网络操作系统管理实验报告4 用户和组的管理

广东科学技术职业学院

广州学院

实验报告

专业计算机应用班级计应ATA 班成绩评定______ 学号姓名(合作者____号____) 教师签名郭广明

实验4 题目用户和组的管理第周星期第节

2.3 网络域名及其管理(一)

2.3 网络域名及其管理(一) 【教材分析】域名与域名管理是广东教育出版社的选修模块《网络技术应用》的第二章第三节的内容。设计授课时间为二课时，本节课为第一课时。主要内容为讲解域名、域名系统、域名空间和域名的构成并理解其管理。域名是因特网组织与管理的重要方式之一，学生将从技术的角度深入讨论网络域名的知识及管理思想。同时，这部分知识也是对IP地址学习的一个承接，同样体现了问题解决与“技术服务于人”的基本思想。【学情分析】本节课学生要有很强的自主学习能力，按照我的教学设计为了发挥学生的主体性，加之本节课的内容相对比较枯燥，难以理解，因此先安排他们课下预习书本，找出所要求的知识点。这对本校高一的学生能力要求应该能够做的到。然后针对学生的能力，课上设计几道题目来巩固本节知识点，这样的话学生的学习兴趣将会充分调动，并达到巩固知识的目的。【涉及课标】知道域名的概念和域名解析的基本过程，知道域名管理的办法及相应的重要管理机构。【教学目标】：知识目标：（1）了解域名的概念及其命名规则；（2）知道域名的管理办法和重要的管理机构；情感目标：（1）培养学生规范使用域名的意识；（2）遵守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德；【教学重点】域名、域名系统、域名空间、域名的构成。【教学难点】顶级域名与二级域名的命名方式【教学方法】演示法，自主学习、讨论、归纳知识点本节内容以网络域名为主线，理论知识较多，与生活联系紧密，因此教学过程中要做到尽量引导学生在已有的知识和经验的基础上获得新知。学生活动的安

排和教学事例的选择也要尽量贴近生活，便于学生理解，也更容易让学生用课堂所学解决生活中遇到的问题。另外，按照新课改的要求，在课堂中通过小组合作和自主探索的学习方式加强对学生合作意识和合作能力的培养和自学能力的培养。【教学准备】【教学过程设计】一、复习IP地址相关知识，引入新课 1、复习上节课IP地址的格式，分类情况及存在严重的分配不均问题 2、引出上网的方法：（IP地址和域名的关系）我们如何使用IP地址呢？复习IP可以定位互联网上的主机，如输入220.181.18.155可以定位百度搜索引擎，（登陆不同的网页需记忆不同的IP地址）电话号码比较难记，一般大家都使用通讯薄（书面的或是电子的）来记录电话号码。IP地址更加难记，当我们需要访问某个主机时，同样可以在我们的计算机中找到一个“电子通讯薄”，即hosts文件。大家可以用记事本在“C:\WINDOWS\system32\drivers\etc\”路径下打开hosts文件查看内部组成和内容（特别注意127.0.0.1和localhost等项目）；当我们要找某个自己的通讯薄中没有电话号码记录的人时，就需要寻求电话查号台（114）的帮助，而网络也一样，如果hosts中没有地址记录，就需要寻求网络域名系统的帮助了。推出主题：网络域名及其管理

管理信息系统实验报告

实验一认识计算机硬件和网络结构一、实验题目认识计算机硬件和网络结构。二、实验课时 2课时。三、实验目的认识计算机的主要构成部件、功能、型号、在计算机机箱内的位置、网络结构等。四、实验内容和要求 1、利用多媒体演示计算机的主要组成部件：机箱、主板、CPU、内存条、硬盘、软驱、光驱、插槽、BUS总线、串行接口、并行接口、USB接口等； 2、打开机箱，实物展示并讲解个部件的功能及其连接； 3、机箱、主板、CPU、CPU风扇、内存条、显卡、网卡等分别如下所示。机箱主板

内存条显卡网卡无线网卡 CPU CPU风扇硬盘机箱背面并行接口串行接口USB接口 4、观察每个部件在机箱的位置，并掌握每个部件的功能和基本知识。 5、观察实验室网络结构图。 6、结合某网吧的例子更好地理解网络结构。 Parallel port Serial port USB port Keyboard and mouse ports

7、独立完成上述内容，并提交书面实验报告。五、实验体会通过本次实验，我了解了计算机的各种硬件和网络结构。知道了各种硬件的形状、功能、特征等。还知道了网络结构的流程、大体构造。这使我对计算机有了初步的认识，为以后更进一步的学习打下了坚实的基础。也为我以后的学习和生活提供了方便。 1、cpu——中央处理器，是一台计算机的运算核心和控制核心。 2、硬盘——是电脑的主要存储媒介之一。 3、主板——又叫主机板、系统板或母板，安装在机箱内，是微机最基本也是最重要的部件之一。 4、机箱——作为电脑配件的一部分，它起的主要作用是放置和固定各电脑配件，起到一个承托和保护作用。 5、内存条——是连接CPU和其他设备的通道，起到缓冲和数据交换作用。

1001网络-操作系统实验报告

上机实验一安装操作系统及使用一、实验目的及准备：目的：练习虚拟机的使用和操作系统的安装过程，并熟练掌握Windows XP系统的使用。准备：装有Windows XP系统的计算机、虚拟机VMware的安装文件、Windows XP系统的镜像文件。二、实验内容： 1、在虚拟机VMware中安装Windows XP系统 2、用户界面的使用和工作环境的设置三、实验步骤：（一）、在虚拟机VMware中安装Windows XP系统安装虚拟机VMware： 1、双击安装程序后来到VMware Workstation安装向导界面。 2、选中“是的，我同意……” 3、我选择将VMware Workstation安装在默认的路径下。 4、确定无误后单击“Install”。 5、安装…… 6、如果主机操作系统开启了光驱自动运行功能，安装向导弹出提示框提示光驱的自动运行功能将影响虚拟机的使用询问是否要关闭此项功能，选择“是”关闭掉主机的此项功能。 7、安装继续 8、在安装虚拟网卡驱动时，系统会弹出提示告诉你正在安装的软件没有通过微软的徽标测试，不必理睬选择“仍然继续”。 9、安装完成。10、重启计算机。在虚拟机VMware中安装Windows XP系统：首先创建一个虚拟机：1、在虚拟机窗口下依次展开文件-新建-虚拟机2、出现“新建虚拟机向导”窗口：3、建议选择“自定义”方便后面配置虚拟机内存4、选择需要安装的“客户操作系统”。5、输入虚拟机名和存放虚拟机文件的文件夹的路径：6、分配虚拟机内存7、添加网络类型8、选择一个磁盘9、指定虚拟磁盘容量：10、创建后缀名为.vmdk的磁盘文件并指明其存放路径11、进入“磁盘高级选项”单击“完成”新的虚拟机就建立完毕。接着在虚拟机中安装操作系统。1、在新建的虚拟机中选择“选项”，选择使用ISO镜像，并单击浏览，加载xp的镜像文件，2、运行虚拟机进入安装界面。3、安装完成。（二）、用户界面的使用和工作环境的设置 1、创建新的用户账号：依次单击“开始”、“控制面板”和“用户账户”。单击“添加”。在“添加新用户”向导提示下完成用户账号的创建。 2、Windows XP的用户界面：桌面与任务栏，窗口的基本操作，文件的基本操作，命令行控制界面 3、工作环境设置：设置键盘和鼠标、创建快捷方式、设置显示属性和设置文件夹选项等 4、Windows XP的管理工具的使用：注册表机制，单击“开始”菜单中的“运行”项，在“打开(O)：”左边的编辑框中输入“regedit”，然后单击“确定”按钮就启动了注册表编辑器。 5、任务管理器的使用：按ctrl+alt+del键，或者在开始－运行里输入taskmgr打开任务管理器。使用应用程序选项卡查看当前打开的应用程序的状态，并可以通过单击结束任务按钮结束任务，单击切换至按钮切换到任务，用新任务按钮打开新任务。用进程选项卡查看进程状态，性能，、联网，用户选项卡的使用（描述使用方法） 6、事件查看器的使用，打开控制面板，选择管理工具，选择事件查看器。（描述使用方法） 7、性能监视工具的使用。打开控制面板，选择管理工具，选择性能。（描述使用方法）四、实验总结：

2.3网络域名及其管理——教案

2.3网络域名及其管理 ——教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

一、IP地址及其管理１、IP地址：采用TCP/IP协议接入因特网，为了使网上的每一台主机都能够和其他计算机通信，需要有一个全球都接受的方法来标识网上的计算机。因特网上的每台主机都分配了一个唯一的地址，称为互联网地址（Internet address）或IP地址（IP address），该地址用在所有与该主机的通信中。２、IP格式： IP 地址是由四个用小数点隔开的十进制整数组成的。实际上，一个IP地址是一个32位的二进制数。每8 个位可以用一个十进制整数数字来表示，以简化人们的记忆。例如：某学校网络中的一台计算机IP地址为 202.112.81.34，则对应的二进制表示： 202.112.81.34 11001010.01110000.01010001.00100010 ３、IP地址分类二、网络域名及其管理（一）、域名和域名系统同学们上网的时候在浏览器里有三种输入地址的方活动一：判断以下哪些IP地址是不合法的。 191.37.256.71 21.252.366.184 134.21.78.234 10.0.0.1 活动二：将下列 IP地址进行分类。 10.231.1.12 192.168.3.117 156.21.12.56 57.201,133.78 判断IP格式正确与否 3

管理信息系统实验报告97692

《管理信息系统》实验报告实验项目：教务处排课系统分析实验学时：18 学时姓名：学号： ________________ 专业班级：实验时间： _______ 实验成绩： __________________________

东北财经大学《管理信息系统》实验报告实验项目名称:

沟通能力，养成对问题全面分析、思考和严谨认真的态度，增强创新意识五、教师评语签名: 日期: 管理系统实验报告

实验小组成员：实验对象：教务处排课信息系统实验对象背景介绍：教务管理系统是一个庞大而复杂的系统，它包括：学生学籍管理系统、排课系统、教师管理系统、学生成绩系统、系统设置、班级信息系统、教学培养计划管理系统、教学资源管理系统、招生系统教务信息发布系统和事务处理系统。随着科学技术的进步与相应的管理信息系统的升级，教务系统管理平台充分利用互联网络B/S 管理信息模式，以网络为平台，为各个学校教务系统的管理提供一个平台，帮助学校管理教务系统，用一个帐号解决学校教务教学管理，并且学校可以自由选择学校需要的教务管理系统，灵活地定制符合学校自己实际情况的教务系统。教务管理系统内部子系统多样庞杂，今天我们主要讨论的研究对象是排课管理信息系统。排课管理系统是每个学校必不可少的内容，它的优劣直接学校教学工作质量和学校的正常教学活动秩序。随着现在生源数量的不断增长以及各行业竞争日益激烈，为了满足中国社会主义事业发展对高素质人才的需求，各大高校都在尽自己努力，以本校现状及需求作为基础，以科技发展进步作为依托，发展完善一个功能完整，操作简单快捷，高效率，与本校其他教务管理系统良好适应的排课系统与之配套，使教师等教学资源利用达到最大化，为学生提供优良的教育环境。因此，东北财经大学作为一个知名的财经类高校，要达到适应教育现状及提高自身教育层次的目标，完善教务排课管理系统显得尤为重要。系统功能简述排课管理系统需要合理调配各个班级专业所需的专业课程选修必修课程，相应教师，教师及上课班级，尽可能全面的考虑到教师的身体状况，工作条件，家庭状况甚至与学校距离，教师及学生时间，各种课程按重要程度以及学生兴奋点和接受能力合理排序，教师的容量用途，学校集体活动或教师会议等多方面因素，以计算机安排为主，手工调整为辅的方式做出各个院系各个专业各个班级的课程安排。排课管理系统的目标不仅是对于原有系统进行改进提高，还使课程管理科学化系统化准确化，减少手工录入的误差可能性，方便操作者的随时添加、查询、修改，是统计表格格式规范化统一化，提高工作效率，降低人工成本，提高处理数据能力与速度，提高教学质量，优化学校教务管理系统，为学校的进一步发展提供技术支持与可能性。系统分析（1）系统分析任务：根据系统设计任务书所确定的范围，并在充分认识原有系统的基础上进行详细的调查分析，通过问题识别、可行性分析、详细调查、系统化分析，进而确定新系统的基本目标和逻辑功能结构，最后完成新系统的逻辑方案设计。（2）可行性分析和详细调查概述：由于实验的限制，假定建立排课管理信息系统在管理上、技术上、经济上都是可行的。而详细调查采用一定的调查方法发现了现行系统有以下优缺点: 现有系统优缺点分析 1. 选课分为预选、正选、补退选，一定程度上完善了选课系统。 2. 在选课中，按年级差异区分次序，一定程度上缓解短时间内系统压力，保证了高年级学生顺利完成课业。 3. 学生面临选课时，具有多重选择性，使学生有机会挑选感兴趣的课程，更加人性化设置。 4. 正选是以随机抽选的形式来的话，会更具有公平性。 5?学生可以自主跨专业选择自己喜欢的课，使选课更具有自主性。 6?在登录选课系统时，需要学生输入个人账号信息，保证了学生信息隐私，具有一定的安全性。

计算机网络实验报告-双机互联

计算机网络课程实验报告专业：班级：学号：姓名：

计算机网络课程实验名称：双机互联实验一、实验目的 1.利用网络设备，掌握在局域网内如何把两台计算机利用对等网方式进行连接。 2.学会网络连接，了解对等网互联方式。 3.掌握基本的网络参数的设置，学会使用基本的测试命令（ping）来检测网络的设置情况。 4.掌握局域网中的计算机的软、硬件资源共享的设置和使用方法。二、认识对等网 “对等网”也称“工作组网”，在对等网中没有“域”，只有“工作组”。对等网上各台计算机有相同的功能，无主从之分，网上任意结点计算机既可以作为网络服务器，为其它计算机提供资源，也可以作为工作站，以分享其它服务器的资源。对等网是利用操作系统中包含的通信协议的功能来实现数据传输，实现网络中的资源共享。利用集线器的广播技术或者交换机的选择功能来实现点对点的连接方式和通信方式。三、实验内容及步骤：步骤一：网络规划经过分析，本实验考虑网络性能，成本和实现的难易程度，确定组网方案为：用对等网，达到2台计算机软硬件资源共享，预留适当扩展，费用低，易管理等特点。拓扑结构确定为星型连接，如下图。

步骤二：硬件要求、连接、安装。 1.两台安装Windows XP 的计算机。 2.两个RJ45的网卡，如下图。网卡是计算机局域网中最重要的连接设备,计算机主要通过网卡连接网络.在网络中,网卡的工作是双重的:一方面它负责接收网络上传过来的数据包,解包后,将数据通过主板上的总线传输给本地计算机;另一方面它将本地计算机上的数据打包后送入网络。网卡与网络进行连接，必须有一个接口使网线通过它与其它计算机网络设备连接起来，常见的接口主要有以太网的RJ45接口。如下图。安装网卡驱动程序，安装方法较为简单，只要按照网卡驱动程序的安装向导，一步一步执行，最后检查网卡和驱动程序是否安装完整，可以在“计算机管理”里面的“设备管理器”查看，如下图：

3网络域名及其管理——教案

网络域名及其管理因特网上的信息资源教学目标：１、掌握IP地址的分类、格式及子网掩码的作用２、掌握域名的组成和格式、域名系统的作用３、了解客户机域名服务器设置及互联网域名管理４、了解什么是网络信息资源、网络信息资源的特点５、掌握WWW信息资源、FTP资源教学重、难点：IP地址类别，会判断IP格式正确与否，会判断网络号和主机号教师活动学生活动设计意图一、IP地址及其管理１、IP地址：采用TCP/IP协议接入因特网，为了使网上的每一台主机都能够和其他计算机通信，需要有一个全球都接受的方法来标识网上的计算机。因特网上的每台主机都分配了一个唯一的地址，称为互联网地址（Internet address）或IP地址（IP address），该地址用在所有与该主机的通信中。２、IP格式： IP 地址是由四个用小数点隔开的十进制整数组成的。实际上，一个IP地址是一个32位的二进制数。每8个位可以用一个十进制整数数字来表示，以简化人们的记忆。３、例如：某学校网络中的一台计算机IP地址为，则对应的二进制表示：４、５、.地址分类活动一：判断以下哪些IP地址是不合法的。活动二：将下列IP地址进行分类。 , 活动三：利用PING 命令，查看常用网址的实际IP地址。 Ping 活动四：配置 IP设置，了解IP地址的配置方法。判断IP格式正确与否

二、网络域名及其管理（一）、域名和域名系统同学们上网的时候在浏览器里有三种输入地址的方法：１、输入IP地址，如：、输入英文名称，如：、输入中文名称，如：清华大学其实计算机只能识别IP地址，但这种数对人来说太难记，于是引入了后面两种方式（域名），当人们使用域名方式访问某台远程主机时，计算机必须首先将域名“翻译”成对应的IP 地址，然后才能通过IP地址与该主机联系。这个翻译的过程称为“域名解析”。反过来，由IP地址得出域名地址的过程称为“域名反向解析”。因特网采用一种分布式分层机制的域名系统DNS来使域名与IP地址之间的解析和反向解析能快速有效地进行。（二）、域名的组成域名的基本格式：主机名. 机构名. 网络名. 地区域或行业域名（三）、客户机域名服务器的设置以windows XP为例，桌面“网上邻居”右键--属性，在新打开的窗口中的“本地连接”上右键--属性。学生自学本部分知识，最后总结归纳。

windows_2008_域网络的组策略__实验报告

N10TH陈松2010.10.24 【实验名称】Windows 2008 域网络的组策略【实验目标】 1.组策略的作用是什么。 2.组策略的结构。 3.实现桌面背景统一。 4.配置组策略实现软件分发。【实验环境及拓扑】XAPC----L1机房【实验步骤】一. 组策略的作用以及结构。二. 实现桌面背景统一（案例）。三. 配置组策略实现软件分发。具体实验步骤如下：第一步：组策略的作用以及结构。（组策略是系统策略的更高级扩展，它是由Windows 9x/NT的“系统策略”发展而来的，具有更多的管理模板、更灵活的设置对象及更多的功能，目前主要应用于Windows 2000/XP/2003/Vista/2008中。其组策略的作用是：方便管理AD中用户和计算机的工作环境-----用户桌面环境、计算机启动/关机与用户登录/注销时所执行的脚本文件、软件分发、安全设置；还可以对域设置组策略影响整个域的工作环境，对OU设置组策略影响本OU下的工作环境；降低布置用户和计算机环境的总费用；推行公司使用计算机的规范。）（组策略的具体设置数据保存在GPO(组策略对象)中；GPO所链接的对象是SDOU组织单位。）第二步：实现桌面背景统一（案例）。例如：公司的网络采用域结构进行管理，销售部员工的用户账户都位于Sales_OU中，现要求销售部的员工统一使用公司指定的桌面背景，而且不能随意更改成其它桌面背景。 1.创建域网络环境（1台DC ，2台客户机）域网络服务器

域网络客户机1 域网络客户机2 2.以部门为单位创建sales OU，创建销售部员工账户（sale1)---加入到此OU中。 4.编辑销售部ou组策略----强制桌面-----强制策略生效命令gpupdate /force----

《网络操作系统(Windows-server-)》实训指导书

目录《网络操作系统（WINDOWS SERVER 2012）》课程实训指导书 (1) 一、实训目的与要求 (1) 二、实训内容 (1) 三、参考课时 (1) 四、实训考核与组织 (1) 五、说明 (2) 六、实训项目 (2) 实训项目一 WINDOWS SERVER 2012的安装与配置 (3) 实训项目二 DNS域名服务的实现 (5) 实训项目三 DHCP服务器的配置与管理的实现 (8) 实训项目四 WINS服务器的配置 (10) 实训项目五 WINDOWS SERVER 2012活动目录的实现 (12) 实训项目六 WINDOWS SERVER 2012磁盘管理的实现 (16) 实训项目七 WINDOWS SERVER 2012文件管理 (18) 一、实训目的与要求 (18) 实训项目八 IIS服务器的应用实现 (21) 一、实训目的与要求 (21) 在网站中放置一些网页，打开浏览器访问该网站。（在本机上访问可使用“，在其它计算机上访问可使用“ FTP服务器的配置的实现 (22)

《网络操作系统（Windows Server 2012）》课程实训指导书一、实训目的与要求网络操作系统（Windows Server 2012）实训以Windows Server 2012为操作平台，全面介绍与Windows Server 2012网络系统管理有关的知识和 Windows Server 2012系统管理的基本技能，最终使学生掌握解决一般网络系统管理中遇到的问题的能力。二、实训内容 Windows Server 2012 网络操作系统实训分为：Windows Server 2012的安装与配置、DNS域名服务的实现、DHCP服务器的配置与管理的实现、WINS服务器的配置、Windows Server 2012的相关管理、以及各种服务器的配置与应用。三、参考课时四、实训考核与组织

2.3网络域名及其管理——教案

2.3 网络域名及其管理 3.1因特网上的信息资源教学目标：１、掌握IP地址的分类、格式及子网掩码的作用２、掌握域名的组成和格式、域名系统的作用３、了解客户机域名服务器设置及互联网域名管理４、了解什么是网络信息资源、网络信息资源的特点５、掌握WWW信息资源、FTP资源教学重、难点：IP地址类别，会判断IP格式正确与否，会判断网络号和主机号教师活动学生活动设计意图一、IP地址及其管理１、IP地址：采用TCP/IP协议接入因特网，为了使网上的每一台主机都能够和其他计算机通信，需要有一个全球都接受的方法来标识网上的计算机。因特网上的每台主机都分配了一个唯一的地址，称为互联网地址（Internet address）或IP地址（IP address），该地址用在所有与该主机的通信中。２、IP格式： IP 地址是由四个用小数点隔开的十进制整数组成的。实际上，一个IP地址是一个32位的二进制数。每8个位可以用一个十进制整数数字来表示，以简化人们的记忆。例如：某学校网络中的一台计算机IP地址为202.112.81.34，则对应的二进制表示： 202.112.81.34 11001010.01110000.01010001.00100010 ３、IP地址分类活动一：判断以下哪些IP地址是不合法的。 191.37.256.71 21.252.366.184 134.21.78.234 10.0.0.1 判断IP格式正确与否

二、网络域名及其管理（一）、域名和域名系统同学们上网的时候在浏览器里有三种输入地址的方法：１、输入IP地址，如：166.111.4.100 ２、输入英文名称，如：３、输入中文名称，如：清华大学其实计算机只能识别IP地址，但这种数对人来说太难记，于是引入了后面两种方式（域名），当人们使用域名方式访问某台远程主机时，计算机必须首先将域名“翻译”成对应的IP 地址，然后才能通过IP地址与该主机联系。这个翻译的过程称为“域名解析”。反过来，由IP地址得出域名地址的过程称为“域名反向解析”。因特网采用一种分布式分层机制的域名系统DNS来使域名与IP地址之间的解析和反向解析能快速有效地进行。（二）、域名的组成域名的基本格式：主机名 . 机构名 . 网络名 . 地区域或行业域名（三）、客户机域名服务器的设置以windows XP为例，桌面“网上邻居”右键--属性，在新打开的窗口中的“本地连接”上右键--属性。活动二：将下列IP 地址进行分类。 10.231.1.12 192.168.3.117 156.21.12.56 57.201,133.78 活动三：利用PING 命令，查看常用网址的实际IP地址。 Ping

局域网组建实训心得

局域网组建实训心得局域网组建是以我国网络技术为背景，以局域网组建为主线，重点培养学生实际操作技能。全书引用任务引领的写作手法，每个单元由教学任务和项目实训构成。小编为大家整理了局域网组建实训心得相关内容，供大家参考阅读! 局域网组建实训心得篇一时间过得真快，转眼间，短短两周的实训生活已悄然过去几天了，然而实训的过程还历历在目。实训期间，让我学到了很多东西，不仅使我在理论上对网络管理有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。第一次亲身感受到理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧!这次实训对于我以后学习、找工作也真是受益菲浅，在短短的两周中相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石。

作为一名中职12届的学生，经过差不多两年的在校学习，对网络有了理性的认识和理解。在校期间，一直忙于理论知识的学习，没有机会也没有相应的经验来参与项目的操作。所以在实训之前，网络管理对我来说是比较抽象的，一个完整的项目要怎么来分工以及完成该项目所要的基本步骤也不明确。而经过这次实训，让我明白一个完整项目的开发，必须由团队来分工合作，并在每个阶段中进行必要的总结与论证。在这次实训中，我们每个人都有属于自己的工作，我负责的是安装服务管理器操作和截图，在操作过程中虽然遇到了不少问题，但是收获不少，加强了自己的独立操作能力，自学能力也得到了加强，以前都是跟着老师依样画葫芦，但是这次没有老师的帮忙，都是通过网上查找资料，看视频，然后自己操作完成项目的。虽然我们组都是男生，而且都是学习不太好的男生，在进度上总是比别人慢，但是我们靠自己完成了此次的项目。这次实训也让我深刻了解到，不管在工作中还是在生活中要和老师，同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。

操作系统安装的实验报告

实验报告课程名称：网络操作系统实验项目名称： Windows Server 2003的操作系统的安装； Red Hat Linux 9的操作系统的安装学生姓名：胡廷专业：计算机网络技术学号：1200007833 实验地点：昆明冶金高等专科学校实训楼六机房实验日期：2013 年11月16 日

目录实验项目名称： Windows Server 2003的操作系统的安装； (1) Red Hat Linux 9的操作系统的安装 (1) 实训1: Windows Server 2003的安装 (3) 一、实验目的 (3) 二、实验内容 (3) 三、实验步骤 (3) 四、结论 (13) 五、思考题 (14) 实训2: Red Hat Linux 操作系统的安装 (15) 一、实验目的 (15) 二、实验内容 (15) 三、实验步骤 (16) 四、结论 (31) 五、思考题 (32)

实训1: Windows Server 2003的安装一、实验目的 1、掌握Windows Server 2003操作系统网络授权模式的选择和确定 2、了解各种不同的安装方式，能根据不同的情况正确选择不同的方式来安装Windows Server 2003操作系统。 3、熟悉Windows Server 2003操作系统的启动与安装步骤。二、实验内容为新建的虚拟机安装Windows Server 2003操作系统，要求如下： 1、Windows Server 2003分区的大小为20GB，文件系统格式为NTFS； 2、授权模式为每服务器15个连接，计算机名称srever47－win2003，管理员密码为wlczxt0912$47； 3、服务器的IP地址为192.168.15.47，子网掩码为255.255.255.0，DNS地址为218.194.208.5、211.98.72.8，网关设置为192.168.15.252，属于工作组workgroup。三、实验步骤 1、启动VMWARE，新建一个虚拟机，将光盘指向Windows Server 2003安装映像文件，启动虚拟机，进入安装界面；

人事管理系统实验报告

摘要人事管理是企业管理中的一个重要内容，随着时代的进步，企业也逐渐变得庞大起来。如何管理好企业内部员工的信息，成为企业管理中的一个大问题。在这种情况下，开发一个人事管理系统就显得非常必要。本系统结合公司实际的人事、制度，经过实际的需求分析，采用功能强大的Visual Basic6.0作为开发工具而开发出来的单机版人事管人事理系统。整个系统从符合操作简便、界面友好、灵活、实用、安全的要求出发，本企业人事管理系统具有如下功能：员工基本信息的录入、修改、查询、删除模块，员工假条信息录入、修改、查询、删除模块，员工工资信息的录入，计算，查询，以及系统用户的设置以及系统的维护功能。为企业人事管理提供信息咨询，信息检索，信息存取等服务，基本上能够满足现代企业对人事管理的需要。本文系运用规范研究方法进行的专题研究。全文分六个部分：第一部分，是本课题的来源和课题研究的目的和意义；第二部分，是开发工具的选择，本系统主要运用的是Visual Basic 6.0作为系统前台应用程序开发工具，Access作为后台数据库；第三部分，是系统的需求分析，主要是人事管理系统的需求分析；第四部分，是系统分析与实现，包括系统功能模块的设计和数据库的设计；第五部分，是代码的设计与实现，系统事件运行的主要代码；第六部分，是系统的实现，最后，是软件的测试关键词：人事管理系统设计SQL Server 2005数据库Visual Basic 6.0 维护测试

第一章绪论 1.1 引言随着计算机技术的飞速发展，计算机在企业管理中应用的普及，利用计算机实现企业人事管理势在必行。人力资源管理是结合公司实际的人事、制度，经过实际的需求分析，采用功能强大的Visual Basic6.0作为开发工具而开发出来的单机版人事管人事理系统。整个系统从符合操作简便、界面友好、灵活、实用、安全的要求出发，本企业人事管理系统具有如下功能：员工基本信息的录入、修改、查询、删除模块，员工假条信息录入、修改、查询、删除模块，员工工资信息的录入，计算，查询，以及系统用户的设置以及系统的维护功能。为企业人事管理提供信息咨询，信息检索，信息存取等服务，基本上能够满足现代企业对人事管理的需要。 1.2 项目背景本课题基于我国企业管理信息化建设现状，结合在实际工作中所遇到的问题和收获，对企业人事管理系统在设计开发等方面进行研究，重点研究系统开发中所采用的软硬件平台规范、数据库结构设计、开发工具的选择与使用，目的是从技术手段的角度阐述如何实现企业从传统经营管理模式向信息化管理模式转变的过程，以及人事管理系统在企业管理信息化中所起到的重要作用。本课题的开发主要是要花费相当多的人力和时间，虽然开发出来的软件可能离具体产生效益还有一定的距离。但是，出于通过毕业设计来丰富自己的专业知识，并从长远利益来考虑，本课题的设计开发还是具有相当大的经济可行性的。 1.3 实现意义现代信息技术的发展，在改变着我们的生活方式的同时，也改变着我们的工作方式，使传统意义上的人事管理的形式和内涵都在发生着根本性的变化。在过去，一支笔和一张绘图桌，可能就是进行办公的全部工具。今天，电脑、扫描仪和打印机等，已基本取代了旧的办公用具。如今，人事管理己完全可以通过电脑进行，并在计算机辅助下准确快速地完成许多复杂的工作。这些都大大地缩短管理的时间。而今天，人事管理的内容己经转变为对更为广泛的系统价值的追求。信息管理，如今已是一个热门话题，它已为许

局域网实验报告

局域网技术与组网工程实验报告学年学期：201 ~201 学年第学期班级：任课教师：学号姓名

实验题目一、实验目的实现不同VLAN 之间的通信，有助理解、学习VLAN 原理和子接口概念。锻炼同学们的动手能力。二、实验拓扑三、实验步骤首先进行VLAN 配置划分vlan 10 并加入端口 [H3C] vlan 10 [H3C-Vlan10] port ethernet 1/0/1 to 1/0/10 2. 划分vlan20并加入端口 [H3C] vlan 20 [H3C-Vlan20] port ethernet 1/0/11 to 1/0/23 3. 给连接路由器的端口打trunk [H3C] interface Ethernet 1/0/24 192.168.1.2/24 网关：192.168.1.1 Vlan 10

[H3C-Ethernet0/24] port link-type trunk [H3C] port trunk permit vlan all 路由器配置 [Router]int gi0/0 [Router-Ethernet0/0]int gi0/0.10 //定义子接口GE0/0.10 [Router-Ethernet0/0.10]ip add 192.168.1.1 255.255.255.0 [Router-Ethernet0/0.10]vlan-type dot1q vid 10 [Router]int gi0/0 [Router-Ethernet0/0]int gi0/0.20 //定义子接口GE0/0.20 [Router-Ethernet0/0.20]ip add 192.168.2.1 255.255.255.0 [Router-Ethernet0/0.20]vlan-type dot1q vid 20 四、实验结果

Windows网络操作系统配置与管理单元六任务4：配置文件屏蔽实验报告(最新整理)

Windows网络操作系统配置与管理实验报告专业班级成绩评定______ 学号姓名(合作者____号____) 教师签名单元六任务4：配置文件屏蔽第周星期第节一、实验目的与要求 1.掌握文件屏蔽模板的配置 2.掌握文件屏蔽的配置 3.掌握文件屏蔽例外的配置二、实验方案与步骤任务4：配置文件屏蔽 1.工作情景你是时讯公司网络管理员，禁止将某些类型的文件存放到公司的文件服务器上，需要对test 文件夹进行文件屏蔽，当向该文件夹存入可执行文件.bat时，将被禁止写入，并发出告警信息。 2.步骤（1）创建文件屏蔽 1)在 SH-SVR2 上，“文件服务器资源管理器”控制台中，展开“文件屏蔽管理” 节点。 2)选择并右键单击“文件屏蔽”节点，然后单击“创建文件屏蔽”。 3)在“创建文件屏蔽”对话框中，单击“浏览”并定位到C:\test\test2文件夹下，然后单击“确定”。 4)选择“定义自定义文件屏蔽属性”，单击“自定义属性”。 5)在“文件屏蔽属性”对话框中，选择“被动屏蔽”，然后从列表中选择“可执行文件”。 6)单击“事件日志”选项卡，选择“将警告发送至事件日志”检查框，然后单击“确定”。 7)在“创建文件屏蔽”对话框中，单击“创建”。 8)将显示“将自定义属性另存为模板”对话框。输入“Monitor Executables”，然后单击“确定”。（2）测试文件屏蔽 1)打开“Windows 资源管理器”，定位到 C:\test\test2文件夹下。 2)右键单击 test.bat文件，然后单击“复制”。 3)浏览至C:\test\test2 文件夹，在Windows 资源管理器右方空白处右键单击，然后选择“粘贴”。 “管理工具”，选择“事 4)检查事件查看器。为了进入事件查看器，单击“开始”，件查看器”。展开“Windows 日志”，然后单击“应用程序”。注意事件 ID 为8215的事件。 5)关闭“事件查看器”，然后关闭“Windows 资源管理器”。

2.3_网络域名及其管理(学案)

2.3 《网络域名及其管理》学案一、学习目标 1.了解域名的概念和域名解析的基本过程。 2. 了解域名管理的办法及相应的重要管理机构。二、学习重点域名的概念及组成，域名解析的基本过程。三、学习难点顶级域名与二级域名的命名方式。四、学习方法建议查阅教学平台相关资料自主学习、分析讲授。五、学习内容：（一）域名与域名系统 1、在地址栏分别输入： https://www.360docs.net/doc/bc3483129.html, https://www.360docs.net/doc/bc3483129.html, 166.111.4.100 10.155.44.254 清华大学东莞大朗中学网特网上，这些具有自然语言特征、方便记忆的文本字符串（如：https://www.360docs.net/doc/bc3483129.html,）称为“域名”。相比之下，它比一长串的IP地址（https://www.360docs.net/doc/bc3483129.html,对应的IP：166.111.4.100）容易记忆。而其中文名称如“清华大学”是中文域名（中文域名要到相关的中文域名网站如：3721网注册）。通常所说的域名是指英文域名。 2、域名系统虽然域名方便记忆，但网络本身只认识二进制的IP地址，因此，当人们使用域名方式访问某台远程主机时，必须首先将域名“翻译”成对应的IP地址，然后才能通过IP 地址与该主机联系。

3、域名的组成域名的取名是分层的，一个完整的域名由多级域名组成，每级域名之间用“.”分隔。其基本格式是：主机名.机构名.网络名.地区域名或行业域名如：清华大学 https://www.360docs.net/doc/bc3483129.html, 4、域名空间众多的域名组成一个巨大的域名空间，按照域名的分层机制，可以把这个空间的结构看作一棵倒向生长的树。 5、举例分析（1）分析域名： https://www.360docs.net/doc/bc3483129.html, ·共有4个子域，每个子域由"."分开。 ·第1个域为主机名www，注意：主机名是由管理员设定的，并不是所有的域名都是以www开头； ·了解域名的方法是从右向左看子域。域名的结构是为了使每一个子域都告诉你一些有关计算机的信息。最右边的子域叫做顶级域名，它是最常用的，当你往左边读时，子域就变得愈加专门化。－顶级域名cn告诉我们计算机位于中国（我们将在下面解释各种顶级域名的含义）； - 子域edu告诉我们计算机属于中国教育科研网（网络名）； - 子域tsinghua告诉我们计算机还属于清华大学校园网（网络名）； - 子域cs告诉我们计算机属于清华大学中的计算机科学系（机构名）； - 最后一个最左边的子域告诉我们这个计算机名的名称是WWW（主机名）。（2）请分析以下域名： https://www.360docs.net/doc/bc3483129.html, https://www.360docs.net/doc/bc3483129.html,

管理信息系统实验报告答案要点

实验

3、分组讨论并确定小组管理信息系统的题目，并给出题目的具体功能和要求。心得体会：（可以从以下几个方面来总结：你在上机过程中遇到了哪些难题？你是怎么克服的？你的收获有哪些？你有什么没有解决的问题等）实验

书E 选脚 ■1. 订盼蔚豆建立学生表则剩余不够的部分还须向其他书商订购，同时在订购信息中添加该教材在另一个书商中订购的信息。 1、请画出上述内容的 E-R 图。 2、把E-R 图转换成合理的关系模式：学生（学号，姓名，性别，院系，年龄）教材（书号，书名，出版社，出版日期, 书商（商号，电话，联系人，商名）山膿E 軀 nanie = ^Buy_Booksdb ， j filename - J E: \Buy_Bcoksdb* mdf', size = 5j maxsize - 20, f llegrovrth = 1 ) log on ( rtajne-' Buy^Bookslog 1、 f ilenajue~， E:\Buy_Bcakslog. ldf'. size=2_, maxsize! 8, fllegrawth-1 ] Go 口. ■号, 3、在SQL Serve r （或Access ）中建立数据库和表（截图）建立数据库： create database Buy Books on primary 主键为学号主编）主键为书号主键为商号 ' —i r - ! 見意「腿性别商号 1 ---------- 戟条人

CREATE TABLE St udent ( Sno char 9- primary key. Sname char (20 i unique, Ssex char (2), Sage smallint. Sdept char (2Q 1 ) f -f 建立教材表 CREATE TABLE Books ( Eno char 9) primary key Btitle char (40), Bauthor char ^20), Bpress char 40 Bdate datetime ): 建立书商表 -CREATE TABLE SSellcr BSno char 9[ priinaty key, BSnane char 201 . Tel char 30；. Person char (201 feedback char '40 1 鼻 /*书号* /車书名*/ 八作者于/ /廉也版社康/ " 由版日期柑

局域网实验报告

重庆交通大学学生实验报告实验课程名称《局域网布线及管理》开课实验室管理学院远程视频应用实验室学院2009 年级信管专业班1班学生姓名刘彬学号09130106 学生姓名查敏学号09130101 学生姓名殷源学号09130102 学生姓名李晓艺学号09130120 学生姓名李晓宇学号09130110 学生姓名唐经纬学号09130122 学生姓名王鲁川学号09130127 开课时间2010 至2011 学年第二学期

实验一双绞线制作及网络配置一、实验目的 1、学习并掌握双绞线制作和网络配置过程。 2、了解计算机的通信。二、实验内容 1、制作双绞线（1）两类双绞线的制作方案标准A：白绿、绿、白橙、蓝、白蓝、橙、白棕、棕。标准B: 白橙、橙、白绿、蓝、白蓝、绿、白棕、棕。直线式双绞线的制作：双绞线的两端都为A标准或B标准。交叉式双绞线的制作：一端为A标准，另一端为B标准。 2、通过网线直接连接两台计算机直接连接通信。 3、通过交换机将两台计算机连接成局域网。三、实验步骤（1）利用压线钳的剪线刀口剪下所需要的双绞线长度，接着利用压线钳的剥线刀口将双绞线的外护套出去大约2.5厘米；（2）小心拆开每一对线芯，若要制作直线式双绞线，则按照标准A的线序将拆开的线芯排列起来。若制作交叉式双绞线，则按照标准B的线序将拆开的线芯排列起来；（3）将排好线序的线芯拉直，排列整齐；（4）将整理好的线芯用压线钳剪线口修剪剩约14mm的长度，保证在插拔线材时纤细的内芯不会受力而损坏；（5）将线芯插入路由器接口，注意此时接口正面朝上，并确定线芯每一根都插入接口最顶端；（6）确定双绞线的每根线芯都已正确放置后，用压线钳压接；（7）重复以上步骤，制作另一端的路由器接头。四、实验结果将制作好的双绞线两端接入测试仪检测，结果显示双绞线制作连接正确。五、实验小结在制作双绞线过程中，压线钳的使用要特别注意，要准确地夹压长度；在排序的时候要细心准确，注意选择线型对应的线序。