新闻传播学考研专业课答题技巧大集锦

新闻传播学考研专业课答题技巧大集锦
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新闻传播学考研专业课答题技巧大集锦

各位15 级的学弟学妹们,你们好,现在大家的考研复习都已经进入冲刺阶段了,相信大家对专业课的知识点都已经有了很熟悉的记忆,很多人问我如何将专业课答高分以及碰到一些不会的题该如何作答。我想说的是记忆深刻之外,在考试中掌握答题的脉络和方法也是非常重要的。现在我总结了一些自己的经验,并且也咨询了12 级一些优秀的同学们的专业课答题方法,希望能对大家有所帮助。

1.全面

这是非常重要的一个方面,基本的要求是:要把名词解释当做简单题答,把简答题当做论述题答,把论述题当做小论文来写,尽可能把你能想到的所有与这个问题有关的所有知识点答出来。湖南大学的新闻传播专业课试题基本都是课本上的知识点,灵活性并不是很强,所以只要大家能够把知识点回答的全面,就能保证大部分分数了。

2.有条理性

这个主要是针对简答题和论述题,首先格式上一定要一目了然,其次内容上要有逻辑性,简答题只需要将你所联想到的知识点条例的罗列出来即可,对于论述题还要与事件本身结合起来,并联系新闻传播学的理论进行分析。这时候分析尽可能深入一些,因为专业课考试除了考察对专业课基本的掌握之外,还要考察你对它的理解和应用,这个时候如果你能活用理论,会得到很好的效果

3.字迹工整,书写适当松散

首先,我希望大家知道的是,在我们考试时,一共会附有12 张答题纸,大概有B5 纸那么大,比A4 纸稍大一些,如果字间距离过于紧密,那么最后会留有一大片空白,既难看同时也让老师觉得你回答的少,所以要合理安排;其次,字迹一定要工整,每年报考湖大的考生很多,也就意味着老师需要批阅的试卷量不少,虽然不要求我们的字要多好看,至少要工整些,不要让老师看完后很累就好。

4.对于不会回答的题目如何做

一定不能空着,也一定不能想我还有很多时间去回答这道题,因为考试时时间非常紧张,我当时考试时手中的笔是一刻都未停过的,到最后也只是临交卷前才答完。所以对于不会的题目,名词解释和简答题就把你有印象的觉得与此相关的或者针对自己的理解联系课本知识点先写一下,可以留一些空白最后进行补充;对于论述题,要会运用它所提供的材料,把材料的点写出来,尽可能去联系你所能记得的知识点去分析。要记住,不到交卷那一刻,手中的笔就不要停下来,时间很重要。

5.答题时间的分配(转自网页网友的回答)

很多人不知道分配时间,导致前面小分花很多时间,大分又没时间做。我这里有一个办法:

我们的专业课是150 分,时间是3 个小时,也就是180 分。这样说,每一分有1.2 分钟来做。所以,你可以大概知道怎样分配时间了。一个10 分的题,最多只能做12 分钟。20 分

的题,最多只能做24 分钟。这个在考试的时候有利于你自己把握时间。后期大家可以训练

一下。(这部分是我从网上转过来的,我没有这样算过,但是确实要掌握好时间的分配,名

词解释分值最少,并且需要思考的地方少,所以时间花费要最少,这样才能留给论述题尽

可能多的时间)

下面我分别说一下名词解释、简答、论述三个题型各自的答题脉络

对于名词解释题,分几种类型来讲。如果是回答传播学专业名词,在将定义答出之后,如

果有分类、特点、功能、学术背景等内容也要精练的写出来。如果是新闻史中的报纸名,

要写出时间、地点、创办人、办报宗旨、特殊性(第一份的报纸)、意义、代表哪个政党(如果有的话)、发展历程(大型报纸才有这个方面)等。如果是回答新闻史中的人名,要

回答出他们的办报思想、创办的报纸、属于哪个派别、有什么影响等。总之面面俱到的同

时要注意时间的分配。

对于简答题,要有明显的段落和层次感。比如回答一个传播模式,首先要写出出现的背景,

是谁提出的,模式的内容是什么,有什么优势和不足,对当时及现在的传播领域产生了怎

样的影响。回答此类题,只要把基本知识点答出来,并且层次清晰,就不会失分了。

对于论述题,一定要先想一下我要用到哪些新闻传播学的知识点和理论,这样写的时候能

有结构条理。比如说如果给一个事件让我们用所学的知识来分析事件,首先如果这个事件

题目中没有说明,我们第一步是要先描述事件本身,然后根据事件传播的几个过程来分析

是运用了那些新闻传播学理论。比如媒体争相报道使事件为受众所熟知,可能是媒体的议

事日程功能的发挥,也涉及到传播者把关人作用的发挥及新闻价值等几个知识点;网络出

现争议,可能运用到网络媒体与传统媒体的相互作用,网络媒体的优缺点等;博客作用的

发挥关系到公众话语权以及新媒体的影响;公众舆论对事件的影响有关系到舆论的一些知

识点以及群体压力等等。对于此类题目,注重的是对知识点的分析运用,考试时不要紧张,

跟前面提到的一样,一定要全面,答多总是没错的。

这些是我能想到的专业课考试时注意的几个方面了,希望能对大家有所帮助。各位学弟学

妹们,加油啊!

鉴于今年的题目可能难度会加大一下。。所以,在背好书的时候,答题技巧也显得尤为重要。

2018考研复习:名词解释的答题技巧

2018考研复习:名词解释的答题技巧 ?总分总结构 一般来说,把一个名词解释清楚,你需要用到“总分总”结构:开头第一句话开门见山,对这一名词给出一句概括性解释,截止了当地告诉阅卷老师,这是一个“什么东西”;然后对这个名词展开具体论述,往往是根据教材提供的内容来,可能涉及的方面有时间、背景、内容、特点、性质、原因等,具体情况需具体分析;最后要有概括提升的结尾句,一般涉及该名字的意义、价值、影响等,既算是一个总结,也算是一种拔高。 这三部分,完整连贯,缺一不可。 ?5-6分钟,150-200字 正如前文所述,名词解释考查对基础知识的掌握能力,不同于论述和分析,无需长篇大论。根据测算,一般一个名词解释用时5-6分钟,篇幅150-200字最为合适。利用上文所提到的总分总结构,一段答下来即可,无需再分段。这样做的目的一方面是合理规划考场上的精力和时间,另一方面,名词解释考查的就是考生的概括能力,以简洁为上,答得事无巨细、洋洋洒洒、长篇大论,反而违背了设置这一题型的初衷。 ?踩点给分 同所有的主观题一样,名词解释也是踩点给分的。一般来说,“总分总”结构的三段论基本能保证答题结构的完整,但在“分”的部分,要答的点比较多,可能会有遗漏,这就需要考生在复习过程中注意整理、全面记忆。此外,话语要简洁明了,每一句话都说得明确,说在点上,切忌模棱两可、重复啰嗦。 ?整理与积累 要想答好名词解释,除了掌握考场上技巧外,还需在平时复习过程中注意整理和积累。一般来说,容易出名词解释的考点都是比较好判断的:首先必须得是名词,动词或其他词不会拿来出题;其次都是重点,比如重要的人物、事件、作品、制度、原理、法规等;其次是有话可说的,如果一个词书上只是提了一提,并没有展开论述,一般不会考,因为“无话可说”。 通过以上三个特征的判断,你基本能做到对本学科的名词解释心中有数,在平时复习过程中就有意识地积累,按照“总分总”的结构整理并记忆,到了考场上就会轻松许多。 答好名词解释,既是考场上拿分的关键,又是对基础知识的整理和记忆,是文科类考研专业课必过的一关。希望小伙伴们都能重视起来,把名词解释的分稳稳握在手里,专业课妥妥通关!

2018清华大学新闻传播学考研经验

2018清华大学新闻传播学考研经验 考研情况简介: 清华大学新闻与传播学院考研目前按三个大方向招生,新闻学、传播学、国际新闻,入学后再细分。专硕的话必须要有工作经验才能报考,并且集中上课,这种在职专硕和我们一般报考的全日制的研究生还是不一样的,和应届毕业生就没有什么关系了,新闻学和传播学初试试题一样,在今年复试时也几乎是完全一样,面试是一组老师,所以初期大家不用在传播和新闻之间纠结太久,可以等报名的时候再决定,因为到了报名的时候大家都复习了几个月了,对新闻和传播会有初步的认识,那时候决定就不会这么困难了。 考研体会: 近几年出题的风格一直都是非常灵活,不禁锢书本,我觉得今年是在灵活的基础上又加强了对理论知识的考察,比如前两道简答题和最后的两道论述题以及复试时的一道大题,都不难,可以用纯理论来解释,并且有几题很华丽地考到了我的知识漏洞(=。=心塞),但是学校的目的肯定不是要你用干巴巴的理论去答题,它考察的是融会贯通。我觉得融会贯通有两层含义,一是对理论的运用,看到这个题能不能想起来这个理论,怎么用这个理论;二是对语言的运用,你会不会组织语言,比如名词解释中的几道题,抛开真理电影、无知之幕这些可能确实不会的,像新闻客户端这种的,人人都知道,可很少有人在复习

中会去想该怎么对它进行名词解释,这就考察你的语言组织能力了,新闻客户端的特征和性质,你能不能get到那个得分点,这才是最关键的。 而这个能力是在平常就可以积累起来的,并不是所有的知识点你都会复习到,考到不会的是必然,重要的是如何在不会的题中拿到分。另外,今年最后两道论述考的都是与新闻传播学著作有关的题目,《传媒的四种理论》和《乌合之众》,这两本书非常经典也可以说是必读的,这也提醒我们要注意这方面经典著作的阅读。 复习时间安排: 我觉得现在就开始准备考研的盆友是幸运的,战线不宜拉的太长,也不宜太短。但对于复习来说,没有一个固定模板,每个人的情况不一样,你可以参照复习的步骤来计划自己的复习,我当初考研的时候为了稳妥报了新祥旭的一对一,是我的学姐给我推荐的,她之前也是在那辅导,效果很不错,听说机构的创始人是做北大清华考研辅导起家的,所以比较有经验,给我辅导的老师就是清华新传的研究生,她给我提出了很多复习的建议,比如专业课复习一遍肯定是不够的,需要看很多书,需要做笔记,需要背诵,需要做真题,这些都要根据自己的情况计划好。我觉得前期把书越早看完越好,比如9月份开学前看完,然后就开始精读并做笔记,对书本进行深入理解,书读多少遍这个没有一定之规,重在理解。同时十月份可以开始做真题,到十一月

新闻学专业考研院校排名

在选择学校上一般都是看新闻院校的实力排名,下面这些你可以大概了解到新闻学不同研究方向排名,可以做为自己选择学校和研究方向的参考。排名 招生单位 等级 1 中国人民大学A+ 2 中国传媒大学A+ 3 复旦大学A+ 4 武汉大学A 5华中科技大学A 6 四川大学A 7 南京大学A 8 北京师范大学A 9 清华大学A 10 暨南大学A 11 南京师范大学A 12 湖南大学A B+等级新闻学研究生院校 郑州大学厦门大学山西大学西北大学北京大学广西大学河北大学南昌大学浙江大学新疆大学吉林大学内蒙古大学辽宁大学上海外国语大学西南政法大学华中师范大学山东大学中央民族大学河南大学 新闻学考研新闻理论方向招生院校推荐 中国人民大学复旦大学中国传媒大学武汉大学清华大学兰州大学南京大学四川大学暨南大学郑州大学北京大学河北大学河南大学南京师范大学浙江大学湖南大学华中科技大学上海大学西北大学安徽大学大连理工大学(外援) 山东大学南昌大学广西大学 新闻学考研新闻业务方向招生院校推荐 中国人民大学复旦大学中国传媒大学武汉大学清华大学暨南大学兰州大学郑州大学南京师范大学南京大学四川大学浙江大学西北大学湖南大学湖南师范大学南开大学 新闻传播学专业考研特色招生院校推荐 招生单位 招生特色 上海交通大学 媒介与社会关系超强,有原中央电视台台长坐镇 上海外国语大学 对英语要求很高,考试有些书是英文版的 北京师范大学

导师于丹很出名 中央民族大学 民族文化传播先锋 中国农业大学 农村传播 在择校方面可参考的建议: 1.搜集真题。只要经历过高考的人,没几个不会考试不会做题的,然而同样的试卷,除了自身能力外,每个人对试卷的敏感度及熟悉感也决定了你是否能写出你满意的答案。每个人都有自己适合和擅长的领域。比如说,武汉大学的试题比较注重理论分析,主观性很强,大部分题目都属于开放性的,需要考生具备扎实的理论知识,结合现实,说出自己的观点,难度比较大;厦门大学偏向广告和营销,公共关系的考察,除了要具备新闻学的基础知识以外,市场营销学,广告学,经济学的只是也会有所涉及……要尽可能搜集每个学校的历年考研真题,横向比较历年考题的变化,纵向比较各个学校不同出题思路及出题风格,寻找到自己比较有感觉的。 2,多方打听。经过以上几步之后,差不多可以确定出自己有意向的几个学校了。缩小目标范围之后,如果你还在几个学校之间犹豫不决,不知道选哪个学校好,可以到学校的论坛咨询,或是有同学在那个学校的,让同学帮忙打听一下那个学校新闻学具体情况,同时也可以找自己的真在准备考研或是已经在读研究生的学长学姐们打听,有条件的话,还可以找专家咨询一下。 3,借阅参考书。每个学校新闻学参考书目都不尽相同,考察的重点和范围也不一样。你可以到百度上去搜集自己想要报考学校新闻学考研参考书目,然后到图书馆借阅。这样做主要是为了看自己对哪个学校的参考书比较容易理解和消化。然而这个过程比较麻烦,耗时耗力,大家可根据自身情况而定。 4,总结。自后根据自己搜集到的资料,综合考虑自己将来想要工作的城市,适当听取父母长辈的意见,最后确定自己想要报考的学校。 跨考每个学校要求不一样,一般专业课是分新闻理论,新闻史(中国和外国),新闻业务(采写编评),有的要求考传播,传经,公关等,新闻很多的东西是需要大量熟记的,所以你还要花一定的心思和时间!预祝考研顺利!

2018四川大学新闻传播学考研真题(学硕版)

川大学初试真题 学硕:636新闻传播史论 一、名词解释(每题5分,共40分) 1.书脊 2.传播流 3.空符号 4.DAGMAR 5.威尼斯手抄小报 6.涵化理论 7.知识劳工 8.后真相 二、简答题 (新闻学、传播学、广播电视学、广告与媒介经济、网络与新媒体、符号学专业做) 1.试从受众角度分析弹幕的传播效果 2.简述新闻、舆论与宣传的区别与联系,并举例说明

3.简述罗兰·巴尔特(国籍,提出的主要概念) 二、简答题 (编辑出版学专业做) 1.论述民国时期的编辑出版概况 2.简述印刷术造纸术的发明与影响 3.请从《三国演义》《红楼梦》《诗经》《楚辞》《泰戈尔诗选》《傲慢与偏见》《理想国》《老猫学出版》《媒介:人的延伸》等书籍中选出一本写一篇不少于400字的内容简介 三、论述题 1.请举出本世纪以来有关信息传播的重要事件,并说明技术发展对于传播的影响 2.请说明传播学量化研究和质化研究的主要方法,并分别选一个进行阐述 3.不用符号能说明任何意义吗?请举例说明 四、操作题 请根据你的学术积累和个人兴趣,做一份学年论文的研究设计 学硕:916新闻传播业务 一、名词解释(每题5分,共40分)

1.新闻专业主义 2.集体记忆 3.元传播 4.蜻蜓FM 5.智能书店 6.延时摄影 7.DeepMind 8.全民阅读 二、简答题(每题10分,共40分) 1.互动广告增加了广告投放的精准性,但也带来了扰民的问题,你怎么看? 2.数据可视化是什么?列举五种常见的可视化工具 3.简述媒介帝国主义在世界电视传播领域的表现特征 4.简述IP版权保护与网络文化产业运营的关系 三、论述题(每题15分,共45分) 1.编码可以反映文化态度,你认为中国是弱编码还是强编码?为什么?

考研333教育综合经验:答题技巧分享

考研333教育综合经验:答题技巧分享 (感谢凯程罗老师对本文的有益指导.) 教育学专业基础综合的复习过程是个比较繁杂的工程,它所涉及到的科目和知识点广泛而且全面。教育学的考试内容主要是教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法中的基本理论、基础知识和基本技能。专业复习的关键在于注意寻找考试重点、把握命题规律、定准复习方向。但是我们如何把复习的效果体现在试卷上,怎样答题才能更好的支配和掌控时间,不仅完成题目的作答,还能拿到理想的分数?专家为您支招: 关于答题技巧,不同类型的题目有不同的要求。无论对待何种题型,答题时都要尽量运用教育理论术语及其表达方式,不要给人以门外汉的感觉。 1)单项选择题。这类题属于客观试题,是试卷中的必考题型,具有概念性、科学性、一定的灵活性等特点。这类试题一般知识覆盖面广、迷惑性强,表面看似容易,但若不注意审题,特别易失分。要注意选准答案,并确保答案的唯一性,不要同时选择两个以上的答案,也不要出现所有小题全选同一字母的现象。在答案都比较模糊的情况下,要选最贴近的一个,不可乱选。 2)辨析题。这类题顾名思义就是不仅要对题目的正误进行判断,还要给出理由并加以分析。这是近几年出现的新题型,此类题目的中心话题多是考试大纲所涉猎知识的重点、难点或容易发生歧义的问题,其观点正误混杂,考生解答时往往容易“顾此失彼”,这类试题的出现有助于克服考生在学习中的死记硬背现象,突出了对考生理解能力、分析能力的考查,但同时也增加了试题的难度。答

题时要先明确判定“对”(正确)或者“错”(错误),然后再进行分析。由于题目本身多为判断句,所以分析时,一般应先围绕前半句解析,然后再围绕后半句解析,最后作出结论。 3)简答题。此类题主要考查学生对基础知识和基本理论的掌握情况。虽为简答,但作为研究生考试,也要适当展开,最好按照平时答论述题的方式回答。条目要清晰、要点要准确,不过,围绕要点所作的解说,可以相对自由和随意一些。 4)分析论述题。此类题目主要考查学生分析和解决问题的能力,这类题目出得比较灵活,也不限于书本知识,相对而言,答案也不十分标准。答题时不仅要思路明晰,而且要全面展开,先把理论讲清楚后,再联系实际作相应的陈述。若给出一定的文本材料,应注意分析文本,尽量顺应给定文本的表达方式和风格,并适当引用文本中的语言作答。做分析论述题目,要能显示自己扎实的理论修养和相对独特的个人观点,一般在字数上答得越多越好,至少不能少于一页答题纸。 做题的顺序并不固定,主要是符合自己的习惯,只要能够保证按照这种习惯来做,在三小时内可以答完全部试题就行。如果偶尔遇到不太熟悉的题目,那也应是大纲里的内容,冷静思考一下就可以解答了。即使有不会的题目也要作答,千万别空着不写,而且要尽量借此显示自己的知识面和知识积累程度。但无论如何,不能出现漏题现象。 关于时间分配问题,总体原则是基本按分值分配时间。虽然考试时间达三小时,但由于要写的东西特多,时间还是相对紧张的,所以速度是重要的。做45

新闻传播学考研复试经验

2012年暨南大学新闻传播学考研复试经验 今年暨大的复试是从10号到12号,第一天,也就是十号下午15点30分左右开始交表啊,填单子,收费啊,什么的。不过真心觉得有一点恶心的就是缴费啦,录取通知书的邮寄费是提前交的,也就是说如果你复试没通过,可能不会退你的费,但是相信缴费的孩子能够考上啦。祈福,惟愿,10号一番折腾大概要1个半小时,建议,早些到,而且把流程单打印出来,什么身份证复印件啊,学生证的复印件啊,往届生的学位证毕业证的原件复印件啊都提前准备好,最好还带上照片和胶水,还有笔,宁可多不可少。往届生不用带政审表,应届的得带上,应届往届都得带成绩单,而且得是学校加盖公章的,记住咯。 11号就是最紧张的笔试+面试啦,成败在此一搏。早上原本是定在8点半考试,但是临时因为复试人数超级多外加教室好小,我们考生与考生直接是没有间隔的,也就是贴着坐,这挺搞笑的,然后呢考试时间推迟了,考了3个小时,先是发了专业课的卷子之后是英语卷子,今年不是英语一漏题了嘛,苦了我们考英语二的孩子,不过权当锻炼自己了,大家加油。专业课一共三道题,第一题是必做,就是谈谈网络谣言的产生机理以及应对模式,这题主要是根据最近“军车进京”的谣言而衍生来的,关注热点,这题难度中等,把谣言产生的原因和你对于治理网络谣言的看法谈清楚问题不是很大,记住,答题得分点,最好是总分总的答题方式,还有整个卷面工整而且得起个响亮的题目。 第二题是选作题,两道题,第一题是给你个材料,主要讲的是一个狼爸他把自己的女儿和狼关在一起“与狼共舞”意在锻炼孩子的胆量,针对这个谈谈你的看法,600字评论,第二题是对于马布里的一个个人品牌做一个策划宣传书,两题是2选1,这是暨大风格,感觉主观题出的中规中矩,难度中等! 至于英语,就有一点苦逼了。第一题是关于新闻写作必须精练有重点的中翻英的题目,挺新颖的,但是很多专业的词语得翻译成英文,这对于很多孩子来说有一定的难度,个人觉得英语基础好的孩子得偷着乐了。第二题是谈谈对于学校知识和从社会他人获得的经验知识哪个更重要的200字英文短文,这个和考研英语的模式很像。上午的考试一共是3小时,9点15开考考到了12点15分,大家都超级累,但是都挺过来了。

新闻传播学十二大考研名校优劣势分析报告

新闻传播学十二大考研名校优劣势分析 2014年10月23日来源:考研网整理 本帖将对我所考虑过的新闻传播院校进行优势和劣势的分析,专业主要针对传播学,新闻学也可以参考。仅以本贴记录本人择校经历,同时回报论坛,以飨来者。个人观点,仅供参考。 一、大学() 优势: 1、学校名气大,牌子硬,综合实力强悍,对将来深造、工作帮助较大。 2、传播学有许多我比较感兴趣的课程。 3、招生人数相对较多,竞争相对而言不是特别激烈。 4、学校人文气氛浓厚,资源丰富,各类讲座和国际交流多。 5、地处首都,地域优势明显。 劣势: 1、不指定参考书目,备考复习量和难度较大。 2、题目十分灵活,而且有深度,没有一定的知识储备很难考好。 3、录取名额中只有少数能留在本部,很多名额第一年将发配到研究院学习,可能没有奖学金(貌似有补助),两年研究生下来花费较大,经济负担较重,性价比有待考量。(小道消息,未经考证)

4、依据某版排名,新闻传播排名全国第七,专业实力不是特别优秀。 二、清华大学、中国人民大学() 把这两所学校并列,是因为我并没有认真考虑过这两所学校。但又将它们列出来,是因为它们实在让人无法忽略。 清华大学是以“新闻传播学”招生的,好像没有把“新闻学”和“传播学”分开。据考研网上的资料来看,招生人数也不多,2010年11人左右、2011年10人左右,参考书目大约有7本。但据我了解到的例子和小道消息来看,清华大学可能比较注重考生的本科学校的身份背景,对本科学校不太理想的考生似乎不太有利(小道消息,未经考证)。 人大的招生人数还是比较多的,仅2011年传播学就招收30人,不分研究方向,参考书目有14本之多,外加参考杂志2本。号称中国北方新闻传播专业实力第一名,参考书目之多令人望而生畏,竞争态势想必也不会太低。 三、中国传媒大学() 优势: 1、学校在传媒领域名气大,新闻传播专业实力突出。 2、学校为211院校,在中国高校中具有一定的地位。 3、传播学课程设置本人十分喜欢。 4、招生人数2011年34人(不含保送),相对较多。 5、考试容分文史综合和传播学理论,比较纯粹,比较基础。 6、参考书目只有6本,且按类型只有文史综合和传播学理论与基础。

2018年新闻传播学考研必会50个专题

凯程考研,为学员服务,为学生引路! 第 1 页 共 1 页 2018年新闻传播学考研必会50个专题 一、新闻学复习应该掌握的50个重点知识点:1、新闻学的学科归属与基本构成(理论新闻学、历史新闻学、应用新闻学)、研究对象与研究方法、意识形态属性。2、新闻的定义(陆定一、李良荣)、新闻的基本特征与新闻的要素。3、新闻起源与新闻本原的异同。马克思主义的新闻起源(实践论)与本原(新闻与事实的关系,事实第一性)观。4、新闻与宣传的异同。新闻与信息的关系。5、新闻事业及其性质、社会功能与阶级性。6、新闻价值的含义及其要素。作为新闻人选取新闻素材的标准,新闻价值观在当今的新闻实践中发生了哪些变化?怎样看待新闻价值与新闻的价值的区别。7、新闻为什么必须是真实的?(客观真实的前提、主观真实的努力、无产阶级新闻事业的基本原则)?新闻真实的具体要求。如何看待新闻真实性、新闻客观性、新闻公正性的关系?新闻真实的含义与分类(微观真实与宏观真实或者说个别真实与整体真实)。如何看待新闻的 本质真实 这一观点?结合实际分析,新闻失实的主要原因与防止新闻失实的对应措施。8、新闻媒介的定义。新闻媒介的种类及不同媒介的传播特点。结合实际,分析网络新闻的特征和发展趋势。互联网、手机等新媒介对新闻传播事业的影响。国内外著名新闻媒介机构概况。9、结合当今全球新闻媒介发展的现实,分析世界上存在的不同的新闻媒介运行机制。10、自由主义新闻理论与社会责任论的基本观点、精神实质以及两者的演变过程。11、新闻自由的内涵及其发展的历史进程。社会主义新闻自由与资本主义新闻自由的异同。12、新闻媒介的舆论监督职能及其实施方式。结合当前实际分析,在我国信息公开机制尚不前健全的情况下,新闻媒体如何在 正面宣传为主 的报道方针下实施新闻舆论监督?我国新闻媒体舆论监督中存在的问题。13、90年代以来出现在美国的 公共新闻 (或称 市民新闻 )理论。如何评价这一理论及其实践?14、新闻工作者所应具备的基本素养(政治理论素养、文化知识素养、专业技能素养)和职业道德(资产阶级新闻职业道德的表现和评价,社会主义新闻职业道德的特征)。15、新闻工作的自律(行业协会、组织规章等)与他律(社会监督、法律等)机制及其关系。我国新闻业自律机制的发展现状及其存在的问题(新闻职业道德意识淡薄、新闻腐败、虚假新闻等)。16、2005年3月,中宣部、国家广电总局、新闻出版总署联合发出《关于新闻采编人员从业管理的规定(试行)》,重在加强新闻职业道德建设,规范新闻从业人员的采编行为,维护新闻界的良好形象,促进新闻事业的健康发展。结合新闻职业的特征和社会功能分析上述规定出台的现实背景和意义。

考研专业课答题技巧

考研专业课答题技巧 名词解释答题技巧 同学们在考前要将那些重点的名词解释背诵清楚,同时面对考研名词解释题型可以采取三段论答题法。 第一,回答名词本身的定义或含义,这个书本上一般会有。 第二,提出这个名词的背景、特点、相似概念等。 第三,对这个名词做一个简短的评价。比如回答第三人效果理论的名词解释,我们可以先阐述什么是第三人效果理论,接着阐述他的提出背景、特点、含义、影响等,最后,说说这个理论的现实意义,局限性等。 简答题答题方法 面对简答题还是要分三步答题。 第一步就是名词解释,对于题目中比较重要的几个词进行解释。 第二步,剖析题目所问的点在哪,并进行阐述。 最后,对问题进行一定的总结。 论述题答题方法 在解答论述题的时候同样坚持三步走战略。 先回答是什么,就是对文中的核心概念进行解释,存在的问题是什么。再回答为什么,产生问题的根本原因是什么。 最后总结怎么样,也就是提出自己的合理化建议。 在回答的时候不要拘谨于书本上的条条框框,要善于将知识点总结并加以概括,并且要就事论事,不要脱离实际空谈理论。 考研英语:复试必备话题 在考研复试的面试环节中, “你为什么要考研”, “为什么选择本校”, “为什么选择本专业”通常是考官们非常感兴趣的话题。

问题一:你为什么要考研?(why do youchoose to further your study instead of going to work after graduation?) 关键点: 1) 导师们不愿听到的: ①不好就业; ②为了考公务员; ③为了有机会有户口; ④父母的意愿 2) 导师们希望听到的: ① 对知识的追求; ② 职业目标的需要 参考模板: Firstly, I have a profoundlove in my major, _______, which is very practical and useful. Through four years’study in university I find the knowledge I have mastered is not enough to solvesome specific problems though I have good academic records in all the subjects.So I decide to further my education and take the postgraduate entranceexamination. Secondly, I want to take 专业相关职业as my life long career so further study in this field is stillnecessary. In my opinion, I can broaden my horizon and enrich the knowledge inthis field through the postgraduate education. It is an indispensable step formy self-development in the future as well. Last but not least, I havea long-lasting love of the at mosphere of campus. It is full of passion andyouthful spirit. All the things can inspire me to form some fantastic thought sand excellent ideas. This kind of atmosphere is very helpful for study. For all the reasons mentioned above, I choose to take part in this entrance exam. I would be verygrateful if I could be

2020考研热门专业解析:新闻传播学

旗开得胜 1 ',「◎:读万卷书行万里路 新闻传播学 90年代中期开始,新闻与传播教育在国内超常规发展,原有的 几位“老大”如人民大学、复旦大学新闻教育规模在不断扩大,各地 方院校也纷纷开办新闻教育,尤其引人瞩目的是,中国最著名的两所 高等学府北京大学、清华大学也相继开设了新闻与传播学院。近 3? 5年内,中国政府对新闻传媒将继续奉行控制规模、优化结构、提高 质量、增进效益的方针,传媒基本上维持现有的规模,对新闻学类毕业 生需求量有限。 及干货 ■ ■ 2020考 研

旗开得胜 为了缓和专业点发展过猛带来的供大于求的矛盾,教育部多次提出,新闻 学类专业属于长线专业,要适度控制发展规模,应在现有专业点的基础上,着 力提高毕业生的质量。 为广大有意于新闻传播学的学员提供指导性建议: 一、专业介绍 新闻传播学为文学学科门类下的一个一级学科,它又下设有新闻学、传播 学两个传统的二级学科,近年来随着社会发展的需要,中国 传媒大学等学校又增设了广播电视新闻学、传媒经济学、国际新闻学、舆论 学、编辑出版学、广告学、公共关系学、传播心理学、传媒生态学、传媒教育 学、传媒政策与法规、广播电视语言传播等。 (一)研究方向新闻学:新闻史、新闻理论、新闻业务、网络新闻及新媒 体、 报刊理论与实践 传播学:理论传播学、应用传播学、传播学研究方法、电视文 化传播、媒介与女性、国际传播 (二)职称资格考试 1.广播电视编辑记者资格考试 公共科目:综合知识; 专业科目:(1)新闻基础知识;(2)广播电视新闻业务。 2.广播电视播音员主持人资格考试 2

旗开得胜公共科目:综合知识; 专业科目:(1 )新闻基础知识;(2)广播电视播音主持业务。 综合知识是编辑记者和播音员主持人资格考试的公共科目,重点 考察考生的知识面和综合素质,要求考生了解所列知识点。综合知识考 试时间、考试方式和试卷结构:考试时间为90分钟,方式为闭卷、笔试,试 卷满分为100分。试题类型包括单项选择题和多项选择题。 三、重点院校推荐 中国传媒大学、北京大学 四、就业方向 新闻传播专业的硕士毕业生主要到新闻、出版与宣传部门从事编 辑、记者与管理等工作。 职业发展资格认证: 广播电视编辑记者、播音员主持人资格考试 认证目的:规范广播电视编辑记者、播音员主持人资格管理,做好全国广 播电视编辑记者、播音员主持人资格考试工作。 五、就业前景

清华大学新闻传播学历年考研真题(01_11,史上最全版本)

清华大学2001 年新闻理论试题 一、解释下列概念(每题 4 分,共20 分) 1. 原始新闻 2. 软事实 3. 达纳新闻定义 4. “有闻必录 5. 新闻的半传播 二、判断下列命题的正误。请在括弧,正确打▽错误打X(每题2分,共10分) 1. 网络传播是无形的国家主权。(V) 2?对事实的逼真叙述并不等于新闻真实。(V) 3?追踪报道就是跟着权威媒体后面报道。(》 4?新闻自由是记者(媒体)享有报道一切事实的权利。(巧 5?新闻道德是法律围的善恶是非规。(以 三、简述下列原理(每题10 分,共30 分,每题以200 字为宜) 1?实现主体的客体化是客观报道的精髓。 2?新闻真实由再现事实的四维空间才能完全体现出来。 3. 政治家办报”是有报纸以来新闻工作的普遍规律。 四、综合论述题(共40 分,不得少于800 字)论题:论新闻的历史价值 清华大学2002 年“传播学”考研试题 一、名词解释(40 分,共8 题) 1 、信息 2、意见领袖 3、象征符 4、精神交往论 5、受众分割 6、随机抽样法 7、影响传播效果的中介因素 8、创新散布的决定过程 二、简答题 1 、简单评价韦斯特利麦克莱恩传播模式 2、举例说明你对“知识沟”理论的理解 三、问答题 1 、奥斯楚尔在《权利代言人》提出的报业模式是怎么样的,试进行评价 2、网络传播与传统的传播有何不同请指出一种新的网络传播模式

清华大学2002 新闻理论 一、解释下列概念(每题 4 分,共20 分) 1. 事实的混沌 2. 新闻的具象化 3. 分析性报道 4. 经济资讯 5. 保护新闻来源权 二、判断下列命题的正误。请在括弧,正确打▽错误打X(每题2分,共10分) 1?新闻是信息的不确定性消除”。(V) 2?新闻的整体真实表现为全国媒介报道的真实。(以 3?新闻传播值体现为新闻对记者的有用性。(V) 4?受检查的报刊是治人者和治于人者的第三个因素”。(V) 5?新闻工作的二为方向"是指坚持改革方向和开放方向。(》 三、简述下列原理的基本观点(每题10 分,共30 分,每题不少于200 字) 1?新闻活动受社会形态的制约。 2?新闻价值的大小最终通过报道与传播过程体现出来。 3?新闻报道要把社会效益放在第一位。 四、综合论述题(共40 分,不得少于1500 字) 论题:新闻观与宣传观辨析 清华大学2002 年考研专业课试卷新闻史 一? 名词解释(每个 5 分,共40 分) 1 、黄远生 2、时务文体 3、新生事件 4、每日纪闻(Acta Diurna) 5、古登堡 6、哈瓦斯 7、The Yellow kid 8、VOA 剩下三个想不起来了 二? 简答(每个15 分) 1.1956年《人民日报》的改版的经过与经验 2. 第三世界国家争取”世界新闻传播新秩序”的斗争一共经历了几个阶段?其斗争的实质是什么?

会计硕士考研专业课答题技巧

会计硕士考研专业课答题技巧2018会计硕士考研专业课答题技巧 一、名词解释 名词解释的答题基本思路,先给出比较准确的定义描述,再描述其性质、特点、种类等,可以简单举例,如果有相关名词,比如国内生产总值与国民生产总值,公共物品与私人物品,回答其中一个的时候,可以与另一个对比分析。 如→资本有机构成: 指由资本的技术构成变化决定,并反映资本技术构成变化的资本价值构成,在生产过程中,一定的资本由生产资料和劳动力两部分构成,这两者之间存在着一定的数量比例关系。生产资料和劳动力之间的数量比例关系,是由生产技术发展水平的高低决定的,所以称为资本的技术构成。 从价值形态看,用于生产的资本,是由不变资本和可变资本两部分组成,不变资本价值和可变资本价值之间的数量比例关系,称为资本的价值构成,资本的技术构成,从根本上决定着资本的价值构成,资本的价值构成的变化,通常反应资本技术构成的变化,资本有机构成是,把资本技术构成和资本价值构成结合在一起的概念。 二、简答题 简答题的基本思路是,从题目中找出关键名词,简单解释,再根据题目进行解析。 如→简述利润率与剩余价值率的区别与联系: 指由资本的技术构成变化决定,并反映资本技术构成变化的资本价值构成,在生产过程中,一定的资本由生产资料和劳动力两部分构成,这两者之间存在着一定的数量比例关系。生产资料和劳动力

之间的数量比例关系,是由生产技术发展水平的高低决定的,所以 称为资本的技术构成。 从价值形态看,用于生产的资本,是由不变资本和可变资本两部分组成,不变资本价值和可变资本价值之间的数量比例关系,称为 资本的价值构成,资本的.技术构成,从根本上决定着资本的价值构成,资本的价值构成的变化,通常反应资本技术构成的变化,资本 有机构成是,把资本技术构成和资本价值构成结合在一起的概念。 三、论述题 论述题占分比重较大,所以要认真对待,最好先思考基本框架,答题的时候按框架有条理地论述,如果再想到细节也分条加进去, 不要失去逻辑性,洋洋洒洒无头无绪地写一大篇。也是先找关键名词,简单解释。然后分析整个题目,尽量包括以下内容,问题的历 史根源,现状,发展,产生的原因,现行政策,解决的对策,结合 实际举例,如果是宏观问题,结合我国国情分析,同时可以同发达 国家对比。 如→结合马克思生产与消费关系理论论述我国坚持扩大内需、着力增强消费需求的方针;生产与消费的关系,是马克思主义经济理论 中的基本理论,结合他们的关系论述我国政策的必要性: (1)马克思论述了物质资料生产的总过程,是由生产、分配、交换、消费四个环节组成的有机整体。生产是起点,消费是终点,分 配和交换是连接生产与消费的中间环节。这四个环节相互制约,相 互依赖,构成生产总过程的矛盾运动。其中,生产与消费的关系, 有重要的意义。 生产是指人们直接政府和改造自然,并创造物质财富的过程。消费分为生产性消费和个人消费。第一,生产决定消费,表现在,首先,生产为消费提供对象。如果没有生产创造出来的各种物质资料,就不会有人们的各种消费活动。物质资料的数量和种类,决定了消 费的水平和结构。其次,生产决定消费的方式。生产出什么样的消 费用具,就会形成什么样的消费方式。再次,生产的性质决定消费 的性质。资本主义生产不同于社会主义生产,因而资本主义消费也

南京师范大学新闻传播学考研经验分享

南京师范大学新闻传播学考研经验分享 说一说我考研的情况吧,去年3月份中旬进入复习状态,六本书都要看,给自己定量定时,每天写一份计划完成任务。首先每本书都要过一遍,慢慢看,看的时候要自己理解特别是传播学教程。我是六本书先把理论的看完,再看的史论。虽说很多经验说书过3遍就可以了,但是这正是个误区,也是我没能进入复试的原因之一。看书不在于看几遍,重要的是你要把书读薄!透彻的了解一本书的结构,读的遍数越多你就会理解的越深刻。当我11月份背诵时又重新结合书来寻找漏掉的知识点的时候,发现很多东西还是要多看多理解最重要。不光是背会了就能写在卷子上,特别在考理论特别活的题,各个知识点都有联系。 先说说《新闻学概论》这本书(学弟学妹们最好拿着书来看),这个就是入门了解新闻。前面绪论介绍的新闻是什么,包括什么,还有四个主导性理论(这个在传播学也有)很重要。学习新闻理论的意义这些知识点自己能说出一二就行,不需要死记。前两章基本知识一定烂熟于心。第三章是新闻与舆论很重要,舆论现在是热点,也是一些教授的主要研究方向。容易出题。第四、十一、十二了解就可以了,了解也就是知道说的什么能自己说出来一二,不代表不用看!然后第五、六、七、八、九、十三、十四五颗星重点章节,互联网,媒体的双重属性,媒体与社会,新闻事业的功能、传播效果,受众,新闻选择等等。十六章职业道德理念,专业理念也很重要,会考新闻人的基本素养,小王子那本书有很好的总结。南师还有一本参考书是骆正林老师写的《新闻理论教程》,这个要跟新闻学概论结合看,查漏补缺,相互补充,我比较倾向于《新闻理论教程》毕竟是南师的院长出的书,但是当初看的少,笔记只稍微整理了框架,感觉远远不够。 《传播学概论》这本书有人说晦涩难懂,我觉得理解还可以,可能是我大三上学期老师讲过,也认真听过,挺有意思的。但是背诵很难背,很痛苦。(也怪楼主记忆力不算好)这本书总体各个章节都不能忽视,要有一个大体框架把每章节融一起,比如说从传播学的发展来看,第一章基本问题,第二章发展进程,第十四章著名流派学者,十五章研究方法。传播模式单出来第四章。传播类型分为人内人际传播(第五章),群体传播、组织传播(第六章),大众传播(第七章),国际传播(第十三章)。研究对象分为第九章控制研究,第三章内容研究,第十章受众研究,第八章媒介研究,第十一、十二章效果研究。 特别是第十,十一,十二章效果理论,受众观,传播效果各种概念要熟记。 以上就是我对理论的总结。经验之谈,复习的时候要均衡,自己要定一个计划。后面附图是我自己平时的安排。当然在下学期复习的时候还是要上课的,上课肯定会打乱自己的安排,所以要么跟老师沟通好不去上课(这个方法我感觉行不通,后来12月份老师才放我们去自习室不用上课了),再一个只能是在课堂上看自己的复习书,我觉得此方法效率很低,不如听课也能学习一些东西(除跨考)。所以在上课与复习冲突的时候也希望你们能找到协调的办法,我是到后来在课堂上看不进去专业书,就带耳塞看政治什么的。

2018年新闻与传播考研学校排名

2018 年新闻与传播考研学校排名 随着技术手段的不断更新,网络媒体处在“盛行期”,具有巨大的发展潜力。正因如此,网络媒体行业急需大批通晓媒体和网络知识、富有创造力的人才来开拓市场,在远未饱和的市场上抢滩登陆,打造未来数字时代的“传媒航母”。这也带起了新闻与传播、新闻传播学研究生的报考热潮。 本文勤思考研网为大家整理出了开设新闻与传播、新闻传播学的各院校的排名、分数线、报录比、考试科目等内容。如果你还没有决定报考哪所学校,希望在对比院校的以上各项因素后,能够确定报考的范围。 加入新闻与传播考研群,了解各大院校研究生考试初试复试的小秘密 1464-37967 【学科门类: 05 文学;一级学科: 0503 新闻传播学;专业名称: 050300 新闻传播学】 【学科门类: 05 文学;一级学科: 0552 新闻与传播;专业名称: 055200 新闻与传播】 一、 2018 年新闻与传播院校排名 以下是新闻传播学和新闻与传播硕士的院校排名,考生在择校时可以作为参考 1、学硕 排序学校名称得分星级学校数 1 中国传媒大学 5 ★98 100.000

2 中国人民大学79.412 5 ★ 98 3 武汉大学 59.973 5 ★ 98 4 复旦大学 54.749 5 ★ 98 5 四川大学 49.150 5 ★ 98 6 浙江大学 47.730 4 ★ 98 7 暨南大学 47.678 4 ★ 98 8 南京师范大学 44.821 4 ★ 98 9 华中科技大学 40.750 4 ★ 98 10 北京大学 39.510 4 ★ 98 11 厦门大学 38.118 4 ★ 98 12 清华大学 36.903 4 ★ 98 13 上海大学 36.741 4 ★ 98 14 安徽大学 34.961 4 ★ 98 15 山东大学 34.686 4 ★ 98 16 河北大学 32.611 4 ★ 98 17 湖南大学 32.172 4 ★ 98 18 南京大学 31.177 4 ★ 98 19 华东师范大学 31.131 4 ★ 98 20 西南政法大学 30.820 4 ★ 98 2 、专硕 排序学校名称得分星级学校数 1 中国人民大学 5 ★50

新闻传播类考研真题集锦(一)

20XX新闻传播类考研真题集锦(一) 【华北地区】 【北大MJC新闻与传播专业硕士】 一、名词解释 1、自媒体 2、创客 3、三网融合 4、3D打印 5、O2O 二、简答题 1、媒体转型的内涵。 2、新媒体的影响下,媒体分类的改变。 三、论述题(三选二) 1、中国娱乐节目的现状评述。 2、谈谈阿里巴巴近期并购案例的启示。 3、请你就互联网谣言的形成和扩散谈谈你的看法,并就如何识别、澄清、停止互联网的扩散提出你的建议。 【北京大学MJC新闻传播基础】 一、简答题 1、什么是数据可视化新闻优缺点是什么。 2、什么是新闻策划。 3、新媒体广告的特性。 二、论述(三选二) 1、如何理解周边传播与”一带一路“战略的关系。 2、试论中国影视节目创新的必要性和创新环境。 3、巴黎恐怖袭击后,法国电视台关闭了额实况直播报道,根据你所掌握的新闻理论,谈一谈对这项举措的理解。 三、材料题 材料一新广告法颁布后违法广告数量和时长逐月下降。 材料二北京某app为推广其产品雇了一群漂亮姑娘穿的贼少贼露在屁股和胳膊上贴上公司名称和”用我“二字以及二维码。 然后就悲催的被处以行政处罚,还被称为北京新广告法第一案。 用广告学知识回答下列问题: 1、《新广告法》与以前相比,新修订了哪些内容 2、北京新广告法第一案处以的行政处罚,依据了《新广告法》的哪方面规定 3、除了对传统媒体监管,我国的广告监管部门还应该做出哪些举措,适应新媒体时代对于广告监管赋予的新要求、新使命。 【清华大学新闻传播学考研真题新闻传播史论618】 一、名词解释: 察世俗每月统计传、敬告青年、黄色新闻、拟态环境、自我反射、新闻客户端、数据新闻、流动空间、传播情境、传播的偏向。 【中国人民大学新闻传播专业硕士实务】 一、根据宽带网络提降速材料 1、改写600字左右消息。

考研专业课答题必须注意的问题

有的人只知道在答卷时应当多答一些,对于是否有具体的好处并无概念。答题技巧的重要性远超一般人的想象。首先,对于文科的题目来讲,多数题目是没有完全标准的答案的,即使是国家统考的题目,标准答案也可能只是一家之言。我们可能有这样的体会,看政治历年的考题答案时,有的地方根本就想不通为何还要答一些看上去毫无关系的理论(这一点在政治材料题中非常明显,因为对相同的材料而言,不同人的解读可能迥异,而难有绝对正确与错误之分)。最合理的解释就是,本来就没关系。作为一个完全被动的答题者,你怎么知道出题人是怎么想的呢?因此,你的作法只能是:尽量多写。否则,如果你看政治题的标准答案,把它抄上去一会就写完了,只有很少的字数。因此,3个小时的考试时间不仅是给你用来思考的(哪有时间让你思考的明明白白?),还是让你多写以获得尽可能多的得分机会的。 其次,要想到你的卷子是由判卷老师而不是毫无感情一视同仁不知疲倦的机器来批的,你的答法是否合他的要求,能否能够给他以足够的给你分的理由,是否能让他注意到你所有写在答题纸上的部分,以免白答了而作无用工,这是极其重要的。 研究生考试答题技巧之一 A、注意答题的完整性 如果你知道,你就一定要让判卷的老师知道你知道。很多考我所在专业的人,从专业课的答卷情况来看,50分和70分的人在知识的掌握上基本没有质的差别,但是何以在分数上有巨大的差别呢(仅仅就这么一科)?问题在于,答题时你不是让判卷老师知道你懂,而是要让判卷老师有充足的理由给你分数,也就是该答的一定要答全!这就像法官断案一样,法官的个人好恶是一回事,而能否有足够的证据才是判决的关键。很多人答题时不知道答哪些可以算够,问题是,在没看到标准答案的情况下谁都不知道。有一点可以作为大致的参考,就是:假设你以一个非专业人士的眼光来看你自己的回答(一开始这么做不容易,但习惯了就好了),如果能够有一个较完整的印象和较清晰的条理,那么基本上就够了。举个例子,在解答某些名词或简答时,可以借用小时候作作文常用的一个框框:六要素即时间、地点、人物、起因、经过、结果都要有。当然,对于不同科目的问题可能并不一定都有时间人物什么的,但是文科题目多有背景等因素,最好能答全。例如,我考试那年的国际金融题目中有一个名词解释是马斯特里赫特条约。在书中该名词实际是指欧洲货币联盟的一个具体条约。可能有的人主要答了该条约的内容,我在答卷时则从该条约的背景、内容以及发展前景等方面答了200-300字。可以说,一个非经济学专业的人看了我的答案就能对该条约有了基本的印象。仅就这一道题而言,我不能保证比仅答了条约内容的人得分多,但是至少可以保证两点:1、批卷老师会认为我对这个知识点掌握的较好;如果我答对了3.5分的知识点,批卷子的老师可能会决定给我4分。2、标准答案中可能给出的得分点我尽量都有所涉及。 有的人认为自己答的没问题,但看到成绩时却不敢相信,认为自己不可能这么低。他们中的大多数可能都犯了同样的错误,即忽略了答题的完整性:答出的部分可能只达到要求的一半,相关的部分没有涉及。不是不会,而是没答。我身边这样的例子很多,这种非实力因素导致的失败令人叹息,但你不能苛求出题的人答案给的怪,毕竟所有考生面临的是同样的问题。其实想想看,当你自信的时候别人不同样自信么?分数真的这么容易拿么? 心中要牢记这一点,你不知道哪些是标准答案上要求你答的,只能通过“广种”来提高命中率。要有这个信念:时间不停,答题不止。 当然,多答也要有个前提,就是心中没把握的地方千万不可乱写。尽管答多没有任何坏处,但是答错却没有任何好处。 B、形式主义的妙处 条理性也是常常被人忽略的。其实,判卷子的老师一天要批许多卷子,不大可能每一张都看个仔细,但这并不代表他玩忽职守。很可能你答了他没看见,或者你本来没答他误以为

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