动态网页制作(精)
第五章动态网页制作
5.1认识动态网页
授课题目:§5.1认识动态网页
授课时数: 1学时
课型:新课
教学目标:
1.知识与技能:了解动态 HTML,能够实现简单的动态 HTML 效果;准确把握静态网页与动态网页的区别,为学生以后自主制作动态网页打下良好的基础。
2.过程与方法:通过简单的实例演示,让学生对动态 HTML 概念有比较具体的认识;利用任务驱动法,让学生学会简单的动态 HTML 制作。依据学生前面制作网页的基础,首先给出静态网页的概念,有了静态网页的学习,采用比较法,学生会对动态网页有个粗浅的了解。
进而通过实例演示,让学生对动态网页有更深一步的了解,达到准确把握动态网页的概念。
3.情感态度与价值观:利用精彩的实例,激发学生学习动态HTML 网页的制作兴趣,提高学生的审美情趣。
重点:实现简单的动态HTML 效果; 静态网页与动态网页的区别;
难点:掌握动态网页的特性;实现简单的动态 HTML 效果; 静态网页与动态网页的区别;
动态网页的生成过程
教学过程
1.教师展示事先做好的简单的动态网页”鼠标指向一图片该图片变成另外一图片”,和一个网页中直接插入一gif动画
请学生们就这两个简单的网页展开讨论。
(1)分析两个网页的共同点及异同点
(2)你看到这第一个网页鼠标指向图片的动,你觉得它是普通意义上的动画吗?
希望大家踊跃发言,说出自己的观点。
教师总结:并不是网页上所有的”动”的效果都是动态HTML效果.
从而引出动态HTML的概念:指即使在脱离网络环境的情况下,网页下载到浏览器以后仍能够随时变换的HTML.(举例:鼠标移到文本、文本变成其它颜色、鼠标特效、常用的搜索引擎、用户注册、用户登录、在线调查、用户管理、订单管理等等等).
同学们前面都自己利用FrontPage 制作过自己喜欢的网页,这种网页的文件扩展名是.htm 或者.html 。网页上的每一行代码都是同学们预先编写好后,放置到Web 服务器上的,在发送到客户端的浏览器上不再发生任何变化。这种网页,就称之为静态网页。接下来我们来了解一下静态网页与动态网页的工作原理
静态网页的处理流程,如图5-1 所示。
动态网页的处理流程如图 5-2 所示。
动态网页和静态网页的相同之处:都是 ASCII 编码文件,都存在着 HTML 代码,都能包含脚本语言代码,都存放在 Web 服务器上,都把用户请求的页面发送到浏览器上。
动态网页和静态网页的区别是:动态网页的文件扩展名不是 .htm 、 .html,而是以.asp 、.jsp 、.php 、.perl 、 .cgi 等形式为文件后缀;动态网页中的某些脚本只能在服务器上运行,而静态网页不能包含在服务器上运行的任何脚本;当 Web 服务器收到用户请求的静态页面后,将把查找结果直接发送到浏览器,而当 Web 服务器收到用户请求的动态页面后,它将先把这个网页传递给一个称为应用服务器扩展的特殊软件进行处理,然后将处理结果传送给浏览器。
2.自己动手制作简单的动态 HTML
师:请同学们从网上找两幅自己喜欢的图片并下载到本地机。然后打开 FrontPage, 先将其中的一幅图片插入,使用 DHTML 效果,利用其中的“鼠标悬停”事件,将第一幅图片交换成第二
幅图片。
生:利用网络,在本地机上完成该任务,同时体会动态HTML 效果
学有余力的同学也可以试一下触发事件中的”网页加载”、”双击”、“单击”等并设置效果类型及
效果设置内容。
3.教师总结
同学们,我们本节课主要是了解了动态 HTML 的实现效果,希望同学们通过课堂上讲解的实例,对动态 HTML 有个大致的了解。
教师进一步比较静态网页和动态网页。
(1)程序是否在服务器端运行,是区分动态网页和静态网页的重要标志。在服务器端运行的程序、网页、组件,属于动态网页,它们会随不同客户、不同时间,返回不同的网页,例如 ASP 、PHP 、 JSP 、 ASP.NET 、 CGI 等。运行于客户端的程序、网页、插件、组件,属于静态网页,例如 Html 页、 Flash 、 JavaScript 、 VBScript 等等,它们是永远不变的。
(2)这里说的动态网页,与网页上的各种动画、滚动字幕等视觉上的“动态效果”没有直接关系,动态网页可以是纯文字内容的,也可以是包含各种动画的内容,这些只是网页具体内容的表现形式,无论网页是否具有动态效果,采用动态网站技术生成的网页都称为动态网页。
从网站浏览者的角度来看,无论是动态网页还是静态网页,都可以展示基本的文字和图片信息,但从网站开发、管理、维护的角度来看却有很大的差别。动态网页的一般特点如下:
(a)动态网页以数据库技术为基础,可以大大降低网站维护的工作量;
(b)采用动态网页技术的网站可以实现更多的功能,如用户注册、用户登录、在线调查、用户管理、订单管理等等;
(c)动态网页实际上并不是独立存在于服务器上的网页文件,只有当用户请求时服务器才返回一个完整的网页。
比较静态网页与动态网页的区别表 5-1
教学反思:
5.2理解动态HTML
授课题目:§5.2理解动态HTML
授课时数: 2学时
课型:新课
教学目标:
1.知识与技能
了解构成动态 HTML 的三大核心技术;掌握 JavaScript 的编写原则,能够调用 JavaScript
文件;理解什么是CSS样式表;掌握运用CSS进行样式设置的方法和格式;掌握在 HTML 中加
入CSS的三种方法。
2.过程与方法
培养学生独立思考、动手实践的能力;培养学生自主探究性、协作性学习能力;激发学生学习信息技术的兴趣,培养学生发现美、创造美的能力,提高学生的综合素质。
3.情感态度与价值观
通过使用JavaScript 制作动态网页,让学生进一步感受网页制作的美,并合理使用技术来表现美。通过学习运用CSS样式表优化网页制作,让学生学习正确、合理运用技术,了解技术服务于内容的原则。
重点:在静态网页中嵌入或调JavaScript 文件制作动态网页。在HTML中加入CSS的三种方法。
难点:掌握JavaScript 的编写原则,并用来生成动态网页。CSS 样式设置的方法和格式。教学过程
1.用 JavaScript 制作动态网页
动态HTML是随着浏览器的日益强大而产生的,它不属于一种专门的编程技术,而是一种通过各种技术的综合发展而得以实现的技术应用概念。构成动态HTML的核心技术主要有:客户端的脚本语言(常见的是JavaScript VBScript)、文件目标模块 (Document Object Model) 、CSS 样式表。
常见的名词解释:
客户端的脚本语言:指可以直接在客户端进行编写并使页面发生动态变化的脚本语言,而JavaScript 和 VBScript就是我们最常用的客户端的脚本语言。
JavaScript是一种面向浏览器的网页脚本编程语言,JavaScript脚本可以被嵌入HTML文件之中,无需经过编译即在浏览器中运行。
在将 JavaScript 嵌入 HTML 页面时,必须使用
请同学们按要求做书P111的实践2,并调试运行看有什么变化?
教师总结:
写在HTML页面中的JavaScript语句只能在当前页面中调用,在编辑网页时,有时会在多个页面中用到相同的 JavaScript功能。在这种情况下,就可以将这些JavaScript语名写在一个文件中,只需要编写一次JavaScript语句,就可以被调用多个页面,要修改时也只需要修改一次。这种在多个页面之间共享代码的方法可以有效地减轻代码编写的工作量,这种方法被称为调用JavaScript文件。
调用JavaScript文件其格式如下:
//JavaScript语句
备注:调用文件与网页文件在同一目录下,可直接在src 属性中调用;否则,需要指明该文件的路径。还有同学们在手工输入代码是要注意必须是半角状态下,标签必须成对出现(最好输入时成对输入,以防漏输像””、<>等)。
另外:让学生纠正书上的一个错误P112
src="test.js"
错误
正解:
通过例题向同学解析
例1插入JavaScript代码
两例题效果图:例2调用JavaScript文件
3.CSS样式表
要想真正理解动态HTML,了解客户端脚本语言是很重要的,但动态HTML的核心技术可不止这一项。在当今的网页制作中,很多的网页都用了CSS,那什么是CSS呢?
CSS即Cascading Style Sheet(级联样式单)的缩写,我们又常称这为风格样式单Style Sheet,顾名思义,是用来进行网页风格设计的。比如,我想让我的链接字未点击时是蓝色的,当鼠标移上去后字变成红色的且有下划线,这就是一种风格。通过设立样式表,我们可以统一地控制HMTL中各标志的显示属性。
在谈样式表前,我们先来复习一下上学期学习的HTML语言的基本应用。
语句
CSS样式表作为当前网页制作中一个常用技术,不仅可以对文字格式进行设置,还可以更加精确地控制布局、字体、颜色、背景和其他图文效果。它主要有以下几个优点。
A.只需修改一个CSS代码就可以改变页数不定的网页外观和格式,从而使应用样式的网页具有相同的风格,提高了网页编辑效率。
B.可以“随心所欲”地控制页面布局和外观。
C.在所有浏览器和平台之间上具有较好的兼容性。
D.精简网页,提高下载速度。
如果你们想做出上图所示这样一个文字样式,那么可以用如下的HTML样式来实现。
欢迎进入溧阳市埭头中学!
如果我们用CSS样式表来对HTML文档进行编辑,可以在
标签前加入下面的CSS代码虽然上图的CSS代码和HTML代码内容不同,但它们实现的功能是一致的,其核心语句也是等效
在HTML中加放CSS代码,其方法并不是只有一种,在不同的情况下,可以采用不同的方式,下面向同学们介绍三种。
1.嵌入式样式表:只适合用于某一标签中
所谓嵌入式样式表很简单,只需要在每个要应用样式的HTML的标记后写上CSS属性就可以了。这种方法很直接,如果想规定一个
2019-2020年教科版信息技术基础必修《制作网站——网页中动态效果的制作》1课时教案附教学反思
2019-2020年教科版信息技术基础必修《制作网站——网页中动态效果的制作》 1课时教案附教学反思 教学目标: 1.知识目标 (1)理解动态网页与网页动态效果的区别。 (2)掌握网页动态效果的制作。 2.技能目标 掌握“插入”菜单中“组件”命令的使用,使得网页增添动态效果。 3.情感目标 通过学生自主学习网页动态效果的制作,形成积极、主动的学习气氛,激发学生的学习兴趣,培养学生的探究意识和创新能力。 教学重、难点: 1.重点:滚动字幕、交互式按钮等动态效果的制作与Flash的插入。 2.难点:各种效果对象的属性设置。 3.关键:动态效果制作中应图文并茂、色彩和谐、动静适宜。 教学方法:自主探究式学习、任务驱动式教学。 教学准备: 具有动态效果的网页,包括滚动字幕、交互式按钮和FLASH的插入 教学过程: 1.引入 老师打开静态网页和加有动态效果的网页,请学生感受它们的不同。学生观察、比较两张网页,指出它们的不同点。师生共同分析网页,引入新课的学习。 2.新授 任务1 滚动字幕的制作 教师巡视,个别给予指导。 学生完成任务后,展示作品,并演示操作。小结设置滚动字幕的关键点: 文本的大小、字体、颜色等。 表现方式。 运动方向。 背景色的设置。 任务2 交互式按钮的制作 教师巡视,个别给予指导。 学生展示作品,演示操作,小结制作交互式按钮的关键点: 按钮文本的设置。 按钮的颜色、背景色以及效果等。 图片按钮。 任务3 网页中插入一个Flash动画 教师巡视,个别给予指导。 学生展示作品,演示操作,小结插入Flash动画的关键点: Flash显示窗口的大小调整。 预览模式下才能看到Flash效果。 插入Flash后的网页保存。 学生参照教材内容完成网页动态效果制作,并比较分析其他同学的作品,对照自己的作品加以完善。
动态网页制作作业(含答案)
动态网页制作作业 姓名:常小梅
动态网页制作作业 一、选择题(每小题2分,共40分) 1.请判断下列语句执行完毕后,a、b、c的值(B) <% a="1" + 1 b="1" + "1" c="1" & "1" %> (A) "11","11","11" (B) 2,"11","11" (C) "11",2,"11" (D) "11","11",2 2.执行完语句a="2",a的类型为(B) (A) 数值型(B) 字符串型(C) 布尔型(D) 日期型 3.执行完如下语句后,a的值为:(D) <% Dim a a=3 a=a+1 %> (A) 0 (B) 1 (C) 3 (D) 4 4.执行完如下语句后,Sum的值为:(C) <% Dim a(5),Sum Sum=0 For I=0 To 5 a(I)=I Sum=Sum+a(I) Next %> (A) 0 (B) 5 (C) 15 (D) 20 5.执行完a=5 Mod 3 语句后,a的值为:(B) (A) 0 (B) 2 (C) 3 (D) 5 6.执行完a=5>3 And "a"<"c" 语句后,a的值为:(A) (A) True (B) False (C) 1 (D) 0 7.下面a=Trim(" vbscript") & Rtrim(" good") 语句后,a的值:(B) (A) " vbscript good" (B) "vbscript good"
(C) " vbscriptgood" (D) "vbscriptgood" 8.下面哪个函数可以返回当前的日期和时间:(A) (A) Now (B) Date (C) Time (D) DateTime 9.对于利用Dim a(4,5) 语句定义的二维数组,Ubound(a,1)将返回(B) (A) 0 (B) 4 (C) 5 (D) 6 10.对于Request对象,如果省略获取方法,如Request(“user_name”),将按什么顺序依次检查是否有信息传入:(B) (A)Form、QueryString、Cookies、Server V ariables、ClientCertificate (B)QueryString、Form、Cookies、Server V ariables、ClientCertificate (C)Cookies、QueryString、Form、Server V ariables、ClientCertificate (D)Form、QueryString、Cookies、Server V ariables、ClientCertificate 11.下面哪条语句可以返回访问者的IP地址(A) (A) Request.ServerV ariables("REMOTE_ADDR") (B) Request.ServerV ariables("REMOTE_IP") (C) Request.ClientCertificate("REMOTE_ADDR ") (D) Request.ClientCertificate ("REMOTE_IP ") 12.执行完如下语句后,页面上显示的内容为:(A) <% Response.Write "A" Response.End Response.Write "B" %> C (A) A(B) AB (C) AC (D) ABC 13.请问下面程序段执行完毕,页面上显示内容是什么:(C) <% Response.Write “新浪” %> (A) 新浪(B) 新浪 (C) 新浪(超链接)(D) 该句有错,无法正常输出 14.Session对象的默认有效期为多少分钟?(C) (A) 10 (B) 15 (C) 20 (D) 应用程序从启动到结束 15.请问下面程序段执行完毕,页面上显示内容是什么:(B) <% Response.Write Server.HTMLEncode(“新浪”)
动态网站完整制作流程
动态网站完整制作流程 操作步骤 1.创建一个简单的https://www.360docs.net/doc/bd8900993.html,动态网站 1)创建解决方案 启动Visual Studio 2005,选择创建“网站”选项,在随后弹出的【新建网站】对话框中【模板列表框内】选择【https://www.360docs.net/doc/bd8900993.html,网站】选项,编程语言采用Visual C#,以文件系统方式保存在本机的“D:\website\aspnet”目录下,然后单击【确定】按钮开始建立网站。 2)界面设计 (1)单击【设计】按钮切换到设计视图。 (2)从左侧的工具箱中拖动标签控件(或双击标签控件)到中心工作区。 (3)从工具箱中拖动文本框控件(或双击文本框控件)到中心工作区。 (4)从工具箱中拖动按钮控件(或双击按钮控件)到中心工作区。 3)控件属性的设置 (1)单击选定中心工作区中的标签控件,在右下角的【属性】窗口找到ID属性,内容Label1修改为labMessage,找到Text属性,将内容Label清除。 (2)单击选定中心工作区中的文本框控件,将【属性】窗口中的ID属性内容TextBox1修改为txtName。 (3)单击选定中心工作区中的按钮控件,将【属性】窗口中的ID属性Button1修为btnTest,将Text属性内容Button修改为“测试”。 4)编写代码 (1)双击【测试】按钮,进入代码页“Default.aspx.cs”,在“protected voidbtnTest_Click(object sender,EventArgs e)”下面的一对花括号{}之间填入如下代码。 labMessage.Text=txtName.Text+"你好,欢迎光临!"; (2)单击工具栏中的【运行】按钮在本机启动应用程序。浏览器显示Default.aspx网页。为了测试程序,可在文本框内输入姓名“张小强”,单击【测试】按钮,即出现欢迎信息。最后关闭网页。 2.用Visual Studio 2005预编辑网站 (1)在【解决方案资源管理器】窗口右击项目目录“D:\website\aspnet\”节点,选择【发布网站】命令。 (2)在【发布网站】对话框的【目标位置】文本框中输入保存的目录,如“D:\website\upload\”,
jsp动态网页制作
长春理工大学光电信息学院 《JSP动态网页制作》实验指导书 孙颖馨编写 信息工程分院计算机实验中心
目录 实验一.................................................................... .. (3) 实验二 (4) 实验三 (5) 实验四 (6) 实验五 (7) 实验六 (8) 实验七 (9) 实验八 (11) 实验九 (13) 实验十 (14) 实验十一 (16) 实验十二 (17) 实验十三 (18)
1.实验目的 了解和掌握安装和配置JSP的运行环境和开发环境所需的部分软件的方法。 2.实验内容 掌握安装JDK、安装和配置Tomcat以及安装和配置Eclipse 开发工具。 3.实验步骤 下面以安装Eclipse 为例,进行练习。 (1)从Eclipse 官方网站(https://www.360docs.net/doc/bd8900993.html, )中搜索Eclipse SDK3.1。 (2)在相应的网页上单击下载,将Eclipse-SDK-3.1-win32.zip下载到安装目录,如E:\。 (3)打开【我的电脑】,找到E驱动器下的Eclipse-SDK- 3.1-win32.zip文件。 (4)右键单击Eclipse-SDK-3.1-win32.zip文件,(假设已经安装WinRAR 中文版)在弹出的快捷菜单中选择【解压到当前文件夹】命令。 (5)打开解压缩后的Eclipse文件夹,双击Eclipse.exe文件启动Eclipse。 (6)在【Workspace Launcher】对话框中指定工作空间位置,单击【OK】按钮即可运行Eclipse。
网页制作动态流程简介
实训13 FrontPage网页制作 1.实训目的 掌握FrontPage网页制作的基本方法。 掌握设置网页超链接、滚动字幕、悬停按钮等操作方法。 掌握网页浏览的方法。 2.实训内容 FrontPage的启动与关闭。 制作简单的网页。 对制作的网页进行编辑和修饰,效果如图11-34所示。 图11-34 效果图 3。实训步骤 (1)创建网页 启动FrontPage应用程序,单击“文件”下拉菜单中“新建”命令,弹出“新建”任务窗格,选择“新建网站”选项区的“由一个网页组成的网站…”,弹出“网站模板”对话框,选择“常规”选项卡中的“只有一个网页的网站”模板,如图11-35所示。 单击“确定”。
图11-35 “网站模板”对话框 (2)保存网页 单击“文件”菜单中的“另存为”命令,打开“另存为”对话框。 选择保存位置“我的文档\我的个人网站”,在“文件名”文本框中,输入“index”,在“保存类型”下拉列表框中,选择“网页”选项。单击“更改标题”按钮,将网页标题改为“我的个人主页”,单击“保存”按钮。 (3)插入滚动字幕 将光标定位于网页第一行位置。 单击“插入”菜单下的“Web组件”命令,弹出“插入Web组件”对话框,选择“动态效果”中的“字幕”,单击完成。 弹出“字幕属性”对话框,在“文本”框中输入“欢迎光临我的个人网站”,单击“样式”按钮,弹出“修改样式”对话框,再单击“格式”按钮,选择“字体”选项。 弹出“字体”对话框,设置字体为隶书、加粗、36pt、紫红色,然后按“确定”返回。 单击“预览”视图,可观看字幕效果。 (4)插入水平线 回到“设计”视图后,换行将鼠标指针置于第二行位置。 单击“插入”菜单下的“水平线”命令。 双击水平线,打开“水平线属性”对话框。 设置宽度为100%,高度为5像素,水平居中对齐方式,颜色为紫色。 (5)插入表格 将鼠标指针置于水平线的下一行,单击“表格”菜单中的“插入”“表格”命令,弹出“插入表格对话框。 在“大小”选项组中,设置表格的行数为4,列数为3。 在“布局”选项组中,设置表格的对齐方式为“居中”,边框粗细为1,单元格间距为1,指定宽度为650像素,指定高度为500像素。 单击“确定”按钮,一个表格便插入了网页中。 选中表格第一列,单击右键,弹出一快捷菜单,选择“合并单元格”命令。 在合并后的单元格中单击右键,再弹出的“快捷菜单”中选择“单元格属性”,在弹出的“单元格属性”对话框中作如下设置:对齐方式为居中,指定宽度为100像素,指定高度为550像素,行跨距为4,列跨距为1,背景颜色为粉色。
《ASP动态网页制作》试卷A卷与答案
一、选择题(每题2分,共60分) 1.一台装有windows系统的计算机,要上网必须安装(C)协议。 A、NetBeui B、IPX/SPX C、TCP/IP D、FTP 2.浏览网页,是属于Internet 所提供的(D )服务。 A、FTP B、Email C、Telnet D、WWW 3.以下扩展名中不表示网页文件的是(D )。 A、.htm B、.html C、.asp D、.txt 4.以下不是被称为“网页设计三剑客”的是(B )。 A、Dreamweaver B、FrontPage C、Fireworks D、Flash 5.构成Web 站点的最基本单位是(C )。 A、网站 B、主页 C、网页 D、文字 6.网页最基本的元素是(A ) A、文字与图像 B、声音 C、超链接 D、动画7.Dreamweaver 是(B )软件。 A、图像处理 B、网页编辑 C、动画制作 D、字处理8.Flash是(C)软件。 A、图像处理 B、网页编辑 C、动画制作 D、字处理9.下面不是Internet 服务的主要内容的是(D ) A、WWW 服务 B、电子邮件 C、文件传输 D、文字处理10.下面不是网页制作工具的是(C)。 A、Dreamweaver B、FrontPage C、Photoshop D、HTML 11.下面不是网站的链接结构的是(B )。
A、层状结构 B、分散点集合结构 C、线性结构 D、网状结构12.一个网站是通过(C)将很多的网页链接在一起的。 A、文字 B、超媒体 C、超链接 D、图像 13、关于HTML文件说法正确的是:(C) A HTML标记都必须配对使用。 B 在
8.在HTML中,标记的Size属性最大取值可以是( C ) A.5 B.6 C.7 D.8 9.在HTML中,标记的作用是( B ) A.标题标记 B.预排版标记 C.转行标记 D.文字效果标记 10.在DHTML中把整个文档的各个元素作为对象处理的技术是( C ) A.HTML B.CSS C.DOM D.Script(脚本语言) 11.下面不属于CSS插入形式的是( A ) A.索引式 B.内联式 C.嵌入式 D.外部式 12.使用FrontPage时,如果要检查网页的超链接是否正确有效,可以使用( C ) A.网页视图 B.超链接视图 C.报表视图 D.导航视图 13.如果站点服务器支持安全套接层(SSL),那么连接到安全站点上的所有URL开头是( B ) A.HTTP B.HTTPS C.SHTTP D.SSL 14.下列描述错误的是( B ) A.DHTML是HTML基础上发展的一门语言 B.根据处理用户操作位置的不同,HTML主要分为两大类:服务器端动态页面和客户端动态页面 C.客户端的DHTML技术包括HTML4.0、CSS、DOM和脚本语言
动态网站设计与制作论文
动态网站设计与制作 【摘要】随着网络日益深入社会生活,以电子商务网站作为对外的展示窗口,进行内外信息交流,已成为大众的迫切需要。网站信息管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的数据库。而对于后者则要求应用程序功能完备,易使用等特点。使用MACROMEDIA公司的Dreamweaver MX制作页面,用ASP语言做连接数据库的程序,使用Access制作系统的数据库,做一个具有留言版、登入页面等信息网站。 【关键词】Dreamweaver 应用、信息管理系统、ASP(Active Sever Pages)
前言 近年来,网络技术得到迅速的发展,这就为信息资源的共享提供了技术上的可能.作为信息密集型的地理信息系统(GIS)上升到网络平台可谓适逢其时.但从目前的应用情况来看,除了国外极少的公司拥有网络版的GIS之外,在国内还处于试验研制的阶段.因此,尽快地研制出我国自主版权的网络GIS的原型和产品,并在技术手段上达到国际先进水平,是摆在我们面前的一项迫切的任务。 人类社会已开始进入信息社会,信息逐渐渗透到人们工作、生活、娱乐、商业、制造业、军事等各个领域,办公自动化、电子商务、网上购物、远程医疗、家庭上网、电子博物馆等概念逐渐变为现实,这一切都是依赖于计算机技术、通信技术、网络技术、信息技术的飞速发展,依赖于这些新技术在人们生活中的广泛应用。
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《网页制作 案例教程》题库2
第1小题(Dreamweaver单选题(1分) 下述关于图像对象的设置错误的是(_______)。 A 按住shift键后用鼠标拉动图像控制柄可保持图片宽高比例不变 B 直接在属性面板输入图像的宽高像素,也能改变图像的显示大小 C 图像属性面板中的“对齐方式”指的是调整图像与同一行中文本的相对对齐 D 对图像进行重新取样,不会影响图像品质 第2小题(Dreamweaver单选题(1分) 下列哪种软件是用于网页排版的?(_______) A Flash B Photoshop C Dreamweaver D CuteFTP 第3小题(Dreamweaver单选题(1分) Dreamweaver是哪家公司的产品?(_______) A IBM B Corel C Microsoft D Adobe 第4小题(Dreamweaver单选题(1分) 下列的HTML标记中,定义表格的单元格是(_______)。 A tr B dr C br D td 第5小题(Dreamweaver单选题(1分) 想将文字“2”设置为上标文字,在HTML5代码中应如何编写( ) A
C type D align 第7小题(Dreamweaver单选题(1分) 要隐藏一个ap层(设置了绝对定位DIV盒子),需要把它的可见性设置为(_______)。 A default B inherit C visible D hidden 第8小题(Dreamweaver单选题(1分) 如何去掉文本超级链接的下划线?( ) A a {text-decoration:none} B a {decoration:no underline} C a {underline:none} D a {text-decoration:no underline} 第9小题(Dreamweaver单选题(1分) (1)在CSS中下列哪一项是“右边框”的语法() A border-right<值> B border-top:<值> C border-right-width: <值> D border-top-width:<值> 第10小题(Dreamweaver单选题(1分) 以下哪一种选择器是标签选择器() A #newbox br B table C #newtext D .newtext 第11小题(Dreamweaver单选题(1分) 下列(_______)可能是自定义样式的名字。 A body B .pic C text D c
jsp动态网页制作技术
JavaServerPages是一种结合了跨平台与跨网站服务器机制,以Java为主的技术来产生动态网页。JSP与微软的ASP相容,但它是使用类似HTML的标签以及Java代码片段而不是VBScript。当你所使用的网站服务器没有提供本地ASP支援,也就是Apache或Netscape 服务器时,你可以考虑使用JSP。虽然你可以取得这些服务器的ASP附加配备程序,但价格相当昂贵,而目前Sun并没有对你所要的JSP组件收取费用。对於Solaris与Linux以及Windows,这些组件也都很轻易取得。 请不要将JSP与服务器端的JavaScript混为一谈。网站服务器会自动将以JSP写成的Java 代码片段转换成Javaservlets。而许多先前必须以PerlONTface=宋体>手写程式或服务器特定的API控制的功能也都可透过JSP来自动化处理。 现在就让我们开始动手帮助你建立一个可执行JSP范例网站。 一、如何安装好你的机器来使用JSP 你将需要Java2软件开发工具,它原来的名称是Java开发工具以及JavaServer网站开发工具,Tomcat,或是其他支援JSP的网络服务器。Sun提供JSDK与JSWDK来供Windows,Solaris,以及Linux平台使用。 假如你想要在你目前的网络服务器上使用JSP,但服务器本身并不支援JSP与Javaservlets,你可以试试看Allaire的Jrun,它的作 用就像是针对Netscape企业版与FastTrack服务器、微软的网络资讯服务器与个人网络服务器、Apache、以及其他服务器的网络服务器附加设备。你也可以使用Apache网络服务器的Java版本,最新的JSWDK里有提供。 1、下载与安装你需要的组件 目前发表的1.2.2-001,JSDK可下载的版本是以可安装的压缩文档形式。下载的文件大约是20MB,可提供完整的Java发展环境,让你能建立利用标准API为核心的Java解决之道。然而,你的网络服务器需要应用到JSP的唯一一件事是Java编译器。要让网络服务器知道编译器的位置,将环境参数JA V A.HOME设到JSDK的安装目录。假如你是在Windows 上安装并且接受预设目录,将这行代码setJA V A.HOME=C:“1.2.2加到你的autoexec.bat文件并且重新开机。 在安装好JSDK之後,下载并且安装
FONT>JSWDK或beta版的Tomcat,以Java 为主的Apache网络服务器。安装在哪里并不重要,重要的是你可以找到它。一般而言,它会放在上层目录,这种方式可以让你取代JSWDK或JSDK的网络服务器,不需要移动其他的网络服务器。在你安装好这个文件之後,你就可以预备使用JSP了。 在你正确的安装JSWDK之後,执行startserver指令来启动网络服务器,预设通讯口为8080。要看你在启动服务器之後是否有正确的安装工具,你可以载入范例JSP文件中的任何一个。假如你能够成功的执行一个范例文件,你可以知道你已经正确的设定好软件了。假如你在启动服务器的控制台视窗看到错误讯息,那麽你需要解决这个问题。最常发生的问题是没有设定环境参数JA V A.HOME。要检查目前的环境设定,在DOS模式下键入set。
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