财务管理实验(基础)教学大纲

财务管理实验（基础）教学大纲

课程名称：综合课程设计课程编码：

学时：40 学分：2

适用专业：财务管理课程类别：必修

课程性质：专业课

先修课程：财务管理基础、会计综合实验

参考教材：《财务管理实验教程》，魏亚萍、尹钧惠主编，经济科学出版社，

一、制定本大纲的依据

现代财务管理的理论与方法涉及的知识面较为广泛，是财务管理专业课中的入门课，依据教育部注重培养学生综合素质的要求及财务管理理论教学的内容，对财务管理专业学生设置综合课程设计这一实验。

二、本实验课程的具体安排

实验项目的设置及学时分配

三、本实验课在该课程体系中的地位与作用

财务管理综合课程设计是财务管理专业的一门必修实践课程，是在学生学习完财务管理

课程之后，为加强提高学生的实际应用能力而设置的，通过对筹资、投资、等一系列理财活动分析,可以培养学生综合运用财务管理基础理论，基本技能分析问题，解决问题的能力。通过本课程的开设，可以缩短教与学、学与用之间的距离，融财务管理理论、方法与实务于一体，让学生得到较强的实务操作训练，把知识的应用与培养学生的动手操作能力有机地结合起来。

四、学生应达到的实验能力与标准

通过财务管理综合课程设计，可以使学生进一步熟练使用办公软件，熟悉并掌握EXCEL 提供的表格模板和插入函数功能，提高学生实际动手能力。通过实验，能够使学生进一步理论联系实际，掌握货币时间价值、证券估价、筹资管理、投资管理等理财活动的基本内容及财务管理的五大环节，即财务预测、财务决策、财务预算、财务控制、财务分析，最终使学生不仅对理论知识熟练掌握，同时能利用计算机软件进行相关操作。

五、讲授实验的基本理论与实验技术知识

实验一货币时间价值

［训练内容及要求］

1.熟悉货币时间价值和风险收益相关知识；

2.根据资料设计货币时间价值和风险收益计算表格；

3.根据终值和现值的概念，利用插入函数计算终值和现值；

要求学生通过本设计理解货币时间价值、风险价值的概念，能利用EXCEL函数FV、PV 及电子表格软件，掌握货币时间价值中各种终值、现值的计算方法，并对决策方案做出客观评价。

［实验地点和主要仪器］

实验室，计算机，打印机等。

实验二资金需要量预测

［训练内容及要求］

1.创建工作表格；

2.输入资产负债表及其他有关资料；

3.设计销售百分比计算表；

4.利用公式链接调用等方法计算资金需要量。

要求学生掌握资金需要量预测的销售百分比法，根据资产负债表及其他有关资料输入原始数据，利用公式链接调用等方法输出计算结果。

［实验地点和主要仪器］

实验室，计算机，打印机等。

实验三筹资决策

［训练内容及要求］

1.熟悉长期债券成本、长期借款成本、普通股成本、留存收益资本成本的计算方法；

2.熟悉加权平均资本成本计算方法；

3.创建资本成本计算工作表；

4.利用公式输入计算个别资本成本和综合资本成本。

5.熟悉企业价值和每股收益分析的计算方法；

6.熟悉每股收益无差别点的原理和计算方法；

7.创建每股收益无差别点分析工作表；

8.绘制每股收益无差别点分析图；

9.创建最佳资本结构分析工作表；

10.利用输入公式和函数进行相关分析和决策。

要求学生通过本设计熟悉各种个别资本成本和综合资本成本的计算方法，熟练掌握利用EXCEL中的公式输入计算综合资本成本的方法。掌握每股收益无差别点的原理和计算方法，熟练掌握利用EXCEL输入公式和函数进行相关分析和决策的方法。

［实验地点和主要仪器］

实验室，计算机，打印机等。

实验四项目投资决策

［训练内容及要求］

1.熟悉各种固定资产折旧计算方法；

2.编制固定资产折旧计算表；

3.利用折旧计算函数计算折旧额；

4.编制投资项目现金流量表；

4.利用函数计算净现值、内涵报酬率等指标。

要求学生通过本设计掌握利用函数计算固定资产折旧的方法，掌握项目投资现金流量表的编制方法，利用函数计算净现值、内涵报酬率等指标并进行决策。

［实验地点和主要仪器］

实验室，计算机，打印机等。

实验五财务比率分析

［训练内容及要求］

1.从系统中生成资产负债表和损益表并加以适当编辑；

2.将有关资料过入实际的资产负债表和损益表的相应项目栏；

3.计算财务指标；

4.根据行业标准逐项进行评价，自动生成评价结果。

要求学生熟练掌握偿债能力、营运能力和获利能力的评价指标，并能利用已创建的资产负债表、损益表，通过链接调用方式获取工作表中的数据，自动生成计算结果，并能利用IF函数逐项评价，自动生成评价结果。

［实验地点和主要仪器］

实验室，计算机，打印机等。

实验六杜邦财务分析

［训练内容及要求］

1.设计杜邦财务分析体系图；

2.通过链接调用方式获取资产负债表、损益表中的数据，

3.进行杜邦分析并输出计算结果；

4.分析净资产收益率升降的原因和幅度。

要求学生熟悉杜邦财务分析中净资产收益率指标的分解，能够自己设计杜邦财务分析体系图并进行计算，分析净资产收益率升降的原因和幅度。

［实验地点和主要仪器］

实验室，计算机，打印机等。

实验七趋势分析

［训练内容及要求］

1.创建工作表，输入原始数据，

2.通过公式或函数计算各指标的定基增长速度；

3.通过公式或函数计算各指标的环比增长速度；

4.根据计算结果利用图表分析定基增长速度的变动趋势

5.根据计算结果利用图表分析环比增长速度的变动趋势。

要求学生掌握定基增长速度和环比增长速度的计算方法，能够利用插入图表功能绘制变动趋势图并进行分析。

［实验地点和主要仪器］

实验室，计算机，打印机等。

六、实验的考核与成绩评定

1.平时出勤20%；

2.提交A4纸打印的实验报告80%。

七、主要参考书

1.《财务管理实验教程》，魏亚萍、尹钧惠主编，经济科学出版社

2.《财务管理》，李艳萍主编，经济科学出版社

制定人：

审定：

批准：

年月

《财务管理》实验教学大纲上课讲义

《财务管理》课程实验教学大纲一、课程基本情况课程名称:财务管理课程类别：专业选修课课程总学时与学分：48学时3学分实验学时：8学时适用专业：经济学（国贸方向）二、实验教学目的、要求随着经济环境的不断变化、金融工具的不断创新、企业组织的日益复杂以及价值创造理念的深入人心，财务管理成为工商管理最具活力的一门学科。财务管理的许多理论已经越来越广泛地被应用于公司理财的实践中。这要求我们在财务管理教学中不仅要注重对学生基础理论知识的传授，更要注重对学生在专业领域实际工作能力和基本技能的培养，使学生学会怎样思考、怎样判断和怎样行动，成为应用型、复合型的经济管理人才。因此，本实验架起了理论与实务的桥梁。本实验内容是对财务管理工作的模拟和仿真，实验内容具有一定的实践性、启发性和应用性。实验内容主要是在实验教师组织与指导下，由学生独立完成。实验具体要求包括：（1）财务管理实验最好与财务管理课程的讲授同步进行，即在教师讲授完毕相关财务理论之后，直接组织学生进行模拟实验。（2）除了个别需要学生实地考察以外，大多数实验在财务管理模拟实验室中进行。该实验室应配备计算机，装有Microsoft Excel等软件，并与互联网相连，以便学生能够浏览相关网站、搜集相关资料，确保每人一台计算机。（3）在财务管理实验上课前，指导教师应要求学生对实验相关的财务管理理论进行复习。（4）实验过程中，以学生独立完成实验内容为主。对于复杂、工作量大的实验，可由学生自行组成实验小组完成。实验教师有侧重地讲授相关理论知识、适当指导学生查找相关数据与决策分析过程。（5）实验结束后，由实验教师统一考评并总结。

财务管理教学大纲完整版

财务管理教学大纲 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

财务管理教学大纲课程名称：财务管理英文名称：Financial Management 课程类别：专业课相关课程：现代管理学，财务会计，管理会计开课院系：经管学院每学期学时：72学时一、教学目的与要求 1、教学目的使学生明确财务管理的含义，目标和特点，认识做好财务管理工作对于促进生产经营、提高经济效益的重要意义；理解财务管理的基本内容，懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其他经济活动的联系；在系统掌握财务管理的基本理论和基本知识的基础上，熟练掌握财务管理的各种业务方法，具有一定的财务分析和解决财务管理问题的能力，为经营决策服务，并为学习其他课程打下良好的基础。 2、基本要求通过本课程的学习，要求学生掌握现代企业财务管理的基本理论、基本概念和基本方法；熟悉营运资本项目管理、投资管理、收入和利润管理的相关知识；掌握财务预算、财务控制和财务分析的能力；熟悉金融市场。树立现代财务管理的基本观念。具有从事经济管理所必须的财务管理业务知识和工作能力，基本达到会计师、经济师所应具备的财务管理业务水平。学习本课程要紧密联系实际来解决有关的理论问题，并以有关理论问题为指导研究各种业务方法问题，要虚实结合，防止单纯注意具体方法的倾向。对业务理论问题要求加深理解，防止浅尝则止，对业务方法问题要求熟练掌握，独立完成案例分析与常规作业，防止以看懂教材中的实例为满足。二、本课程内容提要本课程的主要内容共为九章：第一章介绍了财务管理的一些基本概念、基本理论、基本价值观念以及财务管理的环境；第二章介绍了筹资决策，资本成本的计算以及资本结构理论问题；；第三章介绍了营运资金管理的基本原理、基本模型和基本方法；第四章介绍了项目投资管理的概念、原理与方法；第五章介绍了对外投资的管理与决策方法。第六章介绍了收入与利润管理问题。第七章介绍了财务预算的概念、内容与编制方法；第八章介绍了财务控制的概念与方法，以及责任会计控制制度。第九章介绍了财务分析的目的、内容与方法。三、各章节授课学时分配课程计划课内学时为43课时。课时分配如下：

财务管理系统设计与实现

第七章财务管理系统设计与实现 §7.1 财务管理系统业务简介一、财务管理业务概述企业财务管理是基于企业再生产过程中客观存在的财务活动和财务关系而产生的，根据企业再生产过程中的资金运动，工业企业财务管理的内容包括：固定资金管理、流动资金管理、专用资金管理、产品成本管理、销售收入管理、企业纯收入和财务支出管理等。其中固定资金管理是指垫支在劳动资料上的资金（包括：厂房、机器设备等固定资产）；流动资金是指垫支在劳动对象上的资金（包括：原材料、燃料、在产品、产成品、银行存款及各种结算项目）；专用资金是指具有专门用途的资金（包括：生产发展基金、更新改造基金、新产品试制基金、大修理基金等）；成本管理将在下一章中详细介绍。二、财务管理工作的具体内容 1.凭证凭证的制作和管理是财务工作的一项重要内容，所有的财务活动都要通过制作凭证才能记入相应的帐目。当经济活动发生后，财务人员要收集业务的原始凭证（发票、入出库单等），并根据业务活动涉及的财务科目填写相应的凭证分录，制成记帐凭证。在一段时间后要将凭证归类装订成册以备检查。财务涉及的凭证一般包括：收款凭证、付款凭证和转帐凭证。 2.记帐在凭证制作完成后，由会计人员对凭证进行审核，检查凭证制作是否正确，然后再根据凭证涉及的科目登记相应的明细分类帐和总帐。 3.银行帐企业银行帐因为牵涉到流动资金的管理，所以管理起来较为严格，需要计算每天的收入、支出并结出余额。另外银行帐管理还包括银行对帐业务。企业的开户银行为企业设立一本收入、支出明细帐，而企业本身也有银行存款收入、支出的日记帐，这两本张之间就存在着一个对帐问题。银行定期给企业发出银行对帐单，企业根据对帐单上银行帐的收入、支出记录和自己记的银行日记帐记录进行核对，将对上的记录销掉，查找出哪些记录是银行未作登帐的（银行未达帐），哪些记录是企业未登帐的（企业未达帐），并制作出未达帐调节表。 4.往来帐往来帐是指企业与往来户（客户、供应商）之间发生的应收款、预收款、应付款、预付款业务。往来业务量对企业来说一般是比较多的。要管理好每一个往来户的每一笔往来款，首先要对往来户单独设立帐户，将每一笔应收、应付款详细记录清楚；当收款或付款时，将收到或付出的款项逐笔分配到应收或应付款记录中进行勾对，销掉应收或应付款记录。这是一项比较复杂而繁琐的工作。 5.报表及财务分析企业每个核算期末都要制作报表，上报上级单位和财政税务部门。各类财务报表从不同角度反映企业的经营和财务状况，报表主要有：资产负债表、利润表和财务状况变动表。财务工作还能及时为企业领导提供相关的财务数据信息，如：资金使用情况，企业赢利

财务管理课程教学大纲

财务管理课程教学大纲 Prepared on 24 November 2020

一、课程基本信息二、课程的性质和地位该课程是财务管理、会计电算化专业的一门专业核心课程，也是工商管理专业及其它经管类专业的一门必修课。它是在多年教学改革的基础上，通过对现代企业相关职业工作岗位进行充分调研和分析，借鉴先进的课程开发理念和基于工作过程的课程开发理论，进行重点建设与实施的学习领域课程。任务是让学生掌握现代财务管理的基础知识和基本方法，树立现代财务管理的观念，培养学生能运用财务管理的基本方法和技巧，进行财务决策的能力。重点培养学生分析问题、解决问题的实践应用能力及创新思维能力。它是以《基础会计学》、《初级会计实务》、《成本会计》、《管理会计》等课程的学习为基础，也是进一步学习《中级财务管理》、《高级财务管理》及《财务分析》等课程的基础。三、课程教学目标

1、知识目标通过本课程的学习，学生应了解财务管理内容、环境和目标，理解财务管理的两个价值观念，掌握筹资、投资、资金营运和收益分配的决策与管理方法，熟悉财务预算方法和财务分析方法等方面知识。 2、能力目标通过本课程的学习，学生应该具备能运用所学的财务管理知识对企业筹资、投资活动进行预测、决策分析能力；对企业日常理财的不足之处提出管理建议能力；协助公司决策层制定公司年末的收益分配方案，协助编制公司财务预算的能力，阅读并能分析公司的财务报表，进行财务分析问题、解决实际问题等能力。 3、素质目标通过本课程的学习，让学生认识到财务管理工作在企业中的重要作用和地位，主要培养学生具有热爱财务管理工作，树立团队合作精神；具有爱岗敬业、细心严谨、诚实守信、思维敏锐、勇于创新、科学理财等职业素质，为毕业后走上工作岗位奠定职业素质基础。四、教学内容、教学要求及学时分配

个人财务管理系统设计与实现90640

软件项目实训报告项目名称个人财务管理系统设计与实现姓名志欣学号1212210139 班级13计本1 指导教师峰报告日期2016 年 7 月 1 日

目录目录 1 个人财务管理系统需求分析 (1) 1.1 系统需求分析的任务与步骤 (1) 1.2 可行性分析 (2) 1.2.1 技术可行性 (2) 1.2.2 操作可行性 (3) 1.3 功能需求分析 (3) 1.3.1．前台页面模块 (3) 1.3.2．后台界面模块 (3) 1.4 数据流分析 (4) 1.5 数据字典 (5) 2 个人财务管理系统的总体设计与实现 (8) 2.1 系统功能设计 (8) 2.1.1 系统功能模块设计 (8) 2.1.2 功能模块简介 (8) 2.2 数据库设计 (10) 2.2.1 数据库概念结构设计 (10) 2.2.2 数据库逻辑结构设计 (12) 2.2.3 数据库物理结构设计 (12) 2.3 系统实现 (14) 2.3.1 账户管理模块 (16) 2.3.2 收支管理模块 (17) 2.3.3 卡管理模块 (19) 2.3.4 留言管理模块 (20) 3 系统测试 (23) 3.1 测试环境及方法 (23) 3.1.1 测试环境 (23) 3.1.2 测试方法 (23) 3.2 系统测试结果 (24) 3.2.1 注册测试 (24) 3.2.2 登录测试 (25) 3.2.3 密码修改测试 (25) 总结 (27)

1 个人财务管理系统需求分析 1.1 系统需求分析的任务与步骤任务：调查用户需求，该“用户”主要指系统的后台管理员以及前台用户，分析用户对系统功能、性能、硬件等的具体要求，然后以文本形式作成报告。本阶段主要是利用图表与文字来表示系统的逻辑模型，旨在从逻辑上描述系统的功能和性能。步骤：1．利用图表和文字全面描述系统。 2．根据用户提出的新需求，适当地对系统模型进行改进。 3．编写系统分析文档。 1.2 可行性分析可行性分析是一个系统开发的初始阶段，其意义在于：在尽可能短的时间里，花费尽量小的代价确定问题是否可以解决。因此，我们就必须探究清楚原定的各种可能的方案是否可行，以及完成的该系统之后系统所能带来的效益是否足够大于投资的成本。所以，可行性研究是必要的，它的主要作用是简化系统分析与设计的过程，从而以更合理的方式来进行系统分析与设计，以保证系统的开发成功。所以说,开发本系统的成本少，开发周期短，从经济方面看开发此系统是可行的。1.2.1 技术可行性本系统开发采用的是B/S模式[1]。系统包括客户端和服务器端，对应前台和后台。在服务器端采用的是SQL Server 2005数据库，该数据库具有数据的完整行、一致行以及安全性的特点，并提供了相当安全可靠的存储功能，因而比较适合处理中小型系统。它在处理大量数据的同时，也能够保证系统的完整管理功能。开发过程中所使用的开发软件为MyEclipse，MyEclipse是在Eclipse的基础上加入了许多功能强大的插件，它继承了Eclipse独特图形API，美化了Java界面，并且提高了界面的响应速度。因此，它比Eclipse更具有实用性。在硬件方面，用户计算机的硬件配置只需满足以下条件即可：计算机处理器P4 2.0G 及以上，计算机RAM满足512M或以上，硬盘存储满足40G或以上，该硬件环境要求明显低于市面上的普通电脑配置。所以，从技术方面来看开发此系统是可行的。

《财务管理》课程教学大纲

《财务管理》课程教学大纲课程名称：财务管理课程代码：030241 学时： 32学分： 2 讲课学时：32考核方式：考查先修课程：会计学适用专业：管理专业开课院系：管理学院教材：陈玉菁财务管理清华大学出版社2005。8 主要参考书：王庆成财务管理学中国财政经济出版社2004 一、课程的性质和任务财务管理学是应用性的经济管理学科，它阐明财务管理的基本理论和基本方法。本课程以企业资金运动为中心内容，以资金的筹集、投放、耗费、收入和分配为框架，阐述财务管理的基本概念、管理原则、管理制度等理论问题以及预测、计划、控制、分析等业务方法。通过本课程的学习，明确财务管理的基本概念，认识财务管理工作对于促进生产经营、提高经济效益的重要意义；懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其他各种经济活动的联系；掌握财务管理的各种业务方法，达到从事经济管理工作所必须的财务管理业务知识和工作能力。二、教学内容和基本要求第一章总论第一节财务管理的概念第二节财务管理的目标和原则第三节财务管理的方法第四节货币时间价值的计算第五节复利将来值和现值的计算第六节年金将来值和现值的计算第七节复利现值和年金现值的计算第二章企业资金筹集概述第一节资金筹集的意义和要求第二节企业资金的构成第三节资金成本第四节财务杠杆与资金结构第三章长期筹资方式第一节发行股票第二节发行债券第三节长期借款第四节租赁筹资第四章长期投资第一节投资概述第二节投资项目的现金流量第三节投资决策分析的方法

第四节固定资产更新决策第五节投资决策的风险分析第五章流动资金第一节流动资金概述第二节现金第三节应收帐款第四节存货第五节短期证券投资第六节短期资金来源第六章成本管理第一节产品成本和生产费用第二节成本预测与成本计划第三节成本控制第四节成本分析与考核第七章收入和利润第一节销售收入第二节利润额第三节利润分配第八章财务计划第一节本量利分析第二节盈亏临界分析第三节各因素变动分析第四节敏感分析第五节财务计划编制第九章财务分析第一节短期偿债能力分析第二节长期偿债能力分析第三节盈利能力分析财务管理实质上以价值形式对企业生产经营活动进行组织、协调和控制，加以综合性的管理。本课程是一门具有理论性、操作性较强的课程，力求从理论上对财务管理实践作出解释，从财务管理方法上结合我国现行规定和国外研究成果加以阐述，以增加财务管理知识的广度和深度。三、实验（上机、习题课或讨论课）内容和基本要求书后习题，按上课内容上习题课，习题课时数约5学时。通过习题讨论，使学生按大纲要求掌握、熟悉和了解书本有关知识。

个人财务管理系统说明书

摘要 Visual FoxPro是一种用于数据库设计、创建和管理的软件，利用它可以对各种事务管理工作中的大量数据进行有效的管理并满足数据检索的需要。本系统就是根据公司现阶段的需要，通过Visual FoxPro开发一个公司信息管理系统来实现对公司信息准确、高效的管理和维护。整个系统从符合操作简便、界面友好、灵活、实用、安全的要求出发，完成工资管理的全过程，包括员工信息、工资信息、员工信息和工资信息的添加、修改、删除等管理工作以及用户管理权限的改变等。本文主要介绍了本课题的开发背景，所要完成的功能和开发的过程。重点说明了系统的设计思路、总体设计、各个功能模块的设计与实现方法。关键词：个人财务管理系统，Visual FoxPro

目录 1.2 功能需求分析 (3) 2.1 系统模块划分 (4) 2.2 系统模块结构图 (4) 3 数据库设计 (5) 3.1 逻辑设计 (5) 3.2 物理设计 (5) 3.2.1 表结构设计 (5) 4系统详细设计 (7) 4.1 系统封面设计 (7) 4.2系统登陆面设计 (8) 4.3系统主界面设计 (9) 4.4添加收入界面和添加支出界面设计 (10) 4.5 修改密码界面设计 (12) 4.6系统主程序 (13) 5 系统连编与运行 (14) 5.1 连编 (14) 5.2 运行 (14) 参考文献 (16)

1 需求分析当前生活节奏加快，人们生活水平不断提高，收入和支出越来越趋于多样化，传统的人工方式记录和管理家庭或自己的财务情况的记录方式不仅不便于长期保存，还有一些不可避免的缺点。开发一个能管理个人财务收支的软件系统已经很有必要。这样可以减轻人们在个人财务统计和其他财务管理的负担。能够克服传统方法的多个缺点。 1.1数据需求分析本系统的主要数据信息有个人财务收入表、个人财务支出表和修改表。个人财务收入表包括:年月，姓名，基本工资，奖金，提成等。个人财务支出表包括：年月，姓名，水电等基本支出，送礼和买衣服等。修改表包括：姓名，年月等。 1.2 功能需求分析本系统主要实现对个人财务进行管理，需要实现以下几个方面的管理功能：（1）收入管理：收入的查询，添加新的收入。（2）支出管理：支出的查询，添加新的支出。（3）修改：对用户的密码等进行修改。

财务管理教学大纲-参考模板

中级财务管理教学大纲

《中级财务管理》教学大纲课程名称：中级财务管理（Intermediate Financial Management）课程性质：会计学专业核心课程授课对象：网络学院本科（专升本）学时：60 编写人：卫建国副教授编写日期：2007年1月一、课程目的与教学基本要求本课程是大学本科会计学专业核心课程之一。通过本课程的学习，要求学生掌握公司财务管理的基本理论与方法。具体要求如下： 1、掌握公司财务管理的基本框架； 2、熟悉公司财务管理的基本理论； 3、掌握公司筹资、投资、收益分配的管理方法； 4、能够运用财务管理的理论与方法解决实际问题。二、课程内容导论（1.5学时）第一篇公司财务管理基础第一章公司财务管理概述（6.5学时） 1.1 财务管理的概念（3.5学时） 1.1.1 公司财务管理的含义（一）公司财务活动（熟练掌握）（二）公司财务关系（熟练掌握）（三）公司财务管理（牢固掌握） 1.1.2 财务管理与相关概念的关系（一）财务管理与财务会计（熟练掌握）

（三）财务管理与财政（一般了解）（四）财务管理与金融（一般了解）（五）财务管理与企业管理（熟练掌握） 1.1.3 财务管理的产生与发展及其在在企业管理中地位的演变（一）企业的出现与早期的财务管理（一般掌握）（二）财务管理职能的独立及其附属地位（一般掌握）（三）财务管理地位的提升（一般掌握）（四）财务管理中心地位（一般掌握）（五）财务管理在企业管理中的正确定位（牢固掌握） 1.2 财务管理的目标与内容（1.5学时） 1.2.1 财务管理的目标（一）财务管理目标与企业经营目标的关系（一般了解）（二）有关财务管理目标的主要观点及其评价（一般掌握）（三）对财务管理目标的认识（牢固掌握） 1.2.2 财务管理的内容(牢固掌握) 1.2.3 财务管理的环节(一般掌握) 1.3 财务管理的基础（1.5学时） 1.3.1 财务管理环境(一般了解) 1.3.2 财务管理原则与观念(熟练掌握) 1.3.3 财务管理体制(熟练掌握) （一）财务管理体制的含义（二）财务管理体制的内容（三）公司治理与财务管理体制 1.3.4 财务管理其它基础工作(一般了解) 第二章资金时间价值与风险报酬（8学时） 2.1 资金时间价值(4学时) 2.1.1 资金时间价值的概念 (一)定义(牢固掌握) (二)量的表现(牢固掌握) （三）产生的基础(一般掌握)

家庭财务管理系统源代码

#include #include #include #include #define LEN sizeof(struct financial) #define FFORMAT "%-8d%-15s%-10d%-10d%-12.2f%-12.2f%-12.2f\n" #define DATA member[i].num,member[i].name,member[i].month,member[i].year,member[i].income,me mber[i].output,member[i].total struct financial //定义家庭成员信息 { int num; //编号 char name[15]; //家庭成员姓名 int month; //月份 int year; //年份 float income; //收入 float output; //支出 float total; //总金额 }; struct financial member[50]; //定义结构体数组 void menu(); //主界面 void in(); //录入家庭成员收支信息 void show(); //显示家庭成员收支信息 void del(); //删除家庭成员收支信息 void modify(); //修改家庭成员收支信息 void total(); //计算家庭成员总收入 void search(); //查找家庭成员收支信息 int main() { int n; menu(); scanf("%d",&n); //输入数字选择功能 while(n) { switch(n) { case 1: in(); //调用录入家庭成员信息函数 break; case 2: search(); //查找家庭成员信息函数 break; case 3: del(); //调用删除家庭成员信息函数

财务管理教学大纲

集美大学财务管理课程教学大纲一、课程基本情况 1.课程编号：4001031 2.课程中文名称：财务管理课程英文名称：Financial Management 3.课程总学时：48 ，其中：讲课：48 ，实验：0 ，上机：0 ，实习： 0 ，课外：0 。 4.课程学分：3 5.课程类型：专业选修课 6.开课单位：财经学院投资学教研室 7.适用专业：财政学、金融学、经济学 8.先修课程：会计学、财政学、高等数学 9.课程负责人：魏洁二、教学目的和要求 1.课程说明：本课程是经济学类专业的专业选修课程，本课程将系统介绍货币时间价值、风险与报酬、财务分析、财务计划等基本概念和方法，进而介绍企业投资决策、筹资决策、股利分配决策以及日常资金管理等理论和实践。 2.教学目的：通过本课程教学，使学生掌握财务管理的基本概念、基本理论和分析方法，并能够用财务管理的基本理论和方法分析解决企业财务管理中的投资决策、筹资决策、股利理论分配等问题。 3.教学要求：①熟悉财务管理的内容、理解财务管理环境和财务管理目标；②掌握财务管理的资金时间价值原理、风险衡量原理；③掌握财务预算、财务控制和报表分析等方法；④掌握公司筹资、投资、资金营运和收益分配的决策。三、教学内容及要求第一章总论 1.1 财务管理的概念 1.2 财务管理的目标 1.3 企业组织形式与财务管理 1.4 财务管理的环境教学方法与学时分配：课堂讲授，6学时主要内容及基本要求：通过本章学习，掌握财务管理的概念、财务活动与财务关系；掌握财务管理的目标；熟悉财务管理的环节；了解财务管理的环境；使学生对企业财务管理有一个总的概念，为后面各章学习建立扎实的理论基础。

-用友ERP财务管理系统实验教程

实验一系统管理与基础设置实验资料 1、操作员及其权限（如表附录-1所示）表附录-1 操作员及其权限 2、账套信息账套号：200 单位名称：实达股份有限公司单位简称：实达公司单位地址：北京市西城区西四大街11号法人代表：李明邮政编码：100055 税号：100011010255669 企业类型：工业行业性质：新会计制度科目账套主管：张强基础信息：对供应商进行分类分类编码方案：科目编码级次：4222 供应商分类编码级次：123 部门编码级次：122 3、部门档案（如表附录-2所示） 4、人员档案（如表附录-3所示）表附录-3人员档案

5、供应商分类（如表附录-4所示） 6、供应商档案（如表附录-5所示） 6、客户档案（如表附录-6所示）实验二总账系统初始化实验资料 1、会计科目（1）“1001现金”为现金总账科目、“1002银行存款”为银行总账科目。（2）增加会计科目（如表附录-7所示）表附录-7 增加的会计科目（3）修改会计科目 ●“1111应收票据”、“1131应收账款”、“2131预收账款”科目辅助账类型为“客户往来”（受控长江统为应收系统）； ●“2111应付票据”、“2121应付账款”、“1151预付账款”科目辅助账类型为“供应商往来”（受控系统为应付系统）； ●“1601工程物资”科目及所属明细科目辅助账类型为“项目核算”。 2、凭证类别（如表附录-8所示）

表附录-8 凭证类别不允许修改、作废其他人填制的凭证：出纳凭证必须经由出纳签字：可以使用应收、应付系统的受控科目。 4、期初余额现金：9 000（借）建行存款：191 000（借）应收账款：30 000（借）前进公司预付账款：30 000（借）大发公司职工个人借款——李明：7 000（借）固定资产：869 000 累计折旧：72 515 库存商品：13 000（借）短期借款：100 000（贷）长期借款：496 485（贷）实收资本：480 000（贷） 5、结算方式结算方式包括现金结算、现金支票结算、转账支票结算及其他结算。实验三总账系统日常业务处理实验资料 1、常用摘要（如表附录-9所示）表附录-9常用摘要 2、2006年1月发生如下经济业务（1）1月8日，以现金支付修理费920元。借：管理费用——其他920 贷：现金920 （2）1月8日，以建行存款50 000元支付销售部广告费。借：营业费用50 000 贷：银行存款——建行存款（转账支票6 355）50 000 （3）1月12日，销售给前进公司库存商品一批，货税款70 200（贷款80 000元，税款式10 200元）已存入银行。借：银行存款——建造存款93 600 贷：主营业务收入80 000 应交税金——增值税——销项税额13 600 （4）1月22日，李明借差旅费7 000元。借：其他应收款——职工个人贷款——李明7 000

个人财务管理系统设计与实现

软件项目实训报告项目名称个人财务管理系统设计与实现姓名刘志欣学号1212210139 班级13计本1 指导教师张峰

报告日期2016 年 7 月 1 日

目录 (1) 软件项目实训报告 (1) 目录 ................................................................................................................................................... I 1 个人财务管理系统需求分析.. (1) 1.1 系统需求分析的任务与步骤 (1) 1.2 可行性分析 (1) 1.2.1 技术可行性 (1) 1.2.2 操作可行性 (2) 1.3 功能需求分析 (2) 1.3.1．前台页面模块 (2) 1.3.2．后台界面模块 (2) 1.4 数据流分析 (3) 1.5 数据字典 (4) 2 个人财务管理系统的总体设计与实现 (7) 2.1 系统功能设计 (7) 2.1.1 系统功能模块设计 (7) 2.1.2 功能模块简介 (7) 2.2 数据库设计 (9) 2.2.1 数据库概念结构设计 (9) 2.2.2 数据库逻辑结构设计 (11) 2.2.3 数据库物理结构设计 (12) 2.3 系统实现 (14)

2.3.1 账户管理模块 (16) 2.3.2 收支管理模块 (16) 2.3.3 卡管理模块 (17) 2.3.4 留言管理模块 (18) 3 系统测试 (21) 3.1 测试环境及方法 (21) 3.1.1 测试环境 (21) 3.1.2 测试方法 (21) 总结 (23)

财务管理课程教学大纲

财务管理课程教学大纲第一部分大纲说明１．课程的性质《财务管理》是中央广播电视大学开放教育试点专科会计学专业（财务会计方向）、金融专业（金融与财务方向）和工商管理专业（工商企业管理方向、市场营销方向）的一门限选课，同时也是会计学专业（会计与统计核算方向）、电子商务专业、法学专业（本科及专科）、公共事业管理专业（卫生事业管理）（本科）等专业的任意选修课之一。在会计学专业（财务会计方向）中，本课排在《基础会计》、《中级财务会计》、《成本会计》和《管理会计》之后开设。成招、普招专科财务会计专业及其他相关专业开设的财务管理课程，也适用本教学大纲。２．课程的总体教学目的和要求通过本课程的教学，使学生能够掌握财务管理的基本知识和方法，牢固树立财务管理的基本观念。教学中应注意对学生基本技能的训练，以符合电大应用型人才的培养目标。３．课程开设的时间和学分本课程为一学期开设的课程，计4个学分。４．教学媒体的应用本课程的教学媒体包括：文字教材（合一型）、IP课件、CAI课件和导学材料。其中，文字教材作为教学的主要媒体和课程考核的基本依据，除全面、系统地介绍本学科的基本知识以外，还以旁白、小结、注解等形式对本课程的重点、难点问题的掌握进行方法性的指导，并配备了必要的复习思考题、练习题和案例分析，以强化学生对财务管理基本原理的理解和对基本技能的掌握与运用；IP课主要是介绍课程的特点、学习的思路和方法，以及一些重

点、难点的讲解，而不是对该课程教学内容系统全面的讲授；CAI课件主要是介绍一些财务管理的典型案例。第二部分教学大纲内容（本文）第一章总论学习目标：通过本章学习，你应该能够：准确阐述财务管理的基本概念；描述财务管理的目标；描述财务管理的相关环境。教学内容: 一、财务管理基本概念１．资金运动及其表现形式２．财务活动与财务关系二、财务管理目标１．财务管理目标及其特征２．财务管理的总体目标３．财务管理的具体目标４．不同利益主体在财务管理目标上的矛盾与协调５．财务管理目标与社会责任三、财务管理环境１．经济体制环境２．经济结构环境

ERP1 用友ERP财务管理系统实验报告

用友ERP财务管理系统实验报告 ERP财务管理系统实验这门教程共分为八章，以用友ERP-U8.72为实验平台，以一个单位的经济业务贯穿始终，分别介绍了ERP财务管理系统中最重要和最基础的总账、报表、薪资管理、固定资产、应收款管理和应付款管理6个子系统的应用方法。用友ERP财务管理系统是“用友U8软件系统”中是核心的模块和职能，负责三大模块中的财务链。企业在实施信息化管理的时候，必须要紧紧围绕着财务管理系统，使传统的财务会计核算职能，可以向财务分析、预测职能转变，提供决策相关的高质量财务信息。实时、持续、多元化的财务信息，以供企业决策使用。在ERP 系统条件下，企业的各项生产经营活动实时地反映在系统中，各项生产经营活动指标都是企业当前的状况。本实验报告要针对的实验项目是财务管理系统中薪资管理子系统的应用方法。一、实验目的（一）掌握薪资系统初始化（二）掌握薪资系统日常业务的处理二、实验内容（一）薪资系统初始化 1.建立工资账套 2.基础设置 3.工资类别管理 4.设置在岗人员账套的工资项目 5.设置人员档案 6.设置计算公式（二）薪资系统日常业务的处理 1.对在岗人员进行薪资核算与管理 2.录入并计算一月薪资数据 3.扣缴所得税 4.银行代发工资 5.工资分摊并生成转账凭证 6.月末处理 7.查看工资发放条 8.查看部门工资汇总表

9.按部门进行工资项目构成分析 10.查询1月份工资核算的记账凭证。三、实验步骤（一）薪资系统初始化 1.以账套主管的身份注册进入企业应用平台，启用薪资管理系统。 2. 在企业应用平台中，执行“人力资源”|“薪资管理”命令，打开“建立工资套|参数设置对话框”，按照要求建立工资套： ①选择本账套需要处理的工资类别个数为“多个”； ②单击“下一步”，在“建立工资套|扣税对话框”中选中“是否从工资中代扣个人所得税”复选框； ③单击“下一步”，在“建立工资套|扣零设置”中选中“扣零至元” ④继续单击“下一步”和“完成”，完成建立工资套的过程。 3. 执行“设置”|“人员附加信息设置”命令，打开“人员附加信息设置”对话框，设置人员附加信息：单击“增加”按钮，单击“栏目参照”栏的下三角按钮，依次选择“性别”、“学历”等。如果工资管理系统提供的有关人员的基本信息不能满足实际需要，可以根据需要进行人员附加信息的设置。 4. 执行“设置”|“工资项目设置”命令，设置工资项目： ①单击“增加”按钮，从“名目参照”下拉列表中选择“基本工资”，默认类型为“数字”，小数位为“2”，增减项为“增项”，同理，增加“职务补贴”、“福利补贴”等工资项目。 ②单击“确定”按钮，系统弹出“工资项目已经改变，请确认各工资类别的公式是否正确，否则计算结果可能不正确”信息提示框，单击“确定”，完成工资项目的设置。 5. 在企业应用平台的“基础设置”选项卡中，执行“基础设置”|“收费结算”|“银行档案”命令，设置银行名称,根据实验资料修改已有银行的名称信息，完成后单击“退出”按钮退出。 6.在薪资管理系统中，执行“工资类别”|“新建工资类别”，建立工资类别： ①输入工资类别名称“在岗人员” ②单击“下一步”，打开“新建工资类别——请选择部门”对话框，分别打击选择各部门 ③单击“完成”按钮，系统提示“是否以2009—01-01为当前工资类别的启

个人财务管理系统设计与实现

1 导言一个有经济头脑的人，在日常生活和投资中，都会对自己的支出和开销做到心里有数，以便于制定出自己的一套理财计划，达到合理的经济统筹，有理财习惯的人可以从以往的统计中看到自己主要消费方向，看出自己的消费是否合理，由此制定出一套合理的经济计划方案，从而可以不断的长进自己的经济头脑，对自己的财富积累，合理投资有着不可或缺的帮助。从查阅资料来看,一些比较发达国家人的生活中对理财有着很严格的计划,因此国外的理财系统总体来说比较普遍,做的也比较完善.国内的理财系统主要偏重于办公财务软件,而个人理财方面的比较少,因此需要开发相关的系统软件。本系统的特点是：通过系统的数据录入，可以将数据保存在相应的数据库里面，而数据库的设计方式，使录入的数据更加有效，合理。对数据的统计有比较完善的设计，对各种输入错误的情况有着比较合理的考虑，通过代码提示用户输入完整，合理的数据，以便于查找，统计。本文将介绍基于B/S模式的个人理财系统的设计和开发。因此，文章将涵盖以下内容：介绍贯穿项目设计，开发始终的JSP+SQL技术;介绍系统的详细设计以及具体实现的过程。 2 系统分析

JSP已成为当今最流行的网络编程语言，它正在被广泛地运用于电子商务、电子政务及各行业的软件中。JSP是一种动态网页技术，秉承了Java语言的优势，实现了真正的与平台无关性。具有跨平台性、运行效率高、上手容易等优点。只要具备程序设计的基本知识，学习JSP将会变得容易。 2.1现状分析多年以来人们都使用传统的人工方式记录和管理家庭或自己财务情况。这种管理和记录方式不仅不便于长期保存，也存在着不可避免的缺点，如效率太低、保密性太差。时间一长，伴随着居民收入水平的提高和居民各种消费和收入的多样性，个人理财所需要管理的信息就会越来越多，就会产生大量的文件和数据，这样就会对查阅、更新、保存等方面都产生不少的困难。随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已逐渐被人们认识并掌握。如果使用计算机对理财信息进行管理具有传统的手工管理所没法比拟的优点。例如：统计方便、查找容易、可靠性高、保密性好、更新方便等。这些优点能够极大地提高理财信息管理的效率，大大降低居民在信息管理精力上的投入，进行个人理财的统计，如果是手动统计的话，首先，如果每天统计的话，用于统计的账本和记录册会越来越多，不利用保管，容易造成丢失；其次，随着纪录的增多，如果要查找以前的记录，会变的越来越困难。因此,需要一个功能比较完善的理财系统来代替传统的手工统计。本系统就是一个基于JA V A的个人理财系统设计与实现，凭借设计的软件系统，通过数据库的连接和访问，进行相关数据的统计和查询，还可以通过相应的小工具，完成一些经济方面的实用计算。 2.2 技术可行性 2.2.1技术可行性本系统的开发利用JSP/ Servlet平台，依托Tomcat服务器，使用MyEclipse 开发。采用SQL SERVER 2000作为开发数据库。SQL SERVER 2000是一种客户机/服务器结构的关系数据库管理系统。SQL SERVER 2000提供了许多易于使用的图形化工具和向导，其中最常用的是服务管理器、企业管理器和查询分析器。

家庭财务管理系统开题报告

青岛工学院毕业论文（设计）开题报告题目家庭财务管理系统设计与实现学院信息工程学院年级2012 级专业软件工程姓名高正森学号201202505109 指导教师苏爱玲报告日期2016.03.01 青岛工学院教务处制表课题来源、选题依据和背景情况；课题研究目的、学术价值或实际应用价值。 1、课题来源：家庭财务管理系统是把适合家庭化管理的各种理财手段及家庭日常收支管理实现计算机化管理，使对家庭及家庭成员的收支活动更好地进行记录并加以统计分析成为可能，也使家庭理财变得方便，快捷，全面。为了更好的对家庭财富进行科学、系统的管理，拟开发一款适用于以家庭为单位的理财管理系统，由此选择本课题。 2、选题依据和背景情况家庭财务管理，即管理家庭的财富，进而提高财富的效能的经济活动。人类社会是由一个个家庭组成的，每个家庭的正常运行都离不开收入和支出，因此不得不面对如何正确理财这个问题。因为拥有了正确的理财方法，才能达到开源节流的标准，才会有安定愉快的生活。有不少家庭因为经济困难而造成消费阻塞，也有不少家庭虽然资产累累却积攒不足，这都是没有一个合理的理财手段造成的后果。因此，家庭理财系统的广泛应用迫在眉睫。随着社会的进步，生活的富裕，电脑已经成为家庭必备的工具之一，利用计算机系统进行家庭理财不失为一种行之有效的方法，同时也给用户带来了极大的便利，达到足不出户就能管理财富的目的。 3、课题研究目的当前社会，有很多家庭不善于财务管理，甚至不进行财务管理，这样就造成了财富的不合理运用，或是资源浪费；而有的家庭善于财务管理，对自己的收入和支出都一清二楚。对于前者，应用家庭财务管理系统可以让他们清楚看到自己的财务状况，从而做出合理的规划；对于后者，应用家庭财务管理系统可以使他们放弃传统的纸张记账方式，只需点击鼠标，键盘输入，就可一目了然，非常方便。目前，软件产业逐步兴盛，市面上也存在了一些家庭财务管理系统，实现着各种不同的功能，但从方便、实用、美观、高效的角度来看，都有着或多或少的缺点。有的系统项目太多，不适合普通家庭使用；有的系统功能太过繁杂，对于计算机入门级的用户来说，操作颇为困难。因此，开发一个更适合于广大普通家庭的家庭财务管理系统，就是本课题的研究目的。4、学术价值或实际应用价值本课题的研究适用于对普通家庭财务管理的计算与统计等。使用计算机对家庭财务进行管理已经成为一种趋势，利用计算机软件对家庭财务实行管理更具有着检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等优点，从而实现家庭财务管理系统化、规

《中级财务管理》课程教学大纲

《中级财务管理》课程教学大纲课程代码：ABGS0504 课程中文名称:中级财务管理课程英文名称：Intermediate Financial Management 课程性质：必修课程学分数：3 课程学时数：48 授课对象：财务管理专业本课程的前导课程：财务管理基础、中级财务会计一、课程简介《中级财务管理》是财务管理专业必修的一门专业核心课程。通过本课程的学习，使学生在《财务管理基础》课程学习的基础上，进一步掌握资本结构决策、项目投资决策、证券的估价及投资决策、营运资金管理战略、股利政策选择等决策方法，从而增强学生的财务决策能力。二、教学基本内容和要求（一）总论 1．财务管理的内涵：财务管理的概念，财务管理的内容，财务关系； 2．财务管理的目标：财务管理目标的含义，财务管理目标的协调； 3．财务管理的环节：财务预测，财务决策，财务预算，财务控制，财务分析。本章重点：权益资本筹资、长期负债筹资和资本结构决策。本章难点：各种筹资方式的优缺点及资本结构决策方法。教学要求： 1．了解财务管理的各个环节； 2．理解财务管理目标的协调； 3．掌握财务关系、财务管理的内容及目标。（二）筹资管理 1．企业筹资概述：企业筹资的含义与动机，筹资的分类，筹资渠道和筹资方式，筹资的原则； 2．权益资金的筹集：投入资本，发行普通股，留存收益； 3．负债资金的筹集：银行借款，发行债券，融资租赁，商业信用； 4．混合性筹资：发行优先股，发行可转换债券，发行认股权证； 5．资本结构理论与决策：资本结构理论，资本结构决策。本章重点：权益资本筹资、长期负债筹资和资本结构决策。本章难点：各种筹资方式的优缺点及资本结构决策方法。教学要求： 1．了解筹资的含义、分类；