健康教育印刷资料发放种类和数量记录
健康教育音像资料播放种类和次数记录表
序号播放时间播放地点音像资料名称播放次数播放形式播放者签名
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
合计
健康教育印刷资料发放种类和数量记录
序号发放时间资料名称数量发放形式备注1. 2012.1.5呼吸道传染病防
200健康教育处方
治知识、糖尿病知
识的三级预防
2. 2012.1.5呼吸道传染病防
200健康教育处方
治知识、糖尿病知
识的三级预防
3. 2012.1.5呼吸道传染病防
200健康教育处方
治知识、糖尿病知
识的三级预防
5. 2012.1.5呼吸道传染病防
200健康教育处方
治知识、糖尿病知
识的三级预防
6. 2012.1.5呼吸道传染病防
200健康教育处方
治知识、糖尿病知
识的三级预防
7. 2012.1.5呼吸道传染病防
200健康教育处方
治知识、糖尿病知
识的三级预防
8. 2012.1.5呼吸道传染病防
200健康教育处方
治知识、糖尿病知
识的三级预防
9. 2012.1.5呼吸道传染病防
200健康教育处方
治知识、糖尿病知
识的三级预防
10. 2012.1.5呼吸道传染病防
200健康教育处方
治知识、糖尿病知
识的三级预防
11. 2012.1.5呼吸道传染病防
200健康教育处方
治知识、糖尿病知
识的三级预防
12. 2012.1.5呼吸道传染病防
200健康教育处方
治知识、糖尿病知
识的三级预防
13.
14.
健康教育印刷资料发放种类和数量统计表2012年1月份妇产统计人：
发放时间资料名称数量
发放
时间
资料名称数量
1.呼吸道传染病防治知识
糖尿病知识的三级预防
17
呼吸道传染病防治知识
糖尿病知识的三级预防
2.呼吸道传染病防治知识
糖尿病知识的三级预防
18
呼吸道传染病防治知识
糖尿病知识的三级预防
3.呼吸道传染病防治知识
糖尿病知识的三级预防
19
呼吸道传染病防治知识
糖尿病知识的三级预防
4.呼吸道传染病防治知识
糖尿病知识的三级预防
20
呼吸道传染病防治知识
糖尿病知识的三级预防
5.呼吸道传染病防治知识
糖尿病知识的三级预防
21
呼吸道传染病防治知识
糖尿病知识的三级预防
6.呼吸道传染病防治知识
糖尿病知识的三级预防
22
呼吸道传染病防治知识
糖尿病知识的三级预防
7.呼吸道传染病防治知识
糖尿病知识的三级预防
23
呼吸道传染病防治知识
糖尿病知识的三级预防
8.呼吸道传染病防治知识
糖尿病知识的三级预防
24
呼吸道传染病防治知识
糖尿病知识的三级预防
9.呼吸道传染病防治知识
糖尿病知识的三级预防
25
呼吸道传染病防治知识
糖尿病知识的三级预防
10.呼吸道传染病防治知识
糖尿病知识的三级预防
26
呼吸道传染病防治知识
糖尿病知识的三级预防
11.呼吸道传染病防治知识
糖尿病知识的三级预防
27
呼吸道传染病防治知识
糖尿病知识的三级预防
12.呼吸道传染病防治知识
糖尿病知识的三级预防
28
呼吸道传染病防治知识
糖尿病知识的三级预防
13.呼吸道传染病防治知识
糖尿病知识的三级预防
29
呼吸道传染病防治知识
糖尿病知识的三级预防
14.呼吸道传染病防治知识
糖尿病知识的三级预防
30
呼吸道传染病防治知识
糖尿病知识的三级预防
15.呼吸道传染病防治知识
糖尿病知识的三级预防
31
呼吸道传染病防治知识
糖尿病知识的三级预防
16.呼吸道传染病防治知识
糖尿病知识的三级预防
合计
健康教育印刷资料发放种类和数量记录
序号发放时间资料名称数量发放形式备注1. 2012.2.1肠道传染病防治
200健康教育处方
方法、安全教育
2. 2012.2.1肠道传染病防治
200健康教育处方
方法、安全教育
3. 2012.2.1肠道传染病防治
200健康教育处方
方法、安全教育
5. 2012.2.1肠道传染病防治
200健康教育处方
方法、安全教育
6. 2012.2.1肠道传染病防治
200健康教育处方
方法、安全教育
7. 2012.2.1肠道传染病防治
200健康教育处方
方法、安全教育
8. 2012.2.1肠道传染病防治
200健康教育处方
方法、安全教育
9. 2012.2.1肠道传染病防治
200健康教育处方
方法、安全教育
10. 2012.2.1肠道传染病防治
200健康教育处方
方法、安全教育
11. 2012.2.1肠道传染病防治
200健康教育处方
方法、安全教育
12. 2012.2.1肠道传染病防治
200健康教育处方
方法、安全教育
13.
14.
健康教育印刷资料发放种类和数量统计表2012年2月份治三村卫生室统计人：
发放时间资料名称数量
发放
时间
资料名称数量
1. 肠道传染病防治方法
安全教育
17
肠道传染病防治方法
安全教育
2. 肠道传染病防治方法
安全教育
18
肠道传染病防治方法
安全教育
3. 肠道传染病防治方法
安全教育
19
肠道传染病防治方法
安全教育
4. 肠道传染病防治方法
安全教育
20
肠道传染病防治方法
安全教育
5. 肠道传染病防治方法
安全教育
21
肠道传染病防治方法
安全教育
6. 肠道传染病防治方法
安全教育
22
肠道传染病防治方法
安全教育
7. 肠道传染病防治方法
安全教育
23
肠道传染病防治方法
安全教育
8. 肠道传染病防治方法
安全教育
24
肠道传染病防治方法
安全教育
9. 肠道传染病防治方法
安全教育
25
肠道传染病防治方法
安全教育
10. 肠道传染病防治方法
安全教育
26
肠道传染病防治方法
安全教育
11. 肠道传染病防治方法
安全教育
27
肠道传染病防治方法
安全教育
12. 肠道传染病防治方法
安全教育
28
肠道传染病防治方法
安全教育
13. 肠道传染病防治方法
安全教育
29
肠道传染病防治方法
安全教育
14. 肠道传染病防治方法
安全教育
30
15. 肠道传染病防治方法
安全教育
31
16. 肠道传染病防治方法
安全教育
合计
健康教育印刷资料发放种类和数量记录
序号发放时间资料名称数量发放形式备注1. 2012.3.1结核病防治知识
200健康教育处方
科学食用碘盐
2. 2012.
3.1结核病防治知识
200健康教育处方
科学食用碘盐
3. 2012.3.1结核病防治知识
200健康教育处方
科学食用碘盐
5. 2012.3.1结核病防治知识
200健康教育处方
科学食用碘盐
6. 2012.3.1结核病防治知识
200健康教育处方
科学食用碘盐
7. 2012.3.1结核病防治知识
200健康教育处方
科学食用碘盐
8. 2012.3.1结核病防治知识
200健康教育处方
科学食用碘盐
9. 2012.3.1结核病防治知识
200健康教育处方
科学食用碘盐
10. 2012.3.1结核病防治知识
200健康教育处方
科学食用碘盐
11. 2012.3.1结核病防治知识
200健康教育处方
科学食用碘盐
12. 2012.3.1结核病防治知识
200健康教育处方
科学食用碘盐
13.
14.
健康教育印刷资料发放种类和数量统计表2012年3月份治二村卫生室统计人：
发放时间资料名称数量
发放
时间
资料名称数量
1. 结核病防治知识
科学食用碘盐
17
结核病防治知识
科学食用碘盐
2. 结核病防治知识
科学食用碘盐
18
结核病防治知识
科学食用碘盐
3. 结核病防治知识
科学食用碘盐
19
结核病防治知识
科学食用碘盐
4. 结核病防治知识
科学食用碘盐
20
结核病防治知识
科学食用碘盐
5. 结核病防治知识
科学食用碘盐
21
结核病防治知识
科学食用碘盐
6. 结核病防治知识
科学食用碘盐
22
结核病防治知识
科学食用碘盐
7. 结核病防治知识
科学食用碘盐
23
结核病防治知识
科学食用碘盐
8. 结核病防治知识
科学食用碘盐
24
结核病防治知识
科学食用碘盐
9. 结核病防治知识
科学食用碘盐
25
结核病防治知识
科学食用碘盐
10. 结核病防治知识
科学食用碘盐
26
结核病防治知识
科学食用碘盐
11. 结核病防治知识
科学食用碘盐
27
结核病防治知识
科学食用碘盐
12. 结核病防治知识
科学食用碘盐
28
结核病防治知识
科学食用碘盐
13. 结核病防治知识
科学食用碘盐
29
结核病防治知识
科学食用碘盐
14. 结核病防治知识
科学食用碘盐
30
结核病防治知识
科学食用碘盐
15. 结核病防治知识
科学食用碘盐
31
16. 结核病防治知识
科学食用碘盐
合计
健康教育印刷资料发放种类和数量记录
序号发放时间资料名称数量发放形式备注1. 2012.3.31青少年近视眼如何防治、
200健康教育处方
心脑血管病的预防知识
2. 2012.
3.31青少年近视眼如何防治、
200健康教育处方
心脑血管病的预防知识
3. 2012.3.31青少年近视眼如何防治、
200健康教育处方
心脑血管病的预防知识
4. 2012.3.31青少年近视眼如何防治、
200健康教育处方
心脑血管病的预防知识
5. 2012.3.31青少年近视眼如何防治、
200健康教育处方
心脑血管病的预防知识
6. 2012.3.31青少年近视眼如何防治、
200健康教育处方
心脑血管病的预防知识
7. 2012.3.31青少年近视眼如何防治、
200健康教育处方
心脑血管病的预防知识
8. 2012.3.31青少年近视眼如何防治、
200健康教育处方
心脑血管病的预防知识
9. 2012.3.31青少年近视眼如何防治、
200健康教育处方
心脑血管病的预防知识
10. 2012.3.31青少年近视眼如何防治、
200健康教育处方
心脑血管病的预防知识
11. 2012.3.31青少年近视眼如何防治、
200健康教育处方
心脑血管病的预防知识
12.
13.
14.
健康教育印刷资料发放种类和数量统计表2012年4月份护理统计人：
发放时间资料名称数量
发放
时间
资料名称数量
3月31日青少年近视眼如何防治、
心脑血管病的预防知识
16
青少年近视眼如何防治、
心脑血管病的预防知识
1.青少年近视眼如何防治、
心脑血管病的预防知识
17
青少年近视眼如何防治、
心脑血管病的预防知识
2.青少年近视眼如何防治、
心脑血管病的预防知识
18
青少年近视眼如何防治、
心脑血管病的预防知识
3.青少年近视眼如何防治、
心脑血管病的预防知识
19
青少年近视眼如何防治、
心脑血管病的预防知识
4.青少年近视眼如何防治、
心脑血管病的预防知识
20
青少年近视眼如何防治、
心脑血管病的预防知识
5.青少年近视眼如何防治、
心脑血管病的预防知识
21
青少年近视眼如何防治、
心脑血管病的预防知识
6.青少年近视眼如何防治、
心脑血管病的预防知识
22
青少年近视眼如何防治、
心脑血管病的预防知识
7.青少年近视眼如何防治、
心脑血管病的预防知识
23
青少年近视眼如何防治、
心脑血管病的预防知识
8.青少年近视眼如何防治、
心脑血管病的预防知识
24
青少年近视眼如何防治、
心脑血管病的预防知识
9.青少年近视眼如何防治、
心脑血管病的预防知识
25
青少年近视眼如何防治、
心脑血管病的预防知识
10.青少年近视眼如何防治、
心脑血管病的预防知识
26
青少年近视眼如何防治、
心脑血管病的预防知识
11.青少年近视眼如何防治、
心脑血管病的预防知识
27
青少年近视眼如何防治、
心脑血管病的预防知识
12.青少年近视眼如何防治、
心脑血管病的预防知识
28
青少年近视眼如何防治、
心脑血管病的预防知识
13.青少年近视眼如何防治、
心脑血管病的预防知识
29
青少年近视眼如何防治、
心脑血管病的预防知识
14.青少年近视眼如何防治、
心脑血管病的预防知识
30
青少年近视眼如何防治、
心脑血管病的预防知识
15.青少年近视眼如何防治、
心脑血管病的预防知识
合计
健康教育印刷资料发放种类和数量记录
序号发放时间资料名称数量发放形式备注1. 2012.5.1老人要怎样饮水才健康
150健康教育处方
合理膳食的营养要求
2. 2012.5.1老人要怎样饮水才健康
150健康教育处方
合理膳食的营养要求
3. 2012.5.1老人要怎样饮水才健康
150健康教育处方
合理膳食的营养要求
4. 2012.
5.1老人要怎样饮水才健康
150健康教育处方
合理膳食的营养要求
5. 2012.5.1老人要怎样饮水才健康
150健康教育处方
合理膳食的营养要求
6. 2012.5.1老人要怎样饮水才健康
150健康教育处方
合理膳食的营养要求
7. 2012.5.1老人要怎样饮水才健康
150健康教育处方
合理膳食的营养要求
8. 2012.5.1老人要怎样饮水才健康
150健康教育处方
合理膳食的营养要求
9. 2012.5.1老人要怎样饮水才健康
150健康教育处方
合理膳食的营养要求
10. 2012.5.1老人要怎样饮水才健康
150健康教育处方
合理膳食的营养要求
11. 2012.5.1老人要怎样饮水才健康
150健康教育处方
合理膳食的营养要求
12.
13.
14.
健康教育印刷资料发放种类和数量统计表2012年5月份护理统计人：
发放时间资料名称数量
发放
时间
资料名称数量
1. 老人要怎样饮水才健康
合理膳食的营养要求
17
老人要怎样饮水才健康
合理膳食的营养要求
2. 老人要怎样饮水才健康
合理膳食的营养要求
18
老人要怎样饮水才健康
合理膳食的营养要求
3. 老人要怎样饮水才健康
合理膳食的营养要求
19
老人要怎样饮水才健康
合理膳食的营养要求
4. 老人要怎样饮水才健康
合理膳食的营养要求
20
老人要怎样饮水才健康
合理膳食的营养要求
5. 老人要怎样饮水才健康
合理膳食的营养要求
21
老人要怎样饮水才健康
合理膳食的营养要求
6. 老人要怎样饮水才健康
合理膳食的营养要求
22
老人要怎样饮水才健康
合理膳食的营养要求
7. 老人要怎样饮水才健康
合理膳食的营养要求
23
老人要怎样饮水才健康
合理膳食的营养要求
8. 老人要怎样饮水才健康
合理膳食的营养要求
24
老人要怎样饮水才健康
合理膳食的营养要求
9. 老人要怎样饮水才健康
合理膳食的营养要求
25
老人要怎样饮水才健康
合理膳食的营养要求
10. 老人要怎样饮水才健康
合理膳食的营养要求
26
老人要怎样饮水才健康
合理膳食的营养要求
11. 老人要怎样饮水才健康
合理膳食的营养要求
27
老人要怎样饮水才健康
合理膳食的营养要求
12. 老人要怎样饮水才健康
合理膳食的营养要求
28
老人要怎样饮水才健康
合理膳食的营养要求
13. 老人要怎样饮水才健康
合理膳食的营养要求
29
老人要怎样饮水才健康
合理膳食的营养要求
14. 老人要怎样饮水才健康
合理膳食的营养要求
30
老人要怎样饮水才健康
合理膳食的营养要求
15. 老人要怎样饮水才健康
合理膳食的营养要求
31
老人要怎样饮水才健康
合理膳食的营养要求
16. 老人要怎样饮水才健康
合理膳食的营养要求
合计
健康教育印刷资料发放种类和数量记录
序号发放时间资料名称数量发放形式备注1. 2012.6.1口腔卫生保健知识
150健康教育处方
高血压防治
2. 2012.6.1口腔卫生保健知识
150健康教育处方
高血压防治
3. 2012.6.1口腔卫生保健知识
150健康教育处方
高血压防治
4. 2012.6.1口腔卫生保健知识
150健康教育处方
高血压防治
5. 2012.
6.1口腔卫生保健知识
150健康教育处方
高血压防治
6. 2012.6.1口腔卫生保健知识
150健康教育处方
高血压防治
7. 2012.6.1口腔卫生保健知识
150健康教育处方
高血压防治
8. 2012.6.1口腔卫生保健知识
150健康教育处方
高血压防治
9. 2012.6.1口腔卫生保健知识
150健康教育处方
高血压防治
10. 2012.6.1口腔卫生保健知识
150健康教育处方
高血压防治
11. 2012.6.1口腔卫生保健知识
150健康教育处方
高血压防治
12.
13.
14.
健康教育印刷资料发放种类和数量统计表2012年6月份治二村卫生室统计人：
发放时间资料名称数量
发放
时间
资料名称数量
1. 口腔卫生保健知识
高血压防治
17
口腔卫生保健知识
高血压防治
2. 口腔卫生保健知识
高血压防治
18
口腔卫生保健知识
高血压防治
3. 口腔卫生保健知识
高血压防治
19
口腔卫生保健知识
高血压防治
4. 口腔卫生保健知识
高血压防治
20
口腔卫生保健知识
高血压防治
5. 口腔卫生保健知识
高血压防治
21
口腔卫生保健知识
高血压防治
6. 口腔卫生保健知识
高血压防治
22
口腔卫生保健知识
高血压防治
7. 口腔卫生保健知识
高血压防治
23
口腔卫生保健知识
高血压防治
8. 口腔卫生保健知识
高血压防治
24
口腔卫生保健知识
高血压防治
9. 口腔卫生保健知识
高血压防治
25
口腔卫生保健知识
高血压防治
10. 口腔卫生保健知识
高血压防治
26
口腔卫生保健知识
高血压防治
11. 口腔卫生保健知识
高血压防治
27
口腔卫生保健知识
高血压防治
12. 口腔卫生保健知识
高血压防治
28
口腔卫生保健知识
高血压防治
13. 口腔卫生保健知识
高血压防治
29
口腔卫生保健知识
高血压防治
14. 口腔卫生保健知识
高血压防治
30
口腔卫生保健知识
高血压防治
15. 口腔卫生保健知识
高血压防治
31
口腔卫生保健知识
高血压防治
16. 口腔卫生保健知识
高血压防治
合计
序号播放时间播放地点音像资料名称播放次数播放形式播放者签名1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
序号播放时间播放地点音像资料名称播放次数播放形式播放者签名
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
合计
本月播放健康教育音像资料种数：（）种，次数：（）
健康教育影像播放资料发放种类和数量记录
序号发放时间资料名称数量发放形式备注
1. 201
2.1.5老年人保健1VCD
2. 2012.1.5老年人保健1VCD
3. 2012.1.5老年人保健1VCD
4. 2012.1.5老年人保健1VCD
5. 2012.1.5老年人保健1VCD
6. 2012.1.5老年人保健1VCD
7. 2012.1.5老年人保健1VCD
8. 2012.1.5老年人保健1VCD
9. 2012.1.5老年人保健1VCD
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
序号发放时间资料名称数量发放形式备注
1. 201
2.2.1呼吸道传染病防治知识1VCD
2. 2012.2.1呼吸道传染病防治知识1VCD
3. 2012.2.1呼吸道传染病防治知识1VCD
4. 2012.2.1呼吸道传染病防治知识1VCD
5. 2012.2.1呼吸道传染病防治知识1VCD
6. 2012.2.1呼吸道传染病防治知识1VCD
7. 2012.2.1呼吸道传染病防治知识1VCD
8. 2012.2.1呼吸道传染病防治知识1VCD
9. 2012.2.1呼吸道传染病防治知识1VCD
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
序号发放时间资料名称数量发放形式备注
1. 201
2.
3.1结核病防治知识1VCD
2. 2012.
3.1结核病防治知识1VCD
3. 2012.3.1结核病防治知识1VCD
4. 2012.3.1结核病防治知识1VCD
5. 2012.3.1结核病防治知识1VCD
6. 2012.3.1结核病防治知识1VCD
7. 2012.3.1结核病防治知识1VCD
8. 2012.3.1结核病防治知识1VCD
9. 2012.3.1结核病防治知识1VCD
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
序号发放时间资料名称数量发放形式备注
1. 201
2.
3.31中风防治知识1VCD
2. 2012.
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健康教育资料
健康教育学 一、健康教育与健康促进概念 1、健康的概念 WHO“阿拉木图宣言”中重申：健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、精神的健康和社会幸福的完美状态。包括生理、心理、社会适应性三个方面。 2、影响健康的因素 1）行为生活方式因素 包括营养、风俗习惯、嗜好、交通工具、体育锻炼、精神状态等 2）环境因素 包括自然环境中的生物、物理、化学等因素，也包括社会环境中的政治、经济、文化教育、就业等因素 3）生物遗传因素 从亲代遗传的体形特征、生理特征、代谢类型、行为本能等 4）卫生服务因素 社会医疗卫生设施和制度及其利用 3、健康教育 1）健康教育的含义 是指通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动，使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量，并对教育效果作出评价。健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式，养成良好的行为生活方式，以降低或消除影响健康的危险因素。通过健康教育，能帮助人们了解哪些行为是影响健康的，并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式。 健康教育与卫生宣教的区别健康教育不同于传统的“卫生宣教”，其主要区别包括。 （1）健康教育不是简单的、单一方向的信息传播，而是既有调查研究又有计划、组织、评价的系统干预活动。 （2）健康教育的目标是改善对象的健康相关行为，从而防治疾病，增进健康，而不是作为一种辅助方法为卫生工作某一时间的中心任务服务。 （3）健康教育在融合医学科学、行为科学、传播学、管理科学等学科理论知识的基础上，已初步形成了自己的理论和方法体系。 2）健康教育的研究方法 A、调查法：描述性调查、分析性调查、回顾性调查 描述性研究（描述某一事件或特征的客观现象） * 现况调查 * 社会调查：常用于需求的评估及信息反馈，常用的包括小组工作法、特尔斐法、个案调查等 分析性调查 * 前瞻性调查 * 回顾性调查 B、观察法：参与观察与非参与观察 C、实验研究与准实验研究 实验研究：随机原则分为实验组、对照组 准实验研究：不是随机确定，而是选择两者在主要因素方面相似的人群作对照组，如社区的干预研究属于此类 4、健康促进 1）健康促进的含义 《渥太华宪章》中指出：健康促进是指促进人们提高（控制）和改善他们自身健康的过程。 劳伦斯·格林关于健康促进的定义为：健康促进包括健康教育及能促使行为与环境有益于健康改变的相关政策、法规、组织的综合。 2）健康促进的领域
健康教育活动记录表
健康教育活动记录表 负责人（签字）： 填表时间：年月日
预防接种卡 儿童编码： 身份证号： 出生证号： 儿童姓名：性别：出生日期：年月日时 出生医院：出生体重：千克 监护人姓名：与儿童关系：联系电话： 家庭住址：省市县乡（镇、街道）村（居委会） 户籍地址：省市县乡（镇、街道） 异常反应史： 接种禁忌： 传染病史： 迁入时间：年月日迁出时间：年月日迁出原因： 建卡日期：年月日建卡人：
填表说明 1．“儿童编码”为儿童18位唯一码，“建档县国标码6位＋建档接种单位编码4位（乡编号2位＋接种编号2位）＋出生年份4位＋流水号4位号”组成，可通过儿童预防接种信息管理系统自动生成，是查询儿童信的识别码，也是条形码等识别介质中的识别码。与“身份证号”和“出生证号”一样，“儿童编码”确定后，不得更改。 2．“儿童姓名”可暂缺，儿童取名后应及时补充记录；“出生日期”和其它各种日期均为公历日期，按年/月/日格式填写；“监护人姓名”只填写一个，并在“与儿童关系”中注明母亲、父亲或其它关系；“家庭住址”应详细填写至门牌号，“户籍住址”只填写至乡级。“异常反应史”、“接种禁忌”和“传染病史”在每次接种前询问后填写。 3．每次完成接种后，接种医生应将接种日期、接种部位、疫苗批号、生产企业、接种单位等内容登记到预防接种证中，并及时签名；同时将接种日期、接种部位、疫苗批号、有效日期、生产企业、接种医生等内容登记到儿童预防接种卡中。其中，“接种部位”只填写注射用疫苗的接种部位：1-左侧，2-右侧；“有效日期”指有效截至日期。 4．“备注”栏用于记录某疫苗某剂次接种的其它重要信息，例如：接种乙肝疫苗的种类（酵母苗/CHO苗）、接种百白破疫苗的种类（全细胞苗/元细胞苗）、特殊情况下的不同接种剂量等等。
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健康教育宣传资料 一、健康的含义是什么？ 健康是指身体、心理和社会适应能力均处于良好状态。 二、健康教育的含义是什么？ 健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量。 健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式，养成良好的行为生活方式，以降低或消除影响健康的危险因素。通过健康教育，能帮助人们了解哪些行为是影响健康的，并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式。 二、健康教育的目是什么？ 1、增强人们的健康，使个人和群体实现健康的目的； 2、提高和维护健康； 3、预防非正常死亡、疾病和残疾的发生； 4、改善人际关系，增强人们的自我保健能力，使其破除迷信，摒弃陋习，养成良好的卫生习惯，倡导文明、健康、科学的生活方式。 三、常见的有损健康的行为和生活方式是什么？ 吸烟、酗酒、不良饮食习惯、缺乏体育锻炼、心胸狭窄、性乱交等。 四、有害健康的八种行为是什么？ 1、吸烟； 2、饮酒过量； 3、不恰当的服药； 4、缺乏经常的体育锻炼，或突然运动量过大； 5、热量过高或多盐饮食、饮食无节制； 6、不接受科学合理的医疗保健； 7、对社会压力产生适应不良的反应； 8、破坏身体生物节奏的生活方式。 春季防病知识 春天气温多变，气候变化无常，冷暖不稳定且多风，细菌病毒等致病微生物便会乘机肆虐，易造成一些呼吸道传染病的流行如流感、流脑、水痘、风疹等等；同时不稳定的气候往往会使人情绪波动，影响到人的内分泌及生物钟，导致心血管及精神病的发生。另外，春暖花开，空气中飘浮各种花粉、颗粒、尘埃、尘螨，对过敏性体质者易诱发变态反应引起过敏性皮炎、过敏性鼻炎、麻疹等。我们应及时做好预防工作： 1、过敏体质的人不要过多地晒太阳，可用防晒霜保护。外出游玩要随身带风油精，抹后防虫。桃花等花类观赏就好，不要用手接触花粉，以免过敏。 2、注意保持室内空气流通，毛巾、被褥要常晒太阳，多吃蔬菜水果，补充维生素C和B，少吃辛辣刺激的东西。加强营养，加强运动，提高人体免疫力。儿童要按时进行预防接种。 3、保持良好的生活习惯和人际关系，充实生活。保证良好的睡眠，保持良好的心理状态，不可打乱生物钟。如生活习惯、心理状态发现异常及时找专科医生咨询。 4、有心血管疾病的人少参加剧烈和刺激的运动，控制饮食。根据天气变化适当保暖，平时生活要有一定规律。老年人如有心血管方面的疾病要经常测量血压、血脂，不可以参加激烈的运动。肉少吃，多响蔬菜水果，提倡低脂、低钠、低糖饮食。
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健康教育宣传资料大全 一、常见的传染病 根据传染病的主要传播途径，分为以下几类： 1、肠道传染病：霍乱（二号病）、痢疾、伤寒、甲肝、戊肝、脊髓灰质炎（小儿麻痹症）、感染性腹泻等； 2、呼吸道传染病：传染性非典型肺炎、肺结核、流行性感冒、麻疹、流脑、流行性腮腺炎、白日咳、白喉、猩红热、风疹等； 3、血源性传染病：乙肝、丙肝、丁肝、艾滋病等； 4、虫媒传播及自然疫源性传染病：鼠疫、狂犬病、钩体、乙脑、疟疾、登革热、黑热病等； 5、其它：炭疽、布鲁氏菌病、急性出血性眼结膜炎（红眼病）等。 二、传染病的基本特征 1、有病原体：包括细菌、病毒、立克次体、螺旋体、原虫、蠕虫等； 2、有传染性：传染病病人必须隔离治疗； 3、有流行病学特征：不同传染病的发病时间、地区、人群等方面有各自的分布特点； 4、有感染后免疫：人体感染病原体后，体内会产生相应的抗体，可抵抗相同的病原体。 三、肠道传染病的预防 （一）什么是肠道传染病？ 肠道传染病是一组经消化道传播的疾病。常见的主要有伤寒、副伤寒、细菌性痢疾、霍乱、甲型肺炎、细菌性食物中毒等。肠道传染病病人的病原体从病人和病原携带者的粪便、呕吐物中排出，污染了周围环境，再通过水、食物、手、苍蝇、蟑螂、等媒介经口腔进入胃肠道，在人体内繁殖、产生毒素引起发病，并继续排出病原体再传染给其他健康人。
（二）肠道传染病的传播途径 1、经水传播由于生活饮水源被肠道传染病人和病原携带者的粪便、呕吐物中排入水中或洗涤病人的衣裤、器具、手等造成了水源污染，可引起霍乱、伤寒、细菌性痢疾的暴发流行。 2、经食物传播在食品的加工、储存、制作、运输的销售等过程中被肠道传染病的病原体污染，可造成局部的流行和暴发流行。 3、接触传播通过握手、使用或接触过病人的衣物、文具、门具、门把手、人民币等造成病原体传播。 4、昆虫传播有些肠道传染病的病原体可在人体内存活一段时间，通过到处活动的苍蝇、蟑螂等昆虫进行传播。 （三）预防措施 预防肠道传染病的关键是把好“病从口入”这一关，要注意饮食和饮水卫生，养成良好的卫生习惯，做好预防工作。 1、积极开展爱国卫生运动，加强对粪便、垃圾和污水的卫生管理，发动群众灭蝇、灭蟑螂。 2、注意饮食卫生。不吃腐烂变质食物，生吃蔬菜、瓜果一定要洗烫、剩饭、剩菜要煮后再吃，食具要经常消毒。饮食服务行业、食品加工销售单位和集体食堂，要认真执行食品卫生法。 3、搞好饮水卫生。不喝生水，喝开水。保护好水源，严防污染。饮水用具要定期消毒，保证饮水卫生。 4、讲究个人卫生。养成饭前、便后洗手的习惯。常剪指甲、勤换衣服。食堂、饮食业工作人员更要讲究个人卫生，定期体格检查，发现有传染病，应及时调离工作岗位。 四、呼吸道传染病的预防 （一）传染性非典型肺炎
身体健康教育资料
身体健康教育资料 资料，指生活中必需的用品，也可指可供参考作为根据等材料。一般用作名词。下面就是小编整理的身体健康教育资料，一起来看一下吧。 健康是指身体、心理和社会适应能力均处于良好状态。 健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量。 健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式，养成良好的行为生活方式，以降低或消除影响健康的危险因素。通过健康教育，能帮助人们了解哪些行为是影响健康的，并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式。 1、增强人们的健康，使个人和群体实现健康的目的； 2、提高和维护健康； 3、预防非正常死亡、疾病和残疾的发生； 4、改善人际关系，增强人们的自我保健能力，使其破除迷信，摒弃陋习，养成良好的卫生习惯，倡导文明、健康、科学的生活方式。 吸烟、酗酒、不良饮食习惯、缺乏体育锻炼、心胸狭窄、性等。
1、吸烟； 2、饮酒过量； 3、不恰当的服药； 4、缺乏经常的体育锻炼，或突然运动量过大； 5、热量过高或多盐饮食、饮食无节制； 6、不接受科学合理的医疗保健； 7、对社会压力产生适应不良的反应； 8、破坏身体生物节奏的生活方式。 春天气温多变，气候变化无常，冷暖不稳定且多风，细菌病毒等致病微生物便会乘机肆虐，易造成一些呼吸道传染病的流行如流感、流脑、水痘、风疹等等；同时不稳定的气候往往会使人情绪波动，影响到人的内分泌及生物钟，导致心血管及精神病的发生。另外，春暖花开，空气中飘浮各种花粉、颗粒、尘埃、尘螨，对过敏性体质者易诱发变态反应引起过敏性皮炎、过敏性鼻炎、麻疹等。我们应及时做好预防工作： 1、过敏体质的人不要过多地晒太阳，可用防晒霜保护。外出游玩要随身带风油精，抹后防虫。桃花等花类观赏就好，不要用手接触花粉，以免过敏。 2、注意保持室内空气流通，毛巾、被褥要常晒太阳，多吃蔬菜水果，补充维生素C和B，少吃辛辣刺激的东西。加强营养，加强运动，提高人体免疫力。儿童要按时进行预
健康教育宣传内容
冠心病的自我保健 一、请您平时注意休息，避免过度劳累，从事家务、工作或旅游时，必须根据自己的心脏功能量力而行。 二、在疼痛急性发作时卧床休息，停止一切活动，可以立即舌下含服硝酸甘油等药物，一般可在5-15分钟内迅速缓解疼痛。 三、请您随身携带放有硝酸甘油、救心丸等药物的保健盒，以备急需。 四、切勿吸烟，在公共场所应尽量使用非吸烟区。在家时，可劝吸烟的亲友为病人着想而停止吸烟。 五、饮食上应以低盐低脂为主，勿食油炸食物，禁止含胆固醇较高的食物，多食含纤维素，维生素较多的蔬菜水果，禁饮浓茶、咖啡，戒烟酒，每餐不宜过饱，应少量多餐，忌暴饮暴食。 六、请您保持心情舒畅，控制自己的情绪，避免生气、紧张、过度兴奋。 七、请您注意季节变化，注意保暖，防止受寒、受凉。 八、保持大便通畅，避免用力解便，必要时可口服大黄片或用开塞露纳肛。 九、平时可进行适当的锻炼，如散步、打太极拳、慢跑等，避免剧烈运动或对抗性体育竞赛。 十、请您一定按医嘱定时服药，并学会正确的服用方法，勿随意加减药或停药。 十一、请您定期来我院心内科专科门诊随访，定期做心电图。 什么叫冠心病？ 冠心病是指冠状动脉粥样硬化使血管腔阻塞导致心肌缺血缺氧而引起的心脏病，它和冠状动脉功能性改变(痉挛)一起统称冠状动脉性心脏病，简称冠心病，亦称缺血性心脏病。 本病多发生在40岁以后，男性多于女性，脑力劳动者较多。近年来随着生活水平的提高，我国冠心病发病人数正逐年增加。 冠心病可分为五种类型：无症状型冠心病、心绞痛型冠心病、心肌梗死型冠心病、缺血性心肌病型冠心病、猝死型冠心病。 冠心病的诱发因素 高血脂、糖尿病、肥胖、寒冷刺激、吸烟、不良情绪、饮食、遗传因素、高血压 冠心病前兆 1、劳累或精神紧张时突然出现胸骨后或左胸部疼痛，伴有出汗或放射到肩、手臂或颈部。 2、夜晚睡眠枕头低时，感到胸闷憋气；熟睡或恶梦过程中突然清醒，感到心悸、胸闷、呼吸困难。 3、听到周围的锣鼓声或其他噪声便感到心慌、胸闷。 4、听到周围的锣鼓声或其他噪声便感到心慌、胸闷。 5、用力排便时出现心慌、胸闷、气急火胸痛不适。 6、出现与运动有关的头痛、牙痛、腿痛等。 7、体力活动时出现胸闷、心慌、气短、疲劳和呼吸困难感。 怎样预防冠心病 1、合理饮食，不要偏食，不宜过量。要控制高胆固醇、高脂肪食物，多吃素食。同时要控制总热量的摄入，限制体重增加。 2、生活要有规律，避免过度紧张；保持足够的睡眠，培养多种情趣；保持情绪稳定，切忌急躁、激动或闷闷不乐。 3、保持适当的体育锻炼活动，增强体质。
各类健康教育资料
2007年度健康教育工作总结及2008年计划 填报时间： 2009-10-21 责任单位：龙泉驿区房管局 各行业单位健康教育资料目录（最新） 作者：综合稿 街道健康教育资料目录 一、基本情况 辖区面积、户数、人数、辖区单位名册、社区（居委会）名册、健康教育画廊一览表（地点、管理部门或单位） 二、组织管理 1、成立健康教育领导小组有关文件(必须有街道办事处领导分管) 2、健康教育有关文件 3、健康教育网络图和名单（包括各社区、辖区内各机关、企事业单位、学校、医院、公共场所等） 4、每个社区卫生服务站有健康教育画廊；8幢楼以上（或300户以上的居民小区建有健康教育画廊） 5、健康教育工作年度计划、总结 6、健康教育经费开支依据 三、健康教育活动 1、健康教育画廊出刊记录(每季更换一次，有照片或底稿) 2、健康教育资料发放记录(每户居民应有2种以上卫生知识资料) 3、开展健康教育活动记录每月不少于1次(讲座、咨询活动、知识竞赛、文体活动等，
重点人群为老人、青少年、妇女) 4、健康教育设备一览表 5、社区居民健康行为规范和准则 6、健康知识、行为考核统计表和考核调查问卷(每次附一份样卷、统计考核人数、知晓率、行为形成率) 7、健康教育示范社区（居委会）的有关资料 8、开展社区卫生服务工作情况(建立时间、人员、工作用房面积、工作制度、工作职责、开展健康教育情况、居民健康调查及健康档案、家庭病床等有关资料) 社区（居委会）健康教育资料目录 一、基本情况 辖区户数、人数、辖区单位名单、居民小区数、健康教育画廊数 二、健康教育活动 1、健康教育小组名单 2、健康教育网络名单（包括区内机关、单位、学校、医院、工厂、公共场所等） 3、有关文件、制度 4、年度健康教育计划、总结 5、健康教育宣传栏出刊记录(底稿或照片) 6、健康教育资料发放记录（留有底样） 7、健康教育活动记录（包括会议、培训、讲座、文体活动、知识竞赛、卫生评比等） 8、居民健康知识、健康行为测试或调查（每次留有样卷、成绩单，其余单独成册） 医院健康教育资料目录 一、基本情况 医院基本情况(简介)
卫生院健康教育宣传资料
卫生院健康教育宣传资料 一、什么是平衡膳食 答、平衡膳食中所含的营养素种类齐全，含量充足，比例适当；膳食所供给的营养素与人体的需要，两者能保持平衡。 二、烟草烟雾中对人体危害最大的致命物质是什么 答、尼古丁、烟焦油、一氧化碳 三、有害健康的八种行为是什么？ 1、吸烟； 2、饮酒过量； 3、不恰当的服药； 4、缺乏经常的体育锻炼，或突然运动量过大； 5、热量过高或多盐饮食、饮食无节制； 6、不接受科学合理的医疗保健； 7、对社会压力产生适应不良的反应； 8、破坏身体生物节奏的生活方式。 四、生活小常识 1、常吃宵夜.会得胃癌. 因为胃得不到休息 2、一个星期只能吃四颗蛋.吃太多.对身体不好 3、鸡屁股含有致癌物, 不要吃较好 4、早上醒来.先喝一杯水. 预防结石 5、每天十杯水. 膀胱癌不会来 6、白天多喝水. 晚上少喝水 7、一天不要喝两杯以上的咖啡. 喝太多易导致失眠,胃痛 8、每天喝酒不要超过一杯, 因为酒精会抑制制造抗体的B细胞,增加细菌感染的机会 9、掉发因素: 熬夜,压力,烟酒,香鸡排.麻辣锅.油腻食物.调味过重的料理 10、抽烟又吃维他命(B胡萝卜素-A维他命的一种), 会致癌,尽早戒烟.才是最健康的做法 11、不抽烟. 拒吸二手烟 12、适量饮酒, 不拚久.不醉酒 13、每天摄取新鲜的蔬菜与水果 14、保持规律的生活与运动 15、保持轻松愉快的心情 五、传染病小常识 1、、艾滋病的主要传播途径是什么 艾滋病病毒主要存在于感染者的血液、精液、阴道分泌物、乳汁等体液中。 相关知识：1、性交传播：艾滋病可以通过性交的方式传播，感染者又传给他或她的性伴侣。性伴侣数量越多，感染艾滋病的危险越大。性交时应使用避孕套进行防护。2、血液传播：可以通过输血和静脉注射毒品导致感染。因此应对采输血环节严格管理；远离毒品；口腔科器械、理发工具等应严格消毒；救护流血伤员时，救护者本身应注意要防止破损皮肤
健康教育管理制度大全[1] 2
健康教育工作管理制度 1.制定健康教育工作计划，定期召开例会，开展健康教育和健康促进工作。 2.建立健康教育宣传板报、橱窗，定期推出新的有关各种疾病的科普知识，倡导健康的生活方式。 3.开通辖区健康服务咨询热线（专线），提供健康心理和医疗咨询等服务。 4.针对不同人群的常见病、多发病开展健康知识讲座，解答居民最关心的健康问题。 5.发放各种健康教育手册、书籍，宣传普及防病知识。 6.完整保存健康教育计划、宣传板小样、工作过程记录及效果评估等资料。 资料管理制度 一、各种文件、计划、宣传资料等是工作的重要组成部分，必须严格管理好，由专人负责管理，专室存放。 二、资料主要包括四大部分：即计算机资料、网络技术资料、多媒体、音像资料和文字资料等，应分类存放分类管理。 三、文字资料中的教材、参考书、工具书等应按图书分类统一编目注册登记，期刊杂志、报纸、合订本、宣传折页、海报等均须统一登记编目。
四、音像资料中的录音带、录象带、软盘、光盘等必须分类登记编目，分类存放，并定期检查其质量变化情况。 五、计算机资料、网络技术资料等应按操作系统、应用软件、工具软件等分类管理，注意用时升级、更新等，并配备相应的杀毒软件。 六、资料必须始终为卫生工作服务，其他人员均可借阅有关资料，但必须履行以下手续： 1、每借阅一次登记一次，每次限借5盘或5本或5盒，如遇多集多本连续资料也只能依次归还后再续借。 2、每次借阅期限不得超过一星期，如因工作需要继续借阅者必须办理续借手续。 3、孤本资料或数量较少的资料均不外借，可临时使用。 4、借出资料归还时，资料人员必须认真检查，如发现有损坏者必须照价赔偿，如资料丢失，应借阅人重新购买完全相同的资料进行赔偿，或处以原资料价值的3—5倍罚款。 5、所有人员不得以任何借口为别人借阅本单位的资料。 6、声像资料其版权所有，借阅人不得翻版，如有未经许可私自翻录的，责任自负。 7、外的部门或人，如因工作需要借阅资料的，必须经领导批准，并办理正常的借阅手续。 8、宣传资料收发做到每张（份）出入库有登记有签字。
健康教育宣传资料
健康教育宣传资料 一、健康的概念 1、什么是健康？ 健康是指不仅没有疾病或不虚弱，而是身体的、精神的健康和社会幸福的完美状态。他包括三个方面的内容，即：（1）身体好，没有疾病，即生理健康；（2）心理平衡，始终保持良好的心理状态，即心理健康；（3）个人和社会相协调，即社会适应能力强。 2、什么叫心理健康？ 所谓心理健康是指人的内心世界丰盈充实、和谐安宁，并与周围环境保持协调均衡的状态。 3、世界卫生组织提倡的四大健康生活方式是：不吸烟、饮酒少量、锻炼身体、平衡膳食。 二、健康的10条标准 （1）有充沛的精力，能从容不迫的担负日常生活和繁重的工作，而且不感到过分紧张疲劳； （2）处事乐观，态度积极，乐于承担责任，事无大小，不挑剔；（3）善于休息，睡眠好； （4）应变能力强，能适应外界环境各种变化； （5）能够抵抗一般性感冒和传染病； （6）体重适当，身体匀称，站立时，头、肩、臂位置协调； （7）眼睛明亮，反应敏捷，眼睑不易发炎； （8）牙齿清洁，无龋齿，不疼痛，牙龈颜色正常，无出血现象；
（9）头发有光泽，无头屑； （10）肌肉丰满，皮肤有弹性。 三、文明市民十不准： 1、不准随地吐痰； 2、不准随地便溺； 3、不准乱扔乱倒； 4、不准乱贴乱画； 5、不准乱堆乱挂 6、不准乱搭乱建； 7、不准乱摆乱放； 8、不准乱穿马路、闯红灯； 9、不准损坏市政设施； 10、不准损毁公共绿地和绿化设施。 四、改陋习、树新风 陋习之首：随地吐痰，擤鼻涕； 陋习之二：乱抛垃圾，乱倒污水；陋习之三：狂捕滥食野生动物； 陋习之四：灌酒、劝酒不加节制；陋习之五：咳嗽、打喷嚏不掩口鼻；陋习之六：随地便溺不卫生； 陋习之七：懒得洗手； 陋习之八：喧哗吵闹扰四方
各类健康教育资料(全)
各行业单位健康教育资料目录（最新） 作者：综合稿 街道健康教育资料目录 一、基本情况 辖区面积、户数、人数、辖区单位名册、社区/居委会名册、健康教育画廊一览表（地点、管理部门或单位） 二、组织管理 1、成立健康教育领导小组有关文件(必须有街道办事处领导分管) 2、健康教育有关文件 3、健康教育网络图和名单（包括各社区、辖区内各机关、企事业单位、学校、医院、公共场所等） 4、每个社区卫生服务站有健康教育画廊；8幢楼以上（或300户以上的居民小区建有健康教育画廊）
5、健康教育工作年度计划、总结 6、健康教育经费开支依据 三、健康教育活动 1、健康教育画廊出刊记录(每季更换一次，有照片或底稿) 2、健康教育资料发放记录(每户居民应有2种以上卫生知识资料) 3、开展健康教育活动记录每月不少于1次(讲座、咨询活动、知识竞赛、文体活动等，重点人群为老人、青少年、妇女) 4、健康教育设备一览表 5、社区居民健康行为规范和准则 6、健康知识、行为考核统计表和考核调查问卷(每次附一份样卷、统计考核人数、知晓率、行为形成率)
7、健康教育示范社区/居委会的有关资料 8、开展社区卫生服务工作情况(建立时间、人员、工作用房面积、工作制度、工作职责、开展健康教育情况、居民健康调查及健康档案、家庭病床等有关资料) 社区/居委会健康教育资料目录 一、基本情况 辖区户数、人数、辖区单位名单、居民小区数、健康教育画廊数 二、健康教育活动 1、健康教育小组名单 2、健康教育网络名单（包括区内机关、单位、学校、医院、工厂、公共场所等） 3、有关文件、制度
4、年度健康教育计划、总结 5、健康教育宣传栏出刊记录(底稿或照片) 6、健康教育资料发放记录（留有底样） 7、健康教育活动记录（包括会议、培训、讲座、文体活动、知识竞赛、卫生评比等） 8、居民健康知识、健康行为测试或调查（每次留有样卷、成绩单，其余单独成册） 医院健康教育资料目录 一、基本情况 医院基本情况(简介) 二、组织管理 1、健康教育领导小组成员名单和分管领导的文件
健康知识宣传资料[1]汇总
健康教育知识宣传资料 一、健康的含义是什么？ 健康是指身体、心理和社会适应能力均处于良好状态。 二、健康教育在创建卫生城市中的作用是： 1、进行社会动员，发动群众广泛参与，形成创建卫生城市氛围； 2、传播健康相关知识，提高市民健康素质； 3、改变个体和群体不健康、不文明的行为，促进城市健康发展。（已发送） 三、常见的有损健康的行为和生活方式是： 吸烟、酗酒、不良饮食习惯、缺乏体育锻炼、心胸狭窄等。 四、有害健康的八种行为是： 1、吸烟； 2、饮酒过量； 3、不恰当的服药； 4、缺乏经常的体育锻炼，或突然运动量过大； 5、热量过高或多盐饮食、饮食无节制； 6、不接受科学合理的医疗保健； 7、对社会压力产生适应不良的反应； 8、破坏身体生物节奏的生活方式。（已发送） 五、吸烟对人体健康的危害：（已发送） 1、烟草烟雾中含有尼古丁、煤焦油、一氧化碳等有害物质，可导致气管炎、肺癌、高血压、冠心病等多种疾病； 2、吸烟污染空气。 3、孕妇吸烟影响胎儿发育。 六、发芽的土豆不能吃的原因是： 土豆发芽后，能产生一种叫龙葵素的有毒物质，并主要积存在土豆的芽上和芽眼部，食后可引起食物中毒。 七、四季豆能引起食物中毒的原因是： 四季豆在未熟透时，含有一种叫皂素的有毒物质，如果食用可引起食物中毒。皂素遇高热后可破坏，因此，吃四季豆一定要烧熟煮透。（已发送）
八、少吃烟熏食品的原因是： 烟熏食品含有致癌物，而且通过加工很难除去。因此，应少吃烟熏食品。 九、怎样预防高血压？（已发送） 1、生活要有规律，避免过度用脑，做到劳逸结合； 2、避免参加或观看竞争性激烈的运动； 3、低盐饮食，节制饮食，限制体重，不吸烟，不酗酒； 4、在医生指导下合理用药，每周测1-2次血压。 十、怎样预防糖尿病？ 1、科学合理的饮食，控制体重，防止肥胖； 2、多食蔬菜水果，增加维生素的摄入； 3、平时少吃糖，或少吃甜食； 4、经常锻炼，定期体检。 十一、怎样注意心脏保健? ①经常锻炼，增强心脏收缩力；②不吸烟：③低脂饮食，控制体重，预防动脉硬化、冠心病；④心情愉快，睡眠充足，劳逸结合。 十二、怎样注意肺的保健? ①不吸烟，吸烟会致肺癌、支气管炎和肺气肿；②勤开窗，湿式打扫，保持室内空气新鲜；③厨房使用排油烟机；④注意保暖，防止感冒和肺部感染；⑤经常锻炼，增强呼吸功能和肺活量。 十三、肝脏有哪些功能? 肝脏是人体的“化工厂”：①能分泌胆汁；②加工利用从肠道吸收来的营养物质；③对人体内的各种有害物质解毒后排出体外。 十四、怎样保护肝脏? ①不酗酒：②不吃霉变食物：③不滥用药物；④积极预防病毒性肝炎。 十五、怎样注意胃的保健?
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小学生健康教育宣传资料 一、健康的含义是什么？ 健康是指身体、心理和社会适应能力均处于良好状态。 二、健康教育的含义是什么？ 健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量。健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式，养成良好的行为生活方式，以降低或消除影响健康的危险因素。通过健康教育，能帮助人们了解哪些行为是影响健康的，并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式。 三、健康教育的目是什么？ 1、增强人们的健康，使个人和群体实现健康的目的； 2、提高和维护健康； 3、预防非正常死亡、疾病和残疾的发生； 4、改善人际关系，增强人们的自我保健能力，使其破除迷信，摒弃陋习，养成良好的卫生习惯，倡导文明、健康、科学的生活方式。 四、常见的有损健康的行为和生活方式是什么？ 吸烟、酗酒、不良饮食习惯、缺乏体育锻炼、心胸狭窄等。 五、有害健康的八种行为是什么？ 答：1、吸烟； 2、饮酒过量；3、不恰当的服药；4、缺乏经常的体育锻炼，或突然运动量过大； 5、热量过高或多盐饮食、饮食无节制； 6、不接受科学合理的医疗保健； 7、对社会压力产生适应不良的反应； 8、破坏身体生物节奏的生活方式。 六、学校“创卫”的主要工作是什么? 答：按工作性质大的类别划分主要有：①建立健全爱国卫生管理组织；②广泛开展健康教育宣传；③加快城市卫生基础设施建设，完善城市功能，改善市容环境卫生；④加强环境保护工作；⑤开展食品卫生和公共场所卫生专项治理；⑥加大病媒生物防制力度；⑦彻底改变窗口单位、居民社区和城乡结合部卫生脏、乱、差面貌；⑧建立健全长效管理机制，使爱国卫生和卫生创建走上制度化、规范化轨道。 七、学生健康教育涉及哪些方面? 答：①加强体育锻炼，开足体育课。②中、小学全部开设健康教育课，学生健康知识和健康行为形成率≥80％，实施学校健康教育综合评价，学生健康知识≥85分。③各级医院的门诊部及住院病区设有健康教育专栏．向病人及其亲属进行多种形式健康教育，住院病人相关卫生知识知晓率≥75％。④社区和工作场所积极开展健康教育工作。居民卫生知识知晓率≥70％，居民健康行为形式率≥60％，职业卫生、女工保健知识培训率≥95％，知晓率≥80％。⑤大众传媒积极开展健康教育。对创建活动进行舆论引导和新闻监督。⑥由市人大或市政府 颁布公共场所禁止吸烟法规，依法开展控烟工作。⑦主要公共场所应设有健康教育专栏，其中要有控烟和预防艾滋病、性病的宣传内容及宣传承品。 八、什么是平衡膳食? 答、平衡膳食中所含的营养素种类齐全，含量充足，比例适当；膳食所供给的营养素与人体的需要，两者能保持平衡。 宁夏秦杨中医医院
医院健康教育的基本内容与形式
医院健康教育的基本内容与形式 1、医护人员健康教育 1）对专兼职健康教育人员的业务培训，系统学习健康教育基本理论和方法，提高业务技能。培养进行社区干预研究，健康教育计划设计、实施和评价的能力。 2）对全体医护人员进行培训,以业务学习、专题讲座等形式，结合本专业特点和工作需要，普及有关知识；进行人际沟通技巧培训，提高健康教育的知识和技能与工作热情。 3）开展医护人员健康促进活动。针对医护人员存在的问题，有计划有组织的实施干预活动，促使医护人员建立健康的生活方式、促进和增强自身的心身健康。 4）各医院每年对医护人员进行2次以上健康教育培训，培训覆盖率达到90%以上。培训资料（内容）、培训人员签到册、培训记录及照片、测评等资料完整。 5）开展无烟医院创建活动，创建活动有计划，有措施，有记录，有总结。 2、患者健康教育 患者健康教育可分为门诊教育、住院教育、出院教育、出院后（随访）教育。 1）门诊健康教育 门诊健康教育是指对病人在门诊治疗过程中进行的健康教育。门诊健康教育包括候诊健康教育、随诊健康教育、健康咨询等。 ①候诊健康教育：候诊健康教育是在病人候诊期间所进行的教育。主要采用的形式有在候诊厅放置健康知识资料、设置健康教育宣传栏、黑板报等。健康教育宣传栏内容要根据各类人群文化层次的特点精心设计，力求做到内容新颖、标题醒目、形式美观，注意科学性、针对性、通俗性和艺术性。 ②随诊健康教育：随诊健康教育是医生在给病人诊疗过程中，根据病人所患疾病的有关问题进行简短的讲解和指导。为解决门诊病人多，诊疗工作量大与开展随诊教育的矛盾，可使用健康教育处方来对口头教育进行补充完善，又便于病人保存阅读，指导病人进行自我保健和家庭保键是一种有效的辅助治疗手段。 ③健康咨询：健康咨询是医务人员对咨询者提出的有关疾病和健康问题进行的解答和医学指导，县级以上医院要设立咨询室或心理门诊，以满足各类人群不同需要。 指标要求：候诊厅设置一至两块健康教育宣传栏或健康教育橱窗，每块面积不小于3m2, 每两个月至少更换一次内容，每期内容原始稿、版面照片保存归档。各科室随时须有足量的针对该科各种常见病、多发病的健康教育处方，健康教育处方使用率达到80%以上。候诊厅要有“禁止吸烟”标志和宣传控烟的内容。 2)住院健康教育 住院健康教育是指医护人员对住院病人或病人家属进行的健康教育。住院健康教育可分
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健康教育宣传资料整理 四、有害健康的八种行为是什么？ 1、吸烟； 2、饮酒过量； 3、不恰当的服药； 4、缺乏经常的体育锻炼，或突然运动量过大； 5、热量过高或多盐饮食、饮食无节制； 6、不接受科学合理的医疗保健； 7、对社会压力产生适应不良的反应； 8、破坏身体生物节奏的生活方式。 流感防治知识 流感是呼吸道传染病，传染病性强，传播速度快。由于流感是病毒性传染病，没有特效的治疗手段，因此预防措施非常重要。专家对公众提出如下建议： ●要保持良好的个人及环境卫生，勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立即洗手。 ●打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人；流感患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。 ●要均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲劳。 ●每天开窗通风数次(冬天要避免穿堂风)，保持室内空气新鲜；在流感高发期，尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所；不得已必须去时，最好戴口罩。 ●在流感流行季节前接种流感疫苗也可减少感染的机会或减轻流感症状。 一、基本知识和理念
1、健康不仅仅是没有疾病或虚弱，而是身体、心理和社会适应的完好状态。 2.每个人都有维护自身和他人健康的责任，健康的生活方式能够维护和促进自身健康。 3.健康生活方式主要包括合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡4个方面。 4.劳逸结合，每天保证7-8小时睡眠。 5.吸烟和被动吸烟会导致癌症、心血管疾病、呼吸系统疾病等多种疾病。 6.戒烟越早越好，什么时候戒烟都为时不晚。 7.保健食品不能代替药品。 8.环境与健康息息相关，保护环境促进健康。 9.献血助人利己，提倡无偿献血。 10.cheng人的正常血压为收缩压低于140毫米汞柱，舒张压低于90毫米汞柱；腋Xia体温36℃-37℃；平静呼吸16-20次/分；脉搏60-100次/分。 11.避免不必要的注射和输液，注射时必须做到一人一针一管。 12.从事有毒有害工种的劳动者享有职业保护的权利。 13.接种疫苗是预防一些传染病最有效、最经济的措施。 14.肺结核主要通过病人咳嗽、打喷嚏、大声说话等产生的飞沫传播。 15.出现咳嗽、咳痰2周以上，或痰中带血，应及时检查是否得了肺结核。 16.坚持正规治疗，绝大部分肺结核病人能够治愈。 17.艾滋病、乙肝和丙肝通过性接触、血液和母婴三种途径传播，日常生活和工作接触不会传播。 18.蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂等会传播疾病。
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健康教育宣传资料大全 一、健康的含义是什么？ 健康是指身体、心理和社会适应能力均处于良好状态。 二、健康教育的含义是什么？ 健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量。 健康教育的核心是教育人们树立健康意识、促使人们改变不健康的行为生活方式，养成良好的行为生活方式，以降低或消除影响健康的危险因素。通过健康教育，能帮助人们了解哪些行为是影响健康的，并能自觉地选择有益于健康的行为生活方式。 二、健康教育的目是什么？ 1、增强人们的健康，使个人和群体实现健康的目的； 2、提高和维护健康； 3、预防非正常死亡、疾病和残疾的发生； 4、改善人际关系，增强人们的自我保健能力，使其破除迷信，摒弃陋习，养成良好的卫生习惯，倡导文明、健康、科学的生活方式。 三、常见的有损健康的行为和生活方式是什么？ 吸烟、酗酒、不良饮食习惯、缺乏体育锻炼、心胸狭窄、性乱交等。 四、有害健康的八种行为是什么？ 1、吸烟； 2、饮酒过量； 3、不恰当的服药； 4、缺乏经常的体育锻炼，或突然运动量过大； 5、热量过高或多盐饮食、饮食无节制； 6、不接受科学合理的医疗保健；
7、对社会压力产生适应不良的反应； 8、破坏身体生物节奏的生活方式。 春季防病知识 春天气温多变，气候变化无常，冷暖不稳定且多风，细菌病毒等致病微生物便会乘机肆虐，易造成一些呼吸道传染病的流行如流感、流脑、水痘、风疹等等；同时不稳定的气候往往会使人情绪波动，影响到人的内分泌及生物钟，导致心血管及精神病的发生。另外，春暖花开，空气中飘浮各种花粉、颗粒、尘埃、尘螨，对过敏性体质者易诱发变态反应引起过敏性皮炎、过敏性鼻炎、麻疹等。我们应及时做好预防工作： 1、过敏体质的人不要过多地晒太阳，可用防晒霜保护。外出游玩要随身带风油精，抹后防虫。桃花等花类观赏就好，不要用手接触花粉，以免过敏。 2、注意保持室内空气流通，毛巾、被褥要常晒太阳，多吃蔬菜水果，补充维生素C和B，少吃辛辣刺激的东西。加强营养，加强运动，提高人体免疫力。儿童要按时进行预防接种。 3、保持良好的生活习惯和人际关系，充实生活。保证良好的睡眠，保持良好的心理状态，不可打乱生物钟。如生活习惯、心理状态发现异常及时找专科医生咨询。 4、有心血管疾病的人少参加剧烈和刺激的运动，控制饮食。根据天气变化适当保暖，平时生活要有一定规律。老年人如有心血管方面的疾病要经常测量血压、血脂，不可以参加激烈的运动。肉少吃，多响蔬菜水果，提倡低脂、低钠、低糖饮食。 狂犬病防治知识 狂犬病又称恐水病，是由狂犬病毒引起的主要侵犯中枢神经系统的一种人畜共患的急性传染病。主要有恐水、怕风、光、声等临床症状，病死率几乎100%。带有狂犬病毒的狗、猫等动物及患狂犬病的人是主要的传染源，被其咬伤、抓伤皮肤或被其舔粘膜而感染。 此外，狂犬病的潜伏期长短不一，据有关资料显示，最短的5天，最长可达19年或更长，一般为1-3个月。 预防狂犬病最有效的途径是给猫和狗注射疫苗。3个月以上的狗，就要注射疫苗。人被咬伤后应该先作伤口处理，首先不要止血，让血流出来，再用20％的肥皂水或1／1000—1／500的新洁尔灭溶液反复冲洗10—20分钟，再用大量清水冲净10分钟，最后涂上碘酒消毒，伤口不要包扎。然后立即到疾病预防控制中心全程注射狂犬病疫苗和免疫球蛋白。一般来说，被咬的伤口越深越严重，部位越靠近头、面，越危险，必须立即注射狂犬疫苗和免疫血清。 流感防治知识
各类健康教育资料【健康教育资料】
徐庄小学健康教育活动记录 低年级组 活动时间2月20日 活动地点卫生保健室 参加人员1-2年级班主任、各班学生代表8名 教育内容 一、少年儿童对衣服有什么特殊要求。 少年儿童正是长身体的大好时期，此阶段对衣服的选择，应适应其生长发育的年龄特点。 （1）衣服要宽松、柔软。在购买或自做衣服时，要想到孩子生长发育的生理特点，服装要宽松些，柔软些。 （2）衣服要透气、保暖。生长发育时期，身体不仅需要的热量增多，而且也要散发出大量的热量，此时的衣服需透气性能好；但冬天又在注意衣服的保暖
性，以防止柔嫩的皮肤发生冻伤。 （3）衣服要美观、大方。少年儿童正在成长发育，性格多表现活泼、开朗，穿着应美观、整齐、大方。 （4）要预防衣服导致的皮炎。新买回的衣服，一定要放在清水里浸泡、清洗，使残留在衣服上的化学物质清除掉。平时衣服要常洗常晒，以保持清洁整齐及衣料的良好性能。 二、少年儿童怎样穿着打扮。 （1）合于少年儿童的身份和年龄特征。少年儿童的穿着不在于质地昂贵、做工考究、式样奇异，而在于能否显示时代的风貌和少年儿童的活泼、健美的年龄、性格特点。因此，服装以简洁、明快的线条和丰富、和谐的色彩为宜，打扮则以朴实、大方为美。 （2）合于舒适、和谐的原则。穿着打扮不能只跟着“流行”转，而忽略了自己的体型、脚型、肤色等具体情况。 （3）合于自然、健美的原则。少年儿童动作灵敏、体型健美、皮肤光滑红润，是一生中最充满朝气的黄金时期，具有得天独厚的自然美和健康美，一般元须多加打扮。
2013-2014下学期 健康教育活动记录 徐庄完全小学 2014年2月 徐庄小学健康教育活动记录 中年级组 活动时间2月20日 活动地点卫生保健室 参加人员3-4年级班主任、各班学生代表8名教育内容 一、骨折后怎样急救
健康知识宣传资料
精品文档忠孝小学健康知识宣传资料 春季常见传染病预防知识 春季是呼吸道传染病的高发季节，由于天气多变，时暖时寒，气候仍然寒冷、干燥，特别是在北方，人们经历了一个漫长的冬天，当春季来临时，人体内环境很难一下子与外界环境相适应，人体的免疫力相对低下，病菌、病毒等致病微生物趁机而入、侵袭人体，特别容易引起流感、流脑、流腮等呼吸道传染病，同时随着气温转暖，手足口病等传染病也逐渐抬头。若平时不注意锻炼，再加上室内空气不流通，很容易发生呼吸道传染性疾病的流行。 流行性感冒 流行性感冒简称流感，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性。流感病毒分为甲、乙、丙三型。 传播途径：以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。 主要症状：有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽等症状。 易感人群：人群对流感普遍易感，病后有一定的免疫力，但维持的时间不长，病毒不断发生变异，可引起反复感染发病。 预防措施：接种流感疫苗已被国际医学界公认是防范流感的最有效的武器。由于流感病毒变异很快，通常每年的流行类型都有所不同。因此，每年接种最新的流感疫苗才能达到预防的效果。另外，锻炼身体，增强体质，在流感季节经常开窗通风，保持室内空气新鲜，老年人、儿童尽量少去人群密集的地方等等，也是预防流感的有效措施。 麻疹 麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，主要发生在冬春季节。凡是没有接种过麻疹疫苗，接触后90%以上均会发病，1-5岁小儿发病率最高。 传播途径：病人是唯一的传染源，病人的眼结膜、鼻、口、咽等处的分泌物（如眼泪、鼻涕、痰等）以及尿和血液中都存在着麻疹病毒。 主要症状：麻疹的潜伏期为10-11天，开始时症状像感冒，但同时出现眼红、眼皮发肿、流泪、怕光、打喷嚏、咳嗽等更严重的症状。第4天起从耳朵后面开始出现玫瑰色的斑丘疹，2-3天内皮疹遍及全身，随后疹退，脱屑。其他症状也逐渐消退。 易感人群：人群普遍易感，多见于婴幼儿，但近年来由于麻疹疫苗的广泛接种，发病年龄有后移趋势。 预防措施：尽量减少和患者及其患者家属接触是预防麻疹的关键。做好保健工作，按时接种麻疹疫苗，室内空气流通，流行季节少到公共场所，锻炼身体，增强抗病能力。
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健康教育宣传资料大全 四、有害健康的八种行为是什么？ 1、吸烟； 2、饮酒过量； 3、不恰当的服药； 4、缺乏经常的体育锻炼，或突然运动量过大； 5、热量过高或多盐饮食、饮食无节制； 6、不接受科学合理的医疗保健； 7、对社会压力产生适应不良的反应； 8、破坏身体生物节奏的生活方式。 流感防治知识 流感是呼吸道传染病，传染病性强，传播速度快。由于流感是病毒性传染病，没有特效的治疗手段，因此预防措施非常重要。专家对公众提出如下建议： ●要保持良好的个人及环境卫生，勤洗手，使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立即洗手。 ●打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻，避免飞沫污染他人；流感患者在家或外出时佩戴口罩，以免传染他人。 ●要均衡饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲劳。 ●每天开窗通风数次(冬天要避免穿堂风)，保持室内空气新鲜；在流感高发期，尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所；不得已必须去时，最好戴口罩。 ●在流感流行季节前接种流感疫苗也可减少感染的机会或减轻流感症状。 一、基本知识和理念 1、健康不仅仅是没有疾病或虚弱，而是身体、心理和社会适应的完好状态。 2.每个人都有维护自身和他人健康的责任，健康的生活方式能够维护和促进自身健康。 3.健康生活方式主要包括合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡4个方面。 4.劳逸结合，每天保证7-8小时睡眠。 5.吸烟和被动吸烟会导致癌症、心血管疾病、呼吸系统疾病等多种疾病。 6.戒烟越早越好，什么时候戒烟都为时不晚。 7.保健食品不能代替药品。 8.环境与健康息息相关，保护环境促进健康。 9.献血助人利己，提倡无偿献血。 10.cheng人的正常血压为收缩压低于140毫米汞柱，舒张压低于90毫米汞柱；腋Xia体温36℃-37℃；平静呼吸16-20次/分；脉搏60-100次/分。