二年级学生的数学日记

二年级学生的数学日记
二年级学生的数学日记

最新小学二年级简短数学日记范文

小学二年级简短数学日记范文 【导语】数学日记是课堂教学的延伸,教学中要让学生通过多种途径,了解一些与所学知识相关的内容,并根据自己的理解以数学日记的形式表现出来,不仅能拓宽学生的数学视野,而且能发展学生的实际应用能力。以下是整理的《小学二年级简短数学日记范文》,希望帮助到您。小学二年级简短数学日记范文文篇一今天上午,我写完作业,准备和爸爸玩儿一次摸球比赛。 我首先准备一个大盒子,在盒子中放了3个红球,4个蓝球,5个白球。游戏规则是:每人只能摸一次,谁能摸到红球,谁就能得到奖励。小学二年级简短数学日记范文篇二昨天,我和奶奶到药店买了两盒药片胃舒宁两盒药一共52元,一盒26元,奶奶付给她一张100元,营业员找给奶奶48元。找好钱后,我用小数加、减法核算了一下。小学二年级简短数学日记范文篇三这几天,老师教厘米和米的知识,我学了以后,回到家里,看见妈妈在洗衣服,我看见了洗衣机,灵机一动,我就从笔盒里拿出了一支没削过的铅笔,量了一下,洗衣机大约有5支铅笔高,大约一米,宽有3支铅笔宽,大约60厘米。最后我拿出布尺,重新量了一次,跟我估计的只差几厘米,我真高兴。小学二年级简短数学日记范文篇四课间休息时,我们班的“小博士”小文对同学们说:“今天,我给大家出一道有趣的数学问题,题目是:两个妈妈和两个女儿一起在河边散步,她们至少有几个人?”小军说:“这还不简单!两个妈妈当然是两个人,两个女儿也是两个人,所以应该有2+2=4(人)。”小学二年级简短数学日记范文篇五今天我又遇到

一道数学难题,费了好大的劲才解出来。题目是:两棵树上共有30只小鸟,乙树上先飞走4只,这时甲树飞向乙树3只,两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟?小学二年级简短数学日记范文篇六傍晚,我在奥林匹克书中看到一道难题:果园里的苹果树是梨树的3倍,老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥,几天后,梨树全部施上肥,但苹果树还剩下80棵没施肥。请问:果园里有苹果树和梨树各多少棵?小学二年级简短数学日记范文篇七妈妈今天带我去买了一把漂亮的伞,散的价格要16元钱,妈妈给阿姨50元钱,应该找回多少元钱呢?我列式计算:50-16=34元,阿姨还不停的夸我学习很好,我开心的笑了。小学二年级简短数学日记范文篇八今天,风和日丽,爸爸带我去钓鱼。爸爸的鱼竿长,有6米,也就是600厘米。我的鱼竿短一些,只有4米,也就是400厘米。爸爸钓的鱼又大又多,大的有35厘米长。而我只钓了几条10厘米左右的小鱼。虽然我没有爸爸钓的鱼大,但是今天我却很开心! 小学二年级简短数学日记范文

二年级数学日记

二年级数学日记 10月7日星期六天气:晴 有趣的问题 二年(3)班徐婧 今天,天气格外好,蓝湛湛的天空、绿茵的树林、五颜六色的花儿……小动物们上学了。课堂上,熊老师对同学们说:“今天,我给大家出一道有趣的数学问题,题目就是:两个妈妈与两个女儿一起在河边散步,她们至少有几个人?”熊老师请小松鼠来回答,小松鼠说:“两个妈妈当然就是两个人,两个女儿也就是两个人,所以应该有2 + 2 = 4(人)。”熊老师说:“谁还有不同的答案。”小猴举手说:“我们先来瞧小林与她妈妈的关系,小林就是妈妈的女儿,所以这里有1个女儿,1个妈妈。妈妈就是外婆的女儿,所以这里也有1个女儿,1个妈妈。反过来想,两个妈妈与两个女儿在一起,至少有3个人。”熊老师高兴地说:“小猴,您真会动脑筋。” (点评:这个同学写的“有趣的问题”就是她在平时学数学时遇到的,她将这个有趣的问题用童话的形式把它写下来,可以说的独具匠心。一颗智慧的童心在她的笔下跃然纸上。) 一等奖指导老师: 王芳 学习真有趣 二年(1)班林晨阳 铃铃铃,铃铃铃……上课铃声响了,数学老师走到教室说:“同学们,今天我们来学习长度单位。”老师又问:“您们知道长度单位中有什么与什么不?”我们异口同声的回答:“知道,有厘米与米。”然后老师又问:“谁知道厘米与米之间的关系?”我们班没人知道,老师瞧见了就说:“1米等于100厘米,而且,厘米就是用来量短的物体长度,米就是用来量长的物体长度。”老师又叫4位同学用厘米尺来量黑板的长度。其中就有我,我们量的精疲力尽才量了一半,终于量完了,我们一个个都报告说:“380厘米。老师拿来米尺,只量了4下就可以了。”老师说:“用厘米尺来量,量得又慢又累而且答案也就是不够准确,较长物体的长度应要用米尺来量。”这节我学到了许多的知识。 (点评:小作者能把一节课上所观察到学习过程记录下来,从中发现数学知识的奥妙,只要做数学学习的有心人,即使在课堂中也能体会到学数学的乐趣)。 二等奖指导老师: 林冰 厘米与米 二年(5)班刘靓莹 这几天,老师教厘米与米的知识,我学了以后,回到家里,瞧见妈妈在洗衣服,我瞧见了洗衣机,灵机一动,我就从笔盒里拿出了一支没削过的铅笔,量了一下,洗衣机大约有5支铅笔高,大约一米,宽有3支铅笔宽,大约60厘米。最后我拿出布尺,重新量了一次,跟我估计的只差几厘米,我真高兴。 〈点评:您能在学完数学知识后,自觉地在生活应用数学验证数学,真就是难能可贵。您的“灵机一动”正就是数学智慧的闪现。〉 二等奖指导教师:魏丽飞

二年级暑假数学日记大全

二年级暑假数学日记大全 小学二年级数学日记第一篇:小学二年级数学日记一-迷惑人的数学题 今天晚上,我看见一道会迷惑人的数学题,题目:37个同学要渡河,渡口有一只能乘 上5人的空小船,他们要全部渡过河,至少要使用这只小船多少次? 粗心的人往往会忽略“空小船”,就是忘了要有一个撑船,那么每次只能乘4人。这样37人减去一位撑船的同学,剩36位同学,36除以4等于9,最后一次到对岸当船夫的同学 也上岸4,所以至少要走9趟。 第二篇:小学二年级数学日记二-一道数学难题 今天我又遇到一道数学难题,费了好大的劲才解出来。题目是:两棵树上共有30只小鸟,乙树上先飞走4只,这时甲树飞向乙树3只,两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟? 我一看完题目,就知道这是还原问题,于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我想,少了4只后一样多,那一半是13只,还原乙树是14只;甲树就是16只。算式为:(30—4)÷2=13(只);13—3+4=14(只);30— 14=16(只)。答案为:甲树16只,乙树14只。 通过解这道题,我明白了,无论做什么题,都要细心,否则,即使掌握了解题方法,结 果还会出错。 第三篇:小学二年级数学日记三-吃肯德基中的难题 今天,我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。 到了那儿,人一直挤着,我们好不容易点好菜,就找到位子坐下。菜来了,是一桶大套餐。里面有12个鸡腿,我想:怎么平均分呢?这时,我想起除法12÷3=4。我们每人四个鸡腿,我后来又吃了老妈的1个鸡腿,阿姨的2个鸡腿,阿姨说:“这总不能白吃,我问你,你吃了几分之几?你再吃几份就全吃了?“我想了想,回答:“我吃了7/12,再吃 5/12就全吃了。”幸好,我学了分数的知识,可以正确回答问题了。 第四篇:小学二年级数学日记四-苹果树问题 傍晚,我在奥林匹克书中看到一道难题:果园里的苹果树是梨树的3倍,老王师傅每天 给50棵苹果树20棵梨树施肥,几天后,梨树全部施上肥,但苹果树还剩下80棵没施肥。请问:果园里有苹果树和梨树各多少棵? 我没有被这道题吓倒,难题能激发我的兴趣。我想,苹果树是梨树的3倍,假如要使两 种树同一天施完肥,老王师傅就应该每天给“20×3”棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他 每天只给50棵苹果树施肥,差了10棵,最后共差了80棵,从这里可以得知,老王师傅 已经施了8天肥。一天20棵梨树,8天就是160棵梨树,再根据第一个条件,可以知道 苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题,因此我想,假设法实在是一种很好的解题方法。 第五篇:小学二年级数学日记五-算学费

二年级学生的数学日记

二年级学生的数学日记 (一)月日星期天气 今天我在家里发现了许多的数学问题,比如我们的楼道里每层有9个楼梯,一共有5层楼,那么就有45个楼梯。妈妈问我家里有5口人,一个人有2只手,5个人有几只手呢?我马上回答说:“有10只手。”中午吃饭的时候每个人用2支筷子,5个人我拿了10支筷子。妈妈告诉我在我们身边有很多的数学问题,你要仔细地去发现它。 (二)月日星期天气 今天,妈妈交给我一项特殊的任务:和爸爸去买菜,由我来算帐。4元一斤的猪肝买二斤,黄瓜1元5角一斤买二斤,鸡蛋2元5角1斤买四斤。4×2=8元,1.5×2=3元,2.5×4=10元,8+3+10=21元。今天的帐都是我算的,爸爸夸我是他的小帮手,我的心里别提多高兴了! (三)月日星期天气 暑假里,妈妈给我在淮南报了个游泳学习班,让我学习游泳。第一天我和妈妈乘车去花了6元车钱,一共坐了40分钟到了健身中心。健身中心有5层楼,游泳馆在第三层,游泳馆里面很大,有8层水道,有15个小朋友学习游泳。经过12天的学习和训练,我终于学会了游泳,教练夸我是个有毅力的小男子汉!

(四)月日星期天气 今天爸爸妈妈和我起的很早,我们打算去“食为天”吃早点。爸爸妈妈特意让我去买东西。我买了三个卷圈,一个卷圈三角钱,三个卷圈九角钱。还买了两个烧饼,一个烧饼三角钱,两个六角钱。还买了我最爱喝的小豆粥,一元一碗,还买了一碗云吞一元五角。我一共花了四元钱(9角+6角+1元+1元5角=4元)。通过买东西我知道价钱相同的东西用乘法计算比用加法计算简单。 (五)月日星期天气 今天,杨老师和我们创造了一种武功秘籍的第一式,这一式共有九招,其实是书上的5的乘法口诀,但是和书上的不一样,书上是:一五得五,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五,五六三十,五七三十五,五八四十,五九四十五;我们的从五六三十开始变作了六五三十,七五三十五,八五四十,九五四十五;你知道为什么我们的不一样吗?因为我们是按照1个5,2个5,3个5,4个5,5个5,6个5……来编的,这样第一个数每次多一,第二个数不变,结果每次多5,多好记啊!杨老师让我们选择一种,我们都选择了自己编的,老师还表扬我们比编书的叔叔更能干呢! (六)月日星期天气 早晨吃完饭以后我开始写作业。我先背乘法口诀然后写A本。写完以后妈妈给我出了几道数学题,其中一道是这样问的:一个数学

小学二年级下册数学日记(三篇)

小学二年级下册数学日记(三篇) 妈妈给我买了一个帝国大厦的模型。我用了大约50分钟的时 间把它拼好了,模型的高度是58cm。它的实际高度是448m,大约是模 型的750倍。 帝国大厦拥有许多世界之最:在建筑创每周修建4层半楼的纪录;每天参加施工的人员高达4000人,全部工作量超过700万工时;共使 用6万吨钢、1000万块砖、80万公里长的电缆与电线、192公里长的 管道;1600公里长的电话电缆;6500扇窗户;1860阶台阶;安装了 73部电梯、电梯速度高达每分钟427米。帝国大厦占地面积为2。66 公顷,当时全部造价4100万美元,后来的维修费用累计为6700万美元。 【篇二】 一天,我静静的在家里写作业,过了一会儿,我把作业写完了。 我就去看电视,我看见电视上那些五彩缤纷的泡泡真漂亮。我就关掉 了电视,去寻了4个小伙伴,我们用自己的胖皂水做成了泡泡水,我 们在一起吹大大的,漂亮的泡泡,我说:“我们一起数一数我们一共 吹了多少个吧!在用我们一起吹的泡泡除以5,看看等于几。 二天,我吹了11个,小红吹了10个,小明吹了15个,小军吹 了14个。我们就用;11+10+15+14=50个。在用;50除以5=10(个)。我们一起同时说;哈哈!等于10个。;看着这些漂亮的大泡泡,我们 都被它给深深的吸引住了,似乎我们大家都忘记了回家。 【篇三】 到了那儿,人一直挤着,我们好不容易点好菜,就寻到位子坐下。菜来了,是一桶大套餐。里面有12个鸡腿,我想:怎么平均分呢?这时,我想起除法12÷3=4。我们每人四个鸡腿,我后来又吃了老妈的1 个鸡腿,阿姨的2个鸡腿,阿姨说:“这总不能白吃,我问你,你吃 了几分之几?你再吃几份就全吃了?“我想了想,回答:“我吃了

二年级小学生简短数学日记

二年级小学生简短数学日记 (*) 今天爸爸妈妈和我起的很早,我们打算去食为天吃早点。爸爸妈妈特意让我去买东西。我买了三个卷圈,一个卷圈三角钱,三个卷圈九角钱。还买了两个烧饼,一个烧饼三角钱,两个六角钱。还买了我最爱喝的小豆粥,一元一碗,还买了一碗云吞一元五角。我一共花了四元钱(9角+6角+1元+1元5角=4元)。通过买东西我知道价钱相同的东西用乘法计算比用加法计算简单。 (*) 暑假里,妈妈给我在淮南报了个游泳学习班,让我学习游泳。第一天我和妈妈乘车去花了6元车钱,一共坐了40分钟到了健身中心。健身中心有5层楼,游泳馆在第三层,游泳馆里面很大,有8层水道,有15个小朋友学习游泳。经过12天的学习和训练,我终于学会了游泳,教练夸我是个有毅力的小男子汉! (*) 今天,杨老师和我们创造了一种武功秘籍的第一式,这一式共有九招,其实是书上的5的乘法口诀,但是和书上的不一样,书上是:一五得五,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五,五六三十,

五七三十五,五八四十,五九四十五;我们的从五六三十开始变作了六五三十,七五三十五,八五四十,九五四十五;你知道为什么我们的不一样吗?因为我们是按照1个5,2个5,3个5,4个5,5个5,6个5来编的,这样第一个数每次多一,第二个数不变,结果每次多5,多好记啊! 杨老师让我们选择一种,我们都选择了自己编的,老师还表扬我们比编书的叔叔更能干呢! (*) 爸爸给我从新华书店买来一本《奥林匹克训练》。我一拿到,就开始做了。今天,爸爸问我:婷婷,到现在为止,你已经做到第几页了?我说:我做到35页了!爸爸又说:如果每天都做5页,还要几天就能做完了?我看了看书的最后一页,标着60。我想:60减35还有25页,25里有几个5呢?不一会儿,我就想出答案来了,对爸爸说:我5天就能做完了。爸爸,你说我做得对吗?爸爸笑着说:非常正确。 (*) 一天,我在数学兴趣小组里碰到了一道有趣的题目:小狗汪汪邀请小熊壮壮去他家做客,可是没有直接告诉他门牌号码,而是这样说的:我家住在森林公寓二号楼,门牌号是个三位数,个位和百位上的

二年级学生的数学日记

二年级学生的数学日记 (一) 今天我在家里发现了许多的数学问题,比如我们的楼道里每层有9个楼梯,一共有5层楼,那么就有45个楼梯。妈妈问我家里有5口人,一个人有2只手,5个人有几只手呢?我马上回答说:“有10只手。”中午吃饭的时候每个人用2支筷子,5个人我拿了10支筷子。妈妈告诉我在我们身边有很多的数学问题,你要仔细地去发现它。 (二) 今天,妈妈交给我一项特殊的任务:和爸爸去买菜,由我来算帐。4元一斤的猪肝买二斤,黄瓜1元5角一斤买二斤,鸡蛋2元5角1斤买四斤。4×2=8元,1.5×2=3元,2.5×4=10元,8+3+10=21元。今天的帐都是我算的,爸爸夸我是他的小帮手,我的心里别提多高兴了! (三) 暑假里,妈妈给我在淮南报了个游泳学习班,让我学习游泳。第一天我和妈妈乘车去花了6元车钱,一共坐了40分钟到了健身中心。健身中心有5层楼,游泳馆在第三层,游泳馆里面很大,有8层水道,有15个小朋友学习游泳。经过12天的学习和训练,我终于学会了游泳,教练夸我是个有毅力的小男子汉! (四) 今天爸爸妈妈和我起的很早,我们打算去“食为天”吃早点。爸爸妈妈特意让我去买东西。我买了三个卷圈,一个卷圈三角钱,三个卷圈九角钱。还买了两个烧饼,一个烧饼三角钱,两个六角钱。还买了我最爱喝的小豆粥,一元一碗,还买了一碗云吞一元五角。我一共花了四元钱(9角+6角+1元+1元5角=4元)。通过买东西我知道价钱相同的东西用乘法计算比用加法计算简单。 (五) 今天,杨老师和我们创造了一种武功秘籍的第一式,这一式共有九招,其实是书上的5的乘法口诀,但是和书上的不一样,书上是:一五得五,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五,五六三十,五七三十五,五八四十,五九四十五;我们的从五六三十开始变作了六五三十,七五三十五,八五四十,九五四

二年级小学生数学日记范文五篇

二年级小学生数学日记范文五篇 一会儿,我们来到了一个水果超市,我叫爸爸给我买水果,爸爸说:“我再考你,答对了,我才给你买。”我听了开心地说:“考吧!我可是考不倒的。”爸爸说:“你能估一估,一个苹果大约有几克?”这个问题可难住了我,我绞尽脑汁也想不出来,只好请教爸爸,爸爸说:“一个苹果大约重100克。明白了吗?”接着又问我:“那大约几个苹果重1千克?”我赶紧动脑筋:一个苹果大约100克,1千克=1000克,1000里面有10个100,所以大约10个苹果重1千克。我大声说:“10个!”爸爸亲了我一下,说:“OK!”就给我买了1千克苹果,我开心地吃着苹果,一下子甜到了心里。 看来,在生活中处处有数学,我们一定要学好数学。 二年级小学生数学日记范文篇二 星期天上午,我和爷爷到藕塘的药店里买了两盒药片——胃尔舒两盒药一共44元,一盒22元,爷爷付给她一张50元,营业员找给爷爷6元。 找好钱后,我用小数加、减法核算了一下。爷爷还可以这样付: 1、先给营业员40元,再付5元,找1元。 2、如果爷爷有零钱,可以先付40元,再付4元。 通过这次陪爷爷买药,我知道了数学与我们的生活息息相关。 二年级小学生数学日记范文篇三 今天,我和妈妈去超市买了许多东西,有铅笔、作业本、苹果、桔子、蛋糕。妈妈问:“如果给你18元钱,蛋糕3元一块,你能买几块蛋糕?”我想了想,用除法计算是18÷3=6块。妈妈又问:“买了20个苹果,你和哥哥平均分,每人多少?”我回答:20÷2=10个。哥哥问我:“买桔子花了36元钱,每斤桔子6元钱,买了几斤桔子?”我回答说:36÷6=6斤。我反问哥哥:“买了21个作业本,要是3个人同样多,每人几本?哥哥立即回答道:21÷3=7本。铅笔呢?花了10元钱,每支铅笔2元钱,买了多少支?10÷2=5支。 哈哈!难不住我吧!” 二年级小学生数学日记范文篇四 课间休息时,我们班的“小博士”小文对同学们说:“今天,我给大家出一道有趣的数学问题,题目是:两个妈妈和两个女儿一起在河边散步,她们至少有几个人?”小军说:“这还不简单!两个妈妈当然是两个人,两个女儿也是两个人,所以应该有2+2=4(人)。”

二年级数学日记8篇

二年级数学日记8篇 数学日记,说简单点,就是以日记的形式,记录下自己平时日常生活或者在课堂上遇到的一些数学问题及故事。下面是瑞文收集的二年级数学日记,欢迎阅读参考! 今天下午放学回到家,做完作业后发现我的生字本用完了,妈妈让我自己去买笔和本。我小心翼翼地过马路,绕开来来往往的车辆,到了商店,东西真多呀!我找到了放本和笔的地方,可是,没有我要买的笔,只有水彩笔,该怎么办呢?没办法,只好买了水彩笔把。我看了看,水彩笔2块5角钱,本一块钱两个。我给人家付过账后,就立刻回家了。到家妈妈问我一共多少钱,我告诉妈妈一共3块5角。 聪明的同学们,你算出来水彩笔和本一共多少钱了吗?数学王国真有趣啊! 今天我看地图时发现北京离邯郸还不到一尺远,于是我问妈妈说:“妈妈,北京离邯郸到底有多远?”妈妈一看地图说:“看看比例尺就知道了,这个地图上的比例是1:6000000。”我马上拿来尺子量图上北京到邯郸的距离是7cm,你们说北京离邯郸到底有多远? 解答:1:6000000就是图上的一厘米等于6000000cm等于60千米。 60*7=420(km) 答;北京离邯郸有420km。 妈妈又问我:“如果坐火车到北京要多长时间呢?假定火车的速度是100km/小时。”

我想了想说:“这个很简单,路程/速度=时间,420/100=4.2(小时),哈哈!以后如果我再去北京心里就有数了!” 妈妈带我去承德旅游,承德是一个山区。在我们去景点的路上,要经过很多隧道。妈妈问我:“你能计算出隧道的长度么?” 我想了想说:“只要知道汽车的速度和经过隧道的时间就可以求出隧道的长度了,也就是:路程=速度×时间”。说完我就在心里默默地盼着赶紧到下一个隧道吧,这样我就可以试试我的办法了。 走着走着,天突然暗下来了,“进入隧道了”,我在心里开始默默地数了180下,也就是大约180秒,3分钟,天就放晴了,“出隧道了”,这时,我问了问司机师傅,汽车的速度是75千米/时,也就是每分钟走75000米÷60=1250米,那么隧道的长度就是: 3分钟×1250米/分钟=3750米 真长呀。 今天我因为游泳冻着了,所以发烧了。爸爸妈妈把我带到医院输液,看着液体一滴一滴的往下滴,到底什么时候才能输完啊!我心里那个难受呀! 输液时我又想起一个数学问题,爸爸告诉我说:“你的液体是一分钟滴30滴,15滴是1毫升,一共100毫升。”我要多长时间才能输完液呢?30÷15=2(ml/分)就是1分钟滴两毫升。100÷2=50(分钟)啊!50分钟!好难受啊!于是第二天爸爸给我调成了一分钟滴60滴,这样,我用25分钟就可以输完了!舒服多了!我对爸爸说:“爸爸下

小学二年级寒假数学日记例文

小学二年级寒假数学日记例文 早饭时,妈妈端上来3碗热气腾腾的元宵给我们吃。忽然,妈妈说:“哎呀,我忘记数一袋元宵有多少个了。”我说:“没问题!我会帮你算。”于是,我对爸爸妈妈说:“我们各自一边吃一边记住自己吃的元宵个数,好不好?”爸爸笑笑,妈妈也笑笑,都说:“好!”于是,我们一家三口都默不作声地开吃起来。 一会儿,爸爸碗里的元宵吃完了,他抹了下嘴,说:“我吃了22个元宵。”接着,妈妈说:“我吃了14个。”我赶忙吃下最后一个,来不及地说:“我吃了10个。你们不许算,让我来算。”妈妈笑着看看爸爸,爸爸说:“你先吃完,我们等着你来算。” 我咽下最后一个元宵,立即开工:22+14+10=46(个) 我对大声地说:“46,一袋元宵是46个。” 妈妈说:“哦,锅里还有4个。” 我抢着说:“46+4=50,50个,一袋元宵是50个。” 爸爸妈妈都笑了。 今年,我“虎气冲天”,红包里“财源滚滚”。究竟有多少钱呢?我可要好好算一算。 在大年三十的晚上,严桥爷爷奶奶(也就是我的外公外婆啦),从柜子里取出两个红包递给我和妹妹(舅舅家的),笑着说:“祝你们学习进步!”“谢谢爷爷奶奶!”我们俩异口同声地说。接着,舅妈从舅舅口袋里掏出两个红包塞进我们的口袋,妈妈也拿出红包给我们。 晚上,我迫不及待地打开一个个鼓鼓囊囊的红包。哇!我惊喜地发现:爷爷给的红包里有1000元,舅舅给的是600元,妈妈给的也是1000元耶!哈哈,我发财啦!算一算:1000+1000+600=2600,我有了2600元了呀! 年初三,我们去梨苑给爷爷奶奶拜年,奶奶一把抱住我,接着从口袋里掏出两个红包给我,说:“要快乐学习哦!”我打开一看,有两个220元。“咦?怎

小学二年级下册数学日记

小学二年级下册数学日记 小学二年级下册数学日记(承德之行) 妈妈带我去承德旅游,承德是一个山区。在我们去景点的路上,要经过很多隧道。妈妈问我:“你能计算出隧道的长度么?” 我想了想说:“只要知道汽车的速度和经过隧道的时间就可以求出隧道的长度了,也就是:路程=速度×时间”。说完我就在心里默默地盼着赶紧到下一个隧道吧,这样我就可以试试 我的办法了。 走着走着,天突然暗下来了,“进入隧道了”,我在心里开始默默地数了180下,也就是大约180秒,3分钟,天就放晴了,“出隧道了”,这时,我问了问司机师傅,汽车的速度是75千米/时,也就是每分钟走75000米÷60=1250米,那么隧道的长度就是: 3分钟×1250米/分钟=3750米 小学二年级下册数学日记(卖报纸) 今天晚上,我和贾若琛、陈子赫、赵相辰一起到龙湖公园卖报纸。 开始分组了,我和贾若琛一组,陈子赫、赵相辰一组。马上行动!我和贾若琛先沿着左边的路一边走一边大声喊:“电视报!下周电视报!”不到一分钟,我们组就卖了两份,而他 们连一份也没卖出。 后来,我们就一个一个地问。如果是男的,我们就叫叔叔或者哥哥,如果是女的,就叫阿姨或者姐姐,就这样,经过努力,我们卖完了手中的报纸。而陈子赫他们组才卖了4份,我们就帮他们一起卖。 所有的报纸终于卖完了。大伙一起分享胜利果实。我们一共批发了23份邯郸广播电视报。每份批发价是8角,零售价是1元,卖1份报纸就可以赚2角钱,全部卖完我们一共赚 了4元6角。赵相辰卖了2份,分得4角钱,陈子赫卖了5份,分得1元,我和贾若琛 卖得最多,一共卖了16份,分得3元2角,我们一人1元6角。真高兴呀! 叔叔为了奖励我们,带我们去吃了刨冰。吃完刨冰后,我们依依不舍地告别了。不过,下个星期四我们还要一起去。 小学二年级下册数学日记(模型) 妈妈给我买了一个帝国大厦的模型。我用了大约50分钟的时间把它拼好了,模型的高度 是58cm。它的实际高度是448m,大约是模型的750倍。

二年级数学日记范文(五篇)

二年级数学日记范文(五篇) 【篇一】 今天我去上奥林匹克班导班了,我们主要学了加减法综合练习,其中有一道题最有趣:用“1、2、3、4、5、6、7、8、”这8个数字组成两个数填入下面算式中()+()=9999。 我仔细想了想终于想出来了,我先写前面4个数字,然后把后4个数字按相应的位置排好使每位上的和都等于9,也就是1234+8765=9999。数学中的乐趣可真多,我非常喜欢学数学。 【篇二】 今天,杨老师和我们创造了一种武功秘籍的第一式,这一式共有九招,其实是书上的5的乘法口诀,但是和书上的不一样,书上是:一五得五,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五,五六三十,五七三十五,五八四十,五九四十五;我们的从五六三十开始变作了六五三十,七五三十五,八五四十,九五四十五;你知道为什么我们的不一样吗?因为我们是按照1个5,2个5,3个5,4个5,5个5,6个5……来编的,这样第一个数每次多一,第二个数不变,结果每次多5,多好记啊! 杨老师让我们选择一种,我们都选择了自己编的,老师还表扬我们比编书的叔叔更能干呢! 【篇三】

周六,我摆弄着手中的魔方。意外的发现魔方有六个面。老师刚讲过:正方形的四个边相等我用米尺一量魔方的边长是6cm,妈妈让我算一下一个面的周长?我想了一下,明白了。应该是6×4=24(cm)同时我还发现魔方有24个角。列式为:6×4=24(个) 更有趣的是:魔方的一个面有9个小正方形,跟它相对的另一个面也有9个小正方形,正方体的表面一共有多少个小正方形?6×9=54(个)。这个魔方一共有几个小正方体组成的?3×9=27(个)魔方在手,快乐无穷! 【篇四】 一天,我在数学兴趣小组里碰到了一道有趣的题目:小狗汪汪邀请小熊壮壮去他家做客,可是没有直接告诉他门牌号码,而是这样说的:“我家住在森林公寓二号楼,门牌号是个三位数,个位和百位上的数字和是9,百位上的数字比个位上的数字大3,十位上的数字是0。” 小熊壮壮很快就知道了小狗家的门牌号码,我也马上思考起来。因为每个数位上的数都不知道,所以,我先来确定百位上的数。而百位上的是9,个位上的数就是9_3=6,而个位和百位上的数字和就不是9了,而是15,所以百位上的数不可能等于9,我又继续试了8、7、6,发现6正好符合,所以,这下我也知道小狗家的门牌号码了,那就是603。 【篇五】

最新四年级数学日记100字大全

四年级数学日记100字大全 1 2 四年级数学日记100字_第1篇 3 今天上午,我按照爸爸让我写的“假期计划”,开始了复习数学、练习数4 学、增强数学的“启动仪式”! 5 刚开始,我觉得有点难,不过越做越觉得简单,觉得数学是那么有趣!例6 如: 7 有一个五位数,最低位数字是8,位数字是3,个位上的数字是十位上数8 字的2倍,前三位数字的和与后三位数字的和都是19,这个五位数是多少? 9 解答: 10 先算出这个五位数的位和最低位,再算十位8÷2=4,然后算8+4=12 19-12=7,最后算3+7=10 19-10=9,这个五位数是39748! 11 12 以前不喜欢数学、觉得枯燥的我,现在觉得数学原来是那么简单,那么有13 趣了!你一定会爱上数学! 四年级数学日记100字_第2篇 14 15 今天,风和日丽,爸爸带我去钓鱼。爸爸的鱼竿长,有6米,也就是600 16 厘米。我的鱼竿短一些,只有4米,也就是400厘米。爸爸钓的鱼又大又多,大17 的有35厘米长。而我只钓了几条10厘米左右的小鱼。虽然我没有爸爸钓的鱼 18 大,但是今天我却很开心! 19 四年级数学日记100字_第3篇

今天,我同妈妈一起去买菜,街上的菜铺可真多呀!我和妈妈看的眼花缭 20 21 乱。我妈妈开始挑选了,她左挑挑,右挑挑,上挑眺,下挑挑,最后,她终于在22 一个菜铺挑到了她认为好的西红柿,西红柿是2元钱一斤,她买了1斤9两,她给了卖菜的3元,卖菜的找给了我妈妈1毛钱。她又买了排骨,排骨是5元一 23 24 斤,她买了2斤2两,她给了卖排骨的50元,卖排骨的找给了她39元。她又买25 了土豆,土豆是1元钱1斤,她买了3斤3两,她给了卖菜的5元,找了她1元7 26 角。她又买了豆芽,豆芽是1元钱1斤,她买了5两,给了卖菜的1元,找了5 27 角。她又买姜,姜是2元1斤,她买了1斤半,给了卖姜的10钱,找了9元。28 她买菜一共花了18.7元。 29 四年级数学日记100字_第4篇 30 二年级的时候,爸爸给我出了一道题:有30个苹果,平均分成5份,每31 份有几个苹果? 32 我想了又想,想了又想,还是想不出来,爸爸看见我想得那么辛苦,就叹33 了口气,说:“我来给你提个条件吧,这道题要用除法来计算,除法其实也很简34 单,你只要学好乘法就行了。”听了爸爸的话,我脑子里立刻出现了一道问题,5 35 乘几等于30,5乘6等于30,改为除法算式:30除以5等于6,每份有6个苹 36 果。 37 爸爸夸我是一个聪明的孩子。 四年级数学日记100字_第5篇 38 39 今天,我带了10元钱到好又多超市的3层楼去买书。

小学二年级上册数学日记范文(三篇)

小学二年级上册数学日记范文(三篇) 导读:本文小学二年级上册数学日记范文(三篇),来源互联网,仅供读者阅读参考. 【篇一】 我们一家去龙港的肯德基去吃全家套餐。到了那儿,人一直挤着,我们好不容易点好菜,就找到位子坐下。菜来了,是一桶大套餐。里面有12个鸡腿,我想:怎么平均分呢?这时,我想起除法12÷3=4。 我们每人四个鸡腿,我后来又吃了老妈的1个鸡腿,阿姨的2个鸡腿,阿姨说:“这总不能白吃,我问你,你吃了几分之几?你再吃几份就全吃了?“我想了想,回答:“我吃了7/12,再吃5/12就全吃了。”幸好,我学了分数的知识,可以正确回答问题了。 【篇二】 今天早上,我和爸爸到工地去看一位叔叔。叔叔正在操场上数木头,木头正好堆成一个梯形,看到我们来,叔叔说:“你们来的正好,快帮我数数木头吧!我都数晕了。” 我仔细看着,发现这木头堆有个规律,下面的一排总比上面的一排多一根!这一下好办了,把最上面的一排的根数加最下面的根数,再将所得的得数乘木头的总排数,最后除以2得到的便是木头的总根数,当我把得数说出来的时叔叔和爸爸都满意的笑了。 【篇三】

妈妈带我去承德旅游,承德是一个山区。在我们去景点的路上,要经过很多隧道。妈妈问我:“你能计算出隧道的长度么?” 我想了想说:“只要知道汽车的速度和经过隧道的时间就可以求出隧道的长度了,也就是:路程=速度×时间”。说完我就在心里默默地盼着赶紧到下一个隧道吧,这样我就可以试试我的办法了。 走着走着,天突然暗下来了,“进入隧道了”,我在心里开始默默地数了180下,也就是大约180秒,3分钟,天就放晴了,“出隧道了”,这时,我问了问司机师傅,汽车的速度是75千米/时,也就是每分钟走75000米÷60=1250米,那么隧道的长度就是:

二年级数学日记两篇

二年级数学日记两篇 篇一: 妈妈带我去承德旅游,承德是一个山区。在我们去景点的路上,要经过很多隧道。妈妈问我:“你能计算出隧道的长度么?” 我想了想说:“只要知道汽车的速度和经过隧道的时间就可以求出隧道的长度了,也就是:路程=速度×时间”。说完我就在心里默默地盼着赶紧到下一个隧道吧,这样我就可以试试我的办法了。 走着走着,天突然暗下来了,“进入隧道了”,我在心里开始默默地数了180下,也就是大约180秒,3分钟,天就放晴了,“出隧道了”,这时,我问了问司机师傅,汽车的速度是75千米/时,也就是每分钟走75000米÷60=1250米,那么隧道的长度就是: 3分钟×1250米/分钟=3750米

真长呀。 篇二: 今天晚上,我和贾若琛、陈子赫、赵相辰一起到龙湖公园卖报纸。 开始分组了,我和贾若琛一组,陈子赫、赵相辰一组。马上行动!我和贾若琛先沿着左边的路一边走一边大声喊:“电视报!下周电视报!”不到一分钟,我们组就卖了两份,而他们连一份也没卖出。 后来,我们就一个一个地问。如果是男的,我们就叫叔叔或者哥哥,如果是女的,就叫阿姨或者姐姐,就这样,经过努力,我们卖完了手中的报纸。而陈子赫他们组才卖了4份,我们就帮他们一起卖。 所有的报纸终于卖完了。大伙一起分享胜利果实。我们一共批发了23份邯郸广播电视报。每份批发价是8角,零

售价是1元,卖1份报纸就可以赚2角钱,全部卖完我们一共赚了4元6角。赵相辰卖了2份,分得4角钱,陈子赫卖了5份,分得1元,我和贾若琛卖得最多,一共卖了16份,分得3元2角,我们一人1元6角。真高兴呀! 叔叔为了奖励我们,带我们去吃了刨冰。吃完刨冰后,我们依依不舍地告别了。不过,下个星期四我们还要一起去。

最新小学二年级数学日记六篇

小学二年级数学日记六篇 【导语】数学日记是课堂教学的延伸,教学中要让学生通过多种途径,了解一些与所学知识相关的内容,并根据自己的理解以数学日记的形式表现出来,不仅能拓宽学生的数学视野,而且能发展学生的实际应用能力。以下是整理的《小学二年级数学日记六篇》相关资料,希望帮助到您。【篇一】小学二年级数学日记今天我去上奥林匹克班导班了,我们主要学了加减法综合练习,其中有一道题最有趣:用“1、2、3、4、5、6、7、8、”这8个数字组成两个数填入下面算式中()+()=9999。我仔细想了想终于想出来了,我先写前面4个数字,然后把后4个数字按相应的位置排好使每位上的和都等于9,也就是1234+8765=9999。数学中的乐趣可真多,我非常喜欢学数学。【篇二】小学二年级数学日记今天我又遇到一道数学难题,费了好大的劲才解出来。题目是:两棵树上共有30只小鸟,乙树上先飞走4只,这时甲树飞向乙树3只,两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟? 我一看完题目,就知道这是还原问题,于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。我想,少了4只后一样多,那一半是13只,还原乙树是14只;甲树就是16只。算式为:(30-4)÷2=13(只),13-3+4=14(只),30-14=16(只)。答案为:甲树16只,乙树14只。 通过解这道题,我明白了,无论做什么题,都要细心,否则,即使掌握了解题方法,结果还会出错。【篇三】小学二年级数学日记今天

下午放学回到家,做完作业后发现我的生字本用完了,妈妈让我自己去买笔和本。我小心翼翼地过马路,绕开来来往往的车辆,到了商店,东西真多呀!我找到了放本和笔的地方,可是,没有我要买的笔,只有水彩笔,该怎么办呢?没办法,只好买了水彩笔把。我看了看,水彩笔2块5角钱,本一块钱两个。我给人家付过账后,就立刻回家了。到家妈妈问我一共多少钱,我告诉妈妈一共3块5角。 聪明的同学们,你算出来水彩笔和本一共多少钱了吗?数学王国真有趣啊!【篇四】小学二年级数学日记今天早上,我和妈妈去买早饭。 我们来到饭店里,我问叔叔:“一根油条多少钱?一包豆浆多少钱?”叔叔亲切地说:“一根油条5角钱,一包豆浆也是5角钱。”这时,妈妈对我提出了一个问题:“一根油条和一包豆浆都是5角钱,那么买5根油条和5包豆浆一共需要多少钱?”这时,我仔细地想了想,五五二十五,2×25=50,等于5元钱。妈妈又说:“还有一种方法更简单,你再想一想!”我一拍脑袋,想了一会儿,终于想出来了,我开心地告诉妈妈:“1根油条和1包豆浆需要1元钱,一根油条和一包豆浆也就是1份,那么5份不就是5元钱嘛!”妈妈把大拇指伸向了我说:“孩子,你真棒!” 数学原来这么深奥、这么有趣、这么重要,从日常生活中就能用到很多知识。我们一定要好好学习数学,不光数学别的课程也很重要。 总之,我们一定“好好学习,天天向上”!【篇五】小学二年级数学日记今天,我们一行16人去驼梁登山,其中14个大人2个小

小学二年级数学日记范文(200字)

小学二年级数学日记范文(200字) 小学二年级数学日记范文(200字)篇一 今天,我和姐姐一起在玩飞镖游戏。我从这个游戏中发现了很多数学问题呢! 飞镖盘上一共有5圈,最里面一圈是红心,射中可以得10分,第二圈是8分,第三 圈得5分,第四圈得3分,最外面一圈得1分。我和姐姐进行了一场你死我活的竞赛。 姐姐她第一次射中了第四圈,得到了3分,第二次射得掉下来了,没得分!正当我笑得合不拢嘴,姐姐她一下子进步了。射中了红心,得到了10分。这下子我高兴不起来了。姐姐她一共得到13分呢! 轮到我了,我瞄了好久,第一次给我射中了第三圈,得了5分,第二次射得不太好,只得了3分。如果,我想超过姐姐,我第三次要射到第二圈或者最里面的红心才行,结果最后一次我射中了第二圈,我赢了,真高兴! 小学二年级数学日记范文(200字)篇二 我的数学测验常常得100分,其他同学问我有没有什么窍门,我告诉他们,我有一个“改错本”,它帮了我的大忙。 过去,作业本或测验试卷发下来的时候,我只看老师打的等级或分数,从来不考虑错在哪里,为什么错,怎么改正?结果每次测验,不是这儿错点儿,就是那儿错点儿,总是得不到满分。有一次,我的数学老师对我说:“我们学习知识要真正学懂知识,不能只看 等级和分数,题目做错了,应该认真分析错误原因,建议你们每人都准备一个改错本,把错题的类型抄下来,找出错误的原因,并且认真订正。”从此以后,我就准备了一个小本子,只有掌心那么大,在小本子上面端端正正地写上三个字“改错本”。 每当作业本和试卷发下来时,我总是认真分析,并把错题抄在“改错本”上,仔细分析错误原因,在错的地方用红笔标上记号,并认真订正。例如,我在学习解方程这部分内容时,我的“改错本”上是这样记录的。 小学二年级数学日记范文(200字)篇三 暑假里的一个晚上,妈妈带我去了留下世纪联华超市,我看到了商场的人可真多啊!里面的东西也是很多,有文具、食品、服装、烟酒、玩具等。我和妈妈买了紫菜、牛奶、果冻、饮料、鱿鱼丝、沐浴露、袜子、梅子、香榄和巧克力等。他们的价钱分别是:23

小学二年级学生的数学日记(九篇)

小学二年级学生的数学日记(九篇) ◆您现在正在阅读的小学二年级学生的数学日记(九篇)文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!小学二年级学生的数学日记(九篇)(1) 今天我在家里发现了许多的数学问题,比如我们的楼道里每层有9个楼梯,一共有5层楼,那么就有45个楼梯。妈妈问我家里有5口人,一个人有2只手,5个人有几只手呢?我马上回答说:有10只手。中午吃饭的时候每个人用2支筷子,5个人我拿了10支筷子。妈妈告诉我在我们身边有很多的数学问题,你要仔细地去发现它。 (2) 今天,妈妈交给我一项特殊的任务:和爸爸去买菜,由我来算帐。4元一斤的猪肝买二斤,黄瓜1元5角一斤买二斤,鸡蛋2元5角1斤买四斤。42=8元,1.52=3元,2.54=10元,8+3+10=21元。今天的帐都是我算的,爸爸夸我是他的小帮手,我的心里别提多高兴了! (3) 暑假里,妈妈给我在淮南报了个游泳学习班,让我学习游泳。第一天我和妈妈乘车去花了6元车钱,一共坐了40分钟到了健身中心。健身中心有5层楼,游泳馆在第三层,游泳馆里面很大,有8层水道,有15个小朋友学习游泳。经过12天的学习和训练,我终于学会了游泳,教练夸我是个有毅力

的小男子汉! (4) 今天爸爸妈妈和我起的很早,我们打算去食为天吃早点。爸爸妈妈特意让我去买东西。我买了三个卷圈,一个卷圈三角钱,三个卷圈九角钱。还买了两个烧饼,一个烧饼三角钱,两个六角钱。还买了我最爱喝的小豆粥,一元一碗,还买了一碗云吞一元五角。我一共花了四元钱(9角+6角+1元+1元5角=4元)。通过买东西我知道价钱相同的东西用乘法计算比用加法计算简单。 (5) 今天,杨老师和我们创造了一种武功秘籍的第一式,这一式共有九招,其实是书上的5的乘法口诀,但是和书上的不一样,书上是:一五得五,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五,五六三十,五七三十五,五八四十,五九四十五;我们的从五六三十开始变作了六五三十,七五三十五,八五四十,九五四十五;你知道为什么我们的不一样吗?因为我们是按照1个5,2个5,3个5,4个5,5个5,6个5来编的,这样第一个数每次多一,第二个数不变,结果每次多5,多好记啊! 杨老师让我们选择一种,我们都选择了自己编的,老师还表扬我们比编书的叔叔更能干呢! (6)

二年级数学小日记

数字王国里的故事 江苏省海门市东洲小学二(6)班唐帅 数字王国里的数字们一向恃强凌弱,趋炎附势。一直被大家看不起的0永远被大家当佣人使唤,它默默忍受了这么多年,终于爆发了。直到有一天数字国王向大家宣布:“从现在开始0要罢工了,它将拒绝参加我们的一切活动!”话音刚落,全场引起一阵骚动,大家开始议论纷纷。9扭动着它纤细的腰肢,傲慢地说:“自己没有本事,还端什么架子,像这种可有可无的数字即使罢工也算不了什么。”8清了清嗓门,优雅地说:“是呀,它长着一个滚圆的身体,又表示什么都没有,谁在乎它是不是罢工呀。”7实在有点看不过去了,它想说句公道话:“看在它平时总是为大家做这做那的份上,我们还是劝它回来吧。”但是7的话语立刻遭到了大多数数字的极力反对。于是7也不作声了,它想:也许0确实太微不足道了,就随它去吧。 谁知就在0罢工后的几天里,数字王国里麻烦不断,人类对它们提出了强烈的抗议。本来18—8=10的,现在18—8=1。原来直尺上的起点是0,从0量到几就是几厘米,现在起点是1,从1量到几,还要经过计算才能得到长度。以前温度计上的0摄氏度是水开始结冰的温度,现在直接从零下1摄氏度就跳到零上1摄氏度……人类的世界彻底混乱了,数字王国的地位即将不保。 直到这个时候,大家才明白了0在数字里有着多么举足轻重的作用。数字国王带领所有其他数字一起到0的家里给它真诚地道歉。 看到大家这样诚恳,0重新回到了大家庭中。从此以后,所有的数字都和睦相处,其乐融融。 [点评:在小作者的眼里,枯燥的数学成了一个美妙的童话世界,原本没有任何生命意义的阿拉伯数字也成了一个个鲜活的“人物”,于是枯燥的数字在文中也变得富有情趣了。小作者用自己儿童的眼光看待世界,用自己对生活的认识来理解数学,何其可贵的童心。] (指导老师:袁晓红)

小学二年级下册数学日记

小学二年级下册数学日记(三篇) 【篇一】 妈妈给我买了一个帝国大厦的模型。我用了大约50分钟的时间把它拼好了,模型的高度是58cm。它的实际高度是448m,大约是模型的750倍。 帝国大厦拥有许多世界之最:在建筑创每周修建4层半楼的纪录;每天参加施工的人员高达4000人,全部工作量超过700万工时;共使用6万吨钢、1000万块砖、80万公里长的电缆与电线、192公里长的管道;1600公里长的电话电缆;6500扇窗户;1860阶台阶;安装了73部电梯、电梯速度高达每分钟427米。帝国大厦占地面积为2。66公顷,当时全部造价4100万美元,后来的维修费用累计为6700万美元。 【篇二】 一天,我静静的在家里写作业,过了一会儿,我把作业写完了。我就去看电视,我看见电视上那些五彩缤纷的泡泡真美丽。我就关掉了电视,去找了4个小伙伴,我们用自己的肥皂水做成了泡泡水,我们在一起吹大大的,美丽的泡泡,我说:“我们一起数一数我们一共吹了多少个吧!在用我们一起吹的泡泡除以5,看看等于几。 二天,我吹了11个,小红吹了10个,小明吹了15个,小军吹了14个。我们就用;11+10+15+14=50个。在用;50除以5=10(个)。我们一起同时说;哈哈!等于10个。;看着这些美丽的大泡泡,我们都被它给深深的吸引住了,似乎我们大家都忘记了回家。

【篇三】 到了那儿,人一直挤着,我们好不容易点好菜,就找到位子坐下。菜来了,是一桶大套餐。里面有12个鸡腿,我想:怎么平均分呢?这时,我想起除法12÷3=4。我们每人四个鸡腿,我后来又吃了老妈的1个鸡腿,阿姨的2个鸡腿,阿姨说:“这总不能白吃,我问你,你吃了几分之几?你再吃几份就全吃了?“我想了想,回答:“我吃了7/12,再吃5/12就全吃了。”幸好,我学了分数的知识,可以正确回答问题了。

相关文档
最新文档