2020幼儿园开办计划书(精华版)

XXXX幼儿园开办计划书XXXX年XX月XX日

目录

第一部分：关于中国幼儿教育第二部分：幼儿园投资与分析第三部分：幼儿园筹备方案第四部分：幼儿园运营与管理第五部分：幼儿园教育与保育第六部分：投资主体及介绍

第一部分：关于中国幼儿教育

幼儿园是一个教育机构，教育是诗一样的事业；教育是阳光下最崇高的事业。对于教育，人们习惯于仰视和赞美。但，当我们把审视的目光投向现实的土壤，我们不禁会为中国教育的诸多缺憾所震惊。这不是危言耸听，更不是发难和声讨。可以有一千条理由说中国教育什么都不缺，也可以有一千条理由说中国的教育什么都缺。保守和偏激都无益于中国教育的发展。反省是为了正视，正视是为了远瞩。教育，让人成长。因而，教学不应是师生共难，教学应该是教学相长；管理不应只是检查和考核，管理应该是服务于引导。从某种意义上说，一个好园长创造了一所好幼儿园，一群好教师发展了一所好幼儿园。新教育关注学生的全程发展，新教育同样关注教师的再发展。把教育作为一种生活，把教育作为一项事业，这是教育的健康之本，是教育的创造之源。

具体来讲，中国教育以应试教育为主，缺乏对婴幼儿智力、兴趣的开发和培养，特别是缺乏在培养婴幼儿想象力、动手能力和校正性格等方面的教学思路、手段、工具和方法，目前各幼儿园开设的兴趣班华而不实，形同虚设，质量不高。而这些恰恰也是将来中国教育的发展方向，中国教育环境的落后带来了在教育行业特别是婴幼儿教育行业无限发挥的空间。

中国婴幼儿教育目前没有强有力的政策法规来约束，国家主要抓的是普教、职教（目前不深入，也有机会）和高教，特别是重点在抓九年义务教学的普教系统。而对婴幼儿教育既没有精力、也没有资金进行投入，因此，中国婴幼儿教育既缺乏规范，又缺乏规模，目前进入门槛较低，导致幼儿园的质量、规模参差不齐。

衣食住行是人类传统的四个基本生存要素，随着时代发展，学习、娱乐、服务外包（如婴幼儿教育和培养外包、家政服务外包等）等派生出来的生存要素愈发明显，婴幼儿和孕妇是一个特定的人群，目前的商品经济已经基本满足了四个生存要素的基本需求，而且供过于求的趋势日益明显，但新萌生要素的需求普遍得不到满足。

中国幼儿教育缺乏服务意识。目前，我们的教育从上到下缺乏服务的意识。老师在课堂上教书的时候没有想过自己在服务，没有想过让每一个孩子满意、让家长满意、让社区满意、让政府满意。相反，在课堂上，不是教师在服务学生，而是学生在服务老师。实际上，服务意识和爱是从两个侧面来规范教育形象的。爱是发自内心的，爱是教育良知，没有爱就没有教育。服务就不同，服务是行业的基本要求。教师需要的就是服务意识，并从服务走向爱。

中国的幼儿教育缺乏人文环境。在幼儿园乃至在基础教育、中等教育、高等教育，学校没有花精力培养孩子的人文精神。孩子是在活动中成长，品德、权利、责任、义务等很多东西，恰恰是在一系列的活动和游戏中学到。学校也没有注重培养孩子的才艺，学校过多的把才艺看成是吹拉弹唱、琴棋书画之类的东西，但实际上，才艺对一个人精神的极大丰富非常有好处，精神生活的丰富对孩子德行发展很有益。学校需要努力给学生提供艺术熏陶的空间将才艺学习看成一个重要的教育组成部分。

中国幼儿教育缺乏个性特色，特别是缺乏与孩子、家长、社区、政府的教育机构、其它幼儿园、媒介机构等个人和团体相互之间的沟通和互动，缺乏给孩子提供参加社会实践的机会。好多幼儿园简单的认为，办幼儿园的目的仅仅是解放父母的生产力。因此，孩子每天生活在上学、回家的两步曲中，既枯燥又乏味。

中国的幼儿教育缺乏理想追求。从幼儿园现状来看，幼儿园老师缺少了一点诗人的气质，缺少了一点理想的追求，缺少了一点青春的活力和创造的冲动，而这一切都是与幼儿园缺少理想相关联的。而实际上，中国的幼儿教育给了任何投资机构、个人极大的追求理想的空间。只要追求理想，只要追求卓越，就一定能成功。

第二部分：幼儿园投资与分析

一、幼儿园外部环境分析

目前没有取得房地产公司的建筑施工图纸，分析部分略。

二、幼儿园名称

XXXXXX

三、班级设置及招生人数

幼儿园计划设置8个班级，其中婴班2个，小班2个、中班2个、大班1个，学前班1个；满编招生人数25人/班，幼儿园满编招生总数200人。

四、教职工设置

本幼儿园班级实施婴班“两教两保”，小班以上“两教一保”的师资配置，即婴班每班配置2名教师，2名保育员；其余班级每班配置2名教师和1名保育员。幼儿园总编制情况为：18名老师和10名保育员。设置园执行董事1名，园长1名，教务长1名，财务人员1名、保健医生1名、外联专员1名，厨师3名、厨房助理1名，保安2名、清洁工1名。教职工总编制41人。教职工、学生比例1：5，符合国际幼儿教育标准配置比例标准（国际标准幼儿园教职工和学生配置比例为1：4到1：6）。

五、投资预算

XXXXXXXXXX计划投资150万，用XXXXXX。其中80万用于配置硬件设施、幼儿园装修及改建，20万用于幼儿园注册管理资金，其余资金用于第一年场地租赁、宣传和招生、招聘及筹办等费用。

六、投资主体

XXXXXX

七、幼儿园场地租赁报价

根据幼儿园场地的具体情况，场地租赁期限为15年，场地租赁年租金报价面议，付款方式为一年支付一次，分15年支付完毕，可以按年平均租金支付；也可以前期少支付，后期逐年增加，以降低幼儿园前期运营管理压力。

八、幼儿园收费科目及收费水平

幼儿园将按照XXX物价局核定标准收取费用，按科目核定费用，实施总费用包干制，按学期收费，一切收费标准对外公示，不向家长收取任何额外费用，并提供可选择收费服务，包括临时托服务。核定的费用科目包括：

教育、保育费——按学期收取，含幼儿教育培养费、保育费和教具使用费；

生活费——按月收取，含伙食费、点心费、洗涤费、水电气费；

杂费A——按年度收取，含免疫费、保险费、体检费、教材文具费；

杂费B——按进离校期段收取，校服费、床上用品费、生活用品费等；

基于环境因素中目标用户群状况及收入消费水平，针对XXXXXXXX具体情况，计划对小区内住户收取的总费用不高于900元/月，最终收费标准和收费科目以成都市物价局核定标准收取，并将报区教育局审批。

同时，实施XXXXXXXXXX外住户差别收费，对XXXXX小区内住户给予一定收费优惠，教育、保育费优惠幅度为10％；

九、本幼儿园收费比较分析

目前XX高档幼儿园收费在800元－1500元/月不等；XX中等幼儿园收费在600元/月－800元/月不等，由于受投资规模偏小、管理跟不上、师资力量薄弱等因素影响，教育、保育质量和水平也上不去。

XX大部分民办中低档幼儿园月度收费情况是：建园费600－800元/年，学费（含教育费和生活费）为320元/月；兴趣班（或特长班）收费为每人次50元/班.月，每位学生每月实际交纳的兴趣班费用为80－150元不等；床上用品费、保险费、免疫费、交通费、教材费、生日蛋糕费、洗涤费等费用均额外收取（均摊到每月约100元），每位学生实际每月发生的费用已经超过500元，但这些幼儿园投资规模小，缺乏幼儿教育所必须的硬件配置，不能创造适合幼儿智力开发和身心发展所必须的保教环境，且管理混乱，教学质量参差不齐。

很多幼儿园为个别幼教老师承包所办，没有足够的实力和资金投入，教学硬件投入缺乏，管理和教学质量跟不上，学生伙食质量差，学生家长不满意，因此幼儿园基本生源得不到保障，没有规模，收费水平也只能只涨不降，家长更不满意，如此形成了越办越差的恶性循环的局面。许多幼儿园承办方为了支撑局面，要么降低教学质量、要么克扣幼儿生活费用、更有甚者很多承办方在无奈的情况下将幼儿园的场地装修、维修、住户投诉等诸

多问题转嫁给小区物业公司（或房地产开发商）头上，很多物业公司（或房地产开发公司）为此欲罢不能。

XXXXXXXXX正是看到这种状况，才毅然投身成都幼教事业。XXXXXXXXXX投资，由XXXXXXXXX有限公司进行运营管理，通过引进国际领先的教学设备、教育理念、教学管理和办学模式，以彻底改变成都幼儿教育行业的现状和格局。

结论：XXXXXXXXX有限公司将用3－5年时间在XX开办5所以上幼儿园连锁体系，实施连锁化管理，大大改善成都市场幼儿教育目前的形势和局面。XXXXXXXX幼稚园在天邑花园将实施高档配置、中高等收费的最经济实惠的收费方案，在成都、在XXXX小区实施中高等收费，完全符合目标客户群体。

十、经营测算

数据不全，此部分略。

十一、投资收益分析

数据不全，此部分略。

十二、幼儿园SWOT分析

（一）优势（S）

?与其它幼儿园管理团队比较，XXXXXXXX管理队伍年轻，精力充沛，思维活跃；

?人力资源强，公司执行董事为工学学士，具备12年投资管理经验；园执行董事为MBA硕士，具备8年外企高级管理经验；园长、教务长具备15年以上幼儿教育教学管理经验；外籍教师储备资源丰富；

?资本金能迅速到位，具备追加投资实力，利于幼儿园长远发展与扩张，完全拥有发展和成功所需要的关键资源；

?幼儿园所处城市区域发展势头强劲，小区有一定规模客户基础，周边建设发展迅速，生源有保障。

（二）劣势(W)

?幼儿园位处社区内部，教学内容可能会受到一定限制，以免干扰家庭正常休息；

（三）机会(O)

?随着城镇化建设加快和城市户口功能的减弱，城市婴幼儿人口基数逐步变大，并且

增加态势明显；

?中国经济改革和开放的深入、WTO、西部大开发、东盟经济圈等将使XX等西部中心城市居民可支配收入持续增加；

?随着城市居民生活水平的提高，家庭父母愈发愿意为婴幼儿的教育、培养、服务增加投资，并且开始重视品牌、教学质量、儿童兴趣培养、性格培养等新的教育方法；

?随着“铁饭碗”的打破，越来越多的年青夫妇双双成为打工一族，没有过多的时间和精力亲自教育自己的宝贝，希望将婴幼儿托教外包；

?目前中国婴幼儿教育投资分散，规模小，各自为政，管理松散，处于诸侯割据的阶段，缺乏先进理念，没有超级企业，没有全国性大型幼儿教育集团企业；

（四）威胁（T）

?婴幼儿教育行业的政策、法规和走势存在不确定性，存在不可预知风险。

第三部分：幼儿园筹备方案一、幼儿园筹备进度一览表

二、装修概述

幼儿园大门：XXXX幼稚园（**园）标识门；

楼顶：XXXXXX幼稚园（**园）标识牌（楼顶横置）、中高档塑胶地垫；

临街墙面：XXX标识

楼面进出门：推开式不锈钢玻璃门、推开式木质雕花矮栏栅；

园区户外：绿化和园艺＋高档彩色塑胶地板＋跑道＋沙坑＋水池＋种植区＋饲养区；

门厅：XXX标准形象墙＋宣传栏；

总体内墙面：彩色乳胶漆＋双飞粉；

顶面：乳胶漆＋双飞粉；

厨房：设置粗加工间、餐具洗消间、烹调间、水果间（含预进间和水果输送窗）、食品库，所有功能间隔断到顶、瓷砖贴面到顶、厨房总体防滑地砖、全套不锈钢中高档厨具、吊顶、灶台、水电油到位；

教室：中高档强化木地板、小桌椅、黑板、书柜、玩具柜、教具柜、时代格林走线、区角墙、外墙班级标识牌、外墙公告栏、电源布线；

寝室：中高档强化木地板、床、鞋柜、电源布线；

多功能教室：中高档强化木地板、舞蹈镜面墙、玻璃防碎护栏、电源和数据布线、一高一低双排不锈钢架压腿架、多媒体教学设施布线及安装架；

衣帽间：强化木地板、衣柜、电源布线；

办公室：办公桌椅、书报架、储物柜、广播线路、公告栏、文件柜、电话端口、宽带数据端口、电源布线、日光灯；

会议室：强化木地板、椭圆会议桌、椅、电脑投影设备布线、电源布线、筒灯；

阅览室：强化木地板、书架、桌椅、小沙发（幼儿个人使用）、视听布线、筒灯；

盥洗室：防滑地砖、镜子、洗手台、毛巾架、小马捅、吊灯、排风扇；

接待室：中档地砖、鞋柜、衣柜、踩脚垫、长椅、挂钩、伞架、镜子、布告栏、书报陈列架；

三、设备配置

（一）户外设备

运动设备：秋千、平衡木、跳垫、跷跷板、攀爬架、塑胶跑道；

游戏设备：沙坑、水池、小小神童大型玩具、玩耍屋、木马；

（二）室内基本设备

（三）教学设备

语言教具

数学教具

自然人文教具

四、宣传与推广

备注：Sm.w表示开学前第m月的第w周

五、岗前培训

（一）园长培训

培训对象：幼儿园长。

培训地点：香港。

培训日期：S6.1（定义同前）。

培训周期：二星期（其中一星期为轮岗观摩学习）。

培训内容：时代格林国际幼稚园运营与管理。

培训讲师：时代格林国际幼教集团有限公司幼儿园运营与管理专家。培训形式：全日制授课、轮岗、观摩学习、论文答辩。

（二）教务长培训

培训对象：幼儿园教务长。

培训地点：香港。

培训日期：S4.1（定义同前）。

培训周期：一个月(其中一星期为轮岗观摩学习)。

培训内容：时代格林国际幼稚园幼儿教育体系与教育方法。

培训讲师：时代格林国际幼教集团有限公司幼儿教育专家。

培训形式：全日制授课、轮岗、观摩学习、论文答辩。

（三）教师专业上岗培训

培训对象：班级教师。

培训地点：成都。

培训日期：S2.1（定义同前）。

培训周期：两个月（S1.3参加教职工岗前培训）。

培训内容：儿童发展、健康与安全、时代格林教育理念、生活体验、官能发展、辅导与护理、数学教育、语言教育、艺术教育、人文教育、召开家长会和进行家访等。

培训讲师：教务长。

培训形式：全日制授课、AV观摩、分组研讨、现场演练、作业。

（三）教职工岗前培训

培训对象：全体教职工。

培训地点：成都。

培训日期：S1.3（定义同前）。

培训周期：一星期。

培训内容：时代格林介绍、儿童发展、健康与安全、岗位职责、工作描述、工薪福利、目标与考核。

培训讲师：园长。

培训形式：授课。

第四部分：幼儿园运营与管理

一、运营与管理特色

1、国际现代化教育：开展时代格林双语多元智能教学，全面开启幼儿五大领域：语言、社会、科学、艺术、健康；全面培养孩子八大智能：语言智能、逻辑数学智能、空间智能、身体运动智能、人际交往智能、内省智能、自然观察者智能、音乐智能。（详见第五部分）

2、教学内容：常规教育包括日常生活练习、感官教育、数学教育、语言教育（普通话、英语）、自然人文教育。兴趣培养教学包括运动教育、艺术教育（含音乐、美术、舞蹈等）。（详见第五部分）。

3、现代化管理：全面实施时代格林国际幼稚园连锁管理体系，严格执行现代化国际幼儿园健康与安全管理标准；实施满意度目标考核体系；充分利用时代格林人力资源数据库，建立人性化人力资源管理体系；健全规范化财务体制；实施时代格林科学化的评估机制；成立董事会和家长委员会实施全方位监督指导机制。

4、共享、沟通与互动：固定时段和频次开放幼儿园阅览室，崇尚科学和资源共享；建设儿童俱乐部；设置投诉咨询热线；成立家长委员会；固定时间、固定频次开展家访活动；建立幼儿园开放日。强调多层次、多维度交流、沟通与互动。

5、环境建设：统一校服和床上用品，体现平等、整齐、卫生、良好精神风貌；尊重中国社会关系学和人文关系学，与业主一道共建快乐、绿色、时代的社区环境和人文环境。注重人与自然、人与社会、幼儿园与整体社区和谐发展；

6、人性化服务：不放寒暑假，满足家长工作需要（需作调研）；为社区业主量身定制标准化与个性化相结合的收费方案，实施园务公开；除标准化服务和特别服务（如临时托服务）外，提供众多免费服务。

二、办园宗旨

时代格林国际幼稚园为2－6岁的幼儿提供一个以儿童为中心的时代格林教育环境。尊重幼儿发展的阶段性，以人为本合理安排课程与活动，培养幼儿健全的心理及其在日常生活中解决问题的能力，在一个充满爱心的环境理，与老师和同学建立长期的良好关系。坚持时代格林教育理念，开展双语多元智能教学，鼓励多元文化，设计基于儿童早期教育理论的教学大纲与课程，设法让家长、老师、儿童以及更大社区参与幼儿园工作以实现办园目标。

三、幼儿园组织结构

幼儿园在开办第一学期结束后正式成立家长委员会。幼儿园在成都时代格林教育有限公司总经理办公室领导下开展教育活动，并受幼儿园家长委员会和总经理办公室监督。公司董事会由执行董事和董事组成。成都时代格林教育有限公司总经理办公室由总经理、总教务长、各幼儿园长、财务总监、行政总监、外联总监组成。幼儿园设置家长委员会、教务部、保健部、财务部、行政后勤部、外联部等部门。幼儿园配备执行董事、园长和教务长各1名，园执行董事由公司总经理办公室人员兼任，园长为总经理办公室成员，实施董事会领导下的园长负责制；教育长主抓教学质量，下设班级教师和保育员，每个班配置“两教一保”（婴班配置“二教二保”）；幼儿园内分别设置财务、保健医生、外联专员、厨师、厨房助理、保安、杂务人员等岗位。组织结构

四、维护和谐的社区环境

1、环境维护：统一校服和床上用品，体现平等、整齐、卫生、良好精神风貌。幼儿园配备专门清洁杂务人员，全天保持幼儿园环境卫生、整洁。班级保育老师每周/月更新教室、班级区角和校园区角布置，并保持幼儿园整体视觉形象与小区大环境协调一致。

2、声音控制：控制早操音乐音量和教室教学音量，小孩户外活动有班级老师现场把握，以避免幼儿园声音扰民。

3、沟通互动：成立家长委员会作为幼儿园监督机构；每学期召开不少于一次家长会；每年举办一次业主会议；建立园长接待日（每月底最后一个工作日）；开展园长及教师4户/月/人登门拜访活动；在时代格林网站开辟儿童俱乐部专栏实现网络适时互动。

4、设置投诉专线：外联部办公电话同时为小区投诉专线，随时解决住户抱怨和投诉问题；并向小区业主公开园长办公室电话。

5、追求满意度：实施园长负责制，园长的主要考核指标之一是环境满意度指标（包括社区业主环境满意度、物业公司环境满意度、区教育局环境满意度等）。

五、构建社区学习文化中心

1、开放幼儿园阅览室：幼儿园阅览室报刊、书籍、AV等资料对社区是宝贵的财富，能指导家长了解幼儿成长规律、研究幼儿心里奥妙、了解幼儿园教育和保育工作。作为社区的宝贵资源，本幼儿园计划于开校期间每周六全天将幼儿园阅览室向社区业主开放，以满足家长学习的需要。

2、网上学习：利用时代格林网站，开辟幼儿教育专栏，对业主开展有关幼儿生理、心理、智力、营养、健康等知识的再培训，并建立网上聊天室，对业主的学习障碍予以指导。

3、开放幼儿园部分大型设备：开校期间在周六、周日向小区幼儿开放幼儿园部分大型娱乐设备（如沙坑、秋千、滑梯、平衡木、跳垫、跷跷板、攀爬架、塑胶跑道），但幼儿参与时必须有家长陪同。

4、举办家长培训班：幼儿园开校期间，每学年将举办至少一期家长培训班，培训内容包括幼儿心理学、生理学、教育与保育、营养与健康、沟通等方面，培训对象为感兴趣的小区家长，培训为期一个月，每周末固定时间上课。

5、组织幼儿才艺竞赛：幼儿园计划每年对小区内幼儿举办一次才艺比赛，参赛对象为小区适龄儿童，内容涉及运动、钢琴、英语、绘画、舞蹈等，由幼儿园老师、家长、知名专家组成评委团。比赛活动广泛邀请业主观摩。幼儿园将推荐优秀作品和选手参加省级和国家级比赛，用以提升小区业主对幼儿园和幼儿发展的关心，并参加到幼儿教育中去。

六、幼儿园安全与保育

为确保幼儿的生命安全，本幼儿园将：提供幼儿安全的生活环境，包括园舍建筑、教保设施、餐饮设备及交通车辆等的安全；帮助幼儿学习安全常识并养成安全的生活习惯，使其能保护自己，避免危险；学习如何处理事故，并将伤害降到最低。

（一）、组织幼儿学习安全常识

每学期第一周组织新入园幼儿学习安全常识，学习时间为一星期。学习内容包括：

1、不玩有危险的玩具；

2、传递或使用危险物品时，务必遵守使用原则；

3、不喝生水，不吃不干净的东西；

4、认识交通标志，了解行路的安全规则；

5、知道身边的潜在危险。例如，教具没有归位？散失在地板上的后果是什么？攀爬不稳固的物体会如何？争先恐后不排队会如何等？

6、知道遇到自己不能处理的危险事物时，应寻求救助；

7、知道正确使用教具和活动器材并要物归原处；

8、知道未经父母同意，不要接受任何人的邀请，不让陌生人接走。

（二）、严格执行定期安全检查

本幼儿园将于每星期一上午组织全体教职工进行全方位安全检查，根据检查结果实施解决，包括建筑安全检查和设备的安全检查。

?建筑安全检查：

门——门板完整无破损、活页完整、门锁能使用，紧急出口的钥匙容易拿取；

窗——窗框无损坏、玻璃完整没有破损、铁窗没有生锈以及断裂情况；

墙——户外围墙没有倾斜裂缝，室内墙没有剥落污损、裂缝渗水的现象；

天花板——无断裂、漏水现象，油漆、水泥没有脱落现象，使用模板隔层的天花板没有受到白蚁侵蚀；

柱——无倾斜、断裂现象，柱与地面无裂缝；

栏杆——铁质栏杆无断裂现象，木质栏杆无腐烂、倾斜现象；

楼梯——扶手无断裂、破损，楼梯面没有裂缝，有防滑设施；

走廊——地面平坦、无裂缝、排水良好，不同地平交接处有缓升、缓降的设置，通道顺畅，没有堆积物；

厕所——洁净、干爽、无臭味、光线充足，设有防滑设施，排水状况良好，清洁用品放置妥当，幼儿不易拿走。

?设备安全检查：

水电设备——水质、水压是否正常；饮水机的净水设备检查，更换滤芯；灯具悬挂牢固；用电量符合规定；裸露在外的线路有安全绝缘措施，线路没有任意延长；

教材教具——教具整洁、完整、洁净；按规定妥善安置教材教具；所有教材、教具均没有锐边，质材不具毒性；没有过小的教材、教具；

户外设备——跷跷板两边着地点没有缓冲物，板面没有变形，支架和扶手牢固，没有螺帽突出；攀爬架焊接处未腐蚀，支架牢固，绳索没有松动，边缘没有尖锐处；平衡木放置牢固，支柱没有断裂现象，表面平整；秋千座椅牢固，两座椅间距足够，连接没有松动，与其它设备最少3M距离；滑梯着地处有防护措施，爬梯的梯阶没有破损、松动，滑道未积水；各项设施均有维修厂电话以及维修记录；场地没有尖锐物和动物排泄物；地面有防滑和防跌安全措施；

其它设备——招牌牢固，没有松动、破损；灭火器易取易放，使用状况良好；紧急备用品（包括手电筒、自动照明灯、电池、药物箱、工具等）齐全。

（三）、建立并严格实施安全措施

本幼儿园除了教导幼儿自我防卫，严格检查安全设施外，还将建立并执行下列安全措施：

1、实施“家长识别证”的接送制度，幼儿园为每位幼儿家长配置接送卡——进园卡和离园卡，监护人凭接送卡（进园卡、离园卡）从（向）幼儿园接送孩子；

2、通过设立门卫室和接待室，避免让陌生人进入园区；

3、避免泄露与幼儿有关的资料；

4、开展导护工作，建立值班人岗位责任书；

5、建立乘车制度。

（四）、预防与处理意外伤害

据统计，幼儿的意外伤害事件已是跃居幼儿十大死亡原因的第一位，因此，本幼儿园特别强调对意外事故的事先防范和应变处理，对跌伤、割伤、夹伤、咬伤、烧伤、烫伤以及异物侵入等幼儿意外伤害均要建立起防范和处理措施。比如：

1、加强纪律性，不允许幼儿在室外奔跑；

2、楼梯、走道保持干燥，楼层间加装安全护网；

3、盥洗室地板铺设防滑地砖；

4、清洁消毒用品不放置在盥洗室内，以免幼儿误食；

5、教导幼儿正确洗手方法，避免弄湿地面；

6、物品妥善放置，不阻碍通道；

7、定期检查、维修游乐设备；

8、向幼儿解说户外设施的使用方法，认识到使用不当的危险性；

9、幼儿在户外活动时，老师在一旁观察与提醒；

10、防止幼儿玩弄电插座、插头、电线和火柴；

11、活动处和走道有良好的照明设备；

12、按规定严格开展幼儿常规训练；

13、使用美劳材料后，提醒幼儿洗净双手，以免误食；

14、不允许幼儿接近厨房，尤其避免靠近滚烫的煮锅；

15、妥善放置容易误食的小玩具。

七、幼儿园营养与健康

幼儿时期是人一生中发育最快的时期，需要大量的营养来满足成长的需求，时代格林国际幼稚园每天为幼儿提供早上点心、午餐、下午点心、晚餐，给幼儿提供合理的营养并培养正确的饮食习惯，建立适宜的进餐氛围，保持进餐方式的多样化，让幼儿在幼儿园吃得既营养又卫生。保持老师和幼儿坐在一起用餐，和幼儿吃一样的食物和点心，随时对幼儿进餐提供帮助，并营造一种亲切的交谈气氛，让幼儿吃得快乐又健康。

时代格林国际幼稚园在时代格林全球营养专家指导和监督下，将特别注重饮用水的卫生、食物的选择、食品的储存、餐点的配料、餐点的供应以及食物中毒的预防和处理等方面的工作。建立预防与处理措施，比如：

（一）预防措施

1、保持厨房器具、餐具洗净并消毒，且保持干燥；

2、经常清洗厨房，保持通风，防止病菌滋生；

3、饭菜按生熟食分开放置使用；