【四年级作文】养兔子的乐趣
【四年级作文】养兔子的乐趣
我喜欢动物，所以也喜欢养动物。我还未成为养它们的专家，因为没有功夫去研究和
实验。我只把它们当成生活中的乐趣，也像知心的朋友，把所有的秘密都说给它听，他听
不听得懂也不计较，只要有他们在我就开心。
动物虽多，但只是一些常见的。名贵的动物不易打理，看着他们便是件难过的事。狗呢，太闹腾了；猫呢，又是个墙头草；鱼呢，又需要经常换水；兔子，只需按时喂草，打
扫就行，所以，我还是喜欢养兔子。
养兔子可是一件好事，你看啊，兔子总是要吃草的吧，这草就需要认真去挖了。什么
样的草它们吃，什么样的草吃了治病……，能认识许多药材，还能让我们放下手机，平板，去贴近大自然，对眼也是极好的。还能让自己更懂生活，搜集不少写作素材。
有人来串门，看到满院的动物就夸养得好。等兔子生小兔子了，就送给朋友们几只。
看着他们拿着自己养的兔子，百般喜爱，心里自然就特别高兴了。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
当然，也有伤心的时候，兔子刚生了小兔子，身体也多有些不适，几天不吃不喝，趴
在角落里，就连拿出它最爱的兔粮也不肯看一眼，全家也都吃不下饭。
有喜有忧，有笑有泪，有付出有收获，又有劳动，又长见识，这就是养兔子的乐趣。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
关于小兔子的作文450字_五年级作文
关于小兔子的作文450字 我喜欢训服的小松鼠、喜欢顽皮的小猴子、喜欢心爱的大熊猫、喜欢勤劳的小蜜蜂、喜欢心爱的金丝熊，但是我最喜欢的是心爱的小兔子。 我家养了一只心爱的小兔子。小兔子的眼睛是红颜色的，像一颗红宝石一样。耳朵是竖起来的，身上的毛是雪白雪白的，像棉花一样，小白兔的尾巴毛茸茸的尾巴特别短，所以跑起来像箭一样快。 我先找来了一个小纸箱，再垫上棉花，再找来一块儿泡沫盖在纸箱子上我还在上面钻了几个小方孔，这个孔是用来给小兔子透透气的，我小心翼翼的把小白兔抱进了纸箱子里，我问：“小兔子，舒适吗？”小兔子仿佛在说：“谢谢你，主人，我在这里特别舒适！” 在以后的日子里，我每天放学都来看我的小兔子，中午放学了看，晚上放学了我也来看小兔子，看小兔子都成了我的习惯了，一天不看小兔子都不行。 有一次，我在楼底下玩，玩得时间有点儿长了，我刚打开门，小兔子就扑了上来，小兔子仿佛在快乐的说：“主人，我饿了，快点儿给我弄一点儿吃的。”我说：“好的，小兔子，我这儿就去拿吃得。”我从客厅拿了一点儿白菜给小兔子吃，小兔子仿佛在说：“谢谢你，主人你给我的白菜太好吃了，主人我还要。”我说：“好，我这就给你去弄。”小兔子又吃完了，说：“谢谢你主人。”我说：“不用客气这个是我应该做的。”这样我和小兔子的感情特别好了。
这就是陪伴我三年的小兔子，你们觉得我的小兔子心爱吗？我觉得特别心爱，你们呢？ 我家有一只小白兔，它十分漂亮，而且很贪吃，也很聪明。 小白兔的外形十分漂亮。它全身都是白色的，像雪一样白。它的头上长着两只长长的耳朵，一双像红宝石一样的红眼睛，还有一个小巧玲玲的鼻子，后面还有一撮短短的尾巴，很惹人喜欢。 小白兔很贪吃。有一次，我买了两根红萝卜放在厨房里，锁好门出去玩。没想到我到外面玩的时候，小白兔一蹦一跳地跑进了厨房，锐利的眼睛扫描到了两根鲜红的萝卜，于是跳上去大口大口地吃着，吃得津津有味，三下五除二萝卜就被吃光了。那时我刚好回到家，看到厨房里躺着一只肚皮圆鼓鼓的小白兔。我一看，萝卜被吃光了。小白兔还用乞求的眼神看着我，似乎在说：“吃得好饱，还有没有好吃的红萝卜啊？”我看了小白兔这副模样，心想：真是只贪吃鬼！ 小白兔虽然贪吃，但是它很聪明。有一次，我把一根红萝卜藏在了一个小箱子里。谁知，我走路的声音被耳朵灵敏的小白兔听见了，它就跟着声音走。我看见后，赶紧将小箱子转移位置。小白兔看见自己前面有一个十分显眼的箱子，里面还飘出了自己最熟悉的香味，于是跑过去，用四肢碰箱子。无论小白兔怎么碰，箱子也一动不动。小白兔直接跳上箱子，“砰”的一声，箱子塌了。小白兔看见里面有自己喜欢的萝卜，津津有味地吃着。 我喜欢这只既贪吃又聪明的小白兔！ 星期一的傍晚放学回到家，我看见家里的院子里有两只小兔子。
小学语文作文范文-我和小伙伴的故事-写小伙伴的作文
小学语文作文范文-我和小伙伴的故事-写小伙伴的作文 我和小伙伴的故事 这件事是发生在上个星期的一次“大战”。 这次“大战”，可不是一般的战斗！双方实力悬殊，明显“敌强我弱”，因为男生队只有两个人——我和周嘉铖，而女生队几乎全班女生都在内！ “战争”暴发的时间是中午，地点就在教室和外面的一条走廊。虽说地方不大，但激烈程度还是蛮高的。 什么，想知道“战争”暴发的原因？那还得从“暴女”讲起…… “暴女”其实是个外号，真实姓名叫：赵梦恬，是个女孩子，为什么管她叫“暴女”呢？是因为她有着和男孩子一样的好斗性格。好了，说了那么多，我都觉得烦了！该来讲这场“战争”了。
这天中午，我吃完饭后回到教室，看见我的同桌——周嘉铖已经开始写作业了，于是便随口说了句：“快点做，待会我等你。”说着，我便也开始动笔写了。 当我和周嘉铖都写完作业时，发现我们旁边的赵梦恬也正好写完，这又让我们俩想起了以前被她“整”得狼狈不堪的样子，于是便一起说：“可恶的的赵梦恬！”果然，不出我所料，赵梦恬真像一只被人踩了尾巴的老虎，怒目圆睁，猛地跳了起来，掐了我们俩一记，周嘉铖马上退缩了，而我呢？不但没有跟周嘉铖一起“逃跑”，反而挺身而出，和赵梦恬“打”成了一片，我出一招，你回一记，“打”得热火朝天，周嘉铖也如梦初醒 ，连忙在旁边为我加油：“程当加油！程当必胜……”但我始终不是“暴女”的对手，于是，我们改变了策略，改成了打游击战，声东击西，敌进我退，敌退我进，果然取得了优势，把赵梦恬“打”得落荒而逃。正当我们得意之时，
丝毫没有想到赵梦恬其实并不甘休，在偷偷地召集着“兵团”。 突然，我受到了袭击，正当我回头看谁时，才发现是老对头赵梦恬，不禁暗自好笑：赵梦恬，打输了还敢来？不可思议！于是，我忍不住挑衅地说：“赵梦恬，手下败将，有什么本事就拿出来吧！”眼看又一场“战争”要开始了，周嘉铖连忙又在旁边为我加油：“程当加油！程当必胜……” 赵梦恬一笑，马上有两个女生捉住我，紧紧不放，我不知所措，连忙喊“12099（周嘉铖的代号），快来救我！”周嘉铖听到后，连忙过来帮我，反而自己也被捉住了，其他女生则在周围为赵梦恬加油：“赵梦恬加油！赵梦恬必胜……”赵梦恬马上过来得意地掐了我们俩一把，说：“怎么样，程当，还能反抗吗？”。我只好用出了必胜绝技——先放松，让对手觉得我放弃了抵抗，再猛一用力，终于挣脱出来，然后，我又马上把周嘉铖也给解救了，顺利地逃到了
《我和书的故事》习作指导课教学设计说明
《我和书的故事》习作指导教学设计 教学目标： 1、能写出自己和书的故事，谈谈读书的体会，表达对书的热爱，做到容具体，感情真实。 2、习作中提高学生口头、书面表达能力。 3、学习运用平时积累的语言材料，练习修改自己的习作，培养学生主动与他人交换修改习作的习惯。 教学重点： “我”和书的故事，叙事清楚，容具体 教学难点： 指导学生把故事写得清楚又吸引人。 教学准备： 阅读有关读书的故事，搜集有关读书的词语、名句、诗句等，积累课有关读书的好词佳句。 教学过程： 一、激发兴趣，谈话导入 同学们，你们喜欢读书吗？谁来说说你都喜欢读什么书？有一句话叫“腹有诗书气自华”，看我们班同学的眼神、气质，我就知道你们个个爱读书，人人有故事，今天老师就和同学们一起来分享我和书的故事，教师板书课题、学生齐读课题。 二、明确要求，捕捉素材 1、师：书带给我们快乐，带给我们思索，是我们最好的朋友。大家在读书的过程中，一定发生过许多有趣的故事，谁来说一说？（提示：购书、借书、读书、还书、修补书时发生的故事。） 2、指名说故事。 3、师：说得真好，一路书香，伴随着我们成长，我们品味着生活中的喜怒哀乐。同学们想不想把你和书发生的故事中最吸引人的情节、细致生动地写下来呢？ 4、请同学们看展示台，谁能读读习作讨论平台，说说明白了哪些要求。
5、根据这次习作要求，老师想提醒你们以下几点（课件出示） （1）用第一人称来写 （2）回忆自己读书的经历，你要写的故事和什么书有关？选择感受最深的、有趣的或有意义的事写下来。 （3）故事要写得既清楚又能吸引人。 三、文引路，学习写法。 1、知道了这次习作要求后，接下来我们就要说一说怎样写作文了？如果给自己的故事拟个题目，你会拟什么题目？（生：《我为书狂》、《小书迷》、《小书虫》、《书伴我成长》、《我爱读书》、《书——我的良师益友》等） 2、同学们的作文题目很新颖、别致。那么你想怎样安排作文的容呢？（起因：为什么喜欢读书；经过：读书的趣事；结尾：读书的收获和启发。） 3、我们写作文时可以分三个自然段来写，也可以分更多的自然段来写。我们来欣赏下面的作文开头，它们有什么特点？你知道哪些读书的名言或诗句呢？（有了这些名言、名句，就能够增加文章的艺术色彩，吸引读者的注意。） 4、文章的中间部分要交代清楚你和书之间发生的事，写清事情的来龙去脉。 ①师：我们先来分享一个爱读书的女孩的读书故事。（出示课件：我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。 急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！） ②自己读读这两段文字，思考：讲了一个什么故事？（小女孩在书店里偷偷读书、窃读的事）这是作家林海音奶奶写她小时候和书的故事的片段，从他的故事中你感受到了什么？（很爱读书）从哪些词欲或句子中体会到的？（神态、动作、比喻的修辞手法） ③师：说得真好，这一系列描写动作的词，把作者窃读时的情景立刻展现在我们面前。我们在写作文时，也要抓住语言、动作、心理等描写，是文章的容丰富，有骨
描写小白兔的作文(共11篇)
描写小白兔的作文（共11篇） 前几天，外公送我了一只可爱的小白兔。它全身雪白雪白的，远远看去，像一个棉花糖一样，它的耳朵又大又长的，高高的竖着，好像在听周围的动静。它的眼睛红红的，像两颗红宝石一样，美丽极了。最有趣的是它那三瓣嘴了，吃起东西来，不停地上下蠕动，惹人喜爱。它的尾巴短短的，卷曲着，贴在屁股上，像一个小绒球。 我把小白兔安置在我家的小院里。我每天早上起来，喂它最喜爱的胡萝卜和大白菜。一开始我和它还很陌生，我一走过去它就远远的躲在一边，一动不动的。我也不放弃，每天都精心地照顾它，慢慢地，它和我变得熟悉了。我每次给它喂食的时候，它就迫不及待的奔到我面前，一口咬过我手里的食物，狼吐虎咽的吃起来，看着它的样子, 我的心里美滋滋的。我多想每天都和它在一起，一刻也不分开。 有一天放学回家，我放下书包，就急急忙忙地跑到小院去看我心爱的小白兔。我仔细一看，呀!笼子里空空的什么也没有，这时的我想热锅上的蚂蚁，记得团团转，我四处寻找，可是还是没有见到它。后来，我在水池旁边找到了它，这时，我才放了心。 我真喜欢我家的这只小白兔。
我家有一只可爱的小白兔，那是姥姥两星期前送给我的，我非常喜欢它。 那只小白兔长着两条长长的耳朵，短短的尾巴，三瓣 的小嘴巴，一直动个不停的黑色的小鼻子长在嘴上面，活像个“小日本”。它的红眼珠转个不停，一直注意着周围的情况，它的后腿比前腿长，所以只能跳着跑，不能走。 我家的小白兔吃草时非常有意思，它总是先在草上闻闻， 像是闻有没有毒似的，闻完后就开始享用香喷喷的草料。如果 你这是把小白兔拽起来，就会看到它“硕大无比” 的两颗门牙， 非常有意思。 我家的小白兔还非常爱干净呢，每次吃完草，他都会把前 腿蘸一点水，然后把耳朵奁拉下来，一点一点洗它的耳朵，洗 完后还不忘洗脸，用两个前爪在脸上一直揉。怎麽样，我家的 小白兔有意思吧？ 红红的眼睛白白的毛，短短的尾巴长耳朵，身披一件 白皮袄，走起路来轻轻跳。哈哈，大家猜了一定知道，没错， 这就是小白兔。我小时侯曾经养过一只小白兔，它全身长着长 长的白色绒毛。一摸，感觉又光滑又柔软。它有着一双红宝石 般的眼睛特别漂亮，尖尖的鼻子下露出两只白色的大门牙。两 只长长的耳朵可以听见远处的动静。别看它平时看不到它的腿， 可跑起来它的腿特别有力。了一个叫“小白”的名字，小白刚
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和小伙伴一起玩作文5篇 （388 字） 我有很多小伙伴，我们曾经一起玩快乐的游戏。 一天，我和小伙伴在一起玩捉迷藏的游戏。开始玩游戏了，我来找他们，首先我从1数到10,就开始去找他们, 我大声地喊道：“你们躲好了吗？”我喊了半天，也没有人回答，真是瞎子点灯------------------------ 白费蜡呀！于是我便去找他们, 可是找了很长时间也没有找到，突然，小伙伴叫了一声， “我在这儿呢！”唉，我没有找到他们，下一盘又该我来找他们了。 还有一次，我们来玩一二三木头人，游戏规则是上面的人说一二三木头人，下面的人一边走一边做动作，如果上面的人说完了，向后看的时候，你还在动的话就上来说。开始玩了，首先是我来说一二三木头人，话音刚响时他们就走了几步，我向后看的时候，他们却一动不动地站着，第二次说的时候，发现了一个，于是我便让他上来说，他非常机灵，没等我下去就就说了，这时候我还在走，却被他发现了。 我们玩的游戏真好玩呀，我真希望每天都能和小伙伴
一起玩。 和小伙伴一起玩作文二：和小伙伴一起玩（101 3字） 捉迷藏这个游戏可是同学们百玩不厌的，今天，陈柏蓉和李博蓉来我家，我们就进行了一场捉迷藏比赛。 虽说是比赛，其实范围也挺宽，一个人抓，另外两个人躲，数两分钟，不允许躲在阳台和衣柜里。我们家的房子不大，但躲两个人还有绰绰有余，第一轮，由我来抓。 我在厕所了等了好长时间，我探出头问：“好了没？！” 只听见李博蓉和陈柏蓉对我说：“我们还在观察地形。”我让她们快些躲，数了一分钟后，我开始抓了，哼哼，捉迷藏中，抓的人是最占优势的，嗯，对面我的房间的窗帘很鼓，很可疑，我立刻将目标定位，像猫一样轻轻的走过去，她们定时躲在那里了，我尽量不要让地板发出声音，想给她们一个大大的“惊喜”。三步，两步，一步，我刚打算撩开窗帘的时候，陈柏蓉自动把窗帘撩开，哇，天哪，自投罗网？！紧接着，李博蓉也从另一个窗帘中现身，哈哈，第一盘，我赢了！ 第二盘，我和陈柏蓉藏，李博蓉来抓，要知道，我可是著名的捉迷藏高手，其一是因为我个子较矮，而且很瘦, 其二是 因为我挑的地点都不错。开始了，我首先安顿陈柏蓉，嗯，
我和书的故事 作文教学设计
我和书的故事作文教学设计 教学目标： 1、能运用平时积累的语言材料，具体、真实地写出自己在读书经历中的故事。继续练习修改习作。 2、增强表达、倾听能力以及与他人交往沟通等能力，养成多读好书的良好习惯。 教学重点：能通过具体、生动的事例写出自己在读书经历中发生的故事。 教学难点：能通过具体、生动的事例写出自己在读书经历中发生的故事。 教学过程： 一、读故事 1、师：书籍是人类进步的阶梯，书籍是人类智慧的钥匙。老师这里有几个名人小时候读书的故事，一起来读读（停顿几秒）。我们先来看11岁的高尔基和书的故事。谁来读给大家听（指名读）（点击课件一： 1、爱看书的高尔基 2、陈毅喝墨水的故事） 2、师：这个故事讲的就是高尔基帮助了一个小女孩，他不求----（回报），只要有书看。我们感受到了他----(爱书)。高尔基他爱-书胜于----一切。正如他自己所说：我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。 3、师：我们再来看看小时候的陈毅又和书发生了什么有趣的事，自由读。（生自由读）谁来告诉大家。（生答）从这个故事中你感受到了什么？（陈毅读书入了迷）是啊，读一本好书，就像和许多高尚的人
谈话。 4、师：（点击课件出示表格）读了这两个小故事我们有一个共同的感受，那就是他们都爱——（生：读书），他们之所以成为了不起的名人，和他们从小爱读书是分不开的。 过渡：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。 二、说故事 1、师：有一句话叫“腹有诗书气自华”，看我们班同学的眼神、气质，我就知道你们个个爱读书、人人有故事。我是你们书香润校园读书活动的特约记者，现在正在进行以《我和书的故事》为主题的少年读书大调查（板书：我和书的故事），你们愿意接受我的采访吗？（愿意）谢谢。 2、（点击课件，出示读书交流会）师：请问你们课外都读过哪些书？（生123）师相机评价：1历险类：读书之于头脑，好比运动之于身体。2古籍类：欲知天下事，须读古今书。3童话、文学类：享受阅读快乐，开启心灵之窗。真是一群爱读书的孩子。 3、师：是呀，书带给我们快乐，带给我们思索，是我们最好的朋友。大家在读书的过程中，一定发生过许多有趣的故事，试着说说自己的读书故事，可以自由说，也可以说给同桌听。（温馨提示：购书、借书、读书、换书、修补书时所发生的故事等） 4、反馈：（生1说）师：听了他的故事，你有什么感受？预设生1：她的故事说得多有趣。师：这是买书时发生的趣事，一个故事，就是一段经历，我们就是在经历中不断的成长。
描写小兔子的作文500字：4篇
描写小兔子的作文500字：4篇 描写小兔子的作文500字篇1：作者：阿狸狸 我家养了一只小兔子，因为它身上的毛雪白雪白的，所以我们都管它叫“白雪公主”。 白雪公主要是高兴，比谁都温柔可爱：用头蹭你的腿，用爪子挠你的手心，好几次我都被白雪公主挠得哈哈大笑。 白雪公主睡觉的“要求”也挺高，不能动它，也不能吵它。有一次，我实在忍不住动他了一下，它竟发出“咕咕”的叫声，看上去很生气。经过查资料，我知道：这是它不高兴了，如果再动它，很可能被咬!我只好满足了它的“要求”，让它好好睡一觉。 白雪公主吃东西的动静也挺大。有一次，它趁我睡午觉，偷偷地跑到厨房吃着我家的“美味”。可是它发出的声音实在是太大了，把我都给吵醒了，我跑到厨房一看，果然是小白雪公主。我把它抱下来，好好地“教训”了它一番。它用那种紧张的眼神望着我，好像在说：“主人，我再也不敢了，求你放过我吧!”真是可爱极了。还有，它像永远吃不饱似的，刚吃了一根胡萝卜，又吃青菜，然后还是没完没了的要吃。我可知道这位“兔老爷”的脾气，只好再给它食物。现在，家里能给它填饱肚子的食物不多了，到时候只能“画饼充饥”了。 多么可爱的白雪公主啊! 描写小兔子的作文500字篇2：作者：苏晴
小兔子，真可爱!我喜欢我家的小兔子。我喜欢和它玩。 以前，我在手上拎一片青菜或一条红彤彤的胡萝卜，小兔子一看到美食来了，高兴得不得了，我故意举得很高，不管三七二十一，它躬起身子，向上奋力一跃，就可以咬到。当它成功地得到美食，我就会轻轻地抚摸着它那松软的毛，看着那美丽的红眼睛，笑着鼓励它：“你太棒了，你跳得比姚明还高。” 我的兔子非常可爱。身上的棕色的毛软绵绵，那长长的耳朵，像两根随风飘动的粗大的苇杆。 兔子只喜欢吃胡萝卜和青菜，为了让它吃饱喝好，我精心制作了米饭团，里面放进一片青菜叶或者胡萝卜片给它吃，它不领情，爪子扒开饭团，取出青菜叶和胡萝卜片，大吃特吃起来，把白花花的米饭团当包装盒，不屑一顾。 小兔子睡觉的时候把脚放在身子后面，头也歪到身后面，变成了一个s形。这是我教它的，训练它拥有优美的睡觉姿势，培养高雅的素质，呵呵! 小兔子啊，你给我带来无穷无尽的快乐，我喜爱你!你真是一个可爱无比的“小兔子”! 描写小兔子的作文500字篇3：作者：肥牛宝宝 “咔、咔、咔”是我的小兔子在吃午饭呢!它最爱吃红薯叶子了，每天的这个时候，我就要给它喂食了。 它有一身雪白如玉的皮毛上没有一点杂色，好像刚下过雪一样。在它的脑袋上，有一张三瓣粉红色的小嘴，在它吃饭的时候，嘴巴一动一动的，像一朵花在跳舞。它那像宝石似的红眼睛在夜晚的灯光下，闪闪发光，犹如两颗星星。它那强劲有力的后腿轻
一年级作文叙事：我和小伙伴的故事
一年级作文叙事：我和小伙伴的故事 我最好的伙伴——周嘉铖，和我一起经历了一次难忘的故事。 这件事是发生在上个星期的一次“大战”。 这次“大战”，可不是一般的战斗！双方实力悬殊，明显“敌强我弱”，因为男生队只有两个人——我和周嘉铖，而女生队几乎全班女生都在内！ “战争”暴发的时间是中午，地点就在教室和外面的一条走廊。虽说地方不大，但激烈程度还是蛮高的。 什么，想知道“战争”暴发的原因？那还得从“暴女”讲起…… “暴女”其实是个外号，真实姓名叫：赵梦恬，是个女孩子，为什么管她叫“暴女”呢？是因为她有着和男孩子一样的好斗性格。好了，说了那么多，我都觉得烦了！该来讲这场“战争”了。 这天中午，我吃完饭后回到教室，看见我的同桌——周嘉铖已经开始写作业了，于是便随口说了句：“快点做，待会我等你。”说着，我便也开始动笔写了。 当我和周嘉铖都写完作业时，发现我们旁边的赵梦恬也
正好写完，这又让我们俩想起了以前被她“整”得狼狈不堪的样子，于是便一起说：“可恶的的赵梦恬！”果然，不出我所料，赵梦恬真像一只被人踩了尾巴的老虎，怒目圆睁，猛地跳了起来，掐了我们俩一记，周嘉铖马上退缩了，而我呢？不但没有跟周嘉铖一起“逃跑”，反而挺身而出，和赵梦恬“打”成了一片，我出一招，你回一记，“打”得热火朝天，周嘉铖也如梦初醒，连忙在旁边为我加油：“程当加油！程当必胜……”但我始终不是“暴女”的对手，于是，我们改变了策略，改成了打游击战，声东击西，敌进我退，敌退我进，果然取得了优势，把赵梦恬“打”得落荒而逃。正当我们得意之时，丝毫没有想到赵梦恬其实并不甘休，在偷偷地召集着“兵团”。 突然，我受到了袭击，正当我回头看谁时，才发现是老对头赵梦恬，不禁暗自好笑：赵梦恬，打输了还敢来？不可思议！于是，我忍不住挑衅地说：“赵梦恬，手下败将，有什么本事就拿出来吧！”眼看又一场“战争”要开始了，周嘉铖连忙又在旁边为我加油：“程当加油！程当必胜……” 赵梦恬一笑，马上有两个女生捉住我，紧紧不放，我不知所措，连忙喊“12099（周嘉铖的代号），快来救我！”周嘉铖听到后，连忙过来帮我，反而自己也被捉住了，*女生则在周围为赵梦恬加油：“赵梦恬加油！赵梦恬必胜……”赵梦恬马上过来得意地掐了我们俩一把，说：“怎么样，程
我和书的故事作文500字
我和书的故事作文500字 作文一：我和书的故事 我早就想买一套《纸项链》，然而书价一百三十元，太贵了。打开储蓄罐，全部家当只有30元，怎么办？ 暑假，我来到伯父家。伯母有一家快餐沙龙，生意很是红火。嘿，有了 第二天，我成了店里的打工仔。说是打工，无非是端端盘子，帮客人点点餐而已。 我全副武装走马上任。系上围裙，戴上帽子，套上白手套，钻进吧台，多气派呀！ 这天是星期天，人很多。我端着盘子在吧台与餐桌间穿梭着。走着走着，眼前一切都消失了，唯见书在远方向我招手，我快步冲上去。扑！哎呀不好！把茶泼到一位老太太身上了，老太太干净的裙子上顿时钻出讨厌的斑点，让人家大清早就触霉头，心里有愧了。对不起，实在对不起！我连忙赔礼。噢，没事。老太太拉了拉裙子，轻轻地抚摸我的头，慈祥地笑笑。 忙碌了十多天，捧着汗水换来的100元，我高兴得简直要飞起来可以买书喽，买那朝思暮想的《纸项链》。 书，终于买回来了。我爱不释手，欣赏着那精美的封面，嗅着油墨的清香，心里乐滋滋的。
开学了，班上要建立图书角，班主任号召大家捐书，充实充实咱们的小书柜。 捐书，捐什么呢？我想到了《纸项链》。不行，舍不得，这可是我辛勤劳动的结晶，一番思索后，我只带了一本发黄的《星际动物园》。 作文二：我和书的故事 我脑海里的每一缕记忆的游丝都和我那心爱的书在一起，他牵着我的魂，饶着我的梦 小的时候，我就看连环画，稍大一点，妈妈就给我买带拼音的书，就这样，一直到了三年级，我就能自己随便看书了，想看什么就看什么。可能就在那时，我就与书结下了缘，从那以后，我就在知识的隧道里漫步。当然，每次和妈妈上街我都回在书店门前停下不走。 记得有一次我和妈妈上街，路过一个书店，我叫了一声妈就往书店走，妈妈怕我走丢了，也只得跟着我，到了书店，我看到一本书，是《三国演义》以前我听说过这本书，一个个鲜活的人物像磁铁一下深深的吸引了我，在我的左磨右泡下终于迫使妈妈买下了这本书，回到家第一件事就是拿出书来看，什么也不管，弄的妈妈爸爸哭笑不得。 《三国演义》是我最喜欢的一本书，它是我的好伙伴，那里面的张飞，关羽，刘备早就是我的铁哥们了，现在不是桃园三结义，而是公园四结义了！生命在我心中排第一，那各种书刊就仅次于生命----排第二。因为没有生命我还提什么看书呢？所以我把生命排行老大。我和
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我喜欢小兔子，更喜欢到自然中的每一种生物。 写小白兔的动物作文300字3 今天，我们一家人去黄前看奶奶和爷爷。一进家门我看到奶奶家的小兔子又多了，我说：“奶奶，我们家的小兔子这么多了呀?”奶奶说：“大兔子又生小兔子了呗!”我开心极了，连忙跑到笼子边看，啊!好可爱啊，全身毛茸茸的，长耳朵，三瓣嘴，红红的眼睛像一对玻璃球似的。我靠近了一些，小兔子吓得差点倒了，爷爷说：”给小兔子喂点吃的，它就认识你了。“我给小兔子喂了一些叶子，小草，苦菜啊什么的，小兔子果真像爷爷说的那样，不怕我了。 小兔子可讲卫生了。一次我偷偷的在笼子旁看小兔子，我既然看到了小兔子在洗脸，俗话说的好，“猫洗脸，猫洗脸”可今天变成兔洗脸了。只见它用小小的舌头舔舔爪子，把手向脸上一呼啦，好了，洗完了。看来小兔子也挺讲卫生啊! 我还听爷爷说小兔子的毛还可以做成帽子，衣服，还有棉鞋子，小兔子的肉还可以吃呢。 小兔子真是全身都是宝呀! 写小白兔的动物作文300字4 我有一只毛绒小兔子，九年前买了它，一直到现在。 它的耳朵又长又尖，中间有一大片花朵，好像头上有一束红花。脑袋是“鸡蛋型”的。一双晶莹剔透的黑眼睛滴溜溜地转动着。它有棉花似的洁白的`胡子。“红宝石”鼻子下有一张微笑的嘴巴。他的身体又肥又大，胸前戴了只红蝴蝶。两只小手又粗又短，还戴着一副
和小伙伴一起玩作文5篇
和小伙伴一起玩作文5篇 篇一：六年级第五单元作文我的小伙伴 我的小伙伴 在我小学六年的学习生活中，遇到过许许多多的小伙伴……给我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同学陈哲。 陈哲有着一头乌黑发亮的头发，圆圆的脸蛋，浓浓的眉毛，一双忽闪忽闪的眼睛，像两颗亮闪闪的宝石，高高的鼻梁，一张能言善辩的小嘴巴，从他嘴里说出的话，有时让人哭笑不得，有时让人尴尬不已，有时又让人忍俊不禁，他笑起来脸上总会露出他那两排白玉米的牙齿。 陈哲的学习成绩很好，每次前几名肯定有他，其实他并不是特别聪明，学习成绩这么优秀，全凭“勤奋”二字。 那是一天的一个课间，我三下五除二把作业写完了交给了组长后就去找陈哲玩，飞快地跑到他的座位时，他的作业还没做完，我站在他的旁边轻轻推了推他就说：“陈哲，我们出去快出去玩吧！回来再写吧，不着急。”我本以为他会放下手中的笔跟我去玩的，可他就像没听见似的还坐在那里丝毫没有动弹，心想：咦！怎么回事，在平日里他 不是喜欢和我一起去玩的吗？今天怎么……“快走啊！陈哲，我们一起去玩啊！”我又大叫了一声，可他还是没理睬我，只是冲我摆摆手仍然埋头做他的作业，我只好在一旁等着他，一分钟、两分钟……五分钟，我等得不耐烦了，于是我把我的作业本从组长那里要了回来递到陈哲桌子上，说：“你快抄吧！抄完了我们一起玩呀！”他想都没想，毫不犹豫地把那本作业本推开了，一本正经地说：“你还是拿走吧！我自己会，我能行的！”我只好把作业本拿走，乖乖地在一旁等他，一直到他独立完成了作业才一起出去玩。 哎！他就是这样一个不写完作业就不会出去玩的“呆子”，一个有现成答案也不抄的“笨蛋”，如果他不是这样“笨”这样“傻”，也不会取得那么优异的成绩，一直是我们班上的尖子。这也许就是我喜欢和他做朋友的原因吧！从他身上我学到了很多，他既
我和书的故事作文(6篇)
我和书的故事作文(6篇) 2018-03-20我和书的故事作文（1）书是我打开知识大门的金钥匙”，于是我和书之间便有了一些与众不同的故事。 我爱买书。 为了买到心仪的书籍，我学会了察言观色、见机行事，有时甚至有点不择手段”。 一般买学习类的书，我就积极主动向老爸申报，肯定会有求必应；而买娱乐类的书籍，我就会和老妈开诚布公，几乎是万无一失。 如果要老爸掏钱买娱乐类的书，需要软磨硬泡、不达目的决不罢休的决心和勇气。 记得三岁的我有一次逛新华书店时，一心要买一本《魔力大转盘》，可老爸不让，我就趁他一不留神，拿起书就奋不顾身地往收银台出口冲，弄得顾客哈哈大笑，老爸因此乖乖掏钱买书。 我爱读书。 爸爸说我就是一只废寝忘食、手不释卷的小书虫”。 我喜欢到网上去淘书，也喜欢到商场去看书，更喜欢到图书馆去借书。 只要我喜欢上了一本书，无论是吃饭、漱口的时候，还是洗澡、方便的时候，都会爱不释手。 一次，我正津津有味地在明亮的灯光下看一本书时，爸爸却雷打不动地按时提醒我：准时睡觉去！”我心想：我正看到精彩的地方
呢，怎么办？于是我左右为难，有了！”我突然急中生智，悄悄把书和手电筒带到床上，等爸爸一离开卧室，我又开始了书海遨游。 我爱惜书。 凭着我锲而不舍的努力，我拥有了许许多多的书籍。 《中国十大名着》、《世界十大名着》等等，都是我的最爱。 正是它们开阔了我的视野，丰富了我的生活，把我带到了一个广阔无限的美妙天地。 同样还是这些可爱的书让我获得了阅读之星”的美誉。 因此我对书情有独钟。 别人借我的书，必须按时归还。 我还让老爸给我专门购置了一个蓝色书柜，摆放在客厅里。 我将这些书分门别类后，整整齐齐地放进书柜里。 书真好！书使我开阔了眼界，书使我头脑变得非常聪明，书使我充满自信，书让我的生活乐趣无穷，我和书的故事将永远继续。 三年级:饶梓膑我和书的故事作文（2）书是我打开知识大门的金钥匙”，于是我和书之间便有了一些与众不同的故事。 我爱买书。 为了买到心仪的书籍，我学会了察言观色、见机行事，有时甚至有点不择手段”。 一般买学习类的书，我就积极主动向老爸申报，肯定会有求必应；而买娱乐类的书籍，我就会和老妈开诚布公，几乎是万无一失。
小学三年级关于兔子的作文(三篇)
小学三年级关于兔子的作文(三篇） 导读：本文小学三年级关于兔子的作文(三篇），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 昨天，我的朋友谢安琪送给我一只兔子。 它的毛是白色的，眼睛是棕色的，鼻子是粉红色的，个头非常小，只有一只老鼠那么大。 它很聪明，有一次，我喂它东西吃的时候，发现它不是把嘴直接放在食物上面吃，而是用前爪把食物紧紧抱住再吃。吃完后，它还把嘴放在地上擦一擦。还有，它每次走到台阶边缘时，从不会掉下去，因为它总是先看一看有没有危险，然后再做出相应的对策。 兔子的性格非常温顺。在自然界，它对其它动物没有什么伤害，也不侵犯人类，但是许多动物都欺负它，狼、虎、狮子等都想吃它；鹰也想叼它；甚至人也开枪打它……但是兔子始终没有被消灭。为什么呢？因为它能顽强地保护自己：它跑得很快，见到狼、虎、狮子等，就飞快地钻进洞里；如果鹰来叼它，它就会仰面朝天，用四条腿去迸鹰；自然界的野兔子有一身保护色，躲在草丛里，连人类也不容易发现它。正是有这种顽强精神，才使兔子这个大家族经久不衰。【篇二】一身洁白的绒毛，两个红红的眼睛，一个小小的三瓣嘴，一对长长的耳朵，加上又短又圆的小尾巴，凑成了那样活泼可爱的小白兔。 饭后吃胡萝卜可是小白兔必不可少的点心。小白兔用它那锋利的
牙齿啃着胡萝卜，发出“嘎吱嘎吱”的声音。只见它那小小的三瓣嘴带动着它的鼻子一颤一颤的，远看，还以为它在用鼻子跳舞呢！小白兔吃胡萝卜的时候，它的耳朵一会耷拉着，一会又高高抬起，好像在说：“小主人，你今天给我的胡萝卜真好吃，但希望下次你能给我加点东西。”我看着它那可爱的样子，巴不得时间能够停止，让我看个够。 小白兔有个毛病，就是爱睡觉。吃完胡萝卜后，它一蹦一跳地来到它的小窝，不一会就睡着了。它睡觉的时候，我看不见它那一对红红的眼晴，只见它耳朵立着，腿搭在前面，进入了甜美的梦乡。 小白兔在我的面前是那么的小，可是，一身洁白的绒毛让我喜欢上它，它是多么可爱呀！【篇三】 兔子是一种美丽的小动物，乖巧、驯良，很是讨人喜欢。它们虽然有时也吃一些肉渣，却不是肉食动物。常吃的是嫩草。它们面容清秀，眼睛炯炯有神，身体矫健，非常机灵。小巧玲珑的面孔，长长的两只耳朵显得格外美丽，瘦小的身体穿着一身雪白的外衣。 兔子从不躲藏在大树上，它和老鼠一样经常在地下活动，在地下东跳西跑，活生生的像一个地下劳动者。兔子是在地下筑窝，摘果实，喝泉水。我们在平原地区是很少看见野兔子的，因为它们从不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜欢信在地下的洞里。在夜晚走到效外去，也许你能看见兔子们在草地上跳着，互相追逐打闹的影子。 兔子不吃窝边草，有人说。其实，这是它们自我保护的一种措施，兔子是为了让天敌们看不见它们的窝，情愿饿死也从不吃窝边的草。
二年级作文：我想养的小动物100字写话
我想养的小动物100字写话 【我想养小兔子】 小兔子有一对长长的耳朵，我们能清晰看到耳朵上的红血丝。红红的眼睛像红宝石一样光彩夺目。嘴巴被分成了三瓣，吃东西的时候一动一动的很有意思。尾巴又小又短毛绒绒的像一个白色毛线球，很讨人喜欢。全身上下雪白一片，好像在雪地里打过滚一样。 小兔子最爱吃的食物是胡萝卜和青菜，它跟我一样都爱吃萝卜。就因为小兔子又白又可爱，所以我很想养一只这样的小兔子。 叶子萌 【我家的小白兔】 我家有一只可爱的小兔子，叫“小白”。它有一对长长的耳朵，一双红红的眼睛，胖乎乎的身体，后面还有一条短短的尾巴。 小白非常爱跳。我走到哪里，它就跳到哪里。而且，小白还很听话。我叫她干什么，它就干什么。 每次回家的时候，小白就会跳到我的身上，缠着我让我抱。当妈妈准备好小白的饭菜，叫它来吃时，它也会连忙跑来。你想知道小白吃的是什么吗？他吃的可是白菜和胡萝卜。 小白虽然有时候很调皮，但我还是很喜欢它。因为它是陪我一起玩耍的好伙伴。 金以昕 【我养的小兔子】 五一的时候，我去奶奶家玩。一打开门就看见一只可爱的小兔子。
小兔子穿着雪白的皮毛，摸起很柔软，很舒服。还长着一双红红眼睛，真是可爱极了！ 我自言自语地对小兔子说：“你好！小兔子。”小兔子摇摇尾巴好像对我说：“主人，我饿了。我要吃东西。”于是，我把萝卜递过去，小兔子迫不及待地吃了起来。我调皮地把萝卜拿开，它就急得在笼子里直跳。我不忍心，又把萝卜递给它吃，很快地就把萝卜吃光了。 等它吃完饱后，我叫奶奶把小兔子放出来和我玩。 奶奶把小兔子一放到地上，小兔子就高高兴兴地跳来跳去。我兴致勃勃地对小兔子说：“我和你比谁跳的高？”小兔子好像对我说：“好的，小主人。”说完我和小兔子在院子里跳来跳去。 我真喜欢这只可爱又听话的小兔子，我可想把它带回家。 苏晨 【我想养小兔子】 假如可以养小动物，我想养两只小兔子，因为兔子很可爱。 兔子有一对长耳朵，一个短尾巴，披着一件毛茸茸的白色外衣，一对红彤彤的眼睛，看起来可爱极了！我会给它们买一个合适的笼子，在里面铺上一层稻草，这样它们就有家了。 因为兔子的性格很温顺，所以一般情况下不会咬人，我可以放心跟它们一起玩，它们蹦蹦跳跳的样子，肯定会把我逗笑呢！ 要是我真的有两只小兔子，可以和它们做朋友，那该多好啊！ 林吾樾 【我养的小兔子】
我和小伙伴的两件事作文
我和小伙伴的两件事作文 “朋友一生一起，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒…”我一听到《朋友》这首歌，我就回想起我的好朋友——王鹿敏。王鹿敏今年10岁，长得很可爱，圆圆的脸上常常挂着一丝微笑。月牙似的眉毛下长着一双黑宝石般的小眼睛，一小起来，就眯成了一条线。你见了她，一定回被她富有儿童气息，活泼可爱的形象所打动。王鹿敏喜欢拉小提琴，妈妈从小开始就培养她，她学得很认真，不管拉哪一首曲子都是聚精会神的，连一个小细节的出错都不放过。一次，她拉琴的时候，我在旁边听着，听着就仿佛步入了音乐的殿堂，有时沉浸在高昂的旋律里；有时沉浸在低沉的韵律中。总之，我被她那美妙的琴声所陶醉了。王鹿敏不仅很爱拉琴，而且还是个通情达理、善解人意的好孩子。事情是这样的：一天上午，外面春光明媚，天气晴朗，而我却一个人坐在教室里发呆。我的好朋友——王鹿敏迈着轻盈的步子走到我身边，和颜悦色地对我说：“嘉庆，怎么了？”我面无表情地说：“考试考砸了，心里麻烦。”说完，我给她拿出那张试卷。她扫视了几眼，对我说：“你看，这几道题都是粗心引起的吧，以后细心点不就行了嘛。考试已经过去好几天了，你在以后人生的道路上千万不能往后看，那样是不会进步的。你要勇往直前，不断攀登，努力去创造你辉煌的未来呀！”她的一席话，使我非常感动。这时的我满面春风，精神大振。她说得对，我不能因为一点小的坎坷和挫折就跌倒爬不起来，那么，长大以后，如何去面对复杂的社会呢？这是，我幡然醒悟了，对王鹿敏说：“谢谢你，鹿鹿，如果你是书法家，我请你提字，你会写什么？她不假思索地说：”不顺利是绝对的，顺利是相对的，要勇敢地接受生活的挑战。“她刚说完，一缕温暖的阳光射近来，仿佛在夸鹿鹿做得对；仿佛也象征着我门友谊长存。从她说的话中，我明白了：人生的路总会有挫折和坎坷，你要勇敢地面对。我和我的好朋友——王鹿敏永远是好朋友，永远是团结友爱、互帮互助的朋友。愿我们的友谊万古长青。 在繁忙的学习中，你会不禁回忆起那充满无限快乐和遐想的童年。那时你就会想起陪你一起度过快乐童年时代的小伙伴在我的童年生活中就有这么一位小伙伴，大家都称他为冰冰。是他给我的童年增添了欢乐。他长着一张长长的圆圆的脸蛋在有一双大而水灵的眼睛，两瓣厚厚的嘴唇。在我的记忆里，他总是会在我遇到困难时，伸出援助之手。记得当我被别的同学欺负时，他就会挺身而出帮助我，他还十分大方，记得有一次，在下午课间活动时，我感到非常口渴，但我却忘记了带水壶，由于口喝极了，喉咙都快冒烟了，就一个人无精打采的趴在桌上，过了一会儿，他过来问我怎么了，为什么一个人呆在教室里，我便用沙哑的声音告诉了他原因，他二话没说，立刻拿出了他的水壶，当我看见有水时，真恨不得有多少就喝多少，但当我看见水壶里只有不到一半的水时就喝了一点点，润润喉咙。他见了，便对我说：”你把它全喝掉吧我不渴，听了他这句话我便大口大口地喝了剩下的一点水。其实他当时是很渴的，因为他的嘴唇当时干得都退皮了。时光似箭，转眼我便要和他分别了。因为我爸爸在城里买了一套房子要把我爷爷奶奶都迁进城去。就在我离开的那天，他顶着炎炎夏日到我家给我送行，还叫我到城里后给他写信。到城里过了一年，便给他写了我到生在我身边的事。笔下不知有多少写不完的城里这一年所发话，但经过这么长的时间，我深信彼此间还是思念着对方的
我和书的故事作文600字(12篇)
《我和书的故事作文600字》 我和书的故事作文600字（一）： 我和书的故事 我爱书，个性是好书，爱它那行云流水般的通畅，爱它那天高云淡的深邃。就应说，每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。但无论怎样的好书，都能给你带来感观于心灵的愉悦。犹如夏日里的一杯冰水，彻骨的寒冷过后便是无比的清凉。 我从识字起就喜欢读书，从小时候的连环画到如今的长篇小说等。是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。 自从上了三年级我们学习了作文以后，妈妈就给我买来了作文书，让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久，从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套，要灵活应用。一天，妈妈有事出去了，叫我如果下雨就关窗户。我正拿着书，一页、两页，我像一匹饿狼，如饥似渴的读起书来，完全忘记了妈妈的话，忘记了周围，忘记了所有。当我看见一篇描述欢乐的作文时，真如身临其境，耳边似乎还响起了打倒坏蛋！的喊声，我被这一切打动了，我也开心地笑了 妈妈回来了，走上阳台去，发现阳台已经有水了，我依然在看书，啊，怎样啦？衣服怎样湿透了！旦旦，你是怎样搞的？这时我才恍然大悟，我，我我忘记了。我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得：你呀！爱看书爱得呆了！我不好意思地笑了笑。 是啊，书，毕生是我的至爱，它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。 我和书的故事作文600字（二）： 我和书的故事 我脑海里的每一缕记忆的游丝都和我那心爱的书在一齐，他牵着我的魂，饶着我的梦 小的时候，我就看连环画，稍大一点，妈妈就给我买带拼音的书，就这样，一向到了三年级，我就能自己随便看书了，想看什么就看什么。可能就在那时，我就与书结下了缘，从那以后，我就在知识的隧道里漫步。当然，每次和妈妈上街我都回在书店门前停下不走。 记得有一次我和妈妈上街，飘过一个书店，我叫了一声妈就往书店走，妈妈怕我走丢了，也只得跟着我，到了书店，我看到一本书，是《三国演义》以前我听说过这本书，一个个鲜活的人物像磁铁一下深深的吸引了我，在我的左磨右泡下最后迫使妈妈买下了这本书，回到家第一件事就是拿出书来看，什么也不管，弄的妈妈爸爸哭笑不得。 《三国演义》是我最喜欢的一本书，它是我的好伙伴，那里面的张飞，关羽，刘备早就是我的铁哥们了，此刻不是桃园三结义，而是公园四结义了！生命在我心中排第一，那各种书刊就仅次于生命----排第二。因为没有生命我还提什么看书呢？所以我把生命排行老大。我和书还有许多别的故事，每本书里的主人公都是我的兄弟。如；《鲁滨逊漂游记》，《钢铁是怎样炼成的》，《童年》
描写小兔子的作文5篇
描写小兔子的作文5篇 我家有一只可爱的小兔子，它性格活泼、调皮，特别爱搞恶作剧。下面一起随小编来欣赏描写小兔子的作文吧。 描写小兔子的作文1 今天放学后，妈妈问我想去哪转转，我说想去给我买个东西，妈妈说好吧，就当是你积累星星的奖励吧。我可高兴了因为可以给我买个漂亮的小礼物。我们俩就去小寨了。我们在地下广场逛的时候，看到了一个很有趣的毛绒玩具，它是一只粉色的小兔子，却长了一张人的面孔，叔叔告诉我可以给我照一张照片，贴到兔子上，而且鼻子还是翘起来的。 妈妈听了就问我，你喜欢这只兔子吗，我说我可喜欢了，妈妈又问叔叔得多长时间，叔叔说五分钟就好了。叔叔就开始给我照相、打印照片、又把照片剪小、然后又把鼻子顶的高高的，再把照片装在小兔子的脸上，做好了。我觉得我像一只真的小兔子一样。我好喜欢这个玩具呀。 描写小兔子的作文2 妈妈给我买了一只可爱的小兔子。 小兔子的耳朵长长的，像两片叶子站在头顶。它的眼睛圆溜溜的，红红的，像两颗红玻璃球粘在脸上，闪闪发亮。它那小小的三瓣嘴也很有特点呢！最有趣的就是它的小尾巴了，短短的，毛茸茸的，像个小雪球，跑起步来摇摇摆摆的，真逗人！小白兔全身洁白如雪，真可爱！
小兔最爱吃的食物是红萝卜，我每天把红萝卜切成一条条的，它就“咔嚓咔嚓”的吃掉了，真是个贪吃鬼！ 还记得有一次我带小兔子去草地上玩，它太心急了，越跑越快，跑着跑着，“扑通”一下，摔了一个跟头，像雪球一样滚了起来，这样子可真有趣，逗得我哈哈大笑！ 我多么喜欢妈妈给我买的小兔子啊！ 描写小兔子的作文3 小兔子很爱看书。每天，他都要看很久很久的书。 有一天，小兔子躺在草地上看书。老山羊看见了，说：“小兔子，快别躺着了，坐起来看吧！躺着看书很伤眼睛的。”小兔子正看得入迷，没有理睬老山羊好心的劝告。又有一天，小兔子在大太阳底下看书。小松鼠看见了，说：“小兔子，你不要在这里看书呀，阳光太强烈了，会伤害眼睛的。”小兔子正看得起劲，动都没动一下身子。时间一天天过去了，小兔子不注意用眼卫生的毛病就根深蒂固了。终于，小兔子发现自己看不清书上的字了！小兔子急坏了。 兔妈妈说：“你的眼睛近视了，咱们快找医生想办法吧！” 医生给小兔子戴上了一副眼镜。小兔子懊恼极了！
我喜欢的小兔子精选作文七篇
我喜欢的小兔子精选作文七篇 我喜欢的小兔子精选作文一小兔子喜欢懒懒的趴在草地上晒太阳，两只又大又长的耳朵无力地搭在地上。它的颜色雪白雪白的。一双红色的眼睛下面长着一张又小又心爱的小嘴巴，还有一个毛茸茸的又小又短的尾巴。 它有四条腿，不要看它的腿短，但是它一跑起来速度可快了，有时候它还蹦蹦跳跳的呢！小兔子爱吃萝卜。白菜什么的，它吃东西的时候发出一种“咔嚓咔嚓”的声音，可心爱了！ 我一定要饲养一只小兔子，好好地养它，好好地爱它！ 我喜欢的小兔子精选作文二人人都有自己喜欢的小动物，我也不例外，我特别喜欢小兔子。小兔子虽然是不常见的动物，但是也不罕见。要问我为什么对小兔子产生了极大的感情，首先因为姥姥家一直养着几只，后来我在家附近还拣到过小兔子，也养了几天，另外还因为我本人的生肖是属兔的，所以我对兔子有一种特殊的情感。 记得我拣到兔子的时侯是上英语班回来，听见马路隔离带的草丛里面有声音，我走过去看见是一只特别心爱的小兔子蜷缩在那里，身上的白毛已经脏得看不见本色，我看见它的同时它也正凝视着我，仿佛在说“好心人，我已经无家可归了，你收容我吧”于是我开心的把小兔子抱回了家。回家以后妈妈不允许我养它，非要把小兔子送姥姥家养，于是我和妈妈商量要自己养它，在我的坚持下妈妈勉强同意了。我找了一个纸箱，在里面铺上坐垫算给小兔子安了家。然后烧了热水
给小兔子洗了澡，我又上市场买回了白菜和胡萝卜给小兔子吃。我每天放学回家的第一件事就是看看小兔子，给它喂食，再做作业，我的生活也因为多了小兔子而增添了很多乐趣。可是没过几天，我放学回家以后发现房门半开着，我心生疑虑，这个时间妈妈爸爸都还没有下班，房门怎么会开了呢？难道是进贼了？于是我悄悄的进了屋，发现家里什么也没有改变，根本没有小偷光临的迹象，这下我才放心了，心想也许是我早上走的时候忘记锁门了。当我关好房门像往常一样去看兔子的时候，才发现兔子不见了，我匆忙跑下楼，可是小兔子已经不知去向。我在家附近找了好久，还是不见小兔子的踪影，我很自责，由于我的忽略小兔子又变成了无家可归的漂泊兔了，也不知道它会不会再遇见好心人收养它，没事的时候我会时常想起它…… 虽然小兔子在我家生活了没有几天，可是它却给我带来了很多乐趣。每当我再看见其它小兔子的时候我总是会用手去摸摸它的头或抱抱它，有一种恋恋不舍的感觉。这就是我特别喜欢小兔子的原因。 我喜欢的小兔子精选作文三兔子浑身长满了毛茸茸的白毛，远远看去像一团棉花。它的一双红眼睛被白毛包住了，嵌在眼窝里，像镶着两颗红宝石。白兔两只长长的耳朵，足有二寸半，里面一层是粉红色的皮，外面毛茸茸的，我想它的听觉一定很灵敏。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，总是不停地耸动着，不知是因为害怕，还是随时在根据气味寻觅食物。兔子的身子圆滚滚的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又长又有力，在动物王国里它还算是个长跑健将呢。兔子尾部有一条又短又小的尾巴，正如俗话所说的：兔子尾巴长不了。