坚持稳中求进深化改革创新

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坚持稳中求进深化改革创新

为实现财政国资“十三五”良好开局而努力奋斗——在全市财政(国资)工作会议上的报告

市财政局局长、党组书记张少波

(2016年3月22日)

同志们:

这次全市财政(国资)工作会议,是在立足新起点、建设新江阴、深化财税改革的关键时刻召开的一次重要会议。会议的主要任务是:贯彻落实市委十二届八次全会和全省、无锡市财政工作会议精神,回顾总结2015年和“十二五”时期财政、国资工作,分析财政改革发展面临的新形势,研究部署2016年财政、国资工作,动员全市财政、国资战线干部职工开拓创新、凝神实干,为实现财政、国资“十三五”良好开局而努力奋斗。市委、市政府高度重视,孙小虎常务副市长亲自到会,等会还要作重要讲话,希望大家认真学习领会,全面贯彻落实。下面,根据局党组研究的意见,我讲三个问题。

2015年和“十二五”时期财政、国资工作回顾

2015年,面对严峻复杂的经济形势,全市各级财政部门在市委、市政府的正确领导下,紧紧围绕全市重点工作目标任务,统

筹推进稳增长、调结构、促改革、惠民生、防风险等各项工作,财政运行健康平稳,收入增长稳中有进,各项改革全面深化,依法理财成效显著,为建设“强富美高”新江阴提供了坚强保障。

一、积极主动作为,财政收入实现量质齐升

坚持将全市财政收入增幅稳定在合理区间作为财政工作的主要任务抓紧抓实。加强目标管理。全市各级财税部门继续实施“以月保季、以季保年、以块保面”策略,落实目标责任,坚持依法征管,圆满完成了无锡和我市下达的目标任务。一般公共预算收入完成218.9亿元,同比增长9.1%,增幅领先周边县市,超过无锡市平均水平,其中,税收收入完成180.3亿元,同比增长9.36%,税收占比为82.36%,收入质量较上年进一步提升,地方可用财力持续增强。落实增收举措。从挖掘“营改增”增收潜力、规范镇村集体资产租赁纳税行为、清理非税收入存量资金等方面多措并举,努力构建财政收入稳定增长机制。深化协税护税。积极完善税收征管保障体系,加快部门协作机制和数据交换平台建设,加快信息共享,做好挖潜增收,形成全市上下齐抓共管促增收的合力,确保收入颗粒归仓。

二、创新支持方式,经济转型发展支撑有力

主动适应经济发展新常态,认真贯彻落实省政府《创新财政支持方式促进经济健康发展若干政策措施》文件精神,综合运用政策、资金组合拳,重塑经济增长新动力。注重政策引导。在重大项目引进、现代服务业发展、外贸稳增长等方面提供财政政策支持;在激励板块增收、鼓励企业发展、加强协税护税等方面优

化财政管理体制机制,调动各级加快推进转型发展的积极性。加大资金扶持。安排科技转型创新发展专项资金1.3亿元、积极对上争取资金10.65亿元用于支持各类企业转型发展。继续利用财政股权投资基金扶持重点成长型企业发展,累计投资规模突破1亿元,第一批1600万元股权投资资金顺利实现股权退出。完成省厅下达地方政府债券置换存量债务额度28.89亿元,盘活财政存量资金24.45亿元,统筹用于稳增长、调结构、惠民生等重点领域。创新投资方式。积极探索政府和社会资本合作PPP模式,启动“江阴市政府信息化PPP项目”,撬动社会资本为经济发展加力增效。落实减税降费。全面落实“营改增”、提高增值税起征点、所得税优惠、各项行政事业性收费减免等结构性减税降费政策,减轻企业税费负担。

三、优化支出结构,民生保障水平持续提升

切实优化财政支出结构,完善财政投入机制,全力保障民生社会事业发展。2015年全市一般公共预算支出76.3%用于民生,总量达156.68亿元。支持教育优先发展。完善教育经费保障机制,全市财政部门安排3.43亿元用于教师奖励性绩效工资及补差。提高生均公用经费标准,普高、职高、义务教育阶段分别提高到每生每年1500元、2100元和1100元。中等职业教育国家助学金标准从每生每年1500元提高到2000元。教育资源进一步优化,加快推进江阴第一初中易地新建和二中改扩建等10个续建政府投资项目建设,完成投资4.7亿元。提高社会保障水平。居民养老保险待遇由210元/人/月提高到250元/人/月,被征地农民养老补

助金由500元/人/月提高到600元/人/月,居民最低生活保障标准由600元/人/月提高到670元/人/月,新农合人均筹资标准由660元提高到740元。完善一般转移支付。对不能满足基本公共服务支出需要的镇(街道)进行一般转移支付,切实保障镇(街道)民生刚性支出需求和正常运转需要。压降“三公”经费支出。认真贯彻落实中央“八项规定”和省市“十项规定”要求,加强“三公”经费使用管理,严格执行政策标准,2015年“三公”经费支出同比继续下降22%。

四、深化财政改革,加快构建现代财政制度

着眼建立现代财政制度目标,全面深化各项财政改革,不断提升财政科学化、精细化管理水平。完善全口径预算编制。把一般公共预算、政府性基金、社保基金和国有资本经营四本预算全部纳入预算编制范围。推进财政信息公开。按照透明预算的要求,全面公开财政预决算、部门预算、“三公”经费预算、政府专项资金清单,试点公开9个单位部门决算和“三公”经费决算。加强预算绩效管理。全面实现政府专项资金和单位专项资金绩效评价全覆盖。拓宽融资渠道。提高直接融资比例,有效压降融资成本,确保城市建设资金需求。同时加强政府投资项目和资金管理,通过公开招标,建立政府投资项目协审造价机构预选库。加强政府性债务管理。将政府性债务全面纳入预算管理,有效防控风险,积极构建“借用还”相统一的债务管理新机制。严格债务规模和成本管理,加快推进政府债券置换存量债务,有效压降举债成本。有序控制债务总量,主动提前与镇(街道)对接,测算、平衡各镇

(街道)年终资金需求,协助完成举债工作。

五、加强国资管理,公司运营水平持续优化

坚持深化国资监管体制机制改革,国资公司经营管理水平持续优化。提升国有资产保值增值能力。2015年,各国资公司积极应对经济下行挑战,化危为机,努力提升经营效益,实现了资产、利润和利润率的同步提升,资产负债率进一步降低。列入考核的6家一级国资公司,总资产255.5亿元,净资产102.94亿元,实现利润总额7.67亿元,比上年同口径增加2.54亿元,增长49.5%。新国联抢抓煤价下跌机遇,电力利润大幅跃升。江南水务实施“互联网+”,实现营业收入和运营成本一升一降。广电集团开通线上商城,拓展企业广告搭载,国风文艺整合现有文化资源,旅文公司探索“酒店+景点”的营销新模式,暨阳体育加大市场营销、经济效益进一步增强。加快国有资产优化整合。新国联与江阴市城乡给排水有限公司合作成立秦望山产业园投资发展有限公司,注册资金5亿元,公开挂牌转让全资子公司江阴电力投资有限公司所持有的江阴滨江热电有限公司和江阴澄东热电有限公司各40.43%股权。积极推进各项国资管理改革。探索编制国有资本经营预算,6家国资一级公司纳入编报范围。完善国资公司法人治理结构,7家一级国资公司、11家二级公司按照要求配备了新的董事会、监事会和高管人员。

同时,我们狠抓财政业务流程标准化管理,法治财政标准化建设取得新突破,我局连续三年被省厅评为法治财政标准化建设先进单位,2015年被评为全省法治财政标准化建设示范点。逐步

扩大政府采购规模和政府购买公共服务范围,批量集中采购工作稳步推进,全年接受委托采购62亿元。继续强化对重大财税政策落实和财经纪律执行情况监督检查,对66家行政事业单位进行内部监督检查,加大专项资金检查力度,范围扩大到50个专项12亿元,财政“大监督”机制更加健全。深入推进党风廉政建设,全面落实“两个责任”,实施“五项清单”管理,扎实开展“三严三实”专题教育,财政干部队伍建设继续加强。

2015年是“十二五”的收官之年。回顾过去五年,全体财政干部职工和国资公司员工埋头实干、攻坚克难,推动财政、国资工作实现了新的发展、财政事业迈上了新的台阶,为“十三五”起步奠定了良好基础。

五年来,我们始终坚持加快发展,财政实力明显增强。“十二五”期间,我市一般公共预算收入从2010年的130.7亿元提升到2015年的218.9亿元,总量迈上了200亿元新台阶,年均增长10.86%,有力保障了全市财政平稳健康运行和市委、市政府决策部署有效落实。

五年来,我们始终坚持财源建设,经济转型持续推进。先后出台《关于促进经济转型发展的奖励意见》、《关于进一步加强协税护税管理工作的实施方案》、工业企业主辅分离等一系列财政稳增长政策,积极落实结构性减税降费政策,扶持各类企业转型发展。充分发挥财政专项引导资金、股权投资基金“四两拨千斤”作用,“十二五”期间,累计安排转型发展科技创新导向资金、对上争取各类专项扶持资金和财政股权投资基金超过60亿元,为我市经

济转型升级起到了积极推动作用。

五年来,我们始终坚持民生优先,民生福祉不断增强。财政支出重点始终坚持民生导向,社会保障、教育、医疗卫生等社会事业取得积极进展,“十二五”期末,居民养老保险待遇、被征地农民养老补助金、新农合人均筹资、居民最低生活保障水平较“十一五”期末大幅提升。学生生均预算内公用经费标准逐年增长,义务教育阶段免学杂费、中等职业教育免学费等政策全面落实。

五年来,我们始终坚持改革创新,财政管理更加科学。优化调整了市镇(街道)、园区财政管理体制,建立了一般转移支付制度,推进了基本公共服务均等化。积极推进税制改革,开展“营改增”试点,打通了增值税抵扣链条,减轻了企业负担。出台了《江阴市税收征管保障办法》,税收征管保障体系进一步增强。进一步深化预算管理改革,全口径预算编制全面实施,政府财务报告制度积极推进,“三公”经费支出从严控制,财政资金绩效评价全面覆盖,政府性债务管理逐步加强,财政信息公开稳步推进,政府采购范围逐步扩大,非税收入收缴管理全面加强,国资管理改革不断深化。

“十二五”时期的改革发展使财政工作站上了更高的发展平台,成绩来之不易,经验弥足珍贵。这是市委、市政府统揽全局、正确领导的结果,是全体财政、国资干部职工艰苦奋斗、辛勤工作的结果,更是全市上下共同努力的结果。在此,我代表市财政局党组向大家表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!

在看到成绩的同时,我们也要清醒地认识到,当前的财政工

作中仍面临一些矛盾、问题和困难,如:经济增长速度放缓,财政增收缺乏长期可持续手段,财政稳增长压力较大,收入质量仍有待提升;促进经济转型、深化各项改革、保障民生投入等支出增加,财政收支矛盾较为突出;财政专项资金绩效评价结果运用有待进一步加强,财政资金使用效益有待进一步提高,等等。我们要高度重视这些问题,采取有力措施加以解决。

正确认识和把握财政工作面临的新形势

“十三五”是我国全面建成小康社会的决胜阶段,也是我市加快建设“强富美高”新江阴的关键时期,财政改革发展任务艰巨,责任重大。我们只有认清形势、把握大势,把财政改革发展放到新常态的“大逻辑”中来谋划,才能推动“十三五”财政事业发展再上新台阶、经济社会发展取得新突破。

从经济形势看,机遇与挑战并存。外部环境复杂多变,世界经济仍将延续疲弱运行缓慢复苏态势,不确定性、不稳定性较大。我国经济发展进入新阶段,内需不足与外需不振并存、部分领域产能过剩与高端产品供给不足并存、工业产品价格下降与要素成本上升并存,企业生产经营困难与一些领域潜在风险并存。但我们也要看到,我国发展重要战略机遇期的判断没有改变,经过“十二五”的发展,我市综合实力和发展水平有了很大提升,发展动力正在加速转换,“一带一路”、长江经济带、苏南现代化示范区建设等重大战略的实施,为我们提供了新的发展机遇。

从财政发展看,受经济下行、收入基数较大、减税降费以及新的增长动力尚未完全形成影响,财政收入增速趋于回落,而稳增长、调结构、促改革、惠民生、防风险等增支需求导致刚性支出趋于较快增长,财政收支矛盾将进一步加大。与公共财政预算管理的要求比,财政支出结构仍需优化,财政资金使用效益仍需提高。教育、养老、医疗等领域改革进一步深化、支出连续提标,财政负担越来越重,中长期支出压力不断加大。财税改革进入攻坚期,一系列重大改革将全面推进,例如:今年5月1日起,将全面推开“营改增”税制改革。今后一个时期,保持全市财政平稳有序运行、保障财政收支平衡、确保债务风险可控的压力更大、责任更重。

从政策层面看,党的十八届五中全会明确,“十三五”要坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念。全省和无锡市财政工作会议要求,坚持稳中求进工作总基调,积极的财政政策加大力度,大力推进供给侧结构性改革,大力度去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板,提高发展质量和效益,严守稳增长、防风险、保民生三个底线,处理好收入增速下滑和减税降费、支出压力加大和财政资金闲置、资源制约加剧和利用效率不高三大矛盾。市委十二届八次全会提出“十三五”期间重点实施产业强市、创新驱动、改革开放、城乡统筹、绿色发展、民生优先六大战略。这些为我们做好新形势下的财政工作提供了指导思想和重要遵循。

2016年的财政工作,我们要按照“高水平全面建成小康社会”

和建设“强富美高”新江阴的总目标,确立底线思维,坚持精准施策,加强改革攻坚,积极防控风险,认真谋划引领新常态的财政新举措,全力确保财政和经济稳健运行。

新起点谋求新作为推动财政、国资工作再上新台阶

2016年是实施“十三五”规划的开局之年,是深化财税改革的攻坚之年。面对新形势、新任务、新挑战,全市财政、国资工作的指导思想是:积极贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,紧紧围绕市委、市政府“六个必须”、“六大战略”的决策部署,坚持依法理财、科学理财、精细理财、透明理财,加大实施积极财政政策力度,加快财税体制机制改革,推动供给侧结构性改革,保障基本民生支出,着力转方式、补短板、防风险,不断完善现代公共财政制度,支持经济增长动力转换,为实现全市经济社会又好又快发展提供坚强保障。

具体来说,2016年要着重做好以下工作:

一、抓好有效收入,确保财政稳健运行

市第十六届人代会五次会议通过了2016年全市一般公共预算收入增长目标为7.5%左右,省厅要求今年苏南税收占比要达到85%。据此测算,要求国地税一般公共预算收入增幅不能低于9%;镇(街道)要增长9%以上,力争增长9.5%;三个开放园区要增长11%以上,力争11.5%。全市各级财税部门、收入征管部门和各镇(街道)、园区要牢牢守住底线,确保收入增长保持在合理区

间。要继续加强目标管理。落实目标责任制,实施“以月保季、以季保年、以块保面”策略,不断做大收入规模,提高收入质量,壮大可用财力,为经济社会事业平稳健康可持续发展提供有效支撑和资金保障。要创新举措开源节流。各级财税部门、各镇(街道)、园区既要针对重点环节和行业加强依法征管、应收尽收,也要进一步落实税制改革,按照上级要求全面推进“营改增”改革,准确把握个人所得税、房产税、消费税等方面改革动向。各非税征管部门要依法加强非税收入、政府性基金等收入征管,加大收入清欠力度,确保颗粒归仓。要防范风险严控债务。全市上下要从维护区域经济财政稳定安全运行的高度,对经济和财政运行中可能出现的风险点,及时进行解决,做到防患未然。要严防债务风险,重点加强各镇(街道)、园区政府性债务管理,强化项目建设源头管控,规范政府投资预决算管理,逐步化解存量,有效控制增量,积极预防变量。要稳步探索编制地方政府性债务预算和公开机制,将存量债务还本付息纳入预算管理,要积极对上争取债券置换额度,通过长期置换短期、低成本置换高成本等方式,切实优化债务结构,全方位压降举债成本,保持财政经济平稳运行。今年,要进一步提前与各镇(街道)进行债务核实对接,尽快落实债务限额管理制度,确保规模可控,同时,引入竞争性谈判机制,进一步压降举债成本。

二、全面深化改革,促进发展动力转换

要准确把握改革方向,坚持精准施策,突出支持供给侧结构性改革为财政精准施策着力点,当好促转型的“助推器”,解决发

展动力接续问题,推动经济发展更有质量、更具效率。要贯彻落实好财税政策的调整,确保各项财税改革政策落到实处。日前,我省出台了《关于降低实体经济企业成本的意见》,重点围绕合理降低企业用工物流成本、进一步降低用能用地成本、有效降低企业融资成本、切实减轻企业税费负担、着力降低制度性交易成本等五大方面,切实降低实体经济企业成本,我市正着手研究出台相应的举措,财税部门要全面落实税收优惠、减免部分行政事业性收费、降低小微企业税费负担、清理规范涉企收费等政策举措,切实减轻企业负担。要积极推进、全面完成“营改增”税制改革,从今年5月1日起,试点范围扩大到建筑业、房地产业、金融业、生活服务业,并将所有企业新增不动产所含增值税纳入抵扣范围,确保所有行业税负只减不增,这意味着增值税要全面替代营业税。要实施更有力度的积极财政政策,支持产业强市战略,引导传统产业转型升级和新兴产业裂变发展。支持新材料、高端装备制造、新能源等主导产业发展和重点项目建设引领产业转型。要加大财政专项资金整合力度,统筹安排经济转型发展支持产业强市各类专项资金,用好财政股权投资基金和产业发展基金,积极对上争取资金,支持各类企业发展。要积极推广“PPP”发展模式,构建统一、规范、高效的PPP管理机制,放大财政资金杠杆和乘数效应,引导民间资本投入,为经济社会发展提供资金支撑。

三、加强预算管理,提高资金使用效益

要继续秉承预算“编制、执行、监督、绩效”四位一体理念,加强财政资金的全过程管理。预算编制要增强科学性。要健全全

口径预算管理体系,实现四本预算“统筹、统编、统批、统管”,避免交叉安排支出,要进一步整合压减不必要、低效率支出,把钱用在刀刃上,同时要按照上级要求积极探索滚动预算编制机制。要积极盘活存量资金、资产和资源,实现公共资源有效利用,支持商品房去库存,加强行政事业性资产管理,规范财政资金运行,保障资金安全。预算执行要提升透明度。要做到程序透明、支付使用过程透明、信息公开透明,让每一笔钱都花在“阳光”下。要加强“三公”经费管理,确保中央“八项规定”、省市“十项规定”等各类制度规定严格执行,确保我市出台的因公出国经费、公务接待费、会议费、差旅费、培训费等管理办法有效落实。要进一步深化完善预算管理改革,全面推进国库集中支付电子化管理改革,加快镇级集中核算向集中支付转轨,理顺财政资金使用管理中的责、权、利关系。预算监督要实现动态化。要进一步加强财政业务流程标准化建设,充分发挥财政信息平台作用,把财政监督检查嵌入到预算管理全过程,做到监督跟着资金流向走,对所有财政资金的收付活动进行动态监控,对违规和不规范操作及时核查。资金使用要效益最大化。要进一步完善绩效评价,加强绩效评价结果运用,形成“用钱必问效”的预算执行约束力,切实提高财政资金使用效益。

四、保障民生需求,增强老百姓获得感

在财力增长趋缓与刚性支出增加的情况下,坚持“筑牢底线、突出重点、堵塞漏洞”,进一步调整财政支出结构,支持文化教育、社会保障、医疗卫生、社会养老等民生事业发展,在促进社会成

员合理分享改革发展成果和代际公平的同时,确保财政支出当前可承受、未来可持续。突出重点“补短板”,解决公共财政缺位问题,进一步提高民生支出比重,切实提高人民群众获得感。注重绿色发展,加大对生态环境、城市基础设施建设投入比重,综合利用节能减排、生态补偿等专项资金,推进生态保护。扎实有效“保稳定”,积极推进医疗卫生和养老保险制度改革,加大社会保障需求资金的筹措力度,促进社会和谐稳定。要按照政府工作报告要求,积极筹措安排好居民养老、被征地农民养老、新农合人均筹资标准提高所需资金。进一步完善基本公共服务支出转移支付制度,对不能满足基本公共服务支出需要的镇(街道)继续进行一般转移支付,确保基层的保运转、保民生等刚性支出需求,减轻相关镇(街道)负担。

五、深化国资改革,发挥公共服务作用

要进一步完善国资管理体制。今年要推进落实深化国资改革具体方案,加强对全市国有企业战略定位、发展目标、布局结构和风险控制等管理,推进国资企业整合、重组,充分发挥国资在公共服务保障领域的积极作用,促进国资国企健康发展。要进一步完善廉政建设机制。加强国资公司党的建设,严格落实国有企业党建工作责任制,切实履行党风廉政建设主体责任和监督责任,把党风廉政建设与经济指标一起部署、一起检查、一起考核。完善制约机制,实行业务流程标准化管理,加强重点环节、重要岗位监管,确保权力处于监督之下。规范企业用工管理,实行选人用人备案制度,解决随意招人问题。进一步完善收入分配办法。

按照国务院和省深化国资改革指导意见,加强国资高管收入分配管理,研究出台我市国有企业功能分类、薪酬改革、收入分配、履职待遇和业务支出办法。

六、践行“三严三实”,加强党风廉政建设

新常态要有新状态,要努力践行“三严三实”,抓好“两学一做”学习教育活动,落实党风廉政建设“两个责任”、“一岗双责”,深入学习贯彻《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》,坚守理想信念宗旨“高线”和党的纪律规矩“底线”。继续深化法治财政标准化建设,进一步加强能力建设、制度建设、作风建设,努力打造一支政治过硬、业务精湛、操守奉法、纪律严明、勇于担当的财政、国资干部队伍,确保财政资金干部“两个安全”,为财政国资改革发展提供队伍保障。要善于担当,积极研究在新常态下如何做好财政工作、管好财政资金、推进财政改革、加强财政监督,提出有前瞻性的思路和措施,供市委市政府决策,真正发挥财政部门的作用。

同志们,“立足新起点,建设新江阴”的号角已经吹响,让我们在市委、市政府的正确领导下,增强责任担当,积极主动作为,确保实现财政、国资工作“十三五”良好开局,为建设“强富美高”新江阴做出新的更大的贡献!

关于印发深化高等学校创新创业教育改革实施方案的通知教高〔2017〕573号

于印发深化高等学校创新创业教育改革实施方案的通知 教高〔2017〕573号 2017-07-11 11:15:53 【浏览字号:大中小】来源:教育厅办公室 分享到 河南省教育厅 关于印发深化高等学校创新创业教育改革实施方案的通知 各普通高等学校: 根据《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号)和《河南省人民政府办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(豫政办〔2016〕59号)文件精神,为进一步深化我省高校创新创业教育改革,我厅制订了《深化高等学校创新创业教育改革实施方案》,现印发给你们。请各校高度重视创新创业教育改革工作,按照实施方案要求,认真组织开展各项工作,切实加强创新创业人才培养,努力提高创新创业人才培养质量。 附件:河南省教育厅深化高等学校创新创业教育改革实施方案 河南省教育厅 2017年7月4日附件 河南省教育厅深化高等学校创新创业教育改革实施方案 为贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号)和《河南省人民政府办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(豫政办〔2016〕59号)精神,进一步深化我省高校创新创业教育改革,加强创新创业人才培养,提高创新创业人才培养质量,造就一大批大众创业、万众创新的生力军,结合我省高校实际,制定本实施方案。 一、总体要求 全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持创新引领创业、创业带动就业,主动适应经济发展新常态,以推进素质教育和全面发展为主题,以提高人才培养质量为核心,以创新人才培养机制为重点,以完善条件和政策保障为支撑,推进教学、科研、实践协同育人,汇聚政府、行业、企业、科研院所和学校各方资源,形成培养合力,加快培养规模宏大、富有创新精神、创业意识、创新创业能力,勇于投身实践的创新创业人才队伍,为中原崛起、河南振兴和富民强省提供强大的人力智力支撑。 二、改革目标 “十三五”期间,面向全省高校普及创新创业教育,探索形成一批可复制、可推广的制度成果和先进经验,建设、认定一批深入推进创新创业教育改革的示范高校和大学生创新创业实践示范基地、大学科技园、众创空间等创新创业孵化服务载体,实现新一轮大学生创业

深化教育改革心得体会

深化教育改革心得体会 深化教育改革心得体会怎么写,以下是小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助! 深化教育改革心得体会今天,我认真听了教育局领导《改进管理,深化教育教学改革》的讲座,深有感触。 教育在现代化建设中具有基础性、先导性和全局性作用,优先发展教育是党和国家长期坚持的一项重大战略方针。教育理念的更新对教育工作者提出了更高的要求。改进管理,加强教师队伍建设,深化教育教学改革成为学校实践“三个代表”思想、的重要举措。 作为一名教师,一定要坚定信心,抓住机遇,不失时机地开展教育教学工作,在工作中提高自己,完善自己,发展自己。一定要提高认识,下大的决心,花大的力气,勤奋学心,务实工作,就一定能够在平凡的工作岗位上做出不平凡的事情来,就一定能够成为人民满意的教师。 首先要静心思考,认真研究。思考什么?思考怎样才能为学生创造和提供一个和谐愉悦的环境,从而促进每一个学生健康快乐地成长,为人生打下坚实的基础。在这个环境中,学生的学习不再是枯燥乏味的,不再是脱离生活和实践活动的;自己的教育教学活动,也不再仅仅以教书本知识为主,而是自觉融入师生互动的良好氛围之中,将自己的教学与学生的生活实践紧密联系起来,将自己组织的活动与学生的学

习联系起来。研究什么?研究提高教育教学质量的策略和方法。要针对不同的教学对象,针对不同的教学内容,选择不同的教育方法。要注重因材施教,善于循循诱导。 其次要提高使命感,加强责任感。作为一名教师,必须认清自己的责任。教师就是教师,教师的存在特征,注定同普通人不一样,也只有这“不一样”,教师才能在精神的世界里,保持特立独行的清醒与尊严。一个教师,也只有拥有这份“特立独行的清醒与尊严”,才能在这个物欲横流的世界上,气宇轩昂,昂首挺胸。作为一名教师,必须对自己的教育人生有一个清醒的认识和规划,而不是做一天教师撞一天钟。 深化教育改革心得体会党的十八届三中全会上审议通过了《中国共产党中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,全会公报高瞻远瞩,继往开来,不但承继了35年来改革开放的历史逻辑,又有新的视角和立意。尤其是公报上将教育领域的改革,描述为“人民最关心最直接最现实的利益问题”,三个“最”完全体现了党对教育事业发展的关怀,表明了对民生问题的持续关注,更加明确了教育彻底改革创新的鲜明态度。公报中在教育领域的改革叙述中,首次使用了“综合改革”的字眼,这实际上是拓展了教育改革的范畴。这不仅意味着基础教育、义务教育要强化履行政府的法定义务,还意味着技能教育、高校教育将向更加注重教育规律,

深化改革创新着力提质增效

深化改革创新着力提质增效 努力推动城乡建设事业又好又快发展 ——在全系统2013年度总结表彰暨2014 “改革创新提质增效年”动员大会上的讲话 (2014年2月21日) 郭兴文 同志们: 局党委召开这次全系统2013年度总结表彰暨2014“改革创新体质增效年”动员大会,主要任务是回顾总结2013年工作,表彰2013年建设系统涌现出来的先进集体和先进个人,对2013“改革创新提质增效年”工作任务进行部署。刚才,我们对2013年度建设系统涌现的先进集体、先进个人进行了表彰,在此,我代表局党委向受到表彰的单位和个人表示衷心的祝贺!希望大家要以先进为榜样,在2013年的城建工作中再立新功!下面,根据局党委研究的意见,我讲两个方面的问题: 一、肯定成绩,总结经验,全面回顾2013年的工作 刚刚过去的2013年是全面贯彻落实党的十八大精神的开局之年,也是我县城乡建设事业快速发展的一年。一年来,在县委、县政府的坚强领导下,在广大干部职工的团结拼搏下,城乡建设事业保持了稳中有进、健康发展的良好态势。被县委、县政府授予“全县科

学发展综合考核创新创优奖”、“争取无偿资金先进单位”、“全县农村环境综合整治工作先进单位”、“全县武装工作先进单位”等荣誉称号。科学实干的2013,工作成绩具体体现在以下五个方面: 一是抓规划先行,做到规划科学化。突出规划引领,在完成《山东惠民新中心城市设计》等重点规划的基础上,积极推进《惠民县城镇化发展规划》及《惠民县总体规划暨城乡一体化统筹发展规划》的编制工作,协助李庄镇和胡集镇完成了省、市示范镇总体规划的编制,健全完善了城镇规划体系。在积极推进各项规划编制的同时,严格落实规划专家评审制度,全面规范规划报批程序,严肃查处乱搭乱建等违法违章行为,保证了规划的严肃性和权威性。 二是抓精品建设,做到建设精细化。为完善新区基础设施建设,拓展新区发展框架,全面完成乐安一路南延1.1公里道路绿化提升工程。为改善老城区人居环境,提升载体服务功能,重点做好道路改造、景观绿化和城市供热项目建设。对城区主要道路进行了抠补罩面,方便了群众出行;对城区31条街道63.55公里雨污管网进行清理维护,保证城区安全度汛;全面完成老车站对过广场建设和县城西、南出口改造提升工程,提升城市形象,为开展国家园林县城创建夯实了“硬件”基础;针对老城区供暖超负荷运转的现状,启动了总投资1.5亿元的乐安热力项目,一期工程已达到供热条件。 三是抓城镇统筹,做到监管规范化。一方面,积极推进旧城改造工作。实行“部门包片区”,推进了安置房建设,御龙国际、东方花苑等片区的32栋安置房已陆续交付,使1100多户群众实现了回迁。在推进安置房建设的同时,开展了房屋征收工作,加大了对大寺步行街、胡家街、东关街等全县重点项目的房屋征收力度,先后与208户居民签订了房屋征收协议,完成房屋征收33600平方米。

创新转型演讲稿

创新转型演讲稿 创新转型演讲稿 的人流、物流、信息流和资金流,是湖州转型升级经济发展的重要机遇。作为铁路建设管理处的一名普通员工,个人的能力在集体面前是平凡的,而如何为集体做贡献和怎样为集体做贡献就成了关键所在。我要像铁轨上的铺路石一样,为整体转型提升尽自己的一份绵薄之力。铺路石是平凡而渺小的,然而,九层之台,起于垒土。正是一颗又一颗铺路石,夯实了基矗一枝勃发而知春,在转型升级之路上,我们每一个人都需要经历转型。而转型必先做好三件事情——学习、提升、转变。古人云: 学习是内修身、外立业的法宝,学以致用,用有所成。不放过任何一次学习的机会,包括委里组织的每一次机关学习日,并且要善于学习,在“真学、真懂、真用”上下功夫,努力从科学理论中找方法,从先进典型中找经验,从开拓创新中找路径,使转型升级的思路更宽,统筹发展的办法更多,攻坚克难的水平更高。看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。面对机遇与挑战,我们必须克服小胜即满,小成即止的思想。以赶先进,快超越的斗志挑战自我,把困难举在头上,就是一块压顶石;把困难踩在脚下,就是一块铺路石。面对转型升级带来的新情况、新问题,我们要迎难而上、奋力突破。不断创造自我、超越自我、提升自我,我坚信,只要大家齐心协力,湖州定会迎来转型升级的大提速、大突破、大跨越。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。任何时候我们都要牢记优良的党风、民风、政风,形成跨越发展、科学发展、和-谐发展的强大合力,从头狠抓落实不懈怠,

埋头苦干实干不争论,大力塑造求真务实,真抓实干的形象,从细微处入手,在平时的工作中,注意一点一滴,一言一行,多动笔、多动手、多动脑,用心做好每一项正在从事或者将要从事的工作,努力在本职工作的每个细节上尽善尽美。要相信“把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡”。处处留心,时时注意,只争朝夕,开拓进龋“涉浅水者得鱼虾,入深海者获蛟龙。”在经济发展的大潮中,我们应当立足岗位,放眼未来,切实增强责任感、紧迫感,全面提高自身自觉性、主动性,形成凡事先人一步、胜人一筹、快人一拍的工作作风,自我加压,持之以恒,爱岗敬业,勇于创新,为湖州转型升级添砖加瓦。青春,是人的一生中最美好的黄金岁月。飞扬的青春带给我们奋进的勇气,带给我们创造的激-情。回首往昔,为了中华民族的振兴和富强,一代又一代青年勇立时代的风尖浪口,前仆后继,锐意进取,拼搏奉献,创造了辉煌的青春业绩。我愿以“铺路石”的精神,带着光荣与梦想,再次出发,去拥抱明天、去迎接胜利、再铸湖州新辉煌! 附送: 创美丽校园演讲稿 创美丽校园演讲稿 如果,天空的存在是为了显示白鸽的自由;如果,大海的存在是为了突出蔚蓝的精彩;如果,玫瑰的存在是为了映衬感情的热烈;那么,校园的存在,一定是为了我们,为了让我们可以自由的翱翔于知识的海洋之中。毫不疑问,我爱我的学校,爱这个坐落在小镇的小小校

创新创业教育试点改革专业申报指引

附件6: 创新创业教育试点改革专业 申报指南 一、总体要求 结合教育部关于促进专业教育与创新创业教育有机融合的相关要求,以高校现有国家级或省级特色专业为重点,或遴选其他条件较为成熟的专业,既可专业内整体推进,也可以创新创业实验班为载体,围绕创新创业教育开展试点改革专业建设,全面推进人才培养方案、课程体系、师资队伍、实践教学、教育资源等方面的综合改革,使创新创业教育贯穿于专业教育的全过程,建成一批创新创业教育与专业教育有机融合的专业点,着力增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。 二、建设内容 1.培养目标 在专业人才培养目标中,要融入体现创新精神、创业意识和创业能力的具体要求,要对专业培养目标和学生专业能力与创新创业能力的要求进行细化。 2.培养方案 结合本科专业类教学质量国家标准和创新创业教育目标要求,修订人才培养方案并单独实施。培养方案要推动专业教育与创新创业教育的深度融合,实现人才培养模式与大学生创业活动密切结合,每年均设置一定量额的创新创业学分,建立创新创业学分积累与转换制

度。 3.课程体系 按照深度融合创新创业教育的专业培养目标,以学生创新精神、创业意识与创新创业能力培养为核心,调整专业课程设置,改进专业课程教学,挖掘和充实各类专业课程的创新创业教育资源,开设一批面向全体学生的创新性思维与研究方法、学科前沿、创业基础、就业创业指导等方面的必修课和选修课,进一步完善依次递进、有机衔接、科学合理的创新创业教育专门课程体系和融入创新创业教育内容的专业课程体系,进一步加强创新创业精品开放课程的建设与共享。重视创新创业教育教材的编写工作,联合行业企业优秀人才联合编写具有科学性、先进性、适用性的重点规划教材。 4.师资队伍 加强教师创新创业教育教学能力建设,将提高教师创新创业教育的意识和能力作为岗前培训、课程轮训、骨干研修的重要内容,建立校内专任教师到相关产业和领域一线学习交流和挂职锻炼制度,聘请相关知名科学家、创业成功者、企业家、风险投资人等各行各业优秀人才,担任专业课、创新创业课授课或指导教师,完善专业建设点与行业、企业之间的协同育人机制。 5.实践教学 在试点专业建设中需要重点突出“知行合一”的实践育人理念,依托校级创新创业实践教学平台,加大面向创新创业的专业类实践、实训、实验课程和项目的设计开发,形成线上线下融合、注重过程体验、突出创新创业能力培养的实践教学体系。加快校内外实习和实践教学

浙江省教育厅关于进一步深化教育改革的决定1

浙江省教育厅关于进一步深化教育改革的决定 2010-12-08 来源: 浙教法〔2010〕176号 改革创新是新时期的最突出特征,是实现教育事业科学和谐发展的强大推动力。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,结合贯彻全省教育工作会议精神,从我省教育改革和发展实际出发,现就进一步深化教育改革作出以下决定,请贯彻执行。 一、深化对教育改革的认识 (一)改革开放以来,我省教育以恢复高考制度为起点,在省委、省政府领导下,不断解放思想、改革创新,创办民办学校,兴建高教园区,壮大职业教育,教育事业蓬勃发展,在全国率先普及了十五年基础教育,实现了高等教育大众化。近年来,通过推进教育经费保障机制改革、基础教育和职业教育课程改革、高等学校考试招生制度改革、教育评价机制改革,教育事业发展活力不断增强,基础教育在全国继续保持领先,职业教育跃居全国前列,高等教育成为全国发展最快的省区。 (二)当前,浙江教育已进入“读好书”、全面建设现代化的新阶段。经济社会发展特别是转变发展方式对教育提出了新要求,富裕起来的人民群众对教育提出了新期盼。对照新要求新期盼,教育在育人模式、布局和结构、质量和水平等方面还存在着许多问题。解决这些问题,靠建设,更靠改革。深化改革,创新制度,是促进教育理念加快转变到科学和谐上来,教育工作重心加快转移到内涵为主上来,育人模式加快转换到面向全体学生和学生的全面发展上来,实现教育科学和谐发展的关键。 (三)经过30多年的改革开放,教育改革已进入攻坚阶段,矛盾多、难度大、压力重。必须进一步强化改革意识,增强改革勇气,振奋改革精神,自觉克服畏难、懈怠和自我满足情绪,以对党和人民教育事业高度负责的态度,坚定不移地推进改革、聚精会神地谋划改革、扎扎实实地实施改革。动员全体教育工作者积极投身改革,使改革成为各级领导干部的使命和职责,成为广大教职工的积极要求。 (四)新阶段,教育改革要始终坚持以邓小平理论和“三个代表”思想为指导,认真贯彻科学发展观,以加快教育现代化、建设人力资源强省为目标,以深化体制机制改革为重点,以促进教育公平和提高育人质量为主要内容,着力解决各类严重妨碍教育发展、社会和群众反响强烈的问题,为全面加快教育现代化、办人民满意教育提供动力支持和制度保证。在实际推进中,要注重突出改革的系统性、改革决策的科学性和民主性,积极稳妥,统筹兼顾,正确处理好改革、发展、稳定的关系,使各项改革始终沿着正确的方向进行,始终得到人民群众的拥护和支持。 二、突出教育改革的重点 (五)深化人才培养模式改革。完善基础教育课程改革。按照“减总量、调结构、优方法、改评价、创条件”的思路,优化普通高中课程设置,适当减少必修内容,增加学生学习选择性,实施高中课程多样性建设计划,将部分中职教育课程引入普通初高中。全面推进中职教育课程改革,在全国率先建成适应中职教育需要、具有浙江特点的中职课程体系,积极推进中高职课程的衔接,增强职业教育的吸引力和竞争力。建立健全高等教育学科专业设置与动态调整机制,加强高校与企业行业的合作,增强学科专业结构与经济社会发展的适应性。改革教学组织方式和评价方法,有计划地推进小班化教学,鼓励因材施教,实施启发式、讨论式教学和探究式学习,全面推广实施“轻负担高质量”课堂教学。加强各级各类教育的沟通衔接,建立大中小学之间人才培养沟通机制,建立不同类型学校之间课程互选、学分互认机制。探索应用型本科高校、高职院校、中职学校一体化人才培养模式改革,进一步完善职业教育体系,促进中高职课程和教学的有效衔接。有计划地鼓励学生跨校互选辅修专业和课程。完善创新人才培养体系,在各级各类教育中贯穿创新意识、创新方法教育,鼓励开展拔尖创新人才培养试验。推进研究生培养机制改革,加快建立以科学与工程技术研究为主导的导师责任制和导师项目制,推行产学研联合培养研究生的“双导师制”。 (六)深化考试招生改革。认真落实义务教育就近、免试入学政策,切实减少择校行为和解决择校收费

2020年40条“稳中求进”有关排比句大全

40条“稳中求进”有关排比句大全 变中求稳有“进”的信心,优化结构有“稳”的定力,走在前列有“新”的作为,解放思想有“深”的拓展。 坚持“精”字当头,旨在提质; 坚持“准”字为要,重在求效; 坚持“实”字贯穿,要在落地; 坚持“稳”字托底,贵在持续。 坚持谋定而后动,才能稳中求进; 把握节奏和力度,才能以稳促进; 保持静气和定力,才能行稳致远。 抓经济就要抓到项目上,抓改革就要抓到关键上,抓稳定就要抓到基础上,抓民生就要抓到人心上。 产业是经济发展的核心和基础,企业是经济发展的主体和载体,就业是经济发展的目标和支撑。 在发展理念上对标对表,在发展目标上对标对表,在发展路径上对标对表,在发展举措上对标对表。 经济发展更有后劲,改革开放更有活力,文化建设更有品位、生态环境更加优美,人民生活更加幸福。 解放思想、开拓思路的“催化剂”,破解难题、推动转型的“助力器”,转变作风、狠抓落实的“校验场”。 盯住工业,抓关键、扩增量、筑底盘; 盯住项目,提进度、快达产、促达效; 盯住企业,服好务、解难题、降税费; 盯住短板,强弱项、兜底线、保安全。 10.抓经济要聚力突破重大项目,抓改革要聚力攻克关键环节,抓民生要聚力解决痛点难点。

1夯实“稳”的底盘,积蓄“进”的后劲; 把握“稳”的内涵,强化“进”的举措。 1在“稳”的基础上,力求“进”得更大一些; 在“好”的基础上,力求发展得更“快”一些。 1优化“动力组”,做强“火车头”,激活“发动机”,筑牢“硬底盘”,做实“稳定器”。 1在稳经济上出实招,在增动能上谋实事,在补短板上见实效,在保平安上下实功。 1以变应变“按季抓”,压实责任“月评比”,协同联动“专班干”,倒排进度“争高分”。 1 “稳”的格局在逐步形成,“进”的因素在不断累积,“好”的态势在明显加强。 1项目策划再提升,招商方式再创新,服务产业再优化,增资扩产再挖潜。 1咬定转型不动摇,聚焦创新不散光,深化改革不畏难,追赶超越不懈怠。 20.分工合作、优势互补,拉长长板、贡献长板,打破藩篱、提质增效。 2在推动发展上求实效,在改革创新上显作为,在保障民生上见情怀。 2“防风险”是首位任务,“抓整改”是政治任务,“转作风”是重要任务。 2发展有新思路,改革有新突破,开放有新局面,工作有新举措。 2打好改革这块“铁”,走好发展这步“棋”,算好经济这笔“账”。 2激发市场主体活力,增强群众奋斗动力,顶住经济下行压力。 2“得分题”答得过关,“重点题”答得出彩,“关键题”答得漂亮。 2发展需求更加迫切,发展形势更加严峻,发展任务更加繁重。 2以稳中求进为前提,以快慢结合作要求,以严守纪律画底线。 2夯实了“稳”的基础,累积了“进”的因素,增添了“新”的动能。 30.夯实了“稳”的基础,累积了“进”的因素,增添了“新”的动能。

坚持改革创新,着力内涵发展.

坚持改革创新,着力内涵发展 上海市贸易学校校长姜晓敏 各位领导、各位校长:大家下午好! 近年教委颁发了一系列教育教学改革文件,我感觉,教委的目的很明确,就是要全面提高教学质量,全面扩展中职学校的生存空间。通过对教委相关文件的学习和研究,我认为这些文件,规划宏观,落脚微观,既仰望星空有目标,又脚踏实地需落实。今天,教委领导给我发言的主题是站在校长的角度来谈如何抓专业结构布局调整优化工作,这是一个大的题目,作为一个步入职教校长岗位没有几年的新人,我不敢班门弄斧,只能谈谈我的一些体会。所以,我想从一条思路、两点认识、三个抓好、四方关系来谈谈我的一些感想。 一条思路 全面提高教学质量为总体思路 市教委(2009)30号文中,全面提高教学质量是文件的总体思路,而专业结构调整是文件的主要目标和任务之一。如何贯彻文件精神相信是我们每个校长近来思考的主要问题。 我们学校通过几年的发展已经初步定型,两个校区的基本建设、功能定位也已经基本确定。近年提出“学校必须做精品,专业必须做特色”的发展思路,这次教委布置的专业布局结构调整优化工作为我校实践这一发展思路提供了很好的契机。 学校重点工作已经围绕这条思路进行了巨大的转变,教学改革、教育创新已经成为学校的中心工作。 两点认识 班子成员统一思想把全面提高教学质量作为增强学校的核

心竞争力的根本。这项工作短期内一定会有阵痛,各种繁重的任务也会产生,但从长远看,结构优化调整关系到学校十年甚至更长时间的可持续发展。我们把专业结构布局调整与优化作为学校内涵建设的重要抓手,作为是学校可持续发展的有力保障。 三个抓好 有了思路,统一了认识,我认为还需要抓好三个方面的工作:一是抓方向。在结构调整的过程中要清楚学校的历史沿革、行业背景、区域经济发展等。作为校长,要紧紧抓住的大方向是——职业教育,着力内涵发展推进职业教育的改革创新。 二是抓关键。我认为,要做好专业结构调整,有许多环节很重要如:调查研究、确定重点专业、建设质量监控体系,我认为关键环节还是深入细致的调查研究。通过调查研究分析自己学校的专业在全市的地位,与国际的差距,了解社会发展需求变化、市场变化、生源变化、产业结构变化,摸清毕业学生就业方向是否对路,搞清楚了这些问题,我们布局调整后培养出来的学生才能适销对路。 查阅资料、走访单位、座谈会、调研学生PPT 三是抓落实。 确立了以结构调整为契机,突出“三特性”:一是先导性,以转变发展方式为先导,把工作重心从外延规模扩张转到内涵建设上来;二是独特性,坚持错位竞争,扬长避短,集聚优势资源,打造重点专业,凸现专业优势;三是延展性,以重点专业为龙头,带动相关专业共同发展;以校企合作为平台,实现“三聚焦”:一是聚焦课程改革;二是聚焦师资建设,三是聚焦实训中心建设。学校会抓住这次专业布局结构调整的时机,为学校成为全国示范校打下坚实基础。

山东职业学院创新创业教育改革-实施方案

附件: 山东职业学院 创新创业教育改革实施方案 二O一六年六月

目录 一、指导思想 (1) 二、总体目标 (1) 三、具体内容 (1) (一)深化人才培养模式改革 (1) 1.完善人才培养质量标准 (2) 2.优化人才培养方案 (2) 3.健全创新创业教育课程体系 (4) 4.改革教学方式和考核方式 (5) 5.完善创新创业竞赛机制 (6) 6.积极组织社团活动 (8) (二)加强创新创业教育基础能力建设 (14) 1.制定鼓励扶持政策 (14) 2.成立优秀“双创”项目评选委员会 (14) 3.设立“双创”项目扶持专项资金 (15) 4.提供开展“双创”项目活动场地 (15) 5.对“双创”项目全程跟踪指导 (16) 6.开展校园“双创”项目大赛 (17) 四、保障措施 (17) (一)组织保障 (18) (二)制度保障 (18) (三)资金保障 (19) (四)师资保障 (19)

一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,坚持创新引领创业、创业带动就业,主动适应经济发展新常态,牢固树立创新创业教育理念,将深化高等学校创新创业教育改革作为大众创业、万众创新的重要环节,作为学院教育综合改革的有效突破口,作为学院学生实现更高质量创业就业的有力保障。秉承“与时俱进,开放创新,改革发展”的办学理念,贯彻“产教融合、校企合作、工学结合、知行合一”办学方针,以《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》为指导,以贯彻教育部《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018)》为总抓手,坚持以质量为核心的内涵式发展,加强国际交流与合作、强化师资队伍建设、优化专业布局、加强创新创业教育、打造特色文化品牌、完善质量保障机制、增强学院办学活力、提升人才培养质量。 二、总体目标 紧紧围绕高等教育综合改革、现代职业教育体系建设等重大教育战略,全面实施创新创业教育改革,到2020年,将我院建设成“理念先进、机制协调、专业特色、师资雄厚、保障完善、文化融合、质量一流”的职业院校。学院办学活力进一步激发,服务发展的能力进一步增强,学生创新创业能力明显增强,投身创业实践学生显著增加,办学实力显著增强,打造山职教育品牌,建成山东高职教育的一面旗帜。 三、具体内容 (一)深化人才培养模式改革

重庆邮电大学关于进一步深化教育教学改革

重庆邮电大学关于进一步深化教育教学改革全面提高教学质量的实施意见 校属各单位: 根据《教育部、财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》(教高〔2007〕1号)、《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》(教高〔2007〕2号)以及《重庆市教育委员会转发教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见的通知》(渝教高〔2007〕8号)等文件精神,为进一步巩固教学工作中心地位,全面实施教学质量与教学改革工程,深化教育教学改革,不断提高人才培养质量和办学水平,现结合我校实际,制订本实施意见。 一、贯彻落实科学发展观,深入实施教学质量与教学改革工程 1.贯彻和落实科学发展观,正确处理规模、结构、质量和效益之间的关系,切实把工作重点转移到提高教育质量上来。实施学校第一次党代会和“十一五”事业发展规划提出的“育人为 —1 —

本,全面发展”的人才培养战略。坚持“教育以育人为本,以学生为主体”,围绕人才培养这一中心工作,创新人才培养模式,激发学生在教学活动中的积极性、主动性和创造性;坚持“办学以教师为本,以教师为主体”,进一步加强师资及管理队伍建设,充分发挥教职员工在教书育人、管理育人和服务育人工作中的重要作用。进一步转变教育教学观念,积极推进教育教学改革,实现人才培养质量的全面提高。 2.切实加强对教学工作的领导,强化教学工作的中心地位。学校党政一把手和领导班子成员要高度重视人才培养质量,进一步完善由学校统筹规划、教务处牵头、各学院实施、职能部门协调配合的本科教学管理组织体系。充分发挥校院两级学术委员会、学位委员会和教学委员会的作用。各学院党政领导班子要高度重视教学工作,院长是学院教学工作质量的第一责任人。各部门要采取有效措施,围绕提高人才培养质量来开展本部门工作。学校要不断加大教学投入,按照教高〔2007〕2号和〔2005〕1号文件的有关规定,保证四项教学经费占学费收入25%以上,并投入专项经费加强教学基本建设。建立健全保障教学质量和加强教学建设的制度体系,确保学校提高教学质量的各项举措和保证教学工作的各项规章制度得到落实。 3.以“适应需求,深化改革,加强建设,完善管理”作为—2 —

创新创业教育教学改革示范校

附件7 创新创业教育改革示范高校 申报指南 一、指导思想 贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号)和《甘肃省人民政府办公厅关于印发甘肃省深化高等学校创新创业教育改革实施方案(试行)的通知》(甘政办发〔2015〕161号)精神,全面深化我省高等学校创新创业教育改革,宣传推广创新创业好经验好做法,普及创新创业教育,切实增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力,全面提高人才培养质量。 二、申报条件 (一)顶层设计。制定并报备了创新创业教育改革实施方案;在学校综合改革方案及“十三五”规划中列入深化创新创业教育改革相关内容,并明确提出创新创业教育改革目标、政策和举措;修订人才培养方案,明确创新创业教育目标要求。 (二)管理机制。落实了创新创业教育主体责任,明确创新创业教育校长负责制,成立了由主要负责同志任组长、分管校领导任副组长、有关部门负责人参加的创新创业教育工作领导小组,定期研究部署相关工作;建立了教务部门牵

头,就业指导、学生工作、团委等部门齐抓共管的创新创业教育工作协调机制,将创新创业的日常管理工作纳入教学管理体系,形成长效机制;有创新创业服务专门机构。 (三)课程设计。将创新创业教育融入相关专业课程;面向全体学生开设了通识性创新创业公共课和具有行业特点、与创新创业密切相关的专业课,并纳入了学分管理;建设了创新创业教育慕课、视频公开课等在线开放课程,选课人数达到一定规模,教学效果良好;建立了在线开放课程学习认证和学分认定制度;组织编写了创新创业教育相关教材。 (四)教学方法改革。以学生为主体,广泛开展启发式、讨论式、参与式教学,小班额教学覆盖面广,学生受益面大;改革考核内容和方式,探索实施非标准答案考试等。 (五)实践训练。建设了能够集中开展创新创业教育的实践平台;专业实验室、虚拟仿真实验室、创业实验室和训练中心等基本覆盖相关专业学生;校内科技创新资源原则上向全体在校学生开放;结合学科专业实际,依托大学科技园、大学生创业园、创业孵化基地和小微企业创业基地等,建设了一批学生校外实践基地;积极实施大学生创新创业训练计划;组织举办或引导学生积极参加各类科技创新、创意设计、创业设计等专题竞赛,并获得优异成绩;成立了学生创新创业协会、创业俱乐部等,校园创新创业文化建设效果明显。

哈尔滨工业大学创新创业教育改革实施方案

哈尔滨工业大学深化创新创业教育改革实施方案 发布时间:2015-12-01 来源:高校报件 深化高等学校创新创业教育改革是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要,是推进高等教育综合改革、提高人才培养质量的重要举措。为贯彻落实国务院《关于发展众创空间,推进大众创新创业的指导意见》(国办发〔2015〕9号)、《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号)和黑龙江省《关于促进大学生创新创业的若干意见》(黑政发〔2015〕16号)等文件精神,进一步做好大学生的创新创业教育,激发大学生创新创业热情,提高人才培养的质量,特制定本实施方案。 一、总体要求 (一)指导思想 积极响应国家创新驱动发展战略,以推进素质教育为主题,以提高人才培养质量为核心,以培养创新人才为目标,促进高等教育与科技、经济、社会的紧密结合,加快培养富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才,为建设创新型国家做贡献。 (二)基本要求 把深化创新创业教育改革作为推动我校教育综合改革的突破口,作为“十三五”期间工作的重要内容,解决目前创新创业教育中存在的突出问题,完善创新创业教育的体制机制。 (三)总体目标 2015年起全面深化我校创新创业教育改革,到2020年全面健全融理论教学、实训实践、平台基地、支持保障为一体的创新创业教育体系,强化学生自主学习,完善文化引领和指导帮扶,使得学生的创新精神、创业意识和创新创业能力明显增强,投身创业实践的学生显著增加,涌

现大批优秀的学生创新创业成果,毕业生就业质量和人才培养质量稳步提高。 二、主要任务和措施 (一)提升师资水平 1.增强教师创新创业教育的意识和能力。发挥哈工大“国家级教师教学发展示范中心”作用,采取专题培训、交流研讨等形式增强广大教师投入创新创业教育的意识和能力。明确教师在培养学生创新创业意识和能力方面的责任,加大对教师实施创新创业教育的支持力度。鼓励教师在自己科研和创新创业的同时,基于科研项目带动学生创新创业,鼓励教师进行创新创业教育有关的理论、环境、需求和政策等的研究,编写教材和发表论文等,丰富创新创业教育理论成果。 2.鼓励教师开设创新创业课程和指导创新创业实践。将创新创业教育与专业教育相结合,鼓励广大教师在日常教学中融入创新精神、创业意识和创新创业思维和能力的培养。鼓励一批教师积极开设创新训练类课程,突出培养学生的创新思维、意识和能力。保证有一批具有专业知识的教师开设并讲授创业课程和实施专门化的创业培训。保证各院系有一批经验丰富、积极热心的优秀教师能为学生创新创业实践活动和参赛项目提供指导。保证有一批专兼职工作者为学生创业活动和实践提供常态化的指导和服务。培养一批优秀的辅导员队伍强化对学生日常创新创业活动的引导和指导。 3.鼓励教师创新教学及考核方法。及时更新教学内容,鼓励教师将国际学术前沿、最新研究成果、创新实践经验等融入课堂教学,并通过新兴学科和交叉学科的学习催生学生创意。深入实施启发式、研讨式、参与式的教学方法,培养学生的好奇心、想象力、批判性和创造性思维。改革考试办法,突出考核学生创新实践能力和解决问题能力培养的效果,促进学生实践式、体验式学习。

稳中求进改革创新答案

兵团干部在线学习2014年第二季度必修课参考答案: 稳中求进改革创新 ——2014年政府工作报告解读 一、单选 1.2014年,要基本完成()政府机构改革,继续推进事业单位改革。(单选 2 分) [A]中央 [B]省 [C]县[D]省市县 2.我们追求的发展,是提高质量效益、推进转型升级、改善人民生活的发展。 [A]正确 [B]错误 3.2014年,要深入实施 发展总体战略,优先推进()。(单选 2 分) [A]东北地区等老工业基地振兴 [B]中西部地区崛起 [C]西部大开发 [D]东部地区经济率先转型升级 4.2013年,我国货运量增长()。(单选 2 分) [A]7.90% [B]8.90% [C]9.90% [D]10.90% 5.做好2014年政府工作,要以()为强大动力。(单选 2 分) [A]调整结构 [B]发展经济[C]深化改革 [D]改善民生 6.()年,我国设立中国上海自由贸易试验区。(单选 2 分) [A]2011 [B]2012 [C]2013 [D]2014 7.2013年,我国经济社会发展既有量的扩大,又有质的提升,为今后奠定了基础。 [A]正确 [B]错误 8.2013年,我国扩大“营改增”试点,取消和免征行政事业性收费()项。(单选 2 分) [A]348 [B]448 [C]548 [D]648 9.进一步简政放权,这是政府的自我革命。(单选 2 分) [A]正确 [B]错误 10.2013年,我国国内生产总值达到56.9万亿元,比2012年增长()。(单选 2 分) [A]7.70% [B]7.80% [C]7.90% [D]8.00% 11.2013年,我国主要实物量指标与经济增长相互匹配。(单选 2 分) [A]正确 [B]错误 12.2013年,我国城镇新增就业()万人,创历史新高。(单选 2 分) [A]1310 [B]1410 [C]1510 [D]1610 13.2014年,要促进信息消费,实施“宽带中国”战略,加快发展第()代移动通信。

深刻理解创新驱动、转型发展的意义

深刻理解创新驱动,转型发展的意义 2011年02月18日 蔡达峰(民进) 创新驱动,转型发展,这是上海“十二五”规划提出的总体思路,这也是我们党派组织在参政议政、服务大局中需要坚持的指导思想和着力研究的课题。 国家现代化的基础在于经济实力。中国经济已经取得举世瞩目的成就,但远没有达到先进的水平,经济发展的要求、困难与矛盾还大量存在,还需要争取长期平稳较快增长的态势。但这种增长再也不能依赖落后的推动方式,不能以劳动者生活改善、能力发展和资源保障等根本利益为代价,否则经济增长要么没有速度,要么不能平稳,最终不能持续。 创新驱动,转型发展,这是我们的历史使命,不是权益之计。从本质上说,转变经济发展方式,是指更多地依靠知识和技术创新,形成新的生产力或生产力发展的新方式,摆脱对廉价劳动力和资源消耗的依赖。从实现途径上说,转变经济发展方式,还要为产业结构寻求新的类型,使知识和技术成为市场的真实需求。所以,战略性新型产业必须成为知识和技术创新的主战场,而不仅是投资的重点。同时,每个行业和企业也都要努力用知识和技术来发展自己,而不是依赖非智力因素。 强大的经济实力必有强大的人才队伍。创新驱动,转型发展,必须依赖人的素质和能力的提高,依赖大批具有科学精神和能力的人,这是实现经济发展的必由之路。所以,所有研究机构的、行政部门的和企业的工作者,都应该善于学习新的知识、理论和方法,努力通过自身能力的提高,为本职工作提出新目标、新思路和新办法,从而使整个社会的科学和技术研究、经营和行政管理等水平不断提高,实现生产力的全面升级。 而人的转变和提高,需要精神和物质各种条件。除了教育的力量以外,还须有先进的利益制度的保障。经济建设的根本目的是为了促进人的全面发展,这里包括劳动者既可以充分享受经济发展的成果,还可以更公平地行使权利。犹如国家发展以经济为基础一样,劳动者的利益保障直接影响了劳动积极性和价值观。要使得广大社

皖西学院深化创新创业教育改革示范高校申报表

皖西学院深化创新创业教育改革示范高校申报表 一、学校创新创业工作基本情况 皖西学院是一所文理兼容、多科协调、富有特色的省属本科高校,长期以来,学校坚持地方性、应用型办学定位,服务地方发展,坚持内涵建设和创新引领,努力建设地方应用型高水平大学。创新创业教育工作围绕学校定位和发展目标,贯彻落实国家创新创业教育改革系列精神,以提高人才培养质量为核心,建立健全工作机制,完善育人体系,提升服务水平,坚持特色发展,创新创业工作取得了显著成效。2009年被确定为省级硕士学位授权规划立项建设单位和安徽省示范应用型本科高校立项建设单位; 2012年获批为“安徽省普通高校大学生创新创业教育示范校”。2013年4月首批通过教育部本科教学审核评估(试点);2014年7月获批安徽省地方应用型高水平大学立项建设单位。学校坚持以应用型办学定位,注重产学研合作育人,以科研促进创新创业教育。现有科技创新平台47个,其中植物细胞工程安徽省工程技术中心、仿生传感与检测技术省级重点实验室、石斛产业化开发协同创新中心、安徽省农林废弃物综合利用工程技术研究中心获批为省级科技创新平台。2014年,我校参与的研究成果“中药材生产立地条件与土壤微生态环境修复技术的研究与应用”荣获国家科学技术进步二等奖。2015、2016年连续获得“中国产学研合作创新成果奖一等奖”。 二、高度重视创新创业教育,建立健全创新创业工作机制 学校将大学生创新创业教育作为示范应用型本科高校建设的重要抓手,坚持“一把手”工程推进创新创业教育改革。2010年出台《加强学生创新创业教育工作的实施意见》,2011年成立大学生创新创业指导委员会(下设办公室,教务处负责组织全校大学生创新创业教育工作),大学生创新创业研究中心。建立了经费到位、机构到位、队伍到位的长效保障机制。学校2012年启动实施大学生创新创业训练计划,面向全体学生开设创新创业课程,2012年成为六安市和安徽省创业模拟实训定点培训机构,与六安市人社局合作开展大学生创业意识教育、创业模拟实训和网络创业培训,2013年成立皖西学院“大学生知识产权服务中心”,创建了企业家论坛和创业大讲堂,成立了大学生创业实践协会,多措并举搭建创新创业实践平台,涌现出一大批创新创业实践成果和创业典型。2014年作为主体建设单位与六安市共建六安大学科技园,先后有18个学生创业项目

企业如何践行“创新驱动、转型发展”

企业如何践行“创新驱动、转型发展” 企业如何践行“创新驱动、转型发展” 《路德维希?费尔巴哈和德国古典哲学的终结》揭示了马克思唯物主义的哲学根源,那就是“世界是过程的集合体”,否定了人的思维和行动结果具有最终性,不存在最终的、绝对的、神圣的东西。100多年来,真正的马克思主义者坚持依据这一基本哲学原理来探寻事物发展的内在规律。我们党以这一哲学原理为指引,积极探寻一种适合中国发展的模式。通过90多年的探索,特别是历经30多年改革开放的伟大实践,开创和发展了中国特色社会主义,形成了中国特色社会主义理论体系,走出了一条中国特色社会主义道路。科学发展观的提出是对马克思主义理论的创新应用,是在实践中的一种探索和发展,符合当今世界发展的潮流。对企业而言,也是如此。在发展过程中,碰到问题是正常的,关键是如何在实践中坚持运用马克思主义的世界观、方法论来思考问题和解决问题。下面,结合企业实际,我想谈谈上海石化在打造世界一流企业的过程中,如何以科学发展观为指导,以实施低成本战略为切入点,进行“创新驱动、转型发展”的探索实践与思考。 一、坚持解放思想,实事求是,正确应对企业发展中出现的突出问题 “实事求是”是马克思主义毛泽东思想的理论精髓,就是要在马克思主义立场、观点和方法下,一切从真实状况出发,研究事物的内部联系和发展规律。如何“求是”,关键还是首先要弄清楚事实。陈云同志曾经说过“难在弄清楚情况,不在决策,我们因该用90%的时间弄清楚情况,用10%的时间制定政策”,他在主持宝钢建设期间,提出“十点意见如何建设宝钢”,奠定了宝钢的基础。宝钢有今天,陈云同志功不可没,他递交党中央并付诸实施的“十点意见”,就是在充分深入进行调研,掌握了详实的一手资料,充分听取各方意见、建议的基础上总结提炼出来的,切合当时的实际情况,是实事求是的经典案列。

创新创业教育教学改革示范校.doc

附件7: 创新创业教育改革示范高校 申报指南 一、指导思想 贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》(国办发〔2015〕36号)和《甘肃省人民政府办公厅关于印发甘肃省深化高等学校创新创业教育改革实施方案(试行)的通知》(甘政办发〔2015〕161号)精神,全面深化我省高等学校创新创业教育改革,宣传推广创新创业好经验好做法,普及创新创业教育,切实增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力,全面提高人才培养质量。 二、申报条件 (一)顶层设计。制定并报备了创新创业教育改革实施方案;在学校综合改革方案及“十三五”规划中列入深化创新创业教育改革相关内容,并明确提出创新创业教育改革目标、政策和举措;修订人才培养方案,明确创新创业教育目标要求。 (二)管理机制。落实了创新创业教育主体责任,明确创新创业教育校长负责制,成立了由主要负责同志任组长、分管校领导任副组长、有关部门负责人参加的创新创业教育工作领导小组,定期研究部署相关工作;建立了教务部门牵头,就业指导、学生工作、团委等部门齐抓共管的创新创业

教育工作协调机制,将创新创业的日常管理工作纳入教学管理体系,形成长效机制;有创新创业服务专门机构。 (三)课程设计。将创新创业教育融入相关专业课程;面向全体学生开设了通识性创新创业公共课和具有行业特点、与创新创业密切相关的专业课,并纳入了学分管理;建设了创新创业教育慕课、视频公开课等在线开放课程,选课人数达一定规模,教学效果良好;建立了在线开放课程学习认证和学分认定制度;组织编写了创新创业教育相关教材。 (四)教学方法改革。以学生为主体,广泛开展启发式、讨论式、参与式教学,小班额教学覆盖面广,学生受益面大;改革考核内容和方式,探索实施非标准答案考试等。 (五)实践训练。建设了能够集中开展创新创业教育的实践平台;专业实验室、虚拟仿真实验室、创业实验室和训练中心等基本覆盖相关专业学生;校内科技创新资源原则上向全体在校学生开放;结合学科专业实际,依托大学科技园、大学生创业园、创业孵化基地和小微企业创业基地等,建设了一批学生校外实践基地;积极实施大学生创新创业训练计划;组织举办或引导学生积极参加各类科技创新、创意设计、创业设计等专题竞赛,并获得优异成绩;成立了学生创新创业协会、创业俱乐部等,校园创新创业文化建设效果明显。 (六)教学管理。设置了合理的创新创业学分;基本建立了创新创业学分积累与转换制度;为有意愿有潜质的学生制定了创新创业能力培养计划,建立了创新创业档案和成绩单;出台了弹性学制相关规定,允许学生休学创新创业;设

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