询题一个个咨询下去.假如采访对象对记者得提咨询不感兴趣,不情愿回答,或者即时回答,回答得内容记者也不中意,提咨询就要灵活把握. 记者在采访中有非常多变数,提咨询方法也非常多,技巧在于把握时机.什么时刻提咨询,什么时刻追咨询,什么情况下设疑,是有技巧得.比如,采访对象不愿开口,可设计疑咨询,逼他开口解释,受采访对象回答内容得启发可补充提咨询,记者与采访对象观点不同,可设计

新闻稿采访写作

新闻稿采访写作 1. 采访前资料搜集(准备工作做得愈好，愈能写出好的采访稿) 1) 对采访对象本身应有的了解：透过网络、采访对象的亲人、友人、长官等。 2) 专业的认知：例如采访科学相关人才，就必须对科学议题事前研究，将专家的专业弄清楚，进入主题时，才不会有鸡同鸭讲的遗憾。 2. 采访时提问方式 1)ㄧ个好的记者也应是ㄧ位好的发问者，ㄧ定要事先根据搜集的资料，拟定问题大纲。 2) 提问题很重要，但是发问的同时也必须随时掌握被采访者的回答，从他们的回答里再发现新问题，如以一来，采访当然进行顺畅，被访者也更容易知无不言。 3. 5W 1H 1) who (谁) ─新闻稿都有一个主题或是人物，或许是动物，写稿时别忘了谁是主角，像是比赛揭晓了，谁是冠军，相信大家都很关切。 2) when (何时) ─新闻是何时发生的，要写清楚。 3) where (何地) ─相同一件事情若是在台湾发生，大家的兴趣一定大于在美国发生；同学对于在学校发生的事，一定也比较有兴趣，所以地点一定要说清楚。 4) what (什么) ─谁知道了，ㄧ定要点明他做了什么事，才能吸引别人注意。 5) why (为什么) ─例如学校提出一个新制度，学生一定很想知道为何会实行这样的政策。 6) how (如何) ─政策是要如何执行？要全部的人还是部分的人遵守？

4. 采访撰稿时注意事项 (5) 报导要「正确」：ㄧ位好记者应该养成查证新闻来源的习惯。有时查一件新闻不只需要向被采访者求证，也可以配合其它线记者，或参考各项数据。 (6) 「客观」的报导：新闻写作应力求客观，虽然不容易做到，但最起码应做到报导事实，不要夸张或渲染，或者主观加入个人偏见。 (7) 「平衡」报导：采访一件事时，必须把各方的意见都写出来，不能信一面之词。 (8) 「隐私权」：「隐私权」简单的说就是个人的私生活，我国「报业道德规范」中，明白指出「除非与公共利益有关，不得报导个人私生活。」同学初学采访，更应注意避免侵犯到别人隐私，这不仅是职业道德，也是做人基本原则。 5. 倒金字塔的写作方式 1) 把事情最重要的部份放在第一段，就好像倒过来的金字塔，顶端是最大最宽的基底。然后再根据重要性的程度依次递减，呈现在新闻稿里，最后的结语反而不是最重要的。 2) 为什么要把事情最重要的部份或结局放在第一段呢？ (1) 主要是因为很多人可能太忙，无法看完全部新闻稿，若是只看前面就能够了解主要的内容，对读者非常方便。 (2) 早年报纸是铅字排版，有时为了版面需要，不得不删稿，这时就直接从后面依航或一段删除，不用动到整个排好的铅字版面，方便排版工作，也较易掌握校性。 5. 导言撰写导言等于浓缩一条新闻的重要部分，甚至是新闻的全部或精华。 1) 一目了然：好导言必须要吸引人，必须是把新闻重点交代得很清楚的文字，令人一读之下即能一目了然。【记者□□□／报导】本校昨天举行「社团成果展」，参加者除全校师生外，还有部分家长，在一连串短剧表演和丰盛的食物中，大家开心的分享一年来社团活动努力的成果。

新闻媒体采访接待管理办法

关于新闻媒体采访接待管理办法（试行）为进一步加强和规范新闻媒体采访接待管理工作，严肃新闻采访接待纪律，维护新闻宣传报道工作的准确性和权威性，为集团公司转型跨越、和谐稳定营造良好舆论氛围。结合企业实际，特制定如下办法：第一条各级党委、党总支、机关各部门要切实增强政治敏锐性和大局意识，高度重视新闻媒体采访接待工作，充分尊重记者合法的采访权益，有效地引导来访记者进行理性报道，做到善管、善用、善待媒体。第二条党委宣传部门对新闻采访接待工作实行统一管理，各职能部门和基层单位积极配合协助。第三条建立外来记者来访登记报告制度。外来记者是指集团公司所属新闻单位以外的各级各类媒体的记者。各级党委宣传部、新闻中心（分中心）要建立外来记者来访登记簿，将来访记者的姓名、单位、来访事由、记者证号等情况做好登记。外来记者到集团公司机关及直属相关部门采访时，各相关部门要及时将来访记者情况报集团公司党委宣传部，由集团公司党委宣传部验明其合法有效的记者证件后，再通知相关单位接受采访；外来记者到基层单位采访时，由各单位向属地党委宣传部报告，并视情况逐级报上一级党委宣传部备案。第四条本规定所指的对外新闻宣传报道指的是在集团公司以外的报刊杂志、广播电台、电视台、网络等新闻媒体上进行公开报道或载入内部参考资料的消息、通讯、评论等文章、图像和音像。第五条积极做好新闻媒体采访接待工作。各级、各部门要充分尊重记者的采访权，积极主动地提供服务，切实做到热情、礼貌、周到，为记者采访创造良好条件。介绍情况要慎重、准确，并注意商业保密。如涉及到重要内容和敏感问题的采访，不宜宣传的，应当有礼貌谢绝。对新闻媒体的非正面采访，要热情接待，说明情况，争取理解；并及时向．上级宣传部门汇报。新闻媒体的正常采访，由各级党委宣传部及新闻（分）中心负责接待安排，落实采访事宜，相关部门配合接受采访。党委宣传部应向采访记者发放采访许可证，记者持许可证到基层单位进行采访，采访内容不得超越许可范围。采访单项工作的，由被采访的相关单位做好接待和食宿安排；采访集团公司全面工作的，由集团公司党委宣传部接待，并做好食宿安排。第六条集团公司以外新闻媒体记者前来采访，集团党委宣传部要查验其记者证，新闻出版总署颁发的记者证是记者采访唯一合法证件，如没有持记者证，可拒绝安排采访。第七条外来新闻媒体记者要求采访集团领导的，由集团党委宣传部协调承办。拟对外刊发、播出的新闻作品，要征求被采访领导的意见。第八条集团员工不得以个人名义接受社会媒体采访有关集团或本单位的事项，不得将集团新闻上传QQ空间、微博、博客等新媒体，不得利用互联网以“集团公司及本单位”名义发布消息。第九条集团公司举办重大活动，需邀请社会媒体记者来采访报道，由集团党委宣传部负责邀请；基层单位需邀请社会媒体记者前来采访，可向集团党委宣传部提出申请，由集团党委宣传部邀请。第十条对基层副处级以上领导干部先进事迹进行宣传报道，由集团党委宣传部批由集团分管宣传的党委副书记批准。对集团副总以上领导干部先进事迹进行宣传报道，准，第十一条强化突发事件、热点问题和大型活动的新闻采访接待工作。突发事件、热点问题和

采访时提问技巧和注意事项

记者在新闻采访时如何有效提问《中国青年报》曾报道，2002年带有传奇色彩的伟大科学家霍金到杭州出席学术会议时，记者提问了些大白话，如“你认为人类历史的下一个世纪最伟大的发明将是什么”，霍金不无讽刺地说：“如果我知道，我就已经把它做出来了。”像这样的提问，既不能让霍金快乐，更无法让读者快乐。面对霍金，记者的提问有太多的外行话，以至于霍金拒绝回答一些提问，这本身就颇值得反思。无独有偶，记得两会期间，有记者提问经济学家吴敬琏，得到的答复是这个问题已回答多次，要求记者多看看他写的书或有关报道。而中央电视台著名主持人敬一丹在石家庄签名售书时，一记者采访她时曾提问：“你如何看待中国目前的新闻舆论监督作用，你怎样处理生活和事业的关系？”当时敬一丹听后回应说：“你的问题太大了，恐怕我回答不了。”上述例子都是一些失败的提问，也无一不说明提问的重要性，可见，新闻采访离不开提问，而提问的成功与否直接关系到新闻报道质量的优劣，因此能否掌握提问的技巧和风格，实现有效的提问是采访的关键。提问要凸显尖锐性记者在采访活动中，应抱以怎样的态度和情绪往往影响思路的拓展和对有效信息的获取。采访者与被采访对象的关系是一种平等的关系。如果把新闻采访的具体操作视为一种优越资本，势必会造成采访对象的抵触情绪，从受众的收听、收看效果来看也显得高高在上、没有根基。而过于温和，又很难得到记者想要的东西，因此，如何在平等的氛围中显出提问的尖锐性，才是提问的关键所在。央视主持人王志在节目中环环相扣针针见血的提问令人叫绝，有关他的“很尖锐”的名声已经在外，甚至一些人说他刻薄，但他在谈《面对面》栏目的采访时，强调的也是平等对待被采访对象，不凌驾于被采访对象之上，特别是当被采访对象属弱者时。在面对地位、学识比自己高的人时，王志依旧镇定自若，游刃有余。“我是一个主动者，对方是被采访者，对方把我问住了就是我的失败。哪怕答案已经知道了，也要通过对方的口说出来。始终记住对方无论是什么样的人，在我面前都只是‘采访对象’这一种身份。”说起来容易做起来难，许多记者不知不觉就被采访对象带到了他们的思路中。“关键是要摒除杂念，我又不是有求于你，你答应我采访就应该配合我。如果想得很复杂，想把你得罪了怎么办，那就必然会心虚，难免被别人牵着鼻子走。你接受我采访，我很感激，因为你配合了我的工作，除此之外不能有其他心态。”王志说。但在一些电视节目中，常看到记者对一些被采访对象盛气凌人，且不论被采访对象的感受，就是观众看了也不舒服。事实上，即使被采访对象仅是一名在押罪犯，他的人格也应该受到尊重和法律保护。所以说提倡提问风格的平等性很重要。提倡平等性并不等于失去了原则立场、也不等于对任何事情持中庸态度，面对棘手的事件，为揭示它的真相，提问必须一针见血，它的尖锐性要得到体现。特别是在舆论监督报道中，被监督对象本身并不想说什么，甚至掩盖都来不及，如果没有好的采访方式，显然不会有好的收获，而如果问不到点子上，舆论监督的效果就会大打折扣，因此平等的采访是一种处事原则，但挖出采访的实质东西才是提问的目的。常用的提问方式要掌握新闻采访的提问没有定法，不同的采访对象、不同的采访内容均有不同的要求，但从新闻采访规律上来讲，一些常用的提问方式可以为我们提供有益的参考，帮助我们顺利完成采访任务。开门见山式。这种形式一般适合于两类采访对象，一是记者熟悉的人；二是文化层次高、社会经验丰富的干部、学者等。前者因为熟悉，情感交流早已建立，过于客套、寒暄反而显得见外；后者则有相当的社交经验和社会经历，适应性比较强，容易领会记者的意图。既然是开门见山，提问的难度一般不大，只要注意提问切题、到位就可以了。但是这样一来提问的效果往往会缺乏生动性和深刻性，这就需要记者事先准备采访提纲时要周密、具体，另外谈话时还要有意识地按步骤引导和深入挖掘。启发引导式。一些采访对象面对记者不免有些紧张，特别是面对摄像镜头时，常常对记者的提问表现得茫然不

新闻采访稿写作技巧

新闻采访稿写作技巧一、如何发现新闻。没有的写是我们及一些通讯员，甚至记者常遇到的头疼问题。所以善于用新闻的眼光去发现新闻，采访者的，语言感受，是写出通讯报道的关键。（一）"变废为宝"选角度。联保贷款推行多年了，再写就无新意了，成为新闻写作的废物。但如何变（二）"吹糠见米"。举齐鲁晚报例子。（三）"大海捞针"挖新闻二、消息的写作技巧。在这里，主要介绍一下消息的写作，这是目前适用最广泛的一种新闻写作方式。对我们农村信用社的新闻报道来说，也是最常用的文体。因为通讯较消息篇幅长、覆盖面大，象我们这样的单位，一般很难被新闻单位采用。（一）消息的构成：标题、导语、主题。（通常还可分为背景、结尾，这里所说的，已经包含在主题内）。 1、标题。也就是新闻的题目，象人的脸面一样重要。标题制作贵在醒目、得体、生动形象，能够吸引读者，起到画龙点睛的作用。一篇报道，读者拿起来之后要先看标题，然后再决定看还是不看。新闻标题的结构方式、写法很多。但有一点是共同的，在标题撰写上必须下功夫。新闻界有"三分之一时间写标题、三分之一时间写导语、三分之一时间写主题"这一说法。新闻采访稿写作技巧 2、导语。一、概括性导语。导语往往是新闻事件的高度概括，使读者看过导语后，不用看下文，就能了解消息的主要内容，这种结构形式的特点避免了消息写作中把最重要、最新鲜的事实淹没在大量一般性事件各，突出了"新"字。陈述性导语。按事实发生的时间顺序来写，又叫"编年史式"，这种形式使消息情节步步推进，事件的高潮在后面出现，有引人入胜的效果。三、描写型导语。四、就是对消息中某一有意义的特殊场面作简洁而有特点的描写。五、评论型导语。就是在叙述事实的同时，立即对事情作出评价，提示其事物的现实意义。如写我们支持贫困学子上大学时，可以这样写：浮来农信社在做好当前支农工作的同时，筹措资金设立"专项贷款"重点扶持"金榜题名"的贫困农家学生顺利入学。（这是事实，然后再加以评论）此举，让浮来山镇考取大中专院校的考生及其家长们吃了"定心丸"。六、设问式导语。设问式导语就是在消息开头即提出一个尖锐的问题，然后加经解答，引起人们的关注和思想。如我们在推得联保贷款，解决了农民贷款难的问题。导语可以这样写：贷款像存款一样方便？对莒县农民来说，原来似乎不可能，如今已梦想成真。七、引语型导语。就是将消息中主要人物有新意、有特色、个性化的语言放在导语中，给人以强烈印象。如"凡是农民的正当需求，我们必须满足供应。"莒县农信社主任马德勤说的这句话，代表了农信社对全县百万农民的庄严承诺。几则实例：

新闻采访要点重点及注意事项

新闻采访的特点： 1.新采访的目的——公开报道 2.新闻采访的过程——广泛性、伸缩性与独立性 3.新闻采访的内容选择——新鲜性、新闻性、典型性、真实性新闻采访决定新闻写作： 1.新闻写作依赖于采访获取的事实材料。 2.采访的深度和广度决定写作的深度和广度。新闻写作多新闻采访的影响： 1.新闻主题影响采访方向。 2.新闻体裁影响采访的深度和广度。记者的职责： 1.和生活在各个阶层的普通读者交朋友，从他们那里了解社会生活的原泰，获得丰富的新闻线索。 2.主动为群众释疑解惑，排忧解难，通过自己的言行赢得群众的信任和支持，从而在帮助读者的过程中获得新闻线索。 3.给通讯员讲课，让生活和工作在各个领域的通讯员学会与记者一样发现和采访新闻变一人采写新闻为众人帮自己采写新闻。 4.与通讯员合作采写新闻这是最经常联系方式。 5.做好来电，来信，来访工作，这是读者送上门来的新闻线索。记者的角色失调主要表现在：1角色不当。2角色冲突。3角色不清。4角色中断及角色失败。采访权： 1把采访权解释为自由收集新闻信息源。2把采访权解释为自主调查权。3把采访权解释为知情权和出版自由。采访权的内容： 1自由采访的权利。2人生财产安全的权利。3消息来源隐秘的权利。记者的素质要求： 1政治素质。2理论素质。3知识素质。4道德素质。5意志品质。新闻事实的类型： 1行为事实与观念事实。2单一事实与综合事实。3过去事实与现在事实未来事实。行为事实：主要是指自然界，个人或群体施行的某种具体可感的行为的事实。观念事实：主要是指某种具有特殊身份的人提出的观点。新闻事实的特征： 1新闻事实是所有内容都客观发生的事实。

浅谈新闻采访技巧的运用

浅谈新闻采访技巧的运用发表时间：2019-09-08T18:27:20.100Z 来源：《基层建设》2019年第18期作者：乌日古玛拉[导读] 摘要：在新闻采访中合理运用采访技巧，也是为其重要的。内蒙古鄂尔多斯市乌审旗广播电视服务中心内蒙古鄂尔多斯市 017000 摘要：在新闻采访中合理运用采访技巧，也是为其重要的。为了确保新闻采访顺利进行，在新闻采访中不仅对新闻采访地理论知识进行掌握，新闻工作者也运用采访技巧，与被采访者顺利进行交流，确保新闻采访的真实性。大大地促进采访者的效率和提高。本次论文也为新闻采访者中出现不必要的问题，更好地解决新闻采访中避免出现失误。关键词：新闻；采访技巧；运用一、采访要多方准备采访前，记者需要采取多线并行制，即编辑、文字记者、摄像记者可在同一时间内，按照各自分工，多种组合方式，完成多组工作。如在突发现场新闻的采访中，就需要注意事前沟通尤为重要。从热线中获得的信息越全面，则在现场采访中，可获得更多的主动权。以最为常见的责任事故现场为例，事故责任人往往就在现场，但记者在现场却很难在众多围观群众中将其找出，而热线报料则通常为与责任事故有利害关系的当事人，乐于提供责任人的相关信息。因此，在事前沟通中，获取责任当事人相关资料、体貌特征，便可方便到达现场后对其进行采访。二、新闻采访技巧的运用 2.1第一时间到新闻现场真实性和时效性是新闻的主要特点，在进行新闻采访中，为了拿到新的线索，就需要第一时间赶到新闻现场，随着科学技术不断发展，通过在场的信息与互联网结合在一起。并运用所学的知识，获取新闻线索。以最快的速度传播，避免出现信息流失，对信息流失加以保管，突破新闻采访的将至局面，提高新闻采访中的准确率。这表示运用最短的话语阐明内容，以便吸取广大观众的眼球。 2.2正面切入提问技巧在采访现场时，新闻采访是整个过程中尤为重要的环节，为了让采访者接受采访。由于性格的不同和方言的不同，为此新闻工作者制定简单而快乐的方法，首先，对性格方面进行了解，如果是外向的，直接正面切入提问技巧。但如果是内向的，从他/她们喜爱的问题入手，从问题中提炼出切入点，运用巧妙的方法，把问题引入出来。然后，再收集资料进行采访。值得注意的是，为了避免出现尴尬，采访工作者换位思考，尊重采访者的感受，时不时对采访者提问出他/她生活中出现过的问题，尽量用普通的话语，从而解决一些问题，也提高了新闻工作者对采访者的融洽交谈。 2.3迂回提问技巧在新闻采访中，常常面对拒绝采访和心理抵触的采访者，然而采访也没有得到有利的新闻线索，才适得起反。一旦采访者过于激动，难免会出现不必要的麻烦，导致采访无法进行。为了避免事件再次发生，，在采访中，可以运用迂回的办法，首先运用简单的话题进行采访，观察对采访者的言行举止，可以使采访者积极回答从中把重要的问题进行切入点，进一步引进话题。 2.4其他提问方式的结合提问方式有很多种，可以说是新闻工作者的必要条件，但是日常采访中，还存在不必要的因素，如果提问时把握好灵活度，对今后的采访问题游刃有余。反之，对提问技巧运用不恰当，甚至对采访者进行反感。在新闻工作者进行工作之前，首先，需要把工作的内容先整理或安排好。然后，在进行对采访者交谈，在交谈的过程中，把重点问题要表达明确，从而采访也是新闻工作者对基本的要求和条件。新闻访也是一门技术，除了要重视提问技巧上，也要对语言符号进行巧妙的运用，很大程度上决定采访者的进度。语言符号也是传播与感情交流的主要工具，这些符号主要包括语言、肢体、表情、状态、手势，因此非语言传播是无秩序。非语言符号是存在语言符号的另一种传播媒介，是对新闻工作者采访的必要因素。通过新闻采访，为了避免出现非语言符号，要以积极和客观的态度进行提问，进一步与采访者进行心灵沟通，运用语言的技巧进行提升，促进新闻采访顺利开展。三、要深入观察 “择而取之曰采，广而问之曰访”，即用眼睛去选择，用嘴巴去询问。穆青认为，记者的十八般武器中眼睛是最锐利的武器。他要求记者善于通过现场观察学会采“视觉”新闻，做“情景记者”。事实亦是这样，我们要做出鲜活的、引人入胜的、具有感染力的新闻，必须深入现场进行细致观察，全身心地体验，抓住具体生动、典型的形象和细节，练就一双“火眼金睛”。新闻来源于生活。我们有些缺乏经验的电视记者，往往到达现场之后，不经思索举起摄像机就拍，其结果只是拍摄到一些司空见惯、信息量不大、毫无个性和冲击力的画面，失去应有的新闻价值，这个就是对采访对象缺乏本质的了解，对生活缺乏深入观察和认识所导致的。四、创新求变的采访风格不同的节目，不同的采访对象，不同的新闻事件需要记者采用不同的态度，这就要求新闻记者具备创新求变的采访风格以适应节目和新闻事件的需要。白岩松在介绍《时空连线》栏目精神的文章中提到：“这个栏目的最大特色之一就是灵话多变，单视窗可以，双视窗可以，二视窗更可以。片子可长可短，中间插片子也可以……关键是需不需要和好不好看。”《时空连线》的灵活性机制也给它的记者充分的主动性：几内亚比绍大使被劫，主持人通过电话采访，然后把短片截开，用谈话来讲述整个过程。《飞越的极限》这期节目，主持人改变过去文静温柔的女性特质，以锋芒犀利的质疑、毫不保留的提问，也达到了预期的效果。作为一名优秀的新闻记者，风格是很重要的，但不能拘泥于固有风格，不但要能突破前人树立的模本和范式，更要勇于突破自我。五、掌握谈话的主动权采访对象总体上分为两类：健谈型和沉默型。对于前者，采访会较为容易。只要加以合适的引导，使得谈话围绕主题展开。但有时也会遇到采访对象情绪激动，对记者的提问无限展开，滔滔不绝。这时作为现场的宏观驾驭者，必须适时注意将话题拉回，掌握谈话的主动权。对于沉默型对象的采访，较之前者略显困难。他们不愿意接受采访，不配合记者提问的原因是复杂的：有的是为了掩盖自己的缺点错误，有的是保持低调，有的是因为工作忙不想被打扰等。对于不同的情况要采取不同的对策，做到对症下药。调动一切积极因素，正问不成，侧问，反问，摸清受访者心理，先用具体的容易回答的问题让其开口，然后逐步用诱导式问题把采访对象的思路拓展开。六、有所采有所不采

XX新闻采访稿

XX新闻采访稿以下是聘才小编为大家搜索整理的，欢迎大家阅读。XX新闻采访稿范文 “沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书，初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树……”当我们的耳畔响起这熟悉的歌声时，我们都会沉浸在一种美好的、和-谐的校园氛围中。是呀，一个环境优美、文化浓厚、师生和睦的校园对于我们的成长会起到多么大的作用啊!和-谐是一首歌，听，那亲切的问候声，那朗朗的读书声……和-谐是一幅画，看，老师带着我们漫步校园，哥哥扶起不慎摔倒的妹妹……和-谐是一首诗，诗里写满了每一份友情、每一丝快乐、每一片希望…… 古往今来，和-谐思想绵延不断。孔子的“礼之用，和为贵”;孟子的“天时不如地利，地利不如人和”;康有为的“人人相亲，人人平等，天下为公”……和-谐是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和-谐，是人类孜孜以求的美好理想和愿望，构建和-谐校园也将是一个永恒的主题。如果把和-谐的校园比作一棵参天大树，那么，优美的校园环境就是这棵大树的根本，良好的人际关系就是它的枝叶，丰富的校园文化就是它的精髓。和-谐，如春天，阳光灿烂，和风阵阵;和-谐，如夏天，充满生机，热气腾腾;和-谐，如秋天，丹桂飘香，硕果累累;和-谐，如

冬天，意境悠远，静谧祥和。目前，教育部向各级教育主管部门下发通知，要求在XX 年3月至XX年3月期间，开展全国中小学创建和-谐校园系列宣传活动。同学们，听到这个消息，是不是觉得我们有一种责任，有一种义务，为创建和-谐校园贡献我们自己的力量呢?为了积极投身于和-谐校园的创建中，为了宣传创建和-谐校园中涌现的动人事迹，让我们拿起笔来，关注校园，留心观察，用心体会，以新闻报道的形式记录下来，号召更多的人们关注并加入到和-谐校园的创建工作中来，让我们的校园永远拥有和-谐的四季! 1、要吸引读者的眼球。新闻报道的题目非常重要，要突出报道最重要的内容，让读者从题目就可以了解到报道的主要内容，因此，题目要提炼新闻事件的“精华”，把最吸引读者的地方表现出来，同时语言要简洁。有时为了吸引读者的注意，标题往往写得富有诗意、富有韵味、富有强烈的感染力，但对报道的主要内容体现得还不够，这就需要在标题下面再加上一条副标题，交代所报道的主要内容。如：例文2的主标题是“让爱洒满校园”，提炼并升华了该篇新闻报道的主旨，副标题是“全校师生献爱心捐助患病学生”，则点明了报道的主要内容，让读者一目了然。 2、要交代事情的结果。新闻报道的开头要交代事情的结果，把事件中最重要的部分在开头简明扼要地概括出来，

新闻媒体采访管理办法

新闻媒体采访接待管理办法为进一步规范对新闻单位采访接待的管理，建立健全新闻宣传工作机制，特制定本办法。第一条高度重视新闻媒体的采访接待工作，充分尊重记者的合法采访权益，积极主动地提供服务，切实做到热情、礼貌、周到。第二条学校对新闻采访接待工作实行统一管理。新闻单位对我校的采访由党委办公室统一安排，各系部和职能部门要积极配合与协助。第三条校外新闻媒体工作人员来校采访，应持记者证或单位介绍信到党委办公室申请采访许可，党委办公室负责审验新闻记者身份，了解采访目的和内容，做好新闻采访的登记备案手续，并联系相关部门落实采访事宜。第四条在获得校内采访许可后，媒体记者方可在校内进行采访活动。对于未经许可或没有党委办公室人员陪同的媒体记者在校内采访时，校内各部门和个人可拒绝采访，学校保卫部门也可予以制止。第五条校内各部门遇有新闻媒体的主动采访，应及时将采访媒体、采访意图等情况报告本部门负责人，并通报党委办公室，同意后方可继续采访，否则，要及时终止采访。第六条校内各部门和个人邀请校外媒体来校采访，应

事先报告部门负责人，并向党委办公室申请批准；申请者要明确告知采访意图，邀请的媒体及人员等内容，由党委办公室在综合评估的基础上做出相应决定。第七条除学术活动及个人事宜外，未经党委办公室同意，校内个人不得就涉及学校的相关问题接受校外记者的采访，不得以学校工作人员的身份接受采访。第八条被采访部门、个人不得提供涉及国家秘密的信息，严禁将内部刊物或标有国家秘级的文件、资料等内容编入公开发表的新闻稿件中。涉密项目的研究工作及研究成果不得进行宣传。第九条如遇突发性危急事件，记者如已到达事发现场，现场负责人要礼貌接待，并确认身份，采访的目的内容，及时与党委办公室联系。党委办公室负责核实情况，及时掌握事件真相，把握信息发布主动权。第十条接受采访的有关人员应明确要求记者在发稿前必须将稿件返回给本人并送党委办公室审阅。第十一条校内任何部门或个人不得私自接受国（境）外新闻媒体的采访（包括电话采访）。如确有采访必要，必须事先将预备采访的媒体、内容、时间、方式等有关情况报送外事办，经外事办审查同意后，报校党委办公室核准、备案，未尽事宜，由党委办公室依据本办法及有关规定视情作出安排。

新闻采访与写作

新闻采访与写作（讲课稿）小溪/文讲课现场设计： 1、把200多名营员分成A、B、C、D，4个小组，进行课堂PK。每个小组推选2名小组长做统计员，两个小组之间相互统计监督。小组成员每回答一次问题，统计一次，（以提问先举手的同学为原则）最后按统计的数量，发白小葱粘贴作为奖励。锻炼小组的团结协作能力。 PK结果，看哪个小组累计回答的问题最多，为获胜方。冠军队的组长最后发言，讲述互动或者听课心得。 2、模拟采访，小记者相互采访，5分钟内采访身边的同学。每个小组推选名2名同学发言，口述采访内容，每位同学限时 2分钟。（以介绍采访对象为主）。此环节用时是20分钟左右，锻炼小记者的语言表达能力亲爱的小记者和准小记者们，大家下午好！很高兴和你们相聚在美丽的山青世界，今天小溪姐姐浅谈一下《新闻采访与写作》，希望对大家有所启发。（讲课之前，先说明一下，上课的安排——PK的方式）鼓励一下：随堂会有很多问题，只要大家的思维跟上讲课的节奏，每个人都可以回答问题，只要举手回答，无论回答正确与否，你的名字都会被小组长记下来，为你的小组争光。 ●首先我们先了解两个概念和一个关系

1、第一个概念是——什么是采访提到采访，同学们会想到什么提问① 关键词：记者（身份）提问（采访）照相机（设备）…… 概念记者为取得新闻材料而进行的观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。是一种媒体信息的采集和收集方式，通常通过记者和被获取信息的对象面对面交流。用眼睛观察用嘴巴问用耳朵听用笔记录借助音像设备 2、第二个概念是——什么是新闻报道（写作）新闻报道，就是对新近发生的，有价值的，事实的报道。（用文字或者声音、影像纪录资讯、表达意向）真实的新鲜的有价值的 3、采访与写作的关系此处的写作不同于语文课堂上的习作，它是指新闻写作。（1）、只有采访没有报道，新闻活动就没有意义。（2）、只有报道没有采访就是杜撰。（3）、十份的新闻，七份靠采访，三份靠写作。新闻采写，有句行话叫“成在写作，功在采访”。即采访是第一位的，写作是第二位的，。

采访稿范文6篇全面版

《采访稿范文》采访稿范文（一）：我是小主人新闻报社的实习小记者。十。一期间，老师安排我们到虹桥上海城进行实地采访，了解节日期间人们是怎样度过的。我们来到虹桥上海城，只见那儿人山人海。原先虹桥上海城是个大型购物、休闲中心，节日里当然是热闹非凡啦。我们各自找到采访对象，就分散了。我看准一个小妹妹，就走过去问：小妹妹，我是小主人新闻报社的记者，我能采访你一下吗？小妹妹高兴地说：好的。我问了她几岁，喜欢怎样过节。她告诉我，她七岁半，这天和爸爸妈妈一齐来刚开张的虹桥上海城是参加小主人生日游活动的，爸爸妈妈能够去放心购物，好多老师会带她和其他小朋友一齐玩各种游戏，她开心极了，这天天还没亮，她就催爸爸妈妈快点起床了。我觉得她真是个可爱的小姑娘。我又问她，这个长假每一天都安排这么丰富的活动吗？她撅起了小嘴说：才不是呢！明天我要去弹琴，还要上英语课，还有学校的功课没做完呢。要是天天这样我就开心死喽！原先，这么小的妹妹，已经负担很重了呀！我拍拍她的头说：那你的本领很大呀，将来你演奏钢琴的时候，姐姐为你鼓掌。小妹妹又高兴地笑了，我让她在我的采访本上签了名。在虹桥上海城内走着，发现有不少金发碧眼的外国友人。我想，采访外国人在中国过节就应是一件有好处的是。于是，我来到一位金发姐姐面前，友好地说：Hello! May I interview you?（你好，我能采访你吗）她听明白了，也回答说：Of course(当然能够)我凭着一口流利的英语，又问了她：Are you happy today?（这天你高兴吗）Where are you from?（你从哪里来）等问题。她一一做了回答。透过采访，我明白了这位姐姐今年二十二岁，是英国来的留学生，家里有爸爸、妈妈和哥哥，她十分爱自我的家和祖国，但也喜欢中国。她还签上了名字Anna，原先她叫安娜。采访了一段时光后，同学们到大厅集合，互相交流采访收获。大家侃侃而谈，十分开心。透过这次采访活动，我了解了节日里孩子们的情绪，还明白要和外国人交谈，学好英语是多么有用。我想，下次我还要多参加这样的活动，因为这能锻炼我的胆子，更因为这是一次难忘的活动。采访稿范文（二）：采访稿范文在创作人物采访稿时就应先写时光地点人物。然后是两个人的对话（前面有名字）给你一篇范文吧：时光：1999年8月21日

新闻采访要点一览

新闻采访一、定义：采访是新闻工作人员出于大众传播的目的，通过观察和访谈等手段，对可能收到广泛关注且鲜为人知的信息的搜集活动。它是新闻写作的前提，是一种特殊的调查研究。采访是采访者对客体事物的认识过程，是采访者运用自己的新闻观点、知识积累和思维方式，通过亲自观察、倾听，经过思索而做出分析判断的过程。二、目的：采访的目的是为了获得适于向大众传播的新闻事实。不论采访的客体是自然现象还是社会现象，记者注意的只是为大众所关心的具有新闻价值的事实。三、要求：新闻采访要求采访者具有新闻敏感、应变能力和采访技巧，即能够在错综复杂的客观事物中敏锐地发现新闻，在稍纵即逝的机遇中迅速地捕捉新闻，在各种困难的条件下巧妙地挖掘新闻。新闻采访除突发事件的采访外，新闻记者在平时还从事主动的、有目的的采访。这种采访事先有明确的报道思想,有充分的资料准备，有周密的采访计划。四、方法：

采访活动的方法有个别访问、现场查勘、参加会议、开调查会、出席记者招待会、阅读文字材料等。采访的活动方式有个别采访、集体采访、交叉采访、分段采访、巡回采访、隐性采访（在某些特殊场合由于特殊原因而不公开记者身份或不申明采访目的的采访活动）等。新闻记者因分工和采访习惯不同，采访记录的方式有默记、笔录、摄影及录音、录像等不同形式。五、注意事项：一、采访前的准备： 1）掌握与采访内容有关的基本情况和资料。 2）翻阅与报道有关的文件及历史和现实资料。 3）制定采访方案和提纲。二、创造轻松融洽的气氛： 1）注意第一印象，采访按时赴约，举止文雅，彬彬有礼，态度应端正、诚恳、衣着整洁。 2）寻找媒介，拉近心里距离。 3）用身体的动作表示对采访对象的理解，采用接近被采访者身体的位置以便增加彼此的亲切感。 4）面部表情应是感兴趣，保持适当的眼光交流。

直面新闻采访中的提问要求

直面新闻采访中的提问要求摘要：新闻写作的起点就是新闻采访。记者在采访提问中，可能会遇到种种难题，被采访者的基本情况不同，在社会阅历、经济状况、政治观念、文化程度、心理状态等方面存在很大的差异，这就要求记者在提问时，要全面了解掌握被采访对象的情况，并与各类采访对象建立良好的对话关系。掌握好新闻提问的正确方法，能帮助记者获取更多关于报道的丰富的素材。关键词：新闻提问，新闻素材，目的性，激将法，引导艺术正文无论是从事纸媒体还是从事广播电视网络等新媒体工作的记者，提问都是一名新闻工作者必须掌握好的基本技能。提问是记者运用对话与采访对象进行沟通的主要方式，是发掘新闻素材的重要手段。新闻采访的一般方法包括座谈、访谈、现场考察等。访谈即面访，是通过与采访对象进行面对面交谈而获得新闻信息的采访方式，通常能形成记者与之一对一交流的格局。在面访过程中，提问的方法至关重要。好的提问，能如刀锋般直剖事实真相，也能曲径通幽般打开采访对象的心扉；而失败的提问，则可能导致记者空手而归，甚至会断了与采访对象再沟通的路。新闻写作的起点就是新闻采访，掌握好新闻提问的方法，能帮助记者获取更多关于报道的丰富的素材。记者在采访提问中，可能会遇到种种难题，这是因为记者的采访有着强烈的目的性，采访提问每次都会因人、因事、因地而异，没有固定的模式。这要求记者需要丰富的社会阅历，在采访中把握整个活动的逻辑主线，挖掘事实真相，探寻人物心理活动的内涵。特定的采访活动可能符合某些采访对象的利益，也可能不符合他们的利益，加之采访对象具有不同的阅历、经济、政治、文化观念，采访情况极为复杂。记者要通过提问全面地掌握需了解的情况，抓住采访过程中可能随时出现的新线索、新问题，作出机敏的回应，不失时机地追问，并与采访对象建立良好的对话

浅谈新闻采访技巧

浅谈新闻采访技巧采访技巧对新闻工作者来说是极为关键的一项专业技能，是做好新闻工作基础。本文首先对采访对象、采访方式、采访目的三个要点进行分析，然后从判断采访对象、营造认同效应、善于引导主题、全力投入采访四个方面内容进行阐述，教育引导新闻工作者要熟练掌握采访技巧，不断提高新闻采访成功率，圆满完成新闻采访任务。标签：新闻采访技巧对于新闻工作者来说，采访技巧是极为关键的一项专业技能。在进行众多新闻活动的过程中，如果善于运用高超的采访技巧，就能获得更多宝贵的新闻线索与资料。因此，锻炼自身的采访技巧，增加新闻采访的成功率，已经成为新闻工作者最为重要的任务之一。一、牢记新闻采访三个要点采访，就是针对不同的人群通过某种交流方式获取自身所需的新闻价值。这里面包含了三个要点：一是采访对象，二是采访方式，三是采访目的。首先，从采访对象来看，新闻采访对象的范围广泛。大家都说新闻记者是“无冕之王”，可以采访社会不同的人群和阶级，从国家领导到平民百姓，从政府官员到企业员工，都可能成为采访的对象。针对这些不同知识水平和社会层次的人群，新闻采访的难度可想而知。这就要求新闻工作者必须根据不同的采访对象，采用不同的采访语言和技巧，适应被采访对象的心理与接受能力。其次，针对不同的采访对象情况采取合适的采访方式。例如，当采访一名小学生时，记者可能就要采用诱导式的采访形式，通过亲切的问话消除小学生的陌生感与紧张感，拉进彼此间的距离，从而在近似于闲聊的问话中提取有价值的新闻线索。而当采访一名专家学者时，记者就可能采用与之相反的严肃谨慎的提问方式。这是因为小学生与学者的知识水平决然不同，同时年龄身份也必然决定了采访方式的不同。第三，采访的目的就是寻找新闻线索，获取有价值的新闻。目的决定行动的方向，既然是为了获取有价值的新闻，采访时就必须紧紧围绕你所想要获取的新闻这一中心来进行。既不能漫无目的的随便进行采访，更不能毫无逻辑的进行提问，否则被采访对象将会感到迷惑不解，采访效果适得其反。以上三点，是新闻采访中最基本的技巧。具体来说，采访技巧又可分为以下几种。二、熟练掌握运用采访技巧