山东大学本科专业培养方案的基本内容和格式-山东大学数学学院
金融数学与金融工程专业（双学位）教学计划
一、专业简介
金融数学是近年来蓬勃发展的新兴综合学科，在国内外受到高度重视。金融数学与金融工程专业（双学位）由数学学院开设，教学重点为数学基础、现代金融理论、经济管理、信息技术等方面的知识，培养具有熟练数据分析能力，能够对金融活动进行定量分析和科学预测的复合型专业人才。毕业学生可到各商业银行、证券公司、保险机构、信托机构等金融部门和政府经济管理部门、各类公司工作，也可继续攻读相关专业研究生学位或出国留学。
二、培养目标和培养要求
培养目标：
金融数学与金融工程专业重点培养具有良好的数学素养，掌握现代金融理论、经济、管理、信息技术等方面知识，具备较高的计算机应用水平、较强的金融分析能力的金融人才。旨在使学生成为能够综合运用各种数学的、工程的和信息的方法，对金融产品进行设计、开发和实施操作的金融与数学复合型专业人才。
培养要求：
要求学生掌握扎实的基本金融理论、金融数学、金融工程和金融管理知识，了解本学科的理论前沿和发展动态；具有处理银行、证券与保险等业务的基本能力；能否操作并综合运用各种金融工具，具有一定的科研能力和在金融领域较强的实际工作能力。
三、核心课程
本专业必修核心课程包括数学分析、高等代数、概率论、数理统计、西方经济学、货币银行学、金融工程、计量经济学、时间序列分析、金融数学等。
四、毕业学分70学分。
五、修业年限三年。
六、授予学位理学学士。
七、课程设置清单（见下表）
金融数学与金融工程专业（双学位）课程设置及学时分配表[总表]
教学院长（签字）：学院本科教学指导委员会主任（签字）：
年月日年月日
山东大学软件学院软件项目管理复习答案解析
大学软件工程硕士 《IT项目管理》课程复习纲要 （注：以讲课PPT上的容为基础进行回答） 一．简答题 （1）什么是项目? 项目有什么特点？软件项目有什么特点？ 【参考答案】： 项目是为完成某一独特的产品或服务所做的一次性的努力，一般要涉及一些人员，由这些人员完成一些相关联活动。 项目的特点是：项目有一个独特的目的，项目是一次性的，项目需要使用资源，资源的类型和来源一般会有很多种，项目有一个主要发起人或客户项目含有不确定性软件项目的特点： a.不可见性--其进展是不可能立即看到的 b.复杂性--于每一元在软件产品上是如何花费比其他工程制品更复杂 c.一致性--软件开发者必须与客户的需求保持一致 d.灵活性--软件系统很可能要经常改变 （2）什么是项目管理？项目管理中三约束是什么？ 【参考答案】：项目管理是只运用专门的知识、技能、工具和方法，使项目能够实现或超过项目干系人(stakeholder)的需要和期望。 项目管理中三约束是项目的围（项目的任务是什么？顾客或发起人要通过项目获取产品或服务是什么？）;时间(完成该项目需要多长时间？项目进度如何安排？);成本(完成该项目需要的花费是多少？) （3）项目管理中的有哪些知识领域？ 【参考答案】 项目管理中有9大知识领域。包括4大核心知识领域分别是围管理、时间管理、 成本管理和质量管理和4大辅助知识领域是人力资源管理、沟通管理、风险管 理、采购管理；以及项目整体管理。 （4）项目管理的各个核心知识领域的主要工作是什么？
【参考答案】 项目围管理的主要工作是确定和管理为完成项目所要做的全部工作； 项目时间管理的主要工作是对项目所需时间的估算，制定可以接受的项目进度计划，并确保项目的及时完工； 项目成本管理的主要工作包括项目预算的准备和管理工作； 项目质量管理的主要工作是要确保项目满足明确约定的或各方默认的需要。 （5）项目管理的各个辅助知识领域的主要工作是什么？ 【参考答案】： 项目人力资源管理主要是关心的是如何有效利用参与项目的人； 项目沟通管理主要包括产生、采集、发布和保存项目信息； 项目风险管理主要包括对项目相关的风险进行识别、分析和应对； 项目采购管理主要是根据项目的需要从项目执行组织外部获取和购进产品和服务。（6）项目整体管理的主要工作是什么？ 【参考答案】：要求发挥项目管理整体上的支撑作用，在项目管理各知识领域相互影响的时候，协调各知识领域的管理。 （7）什么是项目干系人？通常包括哪些人？ 【参考答案】 a.什么是项目干系人通常是指参与项目和受项目活动影响的人。 b.通常包括：项目发起人、项目组成员、协助人员、顾客、项目使用者、 供应商和项目的反对人. （8）一个有效的项目经理应该具备哪些重要特点？ 【参考答案】 a．有表率作用 b．有洞察力 c.技术过硬 d.有决断力
山东大学自动控制原理试题及答案
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 - 百度文库 1 山东大学 课程试卷 学年 学期 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一．(15分)求下图所示结构图或信号流图的数学模型。 1、用结构图简化的方法求下图所示系统的传递函数Y (s )/R (s )。 2、求下图所示离散系统的脉冲传递函数C (z )/R (z )。 得分 阅卷人 3、求下图所示信号流图的传递函数C (s )/R (s )。 二．二、（15分）已知系统的模拟电路图如下图所示。其中：R 1=100K Ω，R 2=50K Ω，R 3=100K Ω，R 4 =100K Ω，R 5 =200K Ω，C 1=1μF ，C 2=10μF ， 1、 画出系统的结构图； 2、 求出系统的参数ζ，ωn ； 3、 根据参数画出单位阶跃响应曲线的大体形状，并计算当r (t )=1+2t 时的稳态误差e ss 。 得分 阅卷人 ……………………………密……………………封……………………线…………………………… 控制科学与工程学院 专业 级 学号 姓名 1 第1页
2 第1页 共 页 得分 阅卷人 三．（15分）已知一负反馈系统开环传递函数为 )2() 1()(-+=s s s k s G （1） 画出闭环系统的根轨迹图（写出必要的步骤）； （2） 画出系统的开环极坐标图，并分析系统稳定时k 的取值范围。 得分 阅卷人 四．（20分）已知最小相位系统的对数幅频特性曲线如图示 1) 求系统的开环传递函数； 2) 此时系统的相角裕度γ =？； 3) 若要使系统的相角裕度γ =30?，则要使系统开环增益为多少？ 控制科学与工程 学院 专业 级 学号 姓名 ……………………………密… …………………封……………………线………………………… 山东大学 课程试卷 学年 学期
山东大学数学分析
2005年试题 一、1.求极限1222lim n n a a na n →∞ ++L ，其中lim .n n a a →∞= 2.求极限21lim (1).x x x e x -→+∞+ 3.证明区间（0，1）和(0,)+∞具有相同的基数（势）。 4.计算积分：21,D dxdy y x +??其中D 是由0,1,x y y x ===所围成的区域。 5.计算：2222,:21C ydx xdy I C x y x y -+=+=+?方向为逆时针。 6.设0,0,a b >>证明：11()().1b b a a b b ++≥+ 二、设()f x 为[,]a b 上的有界可测函数且 2[,]()0,a b f x dx =?证明: ()f x 在 [,]a b 上几乎处处为零。 三、设()f x 在(0,)+∞内连续且有界，试讨论()f x 在(0,)+∞内的一致连续性。 四、 设222220(,)0,0 x y f x y x y +>=+=?，讨论(,)f x y 在原点的连续性，偏导数存在性及可微性。 五、设()f x 在(,)a b 内二次可微，求证： 2 ()(,),..()2()()().24a b b a a b s t f b f f a f ξξ+-''?∈-+= 六、()f x 在R 上二次可导，,()0,x f x ''?∈>R 又00,()0,lim ()0,lim ()0.x x x f x f x f x αβ→-∞→+∞''?∈<=<=>R 证明：()f x 在R 上恰有两个零点。 七、设()f x 和()g x 在[,]a b 内可积，证明：对[,]a b 的任意分割
最新山东大学2000-数学分析
山东大学2000-2007 数学分析
2000年试题 一、 填空。 1. 22 2 333 12(1)lim[]?n n n n n →∞-+++= 2.10 (1) lim ?x x e x x →-+= 3.设3cos ,2sin (02),x t y t t π==<<则22?d y dx = 4.21 2 1 [ln(1)] ? 1x x x dx x -++=+? 5.设r =则 2216 []?x y r dxdy +≤=?? 6.设Γ表示椭圆22 149x y +=正向，则()()?x y dx x y dy Γ-++=? 7.级数1 3(2)(1)n n n n x n ∞ =+-+∑的收敛范围为？ 8.设()(1)ln(1),f x x x =++则()(0)?n f = 二、 1.设()f x 在[,]a b 上可积，令()(),x a F x f t dt =?证明：()F x 在[,]a b 上连续。 2.求2 0cos(2)(x e x dx αα∞ -?为实数）。 3.试求级数21n n n x ∞ =∑的和函数。 三、任选两题。 1.设()f x 在[,]a b 上连续且()0,f x >证明：21 ()().() b b a a f x dx dx b a f x ≥-??
2.求20cos sin n x nxdx π ?(1n ≥为正整数） 3.设(),()f x g x 在[0,)+∞上可微且满足 lim (1)lim ()(0),(2)lim ()().x x f x A A g x g x x →∞ →∞ =<<+∞≠ →∞ 求证：存在数列{}(,)n n c c n →+∞→∞使得()()()().n n n n f c g c g c f c ''<- 2001年试题 一、1．220 cos 21 lim ?sin x x x x →-=+ 2.2! lim ?n n n n n →∞= 3.设ln(),u x xy =则22?u x ?=? 4 0?x π =?. 5.交换积分顺序2 1 20(,)?x x dx f x y dy -=?? 6.(3,4) (0,1)?xdx ydy -+=? 7.1(1)n n n n x ∞ =+∑的和函数为？ 8.设()arctan ,f x x =则(21)(0)?n f += 二、 1.叙述函数()f x 在[,]a b 上一致连续和不一致连续的εδ-型语言。 2.计算定积分2 .x e dx +∞ -? 3.叙述并证明连续函数的中间值定理。 三、本题任选两题。
山东大学 高等数学 【三套试题汇总】
一 求下列极限 1 1 lim sin n n n →∞ 1sin ≤n Θ 01lim =∞→n n ∴ 0sin 1lim =∞→n n n 2 求 lim x x x → Θ1lim 0 -=- →x x x 1lim 0 =+ →x x x ∴0 lim x x x →不存在 3 求 1 lim x x e → Θ ,lim 10 +∞=+→x x e 0lim 10 =-→x x e ∴10 lim x x e →不存在 0sin 4 lim sin 5x x x x x →++ 原式=1 5sin 1sin 1lim 0=+ + →x x x x x 一 求下列极限 1 1 lim cos n n n →∞ Θ ,1cos ≤n 01lim =∞→n n ∴ 0cos 1lim =∞→n n n 2 求2 2lim 2x x x →-- Θ ,122 lim 22lim 22-=--=--++→→x x x x x x 122lim 2=--- →x x x ∴2 2lim 2x x x →--不存在 3 求10 lim 2 x x → Θ ,2 2lim 1lim 10 0+∞==+→+→x x x x 02 2lim 1 lim 10 0==-→-→x x x x ∴ 10 lim 2 x x →不存在 02sin 4 lim 3sin x x x x x →++求 原式=43sin 3 1sin 21lim 0=++→x x x x x 一 求下列极限 1 1 lim n tgn n →∞ 不存在 2 求lim x a x a x a →-- Θ ,1lim lim =--=--+ + →→a x a x a x a x a x a x ,1lim lim -=--=----→→a x x a a x a x a x a x ∴lim x a x a x a →--不存在 3 求120lim x x e → Θ ,lim 210 +∞=+→x x e 0lim 21 0=- →x x e ∴ 120 lim x x e →不存在
山东大学2000-2007数学分析
2000年试题 一、 填空。 1. 22 2 333 12(1)lim[]?n n n n n →∞-+++= 2.10 (1) lim ?x x e x x →-+= 3.设3cos ,2sin (02),x t y t t π==<<则22?d y dx = 4.21 2 1 [ln(1)] ?1x x x dx x -++=+? 5.设r =则 2216 []?x y r dxdy +≤=?? 6.设Γ表示椭圆22 149 x y +=正向，则()()?x y dx x y dy Γ-++=? 7.级数1 3(2)(1)n n n n x n ∞ =+-+∑的收敛范围为？ 8.设()(1)ln(1),f x x x =++则()(0)?n f = 二、 1.设()f x 在[,]a b 上可积，令()(),x a F x f t dt =?证明：()F x 在[,]a b 上连续。 2.求2 0cos(2)(x e x dx αα∞ -?为实数）。 3.试求级数21n n n x ∞ =∑的和函数。 三、任选两题。 1.设()f x 在[,]a b 上连续且()0,f x >证明：21 ()().() b b a a f x dx dx b a f x ≥-??
2.求20cos sin n x nxdx π ?(1n ≥为正整数） 3. 设 (),() f x g x 在 [0,) +∞上可微且满足 lim (1)lim ()(0),(2)lim ()().x x f x A A g x g x x →∞ →∞ =<<+∞≠ →∞ 求证：存在数列{}(,n n c c n →+∞→∞使得()()()().n n n n f c g c g c f c ''<- 2001年试题 一、1．220 cos 21 lim ?sin x x x x →-=+ 2.2! lim ?n n n n n →∞= 3.设ln(),u x xy =则22?u x ?=? 4 0?x π =?. 5.交换积分顺序2 1 20(,)?x x dx f x y dy -=?? 6.(3,4) (0,1)?xdx ydy -+=? 7.1(1)n n n n x ∞ =+∑的和函数为？ 8.设()arctan ,f x x =则(21)(0)?n f += 二、 1.叙述函数()f x 在[,]a b 上一致连续和不一致连续的εδ-型语言。 2.计算定积分2 0.x e dx +∞ -? 3.叙述并证明连续函数的中间值定理。 三、本题任选两题。 1.设(,)f x y 处处具有连续的一阶偏导数且(1,0)(1,0).f f =-试证在单位
山东大学2018年控制科学与工程学院硕士专业目录_山东大学考研网
山东大学2018年控制科学与工程学院硕士专业目录专业代码、名称及研究方向招生 人数 考试科目备注 080804电力电子与电力传动 01现代电力电子技术及其应用 02可再生能源发电及微电网技术 03新能源汽车与动力电池优化控制 04高效逆变焊接电源 05电力传动系统控制12①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④847自动控制原理 同等学力加试： 1.运动控制系统 2.计算机控制技术 081100控制科学与工程01控制理论与控制工程02检测技术与自动化装置03系统工程 04模式识别与智能系统45①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④847自动控制原理或825 线性代数与常微分方程 同等学力加试任选 两门： 1.运动控制系统 2.计算机控制技术 3.过程控制系统 4.自动检测技术 0811Z1物流工程 01物流系统优化理论与技术02物流系统分析、设计与仿真03物流自动化系统 04智能机器人 05供应链管理与优化3①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④847自动控制原理或851 计算机基础综合 同等学力加试： 1.计算机仿真 2.物流信息系统 083100生物医学工程 01生物医学信息检测分析与远程传输 02现代医学仪器 03波谱学在医学中的应用 04生物医学成像与图像处理 05生物系统建模与仿真10①101思想政治理论 ②201英语一 ③301数学一 ④848电子技术基础 同等学力加试： 1.数字信号处理 2.生物医学传感器 与测量 085207电气工程01全日制7 3 ①101思想政治理论 ②204英语二 同等学力加试： 1.运动控制系统
2011山东大学电气工程硕士培养方案
附件2 电气工程攻读硕士专业学位研究生培养方案 （专业代码：085207 ） 一培养目标 培养具有创新能力、创业能力和实践能力的电气工程高层次应用性人才。基本要求是： 1．拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。 2．掌握所从事专业（或职业）领域的基础理论、先进技术方法和手段，具有独立承担专业技术或管理工作的能力和良好的职业素养。 3．掌握一门外国语。 二研究方向 1.电机与电器：电机电器理论与设计、电机调速与运动控制、电气设备的动态仿真 与故障诊断 2.电力系统及其自动化：电力系统运行与控制、电力系统继电保护与安全自动控制、 电力系统调度自动化、电力经济与管理 3.高电压及绝缘技术：高压电气设备的状态监测与故障诊断、高压电力电子技术、 高压电磁兼容环境技术、脉冲功率及等离子体技术、高压输电技术 4.电力电子与电力传动：电力电子在电力系统中的应用、电力电子装置与系统、电 力传动与控制、控制理论在电力电子与电力传动中的应用 5.电工理论与新技术：电工新技术、电工技术中的科学计算及应用、磁悬浮轴承理 论与应用、新型发电技术和新型储能技术 三学制与学习年限 全日制硕士专业学位研究生学制为3年，学习年限为2-4年。 四应修总学分数 应修总学分：32学分，其中必修20学分，选修12学分。 五课程设置（具体见课程设置一览表） 电气工程专业学位研究生需掌握较坚实的理论基础和较宽广的专业知识、具备职业要求的知识结构的主要环节 1、基础性课程 （1）学校开设的公共课
马克思主义理论（必修）：2学分； 科技英语（必修）：3学分 工程数学（必修）：3学分。 （2）专业基础课 专业必修课3门，每门2~3学分； 专业选修课4门，每门2学分。 （3）补修课 跨学科或以同等学力考入的全日制电气工程专业学位研究生必须补修1-2门本学科本科生必修课。补修课不计学分。 2、专业实践性课程 专业实践是全日制电气工程专业学位研究生重要的培养环节，充分的、高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证。实践教学时间原则上不少于1年，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。专业实践按课程形式进行设置： （1）实践必修课2门，每门2学分； （2 ）实践选修课2门，每门2学分； 六中期筛选 专业学位硕士研究生开题后，对研究生课程学习情况进行检查，具体时间由各培养单位自行确定。 七学位论文 撰写学位论文和论文答辩的时间为半年，论文字数不少于10000字。 1、论文选题与开题 全日制电气工程专业学位研究生在修完全部学分后，应在导师指导下，完成论文选题和开题工作。 （1）、论文选题 全日制电气工程专业学位研究生学位论文选题应直接来源于生产实际或具有明确的工程背景，其研究成果要有实际应用价值，论文拟解决的问题要有一定的技术难度和工作量，论文要具有一定的理论深度和先进性。具体可从以下几个方面选取： a)技术攻关、技术改造、技术推广与应用； b)新工艺、新材料、新产品、新设备的研制与开发； c)引进、消化、吸收和应用国外先进技术项目； d)应用基础性研究、预研专题； e)一个较为完整的工程技术项目或工程管理项目的规划或研究；
山大控制学院复试题汇总
今年控院的实验突然改笔试了，一开始没准备，还是到了山大才知道的（为什么没提前说明，这一点很不理解）。笔试也比较简单。开始的填空很容易好像是2'*10；第二个简答题10’，是TTL与CMOS元器件在使用中注意的事项，这个答得不好；最后一个大题7问还是8问忘了，70’，有需要求放大倍数的（静态和动态的），只要求列公式；测量输出电阻；最后一问是随着频率的增大，发达倍数会有何变化。其它几问忘了，也就是最后那一问不太明确，其它几问都容易。 今年的笔试信号出的题出了状态方程那一道外都比较简单。（状态方程那道直接放弃了，我们都没学，也没看），分数是信号与系统6’*5，数字信号处理10’*3。微机原理（卷面40’）填空、判断都比较简单，关于程序只出了2个小题，每个小题8、9行程序，让你填结果，也很简单。最后是3个解答题20’，分别是重键解决方法、菊花链中断电路原理（给出电路图了）、双积分AD转换原理（也给出原理图了）。当时发下卷子一看微机原理的一就懵了，这都啥题啊！！MLGBD！！不过公布分数时看了一下成绩还好，微原排在上游。 控院今年还有一点是英语测试突然改面试了，就是一组5个人，有3个老师做在那和你用英语对话，当时紧张死了，觉得说的一塌糊涂（不过这项一共5分，撑死了能拉开1分，倒不必要过分关注）。 面试时主要问我的是毕业设计，其它的专业知识简单问了一下。有的同学跟老师做了项目的话就会问他那个。 总之，考研最终取决于你的初试和复试的笔试成绩，其它的面试什么的都相差不大，只要笔试分数高了，那你就OK了。 刚刚考完现在趁热回忆额 第一题填空①共同接地的作用②示波器ac与dc的用法③微小电流用什么测万用表什么的④5v电流衰减20分贝是多少 第二题简答题①用万用表分出电阻、电容、电感、二极管②ttl与cmos集成电路的特点与使用注意 第三题试验就是一个三极管放大电路①求静态工作点输入输出电阻放大倍数②怎样测量放大倍数步骤③调节静态工作点方法④怎样调节失真⑤输出电阻的求法⑥输入连接方式的原因⑦~⑧~忘了…… 总体题目特别二看看山大的《电子电路试验》就行了很简单的~ 刚考完实验出来，知识比较基础，但是我还是不会了。 前面是填空有关示波器，万用表什么的使用。第一题为什么电路和仪表要接地。 问答题，如何用万用表区分电阻、电容、电感、二极管； 说出TTL、CMOS集成电路的区别，和使用的注意事项。 最后是一道计算大题，放大电路，求静态工作点，放大倍数、输入输出电阻、已经分析出现底部失真的原因。 其他请同学们补充 昨天知道最后结果的时候,是真的感觉幸福的时刻,这半年我没有白费,现在就给2011年报考山大控院的讲讲一些东西吧因为今年我也得到一些小小的帮助,我乐于分享,哈哈~~~~~ 山大就一个不好,复试流程太久,妈妈呀,钱空了~~~不过一切值得 复试笔试是四选三,我选了检测,微机。信号,因为没有学过电力电子就没有选了,听说电力电子是相当EASY的(杯具,应该选的) 检测:第一部分10个选择题,单选多选混在一起(我蒙了,都是基础,我没有看那么仔细,全乱来了,大家一定要多看各个传感器的性能,比如灵敏度,线性度什么的,一般都拿两个来比较) 第二部分简答题:1应变效应2传感器输入输出成线性有什么优点 3 热电偶连接导体定律及应用4 设计电容传感器测量非电解质要求电容与液体高度成线性(这个其实很简单,书上有,
2011山东大学电气工程硕士培养方案
电气工程攻读硕士专业学位研究生培养方案 （专业代码：085207 ） 培养目标 应修总学分数 课程设置（具体见课程设置一览表 电气工程专业学位研究生需掌握较坚实的理论基础和较宽广的专业知识、 具备职业要求 的知识 结构的主要环节 1、基础性课程 （1）学校开设的公共课 附件2 培养具有创新能力、创业能力和实践能力的电气工程高层次应用性人才。基本要求 是： 1. 2. 3. 拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，具有良好的职业道德和敬业精神，具有 科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。 掌握所从事专业（或职业）领域的基础理论、先进技术方法和手段，具有独立承担 专业技术 或管理工作的能力和良好的职业素养。 掌握一门外国语。 研究方向 1. 电机与电器：电机电器理论与设计、电机调速与运动控制、电气设备的动态仿真 与故障诊 断 2. 电力系统及其自动化：电力系统运行与控制、电力系统继电保护与安全自动控制、 电力系统 调度自动化、电力经济与管理 3. 高电压及绝缘技术：高压电气设备的状态监测与故障诊断、高压电力电子技术、 高压电磁 兼容环境技术、脉冲功率及等离子体技术、高压输电技术 4. 电力电子与电力传动：电力电子在电力系统中的应用、电力电子装置与系统、电 力传动与 控制、控制理论在电力电子与电力传动中的应用 5. 电工理论与新技术：电工新技术、电工技术中的科学计算及应用、磁悬浮轴承理 论与应 用、新型发电技术和新型储能技术 学制与学习年限 全日制硕士专业学位研究生学制为 3年，学习年限为2-4年。 应修总学分：32学分，其中必修 20学分，选修12学分。
马克思主义理论(必修)：2学分; 科技英语(必修)：3学分 工程数学(必修)：3学分。 (2) 专业基础课 专业必修课3门，每门2~3学分; 专业选修课4门，每门2学分。 (3) 补修课 跨学科或以同等学力考入的全日制电气工程专业学位研究生必须补修 1-2门本 学科本科生必修课。补修课不计学分。 2、专业实践性课程 专业实践是全日制电气工程专业学位研究生重要的培养环节，充分的、高质量 的专业实践是专业学位教育质量的重要保证。实践教学时间原则上不少于 1年，可 采用集中实践与分段实践相结合的方式。专业实践按课程形式进行设置： (1)实践必修课2门，每门2学分； (2 )实践选修课2门，每门2学分; 六中期筛选 专业学位硕士研究生开题后，对研究生课程学习情况进行检查，具体时间由各培 养单位自行确定。 七学位论文 撰写学位论文和论文答辩的时间为半年，论文字数不少于 10000字。 1、论文选题与开题 全日制电气工程专业学位研究生在修完全部学分后，应在导师指导下，完成论文 选题和开题工作。 (1)、论文选题 全日制电气工程专业学位研究生学位论文选题应直接来源于生产实际或具 有明确的工程背景，其研究成果要有实际应用价值，论文拟解决的问题要有一定 的技术难度和工作量，论文要具有一定的理论深度和先进性。具体可从以下几个 方面选取： 技术攻关、技术改造、技术推广与应用； 新工艺、新材料、新产品、新设备的研制与开发； 引进、消化、吸收和应用国外先进技术项目； 应用基础性研究、预研专题； 一个较为完整的工程技术项目或工程管理项目的规划或研究； a ) b ) c
(最新整理)年山东大学数学分析考研试题
(完整)2009年山东大学数学分析考研试题 编辑整理： 尊敬的读者朋友们： 这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整)2009年山东大学数学分析考研试题）的内容能够给您的工作和学习带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。 本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(完整)2009年山东大学数学分析考研试题的全部内容。
2009年山东大学数学分析考研真题 1.设函数)(x f ） （）（bx a bx a --+=??其中）（x ?在a x =的某个小邻域内有定义且可导，求)0('f 2.设π<<
山东大学口腔医学专业培养方案(100301K)
山东大学口腔医学专业培养方案 （100301K） 一、专业简介 山东大学口腔医学（五年制）专业设立于1977年，每年招收50名学生，基本学制5年，达到本科阶段培养要求后授予口腔医学学士学位。 ●师资力量：学院汇聚了一批以双聘院士、中华口腔医学会副主任委员、泰山学者 和齐鲁青年学者等海内外知名专家为学科带头人的人才队伍。职工总人数451人（含临床医疗和护理人员），专任教师66人，具有博士学位的教师51人，有海外经历的教师46人，正高级专业技术职务人员24人，副高级专业技术职务人员27人，博士生导师26人，硕士生导师52人。其中，双聘院士2人，中华口腔医学会副主任委员2人，泰山学者（含海外、青年学者）4人，齐鲁青年学者3人，山东省十佳医师2人。 ●学科优势：本学科秉承“立足山东，辐射华东，面向全国，走向世界”的开放式 办学理念，以学科交叉融合与国际化为特色，以组织再生、临床转化和精准医学为方向，以人才培养和团队建设为核心，以科技创新和服务社会为主旨，以建国内一流、国际知名的口腔医学学科为目标，全力打造高水平研究型人才培养基地、口腔医学研究创新平台及区域性口腔医疗与预防保健中心。 ●培养特色：坚持开放的意识，建立国际化的专业课程体系，培养学生的国际化视 野和竞争力；重点推进学生创新创业能力培养；坚持以学生为中心的教育理念，把突出口腔专业意识的渗透和实践能力的提升贯穿培养过程的始终。 ●服务面向：面向国内高水平口腔医疗机构和研究机构并参与国际合作。 ●办学定位：打造国内一流的口腔医学本科专业，致力于培养未来能够成为高水平 的临床或科研型并能够引领和推动口腔医学技术进步的专业人才。 二、培养目标 本专业培养具备坚定的理想信念、良好的人文精神、科学素养和高尚的职业道德，德、智、体、美全面发展；拥有宽厚的自然科学和社会科学知识，富有创新精神和社会责任感；具有扎实的生物医学、临床医学的基本知识与技能，熟练掌握口腔专业基
2021山东大学计算数学考研真题经验参考书
考研一路走来，也是很多的辛酸，令人感到兴奋，毕竟通过了这一考验。 英语： 专业英语占50分，英译汉，其实专业英语考察的内容完全不是晦涩难懂很深奥的东西，我认为它最难的部分在于题量太多了，它会分为5个部分，每部分有不同的话题，我对喜欢考察的话题印象不太深了，大概就是经济、科技这方面的内容，然后今年真题里还有一段关于改革开放的内容。如果自身英语水平不错的话其实不用太过于担心这一部分的，主要是提升一下自己的翻译速度。因为我们需要在三个小时里做完20个小题，2个计算题，5个名词解释，4个简答，2个论述，5大段翻译，这三个小时你是没有放下笔的机会的，一直写就可以了。 单词用《一本单词》，真题推荐《木糖英语真题手译》，有时间去听蛋核英语微信公众号的网课，还要关注木糖英语考研微信公众号。 政治： 政治77，算不错了，我就多说一点吧。政治我是全程跟着李凡学的，九月份开始，买了李凡的《政治新时器》，然后配合他的政治强化课一起学，听一遍课，看一遍书。这一遍是把考研政治所有的内容都过一遍，让自己有初步的印象，看完一章就做一章的《政治新时器》，《政治新时器》我只做了一遍，如果你第一遍正确率低的话，可以二刷，这一遍大概到了九月底。近代史的内容比较注重时间线，所以我看《政治新时器》，内容更详细，更利于记忆，这一轮可以看两遍。第二轮结束之后对于政治的内容就有大体框架了，这时候也11月了，可以买各种名师试题刷刷成套选择题了，刷名师试卷的同时，我跟着李凡听他的时事政治汇总，时事政治的话我觉得最好的学习方法就是刷题，把各种名师的时事政治题都看过，有印象，考试绝对没问题。名师试卷选择题刷完之后，12月份我开始背分析题，最终结果也还不错。 由于本人专业课准备较迟，九月份才开始边整理边背诵的，四个月不到，中间还有各种事情浪费的时间就不算了，总之时间是相当紧迫的，真是每天起早贪黑，吐血背专业课，最终结果还行，也是感觉很幸运的。希望学弟学妹以我为鉴，早早开始复习，后面才能运筹帷幄、游刃有余，也能取得一个更好的成绩。接下来我结合自身说下复习专业课相关的建议。 专业课的学习，总结起来一句话：理解，提炼，反复。专业课背书是行不通
山大数学分析试题
山大数学分析试题
2000年试题 一、 填空。 1. 222 333 12(1)lim[]?n n n n n →∞-+++=L 2.10 (1) lim ?x x e x x →-+= 3.设3cos ,2sin (02),x t y t t π==<<则22?d y dx = 4.21 2 1 [ln(1)] ?1x x x dx x -++=+? 5.设22,r x y =+则 2216 []?x y r dxdy +≤=?? 6.设Γ表示椭圆22 149x y +=正向，则()()?x y dx x y dy Γ-++=?? 7.级数1 3(2)(1)n n n n x n ∞ =+-+∑的收敛范围为？ 8.设()(1)ln(1),f x x x =++则()(0)?n f = 二、 1.设()f x 在[,]a b 上可积，令()(),x a F x f t dt =?证明：()F x 在[,]a b 上连续。 2.求2 0cos(2)(x e x dx αα∞ -?为实数）。 3.试求级数21n n n x ∞ =∑的和函数。 三、任选两题。 1.设()f x 在[,]a b 上连续且()0,f x >证明：21 ()().() b b a a f x dx dx b a f x ≥-??
2.求20cos sin n x nxdx π ?(1n ≥为正整数） 3. 设 (),() f x g x 在 [0,) +∞上可微且满足 lim (1)lim ()(0),(2)lim ()().x x f x A A g x g x x →∞ →∞ =<<+∞≠ →∞ 求证：存在数列{}(,)n n c c n →+∞→∞使得()()()().n n n n f c g c g c f c ''<- 2001年试题 一、1．220 cos 21 lim ?sin x x x x →-=+ 2.2! lim ?n n n n n →∞= 3.设ln(),u x xy =则22?u x ?=? 401cos 2?x xdx π -=?. 5.交换积分顺序2 1 20(,)?x x dx f x y dy -=?? 6.(3,4) (0,1)?xdx ydy -+=? 7.1(1)n n n n x ∞ =+∑的和函数为？ 8.设()arctan ,f x x =则(21)(0)?n f += 二、 1.叙述函数()f x 在[,]a b 上一致连续和不一致连续的εδ-型语言。 2.计算定积分2 .x e dx +∞ -? 3.叙述并证明连续函数的中间值定理。 三、本题任选两题。 1.设(,)f x y 处处具有连续的一阶偏导数且(1,0)(1,0).f f =-试证在单位
2021山东大学控制工程考研真题经验参考书
今天跟大家分享一下我的复习经验： （一）政治 不要复习太早，一战的暑假开始，把李凡的《政治新时器》系列过一遍，暑假的强化课讲的都差不多，可以看看自己喜欢谁的讲课风格，用《政治新时器》的考点精讲，配套习题是必做的，暑假期间应该刷完，10月前再刷一次，我觉得就够了，10月底把真题的选择题做一遍，后面就是11月就是大量的模拟试卷，和时政题。 （二）英语 单词是一定一定一定要背的，用了三个一定我觉得还是不能表达出它的重要性。无论你的英语有没有过六级，有没有很好的基础，背单词都是必须的。至于怎么背才有效率，在此我推荐《一本单词》，复习的比较早的同学可以看三到四遍，很好的方法。 第一次考研时总觉得单词背了也记不住，就直接做的真题，觉得这样记单词更牢。但结果考研前一个月，做模拟题的时候非常不好，因为好多基础词我都没背。每年的英语考试都会出现新的没有考过的单词，如果只靠真题来背单词，会后劲不足，到时候更加慌张。切记切记！！！ 其次是作文，蛋核英语微信公众号有基础班20篇作文，冲刺班20篇，模拟20篇，大家只要把基础和冲刺的背的滚瓜烂熟就好了。但是不能死背，要自己动手写作文，三天五天就写一篇。不能懒。哪怕开始的时候会耽误很多时间，觉得提笔就不会写了。但是等越写越多的时候你就会发现写作文会成为你的爱好。因为你肚子里的好句子太多了。那时候你的烦恼就是不知道该用哪个最好了。到那时候就是你整理自己模板的时候了。 最后是重头戏阅读，只有一个办法，做真题，一遍一遍又一遍。耐下心去分析，哪怕一天只能做一篇也比囫囵吞枣强！另外木糖英语微信公众号、《木糖英语真题手译版》分析考研题目的特点，有时候不用全部阅读文章，定位然后理解考的那句话是什么意思就可以作对题目。今年考试，由于一些原因英语考试我迟到了十分钟，跑着进考场，慌里慌张的心态下做阅读，只能靠定位法，最后勉强考了63分。而且完型完全没有时间做，全部蒙A。所以我的英语准备上是充足的，但最后结果却……
山东大学2017年设计学硕士学位研究生培养方案
山东大学2017年设计学硕士学位研究生培养方案 一、培养目标 为了适应我国社会主义现代化建设事业对各类高层次人才的需求，本学科研究生教育应全面贯彻党的教育方针，加强综合素质教育，全面提高研究生培养质量，面向社会，面向生产第一线，培养德、智、体全面发展、理论联系实际，能从事本专业领域内的教学、科研以及管理工作的高层次人才。要求硕士研究生做到： 1、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表重要思想和科学发展观，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，树立正确的人生观、价值观，具有为实现社会主义现代化而努力奋斗的献身精神。 2、有良好的品德修养和科研道德，具有追求真理的献身精神、实事求是的科学精神、勇于创新的开拓精神、善于合作的团队精神、关注社会的人文精神。 3、掌握坚实的基础理论、系统的专门知识和必要的实践技能；熟悉本学科的发展方向及国际学术研究前沿；具有独立从事科研工作或独立担负专门技术工作的能力；有严谨求实的科学态度和作风；能解决本学科领域的问题并有新的见解；熟练掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料和撰写论文。可胜任本学科或相邻学科的教学、科研和设计或相应的管理工作。 4、具有健康的体魄和良好的心理素质，身心健康。 二、研究方向 1.产品创新与人机系统设计 2.设计学理论 3.品牌战略与企业形象研究 4.计算机辅助工业设计研究 三、培养方式 根据宽口径、厚基础的原则，充分利用校内外优质教育资源，鼓励研究生进行“三种经历”，提倡实行双导师合作培养。 指导教师按照培养方案的要求，根据因材施教的原则，指导硕士研究生制订个人培养计划。个人培养计划在硕士研究生入学一个月内制订完成。 四、学制与学习年限 全日制硕士研究生学制为3年。研究生可申请提前毕业，最长提前时间不能超过一年。提前毕业的条件： 1、已修满培养计划要求的全部学分； 2、已完成学位论文工作； 3、以第一作者发表与学位论文相关的SCI/EI收录的期刊论文1篇。 五、应修总学分数 硕士研究生应修学分不少于30学分，其中必修课不少于18分（含前沿讲座与社会实践）。 六、课程设置 1、必修课 思想政治理论课3学分 第一外国语3学分、专业外语2学分。 学位基础课2门、学位专业课2门。 前沿讲座2学分。 （1）目的、范围和形式：主要研讨本学科重大学术课题与前沿性课题以及可供深度探讨的热点课题，使学生对本专业的学术发展或未来发展趋势有清晰的了解，积极参与本学科前沿问题和重大课题的研究。
山东大学控制学院单片机期末考试题三分之一
《单片机原理及应用》模拟卷 除非特别声明，编程题可以使用汇编语言编写，也可以使用C语言编写1、分析程序的执行结果，将结果填写到空格中。 ORG 0000H MOV 30H,#50H MOV R0,#30H MOV A,@R0 ;(A= ) MOV A,#79H MOV B,#20H ;(A= B= ) DIV AB ;(A= B= ) PUSH B MOV B,#0AH MUL AB ;(A= B= ) POP B ADD A,B ;(A= B= ) MOV 30H,A ;(30H单元的内容= ) MOV 20H,30H CLR 01H ;(20H单元的内容= ) MOV A,20H ;(PSW中P的内容= ) CPL A RR A ;( PSW中C的内容= ) SWAP A ;(A= ) ADDC A,#0F0H ;(A= ) ;(PSW中P的内容= ) ;( PSW中C的内容= ) RL A ;(A= ) ;(PSW中P的内容= ) ;( PSW中C的内容= ) LOOP: AJMP LOOP 2、将MCS51内部RAM60H～65H单元存放的12个16进制数变为ASCII码， 放到0090H单元开始的外部RAM中。[使用汇编语言编写] 3、某一故障检测系统，当出现故障1时，线路1上出现上升沿；当出现故障2 时，线路2上出现下降沿。没有故障时，线路1为低电平，线路2为高电平。 出现故障时，相应的指示灯变亮。故障消失后，指示灯熄灭。试用MSC1211为单片机实现该故障检测功能，画出电路原理图，并写出相应程序。
4、用MSC1211的T0定时/计数器，设计程序，实现在P1.0输出周期为200ms 的占空比为1:1的方波，输出500个方波后停止输出。 参考答案：ORG 0000H LJMP MAIN ORG 000BH ；T0口中断服务程序入口地址 LJMP INT_T0 MAIN：MOV TMOD，#00H ；T0工作于方式0定时 MOV TL0，#0CH MOV TH0，#1EH ；设定秒中断周期为1ms MOV A，200 ；设定输出周期为200 ms MOV R2，1000 ；输出500个方波 SETB TR0 SETB ET0 SETB EA SETB P1.0 SJMP $ INT_T0：MOV TL0，#0CH MOV TH0，#1EH ；T0重装时间常数 CPL P1.0 P1.0位取反 DEC R2 JZ ENDP ；若R2为0，则结束程序，否则返主程序继续输出 RETI ；返主程序 ENDP：END 5、利用MSC1211的A/D构成数据采集系统。使用模拟通道0进行连续数据采 集，采集8次后取得平均值，存放到预先分配好的100个内存单元中，这100个单元存满后，再从第一个单元进行覆盖保存。写出完整的程序清单（应在适当的地方加程序注释）。 参考答案： #include