公选课教学进度表
_________ 学年 ____ 学期广东技术师范学院公选课教学进度表
注：本表一式三份，自留一份，交教务处、教学单位乞一份
甘肃农业大学公共选修课管理规定
甘肃农业大学公共选修课开课申请表所在学院（部）：
注：此表一式三份。任课教师、学院（教学部）、教务处各一份，并附教学大纲，课程介绍，教学要求。 莎士比亚经典戏剧戏剧作品选析课程教学大纲 一、课程基本情况 学分2 周学时 2 总学时36 学时分配：讲课34 课程类别：公选课 二、教学方法 课堂教学以读解为主，辅以一定的课堂讨论；以教师讲授为主，辅以一定的随堂答疑。课外以学生自学为主。 三、教学目的与基本要求 本课程拟通过对莎士比亚戏剧作品的选读，旨在指导学生了解莎士比亚的创作思想与技巧，较好地理解其作品，提高学生对英语经典文学作品的理解与掌握能力，使他们了解莎士比亚这位世界文学巨匠的人文思想，了解莎翁作品所包含的人文精神，提高人文素养，为将来走上工作岗位、走向社会作一定的铺垫。本课程学习结束以后，学生应具备以下能力： 1. 对莎士比亚的生平和总体创作情况有一定的了解。 2. 对莎士比亚的戏剧作品分类有较为清楚的概念。 3. 对莎士比亚的主要戏剧作品有较好的了解和初步的理解。 4. 对莎士比亚主要戏剧作品中的创作手法有初步的了解。 5. 对莎士比亚戏剧作品中所包含的人文思想和人文精神有较好的把握。 四、主要内容及学时分配 本课程将通过原文研读和中文译本欣赏相结合的方式赏析莎士比亚的经典戏剧作品，内容涉及莎士比亚名片名篇段的文本诠释，莎士比亚的生活经历，莎士比亚戏剧创作的社会和文化背景，莎士比亚创作的传统以及个性风格，莎士比亚戏剧的时代意义以及对莎士比亚对英国文学和英语语言乃至后世文学创作的影响。 由于莎士比亚戏剧作品众多，不可能在一个学期内将其主要作品全部涵盖。因此，本学期拟选取莎士比亚的九部经典喜剧作品的名片名段部分进行赏析，进度约为每周用两个课时向学生重点介绍和讲解一部戏剧作品。学期的具体授课内容在课程开始时再向学生作说明。 五、相关教学环节安排 本课程教学以课堂读解为主，并辅以一定的课堂讨论和学生课外自学。 六、考核及成绩评定方式 本课程的考核由考勤和期末考核三个部分组成。 考勤占总成绩的10%。考勤成绩的计算方式为出勤次数/15。
新开设选修课申请表
新开设选修课申请表 学大纲示例，后附）； 2、申请人应在开学1个月内，将申请材料提交教务秘书； 3、选修课的学分一般为1或2学分；课时相应的为20或40学时； 4、学院教务委员会负责审查及建议批准选修课的开课，再由教务处审核、 批准、备案； 5、经审核批准的选修课的开课时间最早为申请学期的下一个学期。
《生物化学》教学大纲 课程编码：学时数：一、课程性质、目的和要求 本课程为生物教育专业及生物技术专业的专业基础课。通过本课程的学习，使学生能够比较全面、系统地认识和掌握构成生物体的基本物质（糖类、脂类、蛋白质、核酸）以及对体内的生物化学反应起催化和调节作用的酶和维生素的结构、性质和功能。使学生对构成生物体的基本物质在生命活动过程中进行的化学变化及其规律，即在新陈代谢过程中的物质代谢和能量代谢的化学变化及其规律有比较全面、系统地认识和掌握。使学生初步了解生物体遗传的生物化学机理。使学生能够初步运用所学的基本概念、基本原理以及基本的研究方法，说明和解决生产生活实践中有关生物化学知识的一般问题。 二、教学内容、要点和课时安排 绪论（1学时） 明确生物化学是怎样的一门科学。了解生物化学发展的历史及其在社会和科学技术发展的作用。搞清楚目前生物化学包括的主要领域和研究任务，目前发展的重点以及今后发展的方向。生物化学的学习方法。 第一章蛋白质化学（24学时） 一、蛋白质的生物学意义。 二、蛋白质的元素组成。 三、蛋白质的氨基酸组成。 氨基酸的结构通式；氨基酸的分类；氨基酸的重要理化性质。 四、肽。 氨基酸在蛋白质分子中的主要连接方式；自然界常见的活性肽。 ………………………………….. 三、教学方法 课堂讲授与讨论相结合。 四、成绩评价方式。 期中考试30%，平时作业20%，期末闭卷笔试50%。 五、主要参考书目： 1.罗纪盛、张丽萍等：《生物化学简明教程》（第三版），高等教育出版社，1999 2. 王镜岩、朱圣庚、徐长法主编：《生物化学》（第三版），高等教育出版社，2002 3. 4.
安庆师范学院全校公选课开课申请表【模板】
安庆师范学院全校公选课开课申请表（20 —20 学年度第学期）
安庆师范学院教务处函件关于申请开设全校公共选修课的通知 各院系及有关单位： 1、申报对象：按照学校规定，具备主讲教师资格的教师。高学历高职称教师要积极开设全校公选课。 2、开课条件：新版专业培养方案中已有的课程，并已有教学大纲和教材或讲义的（专业培养方案中没有的新课程，需履行严格的开新课审批手续）；能个人独立讲授完所申报课程教学内容。 3、凡申报开设公选课的教师，须填写“安庆师范学院全校公选课开课申请表”一份（附后），写清开课理由、上课时间（限周六、周日白天以及周一至周五的晚上）以及开课校区（菱湖校区、龙山校区），每位教师限申请一门公共选修课。如需多媒体教室请在申请表中注明，但因学校多媒体资源有限，最终安排以教务处公布为准。申请表的信息须填写完整，电话及电子邮件地址应保证真实有效、运行正常，以便于联系。 4、新开公选课须随申请表附交一份该门课程的教学大纲。 5、辅导员申请开课须经学生处签字认可。 6．为了提高教学设施的利用效率，提升办学效率，有效服务于广大在校学生，教务处将根据教学资源及学生需求情况进行公共选修课程的统一协调和安排。上课校区、上课时间和地点等开课信息尽可能尊重教师的需求，但最终排课情况以教务处公布的为
准。敬请各位申请教师多加关注，并与所在院系教学秘书和教务处保持联系。（咨询电话：********） 根据学校年初工作目标量化要求，每学期每个专业要开设两门全校公选课，教授、副教授每两年要开设一门全校公选课。请各单位将填写好的“开课申请表”送交教务处教研科（行政楼北410）。 安庆师范学院教务处
公共选修课评价一览表
09年全校性本科专业公共选修课一览表 课程类别课程名称学 时 学 分 面向专业年级评价推荐度 人文社科类大学语文27 1.5 全校所有年级课堂前20分钟 讲授人生思考， 从不点名，考试 2000字论文(颜 琳老师上的话 每节课点名，考 试是当堂考试 的。) A 庄子与中国艺术精神18 1 全校1年级 中国文学名著选读18 1 全校所有年级颜琳老师上的 话就会每节课 点名 文学鉴赏27 1.5 全校1年级不怎么点名 期末写论文 平时当堂有作 业即时交当平 时成绩 A 中国现代名诗选读18 1 全校所有年级几乎每节课都点 名期末写500 字的名著读后感 分数均为良好 B 中国现代散文名篇选读18 1 全校所有年级 中国古典诗词欣赏27 1.5 全校所有年级老师讲课质量 好，喜欢文学的 都可以选，3次 点名没到的话， 连考试也不用 了，肯定过不 了；提前一周给 考试题目，最后 一周交 A 中国文化概论27 1.5 全校所有年级 廖仲恺何香凝传略27 1.5 全校2年级 全部课不用点名， 期末当堂写论文 A 美学讲座27 1.5 全校1-3年级老师基本不点名。 即使人很少。上课 也还比较好。考试 也容易过。 A 岭南民间文化18 1 全校所有年级第一次上课老师 叫要求你分组，然 后接下来每次上 课都要你小组派 一个人上去讲他 给的主题，平时不 点名，最后考核是 课堂考试+交论文 （任课老师：非谭 慧施） B 女性学18 1 全校所有年级
希腊罗马神话18 1 全校所有年级一半以上会点名， 考试成就好像女 的就会高点。然 后，请假的待遇和 没来差不多 C 世界宗教27 1.5 全校所有年级 圣经文化赏析18 1 全校所有年级点名频率高，3 次没去有请假 条也拿不到学 分，作业简单， 上这课老师送 圣经。 B 英语国家社会与文化入门18 1 除英语类 专业外所有年级教学质量高点名 几率100% 要学生 做PPT 交论文老 师很恶心 C 插图的文化史18 1 除艺术类 专业外1-3年级课程有趣上课 随机点名考试 要当堂写论文 A 大学生心理学27 1.5 全校1-3年级 管理心理学27 1.5 全校1-3年级教学质量高，点 名几率100%， 及每节课必抽 点名，考试交论 文并要求颇多 C 教育学27 1.5 全校所有年级老师讲得很好，基 本每次课都点名， 一开始全点，后来 跳着点，中途分组 做ppt上去讲，最 后的作业是一篇 论文 A 普通心理学18 1 全校1-3年级老师曾经说不来 上课也OK（应该是 因为志愿者的原 因），考试去考就 OK（这次是看电影 写感受），考试时 间不定 A 社会心理学18 1 全校所有年级姓曹的那个，千万 不要选，超变态 的。上课除了听他 讲课，其他的事情 都不准做。大概点 四到六次名。写调 查报告或写论文， 不能上网抄，有人 被退回来过。现在 我能不能过都是 一个问题 C 国际高等教育概述18 1 全校所有年级点名考试：交 论文 C 大学生学习学27 1.5 全校所有年级 西方大学发展史概论18 1 全校所有年级 朋辈心理咨询理论与技术18 1 全校所有年级点名次数少，不 过老师基本上 每两节换一次， 最后要考试，还 要交论文 B
“2020年“2020学年第二学期公选课课程介绍
2017-2018学年第二学期公选课课程介绍 一、《艺术导论》课程简介 课程编号:10 课程名称:艺术导论 授课教师:米格智 总学时:32（理论讲授16学时+在线资源学习16学时） 学分: 2 先修课程:无 课程简介:《艺术导论》通高校学生公共艺术选修相关课程，也可备艺术专业开课之用。本通过选课面向全校同学，针对当下突出的艺术问题，本着哲学的思考，尝试穿透艺术世界中历史与现实的隔膜、艺术活动中生活与艺术的屏障，形成一个对艺术整体而又开放的简明文本。本课程是一门从艺术系统的角度，介绍艺术创作、艺术作品、艺术欣赏三大要素；针对艺术活动中的艺术家与批评家、艺术策划人与传播人、艺术经纪人与收藏家等主要的艺术活动主体的地位与影响作出重要阐述；该课程是为高等院校艺术类或是艺术爱好者开设的一门艺术理论基础课。该学科其对学生的艺术鉴赏能力与艺术理性思考之发展具有重要的基础性的指导作用。本课程的讲授注重形象化的教学手段的运用，注重对学生开放性、综合性的现代思维方式的培养。本课程力图使学生经过学习，能提高艺术修养，加强人文素质，培养起健康良好而又多元开放的审美情趣，并且开阔思路，培养起综合性、创造性的现代思维能力。课程不单是欣赏，课程中还会让学生了解艺术的发展概况，通过重点分析中外经典作品了解什么是艺术、艺术家，如何去鉴赏以及新时代下新艺术观念的建构。要求学生能通过课程宽泛储备艺术知识，提高艺术素养，具备多元思维方式。 主要参考书: 1、《艺术导论》邹跃进编著高等教育出版社 2、《艺术概论》，王宏建主编，北京：文化艺术出版社，2000．1 二、《影视鉴赏》课程简介 课程编号:20 课程名称:影视鉴赏 授课教师:董蕾（文学与传媒学院） 总学时:32（理论讲授16学时+在线资源学习14学时+实践2学时） 学分: 2
公共选修课分类
公共选修课分类
北京林业大学2011版人才培养方案全校公共选修课设置 课程代码课程名 称 类别学时讲课实验研讨学分 开课 学期 承担单 位 备注 s06c2 051t1 社会学 人文科 学 2 4 2 4 0 0 1 . 5 春 经管 学院 s01c2 110t1 森林文化与 美学 人文科 学 2 4 2 0 4 1 . 5 秋 林学 院 d07c2 024t1 大学生成功 学 人文科 学 2 4 2 2 0 2 1 . 5 春 、 秋 人文 学院 d07c2 025t1 大学生创业 学 人文科 学 2 4 2 2 0 2 1 . 5 春 、 秋 人文 学院 d07c2 054t1 大学生心理 健康教育 人文科 学 2 4 2 4 0 0 1 . 5 秋 人文 学院
d07c2 045t1 大学语文 人文科 学 2 4 2 0 4 1 . 5 春 、 秋 人文 学院 g07c2 027t1 公共关系概 论 人文科 学 2 4 1 8 0 6 1 . 5 春 、 秋 人文 学院 g07c2 044t1 古典文学欣 赏 人文科 学 2 4 2 4 0 0 1 . 5 春 、 秋 人文 学院 g07c2 063t1 古代汉语 人文科 学 2 4 2 4 0 0 1 . 5 春 人文 学院 j07c2 028t1 近现代历史 人物评介 人文科 学 2 4 2 4 0 0 1 . 5 春 、 秋 人文 学院 k07c2 020t1 科学方法论 人文科 学 2 4 2 4 0 0 1 . 5 春 人文 学院 l07c2 029t1 两性关系与 两性文化 人文科 学 2 4 2 4 0 0 1 . 5 春 人文 学院
公选课分类及学分要求
全校性本科专业公共选修课一览表课 程类别课程名称 学 时 学分面向专业年级开课单位任课教师 科学技术类ISO9001质量管理体系24 1.5 全校1-4年级城市建设学院吴全科 建筑概论16 1 全校1-4年级城市建设学院韦松林 土木工程概论16 1 全校1-4年级城市建设学院刘岩、谭宇胜 财务与会计概论16 1 除经管类专业外1-4年级管理学院马雄华 电子商务16 1 全校1-4年级管理学院黄志 外贸企业会计16 1 全校2-4年级管理学院郭洪涛 化学与健康16 1 全校1-4年级化学化工学院韩红梅 城市环境生态学24 1.5 非环境、城建类专业1-4年级环境科学与工程学院雷泽湘 环境科学导论16 1 全校1-4年级环境科学与工程学院冯茜丹、王继增 可持续发展概论16 1 全校1-2年级环境科学与工程学院雷泽湘 农业环境保护概论16 1 环境科学、涉农专业 （农学、园林、草业、 植保等） 3年级环境科学与工程学院赵荣芳 清洁生产与ISO14001认证16 1 全校3年级环境科学与工程学院王宝娥 清洁生产与循环经济16 1 城市规划、环境科 学、涉农专业（农学、 园林、草业、植保等） 3年级环境科学与工程学院王继增 自然灾害概论16 1 农学、理学、经管类1-4年级环境科学与工程学院冯颖竹 Solidworks 三维设计及应用16 1 全校1-4年级机电工程学院陈赛克 科技英语16 1 非英语类专业1-4年级机电工程学院刘江涛 汽车发动机构造与维修24 1.5 全校1-4年级机电工程学院黄丽芳 计算机辅助设计与应用24 1.5 除机电类专业外2-4年级机电工程学院信息 科学与技术学院 朱立学、张红、鄢琼 Matlab数据处理与分析16 1 理学、工学、农学、 经管类 2-4年级计算科学学院胡小健 数学模型系列之二—最优化方 法 16 1 全校1-4年级计算科学学院曾艳姗 数学模型系列之一—数学模型 基础 16 1 全校1-4年级计算科学学院陈新明 数学建模理论及应用64 4 数学建模集训班数学建 模集训 班学员 计算科学学院陈新明、吴东庆、侯 超钧、曾艳珊、梁凯 豪 数字图像的艺术处理16 1 全校2-4年级计算科学学院梁屹珉 统计分析与SAS软件24 1.5 全校非统计专业1-4年级计算科学学院陈传勇 会展概论16 1 全校1-4年级经贸学院方凯、吕屹云 证券投资学24 1.5 除经贸和艺术类专 业外 1-4年级经贸学院初昌雄
公选课课程名称及类型
课程编码课程名称开课学院（课部）学分学时课程类别299601 冶金概论材料与冶金学院 1 20 自然科学类599611 博弈论概论管理学院 1 20 经济管理类599605 会计学原理管理学院 1 20 经济管理类599604 市场营销管理学院 1 20 经济管理类599601 微观经济学管理学院 1 20 经济管理类599602 现代管理理论与方法管理学院 1 20 经济管理类2299603 食品营养与保健化学工程与技术学院 1 20 自然科学类1399601 足球机器人理论与实践计算机科学与技术学院 1 20 自然科学类799601 数学建模理学院 1 20 自然科学类799603 数学实验理学院 1 20 自然科学类980601 公众救护临床学院 1 20 自然科学类980602 医学美学美容基本技术与审美临床学院 1 20 自然科学类699639 唱歌的技巧与诀窍马克思主义学院 1 20 艺术体育类699603 大学美育概论马克思主义学院 1 20 艺术体育类699602 大学音乐欣赏马克思主义学院 1 20 艺术体育类699608 当代世界经济与政治马克思主义学院 1 20 人文社科类699638 合唱艺术马克思主义学院 1 20 艺术体育类699626 婚姻家庭法马克思主义学院 1 20 经济管理类699623 伦理与礼仪马克思主义学院 1 20 人文社科类699607 企业伦理学马克思主义学院 1 20 经济管理类699621 社交礼仪马克思主义学院 1 20 人文社科类699609 世界军事与中国国防马克思主义学院 1 20 人文社科类699605 舞蹈基础马克思主义学院 1 20 艺术体育类699619 西方音乐简史马克思主义学院 1 20 艺术体育类699606 音乐基础理论马克思主义学院 1 20 艺术体育类699625 音乐心理治疗马克思主义学院 1 20 人文社科类
公共选修课开设申请表
公共选修课开设申请表
拉丁健美操课程简介 拉丁健美操自由随意，配以热情奔放、动感十足的拉丁音乐，节奏欢快。以有氧运动为基础，将传统拉丁舞（桑巴、伦巴、恰恰、斗牛、牛仔）的基本动作与健美操动作巧妙结合，柔中带刚，刚中带柔，舞蹈元素浓郁，在锻炼之外更可自我享受。其动作强调髋部的摆动 , 因此对于腰部两侧的训练效果特别好，同时使大腿内侧得到充分锻炼。拉丁健身操要求百分之百的情绪投入，越是淋漓尽致地把拉丁的感觉发挥出来，就越能在音乐中释放情绪，燃烧激情，使练习者在健身减脂的同时，充分展现自身的性感和魅力，并在练习中训练思维，培养创新意识。 任课教师简介 王桂荣：副教授，硕士。身高174m，热爱体育运动，热爱教育事业，项目综合能力比较突出。特别是多年从事高校篮球训练和教学工作，积累了一定的训练教学经验，所训练的运动员多次获得省、市级比赛好成绩。曾多次参加重大体育竞赛组织和裁判工作，具有篮球国家一级、田径国家一级、健美操国家二级裁判员证。 1995年7月，由内蒙古师范大学体育学院体育教育专业毕业。 1995年7月-2007年7月，内蒙古工业大学体育部工作。主要承担健美操、太极拳教学和校女子篮球队的训练等工作。2005年起，承担硕士研究生健美操课程教学任务；曾多次指导完成校运会健美操表演任务； 1998年9月至2001年12月，内蒙古师范大学教育学院课程与
教学论专业学习，并获教育学硕士学位。 1997年7月、1998年7月，北京体育大学健美操班进修； 2001年7月、2002年7月，北京体育大学体育舞蹈班进修； 2003年9月至2004年6月，华东师范大学高级访问学者； 2007年，调入广东体育职业技术学院，主要承担过篮球、体育课程设计与教学指导、教育学、羽毛球等课程教学任务。 2001年，参加内蒙古自治区教育厅青年教师技能大赛，取得第一名，获内蒙古高校“优秀教学能手”称号； 2002年带队参加内蒙古自治区教育厅组织的内蒙古大学生篮球赛，获甲组第一名，被评为“优秀教练员”称号； 2004年，主持完成《大学体育素质型课堂教学模式的研究和实践》课题，获内蒙古工业大学教学成果一等奖。 2001年至2003年曾经连续三年获内蒙古工业大学全员考核优秀。 2010年获广东体育职业技术学院全员考核优秀。
选修课申请书
篇一：选修课申请 关于申报2014年秋季公共选修课程的 通知 学院各单位： 为进一步深化教育教学改革，拓宽学生的知识面，培养学生的人文精神和科学精神，提高学生的综合素养和能力，开发更多有特色、高质量的公共选修课程，现向全院征集公共选修课，有关事项通知如下： 一、课程设置 公共选修课程的设置分为：a.中华文化与历史传承 b.自然、科学与科技 c.社会与文化 d.自我与人生 e.经济与管理思维 f.艺术鉴赏与审美体验 g.军事理论与国防教育 h.心理健康与情商教育 i.社交礼仪与就业指导 j.大学生职业规划与指导八大范畴，具体介绍见附件。 二、申报程序 1、由申请本人填写《公共选修课程申报表》、经所在教研室审核同意后，由系主任对申请人的开课资格、教学水平和业务能力进行审核后提出初审意见，报教务处审批；行政管理和教辅单位的兼课教师由本人填写《公共选修课程申报表》经单位领导审核同意后，可以直接报教务处审批。 2、教务处于2014年9月12日前根据课程介绍和开课条件，组织相关专家对申请开设的课程和教师进行审核，提出复审意见并报主管院长审批，批准后下达教学任务，公布开设公共选修课程信息，并组织学生选修。 3、原已批准正在开设的公共选修课，如果计划下学期继续开设，也须按申报要求重新申报。若不重新申报，视为自动终止开课。 三、教材使用 1、公共选修课原则上可以不给学生提供教材。确需提供教材由任课教师进行推荐，在申报选修课时一并将教材信息报教务处审核确定，并纳入学院教材购买计划。不经审核批准，任课教师等任何人不得擅自向学生发售教材。 2、提倡任课教师使用自编的未经出版的校本教材或资料。获准印刷的少量学习资料，须按学院有关规定由教务处统一印制。 四、开设形式 1、公共选修课程一般以课程形式开设； 30学时（4-18周），周学时为2， 2学分。 2、公共选修课的教学时间一般安排在7-8节，或其余时间，具体等候通知。由教务处负责编排课表、安排教室，由任课教师本人打印学生名单。 五、开课要求 1、开课教师原则上应具有中级（含）以上专业技术职称或硕士研究生（含）以上学历，具有较强的语言表达能力。 2、能较好地完成系（院、部）交给的教学任务。系统的讲授过一门（含）以上课程，学生评教得分都在良好（含）以上。 3、对申报的课程或内容有较深的研究，或在该领域有一定的学术成果或造诣，且能多年连续开设。一名教师当学期只能申报和开设一门公共选修课程。同一教学内容的课程，若连续两学期选课人数没有达到开课标准（选修人数不够35人），予以停开。 4、所有公共选修课程及讲授的内容要具有知识性、趣味性、欣赏性、社会性和实用性。原则上不再提倡申报和只讲授书本理论知识的课程，如《大学语文》、《高等数学》、《计算机应用基础》、《体育》等，可以以这些课程为基础，申报和讲授与这些课程有关的具有知识性、趣味性、欣赏性、社会性和实用性的课程内容，如《唐诗宋词欣赏》、《明清文学欣赏》、《文学与人生》、《数学与文化》、《生活中的数学》、《体育欣赏》、《新形式下的多媒体应用技术》等能够增长学生社会知识、
公共选修课分类一览表
公共选修课分类一览表 2010-1-20 14:24:22 序号课程名称总学时学分开课单位类别 1 人机工程学 3 2 2 机汽与汽车工程学院工科 2 技术标准化 24 1.5 机汽与汽车工程学院经济、法律与管理 3 汽车概论 32 2 机汽与汽车工程学院工科 4 Unigraphics三维实体造型 24 1. 5 机汽与汽车工程学院工科 5 综合创新训练II 3周 3 机汽与汽车工程学院工科 6 网页制作之Fireworks 32 2 机械与汽车工程学院工科 7 ASP动态网页设计与制作 32 2 机械与汽车工程学院工科 8 计算机动画 32 2 机械与汽车工程学院工科 9 计算机绘图 32 2 机械与汽车工程学院工科 10 机械动力学基础 32 2 机械与汽车工程学院工科 11 动态测试与数据处理 32 2 机械与汽车工程学院工科 12 机器噪声控制技术 32 2 机械与汽车工程学院工科 13 基于Pro/E的产品建模与分析 32 2 机械与汽车工程学院工科 14 AutoCAD：平面绘图及实体造型 32 2 机械与汽车工程学院工科 15 AutoCAD：建筑绘图 32 2 机械与汽车工程学院工科 16 AutoCAD定制与开发 32 2 机械与汽车工程学院工科 17 Solidworks 3D造型 32 2 机械与汽车工程学院工科 18 多维画法几何学及其应用 32 2 机械与汽车工程学院工科 19 VC++编程 32 2 机械与汽车工程学院工科 20 MDT三维造型 32 2 机械与汽车工程学院工科 21 Photoshop计算机图像处理 32 2 机械与汽车工程学院工科 22 VFP数据库系统设计与开发 32 2 机械与汽车工程学院工科 23 PRO/E 32 2 机械与汽车工程学院工科 24 计算机数值分析与程序 32 2 机械与汽车工程学院工科 25 Delphi程序设计 32 2 机械与汽车工程学院工科 26 逆向工程技术 32 2 机械与汽车工程学院工科 27 快速成型与快速模具制造及应用技术 32 2 机械与汽车工程学院工科 28 制冷技术及应用 32 2 机械与汽车工程学院工科 29 21世纪新材料概论 32 2 材料科学与工程学院工科 30 Mastercam三维建模与加工 32 2 材料科学与工程学院工科 31 纳米材料与技术 32 2 材料科学与工程学院工科 32 Verilog HDL硬件描述语言 32 2 电气与自动化工程学院工科 33 互联网技术与应用 32 2 计算机与信息学院工科 34 Flash动画设计与制作 16 1 计算机与信息学院工科 35 并行计算 24 1.5 计算机与信息学院工科 36 计算机网络基础 32 2 计算机与信息学院工科 37 VB程序设计 32 2 计算机与信息学院工科 38 数据库技术 32 2 计算机与信息学院工科
选修课分类(全部)
仲恺农业工程学院任选课表（海珠校区） 类别序号课程学分任课教师上课 人数 周次时间 上课 地点 外语 1 [040227]农业科技日 语 1.5 [0000234]吴建生220 1-4,6-9 五[10-12节] 教学楼 B501 2 22 3 11-18 三[10-12节] 教学楼B401 人文 3 [040229]食用菌营养 与烹饪 1.0 [0000260]黄小丹176 1-4,6-9 三[8-9节] 教学楼 B401 4 171 1-4,6-9 三[6-7节] 教学楼B301 人文 5 [040683]茶艺学 1.0 [0000234]吴建生218 1-4,6-9 五[8-9节] 教学楼B401 6 221 11-18 三[8-9节] 教学楼B401 科技7 [040697]食品营养学 1.5 [0000947]刘巧瑜219 1-4,6-9 二[10-12节] 教学楼B601 科技8 [050229]汽车发动机 构造与维修 1.5 [0000892]曾涛125 1-4,6-9 一[10-12节] 教学楼 609 科技9 [060631]证券投资学 1.5 [0000674]初昌雄127 1-4,6-9 四[10-12节] 教学楼809 人文10 [060862]旅游学概论 1.0 [0000698]石利刚102 1-4,6-9 五[8-9节] 教学楼808 外语11 [080246]Communicati ve English(1) 1.0 [0001362]谭淑仪30 1-9 三[6-7节] 教学楼 603 外语12 [080247]Communicati ve English(2) 1.0 32 10-18 三[6-7节] 教学楼 208 外语13 [080379]希腊罗马神 话 1.0 [0000144]余红晖104 10-18 三[8-9节] 教学楼 608 外语14 [080380]英语国家社 会与文化入门 1.0 [0000805]张晓庭101 1-9 一[8-9节] 北301 外语15 [080382]法语I 1.5 [0001492]Nordan 30 1-14 二[8-9节] 教学楼404 16 30 1-14 二[10-11节] 教学楼404 人文17 [080483]酒水知识与 调酒技艺 1.0 [0000863]王晓晓77 1-9 三[8-9节] 教学楼 204 外语18 [080545]英语影视欣 赏 1.0 [0000365]黄芳112 10-18 二[8-9节] 南302 外语19 [080546]实用翻译 1.0 [0001077]胡海峰150 1-6 三[10-12节] 教学楼503
选修课申请书
关于申报2014年秋季公共选修课程的 通知 学院各单位： 一、课程设置 公共选修课程的设置分为：a.中华文化与历史传承 b.自然、科学与科技 c.社会与文化 d.自我与人生 e.经济与管理思维 f.艺术鉴赏与审美体验 g.军事理论与国防教育 h.心理健康与情商教育 i.社交礼仪与就业指导 j.大学生职业规划与指导八大范畴，具体介绍见附件。 二、申报程序 1、由申请本人填写《公共选修课程申报表》、经所在教研室审核同意后，由系主任对申请人的开课资格、教学水平和业务能力进行审核后提出初审意见，报教务处审批；行政管理和教辅单位的兼课教师由本人填写《公共选修课程申报表》经单位领导审核同意后，可以直接报教务处审批。 2、教务处于2014年9月12日前根据课程介绍和开课条件，组织相关专家对申请开设的课程和教师进行审核，提出复审意见并报主管院长审批，批准后下达教学任务，公布开设公共选修课程信息，并组织学生选修。 3、原已批准正在开设的公共选修课，如果计划下学期继续开设，也须按申报要求重新申报。若不重新申报，视为自动终止开课。 三、教材使用 1、公共选修课原则上可以不给学生提供教材。确需提供教材由任课教师进行推荐，在申报选修课时一并将教材信息报教务处审核确定，并纳入学院教材购买计划。不经审核批准，任课教师等任何人不得擅自向学生发售教材。 2、提倡任课教师使用自编的未经出版的校本教材或资料。获准印刷的少量学习资料，须按学院有关规定由教务处统一印制。 四、开设形式 1、公共选修课程一般以课程形式开设； 30学时（4-18周），周学时为2， 2学分。 2、公共选修课的教学时间一般安排在7-8节，或其余时间，具体等候通知。由教务处负责编排课表、安排教室，由任课教师本人打印学生名单。 五、开课要求 1、开课教师原则上应具有中级（含）以上专业技术职称或硕士研究生（含）以上学历，具有较强的语言表达能力。 2、能较好地完成系（院、部）交给的教学任务。系统的讲授过一门（含）以上课程，学生评教得分都在良好（含）以上。 3、对申报的课程或内容有较深的研究，或在该领域有一定的学术成果或造诣，且能多年连续开设。一名教师当学期只能申报和开设一门公共选修课程。同一教学内容的课程，若连续两学期选课人数没有达到开课标准（选修人数不够35人），予以停开。 4、所有公共选修课程及讲授的内容要具有知识性、趣味性、欣赏性、社会性和实用性。原则上不再提倡申报和只讲授书本理论知识的课程，如《大学语文》、《高等数学》、《计算机应用基础》、《体育》等，可以以这些课程为基础，申报和讲授与这些课程有关的具有知识性、趣味性、欣赏性、社会性和实用性的课程内容，如《唐诗宋词欣赏》、《明清文学欣赏》、《文学与人生》、《数学与文化》、《生活中的数学》、《体育欣赏》、《新形式下的多媒体应用技术》等能够增长学生社会知识、提高学生基本素质的有关课程和内容。。 六、教学要求 1、所有开设公共选修课的教师，在讲授时可以打破书本内容的编排体例、规律和内容顺序，讲授的内容要精炼实用，不能唯书本，只讲授课本知识。要结合自己的经历、阅历、社
河南科技大学公选课分类
一：人文社科类（共133种）：社会调查研究，西藏历史文化，犹太宗教文化，古文字与中国古代社会，周易浅谈，老子导读，论语与中国传统文化，文学女性与女性文学，教育心理学，中外文学名著赏析大学人文专题教育，社会科学导论，幸福心理学，大国的崛起，苏联的崛起于崩溃，二战史，四书哲学与现代人生，中国传统伦理道德与大学生修养，中国文化概论，中国历史十讲，西游记与古代政治，中国古代帝王评传，中国社会风俗史，道教文化，佛教文化，基督教文化，中国近现代人物评析，世界历史导论，西方历史文化导论，海外中国学，跨文化交际理论，中国近代文学史，中国思想文化史，宗教与人生，书法训练与赏析，神话与神话学神秘数文化概论洛阳古都文化与文学西游记专题讲解，大学语文，小说的艺术，西方的文化与礼仪心理与健康，中国传统文化，明清小说，趣味实用语言技术，金庸小说十讲，中国历代诗文名作赏析，唐宋诗词鉴赏，中国历代文物鉴赏，爱情婚姻家庭与文学，清代政治文化史专题，诗经导读，影视艺术欣赏，名案中的知识产权，大学生实用法律知识，以案说法，中国民间风俗文化，热点刑事案件剖析，比较司法制度，当代热点案件评析，好莱坞眼中的世界，中国历代冤案实录，美国十大奇案，爱情婚姻财产与法律，经典阅读与网络阅读，日本经济文化，中外民俗，欧美文化与风情，大学生实用记忆法，中国的世界文化遗产价值，大学生礼仪，社交礼仪，中国风景名胜赏析，大学生心理健康，中国优秀传统文化，自我推销的艺术，中国涉外金融问题，人权概论，山区发展，人格心理研究，创业成功的社会经济学分析，心理学电影，世界文化名城视频赏析，趣味英语词汇，经典谈判，日本文化赏析，中国古典文化与日本，日本影视赏析，日语入门，日本流行文化，英语小说阅读，西方文化源泉，科技英语翻译，韩语入门，法语入门，三农问题，饮食文化，发明与创新，大学学习方法，亲权分析与当代社会，医患纠纷，中外文学遗产，城市发展与遗产保护，周星驰电影与后现代电影，武侠小说研究，演讲与口才，大学生心理学，世界与中国现代化进程，当代世界经济与政治，毛泽东兵法，创新思维，中国国力与国情，社会心理学，卫生法学，中西军事史，冷战时期世界格局，二战，美国史，现代生活与法，中国法律制度，女性心理学，社会学概论，人际交往心理学，中国周边安全环境，普通逻辑学，10位中国党史人物，趣味逻辑学，医疗纠纷的防范与处理 二：管理经济类（共74门）：广告策划与传播，科技文献与网络资源的使用技巧，创业投资，网络信息搜索方法，消费心理学，股份制经济学，商务谈判，技术经济学，管理心理学，管理学，企业形象与设计，推销学，营销策划，营销实务，影视广告，现代物流管理，休闲旅游，世界经济地理，电子商务，企业财务管理，会计基础，管理沟通，个人推销术，西方经济学，个人理财，货币金融学，股票发行与上市，看影视学博弈，数理经济学，证劵投资学，企业形象包装，个人风险管理，大学生经济学常识，三农问题与中国山区发展，身边经济学，经济行为心理分析，看电影学经济，西方经济学基础，政治经济学基础，制度经济学基础，理财经济学基础，成本经济学基础，货币战争，行为经济学，故事中的经济学，三农问题与社会发展，生活中的统计学，宏观经济学，快乐经济学，社会问题经济学分析，现代经济前沿，商业题材电影的经济学导读，世界经济热点解析，中国经济风云人物，生活中的经济学，跨国公司与经济全球化，创新创业与产业升级。低碳经济与绿色环保，品牌经济学，外贸洽谈，经济名家视频，外贸新手，趣味经济学，国际文化与社交礼仪，世界各国经济概况，世界投资名家，西方经济学主要流派，战略管理与企业技术创新，日本现代经济文化，excel在市场调查应用，工业统计，商务统计，证劵分析的统计基础 三：艺术教育类（共39门）：名律师辩护，法学视野探水浒，法学视野探西游记，经典法律影视赏析，圣经与西方文化，影视精品与法律，希腊神话故事，审美学，现代广告艺术设计，旅游文化学，民俗文化与风情，创意广告赏析，网页ui赏析与设计，电影艺术概论，
公共选修课管理办法doc
山西机电职业技术学院公共选修课管理办法(试行) 为了进一步规范公选课的教学管理工作，提高公共选修课的教学质量，制定本管理办法。 一、指导思想 开设公共选修课（以下简称公选课）是我院强化学生素质，体现我院办学特色的重要举措之一。通过开设公选课，可以进一步优化学生的知识结构和能力结构、全面提高学生综合素质，拓宽学生的知识面，增强学生各方面的适应能力，培养学生的个性和兴趣，体现因材施教原则，提高学生的文化品位、审美情趣、人文素养和科学素质。 二、开课类型 公共选修课主要包括人文素质类课程、新兴与交叉学科类课程、通用技能类课程，以及拓宽专业知识面、反映科研成果、反映本学科的最新发展成就、介绍学科前沿、跟踪本学科的高新技术等方面的系列专题讲座等四种。 三、开课原则和要求 1、开设公共选修课应当遵循“打好基础、突出主干、拓宽专业面、加强实践、增强适应性”的原则，有计划，系统地开设。 2、公共选修课的学时数，一般控制在20学时，并在一个学期完成。 3、鼓励高职称、高学历教师开出高水平公选课程。 四、新开课程的申请 1、从2008级开始，教学计划中已经列出一定量的公共任选课，除此之外，为使所开设课程具有动态性和创新性，各系部根据情况要挖掘潜力，调动教师的积极性，积极面对全院开设公共选修课，履行开设一定量公选课的义务。
2、申请开设新课的教师须填写《开设公共选修课申请表》，向所在系提出开课申请。经教研室和系部主任同意后报教务处，教务处组织学院教学委员会根据培养目标、教学计划、开课条件和以往运行情况，予以审核确定。 五、开课流程 1、每学期第十四周由各系、部按开课程序向教务处申报本学期全院公选课课程。第十五周，教务处组织审核新开课程，第十六周由教务处公布下学期公选课的选课目录，包括课程简介、教师简介等内容。 2、每学期第三周由系、部教学秘书和教务处共同确定本学期公选课程上课时间、地点，并通过教学管理系统完成预开课工作。 3、每学期第四周学生网上自主选课（第一次选课）；第五周进行第二次确认选课结果。 4、每学期第五周由教务科公布全院公选课程选课情况，并通知相关系、部教学秘书将教师授课任务、选修课课表发至任课教师。 5、选修人数不足50人的课程将予以停开。已选报但不够下限人数停开课程的学生可以在第二次选课时确认并重选其他选修课程。 6、选课名单一经确定，学生不得随意退选、改选或增选课程。个别确需变动者，应在开课后一周内到教务处申请办理有关手续，教务处可根据实际情况作适当调整，并通知开课系部和任课教师。 7、第六周正式开课。教师在正式上课之前，登录教务处“教学管理”系统中打印授课班的学生名册。 六、学生选课办法 1、每个学生必须修满至少三门公共选修课程方能毕业。 2、每生每学期最多只能选修两门公共选修课。
摄影公选课课程教学大纲
《摄影》公选课课程教学大纲 一、课程与任课教师基本信息 课程名称：摄影课程类别：必修课□选修课■ 总学时/周学时/学分：28/2/1.5 其中实验（实训、讨论等）学时：6 授课时间：3-16周周二9\10节授课地点：6E104 开课单位：师范学院适用专业班级：全校学生 任课（/助课）教师姓名：马旭职称：讲师 联系电话：Email: 答疑时间、地点与方式：答疑随课堂、课后、Q群、电话进行，鼓励学生提问题。 二、课程简介 本课程是全院选修课程，它的教学目的和任务是：通过本课程学习，了解各种常用摄影器材的性能和使用方法，使学生能够根据被摄物体和拍摄条件合理选择摄影器材；介绍摄影造型要素，让学生掌握摄影构图、摄影用光的知识，掌握摄影的基本技能，为信息时代的生活、学习、工作服务；通过对摄影艺术作品的欣赏以及自身的创作实践，提高审美能力。摄影既是涉及摄影技术应用的各学科的专业基础课，也是爱好摄影的基础课。本程程原名《艺术摄影》，2011年9月改为《摄影》。 三、课程目标 通过本课程的学习，使学生了解摄影的学科性质，相机的构造和成像原理，数码摄影的基本环节以及不同题材的摄影的基本特征。理解摄影对于人类生活以及工作的意义，以及摄影的人文内涵、审美特征。掌握一般摄影（生活摄影、旅游摄影、记录摄影、风光摄影、人像摄影等）的基本技巧，以及数码照片的后期处理技巧。让学生充分理解和消化学到的调焦、测光、曝光、控制景深、选择拍摄点等摄影专业知识，并能够创造性地运用学到的这些摄影知识进行设计素材的收集和直接利用摄影手段进行艺术设计创作。 四、与前后课程的联系 无。 五、教材选用与参考书 1、选用教材：自编教材 2、推荐参考书： 《21世纪高等学校美术与设计专业规划教材:现代数码摄影》马旭，尹晓燕编著/2008-09-01/湖南人民出版社 《摄影构图与创意表现》（韩）金完模编著，杨俊娟译/2012-01-01/中国青年出版社 《视觉之旅——摄影的视角培养与构图思想》（美）杜舍曼著，汪梅子译/2010-06-01/人民邮电出版社 六、课程进度表
公共选修分类表
全校性本科专业公共选修课一览表 课程 类别课程名称学 时 学 分 面向专业年级开课单位任课教师 人文社科类大学语文27 1.5 全校所有年级人文社科系 颜琳 佀同壮庄子与中国艺术精神18 1 全校1年级人文社科系佀同壮中国文学名著选读18 1 全校所有年级人文社科系 佀同壮 颜琳文学鉴赏27 1.5 全校1年级人文社科系杨铭瑀中国现代名诗选读18 1 全校所有年级人文社科系颜琳中国现代散文名篇选读18 1 全校所有年级人文社科系颜琳中国古典诗词欣赏27 1.5 全校所有年级 外国语学院 人文社科系 李磊 颜琳中国文化概论27 1.5 全校所有年级人文社科系吴亚玲廖仲恺何香凝传略27 1.5 全校2年级人文社科系蔡瑞燕美学讲座27 1.5 全校1-3年级人文社科系 颜琳 佀同壮岭南民间文化18 1 全校所有年级人文社科系谭慧施女性学18 1 全校所有年级人文社科系姜晓丽插图的文化史18 1 除艺术类专业外1-3年级艺术与设计学院范嘉碧大学生心理学27 1.5 全校1-3年级管理学院李红桃管理心理学27 1.5 全校1-3年级管理学院李红桃教育学27 1.5 全校所有年级人文社科系曹云亮普通心理学18 1 全校1-3年级学生处邓咏瑜社会心理学18 1 全校所有年级人文社科系王红山国际高等教育概述18 1 全校所有年级人文社科系江丽大学生学习学27 1.5 全校所有年级人文社科系吴艳云西方大学发展史概论18 1 全校所有年级城市建设学院董凌波朋辈心理咨询理论与技术18 1 全校所有年级学生处邓咏瑜心理健康教育18 1 全校所有年级学生处邓咏瑜大学生创业概论18 1 全校2-3年级学生处姚圣梅择业概论18 1 全校所有年级学生处 何军峰 黄礼彬创业财务规划Ⅰ18 1 除经管类专业外3-4年级管理学院祝建民创业财务规划Ⅱ18 1 全校3-4年级管理学院祝建民茶艺学18 1 全校所有年级轻工食品学院吴建生蔬菜、水果与健康27 1.5 除园艺专业外2-3年级园艺园林学院 陆美莲 张渭食用菌营养与烹饪18 1 全校所有年级轻工食品学院黄小丹营养与健康讲座18 1 全校1-3年级 生命科学学院、继 续教育学院 覃广泉花卉欣赏27 1.5 除园艺、园林专业 外 1-3年级园艺园林学院熊友华室内花卉18 1 除园艺、园林专业 外 1-3年级园艺园林学院熊友华生态旅游27 1.5 全校2-3年级生命科学学院符红霓企业管理18 1 全校所有年级管理学院黄志人力资源案例管理分析18 1.0 全校所有年级管理学院徐旭晖物流管理概论27 1.5 经管2-4年级经贸学院方凯现代广告学18 1 全校所有年级经贸学院罗碧璇公共关系学18 1 全校所有年级管理学院张海英 普通逻辑学18 1 全校所有年级人文社科系饶异
选修课类别
通识教育选修课程由社会科学、人文科学、自然科学和艺术领域构成的综合性课程。 课程内容要体现课程的基础性、多元性、广博性，从社会科学、人文科学、自然科学与艺术诸领域中精选课程内容，优化组合供学生选修的相关课程。 学校要求学生在本专业以外的四大学科领域（社会、人文、自然、艺术）课程中选修至少10 个学分的课程，其中，在每一学科至少要选修2 个学分的课程。 社会科学（社会学、政治学、经济学、管理学、法学）课程主要是让学生熟悉社会科学的一些核心概念和方法，认识社会行动规律与社会发展规律，熟悉科学探究人类个体行为的方法。人文科学（语言学、文学、历史学、哲学）课程主要是让学生掌握历史、文学等学科知识，使学生能够体会历史的博大精深，了解人类社会的历史与现在，体会哲学的深邃，探究人生的理想与意义，使学生具有继承人类优秀文化与交流思想的能力。自然科学课程是培养学生了解科学的基本概念、理论以及方法，养成科学思维的习惯以及追求真理的科学精神。艺术课程要使学生具备基本的艺术鉴赏能力，培养学生的审美素养。 东北师范大学通识教育选修课程目录 社会科学（课程类别） TXK001 教育经济学2 （从左到右依次为课程编码、课程名称、学分） TXK002 教育社会学2 TXK003 教育政策与法规2 TXK004 学校管理学2 TXK005 行政管理学3 TXK006 管理学3 TXK007 人力资源管理3 TXK008 市场营销管理3 TXK009 法理学3 TXK010 民法总论3 TXK011 刑法学3 TXK012 诉讼法学3 TXK013 非诉讼法律程序2 TXK014 人权法2 TXK015 科学发展史2 TXK016 公共关系学3 TXK017 政治学概论3