第15练 名句名篇默写-2019-2020学年【补习教材·寒假作业】八年级下学期语文(人教版)(解析版)

第15练 名句名篇默写-2019-2020学年【补习教材·寒假作业】八年级下学期语文(人教版)(解析版)
第15练 名句名篇默写-2019-2020学年【补习教材·寒假作业】八年级下学期语文(人教版)(解析版)

第15练名句名篇默写

1.诗文名句积累。

(1)阡陌交通,_______。(陶渊明《桃花源记》)

(2)_________,蒙络摇缀,参差披拂。(柳宗元《小石潭记》)

(3)__________,胡为乎泥中?(《式微》)

(4)求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,_________。(《关雎》)

(5)蒹葭苍苍,________。(《蒹葭》)

(6)青青子衿,_________。纵我不往,__________?(《子衿》)

(7)孟浩然在《望洞庭湖赠张丞相》中用对偶句描绘洞庭湖雄伟壮观景象的句子是:______,______ _。

【答案】(1)鸡犬相闻(2)青树翠蔓(3)微君之躬(4)辗转反侧(5)白露为霜(6)悠悠我心子宁不嗣音(7)气蒸云梦泽波撼岳阳城

【解析】本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音,更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背诵。此题中注意“蔓”“辗转”“嗣”的书写。

2.默写古诗文中的名句。

(1)补写出下列名句中的上句或下句。

①_______________,在城阙兮。(《诗经·郑风》)

②_______________,悄怆幽邃。(柳宗元《小石潭记》)

③所以动心忍性,_______________。(《生于忧患,死于安乐》)

④坐观垂钓者,_______________。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

⑤最爱湖东行不足,_______________。(白居易《钱塘湖春行》)

⑥_______________,盖大苏泛赤壁云。(魏学洢《核舟记》)

(2)根据提示写出相应的名句。

①《诗经·关雎》中,男子追求女子没有成功,从而以“_______________”表达其对女子的日夜思念。

②《送杜少府之任蜀州》中,王勃表达即使千山万水也不能阻隔友情的句子是“_______________”。【答案】挑兮达兮凄神寒骨曾益其所不能徒有羡鱼情绿杨阴里白沙堤尝贻余核舟一寤寐思服天涯若比邻

【解析】传统的记忆型默写题,要求学生直接默写出指定的文句,这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。理解性默写,要求学生能够背诵全文(诗),选择符合语境要求的句子。“曾”“羡”“贻”“寤寐”“涯”是此题中的易错字,作答时要注意字形。名句的默写,要想得满分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。

3.古诗文名句默写。

(1)关关雎鸠,在河之洲。____________,____________。(《关雎》)

(2)________________,如三月兮!(《子衿》)

(3)佁然不动,________________,________________,似与游者相乐。(柳宗元《小石潭记》)(4)《桃花源记》中,描写桃花林草美花繁的句子是:________________,__________________。

(5)孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中,“__________________,__________________”两句写出了洞庭湖烟波浩渺、水天合一的宏伟气象。

【答案】(1)窈窕淑女君子好逑(2)一日不见(3)俶尔远逝往来翕忽(4)芳草鲜美落英缤纷(5)八月湖水平涵虚混太清

【解析】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“窈窕、逑、俶、翕忽、涵虚”等字词容易写错。

4.默写古诗文中的名句名篇。

(1)补写下列名句中的上句或下句。

①关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,________________。(《诗经?关雎》)

②溯洄从之,______________。溯游从之,宛在水中沚。(《诗经?蒹葭》)

③______________,胡为乎中露?(《诗经?式微》)

④______________,子宁不嗣音?(《诗经?子衿》)

⑤______________,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

⑥柳宗元《小石潭记》中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是“________________________”。

(2)默写王勃《送杜少府之任蜀州》的前四句。

【答案】(1)①君子好逑②道阻且右③微君之故④纵我不往;⑤气蒸云梦泽⑥皆若空游无所依

(2)城阙辅三秦风烟望五津与君离别意同是宦游人

【解析】本题考查考生对古诗文的记忆能力、理解能力。这是传统的记忆型默写题。要求学生直接默写出指定的文句,这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。其中①—⑥小题属于理解性默写题。要求学生能够背诵全诗(全文),然后根据理解选择出最恰当的句子。(2)小题默写整首诗的前4句。“逑”“蒸”“皆”“阙”“津”“宦游”是此题中的易错字,作答时要注意字形。古诗文名句的书写,要想不失分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。5.诗文名句积累。

(1)浮云游子意,____________。(李白《送友人》)

(2)______________,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)

(3)拣尽寒枝不肯栖,______________。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)

(4)零落成泥碾作尘,_______________。(陆游《卜算子·咏梅》)

(5)是故学然后知不足,________________。(《虽有嘉肴》)

(6)《茅屋为秋风所破歌》中表达作者博大的济世情怀和旷达胸襟的诗句是:_________,_________ __!

(7)韩愈的《马说》中表明中心论点的句子是:_________________,_________。

【答案】落日故人情曲径通幽处寂寞沙洲冷只有香如故教然后知困何时眼前突兀见此屋吾庐独破受冻死亦足世有伯乐然后有千里马

【解析】默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,注意抓住题干中重要的提示词语,这些关键词或多或少、或明或暗地暗示、限制了答案;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。容易写错的字词有:洲、庐。

6.古诗文名句默写。

(1)半匹红纱一丈绫,________________。(白居易《卖炭翁》)

(2)________________,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)

(3)缺月挂疏桐,________________。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)

(4)杜甫身处漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情思,发出了“________________,________________”

的呐喊,体现了他的博大胸襟和崇高理想。

(5)李白的《送友人》中有山有水,一动一静,相映成趣的诗句是:________________,__________ ______。

【答案】(1)系向牛头充炭直(2)曲径通幽处(3)漏断人初静(4)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜(5)青山横北郭白水绕东城

【解析】古诗文默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。“直、幽、漏、厦、庇、俱”都是易错字,注意和形似字、同音字的辨析。

7.补写出下列名句名篇的空缺部分。

(1)《茅屋为秋风所破歌》中“__________,___________”两句体现了诗人忧国忧民的崇高思想境界。

(2)白居易《卖炭翁》中“__________,__________”两句通过肖像描写写出了卖炭翁烧炭的艰辛。

(3)《题破山寺后禅院》中“___________,__________”写出了破山寺后禅院的幽静环境。

【答案】(1)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜(2)满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指黑(3)曲径通幽处禅房花木深

【解析】本题考查考生对古诗文的记忆能力、理解能力。传统的记忆型默写题。要求学生直接默写出指定的文句,这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。理解性默写,要求学生能够背诵全文(诗),选择符合语境要求的句子即可。“厦”“庇”“颜”“鬓”“幽”是此题中的易错字,作答时要注意字形。古诗文名句的书写,要想得满分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。

8.按要求默写相关古诗文名句。

(1)鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,_____________。

(2)是故谋闭而不兴,_____________,故外户而不闭。

(3)呜呼!其真无马邪?_____________!

(4)唐代诗人杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中的两句诗“_____________,_____________”

表达了“居者有其屋”的美好愿望。

(5)白居易的《卖炭翁》中体现“卖炭翁”矛盾心理的诗句是“_____________,_____________”。【答案】(1)其翼若垂天之云(2)盗窃乱贼而不作(3)其真不知马也(4)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜(5)可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒

【解析】此类题属于基础题,也是各地中考语文必考题。古诗文默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的,然后在此基础上加以理解、应用、赏析。解题时一是要透彻理解诗歌的内容,二是要认真审题,找出合适的诗句,三是答题时不能写错别字。“翼”“贼”“厦”“俱”是此题中的易错字,作答时要注意字形。

9.诗文积累。

(1)________________________,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)

(2)浮云游子意,________________________。(李白《送友人》)

(3)_______________________,寂寞沙洲冷。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)

(4)无意苦争春,一任群芳妒。_____________,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)

(5)《卖炭翁》一诗中抒发主人公矛盾心理的句子是:可怜身上衣正单,_________________。

(6)《马说》一文中揭示千里马被埋没的根本原因的句子是:_____________________________。【答案】(1)曲径通幽处(2)落日故人情(3)拣尽寒枝不肯栖(4)零落成泥碾作尘(5)心忧炭贱愿天寒(6)食马者不知其能千里而食也

【解析】试题分析:默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。此题要注意

“栖”“碾”“炭”“愿”等字词的书写。

10.古诗文默写。

(1)青青子衿,____________。

(2)海内存知己,______________。

(3)《桃花源记》中描写桃花源社会环境安定和平的语句是:______________,______________。

(4)《望洞庭湖赠张丞相》一诗中运用对偶修辞方法,描绘洞庭湖雄伟景象的名句是:____________ __,______________。

(5)柳宗元在《小石潭记》中以“__________,__________”两句刻画游鱼的数量和形神姿态,也从侧面生动传神地写出潭水的澄澈透明。

(6)《小石潭记》中以“__________,__________”两句写游鱼的影子映在石上,呆呆地停在那里,既烘托出小石潭的幽寂,也勾勒出小石潭水的清澈;写小石潭西南方溪水曲折而又时隐时现的名句是“__________,__________”。

(7)柳宗元的《小石潭记》寓情于景,情景交融,以“__________,__________”两句凸显出小石潭环境清冷使人内心忧伤凄凉的特点。

【答案】悠悠我心天涯若比邻阡陌交通鸡犬相闻气蒸云梦泽波撼岳阳城潭中鱼可百许头皆若

空游无所依影布石上佁然不动斗折蛇行明灭可见凄神寒骨悄怆幽邃

【解析】本题考查背诵默写。理解性默写比根据上下文默写要难,注意根据题干的提示确定诗句。这两个类型的默写首先都要选准诗句,然后不要出现错别字。注意“悠”“阡陌”“撼”“幽邃”等字词的写法。11.默写古诗文中的名句。

(1)补写出下列名句中的上句或下句。

①______________,悠悠我思。(《诗经·子衿》)

②自云先世避秦时乱,______________。(陶渊明《桃花源记》)

③______________,落日故人情。(李白《送友人》)

④万籁此都寂,______________。(常建《题破山寺后禅院》)

⑤时见幽人独往来,______________。(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)

⑥______________,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》)

(2)根据提示写出相应的名句。

①《小石潭记》中表现作者的心情由乐转悲,“记之而去”的原因的句子是“______________”。

②《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人在漏雨茅屋中彻夜难眠的情形的句子是“______________”。【答案】(1)青青子佩率妻子邑人来此绝境浮云游子意但余钟磬音缥缈孤鸿影零落成泥碾作尘(2)以其境过清长夜沾湿何由彻

【解析】(1)是机械的识记题,根据自己的识记积累,填出上下句即可,要注意“佩”“邑”“磬”“缥缈”“碾”等字的书写;(2)属理解型默写题。此类题,要求根据语境联想诗文名句,其难度较大。解答此类题容易出的错误有:对相应诗文缺乏理解;对相应诗文记忆不准确;没有注意相关细节。本题书写中要注意“清”“彻”等字的正确写法。

12.古诗文默写。

(1)万籁此都寂,________________。(《题破山寺后禅院》)

(2)______________,落日故人情。(《送友人》)

(3)__________________,寂寞沙洲冷。(《卜算子·黄州定慧院寓居作》)

(4)无意苦争春,______________。(《卜算子·咏梅》)

(5)莫言在诺贝尔文学奖获奖演说中感谢恩师徐怀中先生,可以说有了徐怀中才有了莫言。这让我们想起《马说》中的两句话:________________,________________。

(6)在《茅屋为秋风所破歌》中,作者通过写景渲染自己暗淡悲惨的处境的句子是:______________ ____,__________________;最能体现诗人博大胸襟和崇高理想的句子是:__________________,___ ___________________!

(7)《卖炭翁》中突出交易的不平等,揭露了宫市、封建统治阶级对百姓的剥削的句子是:________ __________,__________________。

【答案】(1)但余钟磬音(2)浮云游子意(3)拣尽寒枝不肯栖(4)一任群芳妒(5)世有伯乐然后有千里马(6)俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜(7)半匹红纱一丈绫系向牛头充炭直

【解析】要正确填空,需要注意以下几点:记清诗文的原句,避免张冠李戴;理解诗句的意思,以便能按要求写出诗句;抓住题干中的关键词语,理解题干的材料及用意,弄清楚具体的题型要求。1.2.3.4小题都是上下句对接,难度相对较小,只要平日注意积累,一般不会出错,默写时注意。5.6.7小题属于理解性默写,要求学生能够背诵全(诗)文,然后根据要求,选择合适的句子。小题1注意“磬”的写法。小题2注意“游”的写法。小题3注意“栖”的写法。小题4注意“妒”的写法。小题6注意“俄顷”的写法。小题6注意“妒、厦”的写法。小题7注意“绫”的写法,“直”是通假字。古诗文名句的书写,要想不失分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。

高考语文(四海八荒易错集 第2辑)专题09 默写常见的名句名篇

专题09 默写常见的名句名篇 1.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《论语》记载的孔子言论中,用星辰作比喻,形象地表述“为政以德”社会效果的句子是“,__________”。 (2)陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快风的两句“,”,表达了作者弃官归乡的畅快心情。 (3)杜甫五律《旅夜书怀》的颔联“,”,描绘的景象雄浑阔大,反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情。 2.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《庄子·逍遥游》指出,“,”,就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样。 (2)白居易《琵琶行》中“,”两句,写的是演奏正式开始之前的准备过程。 (3)杜牧《赤壁》中“,”两句,设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。 解析本题考查默写常见的名句名篇。注意“轴”“拨”“与”“雀”等字的书写。 答案(1)(且夫)水之积也不厚则其负大舟也无力 (2)转轴拨弦三两声未成曲调先有情 (3)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔 3.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)陶渊明《归去来兮辞》中描写拄着拐杖出去走走,随时随地休息的一句是“”。(2)杜牧《阿房宫赋》描写渭水、樊川水流平缓的两句是“, ”。

(3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》写宋文帝刘义隆草率出师北伐,结果落得北望敌军而惊慌失措的三句是“,,”。 解析本题考查默写常见的名句名篇。题目并不是单纯地给出上(下)半句,写另外半句,而是给定语境,确定正确的诗句,相比以往加大了难度,但这是试题改革的方向。 答案(1)策扶老以流憩 (2)二川溶溶流入宫墙 (3)元嘉草草封狼居胥赢得仓皇北顾 4.补写出下列名句名篇的空缺部分(只选3小题。)(6分) (1)天之苍苍,??其视下也,亦若是则已矣。(《庄子·逍遥游》)(2)长桥卧波,?,不霁何虹?(杜牧《阿房宫赋》) (3),百步九折萦岩峦。,以手抚膺坐长叹。(李白《蜀道难》)(4)守着窗儿,!,到黄昏、点点滴滴。(李清照《声声慢》) (5)我最怜君中宵舞,。看试手,。(辛弃疾《贺新郎》) 5.补写下列句子中的空缺部分。(任选3题,多选只按前3题计分)(6分) (1),何时可掇?,不可断绝。(曹操《短歌行》) (2),;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。(王勃《滕王阁序》) (3)昨夜闲潭梦落花,。江水流春去欲尽,。(张若虚《春江花月夜》)(4)夫夷以近,;险以远,。(王安石《游褒禅山记》) 解析本题考查默写常见的名句名篇的能力。要根据意思理解记忆,还要注意一些难写的字,如“蠡”。答案(1)明明如月忧从中来 (2)渔舟唱晚响穷彭蠡之滨 (3)可怜春半不还家江潭落月复西斜 (4)则游者众则至者少 6.古诗文默写(5分,每空1分)

2017高考语文名篇名句默写情景式(精华版)

2017高考语文名篇名句默写情景式练习(初高中两部分) 一、初中部分 (1)《论语》 1、《论语》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是: 2、《论语》中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:, 。 3、《论语》中孔子强调学习态度要端正,切莫不懂装懂的句子是:,。 4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子,学习好的,摒弃不好的句子是:,。 5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点,也能看出别人的缺点,更要引以为戒的句子是:,。 6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是:,。 7、论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是:,。 (2)《鱼我所欲也》 1. 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:,;,。 2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是:。 3、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:,。 4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:,,。 (3)《生于忧患,死于安乐》

1、《生于忧患,死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是:,。 2、《生于忧患,死于安乐》中从外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是:,。 3、《生于忧患,死于安乐》中总结全文,归纳中心论点的句子是:,。 4、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是:,,,,,,,。 (4)《刿论战》 1、《刿论战》中刿请见鲁庄公的根本原因是:,。 2、《刿论战》中表现刿“取信于民”的战略思想的句子:,,。 3、《刿论战》中能体现刿军事思想的句子是:,。 4、《刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是: ,,。 5、《刿论战》中刿断定敌方确系溃败的依据是:,。 6、刿认为'可以一战'的条件是:,,。 7、能体现刿军事思想的句子是:,,, 。 (5)《邹忌讽齐王纳谏》 1、《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子:, 。 2、《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌经过思索,找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是: 3、《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发,用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子是: 4、《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的讽谏最后收到了效果的句子是: (6)《出师表》

高中语文必修1—5名篇名句默写专题训练 (1)

名篇名句默写专题训练(六) 编写:王宏审核:高二语文备课组 班级组名姓名 (总分:45分建议用时:30分钟) 【学习目标】 背诵并默写必修二中《氓》、《采薇》、《离骚》、《孔雀东南飞》、《诗三首》、《兰亭集序》、《赤壁赋》《游褒禅山记》中的名句。 【巩固练习】 1.补写出下列句子中的空缺部分。(共8分,每空1分) (1)《荆轲刺秦王》中写到筑声慷慨激昂,士兵们都瞪大眼睛,头发竖起的场景:“复为慷慨羽声,,发尽上指冠。” (2)屈原在《离骚》中写到自己外在的着装:“,集芙蓉以为裳。” (3)王羲之在《兰亭集序》中表达自己生死观的语句是:“固知一死生为虚诞, 。” (4)苏轼在《赤壁赋》中写到客人箫声达到的效果:“舞幽壑之潜蛟,。” (5)《赤壁赋》中,苏轼通过“,”两句,表达了对自己生命短暂的感叹,对江水长流不息的羡慕。 (6)王安石在《游褒禅山记》中谈到了达到理想境地的三个条件:一是要有大志;二是要有足够的气力;三是有了“志与力”之后,还需有可借助的外物,否则也是不能到达的。其中对第三个条件表述的语句是:, ,亦不能至也。 2.补写出下列句子的空缺部分。(共6分,每空1分) ⑴屈原在《离骚》一诗中表示即使被肢解也不会改变志向的两句诗是:“ ,?” ⑵《诗经?氓》一诗中,写女子没有什么过错,可是男子的行为却前后不一致的两句诗是“,”。 ⑶毛泽东在《沁园春?长沙》中面对一片生机勃勃大千世界,思绪万千,不禁发出感慨:“,,谁主沉浮?” 3.补写出下列句子中的空缺部分。(共6分,每空1分) (1)《离骚》中,写自己虽然遭到贬抑,但仍要一如既往地修身洁行,而不论

别人怎么看待自己的两句是:,。 (2)《赤壁赋》中,描绘出秋江的爽朗和澄净,也是游人悠然自得、怡然自乐的内心写照的两句话是:,。 (3)《诗经?氓》中,女主人公以桑树的繁茂,比喻男女未成婚情意的浓厚的两句诗是:,。 4.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(共6分,每空1分) (1)屈原《离骚》中的“,”表现了其向往美德,坚持真理,为自己的理想现身而不后悔的意志。 (2)在《赤壁赋》中,描写江面风平浪静,且可与《后赤壁赋》中“山高月小,水落石出”两句相映成趣的句子是:“,” (3)《诗经·氓》中表现女主人公每天都早起晚睡,辛勤劳作的两句是“,。” 5.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(共5分,每空1分) (1)亦余心之所善兮,______________________。(《离骚》) (2)__________________,池鱼思故渊。(《归园田居》) (3)昔我往矣,杨柳依依。今我来思,________________。(《采薇》) (4)________________,二情同依依。(《孔雀东南飞》) (5)___________________,余不忍为此态也。(《离骚》) 6.根据要求补写下列空白(每空1分,共14分) (1)《氓》这首诗中表现女主人公对男子违背誓言感到愤恨并决定与之绝裂的两句诗是,。反是不思,亦已焉哉! (2)《离骚》中表现屈原“疾恶如仇,不同流合污”的诗句是,。 (3)《短歌行》中借用典故,表现作者思贤若渴的诗句是:,。但为君故,沉吟至今! (4)《归园田居》中以比喻手法表达作者思归田园的诗句是:,。 (5),渺沧海之一粟。,羡长江之无穷。 (6),,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。 (7)此地有崇山峻岭,,,映带左右。 【我的收获】

高考语文古文常见名篇名句默写

高考语文古文常见名篇名句默写 旨在传承中华文化的名篇名句默写一直是高考语文的必考题,下面是WTT给大家带来的高考语文古文常见名篇名句默写,希望对你有帮助。 高考语文名篇名句默写 宋代 人以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。 (《旧唐书》) 决东海之波,流恶难尽;馨南山之竹,书罪无穷。 (《旧唐书》) 碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。 (范仲淹《苏幕遮》) 当局者迷,旁观者清。 (《新唐书》) 艰难困苦,玉汝于成。 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。 (欧阳修《伶官传序》) 夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺。 (《伶官传序》) 绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹。 (宋祁《玉楼春》) 昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。 (晏殊《蝶恋花》) 落花人独立,微雨燕双飞。 (晏几道《临江仙》) 兼听则明,偏信则暗。 (司马光《资治通鉴》)

由俭入奢易,由奢入俭难。 (司马光《训俭示康》) 沙上并禽池上瞑,云破月来花弄影。 (张先《天仙子》) 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。 (柳永《凤栖梧》) 20XX高考语文常考名句名篇默写 今宵酒醒何处?杨柳岸、晓风残月。 (柳永《雨霖铃》) 京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。春风又绿江南岸,明月何时照我还? (王安石《泊船瓜洲》) 不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。 (王安石《登飞来峰》) 山高月小,水落石出。 (苏轼《后赤壁赋》) 欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 (苏轼《饮湖上初晴后雨》) 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。 (苏轼《题西林壁》) 枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草。 (苏轼《赠刘景文》) 博观而约取,厚积而薄发。 (苏轼《杂说?送张琥》) 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。(苏轼《晁错论》) 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 (卢梅坡《雪梅》) 疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。 (林逋《山园小梅》) 生当作人杰,死亦为鬼雄。 (李清照《夏日绝句》) 千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流。 (辛弃疾《南乡子》)

高考语文总复习常见名句名篇的背诵与默写

高考语文总复习常见名句名篇的背诵与默写 编稿:于坤审稿:李家声责编:徐冬杰 《考试说明》规定“默写常见的名句名篇”,能力层级为A。“默写常见的名句名篇”是指对中国古代优秀文学作品(主要指诗文作品)及其经典语句进行考查。这些名句名篇是中国古代文学作品的精华,有助于培养学生高尚的审美情趣和一定的审美能力,有助于培养学生热爱中华民族传统优秀文化的感情,对其进行默写考查,意在引导考生重视诵读,培养语感,强调语文学习中的积累、感悟及熏陶,提高人文素质。 本考点包括两个要素,即名句和名篇。所谓“名句”,是指那些广泛流传、富有哲理、给人启迪的诗文、格言警句之类;所谓“名篇”,是指在人们心目中占有突出地位的、耳熟能详的名家作品篇目及其中的经典句子,一般为教材中要求背诵的篇目。 一、命题特点 (一)近几年试题特点 1、采用默写形式,分值为4-6分,难度适中,一般给出标题或上下文提示,要求考生写出全篇或上下句。被选的内容大于应答的内容,拓宽了学生选择的余地,一般给出三道题要求任选其中两题,或给出四道题要求任选其中三题。 2、所要考的内容并不是漫无边际的,而是日常的阅读和写作活动中常会遇到的,如中学课本所规定的背诵篇目以及所涉及到的名句名篇。 3、从各地高考试题情况来看,古诗所占比重较大,名篇次之。注重了思想情感的熏陶,寓教育性、哲理性于考题中。 4、考查回归课本。名句名篇的考查范围大致是:《语文教学大纲》规定背诵的篇目;课文中要求背诵的篇目;《考试说明》中要求背诵的篇目。 (二)命题趋向 考查方式将更加灵活。 1、理解、归纳、鉴赏类。对古诗默写的命题加入理解、归纳、鉴赏等内容,让考生在默写的过程中加深领会或鉴赏。如:在横线上填写所引诗赋的句子。(4分)白居易《琵琶行》描写琵琶声“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。___________, ___________”。苏轼《前赤壁赋》形容洞箫声“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,___________,___________”。这都是通过音乐引起想象,运用一系列比喻描写听者的感受。 2、规定情景类。命题者为考生创设一定的情景,让考生通过对情景的揣摩、品味推断出所填写的答案。这就要求考生在识记理解的基础上把“名句名篇”化为自己生命的一部分,并对这些诗文有较高的驾驭能力,难度较之理解、归纳、鉴赏类有所提高。例如: ⑴你不要把责任推到“环境”身上,不少学者是在更喧闹的环境中写出伟大著作的。

高考名篇名句默写及参考答案

2017高考语文试卷真题汇编之名篇名句默写一、【新课标Ⅰ】补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)曹操《观沧海》中“__________________,__________________ ”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。(2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道,如果六国爱护自己的百姓,就足以抵抗秦国,紧接着说: “____________________,____________________,______________?” 二、【新课标Ⅱ】补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)《庄子逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例,阐述何为“大年”,随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么:“_______________,_______________,_________________!” (2)刘禹锡在《陋室铭》中以“__________________,__________________”来借指自己的陋室,抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。 三、【新课标Ⅲ】补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)《荀子劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻,引出“_________________,_____________________,__________________”的观点。 (2)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,“________________________,_______________________”两句写狂风停止之后云层变得墨黑,天色马上暗下来,引出下文屋破又遭连夜雨的境况。 四、【北京卷】在横线上填写作品原句。(6分) ①本诗描绘的是巴峡风俗,而陶渊明《归园田居》描绘的则是田园风光,其诗云:“______________,_______________。狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。” ②本诗写到了登高望远,王勃《滕王阁序》中也有登高望远的语句:“披绣闼,俯雕甍,______________,_______________。” ③本诗与辛弃疾《菩萨蛮》同为游记之作,辛词云:“青山遮不住,毕竟东流水。________,_________。” 五、【天津卷】补写下列名句名篇重点空缺部分。 (1)___________________,池鱼思故渊。(陶渊明《归园田居》) (2)羽扇纶巾,谈笑间,___________________。(苏轼《念奴娇赤壁怀古》)

情景式名句名篇默写

高考情景式名篇名句默写 1.《离骚》一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:“_______________,_______________”。 2.《永遇乐?京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“_______________,_______________”。 3.孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述,他说:“_______________,_______________。” 4.初冬的早晨,小明走出家门,看到满树的雪枝,不禁感慨地说:“真是_______________, _______________”。(用《白雪歌送武判官归京》)的名句回答。 5.《荀子?劝学篇》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_______________,_______________”的观点是相同的。 6.联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,这是由空间上的接近而引起的联想。“故垒西边,_______________”,由历史事件发生的地点联想到有关历史人物,这是相关联想。”问君能有几多愁,_______________”由“愁”想到江水长流,这是由特征相似引起的联想。“露从今夜白,月是故乡明”,时令、月色,触景生情,伤心折肠,这是因果联想。《琵琶行》中的一句“_______________”,由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。 7.从曹植的“捐躯赴国难,视死忽如归”,到文天样的“人生自古谁无死,_______________”;从谭嗣同的“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,我们看到了志士仁人对“生死”所做出的最简单而又最精辟的诠释。 8.“_______________,_______________”(苏轼《水调歌头》)这两句诗,深深祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿,共赏明月。借此寄托对亲人的殷切思念。9.《茅屋为秋风所破歌》中诗人由自身贫寒推己及人地想到他人的困苦,表现杜甫博大胸襟的著名诗句是:“ _______________,_______________,_______________。” 10.白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是:“_______________,_______________。” 11.“_______________,_______________。”是《琵琶行》全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。 12.白居易《琵琶行》描写琵琶声“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。_______________,_______________。”苏轼《前赤壁赋》形容洞箫声“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,_______________ ,_______________。”这都是通过音乐引起想像,运用一系列比喻描写听者的感受。 13.陶潜的诗不仅有“采菊东篱下,_______________”的闲适,也有“刑天舞干戚,猛志固常在”的激烈;苏轼的诗不仅有“大江东去,_______________,_____________,_______________”的豪放,也有“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的凄婉。 14.《永遇乐?京口北固亭怀古》用刘义隆事典的词句是:_______________,

高考默写常见的名句(附答案)

高考默写常见的名句(附答案) 默写常见的名句名篇 考点指要:名句名篇应是思想性强,文化内涵丰富且脍炙人口的。 复习指要:1.平时积累,学习运用;2.考前梳理,缩小范围;3.注意书写,杜绝别字。 课堂精典: 一、根据前后句直接写出句子: 1. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题) (1)战战兢兢,如临深渊,如履薄冰;(《诗·小雅·小旻》) (2)一人之心千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。(杜牧《阿房宫赋》)(3)想当年,金戈铁马,气呑万里如虎。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)2. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题) (1)出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。(杜甫《蜀相》) (2)身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通,(李商隐《无题》) (3)日月之行,若出其里;星汉灿烂,若出其中。(曹操《观沧海》) 3.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题) (1)学然后知不足,教然后知困。(《札记·学记》) (2)春风又绿江南岸,明月何时照我还。(王安石《泊船瓜洲》) (3)大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郞赤壁。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) 4.补写出下列名句名篇中的空缺部分。任选两小题 (1)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。王勃《滕王阁序》 (2)问渠那得清如许,为有源头活水来。朱熹《观书有感》 (3)春花秋月何时了往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。李煜《虞美人》 5.在横线上补写出名句名篇的下句。(任选两小题) (1)淡泊以明志,宁静以致远。(诸葛亮《诫子书》) (2)悟已往之不谏,知来者之可追。(陶渊明《归去来今辞》) (3)多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处杨柳岸晓风残月。永《雨霖铃》) 6. 在横线上默写原句。 古人写文章常常借古讽今。杜牧《阿房宫赋》:“呜呼! 灭六国者六国也; ,非秦也;族秦者秦也_,非天下也。”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。苏洵《六国论》:“悲夫!有如此之势,而为秦人积威之所劫,日削月割,以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉;_!”用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。 7. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选两小题) (1)子曰:“由!诲女知之乎知之为知之不知为不知。是知也。”(《论语·为政》) (2)云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。(《王勃《滕王阁序》》 (3)庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃,沧海月明珠有泪,蓝天日暖玉生烟。(李商隐《锦瑟》)

(完整版)2019届高三高考语文情景式名句名篇默写早读材料

情景式默写(高中部分和初中部分) 一、高中部分 一、荀子《劝学》 1、《荀子·劝学》中以“金石”为例来说明坚持学习的重要性的两句是“锲而不舍,金石可 镂”。 2、荀子在《劝学》中提出要善于利用外物的句子是“君子生非异也,善假于物也” 。 3、荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是“君子博学而日 参省乎己,则知明而行无过矣” 。 4、儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说“九层之台,起于累土; 千里之行,始于足下” 。荀子在《劝学》中说“故不积跬步,无以至千里”。 5、《劝学》中强调空想不如学习的句子是“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也” 。 6、《劝学》一文中用“ (故)木受绳则直,金就砺则利”两句,以“木”和“金”为喻来 说明只有不断地学习才能够取得进步的道理。 7、古代诗文中,有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《劝学》中则用“积土 成山,风雨兴焉”来形象地论述积累的重要性。 8、《劝学》中用蚯蚓“爪牙”不利、“筋骨”不强来证明用心专一的好处,用“蟹六跪而 二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者”这一相反的事例来揭示用心不专的坏处。 9、荀子在《劝学》中强调积累非常重要,人如果能积善成德,就能达到“而神明自得,圣 心备焉”的境界。 二、庄子《逍遥游》 1、《庄子·逍遥游》中用“且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮”两句表现了宋荣子不受外界褒贬的影响。 2、庄子在《逍遥游》中提出圣人要达到超越时空、无所依赖的境界所凭借的方式是“(若夫)乘天地之正,而御六气之辩” 。 3、庄周在《逍遥游》中谈及“小年不及大年”时,用“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋”来说明“此小年也” 。 4、当看到大鹏鸟经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是“我决起而飞,抢榆枋而止” 。 5、《逍遥游》指出,“且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力”就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样。. 6、《逍遥游》以奇特想象展现大鹏由北冥徙于南冥壮观图景的两句是“水击三千里,抟扶摇而上者九万里” 。 7、《逍遥游》中指出了大鹏高飞依然有所凭借的两句是“抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也”。 三、韩愈《师说》 1、韩愈在《师说》中打破了老师的神秘地位,客观地表述了弟子和老师的关系的两句是“是故弟

2018年语文《火线100天》第一部分积累与运用第8讲 名篇名句默写

第8讲名篇名句默写 一、古诗词 (一)观沧海(曹操) 1.水何澹澹,山岛竦峙。 2.树木丛生,百草丰茂。 3.秋风萧瑟,洪波涌起。 4.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 5.诗中描写诗人的奇特想象,反映作者博大襟怀和豪迈气概的诗句是:日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。 (二)次北固山下(王湾) 1.海日生残夜,江春入旧年。 2.潮平两岸阔,风正一帆悬。 3.乡书何处达?归雁洛阳边。 4.客路青山外,行舟绿水前。 5.漫步于古诗苑,你能感受到诗人的恋乡思亲情结。王湾在北固山下,看到大雁飞过,不由吟咏道:乡书何处达?归雁洛阳边。 6.诗中描写时序交替中的景物,暗示着时光的流逝,蕴含自然理趣的诗句是:海日生残夜,江春入旧年。 7.站在江边,微风轻拂,江水浩渺,波平浪静,一叶白帆悠然地飘荡在江面上,这恰似王湾《次北固山下》中“潮平两岸阔,风正一帆悬”的美景。 (三)钱塘湖春行(白居易) 1.孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。 2.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 3.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 4.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 5.诗中用鸟儿争春来描绘早春景象的诗句是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。 6.诗中描写驻足赏花、骑马踏青的诗句是:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。 7.诗中直抒胸臆,表明诗人对西湖热爱之情的诗句是:最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 (四)天净沙·秋思(马致远) 1.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。 2.夕阳西下,断肠人在天涯。 3.诗中的“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”将不同景物组合在一起,从正反两面烘托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆。 4.诗中用一幅清雅、安适的画面反衬出游子的思乡之情的诗句是:小桥流水人家。 5.诗中表现游子漂泊在外、思乡悲切,并点明主旨的诗句是:夕阳西下,断肠人在天涯。 (五)题破山寺后禅院(常建) 1.山光悦鸟性,潭影空人心。 2.描绘山寺幽深清寂的景色,意境深邃的诗句是:曲径通幽处,禅房花木深。 (六)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白) 1.杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 2.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。

江苏省2020高三语文一名篇名句默写汇编

名篇名句默写 江苏省2020届高三语文一轮复习第1周周测卷 四、名句名篇默写(8分) 11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)于嗟女兮,。(《诗经·卫风·氓》) (2)入则无法家拂士,,国恒亡。(《孟子·生于忧患,死于安乐》) (3) ,而后乃今将图南。(庄子《逍遥游》) (4)飞湍瀑流争喧豗,。(李白《蜀道难》) (5)蜂房水涡,。(杜牧《阿房宫赋》) (6) ,何似在人间。(苏轼《水调歌头》) (7) ,于我如浮云。(《论语·述而》) (8)血沃中原肥劲草,。(鲁迅《无题》) 11.(1)无与士耽(2)出则无敌国外患者(3)背负青天而莫之夭阏者(4)砯崖转石万壑雷(5)矗不知乎几千万落(6)起舞弄清影(7)不义而富且贵(8)寒凝大地发春华 江苏省2020届高三语文一轮复习第2周周测卷 四、名句名篇默写(8分) 11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1) ,阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》) (2)政通人和,。(范仲淹《岳阳楼记》) (3)管夷吾举于士,,百里奚举于市。(《孟子·生于忧患,死于安乐》) (4)皇览揆余初度兮,。(屈原《离骚》) (5) ,潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》) (6)巫医乐师百工之人,,今其智乃反不能及,其可怪也欤!(韩愈《师说》)

(7) ,文胜质则史。(《论语·雍也》) (8) ,往来成古今。(孟浩然《与诸子登岘山》) 11.(1)造化钟神秀(2)百废具兴(3)孙叔敖举于海(4)肇锡余以嘉名(5)艰难苦恨繁霜鬓(6)君子不齿(7)质胜文则野(8)人事有代谢 江苏省2020届高三语文一轮复习第3周周测卷 四、名句名篇默写(8分) 11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)总角之宴,。(《诗经·卫风·氓》) (2) ,善假于物也。(荀子《劝学》) (3)土地平旷,屋舍俨然,。(陶渊明《桃花源记》) (4)吾师道也,(韩愈《师说》) (5) ,霜重鼓寒声不起。(李贺《雁门太守行》) (6)江山如画,。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》) (7) ,则不复也。(《论语·述而》) (8)为山九仞,。(《尚书·旅獒》) 11.(1)言笑晏晏(2)君子生非异也(3)有良田美池桑竹之属(4)夫庸知其年之先后生于吾乎(5)半卷红旗临易水(6)一时多少豪杰(7)举一隅不以三隅反(8)功亏一篑 江苏省2020届高三语文一轮复习第4周周测卷 四、名句名篇默写(8分) 11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)兄弟不知,。(《诗经·卫风·氓》) (2) ,则芥为之舟。(庄子《逍遥游》) (3) ,百年多病独登台。(杜甫《登高》)

届高三一轮复习 默写常见的名句名篇 教案

讲明目标 1.回顾高考名句默写与名着阅读类试题考纲要求及常见题型。 2.熟练掌握高考名句默写与名着阅读类试题命题规律和答题技巧。 讲明考向 ◇考向一:名句默写 【经典考题回顾】 1.【2016年高考新课标Ⅲ卷】补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《左传·曹刿论战》中记载,鲁庄公十年,齐国入侵,曹刿求见国君献策,但他的乡人质疑道:“,。” (2)严格地说,浔阳并非绝对没有音乐,只是声音单调繁杂,实在难以入耳。白居易《琵琶行》中“,”两句表达了这样的意思。 (3)在《赤壁赋》的开头,苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上,朗诵《诗经·陈风》中的《月出》篇,即文中所谓“,。” 【答案】①肉食者谋之,又何间焉 ②岂无山歌与村笛,呕哑嘲哳难为听 ③诵明月之诗,歌窈窕之章 【解析】 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 【技巧点拨】高考所选择的名句大多出自课内所学篇目,只有少数来自课外,该如何识记这些课内的名句,需要一定的技巧。高考所考的名句,字不一定有多复杂,但一定很有迷惑性,考生经常在这些“浅水滩”“翻船”,原因是光背不写,光记不辨,不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解,现在课标卷已经考核“理解性默写”,在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字,然后要立足于“写”,不要背下来但得不到分数。如“呕哑嘲哳”意思是说,那些粗俗的乡野音乐很难听,偏旁相同。“诵”是朗诵,诵读,不能写“颂”,也可结合“歌”来记忆,都是说唱的意思。 2.【2016年高考浙江卷】补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)(1),筋骨之强,,下饮黄泉,用心一也。(《荀子·劝学》) (2)夫以秦王之威,,辱其群臣。,独畏廉将军哉?(司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》) (3)客喜而笑,。肴核既尽,。(苏轼《赤壁赋》)(4),封狼居胥,。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》) (5)昨夜雨疏风急骤,。,却道海棠依旧。(李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》) 【答案】(1)蚓无爪牙之利上食埃土(2)而相如廷叱之相如虽驽(3)洗盏更酌杯盘狼籍(4)元嘉草草赢得仓皇北顾(5)浓睡不消残酒试问卷帘人 【解析】

【名篇名句默写】2015-2019高考情景类默写真题汇编

【名篇名句默写】2015-2019高考情景类默写真题汇编 《论语》 (1)(2019全国卷Ⅲ)《论语·子罕》中,孔子用“,”两句话阐明,即使是一个普通人,也是有坚定的志向的;要改变一个人的志向,是很困难的。 【答案】三军可夺帅也匹夫不可夺志也 (2)(2018全国卷Ⅰ)《论语·为政》中“,”两句指出,成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。 【答案】温故而知新可以为师矣 (3)(2017山东卷)《论语·述而》中将“君子”与“小人”的心态进行对比的两句是:“,。” 【答案】君子坦荡荡小人长戚戚 (4)(2015山东卷)《论语》记载的孔子言论中,用星辰作比喻,形象地表述“为政以德”社会效果的句子是“,”。 【答案】譬如北辰居其所而众星共之 《荀子·劝学》 (1)(2018全国卷Ⅲ)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“”,踮起脚极目远望,也“”。 【答案】不如须臾之所学也不如登高之博见也 (2)(2017全国卷Ⅲ)《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻,引出“,,”的观点。 【答案】积善成德而神明自得圣心备焉 (3)(2016全国卷Ⅰ)《荀子·劝学》指出,蚯蚓虽然身体柔弱,却能 “,”,是用心专一的缘故。 【答案】上食埃土下饮黄泉 《念奴娇(大江东去)》 (1)(2019全国卷Ⅲ)苏轼在《念奴娇(大江东去)》中,用“,”两句,表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。 【答案】人生如梦一尊还酹江月 (2)(2018全国卷Ⅰ)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“”一句,写的是周瑜的儒将装束,“”一句,表明了周瑜的赫赫战功。 【答案】羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭 (3)(2017山东卷)苏轼《念奴娇》(大江东去)中“,”两句,描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。 【答案】惊涛拍(裂)岸卷起千堆雪

浙江省2020版高考语文总复习专题十三名篇名句默写讲义

名篇名句默写 Ⅰ真题研练方向比努力更重要 考点要求 常见古诗文名篇名句的默写(背诵推荐篇目见附录1) 简释:该条规定了默写的范围:①推荐篇目(必考)共33篇,几乎全是高中课文;②兼及规定外的经典名句;③推荐篇目每年略有变化。

(说明:所谓“规定篇目”与“规定之外”是以当年《考试说明》为准) 1.范围稳定。以当年《考试说明》规定的33篇为主,兼及规定之外的经典名句。 2.题型稳定:全为“五选三”式的填空题。 3.分值稳定:6分。 4.重点突出。侧重思想性、教育性和审美性。突出《论语》《劝学》《琵琶行》等经典篇目的默写。 5.虽说涉及规定之外的名句,其范围未明确规定,但以词为主,以《唐诗宋词选读》为主。另外,由于是“五选三”式,也大大降低了课外名句默写的难度。 1.(2018·浙江)补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题) (1)不愤不启,__________________。________________,则不复也。(《论语》) (2)__________________,__________________,七十者可以食肉矣。(《孟子·寡人之于国也》) (3)亦欲以究天人之际,__________________,______________。(司马迁《报任安书》) (4)间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。______________________,__________________。 (白居易《琵琶行》) (5)鸟雀呼晴,__________________。叶上初阳干宿雨,水面清圆,__________________。 (周邦彦《苏幕遮》) 答案(1)不悱不发举一隅不以三隅反(2)鸡豚狗彘之畜无失其时(3)通古今之变成一家之言(4)冰泉冷涩弦凝绝凝绝不通声暂歇(5)侵晓窥檐语一一风荷举 解析(1)注意“悱”“隅”的写法,不要把“隅”写成其形近字“偶”。(2)注意“豚”“彘”的写法。(3)注意“今”的写法,不要把“今”写成其形近字“令”。(4)注意“涩”“凝”“歇”的写法。(5)注意“侵”“窥”“檐”的写法。 2.(2017·浙江)补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题) (1)饭疏食,饮水,________________,乐亦在其中矣。________________,于我如浮云。 (《论语》) (2)且矫诏纷出,________________________,______________________________________,不敢复有株治。(张溥《五人墓碑记》) (3)女也不爽,________________。________________,二三其德。(《诗经·氓》) (4)青泥何盘盘,________________。_____________________以手抚膺坐长叹。

高考默写常见的名句名篇

默写常见的名句名篇 1.补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)《师说》中士大夫之人因为官职大小的缘故,而嘲笑那些拜师学习的人的句子是:________________,________________。 (2)《爱莲说》中,作者以菊花与莲作对比,指出莲是花中君子,描写菊花的句子是:菊,________________。 (3)《琵琶行》中,作者使用借景抒情的手法,描写琵琶女一曲终了人们久久沉浸在美妙的乐曲声中的句子是:________________,________________。 答案(1)位卑则足羞官盛则近谀(2)花之隐逸者也 (3)东船西舫悄无言唯见江心秋月白 2.补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)孟子在《生于忧患,死于安乐》一文中,以“________________,________________”两句深刻地揭示出饱经磨难对于一个人成才的意义。 (2)屈原《离骚》中,“________________,________________”两句以穿荷叶荷花制作的衣服来表明自己高洁的情操和志向。 (3)荀子《劝学》中“________________”一句,说明人与人的天资差异本不大,这就告诉人们要善于借助各种外在条件。 答案(1)所以动心忍性曾益其所不能(2)制芰荷以为衣兮集芙蓉以为裳(3)君子生非异也 3.补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)欧阳修《醉翁亭记》中“________________,________________”两句,表达了“言在此而意在彼”的意思。 (2)《诗经·氓》中“________________,________________”两句,写了男子用车来接女主人公,女主人公带上财物嫁给他。 (3)在《阿房宫赋》中,杜牧提出了国应当爱惜六国的人才的观点,他认为,国如果做到了这点,就能“________________”,无人能使其灭亡。 答案(1)醉翁之意不在酒在乎山水之间也(2)以尔车来以我贿迁(3)(则)递三世可至万世而为君

2019届高三高考语文情景式名句名篇默写早读材料

情景式默写(高中部分和初中部分) 一、高中部分 一、荀子《劝学》 1、《荀子·劝学》中以“金石”为例来说明坚持学习的重要性的两句是“锲而不舍,金石可镂”。 2、荀子在《劝学》中提出要善于利用外物的句子是“君子生非异也,善假于物也”。 3、荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”。 4、儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下”。荀子在《劝学》中说“故不积跬步,无以至千里”。 5、《劝学》中强调空想不如学习的句子是“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也”。 6、《劝学》一文中用“(故)木受绳则直,金就砺则利”两句,以“木”和“金”为喻来说明只有不断地学习才能够取得进步的道理。 7、古代诗文中,有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《劝学》中则用“积土成山,风雨兴焉”来形象地论述积累的重要性。 8、《劝学》中用蚯蚓“爪牙”不利、“筋骨”不强来证明用心专一的好处,用“蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者”这一相反的事例来揭示用心不专的坏处。 9、荀子在《劝学》中强调积累非常重要,人如果能积善成德,就能达到“而神明自得,圣心备焉”的境界。 二、庄子《逍遥游》 1、《庄子·逍遥游》中用“且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮”两句表现了宋荣子不受外界褒贬的影响。 2、庄子在《逍遥游》中提出圣人要达到超越时空、无所依赖的境界所凭借的方式是“(若夫)乘天地之正,而御六气之辩”。 3、庄周在《逍遥游》中谈及“小年不及大年”时,用“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋”来说明“此小年也”。 4、当看到大鹏鸟经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是“我决起而飞,抢榆枋而止”。 5、《逍遥游》指出,“且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力”就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样。. 6、《逍遥游》以奇特想象展现大鹏由北冥徙于南冥壮观图景的两句是“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”。 7、《逍遥游》中指出了大鹏高飞依然有所凭借的两句是“抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也”。 三、韩愈《师说》 1、韩愈在《师说》中打破了老师的神秘地位,客观地表述了弟子和老师的关系的两句是“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”。 2、韩愈在《师说》中,由“解惑”说到“从师”,经过一番推论,提出了“道之所存,师之所存”的从师标准。 3、韩愈在《师说》中表白自己只要能学到道理,就不考虑对方年龄大小的名句是“吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎”。

2014年—2018年全国卷名句名篇默写题汇总

2014年——2018年全国卷名句名篇默写汇总 2014年 【新课标卷Ⅰ】 (三)名篇名句默写(6分) 10.补写出下列句子中的空缺部分(6分) (1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是“_______________________, ____________________。” (2)白《蜀道难》中“_________________,__________________”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。 (3)杜甫在《春望》中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“____________,____________”。 【试题答案】(1)长太息以掩涕兮哀民生之多艰 (2)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援 (3)感时花溅泪恨别鸟惊心 【试题解析】命题改变以往给出上下,填写下句纯记忆型方式,而是改为通过名句含意的提示要求默写,这样就将记忆与理解紧密结合起来。因此,解题时必须注意:一是语意的提醒,如(1)中“百姓苦难生活”“流泪”,(2)中的“善飞的黄鹤”“轻捷的猿猴”,(3)中的“花鸟”等。二是注意难写字“猱”、形近字“哀”“衰”等。 【新课标卷Ⅱ】 (二)名篇名句默写(6分) 10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《庄子?逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“________________,_______________“ (2)白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋,最后境界顿开,用“_________________,___________________”两句表达了诗人的乐观和自

2020届中考语文知识点综合复习检测2(第1讲_名篇名句的默写)-精品

第1讲名篇名句的默写 一、课标要求必背34首古诗词常考名句默写 (一)《关雎》 1.(2016·贺州/大庆)窈窕淑女,君子好逑。 2. (2016·重庆B卷)关关雎鸠,在河之洲。 3.参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 4.求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 5.小伙子一般都喜欢美丽而又贤惠的姑娘,《关雎》一诗中的“窈窕淑女,君子好逑”两句就是佐证。 6. (2016·东营)《关雎》中以“悠哉悠哉,辗转反侧”将主人公长夜无眠、思绪万千以至难耐的相思之苦,形象深刻地表现出来。 (二)《蒹葭》 1.(2016·随州)蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 2.蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。 3.蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。 4.《蒹葭》通过“溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央”的重唱复沓,描写了恋人间追求爱情的艰辛与漫长。 (三)曹操《观沧海》 1.(2016·宁夏)水何澹澹,山岛竦峙。 2.(2016·遵义)树木丛生,百草丰茂。 3.(2016·安顺) 秋风萧瑟,洪波涌起。 4.日月之行,若出其里;星汉灿烂,若出其里。 5.诗中描写诗人的奇特想象,反映作者博大襟怀和豪迈气概的诗句是:日月之行,若出其里;星汉灿烂,若出其里。

(四)陶渊明《饮酒》(结庐在人境) 1. (2016·潍坊)结庐在人境,而无车马喧。 2.(2016·苏州)采菊东篱下,悠然见南山。 3.问君何能尔?心远地自偏。 4.诗中形容事物有真意妙趣,只能意会不能言传的诗句是:此中有真意,欲辨已忘言。 5.(2016·河南) 风雅是一种生活情调,也是一种精神追求。陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”(《饮酒》),一束花, 一抹山,这种随意自然是风雅;李白的“举杯邀明月,对影成三人”,一杯酒,一轮月,这种潇洒浪漫是风雅;刘禹 锡的“可以调素琴,阅金经”(《陋室铭》),一架琴,一卷经,这种恬静淡泊也是风雅。 6.《汉乐府·长歌行》中“阳春布德泽,万物生光辉”为我们描绘出了大自然赐予人类的优美生存环境;陶渊明《饮 酒(其五)》中“山气日夕佳,飞鸟相与还”为我们营造出了人与自然和谐栖居的良好氛围。 (五)王勃《送杜少府之任蜀州》 1.城阙辅三秦,风烟望五津。 2.(2016·安顺/邵阳/长沙/连云港)海内存知己,天涯若比邻。 3.与君离别意,同是宦游人。 4.诗中体现了与朋友离别的凄凉情绪的句子是:与君离别意,同是宦游人。5.(2016·玉林、防城港) 对于离别,人们的情感总是不尽相同,在李煜《相见欢》中,离别是愁,“剪不断,理还乱”, “别是一番滋味在心头”;而王勃在《送杜少府之任蜀州》中则说“海内存知己,天涯若比邻”,表达更多的是乐观和坚强。 6.(2016·盐城)王勃《送杜少府之任蜀川》中表示友谊不受时空阻隔的诗句是海内存知己,天涯若比邻。

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