最新2019年浙江省高考生物专题复习试题含答案

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最新2019年浙江省高考生物专题复习试题含答案

加试30分强化练1

26.重金属Cd2+是剧毒环境污染物,土壤中的Cd2+会影响植物的多种生理过程。某同学研究Cd2+污染对香椿光合特性的影响,结果如下图所示。下列叙述中,错误的是()

A.Cd2+对香椿净光合速率的影响呈现低浓度促进,高浓度抑制的规律

B.Cd2+对香椿净光合速率的影响趋势与蒸腾速率、气孔开度的变化一致

C.当Cd2+处理浓度大于2 mg/kg时,因气孔开度下降而导致净光合速率下降

D.随Cd2+浓度增大,导致2和10 mg/kg组胞间CO2浓度低的直接原因是不同的

27.河豚毒素为氨基全氢喹唑啉型化合物,是自然界中所发现的毒性最大的神经毒素之一,曾一度被认为是自然界中毒性最强的非蛋白类毒素。研究者选用某种哺乳动物的神经组织(如图甲)进行了分组实验及不同的处理(Ⅰ组:未加河豚毒素;Ⅱ组:浸润在河豚毒素中5 min;Ⅲ组浸润在河豚毒素中10 min)。各组分别刺激神经元A,并测量神经元A与神经元B的动作电位,结果如图乙。下列分析正确的是()

A.大分子物质一般通过胞吐方式出细胞,而受微电极刺激神经元A也是以胞吐的方式释放化学递质,说明化学递质是一种大分子化合物

B.从Ⅱ、Ⅲ组推断,神经元A和神经元B动作电位的改变一定都是河豚毒素的生理作用阻遏了Na+内流

C.为减弱手术带来的疼痛,医学上可以考虑利用河豚毒素的生理作用开发麻醉类药物D.兴奋是由神经元A的轴突或树突传递给神经元B的胞体

28.某雌雄异株的二倍体植物的雄株与雌株由R、r基因控制;有红花、橙花、白花三种植株,花色受两对同源染色体上D、d与E、e两对基因的控制(D与E基因同时存在时开红花,二者都不存在时开白花),雄株部分基因型的花粉不能萌发。研究人员进行了三次实验,结果如下:

实验一:红花雄株—花粉离体培养,秋水仙素处理—白花雌株∶白花雄株=1∶1

实验二:橙花雄株—花粉离体培养,秋水仙素处理—白花雌株∶白花雄株=1∶1

实验三:红花雌株×红花雄株→F1红花株∶橙花株∶白花株=1∶2∶1,雌株∶雄株=1∶1 下列叙述正确的是()

A.实验三该植物杂交过程的基本程序是:人工去雄→套袋→人工授粉→套袋→统计B.若仅考虑花色,该种植物雄株可以产生4种不同基因型的可萌发花粉

C.若实验三F1中的橙花雌雄株随机交配,则F2中白花雌株所占比例为1/8

D.若选用实验一中的红花雄株与实验二中的白花雌株为亲本杂交,子代白花雄株∶白花雌株=1∶1

32.(2018·台州中学第一次通练)回答下列(一)、(二)小题:

(一)回答与果酒、果醋制作有关的问题。

(1)在酿酒过程中,酵母菌只有在厌氧条件下才能进行________。发酵开始时,发酵瓶内看不到气泡冒出的原因可能是酵母菌的____________使发酵瓶内出现负压。

(2)下列各项中,与果酒中的酒精浓度有关的是________(多选)。

A.发酵时间

B.发酵温度

C.培养液中糖的含量

D.酵母菌对酒精浓度的耐受程度

(3)不同地域所酿制的葡萄酒风味会有一定的差异,出现风味差异的原因除了与当地相应的土壤、气候等地理环境因素和葡萄品种有关外,还可能与不同地域酿酒时所用的________等生物因素有关。

(4)在利用果酒制作果醋过程中,如果已获得醋化醋杆菌菌种,可先在液体培养基中进行________培养,然后接种到发酵瓶中。发酵瓶下口直角玻璃管内塞有松紧合适的脱脂棉球,其作用是________________。开始收集果醋前,应检测发酵瓶流出液的________。

(二)通过农杆菌介导转入法培养转基因植物的过程如下图(图中①~④表示相应操作过程)。请回答:

(1)如果外源基因的核苷酸序列是未知的,可以建立一个包括外源基因来源生物中所有基因的________来获取外源基因。图中②过程涉及的工具酶是______________。

(2)将外源遗传物质与受体植物细胞(包括原生质体受体)遗传物质重新组合,除了转基因技术外,还有____________________等方法,这些方法解决了传统育种方法存在的________________________的缺陷。植物原生质体的获取可以在较高渗透压环境下,用________________________酶处理根尖、叶片、愈伤组织或悬浮培养细胞的细胞壁。

(3)如果构建重组细胞的目的是为了获取重要的次生代谢产物(如某些中药),可以通过大量培养特定________来达成目的。

(4)如果农杆菌侵染对象为某植物叶片,将被侵染的叶片除菌后进行培养,最终得到转基因植物。下列叙述中正确的是________。

A.愈伤组织在合适条件下经脱分化形成再生植株

B.再生的芽在细胞分裂素含量较高的培养基上生根

C.叶片在含合适浓度生长素的培养基上经再分化形成愈伤组织

D.愈伤组织在细胞分裂素和生长素配比较高的培养基上形成芽

33.(2018·台州中学第一次通练)轮状病毒(RV)是引起婴幼儿腹泻的主要病原体之一,其主要感染小肠上皮细胞,从而造成细胞损伤,引起腹泻。有专家指出物质X可以预防轮状病毒感染。为了验证物质X的作用,研究者计划用新生小白鼠做实验。

实验材料:生长发育状况相同出生3天的健康小白鼠30只(实验前各小鼠粪便轮状病毒检测为阴性),RV(来源于RV流行高峰期腹泻患儿)。(注:给药方式和给药剂量不作具体要求) (1)完善实验思路。

①________________________________________________________________________,

分别编号为甲、乙、丙。

②________________________________________________________________________,

乙组和丙组每只小白鼠注射等量的生理盐水。

③将甲、乙、丙三组小白鼠置于相同且适宜的条件下饲养。一段时间后,

_______________________________________________________________________

________________________________________________________________________,丙组不作处理。

④将甲、乙、丙三组小白鼠置于相同且适宜的条件下饲养。一段时间后,观察并记录小白鼠的患病情况,统计并分析各组小白鼠的患病率。

(2)预测实验结果:用坐标柱状图将实验结果表示出来(注:预测每组的发病情况等,不记个体)。

(3)对轮状病毒进行检测的方法有_______________________________________。

答案精析

26.C[从图中可以看出,Cd2+对香椿净光合速率的影响呈现低浓度促进,高浓度抑制的规律,A正确;从图中可以看出,随着Cd2+浓度的增加,净光合速率、蒸腾速率、气孔开度的图像均呈现出先增高后降低的规律,B正确;当Cd2+处理浓度大于2 mg/kg时,从图中可以看出胞间二氧化碳浓度不降低,意味着气孔开度下降与净光合速率下降无关,C错误;2和10 mg/kg组胞间CO2浓度低的原因分别是蒸腾速率过高和外界环境溶液浓度过高,D 正确。]

27.C[大分子物质一般通过胞吐方式出细胞,但是通过胞吐方式分泌的神经递质不是大分子物质,A错误;从Ⅱ、Ⅲ组推断,神经元A和神经元B动作电位的降低可能是河豚毒素的生理作用阻遏了Na+内流,B错误;由于河豚毒素能够抑制兴奋的传递,因此可以用河豚毒素开发麻醉类药物,减弱手术带来的疼痛,C正确;兴奋只能是由神经元A的轴突传递给神经元B的胞体或树突,D错误。]

28.D[根据题意可知,该植物为雌雄异株,因此实验三该植物杂交过程中对母本不需要进行人工去雄处理,A错误;根据题意,花色受两对同源染色体上D、d与E、e两对基因的控制(D与E基因同时存在时开红花,二者都不存在时开白花)可知,种群中基因型为D_E_的个体开红花,基因型为ddee的个体开白花,其他基因型的个体开橙花,即种群中红花雄株产生的花粉基因型可能有DER、DeR、dER、deR、DEr、Der、dEr、der八种;根据实验三结果可知,由于其子代F1红花株∶橙花株∶白花株=1∶2∶1,雌株∶雄株=1∶1,故实验三亲本红花植株的基因型均为DdEE或均为DDEe;又根据实验二结果可知,橙花雄株经花粉离体培养,秋水仙素处理后白花雌株∶白花雄株=1∶1,即实验二亲本橙花雄株的基因型为Ddee或ddEe,即花粉de是能萌发的,而花粉De或dE是不能萌发的;而实验一结果表明,红花雄株经花粉离体培养,秋水仙素处理后白花雌株∶白花雄株=1∶1,因此实验一亲本红花植株的基因型为DdEe,其产生的花粉中de是能萌发的,而花粉DE、De、dE都是不能萌发的,即雄株部分基因型的花粉不能萌发,因此若仅考虑花色,该种植物雄株不可能产生4种不同基因型的可萌发花粉,B错误;由上述分析可知,实验三F1中的橙花雌株基因型为ddEerr(或Ddeerr),橙花雄株的基因型为ddEeRr(或DdeeRr),若实验三F1中的橙花雌雄株随机交配,由于橙花雄株产生的花粉dE(或De)是不能萌发的,故其F2中白花雌株所占比例不可能为1/8,C错误;由上述分析可知,实验一中的红花雄株的基因型为DdEeRr,实验二中的白花雌株基因型为ddeerr,若选用实验一中的红花雄株与实验二中的白花雌株为亲本杂交,由于父本产生的花粉DE_、De_、dE_均不能萌发,仅花粉de_能萌发,故子代中白花雄株∶白花雌株=1∶1,D正确。]

32.(一)(1)酒精发酵需氧呼吸(2)ABCD(3)菌种(4)扩大过滤空气pH

(二)(1)基因文库DNA连接酶(2)细胞融合或显微注射远缘亲本难以杂交(或生殖隔离)纤维素酶和果胶(3)细胞系

(4)D

解析(一)(1)在酿酒过程中,酵母菌只有在厌氧条件下才能进行酒精发酵。发酵开始时,发酵瓶内看不到气泡冒出的原因可能是酵母菌的需氧呼吸使发酵瓶内出现负压。

(2)在酵母菌的厌氧呼吸中,在细胞中酶的催化下,葡萄糖经过一系列化学反应,进行不彻底的氧化分解生成酒精和CO2,并合成少量能量。在该过程中,酒精产量的多少,受到发酵时间、发酵温度、培养液中糖的含量和酵母菌对酒精浓度的耐受程度的影响。

(3)不同地域所酿制的葡萄酒风味会有一定的差异,出现风味差异的原因除了与当地相应的土壤、气候等地理环境因素和葡萄品种有关外,还可能与不同地域酿酒时所用的菌种等生物因素有关,因为不同菌种产生的酶存在差异。

(4)液体培养基可用于菌种的扩大培养。发酵瓶下口直角玻璃管内塞有松紧合适的脱脂棉球,其作用是过滤空气,防止杂菌污染。醋化醋杆菌会将果酒转化成果醋,导致发酵液pH值下降,因此开始收集果醋前,应检测发酵瓶流出液的pH值。

(二)(1)如果外源基因的核苷酸序列是未知的,可以建立一个包括外源基因来源生物中所有基因的基因文库来获取外源基因。图中②过程是构建重组DNA分子,涉及到的工具酶是DNA 连接酶。

(2)将外源遗传物质与受体植物细胞(包括原生质体受体)遗传物质重新组合,除了转基因技术外,还有细胞融合或显微注射。这些方法解决了传统育种方法存在的远缘亲本难以杂交(或生殖隔离)的缺陷。植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,因此可以在较高渗透压环境下,用纤维素酶和果胶酶处理根尖、叶片、愈伤组织或悬浮培养细胞的细胞壁。

(3)获取重要的次生代谢产物(如某些中药)可通过破碎细胞来获得,可以通过大量培养特定细胞系来达成目的。

(4)愈伤组织在细胞分裂素和生长素配比较高的培养基上形成芽。

33.(1)①取生长发育状况相同出生3天的健康的小白鼠30只,随机分成数量相等的三组②给甲组每只小白鼠注射适量且等量的物质X③给甲、乙两组小白鼠注射适量且等量的轮状病毒(RV)

(2)如图

(3)抗原—抗体杂交法、DNA杂交技术、PCR技术

解析(1)实验前应分组,为了保证无关变量不影响实验,①则取生长发育状况相同出生3天的健康的小白鼠30只,随机分成数量相等的三组。

②为了验证物质X的作用,则甲组每只小白鼠注射适量且等量的物质X。

③给甲、乙两组小白鼠注射适量且等量的轮状病毒(RV),观察现象。

(2)物质X可以预防轮状病毒感染。因此甲组和丙组结果一致,乙组患病率更高。

(3)对轮状病毒进行检测的方法有抗原—抗体杂交法、DNA杂交技术、PCR技术。

加试30分强化练2

26.科研人员为研究枇杷植株在不同天气条件下的光合特征,对其净光合速率和气孔导度进行了测定,结果如下。下列有关叙述正确的是()

A.阴天时净光合速率下降的时间与气孔导度的下降时间一致

B.晴天时出现“午休”现象主要是因为光照过强抑制了光合作用

C.两种条件下枇杷净光合速率峰值出现的早晚均与光照强度无关

D.实验结果显示枇杷植株适合种植在光线弱的荫蔽环境中

27.兴奋在中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象,如下图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图。突触2甘氨酸(Gly)在中枢神经系统中可作为化学递质,它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时,释放到突触间隙的Gly与突触后膜的受体结合,据图分析错误的是()

A.Gly与突触后膜的受体结合后可使阴离子内流,导致A处的兴奋不能传至B处B.Gly可通过主动转运回到本细胞再被利用,图中结构①表示载体蛋白

C.上述过程体现了细胞膜具有的功能是控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流D.图中没体现的内环境组成成分是血浆和组织液,左图a段表示静息电位,b点时膜外是正电位

28.甲乙两种单基因遗传病的家系图如下。其中Ⅲ-5没有甲病家族史,家系中无突变发生。该地区正常男性中乙病携带者约占1/15。下列叙述正确的是()

A.甲、乙病都是常染色体隐性遗传病

B.Ⅲ-5和Ⅲ-6再生一个孩子,表现型与Ⅳ-11相同的概率是3/8

C.若Ⅳ-16是男孩,则患乙病的概率是1/60

D.若Ⅳ-16是女孩,且同时患甲病和特纳氏综合征,则原因是Ⅲ-10的初级卵母细胞在减数第一次分裂异常所致

32.(2018·鄞州中学3月选考模拟)回答下列(一)、(二)小题:

(一)下图为利用苹果制备果汁、果酒、果醋的流程图。

(1)苹果汁的制作中可利用果胶酶提高出汁率,果胶酶可以从黑曲霉、________等微生物中

获得。利用苹果酒制作苹果醋所需的微生物是________________。

(2)酶在水溶液中很不稳定,且不利于工业化使用,常用固定化技术使之成为__________、而又有酶活性的制剂。如图是澄清苹果汁生产实验示意图,下列相关叙述中,正确的是________。

A.实验中所用的固定化果胶酶吸附后可永久使用

B.为防止杂菌污染,图示装置制作完毕后需瞬间高温灭菌

C.通过控制阀调节苹果汁流出的速率,保证反应充分进行

D.固定化果胶酶不可重复使用,每次生产前需重新装填反应柱

(3)图中①过程为获得酒精含量和糖含量较高的苹果酒,需向果汁中添加________。

(4)由图中①转变为②,除改变温度、调节pH外,还需调整的发酵条件是________________。

(二)科学家通过诱导黑鼠体细胞脱分化获得诱导性多能干细胞(iPS),继而利用iPS细胞培育出克隆鼠。流程如下:

(1)从黑鼠体内获得一部分组织细胞,经过____________消化,使其分散成单个的细胞,然后放入____________(仪器)中保温培养。在培养过程中细胞保持生长、分裂(繁殖)乃至________和有规律的衰老、死亡等生命活动现象。

(2)下列关于动物细胞培养的叙述,错误的是________。

A.二倍体细胞大多具有异倍体核型

B.某些癌细胞在合适条件下能逆转为正常细胞

C.细胞克隆的最基本要求是必须来源于单个细胞

D.未经克隆化培养的细胞系细胞往往遗传性状不均一

(3)图中重组囊胚通过________技术移入白鼠子宫内继续发育。为了提高成功率,代孕母鼠也需进行激素处理,使其________。

33.(2018·浙江五校第一次联考)为提供治疗乳腺癌的新思路,科研人员检测到乳腺癌细胞内

蛋白A的表达量高于癌旁组织。为了探讨蛋白A与乳腺癌细胞增殖的关系,请根据以下提供的实验材料及结果完善实验思路并分析。

实验材料:体外培养乳腺癌细胞株MCF-7悬液、动物细胞培养液、浓度为50 mmol/L的X 溶液(用B液体配置)、B液体等。

(要求与说明:实验初始时等量细胞悬液中细胞数量相等,细胞培养条件适宜。实验仪器、试剂、用具操作不做要求。)

请回答:

(1)实验思路:

①取培养瓶若干随机均分为6组,编号为A、B、C、D、E、F。

②________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

③________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

④________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

⑤________________________________________________________________________

(2)分析与讨论:

本实验所得结果如图所示:

①据此结果推测:物质X与乳腺癌细胞增殖、蛋白A合成及腺嘌呤吸收量的关系为

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

②基于以上实验及分析,请你提出一种治疗乳腺癌的新思路_____________________。

③测定细胞数时,将细胞悬浮液加胰蛋白酶处理后,既可使用________________在显微镜高倍镜下镜检计数,也可利用________测定癌细胞培养液的浑浊度。

答案精析

26.D[对比两图可知阴天时净光合速率下降的时间较气孔导度下降的时间晚,A错误;晴天时在中午由于天气炎热,为降低蒸腾作用会有部分气孔关闭,使CO2浓度下降,进而出现“午休”现象,同时也说明晴天条件下峰值的出现与光照强度有关,B、C错误;由图可知,在阴天条件下的净光合量大于晴天条件下的,D正确。]

27.D[Gly与突触后膜的受体结合后可使阴离子内流,从而导致A处的兴奋不能传至B处,A正确;甘氨酸通过主动转运方式进入细胞,需要载体蛋白且消耗能量,所以图中结构①表示载体蛋白,B正确;突触前膜既能释放化学递质,进行细胞间兴奋的传递,又能重新吸收甘氨酸,体现了细胞膜的控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流的功能,C正确;图中体现的内环境组成成分是组织液,没体现的内环境组成成分是血浆和淋巴,左图a段表示静息电位,膜外是正电位,b点时为动作电位,膜外是负电位,D错误。]

28.C[系谱图显示:Ⅲ-5和Ⅲ-6均为正常,其女儿Ⅳ-12为乙病患者,其儿子Ⅳ-14为甲病患者,据此可判断,乙病为常染色体隐性遗传病,甲病为隐性遗传病,再结合题意“Ⅲ-5没有甲病家族史,家系中无突变发生”可进一步推知:甲病是伴X染色体隐性遗传病,A 错误;若甲病的致病基因用b表示,乙病的致病基因用a表示,则Ⅲ-5和Ⅲ-6的基因型依次为AaX B Y、AaX B X b,二者再生一个孩子,表现型与Ⅳ-11(A_X B Y)相同的概率是3/4A_×1/4X B Y=3/16,B错误;只研究乙病,则Ⅱ-4的基因型为aa,进而推知Ⅲ-10的基因型是Aa,由题意“该地区正常男性中乙病携带者约占1/15”可知:Ⅲ-15的基因型是1/15Aa,因此,若Ⅳ-16是男孩,则患乙病的概率是1/15×1/4aa=1/60,C正确;只研究甲病,则Ⅲ-10和Ⅲ-15的基因型依次是X B X b、X B Y,若Ⅳ-16是女孩,且同时患甲病和特纳氏综合征,则Ⅳ-16的基因型为X b O(“O”表示缺少1条X染色体),原因是Ⅲ-15的初级精母细胞在减数第一次分裂异常所致,D错误。]

32.(一)(1)苹果青霉醋化醋杆菌(2)不溶于水C(3)蔗糖(4)通入无菌空气

(二)(1)机械或胰蛋白酶CO2培养箱接触抑制(2)A

(3)胚胎移植同期发情

解析(一)(1)果胶酶可以从黑曲霉、苹果青霉等微生物中提取。利用苹果酒制作苹果醋所需的微生物是醋化醋杆菌。

(2)实验中所用的固定化果胶酶吸附后可重复使用,但酶活性也受影响,不能永久利用,A 错误;图示装置制作完毕后瞬间高温灭菌会将酶灭活,B错误;通过控制阀调节苹果汁流出的速率,可保证反应充分进行,C正确;固定化果胶酶可重复使用,D错误。

(3)为获得高纯度、糖含量高的苹果酒,需向果汁中添加蔗糖。

(4)由图1中①(果酒制备)转变为②(果醋制备),除改变温度、调节pH外,还需调整的发酵条件是通入无菌空气,因为醋化醋杆菌是好氧型细菌。

(二)当贴壁细胞分裂生长到表面相互接触时,细胞就会停止分裂增殖,这种现象称为细胞的接触抑制。

(1)动物细胞培养过程中,首先需要利用胰蛋白酶(或机械消化或胰蛋白酶)将细胞分散成单个的细胞,然后放入CO2培养箱中保温培养。在培养过程中细胞保持生长、分裂(繁殖)乃至接触抑制和有规律的衰老、死亡等生命活动现象。

(2)大多数二倍体细胞为有限细胞系,保持正常二倍体核型;只有少数细胞会发生突变,转变成异倍体核型。

(3)图中重组囊胚通过胚胎移植技术移入白鼠子宫内继续发育。为了提高成功率,代孕母鼠需进行激素处理,使其同期发情。

33.(1)②用B液体将50 mmol/L的X溶液进行稀释,得到浓度依次为40 mmol/L、30 mmol/L、

20 mmol/L、10 mmol/L的X溶液。

③向每只培养瓶加入等量培养液和MCF-7悬液并分别向B、C、D、E、F每组培养瓶中加入等体积浓度依次升高的X溶液,A组加入等体积B溶液。

④在相同且适宜条件下培养一段时间后,分别测定并记录每只培养瓶细胞数、培养液中腺嘌呤剩余浓度,破碎细胞后,再测蛋白A浓度。

⑤对所得实验数据进行分析与处理。

(2)①物质X能促进蛋白A的合成,从而促进癌细胞的增殖,消耗更多的腺嘌呤②开发可清除蛋白A的药物或者抑制蛋白A基因的表达③血细胞计数板比浊计

解析(1)根据题意分析图形可知,该实验的目的是探讨蛋白A与乳腺癌细胞增殖的关系,实验的自变量是培养液中物质X的浓度,因变量是培养液中细胞数量、蛋白A的浓度、腺嘌呤的剩余浓度,对照实验的设计应遵循单一变量原则和对照原则,故实验组和对照组除自变量以外,其他无关变量均应相同且适宜,根据上述分析和题干中的提示可安排实验如下:

①取培养瓶若干随机均分为6组,编号为A、B、C、D、E、F。

②用B液体将50 mmol/L的X溶液进行稀释,得到浓度依次为40 mmol/L、30 mmol/L、20 mmol/L、10 mmol/L的X溶液。

③向每只培养瓶加入等量培养液和MCF-7悬液并分别向B、C、D、E、F每组培养瓶中加入等体积浓度依次升高的X溶液,A组加入等体积B溶液。

④在相同且适宜条件下培养一段时间后,分别测定并记录每只培养瓶细胞数、培养液中腺嘌呤剩余浓度,破碎细胞后,再测蛋白A浓度。

⑤对所得实验数据进行分析与处理。

(2)①分析实验所得结果可知,随培养液中物质X浓度增大,细胞数增多,蛋白A浓度增大,腺嘌呤剩余浓度降低,故可推测:物质X与乳腺癌细胞增殖、蛋白A合成及腺嘌呤吸收量

的关系为物质X能促进蛋白A的合成,从而促进癌细胞的增殖,消耗更多的腺嘌呤。

②基于以上实验及分析,可开发清除蛋白A的药物或者抑制蛋白A基因的表达,以治疗乳腺癌。

③测定细胞数时,将细胞悬浮液加胰蛋白酶处理后,既可使用血细胞计数板在显微镜高倍镜下镜检计数,也可利用比浊计测定癌细胞培养液的浑浊度。

加试30分强化练3

26.科研人员将一种喜湿热的半阴生蔓藤植物绿萝在不同条件下测定发育良好的A、B两组绿萝叶片表观光合速率的变化情况,结果如下图所示(晴天为A组,阴天为B组。实验期间CO2浓度相对稳定,约为0.035%)。下列相关叙述正确的是()

A.曲线a~b段,限制绿萝叶片净光合速率的主要环境因素只有光照强度、CO2浓度B.曲线c~d段,绿萝体内有机物总量的变化情况是先增加后减少

C.若晴天和阴天8:30的温度相同,则A、B两组叶片的光饱和点相等

D.若阴天的8:30光照强度很弱,则适当提高实验环境中CO2浓度后,B组叶片的光合作用速率将会变大

27.如图表示枪乌贼离体神经纤维在Na+浓度不同的两种海水中受到刺激后的膜电位变化情况。下列叙述错误的是()

A.曲线a代表正常海水中膜电位的变化

B.两种海水中神经纤维的静息电位相同

C.低Na+海水中神经纤维静息时,膜内Na+浓度高于膜外

D.正常海水中神经纤维受刺激时,膜外Na+浓度高于膜内

28.下图表示小麦的三个纯合品系,甲、乙不抗矮黄病,丙抗矮黄病。图中Ⅰ、Ⅱ表示染色

体,A为矮秆基因,B为抗矮黄病基因(B位于Ⅰ或Ⅱ染色体上)。乙品系Ⅰ染色体中黑色部分是来自偃麦草的染色体片段,与小麦的Ⅰ染色体不能正常配对。下列叙述错误的是(减数分裂中配对异常的染色体会随机分配,不影响子代的存活,不考虑基因突变)()

A.甲和乙杂交所得的F1,可能产生4种基因型的配子

B.若丙Ⅰ染色体片段缺失,其自交后代出现不抗矮黄病植株,则基因B位于Ⅰ染色体上C.若甲与丙杂交,F1中的Ⅱ号三体与乙杂交,F2中抗矮黄病∶不抗矮黄病=5∶1,则基因B位于Ⅱ染色体上

D.若基因型为AaBb的品系自交后代性状分离比为9∶3∶3∶1,则B基因一定位于Ⅰ染色体上

32.(2018·浙江3月超级全能生A卷)回答下列第(一)、(二)小题:

(一)耐高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性。如图表示从热泉的嗜热菌样品中进行筛选分离菌种,经过耐高温淀粉酶的提纯和固定化后,用于工业化生产的过程。请回答:

(1)①过程进行的操作为________,②过程实施的是________分离法;可根据Ⅰ号培养基上__________________的大小,来确定需扩大培养的目标菌种。

(2)Ⅰ号培养基中除了加入淀粉外,还需加入另一种重要的营养成分是________(A.琼脂B.葡萄糖C.硝酸铵

D.碳酸氢钠),并放在高温条件下培养。

(3)将适量经提纯的耐高温淀粉酶通过________法固定在石英砂上,形成固定化酶柱,此后用一定浓度的淀粉溶液进行过柱试验,可往流出液中滴加________溶液检测酶的催化效果,但结果发现流出液显蓝色,请分析在上述操作中存在的问题可能是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________(至少写出两点)。

(二)通过转基因技术培育出乳汁中含人β-酪蛋白的山羊,其流程如下图。回答有关问题。

(1)基因工程的核心是图中的________(用图中数字回答)过程;如果要利用人类基因组构建含β-酪蛋白基因的基因文库,该过程________(填“需要”或“不需要”)限制性核酸内切酶参与。若要检测乳汁中是否出现人β-酪蛋白,可用的检测物质是________________(填“人β-酪蛋白基因”或“人β-酪蛋白抗体”)。

(2)②过程一般是通过________法实现的。当形成转基因受精卵后,需要经过一段时间的体外培养,这一过程中不需要的措施是________(A.培养液中加入动物血清B.培养液要及时更换成分C.加入饲养层细胞D.放在CO2培养箱中)。

(3)③过程的实现必须通过________技术;通过④过程实现转基因山羊的克隆繁殖,要通过________技术形成重组细胞后,再经胚胎工程实现。

33.(2018·鄞州中学3月选考模拟)研究表明,X物质能短期降低高血压个体的血压而起到一定的治疗作用,而对正常血压个体的血压不产生影响。为了验证该物质的作用,请根据以下提供的实验材料,完善实验思路,预期实验结果。

实验材料:生理状况相同的正常血压大白鼠、符合实验要求的高血压大白鼠、X物质溶液(生理盐水配制而成)、生理盐水、血压测定仪、注射器(说明:实验过程中大白鼠全部存活;具体注射剂量不作要求)请回答:

(1)实验思路

①________________________________________________________________________

________________________________________________________________________;

②________________________________________________________________________

________________________________________________________________________;

③________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。(2)预期实验结果(用坐标系和血压变化曲线示意图表示)。

答案精析

26.C[B组为阴天时的净光合速率曲线,曲线a~b段,限制绿萝叶片净光合速率的主要环境因素为光照强度,A项错误;净光合速率小于0,则表示有机物总量减少,曲线c~d 段,绿萝体内有机物量总量的变化情况是先减少后增加,B项错误;A、B两组CO2浓度相同,若晴天和阴天8:30的温度相同,则A、B两组叶片的光饱和点相等,C项正确;阴天的8:30光照强度很弱,此时限制光合作用的主要因素是光照强度,提高实验环境中CO2浓度,B组叶片的光合作用速率将会基本不变,D项错误。]

27.C[依图示,未受刺激时,两种海水中神经纤维的静息电位相同,故B项正确;在两种海水中,均是膜外的Na+浓度高于膜内,故C项错误,D项正确;在受到刺激后,由于正常海水中膜外和膜内的Na+浓度差较大,所以Na+迅速内流引发较大的动作电位,对应于曲线a,故A项正确。]

28.D[甲和乙杂交所得的F1减数分裂时,来自甲、乙的Ⅰ染色体不能正常配对,随机移向细胞的一极,可能产生4种基因型的配子,A项正确;若丙Ⅰ染色体片段缺失,其自交后代出现不抗矮黄病植株,说明缺失片段包含B基因,即基因B位于Ⅰ染色体上,B项正确;若基因B位于Ⅱ染色体上,甲与丙杂交,F1中的Ⅱ号三体BBb可产生B、BB、Bb、b四种配子,且比例为2∶1∶2∶1,与乙bb杂交,F2中抗矮黄病∶不抗矮黄病=5∶1,C项正确;基因型为AaBb的品系自交后代性状分离比为9∶3∶3∶1,则B基因一定位于Ⅱ染色体上,D项错误。]

32.(一)(1)稀释涂布菌落周围透明圈(2)C(3)吸附KI-I2固定化操作后未用蒸馏水洗涤;要取反应一段时间后的流出液进行显色反应;液体过柱的流速过快等

(二)(1)①需要人β-酪蛋白抗体(2)显微注射C(3)胚胎移植核移植

解析(一)(1)据图分析可知,①过程为梯度稀释,②过程的接种方法为稀释涂布平板法;部分嗜热菌在Ⅰ培养基上生长时可产生淀粉酶,分解培养基中的淀粉后会在菌落周围形成透明圈,透明圈越大,说明产生的淀粉酶越多,应挑选透明圈大的菌落接种在Ⅱ号培养基上继续培养。

(2)在培养微生物的培养基中,碳源和氮源必不可少,所以除淀粉外还应加入硝酸铵作为氮源。

(3)固定化酶催化淀粉水解后流出的液体应该不含淀粉,可往流出液中滴加KI-I2溶液检测酶的催化效果;若发现流出液显蓝色,在上述操作中存在的可能原因是:固定化操作后未用蒸馏水洗涤;要取反应一段时间后的流出液进行显色反应;液体过柱的流速过快等。(二)(1)基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建,即图中①过程;如果要利用人类基因组

构建含β-酪蛋白基因的基因文库,该过程需要限制性核酸内切酶参与;若要检测乳汁中是否出现人β-酪蛋白,可用抗原-抗体杂交法,因此可用的检测物质是人β-酪蛋白抗体。

(2)②表示将目的基因导入受体细胞,一般用显微注射法;受精卵培养过程中,培养液中加入动物血清并及时更换成分,A、B正确;不需要加入饲养层细胞,C错误;动物细胞培养需要放入CO2培养箱中,D正确。

(3)③表示胚胎移植过程;④过程实现转基因山羊的克隆繁殖,要通过核移植技术形成重组细胞后,再经胚胎工程实现。

33.(1)①用血压测定仪测定生理状况相同的正常血压大白鼠和符合实验要求的高血压大白鼠的血压,记录并求平均值

②实验分组

甲组:生理状况相同的正常血压的大白鼠+注射X物质溶液。

乙组:生理状况相同的正常血压的大白鼠+注射等量的生理盐水。

丙组:符合要求的高血压大白鼠+注射等量的X物质溶液。

丁组:符合要求的高血压大白鼠+注射等量的生理盐水

③各组大白鼠饲养在相同且适宜环境条件下,用血压测定仪每隔一定时间测定各组大白鼠的血压,记录并统计分析

(2)如图所示

解析(1)实验思路

①用血压测定仪测定生理状况相同的正常血压大白鼠和符合实验要求的高血压大白鼠的血压,记录并求平均值;

②实验分组

甲组:生理状况相同的正常血压的大白鼠+注射X物质溶液;

乙组:生理状况相同的正常血压的大白鼠+注射等量的生理盐水;

丙组:符合要求的高血压大白鼠+注射等量的X物质溶液;

丁组:符合要求的高血压大白鼠+注射等量的生理盐水。

③各组大白鼠饲养在相同且适宜环境条件下,用血压测定仪每隔一定时间测定各组大白鼠的血压,记录并统计分析。

(2)因为本实验是验证性实验,实验的结果要支持X物质能短期降低高血压个体的血压而起

到一定的治疗作用,而对正常血压个体的血压不产生影响这样的结论,所以甲、乙两组血压不变化;丙、丁两组均为高血压,血压值高于甲乙两组;丁组生理盐水对血压无影响,血压值不变,丙组受X物质影响,血压下降。绘制曲线图见答案。

加试30分强化练4

26.如图只表示果蝇(2n=8)一次细胞分裂某一阶段(图中1~2)的核DNA数或染色体数或染色体组数变化情况。下列相关叙述,错误的是()

A.若该图表示减数第一次分裂过程中核DNA分子数目变化的某一阶段,则a=8

B.若该图表示有丝分裂过程中染色体组数目变化的某一阶段,则a=2

C.若着丝粒分裂发生在E点之后(不含E点),则该图示的细胞进行减数分裂

D.若CD段没有发生同源染色体分离,则该图示的细胞进行有丝分裂

27.为研究赤霉素和光敏色素(接受光信号的蛋白质)在水稻幼苗发育中的作用,科研人员将野生型、光敏色素A突变体、光敏色素B突变体的水稻种子播种在含有不同浓度赤霉素合成抑制剂(PAC)的培养基中,在光照条件下培养8天后测量地上部分和主根长度,得到下图所示结果。下列对实验结果的分析,不正确的是()

A.三种水稻地上部分的生长均随PAC浓度增加而受到抑制

B.浓度为10-5和10-4 mol/L的PAC对主根生长均为抑制作用

C.适当降低赤霉素含量对三种水稻主根生长均有促进作用

D.光敏色素B接受光信号异常使赤霉素对主根伸长的抑制减弱

28.如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图,若甲病由一对等位基因(A、a)控制,乙病由另一对等位基因(B、b)控制,两对等位基因独立遗传。已知Ⅲ4只携带甲病的致病基因,正常人群中甲病基因携带者的概率为4%。不考虑突变。下列叙述错误的是()

A.甲病为常染色体隐性遗传病,乙病为X连锁隐性遗传病

B.Ⅲ3的基因型有2种,为甲、乙两病携带者的概率为2/3

C.Ⅳ1与一正常男性结婚,生一个只患乙病男孩的概率约为1/8

D.Ⅳ1为甲、乙两病携带者的概率为1/4,Ⅳ2的致病基因最终来自Ⅰ1

32.(2018·浙江名校协作体3月选考模拟)回答下列(一)、(二)小题:

(一)某研究小组欲利用苹果生产苹果酒和苹果醋。回答下列问题:

(1)欲纯化野生酵母,最简单的分离方法是__________,经过培养后,培养基上出现________,表示分离成功。

(2)在酿制苹果酒时,加入果胶酶将果胶分解成可溶性的______________________________,瓦解植物的胞间层,提高果汁的出汁率和澄清度。为提高果酒的酒精度,可在果汁中添加________。

(3)为提高生产效率,做了以下对比实验。甲发酵罐中保留一定量的氧气,乙发酵罐中没有氧气,其余条件相同且适宜,定期测得的数据如图所示。

甲发酵罐提供氧气的目的是________________________________。实验后检测发现,尽管酵母菌菌种合适、原料充足、发酵温度和pH适宜,但乙醇含量比预期低,可能在操作上的失误是________。

(4)利用苹果酒酿制苹果醋的过程中,相关说法错误的是________。

A.苹果酒一般需稀释后用于果醋发酵

B.醋化醋杆菌需用液体培养基扩大培养后接种

C.菌种和锯末混匀后立即打开双通活塞,进行发酵

D.监控果醋发酵情况时需每天用pH试纸检测流出液的pH

(二)科学家将蜘蛛的蛛丝蛋白基因导入山羊体内,得到转基因山羊,使羊奶中含有一种独特的蛛丝蛋白,生产原理见下图。请回答:

(1)将蛛丝蛋白基因和载体通过甲过程形成的X物质为________________,可用________法将X导入受体细胞。

(2)为了获得蛛丝蛋白,图中的受体细胞应该选择______(填性别)羊的体细胞,要使重组细胞具有全能性,乙过程需要的技术操作是________。

(3)下列关于丙过程的叙述,正确的是________。

A.该过程所用培养液的成分与乙过程相同

B.该过程需定期用胰蛋白酶处理成细胞悬液进行传代培养

C.该过程为动物细胞培养,目的是获得更多的重组细胞

D.该过程中供体核DNA上原有的调节蛋白会被卵细胞质中的蛋白因子替换

(4)为了快速繁殖转基因山羊,可在丁过程前对早期胚胎进行________,经培养后再分别移植到同期发情处理的________的代孕母羊的相应部位。

33.(2018·浙江3月超级全能生A卷)胰岛素抵抗是指细胞膜上的激素受体对胰岛素的敏感性下降,这是造成Ⅱ型糖尿病的最主要原因。脂联素是人体脂肪细胞分泌的一种激素,增加组织细胞对葡萄糖的摄取,从而显著改善胰岛素抵抗。有研究表明姜黄素能促进脂联素的合成和分泌,从而有效减轻Ⅱ型糖尿病患者的症状,请设计实验验证上述结论。根据提供的实验材料补全实验思路,预期实验结果并分析。

实验材料及器具:21日龄的Ⅱ型糖尿病小鼠若干,姜黄素,安慰剂,普通饲料,血糖测定仪,脂联素测定仪。

(要求与说明:姜黄素采用每日定时灌胃的方式补充,具体的剂量和时间不作要求;血糖和脂联素量的测定每天空腹时进行,其他测定方法不作要求)

(1)实验思路

①取21日龄的Ⅱ型糖尿病小鼠随机分为2组,编号为A、B;

②________________________________________________________________________

________________________________________________________________________;

③________________________________________________________________________;

2017年浙江省高考选考生物试卷(精校版)

2017年11月浙江省普通高校招生选考 生物试卷【精校版】 一、选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.下列生态系统中最稳定的是 A.沙漠 B.苔原 C.草原 D.热带雨林 2.胚胎干细胞可形成神经细胞、骨骼肌细胞等多种类型的细胞,该过程属于 A.细胞分化 B.细胞癌变 C.细胞衰老 D.细胞凋亡 3.动物和植物都由真核细胞组成,他们的细胞结构十分相似。这说明生物具有 A.适应性 B.统一性 C.遗传性 D.特异性 4.下列不属于水体污染防止措施的是 A.对河道开展清淤保洁工作 B.建立污水处理厂 C.禁止工业废水超标排放 D.给汽车安装排气精华装置 5.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是 A.白化病属于多基因遗传病 B.遗传病在青春期的发病率最高 C.高龄生育会提高遗传病的发病风险 D.缺铁引起的贫血是可以遗传的 6.将云母片插入苗尖端及其下部的不同位置如图所示,给与单侧光照射。下列不发生弯曲生长的是 7.下列物质出入细胞过程中,需消耗ATP的是 A.甘油进入人体皮肤细胞 B.葡萄糖通过易化扩散进入红细胞 C.矿质离子逆浓度梯度转运至根细胞内 D.质壁分离过程中水分子进出洋葱表皮细胞 8.下列关于细胞呼吸在生产生活中个应用的叙述,错误的是 A.面团“发起”是酵母菌产生CO2所致 B.干燥和无氧的环境有利于蔬菜的长期保鲜 C.利用乳酸细菌制作酸奶过程需密闭隔绝空气 D.黑暗条件下绿豆萌发成豆芽的过程中有机物总量不断减少 9.细胞核的模式图如下,①~④表示其中的结构。下列叙述正确的是 A.①由DNA、蛋白质和少量RNA构成 B.②是形成mRNA和核糖体的场所 C.③是由四层单位膜构成的核被膜 D.④是蛋白质和DNA分子出入细胞核的通道 10.下列关于食物链和食物网的叙述,正确的是 A.食物网中的植食动物属于不同的营养级 B.陆地生态系统中通常以捕食食物链为主 ①②③④

(完整版)2019年高考全国卷Ⅲ理综生物试题及答案精校版

2019年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试(全国卷Ⅲ生物部分) 1.下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述,正确的是 A.三者都存在于蓝藻中B.三者都含有DNA C.三者都是ATP合成的场所D.三者的膜结构中都含有蛋白质 2.下列与真核生物细胞核有关的叙述,错误的是 A.细胞中的染色质存在于细胞核中B.细胞核是遗传信息转录和翻译的场所 C.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D.细胞核内遗传物质的合成需要能量 3.下列不利于人体散热的是 A.骨骼肌不自主战栗B.皮肤血管舒张 C.汗腺分泌汗液增加D.用酒精擦拭皮肤 4.若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发,得到n株黄化苗。那么,与萌发前的这n粒干种子相比,这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为 A.有机物总量减少,呼吸强度增强B.有机物总量增加,呼吸强度增强 C.有机物总量减少,呼吸强度减弱D.有机物总量增加,呼吸强度减弱 5.下列关于人体组织液的叙述,错误的是 A.血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞 B.肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中 C.组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中 D.运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中 6.假设在特定环境中,某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体,基因型为bb的受精卵全部死亡。现有基因型均为Bb的该动物1 000对(每对含有1个父本和1个母本),在这种环境中,若每对亲本只形成一个受精卵,则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为 A.250、500、0 B.250、500、250 C.500、250、0 D.750、250、0 29.(11分)氮元素是植物生长的必需元素,合理施用氮肥可提高农作物的产量。回答下列问题。 (1)植物细胞内,在核糖体上合成的含氮有机物是___________,在细胞核中合成的含氮有机物是___ ________,叶绿体中含氮的光合色素是______________。 (2)农作物吸收氮元素的主要形式有铵态氮(NH4﹢)和硝态氮(NO3﹣)。已知作物甲对同一种营养液

2009-2016浙江高考生物实验题真题(校对版含答案)

省生物高考实验题真题(2009-2016年) 【2009.6】30.Ⅱ.(12分)给正常成年实验兔注射甲药物后,使其患了高血压病,注射乙药物可使高血压症状缓解。为了验证甲、乙两种药物的上述作用,请您根据以下提供的实验材料与用具,设计实验步骤,并在下面的坐标中画出实验过程中该组兔的血压变化示意曲线,标注注射药物的时间点。 材料与用具:一组正常成年实验兔、血压测定仪、适宜浓度的甲药物、适宜浓度的乙药物、注射器等。 (要求:答题时对该组实验兔不再分组;对动物的手术过程与药物的具体注射剂量不做要求) (1)实验步骤: ① ┇ (2)在下面的坐标中画出实验过程中该组兔的血压变化示意曲线,并标注注射药物的时间点。 答案: (1)①用血压测定仪对该组每只实验兔每隔一定时间测定血压,计算血压的 平均值作为对照。 ②给该组每只实验兔注射等量的甲药物,用血压测定仪对每只实验兔每隔一 定时间测定血压,计算血压的平均值。 ③当该组实验兔患高血压病后,给每只实验兔注射等量的乙药物,用血压测 定仪对每只实验兔每隔一定时间测量血压,计算血压的平均值。 (2)见右图 【2010.6】29.Ⅱ.(12分)为研究兔红细胞在不同浓度NaCl溶液中的形态变化,请根据以下提供的实验材料与用具,写出实验思路,设计记录实验结果及原因分析的表格,并填入相应容。 材料与用具:兔红细胞稀释液、质量分数为1.5%的NaCl溶液、蒸馏水、试管、显微镜等。 (要求:答题时对NaCl溶液的具体配制、待观察装片的具体制作不作要求) (1)实验思路: ① ┇ (2)设计一表格,并将预期实验结果及原因分析填入该表中。 答案: (1)①配制质量分数由低到1.5%的NaCl溶液,分别等量加入各支试管中。 ②向上述各支试管中分别加入等量的兔红细胞稀释液,放置一定时间。 ③取兔红细胞稀释液和上述试管中的红细胞稀释液制作装片,用显微镜观察并比较红细胞形态的变化。(2)不同浓度NaCl溶液对兔红细胞形态的影响 NaCl溶液的浓度红细胞形态的变化原因分析 低于一定浓度的NaCl溶液体积变大甚至胀破红细胞吸水 一定浓度的NaCl溶液形态未变进出红细胞的水分子数相等 高于一定浓度的NaCl溶液皱缩,体积变小红细胞失水 【2011.6】31.(12分)为了探究某物质(X)的作用,研究者提出了以下实验思路: (1)实验分组:

2015年10月浙江高考选考科目-生物试题与答案(打印版)

2015年10月浙江高考选考科目-生物试题与答案(打印版) 注意: 1.本试题卷分选择题和非选择题两部分,满分100分,考试时间90分钟。其中加试题部分为30分,用【加试题】标出。 2.考生答题前,务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。 3.选择题的答案须用2B铅笔将答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如要改动,须将原填涂处用橡皮擦净。 4.非选择题的答案须用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内,答案写在本试题卷上无效。 选择题部分 一、选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.下列属于原核生物的是 A.乳酸细菌 B.小麦 C.家兔 D.蜜蜂 2.造成温室效应的主要因素是 A.泥石流频发 B.臭氧减少 C.酸雨普降 D.大气中CO2浓度增加 3.经大量家系调查发现,外耳道多毛症只发生于男性,女性无此症。该症属于 A. X连锁遗传 B. Y连锁遗传 C.多基因遗传 D.常染色体遗传 4.某生物种群由基因型为AA, Aa, as的个体组成,基因A的频率为70% ,则基因a的频率为 A. 3 0% B. 60% C. 3 5% D. 70% 5.人类的特纳氏综合征是由于缺少一条性染色体引起的变异。该变异的类型是 A.基因突变 B.染色体数目变异 C.基因重组 D.染色体结构变异 6.地球上最大的生态系统是 A一片草地 B.生物圈 C一个池塘 D一片森林 7.下列关于艾滋病的叙述,错误的是 A.艾滋病的病原体是HIV B.艾滋病病毒可通过血液传播

C.艾滋病患者晚期免疫功能增强 D.艾滋病病毒主要攻击辅助性T细胞 8.下列不属于人体细胞外液成分的是 A.水 B.红细胞 C.钠离子 D.氧气 9.下列激素中含碘的是 A.生长激素 B.雄激素 C.甲状腺激素 D.雌激素 10.受精卵经多次分裂产生形态、结构和功能不同的后代细胞,发生这种差异的过程称为 A.细胞分化 B.细胞癌变 C.细胞衰老 D.细胞凋亡 11.所有生物都用一套基本相同的遗传密码,这一事实说明生物具有 A.统一性 B.多样性 C.变异性 D.特异性 12.用不透光罩子罩住玉米幼苗尖端,然后给予单侧光照,如图所示。一段时间后,幼苗将 A.向光弯曲生长 B.背光弯曲生长 C.向上直立生长 D.停止生长 13.下列属于诱变育种的是 A.用y射线处理釉稻种子,培育出早熟的新品种 B.将抗虫基因转人普通棉的体细胞中,培育出抗虫棉 C.用秋水仙素处理二倍体草墓幼苗,培育出多倍体草墓 D.将抗病黄果肉番茄与感病红果肉番茄杂交,培育出新品种 14.下列关于种群特征的叙述,正确的是 A.年龄结构不影响种群密度 B.不同种群的种群密度没有差异 C.性比率的改变不影响种群密度 D.出生率减去死亡率等于自然增长率 15.下列关于真核细胞中①~④结构与功能的叙述,正确的是 A.①是合成磷脂和氧化酒精的场所 B.②是分拣和转运蛋白质的场所 C.③是利用光能合成淀粉的场所 D.④是贮存和复制遗传物质的场所

2019年山东省高考生物模拟试题与答案

2019年山东省高考生物模拟试题与答案 (试卷满分90分,考试时间40分钟) 一、选择题:本题共6个小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符 合题目要求的。 1.下列实验材料的选择理由不合理的是 A. 恩格尔曼选择水绵的原因之一是水绵具有易于观察的椭球形叶绿体 B. 比较H2O2酶在不同条件下的分解实验中,选择肝脏研磨液的理由是含有过氧化氢酶 C. 在探究细胞呼吸方式时选择酵母菌的理由是它属于兼性厌氧菌 D. 孟德尔选择豌豆的理由之一是豌豆属于自花传粉、闭花受粉植物 2. 如图为某人被狗伤后的处理和治疗情况,下列叙述不正确的是 A. 清理伤口能减少人被狂犬病病毒感染的机会 B. 不包扎能降低被厌氧菌感染的风险 C. 注射狂犬病免疫球蛋白可使体内迅速产生抗原-抗体反应 D. 注射狂犬疫苗目的是刺激体内记忆细胞增殖分化 3. 己知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子,其数目之比为2:1。将这批种子种下,自然状态下 (假 设结实率相同)其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为 A. 9:2:1 B. 9:6:1 C. 5:2:1 D. 4:4:1 4.下列关于植物激素的说法,错误的是 A.赤霉素既可以促进细胞伸长,也可以促进种子萌发和果实发育 B.脱落酸主要在根冠和萎蔫的叶片中合成 C.细胞分裂素主要由茎产生,能促进细胞的分裂和分化 D.高浓度的乙烯可能会抑制生长素促进细胞伸长的作用 5.下列有关有丝分裂的叙述,正确的是 A.在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞,能看到的结构是细胞壁、染色体、纺锤体和核膜 B.在动物细胞有丝分裂前期,两个中心粒倍增形成两组中心粒并发出纺锤丝

2019-2020年高考生物全国统一考试大纲

2019-2020年高考生物全国统一考试大纲Ⅰ.考核目标与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求,依据中华人民共和国教育部2003 年颁布 的 《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中生物课程标准(实验)》,将课程标准的必修 及部分选修内容,确定为高考理工类生物学科的考试内容。 1. 理解能力 (1) 能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。 (2) 能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。 (3) 能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。 2. 实验与探究能力 (1) 能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能等进行运用。 (2) 具备验证简单生物学事实的能力,能对实验现象和结果进行分析、解释,并能对收集 到的数据进行处理。 (3) 具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。 (4) 能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。 3. 获取信息的能力 (1)能从提供的材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相 关的生物学问题。 (2)关注对科学、技术和社会发展有重大影响的、与生命科学相关的突出成就及热点问题。 4. 综合运用能力 理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。 Ⅱ.考试范围与要求 生物学科的考试范围包括必考部分和选考部分,必考部分在课程标准必修模块的范围内, 选考部分在课程标准选修模块1(生物技术实践)和选修模块3(现代生物科技专题)的范围内。必考部分的试题是考生必做的,选考部分的试题需要考生在规定的选考内容中选择。 生物学科的考试内容以知识内容表的形式呈现。知识内容要求掌握的程度,在知识内容 表中用Ⅰ和Ⅱ标出;实验内容要求掌握的程度则用文字说明。Ⅰ和Ⅱ的含义如下。 Ⅰ: 对所列知识点要知道其含义,能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。 Ⅱ: 理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别,并能在较复杂的情境中综合运用 其进行分析、判断、推理和评价。 生物知识内容表一 必考部分

2017年浙江小高考生物试题

2017年4月浙江省普通高校招生选考科目考试 生物试题 选择题部分 一、选择题(本大题共28 小题,每小题2 分,共56 分。每小题列出的四个备选项中只有一个是 符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.下列生物中含有叶绿体的是() A.菠菜B.大肠杆菌C.酵母菌D.蝴蝶 【答案】A 【考点】细胞器 【解析】叶绿体只有绿色植物才有,故选A. 2.冬候鸟秋天飞到南方越冬,使群落的组成发生了变化。这体现了群落的() A.时间结构B.水平结构C.向光弯曲生长D.分层现象 【答案】A 【考点】群落结构 【解析】时间结构主要有日周期性变化和季节变化两种,候鸟南飞而导致不同时间段群落中物种种类差异,属于时间结构,故选A. 3.豌豆种子的黄色(Y)和绿色(y)、圆粒(R)和皱粒(r)是两对相对性状。下列基因型中属 于纯合子的是() A.YyRr B.YYRr C.YYRR D.YyRR 【答案】C 【考点】基因型 【解析】纯合子一定要所有的等位基因全部纯合才可以称为为纯合子,故选C 4.哺乳动物血液中某种离子含量过低会导致肌肉发生抽搐。该离子是() A.Fe2+ B.Ca2+ C.Cl- D.I- 【答案】B 【考点】无机盐 【解析】Ca+过少会引起抽搐,过多肌无力,故选B. 5.在婴幼儿时期分泌不足引起侏儒症的激素是() A.雌激素B.生长激素C.雄激素D.甲状腺激素 【答案】B 【考点】动物激素的作用 【解析】雌激素及雄激素均厲于性激素,幼年缺生长激素会得侏儒症,幼年缺少甲状腺激素会得呆小症, 故选B. 6.及DNA 分子相比,RNA 分子特有的碱基是() A.鸟嘌呤(G)B.胞嘧啶(C)C.尿嘧啶(U)D.腺嘌呤(A) 【答案】C 【考点】核酸碱基 【解析】DNA 有A、T、C、G 四种碱基,RNA 有A、U、C、G 四种碱基故选C. 7.研究人员用X 射线处理野生型青霉菌,选育出了高产青霉菌新菌株。这种育种方法属于() A.杂交育种B.单倍体育种C.诱变育种D.多倍体育中 【答案】C 【考点】育种 【解析】诱变育种是利用物理、化学因素诱导生物发生变异,并从变异后代中选育新品种的过程,故选C. 8.下列关于人类及环境的叙述,错误的是() A.酸雨会破坏水体的生态平衡

湖南省2019年高考生物模拟试题及答案 (二)

湖南省2019年高考生物模拟试题及答案(二) (试卷满分90分,考试时间40分钟) 一、选择题:本题共6个小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目 要求的。 1. 哺乳动物肝细胞的代谢活动十分旺盛,下列细胞结构与对应功能表述有误 ..的是 A. 细胞核:遗传物质储存与基因转录 B. 线粒体:丙酮酸氧化与ATP合成 C. 高尔基体:分泌蛋白的合成与加工 D. 溶酶体:降解失去功能的细胞组分 2. 下列关于染色体或DNA发生交换的叙述,错误的是 A. 四分体中非姐妹染色单体可互相缠绕并交换部分片段 B. 非同源染色体上的片段互换移接属于染色体结构变异 C. 肺炎双球菌转化实验中R型菌转化成S型菌发生了DNA分子交换 D. 染色体倒位是同一条染色体上发生了两次断裂后的片段颠倒交换形成的 3.下列关于群落的叙述,错误的是 A.区分群落的依据主要是群落的物种组成 B.某草原上不同种群呈镶嵌分布,体现草原群落的水平结构 C.群落中各种生物的种间关系只有竞争、捕食、共生和寄生四种 D.群落的演替就是随着时间的推移,一个群落被另一个群落所代替的过程 4.下列有关图中蛋白质的叙述,正确的是 A.含有两条肽链 B.共有126个肽键 C.R基中共含17个氨基 D.形成该蛋白质时共脱掉125个水分子 5.减数分裂形成配子时,分离的基因、自由组合的基因、交叉互换的基因在染色体上的位置关系,分别是 A.同源染色体上;非同源染色体上;同源染色体上

B.同一条染色体上;非同源染色体上;姐妹染色单体上 C.非同源染色体上;同一条染色体上;姐妹染色单体上 D.姐妹染色单体上;同源染色体上;非同源染色体上 6.某种鱼的鳞片有4种表现型:单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞,由位于两对同源染色体上的两对等位基因(用A、a,B、b表示)决定,且BB对生物个体有致死作用,将无鳞鱼和纯合野生型鳞鱼杂交,F1有两种表现型,野生型鳞鱼占50%,单列鳞鱼占50%;选取F1中的单列鳞鱼进行相互交配,其后代中4种表现型的比例为6:3:2:1(对应的表现型未知),则亲本基因型的组合是 A.aaBb×aabb B.aaBb×AAbb C.Aabb×AAbb D.AaBb×AAbb 二、非选择题:共54分。 (一)必考题(共39分) 7.(10分)为探究环境因素对光合作用强度的影响,进行如下相关实验。 材料用具:打孔器,40W日光灯,40W紫外灯,烧杯,适宜浓度的碳酸氢钠溶液,适宜浓度的含葡萄糖的碳酸氢钠溶液,菠菜叶片等。 方法步骤:用打孔器将菠菜叶片打成大小相等的圆片,并将相同数量的圆叶片分别放入A~E五组烧杯中,在适宜的条件中进行实验,测定并记录实验结果。实验结果见下表,回请回答相关问题: 注:“+”表示圆叶片中检测出淀粉,“+”的数量表示检测出淀粉的含量,“-”表示未检测出淀粉(1)实验的自变量是,实验前应将菠菜在黑暗中放置一段时间,原因是。 (2)据表分析,可进行光合作用的是组,检测结果中淀粉的含量能否直接表示光合作用强度(填“能”或“不能”),原因是。 (3)据表分析,C、D、E组检测结果表明;A、B组检测结果表明。 (4)离体叶肉细胞可直接利用葡萄糖合成淀粉(2分)紫外光能抑制植物细胞的光合作用。(2分)8. (9分)大豆疫霉根腐病和大豆灰斑病也是一种世界性病害,病原菌侵染大豆的叶和茎,形成蛙眼状病斑,影响光合作用,产量降低。我国科研工作者釆用多基因联合导入策略,将抗真菌病基因几丁质酶(chi)

北京市2019年高考生物模拟试题及答案(三)

北京市2019年高考生物模拟试题及答案(三) (试卷满分90分,考试时间40分钟) 一、选择题:本题共6个小题,每小题6分,共36分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目 要求的。 1. 以下实验观察到的现象与结论匹配正确的是 A. 洋葱表皮细胞质壁分离复原后,细胞不再吸水,说明细胞液浓度与外界溶液浓度一致 B. 动物脂肪细胞用苏丹Ⅲ染色后,能观察到橘黄色的脂肪微滴,说明脂肪细胞代谢旺盛 C. 层析分离结果显示在相邻色素带之间,叶绿素a与叶黄素间距最大,说明相邻色素间,此二者在层析液中的溶解度差异最大 D. 低温处理的洋葱根尖制成装片,高倍镜下观察分裂期细胞均看不到纺锤体,说明低温能抑制纺锤体的形成。 2. 下列关于细胞结构的叙述,正确的是 A. 中心体的有无可作为区别动植物细胞的依据 B. 生物膜中磷脂分子的磷酸基团具有疏水性 C. 细胞骨架是指由生物膜相连形成的网状支撑结构 D. 活细胞中线粒体可以定向运动到代谢旺盛的部位 3. 下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验的叙述,错误的是 A.清水漂洗的目的是洗去多余的解离液,以利于染色 B.在高倍镜和低倍镜下均能观察到处于分裂期的细胞 C.盐酸将细胞之间的果胶质松散,有利于后期制片时将根尖压成单层细胞 D.低倍镜下找到目标细胞,在换用高倍后不能观察到目标细胞的原因是视野变暗 4. 下列为真核生物细胞增殖过程中的图像及相关物质变化曲线,有关说法正确的是 A. 子染色体A和B相同位置基因可能不同 B. 甲图仅能表示次级精母细胞后期的图像 C. 乙图中f-g段的变化与着丝点分裂有关

D. 乙图中k-l段与细胞间的信息交流无关 5.某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查,下列错误的是A.趋光性昆虫是该农田生态系统的消费者 B.黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息 C.黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度 D.黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目 6.如图是夏季连续两昼夜内,某野外植物吸收和释放CO2的变化曲线图。S1~S5表示曲线与x轴围成的面积。下列叙述错误的是 A.图中B点和I点,该植物的光合作用强度和呼吸作用强度相同 B.图中DE段不是直线的原因是夜间温度不稳定,影响植物的呼吸作用 C.如果S1+S3+S5>S2+S4,表明该植物在这两昼夜内有机物的积累为负值 D.图中S2明显小于S4,造成这种情况的主要外界因素最可能是CO2浓度 二、非选择题:共54分。 (一)必考题(共39分) 7.(7分)已知某昆虫的性别决定方式为XY型,该昆虫的正常翅与残翅、红眼与朱红眼分别由基因A(a)、B(b)控制,两对等位基因位于两对同源染色体上,且这两对基因均不位于Y染色体上。为研究其遗传机制,某同学选取一只正常翅朱红眼雄性个体与一只正常翅红眼雌性个体交配,得到的F1表现型及其比例见下表。(注:无突变和致死现象) 表现型正常翅红眼正常翅未红眼残翅红眼残翅朱红眼 比例3/8 3/8 1/8 1/8 据此分析回答下列问题: (1)这两对相对性状的遗传遵循__________定律,其中翅形的显性性状为__________。翅形的这种显性现象的表现形式称为__________。 (2)为解释上述杂交结果,该同学提出了一种假设:基因A(a)位于常染色体上,基因B(b)位于X 染色体上,红眼对朱红眼为显性。则雌性亲本的基因型为__________。除该种假设外,符合上述杂交结果的合理假设还有__________种。 (3)现已确定基因A(a)位于常染色体上,基因B(b)位于X染色体上,则理论上,F2正常翅朱红眼雌

浙江高考生物二轮复习第17讲实验设计与分析练习含解析

实验设计与分析 1.试判断下列实验分别是属于什么对照类型?实验组和对照组分别是什么? (1)在“探究影响酶活性的因素”实验中:1号试管加1 mL 蒸馏水;2号试管加1 mL 盐酸;3号试管加1 mL NaOH 溶液。 (2)“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验。 (3)“肺炎双球菌转化实验”中以下两组实验: ①S 型细菌DNA +R 型细菌――→混合培养S 型菌落+R 型菌落; ②S 型细菌DNA +DNA 水解酶+R 型细菌――→混合培养R 型菌落。 (4)在“植物向重力性生长的向性”实验中,将玉米种子放置在不同的方向。 (5)在“动物激素饲喂小动物”的实验中,甲组饲喂甲状腺激素,乙组饲喂甲状腺激素抑制剂,丙组不饲喂药剂。 答案:(1)属于空白对照。对照组为1号试管,实验组为2号和3号试管。 (2)属于自身对照。实验处理前的对象状况为对照组,实验处理后的对象变化为实验组。 (3)属于条件对照。①为实验组,②为对照组。 (4)属于相互对照。没有单独的对照组,而是几个实验组相互对照。 (5)属于条件对照同时具备空白对照。甲组为实验组,乙组为条件对照,丙组为空白对照。 2.(2017·浙江11月选考)为了研究海拉细胞的细胞增殖,以总细胞数和细胞分裂指数(细胞群体中分裂细胞所占的百分比)为测定指标,完善实验思路,预测实验结果并进行分析与讨论。 (要求:细胞培养至培养液中营养物质不足。实验思路涉及的主要用具须写出,但具体操作过程不作要求。实验条件适宜) 回答下列问题: (1)完善实验思路: ①将已知细胞密度的海拉细胞悬液,用移液管加入各个含培养液的培养瓶中,然后置于CO 2培养箱中培养。 ②________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 ③对所得数据进行统计与处理。 (2)预测实验结果(以坐标曲线图形式表示实验结果): (3)分析与讨论: ①细胞计数时,见到压在方格线上的细胞如何计数?__________________。 ②若要得到大量的G 1期细胞,可采用的方法是____________,原因是______________ ________________________________________________________________________。

2016年高考试题(生物)浙江卷解析版

2016年普通高等学校全国统一考试(浙江卷) 生物试题 1. 当人体血糖浓度偏高时,质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内, 反。下列叙述正确的是 A. 该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATP B. 转运速率随血糖浓度升高不断增大 C. 转运方向不是由该载体决定的 D. 胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞 【答案】C 【解祈】根据题干信息可知葡萄糠的运输方向是从高浓度到低浓度且需要载体蛋白,所以运输方式为易化扩散,易化扩散不需要消耗能量,止错误』因运输需要载体所以转运速率随血糖浓度増大不断増大,但因载体数量有限又会达到最大速率,B错误;铐运方向是由胞内外的葡萄糖浓度决定,C正确;腫岛素的作用是促进细胞摄取、利用和贮存葡萄稱,D错误° 【考点定位】物质运输和血糖调节 【名师点睛】本题意在考查考生基本概念理解、逻辑分析能力,具有一定的难度。解答本题的关键是要明确几种 运输方式的比较,比如有载体的运输具有最大运输速率、运输方向在运输方式上判断的作用等。 2. 某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对贮藏期马铃薯块茎发芽影响的实验,结果如下图所示。下列述正确的 是 A. 为使马铃薯块茎提早发芽,可以外施脱落酸血糖浓度偏低时则转运方向相

B. 为延长马铃薯块茎的贮藏时间,可以外施赤霉素 C. 外施赤霉素后,马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间更短 D. 对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值,第5周时大于实验开始时 【答案】D 【解析】根据團可见脱落酸具有抑制马铃蕃块茎发芽的作用,A错误;延长马铃薯块茎的贮藏的同时需要抑制马铃鑒的发芽」所汰应外施脱落酸,B错误;据團可见外施赤嘗素和不厳激素组」2铃慕块茎从幵始发芽到最大发芽率所需的时间相同,c错误;第5周后对照组的发芽率升葛,所法第5周后2铃墓块茎内赤星素含量升高,脱落釀含量下降,D正确。 【考点定位】植物激素调节生命活动 【名师点睛】本题主要考查植物激素调节生命活动等知识点,意在考查考生基本概念理解、逻辑分析、图形分析 等能力。据图分析可知经过一定时间后赤霉素有促进发芽的作用,脱落酸有抑制发芽的作用,因此推断发芽的过 程是赤霉素和脱落酸在马铃薯块茎内含量变化引起的。 3. 下列关于高等动物细胞增殖的叙述,错误的是 A. 有丝分裂前的间期和减数分裂前期,都进行1次染色质DNA的复制 B. 细胞周期的G2期已经形成了1对中心体,在有丝分裂前期形成纺锤体 C. 染色体数为2n=24的性原细胞进行减数分裂,中期II染色体数和染色体DNA分子数分別为12和24 D. 若在G期某染色质的1个DNA分子发生片段缺失,则该细胞有丝分裂产生的2个子细胞均含有该异常DNA 【答案】D 【解析】有丝分裂前的间期和减数分裂前期,DNA都只复制一次,A正确;动物细胞在G2期已经能观察到1对中 心体,前期彼此分离散发纺锤丝构成纺锤体,B正确;体细胞染色体数为24则减数第二次分裂的中期染色体数 为12条,DNA有24个,C正确;G期DNA已经复制好,一条染色质上有2个DNA分子,如果其上1个DNA分子发生片段缺失,则有丝分裂形成的2个子细胞只有一个细胞含有异常DNA D错误。 【考点定位】有丝分裂和减数分裂 【名师点睛】本题主要考查有丝分裂和减数分裂等知识点,意在考查考生基本概念理解、逻辑分析能力。本题难 度稍小,主要是要求学生明确减数分裂和有丝分裂过程中染色体的行为变化以及有丝分裂的特点,此外还要结合 生物的变异等知识去分析试题。 4. 下列关于无机盐和其他化合物对人体与动物机能影响的叙述,正确的是 A. 摄入过多过咸食物后,会引起细胞内液的量增加 B. 骨骼肌纤维内乳酸积累过多,会引起细胞体积增大 C. 发生局部炎症反应时的肿胀,是由于组织中的NO浓度增加所致

浙江省杭州市2019届高三高考模拟卷生物试题15(含答案)

① ② 2019年高考模拟试卷生物卷 选择题部分 一、选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分。每小题列出的四个备选答案中只有一选项是符合要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.(2018·稽阳联考改编)下列特征或结构中,哪项是种群所具有( ) A.出生和死亡 B.年龄结构 C.垂直结构 D.能量流动 2.“绿水青山就是金山银山”,下列有关叙述正确的是( ) A.保证绿水青山就必须彻底杜绝一切砍伐和捕捞 B.绿水青山体现出来的直接价值远大于间接价值 C.退耕还林和退田还湖措施有利于形成绿水青山 D.绿水青山有利于实现物质和能量的多级循环利用 3.(2018·台州模拟改编)下列关于蓝细菌及其膜蛋白的叙述,正确的是( ) A.在叶绿体中进行光合作用 B.蛋白质在蓝细菌核糖体上合成 C.膜蛋白中加入双缩脲试剂出现紫红色 D.合成膜蛋白需高尔基体参与 4.(改编)下列有关细胞生命活动中,一定需要ATP 供能的是( ) A.柠檬酸循环 B.卡尔文循环 C.质壁分离及复原 D.载体蛋白的形状改变 5.(2018·温州一模改编)下列关于人体厌氧呼吸的叙述中,正确的是( ) A.氢和氧反应生成水 B.两个阶段都在细胞溶胶中进行 C.只有第二阶段可以生成ATP D.葡萄糖分解产生乙醇和二氧化碳 6.(原创)下列关于光合作用的叙述正确的是( ) A.植物体的所有活细胞都能进行光合作用 B.光合作用中的产物三碳糖大部分在叶绿体内作为合成淀粉等原料而被利用 C.植物生长过程中,叶绿体内各种色素的比例保持不变 D.在白天,叶绿体可为线粒体提供O 2,用于有机物的氧化分解 7.(改编)能够催化脂肪酶水解的酶是( ) A.脂肪水解酶 B.蛋白质水解酶 C.淀粉水解酶 D.DNA 水解酶 8.(2018·绍兴柯桥中学高三期中改编)有关A TP 和ADP 的叙述正确的是( ) ATP ADP +Pi +能量 A.生物体内的A TP 含量很多,从而保证了生命活动所需能量的持续供应 B.ADP 分子中戊糖是脱氧核糖 C.①反应释放能量可以用于吸能反应 D.②反应所需能量只能来自细胞呼吸第

2019年高考理综试卷(全国I卷)生物部分

2019年高考理综试卷(全国I卷)生物部分 一、选择题(36分) 1.细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述,正确的是【】A:胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡 B:小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象 C:清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象 D:细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程,属于细胞坏死 2.用体外实验的方法可以合成多肽链,已知苯丙氨酸的密码子是UUU,若要在体外合成同位素标记的多肽链,所需的材料组合是【】 ①同位素标记的tRNA ②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸 ④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和tRNA细胞裂解液 A:①②④B:②③④C:③④⑤D:①③⑤ 3.将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种光照等适宜的环境中,一段时间后植株达到40g,其增加的质量来自于【】 A:水、矿质元素和空气B:光、矿质元素和水 C:水、矿质元素和土壤D:光、矿质元素和空气 4.动物受到惊吓刺激时,兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质,使其分泌肾上腺素;兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是【】 A:兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的 B:惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器 C:神经系统可直接调节,也可通过内分泌活动间接调节心脏活动 D:肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢 5.某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种类型,宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因(B/b)位于X染色体上,含有基因b的花粉不育。下列叙述错误的是【】 A:窄叶性状只能出现在雄株中,不可能出现在雌株中 B:宽叶雌株和宽叶雄株杂交,子代中可能出现窄叶雄株 C:宽叶雌株和窄叶雄株杂交,子代中既有雌株又有雄株 D:若亲本杂交后子代雄株均为宽叶,则亲本雌株是纯合子 6.某实验小组用细菌甲(异养生物)作为材料来探究不同条件下种群增长的特点。设计了三个实验组,每组接种相同数量的细菌甲后进行培养,培养过程中定时更新培养基,三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h,得到a、b、c三条种群增长曲线,如图所示。下列叙述错误的是【】 A:细菌甲能够将培养基中的有机物分解为无机物 B:培养基更换频率的不同,可用来表示环境资源量的不同 C:在培养到23h之前,a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的 D:培养基更新时间间隔为23h时,种群增长不会出现J型增长阶段

高考生物 考前三个月 知识专题突破练14 教材基础实验2

(浙江专用)2015届高考生物考前三个月知识专题突破练14 教材 基础实验 [直击考纲] 能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。 考点42 观察类实验和鉴定提取类实验 1.判断下列有关观察类实验的叙述 (1)使用显微镜观察装片,在10倍物镜下观察到的图像清晰、柔和,若再直接转换至40倍物镜观察时,则除调节细调节器外,还需要调用凹面镜(或调高亮度)、放大光圈(2013·上海,13改编)( √) (2)用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞,叶绿体在细胞内是均匀分布的(2009·广东,5B)( ×) (3)将洋葱表皮分别置于0.2 g/mL和0.3 g/mL蔗糖溶液中,观察并比较细胞质壁分离的情况,预期结果是在0.2 g/mL蔗糖溶液中洋葱表皮细胞质壁分离现象更明显(2010·江苏,19①)(×) (4)若比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短,可通过“观察多个装片、多个视野的细胞并统计”以减少实验误差(2013·福建,4D)( √) 2.判断下列有关鉴定提取类实验的叙述 (1)检测植物组织中的油脂,应用的试剂是双缩脲试剂,预期的实验结果为油脂颗粒被染成红色(2011·新课标,6B改编)( ×) (2)鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中(2010·四川,2D)( ×) (3)水浴加热条件下,蔗糖与本尼迪特试剂发生作用生成红黄色沉淀(2009·江苏,21A改编)( ×) (4)纸层析法分离叶绿体色素的实验结果(如下图)表明,Ⅳ为叶绿素a,其在层析液中溶解度

2020年-浙江卷高考生物试题及答案

2020年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷) 生物 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目 要求的,不选、多选、错选均不得分) 1.氟利昂大量逸散到大气层中会直接导致() A.臭氧层破坏 B.酸雨形成 C.水体污染 D.温室效应 2.下列关于生物体中有机物的叙述,正确的是() A.淀粉的结构单元是蔗糖 B.胆固醇是人体所需的物质 C.蛋白质是生物体内重要的贮能物质 D.人细胞中储存遗传信息的物质是RNA 3.某DNA片段的结构如图所示。下列叙述正确的是() A.①表示胞嘧啶 B.②表示腺嘌呤 C.③表示葡萄糖 D.④表示氢键 4.溶酶体是内含多种酸性水解酶的细胞器。下列叙述错误的是() A.高尔基体断裂后的囊泡结构可形成溶酶体 B.中性粒细胞吞入的细菌可被溶酶体中的多种酶降解 C.溶酶体是由脂双层构成的内、外两层膜包被的小泡

D.大量碱性物质进入溶酶体可使溶酶体中酶的活性发生改变 5.对人群免疫接种是预防传染性疾病的重要措施。下列叙述错误的是() A.注射某种流感疫苗后不会感染各种流感病毒 B.接种脊髓灰质炎疫苗可产生针对脊髓灰质炎病毒的抗体 C.接种破伤风疫苗比注射抗破伤风血清可获得更长时间的免疫力 D.感染过新型冠状病毒且已完全恢复者的血清可用于治疗新冠肺炎患者 6.下列关于细胞的需氧呼吸与厌氧呼吸的叙述,正确的是() A.细胞的厌氧呼吸产生的A TP比需氧呼吸的多 B.细胞的厌氧呼吸在细胞溶胶和线粒体嵴上进行 C.细胞的需氧呼吸与厌氧呼吸过程中都会产生丙酮酸 D.若适当提高苹果果实贮藏环境中的O2浓度会增加酒精的生成量 7.下列与细胞生命活动有关的叙述,正确的是() A.癌细胞表面粘连蛋白增加,使其容易在组织间自由转移 B.高等动物衰老细胞的线粒体体积随年龄增大而减小,呼吸变慢 C.高等植物胚胎发育过程中,胚柄的退化是通过编程性细胞死亡实现的 D.愈伤组织再分化形成多种类型的细胞,这些细胞中mRNA的种类和数量相同 8.高等动物胚胎干细胞分裂过程中,发生在同一时期的是() A.核糖体的增生和环沟的形成 B.染色体的出现和纺锤体的出现 C.染色单体的形成和着丝粒的分裂 D.中心体的复制和染色体组数的加倍 9.人体甲状腺分泌和调节示意图如下,其中TRH表示促甲状腺激素释放激素,TSH表示促甲状腺激素,“+” 表示促进作用,“-”表示抑制作用。据图分析,下列叙述正确的是()

2019高考生物模拟试题和答案

注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写 在答题卡上,用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡上;用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号及学校名称填写在答题卷的密封线内。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑; 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;不能答在试卷及答题卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卷各题目 指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的 答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡和答题卷的整洁,考试结束后,将答题卡和答题卷交回。 第一部分选择题(共70分) 一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。 1.下列有关生物膜系统的说法正确的是 A.细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统B.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动 C.生物膜的组成成分和结构都是一样的,在结构和功能上紧密联系 D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰

2.在“绿叶中色素的提取与分离”实验中得到的色素颜色较淡,分析其原因可能是 ①加入的丙酮太多②用无水乙醇代替丙酮③层析液没及滤液细线④研磨时没有加入CaCO3⑤研磨时没有加入SiO2⑥取的叶片的叶脉过多,叶肉细胞过少 A.①③B.②④⑤C.①③④⑤⑥D.③④⑤⑥ 绿藻 酵母菌 时间 个体数量 3.在完全相同的培养条件下,用一种培养液分别培养单细胞绿藻和酵母菌,培养结果如图所示。造成酵母菌培养失败最可能的原因是 A.培养缸没有置于光亮处B.培养缸没有密封 C.没有通入空气D.培养液不含有机成分 4.农业生产上仓储大量粮食经常采取的措施是 A.通风干燥B.密封C.冷冻降温D.通入氧气 5.下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是 A.甲基绿吡罗红——观察DNA和RNA在细胞中的分布 B.澄清石灰水——探究酵母菌细胞呼吸的方式 C.碘液——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响 D.紫色的洋葱表皮细胞——观察植物细胞的有丝分裂

2019年高考生物3卷

2019年高考生物3卷 1、下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述,正确的是 A、三者都存在于蓝藻中 B、三者都含有DNA C、三者都是ATP合成的场所 D、三者的膜结构中都含有蛋白质 2、下列与真核生物细胞核有关的叙述,错误的是 A、细胞中的染色质存在于细胞核中 B、细胞核是遗传信息转录和翻译的场所 C、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 D、细胞核内遗传物质的合成需要能量 3、下列不利于人体散热的是 A、骨骼肌不自主战栗 B、皮肤血管舒张 C、汗腺分泌汗液增加 D、用酒精擦拭皮肤 4、若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发,得到n株黄化苗。那么,与萌发前的这n 粒干种子相比,这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为 A、有机物总量减少,呼吸强度增强 B、有机物总量增加,呼吸强度增强 C、有机物总量减少,呼吸强度减弱 D、有机物总量增加,呼吸强度减弱 5、下列关于人体组织液的叙述,错误的是 A、血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞 B、肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中 C、组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中 D、运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中 6、假设在特定环境中,某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体,基因 型为bb的受精卵全部死亡。现有基因型均为Bb的该动物1000对(每对含有1个 父本和1个母本),在这种环境中,若每对亲本只形成一个受精卵,则理论上该群 体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为 A.250、500、0 B.250、500、250 C.500、250、0 D.750、250、0 29、 (11分) 氮元素是植物生长的必需元素,合理施用氮肥可提高农作物的产量。回答下列问题。 (1)植物细胞内,在核糖体上合成的含氮有机物是___________,在细胞核中合成的含氮有机物是_______________,叶绿体中含氮的光合色素是_________________。 (2)农作物吸收氮元素的主要形式有铵态氮(NH4+)和硝态氮(NO3-)。已知作物甲对同一种营养液(以硝酸铵为唯一氮源)中NH4+和NO3-的吸收具有偏好性(NH4+和NO3-同时存在时,对一种离子的吸收量大于另一种)。请设计实验对这种偏好性进行验证,要求简要写出实验思路、预期结果和结论。 30.(11分) 动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答,再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验,实验分组及处理见下表。 (1)为确定A、B、C、D四组小鼠是否有免疫应答发生,应检测的免疫活性物质是______ (填“抗体”或“抗原”)。

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