数据库2015级期中综合练习题

数据库2015级期中综合练习题
数据库2015级期中综合练习题

Access2010《数据库基础与应用》期中综合练习题

第1 题: (单选题, 1 分)

下面关于关系叙述中,错误的是_____。

A.一个关系是一张二维表 B.二维表一定是关系

C.有的二维表不是关系 D.同一列只能出自同一个域

[A]选A

[B]选B

[C]选C

[D]选D

答案: B

第2 题: (单选题, 1 分)

在E-R图中,用来表示实体之间联系的图形是_____。

A.椭圆形 B.矩形 C.三角

形 D.菱形

[A]选A

[B]选B

[C]选C

[D]选D

答案: D

第3 题: (单选题, 1 分)

下列实体的联系中,属于多对多的联系是_____。

A.工厂与厂长

B.工厂与车间

C.车间与车间主任

D.读者与图书馆图书

[A]选A

[C]选C

[D]选D

答案: D

第4 题: (单选题, 1 分)

假定有关系模式:部门(部门号,部门名称),职工(职工号,姓名,性别,职称,部门号),工资(

职工号,基本工资,奖金),级别(职称,对应行政级别),要查找在“财务部”工作的职工的姓名

及奖金,将涉及的关系是_____。

A.职工,工资

B.职工,部门

C.部门,级别,工资

D.职工,工资,部门

[A]选A

[B]选B

[C]选C

[D]选D

答案: D

第5 题: (单选题, 1 分)

在Access表中,可以定义3种主关键字,它们是_____。

A. 单字段、双字段和多字段

B. 单字段、双字段和自动编号

C. 单字段、多字段和自动编号

D. 双字段、多字段和自动编号

[A]选A

[B]选B

[C]选C

答案: C

第6 题: (单选题, 1 分)

在打开某个Access2010 数据库后,双击“导航窗格”上的表对象列表中的某个表名,便可打开该

表的_________。

A.关系视图 B.查询视图 C.设计视

图 D.数据表视图

[A]选A

[B]选B

[C]选C

[D]选D

答案: D

第7 题: (单选题, 1 分)

对于Access2010 数据库,在下列数据类型中,不可以设置“字段大小”属性的是_______。

A.文本 B.数字 C.备

注 D.自动编号

[A]选A

[B]选B

[C]选C

[D]选D

答案: C

第8 题: (单选题, 1 分)

在表设计视图中,若要将某个表中的若干个字段定义为主键,需要先按住_____键,逐个单击所需

字段后,再单击“主键”按钮。

A.Shift B.Ctrl C.Alt

D.Tab

[A]选A

[B]选B

[C]选C

[D]选D

答案: B

第9 题: (单选题, 1 分)

在 Access 数据库中,要往数据表中追加新记录,需要使用_____。

A.交叉表查询 B.选择查询 C.参数查询 D.操作查询

[A]选A

[B]选B

[C]选C

[D]选D

答案: D

第10 题: (单选题, 1 分)

在下列有关“是/否”类型字段的查询条件设置中,设置正确的是_____。A."False" B."True" C.True D."是"

[A]选A

[B]选B

[C]选C

[D]选D

答案: C

第11 题: (单选题, 1 分)

数据表中有一个“姓名”字段,查找姓名最后一个字为“菲”的条件是_____。A.Right(姓名,1)="菲"

B.Right([姓名]:1)="菲"

C.Right([姓名],1)=[菲]

D.Right([姓名],1)="菲"

[A]选A

[B]选B

[C]选C

[D]选D

答案: D

第12 题: (单选题, 1 分)

有一“职工”表,该表中有职工编号、姓名、性别、职位和工资五个字段的信息,现要求显示所有

职位不是工程师的女职工的信息。能完成该功能的SQL语句是_____。

A. SELECT * FROM 职工 WHERE 职位<>"工程师" 性别="女"

B. SELECT * FROM 职工 WHERE 职位<>"工程师" and 性别=女

C. SELECT * FROM 职工 WHERE 职位<>"工程师" or 性别="女"

D. SELECT * FROM 职工 WHERE 职位<>"工程师" and 性别="女"

[A]选A

[B]选B

[C]选C

[D]选D

答案: D

第13 题: (单选题, 1 分)

有一“职工”表,该表中有职工编号、姓名、性别、职位和工资五个字段的信息,现需要按性别统

计工资低于800元的人数,则使用的SQL语句是_____。

A. SELECT 性别,COUNT(*) AS 人数 FROM 职工

WHERE 工资<800 ORDER BY 性别

B. SELECT 性别,COUNT(*) AS 人数 FROM 职工

WHERE 工资<800 GROUP BY 性别

C. SELECT 性别,SUM(*) AS 人数 FROM 职工

WHERE 工资<800 GROUP BY 性别

D. SELECT 性别,AVG(*) AS 人数 FROM 职工

WHERE 工资<800 GROUP BY 性别

[A]选A

[B]选B

[C]选C

[D]选D

答案: B

第14 题: (单选题, 1 分)

某工厂数据库中使用表“产品”记录生产信息,该表包括小组编号、日期、产量等字段,每个记录

保存了一个小组一天的产量等信息。现需要统计每个小组在2005年全年的总产量,则使用的SQL命

令是____。

A. SELECT 小组编号,SUM(产量) AS 总产量 FROM 产品

WHERE 日期>=#2005-1-1# OR 日期<#2006-1-1# GROUP BY 小组编号B. SELECT 小组编号,SUM(产量) AS 总产量 FROM 产品

WHERE 日期>#2005-1-1# AND 日期<#2006-1-1# GROUP BY 小组编号C. SELECT 小组编号,SUM(产量) AS 总产量 FROM 产品

WHERE 日期>=#2005-1-1# AND 日期<#2006-1-1# GROUP BY 小组编号D. SELECT 小组编号,SUM(产量) AS 总产量 FROM 产品

WHERE 日期>#2005-1-1# AND 日期<#2005-12-31# GROUP BY 小组编号

[A]选A

[B]选B

[C]选C

[D]选D

答案: C

第15 题: (单选题, 1 分)

在窗体设计过程中,经常要使用的三种属性是窗体属性、_____和节属性。A.关系属性 B.查询属性 C.字段属

性 D.控件属性

[A]选A

[B]选B

[C]选C

[D]选D

答案: D

第16 题: (单选题, 1 分)

在 Access 数据库中,数据透视表窗体的数据源是_____。

A.Word文档 B.表或查询 C.报

表 D.Web文档

[A]选A

[B]选B

[C]选C

[D]选D

答案: B

第17 题: (单选题, 1 分)

学号由8位数字组成的字符串,为学号设置输入掩码,正确的是_____。

A. ########

B. 99999999

C. LLLLLLLL

D. 00000000

[A]选A

[B]选B

[C]选C

[D]选D

第18 题: (单选题, 1 分)

查询排序时如果选取了多个字段,则输出结果是_____。

A.先对最左侧字段排序,然后对其右侧的下一个字段排序,以此类推

B.先对最右侧字段排序,然后对其左侧的下一个字段排序,以此类推

C.按主键从大到小进行排序

D.无法进行排序

[A]选A

[B]选B

[C]选C

[D]选D

答案:A

第19 题: (单选题, 1 分)

在Access数据库中,为了保持表之间的关系,要求在子表(从表)中添加记录时,如果主表中没有与

之相关的记录,则不能在子表(从表)中添加该记录。为此需要定义的关系是_____。

A. 输入掩码

B. 有效性规则

C. 默认值

D. 参照完整性

[A]选A

[B]选B

[C]选C

[D]选D

答案: D

第20 题: (单选题, 1 分)

如果要将文本型数据"12"、"6"、"5"按升序排列,其排列的结果是______。

A. "12"、"6"、"5"

B. "12"、"5"、"6"

C. "5"、"6"、"12"

D. "5"、"12"、"6"

[B]选B

[C]选C

[D]选D

答案: B

第21 题: (单选题, 1 分)

采用Select 语句中的计算函数“Avg”,可以求所在字段内所有的值的

______。

A.总和 B.平均值 C.最小值 D.第一个值

[A]选A

[B]选B

[C]选C

[D]选D

答案: B

第22 题: (单选题, 1 分)

在窗体中,对于“是/否”类型字段,默认的控件类型是_____。

A.复选框 B.文本框 C.列表

框 D.按钮

[A]选A

[B]选B

[C]选C

[D]选D

答案:A

第23 题: (单选题, 1 分)

若要在报表页脚中输出日期,可在报表页脚中添加一个日期的文本框,该文本框的控件来源属性是

_______。

A.Date

B.Date()

C.=Date

D.=Date()

[A]选A

[B]选B

[C]选C

[D]选D

答案: D

第24 题: (单选题, 1 分)

要显示格式为“页码/总页数”的页码,应当设置文本框的控件来源属性是_____。A.[Page]/[Pages]

B.=[Page]/[Pages]

C.[Page] & "/" & [Pages]

D.=[Page] & "/" & [Pages]

[A]选A

[B]选B

[C]选C

[D]选D

答案: D

第25 题: (单选题, 1 分)

在下列关系运算中,不改变关系表中的属性个数但能减少元组个数的是________。

A) 并

B) 交

C) 投影

D) 笛卡儿乘积

[A]选A

[B]选B

[C]选C

[D]选D

答案: B

第26 题: (单选题, 1 分)

有三个关系 R、S 和 T 如下:

R S T

由关系 R 和 S 通过运算得到关系 T,则所使用的运算是________。

A)并

B)交

C)笛卡尔积

D)自然连接

[A]选A

[B]选B

[C]选C

[D]选D

答案: B

第27 题: (单选题, 1 分)

有三个关系 R、S 和 T 如下:

R S T

由关系 R 和 S 通过运算得关系 T,则所使用的运算是________。

A)笛卡尔积

B)自然连接

C)并

D)交

[A]选A

[B]选B

[C]选C

[D]选D

答案: B

第28 题: (单选题, 1 分)

有两个关系 R 和 T 如下:

R T

由关系 R 通过运算得到关系 T ,则所使用的运算是________。 A )并 B )交 C )投影 D )选择 [A]选

A [B]选

B [C]选

C [D]选

D 答案: D

第29 题: (单选题, 1 分) 有三个关系 R 、S 和 T 如下:

R

S T

由关系 R 和 S 通过运算得到关系 T ,则所使用的运算是________。

A)交

B)并

C)笛卡儿积

D)除

[A]选A

[B]选B

[C]选C

[D]选D

答案: C

第30 题: (多选题, 1 分)

下面关于数据库基本概念的叙述中,正确的是_____。

A.DBS 包含了 DBMS

B.DBS 包含了 DB

C.DBMS 包含了 DBS

D.DBS 包含了 DBMS 和 DB 两者

[A]选A

[B]选B

[C]选C

[D]选D

答案:AB D

第31 题: (多选题, 1 分)

在 Access 数据库中,下列关于表的说法,错误的是_____。A.表中每一列元素必须是相同类型的数据

B.在表中不可以含有图形数据

C.表是 Access 数据库对象之一

D.一个 Access 数据库只能包含一个表

[A]选A

[B]选B

[C]选C

[D]选D

答案: B D

第32 题: (多选题, 1 分)

下列关于查询的说法中,正确的是_____。

A.可以利用查询来更新数据表中的记录

B.在查询设计视图中可以进行查询字段是否显示的设定

C.不可以利用查询来删除表中的记录

D.在查询设计视图中可以进行查询条件的设定

[A]选A

[B]选B

[C]选C

[D]选D

答案:AB D

第33 题: (多选题, 1 分)

要查找“姓名”字段头两个字为“区阳”,采用的条件是_____。A.Right([姓名],2)="区阳"

B.Left([姓名],2)="区阳"

C.Like "区阳?"

D.Like "区阳*"

[A]选A

[B]选B

[C]选C

[D]选D

答案: B D

第34 题: (多选题, 1 分)

在 Access 中,下列关于窗体的说法,不正确的是_____。

A.在窗体设计视图中,可以对窗体进行结构的修改

B.在窗体设计视图中,可以进行数据记录的浏览

C.在窗体设计视图中,可以进行数据记录的添加

D.在窗体视图中,可以对窗体进行结构的修改

[A]选A

[B]选B

[C]选C

[D]选D

答案: BCD

第35 题: (多选题, 1 分)

在以下叙述中,正确的是_____。

A.Access不具备程序设计能力

B. 在数据表视图中,不能设置主键

C.在数据表视图中,不能修改字段的名称

D.在数据表视图中,可以删除一个字段

E.SQL是一种结构化查询语言

[A]选A

[B]选B

[C]选C

[D]选D

[E]选E

答案: B DE

第36 题: (多选题, 1 分)

在 Access 数据库中,下列关于报表的说法中,错误的是_____。A.主报表不可以包含子报表

B.主报表和子报表必须基于相同的记录源

C.主报表和子报表必须基于相关的记录源

D.主报表和子报表可以基于完全不同的记录源

[A]选A

[B]选B

[C]选C

[D]选D

答案:ABC

第37 题: (判断题, 1 分)

在数据库系统的三个抽象层次结构中,表示用户层数据库的模式称为内模式。

答案: F

第38 题: (判断题, 1 分)

在删除查询中,删除过的记录可以用“撤销”命令恢复。

答案: F

第39 题: (判断题, 1 分)

如果想在已建立的“tSalary”表的数据表视图中直接显示出姓“李”的记录,应使用Access提供的记录筛选功能。

答案:T

第40 题: (判断题, 1 分)

在 Access 2010 数据库中,打开某个数据表后,可以修改该表与其他表之间的已经建立的关系。

答案: F

第41 题: (判断题, 1 分)

在 Acccss 2010 数据库中,查询的数据源只能是表。

答案: F

第42 题: (判断题, 1 分)

在Access 2010数据库中,在列表框中不可以输入新值,在组合框中可以输入新值。

答案:T

第43 题: (判断题, 1 分)

如果字段内容为声音文件,则该字段的数据类型应定义为备注。

答案: F

第44 题: (判断题, 1 分)

在 Access2010 数据库中,一个主报表可以包含多个子报表或子窗体。答案:T

数据库设计综合练习题及答案

1、有一课程管理系统,有如下特点:一个系可开设多门课程,但一门课只在一个系部开设,一个学生可选修多门课程,每门课可供若干学生选修,一名教师只教一门课程,但一门课程可有几名教师讲授,每个系聘用多名教师,但一个教师只能被一个系所聘用,要求这个课程管理系统能查到任何一个学生某门课程的成绩,以及这个学生的这门课是哪个老师所教的。 (1)请根据以上描述,绘制相应的E-R图,并直接在E-R图上注明实体名、属性、联系类型; (2)将E-R图转换成关系模型,画出相应的数据库模型图,并说明主键和外键。 (3)分析这些关系模式中所包含的函数依赖,根据这些函数依赖,分析相应的关系模式达到了第几范式。对这些关系模式进行规范化。 1、参考答案:

2、设某汽车运输公司数据库中有三个实体集。一是“车队”实体集,属性有车队号、车队名等;二是“车辆”实体集,属性有牌照号、厂家、出厂日期等;三是“司机”实体集,属性有司机编号、姓名、电话等。 车队与司机之间存在“聘用”联系,每个车队可聘用若干司机,但每个司机只能应聘于一个车队,车队聘用司机有“聘用开始时间”和“聘期”两个属性; 车队与车辆之间存在“拥有”联系,每个车队可拥有若干车辆,但每辆车只能属于一个车队; 司机与车辆之间存在着“使用”联系,司机使用车辆有“使用日期”和“公里数”两个属性,每个司机可使用多辆汽车,每辆汽车可被多个司机使用。 (1)请根据以上描述,绘制相应的E-R图,并直接在E-R图上注明实体名、属性、联系类型; (2)将E-R图转换成关系模型,画出相应的数据库模型图,并说明主键和外键。 (3)分析这些关系模式中所包含的函数依赖,根据这些函数依赖,分析相应的关系模式达到了第几范式。对这些关系模式进行规范化。 2、参考答案:

《大学计算机基础》期中综合练习题

《大学计算机基础》期中综合练习题 (共有 34 题; 满分: 100 分; 总时; 80 分钟) 第 1 题:( 单选题,2 分) 在Excel 工作表中,如果一个单元格输入 ="123" & "45" ,显示结果是 _______。 [A]12345 [B]168 [C]"123"&"45" [D]123&45 答案: A 第 2 题:( 单选题,2 分) 计算机软件系统一般包括_______和应用软件。 [A]操作系统 [B]工具软件 [C]系统软件 [D]编辑软件 答案: C 第 3 题:( 单选题,2 分) 十进制数 37 等于二进制数是 ________。 [A]100101 [B]100001 [C]110001 [D]100011 答案: A 第4 题:( 单选题,2 分)

一个应用程序的快捷方式被创建在桌面上,如果从桌面把这个快捷方式删除,则________。 [A]该应用程序不会被删除 [B]该应用程序将被删除 [C]该应用程序会被删除,但可从 " 回收站 " 恢复出来 [D]系统将询问 " 是否将该应用程序删除? " 答案: A 第 5 题:( 单选题,2 分) 下列不是冯 . 诺依曼关于计算机特点的是______。 [A]计算机由五大部件组成 [B]计算机采用 " 存储程序 " 的工作原理 [C]按地址访问数据和指令 [D]字符处理采用 ASCII 码 答案: D 第 6 题:( 单选题,2 分) 如果 Word文档中的内容在一页没满的情况下,需要强行换页,可以执行 _______ 菜单中的 " 分页符 " 命令。 [A]" 插入 " [B]" 编辑 " [C]" 格式 " [D]" 视图 " 答案: A 第7 题:( 单选题,2 分) 与二进制小数 0.1 等值的十进制数是 _____。

【部编版】七年级下册语文《期中综合检测题》(附答案)

学校________ 班级________ 姓名________ 座号________ …装…………订…………线…………内…………不…………要………… 答…………题… 部编版语文七年级下学期 期中测试卷 (时间:120分钟总分:120分) 一、积累与运用(25分) 1.下列加点字的注音没有错误的一项是( )(3分) A.无垠.(yín)懈.怠(xiè)弄.堂(nòng) B.不济.(jì)劲.头(jìn)屏.息(píng) C.挟.着(xié) 气氛.(fēn)山坳.(ào) D.步履.(lǚ)亘.古(gèn)愧怍.(zhà) 2.下列各组词语书写完全正确的一项是( )(3分) A.选聘挚友锲而不舍微不足道 B.草率脚落目不窥园大厅广众 C.祥细旌旗妇孺皆知如释重付 D.滕椅契约高山之巅力挽狂澜 3.根据语境,在下列语段的空格处选择合适的词语,把序号写在横线上。(3分) 希望世间能有更多的人珍视自己的每一步脚印,勤于①,乐于重温,敢于②,善于③,让人生的前前后后能够互相灌溉,互相滋润。 (选自余秋雨《收藏昨天》,有删改) A.自嘲 B. 修正 C.记录 4.根据解释和语境填入下列语段中的成语或俗语最恰当的一项是( )(3分) 为了弘扬中国优秀传统文化,推进国家语言文字事业的发展,中央电视台举办了第一届《中国汉字听写大会》。来自全国32支代表队集中进行了12场牵动亿万观众的巅峰对决。160名15岁的选手逐一登场,他们,让观众领会了汉字崇高的美感和深广的哲思情理的同时,也让观众深入地了解了汉字和汉字书写文化。 A.胸有成竹:原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻已经非常熟练很有把握。

数据库课程设计完整版

数据库课程设计完 整版

HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计 设计题目:宿舍管理信息系统姓名: 学号: 专业:信息与计算科学指导教师:

20年 12月1日 目录 引言3 一、人员分配 4 二、课程设计目的和要求 4 三、课程设计过程 1.需求分析阶段 1.1应用背景 5 1.2需求分析目标5 1.3系统设计概要5 1.4软件处理对象 6 1.5系统可行性分析6 1.6系统设计目标及意义7 1.7系统业务流程及具体功能 7

1.8.1数据流程图8 2.系统的数据字典11 3.概念结构设计阶段 13 4.逻辑结构设计阶段 15 5.物理结构设计阶段 18 6.数据库实施 18 7.数据库的运行和维护 18 7.1 解决问题方法 19 7.2 系统维护 19 7.3 数据库性能评价 19 四、课程设计心得. 20参考文献 20 引言

学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。当前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段,手工记录对于规模小的学校来说还勉强能够接受,但对于学生信息量比较庞大,需要记录存档的数据比较多的高校来说,人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时,由于数据量庞大,还只能靠人工去一条一条的查找,这样不但麻烦还浪费了许多时间,效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界,原始的记录方式已经被社会所淘汰了,计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界,当一种技术不能满足需求时,就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位,计算机在各行各业中的运用已经得到普及,自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此,设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理,系统做的尽量人性化,使用者会感到操作非常方便,管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大,而且比较稳定,适合较长时间的保存,也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了一个方便、快捷的操作方式。本系统具有运行速度快、安全性高、稳定性好的优点,而且具备修改功能,能够快速的查询学校所需的住宿信息。 面对当前学校发展的实际状况,我们经过实地调研之后,对宿舍管理系统的设计开发做了一个详细的概述。

苏教版三年级下册数学期中综合练习题

三年级数学综合练习 班级:姓名:学号: 一、填空题。(每空1分,共31分) 1.25×40的积的末尾有()个0。 2.一年有()个月,其中()个大月,()个小月,今年的上半年一共有()天。 3.在括号里填上合适的单位。 小华身高大约135(),体重35();他家到学校大约有1()。长江大约长6300()。学校的旗杆大约高15()。 一头大象大约重4()。一桶纯净水重15()。 4. 30×8的积是24个(),30×80的积是24个()。 50×6的积是()个十,50×60的积是()个百。 5.在○填上“>”、“<”或“=”。 4千米米 260-60÷260-60)÷5 6 吨千克 180-35--(35+75) 6.把下面每组中的两道算式合并成综合算式。 90-54=36 63-25=38 36÷9=4 88-38=50 7.每箱苹果售价45元,21箱这样的苹果一共可以卖多少元?(根据数量关系完成填空) 4 5 ×2 1 4 5 ……()箱卖()元 9 0 ……()箱卖()元 9 4 5 ……()箱卖()元

8.一个环形跑道,全长250米,小军每天坚持跑4全,一共跑了()千米。 9.小芳比妈妈小27岁,妈妈今年的岁数正好是小芳的4倍。小芳今年()岁,妈妈今年()岁。 二、判断题。(6分) 1.两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。…………………………() 2.每4年里一定有3个平年、1个闰年。…………………………………() 3.两位数乘两位数,积最多是四位数。……………………………………() 4.闰年的2月都是29天,平年的2月都是28天。…………………………() 5.计算180-160÷2时,先算180-160。…………………………………() 6.一年有4个季度,分别是春季、夏季、秋季和冬季。……………………() 三、选择题。(选择正确答案的序号填在括号里,5分) 1.一年中有两个月是连续的大月,这两个月是()。 A.1月和2月 B.7月和8月 C.11月和12月 2.与28×49得数相同的算式是()。 A.28×50-28 B.28×50+28 C.28×40+9 3.一袋黄豆重52千克,()袋这样的黄豆大约重1吨。 A.2 B.20 C.200 4.要使□6×28的积是四位数,□里最小填()。 A.3 B.4 C.5 5.下面这些节日在同一季度的是()。 A.植树节、劳动节 B.教师节、建军节 C.儿童节、妇女节 四、计算题。(26分) 1.直接写得数。(10分) 20×40= 32×10= 0÷2= 800÷4= 480÷2= 10×65= 36+43= 0×78= 30×23= 45×20=

期中综合检测题

一、下面各组词语注音中,哪组是全对的,用“√”标出来。 活泼(b ō) 绰号(zhu ō) 搓手(cu ō) ( ) 篱落(l í) 暂时(zh àn ) 棉袍(p áo ) ( ) 遭受(z āo ) 便宜(pi án ) 赛车(s āi ) ( ) 大厦(s à) 赚钱(zhu àn ) 手痒(y ǎng ) ( ) 猜想(c āi ) 崭新(zh ǎn ) 褐色(h a) ( ) 诵读(s ?ng ) 搜捕(sh ōu ) 纵横(z ?ng ) ( ) 滋味(zh ī) 贩卖(f àn ) 柳絮(x ù) ( ) 二、读拼音,写汉字。 y án ch áng b ào zh ú li a k āi zh ú t ǒng ji ā ji ? qi áng zhu àng t àn q ì qi āo j ī w ēi w ǔ zh ang qi án zh ēn x ī j ìng l ǐ j ù l í ji āo ào m ang xi ǎng n an l ǜ sh ù sh āo z āo g āo xi ǎo m ài li án x ù 三、区别形近字并组词语。 爆 锣 净 疏 从 暴 罗 静 蔬 丛 塞 叹 豆 烂 赛 仅 逗 拦 四、照样子给下面的字换个部首组成字,再组成词语。 例:娘 狼(狼群) 招 ______ ( ) 现 ______( ) 猪 ______( ) 痛 ______( ) 险 ______( ) 借 ______( ) 伴 ______( ) 谈 ______( ) 领 ______( ) 订 ______( ) 五、改正下列词语中用错的字。 曾添( ) 点然( ) 罗鼓( ) 可夕( ) 包寒( ) 强状( ) 拒离( ) 方试( ) 疏菜( ) 荒张( ) 草从( ) 扔然( ) 微险( ) 波文( ) 坚迟( ) 姑儿( ) 六、按要求填空。 1、查字典填空。 “缩影”的“缩”查( )部首,再查( )画,字典中的解释有:①后退;②由大变小或由长变短。本词中的“缩”取( )解释。 “活泼”中的“泼”字是( ),查( )部首,除部首外查( )画。字典中的解释有:①用力把液体向外倒或向外洒;②蛮横不讲理;③有魄力,有生气,有活力。本词中的“泼”取( )解释。 2、古诗填空。 ①《池上》的作者是( ),后两句诗是( ) ②《风鸢图诗》中你最喜欢的诗句是( ) 3、填字组成成语。 异( )同( ) ( )( )欲聋 一( )见( ) ( )有成( ) ( )( )相印 ( )( )计较 ( )( )不舍 ( )( )欲坠 晕( )转向 4、填合适的词语。 ( )的脸色 ( )的眼睛 ( )的烛光 ( )的孩子 ( )的童谣 ( )的小河 ( )的翅膀 ( )的童年 旺盛的( ) 灵巧的( ) 古怪的( ) 丰富的( ) 5、写出近义词和反义词。 近义词: 焦急----( ) 珍贵----( ) 忽然----( ) 仿佛----( ) 缘故----( ) 依旧----( ) 反义词: 长久----( ) 紧张----( ) 危险----( ) 绝望----( ) 增添----( ) 隐蔽----( ) . · · · · 期中综合检测题 { ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( ) ()()( ) ( ) ( ) ( ) ()( ) ( ) ( ) ( ){ { { { { { { { ()()( )( ) ( ) ( ) . . . . . . . . . . . . . . . .

数据库课程设计完整版

HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计设计题目:宿舍管理信息系统 姓名: 学号: 专业:信息与计算科学 指导教师: 20年 12月1日 目录 引言 3 一、人员分配 4 二、课程设计目的和要求 4 三、课程设计过程 1.需求分析阶段 1.1应用背景 5 1.2需求分析目标5 1.3系统设计概要 5 1.4软件处理对象 6 1.5系统可行性分析 6 1.6系统设计目标及意义7

1.7系统业务流程及具体功能 7 8 2.系统的数据字典11 3.概念结构设计阶段 13 4.逻辑结构设计阶段 15 5.物理结构设计阶段 18 6.数据库实施 18 7.数据库的运行和维护 18 7.1 解决问题方法 19 7.2 系统维护 19 7.3 数据库性能评价 19 四、课程设计心得. 20 参考文献 20 引言 学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段,手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受,但对于学生信息量比较庞大,需要记录存档的数据比较多的高校来说,人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时,由于数据量庞大,还只能靠人工去一条一条的查找,这样不但麻烦还浪费了许多时间,效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界,原始的记录方式已经被社会所淘汰了,计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界,当一种技术不能满足需求时,就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位,计算机在各行各业中的运用已经得到普及,自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此,设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理,系统做的尽量人性化,使用者会感到操作非常方便,管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大,而且比较稳定,适合较长时间的保存,也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了

数据库设计综合练习

数据库设计综合练习题及答案. 1、有一课程管理系统,有如下特点:一个系可开设多门课程,但一门课只在一个系部开设,一个学生可选修多门课程,每门课可供若干学生选

修,一名教师只教一门课程,但一门课程可有几名教师讲授,每个系聘用多名教师,但一个教师只能被一个系所聘用,要求这个课程管理系统能查到任何一个学生某门课程的成绩,以及这个学生的这门课是哪个老师所教的。 (1)请根据以上描述,绘制相应的E-R图,并直接在E-R图上注明实体名、属性、联系类型; (2)将E-R图转换成关系模型,画出相应

的数据库模型图,并说明主键和外键。(3)分析这些关系模式中所包含的函数依赖,根据这些函数依赖,分析相应的关系模式达到了第几范式。对这些关系模式进行规范化。 、参考答案:1. n 1 属学生系部m 1 1

选开n 聘n 课程1 n n m 开n 选k 教师 、设某汽车运输公司数据库中有三个实体集。2车队名等;属性有车队号、一是“车队”实体集,二是“车辆”实体集,属性有牌照号、厂家、出厂日期等;三是“司机”实体集,属性有司机编号、姓名、电话等。车 队与司机之间存在“聘用”联系,每个车队 可聘用若干司机,但每个司机只能应聘于一个车队,车队聘用司机有“聘用开始时间”

和“聘期”两个属性; 车队与车辆之间存在“拥有”联系,每个车队可拥有若干车辆,但每辆车只能属于一个车队; 司机与车辆之间存在着“使用”联系,司机使用车辆有“使用日期”和“公里数”两个属性,每个司机可使用多辆汽车,每辆汽车可被多个司机使用。 (1)请根据以上描述,绘制相应的E-R图,

并直接在E-R图上注明实体名、属性、联系类型; (2)将E-R图转换成关系模型,画出相应的数据库模型图,并说明主键和外键。(3)分析这些关系模式中所包含的函数依赖,根据这些函数依赖,分析相应的关系模式达到了第几范式。对这些关系模式进行规范化。 2、参考答案: (1)E-R图设计如下: 车车聘用开车1 1

苏教版小学五年级数学上册期中综合练习题 (4)

2011个0 2010个0 五年级数学期终试卷 一、填空题。(每空1分,共22分)设计者:wen-ku 设计时间:2020年 设计用 途:公开 文档类型:word Document source network, if there is infringement, contact the author to delete. 1.零下5℃通常记作( ),低于海平面130米通常记作( ); 小红向南走100米记作-100米,那么+200米表示她( )。 2.如果48×23﹦1104,那么下面各题的积是: 0.48×23﹦( ) 4.8×0.23﹦( ) 3.4个0.1和6个0.01组成的小数是( ),这个小数写成分数是( )。 4.2006年“十一”黄金周期间,全国共接待游客133000000人次。把它改写成用“亿人次”作单位的数是( )亿人次,再把改写后的数保留一位小数写出近似数是( )。 5.○□□□○○□□□○○□□□○……按 这种规律,第39个图形是( )。 6.6.8×0.35的积是( )位小数,16÷21的商保留两位小数是( )。 7.在 里填上“﹥”、“﹤”或“ =” 。 米 米 0.76×÷×÷0.1 8. 9600千克﹦( )克 0.48公顷﹦( )平方米 9. 我国的台湾岛面积是3.58万平方千米,比海南岛大0.19万平方千米,海南岛的面积是( )万平方千米。 10.已知A=0.00……063,B=0.00……03,则A ÷B=( )。 二、判断题。(对的画“√”,错的画“×”,5分) 1. 0既不是正数,也不是负数。…………………………………… ( ) 2. 小数点的后面添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。……… ( ) 3.平行四边形面积是梯形面积的2倍。…………………………( ) 4. 小数不一定比整数小。 ………………………………………( )

期中综合能力检测题

期中综合能力检测题 (时间:90分钟满分:100分) 题号一二三四五总分 得分 1.(2014,永州)端午节我市多地举行了龙舟赛,比赛时运动员喊着号子、合着鼓点有 节奏地同时划桨。比赛中有关声现象的下列说法,正确的是(A) A.鼓声是由鼓面振动产生的 B.鼓声在空气中的传播速度大约是500 m/s C.运动员打鼓用的力越大,鼓声的音调就越高 D.岸上观众是通过响度分辨出鼓声、号子声的 2.下列图中,主要描述声音能够传递能量的是(B) 3.关于声现象,下列说法正确的是(D) A.“闻声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 C.城市某些路段禁鸣喇叭,这是在声音传播的过程中减弱噪声 D.用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波能传递能量 4.伴随现代社会的高速发展,噪声已严重影响人们的正常生活和工作,下面事例中不是直接控制噪声措施的是(D) 5.(2014,咸宁)假期到了,班上的几位同学送小明乘列车回家。如图所示,几位同学 看着列车徐徐地开动了,小明坐在窗边,却看到同学们渐渐向后退去,原因是几位同学和小明所选择的参照物分别是(A)

A.地面、列车B.列车、地面 C.列车、列车D.地面、地面 6.汽车以6 m/s的速度匀速驶上长为60 m的斜坡,经10 s到达坡顶,接着又以10 m/s 的速度从坡顶沿原路匀速返回,经 6 s到达坡底,该汽车在上下坡全程中的平均速度是(A) A.7.5 m/s B.8 m/s C.6.25 m/s D.3.75 m/s 7.(2014,郴州)如图所示是一定质量的某种物质熔化时温度随时间变化的图象,由图 可知(D) A.该物质是非晶体 B.该物质的熔点50 ℃ C.该物质在熔化过程中吸热且温度升高 D.该物质在第15 min时,处于固、液共存状态 8.炎热的夏天,课桌上一个杯子中有一把金属勺,把热水瓶中的开水(略低于100 ℃) 倒入杯中,一会儿金属勺熔化了。当杯中的水温降为室温(26 ℃)后,杯中凝固出一金属块。关于这种金属的下列判断正确的是(D) A.该金属熔点高于100 ℃B.该金属熔点低于26 ℃ C.该金属凝固点高于100 ℃D.该金属凝固点低于100 ℃ 9.在同一环境中对温度计进行了如下操作,温度计的示数下降最快的是(D) 10.我国民间有句谚语:“水缸穿裙子,天就要下雨。”其中,“水缸穿裙子”是指盛水的水缸外表出现了一层密密麻麻的小水珠,小水珠是由(B) A.水缸中的水蒸发形成的B.空气中的水蒸气液化形成的 C.水缸中的水汽化形成的D.空气中的水蒸气凝华形成的 11.下列物态变化现象中,属于放热过程的是(B) 12.做匀速直线运动的物体,在第3 s内通过的路程是2.4 m,则(C) A.第1 s走过的路程是0.8 m B.第10 s走过的路程是24 m C.物体运动10 s走过的路程是24 m D.前3 s的平均速度是0.8 m/s 二、填空题(每空1分,共22分)

苏教版小学六年级数学下册期中综合练习题及答案-推荐

小学六年级数学下册期中考试卷 一、细心计算(26分) 1.直接写出得数(8分) 0.4×20%= 9-0.9= 7.2÷40%= 3÷7= 52+3 1= 51-6 1= 24÷ 4 3= 9 7 ×45= 2.解方程(6分) 2x+2.7=24.7 x - 32x=31 x 75.0=825 3.下面各题怎样简便就怎样算(12分) 360÷(16-2.5×140%) 65×32+94÷6 1 54×8 3 +54÷8 74―52+73-5 3 二、对号入座(25分) 1.30÷( )= 5 3=( )小数=( )% = ( )折(2分) 2.比4米多20%是( )米 ,75比( )多25% 。 3.1.03千米=( )米 200分=( )时( )分 5.4升=( )升( )毫升 2500克=( )千克 4.把一个数去掉百分号,就比原来增加49.5,这个数原来是( )。 5.把一根2米长的圆柱形木料截成2段,表面积增加了15.2平方厘米,这根木料的横截面积是

( )平方厘米。 6.在平地挖一个圆柱形的水池,水池的深是4米,直径是6米。这个水池占地( )平方米,需挖土( )立方米。 7.一个圆锥的体积是114立方米, 底面积是19平方米, 这个圆锥的高是( )。 8.一个圆柱形容器与一个圆锥形的容器底面积相等,将圆锥形容器装满水后全部倒入空圆柱形容器内,这时水深6厘米,圆锥形容器的高是( )厘米。 9.已知a : 5= 6 :b ,那么ab+7的值是( ) 10.一件零件长度是4毫米,把它画在图纸上是6厘米,这幅图纸的比例尺是( )。 11.小红步测一段40米长的距离,三次分别用了63步、66步、63步,小红走一步的平均长度大约是( )米。照这样的步子,她从家到学校走了800步,她家到学校大约是( )米。 12.在比例尺是1:60000000的地图上,量得甲乙两地的距3厘米,上午8点30分有一架飞机从甲地飞往乙地,上午10点30分到达,这架飞机每小时行 ( )千米。 13.如果Y= X 4 ,X 和Y 成( )比例;如果Y= 4 X ,X 和Y 成( )比例。 14.把一个棱长是10厘米的正方体加工成一个最大的圆柱,这个圆柱的体积是( )立方厘米,占原正方体体积的( )%。 15.圆柱体的底面半径和高都扩大3倍, 它的体积扩大的倍数是 ( )。 16.一个商人把一件连衣裙标价为640元,经工商人员核价,降至60元出售,仍可获利20%,如按原标价出售则一条裙子可获暴利( )元。 三、明辨是非(5分) 1.甲队比乙队多修全长的15%,所以乙队比甲队少修全长的15%。 ( ) 2.半径为2米的圆柱体, 它的底面周长和底面积相等。 ( ) 3.比例尺一定,图上距离和实际距离成正比例。 ( ) 4.两种相关联的量,一定成比例关系。 ( ) 5.把一个圆柱切成任意的两个部分,则表面积和总体积都增加。 ( ) 四、择优录取(5分) 1.一件商品先涨价10%,后再降价10%,现价和原价相比( )。 A.现价高 B.原价高 C.一样高 D.无法确定 2.用一块长28.26厘米、宽15.7厘米的长方形铁皮,应该配上直径( )厘米的圆形铁皮就可以做成一个容积最大的容器。 A.2.5 B.4.5 C.5 D.9

Access2010《数据库基本知识》综合练习试题

Access2010《数据库基本知识》综合练习试题 (共有 37 题; 满分: 39 分; 总时; 80 分钟) 第1 题: (单选题, 1 分) 下面关于关系叙述中,错误的是_____。 A.一个关系是一张二维表 B.二维表一定是关系 C.有的二维表不是关系 D.同一列只能出自同一个域 [A]选A [B]选B [C]选C [D]选D 答案: B 第2 题: (单选题, 1 分) 在E-R图中,用来表示实体之间联系的图形是_____。 A.椭圆形 B.矩形 C.三角形 D.菱形 [A]选A [B]选B [C]选C [D]选D 答案: D 第3 题: (单选题, 1 分) 下列实体的联系中,属于多对多的联系是_____。 A.工厂与厂长 B.工厂与车间 C.车间与车间主任 D.读者与图书馆图书 [A]选A [B]选B [C]选C [D]选D 答案: D 第4 题: (单选题, 1 分) 假定有关系模式:部门(部门号,部门名称),职工(职工号,姓名,性别,职称,部门号),工资(职工号,基本工资,奖金),级别(职称,对应行政级别),要查找在“财务部”工作的职工的姓名及奖金,将涉及的关系是_____。 A.职工,工资 B.职工,部门 C.部门,级别,工资 D.职工,工资,部门 [A]选A [B]选B [C]选C [D]选D 答案: D

第5 题: (单选题, 1 分) 在Access表中,可以定义3种主关键字,它们是_____。 A. 单字段、双字段和多字段 B. 单字段、双字段和自动编号 C. 单字段、多字段和自动编号 D. 双字段、多字段和自动编号 [A]选A [B]选B [C]选C [D]选D 答案: C 第6 题: (单选题, 1 分) 在打开某个Access2010 数据库后,双击“导航窗格”上的表对象列表中的某个表名,便可打开该表的_________。 A.关系视图 B.查询视图 C.设计视图 D.数据表视图 [A]选A [B]选B [C]选C [D]选D 答案: D 第7 题: (单选题, 1 分) 对于Access2010 数据库,在下列数据类型中,不可以设置“字段大小”属性的是_______。 A.文本 B.数字 C.备注 D.自动编号(分长整、同步复制ID) [A]选A [B]选B [C]选C [D]选D 答案: C 第8 题: (单选题, 1 分) 在表设计视图中,若要将某个表中的若干个字段定义为主键,需要先按住_____键, 逐个单击所需字段后,再单击“主键”按钮。 A.Shift B.Ctrl C.Alt D.Tab [A]选A [B]选B [C]选C [D]选D 答案: B

苏教版小学六年级数学下册期中综合练习题(12)

苏教版小学六年级数学下册期中综合练习题(12)(无答案) 一、判断题。(每道小题1分,共5分) 1. 圆锥的体积等于圆柱体积的1/3。() 2. 圆柱体的侧面展开可以得到一个长方形, 这个长方形的长等于圆柱底面的直径, 宽等于圆柱的高。 ( ) 3. 半径为2米的圆柱体, 它的底面周长和底面积相等。 ( ) 4. 等底等高的圆柱体比圆锥体的体积大16立方分米, 这个圆锥的体积是8立方分米。( ) 5.在6x=8y中,x:y=6:8。() 二、填空题。(每空1分, 共 21分) 1. 我们把圆的周长与直径的比值叫做( ), 用字母( )表示。 2. 用一张长4.5分米, 宽2分米的长方形纸, 围成一个圆柱形纸筒, 它的侧面积是( )。 3.一成是十分之( ), 改写成百分数就是( )。 4. 2:5=16:()=()÷15=( )(小数) 5. 一个圆柱体, 它的底面半径是2厘米, 高是5厘米, 它的体积是( )。 6. 在比例尺是1:500的平面图上,量得一间房间的长是4厘米,实际长度是()米。 7. 圆柱体积比与它等底等高的圆锥体积大( )倍.圆锥体积比与它等底等高圆柱体积少(--)。 8. 小明买一本书原价2.85元, 书店按原价八折卖给小明, 小明付了( )元。 9. 圆锥体积是2/7立方米,与它等底等高圆柱体积是( )。 10. 用0.125、0.5、2、8这四个数组成两个比值不同的比例是()和()。 11. 一个圆锥体, 底面直径和高都是3厘米, 它的体积是( )。 12. 在一个比例中,两个内项的积是5.6,如果一个外项是2.8,另一个外项是()。 13. 圆锥体的体积是4/3立方分米,底面积是5/2平方分米,它的高是()。 14. 一个圆锥体和一个圆柱体的底面积和体积都分别相等, 圆柱体的高1.2分米, 圆锥体的高是( )。 15. 等底等高的圆柱体和圆锥体体积之和是28立方米, 圆柱体的体积( )。 三、求比值或求未知数X。(每题3分,共18 分) 12.6:0.4(化简比)

数据库课程设计(完整版)

HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计 设计题目:宿舍管理信息系统 姓名: 学号: 专业:信息与计算科学 指导教师: 20年 12月1日

目录 引言 3 一、人员分配 4 二、课程设计目的和要求 4 三、课程设计过程 1.需求分析阶段 1.1应用背景 5 1.2需求分析目标5 1.3系统设计概要 5 1.4软件处理对象 6 1.5系统可行性分析 6 1.6系统设计目标及意义7 1.7系统业务流程及具体功能 7 1.8.1数据流程图8 2.系统的数据字典11 3.概念结构设计阶段 13 4.逻辑结构设计阶段 15 5.物理结构设计阶段 18 6.数据库实施 18 7.数据库的运行和维护 18 7.1 解决问题方法 19 7.2 系统维护 19 7.3 数据库性能评价 19 四、课程设计心得. 20参考文献 20

引言 学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段,手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受,但对于学生信息量比较庞大,需要记录存档的数据比较多的高校来说,人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时,由于数据量庞大,还只能靠人工去一条一条的查找,这样不但麻烦还浪费了许多时间,效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界,原始的记录方式已经被社会所淘汰了,计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界,当一种技术不能满足需求时,就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位,计算机在各行各业中的运用已经得到普及,自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此,设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理,系统做的尽量人性化,使用者会感到操作非常方便,管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大,而且比较稳定,适合较长时间的保存,也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了一个方便、快捷的操作方式。本系统具有运行速度快、安全性高、稳定性好的优点,并且具备修改功能,能够快速的查询学校所需的住宿信息。 面对目前学校发展的实际状况,我们通过实地调研之后,对宿舍管理系统的设计开发做了一个详细的概述。

三年级数学下册期中综合练习题

三年级数学下册期中综合练习题 姓名 一、填空. 1.249÷3的商是()位数;648÷2的商的最高位是()位. 375÷2的商是()位数、375÷5的商最高位在()位. 75×40的积是()位数、积的末尾有()个0 2、□60÷4要使商是两位数、□最大填( );要使商是三位数、□最小填( ) . ÷5(); 小能填(). 4□8÷4中、要使商的中间有0、□里可以填( ). 3、(1)在括号内填上“几百多”或“几十多” 762÷3的商是();636÷8的商是(); (2)42×38的积比()多、比()少、大约是(). 4、在平移运动后的()内画“—”、在旋转运动后的()内画“○”. ①开锁()②拨算珠()③翻书()④推拉抽屉() ⑤打针() 5、2008年的2月有()天、全年有()天.我国的教师节在() 月份、这个月有()天.我国的建军节是()月()日、在 第()季度、这个季度有()天. 6、在()里填上合适的单位. 一辆卡车的载重量是8();我国古代修筑的长城大约是7000();小明步行一步大约能走50();一只母鸡的重量大约是2(). 二、选择. 1、三位数除以一位数、商是(). ①两位数②三位数③可能是三位数也可能是两位数 2、小红4分钟做了120个仰卧起坐、小明3分钟做了117个仰卧起坐.他们俩谁做得快一些?(). ①小红快②小明快③一样快④无法比较

3、被除数中间有0、商的中间( ). ①一定有0 ②没有0 ③ 可能有0 4、( )的得数比2800大、比4000小. ①78×45 ②34×23 ③72×85 ④42×68 5、在1964年、1978年、1995年、1996年、2001年、2100年中、闰年有( ) 个. ①1 ②2 ③3 ④4 6、下面哪种图形一定是轴对称图形( ). A 、三角形 B 、长方形 C 、梯形 D 、平行四边形 7、在▲÷■ =17……5里 、■不能是( ). A 、7 B 、8 C 、4 D 、9 8、估算一下、和你的年龄比较接近的是( ). A 、120天 B 、120个星期 C 、120个月 D 、120年 9、最大的两位数与最小的两位数的积是( ). A 、990 B 、100 C 、89 10、小明到13岁时、只过了3个生日、他的生日是( ). A 、6月1日 B 、2月29日 C 、12月31日 11、下面表述正确的一句是( ). A 、56×50积的末尾只有一个0; B 、76×35的积是四位数; C 、24×53的得数比1500大、比1000小. 12、6□7÷8、要使商的最高位是7、那么□里可以填的数有( )个. A 、2 B 、3 C 、4 D 、5 三、看图填一填、画一画. 四、解决实际问题. 1、爷爷身体不好、王医生给爷爷开了一瓶药共150片.药的说明书上注明:每日

期中综合检测题

期中综合检测题 I.单项填空。(20分) ( )1.—What is your mother?—_________. A.She’s tall and thin B.She’s a doctor C.She’s feeling better D.She’s in her ottlee ( )2.—Would you like one of the mooncakes?—_________. A.Yes,plelse B.Yes,I would C.No,please D.No,I don’t love to ( )3.—My mother is in hospital.I have to look after her this afternoon.—________. A.That’s all rigjt B.That’s true C.I’m sorry to hear that D.All right ( )4.—________?—Go along this street and turn left at the second crossing. A How far is the station.please B.Which bus can I take,please C.Is there a station near here,please D.Where is the station,please ( )5.—Jim,don’t look out ofthe mndow,please.—________.A.It’s right B.I know that C.Sorry,I won’t do it again D.It doesn’t matter this time ( )6.Today she is______than yesterday. A.very better B.much better C.very well D.much well ( )7.Kittywas never_______school last year. A.late to B.later to C.late for D.later for ( )8.Help_______some apple pies,boys and girls. A.you to B.yourselfto C.yourselves to eat D.yourselves to ( )9.Ann isn’t at home now.Please_______later on. A.ring up her B.phone her up C.ring her up D.phone up her ( )10.There______miny and windy in Anqing tomorrow. A.will be B.will have C.will has D.is having ( )11.There are several_________on the grass over there. A.deers B.gooses C.sheep D.mices ( )12.Last night,there was a food accident.Ten________were ill,but no________were lost. A.child:lires B.childlen;life C.children;lives D.ehild;life ( )13._______mothers couldn’t go to the meeting,became they have gone abroad. A.Li Lei and Lucy’s B.Li Lei’s and Lucy’s C.Li Lei and Lucy D.Li Lei’s and Lucy ( )14.—WouId you like_______?—Thank you,but I’m not thirsty.A.some sandwiches B.some seafood C.some bread D.some orange

数据库课程设计报告户籍管理系统完整版

. 中北大学 数据库课程设计 说明书 班 级: 学号: 姓 名: 学 专 方 向: 指导教师: 企业信息化软件开发与应用

成绩: 2014 年 6 月 1.需求分析 随着城市人口规模的扩大和公安部门对城市及农村人口管理工作规性的逐渐增强,户籍管理工作的业务量急剧增大。传统的手工方法,存在效率低、易出错等缺点,已经难以满足当前户籍管理工作的要求。 因此,结合当前日益成熟的计算机相关技术,开发一个专门针对户籍管理的系统已经非常必要了。户籍管理信息系统是公安部门不可缺少的一部分,更是适应现代户籍制度并推动户籍管理走向科学化、规化、自动化的必要条件。该管理系统能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段,以帮助用户了解户籍工作的情况。它大大改善了公安部门管理、查询户籍的基础工作环境,在一定程度上反映出户籍管理的现代化管理模式。因此人口户籍管理信息系统的开发迫在眉睫。 该课程设计就户籍的迁入、迁出、注销,身份证的办理、领取做了简单地设计。 1.1项目开发背景 近年来,随着计算机技术的发展和互联网时代的到来,我们已经进入了信息时代,随着人口的不断增长,户籍管理部门也应得到良好的发展,利用现代化管理工具使其变成半自动化必定会提高其工作效率。 1.2项目开发目的 户籍管理系统是针对户籍管理部门而开发的,为其改变人口信息仍需要手动处理和查询,个人的信息在处理中丢失或者不明确等现象而设计的。通过这个户籍管理系统,可以让

户籍管理部门提高工作质量和效率,从而达到更快捷、更准确、更方便的目的。 1.3需求分析阶段的目标与任务 1.3.1划分功能模块 在构造系统时,首先从需求出发构造数据库表,然后再由数据库表结合需求化分系统功能模块,这样就把一个大的系统分解为几个小的系统。经过调查分析,户籍信息管理系统应具有以下功能: (1)对户籍的变动进行处理。任何管理部门的户籍信息不会是一成不变的,总是在不断的变化:有迁出、有迁入、户口合并,也有因故注销。因此,设计系统时应考虑到这些情况,实现户籍的日常管理工作。 (2)对所管辖户籍所分离出的个人信息的计算、统计。找到符合条件的个人,进行核对无误后,生成档案文件进行转存,保证数据的安全完整,以此来实现身份证的办理与领取。 (3)查询统计功能。要求即可以单项查询,比如查看某个人工的户口情况等;也可以多项查询,比如同一户口特征的户口浏览,并按照所需的要求进行数据的转存。 1.3.2处理对象 户籍信息:户籍号,户主姓名 户籍成员信息:姓名,户主关系,性别,民族,籍贯,住址,身份证号,文化程度,职业,户籍号,迁入时间,迁出时间,迁入地,迁出地 身份证:姓名,身份证号,性别,民族,地址

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