相关建筑实例分析

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1、彼得卒姆托,1-1圣本尼狄克教堂,1-2瓦尔斯的浴堂,1-3布勒根兹美术馆

2、赫尔佐格德梅隆,2-4里库拉仓库,2-5多米诺斯酿酒厂,2-6穆尔住宅,2-7东京普拉达店

3、纪贡/居耶(Gigon,Guyer)3-8瑞士达沃斯奥尔希纳博物馆,3-9考古学公园-纪念公园九年瓦卢斯战役的公园。

4、戴维齐泼菲尔德英国泰晤士河畔亨利建造的4-10河流与划船博物馆

5、伦佐皮亚诺,5-11斯图加特奔驰中心,5-12圣尼古拉体育场,5-13大阪关西机场

6、圣地亚哥卡拉特拉瓦的6-14巴塞罗那近郊的巴赫德罗达桥,6-15火车站

7、卡洛斯卡帕的7-16阿巴特利斯宫修复,7-17帕桑罗卡诺瓦石膏像陈列馆扩建,7-18维罗纳古堡改建博物馆,7-19奎瑞尼府邸更新,7-20布瑞恩家族墓园

8、莫内欧,索拉-莫拉莱斯的巴塞罗那的8-21里拉复合建筑,莫耐欧的马尧尔卡的8-22米罗基金会,圣塞巴斯蒂安的8-23库尔萨尔礼堂及会议中心,8-24穆尔西亚市政厅,8-25罗马国家艺术博物馆

9、索托德莫拉葡萄牙的布加拉镇足球场9-26

10、斯维尔费恩挪威建筑师,10-27比斯珀葛尔德博物馆

11、亚瑟埃里克森1983温哥华的11-28罗布森广场,

12,扎哈哈迪德12-29斯特拉斯堡郊外的交通转换站

13、塞拉波洛与穆萨维(FOA)13-30横滨国际码头客运站

14、弗雷奥托和贡赛贝尼什不对称钢丝网屋顶,14-31,1972年慕尼黑奥运会

15、格林姆肖欧星客站伦敦15-32,

16、约翰与帕特里夏帕特考事务所16-33草莓谷学校,和16-34格伦尼埃格斯社区中心,16-35蒙特利尔魁百克国家图书馆

17、格伦马库特17-36阿德尔顿住宅,17-37博伊德教育中心

18、福斯特法兰克18-38福商业银行,18-39瑞士再保险大厦

19、德国韦布勒与盖斯勒19-40格茨总部

20、托马斯赫尔佐格,20-41汉诺威世博会第26厅

21、低层高密度,何塞普路易马特奥,21-42阿姆斯特丹波尼奥半岛26栋三层住宅

22、鲍姆施拉格尔与埃博里,22-43洛赫巴赫居住区,因斯布鲁克,2000年

23、奇里亚尼23-44第一次世界大战纪念馆,23-45佩罗尼;考古学博物馆位于阿尔勒。

24、让努维尔24-46图尔的会议中心,24-47卢塞恩的文化中心,

25、迈耶的48海牙市政厅

26、阿瓦洛斯,埃雷罗斯马德里的49乌塞拉图书馆,弗朗切斯科曼加多的50巴路阿特教堂

27、舒尔特斯与弗兰克,51德国总理府

28、罗杰斯,马德里巴拉赫斯机场第四候机楼

29、荷兰本特姆克卢威,52阿姆斯特丹西佛尔机场改造设计

30、西扎,53波尔图建筑学院

31、博尔内与利乌斯的54霍尔塔自行车赛场

32、桢文彦的55藤泽体育馆

33、安藤的56儿童博物馆

34、伊东的57八代市博物馆,58仙台媒体中心

35、妹岛的59日本长野的O-Museum博物馆,60直岛町客运码头,61纽约城的“新当代艺术博物馆

选例如上,更早的现代主义建筑大师没选,初步确定这样分配,两个同学合做一个大师的作品分析。我提到的案例一定要分析,不够的话,可再选这位建筑师的经典范例做足要求,(每个同学两到三个范例)。但选例注意选九十年代以后或00年代以后的实例,(也别选太近的作品,太近的作品少理论评论。)两个同学合做整个人风格解析,背景解析和其他理论家或著名设计师评析这个设计师的评论,作品解析个人做两到三个标注好谁完成的部分后,合在一起交上来,作品分析分析结构,空间,功能,材料,形式,场地等来,有少量缺项没关系,重点有特色部分加强就好需分析图,照片,平立面图尽可能找全点,一下不太著名的建筑师如有难度可提出换建筑师,但目前尽量找,因为这些范例比较重要。(别管那个编号1-1之类。)

C程序运行环境实验报告

C语言程序设计实验报告 2010年10月19 日 学号姓名时间 专业班级 实验题目:C程序的运行环境和运行C程序的方法 实验目的: (1)了解所用的计算机系统的基本操作方法,学会独立使用该系统。 (2)了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。 (3)通过运行简单的C程序,初步了解C源程序的特点。 实验内容与步骤: (1)检查所用的计算机系统是否已安装了C编译系统并确定它所在的子目录。(2)进入所用的集成环境。 (3)熟悉集成环境的界面和有关菜单的使用方法。 (4)输入并运行一个简单的、正确的程序。 输入下面的程序(教材第一章例1.1): #include void main() { printf(“This is a C program.\n”); } 1.根据本书第二部分介绍的方法对源程序进行编译,观察屏幕上显示的编译信息。如果出现“出错信息”,则应找出原因并改正之,再进行编译,如果无错,则进行连接。 2.如果编译连接无错误,使程序运行,观察分析运行结果。 (5)输入并编译一个有错误的C程序。 1.输入以下程序(教材第1章中例1.2,故意漏打或打错几个字符)。 #include V oid main() {int a,b,sum a=123;b=456; sum=a+b printf(“sum is %d\n”,sum); } 2.进行编译,仔细分析编译信息窗口,可能显示有多个错误,逐个修改,直到不出现错误。最后请与教材上的程序对照。 3.使程序运行,分析运行结果。

(6)输入并运行一个需要在运行时输入数据的程序。 1.输入下面的程序: #include void main() {int max(int x,int y); int a,b,c; printf(“input a & b:”); scanf(“%d,,%d”,&a,&b); c=max(a,b); printf(“max=%d\n”,c); } int max(int x,int y) {int z; if (x>y) z=x; else z=y; return (z); } 2.编译并运行,在运行时从键盘输入整数2和5,然后按“回车”键,观察运行结果。 3.将程序中的第3行改为 int a,b,c; 再进行编译,观察其结果。

绿色建筑实例分析

09级 200912024081302012 张建辉 网络发达国家经典低碳建筑案例分析 提要:目前世界各国的节能住宅虽然各有特色,但这些房子里面都装置了各种各样的节能设备和节能系统。比如太阳能电池板、隔热屋顶、保温外墙和低辐射玻璃等等。 当今世界,设计节能建筑和研发建筑节能技术,是最瞩目的课题之一。据统计,人类每年所消耗的能量中建筑能耗最大。 这里所谓的建筑能耗,包括人们日常生活用能,如采暖、空调、照明、烹饪、洗衣等耗能。建筑本身耗能,是指建筑施工、拆除以及与建筑直接有关的水泥工业、钢铁工业、交通运输等耗能在内。其中又以日常生活用能最大,材料及设备生产用能次之,施工用能仅居第三。 节能必然成为衡量未来建筑品质的必要指标。到2020年,英国的非住宅建筑可以达到零碳排放。同样在美国,提供低碳生活模式的住宅很有市场,公共住宅逐渐受到欢迎便是佐证。 而我们通常说的节能建筑,是指低能耗建筑,是对建筑规划分区、群体和单体、建筑朝向、间距、太阳辐射、风向以及外部空间环境进行研究后,设计出的建筑,前提是遵循气候和节能的基本方法。 欧洲国家对现代建筑的基本理念是:实现“低能耗、高舒适度”的完美结合,最大限度利用自然能源,尽量减少能源与资源浪费。新建建筑必须是节能建筑,楼顶都要装太阳能吸热板、雨水收集装置和冷热空气交换器。这方面有很多成功的案例。 英国建成不用石油、煤炭等矿石燃料做能源的“零能耗”、“零二氧化碳排放”住宅小区。伦敦郊区有个供82户居住的“希望屋”:电饭煲、冰箱、热水、照明等用电,全靠太阳能;墙壁保温层厚30厘米;采用先进的通风设备。“希望屋”冬天采用生物资源锅炉。

燃料是用麦秸压成的圆柱小颗粒,二氧化碳排放量远低于麦秸生长过程从大气中吸收的二氧化碳。“希望屋”用电量为同类建筑的30%。 瑞典是世界上工业化住宅最发达的国家之一。其住宅示范区在建造过程中并不追求特别先进的技术和产品,而是把重点放在对成熟、实用的住宅技术与产品的集成。示范小区的1000多个住宅单元全部依靠风能、太阳能、地热能、生物能等可再生能源。 恒温、恒湿、恒氧、低噪、适光,这些为大多数人耳熟能详的关键词,目前是国内科技住宅先驱的核心价值,在欧洲、北美和日本等众多发达国家和城市较早时期就已经广泛应用,并掀起一股绿色旋风,绿色科技住宅也被国际广泛认定为未来住宅发展所趋。 社区未来发展方向--英国贝丁顿 “这是一个全方位的永续发展社区,我们要创造一个全新的生活方式,设计一个高生活品质、低能耗、零碳排放、再生能源、零废弃物、生物多样性的未来。” BedZED的设计师登斯特这样来形容BedZED。在BedZED项目中,我们看到设计师将废物、阳光、空气和水充分利用,与现代人、建筑物一起进行永续的对话。 废物BedZED低能耗的一个主要原因是其组合热力发电站发挥了巨大作用——通过燃烧木材废物发电为社区居民提供生活用电,而且用这一过程中产生的热能来生产热水。热水罐位于每户的核心位置,在寒冷季节可起到供暖的作用。目前CHP的燃料主要为附近地区的树木修剪废料,往常这些废料被丢弃并填埋而成为城市的负担,对这些废料加以利用既可以产生能源,又可以解决环境污染和垃圾处理的问题。在长期计划中,以后木屑原料的来源将主要为邻近的生态公园中的速生林。经计算,整个社区需要一片3年生的70公顷速生林,每年砍伐其中的1/3用来提供热能,并补种上新的树苗,以此循环。阳光BedZED的家家户户都装上了太阳能光电板,由于光电板的造价较高,因此设计者将它尽量用于多种用途,家中的热水和电车充电都来自暖暖的阳光。这些太阳能电池板可为40辆汽车提供电力,这种用太阳能电力供应汽车的模式将太阳能光电板的投资回收周期从通常的75年缩短到BedZED中的6.5年。

试论建筑设计中的风水设计

试论建筑设计中的风水设计 发表时间:2017-12-28T14:03:25.450Z 来源:《防护工程》2017年第22期作者:王宁 [导读] 风水,顾名思义,讲的风与水,风水的概念和理论是我国文化中特殊的一部分,包含的内容五花八门。 天津市中天建筑设计院天津 300193 摘要:风水,顾名思义,讲的风与水,风水的概念和理论是我国文化中特殊的一部分,包含的内容五花八门,有糟粕,也有精华,从朴素的哲学观讲环境对人的影响。本文从建筑设计领域讲解对风水的理解,希望能从传统文化中汲取到一些建筑设计概念和理念,用于指导具有中国特色的建筑设计。 一、建筑设计的概念 建筑设计是指建筑物在建造之前,设计者按照建设任务,把施工过程和使用过程中所存在的或可能发生的问题,事先作好通盘的设想,拟定好解决这些问题的办法、方案,用图纸和文件表达出来。通常所说建筑设计主要是指"建筑学"范围内的工作。它所要解决的问题,包括建筑物内部各种使用功能和使用空间的合理安排,建筑物与周围环境、与各种外部条件的协调配合,内部和外表的艺术效果,各个细部的构造方式,建筑与结构、建筑与各种设备等相关技术的综合协调,以及如何以更少消耗来实现上述各种要求。建筑设计的宗旨就是研究建筑物及其环境的学科,旨在总结人类建筑活动的经验,以指导建筑创作,创造各种形体环境,用于舒适地满足人们特定的生活使用要求。 二、我国的建筑设计文化 我国是一个地域辽阔的多民族国家,在人类历史文明中,形成了自己特有的文化,而作为建筑人类劳动的最主要产物的建筑,其建造思想形成了自己特有的文化理念,是中华文明重要的一部分。总体上讲,中国的建筑模式可以分为两类,一种是宫官掌握下的官式建筑,另一种是各地自主建造的民间建筑。这些建筑有着共同的建造思想,也是中国建筑文化的灵魂:以趋利避害为选择依据,力争与建筑、地理环境环境融合而与自然和谐共生,达到天人合一。正是这种朴素的哲学思想,形成了特有的观念:风水。风水与建筑结合最完美的应当属于北京的故宫了,其整体和局部的布局与设计均包含特定的风水理念,已被世人接受。 三、风水的概念及状况 风水一词最早见于魏晋著名学者郭璞所著《葬书》一书:夫阴阳之气,噫而为风,生而为云,降而为雨,行乎地中,谓之生气。气乘风则散,界水则止,古人聚之使不散,行知使有止,故谓之风水。通俗的讲,生气是源泉,生气流动而形成风,风形成云雨而后变为水,为了留住生气,就要藏风聚气,所以叫做风水。用现代科学解释是空气中存在压强差时,空气就会流动而形成风,水为生命之源,离开水,即没有生命。压强差即是一种磁场,古人在科技不发达的年代,既能体会这种磁场变化,用来栓释这种自然与人类生命生生相关的关系,用有形的风来解释这种无形的磁场变化,以及对人类产生的各种影响,由此而产生风水学。其实风的实质是运动,运动与水构成了我们生命的根本。 风水是一个很庞杂的系统,起源于古代堪舆学,堪舆学分为两大派,第一是峦头派即通常所说形势派,峦头即地理环境,重在地理环境的方位组合上的信息,第二是理气派,重在运用五行八卦运生克方面的原理,解释环境对人的影响。两者均讲阴阳、顺逆,互为表里,各有所长。后人又将天干地支、周易与河图洛书、游年、八卦、宇宙二十八星宿学等纳入到堪舆学体系,产生了等诸多流派和分支,使得堪舆学无所不含,并都有均有各自的理论书籍,每个分支都将有利于自己的内容保存、将其进行放大、夸张,不利自己东西剔除掉,存在一叶障目性质。在这些理论中面有朴素的哲学观,也有道听途说的内容,真真假假的存在,附会上一些神话传说,同时古代信息的不流畅,存在以讹传讹,再加上中华文字具有多重性,理解的多样性,就更使风水学变得神秘和艰涩难懂。目前通俗上说的风水是包含以上内容的,本文所说的风水主要是指针对建造而形成理论指导的堪舆学。 用现代科学解释风水包含的内容,涉及到建筑学、物理学、化学、地球物理学、磁场学、宇宙星象学、人体学、中医学、心理学等诸多学科,属于多学科的边缘内容,这也是风水难懂的原因之一。撇开复杂的符号,风水就是朴素的相对论,在阴阳中对立统一,以中心统领全局,顺为吉,逆为凶,周围要素要对中心事物以辅助和顺承,否则就是不好的。 四、风水如何影响建筑设计 风水是和营造紧密联系在一起的,源于营造,又指导营造。宅经认为:“夫宅者,乃是阴阳之枢纽,人伦之轨模”“凡人所居,无不在宅,大者大说,小者小说”“故宅者,人之本,人以宅为家居,若安即家代昌占,若不安,即门族衰微”。在这种思想意识中,在抉择过程中,每个人都会做出有利于自己的决定。古营造赋中说:局宅不外乎八卦,福祸不离乎六亲,认为住宅是和八卦和六亲的福祸联系在一起的。凡是建造无不以人为本,以人为本则无不讲究风水布局。 堪舆学中,形势派中讲究左青龙右白虎,前朱雀后玄武,前有明堂后有来龙,前有流水后有高山,用以藏风聚气。同时又指出即便一处地势符合这种状况,四周环境所形成的意境也要遵从以中心为主,四周环境要顺从,否则也是不吉。理论派主张以八卦代表各种事物,八卦又分阴阳和五行属性,利用阴阳相辅相成,五行生克原理将住宅与风水联系在一起,讲究生之气,进吉,出凶,容易进去,不容易出来。所以出生克入为凶,生入克出为吉也是顺承为吉,逆势为凶的一种表述而已。在这种思想指导下,每一处建筑必定都有一处中心,统领四周建筑、环境,四周建筑也必定顺承地呼应中心建筑,四周环境比必定有利于中心建筑。可以说。风水指导着建造,建造又体现着风水。 五、建筑设计中风水应用 1、穿堂风:穿堂风指风没有回转迂回,被视为无情风。这和中医学有关,人体有奇经八脉还有十二正经等诸多经脉,经脉上有很多穴位,穴位如果经常被强风吹,一些不适合身体的气息顺着穴位进入身体就会生病,而穿堂风被遮挡一下减小风势,人体穴位就可以适应,就不容易得病。所以在设计中,遇到穿堂风就要加一些屏蔽措施,用以让风有利于住宅,而顺承住宅。又如总体布局中,在设计中避免一通到底的道路设计,总会设计一些迂回,以显示道路对总体的蜿蜒有情,这就是柔顺的表现。 2、门前有路直冲:名为暗箭射宅。从心理角度讲,每天都有车从前向自己开来,会给人一种心理暗示,车来了,会让人恐慌,再者一出门就碰到车,也容易出事故,处在有路直冲的地方的住宅,说明交通便利,也较引人注意,难免会有盗贼,总之这种住宅是逆势为

建筑环境学实习报告

建筑环境认识实习 ——建筑环境0702 孙昌林27号 摘要:随着大学三年级上半年课程的结束,我们迎来了期待已久的认识实习。在实习期间,我们参观了校锅炉厂、校玻璃大棚、校动物实验中心及校新图书馆。宋老师在实习期间逐渐引导我们思考的教学模式让我们将从书本上所学的知识充分与实际生产、生活联系起来。使其得到了极大的发挥和利用。这种“授之以渔”的教学模式让我倍感荣佩。 关键字:校锅炉厂、校玻璃大棚、校动物动物实验中心、校新图书馆 第一站:校锅炉厂 锅炉广泛应用于国民经济各部门和人民生产生活之中。电站锅炉用来推动汽轮机发电;工业锅炉在造纸、纺织、制药、石油、化工、食品等行业中用来加热烘干、蒸发、消毒等工业过程。随着我国集中供暖事业的发展,大容量锅炉及大面积供暖区域的出现,使得锅炉成为人民生活不可或缺的重要组成部分。(以江苏大学锅炉厂为例) 实习第一天,宋老师并没有按照传统的实习模式直接带我们去锅炉厂,而是将我们重新拉回课堂,让我们先了解我们此次实习的目的,应该完成的任务,而不是让我们带着走过场的心态去实习。 一、锅炉的系统组成 锅炉按其固有的内部工作过程,可分为三大系统:煤灰系统、风烟系统和水系统。 1、煤灰系统: 燃煤经过煤斗进入炉内燃烧后,其固体生成物——炉渣——经过除渣机排至炉外。这一系统主要设施有:上煤机、煤仓、溜煤管、加煤斗、炉闸板、炉排、老鹰铁、除渣机等。 2、风烟系统: 参与燃烧的空气中的氧气是由送风机送入炉内的,燃烧后生成烟气由引风机经过烟筒排至大气中。为了减少烟气中的有害物质——粉尘颗粒与硫酸气体对大气环境造成的污染,经由除尘器将烟气中的灰尘颗粒分离出来,经过脱硫装置降低烟气中的硫酸气体成分。这一系统的主要设备有:送风机风道、炉排风室、流通烟道、除尘器、脱硫装置、引风机、、烟道、烟囱等。 3、水系统: 对于水循环回路中是依靠水泵的运转来保持。在循环系统中还有定压设备,是用来补充注入循环系统所丢失水量必需设备。除此之外,还有水质处理设备,在炉外预先经过化学计生户处理,讲注入锅炉及系统的水中含有的氧气及锅炉容

现代住宅户型风水实例分析

现代住宅户型风水实例分析2-许冰(转载) 由于现代建筑师不懂风水,因此在建筑设计上带来了很大的风水不利影响,以致怪病不断,求医无效,运气停滞,甚至意外之灾,因此希望建筑师阅后在建筑设计时予以考虑,利益大众,福泽后人,不胜感激。 笔者将一些常见风水问题录于下文: 户型A:

此户型大门对窗,漏财财来财去。户型B:

此户型厕所对书房,不利读书,不利身体健康,尤其肾,膀胱,泌尿系统方面,而且易有外遇。户型C:

此户型大门向北,大门在大病位,家人多有口舌是非,怪病不断,霉运连连。 此户型西北位厨房,火炼乾金,不利男主人。 户型D: 此户型平面形成外大内小,前宽后窄,为拖尾火宅,易出现口舌火灾,家业渐衰。风水书云:前宽后窄,失印逃走。前宽后窄主退财。 此户型大门向北,平面东南和西南即桃花位及财位缺角,所以此宅不利财运,不利人缘。 此户型厨房对正卧室,不利身体健康,尤其心脏,血液,眼睛方面。

此户型大门对窗,漏财财来财去。 户型E: 此户型大门向西,厨房在大病位,吵架位,不利身体健康,尤其肺喉咙气管方面须留意。又健康位在厕所,不利身体健康。 此户型大门对厕所,不利身体健康,尤其肾,膀胱,泌尿系统方面,而且家人易有外遇。 此户型西北位厨房,火炼乾金,不利男主人。

户型F: 此户型大门向北,平面西南即桃花位缺角,所以此宅不利人缘。 此户型厕所对正卧室,不利身体健康,尤其肾,膀胱,泌尿系统方面。而且易有外遇。此户型大门对窗,漏财财来财去。 此户型西北位厨房,火炼乾金,不利男主人。 此户型主卧室过大散气,不利身体健康。 户型G:

建筑物理实验报告

建筑物理实验报告 班级:建筑112 姓名:刘伟 学号: 01111218 指导教师:周洪涛 建筑物理实验室 2014年10月15日 小组成员:张思俣;郭祉良;李照南;刘伟;王可为;

第三篇建筑热工实验 一、实验一建筑热工参数测定实验 二、实验目的 1、了解热工参数测试仪器的工作原理; 2、掌握温度、湿度、风速的测试方法,达到独立操作水平; 3、利用仪器测量建筑墙体内外表面温度场分布,检验保温设计效果; 4、测定建筑室内外地面温度场分布; 5、可通过对室外环境的观测,针对住宅小区或校园内地形、地貌、生物生活对气候 的影响,进而研究在这个区域内的建筑如何应用有力的气候因素和避免不利的气 候影响。 三、实验仪器概述 I.WNY —150 数字温度仪 ●用途:用于对各种气体、液体和固体的温度测量。 ●特点:采用先进的半导体材料为感温元件,体积小,灵敏度高,稳定性好。温度值 数字显示,清晰易读,测温范围:-50℃~150℃,分辨力:0.1℃。 ●测试方法及注意事项: 1.取下电池盖将6F22,9V叠层电池装入电池仓。 2.按ON键接通电源,显示屏应有数字显示。 3.插上传感器,显示屏应显示被测温度的数值。 4.显示屏左上方显示LOBAT时,应更换电池。 5.仪器长期不用时,应将电池取出,以免损坏仪表。 II.EY3-2A型电子微风仪 ●用途:本产品是集成电子化的精密仪器,适用于工厂企业通风空调,环境污染监测, 空气动力学试验,土木建筑,农林气象观测及其它科研等部门的风速测量,用途十分广泛。 ●特点: 1.测量范围宽,微风速灵敏度高,最小分度值为0.01m/s。 2.高精度,高稳定度,使用时可连续测量,不须频繁校准 3.仪器热敏感部件,最高工作温度低于200℃,使用安全可靠,在环境温度为 -10℃~40℃内可自动温度补偿。 4.电源电压适用范围宽:4.5V~10V功耗低。 ●主要技术参数: 1.测量范围:0.05~1m/s 1~30m/s(A型) 2.准确度:≤±2﹪F.S。 3.工作环境条件:温度-10℃~+40℃相对湿度≤85%RH。 4.电源:R14型(2#)电池4节 ●工作原理:本仪器根据加热物体在气流中被冷却,其工作温度为风速函数这一原理设 计。仪器由风速探头及测量指示仪表两部分组成。 ●测试方法及注意事项:

生态建筑案例分析分析

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 生态建筑案例分析分析 生态建筑案例分析生态建筑简介科技生态建筑简介生态建筑是尽可能利用建筑所处的环境特色与相关自然因素,使之符合人类居住,同时尽可能不破坏所处环境因素循环,并尽可能确保当地生态系统健全运转。 建筑的发展历程: 是伴随着人类进步而进步的 1 1. . 生态化: 与自然和谐共生,反朴归真,融于自然。 。 2 2. . 智能化: 高科技的运用。 。 3 3. . 人性化: 以人为本,尊重、关爱人类。 。 生态建筑的设计意义生态建筑的意义工业化社会带来的生态危机 1. 人口的增长 2. 非可持续发展方式 3. 能源危机 4. 自然灾难 5. 环境污染及生态破坏我国生态建筑设计的发展生态建筑的意义统计数据表明,中国建筑能耗的总量逐年上升,在能源消费总量中所占的比例已从上世纪70年代末的10%,上升到近年的27.8%。 1 / 7

我国是以煤炭为主要能源的国家,由于我国大部分地区的气候条件呈现夏热冬冷的特点,因此我国的建筑耗能量巨大,燃煤排放了大量有害物质,对环境造成了严重的污染和破坏。 我国的建筑节能工作开始于80年代初期,截至2002年,我国节能建筑总面积仅为2.3亿平方米。 在每年近20亿平方米的竣工面积当中,只有五六千万平方米是节能建筑,仅占3%左右,其他97%都属于高耗能建筑。 为全面推广节能设计,我国制定了一系列的法规和标准,如《中华人民共和国节约能源法》、《民用建筑节能设计标准》、《既有建筑节能改造技术规程》、《采暖居住建筑节能检验标准》、《建筑节能管理规定》等。 通过模仿高效率的自然结构,利用地方材等对对自然的尊重。 赖特将建筑视为有生命的有机体,提出与环境融为一体的有机建筑理论。 生态建筑的思潮演变变早期注重生态的现代建筑思想1963年《设计结合气候: 建筑地方主义的生物气候研究》首次系统地将设计与气候,地域和人体生物舒适感受结合起来,提出生物气候地方主义。 生物气候设计的基本原则是通过建筑设计和构造设计,控制一些气候要素对建筑的影响。 地域性建筑是要求对当地传统建筑设计和策略的再发现和提

建筑物理实验报告.

建筑物理实验报告[建筑热工、建筑光学和建筑声学实验] XXX XXXX XXXXXXX

建筑物理实验报告 第一部分建筑热工学实验 (一)温度、相对湿度 1、实验原理: 通过实验了解室外热环境参数测定的基本内容;初步掌握常用仪器的性能和使用方法;明确各项测量的目的;进一步感受和了解室外气象参数对建筑热环境的影响。 2、实验设备:TESTO 175H1温湿度计 3、实验方法:` (1)在测定前10min左右,把湿球温度计感应端的纱布用洁净水润湿。 (2)若为手动通风干湿球温度计,用钥匙上紧上部的发条,并把它悬挂于测点。待3~4min,当温度计数值稳定后,即可分别读取干、湿球温度计的指示值。读数时,视平线应与温度计水银面平齐。先读小数,后读整数。 (3)根据干湿球温度计的读数,获得测点空气温度。 (4)根据干、湿球温度计读数值查表,即可得到被测点空气的相对湿度。

4、实验结论和分析 室内温湿度 仪器:TESTO 175H1 位置湿度(%)温度(℃) 暖气上方A 24.5 17.5 桌面上方B 25.6 17.0 南边靠墙柜子C 25.5 16.8 室内门口处D 25.1 16.5 5.对测量结果进行思考和分析 根据测量的数据可以看出,室内各处的温度及湿度较为平均。暖气上方的区域温度较高而导致相对湿度较低。桌子由于靠近暖气,所以温度较高。柜子由于距离暖气较远,温度相对较低,较为接近室内的平均气温。门口处由于通风较好,温度较低,湿度相对较高。

(二)室内风向、风速 1、实验原理:QDF型热球式电风速计的头部有一直径约0.8mm的玻璃球,球内绕有镍镉丝线圈和两个串联的热电偶。热电偶的两端连接在支柱上并直接暴露于气流中。当一定大小的电流通过镍镉丝线圈时,玻璃球的温度升高,其升高的程度和气流速度有关。当流速大时,玻璃球温度升高的程度小;反之,则升高的程度大。温度升高的程度反映在热电偶产生的热电势,经校正后用气流速度在电表上表示出来,就可用它直接来测量气流速度。 2、实验设备:TESTO 425 3、实验方法: (1)把仪器杆放直,测点朝上,滑套向下压紧,保证测头在零风速下校准仪器。 (2)把校正开关置于“满度”位置,慢慢调整“满度调节”旋钮,使电表指针在满刻度的位置。再把校正开关置于“零位”的位置,用“粗调”、“细调”两个旋钮,使电表指针在零点的位置。 (3)轻轻拉动滑套,使侧头露出相当长度,让侧头上的红点对准迎风面,待指针较稳定时,即可从电表上读出风速的大小。若指针摇摆不定,可读取中间示值。 (4)风向可采用放烟或悬挂丝的方法测定。

风水实例分析:一开西门的户型点评

1、此户型开正西门,为兑门。 2、此户型整体分析西南缺少,西南在后天八卦中为坤为土,在家庭中代表女户主,西南缺少,会对其身体造成不利影响,主要体现在脾胃、肠道消化道容易引发疾病,平时也要注意经脉、肺部、脊梁容易引发病症,需要及时调整为好。 3 、主卧室床头压在延年位,位置吉祥,对夫妻感情有利,并且对家人健康有利。 4、厨房在西北,西北在后天八卦中为乾为金,因厨房为火,在五行生克中火能克制金,因为厨房在西北对男户主身体、事业容易造成不利影响,身体方面主要体现在尿道、肾脏、呼吸系统容易引发疾病、平时也要注意腿部、脚踝部分容易引发病症,需要调整为好,建议在西北摆放泰山石,因西北为金,泰山石为土之精华,厨房为火,这样就形成了一个火生土土生金的格局,这样厨房之火便能贪生泰山石之土而忘克西北之金,对于西北为厨房所带来的不利有调解作用。 5、卫生间在正东,对家人的身体有不利影响,主要体现在肝脏部分容易引发病症,平时也要注意手指容易受伤。 6、若是仅仅凭借一张户型图来断定居家风水的好坏是极为片面的,因为风水包含三个方面的主体:第一:房子外部大环境,包括山、水、路、特殊建筑物和周围的设施,这是从网上图上看不到的,要实地去看,这个要占55%。第二:是您的家庭户型图,就是我们看到的,网上只能就图论图,但是方向不能错,风水看的就是方与向,“方向错全盘错”,建议实地打罗盘,这样才能找对方向。第三:是家人的命理,所谓命理就是你的生日(年月日时)所带来的信息,不是一个房子人人住进去运气都一样,比如:一个饭店前几个老板做生意赔,结果又来了一个老板则发财,人的命理不同,与风水结合所带来的运势也不尽相同,不能一概而论。 所以说,风水是看的,不是说的,我们常听别人说“看风水、看风水”,而没有听说“说风水、说风水”的。所以说如果您问题比较多,或者刚搬新居,或者还没有装修,或者运气反常,建议请风水师实地去勘测,因为只有这样,才能综合性的设计调整,才能从根本上解决问题。

--建筑环境现代测试技术实验报告

研究生课程(实践类)报告 2012/2013学年第1 学期 课程名称:建筑环境现代测试技术实验 课程代码:17000021 实验题目:不同毕托管修正系数的标定实验 学生姓名:吴小田 专业﹑学号:供燃气、供热通风与空调工程122551452 学院:环境与建筑学院

4学时 1. 掌握“负压式微风速标定装置”测试流量和标定风速的原理; 1.标准流量管2.压力采集环3.整流格栅4.标准风道5.风速计测孔 6.静压箱7.离心风机8.变频器9.倾斜式微压差计。 图1 负压式微风速标定装置结构示意图 2. 根据已有测量仪表的精度和计算公式、方法。确定该标定装置的总不确定度; 3. 现有两支毕托管,一支为L 标注型毕托管,一支为S 型翼型测试头,采用该标定装置,求出两支毕托管的风速修正系数。并进行误差分析。 参考资料: 1.王中宇, 刘智敏. 测量误差与不确定度评定[M]. 北京: 科学出版社, 2008. 2.孙淮清, 王建中. 流量测量节流装置设计手册[M]. 北京: 化学工业出版社, 2005. 3.梁国伟, 蔡武昌. 流量测量技术及仪表[J]. 北京: 机械工业出版社, 2002. 4.路建岭、吴虎彪、邹志军等,一种负压式微风速标定装置的试验研究,流体机械,2009,10. 5.田胜元, 萧曰嵘编著,实验设计与数据处理,北京:中国建筑工业出版社 ,1988 实验地点:环境与建筑学院414室, 备注:实验之前需要完成试验装置不确定度的计算书和实验方案。 2013.02.28 6

一、实验目的 1.了解熟悉风速标定装置及原理,以及会使用风速标定装置对不同类型毕托管进行标定。 2.了解毕托管的工作原理,比较不同毕托管的制作工艺差别及误差分析 二、实验仪表: HD2001.1温湿度露点大气压力风速变送器、倾斜式微压差计两台、、L 型毕托管一支(长度500mm )、S 型翼型毕托管1支(长度500mm ) 三、实验原理: 1.标准流量管,2.压力采集环,3.整流格栅,4.标准风道,5.风速计测孔 6.静压箱,7.离心风机, 8.变频器,9.倾斜式微压差计。 图1 负压式微风速标定装置结构示意图 标准流量管是通过大气压力、 空气温度、 空气相对湿度和某截面的壁面静压 4个参数来测试流量的。装置的试验原理是用伯努利方程计算标准流量管流量,然后根据质量守恒定律,由标准流量获得标准风道的平均风速, 再由流体在管道内流动分布的特点, 经理论计算得出风道轴心风速作为标准点风速, 即风速计标定时的参照标准风速。 标准流量 根据伯努利方程得: 2 2 1v P P P b a ρ= -=?(1) 式中: P ?压差, Pa 6

关于建筑学与风水关系的分析

关于建筑学与风水关系的分析 摘要:风水,作为中国建筑学研究的重要领域,长期以来备受人们的关注,国 内的建筑学与风水学相关诸方面研究得综述,发现其呈现出研究面广和研究论题 与现实紧密结合等显著特点,同时也存在着应用性研究不够等现实问题。 随着科学技术的日新月异,能源短缺已不容忽视,节约能源已经受到世界性 的普遍关注,在我国也不例外。目前,全世界有接近30%得能源消耗在建筑物上,长期以往,将严重影响到世界经济的可持续发展。因此,能源问题将成为本世纪 的热门话题。 关键词:建筑学;风水;误区;启示;保护环境意识 风水是中国传统文化的重要组成部分。风水理论是地理学、气象学、景观学、生态学、城市建筑学等一种综合的自然科学,是以“自然、平衡、和谐”的原理来 考察环境对人的影响。近年来房地产热潮,建筑风水学的应用逐渐兴起,通过研 究卦象与方位的关系更多了解人与自然合一的基本易学思想,正确把握人与自然 基本运动规律。 一、历史上对风水学认识的误区 历代的民间与江湖对风水的应用中,所谓的风水已经完全背离了其自然科学的 本义和实用价值,而是蜕变成为了一种江湖术士们用于谋生的手段。并且为了谋生 的需要,民间与江湖的风水术士们往往借助神鬼和毫无依据的玄空学说来包装其骗术,继而制造出一整套毫无逻辑、没有根据,只是渲染危言耸听的结果,却根本无法 进行风水生成原因和作用过程解释与验证的虚幻、玄空的理论,并以这些似是而非 的理论,让世间对风水的认识跌入迷信的窠臼。 另一方面,风水和建筑的选址、规划设计等各项工作本来是紧密不可分割的一 个整体,科学、系统的规划设计是风水实现为人类服务的一项最重要手段,而风水 是规划设计中实现人与自然和谐共处的最重要准则。但是在现代建筑领域中,在 不同的目的和需求下,风水和规划设计被人为的割裂成两个互相矛盾的对立面。民 间的江湖术士为了维护自身的地位,以否定科学的规划设计为能事,而在现代规划 设计中,人们却又总在试图绕过风水,以免沾染所谓的封建迷信。结果,在现代建筑 领域,规划设计与风水各执一词下的偏颇性除了不断的制造形体扭曲、变异,色彩 刺目、布局诡秘的低俗建筑垃圾以外,忽视人类与自然关系——也就是人类与风水 关系——的建筑也比比皆是,这些建筑不仅破坏了环境的自然平衡,还给人们的生理和心理健康造成了不同程度的影响,并产生了一系列的危害隐患。 二、风水学对现代建筑规划设计的启示 1、“天人合一”古代朴素的环境工程学 人类生活环境中,与自然关系密切的是气圈、土圈、水圈和生物图。气圈给人 以阳光、空气和风;土圈给人以生存的基址、土地、矿藏;水圈给人以生活和生产 用水;生物圈给人以食用的动植物,这些统称为人类的生活环境。人类一产生就非 常注意对生活环境的选择。“趋吉避凶”的观念产生了一整套认识环境的理论,风水 学便在满足人们生存欲望的前提下应运而生了。 2、生态学思想 2.1人与自然协和 近代,人对自然的控制、征服、对峙、斗争是社会和文化的主题之一,它历史 地反映了工业革命和现代文明,不像农业社会那样依从于自然,而是用科技工业变 革自然、征服自然、破损自然、毁坏生态,表现出“人地对抗”和“冲突”的关系。时

室内环境舒适度评价分析实验报告

室内热舒适环境评价 实验报告 学院: 专业班级: 组长: 组员: 组员: 组员: 实施时间:

1.掌握用室内环境的测试参数计算 PMV 值的方法。 2.对问卷进行总结归纳,对不同人群(如男生和女生,进餐时间长短,室内待 了多久,籍贯),对室内热舒适度做出的的不同反应进行对比分析,以得到不同人群在相同室内环境感受的热舒适度有哪些不同。 二、实验原理 人类对建筑室内环境的评价由室内热湿环境、室内空气质量、建筑光环境、建筑声环境等组成,由于室内声环境将在实验三详细阐述,在本实验中就不做过多说明。 室内热湿环境是对室内空气温度、空气湿度、气流速度和环境热辐射的总称。室内热环境是指影响人体冷热感觉的环境因素,也可以说是人们在房屋内对可以接受的气候条件的主观感受。影响室内环境的因素,除了人们的衣着、活动强度外,主要包括室内温度、室内湿度、气流速度以及人体与房屋墙壁、地面、屋顶之间的辐射换热(简称环境辐射)。人体与环境之间的热交换是以对流和辐射两种方式进行,其中对流换热取决于室内空气温度和气流速度,辐射换热取决于围护结构内表面的平均辐射温度。适宜的室内热环境是指室内空气温度、湿度气流速度以及环境热辐射适当,使人体易于保持热平衡从而感到舒适的室内环境条件。空气温度、空气湿度和气流速度对人体的冷热感觉能够产生影响,这一点容易被人们所感知、所认识,但环境热辐射对人体冷热感产生的影响,往往不易被人们所感知、所认识。例如在冬季的采暖房屋中,人们常常关注室内空气温度是否达到要求,而并没有注意到单层玻璃以及屋顶和外墙保温不足,内表面温度过低,对人体冷热感产生的影响。 室内空气品质(IAQ)是影响人群在建筑中健康的主要因素之一,室内空气污染会危害人身体健康还会影响人们的工作效率,为此国家规定送入建筑的最小新风量必须满足使人健康的在其中工作,已有的研究表明,增加室内通风换气量能减轻病态建筑综合症人员的症状。 室内光环境的要求从只要求“亮”逐渐发展到今天要有合理的照度和光亮分布、正确的投光方向,以达到满足人们的视觉和心理要求。

环境检测实验报告

环境工程专业2009级《环境监测实验》报告 学生: 学号: 班级编号:

二O—年十二月

《环境监测实验》成绩评定表

三、 实验仪器 1、 250?300mL 溶解氧瓶; 2、 250mL 碘量瓶或锥形瓶。 3、 25mL 酸式滴定管 4、 1mL 、2mL 定量吸管 5、 100mL 移液管 四、 实验试剂 1、 硫酸锰溶液 2、 碱性碘化钾溶液 3、 1+5硫酸溶液(标定硫代硫酸钠用) 4、 0.5%淀粉溶液 5、 硫代硫酸钠溶液 6、 0.025mol/L 重铬酸钾标准溶液 五、 实验步骤 1硫代硫酸钠溶液的标定: 在250mL 的碘量瓶中加入 100mL 水、1.0gKI 、5.00mL 0.0250mol/L 重铬酸钾标准溶液 和5mL 3mol/L 硫酸,摇匀,加塞后置于暗处 5min ,用待标定的硫代硫酸钠溶液滴定至浅 黄色,然后加入1%淀粉溶液1.0mL ,继续滴定至蓝色刚好消失,记录用量。平行做 3份。 2、溶解氧样品的采集与保存 用碘量法测水中溶解氧时,采集的水样应装到溶解氧瓶中,采集时注意不要使水样曝 气或残留气泡,可沿瓶壁缓缓注入水样或用虹吸管插入溶解氧瓶底部,注入水样直至装满 同组者: 1.1碘量法测定溶解氧 、实验目的和要求 实验模块一三角湖水质监测 1、 了解溶解氧测定的意义和方法。 2、 掌握溶解氧的采样技术。 3、 掌握碘量法测定溶解氧的操作技术。 4、 了解氧膜电极法测定溶解氧的方法原 理。 、实验原理 在水样中加入硫酸锰和碱性碘化钾溶液,水中溶解氧能迅速将二价锰氧化成四价锰的 氢氧化物沉淀。加浓硫酸溶解沉淀后,碘离子被氧化析出与溶解氧量相当的游离碘。以淀 粉为指示剂,标准硫代硫酸钠溶液滴定,计算溶解氧的含量。反应如下: OSNaKIISO MnOHMnOOOHMn 2 64222422 SNa 2422242 322 + ---- T --TT+ +

绿色建筑案例分析报告

绿色建筑报告题目:墨尔本CH2建筑分析 班级:14建筑本1 姓名:龙菲菲 学号:14111518139 指导教师:吴垠 2016年11月12日

目录 1.项目简介............................................................... - 1 - 2. 项目理念.............................................................. - 2 - 3. 能源利用.............................................................. - 2 - 3.1建筑平面.......................................................... - 2 - 3.2建筑立面.......................................................... - 4 - 3.2.1北立面........................................................ - 4 - 3.2.2南立面........................................................ - 6 - 3.2.3东立面........................................................ - 7 - 3.2.4西立面........................................................ - 7 - 3.3建筑剖面.......................................................... - 9 - 3.4冷却降温.......................................................... - 9 - 3.5采光照明......................................................... - 12 - 4. 材料选择............................................................. - 12 - 5.结语 ................................................................. - 14 -

建筑物理实验报告.

建筑物理实验报告.

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建筑物理实验报告[建筑热工、建筑光学和建筑声学实验] XXX XXXX XXXXXXX

建筑物理实验报告 第一部分建筑热工学实验 (一)温度、相对湿度 1、实验原理: 通过实验了解室外热环境参数测定的基本内容;初步掌握常用仪器的性能和使用方法;明确各项测量的目的;进一步感受和了解室外气象参数对建筑热环境的影响。 2、实验设备:TESTO 175H1温湿度计 3、实验方法:` (1)在测定前10min左右,把湿球温度计感应端的纱布用洁净水润湿。 (2)若为手动通风干湿球温度计,用钥匙上紧上部的发条,并把它悬挂于测点。待3~4min,当温度计数值稳定后,即可分别读取干、湿球温度计的指示值。读数时,视平线应与温度计水银面平齐。先读小数,后读整数。 (3)根据干湿球温度计的读数,获得测点空气温度。 (4)根据干、湿球温度计读数值查表,即可得到被测点空气的相对湿度。

4、实验结论和分析 室内温湿度 仪器:TESTO 17 5H1 5.对测量结果进行思考和分析 根据测量的数据可以看出,室内各处的温度及湿度较为平均。暖气上方的区域温度较高而导致相对湿度较低。桌子由于靠近暖气,所以温度较高。柜子由于距离暖气较远,温度相对较低,较为接近室内的平均气温。门口处由于通风较好,温度较低,湿度相对较高。 位置 湿度(%) 温度(℃) 暖气上方A 24.5 17.5 桌面上方B 25.6 17.0 南边靠墙柜子C 25.5 16.8 室内门口处D 25.1 16.5

关于噪音实验报告模板

关于噪音实验报告模板 篇一:建筑物理环境噪声测量实验报告 课程名称: 学生学号: 所属院部: (理工类) 专业班级: 学生姓名: 指导教师: 20xx——20xx学年第x学期 xx学院教务处制 实验项目名称:环境噪声测量实验实验学时:4 同组学生姓名:实验地点: 实验日期:实验成绩:批改教师:批改时间: 一、实验目的和要求 (1)掌握噪声测量的方法,对噪声的大小有一个主观的认识 (2)学会使用声级计; (3)分析噪声的大小与来源,得知建筑是否符合规定。 二、实验仪器和设备HS5633型声级计 三、实验过程 (1)测点的选择:建筑物外1m处,高1.2m; (2)检查声级计的电池电力并采用校准器对其进行校准;

(3)测量应在无风雪、无雷电天气,风速5m/s以下进行。大风时应停止测量; (4)记录声级计读数值,保持声级计在L档,每隔5秒读一个数值,共记录200个数。 四、实验结果与分析 原理:将记录的200个数从大到小的顺序排列,第20个数值就是L10,L10反映交通噪声的峰值;第100个数值就是L50,第180个数值就是L90,L90反映背景噪声值。等效声级反映了在测量的时间内声能的平均分布情况。计算公式:Leq=L50+d/60其中d=L10-L90 测量得出数据(单位:db): 依据测量的的数据得出: L10(在10%时最大噪音峰值)=58.9db L50(在200个数据中最大平均值)=52.4 db L90(背景噪声)=47.5 Leq(等效声级)=52.59 (Leq=L50+d/60d=L10-L90) 分析:对照《城市区域环境噪声标准》的校园1类的昼间等效声级Leq<=55db,所以符合标准。 篇二:噪声测量实验报告 一、前言 随着城市人口的增长,城市建设、交通工具、现代化工业的发展,各种机器设备和交通工具数量急剧增加,以工业和交通噪声为主的噪声污染日趋严重,甚至形成了公害,它严重破坏了人们生活的安宁,危害人们的身心健康,影响人们的正常工作与生活。

实验报告要求

实验课程教学目的及要求 生物环境测试实验是农业生物环境工程专业的一门必修的实践性课程,是学生学会解决工程问题的一个重要手段和方法。通过实验,使学生加深对所学基本理论的理解,并得到充实与提高。 一、教学目的 实验课程是农业生物环境工程工程教学的重要组成部分,是系列课程教学内容和课程体系改革的主要内容之一。实验教学是使学生理论联系实际,以培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力。旨在通过有关基础理论学习、实验设计、实验仪器及器械的使用、实验操作、实验结果记录与分析、实验报告书写以及实验过程中的团结合作,达到如下目的。 (1)培养学生理论来自实践的科学观点。 (2)培养学生善思考、敏观察、会动手、准确表达及巧妙创新的能力。使学生了解实验方案的设计,初步掌握本专业的实验研究方法,掌握基本测试技能和技术。 (3)培养学生对实验研究的兴趣,初步养成对科学工作的严肃态度、严格要求、严密思维、团结合作及实事求是的作风。 (4)通过实验数据的整理使学生初步掌握数据分析处理的技术,包括如何收集实验数据,如何正确地分析和归纳实验数据,使之不但能运用一些实验成果来验证某些概念理论,而且还可通过一系列设计型的综合应用实验来培养锻炼学生的动手能力和解决实际问题的能力。 (5)使学生加深对建筑环境及设备工程专业所学基本概念的理解,巩固所学的知识和理论,提高其对所学知识综合运用的能力。 学生通过本课程的学习和实验实践,要求掌握下面的基本内容: (1)科学实验的作用及其重要意义; (2)了解和熟悉实验常用的仪器和装置; (3)能熟练使用实验常用的仪器、工具及量具; (4)掌握实验的原理、方法、测试技术、数据采集、误差分析与处理等基本理论和基本技能; (5)了解及熟悉实验研究、实验设计的方法。 二、教学要求 为了保证实验的质量,顺利完成实验并作出合格的实验报告,故对实验过程中各个步骤提出如下说明和要求。 (一)实验预习 实验前,学生应认真阅读教材中有关实验的内容及其他相关的参考文献资料,进行实验预习,未预习者不得参加实验。预习主要完成以下工作: (1)认真阅读实验指导书,明确所作实验的目的、方法、要求、实验原理和实验内容及实验步骤和注意事项,充分理解所作实验的意义,写出简明的预习提纲。 (2)根据所作实验的具体任务,研究实验的理论依据和实验的具体做法,分析应该测取哪些数据,并估计这些数据的变化规律。确定测试项目及测试方法,准备好实验记录表格及计算用具; (3)到实验室现场结合实验指导书仔细了解摸索实验流程、主要设备的构造、仪表的安装部位、测量原理和使用方法。根据实验任务和现场勘察,拟定实验方案和操作步骤。 (二)实验设计 实验设计是实验研究的重要环节,是获得满足要求的实验结果的基本保障。在实验教学中,应反复讲解和训练,使学生确实理解和掌握实验设计方法。 (三)实验操作

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