我的追梦历程
我的追梦历程
丘北县第一小学校高勇
在“学工、学农、学军”的社会浪潮中，天真无邪的我背着花布小书包走进了学校大门，在启蒙老师朱素英的教育鼓励下，我怀着对老师的无比崇敬，开始了我的追梦历程。
小学五年的学习生活，在我幼小的心灵上留下了深深的烙印：老师这一崇高的职业深深地吸引了我——是老师领着我们在知识的海洋里欢快地玩耍、拾贝；是老师手把手教我们写1、2、3…，写a、o、e….；是老师把我们从一个对现实世界一无所知、凡事都要问“为什么？”的小屁孩变成“思想好、学习好、身体好”的好学生；是老师一次次带着我们步行到15公里以外的县城参加“语文竞赛”、“数学竞赛”….从那时起，长大以后立志当一名光荣的人民教师就成了我的理想。怀揣着这美好的憧憬，我胸前佩戴着“云南省三好学生”的证章，语文课本里夹着“云南省三好学生”的证书，满怀信心地跨进了八道哨附设中学的大门，走在追梦的路上。
“书山有路勤为径、学海无涯苦作舟”，在老师的谆谆教诲下，在张海迪“身残志坚”精神的激励下，我光荣地加入了中国共产主义青年团，成为一名光荣的共青团员，当上了班上的学习委员、成了老师得力的小助手，对老师的辛勤工作和对老师的崇高敬意有了更深的认识，对实现自己的远大理想—长大以后立志当一名光荣的人民教师，在心里已经有了计划和打算。在班主任张树柏老师的悉心照管和各科任老师的精心培育下，在父母亲的鼓励支持下，乘着对越作战胜
精选追梦励志名言名句大全 有关于追梦的励志语录
精选追梦励志名言名句大全有关于追梦的励志语录 想干出一番事业，学习有所建树，就要做好进阶挑战甚至面对失败的准备，坚持不解地执行预定的计划，不断向着自己的目标前进。这样才有成功的希望，才能脚踏实地，一步一个脚印向着自己的梦想的比彼岸勇往直前。下面由小编与大家分享追梦励志名言名句，希望你们喜欢!欢迎阅读! 追梦励志名言名句大全 1、如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。 2、伟大出于平凡，辉煌也来自卑微，微软离破产永远只有半年，你离挨饿或许只有三天。首先要生存下来，才能更好地追求其他梦想。 3、理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。 4、这些人，带给世人的是欢欣，是鼓舞，是信心，还有昂扬斗志。 5、人有了物质才能生存，人有了梦想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗?动物生存，而人则生活。 6、成功就是从现实走向理想。而取得成功，最重要的前提条件是找准成功与现实的最佳结合点。 7、失败与成功，往往只有一步之遥，但大多数人因为长途跋涉的疲劳，失去了和成功的**相约。 8、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗? 9、对于成功者来说，逆境是一笔不可多得的财富，顺境是乘势而上的平台。 10、充满自信地追求你的梦想!去过你梦想中的生活。当你让自己的生活变得简单，宇宙的法则也会变得简单。 11、记住你的价值，它不因你的外观的不雅而贬值，是金子总有发光的一天。 12、生活的理想，就是为了理想的生活。 13、人生观决定了一个人的人生追求;世界观决定了一个人的思想境界;价值观决定了一个人的行为准则。 14、生活中没有理想的人，是可怜的人。
学习雷锋精神追逐梦想
学习雷锋精神追逐梦想 雷锋是一个高尚的人，也是一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人。他热爱人民，乐于助人，甘于奉献，用现在的话来说，他就是一个胸怀大爱，“吃得起亏”的好人，因此，“做好事”成为人们通常对雷锋精神最纯朴的理解。雷锋确实一生都在为他人、为国家做好事，这是值得我们每个人学习的，因为，服务他人、奉献社会，有助于我们成就梦想。 人们常说：道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生的路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者，实践者和捍卫者，做一个有道德的人。诗人但丁说过：“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”我们中学生不仅要努力学习科学知识，而且要不断提升道德修养。 有时道德是一种爱心。xx年5月12日，我国四川省汶川县发生8·0级大地震，人们给灾区人民捐钱捐物，有的人还领养了灾区的孤儿，还有的人到灾区去当志愿者，特别是我们的救援人员和医护人员，整日整夜地奔忙，顾不上休息。他们用小爱凝聚成大爱，用大爱抚平灾害给人们带来的创伤。 也许很多人都想让“道德”驻留心底，就如阳光、空气和水对每个人都不可或缺一样。每个人都有自己的道德观，都在践行着道德观。可是，道德也是在不同环境下经受着考验。有的人会在险恶的环境下放弃了道德坚守，改变了人生轨迹和方向。有些人在险恶的环境
下，不管受尽怎样的考验和诱惑，却始终坚守道德底线，坚定人生方向。 去年总书记在新一届中央领导集体参观《复兴之路》展览时，提出了“中国梦”，从那一刻起，“中国梦”这一词汇迅速走红，而且在改变着我们每个人，我们的国家。每一个人都有属于自己的梦想，每一个具体而美好的梦想，共同构成了实现中华民族的伟大复兴这一伟大的中国梦。 1840年战争之后，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，开始了屈辱的历史，从此也就开始了民族复兴的历史，也就是开始了中国梦的历史。中国梦不仅仅是理想，是目标，也是现实，反映在每个中国人的生活中。实现中国梦，就是实现老百姓的梦。梦想指引方向，梦想创造历史。 实现中国梦，创造全体人民更加美好的生活，任重道远。需要坚忍不拔的精神，需要众志成城的力量，需要我们每一个人的艰苦努力。人世间的一切幸福，都要靠辛勤的劳动来创造。我们相信我们的民族，我们相信我们每一个人。让我们在践行雷锋精神，做有道德的人，在奉献社会、创造实现人生价值的过程中，共筑伟大的中国梦。
校园文化艺术节朗诵稿——追梦路上
追梦路上 （建筑系）女：自从夸父启程去追赶太阳，我们就从来没停止过追逐梦想。 （建筑系）男：今天我们怀抱着五月的鲜花再次启程，让青春在民族复兴的跑道上光荣绽放。（建筑系）女：我们追梦的努力，澎湃了浩浩五千年时光。 （建筑系）男：我们追梦的脚步，壮丽了祖国大地的每一个平方。 （建筑系合）：国家富强，大家合：这是一代代华夏子孙接力奋斗的梦想。 （建筑系合）：民族振兴，大家合：这是所有炎黄儿女戮力同心的力量。人民幸福，这是青春中国矢志不移的方向。 （武器系）男：在报考大学的时候，我毅然地选择了爷爷和父亲坚守一生的事业，国防，记得我离开家的时候，爷爷的叮咛语重心长，以前是路领着你走，今后你要领着路走了。孩子，只要把自己的心点亮，你就不会迷失方向。 （武器系）男：父亲也一再嘱咐，人不仅要有梦想，更要拥有恪守梦想的坚强，出发吧，无论遇到多大风雨，心里都要装着太阳。 （武器系合）：就像一名真正的军人一样。 （武器系合）：请放心吧，志存高远。大家合：我们的翅膀会像嫦娥号展翅翱翔。 （武器系合）：请放心吧，锤炼意志。大家合：我们的胸怀会像辽宁号破浪远航。 （武器系合）：请放心吧，增长知识。大家合：我们会把智慧与汗水，镌刻在追梦路上。 （建筑系）男：从悲喜交集的历史，我们懂得了我们来自何方，他在砥砺我们这些，来自革命老区的学子，用什么样的答卷，续写先辈们的荣光。 （建筑系）女：从春潮激荡的生活，我们锤炼着崭新的梦想，我们来自五湖四海，我们所有的专业也多种多样。 （建筑系合）：但是为中华崛起而读书的誓言，却在我们每个人心头回荡，先辈们用信仰铺就的道路，大家合：您会看到我们青春的力量。 （建筑系合）：父辈们用信念织就的旗帜，大家合：我们义无反顾地扛在肩上。 大家合：追梦路上，青春飞扬。你的梦，我的梦，他的梦。13亿个梦携起手来，就是一片梦的海洋，爱的海洋，幸福的海洋。
中国梦少年励志格言少年强中国梦名言警句
中国梦少年励志格言少年强中国梦名言警句 1、在这片富饶的土地上，每个人都有自己的梦想，为自己的梦想而努力。我们也要为中国梦而努力，而奋斗。 2、只要有梦想，才会有动力。 3、有一种东西，它承载着人们的希望，这种东西有虚有实，它看不见、摸不着，却能在心中产生一股巨大的力量，它叫梦想。 4、人生的理想，就是为了理想而奋斗。 5、中国是我家，强国靠大家。 6、从小我的心中就有梦想，梦想着赶快长大，赶快去接触些新的东西。 7、地球上的每个生命都应该有一个的梦，就像所有的星星交织成的美丽的星空。 8、心是一艘船，梦才是让它驶向彼岸的帆。 10、少先队员拥有着红领巾，红领巾是国旗的一角，我为是少先队员而骄傲。 11、梦想无论大小，总潜伏在我们心头，使我们的心境永远不能平静，就像种子埋在地下迟早会萌芽滋长一样，我们的梦想终将实现。 12、快乐童年放飞希望。 13、追梦最快乐：红领巾相约“中国梦”。 15、我的梦，中国梦;实现了我的梦，也就实现了中国梦! 1、做一个追梦人，放飞自己的梦想，为梦想远航。
2、为梦想而追逐，为梦想而奋斗! 3、今天我为祖国而骄傲，明天祖国为我而自豪! 4、为了照耀中国、闪耀世界，也为了自己的梦想，开始努力吧!放飞我们的梦想，一起加油! 5、祖国是我们亲爱的母亲，我们永远热爱您! 6、红领巾是战士的鲜血染成的，也是国旗的一角。我们要心向红领巾，心向党。 7、三尺讲台凝聚着我的梦想，我会用心演绎自己生命的华章。 8、雕梁画栋古韵十足，青山绿水风景如画。凭栏远眺，祖国山河壮丽无穷。 10、准备着，为共产主义事业而奋斗。 11、戴着红领巾，迎着朝阳，为中国梦想，展姿放彩。——许育铭 12、放飞童年梦想，成就中国希望。 13、红领巾传载着祖国的希望。 14、我们的梦，中国梦;我们的心，中国心。让我们为了中国梦而努力，而奋斗。 15、我为我是祖国未来的接班人而骄傲，为我胸前这块红领巾而自豪。 1、梦想决定了一个国的强弱、一个家的兴衰、一个人的优劣。 2、只要心有梦，美丽就不再遥远。 3、心存希望，幸福就会降临你;心存梦想，机遇就会笼罩你。 4、祖国是我们共同的家园，热爱祖国要从点滴做起。 5、每个人都会做梦，但是只有经过我们的努力能够实现的梦才是真正的梦。
简短励志追梦故事25个
简短励志追梦故事25个 简短励志追梦故事（一）： 爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池，其间不断遭受失败的他一向咬牙坚持，经过了五万次左右的试验，最终取得成功，发明了蓄电池，被人们授与“发明大王”的美称。 简短励志追梦故事（二）： 欧洲文艺复兴时期的著名画家达·芬奇，从小爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。教师要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十多天。教师见他有些不耐烦了，便对他说：“不要以为画蛋容易，要明白，1000个蛋中从来没有两个是完全相同的;即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看形状也就不一样了，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以，要在画纸上把它完美的表现出来，非得下番苦功不可。”从此，达·芬奇用心学习素描，经过长时期勤奋艰苦的艺术实践，最终创作出许多不朽的名画。 简短励志追梦故事（三）： 亚历山大大帝在远征波斯之前，将他所有的财产分给了臣下。其中一个叫皮尔底加斯的大臣十分惊奇。问道：“陛下，那你带什么起程呢”“期望，我只带这一种财宝。”亚历山大回答说。听到这个回答，皮尔底加斯说：“那么请让
我们也来分享它吧。”于是，他谢绝了分配给他的财产。期望是创造人生的路标，在任何时候都别放弃它。 简短励志追梦故事（四）： 世界无产阶级革命运动导师马克思为著《资本论》化了40多年的时间，在大英博物馆翻阅了很多的资料，他所坐的位子下水泥地上竟磨掉了一层水泥。经过他不懈的努力，马克思最终著成了全世界无产者所需的《资本论》。 简短励志追梦故事（五）： 30年前，一个年轻人离开故乡，开始创造自我的前途。他去拜访本族的族长，请求指点。老族长写了3个字：不要怕。然后抬起头来，望着年轻人说：“孩子，人生的秘诀仅有6个字，今日先告诉你3个，供你半生受用。’”30年后，这个从前的年轻人已是人到中年，有了一些成就，也添了很多悲痛事。归程漫漫，到了家乡，他又去拜访那位族长。他到了族长家里，才明白老人家几年前已经去世，家人取出一个密封的信封对他说：“这是老先生留给你的，他说有一天你会再来。”还乡的游子这才想起来，30年前他在那里听到人生的一半秘密，拆开信封，里面赫然又是3个大字：不要悔。人生在世，中年以前不要怕，中年以后不要悔，这是经验的提炼，智慧的浓缩。 简短励志追梦故事（六）： 不成功便成仁
溯源追梦初心之德
溯源追梦初心之德 作者：一个宇宙 亲们： 目前的社会医疗环境其形势是相当严峻的，我想每一位仁人志士都是颇有体会的。对此难以言表，故赋诗一首以述背景。《医道》：是喜是悲怨且重，可歌可泣愁愈浓。问天问地道何在？教生教死祭苍穹。虽快犹慢西医路，防微杜渐内经情。阴阳五行明因果，百年乘鹤大医魂。那么，“元芳，你怎么看？”。我想，冬去春来，心里的春天应该描写为这样的一首诗，即《藏春》：桃花醉霞超凡尘，绯云催雪脱俗峰。一卷天河江南逊，几笔丹青度世人。为此，我们溯历史之源、国学之源、哲学之源、宇宙之源，追民族之梦、中国之梦、复兴之梦、自由之梦，终究发现还是唯有那一个“德”字，才能彻底化解此种矛盾，开创一季新的春天。 可我们为什么要溯源追梦呢？这是因为世界是普遍联系着的，故历史与现在相通，过去与未来相通，中国史与世界史相通，古时文化与现代文化相通，人文与政治相通，微粒与宇宙相通，波与光相通，哲学与科学相通。所以只要通过溯可溯之源，就可推知难测之门，而后实践就有了指引。同样梦境与现实也是相通的，所以追梦就可以使现实问题瞬间得以恍然大悟、如梦初醒。很多事情从正面行不通，往往从反面就会有所收获。 德，由彳、十、目、一、心五部分组成。彳(chì)，与行走有关。十，代表正确的目标方向。目，眼睛，表示瞄准直射之意。一，惟初太始，道立于一，造分天地，化成万物。心，遵循本性、本心的意思。由此得知，这个德字，离开行动不行，离开目标（条件）亦不成，而离开初心则更不能，因为不忘初心，方得始终。“德”的本意为顺应自然、社会、人类客观需要，去做事，不违背自然规律来发展社会并提升自己。只有依靠初心、紧盯目标、积极实践，始成德行。社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，以及仁德、私德、功德、医德、师德、贤德、恩德、口德、雅德、食德、知德、静德、种种德，这些德其实都是一脉相承，一德丧则德德丧，一德成则德德成。德出于道，道承载一切，德昭示一切。道无言无形，看不见听不到摸不着，只有通过我们的思维意识去认识和感知它；而德，是道的具体实例，是道的体现，是我们能看到的心行，是我们通过感知后所进行的行为。德与道虽然相承，然唯有初心才能将德与道紧密地联系在一起，从而发挥出道德的无穷力量。那么是不是可以大胆地设想为:宇宙大爆炸其实就是一种德，有可
微课学习心得体会
微课学习心得体会 篇一：微课培训心得体会 微课培训心得体会 保康县寺坪镇中心学校万祖俊 8月上旬，我有幸去襄阳电教馆参加了微课培训，首先，我想感谢学校给了我这个学习和进步的机会。其次，我就参加培训后的一些感想与大家分享。 首先给我们分析了微课的现状、问题与趋势。他说到：这是一个“人人为师，人人为学”的时代。这让我明白：今天，我们任何人，只要愿意，我们可以向其他任何人学习我们想要学习的几乎任何东西。接着由胡铁生教授向我们介绍了微课的设计制作与发展趋势，当天下午我们还去了天容中学听了一节微课讲授课，课后，我市教师和做课老师针对“该如何上好微课”进行了深入探讨，最后我们具体学习了如何制作微课。 通过这次培训，让我有很大的收获： 一、我知道了，其实微课是指利用10分钟左右时间讲解一个非常碎片化的知识点、考点或作业题、考试真题、模拟题的一种微视频。这种视频有着短小精悍的特点，即视频长度短，主题小，设计、制作、讲解精良，学习效果震撼令人难忘。 二、微课虽然是一个短小的视频，但它也具有环节上的完整性。微课
虽展现的是某个教学重难点的知识，但就这个知识点而言，它也有导入、过程和小结。因此，我们在制作微课的时候一定要清楚这一点。 三、在学习制作微课时，我也有一些小收获。如：我们不仅可以利用录屏软件来录制微课，也可以使用手机或者摄像机。其实手机和摄像机是最容易操作的，如：平时听数学老师说，数学中的除法那一部分知识特别难，而课堂上的时间又有限，老师兼顾不到每一位学生，也许某个孩子理解能 力弱，没跟上老师的思路，这一部分就落下了，这个时候，老师就可以采用手机或者摄像机，准备好纸笔，这个时候老师就只需在纸上进行解题，解一道题最多也就用3、4分钟，既简单又清楚，孩子可以一遍一遍去看解题步骤。 四、之前总觉得微课在我们这个技术相对落后、孩子自学能力较弱的环境下根本就是天方夜谭，但在天荣中学听完方莹老师的课后我有了一点点转变，当时我们心里都有着一个共同的疑惑——孩子课堂上在老师的眼皮底下都不认真学习，在家有可能一遍一遍，翻过来翻过去的看视频学习吗？在与王莹老师的交流中，一位老师问出了大家的心声。而方莹老师平时也是把视频做好后，让孩子利用微机课或者是自习课去观看，这样大部分人都在学习，避免孩子偷懒的情况。所以，对于我们小学而言，小学生的自制力和学习主动性本来就弱，这种“家校翻”根本就不适合，所以，我们只能利用微机课和自习课让孩子去观看微课。 其实微课的制作相对来说较容易，但是如何设计导学案，在教学内容
青年励志名言大全
青年励志名言大全 人生要成沉淀，要有定力，一个人定力不够会浮躁。以下是小编收集整理的青年 励志名言，希望你们喜欢，欢迎阅读! 青年励志名言 1、人类一生的工作，精巧还是粗劣，都由他每个习惯所养成。 2、青年人的眼睛里燃烧着火焰，老年人的眼睛里放射出光芒。 3、当人人都认为发生灾难时，我们却把它看成机会。 4、成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。 5、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。 6、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 7、青年是诗歌丰富的季节，而老年更适宜哲学上的收获。 8、战士永远是年轻的。他不犹豫，不休息。战士永不会失去青春的活力。 9、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。 10、从现在开始，我们就要积极准备，珍惜眼前的光阴，去掌握各种技能，以便 日后面对对手时，有更多的发挥空间。 11、人唯虚，始能知人。满招损，谦受益。满必溢，骄必败。 12、此刻打吨，你将做梦;而此刻学习，你将圆梦。 13、青年应该同时代一起前进，应该把前人的偏见踩在脚下。 14、每个人都具有独一无二的价值，没有任何人能够取代我们。 15、当幻想和现实面对时，总是很痛苦的。要么你被痛苦击倒，要么你把痛苦踩 在脚下。 16、包子有肉，不在皮上;人有学问，不挂嘴上。 17、面对抉择，目光要长远。只有目标正确，结果才会圆满。 18、不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。 19、十六岁时，人都会在恋爱中创造出愚蠢而神秘的观点，并且把自己的梦放在 非常遥远的生活圈外，以致无法在现实中找到可以满足这梦境的东西。 20、默认自己无能，无疑是给失败制造机会! 21、青年不是生活在过去的人，也不仅是生活在现在的人，而是生活在未来的人。
创新课比赛心路历程
遇见历练成长 ——2016年创新课比赛心路历程 肥城市实验幼儿园梁洁 遇见，是世间一切美好的开始。当2016年的我遇见创新课比赛的时候，擦出了什么样的火花呢？在我看来，那便是历练与成长。是创新课比赛让我重新认识了音乐课程，也是创新课比赛让我对艺术领域课程的设计和实施有了新的思考和体会，让我有机会尝试突破和改变，我想这也正是创新课比赛的魅力所在。 遇见?比赛前的紧张和兴奋 刚接到创新课比赛的通知时，我既紧张又期待，毕竟自己从教已经十多年了，虽说有了一定的教学经验和积累，但是面对“创新”二字时，内心仍然有很大压力，担心这十几年的从教经历在提升自己的同时也束缚住了自己。 这次我要准备的活动课是《快乐的小蜗牛》，这是一节艺术领域的课程。对于音乐活动，我从最开始的单纯教师领唱、幼儿跟唱到后来加入游戏、活跃气氛，再到后来融入故事、鼓励幼儿自己创编，理念一直在随时代而变，但我深知，自己只是掌握了活动设计的皮毛，在真正实施活动时很多环节都是一带而过，没有深入挖掘其教育价值，也并未真正将学习的主动权交还给幼儿，在多数时候还在扮演着控制者的角色。因而，在面对《快乐的小蜗牛》时，我一直在思考“如何激发幼儿学习的主动性，让幼儿成为学习的主人？”
“如何能让幼儿体验到音乐所带来的的快乐？”“如何跳出我的教学思维定式，呈现出一节不一样的音乐课？” 为此，我将之前参加许卓娅教授关于音乐课程的讲座时记录的笔记和视频又仔仔细细研究了许多遍，学习许教授对于音乐课的设计理念和思路，对许教授的“傻瓜流程”深入解析，从中获取于我改变有所裨益的理念。在此同时不断征询其他教师尤其是年轻教师的意见，希望借助年轻教师活跃的思维来开阔自己的思路、打开自己的眼界。在充分的准备之后我在本园内进行了一次试讲，试讲结束后，园长和教师纷纷对我的活动设计提出了自己的意见和建议：在导入环节可以将我自编的3/4拍律动改为由师幼共同创编，同时加入幼儿自由创编动作；原本的音乐游戏对中班幼儿来说已无新意，且和音乐的融合度不高，建议更换；将幼儿独立的创编歌曲换为小组合作创编，鼓励中班幼儿尝试相互配合、合作完成小组创编；将最后幼儿绘画歌曲内容的环节调整为情感教育，渗透情感教育，挖掘本次活动中的德育契机，等等。 结合许卓娅教授音乐教学的“傻瓜流程”和园长、老师提出的各种建议，我深刻地反思了自己的活动设计，将老师们提出的合理化建议融入其中，同时加入我在这一过程中获得的灵感和启发，综合运用故事情境、即兴表演、音乐游戏、体验表达等教学手段，引导幼儿在“做”“玩”“演”的过程中主动感受音乐、自主表达音乐。经历了试讲和听评课，我的教学理念在一点一点地改变，体现在活动设计上主要有以下几点：
追逐梦想的励志名言警句
追逐梦想的励志名言警句 追逐梦想的励志名言警句（1） 1、梦想只要能持久，就能成为现实。我们不就是生活在梦想中的吗?——丁尼生 2、我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火 堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。有些人让梦想悄然绝灭，有些 人则细心培育、维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光 明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。——威 尔逊 3、一个人能够非常清贫、困顿、低微，但是不能够没有梦想。只 要梦想一天，只要梦想存有一天，就能够改变自己的处境。——奥普 拉 4、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。——居里夫人 5、不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。——歌德 6、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得 不到宁静，直到这些梦想成为事实才止;像种子在地下一样，一定要萌 芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。——林语堂 7、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件： 勇气和行动。——俞敏洪 8、最初所拥有的仅仅梦想，以及毫无根据的自信而已。但是，所 有的一切就从这里出发。——孙正义 9、人的理想志向往往和他的水平成正比。——约翰逊 10、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契
11、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。——苏格拉底 追逐梦想的励志名言警句（2） 1、Dream no matter how vague, the total hidden in our hearts, our feelings never be quiet, until the dream become a reality. 梦想无论怎么模糊，它总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到梦想成为事实 2、dreams don’t abandon a painstaking pursuit of the people, as long as you never stop pursuing, you will bathe in the brilliance of the dream. 梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。 3、Have an aim in life, or your energies will be wasted. 没有目标的一生注定碌碌无为，确定一个目标吧。——R.Peters 4、A at obstacle to happiness is to anticipate too at a happiness. 通往幸福的障碍就是对幸福苛求太多. ——Fontenelle 5、with a burning desire to achieve the dream as a backing, so that the desire to become enthusiastic, let it become your brain in one of the most important things. 用强烈欲望作为达成梦想的后盾，使欲望变得狂热，让它成为你脑中最重要的一件事。 追逐梦想的励志名言警句（3）
微课培训心得体会
微课培训心得体会 保康县寺坪镇中心学校万祖俊8月上旬，我有幸去襄阳电教馆参加了微课培训，首先，我想感谢学校给了我这个学习和进步的机会。其次，我就参加培训后的一些感想与大家分享。 首先给我们分析了微课的现状、问题与趋势。他说到：这是一个“人人为师，人人为学”的时代。这让我明白：今天，我们任何人，只要愿意，我们可以向其他任何人学习我们想要学习的几乎任何东西。接着由胡铁生教授向我们介绍了微课的设计制作与发展趋势，当天下午我们还去了天容中学听了一节微课讲授课，课后，我市教师和做课老师针对“该如何上好微课”进行了深入探讨，最后我们具体学习了如何制作微课。 通过这次培训，让我有很大的收获： 一、我知道了，其实微课是指利用10分钟左右时间讲解一个非常碎片化的知识点、考点或作业题、考试真题、模拟题的一种微视频。这种视频有着短小精悍的特点，即视频长度短，主题小，设计、制作、讲解精良，学习效果震撼令人难忘。 二、微课虽然是一个短小的视频，但它也具有环节上的完整性。微课虽展现的是某个教学重难点的知识，但就这个知识点而言，它也有导入、过程和小结。因此，我们在制作微课的时候一定要清楚这一点。 三、在学习制作微课时，我也有一些小收获。如：我们不仅可以利用录屏软件来录制微课，也可以使用手机或者摄像机。其实手机和摄像机是最容易操作的，如：平时听数学老师说，数学中的除法那一部分知识特别难，而课堂上的时间又有限，老师兼顾不到每一位学生，也许某个孩子理解能
力弱，没跟上老师的思路，这一部分就落下了，这个时候，老师就可以采用手机或者摄像机，准备好纸笔，这个时候老师就只需在纸上进行解题，解一道题最多也就用3、4分钟，既简单又清楚，孩子可以一遍一遍去看解题步骤。 四、之前总觉得微课在我们这个技术相对落后、孩子自学能力较弱的环境下根本就是天方夜谭，但在天荣中学听完方莹老师的课后我有了一点点转变，当时我们心里都有着一个共同的疑惑——孩子课堂上在老师的眼皮底下都不认真学习，在家有可能一遍一遍，翻过来翻过去的看视频学习吗？在与王莹老师的交流中，一位老师问出了大家的心声。而方莹老师平时也是把视频做好后，让孩子利用微机课或者是自习课去观看，这样大部分人都在学习，避免孩子偷懒的情况。所以，对于我们小学而言，小学生的自制力和学习主动性本来就弱，这种“家校翻”根本就不适合，所以，我们只能利用微机课和自习课让孩子去观看微课。 其实微课的制作相对来说较容易，但是如何设计导学案，在教学内容的哪一环节设计微课，用怎样的方式设计孩子们容易理解才是最难的，也是我学习之后一直思考的问题。 在今后的课堂上，我会不断去尝试、争取能让微课伴着孩子们一起进步。
追求梦想励志名人名言
追求梦想励志名人名言 这句话是很有道理吖，人没有了梦想就宛如行尸走肉般，瞬间就没有斗志了，你们觉得呢?下面是由为大家整理的关于梦想的励志名言，希望大家喜欢。 梦想励志名言1、沉沉的黑夜都是白天的前奏。 ——郭小川2、生命的全部的意义在于无穷地探索尚未知道的东西。 ——左拉3、君子喻于义，小人喻于利。 ——孔丘4、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。 人的每一步行动都在书写自己的历史。 ——吉鸿昌5、知了的吟唱为何使人厌烦?因为它只会重复自己的名字。 6、老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。 ——曹操7、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 ——列夫·托尔斯泰8、贫不足羞，可羞是贫而无志。 ——吕坤9、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。 ——杜鲁门·卡波特10、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!——郭小川11、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ——诸葛亮12、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 ——陶渊明13、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。
——黑格尔14、人们似乎每天在接受命运的安排，实际上人们每天在安排着自己的命运。 15、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 ——爱因斯坦 我们不就是生活在梦想中的吗?——丁尼生2、我们因梦想而伟大，所有的成功者都是大梦想家：在冬夜的火堆旁，在阴天的雨雾中，梦想着未来。 有些人让梦想悄然绝灭，有些人则细心培育、维护，直到它安然度过困境，迎来光明和希望，而光明和希望总是降临在那些真心相信梦想一定会成真的人身上。 ——威尔逊3、一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。 只要梦想一天，只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。 ——奥普拉4、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。 ——居里夫人5、不要怀有渺小的梦想，它们无法打动人心。 ——歌德6、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止;像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。 ——林语堂7、一个人要实现自己的梦想，最重要的是要具备以下两个条件：勇气和行动。
走在追梦的道路上
走在追梦的道路上 时间：2019-08-21 09:39:49 | 作者：温博 我第一次认识社会主义核心价值观，是老师让我们全班背诵的。富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。这24个字当时我已能够倒背如流了，但还是不太明白。老师就给我们做了解释：我们的祖国要建成富强、民主、文明、和谐的现代化国家；我们的社会要成为自由、平等、公正、法治的美好社会；我们每个中国人要做到爱国、敬业、诚信、友善。 对于小学生来说，要牢记“爱国、敬业、诚信、友善”这8个字，更要落实到日常学习生活中。爱国——就是为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”发奋读书、勤奋工作；热爱家乡，热爱父母、亲人、老师、同学；落实到热爱我们的学校，爱护学校的一草一木上。敬业——就是要做好自己的本职工作，完成自己的学习任务，勤奋读书，学有所成，全面发展，健康成长。诚信——就是要诚实做人，踏实做事。友善——就是要尊敬师长，听从教育，服从管理，团结同学，助人为乐。如果我们做到了这些，我们的身上就凝聚了“正能量”。为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，我们每一个中国人，都走在追梦的道路上。 自从学校组织我们学习了“社会主义核心价值观”之后，我常常想：要学会做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人。周恩来，十三岁就知道为中华之崛起而读书；焦裕禄，忍着肝癌发作的痛苦带领兰考县人脱贫致富，鞠躬尽瘁，死而后已；孔子，2000多年前就教育他的弟子要“诚信”，知之为知之、不知为不知；孔融，“四岁让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知…… 荀子云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我们要善于由小及大，从大处着眼，从小处着手。讲文明就从学校开始。我们身边总有许多优秀的同学，有人在上操之前，悄悄关掉电灯；走廊里有位红领巾见了老师在鞠躬问好；有的在家中做一些力所能及的家务，帮家人减轻了负担……这些都是我们学习的榜样。 2017年9月“第二届丝绸之路国际文化博览会”在敦煌开幕，爸爸说，这是我们每一个酒泉人的光荣。老师告诉我们，在街上见到外国来宾，可以热情打招呼说“hello”；在公交车上遇到外宾时，要主动让座；爱护环境，不乱扔垃圾，在外宾面前，举手投足间要彰显家乡人民的文明风范，不在国际友人面前丢脸。我们要好好学习，长大后把家乡的文化介绍给全世界。 “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。让我们共同努力，为祖国争光，为红领巾添彩。我们正奔跑在追逐梦想的道路上！
微课学习心得体会
微课学习心得体会 微课学习心得体会一:微课学习心得体会本学期我参加了学校微课的培训学习,使我对微课有了进一步的了解----通过微课每个老师能把自己的教学经验的精华部分简洁快速的传授给别人。下面谈谈微课制作几点学习体会: (一)录制时调整电脑分辩率为1024*768,颜色位数为16位。ppt尽量做到简洁、美观大方。(尽可能使文件小,易于传输) (二)时间须严格控制在五分钟左右。 (三)内容非常碎片化,非常精炼,在五分钟内讲解透彻,不泛泛而谈,若内容较多,建议制作系列微课。 (四)在编写微课内容时,基于教学设计思想,完全一对一地“启惑”“解惑”。 (五)微课在内容、文字、图片、语言等上须正确准确无误。 (六)微课讲解时,声音响亮,抑扬顿挫。语言通俗易懂、深入浅出、详略得当,不出现“你们”、“大家”、“同学们”等大众受众式用语。 (七)若在讲解中使用课件,课件有视觉美感(建议ppt尽量采用单色,突出简示洁之美)。 (八)视频画质清晰。 (九)建议能看到教师头像。“ppt+视频”的录制模式下,头像不遮挡教学内容。 (十)要有片头片尾,显示标题、作者、单位等信息。 (十一)视频格式为:flv、mp4,视频尺寸为:640*480或320*240。音频格式有:aac (.aac, .m4a, and .f4a), mp3, and vorbis (.ogg and .oga) 微课是新时代的产物,作为新时代的人民教师,我们有必要去学会正确使用它,并创造性的
运用到我们的日常教学工作中去。 微课学习心得体会二:微课学习心得体会(706字) 微课——这个校本教研新形式的产物时,我觉得挺困惑的。我有空就进入教师网学习,看看里面的微课,看多了我就悟出了道。“微课”其实就是无生上课,就是教师根据事先设计的教案,在没有学生的情况下面对听课者上课。它在传统的听课、评课活动的基础上增添了“说课”和“答辩”等环节。它具有以下特点: 1.“微课”不同于常态教学研究活动。 “微课”可以在办公室或其他场所进行,它观察、研究对象主要是教师的教,对学生的状态只能作出猜测。活动的目标主要在于帮助教师改进教学方案,培训教学技能等。 2.“微课”的规模小、时间短、参与性强。 教师在学科组内参加活动。每人上“课”、被评的时间控制在5分钟左右,听“课”者由其他参加者(同组教师和专业人员)组成。在活动的过程中,每一位教师不仅登台上“课”,展示自己对某堂课的准备情况,同时又可作为学生向同事、向专业人员学习,并参与对教学效果的自评与他评,不断反思、修改自己的课前备课,总结经验,提升能力。 3.“微课”的反馈及时、客观、针对性强 由于在较短的时间内集中开展“无生上课”活动,参加者能及时听到他人对自己教学行为的评价,获得反馈信息。较之常态的听课、评课活动,“现炒现卖”,具有即时性。由于是课前的组内“预演”,人人参与,互相学习,互相帮助,共同提高,在一定程度上减轻了教师的心理压力,不会担心教学的“失败”,不会顾虑评价的“得罪人”,较之常态的评课就会更加客观。 我切切实实的感受到:微课虽然是无生上课,但上课的老师心中必须有学生,只有这样才能真正展示出老师的教学技巧和老师的教学素养。微课其实是老师与学生在心灵上交流、互动的教学模式。只有心中有生才能上好微型,从而达到提高自身教学技能的目的。 微课学习心得体会三:微课学习心得体会(976字) 刚接触,既好奇又疑惑,有空就进入教师网学习,看看里面的微课,觉得里面的内容不详尽,又到其他网络搜索,看多了我就悟出了道。“它具有以下特点:
梦想格言警句
梦想格言警句 导读：本文是关于格言大全的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、去实现梦想，不管结果如何，努力过才不会后悔。 2、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 3、所有的伤害只会让我变强，用更强大的自己守护我的梦想。 4、坚持最初的梦想，哪怕是白日做梦，也在所不辞！ 5、因为梦想，所以选择远方。因为无所依靠，所以必须坚强。 6、世界上有条很长的路叫做梦想，还有堵很高的墙叫做现实。 7、如果我们坚持梦想，我们的生活就一定不会空荒。 8、你可以用爱得到全世界，你也可以用恨失去全世界。 9、一个人的梦想，唯有在另一个人加入时，才有幸福的重量。 10、梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。 11、但要想实现这个高瞻远瞩的梦想，做起来还是很困难的。 12、把我们带到过去的是回忆，将我们带向未来的是梦想。 13、理想之风扯满人生的帆；奋斗之杆举起理想之旗。 14、拼搏进取，一切皆有可能！我们的梦想一定能实现！ 15、永远不要忘记自己的梦想！因为他是你成长的土地。 16、没有梦想，心灵就不能放飞；没有追求，人生就无法超越。 17、梦想是一个对未来的承诺。而不是一句空洞的口号。 18、每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。
19、想要实现梦想，只能让自己更优秀，所以奋斗吧！ 20、无畏孤单，坚定地对自己说，当时的梦想，我还记得。 21、生活若剥去了理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。 22、一个没有远大理想的人，就像一部没有马达的机床。 23、有了梦想，才有动力，有了动力，才能实现梦想。 24、时间和破碎的梦想，被埋葬在一起不停地发酵，无法停止。 25、梦想不分远近，再远的梦想也要勇敢的迈出最近的那一步！ 26、生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。 27、敢于梦想，勇于梦想，这个世界永远属于追梦的人。 28、不要担心自己的梦想有多大，要担心自己敢不敢作梦！ 29、让梦想指明人生的方向，让跳动的旋律吹起扬帆的号角。 30、梦想使人伟大，人的伟大就是把梦想作为目标来执着的追求！ 31、曾经梦想仗剑走天涯，回过头，却发现还是放不下家的牵挂。 32、每个人都有美好的梦想，只有坚持，你的梦想才能实现。 33、昨天不过是今天的回忆，明天不过是今天的梦想。 34、有野心的人在忙着摧毁这个世界，有梦想的人在忙着修复它。 35、我们的所有梦想都能实现，只要我们有勇气去追求。 36、所有的目标都可以被达成，所有的梦想都可以被实现。
学习闻一多精神,争做时代追梦人
我与闻一多先生共饮一条巴河，我家在巴河右岸，闻一多先生家在巴河左岸。前60年没有近水楼台先得月，直到近日，才因纪念闻一多先生诞辰120周年，到访闻一多纪念馆。（12月13日，光明日报） 闻一多，本名闻家骅，字友三，生于湖北省黄冈市浠水县，中国现代伟大的爱国主义者，坚定的民主战士，中国民主同盟早期领导人，中国共产党的挚友，新月派代表诗人和学者。 1912年考入清华大学留美预备学校。1916年开始在《清华周刊》上发表系列读书笔记。1925年3月在美国留学期间创作《七子之歌》。1928年1月出版第二部诗集《死水》。1932年闻一多离开青岛，回到母校清华大学任中文系教授。 1946年7月11日，民盟负责人、著名社会教育家、当年救国会七君子之一的李公朴，在昆明被国民党特务暗杀。闻一多当即通电全国，控诉反动派的罪行。他为《学生报》的《李公朴先生死难专号》题词：“反动派！你看见一个倒下去，可也看得见千百个继起来！‘’1946年7月15日，在云南大学举行的李公朴追悼大会上，主持人为了他的安全，没有安排他发言。但他毫无畏惧，拍案而起，慷慨激昂地发表了《最后一次演讲》，痛斥国民党特务，并握拳宣誓说：“我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的”，“我们不怕死，我们有牺牲精神，我们随时准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚
就不准备再跨进大门！”下午，他主持《民主周刊》社的记者招待会，进一步揭露暗杀事件的真相。散会后，闻一多在返家途中，突遭国民党特务伏击，身中十余弹，不幸遇难。 闻一多不光是伟大的诗人，也是一位杰出的学者，他是五四运动之后非常杰出的作家，他虽然已经离开了我很久，但是他这种老一辈为了理想信念的奉献精神，值得我们所有当代青年学习和传承，学习他们为了伟大的胜利，不怕苦、不拍牺牲的精神，如今，在实现全面建设小康社会的关键时刻，需要我们每一个人脚踏实地，为早日实现中国梦努力奋斗。
追梦励志演讲稿
追梦励志演讲稿 一个拥有远大梦想的人是幸运的人。因为有了梦想，他会增添无尽的力量，打个比方，就好像一个人出门旅行，面对着一条条宽广的道路，假如他不知道自己的目的地是哪里的话，那么他又该往哪个方向去?没有具体的方向，人就只能迷茫。为大家整理的追梦励志演讲稿，希望对大家有所帮助! 追梦励志演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 记得在一本书上看过霍金的这样一句话：“一个人如果没有梦想那么他就无异于死掉。”当时只是觉得，嗯，我们每个人都要有梦想，没有梦想的人真的是太可怕了——行尸走肉。现在再读起来，却又想到了不一样的东西。像霍金一样身患重症，全身瘫痪，一身只能在轮椅上度过的人，我想他是完全有理由可以自暴自弃，浑浑噩噩的终此一生。但是霍金却没有，他的身体被疾病无情地固定在轮椅上，但是他的思维却飞到了茫茫寰宇中，去探索那些不为人知的奥秘。因为他怀揣着属于自己的梦想，并为之努力奋斗，所以他配得上用“伟大”这个普通人可望不可即的名词来修饰。 一个拥有远大梦想的人是幸运的人。因为有了梦想，他会增添无尽的力量，打个比方，就好像一个人出门旅行，面对着一条条宽广的道路，假如他不知道自己的目的地是哪里的话，那么他又该往哪个方
向去?没有具体的方向，人就只能迷茫无所适从的站在原地打转。相反，一个确立了远大梦想的人，就会轻而易举的走向理想中的目标，走向成功。没有前进动力的人是不可能走的长远的。当然。在这一段追梦的过程中，必定会充满风雨和各种困苦磨难。但我们需要在心里反复提醒自己，我的梦想是什么，我要坚持，我一定行! “梦想”其实很简单，也非常重要，没有了梦想，就仿佛一只只满足于现状被关在人类牢笼作为观赏物而从不渴望有朝一日翱翔蓝 天的鹦鹉，最终只能无所事事死在笼子里。可是实现梦想，信念和坚持更加的重要。“梦想”并不是一个美丽的词藻，你只要凭借它带给你的信念，一步一个脚印踏踏实实的去努力，梦想就一定会成为现实。有一位研究人员做过一项调查，被调查的是十位在事业上颇有成就的集团公司总裁，调查结果显示，十位里有八位均表示自己在青少年时代已经树立了目标，有自己的梦想。由此可见，一个人如果想日后有所成就，一个远大的梦想是至关重要，必不可少的。成功的背后除了梦想还应该付出实际行动，否则就真的是“白日梦”了。 还记得大衣哥朱之文吗?那个执着唱歌的山东大叔，生活的贫困也没能阻挡他对音乐的热爱，一块镜子，一盘磁带，再加上他自己的日日练习，最终成就了一位被人们所尊敬的嗓音嘹亮的大衣哥。 我国的数学家杨乐，从小喜欢学习数学。少年时期读过大量数学方面的书籍，发现这些书上的定理几乎无一例外都是用国外的数学家的名字来命名的，小杨乐很不解：“为什么我们中国人注定要在数学上不能取得有影响力的成就呢?我一定要把我们中国人的名字命名的
我用微信学微课——微课制作学习感悟
我用微信学微课——微课制作学习 感悟 2月27日，在网上看到了通知，信息技术培训从3月1日开始，并且是全员培训，可以用微信来学习。这也是我们进修学校信息化建设的又一新举措。 为了不让我们老师错过学习的机会，3月1日一天我都和我们的黄主任关注着《多彩教师名苑》。下午已发布学习内容，我们就利用校信通通知了我们的老师。 这次学习的内容是《微课制作》，提起微课，大家对这个名词并不陌生，以前也培训过，但只是听了听，并没有亲自上手，所以听过了也就忘记了。微课究竟怎么制作，怎么利用，对于我来说，还是一项需要继续学习的内容，更何况随着信息技术的发展，这一形式已经被一些老师用到了学生的学习中，所以学会制作微课对学生的自主学习是有很大帮助的。于是，我登陆了《多彩教师名苑》，开始了微课的学习。
这节培训采用的就是微课的形式，时间不长，但如何制作微课的步骤却清晰明了，让人一看就明白，可以看出我们进修学校的用心。学习后，自己就有了一个冲动，一定要学会制作微课，这次再也不能像过去那样了，一定要动手实践一番，真正按步骤走一步，我想自己就基本掌握了制作流程了，然后再进行多练习，一定能很快掌握制作方法的。 微课学习后，后面的留言让平台热闹起来了，其中我校贾老师的留言让我印象深刻：“小浪底不小，金博大不大！《微课》字面微小，却显知识精髓。点睛之笔留下学生思考的空间，为学生探究知识，合作学习创造了良好的基础！”他的留言道出了微课的精髓。我相信利用微信这一平台开展信息技术的学习，一定能让我收获更多。 2月27日，在网上看到了通知，信息技术培训从3月1日开始，并且是全员培训，可以用微信来学习。这也是我们进修学校信息化建设的又一新举措。 为了不让我们老师错过学习的机会，3月1日一天我都和我们的黄主任关注着《多彩教师名苑》。