[参考实用]办公软件应用试题汇编(修订版)电子版

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高新考试OFFICE高级操作员试题汇编电子版

第一单元操作系统应用

考生按如下要求进行操作

1、开机,进入Windows,启动“资源管理器”。

2、建立考生文件夹,文件夹名为考生准考证后七位。

3、C盘中有考试题库“Win20XXGJW”文件夹,文件夹的结构如下。

4、C:\

5、Win20XXGJW

6、KSML1

7、KSML2

8、KSML3

9、根据选题单指定题号,将题库中KSML2文件夹内相应的文件复制到考生文件夹中,将文件分别重

命名为A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8,扩展名不变。

10、系统设置与优化

1)用磁盘清理程序对C驱动器进行清理,在进行磁盘清理时将整个屏幕以图片的形式保存到考生

文件夹中,文件命名为A1。

2)自定义任务栏,设置任务栏中的时钟隐藏,并且在“开始”菜单中显示小图标,将设置的效果

屏幕以图片的形式保存到考生文件夹中,文件命名为A2,图片保存之后,恢复原设置。

3)为“开始”菜单“程序”子菜单中的MicrosoftWord创建桌面快捷方式,将设置后的桌面以图

片的形式保存到考生文件夹中,文件命名为A3。

4)使用磁盘碎片整理程序对C驱动器进行整理,在进行磁盘整理前者先对磁盘进行分析,查看分

析报告并将整个屏幕以图片的形式保存到考生文件夹中,文件命名为A4。

5)查找C驱动器中所有的扩展名为“.eG e”的文件,查找完毕,将包含查找结果的当前屏幕以图

片的形式保存到考生文件夹中,文件命名为A5。

6)将桌面背景为图片C:\Win20XXGJW\BEIJING1-4.JPG,将设置后的桌面以图片的形式保存到考

生文件夹中,文件命名为A6,图片保存之后,恢复原设置。

7)将桌面上的“我的电脑”和“网上邻居”两个图标更改为

C:Win20XXGJW\KSML3\TUBIAO1-5A.eGe和C:\Win20XXGJM\KSML3\TUBIAO1-5B.eGe,将更改图标后的桌面以图片的形式保存到考生文件夹中,文件命名为A7,图片保存之后,恢复原设置。

8)在辅助功能选项中设置键盘允许使用“粘滞键”、“筛选键”和“切换键”,将设置键盘辅助功能

的对话框以图片的形式保存到考生文件夹中,文件命名为A8。

9)在辅助功能选项中设置允许使用“声音卫士”和“声音显示”,将设置声音辅助功能的对话框以

图片的形式保存到考生文件夹中,文件命名为A9。

10)设置监视器的刷新频率为“75赫兹”,并将设置对话框以图片形式保存到考生文件夹中,文件

命名为A10。

11)设置当前日期为20XX年9月1日,时间为11点30分30秒,将设置后的“时间和日期”选

项卡以图片的形式保存到考生文件夹中,文件命名为A11,图片保存之后,恢复原设置。12)在任务栏上添加“链接”工具栏,并将任务栏置于桌面的顶端,将设置后的桌面以图片的形式

保存到考生文件夹中,文件命名为A12,图片保存之后,恢复原设置。

13)查找C驱动器中前7日创建的文件,并且大小在30KB以上,查找完毕,将包含查找结果的当

前屏幕以图片的形式保存到考生文件夹中,文件命名为A13.

14)自定义任务栏,设置任务栏自动隐藏,并且在“开始”菜单中显示图标,将设置的效果屏幕以

图片的形式保存到考生文件夹中,文件命名为A14,图片保存之后,恢复原设置。

15)设置电源使用方案为30分钟后关闭监视器,45分钟后关闭硬盘,将设置对话框以图片的形式

保存到考生文件夹中,文件命名为A15,图片保存之后,恢复原设置。

16)更改系统声音“Windows默认”方案中“启动Windows”事件的声音为

C:Win20XXGJW\KSML3\QIDONG1-13.wav,并将该方案另存为”新声音方案“,将设置对话框以图片的形式保存到考生文件夹中,文件命名为A16,图片保存之后,恢复原设置。

17)将系统音量设置为静音,将设置对话框以图片的形式保存到考生文件夹中,文件命名为A17,

图片保存之后,恢复原设置。

18)查找C驱动器中前3日修改过的文件,并且大小在80KB以上,查找完毕,将包含查找结果的

当前屏幕以图片的形式保存到考生文件夹中,文件命名为A18。

19)更改鼠标指针方案“Windows默认”中正常选择鼠标的形状为

C:\Win20XXGJW\KSML3\SHUBIAO1-15.cur,并将该方案加存为“新鼠标方案”,将设置对话框以图片的形式保存到考生文件夹中,文件命名为A19,图片保存之后,恢复原设置。20)取消任务栏上的所有工具栏,并将任务置于桌面的右侧,将设置后的桌面以图片的形式保存到

考生文件夹中,文件命名为A20,图片保存之后,恢复原设置。

21)更该系统声音“Windows默认”方案中“退出Windows”事件的声音为

C:\Win20XXGJW\KSML3\GUANJI1-18.wav,并将该方案另存为“新声音方案”,将设置对话框以图片的形式保存到考生文件夹中,文件命名为A21,图片保存之后恢复原设置。

22)更改鼠标指针方案“Windows默认”中忙鼠标的形状为

C:\Win20XXGJW\KSML3\SHUBIAO1-19.cur,并将该方案另存为“新鼠标方案”,将设置对话框以图片的形式保存到考生文件夹中,文件命名为A22,图片保存之后,恢复原设置。23)将考生文件夹设置为共享,将设置后的“共享”选项卡以图片的形式保存到考生文件夹中,文

件命名A23,图片保存之后,恢复原设置。

第二单元文档处理的基本操作

第1题

打开文档A2.doc,按照样文进行如下操作:

1.设置文档页面格式:

●按样文2-1A,设置页眉和页脚,在页眉左侧录入文本“音乐的魅力”,右侧插入域“第G

页共Y页”。

●按样文2-1A,将正文前两段设置为三栏格式,加分隔线。

2.设置文档编排格式:

●按样文2-1A,将标题设置为艺术字,式样为艺术字库中的第2行第5列,字体为华文行楷,

环绕方式为紧密型。

●按样文2-1A,将正文前两段字体设置为楷体,小四,字体颜色为蓝色。

●按样文2-1A,将正文最后一段设置为仿宋,小四。

●按样文2-1A,将正文第一段设置为首字下沉格式,下沉行数为二行,首字字体设置为华文

行楷。

3.文档的插入设置:

●在样文2-1A所示位置插入图片,图片为C:\Win20XXGJW\KSML3\TU2-1.bmp,设置图

片大小为缩放28%,环绕方式为紧密型。

●在样文2-1A最后一段“奋进”文本处添加批注“此处用词不当。”

4.插入、绘制文档表格:按样文2-1B所示,在文档尾部插入一个3行3列的表格并合并第3列单

元格。

5.文档的整理、修改和保护:保护文档的窗体,密码为“KS2-1”。

打开文档A2.doc,按照样文进行如下操作:

1.设置文档页面格式:

●按样文2-2A,设置页面和页脚,在页眉左侧录入文本“走近科学”,右侧插入“第1页”。

●按样文2-2A,设置页边距上下各4.0cm,左右各3.20cm,页眉、页脚距边界各3.25cm。

2.设置文档格式:

●按样文2-2A,将标题设置为艺术字,式样为艺术字字库中的第3行第1列,字体为隶书,

环绕方式为浮于文字上方。

●按样文2-2A,将正文第一段设置为华文行楷,四号。

●按样文2-2A,为正文后四段设置编号。

3.文档的插入设置:

●在样文2-2A所示位置插入图片,图片为C:\Win20XXGJW\KSML3\TU2-2.bmp,设置图

片大小缩放110%,环绕方式为衬于文字下方。

●按样文2-2A,为最后一段中的文本“地热”插入脚注“来自地球深处的可再行热能。”

4.插入、绘制文档表格:按样文2-2B所示,在文档尾部插入一个2行5列的表格自动套用格式“古

典型1”。

5.文档的整理、修改和保护:保护文档的修订,密码为“KS2-2”。

打开文档A2.doc,按照样文进行如下操作:

1.设置文档页面格式:

●按样文2-3A,设置页眉和页脚,页眉左侧录入文本“商业网站”,右侧插入“第1页”。

●按样文2-3A,设置页边距上下各4.1cm,左右各3.2cm,页眉、页脚距界各3.2cm,调整全

文的段落左、右缩为1字符。

2.设置文档编排格式:

●按样文2-3A,将标题设置为艺术字,式样为艺术字库中的第3行第2列,字体为华文新魏,

环绕方式为浮于文字上方。

●按样文2-3A,将正文第一段设置为方正舒体,小三。

●按样文2-3A为正文第二、三、四段设置编号。

●按样文2-3A,为正文倒数第二段添加底纹,颜色为灰色-50%,设置字体颜色为黄色。

3.文档的插入设置:

●在样文2-3A所示位置插入图片,图片为C:\Win20XXGJW\KSML3\TU2-3.WMF,设置图

片大小为缩放60%,环绕方式为衬于文字下方。

●按样文2-3A,在第一段的开始处添加符号“”。

4.文档的整理、修改和保护:将正文中所有“网站”二字的字体设置为桔黄色。

5.插入、绘制文档表格:

●按样文2-3B所示,在文档尾部插入一个4行5列的表格。

●按样文2-3B所示,将第2行第2列单元格拆分为三列,将第3列中间的2个单元格合并为

一个单元格。

【操作要求】

打开文档A2.doc,按照样文进行如下操作:

1.设置文档页面格式:

●按样文2-4A,设置页眉和页脚,在页眉左侧录入文本“科普天地”,右侧插入“第1页”。

●按样文2-4A,将后三段设置为三栏格式,加分隔线。

2.设置文档编排格式:

●按样文2-4A,将标题设置为艺术字,式样为艺术字库中的第4行第1列,字体为方正姚体,

环绕方式为浮于上方。

●按样文2-4A,将正文第一段字体设置为仿宋,四号,添加下划线,字体颜色为梅红。

3.文档的插入设置:

●在样文2-4A所示位置插入图片,图片为C:\Win20XXGJW\KSML3\TU2-4.WMF,设置图

片大小缩放40%,环绕方式为四周型。

●按样文2-4A,在第一段开始处添加符号。

4.插入、绘制文档表格:

●按样文2-4B所示,在文档尾部插入一个4行4列的表格,自动套用格式“竖列型1”。

●按样文2-4B,合并首行的单元格为一个单元格。

5.文档的整理、修改和保护:保护文档的修订,密码为“KS2-4”。

第5题

【操作要求】

打开文档A2.doc,按照样文进行如下操作:

1. 设置文档页面格式:

●按样文2-5A,设置页眉和页脚,在页眉左侧录入文本“透视战争”,右侧插入“第1页”。

●按样文2-5A,将正文后两段设置为两栏格式,加分隔线。

2. 设置文档编排格式:

●按样文2-5A,将标题设置为艺术字,式样为艺术字库中的第2行第2列,字体为华文行楷,环

绕方式为四周型。

●按样文2-5A,将正文第一段字体设置为楷体,小四,添加波浪型下划线。

●按样文2-5A,为正文第二段添加底纹,颜色为浅蓝色,字体设置为黄色。

3. 文档的插入设置:

●在样文2-5A所示位置插入图片,图片为C:\Win20XXGJW\KSML3\TU2-5.bmp,设置图片大

小为缩放95%,环绕方式为四周型。

●按样文2-5A,为正文第三段第一行“战争”插入批注“人类社会为争夺生存空间而发生的大规

模暴力冲突。”

4. 文档的整理、修改和保护:将正文中所有:“战争”的字体颜色设置为“红色”。

5. 插入、绘制文档表格:按样文2-5B所示,在文档尾部插入一个3行5列的表格,自动套用格式“列表型8”。

【操作要求】

打开文档A2.doc,按照样文进行如下操作:

1. 设置文档页面格式:

●按样文2-6A,设置页眉和页脚,在页眉左侧录入文本“世界风光”,右侧插入“第1页”。

●按样文2-6A,将正文第2、3、4段设置为三栏格式,加分隔线。

2. 设置文档编排格式:

●按样文2-6A,将标题设置为艺术字,式样为艺术字库中的第4行第5列,字体为华文新魏,环

绕方式为四周型。

●按样文2-6A,将正文第一段字体设置为方正姚体,小四,并添加双实线方框。

●按样文2-6A,将正文最后一段字体设置为黑体,小四,并添加浅绿色底纹。

3. 文档的插入设置:在样文2-6A所示位置插入图片,图片为C:\Win20XXGJW\KSML3\TU2-6.bmp,设置图片大小高度2.47cm,宽度为2.86cm,环绕方式为紧密型。

4. 插入、绘制文档表格:按样文2-6B所示,在文档的尾部插入一个4行5列的表格,并键入相应文字。

5. 文档的整理、修改和保护:保护文档的修订,密码为“KS2-6”。

【操作要求】

打开文档A2.doc,按照样文进行如下操作:

1. 设置文档页面格式:

●按样文2-7A,设置页眉和页脚,在页眉左侧录入文本“科普论坛”,右侧插入“第1页”。

●按样文2-7A,将正文第2、3、4段设置为三栏格式,加分隔线,字号设置为小五。

2. 设置文档编排格式:

●按样文2-7A,将标题设置为艺术字,为艺术字库中的第2行第5列,字体为华文新魏,环绕方

式为四周型。

●按样文2-7A,将正文第一段字体设置为楷体,小四,并设置固定行距20磅。

●按样文2-7A,为正文第五段添加底纹,颜色为黄色,字体设置为红色,小五。

●按样文2-7A,为正文最后5行添加编号,字体设置为方正姚体,字号为小四,颜色为蓝色,并

设置固定行距20磅。

3. 文档的插入设置:在样文2-7A所示位置插入图片,图片为C:\Win20XXGJW\KSL3\TU2-7.WMF 设置图片大小为高度3.58cm,宽度为5.40cm,环绕方式为紧密型。

4. 文档的整理、修改和保护:将正文第2、3、4段的“科学精神”全部替换为红色“科学精神”,字号为五号。

5. 插入、绘制文档表格:

●按样文2-7B所示,在文档的尾部插入一个4行8列的表格。

●按样文2-7B所示,合并首行除第一单元格以外的单元格,以及首列2、3、4单元格。

办公软件应用试题(精)

办公软件应用试卷(A 或 B 卷 2015年 9月 课程:计算机应用基础考试形式:闭卷考试时间: 部门:姓名:成绩:______ 一、单选题(每题 2 分,共 60 分 1、在选定了整个表格之后,若要删除整个表格中的内容,以下哪个操作正确( A 、单击“表格”菜单中的“删除表格”命令 B 、按 Delete 键 C 、按 Space 键 D 、按 Esc 键 2、艺术字对象实际上是( A 、文字对象 B 、图形对象 C 、链接对象 D 、既是文字对象,也是图形对象 3、在 Excel 2003 中,进行分类汇总之前,我们必须对数据清单进行( A 、筛选 B 、排序 C 、建立数据库 D 、有效计算 4、 Word 2003 中对文档分栏后,若要使栏尾平衡,可在最后一栏的栏尾插入( A 、换行符 B 、分栏符 C 、连续分节符 D 、分页符 5、在 Excel 数据透视表的数据区域默认的字段汇总方式是( A 、平均值 B 、乘积 C 、求和 D 、最大值 6、下列删除单元格的方法,正确的是( A 、选中要删除的单元格,按 Del 键 B 、选中要删除的单元格,按剪切按钮

C 、选中要删除的单元格,按 Shift+Del键 D 、选中要删除的单元格,使用右键菜单中的删除单元格命 7、在 Word 中欲选定文档中的一个矩形区域,应在拖动鼠标前按下列哪个键不放( A 、 Ctrl B 、 Alt C 、 Shift D 、空格 8、在 PowerPoint 中,为所有幻灯片设置统一的、特有的外观风格,应运用( A 、母版 B 、自动版式 C 、配色方案 D 、联机协作 9、字号中阿拉伯字号越大,表示字符越 ____中文字号越小,表示字符越 ____。( A 、大、小 B 、小、大 C 、不变 D 、大、大 10、把文本从一个地方复制到另一个地方的顺序是:1、按“复制”按钮; 2、选定文本; 3、将光标置于目标位置; 4、按“粘贴”按钮;请选择一组正确的操作步骤:( A 、 1234 B 、 1324 C 、 2134 D 、 2314 11、字数统计命令包含在哪个菜单中( A 、视图 B 、插入 C 、格式 D 、工具 12、在打印对话框中“页面范围”选项卡的“当前页”是专指:( A 、当前光标所在页 B 、当前窗口显示的页 C 、第一页 D 、最后一页 13、 Word 2003中,选定一行文本的技巧方法是( A 、将鼠标箭头置于目标处,单击 B 、将鼠标箭头置于此行的选定栏并出现选定光标单击

办公软件应用(中级)试题汇编(第1套)

办公软件应用(中级)试题汇编 (第1套) 第1单元 1.启动资源管理器。 2.在C盘下新建文件夹,文件夹名为“4000001”。 3.将C盘下“DATA1”文件夹内的文件TF1-7.doc、TF3-14.doc、TF4-20.doc、TF5-8.doc、TF6-6.xls、TF7-18.xls、TF8-4.doc一次性复制到C盘下4000001文件夹中,并分别重命名为A1.doc、A3.doc、A4.doc、A5.doc、A6.xls、A7.xls、A8.doc。 4.添加新字体“细明体新细明体”,该字体文件为C盘下的JDFK文件。 5.添加输入法:添加“中文(简体)-双拼输入法”。 第2单元 【操作要求】 1.新建文件:在字表处理软件中新建一个文档,文件名为A2.DOC,保存至考生文件夹。 2.录入文本与符号:按照【样文2-4A】,录入文字、字母、标点符号及特殊符号等。 3.复制粘贴:将C:\ATA_MSO\TESTING\175350-FE3\WORD\B04\TF2-4B.DOC中所有文字复制并粘贴 到考生录入文档之后。 4.查找替换:将文档中所有“航空站”替换为“空间站”,结果如【样文2-4B】所示。 【样文2-4A】 ◆航空站是人类在太空进行各项科学研究活动的重要场所。1971年,前苏联发射了第一座航空站〖礼炮1号〗,由【联盟号】飞船负责运送宇航工作人员和物资。1986年8月,最后一座航空站〖礼炮7号〗停止载人飞行。1973年5月14日,美国发射了航空站〖天空实验室〗,由【阿波罗】号飞船运送宇航工作人员和物资。? 【样文2-4B】 ◆空间站是人类在太空进行各项科学研究活动的重要场所。1971年,前苏联发射了第一座空间站〖礼炮1号〗,由【联盟号】飞船负责运送宇航工作人员和物资。1986年8月,最后一座空间站〖礼炮7号〗停止载人飞行。1973年5月14日,美国发射了空间站〖天空实验室〗,由【阿波罗】号飞船运送宇航工作人员和物资。? 1974年〖天空实验室〗封闭停用,并于1979年坠毁。 1986年2月20日,前苏联发射了“和平号”空间站。它全长超过13米,重21吨,设计寿命10年,由工作舱、过渡舱、非密封舱三个部分组成,有6个对接口,可与各类飞船、航天飞机对接,并与之组成一个庞大的轨道联合体。自“和平号”上天以来,宇航工作人员在它上面进行了大量的科学研究。还创造了太空长时间飞行的新纪录。“和平号”超期服役多年后于2001年3月19日坠入太平洋。1983年,欧洲空间局发射了“空间实验室”,它是一座随航天飞机一同飞行的空间站。

OFFICE办公软件应用基础测试题答案

《OFFICE办公软件应用基础》测试题 一、单选题(共40分,每题1分) 1、Word软件处理的主要对象是()。 A.表格 B.文档 C.图片 D.数据 2、下列操作不能关闭Word的操作是()。 A.双击标题栏左边的“W” B.单击标题栏右边的“关闭”按钮 C. Alt+F4 D.单击文件菜单下的“关闭”命令 E.单击文件菜单下的“退出”命令 3、Word的主要功能是()。 A. 文档的编译 B.文档的编辑排版 C. 文档的输入输出 D. 文档的校对检查 4、中文Word编辑软件的运行环境是()。 D.高级语言 5、在Word中,打开文档是指()。 A. 为指定的文档创建一个空白文档窗口 B. 为指定的文档开辟一块硬盘空间 C. 把文档的内容从内存中读出并且显示出来 D.将指定的文档从硬盘调入内存并且显示出来 6、在Word中,由“字体”、“字号”、“粗体”、“斜体”、“两端对齐”等按钮和下拉列表组成的是() A. 绘图工具栏 B. 常用工具栏 C.格式工具栏 D. 菜单栏 7、在Word文档的编辑中,将“计算机应用能力的考试”改为“计算机应用能力考试”(把“的”字去掉),不可 以用的方法是()。 A. 插入点在“的”的后面按“退格”键 B. 插入点在“的”的前面按“删除”键 C.插入点在“的”的前面按“退格”键 D. 把“的”字选定按“删除”键 8、在Word主窗口中,显示有文档的页数、页码、节数、节号的组件是()。 A. 菜单栏 B.状态栏 C. 标题栏 D. 工具栏 9、在Word中设定打印纸张大小时,应当使用的命令是()。 A. 视图菜单中的“页面” B.文件菜单中的“页面设置” C. 视图菜单中的“工具栏” D. 文件菜单中的“打印预览” 10、在Word编辑状态,打开了文档,把当前文档以为名进行"另存为"操作后,则()。 A. 当前文档是和 B. 当前文档是 C. 和全被关闭 D.当前文档是 11、如果菜单中的命令或工具条中的按钮变成灰色,则表示当前状态下()。 A.这些命令当前不可用 B. 这些命令有级联菜单 C. 这些命令是不存在的 D. 使用这些命令会出现对话框 12、在Word的主菜单中,含有“字体…”的主菜单项是()。 A. 视图 B. 插入 C.格式 D. 工具 13、WORD程序允许打开多个文档,用菜单实现文档窗口之间的切换 A、编辑 B、窗口 C、视图 D、工具 14、“Word 2000”属于哪个公司的产品。 A、IBM B、苹果 C、微软 D、网景 15、在Word编辑状态,被编辑的文档中的文字有“四号”、“五号”、“16磅”、“18磅”四种,则所设定字号大小 比较()。 A. “四号”小于“五号” B. “16磅”大于“18磅” C. 字的大小一样,字体不同 D. “四号”大于“五号” 16、Word具有插入功能,下列关于插入的说法中错误的是() A. 可以插入多种类型的图片 B.插入后的对象无法更改 C. 可以插入声音文件 D. 可以插入超级链接 17、当用户输入的文字可能出现()时,则会用绿色波浪线下划线标注。 A.错误文字 B.不可识别的文字 C.语法错误 D.中英文互混 18、按()键可将光标快速移至文档的开端。 +Home +End +Shift+End +Shift+Home 19、当用户在输入文字时,如果打开了()模式,随着输入新的文字,原有的文字将会消失。 A.插入 B.改写 C.自动更正 D.断字 20、在Word 2000中进行“段落设置”,如果设置“右缩进1厘米”,则其含义是()。 A.对应段落的首行右缩进1厘米 B.对应段落除首行外,其余行都右缩进1厘米 C.对应段落的所有行在右页边距1厘米处对齐 D.对应段落的所有行都右缩进1厘米 21、如果要画一个圆,可单击“绘图”工具栏上的“椭圆”按钮,然后再按下()键拖动绘制。

全国高新技术考试办公软件应用(Win平台)Win-7、office-2010-试题汇编--(高级操作员级)-第一单元

【操作要求】 考生按如下要求进行操作。 1.操作系统的基本操作: ●启动“资源管理器”:开机,进入Windows 7 操作系统,启动“资源管理器”。 ●创建文件夹:在C盘根目录下建立考生文件夹,文件夹名为考生准考证后7位。 ●复制、重命名文件:C盘中有考试题库“Win2010GJW”文件夹,文件夹结构如下图所 示。根据选题单指定题号,将题库中“KSML2”文件夹内相应的文件复制到考生文件夹中,将文件分别重命名为A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8,扩展名不变。 2.系统设置与优化: ●将程序“截图工具”先附到「开始」菜单上,然后再锁定到任务栏中。 ●应用“Aero主题”中的“建筑”,并设置“更改图片时间间隔”为“30秒”,播放方式为“无序播放”; 设置窗口颜色为“大海”,且不启用透明效果,将设置完成的主题保存为“考生的主题”。

【操作要求】 考生按如下要求进行操作。 1.操作系统的基本操作: ●启动“资源管理器”:开机,进入Windows 7 操作系统,启动“资源管理器”。 ●创建文件夹:在C盘根目录下建立考生文件夹,文件夹名为考生准考证后7位。 ●复制、重命名文件:C盘中有考试题库“Win2010GJW”文件夹,文件夹结构如下图所 示。根据选题单指定题号,将题库中“KSML2”文件夹内相应的文件复制到考生文件夹中,将文件分别重命名为A1、A2、A3、A4、A5、A6、A7、A8,扩展名不变。 2.系统设置与优化: ●更改“系统声音”,应用声音方案“奏鸣曲”,并将程序事件“Windows 登录”的声音更改为 “C:\2010GJW\KSML1\KSWJ1-2.wav”,最后将该方案另存为“考生声音方案”。 ●创建新的电源计划,设置计划名称为“考生电源计划”,将“用电池”和“接通电源”时“关闭显示 器”的时间均设置为1小时非活动状态之后,并且均从不“使计算机进入睡眠状态”。

OSTA办公软件应用(中级)模拟试题二

OSTA办公软件应用(中级)模拟题2 第1单元操作系统的应用 一、启动资源管理。 二、创建文件夹:在C盘新建文件夹,文件夹名为400002。 三、复制文件,改文件名:将C盘DATA1文件夹中的以下7个文件TF1-8.doc, TF3-15.doc,TF4-3.doc,TF5-18.doc,TF6-16.xls,TF7-8.xls,TF8-14.doc一次性复 制到C盘的文件夹400002中,分别改名为A1 ,A3 ,A4 ,A5 ,A6 ,A7 , A8,扩张名不变。 四、添加字体:添加C盘的“细明体新细明体”。 五、添加输入法:添加智能ABC输入法。 第2单元文字录入与排版 1.新建文件:在字表处理软件中新建一个文档(要求:在当前启动的word窗口内进行 该操作),文件名为A2(14).DOC ,保存至自己的文件夹下。 2.录入文本与符号:按照下面【样文2-14A 】,录入文字、字母、标点符号、特殊 符号等。 【样文2-14A 】③超微粒子一般是指尺寸在1~100nm间的粒子,是处在【原子簇】和【宏观物体】交界的过渡,从通常的关于微观和宏观的观点看,这样的系统既非典型的【微观系统】亦非典型的【宏观系统】,是一种典型的【介观系统】,他具有表面效应、体积效应、小尺寸效应和宏观两子隧道效应。② 3.复制粘贴:将模拟题2文件夹中的文件TF2-14B.DOC中全部文字复制到考生录入 文档之后。 4.查找替换:将文档中所有“超微粒子”替换为“纳米粒子”。操作完成后保存该文 件。 第3单元文档的格式设置与编排 打开模拟题2中文档TF3-11.DOC ,将该文件以文件名为“A3-11.DOC”保存到自己的文件夹中。按下列要求设置、编排文档格式,结果参看图1。 一、设置【文本3-11A 】如【样文3-11A 】所示 1.设置字体:第一行标题为隶书;正文第1段为华文新魏;正文第2段为细黑;正文第 3段为楷体;正文第4段为幼圆;最后一行为黑体。 2.设置字号:第一行标题为一号;正文1、3段为小四。 3.设置字形:第1行标题倾斜;正文第1段加下划线;正文第4段加着重号。 4.设置对齐方式:第一行标题居中;第2行居中;最后一行右对齐。 5.设置段落缩进:正文各段首行缩进2 字符;全文左、右各缩进1字符 6.设置行(段落)间距:全各段段前、段后各0.5行。正文2、3段行距为固定值18 磅。 二、设置【文本3-11B 】如【样文3-11B 】所示 1.拼写检查:改正【文本3-11B】中的单词拼写错误。 2.项目符号或编号:按照【样文3-11B 】设置项目符号或编号。

办公软件应用试题中级汇编第6套

办公软件应用中级Microsoft Office2010试题汇编 (第06套) 第1单元:操作系统应用 (1) 第2单元:文字录入与编辑 (2) 第3单元:文档格式设置与编排 (2) 第4单元:文档表格的创建与设置 (5) 第5单元:文档的版面设置与编排 (6) 第6单元:电子表格工作簿的操作 (8) 第7单元:电子表格中的数据处理 (10) 第8单元:MS Word和MS Excel应用进阶 (14) 第1单元:操作系统应用 【操作要求】 考生按如下要求进行操作。 1.操作系统的基本操作 ●启动“资源管理器”:开机,进入Windows7操作系统,启动“资源管理器”。 ●创建文件夹:在C盘根目录下建立考生文件夹,文件夹名为考生准考证号码的后7 位数字。 ●复制文件、重命名文件:C盘中有考试题库“2010KSW”文件夹,文件夹结构如下 图所示。根据选题单指定题号,将题库中的“DATA1”文件夹内相应的文件复制到 考生文件夹中,将文件分别重命名为A1、A3、A4、A5、A6、A7、A8,扩展名不变。 第二单元的题需要考生在做该题时自己新建一个文件。 举例:如果考生的选题单为: 则应将题库中“DATA1”文件夹内的文件TF1-4.docx、TF3-4.docx、TF4-4.docx、TF5-4.docx、TF6-4.xlsx、TF7-4.xlsx、TF8-4.docx复制到考生文件夹中,并分别重命名为A1.docx、A3.docx、A4.docx、A5.docx、A6.xlsx、A7.xlsx、A8.docx。 2.操作系统的设置与优化 ●删除语言栏中的“微软拼音-新体验2010”输入法。 ●在控制面板中将桌面的背景更改为图片文件C:\2010KSW\DATA2\TuPian1-6.jpg。

《OFFICE办公软件的高级应用doc》

《OFFICE办公软件的高级应用》 教学大纲 (Advanced application of OFFICE software) 制定单位:金审学院会审系 制定人:顾正娣 审核人:顾正娣 编写时间:2013年2月

第一部分课程概述 一、基本信息 (一)课程属性、学分、学时 通识教育选修课、2学分、32 (二)适用对象 本科;会计学专业 (三)先修课程与知识准备 预修课程为:《计算机基础》、《会计学基础》等。 二、课程简介 办公自动化(Office Automation,简称OA)是建立在办公室工作基础上的计算机技术应用和推广的一门科学。计算机办公自动化处理技术的应用与推广将直接推动社会信息化的发展,满足广大学生的信息处理的需求,提高学生的实际应用能力。办公自动化软件以其良好的用户界面,图文并茂的强大功能,灵活方便的表格处理等给用户提供了良好的支持及全新的信息处理方式。 《Office办公软件的高级应用》是针对金审学院各专业开设的一门的通识教育选修课。课程的主要内容包括: word 设计个性化简历、 word 制作商品订购单、word长篇文档排版、Excel 学生成绩统计分析、Excel 管理员工电子档案、Excel商品销售记录的分析处理、PowerPoint 项目进度报告、PowerPoint 市场部营销报告和学校图书馆电子资源下载方法的学习。 三、教学目标 本课程教学具体目的与要求是:通过本课程的学习,使学生掌握Office高级应用技巧,具备使用office解决实际工作问题,提高办公效率的能力。 具体包括: 1.熟悉Word邮件合并、长文档排版技术和控件应用技术等文档编辑的高级应用方法和技巧。 2.熟练掌握使用Excel对各种报表进行数据处理的高级应用方法和技巧。 3.熟悉Powerpoint演示文稿在日常生活和工作中的高级应用技巧。 4.熟悉Office软件的综合运用,提高办公效率。 四、教学资源 1、《WORD 排版的艺术》侯捷著,电子工业出版社,2004年10月。 2、《案专家WORD高级排版与应用实例》水淼唐波著,四川电子音像出版社,2006年1月。

办公软件应用期末考试试题

办公软件应用期末考试试题 班级:姓名:成绩: 一、单选题(2’*25=50) 1、快捷键Ctrl+A的功能是() A、替换 B、全选 C、查找 D、复制 2、要切换到上一个应用程序,除可用鼠标点击之外,还可用() A、Alt+空格 B、Alt+Tab C、Tab D、Ctrl+Alt 3、在Word2003中,将鼠标定位在一个段落中的任意位置,然后设置字体格式,在所设置的字体格式() A、在光标处的新输入文本 B、整篇文档 C、光标所在段落 D、光标后的文本 4、WORD2003中插入表格在()菜单下 A、编辑 B、格式 C、表格 D、工具 5、Word2003窗口下,要在文档中制作艺术字,使用()菜单中的命令 A、编辑 B、插入 C、格式 D、工具 6、段落间距指的是() A、字与字之间的距离 B、行与行之间的距离 C、段与段之间的距离 D、行与段之间的距离 7、在Word中,其扩展名是() A、.wod B、.wps C、.doc D、.dos 8、对Excel工作区域A2:A6进行求和的运算时,在选中存放计算机结果的单元格后键入() A、SUM(A2:A6) B、=SUM(A2:A6) C、=SUM(A2、A6) D、SUM(A2、A6) 9、位于窗口的底部,显示当前窗体的状态,如当前的页号、节号、当前页和总页数、光标插入点的位置、改写/插入状态、当前使用的语言等信息的是() A、任务栏 B、标题栏 C、状态栏 D、工具栏 10、单击“文件”菜单里的“保存”命令,不会弹出“另存为”对话框的是() A、保存新建文档 B、保存修改的旧文档 C、另存文档 D、全部保存 11、在Word 2003 中,()快捷键可以迅速将插入点移动到文档开头。 A、Home B、Shift+Home C、Ctrl+Home D、Ctrl+End 12、在Word2003中,实现“撤消”功能的快捷键是() A、Ctrl+Z B、Ctrl+U C、Ctrl+Y D、Ctrl+X 13、关于页眉页脚,下列说法错误的是() A、在页眉编辑区内输入的内容可以是文字,但不可以是图片 B、在页眉页脚编辑状态下,单击“页眉页脚”工具栏上的“关闭”按纽,将返回正文的编辑状态

办公软件应用(中级2003)_试题汇编

CX6403办公软件应用(中级2003)_试题汇编 (第1套) 第1单元 1.启动资源管理器。 2.在C盘下新建文件夹,文件夹名为“4000001”。 3.将C盘下“DATA1”文件夹内的文件TF1-7、TF3-14、TF4-20、TF5-8、TF6-6、TF7-18、TF8-4一次性复制到C 盘下4000001文件夹中,并分别重命名为A1、A3、A4、A5、A6、A7、A8。 4.添加新字体“细明体新细明体”,该字体文件为C盘下的JDFK文件。 5.添加输入法:添加“中文(简体)-双拼输入法”。 第2单元 【操作要求】 1.新建文件:在字表处理软件中新建一个文档,文件名为A2.DOC,保存至考生文件夹。 2.录入文本与符号:按照【样文2-4A】,录入文字、字母、标点符号及特殊符号等。 3.复制粘贴:将C:\2004KSW\DA TA2\TF2-4B.DOC中所有文字复制并粘贴到考生录入文档之后。 4.查找替换:将文档中所有“航空站”替换为“空间站”,结果如【样文2-4B】所示。 【样文2-4A】 ◆航空站是人类在太空进行各项科学研究活动的重要场所。1971年,前苏联发射了第一座航空站〖礼炮1号〗,由【联盟号】飞船负责运送宇航工作人员和物资。1986年8月,最后一座航空站〖礼炮7号〗停止载人飞行。1973年5月14日,美国发射了航空站〖天空实验室〗,由【阿波罗】号飞船运送宇航工作人员和物资。? 【样文2-4B】 ◆空间站是人类在太空进行各项科学研究活动的重要场所。1971年,前苏联发射了第一座空间站〖礼炮1号〗,由【联盟号】飞船负责运送宇航工作人员和物资。1986年8月,最后一座空间站〖礼炮7号〗停止载人飞行。1973年5月14日,美国发射了空间站〖天空实验室〗,由【阿波罗】号飞船运送宇航工作人员和物资。? 1974年〖天空实验室〗封闭停用,并于1979年坠毁。 1986年2月20日,前苏联发射了“和平号”空间站。它全长超过13米,重21吨,设计寿命10年,由工作舱、过渡舱、非密封舱三个部分组成,有6个对接口,可与各类飞船、航天飞机对接,并与之组成一个庞大的轨道联合体。自“和平号”上天以来,宇航工作人员在它上面进行了大量的科学研究。还创造了太空长时间飞行的新纪录。“和平号”超期服役多年后于2001年3月19日坠入太平洋。1983年,欧洲空间局发射了“空间实验室”,它是一座随航天飞机一同飞行的空间站。 第3单元 【操作要求】 打开文档A3.DOC,按下列要求设置、编排文档格式。 一、设置【文本3-4A】如【样文3-4A】所示 1.设置字体:第一行标题为幼圆;第二行为黑体;正文第一段为仿宋_GB2312;正文第二段为华文细黑;正文第三段为楷体_GB2312;最后一行为华文新魏。

最新办公软件教案

《办公软件应用》教案 (108学时) 2011修订版 教材:《办公应用软件试题汇编》、《计算机应用基础(国家职业技能鉴定专家委员会计算机专业委员会主编科学出版社) 授课教师:戴永东 第一单元操作系统应用

第一节操作系统应用 课题:1、本门课的对象软件:WindowsXP、Word2003文字编辑软件、Excel2003电子表格软件。 2、本门课的任务和学习方法。 3、文件/文件夹操作。 课堂类型:讲授、实例操作 教学目的:1、介绍本课程的任务、特点和学习方法 教学要求:1、了解本门课程的任务和性质 2、了解本课程的学习方法 3、文件/文件夹操作。 教学重点:文件夹和文件的建立、保存、复制、移动、删除 教具:计算机 教学方法:本次课首先是介绍,解决的是学习内容与学习方法问题,同时要求学生营造一学习氛围,尊重同学互帮互学,取长补短,他不是简单的工具的使用,他凝聚了许多相 关学科新成果,另一方面,由于计算机教学是一门实践性很强的课程,除了勤于动 手外,更值的我们思索的是如何根据自身的学习、生活需要,解决信息的处理方 式与方法,真正达到学以致用。其次是讲解文件/文件夹的操作。通过实例让学 生通过讲练结合掌握操作方法并能熟练应用。 教学过程: 一、引入新课题 计算机办公应用软件是一门重要的基础技术,它的应用范围已经覆盖到各个行业,它是适应办公现代化的需求的课程。本课程主要任务是培养学生掌握Office办公套件,达到操作员级水平的教学要求,以适应今后工作的需要。 二、教学内容 (一)本门课学习的软件 1、WindowsXP系统软件 文件/文件夹的操作是WindowsXP系统软件中最基本也是最重要的操作。 2、Word文字处理软件 目前应用最为广泛的文字编辑软件。 3、Excel电子表格 具有很强的数据处理处理能力。 (二)文件/文件夹的操作 1、新建、删除、重命名文件夹。 菜单操作、右键快捷菜单操作、资源管理器窗口操作。 2、复制、移动文件/文件夹 菜单操作、右键快捷菜单操作、CTRL+V、C、X的快捷操作,同盘和不同盘间操作的区别,如何选取文件/文件夹(单个、连续的多个、不连续的多个)。 教学后记:一门课的开始一定要求学生明确学习的内容,考试的方式,学习的方法,并能加深理解学习的目的,要求学生互帮互学。

办公软件教案

《办公软件应用》教案 (108学时) 2011修订版 教材:《办公应用软件试题汇编》、《计算机应用基础(国家职业技能鉴定专家委员会计算机专业委员会主编科学出版社) 授课教师:戴永东 第一单元操作系统应用 第一节操作系统应用 课题:1、本门课得对象软件:WindowsXP、Word2003文字编辑软件、Excel2003电子表格软件。 2、本门课得任务与学习方法。 3、文件/文件夹操作。 课堂类型:讲授、实例操作 教学目得:1、介绍本课程得任务、特点与学习方法 教学要求:1、了解本门课程得任务与性质 2、了解本课程得学习方法 3、文件/文件夹操作。 教学重点:文件夹与文件得建立、保存、复制、移动、删除 教具:计算机 教学方法:本次课首先就就是介绍,解决得就就是学习内容与学习方法问题,同时要求学生营造一学习氛围,尊重同学互帮互学,取长补短,她不就就是简单得工具得使用,她凝 聚了许多相关学科新成果,另一方面,由于计算机教学就就是一门实践性很强得课 程,除了勤于动手外,更值得我们思索得就就是如何根据自身得学习、生活需要, 解决信息得处理方式与方法,真正达到学以致用。其次就就是讲解文件/文件夹得 操作。通过实例让学生通过讲练结合掌握操作方法并能熟练应用。 教学过程: 一、引入新课题 计算机办公应用软件就就是一门重要得基础技术,它得应用范围已经覆盖到各个行业,它就就是适应办公现代化得需求得课程。本课程主要任务就就是培养学生掌握Office 办公套件,达到操作员级水平得教学要求,以适应今后工作得需要。 二、教学内容 (一)本门课学习得软件 1、WindowsXP系统软件

文件/文件夹得操作就就是WindowsXP系统软件中最基本也就就是最重要得操作。 2、Word文字处理软件 目前应用最为广泛得文字编辑软件。 3、Excel电子表格 具有很强得数据处理处理能力。 (二)文件/文件夹得操作 1、新建、删除、重命名文件夹。 菜单操作、右键快捷菜单操作、资源管理器窗口操作。 2、复制、移动文件/文件夹 菜单操作、右键快捷菜单操作、CTRL+V、C、X得快捷操作,同盘与不同盘间操作得区别,如何选取文件/文件夹(单个、连续得多个、不连续得多个)。 教学后记:一门课得开始一定要求学生明确学习得内容,考试得方式,学习得方法,并能加深理解学习得目得,要求学生互帮互学。

办公软件应用考试试题

2015年春季学期办公软件应用 一年级期末(理论)试题 (考试时间:90分钟 满分:100分) 姓名: (每题2分,共30 分) 一个Excel 工作表的可用行数和列数是不受限制的。 如果已在Excel 工作表中设置好计算公式,则当在工作表中插入一列时, 所有公式必须重新输入。 (X ) 7、在Excel 工作表中,可以插入并编辑 Word 文档。(V ) & Excel 工作簿由一个工作表组成。( X ) 9、通过剪贴板,可以将Word 表格中的数据复制到Excel 工作表中。(V ) 10、 利用Excel 的选择性粘贴功能,可以将公式转换为数值。 (V ) 11、 在Excel 中,若工作表数据已建立图表,修改工作表数据的同时,也必 须修改这些图表。 (X ) 12、 Excel 中的绝对地址与相对地址是一样的, 只是写法不同已而。(X ) 13、 在Excel 工作表的单元格中,可以输入文字,也可以插入图片。(X ) 14、 Excel 单元格中以"#"开关的内容均表示错误信息。 (X ) 得分: 、判断下列各题的叙述是否正确, 对的打 “V” , 错的打“X” 1、 E xcel 工作簿文件的扩展名是.XLS 2、 在Word 表格中,不能改变表格线的粗细。 3、 在Excel 单元格输入公式时,必须以"二"开头。 4、 5、 W ord 具有将表格中的数据制作成图表的功能。 6、

15、在Word 文档中,可以插入并编辑 Excel 工作表。 (V ) 3、保护一个工作表,可以使不知道密码的人( C ) D. 不能删除工作表所在的工作簿文件 A )功能 来校验用户输入数据的有效性。 C. 数据筛选 D. 条件格式 B5:E7 包含( D )。 C. 4 个单元格 D. 12 个单元格 C. 可以用画图工具进行编辑 D. 根据工作表数据用画图工具绘制的 A. 美术、装璜、图片制作等各个方面 二、下列各题中均有四个答案, 确答案的标号填在括号里。(每题 1 、以下正确的叙述是( B )。 A. Office 是一种电子表格软件 B. Office 是一组办公应用软件 2、Word 中的段落标记符是通过( A. 插入分页符 B. 插入分段符 但其中只有一个是正确的, 请将正 2 分,共 20 分) C. Office 是一种操作系统 D. Office 是一种字处理软件 C )产生的。 C. 按 Enter 键 A. 看不到工作表内容 B. 不能复制工作表的内容 4、 在 Excel 中,可使用( A. 有效数据 B. 单元格保护 5、 在 Excel 单元格引用中, A. 2 个单元格 B. 3 个单元格 6、 Excel 图表是( A )。 A. 工作表数据的图表表示 B. 图片 7、 Excel 主要应用在( C ) C. 不能修改工作表的内容

办公软件应用windows7+Office2010中级(四级)操作员试题汇编-第五套

办公软件应用windows7+Office2010中级(四级)操作员试题汇编 (第五套) 第1单元:操作系统应用 (1) 第2单元:文字录入与编辑 (2) 第3单元:文档格式设置与编排 (2) 第4单元:文档表格的创建与设置 (5) 第5单元:文档的版面设置与编排 (6) 第6单元:电子表格工作簿的操作 (9) 第7单元:电子表格中的数据处理 (11) 第8单元:MS Word和MS Excel应用进阶 (13) 第1单元:操作系统应用 【操作要求】 考生按如下要求进行操作。 1.操作系统的基本操作 ●启动“资源管理器”:开机,进入Windows7操作系统,启动“资源管理器”。 ●创建文件夹:在C盘根目录下建立考生文件夹,文件夹名为考生准考证号码的后7 位数字。 ●复制文件、重命名文件:C盘中有考试题库“2010KSW”文件夹,文件夹结构如下 图所示。根据选题单指定题号,将题库中的“DATA1”文件夹内相应的文件复制到 考生文件夹中,将文件分别重命名为A1、A3、A4、A5、A6、A7、A8,扩展名不变。 第二单元的题需要考生在做该题时自己新建一个文件。 举例:如果考生的选题单为: 则应将题库中“DATA1”文件夹内的文件TF1-4.docx、TF3-4.docx、TF4-4.docx、TF5-4.docx、TF6-4.xlsx、TF7-4.xlsx、TF8-4.docx复制到考生文件夹中,并分别重命名为A1.docx、A3.docx、A4.docx、A5.docx、A6.xlsx、A7.xlsx、A8.docx。 2.操作系统的设置与优化 ●在控制面板中设置隐藏桌面上所有的图标。 ●在资源管理器中打开“本地磁盘(C:)”,设置所有文件及文件夹的视图方式为“中 等图标”,并“显示预览窗格”。

办公软件应用ATAOffice中级解题步骤

办公软件应用(Office2010)中级_DEMO盘-2013 第一单元: 一、启动“资源管理器”。 解题步骤: (1)在桌面上,点击任务栏上的“库”项。 二、在C盘下新建文件夹,文件夹名为“4000001”。 解题步骤: (1)在桌面上,点击任务栏上的“库”项。 (2)在左窗口中,单击“本地磁盘(C:)”。 (3)在右窗口中,在空白处单击鼠标右键选择“新建”项->“文件夹”项->输入“4000001”->敲回车。 三、将C盘下的“DATA1”文件夹内TF1-12.DOCX、TF3-13.DOCX、TF4-14.DOCX、TF5-15.DOCX、TF6-6.XLSX、TF7-18.XLSX、TF8-4.DOCX一次性复制到“C:\4000001”文件夹中,并分别重命名为A1.DOCX、A3.DOCX、A4.DOCX、A5.DOCX、A6.XLSX、A7.XLSX、A8.DOCX。 解题步骤: (1)在桌面上,点击任务栏上的“库”项。 (2)在左窗口中,单击C盘下的“DATA1”文件夹。 (3)在右窗口中,同时选中文件TF1-12.DOCX、TF3-13.DOCX、TF4-14.DOCX、TF5-15.DOCX、TF6-6.XLSX、TF7-18.XLSX、TF8-4.DOCX。 (4)选择“组织”菜单下的“复制”项。 (5)在左窗口中,单击C盘下的“4000001”文件夹。 (6)选择“组织”菜单下的“粘贴”项。 (7)选中TF1-12,按F2,输入“A1”,按回车键确认。以此方法将其他文件分别重命名为A3.DOCX、A4.DOCX、A5.DOCX、A6.XLSX、A7.XLSX、A8.DOCX。 四、在语言栏中添加“微软拼音-简捷2010”输入法。 解题步骤: (1)选择“开始”菜单下的“控制面板”; (2)点击“区域和语言”项; (3)点击“键盘和语言”选项卡,点击“更改键盘”按钮; (4)点击“添加”按钮,在中文(中国)中选中“中文(简体) - 微软拼音-简捷2010”,点击确定按钮,点击确定按钮。 五、为“附件”菜单中的“截图工具”创建桌面快捷方式。 解题步骤: (1)点击“开始”菜单,点击“所有程序”,点击“附件”; (2)右击选中“截图工具”项,选择“发送到”,选择“桌面快捷方式”项。 第二单元: 1.新建文件:在“Microsoft Word 2010”程序中,新建一个文档,以A2.DOCX为文件名保

办公软件应用专家样题CEAC_4002_信息化办公-电子表格_11

信息化办公-电子表格 试题 班级____________ 姓名__________ 成绩 __________ 单选题 1:在指定页眉或页脚中的文本时,如果要包含“&”符号,正确的输入方式是:( 2 分) A:"&" B:& C:&& D:&&& 2:要将A1至A5中所有的单元格数据求和,正确引用的函数是:( 2 分) A:=Average (A1:A5) B:=Sum (A1:A5) C:=Average (A1,A5) D:=Sum (A1,A5) 3:如何输入数字字符串型的文本,错误的是:( 2 分) A:直接输入数字即可 B:先输入单引号,再输入数字 C:选输入数字,然后再设置单元格的数字格式为文本 D:先设置单元格的数字格式为“文本”,再输入数字 4:使用查找和替换命令,可以通过搜索定位单元格的什么信息:( 2 分) A:单元格格式 B:特殊的单元格值 C:单元格的公式 D:以上全部 5:当我们用[合并计算]命令实现求和计算时,它所在的菜单为以下哪一个( 2 分) A:格式 B:工具 C:数据 D:插入 6:在Excel 中文件菜单下的“发送”命令可以:( 2 分) A:将当前工作簿发送到软盘 B:将当前工作簿发送到桌面 C:将当前工作表发送到邮件收件人 D:将当前工作簿发送到邮件收件人 7:下列有关插入艺术字叙述正确的是( 2 分) A:[插入]菜单中的[图片]后选择[艺术字] B:[工具]菜单中的[插入] C:[编辑]菜单中的[插入] D:[格式]菜单中的[插入] 8:关于工作簿文件加密说法错误的是:( 2 分) A:在另存为对话框,选择“工具”菜单中的“常规选项”命令,在出现的对话框中即可设置 B:在“工具”菜单中的“保存选项”命令,在出现的对话框中即可设置 C:可以给文件加打开权限密码和修改权限密码 D:打开权限密码和修改权限密码必须设为不同 9:在Excel 2002工作表中,[撤消]命令最多能撤消多少次最近执行的操作:( 2 分) A:16次 B:24 次 C:20 次 D:8 次

办公软件应用专家王老师简介

王老师办公软件应用专家 微软护航技术专家 微软、广州电信特约讲师 10年微软认证讲师(MCT) 微软全球最有价值专家(MVP) 全国首批北大青鸟授权讲师之一 华南区微软Windows及Office产品推广讲师 曾任:深圳黎明网络教育中心|总经理 曾任:北大青鸟广州区庄培训中心|高级讲师、技术经理 精通Word 2007/2010/2013/2016文档排版与设计; 精通PowerPoint 2007/2010/2013/2016商务文档设计以及演讲呈现; 精通微软Windows 7/8/10操作系统的应用技巧来大大提升职场竞争力; 精通应用Excel 2003/2007/2010/2013/2016商务数据处理技巧,提升职场人士办公效率。 16年工作经验,12年培训经验; 在微软高级授权培训中心任职高级讲师,服务广大企业客户; 任职北大青鸟授权培训中心高级讲师与技术经理,培养学员近千人; 作为自由讲师签约为微软特约讲师,为微软华南区客户提供技术支持; 任职微软与思科授权培训中心总经理,为广东区域高端客户提供培训与技术支持服务。 Microsoft Certified Trainer(MCT)微软认证讲师 Microsoft Valuable Professional(MVP)微软最有价值专家 Microsoft Certified System Engineer(MCSE)微软认证系统工程师 Microsoft Certified Systems Administrator(MCSA)微软认证系统管理员 Microsoft Certified DataBase Administrator(MCDBA)微软认证数据库管理员 Microsoft Certified IT Professional(MCITP)微软认证IT专家 1、《Access数据库应用技术》 2、《PPT商务文档设计与呈现》

办公软件应用期末考试题

。 的文字字号和字体为() A、四号楷体 B、五号楷体 C、五号宋体 D、不能确定9. Word2010“开始”选项卡“字体组工具”上“B”“I”按钮的作用分别是() A、前者是“倾斜”操作,后者是“加粗”操作 B、前者是“加粗”操作,后者是“倾斜”操作 C、前者的快捷键是“Ctrl+ X”,后者的快捷键是“Ctrl+ Z” D、前者的快捷键是“Ctrl+ C”,后者的快捷键是“Ctrl+ V” 10.在Excel中,数值型数据默认的对齐方式是()。 A、左对齐 B、两端对齐 C、居中对齐 D、右对齐 11.如果要输入当前日期,应按()键。 A、Ctrl+; B、Ctrl+} C、Ctrl+, D、Ctrl+. 12.在Excel 2010 中,进行分类汇总之前,我们必须对数据清单进行 ( ) A、筛选 B、排序 C、建立数据库 D、有效计算 13.段落结束时,应按()键,可继续输入新段落。 A、Enter B、Space C、Esc D、Backspace 14. 在中文标点符号状态下要输入中文书名号“《”可以按()。 A、Shift+[ B、Shift+< C、Shift+C D、Shift+{ 15. 在Excel中,若想输入100而得到¥100.00,应设置单元格格式为()。 A、“对齐”选项卡中的文本控制 B、“字体”选项卡中的字形 C、“数字”选项卡中的科学计数 D、“数字”选项卡中的货币 16.在Excel中,数值型数据默认的对齐方式是()。 A、左对齐 B、两端对齐 C、居中对齐 D、右对齐 17. 在Excel中输入数据时,换行用快捷键()。 A、Ctrl+ Enter B、Ctrl+ Shift C、Shift+ Enter D、Alt+ Enter 18. 保存Excel文件时,保存的是以()。 A、.doc为扩展名的工作薄 B、.xls为扩展名的工作表 C、.doc为扩展名的工作表 D、.xls为扩展名的工作薄 19. 在使用格式刷后,要取消格式刷,可以按()键。 A、Esc B、Alt C、Ctrl D、Shift 20.Excel 2010中,一个完整的函数包括() A、“=”和函数名 B、函数名和变量 C、“=”和变量 D、“=”、函数名和变量 二、填空题(每空1分,共10分。) 1. 首字下沉的方式有和两种。 2. 在Word2010中“撤消”操作的快捷键是。 3. 单元格F6位于第行第列。

办公软件应用 计算机一级考试试题

以下是做word、excel、powerpoint综合作业时要用到操作,其中word、excel的操作也是我们考试的重点,希望大家好好做几次。 为了方便操作,可以让作业文件和网页文件纵向平铺窗口。这样既能看到作业要求,又能做作业。 方法如下:只打开作业文件(如word1.doc)和网页文件(作业要求),或者只让这两个窗口最大化,而其它窗口最小化,然后在最下方任务栏的空白位置上单击鼠标右键,选择纵向平铺窗口。 Word 操作 页边距:“文件”菜单——页面设置——页边距 字体格式的设置:使用工具栏上的按钮或者“格式”菜单——字体——可设置颜色、字体(综 合作业中所说的斜体即倾斜,可以直接使用工具栏上的倾斜按钮 )、字号、字体间距 (加宽)等 段落格式的设置:“格式”菜单——段落——可设置首行缩进(特殊格式)、行间距、对齐 方式(居中对齐可以使用工具栏上的居中按钮 )等 在任务栏的空白处单击鼠标右键,选择纵向平铺窗口。可以让当前最大化的窗口平铺显示。

表格操作: ●插入表格:“表格”菜单——插入表格 ●单元格内容居中:选中要对齐的所有单元格——右击打开快捷菜单,选择“单元格对齐 方式”——选择所要的居中方式。 单击这个小方块便可以选 中整个表格的内容。 替换操作: “编辑”菜单——替换 替换操作如: ●将文档中所有的“人”设置为黑体,三号字 ●“万”替换为“千”,并设为斜体,加下划线(单线下划线) 注意查找内容没有格式 替换内容有格式 搜索范围为全部 用来取消已设置的格式

页面视图:“视图”菜单——页面视图(大多数情况下,word默认的就是页面视图,不用再设置了,如果不放心,可以点击“视图”菜单再设置一下) 其它操作: 分段(按键盘上的回车键Enter便可将光标后面的内容另起一段) 复制和移动操作(先选定对象,然后使用工具栏上的按钮,或者单击鼠标右键从打开的快捷菜单中选取相应命令,或者直接鼠标拖动实现(直接拖动是移动,按住Ctrl 键拖动是复制)) 将每个自然段的第一个字设置成一样的格式: 第一种做法:按住Ctrl键选中所有段落的第一个字,然后设置字体格式; 第二种做法:先设置一个字的格式,然后双击工具栏上的格式刷,再用格式刷去刷其 它段落的第一个字。做完后,再点击一下格式刷按钮或者按键盘上的Esc键便可以取消格式刷。 撤消操作: ●如果某些操作做的不对,可以使用工具栏上的撤销按钮或“编辑”菜单——撤销, 来取消操作。 ●如果想要没有操作前的原始文章,可以这样操作:先打开“我的电脑”,找到 E:\homework\你的上机证号\word1.doc,将这个文件删除,然后再从网站上进入作业中,便可以打开原始的作业文章。 Excel操作 插入行、列:选择一个单元格,点击“插入”菜单——行或列,就可以在当前单元格的前面添加一行或一列。 合并单元格:拖动鼠标选中要合并的单元格,点击工具栏上的合并及居中按钮,然后在合并的单元格中输入标题文本。 函数和公式的使用: ●求和Sum、平均值Average、最大值Max、最小值Min:先用鼠标选择要放结果值的 一个单元格,然后点击常用工具栏上的“自动求和”按钮右侧的下箭头,选择相应的函数。 ●求最终成绩按平时成绩占30%,考试成绩占70%计算:这个题用公式实现,先将鼠标

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