八年级上册语文文言文古诗文默写填空
八上语文古诗文默写填空
一、《三峡》
1、至于夏水襄陵，____________。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，________________________。
2、自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；，，
。
3、《三峡》中表现山峰多而高大的句子是：，表现山高谷峡的句子是：。
4、在三峡一文中，从侧面表现三峡山势高陡险峻的句子是： , 。
5、《三峡》文中“”一句写出了四种不同事物的不同景象，用词高度凝炼、概括。
6、郦道元在《三峡》中写出夏季三峡江水流速快的句子是：，。
二、《陋室铭》《爱莲说》
1、《陋室铭》中表现主人在人际交往方面高雅脱俗的句子是：
“，”。
2、苔痕上阶绿，。谈笑有鸿儒，。可以，阅金经，，。
3、刘禹锡《陋室铭》中点明主旨的句子是，。
4、《陋室铭》中描写陋室清幽雅致环境的句子是“，。”
5、古往今来，人们多以《爱莲说》中的名句“____________________________、
____________________________”提醒自己，以不断提高个人修养，培养自己高洁的品质。
6、北宋哲学家周敦颐在《爱莲说》中用莲花自比，在文中最能表现莲花特点的句子是：予独爱，，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
7、周敦颐《爱莲说》中，比喻君子不同流合污的语句是。
8、有一句诗说：“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙。”，《陋室铭》中与这句诗意思相近的句子是: ，。
9、人们常说“近墨者黑”，但“近墨者未必黑”，正如周敦颐在《爱莲说》中所说的
10、陶渊明的《桃花源记》中有“豁然开朗”一词，陆游的《游山西村》中与之意境相似的诗句是，。
11、《爱莲说》中写莲品质高洁（不与恶浊的世风同流合污）的句子是。
三、《核舟记》
1、《核舟记》一文中，作者介绍苏东坡肖像的一句是________________ ___。
2、最能体现王叔远雕刻技艺高超的两个短语是、。
3、佛印绝类弥勒，，，神情与苏黄不属。
四、《大道之行也》
1、大道之行也，天下为公，，。
2、故外户而不闭，_______ ________。
3、大同社会的基本特征是。
4、在《大道之行也》一文中曾言：“老有所终，幼有所终”，是指老人和小孩因为受到社会
的关爱，生活极其幸福。在《桃花源记》疑问中也有相同的描述，这个句子
是：。
五、《桃花源记》
1、成语“无人问津”出自《桃花源记》原话是。
2、《桃花源记》写出桃花源美景的句子：___________________、___________________、
___________________、____________________。
六、山川之美，古来共谈。_____________，__________。两岸石壁，五色交辉。_______，
__________。
七、方其远出海门，________________________；既而渐近，________________________。
八、古诗词部分
1、山重水复疑无路，。（陆游《游山西村》）
2、大漠孤烟直，。（王维《使至塞上》）
3、山随平野尽，。（李白《渡荆门送别》）
4、衣沾不足惜，。（陶渊明《归园田居》）
5、，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
6、！休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》）
7、，幽径独行迷。（梅尧臣《鲁山山行》）
8、，孤帆天际看。（孟浩然《早寒江上有怀》）
9、《归园田居》中描写诗人不辞辛苦，起早带晚劳作的句子
是：，。10、树树皆秋色，_______ ________。（王绩《野望》）
11、气蒸云梦泽，___________ ______。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）
12、晴川历历汉阳树，___________ __________.（崔灏《黄鹤楼》）
13、_____________ ____，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
14、从“会当凌绝顶，________________”两句诗中，可以看到诗人不怕困难、敢于攀登绝
顶、俯视一切的雄心和气概。（杜甫《望岳》）
15、《春望》中表现诗人因忧国思家而憔悴的句子是“，”，
这
与诗人青年时在《望岳》中表现出“，”的豪气和雄心
形成
鲜明的对比。
16、《望洞庭湖赠张丞相》中写尽洞庭湖壮观景象的千古名句是：
“，”。
17、《早寒江上有怀》中的颈联是，。
18、《石壕吏》一诗中描写兵役苛酷的句子是，描写战争惨烈的句子
是。
19、浮云游子意，。
20、自古逢秋悲寂寥，。
21、？烟波江上使人愁。
22、睛空一鹤排云上，_____________________________。
23、天明登前途，。
24、《黄鹤楼》中抒发乡愁的句子是：，。
25、，北风江上寒。
26、请写出一句含有桃花的古诗词________________________________。
27、国破山河在，。，恨别鸟惊心。（《春望》）
28、，。白头搔更短，浑欲不胜簪。（《春望》）
29、，。会当凌绝顶，一览众山小。（《望岳》）
30、《石壕吏》中暗示老妇已被抓去服役的两句诗
是： , 。
31、，孤帆天际看。
32、汉乐府《长歌行》中比喻光阴一去不复返的完整诗句
是：。
33、写出崔颢《黄鹤楼》诗中的颈联________ ________，______________ ____。
34、《春望》一诗中写战火连天，家书难觅的千古诗句
是，。
35、请按下面的提示或要求，默写出你所知道的诗句。
A、杜甫有许多诗写了“安史之乱”，表达了作者爱国思家的情感。
如：，。
B、我国古代诗人很喜欢以山水田园风光题材写诗，请写出一联描写水的诗句。
，
36、《望岳》中作者将泰山的神奇秀丽之归于大自然的诗句是______ __________
37、___________________，平海夕漫漫。（孟浩然《早寒江上有怀》）
38、春天的花开、鸟鸣能引起人们美感，但在杜甫的《春望》中却触发了诗人与众不同的审
美感悟：__________________，___________________。
39、李白的《送友人》中以浮云、落日喻游子之心、故人之情的诗句
是：，。
40、我们学过的古诗词中，有不少诗句写到了“月”，如“明月别枝惊鹊”，请你再写出一个
含月的诗句。
41、《使至塞上》描绘黄昏日落景象的千古名句是，。
42、《长歌行》这首诗以景寄情，由情入理，将“，”的人生
哲理，寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中，使所表达的哲理既发人深省，
又明白易懂。
43、李白的《送友人》是送别之作，诗中借马鸣犹作别离之声，衬托离情别绪的句子是
，。
44、刘禹锡的《秋词》所诗人的豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致的诗句是，
。
45、在《望洞庭湖赠张丞相》中，诗人借望洞庭湖有感，婉转地向张九龄表白了自己的心愿。
其中“，。”两句，笔力千钧，备受后人赞赏。
46、写出两句含有“桥”字的古诗词。
①__________ __________________________
②________________________________ ____
47、写出两句与屏风有关的古诗词。
①_______________ _____________________
②____________________________ ________
48、《黄鹤楼》全诗写诗人登上黄鹤楼时的所见所感，通过一句抒发了
怀念家乡的悠长情思。
49、请写出两句古今描写战争的诗句，并写出作者和出处。
诗句（1）作者：出处：《》
诗句（2）作者：出处：《》
50、阅读下面古诗，按要求回答问题。
望岳（杜甫）
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
①这首诗颔联是描写近望泰山所见的景物，其中“钟”“割”两字用得好，历来被人称道。请简要分析“割”字好在何处？
答：
②“会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。在这里写出了诗人怎样的一种精神和气概？
答：
51、对下面的古诗赏析不正确的一项是（）
黄鹤楼
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
A、首联的朗读停顿应为：“昔人/已乘/黄鹤去/，此地/空余/黄鹤楼”。
B、颔联借黄鹤“一去不复返”和白云“空悠悠”更突出“空”的意境，令人生发出岁月悠悠，
世事茫茫的无限感慨。
C、尾联情景交融，点明主旨，引出诗人对家乡的思念。
D、颈联写出了汉水平原上的花草、树木凋零，凄凉的景致。
九、课文中的基础知识
1、下列加点字读音相同的一组是（）
A、芳草鲜．美
B、便舍．船
C、明有奇．巧人
D、不必为．己
陶后鲜．有闻屋舍．俨然八分有奇．不足为．外人道也
2、下列句子没有省略现象的一句是（）
A、缘溪行，忘路之远近
B、渔人甚异之
C、便要还家
D、此中人语云
3、下列诗句能与“四面湖山归眼底”构成对偶的一句是（）
A、万家忧乐在心头
B、千树万树梨花开
C、一江春水向东流
D、两岸青山相对出
4、选出加点字中古今意义相同的一项是（）
A、阡陌交通
．．
．．者 D、说如此．． B、不知有汉，无论
．．魏晋 C、后遂无问津
5、下列句子翻译不正确的一项是 ( )
A、莫说相公痴，更有痴似相公者！译文：不要说您傻，还有比您傻的人呢！
B、僦赁看幕，虽席地不容闲。译文：租用看棚的人(非常多)，虽然是一席之地也不应许空闲。
C、怀民亦未寝，相与步于中庭。译文：张怀民也没有睡觉，我们一起到院中散步。
D、两岸连山，略无阙处。译文：两岸都是相连的高山，没有中断的地方。
6、作者在《爱莲说》中为表达自己的思想感情，托物言志，用“莲”来自比，又用“菊”和“牡丹”来衬托。联系你自己的志趣和追求，写出你最喜爱的一种花，并用一句话来概括喜爱的原因。（3分）①最喜爱的花是：____________________________。
②喜爱的原因是：_______________________________________________________。
7、根据拼音写出汉字。
yì（）太守 qū（）右臂支船石青sǎn（）之 xiè（）玩
决zì（）浑欲不胜zān（）邺城shù（）老翁yú（）墙走
8、解释下列加点的词。
①便要．还家。___________ ②欣然规．往。__________③谈笑有鸿儒
．．。__________ ④故人不独亲．其亲。___________ ⑤男有分．，女有归。_________ ⑥造化钟．神秀。
___________
⑦听妇前．致词。_________ ⑧大道
．．之行也。___________
9、下列文言文，诗句节奏划分不正确的是（）。
A、太守 / 即遣人 / 随其往
B、山 / 不在高，有仙 / 则名
C、感时花 / 溅泪，恨别鸟 / 惊心
D、吏呼 / 一何怒，妇啼 / 一何苦
10、解释下列加点字
①案牍之劳形．②造化钟．神秀③三男邺城戍．④谈笑有鸿儒．
11、翻译下面的句子。
①落英缤纷②屋舍俨然
③黄发垂髫④惟吾德馨
12、将下列句子译成现代汉语。
①尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。
②其人视端容寂，若听茶声然。
古诗文默写填空
一、5、⑦清荣峻茂。
6、虽乘奔御风，不以疾也
二、1、谈笑有鸿儒，往来无白丁。
2、草色入帘青往来无白丁调素琴无丝竹之乱耳无案牍之劳形
3、斯是陋室，惟吾德馨
4、苔痕上阶绿，草色入帘青。
5、出淤泥而不染、濯清涟而不妖。
6、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
7、出淤泥而不染
8、水不在深，有龙则灵。
9、出淤泥而不染，濯清涟而不妖
10、大漠孤烟直，长河落日圆。 11、出淤泥而不染。
三、1、中峨冠而多髯者为东坡
2、因势象形，各具情态
四、1、选贤与能，讲信修睦
2、是谓大同
3、天下为公
五、1、后遂无问津者2、夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷
八、1、柳暗花明又一村；2、长河落日圆；3、江入大荒流；4、但使愿无违
5、夜阑卧听风吹雨；
6、门前流水尚能西！
7、好峰随处改；
8、乡泪客中尽
10、山山唯落晖 11、波撼岳阳城12、芳草萋萋鹦鹉洲 13、感时花溅泪14、一览众山小
15、白头搔更短，浑欲不胜簪。会当凌绝顶，一览众山小。16、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。17、乡泪客中尽，孤帆天际看。
18、三男邺城戍二男新战死
21、日暮乡关何处是？22、便引诗情到碧霄。
23、独与老翁别24、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁25、木落雁南度
26、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（含桃花即可）
27、城春草木深。感时花溅泪，
28、烽火连三月，家书抵万金。
29、荡胸生曾云，决眦入归鸟。。
30、天明登前途，独与老翁别。31、百川到东海，何时复西归。32、少壮不努力，老大徒伤悲
34、烽火连三月，家书抵万金
35、烽火连三月，家书抵万金。（符合题意也行）；略，
36、造化钟神秀，阴阳割昏晓
37、迷津欲有问38、感时花溅泪，恨别鸟惊心
39、浮云游子意，落日故人情。40、示例：明月松间照，清泉石上流。
42、少壮不努力，老大徒伤悲。 43、挥手自兹去，萧萧班马鸣。
44、晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 45、气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
46、参见“综合性学习：说不尽的桥”
47、例：南朝《闺怨篇》“屏风有意障明月，灯火无情照独眠。”
李商隐《嫦娥》“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”
柳永《迷神引》“水茫茫，平沙雁，旋惊散。烟敛寒林簇，画屏展。”
李贺《洛妹真珠》“金鹅屏风蜀山梦，鸾裾凤带行烟重。”
《屏风》“月风吹露屏外寒，城上乌啼楚女眠。”
50、①一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断，形成两种不同的自然景观，突出了泰山遮天蔽日的形象。(写出“突出了泰山遮天蔽日的形象”这一意思的即可计2分；不够准确的酌情扣分。)
②写出了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶的精神和俯视一切的雄心和气概。(意思相近计2分，不够准确的酌情扣分)
51. D
九、1、D 2、B 3、A 4、C
5、B
6、略，原因要言之成理
7、诣、诎、糝、亵、眦、簪、戍、逾
8、①通“邀”，邀请②计划③博学的人④以……为亲⑤职业，职能⑥聚集⑦走向前去⑧指政治上的最高理想
9、C
10①形体，身体②聚集③防守④旧指读书人
11、①坠落的花瓣繁多交杂②房屋整整齐齐③老人小孩④只有我有高尚的品行
12、①他曾经送给我一个用果核雕成的小船，刻的是苏轼泛舟于赤壁。②那个人的眼睛正看着茶壶，神色平静，好像在听烧茶的声音。
人教版八年级上册古诗文默写
八年级上册重点知识测试卷 1、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室不陋”的语句是：“___ _,_____ __ __” 2、《陋室铭中对陋室环境描写的语句是：“____ _______,____________” 3、《陋室铭中的主旨句是：“_______________,__________________” 4、与“近朱者赤，近墨者黑”不同，莲花以“____________,______________”的特点， 被人们看做是“不同流合污，洁身自好”的象征。 5、曹操的“烈士暮年，壮心不已”和杜甫的“____________,____________”都是表达 了他们的雄心壮志，常被今人用来激励自己。 6、“___________,____________”在官吏凶恶与老妪悲苦的鲜明对比中，流露出作者对 安史之乱给老百姓带来的深重灾难的同情。《石壕吏》） 7、《春望》中言明春望所见的诗句是：_______________,________________. 8、在战争年代里，人们往往企盼着一封来自远方亲人的书信，借以得知亲人平安的信 息。这真是：______________,___________________呀！（《春望》） 9、郦道元概括三峡春冬之景，抒发喜爱之情的句子是：________,__________. 10、古诗之中精彩的比喻句很多，苏轼在《记承天寺夜游》中是如何描写月下之景的？ _________________,________________ 11、“__________,__________”表达了刘禹锡对官场生活的厌倦。（《陋室铭》） 12、孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”与大同社会中提倡的“ ______________,________________”都是博爱精神的体现，可谓异曲同工。 13、《使至塞上》中“___________,_____________”笔力苍劲，意境雄浑，被称为千古 奇观的名句。 14、《渡荆门送别》中表现游子对故乡思念、依恋之情的句子是： “__________________,____________________” 15、《归园田居》中“_______________,__________________”表现作者要按照的意愿生 活，不想在污浊的现实中失去自我。 16、《春望》中“________________,________________”承上启下表明诗人感时伤事的 情感。 17、《三峡》中引用渔人的民歌的句子是“_______________,_______________”18、《爱莲说》中象征君子特立独行、正直不苟、豁达大度的语句是： “_________________,_____________________” 19、《石壕吏》中揭示老妇人内心痛苦的句子是：“____________,______________” 20、《登岳阳楼》中与杜甫的“万里悲秋常作客，百年多病独登台”有异曲同工之妙的 诗句是：“__________________,______________________” 21、《桃花源记》中能充分展现老有所养、幼有所长的和乐情景的句子是： “_________________,___________________” 22、杜甫在《春望》中因悲哀国破家亡，伤感离乱之痛而忧愁并日益衰老的句子是： “____________________,___________________” 23、《爱莲说》中最能概括莲花高贵品质的句子是：“______ __,_____________” 24、《爱莲说》中比喻君子美名传扬的句子是：“____ ________” 25、《爱莲说》中象征君子美好资质的句子是：“_______________,_____________” 26、《陋室铭》中作者认为陋室不陋的原因是：“____________,_____________” 27、|《渡荆门送别》中描写平原广阔景象的诗句是：“____________,____________” 28、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是： “___________________,____________________” 29、《使至塞上》中用以比喻表现诗人惆怅、抑郁心情的语句是： “_______ ________,___________ _____”30、《归园田居》中表明诗人带着闲适、自豪的心情，写一日的情形，可见诗人勤奋、 执著的语句：“________ ____,____ ___________” 31、《记承天寺夜游》中描写月下景色的句子是：“____________,____ ______, _______________________。” 32、《记承天寺夜游》中直接抒发作者感情的句子是：“______ ___,_______ ____,_________________________。” 33、《望岳》中包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的 雄心和气概的哲理名句是：“__________ _____,___________________” 34、《登岳阳楼》中“___ _____,_____________”两句道出了一个亡国之臣 心中的愤懑。 35、《渡荆门送别》中通过两幅美丽的画面来形容江上的美景，即：
新部编版八年级下册语文古诗文理解性默写汇总
部编版八年级下册语文古诗文理解性默写 《关雎》 1、起兴的句子是：关关雎鸠，在河之洲。参差荇菜，左右流之。 2、全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句 子是：窈窕淑女，君子好逑。 3、最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 4、最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的句子：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 5、《关雎生动形象地表现出男子对姑娘思念之深追求不到而痛苦难眠的句子是： 辗转反侧，寤寐思服。 6、《关雎》中的男子由“关关雎鸠，在河之洲。”引起“窈窕淑女，君子好逑。”的美好联想；“悠哉悠哉，辗转反侧。”抒写了求之不得的相思之苦，“窈窕淑女，钟鼓乐之。”抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。 《蒹葭》 1、成语“秋水伊人”源之《蒹葭》中的诗句：所谓伊人，在水一方。 2、用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是:蒹葭（jiān ji ā）苍苍，白露为霜；蒹葭萋萋，白露未晞；蒹葭采采，白露未已。 3、描写男主人公追寻之路艰险、漫长的诗句是;溯（sù）洄（huí）从之，道阻且长。溯洄从之，道阻且跻（jī）。溯洄从之，道阻且右。 4、表现他虽望穿秋水但心上人可望而不可即的诗句是:宛在水中央。宛在水中坻。宛在水中沚。 5、《诗经·蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：蒹葭苍苍，白露为霜；所谓伊人，在水一方。 《式微》 1、《式微》中借女子之口道出诗人遭受统治者的压迫，夜以继日地在野外干活， 有家不能回，苦不堪言的怨言的句子是：微君之故，胡为乎中露？微君之躬，胡 为乎泥中？
八年级语文上册古诗文理解性默写练习
八年级语文上册古诗文理解性默写练习（一） 一、郦道元《三峡》：1、从视觉角度描写两岸连山的句子：自三峡七百里中， 两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。 2、《三峡》中描写三峡夏季景色的句子：至于夏水襄陵，沿泝阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 3、描写三峡春冬之景的句子：春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 4、描写三峡秋季景色的句子：每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 二、杜甫《望岳》：1、包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。 2、《望岳》点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负（有人生哲理）的诗句是：“会当凌绝顶，一览众山小。” 三、刘禹锡《陋室铭》：1、《陋室铭》中与"时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙"意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。 2、文中作者认为陋室不陋的原因:斯是陋室，惟吾德馨。 3、文章点明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。 4、文中描写"陋室"环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：苔痕上阶绿，草色入帘青。表现陋室主人交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。 5、文中用比喻赞美“陋室”、为突出主旨而引用孔子的一句话是：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？。 6、写日常生活的句子是：可以调素琴，阅金经。 四、周敦颐《爱莲说》:1、描写莲美好形象的句子：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。 2、与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 3、最能概括莲花高贵品质的句子是：莲，花之君子者也。文中作者把"莲"比作君子，作者认为君子应该是：品德高尚的人。
八年级语文下册专项复习古诗文默写新版新人教版
八年级语文下册专项复习古诗文默写新版 新人教版 一、直接默写 1．采菊东篱下，悠然见南山。 2．剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。 3．安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。 4．但愿人长久，千里共婵娟。 5．山回路转不见君，雪上空留马行处。 6．落红不是无情物，化作春泥更护花。 7．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 8．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 9．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 10．峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。 二、理解性默写 1．陶渊明在《饮酒》(其五)中表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。 2．《行路难》中表现诗人充满信心、执着与豪迈之情的诗句是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 3．吴均《与朱元思书》中描写鱼儿自由游弋、江水清澈见底的句子是：游鱼细石，直视无碍。 4．《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的千古名句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 5．《己亥杂诗》中表现老一辈自喻为落花、甘愿牺牲自己培植新生力量的高尚品质的诗句是：落红不是无情物，化作春泥更护花。 6．《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中用来比喻新事物必将取代旧事物的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 7．《赤壁》一诗中以人物命运代表国运、以小见大、深刻警策世人的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 8．文天祥在《过零丁洋》一诗中生动形象地写出了国势危急和个人命运坎坷的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 9．古今中外，凡成就一番事业的人，他们在成功与挫折面前始终保持着“不以物喜，不以己悲”的心态。(用《岳阳楼记》中的一句名言填空) 10．中秋佳节，不能与亲人相聚的时候，我们常常会想起苏轼《水调歌头》中的名句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，心灵便得到了抚慰。 11．有的家长寒暑假让孩子出去打工，正如《醉翁亭记》中所谓“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”，目的大多不是让他们“挣钱”，而是要他们去体验和感悟生活。 三、开放性默写 1．请你根据自己的积累，写出一句关于“愁”的诗句。 示例：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 2．请从古代诗词中找出两句写“春雨”的句子。(含“雨”字) 示例：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 3．请写出古代诗词中有关“山”的诗句。 示例：会当凌绝顶，一览众山小。 4．请写出古代诗词中有关“花”的诗句。 示例：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 1 / 1
八年级语文上册古诗文默写专项训练新人教版
八年级上册古诗文默写专项训练 二十一.《桃花源记》 1、写出桃花林自然景色的语句：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 2、写出描写桃花源中人和平劳动，幸福生活的语句：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹 之属，阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。 3、《桃花源记》中描写桃花源景物的句子是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 阡陌交通，鸡犬相闻。 4、《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是：其中往来种作，男女衣着，悉如外 人。黄发垂髫，并怡然自乐。 5、渔人“欲穷其林”的原因是：渔人甚异之。 6、文中描写桃花源老人小孩生活的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。 7、描写桃花源生活环境的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡 犬相闻。 8、表现“村人”热情待客的句子有：便要还家，设酒杀鸡作食。余人各复延至其家，皆出酒 食。 9、表现“村人”都来关心渔人的句子：村中闻有此人，咸来问讯。 10、写出出自本文的四个成语：豁然开朗；世外桃源；怡然自乐；无人问津。 二十二.《短文两篇》之《陋室铭》 1、《陋室铭》中运用比兴的名句是：山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。 2、点明文章主旨的句子：斯是陋室，惟吾德馨。 3、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：苔痕上阶绿，草色 入帘青。 4、写室中生活的句子：可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 5、互文见义的句子：谈笑有鸿儒，往来无白丁。 6、画龙点睛的句子是：何陋之有？ 7、表明作者对世俗生活鄙弃的句子：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
部编新人教版八年级上册古诗文理解性默写(完整版)
2017年部编八年级语文上册古诗文理解性默写（完整版学生版） （一）《三峡》（郦道元） 1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：( ) 2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：( ) 3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：( ) 4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：( ) 5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：( ) 6．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到( ) 7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：( ) 8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“( ) ”的静景，然后写 了“( ) ”的动景。 9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：( ) 10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔 者歌曰”的“( ) ”的凄异景状一去不复返了。 （二）答谢中书书（陶弘景） 1、统领全文，充当本文引子的句子是：( ) 2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是 “( ) ”。（表现山水相映之美） 3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是( ) 4、 将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是( ) 5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“( ) ” 6、表现晨昏变化之美的句子是：( ) 7、表现色彩配合之美的句子是：( ) （三）记承天寺夜游（苏轼） 1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：( ) 2、点明主旨，抒发作者感慨，表达作者旷达情怀的语句：( ) 3、《记承天寺夜游》中表露作者复杂而又旷达心境的句子是：( ) （四）与朱元思书（吴均） 1、文中从侧面表现江水清澈的句子是：( ) 2、文中与“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”有异曲同工之妙的（比喻、夸张）句 子是：( )
部编人教版八年级下册语文｜古诗文默写专项练习题(含答案)
部编人教版八年级下册语文｜古诗文默写专项练习题 一、直接型默写 1.芳草鲜美，。（陶渊明《桃花源记》） 2. ，并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》） 3. ，，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》） 4.凄神寒骨，。（柳宗元《小石潭记》） 5. ，君子好逑。（《关雎》） 6.求之不得，。（《关雎》） 7. ，白露未晞。（《蒹葭》） 8.微君之故，？（《式微》） 9.挑兮达兮，。（《子衿》） 10.海内存知己，。（王勃《送杜少府之任蜀州》） 11. ，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》） 12. ，端居耻圣明。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） 13. ，徒有羡鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） 14.水击三千里，，去以六月息者也。（《北冥有鱼》） 15.是故学然后知不足，。（《虽有佳肴》） 16.选贤与能，。（《大道之行也》） 17.食不饱，力不足，，且欲与常马等不可得。（韩愈《马说》） 18.安得广厦千万间，。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 19. ，吾庐独破受冻死亦足。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） 20.可怜身上衣正单，。（白居易《卖炭翁》） 21.半匹红纱一丈绫，。（白居易《卖炭翁》） 22. ，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》） 23.挥手自兹去，。（李白《送友人》） 24.拣尽寒枝不肯栖，。（苏轼《卜算子?黄州定惠院
寓居作》） 25. ，只有香如故。（陆游《卜算子?咏梅》） 二、理解型默写 陶渊明《桃花源记》 1.陶渊明《桃花源记》一文中表现桃花源优美环境的句子是：，，。 2.陶渊明《桃花源记》一文中描写桃花源中人快乐的精神状态的句子是：，。 3.《桃花源记》中综合视觉和听觉，描写桃花源社会环境安定平和的两句是：“，。” 柳宗元《小石潭记》 4.运用侧面描写，既表现了鱼的情态也表现了水的清澈的句子是：，，。 5.柳宗元《小石潭记》一文中通过对环境凄凉的感受，流露作者政治受挫遭谪贬后的忧伤心情的的句子是：，。 《关雎》 6.爱美之心人皆有之，诗中表现青年男子对美丽而贤惠的姑娘充满倾慕之情的句子是：，。 7.“，。”抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。 8.诗中运运用动作描写，生动形象地表现出男子求而不得而痛苦难眠的诗句是：，。 《蒹葭》 9.“蒹葭苍苍，白露为霜。，。”于浓浓的秋凉之中折射出入物淡淡的凄婉之情。这几句诗在今天常被我们用来形容所爱恋的人在远方，且被谱上了曲演唱，成为了歌曲《在水一方》的一部分。 10.“溯洄从之，。，宛在
八年级下册古诗文背诵默写
八年级下册古诗文背诵默写 （一）课内部分默写 1．【酬乐天扬州初逢席上见赠】（刘禹锡·唐）巴山楚水凄凉地，。怀旧空吟闻笛赋，。，。今日听君歌一曲，。 2．【赤壁】（杜牧·唐），自将磨洗认前朝。，。 3．【过零丁洋】（文天祥·明）辛苦遭逢起一经，。山河破碎风飘絮， 。，零丁洋里叹零丁。，。 4．【水调歌头】（苏轼）丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。，？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。，。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，？，，，。 5．【山坡羊·潼关怀古】（张养浩·元），，山河表里潼关路。望西都，意踌躇，，。 ，。，。 6．【饮酒（其五）】（陶渊明），。问君何能尔，心远地自偏。，。， 。此中有真意，欲辨已忘言。 7．【行路难】（李白），。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。，。 ，。行路难，行路难，多歧
路，今安在。，。8．【茅屋为秋风所破歌】（杜甫） ，。茅飞渡江洒江郊，，。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。，。，。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻? ，。? 呜呼! 何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足! 9．【白雪歌送武判官归京】（岑参·唐） 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。，。，。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。，。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。，。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。 10．【己亥杂诗】（龚自珍·清）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 ，。 （二）课内部分理解性默写 1．《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是，；诗中运用典故的诗句是，；诗中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是，。 2．《赤壁》中既是名句，又是想像的诗句是，。 3．《过零丁洋》中，概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是，；写出国家和个人的境遇的诗句是，；概括写出两次抗元，遭受失败后的
人教版八年级语文上册古诗文默写复习集锦
八年级上册古诗文默写复习集锦 【第五单元】：一、《桃花源记》、 1、描绘桃花林中草美花繁的语句 是 。 2、是什么吸引渔人'欲穷其林'的？ 3、描写了桃花源美好的自然环境的句 子：。 4、本文中描写桃花源社会环境的安宁的句 子：，， ， ，。 ， 。 5、描写了桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况的句 子：。 6、本文最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有： A 。 B. 。 7、本文'此人一一为具言所闻，皆叹惋。'桃花源人为何叹惋不 已？。 8、交代桃源人来历的句 子： 。 9．本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社 会？，，
；， 。 10．出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来其中的两 个、。 二、《陋室铭》 ①作者认为陋室不陋的原 因: 。 ②文章点明全文主旨的句子 是：。 ③文中描写'陋室'环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句 是：。 ④表现陋室主人交往之雅的句子 是：。 ⑤用比喻赞美'陋室'的句子 是：。 ⑥文中为突出主旨而引用孔子的一句话 是：？ ⑦作者在文中结尾把自己与古代贤士相比，表现出了他的高尚情趣的一句话是：。 ⑧与'时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙'意思相近的句子 是：。 三、《爱莲说》 ①咏莲名 句： ②公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是：。
③表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子 是：。 ④描写莲美好形象的句子 是： 。 ⑤与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁自好的句子 是：。 ⑥比喻君子美名远扬的语句 是：。 ⑦写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子 是：。 8．《爱莲说》中集中表现莲高洁品格的主旨 句：，。9．《爱莲说》中 “， 。”道出荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。 10．《爱莲说》中描写莲的形象，先用衬笔，其 中，，是一般映衬，和是重点映衬，菊 是牡丹是。 11．文中描写莲的生长环境 句：， 。
人教版八年级上册语文古诗文默写训练
一、《桃花源记》 1．描绘桃花林中草美花繁的语句是∶，。 2．描写桃花源美好的自然环境的句子：，，。 3．描写桃花源社会环境安宁的句子：，。 _ ，。，。 4．描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或描写老人和小孩神情)的句子 是：，。 5．本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？ ，，；，。6．最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：（1），。村中闻有此人，咸来问讯。（2），。 7.渔人发现桃花林的语句：：，，。 8.写桃花源人与世隔绝的原因的语句：， ，，。 9.渔人如何离开桃花源的语句：，，，。 7．出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来： 二、《陋室铭》 1．文中的主旨句：，。 2．描写自然环境的句子：，。 3．表现室主人交往之雅的句子：，。 4．从反面表现作者情趣高雅句子：，。 5.实写诗人情趣高雅的句子：，。 6．运用类比表明作者志趣抱负句：，。 。，？ 7．文中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是： ，。 1．《爱莲说》中集中表现莲高洁品格的主旨句：，。 2．描写莲的生长环境的句子：，。 描写莲的体态、香气的句子：，， 描写莲的清高风度(总概莲的品格)的句子：。 3．文中“，。”道出荷花象征君子庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。 4．文中“，。”道出荷花象征君子正直不苟、豁达大度的品格。5．描写莲的形象，先用衬笔，其中，。是一般映衬，和是重点映衬，菊是，牡丹是。 6．表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：， 。 7．第一段中，作者描写了“莲”美好的形象，是从的、、 、和等方面，将莲人格化，把它作为一种高贵品质的象征，赞美她是“花中君子”。第二段中，作者把菊喻作， 用它的蕊寒香冷表现人的；把牡丹喻作，
语文版八年级语文(下)古诗文默写专题复习 附答案
语文版八年级语文(下)古诗文默写专题复习附答案 第六单元 一、（1）《满江红》表明作者对贵妇人的生活并不留恋，反而蔑视的句子是：，，。 （2）写出了作者不甘于现状的慷慨激情，更写出作者力图冲破束缚誓超男子的志向的句子是：，；，。 （3）表明作者对自己前途的担心和忧虑的句子是：，，。 二、《十五从军征》理解性默写 （1）更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是 （2）揭露（表现）汉代极端不合理的封建兵役制度的句子是 （3）表达凄凉破败的景色的句子是。（远景描写） 。（近景描写） （4）描写主人公征战回家看到的景象的句子是 （5）表现作者家破人亡、孤独悲伤的句子是 （6）诗中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是 （7）从别人口中得知亲故凋零的句子是 （8）描写家国破败，控诉当时繁重的兵役给人民带来的痛苦的句子是 （9）暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的诗句是 （10）描写归乡老兵现在的境况（老人孤独处境和心情） （三、《诉衷情》理解性默写 （1）写自己报效祖国，收拾旧河山的壮志的句子是 写作者悲凉沉痛的句子是 （2）既写出了内心的痛苦和失望也表达了对南宋统治阶级的不满和愤慨的句子是 写作者理想与现实的矛盾的句子是 （3）词人回忆当年军旅生活的语句是 （4）运用班超投笔从戎、立功异域的典故的词句是 四、《南乡子》理解性默写 （1）代表了南宋人民要求奋发图强的时代的呼声的句子是 （2）化用《登高》中的句子是 （3）作者看江水东流，发思古幽情的句 （4）下阕中写了历史人物的句子是 （5）第三次发问，不惜以夸张之笔极力渲染孙权不可一世的英姿的句子是？ 五、《朝天子·咏喇叭》理解性默写 （1）写出喇叭“吹”之声音的句子是 （2）写出喇叭“吹”之功用的句子是 （3）写出喇叭“吹”之恶果的句子是 （4）形象的写出宦官欺压百姓，把百姓搜刮的倾家荡产的句子是 （5）用抒情点名主旨的句子是 第七单元
(完整版)2018新人教版八年级下册古诗文默写
2018新人教版八年级下册语文古诗文默写 一、直接默写 1．___________，君子好逑。2．蒹葭苍苍，____________。所谓伊人，___________。 3．中无杂树，__________，__________。4．坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，________，_________。5．微君之故，______________？6．青青子衿，____________。 7．城阙辅三秦，_____________。8．坐观垂钓者，_____________。 9．野马也，尘埃也，________________。10．是故__________________，教然后知困。 11．大道之行也，___________。___________，讲信修睦。 12．呜呼！其真无马邪？_______________！13．俄顷风定云墨色，________________。 14．满面尘灰烟火色，_______________。15．_____________，但余钟磬音。 16．此地一为别，_________。17．谁见幽人独往来，_________。18．__________，一任群芳妒。 二、理解默写 1．《关雎》中的男子由“关关雎鸠，在河之洲”引起“__________________”的美好联想；“_____________________________”抒写了求之不得的相思之苦，“_______________________”抒写了求而得之的美好愿望和喜悦心情。 2．《蒹葭》中用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是：______________________________________________ ____ ______ 。3．《桃花源记》描写了桃花源社会环境安宁的句子是： _________________________________________________________ _ _。4．《小石潭记》中侧面写潭水清澈的句子是：__________ _________________。5．《式微》中写劳动者在泥浆中劳作，表达对统治者的满腔愤懑的诗句是：___________ _______？6．《子衿》通过夸张修辞技巧，造成主观时间与客观时间的反差，从而将主人公强烈的思念之情表达出来的诗句是：________________________。 7．《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今几千年人们心声的名句是：_____________________ _______。 8．《望洞庭湖赠张丞相》中写出洞庭湖浩大气势的名句是：_______ ____。 9．成语“鹏程万里”，比喻前程远大。这个成语出自道家代表庄子《逍遥游》中的名句：________________________________________________________________________。 10．《虽有嘉肴》中运用类比推理的方法，以“嘉肴”类比“至道”，说明实践出真知道理的句子是：________________________________________________________。 11．《大道之行也》中最能够体现全社会的关爱这一特征的句子是____________________。12．《马说》的中心论点是：__________________________。 13．《茅屋为秋风所破歌》表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是：___________________________________！ 14．《卖炭翁》中揭示卖炭翁悲苦处境和矛盾心理的诗句是：_________________________。15．《题破山寺后禅院》中描写禅院幽静的句子是：___________________________。 16．李白在《送友人》中以浮云孤飞，喻游子之心；以落日将下，依依不舍，喻故人之情的诗句是：________________________。 17．《卜算子·黄州定慧院寓居作》中写作者心境的孤独和志趣高洁的词句是：______ 。18．《卜算子·咏梅》中写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行的句子是：____________________________________。
(完整版)八年级上古诗文默写练习(答案)
八年级上古诗文理解性默写总汇（答案） 《望岳》 1、借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：岱宗夫如何？齐鲁青未了。 2、描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。 3、表现泰山高峻，幽深的诗句：荡胸生曾云，决眦入归鸟。 4、表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。 《春望》 1、表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：国破山河在，城春草木深。 2、诗人感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句： 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 3、写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：烽火连三月，家书抵万金。 4、诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：白头搔更短，浑欲不胜簪。 《石壕吏》 1．表明捕吏凶暴，老妇凄苦的语句：吏呼一何怒！妇啼一何苦！ 2．表明老妇家遇不幸，亲子战死，揭露战争罪恶的语句：一男附书至，二男新战死 3．老妇口述生死，暗含凄苦无奈的语句：存者且偷生，死者长已矣。 4．表明家无壮男，凄婉可怜的语句：室中更无人，惟有乳下孙。 5．暗示老妇人被抓走的语句：天明登前途，独与老翁别。 《归园田居》 1 2 3 《使至塞上》 1 2 《渡荆门送别》 1 2 3 《登岳阳楼》 1、既点明岳阳楼的地理位置，又渲染一种凄凉寂寞的气氛的一联是：洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。 2、语意双关，表现诗人无限悲恨之情的诗句是：白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。 3、与杜甫的“万里悲秋常作客，百年多病独登台”有异曲同工之妙的诗句是： 白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。 4、从历史角度介绍岳阳楼，并淋漓尽致的表现诗人满腔愁绪的句子：登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲
人教版八年级下册语文古诗文默写
八年级下册语文古诗文默写 《赤壁》杜牧 ⑴诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是：_______________________________ 《过零丁洋》文天祥 ⑴写出国家和个人的境遇的诗句是：__________________________________ ⑵概括写出两次抗元，遭受失败后的心情句是：_________________________ ⑶表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：________________________ 《水调歌头．明月几时有》苏轼 ⑴词中写由月光转为思绪的过渡排比句是：______________________________- ⑵表达了作者旷达胸襟，感悟人生哲理的词句是：________________________ ⑶通过写明月来表达对人生美好祝愿句是：________________________________ ⑷“此事古难全”里的“此事”是指：___________________________________ 《山坡羊·潼关怀古》张养浩 ⑴揭示出历史是不断发展变化的，都城由盛到衰令人伤心的句是： ________________________________________ ⑵说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是 (主旨句):____________________________________________ ⑶《潼关怀古》中从视觉和听觉写出其险要，并暗示它是历来兵家必争之地的句子是：____________________________________________ 课外古诗 ⑴《赠从弟》中描写风狂的反复句是：_____________________主旨句： _________________________________ ⑵《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是： ______________________.劝慰友人不要做儿女之情句是： _________________________. ⑶《登幽州台歌》中指生不逢时句：______________________。描写空间辽阔抒发悲哀苦闷心情句是：____________________________! ⑸《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中描摹愁绪的千古名句是： _____________________________________. 运用想象写作者壮志豪情的诗句是：__________________________________。 ⑺描写秋天的古诗词：____________________。李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 ⑽古诗词中的爱国情怀：_________________________。（文天祥《过零丁洋》） 26 《小石潭记》柳宗元 (1)文中写水声清脆悦耳的语句：____________ (2)文中侧面描写水清澈透明的语句：_________________________________ (3)写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句：_____________________ (4)描写溪流曲折悠远的语句：_________________________ (5)小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到：______________________________(6)课文中“______________________________”的句子跟《与朱元思书》一文中的 “____________________”有着异曲同工之妙，都写出了水的清澈见底，透明可爱，鱼儿自由游弋，似与人们相乐的情趣。 27 《岳阳楼记》范仲淹 (1)概括洞庭湖全景的句子是：_________________________________________ (2)本文通过对洞庭湖景象的描绘，对迁客骚人登楼时或喜或悲的“览物之情”的抒情议论，表达了作者“___________________。”的阔大情怀和 “___________________________。”的政治抱负。 (3)写出分别与“以物喜”“以己悲”相照应的句子 “以物喜”：_____________________________________________。 “以己悲”：_____________________________________________。 (4)“进亦忧，退亦忧”中“进”___________ ，“退”______________ (5)文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：__________________； (6)《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句于是：_________________。 (7)从空间角度描写岳阳楼雄伟景象的句于是： _________________________________________。 (8)从时间角度描写岳阳楼景象的句子是：______________________。 (9)由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话：__________________________________________。 ⑽面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“_________________”的心态。(用《岳阳楼记》中原句答) 文中的成语有：________、_________、___________、 _____________。 28《醉翁亭记》欧阳修 ⑴写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是： __________________________________。 ⑵写出文中的成语：___________、____________、__________、___________、__________、______________. ⑶文中作者描绘琅琊山山间朝暮之景的句子是： ____________________________________________________________ ⑷文中作者描绘四时之景的句子是： ________________________________________________________________。 ⑸文中点明全文主旨的句子是：___________________________________。 ⑹表达作者复杂感情的句子是：___________________________________。 ⑺文中贯穿全文主线的句子是：__________________________________． 30《诗五首》 《饮酒》陶渊明 (1)“晋陶渊明独爱菊”，写出《饮酒》中陶渊明的与菊相关的名句： _______________________________________________ (2)反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他优游自在的隐居生活的名句是： ______________________。表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：___________________________。
部编版八年级上语文古诗文默写【含答案】
部编版八年级上语文古诗文默写 一、直接型默写。 1．重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。(郦道元《三峡》) 2．自康乐以来，未复有能与其奇者。(陶弘景《答谢中书书》) 3．急湍甚箭，猛浪若奔。(吴均《与朱元思书》)4．树树皆秋色，山山唯落晖。(王绩《野望》)5．晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)6．黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。(崔颢《黄鹤楼》)7．大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)8．征蓬出汉塞，归雁入胡天。(王维《使至塞上》)9．仍怜故乡水，万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)10．几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)11．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)12．攀条折其荣，将以遗所思。(《庭中有奇树》)13．腾蛇乘雾，终为土灰。(曹操《龟虽寿》)14．风声一何盛，松枝一何劲！[刘桢《赠从弟》(其二)]15．岂不罹凝寒？松柏有本性。[刘桢《赠从弟》(其二)]16．柴门何萧条，狐兔翔我宇。(曹植《梁甫行》)17．域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。(《得道多助，失道寡助》)18．入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。(《生于忧患，死于安乐》)19．采菊东篱下，悠然见南山。[陶渊明《饮酒》(其五)]20．国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)21．烽火连三月，家书抵万金。(杜甫《春望》)22．黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)23．折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)24．九万里风鹏正举。风
休住，蓬舟吹取三山去！(李清照《渔家傲》)25．一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。(晏殊《浣溪沙》)26．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)27．芳草长堤，隐隐笙歌处处随。(欧阳修《采桑子》)28．金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。(朱敦儒《相见欢》)29．常记溪亭日暮，沉醉不知归路。(李清 照《如梦令》)30．兴尽晚回舟，误入藕花深处。(李清照《如梦令》) 二、理解型默写。 1．郦道元《三峡》中“至于夏水襄陵，沿溯阻绝”一句描绘出三峡夏日水势之汹涌。 2．《答谢中书书》中表现日暮时分，山谷间灵动的生命气息的句子是：夕日欲颓 ，沉鳞竞跃。3．苏轼在《记承天寺夜游》中把月光描绘得精妙且充满诗情画意的句子是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 4．《与朱元思书》中最能表现作者寄情山水，不追名逐利的句子是：鸢飞戾天者 ，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。5．《野望》一诗中透露出诗人在闲情野趣中隐含彷徨无依的莫名苦闷之情的句子是：相顾无相识，长歌怀采薇。6．崔颢的《黄鹤楼》中以写景出名的诗句是：晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲；由周边景色引出自己羁旅思乡愁绪的名句是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 7．《使至塞上》中“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟。8．苏轼评价王维诗画云：“味摩诘之诗，诗中有画；味摩诘之画，画中有诗。”王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”笔力苍劲，意境雄浑，充分体现了“诗中有画”的特色。9．李白《渡荆门送别》中的名句“山随平野尽，江入大荒流”用游动的视角描写出了旅途
八年级下语文古诗文默写(含答案)
八年级语文下册古诗文默写检测答案 一、《桃花源记》（陶渊明） 1. 描写桃花源人的精神状态的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。 2. 以声衬静，写桃花源内环境宁静的句子：阡陌交通，鸡犬相闻。 二、《小石潭记》（柳宗元） 1. 文中侧面描写水清澈透明的句子是: 潭中鱼可白许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。 2. 写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句是: 怡然不动，俶尔远逝。 3. 小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到:凄神寒骨，悄怆幽邃。 三、《关雎》 1. 起兴的句子是：关关雎鸠，在河之洲。参差荇菜，左右流之。 2. 全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：窈窕淑女，君子好逑。 而得之的美好愿望和喜悦心情。 四、《蒹葭》 1. 2.用萧瑟冷落的秋景起兴，渲染凄清气氛，烘托惆怅心情的诗句是: 蒹葭苍苍，白露为霜；蒹葭萋萋，白露未晞；蒹葭采采，白露未已。 五、《式微》 1. 《式微》中借女子之口道出诗人遭受统治者的压迫，夜以继日地在野外干活，有家不能回，苦不堪言的怨言的句子是：微君之故，胡为乎中露？微君之躬，胡为乎泥中？ 六、《子衿》 1.“一日不见，如三月兮”的内心独自，则通过夸张修辞技巧，造成主观时间与客观时间的反差，从而将诗人强烈的情绪心理形象地表现了出来。 2运用假设语气、让步的姿态做出强烈反问的两句是：“纵我不往，子宁不嗣音？”“纵我不往，子宁不来？” 七、《送杜少府之任蜀州》（王勃） 1. 王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：海内存知己，天涯若比邻。 2. 王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感，表达作者劝慰友人不要做儿女之情句子是：无为在歧路，儿女共沾巾。