社团活动管理办法

社团活动管理办法
社团活动管理办法

雅畈小学学生社团管理办法

第一章总则

第一条为了进一步规范学生社团管理,推动社团健康发展,繁荣校园文化,推进素质教育,依照《宜昌市中小学校学生社团管理办法》,特制订本办法。

第二条本办法所称学生社团,是指学生自愿组成的,在学校登记注册,按照其章程开展活动的群众性团体。

第三条学生社团必须遵守宪法、法律、法规和国家政策,以及教育行政部门和学校的有关规定。

第四条学生社团的基本任务:

(一)贯彻党的教育方针,促进学生德、智、体、美全面发展,提高学生综合素质。

(二)开展健康有益、丰富多彩的活动,丰富校园文化生活,培养学生兴趣特长。

(三)发挥少先队基层组织建设的载体作用,开展内容丰富、形式灵活的团(队)组织生活。

第二章学生社团的成立、变更和注销第五条成立学生社团,应当具备下列条件:

(一)原则上由在校学生10名以上(含10人)联合组成,社团可由学校按要求组建,也可由学生牵头组建;

(二)有规范的名称、章程和相应的组织机构,社团名称、章程应当符合法律、法规的规定,并与其性质相符,准确反映其特征;

(三)有至少1名本校教师担任社团指导老师,其他兼职老师可聘任社会人士或家长担任;

(四)有相对固定的活动场所。

第六条筹备成立学生社团的发起人,应当向学校社团管理部门提交申请书、社团章程草案、发起人基本情况等文字资料,经审查同意后进行登记注册。

第七条学生社团登记注册时,应按相关类别进行申请。一个社团只能进行一个类别的申请登记。

学生社团从活动类型上主要分以下几类:

(一)文学语言类社团,如文学社、诗社、经典诵读社、英语社、节目主持人社等;

(二)体育类社团,如篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、毽球、跳绳、田径、游泳、武术、棋类、健美操等;

(三)艺术类社团,如舞蹈、戏曲、课本剧、器乐、声乐、书法、美术、摄影、陶艺等;

(四)科技类社团,如科技发明社、科技探究社、天文社、航模社、计算机兴趣社、机器人社、电子报刊社等;

(五)综合实践类社团,如集邮、动漫、古迹民俗探究、军事爱好者俱乐部、爱心服务社、小小交警社、环保社等。

第八条学生社团如需变更或注销的,应及时向学校社团管理部门提出申请,经批准后尽快以公告形式宣布。

第三章学生社团的组织机构

第九条学生社团由本校各年级学生共同组成。如果选报某一项目人数较多、不利于开展活动的,可以分年段成立分社团。

第十条学生社团成员大会由社团成员组成,依照本办法的规定行使以下职权:

(一)选举和更换社团团(会)长;

(二)审议批准团(会)长的工作报告;

(三)对社团变更、注销等重大事项作出决定;

(四)确定或修改社团章程;

(五)监督社团财务活动。

第十一条社团成员大会应当每学期召开一次,大会形成的决议要报学校社团管理部门批准和备案。

大会作出决议,必须经全体成员半数以上通过;对社团变更、注销和修改章程作出决议,必须经全体成员三分之二以上通过。

第十二条学生社团可以设团(会)长1名,副团(会)长1-3名,秘书长1名。团(会)长经会员大会选举通过,由学校社

团管理部门审查批准后任命。副团(会)长和秘书长由团(会)长提名产生。团(会)长全面负责本社团各项工作,副团(会)长协助团(会)长开展工作,秘书长负责社团日常事务的管理。

有下列情况之一者,不得担任或继续担任学生社团团(会)长:

(一)在校期间曾经受到校纪校规处分的;

(二)被撤职或在社团被宣布解散中应负主要责任的;

(三)其他不宜担任社团负责人的有关事项。

第十三条在学生社团内部,各成员一律平等,履行下列义务:

(一)自觉遵守国家法律法规、学校管理制度和社团章程;

(二)积极参加社团的各项活动,及时完成社团下达的各项任务;

(三)自觉接受社团的定期注册。

第十四条学生社团成员享有下列权利:

(一)有权自由加入或退出社团;

(二)有权参加相应社团的各项活动,对社团的管理和活动提出批评、建议和质询;

(三)有选举权、被选举权和表决权。

第四章学生社团的活动

第十五条学生社团活动必须在宪法、法律、法规和校纪校规许可的范围内开展;学生社团活动应围绕本社团宗旨开展,自觉接受社团管理部门和指导教师的指导和监督。

第十六条学生社团开展除内部活动以外的开放性活动和校外活动,必须报学校社团管理部门审批。学校社团管理部门要对活动的安全性、合法性进行严格把关。

第十七条学生社团开展活动的时间由各学校统筹协调。应每周安排至少半天的集中活动时间(原则上在周三下午)。

第十八条学生社团的活动场地由学校统一安排。学校为每一个学生社团确定一个相对固定的活动场所,同时整合校园周边资源,充分发挥青少年教育实践基地的作用,为学生社团开展校外活动服务。

第十九条学生社团不收取学生会费,其活动经费由学校在公用经费中适当安排,也可接受社会各界的相关资助,如场地、设备设施等。

第二十条学生社团可以创办内部刊物,但其编印和发放必须经学校社团管理部门审查通过。

第五章学生社团的监督管理

第二十一条少先队组织受党组织的委托,在学校各有关职能部门的支持下,成立社团管理部门,负责以下监督管理工作:

(一)对学生社团成立、变更和注销进行登记、注册;

(二)对聘请的校内外指导教师进行审查批准,并进行相关培训;

(三)对学生社团的各项活动进行监督和审查;

(四)对学生社团工作进行年度考核评估;

(五)对学生社团违反本办法的问题进行查处。

第二十二条学生社团指导老师履行以下职责:

(一)加强学生社团成员的思想政治教育;

(二)参与学生社团的建设和管理,指导规划社团发展;

(三)指导学生社团开展活动,督促社团成员遵守法律法规、规章制度和社团章程,督促团(会)长定期向学校社团管理部门和社团全体成员报告工作;

(四)对团(会)长的更换提出建议;

(五)开展学生社团建设课题研究。

第六章学生社团的奖惩制度

第二十三条学校定期对全校社团进行综合评估,评定校级“优秀社团”,并对表现优秀的社团和个人予以表彰和奖励。

第二十四条学生社团有下列情形之一者,学校有权责令其停止活动,进行整顿:

(一)活动范围、内容与社团宗旨、章程不符;

(二)不接受本办法规定或各校的有关规定和指导;

(三)其他应当进行整顿的情形。

第二十五条学生社团有下列情形之一者,学校有权将其解散:

(一)活动违反宪法、法律、法规和规章的;

(二)背弃社团宗旨,情节恶劣的;

(三)学校责令整顿后仍然不符合本办法或学校有关规定的。

第七章附则

第二十六条本办法的解释权归雅畈小学校委会。

第二十七条本办法自2015年春季学期起实施。

2015年3月

如有侵权请联系告知删除,感谢你们的配合!

社团活动室管理规定

社 团 活 动 室 管 理 规 定 社团联合会 2013.1014

社团活动室管理规定 一、场地、设备使用管理制度 第一条、大学生社团联合会活动室是全院大学生的课外文化活 动场所,由社团联合会负责管理。活动室对各部门、及全院各 学生组织开放。 第二条、活动室内所有物品设备均属公共财产,由社团联合会 办公室负责管理使用,任何个人和团体不得挪为私用。 二、使用过程中要注意: 第一条、使用前请检查活动室的物品是否有损坏,如有请及时申报,避免出现责任不清等现象; 第二条、在活动室里,应爱护活动室里的一切物品,保持活动室的卫生环境,使大家能在一个干净、舒适的环境里搞活动; 第四条、社团进行活动时,有责任对活动室内的物品进行管,不准外部人员私自进入活动室,禁止携带易燃易爆、刀具等危险物品进入活动室; 第五条、社团进行活动时,不准擅自动用、损害其他社团寄存物品。如有损坏,按原价进行赔偿。 第六条、社团进行活动时,尽量减小噪音,做到不妨碍其他楼内人员正常学习工作。在使用活动室完毕后,由社团办公室工作人员检查活动室设施,如有异常请说明情况,或进行赔偿及责任的追究。 三、活动结束后,社团人员需将活动室打扫干净,并将所用 物品放回原处。

四、办公室管理人员要认真做好活动室使用记录,接受会长监督, 并定期向社联汇报。 五、财产管理制度 第一条、各活动室须保管好活动室的财产,包括活动室的窗、门以及所配置的办公桌和椅子等。 第二条、若发现活动室财产受到损坏,按具体情况对相应活动室进行处罚,情况严重者通报批评,并勒令其赔偿。 第三条、各活动室负责人负责钥匙分配,值班人员值班完毕后应把门窗关好,确保活动室财产安全。 郑州电力职业技术学院社团活动室管理制度的解释权归郑州电力职业技术学院社团联合会所有,如有任何疑问,请与社团联合会有关部门联系。 以上管理办法望社团人员及各社团积极配合,严格遵守,以保障活动室的正常使用。 社团联合会 2013.10.14

社团经费管理办法

武昌理工学院艺术学院学生社团经费管理办法 一总则 1、为进一步加强社团规范化管理,增加学生社团财务管理制度化,透明化,培 养本学院学生民主理财,科学理财意识,保护学生权益,使社团健康发展,特制定本办法。 二经费来源 1、社团经费以自筹为主,并可接受有关单位或个人合法赞助,同时团委支持部 分活动经费。即其来源主要为:会费;社会赞助;学院拨款。 2、各社团会费一般在每学年初由校社联统一组织的社团招新时向新会员收取。 会费金额由各社团负责人视本社团活动情况商定,原则上均不得高于15元。 会费每年收取一次(如遇特出情况,经社团注册会员共同表决四分之三同意者,可经社团部向团委及校社联申请追加收去一次会费)。 3、任何部门或个人在需要使用会费时,须提交一份申请,各社团在收取会费时, 应对每笔会费的收缴记录清楚,包括交纳的人数,每人上缴的金额,及收缴时间等。所有会员均应登记在册,经社团部上报存档。 4、每学期初,各社团应对本期活动做出科学的计划,并据此做出预算。各社团 负责人将活动计划书和经费预算表按时递交至社团部,以便团委做出正确的规划。 5、每年开展“优秀社团”申报评比活动团委为获优秀社团称号的社团预留活动 经费。 三经费管理 1、社团经费使用由各社团组织专人负责(会长不得负责),形成以社团负责人 为中心的财务小组。分工明确,相互牵制。主要负责人决定经费使用的审批,指定专人进行帐务管理,现金由社团部统一管理。

2、建立独立的帐簿,记录社团经费收支情况。帐簿记录格式必须规范,第一列 记载本项收支的日期,精确到年月日,第二列记载发生本项收支的事由摘要,第三列为收支金额,最后为结余金额。 3、实行严格的票据管理制度,票据原则上是发票,且应注明日期,摘要。购买 物品的型号,数量和金额,有审批人,经手人签名。如遇特殊情况无发票,对收据或自制凭证必须写明情况,并由经手人,负责人和证明人签字后方可入帐。 4、经费使用情况每学期期末应向广大会员公布,接受会员监督。 5、社团应全力配合院社团部对其经费收缴、使用、管理情况的审核(定期与不 定期审计相结合)。 6、经费管理人员更换必须与接管人员办理交接手续,必须将本人所经管的工作 全部交给接管人员,由负责人及部分会员代表监督交接。接管人员应继续使用原会计账簿,以保持会计记录的连续性。新老负责人交替,则离任负责人应接受离任审计。 7、奖惩条例凡检举以下行为之一者,将给予嘉奖;凡触犯以下规定者,将立即取消会员资格,情节严重者将报至校方,给予校纪处分: (1)不经正当手续领取会费者 (2)虚报用费金额者 (3)用假发票,假证明骗取会费者 (4)超越会费使用范围者 四经费使用 1、社团经费使用的原则是必要、合理,最大可能地服务于广大会员及全院师生。 1、经费的主要用途包括社团宣传费、组织各项活动的费用,必要用品购置费及 表彰费等。不得将社团经费公款私用。 2、社团经费开支50元以下(包括50元),需社团部负责人审批;50元以上的, 需经社团部交团委审批。

文学社社团活动方案范本

文学社社团活动方 案

XXXX学校社团活动方案 ——文学社 指导教师: XXX 时间: 4月 一、指导思想:

为了落实校园文化建设,创立特色班级,全面提高学生的诵读、写作水平,增强学生的思维能力、审美能力、创造能力,我们将以“营造大家共同读书,交流习作的氛围”为思想主线,创办了“悦读”文学社。我们致力于把文学社办成真正培养同学们能力的社团。本学期,我们文学社将着力于文学社的创立工作,加强社团成员的自主化管理,争取在扎实做好文学社的基础工作的同时,能有意识做好对外宣传,打造我校特色社团活动,搭建同学们的文学素养提高的一个舞台。 二、工作目标 1、制订文学社章程,并指导其有效地组织开展活动。 2、充分挖掘社员的诵读、写作潜能,开展多样性的文学及社会活动,读写结合,生活与习作结合,拓展她们的第二课堂,丰富她们的课外生活,营造班级文学氛围。 3、每周三下午开展活动,激发学生的诵读、写作兴趣,提高学生的写作水平,提高语言表示、运用能力。让学生真正感受快乐学习,快乐作文,快乐做人,快乐生活。 4、加大投稿力度,定期向报刊投稿,争取学生的作品能再各类报刊上发表。 三、重点工作 1、做好文学社的创立工作,发展好第一批文学社成员,进行文学社组织建设。 2、有效、正常地开展文学社活动,在活动中培养、训练成员,提

高文学社的吸引力。 3、期末进行一次成果展。 四、活动时间 每周三下午兴趣活动时间 五、工作总安排 1、制定计划,筹划文学社创办工作。 2、进行发动宣传,开展报名工作,择优录取,确定文学社成员。 3、召开文学社成员动员会,宣布文学社的规章制度。 4、开展以经典诵读、文学欣赏、写作指导为主要形式的兴趣活动。 5、开展一次文学实践活动。 6、以文学社为中心,举办一次全校性的作文比赛。 7、出一期手抄报,展示文学社成员文学作品。 六、活动主要内容: 1、经典诵读:以《经典诵读》《弟子规》等经典文学名著为主,开展经典诵读活动,打下扎实的古文底子。 2、文学欣赏:推荐一些优美的古今中外的名篇,学会欣赏其中的意境,学习其表示方法。经典儿童文学作品解读;优秀儿童影视鉴赏;讲儿童故事技巧的辅导等。 3、指导阅读:推荐课外书籍,制定阅读计划,对文学社成员提出更高的要求,要求她们建立精美的读书笔记本,写读书心得、记读书笔记,经此带动班级的读书活动。指导她们读书方法和写读

社团活动的考评细则

社团活动的考评细则 为促进学生社团系统自身建设,充分调动各社团活动的积极性,加强社团工作的制度化规范化,使各社团向着高层次,高品位的方向发展,学校特制定学校社团评比考核细则。 一、活动要求 1.社团活动作为校本课程纳入课程计划,排入课表,每周共两课时(七年级每周二下午第二节课后,八年级每周三下午第二节后) 2.各班要根据学生兴趣爱好让学生自主选择参加,保证学生参与率100%. 3.社团活动由各项目辅导老师制订切实可行学期活动计划,每次活动做到有备课、准备充分、认真辅导、积极评价,收集整理好学生学习成果,确保每位学生都参加到活动中去。 4.每位学生必须自觉遵守各项活动的规划要求,听从指挥和安排,并按时参加活动。 5.辅导老师要提前到达活动地点,等待学生到来。 二、学生部分: 每个学生一学年只能固定一个社团,中途不能因任何理由换社团。考勤纪律:(30分)每次社团活动迟到一次扣1分,无故不请假缺课扣3分,上课说话,捣乱纪律被老师批评一次扣5分。每次社团活动老师布置的作业按时完成(30分)在社团活动中表现积极作业优秀加(10分),参加区、校各种演出、作品展览加(10分),参加省、市等各种演出,作品获奖加(20分) 三、教师部分 为了表扬先进,激励后进,提高社团老师工作的积极性每学期学

校根据辅导老师计划、备课、出勤、学生活动次数以及活动效果等情况,按30%的比例评出课外活动优秀辅导教师和优秀社团,并作为教师评优、评职、晋级和评选其他先进的条件。由考勤组对社团辅导教师的出勤教学情况、学生参与等情况进行检查记载,由社团活动领导小组在期末对各社团活动小组进行综合评估与考核具体如下; (一)组织管理(15分) 1、每次社团活动社团指导老师要及时到位。 2、活动井然有序,安全保障有力,未出现安全事故。 3、学生活动出席率高。 (二)过程管理:(25分) 1、活动点名及时,社团名册记载详实。由于每个活动项目的学生来自不同的班级,所以每次活动前要清点人数,做好记载,对活动中无故缺席的学生,要及时与该学生的班主任联系,了解情况。 2、活动有详实的计划,活动主题鲜明,内容丰富,形式有创新。每次活动有教案辅导目标明确,过程清晰。可操作性强,期末有活动书面总结。 3、社团活动过程资料内容详实形式多样,能充分体现学生学生成长的轨迹。 (三)活动效果(50分) 1、活动内容丰富,形式生动,学生满意度高,进行学生调查评定学生对该社团活动开展的喜爱程度。 2、能积极配合学校开展的各项活动,认真落实各项工作。 3、每学期能组织一次展示活动,并向学校考核组开放社员热情参加活动效果好。

社团活动规章制度

长沙汽车工业学校社团活动规章制度 为规范长沙汽车工业学校各社团召开及活动的开展,调动社团成员参与活动的积极性,建立正常的社团活动秩序,健全社团活动办公制度,提高工作效率,使社团的召开和活动的开展规范化、制度化,增强社团内部的纪律,使工作有章可循、有规可依,特制定《长沙汽车工业学校社团活动规章制度》,请大家务必遵守。 一、成员基本条件和要求 (一)要自觉遵守学校的各项规章制度; (二)要有健康的思想素质、心理素质和良好的行为规范,无不良嗜好; (三)要有团结互助、吃苦耐劳、任劳任怨和无私奉献的精神。 二、常规纪律及工作要求 (一)社团活动规定: (1)开展社团活动时,各成员必须按时到场并签到,不得迟到早退。社长制定签到表,做好考勤记录; (2)在活动期间,成员应自觉遵守相关规定,认真研究讨论处理各项事宜,不得聊天、睡觉,嬉戏打闹,吃零食,嚼槟榔,抽烟等现象;不得擅自离场,手机调到震动或者静音状态;不得接打电话或做其他与社团活动无关的事情;如有特殊情况,请举手示意。情节严重且屡次不改者,可开除出会; (3)不允许非社团人员参加活动; (4)活动期间要注意安全,爱护公物,不得擅自动用实训设备,如有损坏需照价赔偿; (5)每次活动结束后,打扫完活动室、关好门窗、电灯后方可离开; (6)活动策划时必须由大家一起完成,提高办事效率,认真履行自己的义务和职责。 (二)请假制度: (1)因故不能到席者,履行请假手续(请假条需班主任签字)。 (2)若活动时间与协会成员的上课、考试时间冲突,该成员在事先说明,则不予追究; (3)社团成员不得以隐瞒、欺骗等手段请假,如若发现,一经查实,即自动退会; (4)社团成员迟到3次以上,请假5次以上,旷会2次以上则视为自动退会。 (三)财务管理 (1)各社团自行筹备经费,由社长及成员推选专人负责管理,各社团指导老师不得参与;(2)经费必须用于社团的基本建设和活动,任何人不得挪用、占用或以个人名义报销; (3)各社团对经费的管理必须做到公开透明,让成员及时了解经费花销情况。 (四)执行与监督: (1)每次开展活动时,社长要严格按照本制度做好考勤记录,所有记录将作为期末的优干评选依据; (2)对本社活动表现突出者,学期末将给予奖励。 (3)本制度在执行过程中由教务处及内部成员各自加以监督。 (注:本制度如有不足,望社团各成员提出意见,将其完善并正式施行。)

学生社团管理办法

学生社团管理办法 为加强对学生社团组织的管理,使我院社团更健康、更有效地发展,特制定本办法。 一、性质、宗旨、原则 1、性质:金陵科技学院学生社团是本院学生为丰富课余生活,经学校批准而自愿组织的群众团体。 2、宗旨:坚持党的路线、方针、政策,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为行动指南,在校团委和院大学生科协指导下开展工作。 3、原则:社团本着促进学生身心健康,增长知识,开阔眼界,陶冶高尚的情操,树立正确的人生观,培养人才全面发展的原则,积极开展各种具有思想性、知识性、学术性与趣味性的内容丰富、形式多样的课外活动。 二、组织管理 1、学生社团由院团委统一领导,院大学生科协配合团委对各社团进行具体管理。 2、申请成立学生社团需向院团委提出书面申请,经同意后,方可招收会员。 3、申请成立新的学生社团必须具备以下四个基本条件: (1)有明确、规范的社团章程。 (2)明确社团活动的内容和开展活动的方式,以及接纳社团成员的办法。 (3)有相应的筹备组织机构,明确的社团筹备负责人。 (4)有可靠的活动经费来源和相应的管理办法。 4、申请成立学生社团应向院团委提交下列材料: (1)负责人签署的申请书; (2)社团组织的章程; (3)主要负责人的姓名、年龄、简历; (4)成员范围以及计划招收的成员数量; (5)指导教师或有关指导部门。

5、各学生社团章程包括以下内容: (1)社团组织的名称; (2)社团的性质和宗旨; (3)会员的权利和义务; (4)组织机构及负责人产生的程序和职权范围; (5)社团组织的经费来源及管理办法。 三、经费管理 1、各学生社团的活动经费原则上自筹,可以收取一定的会费作为活动基金。社团活动基金要有专人管理,及时向全体社员公开,帐目要清晰。院团委定期检查监督。 2、团委根据社团的需要提供一定活动经费,主要用于大型活动奖励。 3、需利用学校资源获得外单位赞助,应由大学生科协与有关部门进行协调,并归口管理赞助经费。 四、活动管理 1、禁止成立带有狭隘区域性的社团,如老乡会等。 2、学生社团在校园内不得从事以营利为目的的经营性活动。 3、各社团每学期开学后两周内必须提交工作计划。学期结束前要以书面形式将社团学期总结报大学生科协。 4、学生社团组织的对外交流和对外活动必须提前报院团委批准后方可进行。 5、各社团应积极开展一些有意义的活动,并填写活动记录表。大学生科协配合院团委进行考核,院团委每年表彰优秀社团和优秀社团干部。 6、对半年内未开展任何活动的社团,予以注销。 五、本办法自公布之日起生效。

作文社团活动计划三篇

作文社团活动计划三篇 篇一:作文社团活动计划 一、指导思想: 为了落实校园文化建设,创建特色学校,全面提高学生的写作水平,增强学生的思维能力、审美能力、创造能力,我们语文组全体成员将以“营造大家共同读书,交流习作的氛围”为思想主线,继续致力于把作文社团办成真正培养同学们能力的社团。本学年,我们作文社团将加强社团成员的自主化管理,争取在扎实做好文学社的基础工作的同时,能有意识做好对外宣传,使之成为我校社团工作的一个重要组成部分,成为我校作文教学研究一个闪光点,成为同学们的文学素养提高的一个舞台。 二、活动时间: 每周三下午两节课后 三、活动地点: 实验楼生物实验室 四、活动次数: 每周一次 五、参加人员: 辅导老师和全体社员 六、活动内容: 在指导老师的帮助下,进行“欣赏名篇”“朗诵佳作”“实习作文”“调味作文”“游览名胜”“实地采风”等活动。

3、社员按要求在规定的时间(每周五)高质量完成每期作品,由副社长收集作品并登记上交情况后交至作品指导老师批阅。 4、作品指导老师在周二前将批阅好的作品及作品质量登记交至社长。 5、期末评出“优秀社员”。 20XX年10月27日

篇二:XX小学写作社团活动计划 一、指导思想、 素质教育要求我们提高学生的整体素质且培养学生各方面的能力。以丰富同学们的课余生活,培养兴趣、发挥特长为目的,学校领导决定在我校开设不同社团。为了全面提高学生语文素养,我们语文组根据学校的计划和语文学科的特点,并结合我校的学生特点,开设了语文写作社团。写作能力的提高是学生语文综合素质提高的表现。我校写作社团以拓宽学生知识面、陶冶学生情操为重点,努力使社团活动成为增强学生生活能力、接受知识的整合、课堂学习的延续和补充。 一、活动目的: 1、培养学生的写作兴趣,发展学生的个性特长,提升学生的文化品味。 2、促进孩子们快乐读书、快乐写作、快乐成长,不断提高其语文素养。 3、巩固“快乐阅读”成果,让孩子们接受文化的熏陶,做快乐的 二、活动时间: 周五下午第一、二节 三、活动地点: 学校写作教室。 四、总体目标: (1)能用学过的部分词语造句。能理顺次序错乱的句子。 (2)学习有顺序、比较细致地观察事物和事情,写出通顺的短文。 (3)能修改有明显错误的句子。 (4)学习正确使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号,认识破折号。

社团活动考评细则

社团活动考评细则 Prepared on 22 November 2020

漯河小学社团活动考评细则 一、指导思想: 为强化竞争意识和创新意识,激励各社团积极有效的开展活动,促进各社团的全面健康发展,根据《漯河小学社团组织管理条例》,制定《社团活动考评细则》,以对社团进行更为有效的监督和服务,通过评价激励予以正确导向,推动社团建设向更高层次发展。本细则将对社团的各项活动和日常工作进行量化,实行打分制,以此作为社团奖惩的依据。(以100分为满分) (一)活动的计划(20分) 1.基本分(10分): 能根据活动制定合理的活动计划,在指定的时间按时交计划书。能计划出活动中各项活动的进度和时间。 2.奖励分(10分): (1)计划合理,各项活动具体可行,在活动主题,内容,形式,组织活动的形式等方面有创新,可酌情加2~5分。 (2)活动的计划周密,内容充实,内容清晰完整,可酌情加1~3分。(3)在计划工作中其他方面工作突出的酌情加1~2分。 (二)活动的进行(50分) 社团活动进行的评价主要以活动过程为主,再加上总社长的评分。另外活动的跟踪人员还要有一定的书面活动评价报告。 1.基本分(30分):

能成功地完成活动,达到预期效果。活动中没有违反学校规章制度和各项规定。 2.奖励分(20分) (1)活动按时开始,有条不紊,活动中时间安排的合理,没有因故而影响活动的延迟进行。(1-5分) (2)活动的气氛热烈;同学们热情参与,活动过程中社团各社员通力合作。(1-10分) (3)活动期间的秩序、组织纪律良好,活动过程中没有违规现象。(1-5分) (4)在活动中其他方面表现突出的酌情加1~5分。 (三)活动的影响(20分) 1.基本分(10分) 活动能在某方面使同学们有所收获。 2.奖励分(10分) (1)活动完满结束,活动的层面涉及广,达到预期效果酌情加1~2分。(2)同学们普遍反映较好,活动后会员对该社团的活动很满意,酌情加1~2分。 (3)能在全校有很好影响,形成代表性活动的酌情加2~3分。 (4)能在校外媒体报道的酌情加2~3分。 (四)活动的总结(10分) 1.基本分(7分): 能认真写总结并按时(学期末)上交。

优秀社团评分细则

优秀社团评比考核细则 一、此评分细则为100分制。 二、总分100分,社团内部分栏总分为70分,社团对外活动 总分为30分。 1.社团内部(70分): (1)文件上交(10分):(监察组) ●活动材料(包括会议记录当天、社团活动相关报告/图片一周内、活 动策划规定时间等)能够及时上交记10分; ●活动材料没有在规定时间内上交,一次扣1分扣完为止(在加10 分的前提上进行扣分) (2)社长工作情况(10分):(隶属小组) ●社长能尽职尽责的带领社团成员完成社团日常工作记6分; ●剩余4分由主席团在考察社团建设成果后进行给分(主席团一人 有1分的给分权) (3)社团成果展示(10)在社团定时成果展示会上,有工作成果的,由会上评委(主席团、社团管理中心、监察部)进行分别计分,以总分30分的形式,去掉最低最高分进行取平均分的方式得最终分数 (4)社团日常活动(10分)(监察组):附表:社团活动报送、须

注明日常或对外 (5)社团活动场地、器材、材料保护情况(10分):(隶属小组)●社团成员能够将活动的场地、器材、材料保护完整,没有损坏记; 社团在规定时间内归还向活动中心借出的材料并且没有损坏记10分。否则一次扣1分扣完为止 (6)定期例会(10分):(监察组) ●社团每月定期开展例会的记10分,不开展例会的社团一次扣1分, 扣完为止 2.社团对外活动(30分):附表:社团活动报送(监察组)(1)大型活动参与情况(20分): ●社团在学校主办的大型活动(包括校庆、汇演等)能作用,协助 学校圆满举办大型活动 (2)校外合作(10分): ●社团能够积极发挥外交职能,与兄弟学校、合作学校、社会团体 进行合作开展一系列能够提升我校良好风貌、有利于学生身心健康发展、对社会做出贡献的有意义的活动或拉取赞助 3.特殊贡献(额外10分): ●社团做出对学生会内部发展或对学校完善具有明显作用的贡献或 者其他特殊贡献加上10分。

小作文社团方案

XXXXX学校社团活动方案 ——小作文 指导教师:XXX 时间:2016年4月

一、指导思想、 素质教育要求我们提高学生的整体素质,培养学生各方面的能力。写作能力的提高,更是学生语文综合素质提高的表现。为了全面提高学生语文素养,本学期我校小作文社团以拓宽学生知识面、陶冶学生情操为重点,使活动成为增强学生生活能力,接受知识的整合,课堂学习的延续和补充。 二、活动开展的目标 努力提高学生的写作水平,为学生语文素养的提高提供有利条件。使兴趣小组的同学们充分认识写作的重要性,以推动全校学生写作水平的提高。通过活动,使学生有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材,写出属于自己的文章。培养学生善于发现和挖掘生活中美的因素的能力,从而做到感受生活,热爱生活。 三、具体措施 针对学生对写作感到苦恼,感觉作文无话可说,对作文望而生畏等情况,本学期在辅导写作兴趣小组的具体过程中,我将采取如下措施,提高学生习作水平。 1、多读。“读书破万卷,下笔如神仙。”使学生知道要想写好作文,就必须大量地阅读,从阅读中吸取作文的营养营养,从而规范自己的语言表达能力,提高习作水平。 2、多看。文章是生活的真实写照,要想写好作文,就必须善于观察生活。本学期活动,将有针对性地指导学生阅读贴近学生生活的优秀作品,为提高写作水平积累素材。

3、多聊。在每篇习作动笔前,让小组内的同学互相交流,听一听别人的意见,使学生在聊中轻松愉快地完成习作。 4、多改。指导学生在每篇习作完成后进行认真修改,培养学生良好的习作习惯。 5、多交流。让学生把修改后的习作在小组内交流,然后引导学生进行评价,教师以学习的态度发现的目光和欣赏的心情对待学生的作文,并适时用鼓励的语言进行评价,这样既培养了学生的自尊心,又使他们的写作个性和表述能力得到提高。 四、参与形式 结合课外兴趣小组的特点,采取统一性和自愿性相结合的原则,培养学生的写作兴趣,激发学生的写作热情。 五、具体活动安排。 1.写自己 2.写一个熟悉(印象深刻)的人 3. 我敬佩的一个人 4.父母的爱 5.我学会了 6.童年趣事 7.难忘的生日 8.记一次(活动)

学生社团活动考评细则

小学学生社团活动考评细则 一、指导思想: 根据本学年我校工作思路的精神,为进一步促进学校文化建设,提炼学校教育教学特色,培养学生各方面的兴趣,让学生在“玩”中学,在“学”中玩,充分挖掘学生个性潜能,为具有各种才能优势的学生创造提供多元化发展的路径和空间,促进学生素质的全面提高。 二、工作目标: 社团活动让小学学生真正动起来、乐起来,让学生释放个性,发展特长,终身受益,培养有爱好、善学习、能创新、爱运动的新时代人才。 三、领导小组: 组长: 成员: 四、活动组织: (一)组建各类社团组织,丰富学生课外活动。 (二)完善每个社团的组织,做到“有专人指导、有固定场所、有社团计划、有活动记录” 1、指导老师: (1)每个类别各由一位领导主要负责,社团由学校领导从全校范围内优先挑选特长突出的优秀老师进行辅导,(各社团安排1-2名指导老师和1-2名社团干部)。 (2)各类别主管领导负责指导下设社团的一切活动,包括各社

团的组织建设、社团标志、口号、计划、学员名单、教案、总结成果汇报及执行过程性评价工作。 (3)各类别主管领导应于每次社团活动时间到场督查,负责指导工作及秩序维护,及时反馈表扬典型,发现问题及时补救整改。 (4)指导老师每次活动要清点人数,提前备好课,带上教案,学校安排人员进行检查。 (5)指导老师应指导社团干部拟定社团实施计划,执行社团活动并评量社员成绩。 2、社长、副社长: 每一社团应选社长1名,在老师指导下办理社团事务,对外代表该社团;副社长1名,协助社长处理社团事务。社长、副社长由学生自荐或全体社员推选或由指导老师指派。 3、活动场地: 各类所有社团由学校统一规划各公共活动场所,在社团活动时间开放使用。如有特殊情形以临时通知为准(具体安排另定)。 4、活动对象和时间: 社团活动面向全体学生,各班每一位学生都可以参加社团。社团活动开展时间在周四下午4:30至5:00进行,地点见安排表,每周活动一次。 5、活动设备: 社团活动所需个人设备应由社员提前自行准备,长期性固定设备由社团申请,学校根据情况提供。

写作社团活动计划

写作社团活动计划 一、指导思想 为激发学生的写作兴趣,为提高学生的写作能力,为适应语文教学改革,培养有实践能力的学生作好铺垫。同时也为了提高学生的想象能力与写作能力适应课改要求,活跃学校的写作活动,以及为培养爱好者打好基础。 二、成立领导小组 组长:XXX 副组长:XXX 成员:XXX XXX XXX 三、目标 写作兴趣小组是语文课外活动中的一个小型组织,它服从于语文教学,服务于学校教学工作。是在自愿的基础上以兴趣为纽带组织起来的小组。利用每周二下午每三节课后三十分钟的时间进行有计划的辅导,并对有特色、有个性的习作进行再润色,鼓励向学校投稿,每学期二十篇左右。 四、措施 (一)、兴趣小组一小组成员凭学生自愿参加。 (二)、教育学生要热爱集体,保护环境。保持教室的清洁,干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手,养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些观察来提高他们写作能力。 (三)、依据学生特点,培养学生写作方向。有了一定写作基础后,

再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用语言表达出来。充分发挥他们思维跳跃性强,善于观察的特点。养成对听到、看到,感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题,然后用自己的想法用语言表达出来。使学生对美术产生深厚的兴趣。 (四)、做好点评工作。对每位学生每周作的文章进行点评,让他们认识到自己的优缺点。共同学习,共同进步。从中使学生对写作产生浓厚的兴趣,初步感知写作与生活的联系--写作对生活的描绘、对生活的美化。 (五)、学生作品写到一定的时候。举行小组赛。作品进行现摩。 (六)、鼓励学生配合班主任或宣传委员。出好班级板报。美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。 (七)、定时开展写作比赛,针对学生的一些生活实际和一些节假日,让学生的写作才能有用武之地。也借此得以充分展现。进一步提高他们的写作积极性。鼓励那些有新意的作品。同学之间可以展示、交流作品,有助于更好的了解别人的意图。学习到新的写作语言。师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意,逐步完美构思。在期末举办一次写作展。 五、附:写作社团活动安排表

高校学生组织接受赞助管理办法

**学校校级学生组织接受赞助管理办法(试行) 高校团委管理与指导下的校级学生组织通过商业运作或者吸收无偿赞助的方式来开展各类科技文化体育艺术活动、社会实践活动和志愿服务活动,日益成为高校特有的人文风景,为不断繁荣校园科技文化氛围,营造优良育人环境,推进校风和学风建设做出了积极尝试和有益贡献。为进一步规范我校校级学生组织接受企事业单位或个人赞助的行为,特制定《**学校校级学生组织接受赞助管理办法(试行)》(以下简称《管理办法》)。 一、接受企事业单位或个人赞助的对象 校学生会、学生社团联合会、经过团委或其委托部门批准成立并按期注册的校级学生社团。 二、学生社团接受企事业单位或个人赞助并通过商业运作开展学生社团活动的宗旨 “繁荣校园文化服务学生成才宣传企业形象合作互惠共赢” 三、赞助方式 1、现金、实物; 2、通过互惠合作形式资助学生组织开展科技文化体育艺术活动、社会实践活动和志愿服务活动等; 3、通过无偿赞助的形式支持高校人才培养。 四、联系赞助及谈判代表 为避免学生组织无序拉取赞助,互相压低赞助额的混乱状况,学生组织与赞助方进行初步接触并了解初步合作意向后,一律由学生组织主席团成员及外联部成员组成谈判小组(校级学生社团由学生社团联合会外联部出一名学生干部,与初步联系赞助方的学生社团干部组成谈判小组),由谈判小组持经过团委审批同意的《**学校学生活动审批表》,与赞助方进行谈判。学生组织及任何学生个人不得单独与任何赞助单位私自达成赞助协议。 五、学生组织为赞助方提供的宣传和服务 1、学生组织在商业运作过程中可以为赞助方提供多种形式的宣传和服务,利用活动过程中一切有利于宣传企业形象和企业产品的载体,宣传企业产品、提高企业美誉、占领高校市场。但是,学生组织不得承担任何形式的销售任务 2、企事业单位或个人所做的任何宣传品或宣传方式的内容、形式、时间、场所等有关协议内容都必须由有关学生组织或赞助方直接提交校团委批准。必要情况下,校团委还必须请示学校有关领导,并与宣传部、保卫处等有关部门进行

写作兴趣小组活动方案(2014.3)

马官镇中心学校2013—2014学年度第二学期 写作兴趣小组 活 动 方 案 2014年3月4日

马官镇中心学校2013-2014学年度第二学期 写作兴趣小组活动方案 一、指导思想 为激发学生的写作兴趣,为提高学生的写作能力,为适应语文教学改革,培养有实践能力的学生作好铺垫。同时也为了提高学生的想象能力与写作能力适应课改要求,活跃学校的写作活动,以及为培养爱好者打好基础。 三、成立领导小组 组长:谌业峰 副组长:胡恩海彭红燕 成员:李晓飞黄慧吴智慧张丽华吴凤熙吴礼艳 洪艳徐晓昕姚福敏王艳郑开艳 三、活动目标 写作兴趣小组是语文课外活动中的一个小型组织,它服从于语文教学,服务于学校教学工作。是在自愿的基础上以兴趣为纽带组织起来的小组。利用每周四中午1点10分至1点50分四十分钟的时间进行有计划的辅导,并对有特色、有个性的习作进行再润色,鼓励向马官镇中心学校网校及各级教育类刊物投稿,每学期十二篇左右。 三、措施及安排 (一)、兴趣小组成员凭学生自愿参加(建议三到五年级每班3至5名同学)。(二)、教育学生要热爱集体,保护环境。保持教室的清洁,干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手,养成良好的行为习惯和学习习惯。适当结合一些观察来提高他们写作能力 (三)、依据学生特点,培养学生写作方向。有了一定写作基础后,再以想象

为辅。引导学生如何将自己所想象的用语言表达出来。充分发挥他们思维跳跃性强,善于观察的特点。养成对听到、看到,感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题,然后用自己的想法用语言表达出来。使学生对美术产生深厚的兴趣。 (四)、做好点评工作。对每位学生每周作的文章进行点评,让他们认识到自己的优缺点。共同学习,共同进步。从中使学生对写作产生浓厚的兴趣,初步感知写作与生活的联系--写作对生活的描绘、对生活的美化。 (五)、学生作品写到一定的时候,举行小组赛。作品进行现摩。 (六)、鼓励学生配合班主任或宣传委员,出好班级板报,美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。 (七)、定时开展写作比赛,针对学生的一些生活实际和一些节假日,让学生的写作才能有用武之地。也借此得以充分展现。进一步提高他们的写作积极性。鼓励那些有新意的作品。同学之间可以展示、交流作品,有助于更好的了解别人的意图。学习到新的写作语言。师生之间的交流可以帮助学生发现新的创意,逐步完美构思。在期末举办一次写作比赛。 (八)由语文教研组安排授课教师。 四、活动日程 第六周 作文一:题目:我的课外生活 要求: 有中心、内容具体、条理清楚,注意不写错别字。 提示:这个题的取材范围较大,从时间上看,可写在小学任何一个年级发生的事;从内容上看,可写发生在校园里的任何事情。在这些事情中,有难忘是事、

学生社团考评细则

中学社团考评细则 为进一步加强对我校学生社团的有效管理,充分调动各社团活动的积极性、创造性,推进学生社团工作的制度化、规范化,使我校学生社团向着高层次、高格调、高品位的方向发展,特制定学生社团量化考核细则。 一、考核目的:加强社团管理,推动社团工作 二、考核时间:整学期 三、考核对象:本校学生社团 四、责任部门:学校政教处、团委会 五、考核等级:评出优秀(85分以上)、良好(84-71分)、合格(60-70分)三个等级,考核等级较低的学生社团需限期整改。 六、考核细则: (一)内部建设(15分) 1.制度完善:社团章程、活动制度(5分) 2.社团干部:配备齐全、分工明确(5分) 3.社员名册:按时招新、名单清晰(5分) (二)活动开展(75分) 1.按要求认真完成学校交办的活动任务;认真组织参加上级比赛、评比并获较好奖项。(10分) 2.活动次数要求:每个社团每学期开展活动不少于3次;指导老师参与指导工作不得少于3次;每年学校“学生社团活动月”中开展1项特色展示活动,如书法比赛,辩论赛,篮球赛等。(共20 分) 3.活动计划周详:定时间、定地点、定内容、定人员(指导老师和参加社员)。(5分) 4.活动过程流畅:(20分) (1)开展活动前2天,应向学校团委会递交社团活动登记表并在校园网和校内宣传栏出海报或通知;(5分) (2)活动过程中:(15分)

①按计划开展好活动内容,如条件允许需在黑板或电子屏幕等地方注明活动主题、活动时间和承办社团);(5分) ②拍好照片(或录像),保留好《签到表》、活动记录、讲稿等过程性材料;(5分) ③维护好秩序、确保安全。(5分) 5.活动总结齐全:(15分) ①每项活动结束后,及时写成简要活动总结或通讯(应包括活动照片,比赛结果等)以电子文档形式上交学校团委(5分) ②及时整理《活动通知》《签到表》、活动记录、讲稿等过程性材料、并将本协会开展竞赛的获奖证书用A4纸复印,在学期结束前两周上交学校团委会。(10分) (三)材料上报(10分) 1.每学期开学的第一周向团委会上报本学期活动计划,各社团按要求以电子文档形式上交校团委会; 2.每学期结束前两周以电子文档形式向团委会上交本总结 材料。 七、奖励办法 1.根据考核细则,评出“优秀社团”、“优秀社团干部”、“优秀社员”,分发奖状和奖品;评定等级较低的社团要限期整改。 2.根据考核细则,分别评出优秀、良好、合格等级若干个社团,并给予优秀指导老师奖励,考核不合格者,不得参与评优评先。 3.学校将评选结果通过校园网、海报、宣传橱窗等形式予以及时发布,优秀社团的事迹材料将发表在学校网站上。 4.本条例未尽事宜由学校校委会负责解释。 - 1 -

学校社团管理办法

学校社团管理条例 伊川县白沙镇豆村小学 为了鼓励社团活动的开展与壮大,规范社团活动。丰富广大学生学生的课余生活,加大社团活动的的影响范围与辐射面。让社团活动由单一化向多元化发展,由一枝独秀向百花齐放发展,为了顺应时代的发展,应对复杂的社团活动管理,使社团活动更加规范有序进行。在学生会原有框架基础上开设一个新的部门----社团活动管理中心。以规范有序,大胆创新,敢闯敢试的精神为指导,参考《东升学生会干部管理条例》,制定《社团活动管理条例(暂行)》。社团活动管理中心是管理与监督社团的主要部门。职能如下社团管理中心保障社团的自主独立。包括:工作和活动策划开展的自主独立。 招聘社员的自主独立。换届选举的自主独立。 一、保障每一位社员的利益。 二、协调各个社团的活动有序进行。 三、从大方面管理社团 四、审核社团的创建。 五、社团活动管理中心有权强制解散不符合规定的社团。

六、社团活动管理中心隶属于团委学生会,学生社团接受社团活动管理中心的管理与监督,但不属于团委学生会。 第一章总则 第一条. 为了鼓励学生社团的创立,促进学生社团的健康发展,规范社团活动。丰富广大学生学生的课余生活,加大社团活动的的影响范围与辐射面。让社团活动由单一化向多元化发展,由一枝独秀向百花齐放发展。根据国家教育部颁发的《中学生日常行为规范》,参考《东升学生会干部管理条例》结合我校实际,特制定本条例。 第二条. 学生社团是在学校各级党团组织管理和指导下的群众性团体。具体的是指我校学生自愿组成、或学校发起,学生自愿参加,为实现成员共同意愿,按照其章程开展活动的学生组织。 第三条. 学生社团活动是校园文化活动的一个重要组成部分。学生社团应在学校各级党团组织管理和指导下,坚持四项基本原则为前提,积极开展有利于学生成长、成才,有利于校风、学风建设,有利于校园文化健康、繁荣发展的科技、文化、艺术、体育等活动。 第二章鼓励条件 第四条. 团委旗下注册社团可以向团委学生会提出协助其开展活动的要求,其中包括联系场地和必要的人员支持。

社团活动评分制度

社团活动评分制度 一、社团活动评分标准共分为四个等级,每个等级依次对应的分数为: 很好——10分 好——7分 一般——3分 差——0分 二、具体评分标准 (一)活动宣传 1、该部分考评分为“很好”“好”“一般”“差”四个等级; 2、宣传活动按策划有序进展,宣传范围广泛,评定为“很好”; 3、有比较广泛的宣传范围,能基本按策划进行,只是效果未达到预期设想,评定为“好”; 4、未能按照原定策划进行宣传活动,宣传效果为达到预期设想,评定为“一般”; 5、完全不按照原策划进行宣传活动,没有宣传效果,评定为“差”。 (二)活动内容 1、该部分考评分为“很好”“一般”“差”三个等级; 2、完全按照策划内容开展活动,且没有任何违规行为,

评定为“很好”; 3、未完全按照策划内容开展活动,但没有违反学校相关规定,评定为“一般”; 4、完全不按照策划内容开展活动,或违反学校相关规定,评定为“差”。 (三)活动秩序 1、该部分考评分为“很好”““”好”““”一般”“差”四个等级; 2、活动完全按照计划有秩序进行,未出现意外情况,评定为“很好”; 3、活动按照活动计划进行,活动现场出现问题,但未影响到现场活动秩序,评定为“好”; 4、活动基本按照活动计划进行,活动现场出现较多问题,并对现场秩序造成较严重影响,评定为“一般”; 5、活动未按照活动计划进行,活动出现问题并导致活动现场秩序混乱,评定为“差”。 (四)活动结束 1、该部分考评分为“很好”“一般”“差”三个等级; 2、活动完毕后活动场地清理干净整洁,物品按时归还,没有损坏,并按原位摆放整齐,评定为“很好”; 3、活动完毕后未将活动场地清理干净,但物品按时归还,没有损坏,并按原位摆放整齐,评定为“一般”;

海南大学学生社团联合会及学生社团经费使用管理办法

海南大学学生社团联合会及学生社团 经费使用管理办法 第一章总则 第一条为了健全和完善我校学生社团工作的管理体制,加强学生社团财务管理,建立规范的财务工作秩序,提高财务工作水平,促进和保障学生社团积极健康的发展,维护学生社团的合法权益,制定本办法。 第二条海南大学各学生社团财务管理工作及其他相应财务工作应符合本办法的规定。各学生社团应当根据有关法规和本办法的规定,加强财务工作,严格财务监督,保证财务工作依法有序进行。 第三条学生社团的活动经费遵循以自筹为主,校团委支持与自筹相结合的原则。在报请校团委批准后,可接受社会力量的赞助,但其赞助行为不得损害学校、学生社团的利益,不得在校内从事经营活动。 第四条各学生社团经费的使用要遵循合理、节约的原则,用于学生社团的管理及各个活动组织上,不得用于与学生社团活动无关的方面。 第五条学生社团所有财产属学生社团全体成员共有,必须用于服务会员,发展学生社团,繁荣我校校园文化,开展积极有益的活动,提高会员综合素质。 第六条学生社团联合会财务部对各社团财务具有管理、监督、审核的权力。各学生社团必须积极配合工作。 第二章学生社团联合会经费管理

第七条学生社团联合会经费由学生社团联合会财务部专人专项管理,受学生社团联合会主席团监督,用于各学生社团活动的补助,购买日常办公用品,组织大型社团活动的开销等。 第八条凡购买日常办公用品,需逐项列出购买用品清单,上交主席团批准同意后方可购买。金额低于300元(含300元)时,由主管副主席签字批准;金额在300元以上,500元以下(含500元)时,必须提交主席团讨论后,经主席签字批准。金额高于500元时,必须提交主席团审核后,由主管副主席提请团委老师批准, 合格后在主管副主席处签字备案。购买后,由财务部清点数目核对无误后,凭收据和发票给予报销。金额为10元以下(含10元)可凭收据报销,10元以上必须凭发票报销。报销时凭证上须注明经手人、证明人、金额、详细用途以及相应主管副主席、主席意见。凡发票缺损、涂改、丢失或发票不符合填写标准者,不予报销。凡未经主席批准自行决定购置者,不予报销。 第九条对于举办一场大型活动,组织策划者须预算出整个活动的经费,如宣传、联系、评委、奖品、场地等费用。逐项列清,交至主席团审批。 第十条经费申请的报账时间为每周的周一中午是社会实践类和文娱体育类。周二中午为兴趣爱好类、学术科技类和公益服务类。拨款时间统一为当周周五中午。 第十一条每学期第四周、第十二周、第十七周为学生社团联合会财务公开日。 第三章各学生社团会费管理

写作社团活动安排

七年级作文社团活动教学计划 教学目标: 1.懂得写作是为了自我表达和与人交流。 2.养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的 见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。 3.能根据各次习作要求写简单的纪实作文和想象作文, 内容具体,感情真实。能根据习作内容表达的需要,分段表述。 4.能根据表达需要,使用常用的标点符号,并能修改自 己的作文,主动与他人交换修改,做到语句通顺,书写规范 工整。 教学重难点: 1. 通过课堂教学进行经常性的阅读指导。 2. 鼓励学生写读书笔记。 3. 能根据表达需要,使用常用的标点符号,在写作过 程能运用各种修辞手法,并能修改自己的作文。 学生现状分析: 本班大多数学生经过几年的作文训练,已经掌握了基 本的写作方法,但还是没有养成很好的观察生活和积累语言 的能力和习惯,对所积累的语言进行创新的能力也比较欠缺。一些学生的习作常常言之无物、言之无情、言之无序, 不成篇幅。有个别的学生表达都不是很顺,常常写错别字,

重点不突出,常流于形式。因此,本学期的作文教学任务还是很重要,仍需要师生的共同努力。 教学主要措施: 1.指导作文,从内容、从观察入手,使人人有内容可写。要激发学生对生活的热爱,调动学生观察思考和练笔的积极性。引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话,表达真情实感,不说假话空话;要鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想,发挥自己的创造性。积极开展各项活动,让学生多一些体验教育,为习作提供实践经验和经历感受。鼓励学生创新,不构一格,放开胆子写。 2. 意读写结合,课内课外结合。读写结合,以读促写。阅读教学和作文教学紧密结合起来。阅读教学要重视指导,学生从读学写,作文教学要联系作者是怎样表达的,使读写互相促进 3. 加强学生自主拟题作文的练习,习作指导要有利于学生开阔思路,自由表达。在教室里开辟“佳作放送”,逐步提高学生的作文鉴赏能力。 4. 加强课外阅读的指导,拓宽学生的视野,丰富学生的知识,积累词汇,培养语。 5.加强给中下学生的作文辅导。

相关文档
最新文档