四种深度思考习惯

四种深度思考习惯
四种深度思考习惯

四种深度思考的学习习惯

系统学习习惯

现在各种高质量知识资源,如三、五分钟的微课程、各种在线课程,唾手可得,学习也不受时间、空间的限制,因此,很受同学们欢迎。但很多努力上进的同学也因此产生了一种资讯焦虑,生怕错过好课程,于是见到好的都挤时间去学。这样很容易让自己的知识系统变得零散、碎片,学了数学,忘了英语,到最后学了很多课程,却前后不连贯,掌握不深入,反而浪费了这些零碎学习时间。

所以,对这种零碎式的学习,一段时间之内,尽量不要同时学习多门课程。而是在进入零碎学习之前,先借助教材了解相应的学科系统,在心中有一个整体轮廓,要求自己一段时间内就集中学习一门学科或者一个主题相关的知识。并且每学一小段都将它嵌入到整体系统相应的位置上,这样长期累积,就能化零为整。

这样的习惯在信息爆炸时代尤其重要。据说光是一个腾讯每天就要花费一亿元用以支持微信上的各种资讯传播和知识交流,可想而知,如果你现在不抓紧时间培养自己系统学习的习惯,以后不是被碎片知识拖着走,就是被它淹没。

免费时代,时间最贵,谁能应对碎片知识对时间的切割,谁就赢得了最“贵”的资源。

追根溯源习惯

学习最忌死记硬背,特别是理科知识的学习,更重要的是弄清楚道理,所以不论学习什么内容,都要习惯性地追根溯源,这样学到的知识才似有源之水,常新;有本之木,常青。

像数学、物理等学科,我们熟知的练题模式是将题分为A、B、C类,总结出相应的解题套路,做题时就用这些套路去套。如果你的套路足够多,的确可以解决很多问题,但是还不能举一反三。

但如果你在学习各种公式、定理时,能够养成追根溯源的思维习惯,更注重公式来源而非公式本身、解题套路,最开始可能不适应,久而久之就能举一反三,学习效率反而倍增。

常识思维习惯

进入中学,同学们一头扎进题海无可厚非,但是不能麻木。什么是麻木?就是在做题的时候,思维过程是:首先判断“这道题学过”,然后开始检索记忆库类似的题目应该怎么做,老师上课是怎么讲解这种题的,就是不跟实际生活挂钩,只为解题而解题。

于是,不管符不符合实际,都拿着记忆中的思路去套,结果往往得出一些看起来明显不靠谱的答案,但因为自己的解题过程、结算步骤经检查都没问题,因此对这个明显不靠谱的答案浑然不觉。

所以,做题的同时还要养成一个习惯性的反问:“这科学吗?符合实际吗?”

当你这样问的时候,你就会用一个“正常人”的思维去分析这个答案是否靠谱。其实做选择题时,很多“不靠谱”的答案,只要你具备这种思考习惯就可以轻松排除掉,根本犯不着在草稿纸上绞尽脑汁地算计。更重要的是,这种习惯促进我们去不断完善自己的思考力,让我们能够找到更多的学习乐趣。

深度阅读习惯

中学生一定要锻炼的一项技能就是“阅读能力”。这个“阅读能力”不再是过去你能阅读多少字的文章,能获得多少知识,阅读速度有多快,而是你能通过阅读能解决什么样的问题。过去的阅读重在获得新知,而中学阶段重在训练思考能力。此时,你不仅需要独立去阅读一些中外名著或伟人传记,与高层次的思想对话,

还要改变过去被动接受信息式的阅读方式,改成“带着问题去经典中找答案”的阅读习惯。只有这样,才能让你的阅读能力和思考深度真正上一个台阶,同时也为大学的学习以及走入社会打下坚实的基础。

浅谈小学数学教学中如何促进学生深度思考-精品文档

浅谈小学数学教学中如何促进学生深度思考 在平时的教学中,教师和家长经常发现有这样一种现象:孩子明明会做的题目却做错了,改正时又能完全改对,在遗憾的同时,我们来思考一下其中的缘由,这也许是孩子粗心的结果,也就是孩子在独立做?}时没有仔细审题,这类学生只能从知识的表面理解知识,所以他们往往会一而再,再而三地犯这种错误。究其原因我更觉得这是学生没有进行深入思考的结果,要改变学生的这种学习状态,我们在教学中就要培养学生进行深度思考的习惯。那么在小学数学教学中应该怎样培养学生深入思考的习惯呢?我认为应该从以下几方面入手: 一、注意培养学生学习的兴趣 俗话说,兴趣是最好的老师。如何让学生的心智大幅度地活跃起来,教师就要想方设法地激发学生的学习兴趣,提高他们的积极性,增强学生的观察力、注意力、记忆力和思维能力。好的兴趣还可以抑制学习中的疲劳,保持旺盛的精力和敏捷的思维。在这种状态下学生也更愿意去动脑筋,思考也更积极,更能促进学生进行深入的思考。

二、注意培养学生的动手操作能力 很多教师以往的教学都是一言的课堂,这样的教学注定效率低下,学生的潜能也得不到发挥和提高。要让学生积极主动地去探求知识,就要在课堂上创造条件,让学生能够“动”起来。让学生在动手操作的过程中积极地去发现和思考,轻松理解并掌握新知识,学生动手操作的过程,也是进行深入思考的过程。 我在分数乘分数一课的教学中,让学生用长方形的纸折一折,探索分数乘分数的计算方法。如■×■=?学生先折出了长方形纸的■,有三种方法,如下图: ■ ①②③ 在进一步的探索中,学生们发现在找■的■,第二次要把■当作整体,把■平均分成4份找到其中的一份,双重阴影部分就是■的■,如下图: ■ 在找■的■的折纸过程中,学生发现,图①的■是不能折出来的,在学生动手操作的过程中学生们就理解了第一个分数可以

让你与众不同的不是努力,而是深度思考力人生哲理

让你与众不同的不是努力,而是深度思考力人生哲理 导读:深度思考能让你看清事情的本质。 往往当你很努力去做一件事然而却没有好的结果的时候,是没有把事情看通透就贸然行动,所以只会事倍功半。 而当你拥有深度思考力,久而久之,你就会比别人更与众不同。 “人的思维天生就是极易流于表面来思考事物的.”。 深度思考是一个思考的过程。 我们都无法做到在第一次对某问题进行思考时就触其本质,可以在一次次的自我追问与深度思考后。越来越接近它的本质,清晰说出它的本质可不仅靠一次深度思考就能做到的。 深度思考往往不是一次性的思考,更多时候它都是持续的思考状态。 在这样持续的思考中,不断逼近问题的本质,直至触及。 然而,如果一个人没有足够的阅历,没有看过足够的书,单单只凭“深度思考”怕也是无用。 “知其然且知其所以然”常常深度思考的人,不论对概念还是问题都会有持续的思考。 这种习惯也会迁移到对自己的探究之中,从而拥有更加深刻的自我觉知。 也比一般人更能发现规律、趋势以及掩盖在趋势下不变的东西。 “我们在大脑中走得越远,在现实中就走得越稳。”

我们需要通过深度思考去获得更多更清晰的自我觉知。 即使面对同样的痛苦与挫折,有自我觉知的人会走的更有信心。“深度思考”是一种非常稀缺的能力,需要经过长期的自我训练逐步养成。 【让你与众不同的不是努力,而是深度思考力人生哲理】 1.学生不是而是造句 2.不是而是是造句大全 3.用不是-而是-造句 4.不是而是如何造句 5.不是而是来造句 6.用不是而是造句 7.不是而是造句例句 8.不是而是造句 上文是关于让你与众不同的不是努力,而是深度思考力人生哲理,感谢您的阅读,希望对您有帮助,谢谢

决定人生高度的10句经典台词

决定人生高度的10句经典台词 在这个世界上,有两种人:一种是小人物,另一种是大人物。小人物安于现状,不思进取;大人物雄心壮志,永不言败。事实上,造成这种区别的主要原因就是,人们思考问题的深度或者质量不同。下面的十句经典电影台词给了你思考问题的线索,be somebody or nobody, the choice is yours。 1、"There is no certainty, only opportunity."V for Vendetta (2005) - V (Hugo Weaving) 没有一定会怎样,只有可能会怎样。--《V字仇杀队》,V(雨果?威明) 2、"A good plan today is better than a perfect plan tomorrow." Wag the Dog (1997) - Conrad Brean (Robert De Niro) 今天的好计划胜过明天的完美计划。--《摇尾狗》,康拉德?布瑞恩(罗伯特?德?尼罗) 3、"Failure is never quite so frightening as regret." The Dish (2000) - Cliff Buxton (Sam Neill) 比失败更令人恐惧的是懊悔。--《天线》,克里夫?巴克顿(山姆?内尔) 4、"It's what you do right now that makes a difference." Black Hawk Down (2001) - Jeff Struecker (Brian Van Holt) 你现在所做的是改变现状的关键。--《黑鹰降落》,杰夫?(布莱恩?范?霍尔特) 5、"No point in punching things you can't see." Cinderella Man (2005) - James Braddock (Russell Crowe) 打击那些你看不到的东西没有意义。--《铁拳男人》,詹姆斯?布拉德克(拉塞尔?克劳) 6、"instantly talking isn't necessarily communicating." Eternal Sunshine of the Spotless Mind (2004) - Joel Barrish (Jim Carrey) 说个不停不一定是交流。--《美丽心灵的永恒阳光》,乔尔?巴瑞士(金?凯瑞) 7、"It's not who you are underneath, it's what you do that defines you."Batman Begins (2005) - Rachel Dawes (Katie Holmes)

注重参与的广度和深度

注重参与的广度和深度培养学生的创 新意识 (一)注重参与的广度,让全体学生运用多种感官参与教学的全过程,实现参与“量”的飞跃。 1、采取多种形式,让全体学生参与学习。素质教育的基本观点是使每个学生在原 有的基础上得到生动活泼的发展,为学生获得终身学习能力打好基础。因此,课堂教学必须采取“合作研讨”、“分层教学”等多种形式,引导全体学生参与学习活动。 2、展示知识的形成,让学生全过程参与学习。教学过程是一个以学生活动为主的动态发展过程。在这一过程中,教师应有意识地创设教学情境,创造条件让学生进行各种实践活动,使学生把握知识的来龙去脉,受到恰当的思维训练,完成知识的“发现”和“获取”过程。教师引导学生通过准备性参与、尝试性参与、理解性参与和巩固性参与,从而达到全程参与的目的。 3、调动多种感官,让学生全方位参与学习。多种感官协同参与学习活动,是最基本的、也是最重要的学习方法之一。读书、计算、操作、推理、判断等任何一项学习都不可能由眼、耳、口、手、脑某一感官独立完成。必须密切合,才能使学习卓有成效。心理学研究也表明:听觉通道的学习,效率只有30%,视觉通道的学习,效率为50%,而复合通道的学习效率可达70—80%。为确保学生的全方位参与,教师在课堂上应给学生提供丰富的、充足的、典型的、较为完整的感性材料,有目的地创设学生活动的空间,放手让学生动手、动口、动脑,使学生在生动活泼的实践中发现、认识、理解、掌握知识,发展自己的认知结构。(二)注重参与的深度,增强学生的独立性、主动性和创造性,实现参与“质”的飞跃。 1、培养自主意识,增强独立性。“独立性”指对自己有信心,相信自己能学好,能通过独立思考来认识和判断问题,对自己的学习结果和策略能作出适当的评价,并进行调控。 2、调动积极因素,增强主动性。“主动性”是指学生在学习时表现出的自觉性、积极性特征的总和。表现为对学习有兴趣,能主动确定较明确的学习目标,主动解决一些实际问题,有积极参与各种教学活动的热情。教学中,教师要创造条件,调动学生的内在积极因素,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,以自身的力量去主动作用于教师的教。 (1)创设问题情境,产生认知兴趣,使学生“想学”。培养学生的学习兴趣,是学生主动学习的前提。俄国教育家乌申斯基指出:“没有丝毫兴趣的强制性学习,将会扼杀学生探求真理的欲望。” (2)教给学习方法,具有主动学习能力,使学生“会学”。“会学”是学生侧重于掌握学法,主动探求知识,提出新问题,解决新问题。要想使学生主动听课、积极动脑、学会学习,就必须教给他们科学的学习方法,养成良好的学习习惯,发展他们独立学、思、用的能力,只有这样才能使学生真正喜欢学习、主动学习。 3、注重思维发展,增强创造性。人才最本质的特点在于创造。对学生创造性品格的培养,主要包括创造意识、创造精神、创造思维、创造能力和创造人格的培养等。创造性思维是人的思维品质中最有活力、最有价值的方面。(1)发展学生的发散思维。(2)鼓励学生的直觉思维。

学会深度思考

学会深度思考在一定程度上可以帮助我们摆脱阶层固化,提升自我阶层。 什么是「深度思考」?简单来说深度思考就是拥有自己的观点。我相信很多人都有这样的感觉,就是在互联网和手机这么发达的今天,我们深度思考的机会反而越来越少,我们的生活可能已经被一些手机游戏,还有一些微博信息给填满了,深度思考的能力在退化。 前一段时间,我看了一篇文章很惊悚,叫做《你的深度思考能力,是如何一步一步被毁掉的》。那篇文章里面提到一个事,在 1995 年,美国旧金山举行过一次会议,这个会议上集合了来自全球 500 多位政治、经济精英,还有像撒切尔夫人、老布什这样的大精英。这些精英在一块讨论的是「如何应对全球化」,他们都觉得:如果全球化发展下去的话,一定会造成严重的贫富差距,全球的财富最终会集中在 20% 的人手里。可是那 80% 的人就成了边缘人,他们如果很不满,想抗争,跟这 20% 的人有矛盾怎么办?其中有一个人就想出了一个方法,这个方法叫做「给那 80% 的人塞上一个奶嘴」。这些奶嘴是什么呢?比如发泄型产业,多发展赌博、色情,还有游戏,让这 80% 的人多参与这些发泄型产业,把多余的精力给发泄出来。还有一个奶嘴叫发展满足性产业,比如看一些明星的花边、家长里短,让这 80% 的人沉溺在这些享乐跟安逸当中,沉溺在这些满足性的产业当中,从而失去上进心,也失去深度思考的能力。这样的话。他们慢慢的就安于为他们量身打造的娱乐信息当中。慢慢就失去热情了,不会再抗争,也不会再思考,他们会期待媒体为他们进行思考,媒体替他们作出判断等等。这个战略,就是著名的奶嘴战略。 那篇文章说:如今看来这个战略成功了吗?挺成功的,因为很多人都已经不会深度思考了。 深度思考能力非常重要,因为你对这个世界有观点的时候,你才跟这个世界产生了联系,这是我最近听到的一句很棒的话:你走向世界的捷径,就是拥有自己的观点。可是扪心自问,大家是有观点、看法的人吗?这些观点跟看法有足够深刻跟理性吗?未必。大家可以看一下自己是属于那 80% 的人,还是 20% 的人?80% 的人就属于已经失去了深度思考能力,沉溺在娱乐信息当中的人。 思考能力低下的几个特征: 第一,特别爱听故事和看故事。自媒体写作,也就是大家平时看的公号,他们最喜欢编故事,因为他们知道越不爱动脑的人越爱看故事,越容易被忽悠,所以拼命吸引那样的粉丝,天天在自己的公众号上编故事。看故事跟听故事,是人童年就养起的习惯,我们小时候最爱的是听故事、看故事,但是我们不能只看故事和只听故事,我们不能被故事塞满。也就是说,当看到一些需要我们动脑思考的内容,能不能静下心去思考,这个很重要。而不是一看到有点难度的内容,马上翻过去,立马去看一些故事,来填满自己每天的空虚。你现在还能读那种有深度的文章吗?还是每天都沉浸在别人编的故事里?如果你沉浸在别人编的故事里,很有可能就是那 80% 的人,也就是思考能力已经被毁掉的人。这是思考能力低下的第一个特征,叫做只听故事、看故事, 第二个特征,情绪化。这部分人用情绪代替自己的思考,凡事第一个动的是情绪,而不是脑子。情绪一上来,他什么都干得出来,什么都说得出来,这部分人是最容易被别人忽悠。很多人在写作的时候,都会刻意的去煽动读者情绪,一个情绪化的人是最容易被别人煽动,只要那篇文章里面有能够煽动他的点,比如民族情感、爱国情绪等等,

致自己的领悟人生哲理句子.doc

2017致自己的感悟人生哲理句子 2017感悟人生哲理句子【优秀篇】 1. 有些人,一旦遇见,便一眼万年;有些心动,一旦开始,便覆水难收。 2. 每个人,都有一个世界,安静而孤独。 3. 我站得太久说的太久了我自己都累了,你怎么还是听不懂?我写的太多了写得太久了我自己都累了,你怎么还是看不懂? 4. 喜欢某人,并不一定要成为恋人,有时候,能做朋友就已足够。朋友是一辈子的事。 5. 如果回忆象钢铁般坚硬那么我是该微笑还是哭泣,如果钢铁象记忆般腐蚀那这里是欢城还是废墟? 6. 我们必须接受失望,因为它是有限的,但千万不可失去希望,因为它是无穷的。 7. 我捧你的时候你是杯子,松手的时候你就是个玻璃碴子。给那些不懂珍惜的人。 8. 如果我们都是孩子,就可以留在时光的原地,坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首。 9. 这个城市没有草长莺飞的传说,它永远活在现实里面,快速的鼓点,匆忙的身影,麻木的眼神,虚假的笑容,而我正在被同化。 10. 有时候,你的一句话可以让我回味几天。有时候,你的一句话也可以让我失望几天。这就是在乎。 11. 大提琴的声音就象一条河,左岸是我无法忘却的回忆,右岸是我值得紧握的璀璨年华,中间流淌的,是我年年岁岁淡淡的感伤!

12. 告诉自己,现在的你不能再混再疯再懒惰了,前途很重要。 13. 一些受过伤的人会更加勇敢,因为他们知道,最痛不过如此。 14. 一个人怎么看待自己,决定了此人的命运,指向了他的归宿。 15. 我不知道死亡的时候,凝望苍穹竟然回那么凄凉,一声一声霰雪鸟的悲鸣,斜斜地掠天而去,我看到你的面容浮现在苍蓝色的天空之上,于是我笑了,因为我看到你,快乐得像个长不大的孩子。 16. 只要你要只要我有。倾我所能尽我所有。我给过你的,给不了第二个人。你给过我的,也请不要再给第二个人。 2017人生感悟一句话经典感悟【励志篇】 1. 有时候男人应该适当的有点脾气,对待有些人真不能太温柔和忍耐,因为过分善良会让我们丢失自己的价值和尊严,过分善良也是一种傻逼。 2. 原来和文字沾上边的孩子从来都是不快乐的,他们的快乐象贪玩的小孩,游荡到天光,游荡到天光却还不肯回来。 3. 陪伴,就是不管你需不需要,我一直都在。 4. 向每个人学习,但不要模仿任何人。 5. 眼睛,不应该用来为伤害你的人哭泣,而应该用来寻找那个正确的人。 6. 我们微笑着说我们停留在时光的原处其实早已被洪流无声地卷走。 7. 如果你在背后议论我,那只能说明,我活的明显要比你精彩许多。

浅谈对深度思考的理解

浅谈对深度思考的理解 深度,词典上对这个词的其中一个解释是对工作、认识等触及事物本质的程度。思考的官方解释是 指针对某一个或多个对象进行分析﹑综合﹑推理﹑判断等思维的活动。那么,深度思考的定义也就明晰了。就我的理解来说,当我们发现了一个事物的现象后,深度思考的过程就是究其本源的过程。 人与其他动物最大的不同便是能够思考,所以人类才能在整个动物界中脱颖而出,建立前所未有的人类文明,成为站在站在食物链最顶端的生物。其实,就人类本身的生理结构而言,人类没有大象的力量,没有猎豹的速度,但却能凭借思考,制作出超越大象的力量,超越猎豹的速度的东西,来增强我们自己的实力。而这,就是思考的力量,但是,仅仅是简单的思考是达不到这样的程度的,唯有深度思考,才能有大的发现和收获。 人类文明的进程中,少不了深度思考,正是因为有些人进行了深度思考,人类文明才得以进步。牛顿就是很好的深度思考的例子,一个苹果从树上掉下来,并砸到了他的

头,或许很多人会抱怨一下,然后继续做自己的事。但是他确进行了深度思考,为什么苹果不是向上掉,也没斜着掉,而是向下掉呢?他忽然灵感乍现, 想出了万有引力定律. 牛顿又进一步发展他的想法. 他比较了掉落中的苹果与掉落中的月亮, 经过推导,最终得出了万有引力定律,在人类历史上留下了浓墨重彩的一笔。而他的思考过程就是典型的深度思考,生活中发现了问题,然后做出合理的假设,再类比其他事物进行推理,最后得出结论。经过这样的思考,最后得出的结论定是十分有价值的。 洛克. 威尔曾说过,真知灼见,首先来自多思善疑。没错,人类历史上的每一个重大发现,无一不是源于思考。深度思考对于一个社会,乃至时代来说都至关重要。人只有大胆的创新,努力地思考,才能推动时代的进步。正如瓦特小时候看到水开后瓶盖被顶起来的奇怪现象,通过不懈的努力,认真的思考,发明了蒸汽机从而使人们进入了蒸汽时代法拉第通过多次的试验,反复的思考发现了电磁感应原理,从而为第二次工业革命的产生奠定了理论基础,由此,深度思考的重要性可见一斑。 深度思考对社会发展,文明进步的重要性是毋庸置疑的,然而,善于思考,对个人而言也是受益无穷的。深度

领悟人生的经典语句0001

领悟人生的经典语句 经典语录 领悟人生的经典语句 1、回忆这东西若是有气味的话,那就是樟脑的香,甜而稳妥,像记得分明的块乐,甜而怅惘,像忘却了的忧愁。 2、回忆永远是惆怅。愉快的使人觉得:可惜已经完了,不愉快的想起来还是伤心。 3、如果你不调戏女人,她说你不是一个男人;如果你调戏她,她说你不是一个上等人。 4、喜欢烟花但不敢看烟花绽放,因为我清楚最繁华也是最悲凉。 5、当初之所以笑的天真,是因为要的不多;小时候,幸福很简单,长大后,简单才是幸福。 6、一般的说来,活过半辈子的人,大都有一点真切的生活经验,一点独到的见解。他们从来没想到把它写下来,事过境迁,就此湮没了。 7、不要太心急,不用太焦虑,所有事物的流动,都自有它的顺 序。很多的时候,只要我们等一等,就安全了,让一让就过去了,忍一忍就和谐了,看一看就明白了,尝一尝就知道了,问一问就清楚了, 想一想就悟出了。你跟事情过不去,那些事情必然跟你过不去。只有和谐的心态,才能引发出和谐的事态。 8、如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无

成,老来叹息。 9、生活不是悲情戏,泪水多不是真理,人生缺少的不是运气,而是勇气。内心的弱弱才真是灵魂的缺失,假如给人生寻找一个最好的活法,那么就是,忘了自己忘了伤。人生也许就像最美的烟火。成熟,是吸收了养分,经历了考验之后修成的正果。成熟,不是只追求美好,还能坦然地接受残缺。 10、不要是总为过去的事后悔,那你会很难继续前行。不要沉溺于往事。活在当下,看向未来。 11、生活是什么,生活是一出戏剧,是一次历险,是一个梦境,是一个幻觉?其实生活就是西西弗斯不断重复地推大石头上山顶的过程。 12、人生需要归零。每过一段时间,都要将过去清零,让自己重新开始。不要让过去成为现在的包袱,轻装上阵才能走得更远。人的心灵就像一个容器,时间长了里面难免会有沉渣。一念天堂,一念地狱,学不会淡定,只能在天堂与地狱之间反复地起落。 13、一个人在恋爱时最能表现出天性中崇高的品质。这就是为什么爱情小说永远受人欢迎不论古今中外都一样。 14、爱情就是一场冒险,赢了,厮守一生;输了,那个比朋友更近的人,连朋友都不是了。 15、胜利不是战胜敌人,而是提高自己。我们只要每天进步百分之一,那就是成功 16、生命太短,没时间留给遗憾。若不是终点,请微笑一直向刖。

《没有深度思考,所有勤奋都是扯淡》读后感

《没有深度思考,所有勤奋都是扯淡》读后感 读完这篇文章,感触颇深,在里面隐约能感觉到自己的影子,一直觉得天道酬勤,把自己每天的时间除了工作就是学习,每天都觉得很累,但总感觉没什么长进。现在想想如果没有深度思考,天道不一定酬勤。 都说“女怕嫁错郎,男怕入错行”,想想深度思考是很有道理的。怎样从一个低效勤奋者变成高效勤奋者,从一个低成长区转为高成长区,答案只有一个,那就是要进入深度思考。我的理解就是针对一个问题要进行全面的了解,认真剖析,列出任何可能出现的情况及应对方案,就像下象棋,你需要思考的不是下一步怎么走,而是有几种走法,每一种走法最多可以走几步,你思考的步数越多,说明你思考的深度越深,对方的每一步你都能很好的应对,从而用最快的速度取胜。在工作中不能只讲究战术,战略才是最重要的。这就告诉我们在思考问题之前要确定的一个事情,就是战略方向对吗,很多人准备干什么都是随大流,觉得别人这么做能成功我也能成功,别人能干好我也能干好,稀里糊涂的就开始干,开始的很快,对过程中出现的问题总是在想尽办法解决,加班加点的工作,到最后还是收效甚微,不但没人承认你的功劳,连苦劳都没有,因为从一开始你就是在一个错误的道路上行走,最后的结果只能是越错越挫。所以说磨刀不误砍柴工,在一项工作开始前深入的进行思考分析,表面开始的慢,实际结果却很快,因为效率乘以时间才是最终的结果。 所谓“喝茶先烧水”,洗水壶、茶壶、茶杯、烧开水、拿茶叶,

喝茶这是一个日常生活中经常在做的事情,怎样在最短的时间内喝到茶水,同样离不开深度思考,认真梳理一下先后顺序,确定了之后在开始,否则你就是开始挺块,看着很忙,茶泡的最慢,因为效率是很低的。结合到我们的基建工程项目,这一点更为显得重要,哪些设备、哪些部件、哪些资料图纸,什么时间到现场,施工人员及厂家人员什么时间到、到多少,过程怎么把控,工期的关键点监督,对内、对外的协调都需要我们认真的深度思考,合理的安排施工工序,对交叉施工关键点做好跟踪,对接好相关专业需要配合的工作,这一切的工作干好的前提必然是深度思考。那些领导说一句动一下的人,面对工作就会从早忙到晚,天亮到天黑,自己累的要死天天抱怨,领导也跟着受罪。 所以针对合盛园区现阶段工作,我们每一位员工都要针对自己负责的工作进行深度思考,感觉深度不够的可以请教领导,多一个思路多一个方法,我相信对以后的工作进入深度思考,分析出需要认真把握的关键点,集中精力解决,我们的公司肯定会取得更好的业绩,员工的价值也能得到更好的提升。 XXX 2018年3月12日

浅谈深度思考

浅谈深度思考 深度,词典上对这个词的其中一个解释是对工作、认识等触及事物本质的程度。思考的官方解释是指针对某一个或多个对象进行分析、综合、推理、判断等思维的活动。那么,深度思考的定义也就明晰了。就我的理解来说,当我们发现了一个事物的现象后,深度思考的过程就是究其本源的过程。 人与其他动物最大的不同便是能够思考,所以人类才能在整个动物界中脱颖而出,建立前所未有的人类文明,成为站在站在食物链最顶端的生物。其实,就人类本身的生理结构而言,人类没有大象的力量,没有猎豹的速度,但却能凭借思考,制作出超越大象的力量,超越猎豹的速度的东西,来增强我们自己的实力。而这,就是思考的力量,但是,仅仅是简单的思考是达不到这样的程度的,唯有深度思考,才能有大的发现和收获。 人类文明的进程中,少不了深度思考,正是因为有些人进行了深度思考,人类文明才得以进步。牛顿就是很好的深度思考的例子,一个苹果从树上掉下来,并砸到了他的头,或许很多人会抱怨一下,然后继续做自己的事。但是他确进行了深度思考,为什么苹果不是向上掉,也没斜着掉,而是向下掉呢?他忽然灵感乍现,想出了万有引力定律?牛顿又进一步发展他的想法?他比较了掉落中的苹果与掉落中的月亮,经过推导,最终得出了万有引力定律,在人类历史上留下了浓墨重彩的一笔。而他的思考过程就是典型的深度思考,生活中发现了问题,然后做出合理的假设,再类比其他事物进行推理,最后得出结论。经过这样的思考,最后得出的结论定是十分有价值的。 洛克.威尔曾说过,真知灼见,首先来自多思善疑。没错,人类历史上的每一个重大发现,无一不是源于思考。深度思考对于一个社会,乃至时代来说都至关重要。人只有大胆的创新,努力地思考,才能推动时代的进步。正如瓦特小时候看到水开后瓶盖被顶起来的奇怪现象,通过不懈的努力,认真的思考,发明了蒸汽机从而使人们进入了蒸汽时代法拉第通过多次的试验,反复的思考发现了电磁感应原理,从而为第二次工业革命的产生奠定了理论基础,由此,深度思考的 重要性可见一斑。 深度思考对社会发展,文明进步的重要性是毋庸置疑的,然而,善于思考,对个人而言也是受益无穷的。深度思考,让人变得睿智明理。人会在思考中成长,深度的思考会给人的智商、情商带来很大的提升。当你陷入深度思考的时候,你的思维能力会在不知不觉间提升,同时,深度思考的时候,会更容易发现自己的不足,是一种很好的自我学习的方法,孔子曾说过:“学而不思则罔,思而不学则殆”,没错,思考与学习是同等重要的,想要个人有较大的进步,必须是思考与学习并重。阅读,无疑是丰富自身涵养,提升知识储备的好方法。然而,很多时候,我们的阅读都是囫囵吞枣,只图着把书的内容读完,这样,当书读完之后,或许会记得一些书中的内容,但是对作者思想的理解必定是不深刻的,也可能会被作者的思维所局促,没有自己的感悟,更别提自己能有多大的收获了。洛克曾说过,思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。没错,如果我们在阅读的时候,能够去深度的思考,这样或许会极大的降低我们阅读的速度,但却更有利于我们去理解作者的思想,如果能够深度思考,我们便可以从作者的思想中学到很多东西,可能会产生与作者不同的见解,甚至是更有价值的发现。 然而,现实生活中,要做到深度思考,其实是十分困难的。首先,思考便是一种需要

人生感悟-领悟人生的真谛

人生感悟|领悟人生的真谛 对于人生,你有什么感悟呢?是不是也会像名人们一样从生活琐事中悟到了真理?一起来看看他们所悟到的人生感悟是什么样子的吧~ 1、看一轮皓月如何将岁月的影子拉长,看流莹的美好将彼此的双眼缠绕。人生就像是旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的风景以及看风景的心情!穿越时光的隧道,感受岁月的苍桑,一路与你风雨兼程。 2、每个人都有两个自我,一个在黑暗中醒着,一个在光明中睡着。有些人与事,是你必须要路过的驿站,好坏、成败聚散、爱恨,都无所谓,它只帮你尝遍人生百味,阅尽世间百态,看淡世事冷暖。所有的经历,都是催熟的良药。重在当下,不论未来如何,今后怎样,实实在在地抓好今天,就是装点了今后,美化了未来。 3、有时我也会迷惘,面对繁杂的世事。人生,就是一道难解的题,边走边解,能解就解,不能则不解,放下,慢慢再解。事情,不因你烦恼而顺利,不因你不快而变易,学会放下,懂得看开、看淡。真的放开,一切也容易了。 4、有些人在你的生命中来了又去,这并不稀奇。可总觉着有句话想说,却死活想不起来要说的是什么。再见面笑着聊天,春天正好阳光正好,道别转身,却不知为什么眼泪掉下来。这才想起要说的话:“谢谢你曾走进我心里。”不管对方听到没听到,都

没关系。 5、一切都在于选择,我们在学习真诚的时候,也在学习背叛,一个人如果永远不能背叛自己,那么他就永远不会有明天,他就只能活在过去。 6、不管什么样的选择,都意味着一种人生的历程与况味,我们没有办法预知某种选择的机会成本,人生这条单行道的最终,赋予它意义的应该是我们自己。心中怀有使命感,失落感,危机感的人才是不平凡的人。若时时原谅自己,必常常迷失自己;若处处善待自己,必屡屡失却自己。 7、你对自己好,就会变得更出色,在别人眼里,更加有价值。而你对别人付出太多,自己就会变得更薄弱,你的利用价值完了,也就完了。所以,学会爱自己,宠自己,把更多的机会留给自己。别总是对别人太好,老想着取悦别人,你越在乎别人,就越卑微。只有取悦自己,并让别人来取悦你,才会令你变得更有价值。 8、什么是人生关键性的一刻——是一个决定;是一次选择;是向左,还是向右;是继续,或者放弃。——是跟过去告别的一刻;是勇敢擦拭伤口的那一刻;是抉择未来的那一刻。——要开心,先要“开”心。 9、我们总是在事后才明白,懂生活,很难,会生活,更难。许多人过日子总很累。不管是身边人做什么,都会让她劳心劳力伤心伤神。其实这世上,哪有这么多不如意,只不过是你的心思太重,想的太多而已。 10、不属于自己的。看一眼都会觉得累。人们都向往和寻找快乐,其实快乐就是一种心情,秘密隐藏于人的心中。快乐从不

深度思考比勤奋更重要

“深度思考比勤奋更重要”这篇文章容、涵很丰实,对我们人生、 公司事业发展具有很好的启发和借鉴意义。作为公司中高层管理者如履行好工作职责,扮演好工作角色,需要我们进一步从思想认识高度、思考、研究问题的深度、广度及思维式的改变等面加以修炼、提升。借此文章供大家学习,与大家共勉! 马小军 3.13 深度思考比勤奋更重要 勤奋重要吗?天道酬勤,但如果不懂得如进行深度思考,浅薄的努力也会是徒劳。教你如进行深度思考: 有个朋友是个理想型的,有想法有激情爱折腾,他说想放弃现有工作去找一份天使投资的工作。虽没从事过类似工作,但凭借着心力量的驱动,他花费了半个月时间研究一个行业,写了一份行业投资分析报告,随后投了份简历。 这哥们如愿以偿的收获了面试邀请,看他给我描述时的神态还是有点小激动的,依此说明那份投资分析报告获得了一定的认可。但面试时HR总监问了几个问题把他问蒙圈了。 HR总监:“对你影响最深的一本书是什么,什么书名,作者是谁?”他回答说了书中的几个观点,然后又说作者确实想不起来了。 HR总监:“平时看科幻电影吗?”

他回答:平时工作比较忙,很少看电影。—多么冠冕堂皇的回答啊。 HR总监又问:“你对什么痴迷?痴迷到什么程度?” 他回答:除了工作、看些书确实没对什么事物痴迷过。 面完试他就觉得这些问题回答得很糟糕,心里有些隐忧。在返程的路上,他收到了HR总监的回复,说“通过和同事的综合测评,你的经历不合适这份工作。” 他有点不甘心,问HR总监“为什么面试没通过呢?” HR总监回答:“知识的深度和广度不够,缺乏远见。”这一句话刺醒了他,多么痛的领悟啊。 深度,广度,远见不仅刺醒了他、也深深刺醒了我,他是如此、自己又尝不是呢? 再仔细分析那几个问题,其实针对性很强的。 问什么书对你影响最深,意在考察你对这本书理解的深度。做天使投资,理解深度和深度思考是基本素质。 问看不看科幻电影,意在考察对未来的关注程度。 拿这个标准来衡量自己,发现对很多问题思考程度都很肤浅,想到一、两层之后就很难再深入下去了。平时也喜欢看书,也买了不少书,但基本等于白看:仅仅记住几个观点没深刻理解书中的体系结构,知识不成体系是没多大价值的。看了没真正消化,不试图深入思考、理解、消化变成自己的东西,本质上跟没看是一样的。 以前看过一篇文章叫“深度思考比勤奋更重要”,当时看完后也只记住这句话,没什么切身体会。但在朋友讲述了,我他的痛苦遭遇

比勤奋更重要的,是深度思考的能力!

有个朋友是个理想型的,有想法、有激情、爱折腾,他说想放弃现有工作去找一份天使投资的工作,虽没从事过类似工作,但凭借着内心力量的驱动,他花费了半个月时间研究一个行业,写了一份行业投资分析报告,随后投了份简历。 这哥们如愿以偿的收获了面试邀请,看他给我描述时的神态还是有点小激动的,就此可以说明那份投资分析报告获得了一定的认可。但面试时HR总监问了几个问题把他问蒙圈了。 HR总监:“对你影响最深的一本书是什么,什么书名,作者是谁?” 他回答说了书中的几个观点,然后又说作者确实想不起来了。 HR总监:“平时看科幻电影吗?” 他回答:平时工作比较忙,很少看电影。—多么冠冕堂皇的回答啊。 HR总监又问:“你对什么痴迷?痴迷到什么程度?” 他回答:除了工作、看些书确实没对什么事物痴迷过。 面完试他就觉得这些问题回答的很糟糕,心里有些隐忧。在返程的路上,他收到了HR总监的回复,说“通过和同事的综合测评,你的经历不合适这份工作。”。 他有点不甘心,问HR总监“为什么面试没通过呢?”,HR总监回答:“知识的深度和广度不够,缺乏远见。”这一句话刺醒了他,多么痛的领悟啊。 深度,广度,远见不仅刺醒了他也深深刺醒了我,他如此自己又何尝不是呢。 再仔细分析那几个问题,其实针对性很强的。问什么书对你影响最深,意在考察你对这本书理解深度,做天使投资理解深度深度思考是基本素质。问看不看科幻电影意在考察对未来的关注程度。拿这个标准来衡量自己,发现对很多问题思考程度都很肤浅,想到一、两层之后就很难再深入下去了。 平时也喜欢看书,也买了不少书,但基本等于白看,仅仅记住几个观点没深刻理解书中的体系结构,知识不成体系是没多大价值的。看了没真正消化,不试图深入思考、理解、消化变成自己的东西,本质上跟没看是一样的。 以前看过一篇文章叫“深度思考比勤奋更重要”,当时看完后也只记住这句话,没什么切身体会,但经过朋友讲述他的痛苦遭遇后发现这句话太有分量了。于是又在网上搜索这篇文章认真的看了几遍,这其实是篇演讲稿,是晨兴资本刘芹写的。 雷军给刘芹打了一个电话跟他说:“我一直认为你做投资是有自己的独到之处,你能告诉我,到底怎么样才能做一个成功的投资者?你为什么投资能做得非常不错呢?” 他当时给了雷军一个答案,“我相信我极其的勤奋。我相信天道一定能酬勤!我相信如果勤奋的话,你一定能做一个非常好的投资者。”他本来以为这个答案至少能得到雷军的部分认同,结果他没想到,雷军给了他一个让人惊讶的反馈。这个答案就是天道并非一定酬勤。这个观点当时给了他非常大的刺激。 后来慢慢明白了,可能勤奋是必要的,但是勤奋是远远不够的。 深度思考比勤奋更重要,但我认为深度思考决定人生,是的,深度思考决定人生。理解这句话需要明确几个概念,什么是深度?深度是触及事物本质的程度,深入理解事物本质是深,只了解事物表面是浅。 决定意思是起决定性作用,但不是绝对作用。人生不是完全由深度思考决定,但起到决定性作用。有些人不需要太深刻照样可以过的舒服自在,比如富二代、官二代,买张彩票中了500万,什么深刻不深刻对他们来说都是扯淡。 细细研究各个领域成绩斐然的大咖所做的演讲、写的文章无不是对某个领域深刻思考的结晶,思考的深度及远见一般人望尘莫及。 马云对电商的深刻理解及远见成就了阿里,周鸿祎对流量的深刻理解使入主奇虎前后发生天壤之别的变化,中航502所对离子发动机技术的深度研究和理解造出了世界最先进的离子发动机,使地球去火星的飞行时间缩短到39天左右。 但深度思考并不是深不可及的,我们通过努力,不断练习是可以获得的一项技能,一旦深度思考成为习惯人生将大不同。 一、深度思考需要的几个前提:

领悟人生真谛经典

领悟人生真谛 来源:人生领悟https://www.360docs.net/doc/bd4229887.html,/ 1、真正的悟者能够从看破红尘获得一种眼光和智慧,使他身在红尘却不被红尘所惑,入世人保持着超脱的心境。 2、对于一个洋溢着生命热情的人来说,幸福就在于最大限度地穷尽人间各种可能性,其中包括困境和逆境。“目极世间之色,耳极世间之声,身极世间之鲜,口极世间之谭”依照自己的真性情痛快地活。“圣人者,常人而肯安心者也” 3、谁的经历不是平凡而又平凡?内心经历的不同才在人与人之间铺设了巨大的鸿沟。 4、在人生画面上,梦幻也是真实的一笔。 5、一切最高的奖励和惩罚都不是外加的,而是行为者本身给行为者造成的精神后果。 高尚是对高尚者的最高奖励,卑劣是对卑劣者的最大惩罚。 6、天性健康者容易彼此理解;天生病态者之间往往互相隔膜。 7、利益常借信仰之名交战。 8、在自由竞争状态,自然选择淘汰了劣者;在专制状态,人工选择淘汰了优者。惟有平庸者永远幸免,有最耐久的生命力。 9、大智慧者必谦和,大善者必宽容,大骄傲者往往谦逊平和。有巨大成就感的人,必定也有包容万物,宽待众生的胸怀。小智者咄咄逼人,小善者斤斤计较,小骄傲才露出不可一世的傲慢脸相。 10、幽默是受伤的心灵发出的健康机智宽容的微笑。有超脱才有幽默。最深刻的幽默是一颗受了致命伤的心灵发出的微笑。 11、自嘲就是居高临下地看待自己的弱点。自嘲混合了优越感和无奈感。自嘲使自嘲者居于自己之上。聪明者嘲笑自己的失误。 12、在较量中,情绪激动的一方必居于劣势。 种种强烈的情绪,愤怒或痛苦的姿态,如果没有观众在场,其中有多少能坚持下去。 13、一个人只要不讨厌自己,是不该怕无聊的。不读别的书,正好仔细读自己的灵魂这本书。 14、对自己的生命不负责任,就无严肃可言。平庸就是最大的不严肃。 最高的严肃往往貌似玩世不恭,在嬉笑中做成别人严肃认真地做的事,这是最高的智慧。 15、给人最大快乐的是人,给人最大痛苦的也是人。。

深度思考比勤奋更重要

有个朋友是个理想型的,有想法有激情爱折腾,他说想放弃现有工作去找一份天使投资的工作。 虽没从事过类似工作,但凭借着内心力量的驱动他花费了半个月时间研究一个行业,写了一份行业投资分析报告,随后投了份简历,这哥们如愿以偿的收获了面试邀请,看他给我描述时的神态还是有点小激动的,依此说明那份投资分析报告获得了一定的认可。 但面试时HR总监问了几个问题把他问蒙圈了。 HR总监:“对你影响最深的一本书是什么,什么书名,作者是谁?” 他回答说了书中的几个观点,然后又说作者确实想不起来了。 HR总监:“平时看科幻电影吗?” 他回答:平时工作比较忙,很少看电影。—多么冠冕堂皇的回答啊。 HR总监又问:“你对什么痴迷?痴迷到什么程度?” 他回答:除了工作、看些书确实没对什么事物痴迷过。 面完试他就决得这些问题回答的很糟糕,心里有些隐忧。 在返程的路上,他收到了HR总监的回复,说“通过和同事的综合测评,你的经历不合适这份工作。” 他有点不甘心,问HR总监“为什么面试没通过呢?” HR总监回答:“知识的深度和广度不够,缺乏远见。” 这一句话刺醒了他,多么痛的领悟啊。 深度,广度,远见不仅刺醒了他也深深刺醒了我,他是如此,自己又何尝不是呢。 再仔细分析那几个问题,其实针对性很强的。问什么书对你影响最深,意在考察你对这本书理解深度,做天使投资理解深度深度思考是基本素质。问看不看科幻电影意在考察对未来的关注程度。 拿这个标准来衡量自己,发现对很多问题思考程度都很肤浅,想到一、两层之后就很难再深入下去了。平时也喜欢看书,也买了不少书,但基本等于白看,仅仅记住几个观点没深刻理解书中的体系结构,知识不成体系是没多大价值的。看了没真正消化,不试图深入思考、理解、消化变成自己的东西,本质上跟没看是一样的。 以前看过一篇文章叫《深度思考比勤奋更重要》,当时看完后也只记住这句话,没什么切身

何为精彩人生(深度好文)

何为精彩人生(深度好文)

什么叫做精彩的一生?(深度好文,建议永久保存) 这是一个非常私人化的问题。 小明觉得吃遍天下珍徒美味,每当吃尽碗底最后一滴海鲜汤,舔着嘴角抚摸肚皮,是人生最精彩的时刻。 小强觉得走遍天涯海角,看过乞力马扎罗山上的皑皑白雪,追逐潘帕斯草原上的牛羊,是人生最精彩的时刻。 小马觉得召集一众好友,创造一个陶煲网,三五年后纳斯达克上市,迎娶白富美,从此走向人生巅峰,那就是人生最精彩的时刻。 这些人生难道不精彩吗? 显然它们都很「精彩」。 但是我们要如何来定义「精彩的一生」呢? 好像我们又没有办法定义。 因为每个人都不一样,我们可能是小明,小强,小马或者小黑,小白。一千个人心目中的「精彩」有一千个不同的定义。

那难道对于我们所追逐的「精彩的一生」就没有共性吗? 答案是有的: 我们觉得 精彩的生活 精彩的生活总是在别处。 看到别人吃遍天下珍徒,走遍天涯海角,贏取白富美,走向人生巅峰我们都觉得好精彩。那些大部分都是我们没有做过的,却向往的生活。 怎么样才能过上那些我们心目中「精彩的一生」呢? 我不喜欢写鸡汤,也不喜欢让大家看完答案毫无收获。我喜欢给干货。 到这里是时候给大家汤勺子了。 我的boss在欧洲的时候跟我讲过一句话:

Find the pers on who has the life that you are passi on ate about. Then follow him and become the in dispe nsable part of his life. ” “找到一位拥有你渴望的生活的人。去追随他,然后成为他生活不可或缺的帮手。“这句话让我打定主意追随他 为什么要这样做? 因为这个人会让你的生活产生这样的转变: 我们觉得 他们会带领你改变的你的生活。在追随他的过程当中,你实际上在追随一种生活,你的生活将会在潜移默化中,往你心目中的「精彩」的方向转变。 这是最快捷最有效的方法,因为如果你想要拥有一种生活方式,最好的方法是活在这种生活的身边。 而保持在这种生活身边的方法,就是成为这个人不可或缺的帮手,为他创造不可缺少的价值。

思维的深度与理解的宽度

思维的深度与理解的宽度 要引导学生集中精力来思考问题。“未来的教育应当充分地彰显人与动物的最大区别,会的不要教,要教的是不会的。人与动物最本质的区别是什么呢?我认为是人有想象能力、抽象能力,而动物没有。”10月20日于杭州举行的首届中国小学数学教育峰会上,义务教育《数学课程标准(实验稿)》修订组组长、东北师范大学校长史宁中从追溯教育的本原开始,进行了他激情澎湃的演讲。“小学那点知识不到半年就学会了,为什么要用6年的时间来学习呢?就是要培养能力。”他进而发问:“教育是干什么用的呢?”“是要培养素质的。什么素质?向上的精神,学习的兴趣,创造的激情,社会的责任感。”他认为,一个优秀的教师最根本的表现,就是他教的孩子愿不愿意读书。“这次修改课标,对一堂好课也进行了界定。好课除了要传授知识,还要培养学生学习的兴趣和良好的学习习惯。”在常人看来,良好的学习习惯无非就是课前预习、上课认真听讲、课后复习。但是史宁中校长认为,良好的学习习惯绝不是这些。 “孩子的学习兴趣很大程度上在于他的好奇心,小孩子提前预习过了,他到学校还听不听讲?好奇心没有了,你怎么去激发他的兴趣?而且孩子的判断能力不是很强,他都不知道他懂没懂,其实没懂,他以为他懂了,又不听老师讲课了,这知识不就夹生了吗? “我觉得良好的学习习惯第一条就是集中精力。我带了很多博士生,有些人思考就是不深人,后来我发现他们的问题出在不能集中精力。” 史宁中校长说,小学生精力集中的时间,一般只有十几分钟,最多20来分钟,老师就要在这十几二十分钟内把你要讲的东西讲出来。如果老师掌握了知识的本质以后,再精炼语言,肯定能在20分钟内讲完。而反复地唠叨、重复,反而分散了学生的精力。 作为国内研究统计与概率的数学大家,史宁中校长甚至认为,学数学不用笔不用纸,用脑袋想就能想出来,而这正是锻炼一个人集中精力思考问题的办法。教师应该引导学生真正集中精力来思考问题。 数学是思维的科学。培养思维能力也一再被我们的数学教育所强调,然而在这次峰会上,学生不会思考的问题被一再提起,这是为什么呢?史宁中校长深有感触地讲了个故事。

浅谈文献综述的写作技巧及注意事项

浅谈文献综述的写作技巧及注意事项 在科技期刊科研内容诠释文体中,文献综述是一种重要的表达形式,是对文献的解读和述评,需要在全面、正确理解文献和搜集大量资料的基础上,从一定的角度对某一问题或专题进行客观地研读、综合的分析和论述的论文形式。因此,文献综述的写作问题在科研活动中应该引起足够的重视。下面,达晋编译浅谈文献综述的写作技巧及注意事项。 对于文献综述的写作,要瞄准科研的主流方向,把握选题的前沿成果。在清晰、严密的逻辑思路下对选题资料进行深度思考、充分分析;应找出所参考文献资料的创新性和创造性,并进行概括和总结,避免出现综述内容的空缺或重复。对文献资料应随时整理、记录,按照主题要求列出文献树,撰写写作提纲。 在充分占有文献资料的基础上,按照问题重要程度不同,组织文献综述的写作。在写作时,应掌握详述略评和明述暗评的要诀,同时,提出个人的想法和见解。还应注意的是,文献综述的撰写要有合理的结构、逻辑的叙述、流畅的行文和专业的术语,其内容应由博返简、以简驭繁,优化结构,提升品质。 完成文献综述的初稿后,还存在结构、语法、内容等各方面问题,需要进行不断修改与完善过程。应该从内容完整性、观点全面性、结构合理性、前后关联性、语言规范性等方面进行整体检查,去除含糊其辞以及非学术化的表达,得到观点鲜明、内容丰富、叙述流畅、前瞻性强的优秀文献综述科技论文。

在文献综述写作过程中,需要注意以下几个方面的问题: 1.在归纳、分析理论或观点时,不应只选择与主题近乎一样的文献,而忽略与主题相关且对论证极为重要的核心文献;文献搭配比例不合理,分不清主次,缺乏对主题的支撑;简单罗列文献资料,没有综合分析及评价。鉴于此,应在对文献资料充分的理解和把握,突出重点,将与主题密切相关且具有权威性、代表性的内容写入综述中去,并对其进行集中、具体的论述,其它文献列明即可,不要因凑数而跑题。 2.若以作者排序进行综述写作,必然会导致研究问题的无谓重复,使整个论述拖沓散乱。应以研究的主题为依据,有逻辑地对文献资料进行归纳和分析,按照发展历程和贡献多少去组织,会使综述结构紧凑、内容详实。 3.搜集文献应该尽量全面,具有代表性、可靠性和科学性,同时注意文献的时效性;引用文献要忠实原文献内容,不要肆意篡改;应该按照文献著录格式,正确地标注参考文献。 4.要深入探讨文献综述主题的本质,揭示表象后的实质内容,避免评述时的蜻蜓点水。在综述叙的述过程中,不仅仅是向读者介绍、罗列各种文献内容,更重要的是要分析为什么这样做以及应该怎样去做,尽量向读者提供切实有用的信息和帮助。 5.综述时内容应该前后要呼应,要建立内在的衔接和联系,不应互相脱节。如前面涉及到的概念的界定、原理的讨论、方法的应用等,后面的内容就要进行有关内容的探讨、分析、综合。

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