职称英语考试补全短文答题方法和技巧
职称英语考试补全短文答题方法和技巧
（一）补全短文出题思路
1.要求：每年的考试用书都编写了15篇文章，每篇文章300~450词。在每篇文章中都有五个空白处，文章的后面有六段文字，要求应试者根据文章的内容选择五段文字，将其放回原有的位置，以恢复文章的全貌。要想做好补全短文这类题，就要弄清楚文章的脉络，理解文章的意思，还要有推理、判断的能力。
2.特点：空白处在短文中的位置有三种类型即段首、段中和段末。绝大部分是出现在段中，而出现在段首和段末的比较少。当空白处出现在段首时，主要考查应试者对该段主旨和大意的掌握；当空白处出现在段中时，主要考查应试者对上下文逻辑关系的理解和推理能力；当空白处出现在段末时，主要考查应试者对该段判断、总结和概括的能力。
3.目的：从宏观角度来说，补全短文这种题型就是考查应试者对短文内上下文之间逻辑关系的理解以及推理能力的运用。从微观角度来说，就是考查应试者把握文章内容和结构的细节以及掌握命题思路的能力。
由于补全短文这种题型是一种较高层次的阅读理解能力问题，因此分值比较高。每题两分，共十分。该题一般不会出考试用书上的原题，123职称英语网辅导专家提醒广大考生不要死记硬背考试用书上的原题，而需要掌握和运用好专攻这类题的答题方法和技巧。
（二）补全短文答题方法和技巧
为了集中精力解决主要问题，不要先看短文，而是要先看短文后的六段文字。首先，要划出每段文字的重点信息词或关联词，这点非常重要，尤其是对词汇量少、语法结构查、基础薄弱的应试者更为重要。所要划的信息词或关联词非常简单，但却非常灵活、面广、量大，这就需要考生收集好、整理好和运用好。
为了准确、快速地拿到该题的分数，可以将六段文字快速重新排序，以最简单、最有把
握的排在前面，先做先得分。这样做可以把较难的题留在后面，剩下的空白处也少了，相对来说难度也降低了，更可以集中精力来解决。
当难于确定选项时，一定要重点看空白处的前一句或后一句，与所要选的一项既要合乎逻辑推理关系，又要合乎情理、通顺达意。
职称英语考试答题技巧
最新职称英语考试答题技巧 这是一篇由网络搜集整理的关于最新职称英语考试答题技巧的文档，希望对你能有帮助。 要掌握职称英语的应试技巧，必须对此项考试的特点有深入骨髓的透彻理解，单纯就题论题，不免失之偏颇，见树木而不见森林，或仅存于皮毛之论。倘若能从出题者的角度去剖析，高屋建瓴，借系铃之术解铃，则可势同破竹，直捣钝贼巢穴。 首先，从职称英语的考试取向上看：其重点在于词汇和阅读能力的考察(不考听、说、写)，试卷6种题型中的第1部分词汇选项和第6部分完型填空分别是对词汇的含义和用法的测试，而第3(概括大意完成句子)、4(阅读理解)、5(补全短文)部分则从把握文章段落主旨、篇章的具体内容、根据上下文进行逻辑推断几个方面检验考生的英文阅读能力。但是，由于职称英语考生可携带字典进入考场，对词汇的测试难度已大打折扣，大纲中要求的5000-6000词汇量不过是虚张声势而已。从这个角度讲，一言以蔽之，职称英语即等同于阅读专项考试。阅读水平的检测，更直接一点说就是考第4部分阅读理解(用数字说话或许更有说服力，从各个部分的分值来看，第1部分、第4部分、第6部分三个题型的总分值为75分，剩余3部分仅有25分。在这75分中，3篇阅读文章又占去45分);但我们之所以要学习词汇，其重点和目的其实和学习语法知识一样，都是为阅读文章服务。第2(阅读判断)、3(概括大意完成句子)、5(补全短文)部分虽然也是考察阅读能力，由于分值少，题难作(耗时与三篇阅读理解相当)，当留到最后或者仅择其一而答。其次，从职称英语的卷面设置上看：词汇部分和原题基本是
送分题(如果变化不大的话)，意即只要掌握了教材并能熟练查阅词典便能得40分左右;换句话说，考生只要具备再答对20分题的英文阅读能力即可及格。100分的试卷归根结底只考其中的五分之一而已。考生如能对职称英语考试达以上的`认识，再因地制宜地根据自身特点制定学习方案，过关乃是顺理成章，水到渠成之事。 话虽如此，可每年又有30%左右的考生未能及格(根据有关统计数字，北京市职称英语的平均通过率为66%-70%)，抛开其他原因不谈，他们大都犯了一个共同的错误——答题的顺序和时间安排不合理。如果按照试卷的前后顺序逐一作答，对于英文水平高的考生，未可厚非;但是基础薄弱、阅读和答题速度慢的考生必须另辟蹊径，否则只会顾此失彼，得不偿失。120分钟内阅读3800词，并答完65题，没有快速阅读能力和答题技巧根本不可能完成。 鉴于以上特点，我们建议考生拿到试卷后的第一步是浏览整张试卷，并用铅笔勾出所有来自教材中的题;普遍的方法是通过文章的标题(title)寻找，但有时原题的标题与教材中的有所差异甚至完全不同，如果出现这样的情况，考生须通过阅读每篇文章的第一句话来确认是否为原题。接下来第二步;先答词汇选项中的15道题，争取在15分钟内结束，最多不可超过20分钟;就词汇部分而言，出题者的本意是要求考生通过阅读一句话来根据上下文(context)猜测某个单词或短语的含义;实际上只要翻字典的速度够快、并掌握一定的技巧即可答对。(注意：电子辞典和带有“职称”字样的辞典严禁携带;考场用的辞典不可太厚，更不可太薄;前者查阅费时费力，后者收词量不足。考生可以携带1本以上的辞典，但每次只能用一本)。 答完词汇题后不要立即作第2部分的阅读判断，而应直奔阅读理解部分;
(完整word)高考英语短文改错的解题技巧与方法
高考英语短文改错的解题技巧与方法 摘要：短文改错是近年高考英语测试题中的一个必考题。其目的是考查学生综合运用英语的准确性,测试考生发现、判断纠正文章错误的能力。 关键词：短文改错准确性上下文正确理解行文逻辑 短文改错题是目前高考英语的必考项目，也是平时期中、期末考试的必考题型，短文改错是融语法知识与语言技能为一体的综合性英语试题，旨在考查学生对语言的发现，判断，纠正文章中错误的能力以及对词汇、语法和语篇三要素的把握能力。短文改错其实并非难题，但得分率不高。究其原因，主要与学生对短文改错的特点和做题方法有很大的关系。 一．短文改错设置的错误的主要类型 短文改错设置的错误的主要类型有：⑴名词的单复数；⑵动词的词态和语态；⑶非谓语动词；⑷介词的搭配；⑸主谓一致性；⑹不定冠词与定冠词；⑺固定词组的搭配；⑻行文逻辑一致性；⑼词性的混淆；⑽同义词辨异；⑾连词的误用；⑿代词的格与数；⒀句子成份残缺等。归纳为语法错误、词汇错误和上下文关系错误。这些错误大致涉及以下几个方面：（一）一致性问题 所涉及的一致性问题主要包括主谓一致、时态、语态一致、代词指代一致、名词的数与格的一致、句式结构与语意一致、行文关系的一致。例如：主谓不一致 eg: There were a football game on TV last Saturday evening. 讲解：原句中a football game决定了谓语动词必须用单数，所以应该把were改为was。 （二）词性问题 词性问题不单单是识别的问题，能够说出所给单词的词性，并不说明能够在句中找出用错词性的地方。其主要目的是检测考生是否真正了解主要词类的语法作用及其在句中的经常性位置，如名词在句中一般作主语、宾语、表语，动词作谓语，形容词充当表语、定语和宾补，而副词则充当状语，修饰形容词、动词乃至句子。 名词主要考察能力：单复数混用和出题形式： 单复数混用 eg: Helen is seve nteen year old. She is very busy. 讲解：“年龄多大了”应该为复数形式，应此应该把year改为years。注意：代词单复数混用类似。 eg: As for a friendship, we can readily find them in our classmates and other people ar ound us. 讲解：显然因该把them改为it，指代前面提及的friendship。此句话意思是“就友谊来说，我们可以很容易地从我们的同学和周围的人中找到。” 形容词/副词主要考察能力：两者之间是否混用。 出题形式：形容词与副词混用。即该用形容词的地方原文用了副词，该用副词的地方原文用了形容词。 ①副词代替正确形容词出现在文章当中 eg: During the football season, Helen is much busier than usually. 讲解：很明显“与平时相比较更忙”，因此需要把usually改为usual。 ②形容词代替正确副词出现在文章当中 eg: As the time clock showed one minute an d forty-two seconds left in the game, she began cheering excited,“Come on-get going!”
职称英语C级补全短文(-)
2016职称英语教材-卫生类C级完形填空及参考译文1 第一篇Better Control of TB Seen If a Faster Cure Is Found The World Health Organization1 estimates that about one-third of all people are infected with bacteria that cause tuberculosis . Most times, the infection remains inactive. But each year about eight million people develop active cases of TB, usually in their lungs. Two million people die of it. The disease has increased with the spread of AIDS and drug-resistant forms of tuberculosis. Current treatments take at least six months. People have to take a combination of several antibiotic drugs daily. But many people stop as soon as they feel better. Doing that can lead to an infection that resists treatment. Public health experts agree that a faster-acting cure for tuberculosis would be more effective. Now a study estimates just how effective it might be. A professor of international health at Harvard University2 led the study. Joshua Salomon says a shorter treatment program would likely mean not just more patients cured. It would also mean fewer infectious patients who can pass on their infection to others. The researchers developed a mathematical model to examine the effects of a two-month treatment plan. They tested the model with current TB conditions in Southeast Asia. The scientists found that a two-month treatment could prevent about twenty percent of new cases. And it might prevent about twenty-five percent of TB deaths. The model shows that these reductions would take place between two thousand twelve and two thousand thirty. That is, if a faster cure is developed and in wide use by two thousand twelve. The World Health Organization reductions the DOTS3 program in nineteen ninety. DOTS is Directly Observed Treatment, Short-course. Health workers watch tuberculosis patients take their daily pills to make sure they continue treatment. Earlier this year, an international partnership of organizations announced a plan to expand the DOTS program. The ten-year plan also aims to finance research into new TB drugs. The four most common drugs used now are more than forty years old. The Global Alliance for TB Drug Development4 says its long-term goal is a treatment that could work in as few as ten doses. 1.找到速效治疗剂可以更好控制结核病 世界卫生组织估计全球有大约三分之一的人感染了导致结核病的病菌。大多数时候，这种感染是不活跃的。但是每年大约有八百万结核病病例，通常是在肺部。两百万人因此丧命。结核病发病率由于艾滋病的传播和抗药型结核病的出现而增加。目前的治疗至少需要六个月。患病者不得不每日服用多种抗生素药品。许多人在稍感舒适后就停止使用药品，这么做可能导致抗药性感染。公共卫生专家一致认为针对结核病的速效治疗剂将会更加有效果。现在有一项研究评估这种速效治疗剂究竟效力有多大。这项研究由美国哈佛大学国际卫生方面的教授率领。Joshua Salomon说，疗程较短的治疗计划可能不仅仅意味着更多病人被治好，也意味着将感染传给别人的病人会更少。 研究者们设计了一个数学模型来检测两个月治疗计划的效果。他们以东南亚目前的结核病情况来检验这个模型。科学家们发现两个月的治疗可以防止大约20％的新病例，也可能防止大约5％因结核病引起的死亡。这个模型表明，如果速效治疗剂可以在2012年前研发出来并大规模使用的话，减少结核病例在2012年到2030年间就可以实现。 世界卫生组织在1990年制定了DOTS计划，DOTS意指短期直接观察治疗。卫生工作者监督结核病人每天服药，以确信他们继续治疗。今年年初，一个国际组织同盟宣布了一项扩大DOTS的计划。这个十年计划也旨在资助新结核药品的研究。现在四种最常用的药品也有四十多年的历史了。全球结核病药物开发联盟宣称它的长期目标是找到一种治疗方法，可以通过十次剂量就效果。
职称英语考试阅读理解答题方法和技巧审批稿
职称英语考试阅读理解答题方法和技巧 YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】
【经典资料，ＷＯＲＤ文档，可编辑修改】 【经典考试资料，答案附后，看后必过，ＷＯＲＤ文档，可修改】 职称英语考试阅读理解答题方法和技巧 （一）阅读理解的出题思路 从宏观角度来说，阅读理解就是考查应试者对文章主旨和细节信息的理解能力；从微观角度来说，阅读理解就是具体落实到对词汇量、词汇的鉴别和灵活运用以及对语法结构的理解能力、判断能力，甚至阅读速度等能力的考查。 阅读理解是职称英语考试的第四部分，每年的职称英语考试用书都编写了50篇文章。每篇文章大约300~450词。在每篇文章的后面有五个问题，每个问题后有四个选项。正式考试时，有三篇阅读理解短文，一般其中有一篇来自考试用书，另外两篇来自教材外。阅读理解题，每题有3分，共45分。 来自考试用书上的一篇文章，每位应试者可以根据自己报考的级别参见考试用书的目录部分：A级以打“+”为主做重点准备；B级以打“*”为主做重点准备；C级以不打任何符号的文章做重点准备。要注意，文章后面的五个问题有时和教材上的题完全一样，但有时选项的位置会进行调整；有时题干发生一些小的变化（如：增加一些词，减少一些词或替换一些题）；有时也重新设题。所以，123职称英语网辅导专家提醒广大考生在备考时，不要死记硬背选项，而要对文章的内容、问题和选项有充分的理解。来自考试用书外的两篇文章通常要比来自考试用书上的文章简单、短小和通俗一些。与从考试用书内出的一篇一样，多以主旨题、事实细节题、推理判断题、归纳总结题以及同义或近义词等为主。 （二）阅读理解的答题方法和技巧 阅读理解部分主要采取“查读法”。 阅读理解部分共有三篇文章，总共45分，分值非常高，尤其是来自考试用书外的两篇文章占了30分，这对很多英语基础薄弱考生来说更是困难重重。
高中英语短文改错答题6步法(附100道专项练习题+答案)
高中英语短文改错答题6步法 第一步必须熟悉设错方式 1. 必须熟悉设错方式：多词、少词、错词。 ⑴多词现象大多出现在冠词、介词、助动词、连词、语义重复及行文逻辑等方面。 ⑵少词现象主要出现在冠词、介词、副词、助动词、不定式符号to、连词等。 ⑶错词现象主要在冠词、介词、名词单复数、动词时态、非谓语动词、主谓一致、代词、连词、词形。 2. 平时应加强基本功训练，用一个“错题集”本把自己或同学在书面表达中出现的错误归纳一下，以便考前复习。 短文改错与书面表达一样，最能反映一个人的语言功底。大家在该题上失分最厉害，因为此题而影响英语总成绩的占大多数。 第二步对全文宏观把握 大家应把改错内容当作一篇小短文来理解，这样能对短文有个宏观把握，对上下文有全面的了解。 在理解篇章的基础上逐句审读，分析判断，上下兼顾，把明显的、拿的准的题先做完，这样可以缩小包围圈，也有助于对全文的进一步理解。 第三步从语法角度审查 1. 查看时态是否一致。 My favorite sport is football. I was a member of our football team. 全文都是用的一般现在时，此句中的was显然与上下文语境不符，应改为am。 2. 查看主谓是否一致。 Anyone may borrow books, and it cost nothing to borrow them. cost应改为costs，因其主语是it(为形式主语)，且上下文均为一般现在时。 3. 查指代是否一致。 The Smiths did his best to make me feel at home.句中的主语the Smiths表的是Smith一家人，因此指示代词his应改为their。 4. 查平行结构是否平行一致。 由and, or, but, either...or..., neither...nor..., not only...but also..., as well as等并列连词和词组连接的结构可称为平行结构。
职称英语综合类补全短文第四篇The First Four Minute逐句翻译
The First Four Minutes最初四分钟 When do people decide whether or not they want to become friends?人们什么时候决定他们是否愿意成为朋友？During their first four minutes together, according to a book by Dr. Leonard Zunin. In his book, “Contact：The first four minutes" he offers this advice to anyone interested in starting new friendships：“Every time you meet someone in a social situation, give him your undivided attention for four minutes. (1) A lot of people's whole lives would change if they did just that. ”按列奥纳多?祖尼博士的书中所说是在他们相处的最初四分钟。在他的书《接触：最初四分钟》里，他向所有对开始新的友谊感兴趣的人们提出了这样的建议：“每次你在社交场合遇到什么人时，全神贯注地注意他四分钟。如果这样做了的话，他们的生活就会完全不同。”； You may have noticed that the average person does not give his undivided attention to someone he has just met. 你可能已经注意到了，一般人都不会全神贯注地注意一个他刚认识的人。(2) He keeps looking over the other person's shoulder, as if hoping to find someone more.他不停地往其他人身后看，好像要在屋里其他地方找到更趣的人似的。If anyone has ever done this to you, you probably did not like him very much.如果有人对你这样，你大概不会很喜欢他。
2021年职称英语考试的答题技巧
职称英语考试的答题技巧 要掌握职称英语的应试技巧，必须对此项考试的特点有深入骨髓的透彻理解，单纯就题论题，不免失之偏颇，见树木而不见森林，或仅存于皮毛之论。倘若能从出题者的角度去剖析，高屋建瓴，借系铃之术解铃，则可势同破竹，直捣钝贼巢穴。 首先，从职称英语的考试取向上看：其重点在于词汇和阅读能力的考察，试卷6种题型中的第1部分词汇选项和第6部分完型填空分别是对词汇的含义和用法的测试，而第3、4、5部分则从把握文章段落主旨、篇章的具体内容、根据上下文进行逻辑推断几个方面检验考生的英文阅读能力。但是，由于职称英语考生可携带字典进入考场，对词汇的测试难度已大打折扣，大纲中要求的5000-6000词汇量不过是虚张声势而已。从这个角度讲，一言以蔽之，职称英语即等同于阅读专项考试。阅读水平的检测，更直接一点说就是考第4部分阅读理解;但我们之所以要词汇，其重点和目的其实和学习语法知识一样，都是为阅读文章服务。第2、3、5部分虽然也是考察阅读能力，由于分值少，题难作，当留到最后或者仅择其一而答。其次，从职称英语的卷面设置上看：词汇部分和原题基本是送分题，意即只要掌握了教材并能熟练查阅词典便能得40分左右;换句话说，考生只要具备再答对20分题的英文阅读能力即可及格。100分的'试卷归根结底只考其中的五分之一而已。考生如能对达以
上的认识，再因地制宜地根据自身特点制定学习方案，过关乃是顺理成章，水到渠成之事。 话虽如此，可每年又有30%左右的考生未能及格(根据有关统计数字，北京市职称英语的平均通过率为66%-70%)，抛开其他原因不谈，他们大都犯了一个共同的错误——答题的顺序和时间安排不合理。如果按照试卷的前后顺序逐一作答，对于英文水平高的考生，未可厚非;但是基础薄弱、阅读和答题速度慢的考生必须另辟蹊径，否则只会顾此失彼，得不偿失。120分钟内阅读3800词，并答完65题，没有快速阅读能力和答题技巧根本不可能完成。 鉴于以上特点，我们建议考生拿到试卷后的第一步是浏览整张试卷，并用铅笔勾出所有教材中的题;普遍的方法是通过文章的标题(title)寻找，但有时原题的标题与教材中的有所差异甚至完全不同，如果出现这样的情况，考生须通过阅读每篇文章的第一句话来确认是否为原题。接下来第二步;先答词汇选项中的15道题，争取在15分钟内结束，最多不可超过20分钟;就词汇部分而言，出题者的本意是要求考生通过阅读一句话来根据上下文(context)猜测某个单词或短语的含义;实际上只要翻字典的速度够快、并掌握一定的技巧即可答对。(注意：电子辞典和带有“职称”字样的辞典严禁携带;考场用的辞典不可太厚，更不可太薄;前者查阅费时费力，后者收词量不足。考生可以携带1本以上的辞典，但每次只能用一本)。
英语短文改错技巧总结
英语短文改错技巧总结 1.句中各部分的结构是否完整，特别是每个句子要有动词; 2.谓语动词的时态、语态; 3.非谓语动词的用法; 4.名词的单、复数，格的使用是否正确; 5.定冠词和不定冠词是否正确; 6.代词的格和性的使用是否有误; 7.定语从句中关系代词、副词是否准确无误; 8.并列句中的并列连词、主从复合句中的从属连词用的是否得当。 9.核对错项时，若的确有一时难以改出的地方，可以参考所改动项是否基本符合“1：1：8”的比例。即多一词1个，缺词1个，错词8个。 10.核对改正的语法项目是否有重复。因为短文改错往往覆盖面广，一般不会出现重 复考查某个语法点的现象。 11.核对答题符号是否规范，位置是否准确，看看有无遗漏符号，忽略字母大小写和 拼写等问题。 12.谓语动词的错误是历年考试的重点和热点，常见动词错误类型有①一般现在时与 一般过去时错用;②and前后动词时态不一致;③主谓不一致; ④缺少动词,特别是be动词; ⑤第三人称单数形式错用;⑥主动语态和被动语态错用。 13.名词的常见错误：单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用。 14.连词错误连词包括关系代词、副词，并列连词and/ or/but等。 15.冠词错误：误用a和an根据单词的第一个音素来判定;误用a/an和the固定搭配，或泛指、特指;多冠词或少冠词 16.形容词和副词错误：系动词后用形容词be/am/is/are/was/were/become/go/感官 性动词smell/feel;词性的误用形容词修饰名词;副词修饰动词、形容词。 17.代词错误：代词的主格和宾格 18.非谓语动词的常见错误：不定式、动名词作主语、宾语时;and连接的不定式或动 名词前后不一致尤其距离较远时;介词后用动名词形式作宾语;某些动词后要求接动名词或 不定式。
职称英语补全短文 第3课时1
职称英语补全短文第3课时1 PASSAGE 8 Einstein Named "Person of Century" Albert Einstein，whose theories on space time and matter helped unravel the secrets of the atom and of the universe，was chosen as "Person of the Century" by Time magazine on Sunday. A man whose very name is synonymous with scientific genius，Einstein has come to represent_（1）_the flowering of 20th century scientific thought that set the stage for the age of technology. "The world has changed far more in the past 100 years than in any other century in history. The reason is not political or economic，but technological-technologies_（2）_，" wrote theoretical physicist Stephen Hawking in a Time essay explaining Einstein's significance. "Clearly，no scientist better represents those advances than Albert Einstein." Time chose as runner-up President Franklin Roosevelt to represent the triumph of freedom and democracy over fascism，and Mahatma Gandhi as an icon for a century when
(完整版)高中英语短文改错方法与技巧
【解题技巧】 1、通读全文，了解短文大意，把握全篇的时态、人称及行文逻辑，尤其是有的行文逻辑方面的错误在看单句时难以发现错误（比如前文用mike，后文代词用she等）。在通读全文时把一些容易的错误先改好，再进行分句改错。 2、分局阅读，逐行找错。在完成第一步后，要进行逐行主句的改错。这是要对文中的词法、句法和语篇角度着重分析和特别注意。 3、最后把改好的短文再阅读一遍，检查答案是否正确，感觉是否还有不妥之处，最终形成定稿。 【考查要点】 1 词法的测试： 2 定冠词和不定冠词的用法，即a, an, the三者的转化与增减。例：A beauty of the West Lake is more than I can describe.正解：A--The 3 名词的单复数和名词所有格。 例：More than one students can’t take in it.正解：students—student 4 动词的时态、语态、语气，情态动词和非谓语动词。
例：He is good at sing songs.正解：sing—singing 5 人称代词的格、物主代词、指示代词、连接代词、不定代词等用法。 例：The book is her.正解：her—hers 6 词性的变化。 例：John deep believed that the God knows everything.正解：deep—deeply 7 并列连词、从属连词的用法。 例：She insisted that the boy told was a lie.正解：that—what 8 形容词、副词以及比较级与最高级的用法。 例：They all exacting by the exacted news.正解：exacting—exacted ; exacted—exacting 9 固定搭配与习惯用法。 例：It happened all of sudden.正解：of 后加a 11、句法的测试： 12 考察英语的一致性现象，主要包括：主谓不一致、代词不一致、
2020职称英语补全短文练习题(1)
2020职称英语补全短文练习题(1) The Invader of AIDS The invader is small, even in the microscopic world of bacteria and viruses. It is alive only in the strictest sense of the world. It had no intelligence, no means of mobility, no methods of defense in the outside world. It is fragile, easily killed by common household bleach(漂白剂)and even short periods outside the body. 1 . It is the AIDS virus, and it is a killer. AIDS is a disease, caused by a virus that breaks down part of the body’s immune system, leaving a person defenseless against a variety of unusual life-threatening illnesses.2 . The body’s immune system normally provides us the weapons we need to win constant battles with invading viruses, bacteria and other invading organisms. His defense system is powerful but not perfect. 3 . We do not even know that anything is happening. But the AIDS virus acts differently from other invaders. It attacks the very cells that normally protect us. 4 . It turns our own white blood cells into mini-factories or making more viruses. Each time a cell is taken over, it fills up with thousands of new viruses, dies and releases those viruses, with attack more white blood cells. After enough attacks, our defense system is weakened and certain infections and conditions that we normally fight off with no problem take advantage of his weakness.
2015年职称英语考试六大题型答题技巧
一、合理安排答题顺序有技巧 两个优先原则：1、优先做觉得比较简单、比较容易得分的题，或者是选自教材上的原题。2、优先做那些所占分值较高的题，如阅读理解，这样的题得分比较多，将这些题先做完，这样在后面做题的过程中心里会更轻松。 第1步教材原题1篇阅读理解和完形填空：建议用时20-30分钟;第2步词汇选项：建议用时10-15分钟;第3步阅读判断：建议用时10分钟;第4步教材外的2篇阅读理解：建议用时50分钟;第5步补全短文：建议用时10分钟;第6步概括大意与完成句子：建议用时8分钟。 二、查字典有技巧 1、对于词汇选项题，建议查词时最好从b)和c)答案查起。据美国权威机构通过对标准化考试的研究与分析，最终得出结论：在a)、b)、c)、d)四个选项中，b)和c)正确的几率较大。 2、重点查阅单词的常用解释。一个单词有时会有多个意思，但在职称英语考试中一般只考察该词语的前三个义项为主。 3、查词汇要抓住重点，要学习根据上下文意思去理解，切记挨个去查。 三、六大题型答题有技巧 1、词汇选项：(1)先熟后生：把15道题的划线单词浏览一遍，要求掌握的单词，有印象就可以选了(2)一步到位：对于陌生的划线单词，直接查字典。 2、阅读判断：(1)浏览全文，确定题目中的关键词，然后寻找关键词在文章中所在的句子以及段落。(2)根据关键词找出与该陈述句关系最密切的原文句子(可能是一句或几句话)，或是句型相似、意思相同(相近、相反)。(2)仔细阅读与陈述句关联的句子(一句或几句话)，根据这些句子的信息及其规律与陈述句进行比较，最后做出正确的判断。 3、阅读理解：(1)通读一遍文章及其选项，分析考题的题型
英语短文改错 万能公式及答题口诀
英语短文改错万能公式及答题口诀 一.短文改错万能公式 1.谓语动词的错误是历年考试的重点和热点，常见动词错误类型有： ①一般现在时与一般过去时错用; ②and前后动词时态不一致; ③主谓不一致; ④缺少动词,特别是be动词; ⑤第三人称单数形式错用; ⑥主动语态和被动语态错用。 2.名词的常见错误： 单复数名词错用，可数名词与不可数名词错用。 3.连词错误： 连词包括关系代词、副词，并列连词and/or/but等。 关于连词，一般考查从句关系： who/whom/whose/what/which/how/why/when/where/if/whether等。 4.冠词错误： 误用a和an(根据单词的第一个音素来判定); 误用a/an和the(固定搭配，或泛指、特指;多冠词或少冠词) 5.形容词和副词错误： 系动词后用形容词(be/am/is/are/was/were/become/go/感官性动词smell/feel); 词性的误用(形容词修饰名词;副词修饰动词、形容词)。 6.代词错误： 代词的主格和宾格(I/me;he/him;she/her;we/us they/them)错误; 反身代词(myself/yourself/himself/herself/themselves/ourselves)使用错误; 代词的单数和复数使用错误; 代词指代错误; 多代词或少代词。
7.非谓语动词的常见错误： 不定式、动名词作主语、宾语时; and连接的不定式或动名词前后不一致(尤其距离较远时); 介词后用动名词形式作宾语; 某些动词后要求接动名词或不定式。 8.介词错误： 词组中的介词误用; 介词意思理解偏差; 介词的多用或少用 二．短文改错万能口诀 动词形，名词数，注意形和副； 非谓动词细辨别， 习惯用法要记住。 句子成分多分析， 逻辑错误需关注。 一、动词形 主要包括两类错误：动词的时态和语态错误，以及主、谓不一致的错误。 例如： My favourite sport is football. I was member of our school football team. Now my picture and prize ishanging in the library. (are) 上述两例分别属于时态错误和主、谓不一致错误。找出此类错误的关键是树立牢固的时态概念，注意短文内容发生或存在的时间，保持时间概念的一致性。 二、名词数 指名词单、复数形式的用法错误。常表现为将名词复数写成单数。 例如： …so that I’ll get good marks in all my subject. (subjects) 三、区分形和副 即区分形容词和副词在句子中的作用和具体用法。这也是高考短文改错的常考点。
职称英语综合类B级真题(补全短文)
职称英语综合类B级真题（补全短文） 第5部分补全短文(第46-50题，每题1分，共5分) 下面的短文有5处空白，短文后有6个句子，其中5个取自短文，请根据短文内容将其分别放回原有位置，以恢复原貌。 Saving a City’s Public Art Avoiding traffic jams in Los Angeles may be impossible, but the city’s colorful freeway murals(壁画)can brighten even the worst commute. Paintings that depict(描述)famous people and historical scenes cover office buildings and freeway walls all access the city. With a collection of more than 2,000 murals, Los Angeles is the unofficial mural capital of the world. But the combination of graffiti(涂鸦), pollution, and hot sun has left many L.A. murals in terrible condition. _____(46)in the past, experts say, little attention was given to caring for public art. Artists were even expected to maintain their own works, not an easy task with cars racing by along the freeway._____(47)The work started in 2003. So far, 16 walls have been selected and more may be added later. Until about 1960, public murals in Los Angeles were rare. But in the 1960s and 1970s, young L.A. artists began to study early 20th-century Mexican mural painting_____(48) The most famous mural in the city is Judith Baca’s “The Great Wall,” a 13-foot-high(4-meter-high)painting that runs for half a mile (0.8 kilometer) in North Hollywood, _____(49)it took eight years to complete—400 underprivileged teenagers painted the designs—and is probably the longest mural in the world. One of the murals that will be restored now is Kent Twitchell’s “Seventh Street Altarpiece.” which he painted for the Los Angeles Olympics in 1984. _____ (50)
职称英语考试阅读理解答题方法和技巧
职称英语考试阅读理解答题方法和技巧（一）阅读理解的出题思路 从宏观角度来说，阅读理解就是考查应试者对文章主旨和细节信息的理解能力；从微观角度来说，阅读理解就是具体落实到对词汇量、词汇的鉴别和灵活运用以及对语法结构的理解能力、判断能力，甚至阅读速度等能力的考查。 阅读理解是职称英语考试的第四部分，每年的职称英语考试用书都编写了50篇文章。每篇文章大约300~450词。在每篇文章的后面有五个问题，每个问题后有四个选项。正式考试时，有三篇阅读理解短文，一般其中有一篇来自考试用书，另外两篇来自教材外。阅读理解题，每题有3分，共45分。 来自考试用书上的一篇文章，每位应试者可以根据自己报考的级别参见考试用书的目录部分：A级以打“+”为主做重点准备；B级以打“*”为主做重点准备；C级以不打任何符号的文章做重点准备。要注意，文章后面的五个问题有时和教材上的题完全一样，但有时选项的位置会进行调整；有时题干发生一些小的变化（如：增加一些词，减少一些词或替换一些题）；有时也重新设题。所以，123职称英语网辅导专家提醒广大考生在备考时，不要死记硬背选项，而要对文章的内容、问题和选项有充分的理解。来自考试用书外的两篇文章通常要比来自考试用书上的文章简单、短小和通俗一些。与从考试用书内出的一篇一样，多以主旨题、事实细节题、推理判断题、归纳总结题以及同义或近义词等为主。 （二）阅读理解的答题方法和技巧 阅读理解部分主要采取“查读法”。 阅读理解部分共有三篇文章，总共45分，分值非常高，尤其是来自考试用书外的两篇文章占了30分，这对很多英语基础薄弱考生来说更是困难重重。 查读法就是要扬长避短，集中精力解决主要问题。具体做法是先看短文后面的五个问题，
2021年职称英语理工B补全短文答案详解
职称英语理工B补全短文答案详解 xx年职称英语理工B补全短文答案详解 第5部分：补全短文(第46～50题，每题2分，共10分) 下面的短文有5处空白，短文后面有6个句子，其中5个取自短文，请根据短文内容将其分别放回原有位置，以恢复文章原貌。 Avoiding traffic jams in Los Angeles ___y be impossible, but the city's colorful freeway murals(壁画)can brighten even the worst mute. Paintings that depict(描述)famous people and historical s ___nes cover offi ___ buildings and freeway walls all aess the city. With a collection of more than 2,000 murals, Los Angeles is the unofficial mural capital of the world. But the bination of graffiti(涂鸦), pollution, and hot sun has left ___ny L.A. murals in terrible condition. _____(46)in the past, experts say, little attention was given to caring for public art. Artists were even expected to ___intain their own works, not an easy task with cars racing by along the freeway.