中考化学专题训练题及答案(2018)

中考化学专题训练题及答案(2018)
中考化学专题训练题及答案(2018)

中考化学专题训练题及答案(2018)

一.选择题(共10小题)

1.(2018?滨州)下列各项实验中,所用试剂及实验操作均正确的是( )

考点:二氧化碳的实验室制法;给试管里的固体加热;气体的干燥(除水);氧气的收集方法.

专题:常见仪器及化学实验基本操作.

分析: A、根据制取二氧化碳的药品解答;

B、根据加热固体药品试管的放置方法解答;

C、根据氧气的密度及收集解答;

D、根据洗气瓶的用法解答.

解答:解:A、制取二氧化碳不能用稀硫酸,因为二者反应生成的硫酸钙微溶于水,附着在石灰石表面,阻止反应的发

生,故A错;

B、加热固体药品试管口应略微向下倾斜,防止冷凝水倒流,故B错;

C、氧气的密度大于空气,应该用向上排空气法收集,故C 错;

D、用浓硫酸干燥气体时长管经过浓硫酸,除去水蒸气,短管排出干燥气体,故D正确.

2.(2018?玉林)下列关于CO2与CO的比较,错误的是( )

A.组成:都是由碳元素和氧元素组成

B.性质:CO2能溶于水;CO难溶于水

C.用途:CO2可用作气体肥料;CO可用作气体燃料

D.危害:CO2会导致“温室效应”增强;CO会形成酸雨

考点:二氧化碳的物理性质;二氧化碳的用途;二氧化碳对

环境的影响;一氧化碳的物理性质.

专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途.

分析:根据物质的元素组成分析解答;根据一氧化碳难溶于水,具有可燃性、还原性和毒性;二氧化碳的化学性质有:既不能燃烧也不能支持燃烧,也不供给呼吸;能与水反应生成碳酸;能使澄清的石灰水变浑浊.

解答:解:A、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的,A正确;

B、二氧化碳易溶于水,一氧化碳难溶于水,A正确;

C、CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料;CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等,C正确;

D、CO2会造成“温室效应”,CO有毒,极易使人中毒,但不能形成酸雨,D错误;

3.(2018?广州)如图,将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中,一段时间后,下列实验现象描述正确的是( )

①试管内液面上升

②试管内溶液变红

③试管内液面不上升

④试管内溶液变蓝

⑤试管内溶液不变色.

A.①②

B.①④

C.②③

D.③⑤

考点:二氧化碳的化学性质.

专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途.

分析:二氧化碳能与水反应生成碳酸,呈酸性,因此能使紫色石蕊试液变红.

解答:解:二氧化碳能溶于水的,并且与水反应,大试管内气体减少,压强变小,烧杯中水面上升故①正确.二氧化

碳与水反应生成碳酸,呈酸性,能使紫色石蕊变红,故而试管内的液体变红.故②正确.

4.(2018?十堰)有关碳和碳的化合物描述错误的是( )

A.干冰常用于人工降雨

B.活性炭有较强的吸附性,常用于工业制白糖时脱色

C.金刚石和石墨组成元素相同,物理性质和化学性质相似

D.室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒

考点:二氧化碳的用途;一氧化碳的物理性质;碳单质的物理性质及用途.

专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途.

分析: A、利用干冰升华时吸热的性质实行人工降雨;

B、活性炭具有吸附作用,能够吸附色素、异味、毒素等;

C、金刚石和石墨的原子排列方式不同,则其物理性质不同;

D、根据一氧化碳的溶解性及性质分析解答.

解答:解:A、干冰升华吸热,常用作人工降雨,故A叙述正确;

B、制糖业用活性炭脱色制白糖,是因为活性炭具有吸附性,可以吸附色素,故B叙述正确;

C、由于组成金刚石和石墨碳原子排列方式不同,决定了物理性质不同,故C叙述错误;

D、由于一氧化碳不能与水反应也不会溶于水,所以室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒,故D叙述正确.

5.(2018?怀化)下列说法正确的是( )

A.空气中二氧化碳含量的增加是形成酸雨的主要原因

B.利用乳化原理使用洗洁精洗涤餐具上的油污

C.人体缺钙会引起贫血

D.聚乙烯塑料属于天然有机高分子材料

考点:二氧化碳对环境的影响;乳化现象与乳化作用;有机高分子材料的分类及鉴别;人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用.

专题:溶液、浊液与溶解度;碳单质与含碳化合物的性质与用途;化学与生活.

分析: A、根据二氧化硫导致酸雨的形成解答;

B、根据洗洁精具有乳化作用解答;

C、根据元素在人体中的生理作用解答;

D、根据聚乙烯属于有机合成材料解答.

解答:解:

A、二氧化硫导致酸雨的形成,不是二氧化碳,故错;

B、洗洁精具有乳化作用,洗涤餐具上的油污,故对;

C、人体缺钙会引起骨质疏松,缺铁引起贫血,故错;

6.(2018?苏州)下列关于二氧化碳的说法错误的是( )

A.二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一

B.大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质

C.将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变为红色

D.实验室用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳

考点:二氧化碳对环境的影响;二氧化碳的实验室制法;二氧化碳的化学性质;二氧化碳的用途.

专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途.

分析:根据二氧化碳的物理性质、化学性质及其用途分析判断.

解答:解:A、二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一,说法正确,故A不可选;

B、二氧化碳是植物进行光合作用的必要物质,此说法正确,故B不可选;

C、二氧化碳溶于水成为碳酸,所以二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液会变为红色,说法正确,故C不可选;

D、实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳,说法不正确,故D可选.

7.(2018?张家界)下列关于一氧化碳和二氧化碳两种气体

的叙述不正确的是( )

A.二氧化碳的大量排放会造成温室效应

B.一氧化碳易与血红蛋白结合能使人中毒

C.一氧化碳和二氧化碳都能使澄清石灰水变浑浊

D.向种植蔬菜的大棚中补充适量的二氧化碳有利于蔬菜的生长

考点:二氧化碳对环境的影响;二氧化碳的化学性质;二氧化碳的用途;一氧化碳的化学性质;一氧化碳的毒性.

专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途.

分析: A、根据二氧化碳对环境的影响判断.

B、根据一氧化碳中毒的原理判断.

C、根据一氧化碳和二氧化碳的化学性质判断.

D、根据二氧化碳的用途判断.

解答:解:A、二氧化碳是主要的温室气体,它的大量排放会造成温室效应,所以说法正确.

B、一氧化碳有毒,易与血液中的血红蛋白结合,且一旦结合就难以分离,使血红蛋白携氧能力降低,所以说法正确.

C、一氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以说法错误.

D、二氧化碳是植物光合作用的原料,可做大棚中的气体肥料,所以说法正确.

8.(2018?重庆)如图表示三种物质在密闭容器这个反应前后质量比例的变化.下列说法正确的是( )

A.该反应中CaO中起催化作用

B.该反应中CO2是生成物

C.该反应是复分解反应

D.该反应是化合反应

考点:化合反应及其应用;复分解反应及其应用;常见化学反应中的质量关系.

专题:物质的变化与性质;化学反应的基本类型和能量变化.

分析:由三种物质在密闭容器这个反应前后质量比例的变化,确定是反应物还是生成物,进而进而可以确定反应类型.

解答:解:A、由氧化钙在反应前后质量比例的变化,反应后氧化钙的质量分数减少,氧化钙应为反应物,故选项说法错误.

B、由二氧化碳钙在反应前后质量比例的变化,反应后二氧化碳的质量分数减少,二氧化碳应为反应物,故选项说法错误.

C、由碳酸钙在反应前后质量比例的变化,反应后碳酸钙的质量分数增大,碳酸钙应为生成物,该反应的反应物是二氧化碳和氧化钙,生成物是碳酸钙,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项说法错误.

D、由C选项的分析,该反应是化合反应,故选项说法正确.

9.(2018?邵阳)低碳生活,从我做起.下列做法不符合低碳生活理念的是( )

A.出门随手关灯

B.垃圾焚烧

C.拒绝使用一次性筷子

D.草稿纸双面使用

考点:自然界中的碳循环.

专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途.

分析:“低碳生活”理念,指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少,特别是减少二氧化碳的排放量,减缓生态恶化;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节,据此进行分析解答即可.

解答:解:A、出门随手关灯,能节约电能,能减少二氧化碳的排放,故选项符合“低碳生活”理念.

B、垃圾焚烧,会产生大量的空气污染物、二氧化碳等,故选项不符合“低碳生活”理念.

C、拒绝使用一次性筷子,能节约造纸所用的木材,减少树木的砍伐,增强二氧化碳的消耗,故选项符合“低碳生活”理念.

D、草稿纸双面使用能节约造纸所用的木材,减少树木的砍伐,增强二氧化碳的消耗,故选项符合“低碳生活”理念.

10.(2018?北京)如图所示实验中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是( )

A.①变红,③不变红

B.④变红,③不变红

C.①、④变红,②、③不变红

D.④比①先变红,②、③不变红

考点:二氧化碳的化学性质;二氧化碳的物理性质.

专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途.

分析:根据二氧化碳能和水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使石蕊试液变红色解答.

解答:解:通二氧化碳,用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球②③都不变色,说明二氧化碳不能使石蕊变色,通二氧化碳,用紫色石蕊溶液润湿的棉球都变红,说明二氧化碳和水发生了化学反应.并且④比①先变红,说明二氧化碳的密度比空气的大.

二.填空题(共1小题)

11.(2018?宜宾)化学是一门以实验为基础的科学.请根据下列仪器和实验装置回答有关问题:

(1)仪器②的名称是锥形瓶 .

(2)用①②③组合可制备CO2,写出实验室用此装置制备CO2的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ .

(3)收集CO2应选用装置④ (填“④”或“⑤”)

(4)利用如图⑥所示装置(集气瓶中预先装满CO2气体)来验证CO2的性质,先加入足量氢氧化钠溶液,观察到的现象是气球变大 (填“变大”、“变小”或“不变”).反应方程式为CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O ;再加入足量盐酸,观察到的现象是气球变小 (填“变大”、“变小”或“不变”).

考点:二氧化碳的实验室制法;二氧化碳的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.

分析: (1)根据仪器名称解答,

(2)根据实验室取二氧化碳的反应原理,写出反应的方程式;

(3)根据二氧化碳能溶于水,密度比空气大确定收集方法和收集装置;

(4)根据氢氧化钠能够和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,使集气瓶内的气压变小,然后盐酸能够和碳酸钠反应把氢氧化钠吸收的二氧化碳释放出来,气压恢复原状分析.

解答:解:(1)仪器的名称:②锥形瓶;

(2)用①②③组合可制备CO2,属于固液不需加热型,在实验室中常用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应的方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;

(3)收集CO2应选用装置④;

(4)氢氧化钠能够和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,使集气瓶内的气压变小,气球变大;然后滴加盐酸能够和碳酸钠

反应产生二氧化碳,气压恢复到原来大小,气球的变化是先胀大后变小至恢复原状.装置中二氧化钠与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

故答案为:(1)锥形瓶;

(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;

三.解答题(共9小题)

12.(2018?菏泽)某化学小组Ⅰ探究用大理石和盐酸反应制取二氧化碳气体,并进行性质实验.如图是有关实验的部分装置,请根据要求回答问题:

(1)a仪器的名称为长颈漏斗 ;甲同学用A和C组合制取二氧化碳,乙同学用B和C组合制取二氧化碳,你认为哪个组合更便于控制反应乙 (填写甲或乙).

(2)甲同学利用装置D进行性质实验时,观察到紫色石蕊试液变红色,将红色液体充分加热未能重新变为紫色,你认为可能的原因是通入的二氧化碳气体中含有少量氯化氢气

体 ;为使上述红色液体加热后能重新变为紫色,在气体通入

装置D之前可接入如图装置 F (填字母序号),在该装置中发生的主要化学反应方程式为

NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ .

(3)乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中,无明显现象,经过思考讨论后,设计了如图G装置,使该反应有了明显现象,则装置G中的现象为小气球逐渐膨胀起来 .

考点:二氧化碳的实验室制法;二氧化碳的化学性质;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.

专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.

分析: (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;

根据B装置可以利用气体的压强将固体和液体分离进行分析;

(2)根据盐酸具有挥发性进行分析;

根据碳酸氢钠和盐酸反应会生成二氧化碳气体进行分析;

(3)根据二氧化碳会与氢氧化钠反应,导致锥形瓶内的压强减小进行分析.

解答:解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,a是长颈漏斗,B装置可以利用气体的压强将固体和液体分离,所以乙组合更便于控制反应;

(2)盐酸具有挥发性,所以甲同学利用装置D进行性质实验时,观察到紫色石蕊试液变红色,将红色液体充分加热未能重新变为紫色,原因是:通入的二氧化碳气体中含有少量氯化氢气体,为使上述红色液体加热后能重新变为紫色,在气体通入装置D之前可接入如图装置F,碳酸氢钠和盐酸反应会生成二氧化碳气体、氯化钠和水,化学方程式为:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;

(3)二氧化碳会与氢氧化钠反应,导致锥形瓶内的压强减小,所以装置G中的现象为小气球逐渐膨胀起来.

故答案为:(1)长颈漏斗,乙;

(2)通入的二氧化碳气体中含有少量氯化氢气体,F,

NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;

13.(2018?潍坊)探究学习小组在实验室中用图1所示装置制取CO2并探究CO2与过氧化钠(Na2O2)的反应.

查阅资料得知:过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与CO2,H2O发生反应:Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2,

2Na2O2+H20═4NaOH+O2↑

请回答下列问题:

(1)装置A中发生反应的化学方程式为

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ,利用装置A制取CO2的优点是便于控制反应的发生和停止 .

(2)装置B的作用是吸收CO2中混有的HCl,发生反应的化学方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ .

(3)装置D的作用是除去二氧化碳气体 .

(4)装置E中收集到的气体是 O2 (填化学式),该气体还可以用下列图2装置中的 ad 进行收集(填写字母序号).

2018年中考化学推断题专题汇总

2018年中考化学推断题专题汇总 1(十堰)A-F是初中化学常见的物质,已知,A、B、C、D、E是五种不同类别的物质,A是 空气中含有的一种气体,E是地壳中含 量最多的金属元素组成的单质,F中各 元素的质量比为2:1:2,六种物质之间的 反应与转化关系均为初中化学常见的 化学反应,图中“﹣”表示相连的物质能相互反应,“→”表示一种物质可以转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去)请回答下列问题: (1)E物质的化学式Al (2)A和C反应的化学方程式 (3)E和F反应的化学方程式 (4)上图所有的化学反应中涉及到的基本反应类型有 种

2(哈尔滨)右图中A、B、C、D、E、F分别表示初中化学常见的六种物质,B、C、D、F分别属于酸、碱、盐、氧化物四种类别中的一 种,A是目前提取量最大的金属,B由两种元素组 成,C是大理石的主要成分。(图中用“—”表示两 种物质之间能发生化学反应,用“→”或“”表示一 种物质能转化为另一种物质,部分反应物和生成物及反应条件已略去,图中部分反应需要在溶液中进行,物质是溶液的只考虑溶质)。请回答下列问题。 (1)分别写出A、C、E、F物质的化学式 A C E F 。 (2)写出B与C发生反应的化学方程式。 (3)写出过量A的粉末与B发生反应的实验现象。解析】A是目前提取量最大的金属,A是Fe,C是大理石的主要成分,C是CaCO3。B由两种元素组成,既能与铁反应,又能与CaCO3反应,则B是HCl,CaCO3 E,B→E,B、C、D、E分别属于酸、碱、盐、氧化物四种类别中的一种,C是盐,B是酸,则E是CO2,D是Ca(OH)2,F是C 。(1)A是Fe,C是CaCO3,E是CO2,F是C。(2)HCl 与CaCO3发生反应的化学方程式:CaCO3+2HC l===CaCl2+H2O+CO2↑。(3)Fe +2HCl== FeCl2+H2↑,含亚铁离子的溶液是浅绿色,所以过量Fe的粉末与HCl发生反应的实验现象是,黑色固体减少不消失,溶液由无色变成浅绿色,固体表面有气泡冒出。

2018年江西省中考化学试卷-答案

2018江西省年中考试卷化学答案解析一、选择题A 1【答案】.B 2【答案】.C 3【答案】.由多种或两种物质混合而成的物质属于混合物。由同种元【解析】只由一种物质组成的物质属于纯净物,组成中含有不同种元素的纯净物属于化合物。单质又分为金属单质和非金属单素组成的纯净物属于单质, 故C项正确。质。硫是只由一种元素组成的纯净物,属于非金属单质,A 4【答案】.A 5【答案】.B 6【答案】.D 7【答案】.,B项滴加液体时【解析】A项稀释浓硫酸时,应将浓硫酸沿着烧杯壁缓缓注入水中,并用玻璃棒不断搅拌。防止发生火灾。,胶头滴管应垂直悬空在试管口正上方。C项不可用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯D 8【答案】.C,二氧化碳能溶于水。A项氧气含有氧分子,二氧化碳分子中含有氧原子。B项氧气不易溶于水【解析】,不能作燃料。项氧气有助燃性,没有可燃性C 9【答案】.属于无机物。一氧化碳都含有碳元素,例如二氧化碳、【解析】A项含有碳无常的化合物不一定是有机物,项,人类利用的能量不是DB项冶炼金属不一定要用一氧化碳,可以用木炭、氢气等具有还原性的物质。都来自化学反应,例如太阳能。D 10【答案】.℃t P项甲物质的溶解度C,项B点表示项搅拌的目的是加快溶解速率。甲的溶解度为时,98 g【解析】A1项开始时固体全部溶解,放置一段时D随温度升高而增大,降温可以将甲的不饱和溶液变为饱和溶液。间后,溶液中有固体析出,说明该固体在溶解过程中放热。二、选择填充题C 11【答案】. 灯帽盖灭项,图书档案着火用二氧化碳灭火器灭可用干粉灭火器灭火。B项,电器着火不可用水灭火,A【解析】火。A 12【答案】. HgCu)或(写元素符号或名称均可等,钾、(【解析】在金属活动顺序中,排在前面的金属能把排在后面的金属从其可溶性盐溶液中置换出来/ 113 。A项符合题意。钙、钠除外)A 13.【答案】b 能收集不溶于水且不与水发生反应的气体。项装置CB项装置B的优点是可随时加入液体药品。C【解析】b端进入。D项氢气的密度比空气小,气体应从B .【答案】14 或取样,分别滴加稀盐酸等)取样,分别滴加水(项硝酸铵溶液与氢氧化钠溶液反应生成有刺激性气味的气体,项应加入适量的氯化钡溶液。B【解析】A项氧化DC而硝酸镁溶液与氢氧化钠溶液反应生成白色沉淀,方案正确。项应加水溶解,过滤,蒸发。钙能与水反应放热,碳酸钙不溶于水,故可用水进行鉴别;也可用滴加稀盐酸的方法,氯化钙与盐酸反应没有气体产生,碳酸钙与盐酸反应有气体产生。C 15【答案】.CO KCl)(或,写化学式或名称均可2项加热等质量的氯酸钾,加二氧化锰的反应速率比二氧化锰的反应速率大,产生氧气的质量【解析】A1:82:1的质R,D相同。B项电解水产生的氢气和氧气的体积比为项由图象可知,质量比为反应开始时。碳酸钾先和盐酸反应生成二氧化碳、向含有盐酸的氯化钙溶液中加人碳酸钾溶液,量从零增大,后不变,为氯化钾或二氧化碳。水和氯化钾,然后再和氯化钙反应生成氯化钾和碳酸钙,故R填空与说明题三、N 1)16.【答案】(2点燃2PO?5O4P2)(5225?HPO)(3317.(1)物理 常温下,碳的化学性质不活泼(或常温下,碳的化学性质稳定) (2)天然纤维 糖类 > )①(3②B 【解析】(3)②甲车间有钡离子、钾离子和氢氧根离子,乙车间废水中含有四种离子,两车间的

2018江苏省南京市中考化学真题及答案

2018江苏省南京市中考化学真题及答案注意事项: 1.本试卷1至15题为选择题,共30分。16至21题为非选择题,共50分。全卷满分80分.考试时间为60分钟。考生答题全部答在答题卡上,答在本试卷上无效。 2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人的相符 合,再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。 3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦干净后.再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置。在其他位置答题一律无效。 可能用到的相对原子质量:H-I C- 12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 K-39 Fe-56 Cu-64 一、选择题(本题共15小题,每小题只有一个选项符合题意。每小题2分,共30分)1.在人体所含的元素中,质量分数最高的是 A.氢 B.氧 C.钙 D.铁 2.今年5月31日是第31个世界无烟日,下列图标中表示禁止吸烟的是 3.下列属于天然有机高分子材料的是 A.塑料 B.棉花 C.涤纶 D.不锈钢 4.通常状况下,颜色呈紫红色的金属是 A.铁 B.银 C.铜 D.铝 5.下列做法有利于保护水资源的是 A.生活污水直接排放 B.生活中节约用水 C.大量开采使用地下水 D.大量使用化肥和农药 6.北京大学生命科学学院蒋争凡教授研究组发现,锰离子是细胞内天然免疫激活剂和警报素。在元素周期表中锰元素的某些信息如图所示,下列有关锰的说法不正确的是

A.原子序数为25 B.属于金属元素 C.原子核内质子数为25 D.相对原子质量为54.94g 7.下列粒子结构示意图中,表示阳离子的是 8.碳酸钠的俗称是 A.烧碱 B.消石灰 C.纯碱 D.小苏打 9.炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭,其主要的灭火原理是 A.隔绝空气 B.降低可燃物的着火点 C.清除可燃物 D.升高可燃物的着火点 10.下列物质所对应的用途不正确的是 A.大理石——用作建筑材料 B.钛合金——制造人造骨 C.氢氧化钠——治疗胃酸过多 D.熟石灰——改良酸性土壤 11.在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,玻璃棒的用途不正确的是 A.称取粗盐后,把粗盐研磨细 B.溶解时搅拌,加速粗盐溶解 C.称量精盐前,把精盐固体转移到纸上 D.蒸发时搅拌,防止凶局部温度过高,造成液滴飞溅 12.下列叙述正确的是 A.用活性炭可将硬水软化 B.用甲醛水溶液做食品保鲜剂 C.用食盐水除去热水壶内壁的水垢 D.用汽油可除去衣服上的油污 13.下图为三种不同浓度的氢氧化钠溶液与对应浓度的盐酸反应的曲线。

2018年中考化学专题复习练习: 金属材料练习卷

金属材料 1.下列物品所使用的主要材料属于合金的是 A.B.C.D. 2.下列描述不属于铁的物理性质的是 A.铁有铁磁性和导电性 B.铁有良好的延展性 C.常温下铁是固态 D.铁在潮湿的空气中易生锈 3.下列物质不属于合金的是 A.不锈钢B.生铁C.黄铜矿D.黄铜 4.下列关于金属及金属材料的说法,正确的是 A.镁条、铝片、铜丝均能在空气中燃烧 B.铝合金门窗是用纯的金属铝材料制成的 C.人类使用铝的年代早于铜、铁 D.武德合金的熔点低,可作保险丝 5.下列说法正确的是 A.所有金属都呈银白色 B.常温下金属都是固体 C.多数合金的熔点高于组成它的成分金属的熔点 D.工业炼铁的主要原理是用一氧化碳与铁矿石在高温下反应生成铁 6.下列有关金属的说法中,不正确的是 A.铜质插头是利用铜的导电性 B.武德合金制保险丝是利用合金的熔点高 C.铝可制成铝箔是利用铝的延展性 D.用铁锅炒菜是利用铁的导热性 7.国产大型客机C919于2017年5月5日在上海浦东国际机场首飞成功。C919大型客机的研制,使用了大量的铝锂合金、钛合金和复合材料等。下列有关说法错误的是 A.锂的密度应该比较小 B.金属铝质轻、耐腐蚀、延展性好 C.铝锂合金属于复合材料 D.钛合金是以钛为基础加入其他元素熔合而成的

8.下列物质属于混合物的是 A.液态氧气B.水银C.黄铜D.氯酸钾 9.下表是一些金属熔点的数据: 日常所用保险丝由铋、铅、锡、镉等金属组成,其熔点约为 A.300~320 ℃ B.230~250 ℃ C.60~80 ℃ D.20~40 ℃ 10.金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是 A.不锈钢抗腐蚀性好,常用于制造医疗器械 B.铁具有良好的导热性,可以用于制造炊具 C.铝合金轻而坚韧,可作汽车、飞机的材料 D.铅锑合金的熔点较低、电阻率较大,常用于制成发热体 11.下列关于生铁和钢的叙述正确的是 A.生铁是铁和碳的化合物 B.铁矿石是炼钢的主要原料 C.生铁和钢的硬度都比纯铁的大 D.钢可以完全溶解在足量的稀盐酸中 12.镁铝合金质优体轻,又不易锈蚀,被大量用于航空工业、造船工业、日用化工等领域。下列关于镁铝合金性质的叙述中正确的是 A.熔点比镁和铝的熔点都高 B.比铝、镁更适合于不同的用途 C.属于镁和铝的化合物 D.硬度比镁和铝的硬度都小 13.[2017·玉林]下列物质中不属于合金的是 A.玻璃钢B.黄铜C.生铁D.硬铝 14.[2017·常州]铝锂合金是中国商用飞机C919上使用的一种新材料,铝锂合金是 A.合成材料B.金属材料 C.复合材料D.非金属材料 15.[2017·仙桃] “共享单车”,既节能环保又方便出行。如图单车中下列部件的制作材料不是合金的是

2018年中考化学压轴题(必备)

2018年xx化学压轴题(必备) 科学安排、合理利用,在这有限的时间内中等以上的学生成绩就会有明显的提高,为了复习工作能够科学有效,为了做好中考复习工作全面迎接中考,下文为各位考生准备了中考化学压轴题。 一、选择题 1.(2018,西工大附中适应性训练)空气是人类宝贵的自然资源,下列关于空气的说法错误的是(B) A.空气的主要成分是氮气(78%)和氧气(21%) B.造成空气污染的气体主要有CO、CO2和SO2等 C.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气 D.根据沸点不同,工业上常用分离液态空气的方法制备氧气 2.(2018,株洲)人类每时每刻都离不开空气,通过治理,株洲市的空气质量近年来有所好转。下列有关空气的说法不正 确的是(B) A.空气是由多种单质和化合物组成的混合物 B.空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气 C.呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气 D.空气是一种宝贵的自然资源,要保护空气,防止污染空气 3.(2018,山西)下列说法正确的是(A) A.空气是一种xx的资源 B.空气中氮气的质量分数为78% C.氧气xx于水,供给水生生物呼吸

D.汽车尾气随意排放,与雾霾形成无关 4.如图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识不正确的是 (C) A.红磷的量不足会影响实验结论 B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一 C.将红磷改成碳也能得到正确的实验结论 D.钟罩内气体压强减小会导致水面上升 5.(2018,襄阳)霓虹灯让我们的生活亮丽多彩,霓虹灯中填充的气体是(C)A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳 6.下列事实不能证明空气中含水蒸气的是(B) A.夏天清晨,草上有很多露珠 B.对着干而冷的玻璃吹气,玻璃上出现一层水雾 C.寒冷的冬天,窗户的玻璃上出现一层冰花 D.饼干长时间露置于空气中会变得不酥脆 7.(2018,兰州)某市5月26日的空气质量日报如下:项目空气污染指数空气质量级别空气质量 可吸入颗粒物65 二氧化硫6 二氧化氮20Ⅱ良 下列各项对表中三个空气质量指标不会产生影响的是(C)A.露天焚烧垃圾B.用煤做燃料 C.用氢气做燃料 D.用洒水车洒水

2018年广西柳州市中考化学试卷

2018年广西柳州市中考化学试卷 一、选择题(本大题共40分,每小题只有一个正确答案,每小题2分) 1.(2分)下列变化中,属于化学变化的是() A.冰的融化 B.木材制成桌椅 C.酒精挥发 D.钢铁生锈 2.(2分)运输浓硫酸时,盛放浓硫酸的容器需粘贴的标志是() A.B.C. D. 3.(2分)医院在急救病人时,给病人吸入的气体是() A.氧气 B.氢气 C.氮气 D.二氧化碳 4.(2分)下列实验基本操作不正确的是() A.点燃酒精灯 B.排水法收集气体 C.倾倒液体 D.稀释浓硫酸 5.(2分)下列物质名称与化学式相符合的是() A.氮气(N) B.二氧化硫(SO2)C.氢氧化钠(NaHO) D.氯酸钾(KCl) 6.(2分)下列物质加入水中不能形成溶液的是() A.食盐 B.碳酸钠 C.蔗糖 D.食用油 7.(2分)下列物质中,属于单质的是() A.二氧化碳 B.高锰酸钾 C.硫 D.氯化氢 8.(2分)两个同学在谈论同一个化学方程式,甲同学说:“反应物有两种。”乙同学说:“生成物只有一种。”该反应属于基本反应类型中的() A.分解反应 B.化合反应 C.置换反应 D.复分解反应 9.(2分)下列关于分子和原子两种微粒的叙述,不正确的是() A.分子是化学变化中最小的粒子 B.分子和原子的质量都很小 C.分子总是在不断运动 D.分子和原子都能构成物质 10.(2分)下列是人体内一些液体的正常pH范围,其中碱性最强的是()

A.胰液(﹣) B.唾液(﹣) C.胆汁(﹣) D.血浆(﹣) 11.(2分)2018年5月下旬,某高速公路上发生了一起因汽车追尾而造成乙烯泄露的事故。事故发生后,交警部门把双向所有车道封闭,事故发生地点附近的车辆禁止发动,全部停在原地,直到有关部门检测确定安全后才放行,以防发生燃烧爆炸。这主要是因为乙烯具有() A.稳定性 B.氧化性 C.可燃性 D.难溶性 12.(2分)如图是铁元素和氧元素常见化合价的坐标图,试判断a点上形成化合物的化学式为() A.Fe B.FeO C.Fe2O3 D.Fe3O4 13.(2分)下列常见的生活物品中,所含的主要原料属于天然纤维的是() A.纯棉衣服B.不锈钢刀 C.橡胶轮胎D.塑料花盆 14.(2分)近两年,不少外形小巧可爱的电动小汽车﹣﹣宝骏E100出现在柳州街头,成为柳州市一道靓丽的风景线。下列关于该电动小汽车的说法不正确的是() A.使用电能,减少尾气排放 B.外形小巧,比较容易停放 C.价格便宜,购买比较容易 D.耗能较高,污染比较严重 15.(2分)下列说法中,错误的是() A.铁丝在氧气中燃烧生成黑色的四氧化三铁固体 B.食用水果、蔬菜可补充维生素 C.地球上的水资源很丰富,不需要节约 D.用肥皂水可鉴别硬水和软水 16.(2分)推理是学习化学的一种方法,以下推理正确的是() A.有机物都含有碳元素,因此含有碳元素的化合物都属于有机物 B.溶液都由溶剂和溶质组成,因此溶液都是混合物 C.催化剂可以改变化学反应的速率,因此所有化学反应都需要催化剂 D.酸碱中和反应都生成盐和水,因此生成盐和水的反应都是中和反应 17.(2分)下列鉴别方案正确的是() A.NH4NO3和(NH4)2SO4固体:加熟石灰混合研磨后闻气味 B.稀硫酸和稀盐酸:加入Na2CO3溶液观察是否生成气体 C.氢氧化钠和碳酸钠固体:加水后滴加酚酞试液观察颜色变化 D.黄铜片(铜锌合金)与纯铜:相互刻划比较硬度

2018北京中考化学考试说明

北京市高级中学中等学校招生考试--考试说明—化学 Ⅰ. 考试范围 化学学科考试以教育部制定的《义务教育化学课程标准(2011年版)》规定的“课程目标"与“课程内容"为考试范围。 Ⅱ. 考试内容和要求 一、考试要求 考试要求是依据《义务教育化学课程标准(2011版)》中“课程目标”的三个方面制定。 1.知识与技能 要求层次中的“★”“★★”“★★★”分别表示认知性学习的不同水平层次,由低到高可分为“知道”“认识”“理解”三个层次,较高层次包括较低层次的要求。各层次的具体含义是: (1)知道层次(★) 能够记住所学的化学知识。以下词语是对这一层次考试目标的描述:知道、记住、说出、列举、找到等。 (2)认识层次(★★) 对所学的化学知识要点,能正确辨识和直接使用;能够根据提供的材料识别是什么;能够领会所学化学概念和原理的基本含义及适用条件。以下词语是对这一层次考试目标的描述:认识、了解、看懂、识别、能表示、懂得等。 (3)理解层次(★★★) 能够通过阅读、观察、实验等方法获取信息;能够运用所学的化学知识解释和说明有关化学现象和问题,能用化学用语进行表述。以下词语是对这一层次考试目标的描述:理解、解释、说明、区分、判断、简单计算等。 2.过程与方法 (1)基本的化学实验与科学探究能力。 (2)初步运用观察、实验等方法获取信息,能用文字、图表和化学语言表述有关的信息;初步运用比较、分类、归纳和概括等方法对获取的信息进行加工。 (3)能用变化和联系的观点分析常见的化学现象,说明并解释一些简单的化学问题。 3.情感态度与价值观 (1)能用“世界是物质的”“物质是变化的”等辩证唯物主义观点解释和说明常见的

2018年中考化学真题分类汇编创新题(有答案解析)

专题分类:创新题 1.(2018吉林)请完成下列思维导图。 【答案】(1)< (1分);(2)纯净物(1分);(3)C(1分);(4)P2O5(1分) 【解析】(1)白醋是酸,pH<7;(2)物质分为混合物和纯净物;(3)金刚石含有C元素;(4)五氧化二磷的化学式为P2O5。 2.(2018安徽)归纳法是学习化学的重要方法之一,下列图示正确的是为() 【答案】A 【解析】化学反应的四种基本类型:化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应;物质的分类:纯净物和混合物,纯净物包括单质和化合物;地壳中元素含量:氧>硅>铝>铁;金属的化学性质:活泼金属与酸反应生成盐和氢气,金属与氧气反应生成金属氧化物,不能生成盐。故选A。 3.(2018重庆B)小明笔记中有处错误你认为是图中的哪一处() A.a处 B.b处 C.e处 D.d处 【答案】B 【解析】赤铁矿的主要成分是氧化铁(Fe2O3);用一氧化碳在高温下与氧化铁,利用了一氧化碳还原性把铁从氧化铁中还原出来,一氧化碳发生了氧化反应,氧化铁发生了还原反应;该反应不属于置换反应。故选B。 4.(2018南京)如图为三种不同浓度的氢氧化钠溶液与对应浓度的盐酸反应的曲线。

下列说法正确的是() A.在a、b、c三种曲线所示的实验中,所用盐酸浓度越大,V时所得溶液的pH越大 B.在a曲线所示的实验中,若用酚酞做指示剂,酚酞溶液由红色变为无色 C.在a、b、c三种曲线所示的实验中,反应速率相同 D.在a、b、c三种曲线所示的实验中,溶液酸性由强到弱的顺序是a>b>c 解析:A、由图可以看出是向盐酸中加入氢氧化钠溶液,在a、b、c三种曲线所示的实验中,恰好完全反应,即pH=7时,需要氢氧化钠溶液体积相等,因此所用盐酸浓度越大,需要加入的氢氧化钠溶液浓度也越大,V 时氢氧化钠溶液过量,所得溶液的pH越大,该选项说法正确; B、是向盐酸中加入氢氧化钠溶液,在a曲线所示的实验中,若用酚酞做指示剂,酚酞溶液由无色变为红色,该选项说法不正确; C、在a、b、c三种曲线所示的实验中,由于反应物浓度不同,反应速率不相同,该选项说法不正确; D、在a、b、c三种曲线所示的实验中,随着加入氢氧化钠溶液的多少,溶液分别显酸性、显中性、显碱性,该选项说法不正确。 故选:A。 5.(2018成都)如图物质经一步反应转化的两种途径,相关说法正确的是() A.氧化物为SO2B.X只能是硫酸 C.②可能有沉淀生成 D.①②属于复分解反应 解析:A、二氧化硫与氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠和水,氧化物应为三氧化硫,故选项说法错误。 B、氢氧化钠与三氧化硫反应生成硫酸钠和水,X不一定只能是硫酸,故选项说法错误。 C、氢氧化钠与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸,②可能有沉淀生成,故选项说法正确。 D、非金属氧化物与碱的反应,不属于复分解反应,故选项说法错误。 故选:C。 6.(2018重庆B)某课外活动中,学生利用下图所示的材料完成探究实验,杠杆已调至平衡。

2018年中考化学压轴题库-工艺流程题15道

工艺流程题 类型一 金属资源的回收与利用 1. 钢铁厂经常以焦炭、赤铁矿(主要成分是氧化铁)、空 气等为主要原料炼铁,其生产流程如下: 第1题图 请据图回答下列问题: (1)氧化铁的化学式为 。 (2)焦炭在高温条件下与空气反应的化学方程式为 ,其基本反应类型为_____________。 (3)写出以赤铁矿为原料炼铁的化学方程式________ ______________。 (4)一氧化碳在步骤③中起 作用;步骤③的实 验现象是 。 (5)因为一氧化碳 ,直接排放会污染大气, 因此在模拟炼铁实验装置的最后端要 。 【答案】(1)Fe 2O 3 (2)22C +O CO 点燃 化合

反应 (3)2323CO +Fe O 2Fe +3CO 高温 (4)还 原 红色固体逐渐变为黑色 (5)有毒 进行尾气 处理 【解析】(1)氧化铁的化学式为Fe 2O 3。(2)焦炭和空 气反应是碳和氧气反应生成二氧化碳,化学方程式为 22C +O CO 点燃,该反应属于化合反应。 (3)以赤铁 矿为原料炼铁是一氧化碳和氧化铁在高温条件下反应 生成铁和二氧化碳的过程,化学方程式为233CO +Fe O 22Fe +3CO 高温。 (4)CO 在步骤③中是还原剂,起 还原作用,实验现象是红色固体逐渐变为黑色。(5)由 于CO 有毒,直接排放会污染空气,因此实验室在模拟炼 铁装置的最后端要进行尾气处理。 2. 铝和铝合金是一类重要的金属材料,工业上用铝土矿 (含有Al 2O 3和SiO 2,不考虑其它杂质)制取金属铝的 基本流程如下: 已知:①SiO 2是一种难溶于水,也不与盐酸、硫酸反应

2018年中考化学《综合计算题》专题复习及考题训练

2018年中考化学《综合计算题》专题复习及考题训练 1 2018年中考化学《综合计算题》专题复习及考题训练 计算题(本大题包括l 个小题,共7分) 24.(7分)波尔多液是一种运用广泛的农药,由熟石灰和硫酸铜配制而成。某工厂用以下反应: 2Cu+O 2+2H 2SO 4=2CuSO 4+2H 2O 来生产硫酸铜,若要制得80kg 硫酸铜。试计算: (1)硫酸铜中_______(填符号)元素的质量分数最小。 (2)若恰好消耗稀硫酸的质最是400kg ,则该稀硫酸溶质的质量分数是多少? (3)上述过程中,所得硫酸铜溶液中溶质的质量分数是多少?(计算结果精确到 0.1%)【答案】(1)S ;(2)12.25%;(3)18.2% 【解析】(1)由硫酸铜的化学式可知,由于硫原子的相对原子质量最小,故硫元素的质量分数最小, 硫元素表示为S ;(2)利用化学方程式,根据硫酸与硫酸铜反应的质量比即可计算出硫酸的质量。设硫酸的质量为x ;参加反应的铜的质量为y ,参加反应的氧气的质量为z ; 2Cu + O 2 + 2H 2SO 4 = 2CuSO 4 + 2H 2O 128 32 196 320 y z X 80kg 196 32080x kg x=49kg 该稀硫酸溶质的质量分数=49100%400kg kg 12.25% ; (3)128 320 80y kg y=32kg 3232080z kg z=8kg 反应后溶液的质量=32kg+8kg+400kg=440kg 所得硫酸铜溶液中溶质的质量分数=80100%440kg kg 18.2% 答:硫酸铜中硫元素的质量分数最小;若恰好消耗稀硫酸的质最是400kg ,则该稀硫酸溶质的质量 分数是12.25% ;上述过程中,所得硫酸铜溶液中溶质的质量分数是 18.2% 。计算题 24.合成氨工业中,常用碳酸钾溶液吸收产生的二氧化碳得到碳酸氢钾,反应的化学方程式为:K 2CO 3+CO 2+H 2O ═2KHCO 3.现向碳酸钾溶液通入二氧化碳,恰好完全反应,得到溶质的质量分数为10%

【推荐精选】2018年中考化学《综合探究问题》专题练习卷

2018年中考化学《综合探究问题》专题练习卷 1.兴趣小组在做完盐的性质实验后,发现一瓶碳酸钠固体可能混入了氯化钠,硫酸钠中的一种或两种。为此,他们对这瓶固体的成分进行了探究。 【实验验证】 【实验反思】步骤(2)中滴入过量的稀硝酸的目的是 。 【实验拓展】兴趣小组还想测定该固体中碳酸钠的质量分数,利用如下图所示的实验装置(气体气密性良好)进行实验,每一步反应均完全进行。 (1)为达实验目的,首先称取一定质量的该固体样品放入装置甲中,然后进行有关实验操作, 正确的顺序是 (填序号,可重复)。 a .称量装置丙。 b .打开弹簧夹,通入足量的氮气,关闭弹簧夹。 c .打开分液漏斗的活塞,注入足量的稀硫酸,关闭活塞。 (2)装置乙的作用是 。 【答案】

【实验反思】排除碳酸根离子的干扰,并为检验硫酸根离子做准备。 【实验拓展】(1)b→a→c→b→a(2)除去气体中的水蒸气,避免对后续实验的检测产生干扰。 2.小苏打(NaHCO3)和食盐(NaCl)是厨房中常见物质。现有一包白色固体,可能由其中的一种或两种组成。某科学小组同学展开了系列拓展性研究。 (一)定性分析 【实验目的】确定白色固体的组成 【实验方案】 【实验结论】该白色固体由NaHCO3和NaCl两种物质组成 (1)基于上述实验结论,则步骤①中加入的过量稀酸应该是▲ 。 (2)写出步骤②中生成白色沉淀的化学反应方程式▲ 。 (二)定量分析 【实验目的】测定该白色固体中NaHCO3的质量分数 为了测定该样品中NaHCO3的质量分数,小吕、小周分别取a克该样品,设计了如下方案; 小吕方案Ⅰ:利用NaHCO3与稀硫酸反应产生CO2,通过测定生成CO2的质量,计算样品中NaHCO3的质量分数。 (3)小吕用下列装置完成本实验,装置的连接顺序是▲ 。 (4)D装置中的反应完全后,再次通入空气,其目的是▲ 。 小周方案Ⅱ:小周用沉淀法测定样品中NaHCO3的质量分数,操作流程如下:

2018届中考化学压轴题揭秘专题06工艺流程图(预测题,无答案)

专题06 工艺流程图 一、选择题 1.某黑色固体粉末可能是Fe、CuO、C中一种或几种。为了探究其成分,某同学按照下图所示流程进行了实验。关于实验的说法中正确有( ) ①若溶液甲呈浅绿色,则原黑色固体粉末中只含有Fe ②若步骤Ⅱ中无明显现象,则固体乙中最多只能有四种物质 ③若步骤Ⅱ中有气泡产生,则固体乙一定是C ④若步骤Ⅱ中有红色固体析出,则固体乙中一定无CuO A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.一碳化学是以分子中只含一个碳原子的化合物(如CO2、CH4等)为原料来合成一系列化工原料和燃料的化学。下图为利用合成气(CO和H2)合成新型燃料二甲醚(CH3OCH3)及冶炼铁的部分生产过程。下列有关说法不正确的是:( ) A.催化反应室中发生的反应有利于减缓温室效应; B.还原反应室中发生的反应都属于置换反应 C.上述生产过程中,可参与循环的物质有水和二氧化碳; D.由合成气制二甲醚的反应符合绿色化学的特点(“零排放”,即原子利用率为100%);3.自来水厂净化水的过程可表示为:取水→沉降→过滤→吸附→消毒→配水。下列过程属于化学变化的是 ( ) A.沉降 B.过滤 C.吸附 D.消毒 二、非选择题 4.我国每年报废的手机超过1亿部。废旧手机的电路板中含有铝、铁、铜、银、金等多种

金属,随意丢弃既会造成资源浪费,也会污染土壤和水体。化学兴趣小组为回收其中的铜,设计并进行了如下实验。已知:Cu + H2O2+ H2SO4=CuSO4+ 2H2O;不考虑金、银发生类似反应。 (1)进行过滤操作时应注意____________(写出一种即可)。 (2)滤液A中的阳离子有____________(填符号)。 (3)写出步骤①中发生反应的化学方程式 ____________(写一个),基本反应类型为____________ 。 (4)除去粗铜中的杂质,可选用____________(填字母序号)。 a.磁铁b.稀盐酸c.蒸馏水d.氯化铜溶液 5.某黄铜渣中约含质量分数为7% Zn、50%Cu、5%CuO,其余为杂质(杂质不溶于水,也不参与反应),处理黄铜渣可得到硫酸锌,其主要流程如下: (已知 ZnO + H2SO4→ ZnSO4 + H2O) ①Ⅰ、Ⅱ中的实验操作均为____________。 ②溶液A中ZnSO4的质量________CuSO4(选填“>”“<”或“=”) ③写出过量锌加入溶液A中发生反应的化学方程式________________________。6.有Mg、Fe、Cu的混合粉末,分离并得到MgSO4·7H2O过程如下: (1)固体A是____________________。 (2)操作②中用到的主要玻璃仪器有________________、玻璃棒和烧杯等。 (3)操作③主要包含蒸发浓缩、______________、过滤、洗涤烘干等。 (4)实验中可选用适量的下列试剂中的________________代替稀H2SO4(填标号)。

2018年全国各地中考化学试题计算题汇编

2018年全国各地中考化学计算题汇编精选 1.(2018?阜新)为测定某硫酸中溶质的质量分数,小荣同学取该硫酸样品200g,向其中加入过量的锌粒完全反应后,收集到0.8g氢气,计算这种硫酸中溶质的质量分数。 2.(2018?广元)某硫酸铵肥料混入了少量生石灰后,因生成的NH3全部逸出,导致损失了部分氮(生石灰已作用完全),取质量均为10克的该肥料两份进行实验: ①将一份干燥,除去水分后测得质量为9.9克; ②将另一份与足量生石灰混合加热,充分反应,并将产生的气体全部通过装有足量碱石灰的干燥管,充分反应后,测得干燥管和管内物质的总质量比通入气体前增加了1.18克。 提示: ②碱石灰不与氨气反应,常用作氨气的干燥剂 (2)计算肥料中氮元素的质量分数(写出计算过程)。

3.(2018?丹东)某碳酸钠样品中含有少量氯化钠。现取一定量该样品,加水配制成80g溶液,再加入80g氯化钙溶液,恰好完全反应,过滤后得到溶质质量分数为10%的滤液150g。求: (2)原样品中氯化钠的质量。 4.(2018?广安)某工厂化验室用10%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸(该产品中其它物质不与NaOH反应),消耗氢氧化钠溶液的质量与反应过程中溶液的pH值关系如图所示。 (3)求石油产品中残余硫酸的质量(写出计算过程)。 5.(2018?菏泽)某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,进行了如下实验:取25.0g洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中,向绕杯中滴加稀盐酸(整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解),实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量之间的关系如图所示:求: (1)产生CO2的总质量为g。 (2)鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。

2019年 北京市中考 化学 考试说明

2019年中考考试说明 化学 2019年化学学科《考试说明》确定了以教育部制定的《义务教育化学课程标准(2011年版)》(以下简称课标)规定的“课程目标”与“课程内容”为考试范围。其中,考试内容和要求以及试卷结构整体保持稳定,调整部分参考样题,有利于推进课程改革和实施素质教育,有利于减轻学生过重课业负担,有利于促进招生录取和考试改革。 1 2019年《考试说明》中的内容结构与课标中“课程内容”的主题顺序保持一致。 考试内容是对课程内容标准的精确概括与提炼,“知识与技能”的三个要求层次与课标中“认知性学习目标”的水平相一致,在能力要求上与课标要求相一致。 2 2019年《考试说明》中试卷结构与2018年保持稳定。 3 2019年《考试说明》参考样题进行了部分调整,注重联系生产、生活实际,注重基本实验和科学探究,注重学科能力及素养。 “参考样题”体现了近几年中考化学学科试题的命制思想,用较好地体现学科改革方向的试题对原样题进行替换,进一步体现学科本质,贴近社会、贴近学生生活,凸显基础性、综合性、实践性和创新性,引导学生积极思考,体现能力培养和价值观教育。

(1)体现我国科研工作者在新材料研发、科技创新等方面的新成果,增强民族自信,彰显新时代主旋律,落实价值观育人导向,凸显化学学科价值。如,将2018年中考化学卷第16题编入2019年《考试说明》中。 (2)突出对考生应用化学核心知识、思想方法和关键能力分析解决实际问题的考查,逐步实现从考查“解题”能力向考查“做事”能力的转变。 例如,将2018年中考化学卷第15题编入2019年《考试说明》中。此题通过对实验数据图的分析,研究溶液pH对过氧化氢作为增氧剂的使用效率的影响,实现了对学科素养的考查,考查考生通过实验研究、数据分析解决实际问题的能力。考生可以关注数据图中反映出的变化规律进行解答,也可以仅关注图中的峰值数据进行解答,试题的呈现形式和考查角度进一步创新。体现答案开放、思维角度多元、思考空间多层次的特点,进一步体现注重试题的开放性设计,注重对问题解决的思考角度和思维路径的考查,对义务教育阶段的化学教学有引领和指导作用。 (3)关注对重要结论、核心思路方法的概括关联和说明论证能力,关注对课堂学习过程的评价。 例如,编入2019年《考试说明》中的2018年中考化学试卷第9题,以空气中氧气含量测定为素材,考查了考生对现象与结论的概括关联能力;编入2019年《考试说明》中的2018年中考化学卷第22题,以可燃物燃烧条件的验证为素材,考查了考生对实验方案设计思路的说明论证能力。在对这些内容的考查中,试题一方面突出基础性,以教材中的原型活动为素材;另一方面通过对所学知识、思路方法的概括关联和说明论证考查考生的学习理解能力。

2018年中考化学专题测试卷二氧化碳的制取201812244130

二氧化碳的制取 一、单选题 1.下列发生装置中能用于实验室制二氧化碳的是( ) 【答案】B 2.现有CO和CO2两瓶气体,欲分别通过以下实验方案鉴别开来,你认为可行的是①点燃②通过灼热的氧化铜③通入石灰水④分别向杠杆的空纸袋中倾斜⑤通入紫色石蕊试液中⑥倒扣在盛水的水槽中⑦向盛有燃着蜡烛的烧杯倾倒 A.①②③④⑤⑦ B.①②③⑤⑥⑦ C.①②③⑤⑦ D.全部 【答案】D 3.要使右图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和滴入液体可以是 ①石灰石和稀盐酸②镁和稀硫酸③固体氢氧化钠和水④生石灰和水 A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.②③④ 【答案】B 4.在实验室中,同学们用如下图装置制取纯净的CO2,下列说法不正确 ...的是( )。 A.①中固体反应物也可用Na2CO3固体代替 B.③中没有白色沉淀产生,说明CO2气体中已经不混有HCl气体 C.④中浓H2SO4的作用是吸收CO2气体中混有的H2O D.将燃着的小木条放在⑤中的集气瓶口,可以检验集气瓶是否收集满CO2 【答案】A

5.15.下图是实验室制取和收集气体的一些常见的实验装置图,请根据图示回答下列问题: (1)写出编号仪器的名称:①_______;②_______。 (2)实验室制取并收集氧气应选用的装置是_______;写出用该装置制取氧气的化学方程式_______________________________ (3)检验二氧化碳气体是否收集满的方法是___________________________________; 此外,CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为____________________________,若用此法来制取CO2,应选用的制取并收集的装置是_________________。(4) F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是___________________________,植物油上方原有的空气对实验的结果________(填“有”或“没有”)明显影响。 【答案】长颈漏斗集气瓶 (A或B)与D或E KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 ↑或 2H2O2 2H2O + O2 ↑(2 分) 把燃着的木条放在集气瓶口,如果木条熄灭,说明集满 2NaHCO3 Na2CO3+ CO2↑ + H2O A.D 防止二氧化碳和水反应(或二氧化碳溶于水) 没有 6.结合图示回答问题 (1)写出图中标有序号的仪器名称:①_____,②_____。 (2)实验室用KMnO4制取O2,应选用的发生装置为_____(填字母,下同),收集装置可选一种是_____,写出该反应的化学方程式_____。 (3)注射器与装置B相连可用于检查装置B的气密性,步骤如下: ①向锥形瓶中加入少量水至_____。 ②将注射器连接到装置B的导管口处。 ③缓慢拉动注射器的活塞,观察到_____,说明装置B的气密性良好。 (4)学生甲选装置F制取CO2,F装置相对于B装置具有的优点是_____。甲在把石灰石装入试管时,不慎打破管底,

2020年中考化学压轴题专题复习:质量守恒定律

2020年中考化学压轴题专题复习:质量守恒定律 一、选择题 1.(2019?无锡)在一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中发生某个反应,测得反应前后各物质的质量如下表: 物质甲乙丙丁 反应前质量/g2******* 反应后质量/g0x y10 下列叙述错误的是() A.参加反应的甲与丁的质量比为4:1 B.x+y=75 C.y≤20时,该反应一定是化合反应 D.x的取值范围:0≤x≤30 【答案】D 【解答】解:A.由表格中的数据可知,参加反应的甲的质量为(20﹣0)g =20g,参加反应的丁的质量为:(15g﹣10g)=5g,则:参加反应的甲与丁的质量比为20:5=4:1,正确; B.由质量守恒定律可知,化学反应前后物质的总质量不变,所以20+30+20+15=0+x+y+10,则:x+y=75,正确;

C.甲和丁是反应物,若y≤20时,则丙或不参与反应,或属于反应物,则只有乙是生成物,符合“多变一”的特征,属于化合反应,正确; D.若反应中丙的质量不变,则x=30+25=55;若丙的质量减少,则则x>55;若丙的质量增加,则x<55,错误。 故选:D。 2.(2019?德阳)80gFe2O3和CuO的固体混合物,在高温条件下与足量的CO 充分反应后,得到金属的质量可能是() A.50g B.60g C.70g D.80g 【答案】B 【解答】解:80g氧化铁中铁元素质量是56g,80g氧化铜中铜元素质量是64g,在高温条件下与足量的CO充分反应后,得到金属的质量大于56g,小于64g,可能是60g。 故选:B。 3.(2019?张家界)我国科学家成功研制出碳化钼(Mo2C)负载金原子组成的高效催化体系,使水煤气中的一氧化碳和水在120℃下反应,反应的微观模型如图所示。下列说法不正确的是()

2017北京中考化学试题及答案解析

2018年北京市高级中等学校招生考试 化学试卷 可能用到的相对原子质量 H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 S 32 Cl 33.3 Cu 64 Zn 63I2X7u8ZFWE 一、选择题<每小题只有1个选项符合题意。共25个小题,每小题1分,共25分) 1.空气成分中,体积分数最大的是 A.氮气B.氧气 C.二氧化碳D.稀有气体 2.地壳中含量最多的金属元素是 A.硅B.氧 C.铝D.铁 3.下列变化中,属于化学变化的是 A.蜡烛燃烧B.冰雪融化 C.香水挥发D.干冰升华 4.下列物质的主要成分属于氧化物的是 A.钻石

A.原子B.分子 C.元素D.单质 7.下列物质中,属于溶液的是 A.牛奶B.豆浆 C.冰水D.糖水 8.下列生活中的做法,不利于节约用水的是 A.用淘M水浇花 B.用洗过衣服的水冲马桶 C.隔夜的白开水直接倒掉 D.洗手打肥皂时暂时关闭水龙头 9.草木灰是一种农家肥料,其有效成分是K2CO3,它属于A.钾肥B.磷肥 C.氮肥D.复合肥 10.下列物品所使用的材料中,属于有机合成材料的是 A.钛合金表链B.紫砂壶C.手机塑料外壳D.真丝围巾 11.下列物质中,含有氧分子的是 A.O2 B.MnO2 C.CO2 D.H2O2 12.牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用。一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子,该原子的核电荷数为I2X7u8ZFWE A.7 B.9 C.10 D.19 13.决定元素种类的是

2018年中考化学试题及答案

可能用到的相对原子质量: H一1 C一12 N一14 0一 16 C1一35.5 Na一23 第1卷(选择题共l 6分> 选择l(T列各题只有一个正确选项。其中,Il~14小题各1分,l5~20小题各2分,本 大题共16分> 11.下列物质的用途与其化学性质相关的是 A.用金属汞作温度计中的液体 B.用液氮祛除面部的小瘤、痣 C.用二氧化碳作温室气体肥料 D.用大理石作装饰材料 12.将垃圾分类回收利用,既节约资源,又防止污染,符合可持续发展的要求。例如:破铁锅、坏车架、废弃易拉罐、旧电线和铝材下脚料等可归为一类回收,它们属于9zvX2Ln1VU A.金属 B.氧化物 C.盐 D.有机物 13.下面对某些实验现象的描述,不正确的是 A.镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光 B.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰 C.醋酸溶液滴入酚酞试剂,变红色

D.氢氧化钠溶液滴入氯化铁溶液,出现红褐色沉淀 14.下列化学方程式书写正确的是 A. B. C. D. 15.以下事实,不能用分子性质作出合理解释的是 A.不锈钢比普通钢材耐腐蚀 B.水在自然界天然循环 C.电解水可以得到氧气和氢气 D.分离液态空气得到氧气和氮气 16.根据事物的某些相似性类推其他的相似性,并预测类似的可能性,是我们经常使用的 一种思维方法。以下类推结果与实际相符的是 ①氧化物中都含有氧元素含有氧元素的化合物都是氧化物 ②饱和溶液不能继续溶解某种溶质饱和溶液也不能继续溶解其他溶质 ③氢氧化钠溶液中有OH一,能与酸反应氢氧化钾溶液中也有OH一,也能与酸反应 ④盐中含有金属离子和酸根离子NH4NO3中没有金属离子,不属于盐类

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