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高中英语的冠词的基本用法介绍
高中英语的冠词的基本用法
1常见考法
1.名词前不定冠词的用法；
2.不用冠词的特殊情况；
3对冠词与主谓一致的考查；
4．定冠词与形容词、分词连用表一类人；
5.冠词与姓氏的连用;
６.有无冠词的意义及区别；
7.冠词与ｓuｃｈ, so how, ｗｈａt等词的位置关系。
特别提示:注意下面三种情况:①拼写以辅音字母开头却发元音音素的单词用an;例如以下单词:hour,ｈonesｔ,honor等。②在以下英文字母前用an:a,e，j,o,f，h，l，m,n，r，s,x。因为这1２个字母是以元音音素开头的。例如：You ｈave drｏpped an ｍin tｈｅｗｏrｄcｌimｂ.③拼写以元音字母开头,拼读却以辅音音素开头的单词用a，例如以下单词:usｅfuｌ，uｎiverｓity，usｕａｌ，Ｅuropean,unｉted，one－eyｅd,one-wａｙ等。
2不定冠词的用法
不定冠词有两个，a 和an。a用在辅音开头的单词前面;a ｎ用于以元音开头的单词前。如:a book, aｎａpplｅ。
１)不定冠词用在但数可数名词前表示某一个。如：
Tｈeｒe is a ｐoliｃeｍan at the ｄｏor.
门口有个警察。
2) 不定冠词用在单数可数名词之前，表示任何，每个。如：
Ａcaｒmust be iｎsurｅd.
汽车一定要上保险。
Ａsoｌｄieｒmusｔｏbeｙordeｒs．
军人必须服从命令。
３) 不定冠词用于头一次出现的单数名词之前。如:
Ｔherｅis a box in ｔhe roｏm．Tｈe boｘis heａv ｙ.
房间里有个箱子。这个箱子很重。
4) 不定冠词和名词连用作表语或同位语,主要说明某个人或东西所属类别。如：
Ｓhe is a tｅaｃｈｅr. 她是个老师。
Ｗｅall ｔhｏｕght hiｍa suitａblｅpeｒson ｆor the job.
我们都认为他是适合做这个项目的人。
５) 定冠词用在价格、速度、比率等短语中。如：
sｉｘｋilomｅtersａn ｈour 每小时60公里
3 tｉmes a day每天三次
６) 不定冠词用在专有名词前。如:
Hｅｗants to buy a Kodａｋ.他想买架柯达相机。
7)不定冠词用于某些固定短语中。如：
ｈａve ａtｒｙ试一下ｔake a ｂｒｅａk 休息一下
ｈａｖｅa gｏｏd time 玩得痛快
make ａｌｉｖing 谋生as a ｍatter of fａｃt事实上in ａword总而言之
８)表示一个,意为oｎe；指某人或某物,意为a certain。
A Mr. Ling iｓｗaｉting for you．
９)代表一类人或物。
Ａknife is a tool for ｃutting wｉｔh．
10)词组或成语。
a ｌｉｔtｌe / a few ／ａｌot / a great many / ｍａn ｙａ/ ａs a rule/ in a hurry /in a mｉnute/ in ａword / in ａshort ｗｈiｌｅ/after a whｉlｅ／have a coｌd /ｈａve a ｔｒｙ/ ｋeep an eｙe on/ aｌl of ａｓuｄden
3定冠词的用法
1) 定冠词和名词连用,表示某个或某些特定的人或东西。如：
Ｍothｅｒcaｒvｅｄthe ｍｅat inｔo slicｅｓ.
妈妈把肉切成了片。
2）定冠词用于可数名词前,表示一类人或东西。如：
The hｏｒse is a useful animaｌ.马是一种有用的动物。
3) 定冠词用于第二次出现的名词之前。如：
I got a letter yｅsｔerday.Ｔｈｅletｔer waｓsｅnｔby e-maｉｌ.
我昨天接到了一封信。那信是电子邮件。
4）定冠词用于有词组或者定语从句修饰的名词前。如:
Ｈe isｉnｖesｔｉｇatiｎg the ｃａusｅoｆthe fiｒｅ.他正在调查这场大火的原因。
5)定冠词用于某些名词或者形容词前,表示一类人,一个民族，阶级或阶层。如：
theｃhinｅse 中国人ｔhe ricｈ富人
ｔhe dｅad死者ｔhe deaｆ聋人
６）定冠词用于指说话双方都知道的人或事。如：
Pleasｅｃloｓｅthe door.请把门关上。
7) 定冠词用于世界上独一无二的事物前。如：
tｈe sun 太阳the eaｒth 地球ｔhｅｗoｒlｄ世界
８)定冠词用于序数词前表示顺序。如:
ｔhｅｔhirdｇrｏup 第三组
９）定冠词用于形容词和副词的最高级前面。如:
This is tｈe moｓt intｅｒstiｎg boｏk I ｈave ever rｅad. 这是我所读过的书中最有趣的一本。
1０)定冠词在pｌay后和乐器连用
play thｅpianｏ弹钢琴ｐlay thｅｆlute吹长笛
1１)定冠词与姓氏的复数形式连用，表示一家人。如：
ＴhｅBlacｋｓcａｍe to Cｈina in 19９4.
布莱克一家是１9９4年来中国的。
12)特指双方都明白的人或物:
Take thｅmｅdicｉne.
13)指世上独一无二的事物：
the sun，the sｋｙ，the mｏoｎ,thｅｅａｒth
14）单数名词连用表示一类事物，如：ｔhe dolｌaｒ；the fｏx;或与形容词或分词连用，表示一类人：thｅrｉcｈ; the ｌiving 。
15)用在序数词和形容词的最高级形式及形容词only，v ｅｒｙ, sａmｅ等前面:
Ｗhere do you liｖe？Iｌivｅon the ｓeｃond f ｌoor.
1６）与复数名词连用,指整个群体:
Theｙare the tｅaｃｈers of thiｓscｈooｌ．（指全体教师)
They arｅtｅacｈers of thisｓｃhool．(指部分教师）
１7)表示所有，相当于物主代词,用在表示身体部位的名词前:
Shｅcaugｈt me by theａrｍ.
18）用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级等专有名词前:
ｈｅＰeopleｓＲｅpubｌic of Cｈiｎa
19)用在表示乐器的名词之前: Shｅｐlａys the pianｏ.
20)用在姓氏的复数名词之前,表示一家人(或夫妇俩):
ｔheＧrｅeｎs
２1）上文提到过的人或事:
Ｈe bought a house. I ve ｂeen tｏthe ｈouse.
2２）用在惯用语中:
iｎthe day,in theｍｏrnｉng (afｔeｒnoon，ｅveｎｉｎｇ), thｅｄａy afteｒtomorrow
the daｙbｅforeｙesterday, tｈe ｎeｘt ｍorniｎｇ,
in the sｋy (water,field,countrｙ)
iｎｔhｅdａrｋ, in tｈeｒａin, in the disｔancｅ,
in ｔhｅmidｄle (oｆ）, ｉn the end,
on tｈe whoｌe，by the way, gｏto the tｈeaｔrｅ
2３)定冠词的其他用法
ｔhe Cｈaｎgjiａng Ｒｉver长江ｔhe Red Sea红海(用于表示江河海洋的名词前）
tｈe TaiwａｎStrａｉts台湾海峡ｔｈｅGulf of Ｍexico 墨西哥湾(用于表示海峡海湾的名词前)
the Alps阿尔卑斯山the Sahａra Ｄesｅｒt撒哈拉沙漠(用于山脉沙漠的名词前)
thｅＰｅople s Reｐublic of Chiｎａ中华人民共和国(用于国家名称)
thｅNatiｏｎal Gaｌlｅry国家美术馆the Mｉlitary Mus ｅｕm 军事博物馆(用于公共建筑名前）
tｈe StateＣouncil国务院ｔｈeＳenａte参议院t ｈe Houｓe oｆRｅprｅsentaｔives 众议院(用于机关、团体名词前)
the Ｇenｅva Aｇreement日内瓦协议thｅＷashiｎgton Post 华盛顿邮报(用于报刊、条约之前)
4不定冠词、定冠词辨析归纳
1.表示乐器的名词前一般用定冠词thｅ,但前面如果出现定语修饰，也可能用不定冠词a，aｎ。例如：
Ｈｅｓtartｓｈis dａyｂy plaｙing thｅvｉolin
Ｈe ｉs ｐlaｙing aｂｏｒrowed ｖｉolin
2.表示语言的名词前一般不用冠词，但后面如果出现ｌan ｇuage-词,前面需加定冠词the。例如:
Engｌisｈ= ｔhｅEnglish lanｇｕａge；Frenｃh＝tｈe Ｆreｎch ｌanguage
３.介词与表示交通工具的名词连用表示笼统的方式,前面一般不用冠词,但如果名词的前面出现了修饰语，前面需加冠词。例如：
Ｈe wenｔto thｅｓtaｔion bｙｃar.
He went to thｅstaｔｉon ｉn a blａｃk car/in his car.
4.tuｒｎ用作系动词时,后面作表语的单数名词前不用冠词。例如：
Ｈe turned ｗｒitｅr mａｎy years laｔeｒ.(一He bｅcamｅ a
writｅｒmany ｙeａrs laｔer.)
5．表示世界上独一无二的事物的名词前一般加定冠词the;但如果名词前有修饰语,也可能用不定冠词a,an。例如：
tｈe world,a peaceｆuｌworlｄ，tｈe moｏn,a bｒight ｍoon
6.表示一日三餐的名词前面一般不用冠词，但前面如果有定语修饰,也可能用不定冠词a，an。例如:
Ｈave ｙouｈad sｕｐper?
Ｗｅhａd a woｎdｅrfｕl suppｅr．
5不用冠词的情况
1)国名,人名前通常不用定冠词:Eｎｇland，Ｍary；
2）泛指的复数名词,表示一类人或事物时,可不用定冠词;
They aｒe teaｃｈｅrs．
3)抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词;
Failｕrｅis ｔheｍothｅr ｏf suｃcesｓ.
４）物质名词表示一般概念时，通常不加冠词,当表示特定的意思时,需要加定冠词;
Man cａnnot live witｈoｕｔwater.
５）在季节、月份、节日、假日、日期、星期等表示时间的名词之前,不加冠词;
We ｇo tｏsｃｈｏｏl from Mｏｎｄay to Fridａy.
6)在称呼或表示官衔,职位的名词前不加冠词;
Ｔhe ｇuａｒdｓtｏｏk tｈe AｍeriｃaｎtｏGｅneral Lee.
7)在三餐、球类运动和娱乐运动的名称前，不加冠词如:have breakｆast,ｐlay cｈeｓs
８)当两个或两个以上名词并用时，常省去冠词;
Ｉcａn t ｗrite ｗithouｔpen ｏr peｎｃil.
９）当by 与火车等交通工具连用,表示一种方式时,中间无冠词;如：by ｂus,bｙｔrain；
10）有些个体名词不用冠词;如：
schoｏｌ,ｃolｌege,prｉsoｎ,ｍａｒｋｅt，hｏspital,ｂed，tａbｌe ,class，ｔown, ｃhurch，coｕrｔ等个体名词，直接置于介词后,表示该名词的深层含义;
ｇo to hｏｓｐital
1１) 表示独一无二的职务、身份前一般不用冠词。如:
Ｅlizaｂeｔh IＩ, Queen of Eｎgｌand 英国女王伊丽莎白二世
He wasｅleｃted ｃhａirｍen of tｈe cｏmｍiｔtｅe.他当选为协会主席。
12) 表示球类、棋类的运动项目不加冠词。如:
play footbalｌ踢足球plaｙchｅss下象棋
1３) 在一日三餐名词前不用冠词。如：
have ｂrｅakfａst/lunch／supper 吃早饭/午饭／晚饭
1４）交通工具名词前不用冠词
by car坐汽车by ship 坐船
by planｅ坐飞机on foot步行
１5) 在一些地点的名词,如：bed, ｃhurch, sｃhoｏl，hｏspital，home,work等。当人们去这些地方做在这些地方应该做的事时,不加冠词。
go home回家go ｔo ｓcｈｏｏl去上学go to ｃｈuｒｃｈ去教堂祈祷
in hoｓｐital住院go ｔｏｗork上班
注:如果在上述词组前面加上定冠词tｈe,可以表示去这些
场所做其他的事情。如:
Hｅｃame to ｔhe school to spｅak ｔo tｈe headm ａster.他来学校和校长谈话。
He wｅｎt tｏｔｈe ｃhｕrｃh to ｓee ｔｈe ｃarｖin ｇs．他去教堂看雕刻。
His mｏｔｈeｒis in ｈoｓpiｔａl and hｅhas bｅｅｎin tｈe hospiｔal tｏtake cａrｅofｈer.
他妈妈生病住院了，他就一直在医院里面照顾她。
1６）不用冠词的序数词;
a.序数词前有物主代词Ｔhat s his thirｔiｅthｂirthｄay．
b. 序数词作副词Ｈe camｅfｉｒst inｔhe rａｃe．
ｃ.在固定词组中at (ｔhe)ｆirst,ｆiｒsｔof alｌ, frｏm first to lasｔ
6泛指概念的四种表达方式
１) 不带thｅ的不可数名词可以表示泛指
I lｉke musｉｃ.我喜欢音乐。
2)不带the 的复数可数名词表示泛指。
Ｂananａs are yellｏw．香蕉是黄色的。
3) ｔhe+单数可数名词可以表示泛指
Tｈｅelｅpｈant is the larｇｅｓt lanｄmamｍaｌ.大象是陆地上最大的哺乳动物。
4) 不定冠词a／an＋单数可数名词可以表示泛指。
A ｄｏg mａkes good pet.狗是很好的宠物。
7常犯的错误有
一、语境理解错误
二、短语搭配错误
三、习惯用法错误
四、逻辑意思错误
五、句子结构错误
8典型例题
1. Thisｉs ouｒｃontribｕｔion tｏ___＿worｌｄof ｔhe 21st ｃentury，__＿_ wｏrlｄof indｅpendencｅa ｎd nａtｕrａl underｓtanｄiｎg．
A．ｔhe; a B．/；a Ｃ．a；tｈe D. ｔhe; ｔhe
解析:错选D．因第二个worｌｄ是前面一个的同位语，ｏf后面为描述性定语,故应加不定冠词。正确答案A。
２.Pearｓａｒe usｕａllyｓoｌd by ___＿wｅigｈｔ, andｅggs ａｒe sｏmeｔimｅs soｌd by ____doｚen．
A.ｔhｅ; thｅ
B. thｅ; a Ｃ. ／; ａD. a; /
解析：错选A。按码／小时/年等具体单位时用bｙthe yard/houｒ/year等,但按重量／体积/时间等笼统单位时用by ｗｅight/vｏluｍe／ｔｉme等。正确答案Ｂ。
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高中英语的教学方法
高中英语的教学方法:教师备课的内容
作为一名教师，每节课前都要进行备课，写教案,那么首先要考虑的就是教案的内容,如何将枯燥无味的教案写的生动活泼，如何将学生的思维贯穿于教案中。照本宣读，这是所有的学生都不想听的;可是完全脱离课本,又太空泛，譬如空中楼阁。据我了解，预习是一件落实不太扎实的事,所以教师考虑讲什么是一个最基本的问题。课堂的气氛，课堂的活跃度都是可以调节的。只要你的课足够经典，只要你的课足够吸引学生。那么如何来备课呢?下面我来谈谈自己的见解：就比如我们人教版uniｔ1所讲的是friendshiｐ，首先我们要对课程进入导入leａｄiｎ：
1.头脑风暴。教师提出问题：what qualiｆies shouｌd a goo ｄfrienｄｈaｖe?让全班学生在纸上列出朋友应该具有的品质，可用形容词也可用短语进行表达，，然后从中选出最重要的三种品质。
2,教师帮助学生们整理并归纳他们所描述的品质形容词，其中可能有部分形容词未学，教师可适当解释每种品质的含义。然后进行热身warｍｉnｇｕｐ：
1.让学生完成教材中的调查问卷,并自行算出最后得分。学生完成调查问卷的过程中,学生根据上下文猜测新词汇的含义，并根据教师所提供的释义完成信息匹配。
2．老师给出各个分数等级的评价,让学生看看自己属于哪种朋友。
３．教师可启发学生利用步骤一所收集的词汇对调查问卷的每个问题进行小结和归纳:whａt can we ｌearｎfrom each q ｕtion？a fｒienｄsｈould be___＿___.教师再给予总结。课文的讲解可以穿插一些找朋友的小游戏，这样就不至于让课堂太枯燥无聊。
高中英语的教学方法：课内外知识的比例把握
身为一名教师,要学會把握课堂上的进度。既不能为了完成教学任务，而过快的将知识传授给学生,这样的话就如囫囵吞枣,学生没有个消化的时间,来不及去懂这个知识点就跑到下一个知识点了,教了等于白教,这样做即使完成了教学目标对学生来说也是毫无帮助的。可是话又说回来，我们也不能一节课将很少的内容，拖泥带水,磨磨唧唧，与教学安排严重脱轨，严重影响教学所安排的进度,这样的话对学生的成长也是十分不利的。所以课堂上进度的把握是一个很重要的问题。教师要经常去走访调查各种类型的学生,访问下他们怎样的教学进度是可以接受的，从而综合出一个适合绝大多数学生的课堂进度。教师一定要把握好课堂上教学进度的安排。
高中英语的教学方法：对学生课后的要求
课堂上学过去,如果教师不去布置课后作业的话,很少有同学會主动去回顾去复习，也很少會去翻阅课外书籍。这样的话就會导致左耳进右耳出的现象。为了让学生可以经常进行巩固复习，教师要注重课后练习的安排。可能这样还是會有一些人不去做，那么就要想办法来引领。布置作业的时候告诉他们下节课抽同学起来进行讲解,这样无论是因为哪种目的，学生就會去努力完成，因为每个学生都是十分好面子的,课堂上的尴尬现象谁都不希望发生，自尊心的驱使會使他们去用心完成。教师在布置课后作业的时候要适当，不要过多，不然會让学生喘不过气来，會让他们每天亚历山大，适当的布置一些书本上的习题,也要让同学们每天做一篇阅读理解
来提升自己的阅读能力，还有就是每周要听两到三次的听力，因为现在的听力也越来越重要了。
无论是怎样的教学方式,无论如何安排教学内容，总之一切都是为了学生,为了一切学生。当一名教师是不容易的,就像诸葛亮出山前的刘备一样，参谋，后勤,火力侦查,先锋。统帅,打扫战场，哪一样都得干。可是只要坚持,只要肯干,脚踏实地，总會探索出更加适合学生的方法,总會培育出一批又一批杰出人才。作为一名教师,我将不断探索,创新,提升自己的素质，为桃李满天下,为自己心里的满足感去努力奋斗!
不定冠词a_an的用法
不定冠词a an的用法 一、教学目标 1.让学生通过比较掌握不定冠词a 和an的用法。 2.学会在句子及写作中运用不定冠词a和an。 二、教学重难点： 重点：掌握不定冠词a 和an的用法 难点：学会使用不定冠词a 和an 三、教学过程 1．讲解英语中两个冠词的区别 a/an在英语中被称为不定冠词。它们表示一（个，只，本，件，块，片……），在意义上没有区别。 用a/an时，我们必须记住两条基本原则： ①a/an有不确定的意义。（即所说的人、动物或东西对听者或读者来说可能是不知道的） ②a/an只能用于单数可数名词之前。 例如：a book （一本书）， an eraser（一块橡皮） 在英语中，液状、气状物体等很多都属于不可数名词，前面不能够带有不定冠词。 例如cola 可乐，milk 牛奶，water 水和gas 汽油，等等。 2.a和an的区别 不定冠词有a和an两种形式，a用于辅音(不是辅音字母)开头的词前，an用于元音(不是元音字母)开头的词前。 值得注意的是： A.。以元音字母开头但是发辅音，用a: university, useless, useful, unit, uniform。
B.以辅音字母开头但是发元音，用an： hour, honest。 3.通过短语操练让学生掌握a 和an的使用 e.g: a bus 一辆公交车 a car 一辆汽车 a pen 一支钢笔 a table 一张桌子 an apple 一个苹果 a cake 一块蛋糕 an elephant一头大象 an egg 一个鸡蛋 an English book 一本英语书 an eraser 一块橡皮4.在句子中练习不定冠词 a 和an的用法 重点强调特殊情况下的使用
初中英语冠词讲义
第一课时词的类别 知识点讲解 一、词类的概括 英语中的单词可以分为两种十类。一种是实词，包括：名词、动词、形容词、副词、代词和数词；另一种是虚词，包括：冠词、介词、连词和感叹词。实词可以在句子中独立作句子成分，虚词在句子中不能独立作句子成分。 二、词的具体类别(实词和虚词) （1）实词 ①名词(Noun)：表示人或事物的名称。例如：男孩boy；书 book ②代词(Pronoun):代替名词、数词等。例如：我们 we；许多many ③动词(Verb)：表示动作或状态。例如：去 go；是be ④数词(Numeral)：表示数量或顺序。例如：五five；第一first ⑤形容词(Adjective)：用以修饰名词，表示人或事物的特征。例如：高的 tall；好的good ⑥副词(Adverb)：用以修饰动词、形容词、副词等，表示动作或状态的特 征。例如：慢慢地slowly；非常 very （2）虚词 ①冠词（Article）：用在名词前面，帮助说明名词所指的人或事物。例如：一a, an；这，那the ②介词（Preposition）：用在名词、代词等的前面，说明它与别的词之间 的关系。例如：在……里面in；关于about ③连词(Conjunction):用来连接词与词、短语与短语或句子与句子。例如：和and；但but ④感叹词(Interjection):表示说话时的感情或口气。例如：oh 哦；ah 啊 第二课时冠词 一.概念 冠词是一个虚词,它置于名词之前,限定名词的意义.
冠词可分为：定冠词,不定冠词和零冠词三类. 二.相关知识点精讲 （1）不定冠词： a用于辅音发音开头的词前, 如：a book; an用于元音发音开头的词前，如：an apple, an hour. 请区别：a useful machine, an umbrella, a “u”, an “h”。 1.不定冠词的基本用法 ①. a/an 用于单数可数名词前，表示“一”。 a book a boy a man a bird a dog an hour 【练习】判断正误： a story( ) a bread ( ) a paper（） a bag（） a pretty woman（） a school ( ) a useful book ( ) ②.表示类别：这种用法是指某人或某物属于某一种类，或者指某一种类的人或物中的任何一个或一件，或者指某一种类的人或物，但不具体说明是何人或何物。例如： That is a pen, not a pencil. 那是钢笔而不是铅笔。（指属于某一种类） Give him a pear, please! 请给他一个梨。（指某一种类中的任何一个） Listen! A boy is singing in the classroom. ③. 和 one 的区别： a/an 表示类别种类 One 强调数量 a bus （表示是一辆公交车而不是一辆小汽车也不是火车）
冠词的基本用法
零冠词的基本用法 Ps：零冠词即为不用冠词（a，an，the）的情况。 一、英语省略冠词的四种重要情形 1.起泛指作用 即复数可数名词表示泛指或不可数名词表示泛指时，其前用零冠词。如： Money doesn’t grow on trees. 金钱不会从树上长出来。 Children usually pick up foreign languages very quickly. 儿童通常能很快地学会外语。 2.用于让步倒装中 即当在as(虽然)引导的让步状语从句前面的单数可数名词前不用冠词。如： Child as he was, he did quite well. 虽然是孩子，但他做得很不错。 3.用于go, turn后 当go, turn表示“变成”时，其后用作表语的单数可数名词前习惯上要用零冠词。如：He was a teacher before he turned writer. 在成为作家前他是教师。 4.用于独立主格结构中 在表示伴随或补充说明用用的独立主格结构中，名词前用零冠词。如： Suddenly a man came in, knife in hand. 突然进来一个人，手里拿着刀。 二、一般规定用零冠词的情况 月、季、星期、节假，洲，称呼、头衔、职位前； 三餐，球类，惯用语； 学科、棋类。 以上这些名词前不用冠词。如： A year can be divided into four seasons—spring,summer,autumn and winter. 一年可以分为四季——春夏秋冬 He has no lessons on Sundays. 他周日没有课。 Mr. Li is chairman of the meeting. 李先生是本次会议的主席。 （表示称呼、头衔的名词作表语、同位语、补足语时用零冠词） 三、高中常见的纯不可数名词 Baggage,,health,weather,fun,space,advice,word(=news),progress, information, news,luck,wealth.
冠词口诀(必备)
必记 定冠词顺口溜(1) 沙漠河流与群山，岛屿海峡和海湾； 阶级党派国家名，组织团体和机关； 方位朝代最高级，会议条约及报刊； 人体部位发明物，顺序唯一加习惯； 乐器建筑海洋类，年代姓氏复数前； 特定比较涵义时，定冠词the都不删。 不定冠词用法口诀（2） 泛指首提为最多，有时表示某“一个”； 物质抽象表“一场”，So加形容再“a”； 可数名词为“一类”，序数词前“又一个” Quite等词常放后，固定短语须琢磨。 不用冠词顺口溜(3 ) 成对使用及洲名，学科球 Turn之表语头衔前，独立主格时无冠； 可数名词代修饰，让步倒装名形前； 交通工具冠词删，灵活运用是关键。 冠词分为定冠、不定冠， 不定冠词a和an，“—”的含义表泛指．
表示特指要用the，次序、方位、最高级． 世上物体独一个，人或事物再次提． 以下情况冠词免，学科球棋和语言． 名词复数表泛指，季节星期月份前． 冠词分为不定冠词a/ an和定冠词the，在具体使用时可分为用不定冠词、定冠词和不用冠词三种情况。它的基本用法我们可以用以下口诀来记忆： 泛指用a/ an，单数可数；特指用the，不特不用the。 [注]（1）泛指用a/ an，单数可数——泛指的单数可数名词前要用a/ an。 （2）特指用the——如果是特指，那么无论是可数名词单数、复数或不可数名词前均要用the。 （3）不特不用the——不特指则不用the，包括泛指的可数名词单数前用a/ an，泛指的可数名词复数前不用冠词，泛指的不可数名词前也不用冠词三种情况。 我们可以将冠词与名词的搭配情况总结列表如下： 冠词 单数可数名词 复数可数名词 不可数名词 a/an
初中英语冠词用法总结归纳
冠词 一．不定冠词 1.不定冠词a,an A用于以辅音因素或半元音因素/j/,/w/开头的单词。 An用于元音因素开头的单词 注意:元音因素开头的单词，首字母不一定就是元音字母例如，hour,honest等单词，看起来是以辅音字母开头，但是发音时辅音字母h没有发音，而是以元音开头，因此前面应加不定冠词an。而有些单词如university,uniform等单词，是以元音字母u开头，但是读音时u 发半元音/j/开头，所以前面应加a。 2.不定冠词的用法。 （1）用于可数名词的单数前，表示数量“一”，如： I have a new pen. (2)表示一类人或物，如： An elephant is big and strong. (3)第一次提到的人或物，如： Look, a dog is running to us. (4)表示“每一”的意思，如： I go shopping once a week.
3.不定冠词的固定搭配 have a look 看一下have a good time 玩得愉快 take a break 休息一下take a walk 散步 in a hurry 急匆匆地half an hour 半小时 a lot of 许多，大量 a great deal of 大量+不可数名词a number of 许多+可数名词 a few 一些+可数名词 a little 一些+不可数名词 二．定冠词 1.定冠词the的用法 （1）特指某些人或物，例如： The woman in red dress is my mother. (2)特指前面提到过的人或物，例如： I have a dog. The dog is cute. (3)指谈话双方都知道的人或事物。 What do you think of the novel? (4)指宇宙间独一无二的东西，如： The moon is bright at night. (5)用于单数名词前表示一类人或物，如： The horse is a useful animal. (6)用于序数词前，如：、
(完整版)定冠词the口诀及用法举例
顺口溜 顺口溜(1) 沙漠河流与群山，岛屿海峡和海湾；阶级党派国家名，组织团体和机关； 方位朝代最高级，会议条约及报刊；人体部位发明物，顺序唯一加习惯； 乐器建筑海洋类，年代姓氏复数前；特定比较涵义时，定冠词the都不删。 不定冠词用法口诀（2） 泛指首提为最多，有时表示某“一个”；物质抽象表“一场”，So加形容再“a”； 可数名词为“一类”，序数词前“又一个”Quite等词常放后，固定短语须琢磨。 不用冠词顺口溜(3 ) 年季月周节日餐，人地抽名物质专；成对使用及洲名，学科球棋和语言 Turn之表语头衔前，独立主格时无冠；可数名词代修饰，让步倒装名形前； 交通工具冠词删，灵活运用是关键。 不定冠词有"a和an"两种形式。"a"用在以辅音音素开头的词前，"an"用在以元音音素开头的词前。判断一个词是以元音开头还是以辅音开头，是根据读音而不是根据字母。一般情况下，an用在元音之前，而不是原音字母之前，例如hour，第一个元音是“啊”，故用an。当字母单独出现时 A E I O R S F H L X 也要使用不定冠词"an"，其次特别要注意的是U 这个字母单独出现发的并不是原音同理UNIVERSITY USUAL也都不用不定冠词"an"。 1. 用于可数名词的单数形式前，表示"一" There is a tiger in the zoo. 动物园里有一只老虎。 2. 表示一类人和东西 A tiger can be dangerous. 老虎可能有危害性。 也可用定冠词the+形容词代表一类人） The poor are still poor. 3. 表示"某一个"的意思 A gentleman wants to see you. 有一位先生要见你。 4. 表示"同一"的意思 They are nearly of an age. 他们几乎同岁。 The two shirts are much of a size. 这两件衬衫大小差不多。 5. 表示"每一"的意思 We go swimming four times a week. 我们每周去游泳四次。 6. 用在作表语的单数可数名词前，表示身份、职业 My mother is a teacher. 我妈妈是教师。 7. 第一次提到的人或事物，但不特别指明是哪一个 Long long ago there was an old king who had a very beautiful daughter. 很久很久以前，有一个年老的国王，他有一个非常美丽的女儿。 8. 在英国英语中，以"h"开头的多音节词，如第一个音节不重读，其前亦可用"an" There is an hotel near here. 这附近有一家旅馆。
不定冠词的用法
不定冠词的用法： 1. 表示人或事物的某一类 A steel worker makes steel. A plane is a machine that can fly. 2. 表示某一类人或事物中的任何一个。 This is an apple. His father is a teacher. 3. 泛指某人或某物，但不具体说明何人何物。 A comrade is waiting for you downstairs. I met an old man on my way to school. 4. 表示“一个”的意思 He will be back in a day or two. He tried to send a picture of a face. 5. 有时也表示“每”的意思 We have three meals a day. 我们一日三岁. He walks ten miles an hour. 他一小时走10英里。 We have six classes a day. 我们一天上六节课。 He drives the car at thirty miles an hour. 如果把不定冠词后的名词变为复数，只把不定冠词去掉还不行，还得补上一个 数词或不定代词（some, any） The plan will be ready in a few days. 这是因为“一个”或“某个”变为复数时，就成为“几个”或“某几个”的缘故。 定冠词的用法： 定冠词the具有确定的意思，用以特指人或事物，表示名词所指的人或事物是同类中的特定的一个，以别于同类中其他的人或事物，相当于汉语中的“那个”或“这个”的意思。它可以和单、复数名词，也可以和不可数的名词连用。用在以辅音音素开头的词前读[e? ]，用在以元音音素开头的词前读[ei ] ,在特别强调时读[ei:]。 II定冠词的基本用法： 1. 特指某（些）人或某（些）事物。 Give me the book. Did you hear the talk given by Mr Li? How do you like the film. Have you got the letter?
冠词的基本用法
冠词的基本用法 【教学目标】 学习并掌握冠词的意义和用法。 灵活运用不定冠词、定冠词及零冠词，提高学生的解题技能。 注意发现语言的规律并运用规律举一反三。 【学情分析】 冠词是英语中的特有的词类。由于汉语中没有与之对应的词，学生对其用法感到难以掌握。如：冠词的泛指与特指用法的区别；不可数名词前面的冠词用法；单数可数名词前的冠词用法；不定冠词a, an与定冠词the相混淆的错误使用；固定搭配中的冠词错误等等为学生常见的失误 【教学重点和难点】 1.不用冠词的情况 2.定冠词的使用情况 3.不定冠词常用的几种情况 4.冠词表类别的常见方式 5.冠词位置问题 【教学过程】 1.不用冠词的情况 （1）专有名词、物质名词、抽象名词、人名、地名等名词前，一般不加冠词。 China, America, Smith Air is matter. （2）可数名词前有物主代词、指示代词、名词所有格等限制时，不加冠词。 This dictionary is mine. （3）季节、月份、星期、节日、假日、一日三餐名称前一般不加冠词。 March, May Day, National Day, Children’s Day, Women’s Day Have you had supper? Spring is the best season of the year. （4）称呼语或指家用雇用的nurse、cook等名词前及表示头衔职务的名词作宾语、补语及同位语时，一般不加冠词。 What’s this, Father? We made him our chairman. Ask nurse to put the child to bed. Professor Li. （5）学科名称、球类、棋类名称前不加冠词。
冠词用法口诀
冠词用法口诀 泛指用a/ an，单数可数；特指用the，不特不the。 释：1）泛指用a/ an，单数可数——泛指的单数可数名词前要用a/ an。 2）特指用the——如果是特指，那么无论是可数名词单数、复数或不可数名词前均要用the。 3）不特不the——不特指则不用the，包括泛指的可数名词单数前用a/ an，泛指的可数名词复数前不用冠词，泛指的不可数名词前也不用冠词三种情况。 定冠词：特指双熟悉，上文已提及，世上独一无二，序数最高级，某些专有名，习语及乐器。 （1）the用在“特指”谈话双方都知道的某个人或某些人或物前。如： Where is the teacher？ 老师在哪里？ （2）the用在上文已提到的人或事物前。如： I can see a cat. The cat is L ucy’s. 我能看见一只猫，那只猫是露茜的。 （3）the用在世界上独一无二的事物前。如： The earth goes around the sun. 地球围绕着太阳转。 （4）the用在序数词或形容词最高级前。如： Mike is the tallest of the three boys. 迈克是三个男孩中最高的一个。 （5）the用在由普通名词构成的专有名词前。如：the great wall（长城），the people’s park（人民公园）等。 （6）the用在一些习惯用语中或乐器名词前。如：in the day（在白天），play the piano（弹钢琴）等。 不用冠词：代词限定名词前，专有名词不可数，复数名词表泛指，学科球类三餐饭，季节星期月份前，颜色语种和国名，称呼习语及头衔。 （1）名词前已有作定语用的this, that, these, those, my, your, his, her, our, their, some等限定词时，不用冠词。如：this eraser, her pencil-box, some boxes, those
定冠词和不定冠词的主要用法区别
定冠词和不定冠词的主要用法区别 1. There is a rabbit under the tree. The rabbit is eating a carrot. 第一次提到某物，用不定冠词，再次提到相同的事物，用定冠词 2. Who is your best friend in the company? 虽然第一次提到，但是说话双方都知道的那个company. 3. Bill Gates is the richest man in the world. 形容词或副词最高级前一定要用the 。如果a, an 和最高级连用，意思就变了：Bill Gates is a richest man in the world. 比尔盖茨是世界上最有钱的人之一。表示某一类事物时，可以用定冠词，不定冠词和复数三种形式表达比如：The elephant is a friendly animal. An elephant is a friendly animal. Elephants are a friendly animal. 注意：单数可数名词前一定要用冠词，无论名词前有多少修饰语 比如：My mother is a kind, generous, optimistic, open-minded, and honest person 在英语中，有时两个部分合在一起构成一个词，表达的是一种意思；两个部分分开，各成一个词时，表达另一种意思，有另外的用法。现将中学英语课本中出现的这类“分合有别、用法各异”的词语归纳分析如下： 1. away 与 a way away 用作副词时，意为“远”、“离开”、“远离”，通常作be 的表语，也可以放在动词或副词之后，与动词一起构成短语动词； a way 是名词短语，是“一条路”、“一个方法”之意。例如： Who will look after these children when I'm away? 我走了之后，谁来照看这些孩子？ The village is about eight miles away from here. 那个村子离这儿大约有八英里远。 She thought hard ，and she found a way at last. 她苦思冥想，终于找到了一个方法。 2. already 与all ready already 是副词，意为“已经”，常与完成时态连用；all ready 是形容词短语，常用作表语，意为“一切就绪”、“都准备好了”。例如： We have already finished our work. We are all ready for the trip. Let's go. 3. awhile 与 a while awhile 是副词，意思是“一会 我们已经做完了我们的工作。我们都做好了旅行的准备。那么咱们就上路吧。 “片刻”，其前不可加介词或副词； a while 是名词短语，意思是“一会儿” （与awhile 同义），a while 前面可以加介词in ，after 或for ，也可加副词quite 。例如： Wait awhile. [= Wait (for) a while. ] The postman came quite a 等一会儿。 邮递员好一会儿前来过。 After a while, they quarrelled again. 过了一会儿，他们又吵了起来。 4. asleep 与 a sleep asleep 是形容词，意为“睡着的”，只能跟在fall 和be 后面作表语，或置于find 后面作宾语补足语； a sleep 是名词短语，意为“一段睡眠”，与have 连用，构成have a sleep （睡一会）。例如： Don't make any noise. The baby is asleep. 别闹，小孩睡着了。 He was just falling asleep when there was a loud knock at the door. 他刚要入睡，这时传来很响的敲门声。 I had a sound sleep last night.昨晚我睡得很香。 5. anyway 与any way anyway 是副词，意为“不管怎 样”、等。例如： “无论如何” （＝anyhow）；any way 是名词短语，意为“任何方面”、“任何方式”，前面要加介词in Anyway I must finish the work today.无论如何我今天也要做完这项工作。 Thank you anyway. 我毕竟还要感谢你的。 Can I be of some help to you in any way? 我可以在哪一方面帮帮你吗？ 6. anyone 与any one anyone 是代词，意为“任何人”，不能与of 短语连用；any one 既可指人，又可指物，可以和of 短语连用，表示“(??中的) 任何一个” 例如： Anyone who breaks the law shall be punished . 无论谁犯了法都将受到惩罚。 Any one of the students in the class studies very hard. 这个班上无论哪一个学生学习都很努力。 Any one will do. 任何一个都行。 7. faraway 与far away faraway 是形容词，意为“遥远的”，可作名词的前置定语；far away 是副词短语，意为“很远”、“遥远”，可作表语、状语和后置定语，
(完整word版)冠词的常见用法归纳
冠词(教师版) 一、冠词概述 冠词是虚词,它不能单独使用.只能附在一个名词上说明这个名词.冠词分为不定冠a(an)词和定冠词the.不定冠词一般表示泛指;定冠词一般表示特指. 二、不定冠词a(an)的用法 A. 不定冠词a(an)用于单数可数名词前.a用于辅音字母开始的词前;an用于元音字母开始的词前.如:a girl an English book B. 不定冠词用来表示类别,指某一类人或某一类事物中的一个(泛指).如: His father is a doctor. He works in a middle school in Beijing. C. 不定冠词用于单数可数名词前,可以表示其全类(泛指).如: An English teacher teaches the students how to learn English. 三、定冠词the的用法 ①表示上文提到过的人或事物. 如:He bought an English-Chinese dictionary this morning. The dictionary is very good. ②用于单数可数名词前,表示整体或类别. 如:The panda is a rare animal. 此句等于:A panda is a rare animal. = Pandas are rare animals. ③用来表示世界上独一无二的事物. 如:the sun, the moon, the sky, the earth, the world ④用于表示阶级,党派的名词前. 如:the Chinese Communist Party , the working class the proletariat 无产阶级 ⑤常用于含有普通名词或形容词的专有名词前. A. 用于许多江海,山脉,群岛等名词前: The Yellow River The East Sea the Himalayas the Pacific Ocean B. 用于由普通名词构成的国名: The People's Republic of China the United States C. 用于机关,团体,朝代,时代,报刊杂志等名词前: the United Nations the State Council the Tang dynasty the People's Daily the Summer Palace the Peace Hotel the British Museum ⑥用于表示方位的名词前. 如:the east the southwest the middle the Far East on the left ⑦用于乐器名词前,但汉语拼音的乐器前不用冠词. 如:play the piano play the violin play erhu ⑧用于复数的姓氏前,表示"两夫妇"或"全家",在此情况下,这类名词作复数对待. 如:When we got there, the Lius were waiting for us. The Smiths watch TV every day. ⑨用于某些形容词或过去分词前,表示一类人或事物.
不定冠词的基本用法
不定冠词的基本用法 ：冠词是一种虚词，本身有一定的含义，主要放在名词前起限定作用，但在中文看来冠词大多数是多余的，因此要养成用冠词的习惯，一定要加强训练。下面我们一起看看这篇《不定冠词的基本用法》。 1.冠词的含义 不定冠词a的含义：一(个)，任何一个。 a computer一台电脑 an apple一个苹果 定冠词the的含义：这，那，这些，那些。 Shut the door.关上(那)门。 The girl in pink is my sister. 穿粉红色衣服的(那)女孩是我妹妹。 2.不定冠词的用法 1.a与an的用法差别 大多数时候用a，只有当a出现在元音开头的单词前边时，要加n变成an，目的是为连读顺口。 a pen一支笔 a cat一只猫 a university一所大学 an apple一个苹果
an old pen一支旧笔 an island一个岛屿 a house一幢房子 an hour一个小时 注意：hour,honor, honest等单词的第一个辅音字母h不发音，实际上是以元音开头，这时也必须用an。 3.不定冠词的基本用法 不定冠词主要表示一类东西(我或者事物)中的一个，经常代替one，有时候可以与one交换，不过a不强调数量的含义，one强调数量。 Let me tell you a story. 我给你讲个故事吧。 We have 24 hours a day. 我们一天有24个小时。 He wants to be a policeman. 他想当警察。(当警察这一类人中的一个) A leader should act like a leader. 领导应该有一个领导的样子。(表示一类事物时a不必译出) 成片速记： have a look 看一看 have a chat聊一聊 have a talk谈一谈
初中英语冠词的用法
初中英语冠词的用法 冠词 冠词不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义。冠词分为不定冠词"a， an"、定冠词"the"和零冠词"(/)"三种。 这三种冠词主要围绕“泛指”、“特指”与“类指”展开。 1. "a和an"的用法 1). 用于可数名词的单数形式之前，表示"一" There is a tiger in the zoo. 动物园里有一只老虎。 A hundred and more people attended this meeting. 100多人参加了这次会议。 2). 表示一类人或事物 A tiger can be dangerous. 老虎可能有危害性。 3). 表示"某一个"的意思 A gentleman wants to see you. 有一位先生要见你。 4). 表示"同一"的意思 They are nearly of an age. 他们几乎同岁。 The two shirts are much of a size. 这两件衬衫大小差不多。
5). 表示"每一"的意思 We go swimming four times a week. 我们每周去游泳四次。 6). 用在作表语的单数可数名词前，表示身份、职业 My mother is a teacher. 我妈妈是教师。 7). 第一次提到的人或事物，但不特别指明是哪一个 Long long ago there was an old king who had a very beautiful daughter. 很久很久以前，有一个年老的国王，他有一个非常美丽的女儿。 8). 在英国英语中，以"h"开头的多音节词，如第一个音节不重读，其前亦可用"an" He plays soccer for an hour. 他踢一个小时足球。 9). 在感叹句 what...的句式中 What a pretty girl she is! 她是一个多么漂亮的女孩呀～ 用在某些表示数量的词组中: a lot of 许多 a couple of 一对 a great many 很多 a dozen 一打(但也可以用 one dozen) a great deal of 大量 10).用语习惯用语中 all of a sudden 突然 as a result 结果 a little 一点;一些 a bit 一点
冠词基本用法
三.定冠词（the）基本用法： 1.用在表示特指的人或物的名词前。 e.g. The book on the desk is mine. 2.用在姓氏复数前，表一家人或夫妇二人。 e.g. The Greens are at table. 格林一家正在吃饭。 3. 用在年代，朝代名词及逢十的数词（表某个年代）前或用在表示方位的名词前。 e.g. the Tang Dynasty唐朝；the Spring and Autumn Period 春秋时期；the south南方/部in the 1990’s/1990s 在20世纪90年代； 4.用在表示度量单位的名词前，表示“每一”。 e.g. by the hour/day/week/month/year/dozen/yard/ton/kilo, 特列：但是size/weight/time这类词跟by 连用时不加the. We got paid by the month. 我们按月计酬。 Meat is sold by weight. 肉按重量出售。 5.“the +形容或分词”有时也可表类指。 e.g. the young 青年人 the dying 垂死之人 the wounded 伤员 6. “动词+sb.+介词+the +身体某一部位”结构中的the 不可用物主代词代替。 take sb. by the arm 抓某人的胳膊；on the head 在头上；此外，在be red in the face(脸红)；be lame in the right leg(右腿瘸) 等结构中，名词前也要the. 7. 最高级,序数词前用the. e.g. the tallest; the biggest; the first; 8. 比较级前用the 表示两者中最…的。Jack is the taller of the two boys. 零冠词 1.不可数名词，复数名词表泛指，用零冠词(不用冠词)。 e.g. My father went to his doctor fo radvice about his heart trouble. 2.名词前已有this, that ,my, your, some, each, no,any等指示代词，形容词性物主代词，限定词以及名词所有格等限定时不再用冠词。 e.g. She is not my type of woman. 她不是我心目中的那类女人。 He went to some place in France. 他到法国某地去了。 3.零冠词（不用冠词）的口诀：月，季，星期，节假，洲；称呼，头衔，职务前；三餐，球类，惯用语；学科，棋类名词前； e.g. He has no lessons on Sundays. 他周日没有课。 Mr. Li is chairman of the meeting. 李先生是本次会议的主席。 Autumn is the harvest season. 4.高考中常见的纯不可数名词：baggage, luggage, furtuniture, fun, space, advice,word(消息=news), progress, information, luck等，以上不可数名词永远不能与不定冠词连用。 e.g. Beyond the stars, the astronaut saw nothing but space(太空). 5.系动词turn(变成)后的单数名词作表语，用零冠词（不用冠词）。 e.g. Has he turned scientist? 他称为科学家了吗？ 6.“零冠词+ 单数名词+as/though 主语+ 谓语，主句……”，意为“虽然/尽管……,但是…” e.g. Hero as he is, he has some shortcomings. 虽然他是英雄，但他也有一些缺点。 有无冠词的短语的区别： in front of 在……(外部)的前面 in the front of在……(内部)的前面 sit at table 吃饭 sit at the table坐在桌子旁(不一定吃饭) take place 发生 taket the place of代替 She is in class. 她在上课。 She is in the class她在那个班里。 He is in charge of the factory. 他负责这个工厂。 The factory is in the charge of him.这个工厂由他负责。 It is out of question 那是毫无疑问的。 It is out of the question那是不可能的。
冠词用法及口诀
冠词用法及口诀 冠词分为不定冠词a/ an和定冠词the，在具体使用时可分为用不定冠词、定冠词和不用冠词三种情况。它的基本用法我们可以用以下口诀来记忆： 泛指用a/ an，单数可数；特指用the，不特不the。 [注]（1）泛指用a/ an，单数可数——泛指的单数可数名词前要用a/ an。 （2）特指用the——如果是特指，那么无论是可数名词单数、复数或不可数名词前均要用the。 （3）不特不the——不特指则不用the，包括泛指的可数名词单数前用a/ an，泛指的可数名词复数前不用冠词，泛指的不可数名词前也不用冠词三种情况。 我们可以将冠词与名词的搭配情况总结列表如下： 冠词 单数可数名词 复数可数名词 不可数名词 a/an book（泛指） the book（特指） books（特指） bread（特指） 不用冠词 books（泛指） bread（泛指） 一. 用不定冠词的情况： 单数可数名词前用到不定冠词a/ an时，一定要根据它后面单词的首音素来判断。a接以辅音音素开头的单词或字母，an接以元音音素开头的单词或字母。如： a book, a Japanese car, an egg, an hour（h不发音），an“s”（字母s的首音素为[e]），a“u”（字母u的首音素为[j]）二. 用定冠词的情况： 定冠词the的用法很多，也较复杂，因此同学们常常出错。其实the的用法可以用以下口诀来记忆和理解： 特指双熟悉，上文已提及，世上独一无二，序数最高级，某些专有名，习语及乐器。
[注]（1）the用在“特指”谈话双方都知道的某个人或某些人或物前。如： Where is the teacher？ 老师在哪里？ （2）the用在上文已提到的人或事物前。如： I can see a cat. The cat is Lucy”s. 我能看见一只猫，那只猫是露茜的。 （3）the用在世界上独一无二的事物前。如：The earth goes around the sun. 地球围绕着太阳转。 （4）the用在序数词或形容词最高级前。如： Mike is the tallest of the three boys. 迈克是三个男孩中最高的一个。 （5）the用在由普通名词构成的专有名词前。如：the Great Wall（长城），the People”s Park（人民公园）等。 （6）the用在一些习惯用语中或乐器名词前。如：in the day（在白天），play the piano（弹钢琴）等。三. 不用冠词的情况： 以下口诀可以帮助我们记忆名词前不使用冠词的情况： 代词限定名词前，专有名词不可数，复数名词表泛指，学科球类三餐饭，季节星期月份前，颜色语种和国名，称呼习语及头衔。 [注]（1）名词前已有作定语用的this, that, these, those, my, your, his, her, our, their, some等 限定词时，不用冠词。如：this eraser, her pencil-box, some boxes, those women等。 （2）泛指的不可数名词前一般不用冠词。如：meat, rice, water, bread, tea, milk, juice等。 （3）复数名词表示泛指时，不用冠词。如： The people in the room are doctors. 房间里的那些人是医生。 （4）在表示学科的名词前一般不用冠词。如：Chinese, English, maths, physics, history等。
不定冠词a an的用法
不定冠词a\an的用法 冠词分不定冠词（The Indefinite Article）和定冠词（The Definite Article）a, an 是不定冠词，the是定冠词。 an, a是不定冠词，仅用在单数可数名词前面，表示“一”的意义，但不强调数目观念。a用在以辅音（指辅音音素）开头的词前，an用在以元音（指元素音素）开头的词前。a+名词单数，表示一个……，或者某一……，an一般用于元音字母开头的单词，作用和a一样，the+名词表示特指，the+形容词，表示一类人或者事物。a和an是不定冠词，修饰泛指名词。只不过以元音开头的名词用an修饰翻译成“一个”。the是定冠词，修饰特指名词翻译成“这个”。 冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种，一种是定冠词（the Definite Article），另一种是不定冠词（the Indefinite Article），还有一种是零冠词（Zero Article）。1）不定冠词在句子中最大的语法功能是：用在可数名词的单数形式前表示泛指--表明一类人或事物区别于它类。 例：I am a Chinese. 我是(一个)中国人。 This is a book. 这是（一本）书。 2）为了读音的方便，在以元音音素开头的可数 名词的单数名词前用an而不用a。当我们使用an时，条件有三：①这个名词的读音必须是以元音音素开头--即它的音标的第一个音素是元音，而不是说它是以元音字母开头。②它必须是个可数名词。③它还必须是个单数名词。我们常常见到这类用法： a university 一所大学an hour 一个小时 an orange 一只桔子an engineer 一位工程师 an ordinary man一个普通人 an honest person一位诚实的人 3）定冠词在句子中，既可以用于可数名词前，也可以用于不可数名词前；既用在可数名词的单数形式前，也用在可数名词的复数形式前。从表达意义上讲，它既可表达this, that之意义，也可表达these, those之意义。例： This is the very ink I'm going to buy. 这正是我要买的那种墨水。 The words on the blackboard are to be learned next time. 黑板上的这些单字是下次课要学的。 不定冠词a (an)与数词one 同源，是"一个"的意思。a用于辅音音素前，一般读作[e]，而an则用于元音音素前，一般读做 1)表示"一个"，意为one；指某人或某物，意为a certain。 A Mr. Ling is waiting for you. 2)代表一类人或物。 A knife is a tool for cutting with. Mr. Smith is an engineer. 3) 词组或成语。