蒲公英泡水什么味道
蒲公英泡水什么味道
在夏天的时候，蒲公英是非常常见的一种野草，也有很多人会采摘蒲公英的花朵，晾干之后用来泡水喝，因为蒲公英具有败火清热的功效，所以在夏天天气炎热的时候，喝一些蒲公英泡水能够有效的防止中暑，而且蒲公英泡水喝的味道也是比较好的，那么蒲公英泡水是什么味道的呢?
主要是苦味，但也有清香味。
蒲公英属菊科多年生草本植物。头状花序，种子上有白色冠毛结成的绒球，花开后随风飘到新的地方孕育新生命。蒲公英植物体中含有蒲公英醇、蒲公英素、胆碱、有机酸、菊糖等多种健康营养成分，有利尿、缓泻、退黄疸、利胆等功效。蒲公英同时含有蛋白质、脂肪、碳水化合物、微量元素及维生素等，有丰富的营养价值，可生吃、炒食、做汤，是药食兼用的植物。蒲公英的花中午开，早晨和傍晚不开放。在乡间，它也叫布谷英。
蒲公英别名黄花地丁、婆婆丁、华花郎等。菊科多年生草本植物。头状花序，种子上有白色冠毛结成的绒球，花开后随风飘到新的地方孕育新生命。
当今社会，很多人都注重养生保健，喜欢吃野菜，蒲公英是最常见的野菜之一，蒲公英富含维生素A、维生素C及钾，也含有铁、钙、维生素B2、维生素B1、镁、维生素B6、叶酸及铜。
蒲公英具有一定的清热解毒、凉血消肿的作用。对于患有咽喉炎、急性扁桃体炎、腮腺炎、胃肠炎、胆囊炎等等病症都有一
定的缓解调理效果。
蒲公英具有一定的缓解皮炎等皮肤问题的作用。蒲公英中含有能够帮助抑制湿疹、皮炎等问题的消炎抑菌成分，外敷能够帮助抑制真菌，改善真菌感染引起的皮肤问题。
蒲公英虽好但有三类人不能吃
一、寒性体质、阴寒证者
寒性体质有这些特征：不常喝水不会觉得口渴，常觉得精神虚弱且容易疲劳，脸色苍白、唇色淡，怕冷、怕吹风、手脚冰冷，喜欢喝热饮、吃热食、常腹泻、常小便且颜色淡。
二、蒲公英是去火的。身体虚弱，久病之人不可以吃。
三、蒲公英根泡水有一定的降压效果，所以，如果血压低的话，不建议饮用。
蒲公英的功效与作用及食用方法有哪些
蒲公英的功效与作用及食用方法有哪些蒲公英在我们日常生活是属于一种最常见的花草，它的生命力非常的强，遍及于各个角落，也是一道亮丽的风景线，它是属于菊科花草，以下是“蒲公英的功效与作用及食用方法”，希望给大家带来帮助！ 一、蒲公英的特点介绍 蒲公英别名黄花地丁，付红粘浆形态特征多年生草本，有乳汁，全株被白色疏软毛。根深长，圆柱形，外表黄棕色。叶基生，长圆状倒披针形，长5～15cm，宽2～3.5cm。头状花序单一，顶生，总苞钟形;总苞片多层;花全为舌状花，两性，花冠黄色;雄蕊5，花药合生;子房下位，花柱细长，柱头2裂成条形。瘦果长4～5mn。有纵棱及多数刺状突起，顶端具长喙;冠毛白色。花期4～5月，果期6～7。 生境与分布生于路边、沟边，宅旁及田野草地。全县各地均有分布，以岱中、岱西、秀山、桂花为多。药用部位枯燥的全草。 蒲公英性味功能甘，微苦，有着清热解毒，消除肿痛之功效，在我们中医药学里它主治上呼吸道感染，胃炎，肝炎，急性阑尾炎，乳腺炎等，功效非常之多。而且蒲公英自己属于自然之植物，没有被毁坏污染等，是一种看似乎普通实则非常实用的植物。 二、蒲公英的功效与作用及食用方法 苦、甘，寒。归肝、胃经。 功能与主治：清热解毒，消肿散结，利尿通淋。
蒲公英可生吃、炒食、做汤、炝拌、风味独特。生吃：将蒲公英鲜嫩茎叶洗净，沥干蘸酱，略有苦味，味鲜美清香且爽口。 凉拌：洗净的蒲公英用沸水焯1分钟，沥出，用冷水冲一下。佐以辣椒油、味精、盐、香油、醋、蒜泥等，也可根据自己口味拌成风味各异的小菜。 做馅：将蒲公英嫩茎叶洗净水焯后，稍攥、剁碎，加佐料调成馅(也可加肉)包饺子或包子。 食疗： ①蒲公英粥：蒲公英30克，粳米100克，煮成粥，可清热解毒，消肿散结; ②蒲公英茵陈红枣汤：蒲公英50克，茵陈50克，大枣10枚，白糖50克，制成汤，是治疗急性黄疸型肝炎的上等辅疗药物; ③蒲公英桔梗汤：蒲公英60克，桔梗10克，白糖少许，一起煎成汤，对痈有一定疗效; ④蒲公英玉米汤：蒲公英60克，玉米蕊60克，加水浓缩煎服或代茶饮，用于治疗热淋，小便短赤 三、蒲公英的吃法有哪些 ⑴生吃。营养成分及维生素不会受到损失。 ⑵凉拌。沸水焯1⑵分钟，冷水冲一下。佐以辣椒油、味精、盐、香油、醋、蒜泥等拌成风味小菜。后附风味吃法。 ⑶素炒。 ⑷荤炒。加肉、鸡蛋、海鲜
幼儿园教案蒲公英的旅行
幼教课堂设计 蒲公英的旅行 教师：*** 日期：*** XX幼儿园
朗诵内容: 这是一个有太阳的下午,风轻轻的吹着.很轻,很轻.突然,风大了起来,蒲公英宝宝离开了妈妈,跟着风婆婆,飞呀飞呀,刚要落到草地上,又有一阵风吹来.蒲公英宝宝又飞了起来,飞呀飞呀,飞的高高的.咦?风停了,蒲公英宝宝晃晃悠悠,晃晃悠悠的从空中往下落.有的落在了池塘边,有的落在了柳树下,有的落在了花丛中.下雨了下雨了.蒲公英宝宝张开小嘴开心的喝着水.渐渐的,蒲公英宝宝长大了,个子越长越高,越长越高.有的和他们的妈妈长的一样高,有的长的更高.又过了一段时间,他们开花了.身上长出了许多蒲公英宝宝,他们也做妈妈拉!(自创) 舞蹈结构(建议): 第一段:戴同色绒球的蒲公英宝宝们在一起,围成几个圈. 第二段:蒲公英宝宝分散开. 第三段:重新组合成若干朵蒲公英(自由组合,一人,两人,三人...每朵人数不限) 活动目标: 1.初步熟悉和感受乐曲旋律,能按老师的提示表演舞蹈. 2.根据已有经验,技能,大胆创编动作. 3.能与同组的伙伴协调配合,友好交流.能亲密,轻柔的接触舞伴. 舞蹈音乐: 该舞蹈表现的是蒲公英种子的传播,生长过程.即一开始蒲
公英是一个绒球的状态,在风中摇摆.当风吹来,蒲公英种子随风四处飘扬,落地,生长,开花.一般节奏轻松的音乐都可以使用.音乐的结构为ABA式.由此表现蒲公英从整体到分散再到整体的三个状态. 活动准备: 1.录音磁带,录音机,录像带,录像机 2.四色绒球,,每种个6个.(视本班情况而定),让幼儿戴在手腕上,同色的为一组. 3.幼儿知道蒲公英的外形和播种形式,并且能看懂简单的舞蹈图谱. 活动过程: 一.导入 1.春天到了,春姑娘给我们送来了礼物(拿出盒子),小朋友们想不想知道盒子里面是什么啊? 请一名幼儿将盒子打开,拿出蒲公英. 二.指导 1.教师请幼儿说出他们看到了什么?是什么样子的? 2.教师请幼儿上来吹一吹,看看有什么变化? 3.教师引导幼儿观看录像(草地上蒲公英在风中摇摆,风吹过来,蒲公英种子飘走了...)看完后请 幼儿说一说用动作怎么去表现. 4.教师将有特点的动作提取出来,让创编的幼儿在教师哼唱
蒲公英泡水喝的五大功效
蒲公英泡水喝的五大功效 蒲公英长的好看，同时也有药用价值，其中，蒲公英叶子的药用价值最大，下面我们来看看蒲公英泡水喝的五大功效。 相信对于蒲公英很多人都是不陌生的，它属于一种草本植物，其中含有大量对于身体有益的健康营养物质，不仅可以作为日常的食物服用，同时药用价值也非常的不错。今天，小编就来和大家一起说说蒲公英泡水喝的功效，一起来看看吧！ 蒲公英泡水喝的功效 应该很多女孩子对于白色蒲公英在蓝天之下纷飞的场景幻想过无数遍吧，事实上，蒲公英不仅长得漂亮，同时他的价值也是非常高的。不仅可以直接生吃或者是炒着吃，也可以做汤服用，另外药用价值也是非常不错的，经常服用不仅能够调养身体，同时还能够起到美容养颜的作用。蒲公英中叶子中含有的药用价值是最大的，泡水喝之后能够很好的治疗多种疾病。 蒲公英中含有的营养价值的高，其中包括蒲公英素、蒲公英醇、胆碱以及有机酸和菊糖，除此之外还含有大量的碳水化合物、蛋白质以及微量元素和维生素，这些在进入身体之后都能够很好的促进身体健康。具体的蒲公英泡水喝的功效如下： 第一：清热解毒 蒲公英非常适合用在各种热毒疾病方面，其中清肝热的效果非常的不错，对于治疗一些由于肝热所引起的严重发红、肿痛的情况，以及多种伤口感染后或者是化脓的疾病治疗效果也是非常不错的。 可以将蒲公英的叶子用开水浸泡之后服用，这样能够很好的缓解一些身体出现口干舌燥的情况，除此之外对于身体出现的多种热症或者是化脓性疾病治疗效果都很好。
第二：美容养颜 女性日常生活中可以多服用一些蒲公英水，因为不仅味道好，同时还能够很好的美容效果。上文我们说了蒲公英的叶子中含有大量的蛋白质、脂肪、微量元素以及碳水化合物还有维生素等等，经常服用蒲公英水能够很好的改善皮肤出现皮肤炎或者是湿疹等情况。除了蒲公英中含有的叶子对身体很好之外，花朵服用之后对于身体的好处也有很多，一些经常长斑的女性可以多喝哦，因为蒲公英花朵具有去除雀斑的作用。相关推荐》》蒲公英泡水喝的三大禁忌 第三：消痈散结 如果身体出现了高热不退或者是臃肿疮毒，可以多服用一些蒲公英水。另外，蒲公英水对于治疗乳痈具有很好的效果，产后的女性多服用能够起到通乳的作用。另外，蒲公英不仅可以内服，同时外用也是很好的，经常和金银花一起搭配使用。如果想要更好的治疗肠痈情况，那么可以即将蒲公英和大黄还有丹皮一起混合使用，这样身体很快就能够恢复健康了。 第四：防治肿瘤 现代研究发现，蒲公英的叶子具有很防治肿瘤的作用。将新鲜的蒲公英叶子或者是晒干之后的蒲公英用开水进行冲泡，然后代替茶水服用，具有很好的清热解毒以及抵抗肿瘤的作用，同时还能够更好的提高身体的免疫力。 第五：抗菌 蒲公英的叶子中含有的某些物质对于伤寒杆菌以及金黄色葡萄球菌具有一定的抑制作用。所以说，在没事的时候服用一些蒲公英泡水喝的，对于身体是很有好处的。 蒲公英泡水喝方子 想要通过蒲公英来令身体恢复健康，那么首先我们就应该弄清楚不同疾病所需要的用量还有搭配的药材都是不一样的。具体的如下：
蒲公英的功效与作用
蒲公英的功效与作用，蒲公英的功效与作用及食用方法 蒲公英给人的印象是美好的，蒲公英的功效与作用，与蒲公英的功效与作用及食用方法却有很多，是我们大家所不熟悉的，下面是一些蒲公英的功效与作用，与蒲公英的功效与作用及食用方法。蒲公英属菊科多年生草本植物。花开后随风飘到新的地方孕育新生命，这是人们对蒲公英的美好赞扬，然而蒲公英的功效与作用，与蒲公英的功效与作用及食用方法却能给人们带来很多好处。蒲公英植物体中含有蒲公英醇、蒲公英素、胆碱、有机酸、菊糖等多种健康营养成分，有利尿、缓泻、退黄疸、利胆等功效。蒲公英同时含有蛋白质、脂肪、碳水化合物、微量元素及维生素等，有丰富的营养价值，可生吃、炒食、做汤，是药食兼用的植物。 蒲公英使用价值 蒲公英食用 蒲公英可生吃、炒食、做汤、炝拌、风味独特。生吃：将蒲公英鲜嫩茎叶洗净，沥干蘸酱，略有苦味，味鲜美清香且爽口。凉拌：洗净的蒲公英用沸水焯1分钟，沥出，用冷水冲一下。佐以辣椒油、味精、盐、香油、醋、蒜泥等，也可根据自己口味拌成风味各异的小莱。 做馅：将蒲公英嫩茎叶洗净水焯后，稍攥、剁碎，加佐料调成馅（也可加肉）包饺子或包子。 蒲公英食疗：①蒲公英粥：蒲公英30克，粳米100克，煮成粥，可清热解毒，消肿散结；②蒲公英茵陈红枣汤：蒲公英50克，茵陈50克，大枣10枚，白糖50克，制成汤，是治疗急性黄疸型肝炎的上等辅疗药物；③蒲公英桔梗汤：蒲公英60克，桔梗10克，白糖少许，一起煎成汤，对痈有一定疗效；④蒲公英玉米汤：蒲公英60克，玉米蕊60克，加水浓缩煎服或代茶饮，用于治疗热淋，小便短赤。 蒲公英药用价值
蒲公英-原植物蒲公英又称尿床草，为菊科植物蒲公英Toraxacum mongolicum Hand. Mazz.、碱地蒲公英Toraxacum borealisinense Kitam. 或同属数种植物的干燥全草。对于利尿可是有非常好的效果,它具有丰富的维生素A和C及矿物质，对消化不良、便秘都有改善的作用,另外叶子还有改善湿疹、舒缓皮肤炎、关节不适的净血功效,根则具有消炎作用，可以治疗胆结石、风湿,不过在没有专业医师指导下还是不要擅自使用为佳,花朵煎成药汁可以去除去雀斑，可说是非常有用的一种香药草,新鲜蒲公英要选择叶片干净、略带香气者，干燥蒲公英则选颜色灰绿、无杂质、干燥者. 蒲公英属菊科属多年生草本植物。是药食兼用的植物。据《本草纲目》记载，它性平味甘微苦，有清热解毒、消肿散结及催乳作用，对治疗乳腺炎十分有效。无论煎汁口服，还是捣泥外敷，皆有效验。此外，蒲公英还有利尿、缓泻、退黄疸、利胆等功效，被广泛应用于临床。《本草纲目》有句云：“蒲公英嫩苗可食，生食治感染性疾病尤佳。”《神农本草经》、《唐本草》、《中药大辞典》等历代医学专著均给以高度评价。蒲公英含有丰富的营养价值，含有蛋白质、脂肪、碳水化合物、微量元素及维生素等。 蒲公英做药材 蒲公英皱缩卷曲的团块，根圆柱形，多弯曲长3~7cm，棕褐色，根头部有茸毛，叶破碎，完整叶片为倒披针形，暗灰绿色或绿褐色，边缘浅裂或具有羽状缺刻，基部下延成柄状，下表面主脉明显，花葶1至数条，头状花序顶生，黄褐色或淡黄白色，有的可见多数具有白色冠毛的长椭圆形瘦果，气微，味微苦. 药用部位：干燥的全草。
蒲公英的功效、作用及副作用
蒲公英的功效、作用及副作用 蒲公英是一味珍贵的中草药，性味甘、苦、寒，具有清热解毒、消痈散结、消炎、凉血、利尿、利胆、轻泻、健胃、防癌等多种功能。主治：急性乳腺炎、腮腺炎、淋巴腺炎、瘰疠、疗毒疮肿、急性结膜炎、咽炎、感冒发烧、急性扁桃体炎、风湿性关节炎、急性支气管炎、胃炎、肝炎、肺炎、胆囊炎、急慢性阑尾炎、泌尿系统感染、骨髓炎、阴道炎、盆腔炎、十二指溃疡、痤疮、粉刺、结石症、以及多种癌等数十种病症。 蒲公英又称尿床草，对于利尿可是有非常好的效果。它具有丰富的维生素Ａ和Ｃ及矿物质，对消化不良、便秘都有改善的作用，另外叶子还有改善湿疹、舒缓皮肤炎、关节不适的净血功效,根则具有消炎作用，可以治疗胆结石、风湿, ,花朵煎成药汁可以去除雀斑。鲜蒲公英，根叶茎花皆用。可说是非常有用的一种香药草,《本草纲目》有句云：蒲公英嫩苗可食，生食治感染性疾病尤佳。 鲜嫩蒲公英全草的可食部分约为84％，而每100g，可食部分含蛋白质4.8g，脂肪1.1g，糖类5.0g，粗纤维2.1g，钙216.0mg，磷93.0mg，铁10.2mg，胡萝卜素7.35mg?维生素B 10.03mg，维生素B 20.39mg，维生素c47.0mg，尼克酸1.9g。蒲公英不仅营养丰富，蒲公英植物体中含有蒲公英醇、蒲公英素、胆碱、有机酸、菊糖等多种健康营养成分。而且有很高的药用价值。 蒲公英能够药食两用，是药三分毒，要注意对症下药，药不对证寒热不分，不加辨证而滥用会有副作用，经过现代科学研究发现，蒲公英也有禁忌，特别是对于阳虚外寒、脾胃虚弱的一定要注意不要食用蒲公英，否则会引发一些不必要的症状。用量过大偶见有胃肠道反应，如恶心、呕吐、腹部不适及轻度泄泻。 蒲公英的食用方法：蒲公英可生吃、炒食、做汤、炝拌，风味独特。【生吃】将蒲公英鲜嫩茎叶洗净，沥干蘸酱，略有苦味，味鲜美清香且爽口。【凉拌】洗净的蒲公英用沸水焯1分钟，沥出，用冷水冲一下。佐以辣椒油、味精、盐、香油、醋、蒜泥等，也可根据自己口味拌成风味各异的小菜。【做馅】将蒲公英嫩茎叶洗净水焯后，稍攥、剁碎，加佐料调成馅(也可加肉)包饺子或包子。【蒲公英粥】蒲公英30克，粳米100克，煮成粥，可清热解毒，消肿散结。
《蒲公英》教学反思
《蒲公英》教学反思 《蒲公英》是一则童话故事，全文采用拟人的手法，写蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐有不同的想法和做法，结果他们的命运也各不同从而告诉人们做事不要被表面现象所迷惑，有时，有必要听从长辈的正确教导。 遵循新课标“以人为本，促进个体和谐发展”的基本理 论，根据课标对中年级阅读教学的阶段要求和苏教版教材编写的意图。以尊重学生情感，张扬学生个性为立足点，围绕“读好书”这一教学重点进行教学。让学生主动积极的思维和情感活动，加深对课文的理解和体验。通过读中悟，悟中读，使学生获得思想启迪，享受审美乐趣。故确定本节课的教学目标为：认知目标一一理解重点词语，会用“嘱咐”造句。技能目标能正确、流利、有感情的朗读课文。情感 目标一一通过朗读感悟，明白我们看事物应当全面，不能被事物美丽的外表所迷惑。有时，有必要听从长辈的正确教导。重点是有感情地朗读课文，读中悟，悟中读。难点是通过朗读感悟，明白我们看事物应当全面，不能被事物美丽的外表所迷惑。 我执教的这节课主要体现了以下三个新课改的理念： 一、培养学生收集并处理信息的能力。 语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能 力，使学生的视野更开阔。因上此新课前，我让学生把通
过各种途径收集到的资料在小组内交流，把自己小组认为比较有价值的资料与人共享，体现”大语文观“。 二、以读为本，读中感悟，悟中再读。 依据阅读教学特点和低年级学生阅读的认知规律，这节课突破了传统的教学模式，避免繁琐的内容分析，以读代讲，充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感的作用。引导学生与文本对话，把文本读正确，把自己的感觉读出来。通过个性化的朗读对学生进行语感训练。如：教学第一自然段时，我创设朗读情境，指导学生朗读：这些蒲公英的种子在微风的吹拂下离开了妈妈的怀抱。他们要到广阔的天地中去，也许要到天涯海角。如果你 们现在都是蒲公英种子，一阵阵风吹过，你们飞到了天空中，朵朵白云从你们身旁飘过，你感觉怎么样？所谓一千个读者就有一千个哈姆雷特。教学中我尊重学生在学习过程中的情感体验。学生是怎么理解的就怎么读出来。这也就是我们平时所说的“读进去理解课文，读出来表达情感） 三、以人为本，倡导自主、合作、探究的学习方式。 《语文课程标准》指出：阅读是学生个性化的行为。在教学中我充分认识到这一点，没有把课文蕴含的道理简单地灌输给学生，而是组织学生展开讨论。这些蒲公英种子为什么会有这样的不同结果？在讨论过程中尊重学生的体验，鼓励学生畅所欲言，把自己的感悟体验进行交流，让学生在积极的思维和情感活
蒲公英水喝的功效与作用
[标签:标题] 篇一：蒲公英花泡水喝的禁忌 蒲公英花泡水喝的禁忌 蒲公英在平时生活中比较多用于食用还有观赏，很多人对这种植物的中药价值并不是非常 的了解。蒲公英服用之后不仅能清热解毒，同时还可以消肿以及化瘀，对身体好处多多。在这里小编要建议各位，蒲公英不适合阳虚外寒的人群服用，避免身体不舒服症状加剧。今天，小编就来和大家一起说说蒲公英泡水喝的禁忌，来了解下吧！ 蒲公英服用之后清热解毒的功效非常的不多，建议哺乳期间的女性如果需要催乳，那可以精蒲公英泡水喝来进行使用，另外如果患有了乳腺炎也可以这种中药材。平时生活中科学的服用一些蒲公英，还可以保健肝脏以及肠胃，对于消化不良以及便秘的情况都可以起到一定 的疗效。如果还患有各种皮肤病，也可以使用蒲公英，效果非常的不错。 具体的蒲公英泡水喝的禁忌如下： 第一：大量服用 这种服用方法对身体产生的损害是比较大并且比较常见的，很多人服用蒲公英的时候荣容 易出现。有一部分人在服用蒲公英的时候，私自增加了服用的量，认为这样能够增强效果。 专家告诉我们，如果大量的服用蒲公英，对身体中的肠胃损害是比较大，容易出现拉肚子以及恶心想吐等症状。这是因为大量的蒲公英进入身体之后容易导致肾小管变小，这样上皮细胞就会变得浑浊，甚至出现肿胀的情况，身体自然就会出现各种各样的毛病了。 第二：部分人群服用后出现过敏反应 我们在讲蒲公英泡水喝之前就要弄明白一个道理，这属于一种药物，所以并不是所有人都 适合服用。有小部分人在服用蒲公英之后身体出现过敏发炎，特别是感觉浑身瘙痒，也有一部分人皮肤上出现荨麻疹。如果身体出现了过敏反应，那就要及时到医院进行检查还有治疗了。 如果是将蒲公英作为一种注射液使用的，那过敏人群身体出现的症状则是表现为皮肤发白 或者是青紫，同时还版素有寒战等症状。这个时候应该立即停止服用，然后到医院检查。 第三：阴寒患者不适合服用 服用药物最重要的就是对症下药，千万不要出现要不对症的情况，这对身体的损害是非常 大的。在服用药物之前，一定要进行科学的辩证，分清楚寒热，然后再使用药物，这样才能 够治疗疾病。 现在大多数的身体感染情况都是属于热证，而蒲公英性寒，所以服用之后并不会导致身体 出现不良反应，也可以促进身体快速恢复健康。但是，也有少部分的感染情况是属于阴寒的， 这个时候身体并不会出现发热的情况，但病程长体质差，这个时候如果使用蒲公英 来进行治疗，病情得不到好转反而会出现副作用，身体体质变差食欲也会下降。 所以说，平时将蒲公英泡水喝之前一定要弄清楚自己的身体体质，并不是简单的将蒲公英 和开水冲泡之后就可以服用。没有通过科学的辩证就服用中药，这对身体的伤害是非常大的。蒲公英泡水喝的方法 材料：水杯、蒲公英、开水、金银花 做法：将水杯用开水冲泡一边，然后再取出蒲公英放入杯中，加上开水冲泡两三分钟，然 后就可以服用了。 建议：由于蒲公英的花瓣比较的细长，很多人抱怨服用的时候老是吃到花瓣，所以在服用之前可以用过滤网进行过滤之后再服用。这种茶饮一定要趁热服用，不仅闻起来清香，合起
蒲公英的功效与作用
蒲公英的功效与作用 蒲公英药性 药用蒲公英为菊科多年生草本植物蒲公英及其多种同属植物的带根全草，在我国全国各地广泛的分布，为广大人民群众所熟悉，作为常用草药广泛的应用。 其性寒、味甘苦，有清热解毒、消肿散结、利湿退黄之功效，常配伍金银花、紫花地丁、野菊花等治疗痈肿疔毒；配伍鱼腥草、芦根、冬瓜仁治疗肺痈咳吐脓痰；配伍茵陈治疗湿热黄疸；配伍金钱草、白茅根治疗小便淋沥涩痛，单用（鲜品内服和捣敷）治疗乳痈。古人认为其“主妇人乳痈肿，水煮饮之及封之”（《新修本草》），“专治乳痈、疔毒，亦为通淋之妙品”（《本草备要》）。 蒲公英的传说 关于蒲公英的名称及广泛用于治疗乳痈还有一个美丽的传说：从前，黄河岸边住着一位姓蒲的员外，蒲员外膝下只有一女名公英。她美丽善良，与丫环翠儿亲如姐妹。一年，公英突发高烧，四处求医，仍不见效，直到临终前公英才羞涩地告诉翠儿乳房肿痛难忍，原来她患的是乳痈。 小姐死后，翠儿念及主仆情深，常到坟前祭奠。来年春天，她意外地发现小姐的坟头生出一片从未见过的野草，金黄色的花瓣宛若公英美丽的笑靥。秋后，野草的种子随风飘落，播散大地。次年中原大旱，百草枯萎，而这种野草却绿染荒原。 一天，翠儿不幸也患了乳痈，在祭奠小姐时晕到在坟前，朦胧中她听到一个熟悉的声音：“坟头野草，非同寻常；既治乳疾，又度饥荒。”翠儿醒来既惊又疑，心想莫非是小姐在点化自己？她试着采些野草回家食用，果然数日后乳痈渐愈。 其后，翠儿用这种草治好了许多的乳痈患者，人们由此草的好处联想到它的来历，认为它就是美丽善良的公英小姐的化身，因此就称它为“蒲公英”。 蒲公英各家论述 1.《本草经疏》：蒲公英昧甘平，其性无毒。当是入肝入胃，解热凉血之要药。乳痈属肝经，妇人经行后，肝经主事，故主妇人乳痈肿乳毒，并宜生暖之良。 2.《本草述》：蒲公英，甘而微余苦，是甘平而兼有微寒者也。希雍有曰：甘平之剂点朗肝肾。'昧此一语，则知其入胃而兼入肝肾矣，不然，安能凉血、乌须发，以合于冲任之血脏乎?即是思之，则东垣所谓肾经必用者，尤当推而广之，不当止以前所主治尽之也。 3.《本草新编》：蒲公英，至贱而有大功，借世人不知用之。阳明之火，每至燎原，用白虎汤以泻火，未免太伤胃气。盖胃中之火盛，由于胃中士衰也，泻火而土愈衰矣。故用自虎汤以泻胃火，乃一时之极宜，而不可恃之为经久也。蒲公英亦泻胃火之药，但其气甚平，既能泻火，又不损土，可以长服久服而无碍。凡系阳明之火起者，俱可大剂服之，火退而胃气自生。但其泻火之力甚微，必须多用，一两，少亦五、六钱，始可散邪辅正耳。或问，蒲公英泻火，止泻阳明之火，不识各经之火，亦可尽消之乎?曰，火之最烈者，无过阳明之焰，阳明之火降，而各经余火无不尽消。蒲公英虽非各经之药，而各经之火，见蒲公英而尽伏，即谓蒲公英能消各经之火，亦无不可也。或问，蒲公英与金银花，同是消痈化疡之物，二物毕竟孰胜?夫蒲公英止入阳明、太阴二经，而金银花则无经不入，蒲公英不可与金银花同于功用也。然金银花得蒲公英而其功更大。 4.《医林纂要》：蒲公英点能化热毒，解食毒，消肿核，疗疔毒乳痈，皆泻火安上之功。通乳汁，以形用也。固齿牙，去阳阴热也。人言一茎两花，高尺许，根下大如拳，旁有人形拱抱，捣汁酒和，治噎隔神效。吾所见皆一茎一花，亦鲜高及尺者，然以治噎膈。
蒲公英主题活动
蒲公英的秘密 主题背景 幼儿对大自然充满了好奇心.大自然有各种各样的植物,蒲公英也是其中一种.记得童年时对蒲公英就很好奇.它们看起来毛茸茸的.一碰,一吹,那绒球就会分散.如同降落伞,又似羽毛般轻盈.孩子对飞絮的好奇，近段时间蒲公英的飞絮漫天飞舞，孩子们最大的乐趣就是在活动时捉飞絮。而蒲公英在幼儿园里又是随处可见，于是生成了《蒲公英》主题活动。主题目标 1.认识蒲公英，了解其特征和用途，培养幼儿对身边野生植物的兴趣。 2.了解蒲公英种子传播的方式。 3.发展幼儿的观察能力、语言表达能力和想象力。 主题墙设置 1.在图书区为孩子投放蒲公英的图片、儿歌、故事。 2.美工区为孩子投放美工材料及蒲公英图片，供孩子创作。 3.主题墙教师布置蒲公英的板块。 家长工作 1带领孩子到户外寻找蒲公英。 2.和孩子一起扑捉飞絮，观察蒲公英种子的特点。 主题活动安排 活动一蒲公英（综合） 活动二长长长（科学） 活动三蒲公英（散文） 活动四飞絮漫天（美工） 活动五我是小小蒲公英（舞蹈） 活动名称：蒲公英 活动目标 1.认识蒲公英，了解其特征和用途，培养幼儿对身边野生植物的兴趣。 2.发展幼儿的观察力，口语表达能力和想象力。 活动准备 1.带幼儿到野外采摘不同形状的蒲公英。 2.画册 活动过程 一，认识蒲公英 1.采摘蒲公英，对蒲公英的叶子的形状进行初步观察。 2.观察比较不同形状的蒲公英。 3.介绍蒲公英的有关知识。 二，故事，蒲公英姑娘 1．教师讲故事。 2．幼儿思考： （1）是谁救了全村人的命？ （2）蒲公英姑娘变成了什么？ 4.说一说，蒲公英有哪些用途。（可做中药，可作饲料） 三．学儿歌 翻看《画册》，看图画，学儿歌。 四．活动延伸： 组织幼儿观察蒲公英的成长过程，并有意识的让幼儿进行记录。 活动反思： 蒲公英是一种常见的野生植物，幼儿园，田地里，到处可见他的身影。活动就从找野菜开始。当我拿着孩子找到的蒲公英向幼儿介绍时，孩子们听得可认真了。布置作业时让家长带着孩子观察蒲公英，同时向家长介绍蒲公英。第二天来园，家长欣喜的对我说：孩子还给我介绍蒲公英呢！从家长的神情中可以看到家长有多自豪。 第二天来园后，好多孩子手中拿着蒲公英的叶子和小花。湘南说：“老师，蒲公英的叶子有锯齿型的，还有卵形的，他们的叶子长得不一样。”雨涵说：它的叶子可以止血，我妈
蒲公英和什么一起泡水喝最好蒲公英泡水四类人必喝
蒲公英和什么一起泡水喝最好蒲公英泡水四类人必喝蒲公英和什么一起泡水喝最好蒲公英泡水四类人必喝 蒲公英和什么一起泡水喝最好蒲公英泡水四类人必喝 蒲公英和什么一起泡水喝最好1、蒲公英和玫瑰花泡水做法：取蒲公英10g、玫瑰花10g，洗净后放入杯中，冲入沸水，加盖焖泡15分钟，即可代茶饮用。 功效：蒲公英能清热解毒，玫瑰花茶可以活血化瘀、调节内分泌，两者一起食用，适合内分泌失调和容易上火的人群。 2、蒲公英和甜菊叶泡水 做法：取蒲公英，甜菊叶各15克，洗净后放入杯中，冲入沸水，加盖焖泡15分钟，即可代茶饮用。 功效：甜菊叶作为甜味调剂品，可以缓和蒲公英水苦涩的味道，次方用于治疗急性乳腺炎，痤疮，扁桃体炎，腮腺炎，急性咽喉炎，急性器官炎，急性结膜炎，尿路感染等症。 3、蒲公英和麦冬泡水 做法：取蒲公英10克，麦冬，甘草各6克，将三者洗净，一起加水煎煮后滤渣取汁饮用。 蒲公英能清热解毒，抗菌消炎，利尿缓泻，主治感冒发热，扁桃体炎，咽喉炎，支气管炎，目赤肿痛，乳腺炎等症;麦冬可滋阴生津，润肺止咳，清心除烦，主治热病伤津，心烦口渴，咽干咳嗽等症，次方可清热消炎，生津止渴，保养咽喉，缓解阴虚内热引起的咽喉肿痛，
干渴，热咳等症，事宜热性体质，易上火者日常保健。 4、蒲公英和枸杞泡水 做法：取蒲公英10g，枸杞子十粒左右，洗净后放入杯中，用沸腾后80度左右的水泡。加盖焖泡10分钟左右，即可代茶饮用。 功效：枸杞具有滋阴、养血、护肝的功效，蒲公英具有清热解毒的功效，适合肾气虚弱、肝火旺盛的人群一起食用。 5、蒲公英和甘草泡水 做法：取新鲜蒲公英20克(干品减半)，甘草3克，绿茶10克，蜂蜜一勺。将蒲公英和甘草一起煎汤，再用此汤来冲泡绿茶，待水温降至60°C左右，放入蜂蜜调味即可饮用。也可以将蒲公英和甘草用沸水浸泡30秒之后，放入杯中用500毫升沸水冲泡饮用。 功效：甘草具有补心安神、润肺止咳的功效，性质甘平，可以调节蒲公英寒凉的性质，适合倦怠乏力，肺热久咳者食用。 6、蒲公英和鱼腥草泡水 做法：取蒲公英，鱼腥草各10克，玉米须5克，冰糖适量。将蒲公英，鱼腥草和玉米须洗干净放入砂锅，中加1000毫升水，开大火煨30分钟后，关火，放入冰糖，滤取渣滓之后当茶饮。 功效：蒲公英性寒味甘，归肝，胃经，具有清热，利尿的功效，和鱼腥草同泡水饮用，有清热解毒，消炎散结的功效。 7、蒲公英和金线莲泡水 做法：取蒲公英，金线莲各15克，九节茶，爵床，川七各11克，乌龙茶7.5克，将所有药材用水过滤，放入450毫升的热开水中冲泡
蒲公英的药用作用及用法
蒲公英的药用作用及用法 蒲公英水箭剂对金黄色葡萄球菌有较强的抑制作用，对致病性皮肤真菌有抑制作用。对金黄色葡萄球菌、溶四性链球菌、白喉杆菌、痢疾杆菌、肺炎双球菌等多种革兰氏阳性菌有抑制杀灭作用。可治疗上呼吸道感染、急性扁桃体炎、咽喉炎、结膜炎、流行性腮腺炎、急性乳腺炎、胃炎、肠炎、痢疾、肝炎、胆囊炎、急性阑尾炎、泌尿系统感染、盆腔炎、疮等疾病。 蒲公英味甘、苦，性平、寒、无毒。入肝、胃经。有清热解毒、利尿散结、健胃消炎、泻肝明目之功能，煎汤内服，能使胆囊收缩，有利于胆汁排入肠中，同时对慢性胆囊炎痉挛及结石症有疗效。水煎剂还能缓解四氯化碳致肝损伤引起的组织学改变，并能减轻肝细胞脂肪病变的作用，拮抗毒素致使肝细胞溶酶体和粒线体的损伤，对乙肝表面抗原也有抑制作用。水煎剂在体外能显著的提高人体的外周表淋巴细胞转化率，有增强机体免疫力的作用。从蒲公英植株中提取一种由葡萄糖、甘露聚糖等构成多糖物质，是含微量蛋白质的化合物，有明显的抗癌作用。 蒲公英又称尿床草，对于利尿可是有非常好的效果,它具有丰富的维生素Ａ和Ｃ及矿物质，对消化不良、便秘都有改善的作用,另外叶子还有改善湿疹、舒缓皮肤炎、关节不适的净血功效,根则具有消炎作用，可以治疗胆结石、风湿,不过在没有专业医师指导下还是不要擅自使用为佳,花朵煎成药汁可以去除去雀斑，可说是非常有用的一种香药草,新鲜蒲公英要选择叶片干净、略带香气者,干燥蒲公英则选颜色灰绿、无杂质、干燥者 蒲公英植物形态 蒲公英功效: 1．清热解毒可用于热毒证，尤善清肝热，治疗肝热目赤肿痛，以及多种感染、化脓性疾病。2．消痈散结治疗热毒壅结于肌肉所致的痈肿疮毒，高热不退。对乳痈有良效，能解毒散结通乳，可内服或外敷，常配金银花等同用。另外还可配大黄、丹皮治疗肠痈。 蒲公英用途: 1,清热解毒，消肿散结：主治热毒疮痈。a.实火热毒上攻，目赤咽肿，口舌生疮。b.热毒疮疡，乳痈肿痛，疔毒内攻。c.肺痈咳吐脓血，肠痈腹痛发热。2,利湿:可治热淋涩痛，及湿热发黄。 蒲公英主治: 治急性乳腺炎，淋巴腺炎，瘰疠，疔毒疮肿，急性结膜炎，感冒发热，急性扁桃体炎，急性支气管炎、胃炎，肝炎，胆囊炎，尿路感染。 蒲公英用法用量: 内服：煎汤，0.3～l两(大剂2两)；捣汁或入散剂。外用：捣敷。 蒲公英，为菊科多年生草本植物，也叫婆婆丁、黄花苗、黄花地丁、奶汁草、黄花三七、黄花苔……，该植物耐严寒、抗旱又耐涝，整个生长期无病虫害。 近年来，在日本、西欧、北美等国家己陆续兴起了野菜消费热。蒲公英被称为"天然野味"、"健康食品"，需求量与日俱增。在国内许多野生植物如荠菜、柳蒿菜、蕨菜等陆续进入家庭餐桌和饭店宴席，成为时鬃的饮食佳品。以蒲公英而言，由于其资源丰富，分布甚广，营养丰富，同样具有广阔的发展前景。
蒲公英小班科学教案
蒲公英小班科学教案 【篇一：科学教研活动】 2012——2013学年度第二学期 科学教研组活动 ——小班科学说课稿：蒲公英的旅行 一、说教材 1.设计意图：小孩子对自然界的事物充满好奇心，偶然发现小朋友 对路边生长的蒲公英很感兴趣。《新纲要》指出，科学教育应密切 联系幼儿的实际生活，用身边的事物作为科学探索的对象。所以， 我顺应孩子的兴趣，将生活中的常见的蒲公英作为探究对象，让幼 儿都能运用多种感官，多种方式进行探索，引导幼儿用自己的方式 表达自己所发现的现象，培养幼儿用多种方式表现、交流探索过程 和结果。 2.目标定位：在《纲要》中指出，五大领域的内容相互渗透，从不 同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。因此，根据幼儿年龄特点和实际情况，我制定了一下三个目标： （1）通过观察萌发幼儿对蒲公英的兴趣。 （2）运用多种感官认识蒲公英，用自己的方式表啊对蒲公英的认识。（3）通过对蒲公英的观察，初步了解蒲公英种子的传播方式。 3.教学重难点：让孩子学会用多种感官感知蒲公英的外部特征，并 用自己的方式表达出来。 4.活动准备：蒲公英、教学挂图。 二、说教法 在《新纲要》中指出，教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，关注幼儿在活动中的表现和反应，敏感的察觉他们的需要，及时以适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动，因此，我采 用了以下教法： 识讲解是不可缺少的。 2.演示法：对于此次活动中的一些感官探究蒲公英的方法，有些幼 儿可能不懂，因此教师的演示探究，减少了幼儿盲目探究的可能性。 三、说学法: 《纲要》中指出，要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他 们感受科学探究的过程和方法，体验探索的乐趣。因此，此次活动中，幼儿的具体学法有：
蒲公英泡水能杀灭抑制幽门螺杆菌
蒲公英泡水喝可防治幽门螺杆菌 临床调查研究发现，而胃病主要与幽门螺杆菌感染有关。古医书就记载蒲公英对胃病有效，如清代《外科证治全生集》载：“蒲公英瓦上炙枯黑存性，研末火酒送服治胃脘痛。”现代研究发现，它既能杀灭抑制幽门螺杆菌，又能修补胃黏膜的损伤，所以对胃病有不错的疗效。 1、蒲公英药用价值高蒲公英能治病疗疾，古籍早有记载。如李时珍的《本草纲目》曰：“女人乳痈肿，水煮汗饮及封之，立消。解食毒、散滞气、化热毒、消恶肿、结核、疗肿… … 乌须发、壮筋骨。白汁：涂恶刺、狐尿刺疮，即愈。”现代医学也已研究证实，蒲公英具有很高的药用价值。其根所含的多种三萜醇为蒲公英甾醇、蒲公英赛醇、蒲公英苦素及咖啡酸、菊糖、果胶：全草含肌醇、天冬酰胺、苦味质、皂甙、树脂、菊糖、果胶、胆碱：花含毛茛黄素、维生素B 2等。蒲公英对金黄色葡萄球菌耐药菌株、溶血性链球菌及肺炎双球菌、脑膜炎球菌、白喉杆菌、绿浓杆菌、变形杆菌、伤寒杆菌、痢疾杆菌等均有一定的杀菌作用。长期、大量事实证明：蒲公英是一味珍贵的中草药，性味甘、苦、寒，具有清热解毒、消痈散结、消炎、凉血、利尿、利胆、轻泻、健胃、防癌等多种功能。主治：急性乳腺炎、腮腺炎、淋巴腺炎、瘰疠、疗毒疮肿、急性结膜炎、咽炎、感冒发烧、急性扁桃体炎、风湿性关节炎、急性支气管炎、胃炎、肝炎、肺炎、胆囊炎、急慢性阑尾炎、泌尿系统感染、骨髓炎、阴道炎、盆腔炎、十二指溃疡、痤疮、粉刺、结石症、以及多种癌症等数十种病症。其验方广泛流传于民间，许多医书和报刊杂志也有刊载。 2 、蒲公英食疗效果好蒲公英不论是野生的还是人工栽培的，均为营养丰富的特种蔬菜。鲜嫩蒲公英全草的可食部分约为84％，而每100g，可食部分含蛋白质4.8g，脂肪1.1g，糖类5.0g，粗纤维2.1g，钙216.0mg，磷93.0mg，铁10.2mg，胡萝卜素7.35mg 维生素B 10.03mg，维生素B 20.39mg，维生素c47.0mg，尼克酸1.9g。蒲公英不仅营养丰富，而且有很高的药用价值。因此，它不是普通的普通的特种蔬菜，而是一种珍贵的食疗佳蔬。如何食用？《本草纲目》有句云：”蒲公英嫩苗可食，生食治感染性疾病尤佳。“由此可见，蒲公英可以炒熟吃，也可作凉拌菜。当然，还可与其他菜肴和佐料配伍，烹调成各种色香味俱佳食疗佳品。如蒲公英炒肉丝，因蒲公英具有清热解毒、消肿散结功能，猪肉具有滋阴润燥、补中益气效果，两者配伍制作成菜肴，不仅口味鲜美，而且能提供多种营养，因而可食疗感冒、胃炎、咳嗽、便血，以及疗毒疮肿等症；蒜茸蒲公英，可食疗急性乳腺炎、淋巴腺炎、急性结膜炎、胆囊炎、胃炎、肝炎、疗疮肿毒、瘰疠等病症；蒲公英绿豆汤可食疗多种炎症、尿路感染、大便秘结等。
蒲公英泡水喝的功效与作用
蒲公英泡水喝的功效与作用 蒲公英花泡水喝的禁忌 蒲公英在平时生活中比较多用于食用还有观赏，很多人对这种植物的中药价值并不是非常的了解。蒲公英服用之后不仅能清热解毒，同时还可以消肿以及化瘀，对身体好处多多。在这里要建议各位，蒲公英不适合阳虚外寒的人群服用，避免身体不舒服症状加剧。今天，就来和大家一起说说蒲公英泡水喝的禁忌，来了解下吧！ 蒲公英服用之后清热解毒的功效非常的不多，建议哺乳期间的女性如果需要催乳，那可以精蒲公英泡水喝来进行使用，另外如果患有了乳腺炎也可以这种中药材。平时生活中科学的服用一些蒲公英，还可以保健肝脏以及肠胃，对于消化不良以及便秘的情况都可以起到一定的疗效。如果还患有各种皮肤病，也可以使用蒲公英，效果非常的不错。 具体的蒲公英泡水喝的禁忌如下： 第一：大量服用 这种服用方法对身体产生的损害是比较大并且比较常见的，很多人服用蒲公英的时候荣容易出现。有 __在服用蒲公英的时候，私自
增加了服用的量，认为这样能够增强效果。专家告诉我们，如果大量的服用蒲公英，对身体中的肠胃损害是比较大，容易出现拉肚子以及恶心想吐等症状。这是因为大量的蒲公英进入身体之后容易导致肾小管变小，这样上皮细胞就会变得浑浊，甚至出现肿胀的情况，身体自然就会出现各种各样的毛病了。 第二：部分人群服用后出现过敏反应 我们在讲蒲公英泡水喝之前就要弄明白一个道理，这属于一种药物，所以并不是所有人都适合服用。有小部分人在服用蒲公英之后身体出现过敏发炎，特别是感觉浑身瘙痒，也有 __皮肤上出现荨麻疹。如果身体出现了过敏反应，那就要及时到医院进行检查还有治疗了。 如果是将蒲公英作为一种注射液使用的，那过敏人群身体出现的症状则是表现为皮肤发白或者是青紫，同时还版素有寒战等症状。这个时候应该立即停止服用，然后到医院检查。 第三：阴寒患者不适合服用 服用药物最重要的就是对症下药，千万不要出现要不对症的情况，这对身体的损害是非常大的。在服用药物之前，一定要进行科学的辩证，分清楚寒热，然后再使用药物，这样才能够治疗疾病。
八年级语文下册 第27课《蒲公英》基础练习能力测试 冀教版
27 蒲公英 【基础练习】 1.给加点字注音。 聘．请( ) 炮．制( ) 寻觅．( ) 蹂躏 ．．( )( ) 答案:pìn páo mìróu lìn 2.解释下列词谙。 (1)如法炮制：________________________________________ (2)蹂躏：________________________________________ 答案:(1)依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事。(2)践踏，比喻用暴力欺压、侮辱、侵害。 3.填空。 (1)《蒲公英》的作者是日本小说家、儿童文学家________，她的作品主要有长篇小说《________》、《________》等。 (2)文章开头以童谣领起，结尾又以童谣作结，既加强了文章的抒情性，又将和平时的欢乐和________作强烈的对比，突出了________的主题。 答案:(1)壶井荣二十四只眼睛没有母亲的孩子和没有孩子的母亲(2)战时的悲惨反战 4.散见于本文的事情，按时间顺序，应该是：①童年玩蒲公英的欢乐，②八年前战争激烈时寻野草、吃蒲公英、种蒲公英，③次年收养了“蒲公英儿子”，④眼前给小儿子吹蒲公英的茸毛。课文里出现这些事的顺序是________。(填序号即可) 答案:①④②③ 【能力提高】 一、阅读下列文字，回答问题。 我爱它这忍耐的坚强和朴实的纯美，曾经移植了一棵在院里，如今已经八年了。虽说爱它而移植来的，可是动机并不是为风雅或好玩。在战争激烈的时候，我们不
是曾经来回走在田地里寻觅野菜来吗?那是多么悲惨的时代!一向只当做应时野菜来欣赏的鸡筋菜、芹菜，都不能算野菜，变成美味了。 我们乱切一些现在连名儿都记不起来的野菜，掺在一起煮成难吃得碗都懒得端的稀糊来，有几次吃的就是蒲公英。据新闻杂志的报道，把蒲公英在开水里烫过，去了苦味就好吃了。我们如法炮制过一次，却再没有勇气去找来吃了。就在这一次把蒲公英找来当菜的时候，我偶然忆起儿时唱的那首童谣，就种了一棵在院子里。 蒲公英当初是不大愿意被迁移的，它紧紧扒住了根旁的土地，因此好像受了很大的伤害，我们曾经以为它枯死了呢，可是过了不久，又眼看着有了生气，过了两年居然开出美丽的花来了。原以为蒲公英是始终趴在地上的，没想到移到土壤松软的菜园之后，完全像蔬菜一样，绿油油的嫩叶冲天直上，真是意想不到的。蒲公英只因为长在路旁，被践踏、被蹂躏，所以才变成了像趴在地上似的姿势的吗? 从那以后，我家院子里蒲公英一族就年复一年地繁殖起来。 “府上真新鲜，把蒲公英种在院子里啦。” 街坊的一位太太来看蒲公英时这样笑我们。其实，我并不是有心栽种蒲公英的，只不过任它繁殖罢了。我那个像孙子似的儿子来我家，也和蒲公英一样的偶然。这个刚满周岁的男孩子，比蒲公英迟一年来到我家。 男孩子和紧紧扒住扎根的土地、不肯让人拔的蒲公英一样，他初来时万分沮丧，没有一点儿精神。这个“蒲公英儿子’，被夺去了抚养他的大地。战争从这个刚一周岁的孩子身上夺去了父母。我要对这战争留给我家的两个礼物，发出无声的呼唤：“须知你们是从被践踏、被蹂躏里，勇敢地生活下来的，今后再遭践踏、再遭蹂躏，还得勇敢地生活下去，却不要再尝那已经尝过的苦难吧!” 我怀着这种情感，和我那孙子一般的小儿子吹着蒲公英的茸毛： “提灯笼，掌灯笼，聘姑娘，扛箱笼……” 1.“我爱它这忍耐的坚强和朴实的纯美”，这句话中“它”指什么?这句话抒发了作者什么样的思想感情? ________________________________________________________________ 2.作者写移植到菜园里的蒲公英的长势与生在路旁时全然不同，有什么寓意吗?
蒲公英泡水喝的功效与作用 蒲公英泡水喝有什么好处
蒲公英泡水喝的功效与作用蒲公英泡水喝 有什么好处 相信对于蒲公英很多人都是不陌生的，它属于一种草本植物，其中含有大量对于身体有益的健康营养物质，不仅可以作为日常的食物服用，同时也有药用价值，蒲公英不仅长的好看，其中，蒲公英叶子的药用价值最大，下面我们就跟花卉大全一起来看看蒲公英泡水喝的五大好处。 一：清热解毒 蒲公英非常适合用在各种热毒疾病方面，其中清肝热的效果非常的不错，对于治疗一些由于肝热所引起的严重发红、肿痛的情况，以及多种伤口感染后或者是化脓的疾病治疗效果也是非常不错的。 可以将蒲公英的叶子用开水浸泡之后服用，这样能够很好的缓解一些身体出现口干舌燥的情况，除此之外对于身体出现的多种热症或者是化脓性疾病治疗效果都很好。 二：美容养颜 爱美的朋友日常生活中可以多服用一些蒲公英水，因为不仅味道好，同时还能够有好的美容效果。我们说了蒲公英的叶子中含有大量的蛋白质、脂肪、微量元素以及碳水化合物还有维生素等等，经常服用蒲公英水能够很好的改善皮肤出现皮肤炎或者是湿疹等情况。除了蒲公英中含有的叶子对身体很好之外，花朵服
用之后对于身体的好处也有很多，一些经常长斑的女性可以多喝哦，因为蒲公英花朵具有去除雀斑的作用。 三、通乳 蒲公英叶具有疏通乳脉管之阻塞，促进泌乳的作用。所以产后的妈妈们多喝蒲公英水能够起到通乳的作用。 四：防治肿瘤 现代研究发现，蒲公英的叶子具有很防治肿瘤的作用。将新鲜的蒲公英叶子或者是晒干之后的蒲公英用开水进行冲泡，然后代替茶水服用，具有很好的清热解毒以及抵抗肿瘤的作用，同时还能够更好的提高身体的免疫力。 五：抗菌 蒲公英的叶子中含有的某些物质对于伤寒杆菌以及金黄色葡萄球菌具有一定的抑制作用。所以说，在没事的时候服用一些蒲公英泡水喝的，对于身体是很有好处的。 蒲公英泡水喝的功效有很多，但是日常在服用的时候一定要注意适量，同时弄清楚自己的身体情况，避免胡乱使用。
flash动画制作蒲公英教案
校本教材 学习补间动画的制作――随风飘落的蒲公英 教学目标 1、知识与技能： （1）理解动作补间动画的工作原理及图形元件的制作方法。 （2）学会创建动画补间动画。 （3）掌握动画补间动画相关属性的设置方法，能够灵活运用所学动画制作技巧，创作动画作品。 （４）通过制作有背景（层）的补间动画，熟悉补间动画的制作过程以及层在Flash动画中的作用，掌握运动类动画制作的一般方法。 2、过程与方法： （1）通过师生共同分析、对比实例，加深学生对于动作补间动画原理的理解； （2）让学生完成补间动画，使学生能够迅速掌握动作补间动画制作方法； （3）通过作品的创作培养学生探索创新能力和综合运用知识的能力。 3、情感态度与价值观： 体验作品创作成功的喜悦和成就感，激发学习flash的兴趣。教学重点：教学重点： 1、图形元件与影片剪辑元件的区别。 2、学会创建动画补间动画。 3、掌握动画补间动画相关属性的设置方法，能够灵活运用所学动画制作技巧，创作动画 作品。 教学难点：动作补间动画的制作方法。 教学方法与教学手段:： 讲授法、演示法、任务驱动法。教师演示讲解，学生练习，教师巡视指导。 教学过程 一、回顾旧知，导入新课 师：上节课我们学习制作的逐帧动画是按照时间顺序来描绘对象的每一帧变化，需要一帧一帧进行制作，如果我们每一个动画都这样制作，那得花费非常多的时间，并且非常麻烦。Flash 为我们提供了另外一种便捷、高效的动画制作方法——补间动画。 教师播放一些补间动画效果：小树长大、延伸的箭头、旋转的风车、变色的树等，由回顾逐帧动画制作的原理导出今天的学习内容；补间动画。 播放一些利用补间动画制作完成的简单的动画，让学生了解补间动画的应用还是比较广泛的。 二、新授课 （一）、添加背景层 1、用插入图层按钮；２、插入图层后，重命名为“背景层”； 3、从库中拖动背景图片到舞台