第二章毛中特

第二章毛中特
第二章毛中特

一、是非题

1、真理与谬误之间的相互关系是在一定条件下可以互相转化的。

答案:对

2、在实际工作中坚持马克思主义认识论的基本原理,就是要坚持社会存在决定社会意识的理论。

答案:错

3、真理和价值在认识和实践中是相互制约、相互引导、相互促进的。

答案:对

4、哲学上的“价值”是指具有特定属性的客体对于主体需要的意义。

答案:对

5、真理观上的相对主义,错误在于认为关于同一对象真理性的认识只有一个。

答案:错

6、“人的思维是否具有真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的现实性和力量,亦即自己思维的此岸性。”这一论断说明了实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准。

答案:对

7、逻辑证明是实践标准以外的又一个检验真理的标准。

答案:错

8、检验真理的标准只能是客观事物。

答案:错

9、毛泽东说:“马克思主义哲学认为十分重要的问题,不在于懂得了客观世界的规律性,因而能够解释世界,而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。”这段话强调的是认识的任务不仅在于解释世界,更重要的是改造世界。

答案:对

10、实践之所以是检验真理的唯一标准是由真理的本性和实践的特点决定的。

答案:对

二、单项选择题

1、认识运动是一个无限反复、无限发展过程的观点属于:

A:唯心主义认识论的观点

B:旧唯物主义认识论的观点

C:马克思主义认识论的观点

D:机械唯物主义认识论的观点

答案:C

2、在认识论中坚持反映论原则的是

A:所有唯物主义的观点

B:辩证唯物主义的观点

C:机械唯物主义的观点

D:朴素唯物主义的观点

答案:A

3、感觉是认识起点的观点:

A:可以是可知论的观点,也可以是不可知论的观点

B:可以是唯物主义的观点,也可以是唯心主义的观点

C:是唯物主义的观点,不是唯心主义的观点

D:是唯心主义的观点,不是唯物主义的观点

答案:B

4、唯物主义认识论和唯心主义认识论的根本区别在于:

A:是否承认认识是主体对客体的反映

B:是否承认人有认识能力

C:是否承认世界是可以被认识的

D:是否承认认识世界是为了改造世界

答案:A

5、“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”的对立,属于:

A:辩证法和形而上学的对立

B:唯物主义反映论和唯心主义先验论的对立

C:主观唯心主义和客观唯心主义的对立

D:能动的反映论和被动的反映论的对立

答案:B

6、坚持从思想和感觉到物的路线是:

A:马克思主义的认识路线

B:旧唯物主义的认识路线

C:唯心主义的认识路线

D:经验论的认识路线

答案:C

7、坚持从物到感觉和思想的路线是:

A:唯物主义认识论的路线

B:唯心主义认识论的路线

C:先验论的认识路线

D:唯理论的认识路线

答案:A

8、恩格斯说“人的智力是按人如何学会改造自然界而发展的”,这句话说明:

A:人具有改造世界的能力

B:人的认识具有主观能动性

C:人的认识能力是不受限制的

D:实践是认识发展的动力

答案:D

9、过分强调感性认识的作用,否认理性认识的重要性的观点,在哲学上属于:

A:唯理论学派

B:经验论学派

C:唯物主义阵营

D:唯心主义阵营

答案:B

10、过分强调理性认识的作用,否认感性认识的重要性的观点,在哲学上属于:

A:可知论学派

B:不可知论学派

C:唯理论学派

D:经验论学派

答案:C

11、“社会上一旦有技术上的需要,则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进。”这说

明:

A:实践是认识的来源

B:技术推动了科学的发展

C:实践是认识发展的动力

D:科学进步是实践的目的

答案:C

12、马克思主义认为,从实践的活动机制看,实践是:

A:主体与客体通过中介相互作用的过程

B:道德行为和政治活动

C:科学实验

D:生活、行为、现实、实事等感性活动

答案:A

13、把科学的实践观第一次引入认识论是:

A:费尔巴哈哲学的功绩

B:黑格尔哲学的功绩

C:马克思主义哲学的功绩

D:康德哲学的功绩

答案:C

14、马克思主义认识论首要的和基本的观点是

A:唯物论的观点

B:实践的观点

C:辩证法的观点

D:认识是一个过程的观点

答案:B

15、马克思主义认识论是:

A:能动的反映论

B:经验论

C:先验论

D:不可知论

答案:A

16、实践是认识的基础表明

A:每个人必须事事经过实践才能有认识

B:只要坚持实践就一定能获得正确认识

C:直接知识来自于实践,间接知识不来于自实践

D:一切认识归根到底来自于实践

答案:D

17、“真理和谬误的对立,只是在非常有限的范围内才有意义”是:

A:形而上学的观点

B:唯物辩证法的观点

C:诡辩论的观点

D:相对主义的观点

答案:B

18、认识论是研究

A:世界是什么的科学

B:世界是怎样的科学

C:人的心理活动的科学

D:人的认识的哲学理论

答案:D

19、任何真理都有自己适用的条件和范围,这说明真理具有:

A:不确定性

B:主观性

C:相对性

D:绝对性

答案:C

20、1633年,伽利略因宣传“日心说”被教廷判处终身监禁。1979年11月10日罗马教皇在公开集会上正式承认伽利略在350多年前受到教廷审判是不公正的,公开为伽利略平反。这说明:

A:谬误在一定条件下可以转化为真理

B:真理在一定条件下可以转化为谬误

C:真理是不断发展的

D:真理终将战胜谬误

答案:D

21、真理和谬误的根本区别就在于:

A:是否被大多数人所接受或同意

B:主观与客观是否相符合、相一致

C:是否能够满足人们的需要

D:是否能够激励人和影响人

答案:B

22、真理的内容是:

A:以统治阶级的意志为转移的

B:以某些个人的意志为转移的

C:以全人类的意志为转移的

D:客观事物的本质和规律

答案:D

23、真理的相对性应理解为:

A:真理的内容没有确定性

B:真理和谬误之间没有固定的界限

C:真理是主观对客观事物近似正确的反映

D:没有确定的检验真理的标准

答案:C

24、真理和谬误在一定条件下可以相互转化,这是:

A:诡辩论的观点

B:经验论的观点

C:辩证唯物主义的观点

D:旧唯物主义的观点

答案:C

25、下列属于马克思主义真理观的是:

A:真理具有一元性

B:有用即真理

C:谎言说一百遍就成为真理

D:真理和谬误没有严格的界限

答案:A

26、下列选项中正确表达了认识主体的涵义的是:

A:认识的主体是具有感性认识能力的人

B:认识的主体是具有理性认识能力的人

C:认识的主体是具体的,有血有肉的人

D:认识的主体是从事社会实践和认识活动的人

答案:D

27、任何科学理论都不能穷尽真理,而只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明:

A:真理具有客观性

B:真理具有绝对性

C:真理具有相对性

D:真理具有全面性

答案:C

28、“对客观事物的反映即是真理”,这是:

A:混淆了真理性认识与一般认识的错误观点

B:辩证唯物主义的真理观

C:一切唯物主义的真理观

D:混淆了真理的客观性与规律客观性

答案:A

29、“此亦一是非,彼亦一是非”的命题,其含义是:

A:强调真理的客观性

B:否认真理的客观性

C:强调真理具有客观标准

D:否认真理具有客观标准

答案:D

30、一种认识是不是真理,要看它:

A:能否满足人们的需要

B:能否被多数人认可

C:能否付诸实践

D:能否在实践中最终取得预期的效果

答案:D

31、下列是真理的客观性的含义是:

A:真理的内容是客观的

B:真理是自然规律

C:真理是社会规律

D:真理是正确认识

答案:A

32、辨别一种认识是不是真理的关键是看它:

A:是不是被大多数人所接受

B:是不是反映客观事物的本质和规律

C:是不是具有绝对性

D:是不是能够满足人的需要

答案:B

33、坚持感性认识是理性认识的基础,就是在认识论上坚持:

A:可知论

B:唯物论

C:辩证法

D:唯心论

答案:B

34、真理的绝对性是指:

A:真理不能继续发展

B:真理的无条件性

C:真理的运用不受条件限制

D:真理不需要检验

答案:B

35、真理是:

A:被大多数人普遍认同的意见

B:客观事物及其规律

C:人们有用的观点或理论

D:人们对客观事物及其规律的正确认识

答案:D

36、人的认识是主体对客体的直观的反映,这是一种:

A:辩证唯物主义认识论的观点

B:机械唯物主义认识论的观点

C:主观唯心主义认识论的观点

D:客观唯心主义认识论的观点

答案:B

37、感性认识和理性认识的根本区别在于:

A:感性认识是包含错误的认识,理性认识是正确认识

B:感性认识反映事物的现象,理性认识反映事物的本质

C:感性认识来源于社会实践,理性认识来源于抽象思维

D:感性认识产生于日常生活,理性认识产生于科学实验

答案:B

38、一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列选项中属于第二次飞跃的是:

A:调查研究,了解情况

B:深入思考,形成理论

C:精心安排,制定计划

D:执行计划,付诸实践

答案:D

39、列宁说:“没有革命的理论,就不会有革命的运动”,这句话应理解为:

A:革命运动是由革命理论派生的

B:革命理论是革命运动的基础

C:革命理论对革命实践具有最终决定作用

D:革命理论对革命实践具有重要指导作用

答案:D

40、在认识过程的第二次飞跃中的认识是:

A:感性具体阶段的认识

B:理性抽象阶段的认识

C:理性具体阶段的认识

D:感性与理性统一的认识

答案:B

41、马克思主义认识论认为,人类认识发展的动力在于:

A:人类的精神活动

B:人类的社会生活

C:人类的正确思想路线

D:人类的社会实践

答案:D

42、下列选项中正确表达了认识客体的涵义的是:

A:认识的客体是主体实践和认识的对象

B:认识的客体是主体创造出来的对象

C:认识的客体是外部自然界

D:认识的客体是客观存在的事物

答案:A

43、概念、判断、推理是:

A:理性认识的三种形式

B:感性认识的三种形式

C:社会心理的三种形式

D:意识形态的三种形式

答案:A

44、解放思想,与时俱进,就是要:

A:不受任何框框的束缚,思想上达到绝对自由

B:不受任何约束,做到随心所欲

C:抛弃原有的一切观念,重新评价一切

D:突破落后观念的束缚,坚持实事求是

答案:D

45、一个完整的认识过程是:

A:感觉——知觉——表象

B:概念——判断——推理

C:实践——认识——实践

D:感性认识——理性认识——感性认识

答案:C

46、“学而不思则罔”是指:

A:感性认识需要上升到理性认识

B:理性认识需要上升到感性认识

C:感性认识是对事物的正确反映

D:理性认识是对事物的正确反映

答案:A

47、根据认识的发展规律,在认识的“熟知”与“真知”问题上的正确观点是:

A:熟知即真知

B:熟知不等于真知

C:熟知起源于真知

D:熟知必然转化为真知

答案:B

三、多项选择题

1、:“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西,才能更深刻地感觉它”,这一观点说明:

A:感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助

B:感性认识具有局限性,有待于上升为理性认识

C:感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段

D:感性认识和理性认识是相互依存和渗透的

答案:BCD

2、马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认:

A:世界的可知性

B:客观事物是认识的对象

C:认识发展的辩证过程

D:社会实践是认识的基础

答案:BD

3、实践在认识中的决定作用表现在:

A:实践产生了认识的需要

B:实践为认识提供了可能

C:实践使认识得以产生和发展

D:实践是检验认识的真理性的唯一标准

答案:ABCD

4、辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别表现在:

A:是否承认认识是主观对客观世界的反映

B:是否承认实践对认识的决定作用

C:是否承认认识是摹写与创造的统一

D:是否承认认识是一个辩证发展过程

答案:BCD

5、下列选项中,正确表述感性认识和理性认识关系的有:

A:理性认识依赖于感性认识

B:感性认识有待于发展到理性认识

C:理性认识比感性认识真实可靠

D:感性认识和理性认识相互渗透

答案:ABD

6、人们对一个复杂事物的认识,往往不是一次完成的,而是需要经过实践、认识、再实践、再认识的多次反复才能完成。这是因为:

A:人们的认识受到客观事物发展过程的限制

B:人们的认识受到一定社会历史条件的限制

C:人们的认识受到科学技术水平和认识工具的限制

D:人们一次性的认识往往是错误的认识

答案:ABC

7、绝对真理和相对真理是辩证的统一,表现在:

A:相对真理中包含着绝对真理的颗粒

B:无数相对真理的总和构成绝对真理

C:相对真理是向绝对真理转化的

D:真理是一个由相对真理走向绝对真理的过程

答案:ABCD

8、:“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质的力量只能用物质的力量来摧毁,理论一经群众掌握,也会变成物质力量。”这一论断的哲学思想是:

A:理论对实践具有指导作用

B:理论不能代替实践

C:理论本身就是物质的力量

D:理论的作用可以通过实践表现出来

答案:ABD

9、一切从实际出发的基本含义是:

A:从发展变化着的客观实际出发

B:从特定的历史条件出发

C:从客观事物存在和发展的规律出发

D:从个人的愿望和要求出发

答案:ABC

10、尽管历史上罗马教廷把哥白尼的“日心说”当作“异端邪说”加以打击,但这既不能改变地球绕太阳运转的规律,也不能阻止人们接受“日心说”。这一事实说明:A:客观规律不以人的意志为转移

B:人在客观规律面前无能为力

C:客观规律起作用是无条件的

D:真理中包含着不依赖于人的客观内容

答案:ACD

11、关于真理的标准,下列说法属于唯心主义观点的有:

A:多数人认为正确的就是真理

B:有权人认为正确的就是真理

C:能够满足人们需要的就是真理

D:符合已被公认理论的就是真理

答案:ABCD

12、列宁指出:“没有抽象的真理,真理都是具体的”。这句话的含义是:

A:真理是具体的生动的形象

B:真理的形成不需要进行抽象的概括

C:真理不是抽象不变的公式

D:真理有其适用的范围和条件

答案:CD

13、真理具有客观性,真理的客观性是指:

A:真理是不依赖于意识的客观存在

B:真理是不以人的意志为转移的客观规律

C:真理中包含着不依赖于人的客观内容

D:真理的检验标准是客观的社会实践

答案:CD

14、“单凭观察所得的经验,是决不能充分证明必然性的。这是如此正确,以至于不能从太

阳总是在早晨升起来判断它明天会再升起。”恩格斯这段话的含义是:

A:感性认识有待于上升为理性认识

B:感性认识具有局限性

C:事物的必然性与感性、经验性毫无关系

D:归纳方法不是万能的

答案:ABD

15、“按图索骥”的错误在于:

A:理论脱离实际

B:经验论

C:教条主义

D:唯理论

答案:ACD

16、科学家对1994年夏发生的彗星撞击木星的天文现象进行了准确的预报和大量的观察研究,这一事实表明:

A:世界是可以认识的

B:人类已能预测一切自然现象

C:人类对宇宙的认识正在不断深化

D:人类对宇宙的认识是无止境的

答案:AC

17、下列观点正确反映了真理和价值关系的有:

A:追求真理和创造价值是人类两项既相互联系又相互区别的基本活动

B:真理与价值相互贯通,互为前提

C:真理与价值在发展中相互引导

D:实践是真理和价值的共同的检验标准

答案:ABCD

考研政治毛中特必背的十九个高频考点总结

考研政治毛中特必背的十九个高频考点 总结 毛中特作为考研政治中分值最高的科目,是同学们在考研政治复习中的重点。在此整理2015考研政治毛中特必背19个高频考点,赶快来收藏吧! 1、三个“自信” 中国特色社会主义道路是实现途径,中国特色社会主义理论体系是行动指南,中国特色社会主义制度是根本保障,三者统一于中国特色社会主义伟大实践,这是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。 2、正确评价毛泽东及其意义 关系到怎样看待党和国家过去几十年奋斗的成就,关系到党的团结、国家的安定,也关系到党和国家未来的发展前途,不仅有重要的历史意义,而且有重要的现实意义。 1981年党的十一届六中全会做出的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,对毛泽东和毛泽东思想的历史地位做出了科学的、实事求是的评价。 20世纪50年代末60年代初,毛泽东提出的重要观点: 1.社会主义分为两个阶段,第一个阶段是不发达的社会主义,第二个阶段是比较发达的社会主义。 2.要反对平均主义,重视商品生产、商品交换和价值规律的作用。 3.在社会主义占优势的条件下,“可以消灭了资本主义,又搞资本主义”。 4.以农轻重为序安排国民经济计划。 3、中国革命道路理论 中国革命应该走什么样的道路,党对这一问题的认识,经过了一个逐步探索的过程。党成立初期,工作重心放在城市,1927年大革命失败后,党的工作重心开始转向农村。1930年1月,毛泽东发表了《星星之火,可以燎原》,初步形成了以乡村为中心,先在农村建立和发展红色政权,特条件成熟时再夺取全国政权的思想。 农村包围城市、武装夺取政权的道路的依据:(1)是由中国的具体国情(内无民主,外无独立)决定的;(2)近代中国农民占全国人口的绝大多数,是无产阶级可靠的同盟军和革命的主力军。(3)革命的敌人长期占据着中心城市,而农村是统治薄弱环节。 4、两个“不能否定”(毛中特与史纲交叉考点) 我们既不能以改革开放以后时期否定改革开放前时期,也不能以改革开放前的时期否定改革开放以后时期。 在中国共产党领导下,经过30年的奋斗,中国人民取得了新民主主义革命和社会主义革命的胜利,建立了社会主义新中国,确立了社会主义制度,中华民族伟大复兴成功迈出了重要一步。在社会主义建设时期,党领导全国人民完成了社会主义改造,建立了社会主义制度,初步建立了社会主义的工业体系,实现了农业合作化,社会主义建设取得了丰硕成果,为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。 在改革开放新时期,中国共产党人解决了在中国这话生产力落后的国家夺取政权建立社会主义制度以后,如何建设社会主义,建设什么样的社会主义问题,从而也找到了通过中国特色社会主义而实现中华民族伟大复兴的正确道路,并且通过坚定不移地开拓这条道路而取

毛中特重点总结(总结类)

思想和中国特色社会主义理论体系概论 第一章马克思主义中国化两论成果 第一节、马克思主义中国化的提出 一、、把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,就是如何实现马克思主义中国化的问题。 、年会议确立在全党的实际领导地位。 、年六届六中全会《论新阶段》首次提出“马克思主义中国化”。 、年七大,思想“中国化的马克思主义”,确立为党的指导思想。 二、. 马克思主义中国化的意义(选择、简答)() 】实现马克思主义中国化,是解决中国实际问题的迫切需要 】实现马克思主义中国化,也是马克思主义理论发展的在要求 . 马克思主义中国化的科学涵(选择、简答、辨析) () 马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来,运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题,坚持和发展马克思主义;就是运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论,揭示中国革命、建设、改革的规律,使之成为具有中国风格、中国气派的,马克思主义。 ()紧密联系中国的具体实际,运用马克思主义解决中国革命,建设和改革的实际问题。 ()把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验升华为理论,形成中国化的马克思主义理论成果. ()把马克思主义植根于中国的优秀文化土壤之中,和中国民族的特点相结合,用中国人民喜闻乐见的民族形式表现出来. . 马克思主义中国化两论成果的关系(选择、简答、辨析) () 思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两论成果,它们之间是一脉相承又与时俱进的关系。 】首先,思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源 】其次,中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了思想 】最后,思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。 第二节、思想的科学涵、灵魂和主要容。 .思想是马克思主义中国化的第一个重论成果。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结,是党和人民实践经验和集体智慧的结晶。 .思想活的灵魂有三个基本方面:实事,群众路线,独立自主。(选择) 实事是党的思想路线的核心 群众路线是根本工作路线 独立自主立党立国的重要原则 .思想主要容:()新主义革命理论;()社会主义革命和社会主义建设理论;()革命军队建设和军事战略

考研政治《毛中特》第二章重点整理笔记

第二章新民主主义革命 第一节新民主主义革命理论的形成 1._______是解决革命问题的基本依据。 2.近代中国逐步沦为_______社会性质,这是最基本的国情。 3._______决定了社会主要矛盾是_______。 4.______和_____决定了近代中国革命的根本任务是______。 5.______和_____决定了中国革命的性质是______。 6.新民主主义革命以______为开端。 7.______大会,我党第一次明确提出彻底的反帝反封建的民主革命纲领。 8.______大会,提出了建立国共合作统一战线的思想。 9.______大会,第一次明确提出了坚持无产阶级领导权和农民同盟军的思想。 第二节新民主主义革命的总路线和基本纲领 1.《》第一次提出了“新民主主义革命”的概念。 2.《》完整地表述了新民主主义总路线内容:______。 3.近代中国的______和_____决定了新民主主义革命的对象是______。 4.______是中国革命的首要对象。 5.______是阻碍近代中国进步发展的最大障碍。 6.______是近代中国贫困落后的一切灾祸的总根源。 7.______阶级是帝国主义统治中国和封建军阀实行专制统治的社会基础。 8.1924-1927年国共合作的大革命时期,革命的主要对象是______。 9.1927-1937年革命战争时期,革命的主要对象是______。 10.1937-1945年抗日战争时期,革命的主要对象是______。 11.1946-1949年解放战争时期,革命的主要对象是______。 12.新民主主义革命的动力是______。 13.______是中国革命最基本的动力,新的社会生产力的代表。 14.______是近代中国最进步的阶级,是中国革命的领导力量。 15.______是中国革命的主力军,其中______是无产阶级最可靠的同盟军, ______是无产阶级可靠的同盟军。

毛中特难点重点考点解读

毛中特难点重点考点解读 1.十八大报告的主题 大会的主题是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗。 2.科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果 科学发展观是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,对新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题作出了新的科学回答,把我们对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平,开辟了当代中国马克思主义发展新境界。科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果,是中国共产党集体智慧的结晶,是指导党和国家全部工作的强大思想武器。科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道,是党必须长期坚持的指导思想。 3.科学发展观最鲜明的精神实质 解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,是科学发展观最鲜明的精

神实质。 4.中国共产党的三代领导集体的伟大成就 以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体带领全党全国各族人民完成了新民主主义革命,进行了社会主义改造,确立了社会主义基本制度,成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。在探索过程中,虽然经历了严重曲折,但党在社会主义建设中取得的独创性理论成果和巨大成就,为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。 以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体带领全党全国各族人民深刻总结我国社会主义建设正反两方面经验,借鉴世界社会主义历史经验,作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策,深刻揭示社会主义本质,确立社会主义初级阶段基本路线,明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义,科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题,成功开创了中国特色社会主义。 以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体带领全党全国各族人民坚持党的基本理论、基本路线,在国内外形势十分复杂、世界社会主义出现严重曲折的严峻考验面前捍卫了中国特色社会主义,依据新的实践

2020考研政治《毛中特》19个考点汇总

2020考研政治《毛中特》19个考点汇总 一、三个“自信” 中国特色社会主义道路是实现途径,中国特色社会主义理论体系是行动指南,中国特色社会主义制度是根本保障,三者统一于中国特色社会主义伟大实践,这是党领导人民在建设社会主义长期实践中形成的最鲜明特色。 二、正确评价毛泽东及其意义 关系到怎样看待党和国家过去几十年奋斗的成就,关系到党的团结、国家的安定,也关系到党和国家未来的发展前途,不仅有重要的历史意义,而且有重要的现实意义。 1981年党的十一届六中全会做出的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,对毛泽东和毛泽东思想的历史地位做出了科学的、实事求是的评价。 20世纪50年代末60年代初,毛泽东提出的重要观点: 1.社会主义分为两个阶段,第一个阶段是不发达的社会主义,第二个阶段是比较发达的社会主义。 2.要反对平均主义,重视商品生产、商品交换和价值规律的作用。 3.在社会主义占优势的条件下,“可以消灭了资本主义,又搞资本主义”。 4.以农轻重为序安排国民经济计划。

三、中国革命道路理论 中国革命应该走什么样的道路,党对这一问题的认识,经过了一个逐步探索的过程。党成立初期,工作重心放在城市,1927年大革命失败后,党的工作重心开始转向农村。1930年1月,毛泽东发表了《星星之火,可以燎原》,初步形成了以乡村为中心,先在农村建立和发展红色政权,特条件成熟时再夺取全国政权的思想。 农村包围城市、武装夺取政权的道路的依据:(1)是由中国的具体国情(内无民主,外无独立)决定的;(2)近代中国农民占全国人口的绝大多数,是无产阶级可靠的同盟军和革命的主力军。(3)革命的敌人长期占据着中心城市,而农村是统治薄弱环节。 四、两个“不能否定”(毛中特与史纲交叉考点) 我们既不能以改革开放以后时期否定改革开放前时期,也不能以改革开放前的时期否定改革开放以后时期。 在中国共产党领导下,经过30年的奋斗,中国人民取得了新民主主义革命和社会主义革命的胜利,建立了社会主义新中国,确立了社会主义制度,中华民族伟大复兴成功迈出了重要一步。在社会主义建设时期,党领导全国人民完成了社会主义改造,建立了社会主义制度,初步建立了社会主义的工业体系,实现了农业合作化,社会主义建设取得了丰硕成果,为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。 在改革开放新时期,中国共产党人解决了在中国这话生产力落后的国家夺取政权建立社会主义制度以后,如何建设社会主义,建设什么样的社会主义问题,从而也找到了通过中国特色社会主

毛概第二章练习题参考答案

第二章练习题及答案 1.如何认识近代中国国情和中国革命的根本任务? 答:国情是一个国家的社会性质、经济、文化等方面的基本情况和特点。认清中国国情,是解决中国革命问题的基本前提。鸦片战争后,由于西方列强的入侵,由于封建统治的腐败,中国逐渐成为半殖民地半封建社会,这是近代中国最基本的国情。在半殖民地半封建的近代中国,占支配地位的主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾,而帝国主义和中华民族的矛盾,又是各种矛盾中最主要的矛盾。这决定了近代中国革命的根本任务是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,从根本上推翻反动腐朽的政治上层建筑,变革阻碍生产力发展的生产关系,这也决定了中国革命的性质是资产阶级民主革命,革命的前途是社会主义。(教材19-21页) 2.什么是新民主主义革命的总路线? 答:新民主主义革命是无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。革命的主要敌人是帝国主义、封建主义、官僚资本主义,革命的动力是工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级,革命的领导力量是无产阶级。新民主主义革命的是社会主义革命的必要准备,社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。(教材24-30页)

3.如何理解新民主主义革命的性质? 答:在半殖民地半封建社会的中国,革命的任务是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治,在政治上争取和联合民族资产阶级去反对共同的敌人,在经济上保护民族工商业,容许有利于国计民生的私人资本主义发展。因此,近代中国半殖民地半封建社会的性质和中国革命的历史任务,决定了中国革命的性质不是无产阶级社会主义革命,而是资产阶级民主主义革命。但是,中国革命已不是旧式的、一般的资产阶级民主主义的革命,而是新的民主主义革命,其与旧民主主义革命相比有新的内容和特点,集中表现在中国革命处于世界无产阶级社会主义革命的时代,是世界无产阶级社会主义革命的一部分;革命的领导力量是中国无产阶级及其先锋队——中国共产党;革命的指导思想是马克思列宁主义;革命的前途是社会主义而不是资本主义。 4.中国革命的首要问题、基本问题、中心问题分别是什么? 答:分清敌友是中国革命的首要问题。近代中国社会的性质和主要矛盾,决定了中国革命的主要敌人就是帝国主义、封建主义和官僚资本主义。(教材25页)农民问题是中国革命的基本问题,新民主主义革命实质上就是党领导下的农民革命,中国革命战争实质上就是党领导下的农民战争。(教材27页)无产阶级的领导权是中国革命的中心问题,也是新民主主义革命理论的核心问题。区别新旧两种不同范畴的民主主义革命的根本标志是:革命的领导权是掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。(教材27页) 5.新民主主义基本纲领的主要内容是什么? 答:新民主主义基本纲领是新民主主义革命总路线的进一步展开和体现,为新民主主义革命指明了具体奋斗目标。新民主主义的政治纲领是:推翻帝国主义和封建主义的统治,建立一个无产阶级领导的、以工农联盟为基础的、各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。新民主主义的经济纲领是:没收封建地主阶级的土地归农民所有,没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有,保护民族工商业。新民主主义文化纲领,就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化,即民族的科学的大众的文化。新民主主义的政治、新民主主义的经济和新民主主义的文化相结合,就是新民主主义的共和国。(教材31-33页) 6.如何认识新民主主义革命的道路? 答:新民主主义革命的道路是农村包围城市、武装夺取政权的革命道路,这是由

毛中特考试重点

第一章 马克思主义中国化的科学内涵: 1·马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。马克思主义基本原理同中国实际相结合的过程,一方面是在实践中学习和运用理论,用理论指导实践的过程;另一方面又是在总结实践经验的基础上对理论的认识并丰富和发展的过程; 2·马克思中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 3·马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。4·马克思主义中国化就是把马克思主义根植于中国的优秀文化之中。 马克思主义中国化的重要意义: 1·马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。 2·马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党的全国各族人民的强大精神支柱。 3·马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。 马克思主义中国化的历史进程: 1·毛泽东思想,第一次实现了马克思主义的中国化。 2·邓小平理论,开辟了建设中国特色社会主义的正确道路,推进了马克思主义的中国化。3·三个代表重要思想,实现了党的指导思想的又一次与时俱进,进一步推进了马克思主义的中国化。 4·科学发展观等重大战略思想,继续推进着马克思主义的发展进程。 毛泽东思想的科学内涵: 1·它是马克思列宁主义在中国的运用和发展 2·是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结。 3·是中国共产党集体智慧的结晶。 毛泽东思想科学体系的内容: 1·新民主主义革命理论2·社会主义革命和社会主义建设理论。3·革命军队建设和军事战略的理论4·政策和策略的理论。5·思想政治工作和文化工作的理论。6·党的建设理论。7·毛泽东思想体系中还有关于国际战略和外交工作的理论,关于思想方法和工作的理论。三个基本方面:即实事求是,群众路线,独立自主。 正确认识毛泽东思想的历史地位和指导意义: 毛泽东是伟大的马克思主义者。伟大的无产阶级革命家、战略家、和理论家。他未中国共产党和中国人民的解放军的创立和发展,为中国各族人民解放事业的胜利,建立了不可磨灭的功勋,为世界压迫民族的解放和人类的进步事业做出了巨大贡献。毛泽东晚年特别是文化大革命中的确犯了严重错误。但是就他的一生来看,他的功绩远远大于他的失误。大的功绩是第一位的,错误是第二位的。将毛泽东晚年所犯的错误同经过长期历史考验形成为科学理论的毛泽东思想区别开来,为我们完整的的理解毛泽东思想、坚持和发展毛泽东思想指明了道路。 邓小平理论的科学体系包含的内容:

《毛中特概论》复习重点

《毛中特概论》复习重点 第一章 1、马克思主义中国化的科学内涵。P 4 马克思主义的中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。 (1)就是运用马克思主义立场观点方法去指导中国革命、建设和改革的实践,解决实际问题。 (2)就是运用马克思主义立场观点方法去总结中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验,使之提升为创新的理论。 (3)就是把马克思主义与中国传统文化融合,让马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 2、马克思主义中国化两大理论成果的关系。 首先,毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。 其次,中国特色社会主义理论体系是对毛泽东思想的进一步丰富和发展。 最后,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马列主义在中国的运用和发展。 3、毛泽东思想的活的灵魂。 实事求是、独立自主、群众路线 4、实事求是思想路线的科学内涵。 “党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。” 实事求是是党的思想路线的实质和核心,是实现思想路线的根本途径和方法 (1)实事求是内在地包含一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验真理和发展真理的内容。一切从实际出发,是实事求是思想路线的前提和基础;理论联系实际,是实事求是的思想路线的根本途径和方法;在实践中检验真理和发展真理,是实事求是思想路线的验证条件和目的。 (2)实事求是还内在地包含着解放思想、与时俱进、求真务实等要求。 5、中国特色社会主义体系的主要内容和历史地位。 主要内容:十七大报告明确指出:“中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。”其中,邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的开拓和奠基之作,“三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系中承上启下的中间环节,科学发展观等重大战略思想是中国特色社会主义理论体系的最新理论成果。它们之间既一脉相承又与时俱进,既有建设中国特色社会主义这一共同主题,又科学地回答了不同时期不同阶段所面临的新矛盾和新问题,是一个相互衔接、相互贯通的科学理论体系。 历史地位:1.马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果。 2.新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 3.实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指针。

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下载毙考题APP 免费领取考试干货资料,还有资料商城等你入驻 邀请码:8806 可获得更多福利 2018考研政治毛中特第二章必背精华知识点 考研政治毛中特第二章节讲的是马克思主义中国化理论成果的精髓,本章3节内容,小编为大家树立了重要的精华知识点,一起来背一下 2018考研政治毛中特第二章必背精华知识点 【马克思主义中国化理论成果的精髓】 复习提示: 本章讲述马克思主义中国化理论成果的精髓:实事求是的思想路线。着重掌握实事求是的内容和意义、解放思想的内容、与时俱进的含义和具体体现、理论创新和实践创新的关系等。 第一节实事求是思想路线的形成和发展精华知识点总结第二节实事求是思想路线的内容和意义精华知识点总结第三节解放思想、实事求是、与时俱进精华知识点总结 第一节实事求是思想路线的形成和发展 一、实事求是思想路线的形成和确立 思想路线,也叫认识路线,是指人们的认识所遵循的方向、途径、原则和方法。在中国共产党的历史上,正确的思想路线的形成和确立,有一个过程。 1930年,毛泽东撰写了《反对本本主义》一文,第一次使用了党的思想路线这一科学概念,指出马克思主义的‘本本’是要学习的,但是必须同我国的实际情况相结合,树立从斗争中创造新局面的思想路线。 1937年,他撰写的《实践论》、《矛盾论》,科学地阐述了无产阶级的世界观、认识论和方法论,对党的思想路线作了系统的哲学论证。 1941年,毛泽东在《改造我们的学习》的报告中,对实事求是这个概念作了新的解释,指出:‘实事’就是客观存在着的一切事物,‘是’就是客观事物的内部联系,‘求’就是我们去研究。 经过延安整风和党的七大,实事求是的思想路线在全党得到了确立。 二、实事求是思想路线的重新确立和发展 文化大革命结束后,邓小平在反对两个凡是的错误方针的斗争中重新确立了党的思想路线。正是在邓小平等领导同志的领导和支持下,1978年关于实践是检验标准的大讨论成了全党的一次思想大解放运动。 1978年12月,邓小平在为十一届三中全会作准备的中央工作会议上的讲话中,特别强调解放思想、实事求是的重要意义。以这一讲话精神为指导的十一届三中全会,重新确立了实事求是的思想路线。 江泽民在十六大报告中指出,坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。 胡锦涛在十八大报告中指出,解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,是科学发展观最鲜明的精神实质。实践发展永无止境,认识真理永无止境,理论创新永无止境。 考试使用毙考题,不用再报培训班

毛概考试重点归纳必考内容2019

毛概考试重点归纳必考内容2019 第一章 1、如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?⑴马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。⑵马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱。⑶马克思主义中国化倡导了对待马克思主义的科学态度和学风,开拓着马克思主义在中国发展的新境界 2、怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵?马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。具体地说,就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来,使马克思主义在中国实现具体化。⑴马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国革命、建设和改革的实际问题⑵马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。⑶马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之 3、怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自形成发展的时代背景和实践基础?⑴毛泽东思想:时代背景:20世纪上半叶帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题实践基础:中国共产党领导的革命和建设的实践,⑵邓小平理论:时代背景:时代主题的转换实践基础:社会主义建设正反两方面的

历史经验,我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践,是邓小平理论形成和发展的历史和现实根据。⑶“三个代表”:时代背景:当今国际局势和世界格局的深刻变化实践基础:改革开放以来特别是三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索。 4、怎样正确把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想各自的科学体系和主要内容⑴毛泽东思想:马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想在许多方面以其独创性理论丰富和发展了马克思列宁主义,成为一个博大精深的科学思想体系。它有着坚实的中国化马克思主义哲学思想的理论基础,其核心就是实事求是。它紧紧围绕着中国革命和建设这个主题,提出了一系列相互密切关联的重要的理论观点,成为一个科学体系。内容:①新民主主义革命的理论②社会主义革命和社会主义建设的理论③革命军队的建设和军事战略的理论④政策和策略的理论⑤思想政治工作和文化工作的理论⑥党的建设的理论⑦关于国际战略和外交工作的理论、关于思想方法和工作方法的理论,等等。⑧毛泽东思想的活的灵魂,是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法。它们有三个基本方面,即实事求是,群众路线,独立自主。⑵邓小平理论:围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理

2018版毛中特II复习重点

第十章“五位一体”总体布局 一、五位一体 建设现代化经济体系 发展社会主义民主政治 推动社会主义文化繁荣兴盛 坚持在发展中保障和改善民生 建设美丽中国 二、建设现代化经济体系 1.贯彻新发展理念 2.深化供给侧结构性改革 3.建设现代化经济体系的主要任务 三、贯彻新发展理念(哪些新发展理念?必要性?) 党的十八届五中全会坚持以人民为中心的发展思想,鲜明提出了创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。新发展理念是中国共产党关于发展理论的重大升华,是习近平新时代中国特色社会主义经济思想的主要内容。 1.创新是引领发展的第一动力。 (1)发展动力决定发展速度、效能、可持续性。坚持创新发展,是应对发展环境变化、增强发展动力、把握发展主动权,更好引领新常态的根本之策。 (2)坚持创新发展,就是把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会蔚然成风。 2.协调是持续健康发展的内在要求 (1)协调既是发展手段又是发展目标,同时还是评价发展的标准和尺度; (2)协调既要着力破解难题、补齐短板,又要考虑巩固和厚植原有优势; (3)协调发展不是搞平均主义,而是更注重发展机会公平、更注重资源配置均衡; (4)协调发展就是找出短板,在补齐短板上多用力,通过补齐短板挖掘发展潜力、增强发展后劲。 /协调发展十三五的四个战略部署:促进经济结构协调发展、推动区域协调发展、推动城乡协调发展、推动物质文明和精神文明协调发展/ 3.绿色是永续发展的必要条件 绿色发展,就是要解决好人与自然和谐共生问题,坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,加快建设资源节约型、环境友好型社会,形成人与自然和谐发展现代化建设新格局,推进美丽中国建设。 4.开放是国家繁荣发展的必由之路 坚持开放发展,就要奉行互利共赢的开放战略,坚持内外需协调、进出口平衡、引进来和走出去并重、引资和引技引智并举,发展更高层次的开放型经济,积极参与全球经济治理和公共产品供给,提高我国在全球经济治理中的制度性话语权,构建广泛的利益共同体 5.共享是中国特色社会主义的本质要求 一是全民共享,即共享发展是人人享有、各得其所,不是少数人共享、一部分人共享。 二是全面共享,即共享发展就要共享国家经济、政治、文化、社会、生态文明各方面建设成果,全面保障人民在各方面的合法权益。 三是共建共享,即只有共建才能共享,共建的过程也是共享的过程。 四是渐进共享,即共享发展必将有一个从低级到高级、从不均衡到均衡的过程,即使达到很高的水平也会有差别。

(完整版)18版毛概第二章教案

第二章新民主主义革命理论 教学目标: 知识目标:了解并掌握新民主主义革命的道路和三大法宝及其相互关系;了解新民主主义革命理论的重大意义。 能力目标:培养辩证的思想方法和阶级分析的方法,提高自己的创新能力和创新意识。 情感态度价值观目标:通过学习新民主主义革命的道路和基本经验,使学生明白中国革命道路的发展是艰难曲折的历程,从而更加珍惜今天,自觉投身现代化建设。重点、难点:新民主主义革命三大法宝及其相互关系。 教学方法:讲授法、案例法 教学课时:4课时 第一节、新民主主义革命道路 导入新课: 1917年11月,俄共(布)领导俄国工人阶级,首先在中心城市进行武装起义,推翻沙皇政权,然后把革命推向全国,取得了无产阶级革命的伟大胜利。十月革命在实践上成功地开创了中心城市武装起义,夺取全国政权的模式,对世界无产阶级革命运动产生了深远的影响。那么,中国革命是不是也能走这条道路呢? 新民主主义革命的道路是什么?农村包围城市、武装夺取政权 1、党对中国革命道路的艰难探索 (1)党成立初期,工作重心在城市 (2)1928年底,提出工农武装割据的思想 (3)1930年形成以乡村为中心的思想 (4)长征到陕北后,论述了长期性和不平衡性,最终确立南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。 视频:南昌起义 1928年4月朱德、毛泽东会师 视频:井冈山会师 毛泽东的独特贡献: 在《中国的红色政权为什么能够存在》、《井冈山的斗争》等文章中,系统地回答了建立长期农村革命根据地的可能性。

2.农村包围城市、武装夺取政权道路的依据及其内容依据 基本条件:经济条件[自然经济]+政治条件[军阀混战] 群众条件:第一次大革命的洗礼——群众基础 关键条件:党的正确领导 力量条件:有相当力量红军队伍的存在 形势条件: 引起革命的矛盾一个也没有解决,而且在不断发展,革命有潜在条件 内容:土地革命---基本内容;武装斗争---主要形式;农村根据地建设---战略阵地。三者密切结合、有机统一。 【思考】中国革命走出了一条有中国特色的革命道路:即农村包围城市,武装夺取政权。那么对中国社会主义建设的启示是什么? 意义: ①反映了中国革命发展的客观规律; ②独创性地发展了马列主义关于革命的理论; ③是中国共产党人运用马克思主义基本原理解决中国革命具体问题的典范。 第二节、新民主主义革命的三大法宝 1939年10月,毛泽东在《〈共产党人〉发刊词》中指出:统一战线,武装斗争,党的建设,是中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个法宝,三个主要的法宝. 毛泽东还强调:“正确地理解了这三个问题及其相互关系,就等于正确地领导了全部中国革命。” 1、统一战线统一战线问题是无产阶级政党策略思想的重要内容。 (1)建立统一战线的必要性 第一,中国社会是一个两头小中间大的社会第二,敌人势力强大,决定了中国革命的长期性和残酷性。同时,中国革命的不平衡性 (2)建立统一战线的可能性 第一,中国社会性质和主要矛盾决定了无产阶级拥有广大的同盟军 第二,各帝国主义之间利益不统一导致了依附于它们的买办大资产阶级之间的政治营垒不统一,给革命者利用矛盾打开缺口,争取暂时的同盟军结成统一战线,提供了可能 (3)统一战线中的两个联盟及相互关系 第一,工人阶级同农民阶级、广大知识分子及其他劳动者的联盟;第二,工人阶级和非劳动人民的联盟,主要是与民族资产阶级的联盟。在这两个联盟中,第一个联盟是主要的,基本的,第一位的。第二个联盟是必要的,第二位的。 (4)统一战线发展历程

毛中特课后习题答案

第一章马克思主义中国化两大理论成果 1.如何理解马克思主义中国化的科学内涵 答:科学内涵:一是马克思主义在指导中国革命、建设和改革的实践中实现具体化;二是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论;三是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中; 2.如何理解马克思主义中国化两大理论成果的关系? 答:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果,它们之间是一脉相承又与时俱进的关系。首先,毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源;其次,中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想;最后,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。 3.怎样把握毛泽东思想的主要内容和历史地位? 答:主要内容:1,新民主主义革命理论;2,社会主义革命和建设理论;3,革命军队建设和军事战略;4,政策和策略的理论;5,思想政治和文化工作理论;6,党的建设历史地位:第一,在理论上,马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果;第二,在实践上,它是中国革命和建设的科学指南;第三,在精神方面,毛泽东思想是党和人民的宝贵精神财富。 4.怎样把握中国特色社会主义理论体系的历史地位? 答:历史地位:第一,马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果;第二,新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础;第三,实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指针。 5. 如何理解马克思主义中国化两大理论成果的精髓? 答:实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓,首先,实事求是是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展的全过程;其次,实事求是体现于马克思主义中国化两大理论成果基本内容的各个方面;最后,实事求是是渗透于马克思主义中国化两大理论成果的方法论原则。 第二章新民主主义革命理论 1.什么是新民主主义革命的总路线?如何理解新民主主义革命的领导权问题?. 新民主主义革命的总路线基本内容1948年毛泽东《在晋绥干部会议上的讲话》完整的表述了总路线的内容,就是:“无产阶级领导的,人民大众,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。无产阶级的领导权是中国革命的中心问题,也是新民主主义革命理论的核心问题。区别新旧两种不同范畴的民主主义革命,根本的标志是革命的领导权是掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。 2.新民主主义基本纲领的主要内容是什么?第一,新民主主义政治纲领:推翻帝国主义和封建主义的统治,建立一个无产阶级领导的,以工农联盟为基础的,各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国新民主主义经济纲领:没收封建地主阶级的土地归农民所有,没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有,保护民族工商业。新民主主义文化纲领:新民主主义文化纲领就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化,即民族的科学的大众的文化 3.如何认识中国革命走农村包围城市,武装夺取政权道路的必要性及重大意义? 中国革命必须走农村包围城市,武装夺取政权的道路,是由中国的具体国情决定的。在半殖民地半封建的中国社会里,内无民主制度而受封建主义的压迫,外无民族独立而受帝国主义的压迫。中国的无产阶级根本不可能像在资本主义国家那样,现在城市经过长期的,公开的合法斗争,然后再组织武装起义,夺取政权。中国革命道路理论,反映了中国半殖民地半封建社会民主革命发展的客观规律;中国革命道路理论,独创性地发展了马克思列宁主义;中国革命道路理论,是党运用马克思主义的立场,观点和方法;分析,研究和解决中国革命具

毛概第二章知识点

毛概论第二章知识点 第二章新民主主义革命理论 一、新民主主义革命理论形成的依据 (一)近代中国国情和中国革命的时代特征 1.近代中国社会的性质是半殖民地、半封建社会。 近代中国社会的主要矛盾是帝国主义与中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。而帝国主义与中华民族的矛盾,又是各种矛盾中最主要的矛盾。近代中国性质和主要矛盾决定了近代中国革命的根本任务,就是推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,从根本上推翻反动腐朽的政治上层建筑,变革阻碍生产力发展的生产关系,为建设富强民主的国家、确立人民当家作主的政治制度、改善人民生活扫清障碍,创造必要的前提。 2.近代中国革命的时代特征 (1)新民主主义革命的性质和特点近代中国社会性质和主要矛盾决定了中国革命是资产阶级民主革命。但中国资产阶级民主革命不同于一般的资产阶级民主革命,经历了从旧民主主义革命向新民主主义革命的转变,具有鲜明的时代特征。以五四运动的爆发为标志,中国资产阶级民主革命进入新民主主义革命的崭新阶段。旧民主主义革命(1840——1919):即旧式的一般的资产阶级民主主义的革命阶段,新民主主义革命(1919——1949):即新式的特殊的资产阶级民主主义的革命阶段。 (2)新民主主义革命之“新”: 第一,时代特征:是世界无产阶级社会主义革命的一部分。第二,领导力量:中国无产阶级及其先锋队——中国共产党。第三,指导思想:马克思列宁主义。第四,革命的前途是社会主义而不是资本主义。 (3)中国革命要分两步走 第一步是完成反帝反封建的新民主主义革命任务;第二步是完成社会主义革命任务,这是性质不同但又相互联系的两个革命过程。(二)新民主主义革命理论的实践基础 1.旧民主主主义革命的失败、近代中国革命形势的发展,以及世界形势的新变化,呼唤着新的革命理论的诞生。2.新民主主义革命的艰辛探索奠定

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精品文档 精品文档 2019考研政治毛中特基础知识点之全面深化改革 一、坚定不移地全面深化改革 改革是中国的第二次革命,改革是一个国家、一个民族的生存发展之道。没有改革开放就没有当代中国的发展进步。改革只有进行时,没有完成时。 1.全面深化改革的必要性 全面深化改革,是顺应当今世界发展大势的必然选择。 全面深化改革,是解决中国现实问题的根本途径。 全面深化改革,关系党和人民事业前途命运,关系党的执政基础和执政地位。 2.全面深化改革的举措 (1)坚持党对改革的集中统一领导。 党是改革的倡导者、推动者、领导者,改革能否顺利推进,关键取决于党。改革开放是人民的要求和党的主张的统一,在全面深化改革中要坚持党的领导和坚持人民主体地位的有机统一,坚持在党的领导下紧紧依靠人民推进改革开放。 (2)坚持改革沿着中国特色社会主义方向前进。 方向决定道路,道路决定命运。我国改革开放之所以能取得巨大成功,关键是我们把党的基本路线作为党和国家的生命线,始终坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放这两个基本点统一于中国特色社会主义伟大实践,既不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路,坚定不移走中国特色社会主义道路。 (3)坚持改革往有利于维护社会公平正义、增进入民福祉方向前进。 促进社会公平正义、增进入民福祉是全面深化改革的出发点和落脚点,是坚持党全心全意为人民服务根本宗旨的必然要求。

精品文档 精品文档 (4)全面深化改革必须坚持社会主义市场经济改革方向。 提出建立社会主义市场经济体制的改革目标,是我们党在建设中国特色社会主义进程中的重大理论和实践创新,解决了世界上其他社会主义国家长期没有解决的一个重大问题。要继续朝着加快完善社会主义市场经济体制的目标努力,着力健全使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用的制度体系。 二、全面深化改革的总目标 党的十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,提出全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。 国家治理体系和治理能力是一个国家的制度和制度执行能力的集中体现,两者相辅相成。国家治理体系是在党领导下管理国家的制度体系,包括经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等各领域体制机制、法律法规安排,即一整套紧密相连、相互协调的国家制度;国家治理能力则是运用国家制度管理社会各方面事务的能力。 三、正确处理全面深化改革中的重大关系 1.处理好解放思想和实事求是的关系。 2.处理好顶层设计和摸着石头过河的关系。 3.处理好整体推进和重点突破的关系。

毛中特第二章选择题

第二章新民主主义革命理论 【真题在线】 一、单项选择题 1.(2007.9)国民革命失败后,毛泽东在八七会议上提出的著名论断是 A. 须知政权是由枪杆子中取得的 B. 兵民是胜利之本 C. 一切反动派都是纸老虎 D. 星星之火,可以燎原 2.(2009.8)1925年毛泽东在《中国社会各阶级的分析》中指出,中国过去一切革命斗争成效甚少的主要原因 A.没有找到革命的新道路 B.没有扩大民主主义宣传 C.没有到群众中做实际的调查 D.没有团结真正的朋友以攻击真正的敌人 3.(2009.13)马克思主义中国化理论成果的精髓是 A.理论联系实际 B.解放思想 C.实事求是 D.与时俱进 4.(2011.5)1927年大革命失败后,党的工作重心开始转向农村,在农村建立革命根据地。农村革命根据地能够在中国长期存在和发展的根本原因是 A.中国是一个政治、经济、文化发展极不平衡的半殖民地半封建的大国 B.良好的群众基础和革命形势的继续向前发展 C.相当力量正式红军的存在 D.党的领导及正确的政策 5.(2012.10)毛泽东在《中国革命和中国共产党》中论述了民主革命和社会主义革命的关系。他指出:“民主革命是社会主义革命的必要准备,社会主义革命

是民主革命的必然趋势。”这两个革命阶段能够有机连接的原因是 A.资本主义道路在中国走不通 B.俄国十月革命为中国提供了经验 C.民主革命中包含了社会主义因素 D.中国国情决定中国革命必须分两步走 二、多项选择题 1.(2007.25)新民主主义革命时期,以国共合作为基础所建立的统一战线有 A. 国民革命联合战线 B. 工农民主统一战线 C. 抗日民族统一战线 D. 人民民主统一战线 2.(2008.26)关于民主革命时期富农身份的界定,下列选项中正确的有 A.剥削雇农的剩余劳动,是农村中的资产阶级 B.既是劳动者,又是剥削者 C.自身不劳动,出租土地并放高利贷 D.对雇农的剥削带有浓厚的半封建性 3.(2009.26)新民主主义的文化,是民族的科学的大众的文化。其中“民族的”是指 A.反对外来的资本主义文化 B.反对帝国主义压迫,主张中华民族的尊严和独立 C.在形式和内容上有中国作风和中国气派 D.为全民族90%以上的工农大众服务 4.(2009.27)在民主革命和社会主义革命的关系问题上,中国共产党内曾经出现过不同的观点和主张,其中错误的有 A.“毕其功于一役” B.二次革命论 C.“无间断革命” D.中国革命分“两步走” 5.(2010.27)邓小平提出:“马克思,列宁从来没有说过农村包围城市,这个原

2020年考研政治毛中特部分重点复习纲要(背诵版)

2020年考研政治毛中特部分重点复习纲要 1最先提出了“马克思主义中国化”的命题是在:《论新阶段》的政治报告中。2邓小平理论首要的、基本的理论问题:什么是社会主义、怎样建设社会主义。3第二次飞跃的理论成果是:中国特色社会主义理论体系。 4毛泽东思想的活的灵魂:实事求是、群众路线、独立自主。 5科学发展观(分析点) (1)提出的时间: 2003年10月,党的十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》中第一次提出科学发展观。2007年10月,胡锦涛在党的十七大报告中进一步深刻阐述了科学发展观的时代背景、科学内涵、精神实质和根本要求,并把科学发展观写入了党章。 (2)提出的背景: 科学发展观,是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出来的。第一,我国社会主义初级阶段的基本国情是提出科学发展观的根本依据。第二,我国在新世纪新阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础。第三,当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴。 (3)科学发展观的主要内容: 第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。 (4)如何坚持科学发展观:

第一,坚持把发展作为党执政兴国的第一要务,牢牢抓住经济建设这个中心,不断解放和发展社会生产力。第二,坚持党的群众路线,把实现好、维护好、发展好人民的根本利益作为自己工作的出发点和落脚点。第三,坚持各个方面都发展,并且使各个方面的发展要相互适应,发展进程要有持久性、连续性。第四,要总揽全局、统筹规划,又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题。。’ 6对实事求是的科学含义作了马克思主义的界定是在:《改造我们的学习》。 7实事求是的思想路线在全党得到了确立是在:党的七大。 8胡锦涛在十七大报告中指出发展中国特色社会主义的一大法宝是:解放思想。9党的实事求是思想路线的内容:一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。 党的思想路线的实质和核心:实事求是。 实事求是思想路线的前提和基础:一切从实际出发。 实事求是思想路线的根本途径和方法:理论联系实际。 实事求是思想路线的验证条件和目的:在实践中检验真理和发展真理。 10马克思主义中国化理论成果的精髓:实事求是。 毛泽东思想 11毛泽东指出“认清中国的国情,乃是认清一切革命问题的基本的依据”是在:《中国革命和中国共产党》。 12第一次提出新民主主义革命的科学概念和总路线的基本内容是在:《中国革命和中国共产党》。一

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