经济生活知识框架
经济生活主干知识总结
1、价值量、流通中所需货币量、通胀、贬值、汇率计算题
（1）主要概念：①价值总量：单个商品价值量×商品的数量②使用价值总量：商品数量。（2）记住的几个问题
①单个商品的价值量由生产它的社会必要劳动时间决定，成正比。
②（无论个人还是社会）劳动生产率与劳动时间成反比。
（3）一定时期内，流通中所需货币量= 商品和服务的价格总额/ 货币流通速度
（4）通货膨胀率（物价上涨幅度）= 多发/ 实需= 现价-原价/原价
（5）纸币贬值率= 多发/实发= 现价-原价/现价
2、影响价格的因素：
（1）价值决定价格（根本原因）（2）供求影响价格（3）纸币的发行量
（4）国家的宏观调控（5）货币本身的价值（6）消费心理（7）市场竞争
3、价格变动的影响
（1）对生活消费的影响：
①价格变动会引起商品需求量的变动，当某种商品价格上升时，该商品的需求量减少；当这种商品的价格下降时，该商品的需求量增加；
②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的，生活必需品的需求量对价格变动的反应程度比较小，高档耐用品的需求量对价格变动的反应程度较大。
③相关商品价格变动对消费需求的影响。在有互补关系的两种商品中，一种商品价格上升，该商品需求量减少，其互补品需求减少；一种商品价格下降，该商品需求量增加，其互补品需求增加。在互为替代的两种商品中，一种商品价格上升，该商品需求量减少，其替代品需求增加；一种商品价格下降，该商品需求量增加，其替代品需求减少。
（2）对生产经营的影响：
①调节产量。②调节生产要素的投入。
③促使企业生产适销对路的高质量产品。④提高个别劳动生产率，缩短个别劳动生产时间，获得价格优势。
4、影响消费的因素及如何提高人们的消费水平？
（1）收入是消费的基础和前提。
①人们的消费受当前可支配收入影响。－—保持经济稳定增长，增加就业，提高居民收入
②居民消费水平受未来收入预期的影响。－—建立健全社会保障体系，解除消费的后顾之忧
③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。－—完善分配制度，缩小收入差距，维护社会公平
（2）物价变动影响人们的购买能力。－—加强宏观调控，稳定物价
（3）消费心理影响人们的消费行为。－—引导人们树立正确的消费观，倡导科学理性消费（4）生产决定消费。生产决定消费。为消费创造动力。－—大力发展生产
5、如何做理智的消费者？
（1）量入为出，适度消费（2）避免盲从，理性消费
（3）保护环境，绿色消费（4）勤俭节约，艰苦奋斗6、生产决定消费。
①生产决定消费的对象②生产决定消费的方式
③生产决定消费的质量和水平④生产为消费创造动力
7、消费对生产具有反作用。消费拉动经济增长，促进生产发展。
⑴消费是生产的目的和动力，生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才算最终完成。
⑵消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用。
⑶一个新的消费热点的出现，往往能带动一个产业的出现和成长。
⑷消费创造出新的劳动力。提高劳动力的质量，提高劳动者的积极性。
8、为什么要鼓励，支持非公有制经济的发展？（为什么支持小微企业）
（1）我国实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。
（2）适合现阶段我国生产力发展水平
（3）非公有制经济在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面有重要作用。
9、企业如何经营成功？
⑴企业要制定正确的经营战略。（战略定位、根据价格传递的市场供求信息调整生产、开发新产品）
⑵企业要提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。
⑶企业要诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。（注重品牌经营）
⑷面向市场，生产适销对路的高质量产品。
⑸企业必须守法经营，公平竞争、诚信守约、承担社会责任，讲求社会效益。
⑹坚持“引进来“与”走出去“相结合，充分利用国内国际两种资源，开拓国内国际两个市场，积极参与国际竞争。
10、如何解决就业？
国家：⑴保持经济的持续健康发展；大力发展生产力，发展第三产业和劳动密集型产业；加强职工培训。
⑵国家从人民的根本利益出发，实施就业优先战略和积极的就业政策，加强引导。
企业：⑶企业落实就业政策，积极承担社会责任，提高职业道德；维护劳动者合法权益。
劳动者：⑷劳动者树立正确的就业观念：自主择业观、竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观。
⑸劳动者努力学习，提高自身劳动技能和素质；以创业带动就业。
11、收入分配公平
（1）为什么重视收入分配的公平？
①收入分配公平是中国特色社会主义的内在要求，是实现共富的体现。
②公平是提高经济效率的保证。只有公平分配，才能维护劳动者权益，激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性。③收入是消费的基础和前提，居民收入差距是影响社会总体消费水平的因素。实现收入分配公平，有利于扩大内需、发展生产，维护社会和谐。
④科学发展观的核心是以人为本，实现收入分配公平，有利于维护人民的根本利益。
（2）如何实现收入分配的公平？
①以经济建设为中心，大力发展生产力，增加社会财富。
②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
③增加居民收入，提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。
④再分配更加注重公平。健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制；保护合法收入，增加低收入者的收入，扩大中等收入者比重，调节过高收入，清理规范隐性收入，取缔非法收入；努力缩小城乡、区域、行业收入分配差距。
⑤落实科学发展观，健全社会保障制度，实施积极的就业政策，规范垄断行业收入。
12、财政的作用（财政是国家治理的基础和重要支柱）
（1）财政是促进社会公平，改善人民生活的物质保障。
（2）财政具有促进资源合理配置的作用。
（3）国家财政具有促进国家经济平稳运行的作用。
★影响财政收入的主要因素：经济发展水平（根本），分配政策。
13、如何规范市场秩序？
（1）国家严格实施市场准入规则，市场竞争规则、市场交易规则。
（2）形成以道德为支撑，法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策
（3）要切实加强社会诚信建设，建立健全社会诚信体系。
（4）国家综合运用经济、法律、行政手段加强宏观调控，规范市场秩序。
（5）企业必须守法经营，承担社会责任
（6）消费者要增强权利意识，和法律意识，学法、遵法、守法、用法，依法维护自身的合法权益14、市场调节
（1）市场在资源配置中起决定性作用，这种作用是通过价格的涨落、供求关系的变化和市场竞争实现的。
（2）局限性：自发性（利益）、盲目性和滞后性
15、社会主义市场经济的基本特征
同社会主义基本制度结合在一起的。
（1）坚持公有制经济的主体地位——社会主义市场经济的基本标志
（2）以共同富裕为根本目标
（3）能够实行科学的宏观调控。
16、宏观调控
（1）目标：经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡
（2）手段：宏观调控应该以经济手段、法律手段为主、辅之以必要的行政手段形成科学的宏观调控体系，充分发挥宏观调控手段的总体功能。
17、深入贯彻科学发展观
（1）第一要义是促进经社会发展（2）核心立场是以人为本
（3）基本要求是全面协调可持续（4）根本方法是统筹兼顾
18、怎样推动国民经济持续健康发展？
（1）以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线。
（2）实施创新驱动发展战略。（科技创新必须摆在国家发展全局的核心位置）
（3）推进经济结构战略性调整。（是加快转变经济发展方式的主攻方向，立足点…依靠…走…道路；缩小区域发展差距）（4）推动城乡发展一体化。（解决三农问题的根本途径）
（5）全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力。（建设资源节约型、环境友好型社会）（6）贯彻落实科学发展观，做到以人为本、全面协调可持续
（7）充分发挥市场的决定性作用，综合运用经济、法律、行政等多种手段，加强国家的宏观调控。（8）坚持对外开放，积极参与国际交流与合作。
19、如何建设资源节约型，环境友好型社会？
（1）国家：①发挥市场决定作用的同时，加强国家的宏观调控，综合运用经济、法律、行政手段促进资源开发利用；②制定和完善相应法律法规，通过财政、税收努力实现减排目标；
③贯彻落实科学发展观
（2）企业：④依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新来转变经济发展方式；
⑤推动产业结构优化升级，走新型工业化道路；
⑥加强资源节约和环境保护，勇于承担社会责任，坚持经济效益、社会效益、生态效益的统一；
⑦实行对外开放，加强能源、资源方面的国际交流与合作。
（3）消费者：⑧树立正确消费观，做到保护环境，绿色消费，勤俭节约，艰苦奋斗；
⑨从我做起，小事做起，做到低碳生活。
20、如何提高开放型经济发展水平？
（1）必须实行更加积极主动的开放战略，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系。（2）要加快转变对外经济发展方式，推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变，着力培育开放型经济发展新优势。
（3）形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势，促进加工贸易转型升级，发展服务贸
（4）提高利用外资综合优势和总体效益，推动引资、引技、引智有机结合。
（5）必须促进“引进来”和“走出去”更好结合。
（6）坚持独立自主、自力更生的原则。
（7）要有规则意识和利用世贸组织规则的本领，要有经济安全的防范意识。
高中思想政治经济生活第四单元发展社会主义市场经济知识结构框架(人教版)
社会主义市场经济 △资源配置的两种基本手段：计划（有形的手）、市场（无形的手）△市场在资源配置中起决定性作用的经济就是市场经济 △在市场经济中，市场通过价格、供求、竞争等调节人、财、物等资源在全社会的配置。 △优点：市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵敏地反映供求关系变化，传递供求信息，实现配置资源，推动科学技术 和经营管理进步，促进劳动生产率提高和资源有效利用。 公平、公正的市场秩序，统一开放、竞争有序现代市场体系，是市场合理配置资源的基础。 △建立良好市场秩序的措施：（1）良好的市场秩序依赖公平开放透明的市场规则来维护。（市场规则的形式：法律法规、行业规 △缺点（局限性）——市场失灵：（1）市场调节不是万能的，一是市场不能调节（如国防、治安、消防）；二是不能让市场 调节（如枪支、危险品、麻醉品等）（2）市场调节存在自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端。 征信体系。（形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。）（3）经济活动者必须学法尊法守法 用法，并树立诚信观念，遵守市场道德。 ③能够实行科学的宏观调控（这是发挥社会主义市场经济体制优势的内在要求。）（3）必要性：P83第三段 作用。（2）基本特征：①坚持公有制的主体地位（基本标志）；②以共同富裕为根本目标（共同富裕是中国特色社会主义的根本原则） △社会主义市场经济：（1）含义：社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，市场在国家宏观调控下对资源配置起决定性 △宏观调控：（1）含义：指国家综合运用各种手段对国民经济进行调节和控制。（2）地位：社会主义市场经济的正常运行与发展需要科 （1）表现：（微观上）城乡居民的生活水平、生活质量明显提高；（宏观上）国家的整体经济实力大大增强。（2）实现意义：这是中国 （3）特点：低水平、不全面、发展很不平衡 （1）实现时间：2020年。（2）表现或特点：P86第二段。（3）新要求：①经济持续健康发展；②人民生活水平全面提高；③资源节约 △依法维护劳动者权益（P44-45《劳动法》规定的劳动者权利）：*党和政府方面（参看笔记①②③）；劳动者自身（参看笔记①②③） （1）含义：指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势；（2）表现：生产全球化 △解决需求的无限性与资源的有限性矛盾需要社会合理配置资源 市场调节 市场秩序 范、道德规范等。△市场规则的内容：市场准入规则、市场竞争规则、市场交易规则）（2）加强社会诚信建设，建立健全社会 （3）载体：跨国公司。（4）影响：①经济全球化是生产力发展的产物，又推动生产力的发展，其促进了生产要素在全 的宏观调控；宏观调控是政府的主要职责之一。（3）主要目标：促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡。（4）手段： 以经济手段（最常用的是财政政策、货币政策）和法律手段为主、行政手段为辅。 P44-45《劳动法》规定的劳动者权利）：*党和政府方面（参看笔记①②③）；劳动者自身（参看笔记①②③） （1）地位：实现全面建成小康社会的奋斗目标，必须深入贯彻落实科学发展观。:科学发展观是指导党和国家全部工作的强大思想 （2）内涵：第一要义是发展、核心立场是以人为本、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾。 ：实施创新驱动发展战略（核心位置）、推进经济结构战略性调整（主攻方向）、推动城乡发展一体化（根本途径） 。 ②现阶段经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的，这种经济全球化是使世界经济发展更加不平衡，两极分化更加 ③经济全球化导致风险全球化，加剧全球经济的不稳定性，威胁发展中国家的经济安全。（5）发展中国家应对经济全球化的态度：抓住机遇、积（“双刃剑”） （WTO ，1995.1.1，世界上最大的多边贸易组织）（世界三大经济组织：世界银行WB 、国际货币基金组织IMF 、WTO ）：（1）地位或作 （2）基本原则：非歧视原则（最重要的，包括最惠国国民）透明度原则、自由贸易原则、公平竞争原则。（3）我国加入世贸（2001.12.11）的意义：是我国应对经济全球化的重要战略决 （详见P96第一段） （1）格局和开放型经济体系：全方位、宽领域、多层次；（2）作用：极大地促进了社会生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平 （1）必须实行更加积极主动地开放战略，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系；（2）加快转变 （详见P97第二段）（3）促进“引进来” 我国实行对外开放，发展对外经济关系，必须始终坚持独立自主、自力更生的原则。
文化生活各单元知识框架
《文化生活》的主题是精神家园的耕耘。 《文化生活》第一单元 知识框架 含义: 相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中既包 括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又 包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态部分。 人类特有的现象 特点人的文化素养是通过对社会的体验、特别是参加文化活动、接 受文化知识教育逐步培养出来 文化人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体实质：文化是一种精神力量 总述：文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世 界的过程中转化为物质力量，对社会和个人的发展产生 深刻的影响。 文化与经济、政治相互影响、相互交融作用对社会影响 文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出 来源：来自特定的文化环境，来自于各种形式的 文化活动 对人影响表现：交往行为、交往方式、实践活动、认识活 动、思维方式 特点：潜移默化，深久持远 优秀文化对塑造人生的作用：①优秀文化能丰富 人的精神世界②优秀文化能增强人的精神 力量③优秀文化能促进人的全面发展 《文化生活》第二单元
知识框架 表现：主要体现在民族节日（民族文化的集中展示， 也是民族情感的集中表达。）和文化遗产中（一 个国家和民族历史文化成就的重要标志） 态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他 民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界 how文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步文化多样性原则：遵循各民族文化一律平等 以我为主，为我所用，吸收有益外来文化 文化是民族性与世界性的统一 人类社会基本特征，人类文明进步重要动力前提Why发展本民族文化的内在要求，是实现世界文 化繁荣的必然要求 只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰 富多彩，充满生机活力 重要途径：商贸活动、人口迁徙、教育 文化传播现代文化传播手段：大众传媒 意义：既有利于本民族文化的发展和进步，也促进了 世界文化的发展 表现：①传统习俗的继承②传统建筑的继承③传统文 艺的继承④传统思想的继承 特点：相对稳定性、鲜明的民族性、历史继承性 文化发展文化继承影响：一个民族的传统文化，是维系本民族生存和发 展的精神纽带。传统文化如果能顺应社会生 活的变迁，不断满足人们日益增长的精神 需求，就能对社会与人的发展起积极作用； 反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍 社会进步、妨害人的发展的消极作用 How：①态度——取其精华，去其糟粕，批判继承， 古为今用；②正确处理文化继承与发展的关系 （推陈出新、革故鼎新即传统文化与时代精神 相结合） 影响文化发展的重要因素：社会制度的更替、科学技 术的进步、思想运动的兴起、教育 根本途径（源泉和动力）：社会实践 How基本途径：推陈出新、革故鼎新；面向世界，博 采众长 文化创新坚持正确的方向，克服错误倾向 文化创新是社会实践发展的必然要求，也是文化自 Why身发展的内在动力（必然性） 是文化富有生机与活力的重要保证，可以推动社会 实践的发展，促进民族文化的繁荣（重要性、作用）核心突破
《经济生活》知识结构图(最新版)
《经济生活》第一单元：生活与消费——〖第一课神奇的货币〗 货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 货币执行价值尺度，就是把价值表现为价格，只需要观念的货币 流通手段：充当商品交换媒介的职能。货币执行流通手段，只能用现实的货币 商品流通：以货币为媒介的商品交换 外汇1、含义：由国家（或某些地区）发行并强制使用。 2、货币流通规律与纸币发行规律的关系：流通中所需要的货币量=商品价格总额（待售商品数量X 商品价格水平）/货币流通次数 3、通货膨胀与通货紧缩的比较 货币产生的原因 货币的含义、从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。本质一般等价物 金银充当货币的原因 神奇的货币 基本职能 1、价值尺度 2、流通手段 货 币 的 发 展 纸币 货币 信用工具 1、信用卡：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或者全部功能的电子支付卡。 优点：减少现金使用、简化收款手续、方便购物消费、增强消费安全。 2、支票：活期存款的支付凭证。分为转账支票和现金支票。 1、外汇：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 2、汇率，是两种货币之间的兑换比率。 3、我国汇率的表示：如果100单位的外币可以兑换更多的人民币，说明外币的汇率升高，外币升值。 4、保持人民币币值稳定的含义、意义 商品 含义C 基本属性 使用价值 价值 商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。 不同商品使用价值不同，所以人们才需要交换以满足不同的需要。 使用价值是商品的自然属性。 商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。 不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。 商品交换本质上是人们劳动的交换，因此价值是商品的社会属性。 商品必须同时具有使用价值 和价值，二者缺一不可。 商品交换中，生产者通过让渡 使用价值（给消费者）而实现 价值，因此，使用价值如何， 关系着价值能否顺利实现。 1
2017年最新政治必修1经济生活知识框架
【经济生活基本知识结构图】〖第一课神奇的货币〗 价值尺度的含义 货币能够成为价值尺度的原因 货币执行价值尺度，必须确定计量单位 货币执行价值尺度，就是把价值表现为价格 货币执行价值尺度，只需要观念的货币 流通手段的含义 商品流通的含义（商品流通与流通手段的区别、商品流通与简单商品交换的区别） 货币执行流通手段，只能用现实的货币 商品流通中，“商品—货币”是“惊险的跳跃” 货币流通规律及其公式 外汇 产生过程（从金属货币到纸币）及原因、优点、含义 纸币发行规律、货币流通规律与纸币发行规律的关系 通货膨胀与通货紧缩的比较 爱护人民币 电子货币（产生原因、具体表现） 现金结算使用纸币，转账结算使用信用工具 货币产生的原因 货币的含义、本质：一般等价物 金银充当货币的原因 神 奇 的 货 币 货 币 的 职 能 基本职能 价值尺度 流通手段 主体：发展 贮藏手段：含义、要求（应是足值的金属货币） 世界货币：前提（国际市场）、表现（三个方面）、要求（金银、某种纸币） 支付手段：产生原因、表现 货 币 的 发 展 纸币 货币 信用工具信用卡：含义、银行卡的发放、作用、使用要求 支票：含义、使用要求、种类 外汇的含义、汇率的含义 我国汇率的表示：外币的汇率=人民币元∕100外币 汇率变化与本币币值、外币币值的联系 保持人民币币值稳定的含义、意义 综合探究：正确对待金钱 正确认识货币 正确对待货币 商品 含义 基本属性 使用价值 价值 商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。 商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。 商品必须同时具有使用价值和价值，二 者缺一不可。商品交换中，生产者通过 让渡使用价值（给消费者）而实现价值， 因此，使用价值如何，关系着价值能否 顺利实现。 起源 本质 职能 取之有道：诚实劳动、合法经营 用之有益：有利于社会和他人、有利于全面发展和实现人生价值 用之有度：花钱要有节制，争取少花钱多办事、办好事 一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在商 品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货 币，货币仍然起着十分重要的作用。（货币与财富的关系） 注意：外汇除了外币以外，还包括用于外币支 付的支票股票、债券等。
经济生活基本知识结构图
经济生活 第一单元 生活与消费 基本知识结构 〖第一课 神奇的货币〗 “▲”为重点 判断商品的方法：①定义法：一是劳动产品，二是用于交换，二者缺一不可。 ②属性法：同时具有使用价值和价值两个基本属性。 ③领域法：虽为劳动产品，关键还要看是否已离开流通领域，离开流通领域就不再是商品。 价值尺度的含义： 货币执行价值尺度，就是把价值表现为 货币执行价值尺度，只需要 货币 流通手段的含义： . 商品流通的含义： 公式： 货币执行流通手段，只能用 的货币 商品流通中，“商品—货币”是“惊险的跳跃” 货币流通规律及其公式： （货币能够与一切商品交换，是不是意味着流通中的货币越多越好） ▲ 含义： 优点 ： 。 纸币发行规律：纸币的发行量必须以 为限度。 国家可以决定纸币的发行量和面额（面值）；但不能决定纸币的购买力； 通货膨胀与通货紧缩： 货币的含义： 本质▲： 神奇的货币 货币的职能 基本职能▲ 价值尺度 流通手段 其他职能 贮藏手段： 世界货币：前提是国际市场 支付手段：随着商品赊账买卖出现。如支付地租、利息、工资、税款等。( 提前或延期付款） 货币的发展 纸币▲ 货币 信用工具 发展， 具有重要意义。 正确对待金钱 正确认识货币 正确对待货币 ▲ 商品 P4 含义-- 基本属性 使用价值 价值 (一般等价物表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。) 商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。 不同商品使用价值不同，所以人们才需要交换以满足不同的需要。 商品的价值是 商品交换本质上是人们劳动的交换，因此价值是商品的社会属性。 商品必须同时具有使用价值和价值，二者缺一不可。 商品交换中，生产者通过让渡使用价值（给消费者）而实现价值，因此，使用价值如何，关系着价值能否顺利实现。 取之有 ：诚实劳动、合法经营 用之有 ：有利于社会和他人、有利于全面发展和实现人生价值 用之有 ：花钱要有节制，争取少花钱多办事、办好事 一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币，货币仍然起着十分重要的作用。（货币与财富的关系） 货币的产生： 货币是 发展到一定阶段的产物。目的是为了克服物物直接交换所遇到的困难。货币的产生经 历了四个阶段：①偶然的物物交换阶段；②扩大的物物交换阶段；③一般等价物的产生阶段；④货币的产生阶段：在众多的商品中，金和银因具有体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割等天然属性，因而最适宜充当一般等价物。于是贵金属用来固定地充当一般等价物，这便标志着货币正式产生。
高一经济生活知识点框架图
《知识结构全图》使用说明： （1）从左至右，从上到下，层层掌握，理清知识脉络。 （2）查漏补缺，标注知识掌握中的弱点，加强记忆。 （3）区分知识掌握的程度，增强应试能力。符号表示：A —理解、略记；B —理解、强记；C —理解、强记、运用。 （4）第一遍以阅读为主，第二遍以回忆为主。 【经济生活基本知识结构图】 〖第一课 神奇的货币〗 价值尺度的含义A 货币能够成为价值尺度的原因B 货币执行价值尺度，必须确定计量单位B 货币执行价值尺度，就是把价值表现为价格B 货币执行价值尺度，只需要观念的货币B 流通手段的含义B 商品流通的含义B （商品流通与流通手段的区别A 、商品流通与简单商品交换的区别A ） 货币执行流通手段，只能用现实的货币B 商品流通中，“商品—货币”是“惊险的跳跃”B 货币流通规律及其公式C 产生过程（从金属货币到纸币）及原因A 、优点B 、含义B 纸币发行规律、货币流通规律与纸币发行规律的关系C 通货膨胀与通货紧缩的比较B 爱护人民币A 电子货币（产生原因、具体表现）B 现金结算使用纸币，转账结算使用信用工具B 货币产生的原因B 货币的含义B 、本质B 金银充当货币的原因B 神奇的货币 货币的职能 基本职能 价值尺度 流通手段 其他职能 贮藏手段：含义B 、要求（应是足值的金属货币）B 世界货币：前提（国际市场）B 、表现（三个方面）、要求（金银、某种纸币）B 支付手段：产生原因B 、表现B 货 币 的 发展 纸币 货币 商品 含义C 基本属性 使用价值 价值 一般等价物 含义A 产生原因A 商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。B 不同商品使用价值不同，所以人们才需要交换以满足不同的需要。A 使用价值是商品的自然属性。A 商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。B 不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。A 商品交换本质上是人们劳动的交换，因此价值是商品的社会属性。B 商品必须同时具有使用价值 和价值，二者缺一不可。B 商品交换中，生产者通过让渡 使用价值（给消费者）而实现 价值，因此，使用价值如何， 关系着价值能否顺利实现。A
政治必修1经济生活知识框架
【经济生活基本知识结构图】 〖第一课 神奇的货币〗 价值尺度的含义 货币能够成为价值尺度的原因 货币执行价值尺度，必须确定计量单位 货币执行价值尺度，就是把价值表现为价格 货币执行价值尺度，只需要观念的货币 流通手段的含义 商品流通的含义（商品流通与流通手段的区别、商品流通与简单商品交换的区别） 货币执行流通手段，只能用现实的货币 商品流通中，“商品—货币”是“惊险的跳跃” 货币流通规律及其公式 外汇 产生过程（从金属货币到纸币）及原因、优点、含义 纸币发行规律、货币流通规律与纸币发行规律的关系 通货膨胀与通货紧缩的比较 爱护人民币 电子货币（产生原因、具体表现） 现金结算使用纸币，转账结算使用信用工具 货币产生的原因 货币的含义、本质 金银充当货币的原因 神奇的货币 货币的职能 基本职能 价值尺度 流通手段 主体：发展贮藏手段：含义、要求（应是足值的金属货币） 世界货币：前提（国际市场）、表现（三个方面）、要求（金银、某种纸币） 支付手段：产生原因、表现 货 币的发展 纸币 货币 信用工具 信用卡：含义、银行卡的发放、作用、使用要求 支票：含义、使用要求、种类 外汇的含义、汇率的含义 我国汇率的表示：外币的汇率=人民币元∕100外币 汇率变化与本币币值、外币币值的联系 保持人民币币值稳定的含义、意义 综合探究：正确对待金钱 正确认识货币 正确对待货币 商品 含义 基本属性 使用价值 价值 商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。 商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。 商品必须同时具有使用价值和价值，二 者缺一不可。商品交换中，生产者通过 让渡使用价值（给消费者）而实现价值，因此，使用价值如何，关系着价值能否顺利实现。 起源 本质 职能 取之有道：诚实劳动、合法经营 用之有益：有利于社会和他人、有利于全面发展和实现人生价值 用之有度：花钱要有节制，争取少花钱多办事、办好事 一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币，货币仍然起着十分重要的作用。（货币与财富的关系）
《经济生活》第四单元知识框架
他律：①要实行统一的市场准入制度（市场准入规则）；②要实行统一的市场监管，反对地方保护，反 对垄断和不正当竞争（市场竞争规则）；③市场交易必须遵循自愿、平等、公平、诚实守信的原则（市 场交易规则） 构建良好的市场秩序自律：④切实加强社会诚信建设，建立健全社会征信体系（信用档案制度—信用评估制度—失信惩戒制度）。形成以道德为支撑、以法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。 学法、尊法、守法、用法他律与自律：⑤市场经济的健康发展，需要法律、道德的规范和引导 树立诚信观念，遵守市场道德 ①把推动经济社会发展作为第一要义 （主题）②把以人为本作为核心立场 深入贯彻落实科学发展观③把全面协调可持续作为基本要求 ④把统筹兼顾作为根本方法（统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展与对外开放） ①全面促进资源节约和环境保护，增强可持续发展能力（坚持节约资源和保护环境的基本国策；大力 发展绿色经济、低碳经济、循环经济；树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态 文明建设放在突出地位；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗） （主线）●把经济发展的立足点转到提高质量和效益上来（唯GDP 绿色GDP）加快转变经济发展方式②实施创新驱动的发展战●经济发展更多依靠内需拉动（“三驾马车”结构调整） ●更多依靠科技进步、劳动力素质提高、管理创新驱动（生产要素结构调整） ③推进经济结构战略性调整●坚持走中国特色新型工业化、信息化道路（产业结构调整） ④推动城乡发展一体化●坚持走中国特色新型城镇化、农业现代化道路（城乡结构调整） ●实施区域发展总体战略（区域结构调整） ●加快供给侧结构性改革和需求侧改革（供求结构调整） 含义：商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互 依赖、相互联系的趋势。 坚持对外开放基本国策，顺应经济全球化主要表现：生产全球化；贸易全球化；资本全球化 载体：企业（跨国公司是强有力的载体） 弊端：现阶段的经济全球化实质上是以发达国家为主导的。这种（现阶段的）经 济全球化加剧了世界发展的不平衡性（财富分配不均，两极分化严重）和全球经济 的不稳定性（一国经济波动可能殃及他国）。 ①要加快转变对外经济发展方式，形成以技术品牌、质量、服务、 品牌为核心的出口竞争新优势，推动引资、引技、引智有机结合 ②必须坚持“引进来”和“走出去”相结合 积极参与国际经济竞争与合作，全面提高开放型经济水平③必须坚持独立自主、自力更生的原则（作为自己发展的根本基点）， 在立足自身发展的基础上实行对外开放 ④充分利用国际国内两个市场、两种资源 ⑤树立规则意识，增强经济安全防范意识，积极利用WTO规则维护 自身合法权益
高中政治必修一经济生活知识框架分析
政治必修一经济生活基本知识结构图〖第一课神奇的货币〗 价值尺度的含义 货币能够成为价值尺度的原因 货币执行价值尺度，必须确定计量单位 货币执行价值尺度，就是把价值表现为价格 货币执行价值尺度，只需要观念的货币 流通手段的含义 商品流通的含义（商品流通与流通手段的区别、商品流通与简单商品交换的区别） 货币执行流通手段，只能用现实的货币 商品流通中，“商品—货币”是“惊险的跳跃” 货币流通规律及其公式 外汇 产生过程（从金属货币到纸币）及原因、优点、含义 纸币发行规律、货币流通规律与纸币发行规律的关系 通货膨胀与通货紧缩的比较 爱护人民币 电子货币（产生原因、具体表现） 现金结算使用纸币，转账结算使用信用工具 货币产生的原因 货币的含义、本质 金银充当货币的原因 神 奇 的 货 币 货 币 的 职 能 基本职能 价值尺度 流通手段 贮藏手段：含义、要求（应是足值的金属货币） 世界货币：前提（国际市场）、表现（三个方面）、要求（金银、某种纸币） 支付手段：产生原因、表现 货 币 的 发 展 纸币 货币 信用工具信用卡：含义、银行卡的发放、作用、使用要求 支票：含义、使用要求、种类 外汇的含义、汇率的含义 我国汇率的表示：外币的汇率=人民币元∕100外币 汇率变化与本币币值、外币币值的联系 保持人民币币值稳定的含义、意义 综合探究：正确对待金钱 正确认识货币 商品 含义 基本属性 使用价值 价值 商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。 商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。 商品必须同时具有使用价值和价值，二 者缺一不可。商品交换中，生产者通过 让渡使用价值（给消费者）而实现价值， 因此，使用价值如何，关系着价值能否 顺利实现。 起源 本质 职能 一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在商品货币 关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币，货币仍然 起着十分重要的作用。（货币与财富的关系）
高中经济生活基本知识结构图
使用说明： （1）从左至右，从上到下，层层掌握，理清知识脉络。 （2）查漏补缺，标注知识掌握中的弱点，加强记忆。 （3）区分知识掌握的程度，增强应试能力。符号表示：A —理解、略记；B —理解、强记；C —理解、强记、运用。 （4）第一遍以阅读为主，第二遍以回忆为主。 【经济生活基本知识结构图】 经济生活每一课的知识相对比较独立，所以以“课”为单位组建知识板块。 〖第一课 神奇的货币〗 价值尺度的含义A 货币能够成为价值尺度的原因B 货币执行价值尺度，必须确定计量单位B 货币执行价值尺度，就是把价值表现为价格B 货币执行价值尺度，只需要观念的货币B 流通手段的含义B 商品流通的含义B （商品流通与流通手段的区别A 、商品流通与简单商品交换的区别A ） 货币执行流通手段，只能用现实的货币B 商品流通中，“商品—货币”是“惊险的跳跃”B 货币流通规律及其公式C 外汇 产生过程（从金属货币到纸币）及原因A 、优点B 、含义B 纸币发行规律、货币流通规律与纸币发行规律的关系C 通货膨胀与通货紧缩的比较B 爱护人民币A 电子货币（产生原因、具体表现）B 现金结算使用纸币，转账结算使用信用工具B 货币产生的原因B 货币的含义B 、本质B 金银充当货币的原因B 神奇的货币 货币的职能 基本职能 价值尺度 流通手段 其他职能 贮藏手段：含义B 、要求（应是足值的金属货币）B 世界货币：前提（国际市场）B 、表现（三个方面）、要求（金银、某种纸币）B 支付手段：产生原因B 、表现B 货 币的发展 纸币 货币 信用工具 信用卡：含义A 、银行卡的发放B 、作用B 、使用要求A 支票：含义A 、使用要求A 、种类B 外汇的含义B 、汇率的含义B 我国汇率的表示：外币的汇率=人民币元∕100外币C 汇率变化与本币币值、外币币值的联系C 保持人民币币值稳定的含义C 、意义C 综合探究：正确对待金钱 正确认识货币 正确对待货币 商品 含义C 基本属性 使用价值 价值 一般等价物 含义A 产生原因A 商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。B 不同商品使用价值不同，所以人们才需要交换以满足不同的需要。A 使用价值是商品的自然属性。A 商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。B 不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。A 商品交换本质上是人们劳动的交换，因此价值是商品的社会属性。B 商品必须同时具有使用价值和价值，二者缺一不可。B 商品交换中，生产者通过让渡使用价值（给消费者）而实现价值，因此，使用价值如何，关系着价值能否顺利实现。A 起源 本质 职能 取之有道：诚实劳动、合法经营 用之有益：有利于社会和他人、有利于全面发展和实现人生价值 一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在商品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货币，货币仍然起着十分重要的作用。（货币与财富的关系） C
(新)高一经济生活知识点框架图
看人生峰高处，唯有磨难多正果。 1 《知识结构全图》使用说明： （1）从左至右，从上到下，层层掌握，理清知识脉络。 （2）查漏补缺，标注知识掌握中的弱点，加强记忆。 （3）区分知识掌握的程度，增强应试能力。符号表示：A —理解、略记；B —理解、强记； C —理解、强记、运用。 （4）第一遍以阅读为主，第二遍以回忆为主。 【经济生活基本知识结构图】 〖第一课 神奇的货币〗 价值尺度的含义A 货币能够成为价值尺度的原因B 货币执行价值尺度，必须确定计量单位B 货币执行价值尺度，就是把价值表现为价格B 货币执行价值尺度，只需要观念的货币B 流通手段的含义B 商品流通的含义B A 、商品流通与简单商品交换的区别A ） 货币执行流通手段，只能用现实的货币B 商品流通中，B 产生过程（从金属货币到纸币）及原因A 、优点B 、含义B 纸币发行规律、货币流通规律与纸币发行规律的关系C 通货膨胀与通货紧缩的比较B 爱护人民币A 电子货币（产生原因、具体表现）B 现金结算使用纸币，转账结算使用信用工具B 货币产生的原因B 货币的含义B 、本质B 金银充当货币的原因B 神奇的货币 货币的职能 基本职能 价值尺度 流通手段 其他职能 贮藏手段：含义B 、要求（应是足值的金属货币）B 世界货币：前提（国际市场）B 、表现（三个方面）、要求（金银、某种纸币）B 支付手段：产生原因B 、表现B 货 币 的发 展 纸币 货币 商品 含义C 基本属性 使用价值 价值 一般等价物 含义A 产生原因A 商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。B 不同商品使用价值不同，所以人们才需要交换以满足不同的需要。A 使用价值是商品的自然属性。A 商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。B 不同商品都有价值，所以才能够按照一定比例相互交换。A 商品交换本质上是人们劳动的交换，因此价值是商品的社会属性。B 商品必须同时具有使用价值 和价值，二者缺一不可。B 商品交换中，生产者通过让渡 使用价值（给消费者）而实现 价值，因此，使用价值如何， 关系着价值能否顺利实现。A
最新2018最新政治必修1经济生活知识框架
【经济生活基本知识结构图】 〖第一课神奇的货币〗 价值尺度的含义 货币能够成为价值尺度的原因 货币执行价值尺度，必须确定计量单位 货币执行价值尺度，就是把价值表现为价格 货币执行价值尺度，只需要观念的货币 流通手段的含义 商品流通的含义（商品流通与流通手段的区别、商品流通与简单商品交换的区别） 货币执行流通手段，只能用现实的货币 商品流通中，“商品—货币”是“惊险的跳跃” 货币流通规律及其公式 外汇 产生过程（从金属货币到纸币）及原因、优点、含义 纸币发行规律、货币流通规律与纸币发行规律的关系 通货膨胀与通货紧缩的比较 爱护人民币 电子货币（产生原因、具体表现） 现金结算使用纸币，转账结算使用信用工具 货币产生的原因 货币的含义、本质：一般等价物 金银充当货币的原因 神 奇 的 货 币 货 币 的 职 能 基本职能 价值尺度 流通手段 主体：发展 贮藏手段：含义、要求（应是足值的金属货币） 世界货币：前提（国际市场）、表现（三个方面）、要求（金银、某种纸币） 支付手段：产生原因、表现 货 币 的 发 展 纸币 货币 信用工具信用卡：含义、银行卡的发放、作用、使用要求 支票：含义、使用要求、种类 外汇的含义、汇率的含义 我国汇率的表示：外币的汇率=人民币元∕100外币 汇率变化与本币币值、外币币值的联系 保持人民币币值稳定的含义、意义 综合探究：正确对待金钱 正确认识货币 正确对待货币 商品 含义 基本属性 使用价值 价值 商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。 商品的价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。 商品必须同时具有使用价值和价值，二 者缺一不可。商品交换中，生产者通过 让渡使用价值（给消费者）而实现价值， 因此，使用价值如何，关系着价值能否 顺利实现。 起源 本质 职能 取之有道：诚实劳动、合法经营 用之有益：有利于社会和他人、有利于全面发展和实现人生价值 用之有度：花钱要有节制，争取少花钱多办事、办好事 一定意义上，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在商 品货币关系，生产、分配、交换、消费等各种经济活动，都离不开货 币，货币仍然起着十分重要的作用。（货币与财富的关系） 注意：外汇除了外币以外，还包括用于外币支 付的支票股票、债券等。
高中思想政治经济生活第一单元生活与消费知识结构框架(人教版)
揭开货币的神秘面纱商品的含义：用于交换的劳动产品商品的基本属性：商品是使用价值和价值的统一体货币的含义：从商品世界中分离出来固定的充当 一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。 货币的职能：△基本职能：价值尺度（虚拟）、流通手段（商品- 货币-商品）；△其他职能：贮藏手段、支付手段、世界货币纸币：纸币是由国家（或某些地区）发行并强制使用的价值符号，其发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 经济收支往来中的两种结算方式：现金、银行转账 信用卡的含义（P8电子支付卡）、功能（P9便利）。 支票的含义（P9活期存款的凭证、票据）、分类（转账支票、现金支票） 外汇的含义：用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率（汇价）：两种货币之间的兑换比率。 保持人民币币值基本稳定的意义（P10）。外汇汇率变化口诀：外升则外升、同时本降降；本升则本升，同时外降降。 价值决定价格（正比） 供求影响价格 商品价值量由社会必要劳动时间决定（正比）。 社会必要劳动时间与劳动生产率的关系（反比） 单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。 价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。 供＜求（商品短缺）→价格上升（“物以稀为贵”）（卖方市场）（价格高于价值） 供＞求（商品过剩）→价格下降（“货多不值钱”）（买方市场）（价格低于价值） 价值规律：△基本内容：商 品的价值量由生产该商品的 社会必要劳动时间决定，商 等价交换。△表现形式：商 品价值受供求关系的影响， 围绕价值上下波动。 对生活消费的影响 对生产经营的影响 一般规律：价格上升→需求减少；价格下降→需求增加 生活必需品价格上涨，需求不会急剧减少；高档耐用品（轿车等）价格大幅下降，需求迅速增加。 相互替代商品（AB，如牛肉和羊肉）：A价格上升→A需求量减少→B需求量增加；反之亦然。 互补商品（AB，如乒乓球和乒乓球拍）：A价格上升→ A需求量减少→B需求量；反之亦然。 △调节产量：价格下降→获利减少→压缩生产规模→减少产量；反之亦然。 △调节生产要素的投入：生产要素价格下降→增加该生产要素使用量；反之亦然。 影响消费水平的因素 （主要因素是居民收入） 消费类型 当前可支配收入越多→消费总量越大；收入增长快→消费增长快；反之亦然。 未来收入预期乐观→预支将来收入可能性加大；反之亦然 收入差距过大→总体消费水平降低；反之亦然。 *收入是消费的基础和前提。 *恩格尔系数（食品支出）， 越低，生活水平越高。 △按交易方式分（注意所有权和使用权的让渡）：钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费 △按消费目的分：生存资料消费（最基本）、发展资料消费、享受资料消费 消费 心理 △从众心理引发的消费——盲目从众不可取；△求异心理引发的消费——过分标新立异不可取； △攀比心理引发的消费——消费心理不健康；△求实心理主导的消费——理智消费需提倡。 消费 原则 △量入为出，适度消费；△避免盲从，理性消费（选择适合自己需要的、物质消费与精神消费并重）； △保护环境，绿色消费（绿色消费的含义P22，“5R”）；△勤俭节约、艰苦奋斗
经济生活,政治生活知识框架图
第一课、神奇的货币 1、商品————含义：用于交换的劳动产品 形态：有形商品和无形商品 ②必须具备的条件： A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。 B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。 C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。 D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。 ③商品的两个基本属性：自然属性——使用价值：能够满足人们某种需要的属性 社会属性——价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。 易错点：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。 2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。 3、有价值的物品一般有使用价值 ☆两者关系：对立统一 统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。 对立：任何人都不能同时拥有两个属性。 2、货币 ①含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。 ②货币产生：偶然物物交换--扩大的物物交换--一般等价物--一般等价物固定在金银上→货币产生。 易错点：偶然的物物交换不是等价交换。 ③货币的本质--一般等价物（本质）是商品。 ④货币的职能： A、基本职能：流通手段（原因：货币是一般等价物），需现实货币 价值尺度（原因：货币本身有价值），只需观念上的货币。 B、其它职能:(1)贮藏手段，足值的货币 (2)支付手段，伴随赊账产生而出现。例：债务、地租、利息、税款、工资。 (3)世界货币，指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。 3、纸币： ①纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。 ②产生：随商品交换的发展,在铸币的基础上产生
经济生活基本知识结构图
经济生活 第一单元 生活与消费 基本知识结构 〖第一课 神奇的货币〗 “▲”为重点 判断商品的方法：①定义法：一是劳动产品，二是用于交换，二者缺一不可。 ②属性法：同时具有使用价值和价值两个基本属性。 ③领域法：虽为劳动产品，关键还要看是否已离开流通领域，离开流通领域就不再是商品。 价值尺度的含义： 货币执行价值尺度，就是把价值表现为 货币执行价值尺度，只需要 货币 流通手段的含义： . 商品流通的含义： 公式： 货币执行流通手段，只能用 的货币 商品流通中，“商品—货币”是“惊险的跳跃” 货币流通规律及其公式： （货币能够与一切商品交换，是不是意味着流通中的货币越多越好） 含义： 优点 ： 。 纸币发行规律：纸币的发行量必须以 为限度。 国家可以决定纸币的发行量和面额（面值）；但不能决定纸币的购买力； 通货膨胀与通货紧缩： 货币的含义： 本质▲： 神 奇 的货币 货币的职能 基本职价值尺 流通手段 其他职贮藏手段： 世界货币：前提是国际市场 支付手段：随着商品赊账买卖出现。如支付地租、利息、工资、税款等。( 提前或延期付款） 货 币的发展 纸币▲ 货币 信用工商 品 P 含义-- 基本使用价值 (一般等价物表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。) 商品的使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。 不同商品使用价值不同，所以人们才需要交换以满足不同的需要。 商品的价值是商品交换本质上是人们劳动的交换，因此价值是商品的社会属 性。 商品必须同时具有使用 价值和价值，二者缺一不可。 商品交换中，生产者通过让渡使用价值（给消费者）而实现价值，因此，使用价值如何，关系着价值能否顺利实货币的产生： 货币是 发展到一定阶段的产物。目的是为了克服物物直接交换所遇到的困难。货币的产生经 历了四个阶段：①偶然的物物交换阶段；②扩大的物物交换阶段；③一般等价物的产生阶段；④货币的产生 阶段：在众多的商品中，金和银因具有体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割等天然属性，因而最适宜充当一般等价物。于是贵金属用来固定地充当一般等价物，这便标志着货币正式产生。
高中政治必修一经济生活第一单元知识结构图
第一单元、生活与消费 第一课、神奇的货币 1、商品————含义：用于交换的劳动产品 ①形态：有形商品和无形商品 ②必须具备的条件： A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。 B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商 品的必备条件。因此，离开流通领域商品便不是商品。 ③商品的两个基本属性： 自然属性——使用价值：能够满足人们某种 需要的属性 社会属性——价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。 难点： 1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性，价值 是商品所特有的社会属性，是商品的最本质的因素。 2、使用价值即是商品的用途，作用，因此，有使用价值的东西不一 定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。 3、有价值的物品一般有使用价值 ☆两者关系：对立统一 统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。 对立：任何人都不能同时拥有两个属性。 2、货币 ①含义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。 ②货币产生：偶然物物交换--扩大的物物交换--一般等价物--一般等价物固定在金银上 →货币产生。 易错点：偶然的物物交换不是等价交换。 ③货币的本质--一般等价物（本质）是商品。 ④货币的职能： A、基本职能：流通手段（原因：货币是一般等价物），需现实货币 价值尺度（原因：货币本身有价值），只需观念上的货币。 B、其它职能:(1)贮藏手段，足值的货币 (2)支付手段，伴随赊账产生而出现。例：债 务、地租、利 息、税款、工资。 (3)世界货币，指货币具有在世界市场充当一 般等价物的
职能。 3、纸币： ①纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。 ②产生：随商品交换的发展,在铸币的基础上产生 ③职能：流通手段，支付手段（有些国家的纸币还具有世界货币的职能） ④发行：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。 （流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通速度） 4、通胀与通缩 实质表现影响 通货膨胀供小于求物价上涨，纸币贬值物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困 难，经济秩序混乱。 通货紧缩供大于求物价下降，纸币升值物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大 范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧 条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对 经济长远发展，人民长远利益不利。 通货膨胀：适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策。 通货紧缩：积极的财政政策和稳健的货币政策，发行国债，投资环境设施建设，扩大出 口。 5、支付方式、信用工具和外汇 信用工具：信用卡 支票 外汇 支付方式：现金结算 转账结算 外汇：含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 形式：a.外币（外国现钞） b.外币支付凭证（票据、银行存款） c.外币有价证券（债券、股票） 汇率：含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。 影响：外汇汇率降低（本币汇率上升），本国货币升值，利于进口不利出口，增 加就业压力 外汇汇率上升（本币汇率下跌），本国货币贬值，利于出口不利进口，国内物价上涨 保持人民币币值稳定的意义： 1、即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定 2、对实现扩大就业，经济增长和国际收支平衡，促进国民经济持续快速健康发展 第二课、多变的价格 ★1、影响价格的因素： ①影响价格的因素：各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实
经济生活第三单元主体知识点总结
第三单元收入与分配（宜春三中易平珍） 一、知识框架图 二、主体知识要点 （一）个人收入的分配 1、我国的分配制度：我国实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度的客观必然性 ①根本原因：我国现阶段的生产力水平所决定的； ②直接原因：生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式，即由我国的基本经济制度决定的。 2、按劳分配的基本内容及其作用 （1）按劳分配的适用范围：按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。
（2）按劳分配的基本内容和要求：在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。 作用：①收入与劳动者付出的劳动数量和质量联系起来，有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产的发展。 ②作为社会主义性质的分配制度，是对以往几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定，是消灭剥削消除两极分化的重要条件，体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。 3、我国多种分配方式并存——了解按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配。 （1）按个体劳动成果分配 ①适用范围：与个体经济相适应， ②含义：个体劳动者个人占有生产资料，独立从事生产经营活动，其劳动成果扣除成本和税款后直接归劳动者所有，构成他们的个人收入。 （2）按生产要素分配 ①含义：是生产要素按贡献参与分配的制度。 ②参与收益分配的生产要素主要有：劳动、资本、技术、管理、土地。 ③意义：确立按生产要素分配，有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，促进社会主义市场经济发展，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。 4、理解合理的收入分配制度是社会公平的重要体现 ①收入分配的公平，主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。收入分配公平与平均主义有根本区别。 ②意义：是社会主义分配原则的体现，它有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。 （2）如何实现收入分配公平 ①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平，形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。 ②保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措； ③再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。 5、说明效率和公平的关系 ①效率的含义：指经济活动中投入与产出的比率，它表示资源有效利用的程度。经济活动中人们总是追求最大的效率。高效率意味着资源的节约和社会财富的增加。 ②关系：一致性：在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一致性。一方面，效率是公平物质前提。另一方面，公平是提高经济效率的保证。 ③如何兼顾效率和公平？ （1）初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，既要提高效率，又要促进公平。发展经济必须充分调动各方面的积极性，提高资源利用效率。同时要将收入差距控制在合理的范围内，使分配结果能促使人们奋进，使社会具有生机和活力。