假如我有一根魔法棒-三年级作文

假如我有一根魔法棒，我会把雾霾赶跑。

我拿魔法棒向北边一指，北风伯伯带着他的亲兵卫队赶到北京驱逐雾霾。他们还挑着大旗，两旁的大旗写着：北风伯伯驾到，雾霾兄弟逃跑。横联写着：百姓平安。我会让北风伯伯把北方的新鲜空气吹到北京，把北京的雾霾向别处驱赶，最好能消灭它们。

接着，我向南方一指，热带雨林中的雨飘了过来，挑着个大旗，上面写着：浇死雾霾，为百姓除害。我让雨浇雾霾，拦住雾霾逃跑的路。

接着，我向东方一指，太阳神带着他的九个儿子来了，九个儿子各举着一个字，分别是：战胜雾霾，为百姓除害。我用魔法棒一挥，太阳神便带着他的九个儿子去找雾霾，要把它蒸发成水，流到地下净化，顺便站在北风和雨的左边，以防雾霾逃跑。

接着，我向西方一指，极乐世界派人来援助人类，他们挑着两道大旗，一道大旗写：劝说雾霾莫害人，第二道大旗写：若不听良言相劝，你来看！原来极乐世界的人带来了四面宝幡，魔家四将一人拿一张宝幡一挥，不管什么东西都能被宝幡的风吹出一万八千里。我用魔法棒一指，极乐世界的人顺从地挥着宝幡站在了太阳神的对面。

他们就这样四面围住了雾霾，雾霾急得没有办法了，往上一窜，窜到了天上。这回北风伯伯、雨、太阳神和极乐世界的人都没辙了，眼看雾霾就要跑掉了，我用魔法棒往天上一挥，王母娘娘出现了。她

拿出一个麻布袋子，口对着雾霾，说了一声：“收——”“刺溜”一声，雾霾被王母娘娘收进了口袋。从此雾霾再也不能害人啦！

作文假如我有魔法

假如我有魔法三年级田甜假如我有魔法，我会让世界变得更加美丽。我要用我的魔法镜子，看清每个人的心灵，让好战分子和恐怖暴徒受到应有的惩罚，让他们手中枪和毒刀成为他们的死亡工具，也成为除掉他们领导的工具。从此，世界变的和平，人们安居乐业，过上幸福的生活。我要用我的魔法棒，消除战争，让一块块被炮弹袭击过的土地变成一块块田地，让人们有正常人的生活。我要用我的魔法追踪仪，找到失踪的马航飞机，还原事件真相，让死者安息，让家人安心。我要用我的魔法树苗，只要种上这种树苗，它的生长速度比其他的树苗快，对空气的净化比其他的树苗高，能吸收空气中所有的有毒气体和雾霾。再不用担心工厂的废气和汽车的尾气排放。我要用我的魔法小鱼，把工厂里排放到小河里的水进行再次加工，让小河变得更加清澈、干净美丽。我要用我的魔法药水，让寸草不生的沙漠变成美丽的绿洲。我要用我的魔法回收筒，只要念一下咒语，就能对各种垃圾进行分类，把没用的进行处理，把有用的进行二次利用。我要用我的魔法，把砖厂里的砖加固，用这种砖盖成的楼房不论风吹雨打，就算是10级以上的地震也倒不下来。

我要用我的魔法洗衣机，变出一件件魔法衣，这种衣服能根据天气的气温和各人的爱好来变化，变出各种各样款式新颖，薄厚不同的衣服，满足大家的需求。我要用我的魔法笔蕊盒，变出一个个魔法笔蕊。只要装上这种笔蕊的笔，就像马良的神笔一样，画什么，什么就成了真的，那些穷人就不会再为没有食物、衣服、房子而发愁了。可这种笔在贪财的人手里却只是一支普通的笔而已。我要用我的魔法书，变成一座座图书馆，让喜爱阅读的人们在知识的海洋里尽情的畅游。我要用我的魔法果篮，变出一个又一个的魔法果子。只要吃了它的人们，不管他是什么病或受过什么伤，在不到三秒钟就完全康复了。我要用我的魔法…… 我多么希望我的魔法早点到来，把我们这个世界装点的更加美丽。

小学生想象作文：假如我会飞500字

小学生想象作文：假如我会飞500字导读：篇一：假如我会飞，我会飞到养老院，给步入垂暮之年的老人带来生机。我会像春天的雨露一般滋润老人干涸的心灵，喜悦又重新爬上了老人们的眉梢，那神情真所谓：“笑一笑，十年少!” 假如我会飞，我将飞到孤儿院，给瘦弱的孩子带来欢乐。我会与他们一起尽情地玩耍，孩子们欢笑着，高兴极了。从此，欢乐写在了他们的脸上，不再感到孤独。假如我会飞，我还将飞到病房，给那些憔悴的病人带来希望。我会变成一幅灵丹妙药，让病人们顿感身心愉悦，对明天充满了信心。假如我会飞，我又将飞到汶川，给灾区人民带来力量。我还会变成一把火，点燃人们心中那一颗充满了希望的种子。从此人们信心百倍地重建美好家园。假如我会飞，我会飞到世界的每一个角落，帮助那些需要帮助的人…… 篇二：假如我会飞，我会飞过一座座高山，一条条小河，到世界各地去参观旅游。瞧，那巴黎的香榭大道，多么壮观;那纽约的'自由女神像多么逼真;那伦敦的圣保罗大教堂，多么神圣……看，那是什么?像一条巨龙横卧在崇山峻岭之上。哦，原来是祖国的万里长城，多么雄壮!

假如我会飞，我要和无忧无虑的鸟儿们一起飞到蔚蓝的天空中，在白云里穿梭，在微风中翱翔，在阳光下打着旋儿舞蹈，在小树摇摆着的双手的鼓励下，飞向更高、更远的地方…… 假如我会飞，我要飞到狼烟四起的战场，为国家“抛头颅”，为热血的战士鼓劲，为正在暗中摸索的游击队员们引路，为被凶残的敌人们伤害的无辜群众送水送粮…… 假如我会飞，我要飞到贫困的山区中，为那些被迫退学的孩子们送去书本，为缺衣少食的人们送去救济衣粮，为落后的生产捎去先进的技术，为山民们的生活捎去新的希望。假如我会飞，我一定会同蓝天白云一起嬉戏，把太阳当作最好的伙伴，每天陪送着它。到了晚上，偷听月亮和星星们的对话。假如我会飞，我一定会到大森林中去，去呼吸新鲜空气，去曾经被白雪公主和七个小矮人住过的房屋，去感受他们当时的快乐时光。假如我会飞…… 【小学生想象作文：假如我会飞500字】 1.假如我会飞小学生想象作文 2.小学生想象作文：假如我会飞 3.假如我会飞想象作文 4.假如我会飞想象作文精选 5.假如我会飞小学想象作文 6.关于假如我会飞想象作文

聪明的朋友三年级作文三年级作文我的好朋友

聪明的朋友三年级作文三年级作文我的好朋友我们身边总会有一些聪明的朋友，能够轻松解决那些别人解决不了的难题，你身边是不是也有这样一个朋友呢?下面是为你精心的聪明的朋友三年级作文，供大家参考! 今年暑假我收获很多，比如说，观看了哈利波特的几部电影和书籍;还学会了自由泳和蛙泳;英语学习上我也突飞猛进，不过我最大的收获就是结交了一个新朋友。我的新朋友聪明伶俐，学习非常扎实，我和他是在英语培训班上认识的。记得我刚进入这个班时，周围全是陌生的新面孔，我的心里有一些孤单的感觉。这时我被一个满脸长满了俏皮雀斑的同学深深地吸引注了。在课堂上，他积极举手发言，回答问题既流利准确率又高，通过老师的提问，我也知道了他的名字：沈晓曦。下课了，我走到他的面前，叫了他一声，他回过头来笑眯眯的问我：“你好，请问你叫什么名字呀?”就这样我们互相认识了。在后面几节课，我们一下课就在一起玩，我们亲密度也越来越近了，最后成了无话不谈的好朋友。我们在一起最喜欢玩“石头剪刀布”的游戏，这个游戏规则是通过石头剪刀布的方式决出谁胜谁负，输者就往前跨一步，顶在赢者的脚上，最后坚持不住的人就是输者。由于我的新朋友长的比我高很多，腿也比我的长很多，在游戏中我常常输给他。虽然输了，但是和朋友们一起玩的那种快乐远远超过了输得感觉。

英语培训班结束了，我和他互相留了电话号码，相信我们的友谊会越来越深。我有一个朋友叫朱秋雅，她很聪明，是个女孩儿。她的个子不高不矮，眼睛小小的，笑起来脸上还有两个小酒窝。有一次数学课上，王老师把两个三角形拼成一个平行四边形的形状，朱秋雅就立刻回答说：“这是一个平行四边形。”王老师说：“对，这是一个平行四边形。”在语文课上，张老师说：“给你们五分钟时间把第一课的《春笋》背了。”可朱秋雅用了两分钟就把第一课背下来了。课间，我们给她出谜语都难不住她，可她要给我们出谜语，我们都猜不出来。瞧!我的这个朋友很聪明吧。在一个大森林里，生活着许许多多可爱的小动物。有一天，小兔美美拿着妈妈给它买的花雨伞，到森林里散步。突然大灰狼出现在美美的前面，美美的脸被吓得苍白。这时小松鼠多多看见了，拿着一个小松果砸向了过去，大灰狼被砸得晕了过去，美

小学三年级作文假如我是什么_作文

小学三年级作文假如我是什么 1、假如我有一盏神灯想完，我便迷迷糊糊的进入了梦乡，在梦里，我真的梦到了那神灯，那盏神灯像一只鸟笼一样很漂亮。哦！对了，那盏神灯还有一个小小的红颜色的按钮，你只要一按就会有一位巨大无比的人出现，他会永远听你的命令。有一次，我那着这个神灯去一个小区里玩，我玩的很高兴。忽然，有一位比我还小的小朋友，不小心掉入了湖中，这是正好被我看见了，我马上跑到一个隐闭的地方，拿出那盏神灯，用我的那一根手指轻轻地按了一下按钮，只听见轰隆一声，那位巨大无比的人出来了，他严肃地说：“哦！我亲爱的主人，你有什么吩咐吗？”我飞快地说“你能不能把刚才掉入水中的小朋友救上来呢？”“没问题”巨人说。过了10秒不到，那个小朋友成功地被救上来。这时，我感到无比的高兴。因为，我看着比我小的小朋友被救上来了，所以，我才会这么高兴。 “喂，喂。”我的美梦被我这个亲爱的妈咪给打破了。我希望全天下乃至全世界的小朋友都有一盏神灯，能够帮助你身边有困难的人。 2、假如风有颜色假如风有颜色,它和大自然的景象搭配起来,一定是一副美丽的图画. 春天的风是绿色的,它吹绿了树木,使树木又变得生机盎然;它吹绿了小草,使它的生命又有了新的开始;它吹绿了花朵,使花

朵又绽放出了笑脸...... 夏天的风是兰色的,看起来舒服多了,仿佛人们已经忘记头上骄阳如火的太阳,炎热的夏天变得如此凉爽...... 秋天的风是金色的,它吹黄了田野,使人们得到一个如此美好的大丰收;它吹黄了树木,使树叶变成了一片片金黄的蝴蝶在空中翩翩起舞..... 冬天的风是银白色的,它吹白了大地,给大地铺上了一层银白色的地毯;它吹白了树木,好象给树木铺上了银白色的轻纱...... 假如风有颜色,那一定是千变万化、五彩缤纷,将把世界点缀得如此美丽、如此生动！ 3、假如三年级作文假如我有一个神奇的宝葫芦，我会让它变出许多书，让没有书的孩子得到他最喜爱的书，他们一定会欣喜若狂的。假如我有一个神奇的宝葫芦，我会让它变出许多水，让缺水地方的人们不再生计艰难，不再忍受口干舌燥的痛苦。假如我有一个神奇的宝葫芦，我会让它变出许多树，让我们的国家一年四季绿树成荫，百花盛开。假如我有一个神奇的宝葫芦，我会让它变出许多一级保护动物，让它们不再轻易灭绝。假如我有一个神奇的宝葫芦，我会让世界不会有战争，不会再让百姓死的死，伤的伤。假如我有一个神奇的宝葫芦，我会让动物和人类成为朋友，动物们就不会整天提心吊胆，担心被人类捕杀。假如我有一个神奇的宝葫芦……

三年级假如我会飞作文300字

三年级假如我会飞作文300字【篇一】假设我会飞，我会飞到天空去听鸟儿们的音乐会，晚上可以和星星作伴，可以和月亮公公说话，我也可以寻找外星人的足迹，我还可以飞到大草原，去和骏马比赛…… 假设我会飞，每年我最想飞到的地方是火车站。你看，那抱着孩子的妇女正拼命地向售票台挤去，但是总被人流挤出队伍。终于轮到她的时候，票已经售完了。只见那妇女“哇”的一声哭了起来，她抱着的女儿也吓得大哭大叫。我一见，马上飞到了她们身边，轻轻地安慰她们说：“没关系的，我来带你们回家乡吧！”妇女惊讶地问：“真的，你有什么规定呀？”我骄傲地说：“我有一对会飞的翅膀，来吧，抓住我，我马上把你们带到亲人身边。”于是，不一会儿我就把她们送回了家乡，看着他们团聚的情景，我无比的激动和快乐！假设我会飞假设我会飞，不仅自己可以到任何想去的地方，而且可以帮助有困难的人们。这是我的梦想啊！【篇二】假设我会飞的话，就可以挽救一条生命，就不用目睹那凄惨的一幕，也不会领悟到生死挣扎的那种痛苦和无助！事情是这样的：

我昨天吃过晚饭后站在阳台上向外望，就在那一霎时，我发现两个骑同一辆摩托车的男人边开边向路旁的一只黄狗扔去一块东西。众所都知，狗的嗅觉特别灵验，我当时脑海就条件反射，会是投的毒吗？嘿，狗你不要吃哦。边想边喊了起来，可偏偏那时就没人过往，我要下楼肯定来不及，眼看狗回头就要吃了，我恨不得飞过去阻止它，语言不通，我撕裂地喊根本无济于事。只见狗一咬后，就感觉不好，把头拼命地甩，一会而就蹿倒在地，两脚使劲地抓，那眼神真的凄惨。再一眨眼，一条生命就这样呜呼了。不堪回首！投毒者，你怎能这么贪心？你的良心何在？你是在残忍地毁灭生命，你会受到因果报应的。【篇三】假设我会飞，我将会飞到一个美丽而纯净的大草原，那儿的空气是那么新鲜，天空是那么湛蓝，是我总想歌舞一段，表达我满心的欢乐。草原四周都有小丘，平地是翠绿色的，小丘也是一样。羊群马群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都想给一望无际的草原绣上了美丽的图案。假设我会飞，我将会飞到那可以让我们各国联络的丝绸之路上，飞到那儿，我似乎看到了当年在伊朗高原北部安息国国王陛下的将军和博望侯张骞的副使，互赠礼物的情景。我还看到了巨型石雕，矗立

小学三年级作文教案：假如我是……

小学三年级作文教案：假如我是教案教学设计 [ 设计思路] 本次作文的教学目标是：（1）引导学生展开想象和幻想，激活学生的思维，丰富学生习作的素材。（2）引导学生通过定向阅读．让学生领悟写假设类想象作文的方法。（3）采用扶放结合的方法，进步培养学生学写假设类想象作文的能力。（4）培养学生独立构思和认真修改习作的良好习惯。 [导写过程] 一、启发谈话，激发兴趣同学们，在你们美好的心灵世界里一定装满了一个个美好的愿望，当你看到孙悟空变幻无穷的非凡本领时，也许会想，假如我会七十二变该多好；当你学习感到疲倦时，也许会想，假如我是一片自由自在的云该多好；当你看到病魔夺去一个个人的生命时，也许会想，假如我是一名神医该多好?…让你的愿望今天就能实现，当然是不可能的。然而，如果将你的愿望通过自己的想象和幻想，在自己的作文中成为现实是完全可能的。同学们，你们是否愿意把自己的美好愿望写下来呢？二、引导走向阅读，领悟写法规律为了帮助学生领悟假设类想象作文的写法规律，教师课前先布置学生在课前广泛收集有关假设类想象作文，并在浏览的基础上做好摘录笔记，然后组织课堂讨论，揭示其规律。 1．课堂讨论，激活记忆表象

同学们，老师布置大家课前收集、阅读了有关假想类作文，想一想：在你读过的这类文章中，哪些人或物给你留下了深刻的印象？你从中受到哪些启发呢？假设类想象作文与一般的写人、记事、写景、状物的文章有什么不同呢？2．归纳小结，揭示写法规律教师先组织学生讨论：你认为要写好假设类想象作文，必须把握哪几点呢？在组织学生广泛讨论的基础上，教师进行归纳小结，并揭示以下写法规律：（1）根据自己的愿望，选择自己理想中的人或物来写。（2）想象要大胆、合理，假设的推测是有理有据，情节要生动有趣。（3）所写的理想中的人或物，都应当有人的思维和人的行为。三、启发点拨，指导选材 1．启发谈话，开拓选材思路同学们，写假设类想象作文，写什么都可以。如果你对流逝的时光、对古老的历史有一种“揭开谜底”的欲望，你可以把时光想象成可以倒流；如果你学习感到困倦了，你可以把自己想象成一只鸟，一条鱼，一只老鹰??…;如果你看到一位身患癌症的病人在死亡线上挣扎，你可以把自己想象成一盒药丸，一位名医…?等等。每个人的兴趣爱好不同，生活经历不一样，因此，每个人想象的内容应该是各式各样、丰富多彩的。 2．独立选材，分组互议出示题目《假如我是……，让学生根据自己的兴趣、爱好、印象将题目空白处补充完整，然后引导学生分四人小组讨论，说说自己选择这个材料写的理由。四、扶放结合，培养能力为了减缓训练的坡度，教师在指导学生写作文时，采取“根据提供材料写 →独立构思表达”这一由扶到放的方法，逐步提高学生的习作能力。 1．指导学生根据提供的材料写假设类想象作文

我的好朋友三年级作文

我的好朋友三年级作文我的好朋友三年级作文1 在我好朋友里，我有一个最关心我的朋友——夏库热，5年以来，她一次也没在我背后说过我的坏话。她长得很可爱，长着一对水汪汪的大眼睛、高高的鼻梁、樱桃似的小嘴。格外漂亮，班里的人都说她很可爱，我也十分赞同，并不是嫉妒。她的特长——爱互相帮助，上次，我的钢笔丢了，她把一支钢笔送给了我，我的其他朋友连理都没理我，我都感动的流眼泪了，她的爱好广泛，比如：爱唱歌、爱跳舞、爱读书…… 他就是这么天真无邪、可爱的好伙伴，我一生当中给我印象留下最深刻的一位朋友。我的好朋友三年级作文2 从一年级起，我和他就成了行影不离的好朋友。那是因为在一次考试的时候。我打开文具盒发现忘记带尺子，我急得眼泪都快要流下来了，这时，我的好朋友吴昊轩看到了，他急忙跑过来问：“潘泽文，你怎么了？” 我说：“我忘记带尺子了。” 吴昊轩急忙又跑到了自己的坐位上，把自己的尺子送给了我，考试铃声响了，大家都坐回了坐位，只有我还望着我的好朋友吴昊轩笑了笑。

第二天，我们的考试卷子发了，我发现我和吴昊轩都考了100分，我们俩高兴得又蹦又跳，真是高兴极了。回到家，妈妈看了我的卷子说：“我儿子进步了。” 我的好朋友三年级作文3 我的好朋友“杨梅”，你知道她名字的由来吗？她其实叫杨珺然，因为她喜欢吃杨梅，所以大家就叫她“杨梅”。 “杨梅”长着又黑又长的头发，大大的眼睛很有神，鼻梁高高的，她还长着一张能说会道的小嘴巴。她是一个活泼、可爱、有趣又乖巧、善良的小女孩。所以，我才愿意和她做朋友呢！我还记得，一次我们出去玩的时候，我腿受伤了，她对我说：“不怕，明天就好了！”她说了这句话后，我的心暖暖的，便点了点头，心想：哇！她好体贴人呀！就在这时，旁边的周宣懿说：“我想吃小肉干。”没想到，“杨梅”就拿了10个小肉干给她。接着，我们又看了电视，玩小兔兔。小兔兔被我们玩的时候扔到电视机上了，“杨梅”就说：“没事，让我去捡吧！”看！“杨梅”把小兔子捡了回来。看到这一幕，我心想：哇！“杨梅”真好呀！我要和她做一辈子的好朋友。这就是我的好朋友“杨梅”，别看她有时候脾气不太好，但她有一颗善良的心，我喜欢和她交朋友！

小学生三年级作文我的好榜样

小学生三年级作文我的好榜样各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢我喜欢我的同学谢依秦，我觉得她有许多优点，是一位值得我学习的人。依秦的功课好、脾气好、上课认真、长得漂亮又很会画图，她的表现优异却不骄傲，并且亲切对待每个人，是个品学兼优的好学生，我连做梦都想和她在一起学习。令我印象最深刻的事是发生在三下第三次月考，她竟然考了满分四百分！我们都很羡慕她。我好喜欢她上台领奖状时谦虚又害羞的模样，心里幻想着：“如果这是我，不知有多好。”依秦多才多艺，每项表现都十全十美，她是大家的好伙伴，也是大家的好榜样，在我们班上，她可是男女公认的“超级偶像”呢！冬末春初，寒风凛冽，凭窗远望，满目凄凉。倏尔，被一处嫩绿吸引。

远望，淡淡的嫩绿中，又有一丝浅黄。近瞧，那一丝浅黄，原来是一小小的花苞。竟不知是什么支持它在这恶劣的环境下生存，甚至还孕育着一个希望。思已至此，心中不禁滋生出一丝敬意，也多了一份感慨。我们的童年有苦有甜，我的童年是甜的。我一直在快乐的时光下长大。又到了星期六，妈妈陪我在楼下玩，我邀请我的朋友和她的妈妈下来和我们一起玩耍。我们先是玩编草，我说：“编一个蝴蝶结，将草连接起来。”不到几分钟的时间，我就编好了，她也不甘示弱很快就追上来了。接着我又拿出跳绳，让妈妈来甩绳，我们来玩小孩比动作。她一跳进去，妈妈出了一个高难度要求――摸地，她一时慌张，被绳子绊住了。该我了，我跳了进去，摸到了一次地，我很骄傲，但我掉以轻心，被绳子绊住了。我很失望，又该她跳了，她摸了一次地、两次地、三次地……她跳了十多个才被

绳子绊住，我很羡慕他。又轮到我了，我认真、仔细地跳，希望能比她跳得更多、更好，我一连跳了二十多个，最后，我被一只落地休息的鸟吸引住了，最终，才被绳子绊住。一看，又要吃晚饭了，我说：“明天我们继续玩。”我就依依不舍地回家了。我的童年就是这么快乐！我有一本红色的新华字典，它是2002年出版的，有了它，就像在我的生活里多了一个家庭教师，一个好朋友，它教我认字、组词和分析意思，可是有两点不好，一不会说话，二放在书包里很沉了。有一次，我做作业的时候遇到了一个不会的字，家里人又不在，怎么办呢？还好，，我的字典朋友在我的身边，我立刻查字典，终于结开了这个难题。又有一次，妈妈让我查一个“撬”字，我在字典里左找右找，左看右看，东看西看，怎么也找不到这个字，最后我用拼音查字法终于查到了，妈妈都夸我棒

假如我是魔法师三年级作文

假如我是魔法师三年级作文在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是精心的假如我是魔法师三年级作文，希望对大家有所帮助。假如我是魔法师，我会飞来飞去帮助他人。我飞到了天空的最高处，看见有一户人家非常穷苦，我就飞下去拿出一张”魔法布“，告诉他们：“用法是想要什么画出来立刻就会出现。”他们立刻画了房子、金币、手机、电视…… 我看见了一个小孩被一群恶狼给围住了，我又拿出”变小灯“一下子照射在恶狼身上，恶狼立刻变成了蚂蚁大小，小孩立刻变了一个脸，我把"变小灯"给他，我严肃的说：“有了它你们就不再怕狼了" 我再飞向沙漠，看见太阳火辣辣的，我又看见一群人快要热死了，我又发了善心拿出了三样道具，分别是喝水机、树种子、变化机，我先拿起喝水机给他们喝水，然后拿起变化机，把天气变成了25摄氏度，最后把树种子种下去马上就长出一棵棵大树，把炎热的沙漠变成一个凉快的地方。

我穿越时空来到古代，看见每一年都要死几百个人，这一个古代马上就要变成一个死人的时代，我的爱心又被点亮了，我把复活果和除病水拿了出来，我首先把除病水倒入一口井，把复活果给死的人吃，马上这一个古代的人变成了万岁人。我是不是又聪明又有爱心还很酷啊！在我心中，魔法师是一个非常非常神圣的职业，我想大声说：“假如我是魔法师，我一定会用我的能力来帮助那些需要帮助的人们。” 现在的气候，有些地方干旱，有些地方洪涝，这一天，我来到一个干旱了很久的地区，这个地方已经有好几个月没有下雨了，这里的人们连喝水都成问题了，我决定帮助他们，于是我拿出魔法棒，向天空一挥，念动咒语，说到：“快快下雨！”只见天空一会儿乌云密布，电闪雷鸣，一场救命的大雨下了下来，顷刻间，庄稼抬起了低下很久的头，树木披上了绿色的外衣，花儿绽放出了笑脸，整个地方充满了勃勃生机。我在电视上看到一处森林失火了，于是我马上骑上我的魔法扫帚，飞到森林上空，只见那里的火势已经非常严重了，许多大树都

假如我有超能力(作文30篇)

假如我有超能力(作文30篇) 假如我有超本事作文（一）：我常常幻想如果我有超本事，我会用它来干什么？如果我真的有超本事，我必须会先玩个痛快：我会先让我变成一个有钱人，能买下世界上所有好玩的的东西，玩遍所有好玩的地方，让我也过一把有钱人的瘾。当我玩够了时我就会扫除世界上所有的垃圾；把所有废水变成能饮用的纯净水；把空气变得清新让地球变得更漂亮。为社会、人类做出自我的一份贡献。我还会帮警察叔叔抓住所有的小偷，让人民脱离恐慌；会放出千百只和平鸽；让世界恢复和平让各民族恢复友好，让处于战乱中的人民拜托战乱的威胁；会让我们的国家变得强盛不再造受别人的欺负，让中国变成一个强国；会帮舟曲人民摆脱泥石流等自然灾害，让他们过上好日子…… 假如我真的有超本事，我必须会做很多很多趣味的事。假如我有超本事作文（二）：假如，我有一种特殊的超本事，我会去…… 我会立刻飞去贫困山区。变一些丰盛的食物、和崭新的书本、还有一个个精美的书包……送给那些可怜的孩子们，让他们的生活也能像我们一样；让他们也能读上书；让他们不再忍受饥饿的折磨。

我会立刻去医院。挽救病人的生命，让他们不再遭受病魔的折磨，让重伤或残疾的人，康复成原先的样貌，让他们的家人不再担心他们。假如我有超本事，我还会去把那些坏人都找到，然后，交给派出所，把他们绳之以法，让他们不要再继续糟蹋别人，把别人害了，也把自我害了。假如我有超本事…… 假如我有超本事作文（三）：和其他人一样，我也是一个想象力丰富的人，这天我坐在椅子上，茫然地望着窗外，不知不觉中我睡着了。朦朦胧胧中，我看见一位白胡子老爷爷向我走来，亲切地对我说：小姑娘，我能够让你拥有超本事真的吗？我睁大了好奇的眼睛。老爷爷点点头。随后老爷爷一挥手，对我说：你已经拥有超本事了说完，老爷爷就消失了。我来到了小表姐家，小表姐带我在村子里玩，我看见前面有一位和我年龄相仿的女孩，她正在悲痛地哭泣，我跑过去，关心地问：你怎样了，为什么哭啊？女孩悲痛地说：妈妈生病了，家里没钱治病……呜呜。我默默地念了一句：让这个小姑娘的妈妈的身体康复。话音刚落，女孩的妈妈的病就好了。回到家，我又看见一位盲人老爷爷正费力地上马路走去，老爷爷叹了口气，无可奈何地说：要是我能重新看到这个世界就好了。我默默地说：让老爷爷的眼睛恢复光明。老爷爷的眼睛立刻就恢复了光明，他高兴地说：啊，我能看见了，我能看见了看到老爷爷的眼睛重新恢

假如我会飞作文200字-三年级作文

假如我会飞作文200字-三年级作文【篇一：假如我会飞作文200字】假如我会飞，我一定先去北京看那雄伟壮观的长城。当我看见长城时，我会想古代人真聪明，居然能造出这么雄伟的长城，真让我连连称赞。假如我会飞，我也会飞遍整个中国，去九寨沟看风景，去广东看望我的奶奶、叔叔和婶婶。假如我会飞，我一定要和小鸟、飞机比赛，看看谁会成为冠军。如果我输了，我会对冠军说：“你真厉害，我要向你学习！” 假如我会飞，我会飞到外国去，和其他国家的小孩子交朋友。假如我会飞…… 【篇二：假如我会飞作文200字】假如我会飞，我要把社会上的坏蛋赚来的黑心钱，全送给世界上那些贫穷的人。假如我会飞，我要让世界上那些最聪明的科学家来研究我，这样人类不用靠工具就能飞上天了。假如我会飞，我要飞出大气层，去寻找有没有让人类居住的第二个地球，还要去探索宇宙所有的奥秘比如说：宇宙有没有边？宇宙外面是什么？这一切都是我想知道的。假如我会飞，我要与所有的鸟类一起翱翔。假如我会飞，我还要做许许多多的事情。

假如我真的会飞，我要完成以上我所说的事情。我完成了心愿，我也就满足了，对这个世界我也就别无所求，无所牵挂了。【篇三：假如我会飞作文200字】假如我会飞，我一定要飞上太空，去探索宇宙的奥妙，去探索别的星球有没有外星人。让我成为一个科学家，造福全世界。假如我会飞，我一定要飞上地球的上方，去看看地球的美景有没有被人类破坏掉。假如我会飞，我一定要飞到大沙漠，去感受感受大沙漠的干燥；飞到太平洋，看看太平洋到底有多大。假如我会飞，我一定要和小伙伴们比赛比赛，看一看，到底谁飞得快，谁就是“飞飞之星”。我知道，这还不是现实。不过我相信，在未来，我会有一双翅膀，让我飞越自己的理想。【篇四：假如我会飞作文200字】假如我会飞，我要飞到好远好远的地方。假如我会飞，我要飞进希望的天堂，带回几颗希望的种子。种在快绝望的人的心底，让他们恢复快乐！一天，我忽然就有了一对翅膀。有许多人向我说："请帮助我们吧，我们已经快绝望了，请赐予我们一份希望。"我爽快地答应了他们。第二天一大早，我就去寻找有希望的地方，找啊找啊，我抬头发现有一个闪闪发光的云朵。我飞进里面，那里立着一道天门，上面写

小学生三年级我的好朋友作文300字

小学生三年级我的好朋友作文300字【篇一】我的好朋友名字叫做邱浩胜，他长得瘦瘦高高的，有一对水汪汪的眼睛，他不但长得帅，人也很聪明，很会讨好女生，许多女生都被他吸引住了呢！我们在三年级就认识了，我和他是一对非常要好的朋友，感情深沉，课堂上有不会的地方，我们都会互相帮忙，他是班上的数学小教师，我是语文小教师，他教我数学，我教他语文，到了现在，我和他的月考成绩都首屈一指，因此我们对彼此有更深的了解，变成了一对惺惺相惜的莫逆之交！我们两个人的兴趣相投，喜欢投篮球，他和我联手，赢过很多场比赛，训练篮球的时候，邱浩胜和我会互相练习，所以我和他的友情愈来愈深。我很快乐能交到这麼好的朋友，以后也许再也找不到，像他一样的好朋友了，我衷心期盼我们之间的友谊能够延续下去，直到永远。【篇二】我的这位好朋友是来自湖北武汉的刘世勤，他长着小小的眼睛，黑黑的头发。他的特点就是为人大方。今年暑假，刘世勤和我又同在庐山老公公家避暑。有一天，妈妈

炒菜需要鸡精，正好被在我院子滑滑板的刘世勤听见了。刘世勤顾不得带上他心爱的滑板，马上跑回家跟他家人说了这事，他的妈妈二话不说，递给他一些鸡精，叫他给我妈妈，妈妈连声道谢。再有一次，正赶上了三伏天。我在附近的小店里买了支雪糕，正准备回家，突然听见有人在叫我。我转过头一看，原来是刘世勤。我问他：“这三伏天，你跑出来不热吗？”“不热。”刘世勤说。话音刚落，刘世勤马上把一块ＱＱ糖塞到我手里，我边追边喊：“我把ＱＱ糖还给你！我不喜欢吃ＱＱ糖！”刘世勤却跑远了。我要学习他为人大方。怎么样？我这个朋友好吗？【篇三】我的好朋友是徐非凡。她有一对亮晶晶的眼睛,心爱的嘴巴,短短的小辩，她也是我们班的班长。每次我们上体育课时我们就一起玩跳绳。上信息技术课时我们俩用一个电脑，我们俩一起玩游戏一起在电脑上画图。有烦心事的时候徐非凡每次都能让我开心、快乐。假如教师让我们出去玩，我们假如有没写完的我们就互等。她说话的声音是多么柔和和她那亮晶晶的眼睛是多么动人哪。

三年级作文：If I can fly(假如我会飞)

三年级作文：If I can fly（假如我会飞） If I can fly If I can flyI would like to play with the bird relax pnedge frame of mind realize their happy and sadness and make friend with them. If I can flyI can sleep at the cloud wend at the rainbow bridge listen to moon say story and every morning say:; hello!; to sun. If I can fly I can look out upon entire earth at that time Everest is so shot and the house already become to a little macula Yangtse Yellow River are like two bors of riband. If I can fly I can avert many balefulness if flood is coming I can carry folk on the back and fly awayif I am emplane fall across air discharge I can safety arrive ground. If I can fly I can fly around the word Know the culture of other country. And take their“ culture seed ” back to China semination at homeland\’s mother earth above study their one\’s strong suit let our country become tio a world power.

幼儿园小班教案《我的魔法棒》含反思

幼儿园小班教案《我的魔法棒》含反思小班教案《我的魔法棒》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿通过自主尝试与同伴间的相互学习，感受游戏的快乐，探索纸棍的多种玩法，提高动作的协调性和灵敏性，了解多运动对身体有好处，快来看看幼儿园小班《我的魔法棒》含反思教案吧。活动目标： 1.探索纸棍的多种玩法，提高动作的协调性和灵敏性。 2.通过自主尝试与同伴间的相互学习，感受游戏的快乐。 3.了解多运动对身体有好处。 4.培养幼儿勇敢、活泼的个性。活动准备： 1.幼儿人手一根纸棍。纸球若干，方筐若干。 2.录音机，磁带。教学重难点：掌握用纸棍锻炼身体的多种方法。指导要点：在活动中要积极启发幼儿创造出更多的游戏玩法，感受纸棍与其他活动材料的不同特性。活动过程：一、准备部分：（4分钟） 1.幼儿手持纸棍，随教师开火车进场进行游戏小火车。（快快开，慢慢开，转个弯，开进站）。师：这是一根魔法棒，现在它变成了方向盘，我们一起去开车吧。1.听音乐做棍操（上肢，下肢、腰腹等）二、教学与练习部分： 1.幼儿探索纸棍的各种玩法。（8分钟）（1）幼儿自由探索纸棍的各种玩法，教师注意发现幼儿有创意的玩

法。师：这根魔法棒还可以怎么玩呢？大家动脑筋想一想，看看谁最聪明。（2）请个别幼儿示范自己的玩法。师：你是怎么玩的？请你来做给大家看一看。（教师带领幼儿跟学）（3）小结纸棍的玩法：纸棍可以用来当做金箍棒玩耍，还可以跳格子，钻山洞，骑大马，开火车等。 2.幼儿分散自由玩，教师观察，指导。师：刚才我们学会了魔法棒的很多玩法，现在，小朋友去找一个空地玩一玩吧。 1.游戏：赶小猪（1）教师讲解、示范：师：今天，小猪都找不到自己的家了，要请小朋友来帮忙把小猪赶回家。你们先看看老师是怎么赶小猪的。（教师示范，用纸棍将纸球赶到筐里）（2）幼儿游戏，教师观察指导。师：现在你们也去赶小猪回家吧。赶小猪的时候不推不挤，赶完一只你还可以再去赶一只。反思：三、结束部分 1.听音乐做放松动作。 2.离场。教学反思：本节活动的目的是一物多玩，探索纸棍的多种玩法，提高动作的协调性和灵敏性。在探索纸棍玩法环节，单单一根纸棍要玩出多种玩法对小班年龄段的幼儿来说是有一定难度的，因此在开始的准备部分，教师有意识的将魔法棒（纸棍）变成方向盘，开汽车入场；拿魔法棒做热身操，在音乐声中引领幼儿拿魔法棒做棍棒操，如：可以变成大象的鼻子甩一甩；变成大马跳一跳。穿插一两种纸棍的玩法在里面是为后面的探索玩法环节做铺垫。在探索纸棍玩法环节：虽然给了一定的

三年级作文假如我是一只鸟精选

三年级作文假如我是一只鸟精选小时候我总是在想：诶，小鸟们多自在，我要是它们那该多好啊! 啊，假如我是一只自由的小鸟，我要飞到天山，去看那美丽额达汗血宝马;我要飞到日本，去看那美不胜收的樱花;我要飞到英国，去感受那大本钟的威力;我要飞到泰国，去大教堂学习佛教;我还要飞到台北，去看那些我喜欢的歌手，感受一下明星的风采;我更要飞回家乡，观察家乡的一草一木…… 啊，假如我是一只会说话的小鸟，我要飞到胡锦涛爷爷身边，告诉他祖国在他的领导下五谷丰登，人民生活美满，生活水平大大提高，我代表全国人民感谢他;我要飞到萨马兰奇爷爷那儿，告诉他2002年他所宣布的“2021年奥运会将在中国北京举行”的这句话，令国人兴奋，令中国都沸腾起来;我要飞到白衣天使身边，告诉她们，人们在她们的关怀和帮助下成功抗击了SARS病毒，在这场没有硝烟的战争中，病毒在人们众志成城的合作下退缩了，我在此也代表全国人们感谢她们;我还要飞到航天英雄杨利伟身边，告诉他中国人民为他而兴奋、骄傲;我更要飞到爸爸妈妈跟前，告诉他们我爱他们，平时我不该和他们发牢骚…… 啊，假如我是一只神奇的小鸟，我要飞到过去，去看看伟大的毛主席，忧虑的陆游和爱喝酒的李白;我要飞到花木兰身边，陪她征战沙场;飞到武则天身边，学习咱们的巾帼英雄，原来“巾帼不让须眉”…… 诶!我要真是一只小鸟该多好啊! 一天，我放学了，回到家妈妈便急着对我说：“姜乐怡快写作业!” 于是，我慢慢地走到台桌上，咬着铅笔望着天空上想：“假如我是一只鸟，那多好呀!” 想啊想……要是我能不写作业多好呀!于是，我一看，看见了洁白的云朵，然后我往上面一看，是一户户人家、一片绿油油的草地、一棵棵大树……真美啊! 我又想，我的下面怎么是一户户人家、一片绿油油的草地、一棵棵大树呢?我再往四周一看是一群群小鸟在自由自在的飞翔着。我再看了一下我，啊!我终于变成了一只鸟，一只美丽的小鸟! 可我想都没有想过，我是怎么变成一只小鸟的。于是，我便去找来了一些小鸟陪我玩，玩，玩的游戏是什么呢?就是老气鼠偷油、躲猫猫……可好玩了!玩了一会儿，该吃饭了，其它小鸟都回去吃饭了，可我一个人孤孤单单的在天上飞着。突然，有一只可爱又聪明的小鸟飞到我面前说：“你来我家里玩吧!”于是，我在那只小鸟朋友的带领下来到了它的家，和它玩的很快乐!有的时候我会和它一起玩抓虫子的游戏、有时候带着我和更多的朋

假如我会飞作文200字_三年级作文

假如我会飞作文200字_三年级作文【假如我会飞】航空路小学石玉岩曾几何时，我就思考过一个问题：假如我会飞，我将要去哪儿？假如我会飞，我要去蝴蝶谷，和蝴蝶一起玩耍，和花朵一起对话，和蜜蜂采蜜，然后蘸一点蜂蜜尝尝。假如我会飞，我要去大草原，骑着骏马在草原上奔腾。让清凉的微风拂过我的脸庞。然后静静地看着云朵在天空中飘过，欣赏草原上的美景，和风儿一起做游戏。假如我会飞，我要去海滩上，捡一盒美丽的贝壳，做成一条美丽的项链，然后送给亲爱的妈妈。假如我会飞，我要去台湾看一看美丽的日月潭，看看那里的文物，再交一些朋友，和他们一起去台湾的游乐园里玩耍，一起品尝台湾的特色小吃，一起读有趣的书，一起去超市品尝当地的水果。假如我会飞，我要飞去太空，同外星人一起参观他们的秘密工厂，跟月兔一起比赛跑步，和土星下棋，和天王星一起拍皮球，和星星一起比赛吃草莓，和太阳说悄悄话。假如我真的会飞，我一定要去所有我想去的地方。【假如我会飞】张三小涂思语我有一个梦，那就是飞，飞向广阔的天空，飞向辽阔的大海，飞向宽广的草原飞，让我感到快乐，让我忘记烦恼，像一只小鸟，自

由自在，我躺在草地上，思绪开始遨游。我又开始浮想联翩了。假如我会飞，我要飞到北京去看万里长城，去天安门看五星红旗，去想象革命先烈们在战场英勇抗军的画面。假如我会飞，我要飞到沙滩上，看到五颜六色的贝壳，听到海鸥的叫声，此起彼伏。我要给它们喂食，在这美丽的沙滩上，自由自在地奔跑。假如我会飞，我要飞到月球，和嫦娥姐姐握手，和玉兔妹妹做游戏。假如我会飞，我要飞到山区，为那边贫困的人送一份温暖，做一些力所能及的事情，让他们不再寒冷。假如有一天，我长出了一对洁白的翅膀，我一定要在天空中飞翔。采下一大朵雪白的云，乘上它，借助风伯伯的力量，飘到沙漠的上空，遮住那毒辣的太阳，给大地撒下一片阴凉。假如我真的会飞，那该多好啊！【假如我会飞】航空路小学郑纯奕我常常梦到自己在飞，与小鸟作伴，与飞机比赛。在天空中翱翔，穿过层层白云，去天上看看美丽的凌霄宝殿。假如我会飞，我会飞到山区，为那边贫困的人送一份温暖，做一些力所能及的事情，去帮助他们，让他们不再寒冷。假如我会飞，我会飞到辽阔的大草原上，去看看奔腾的骏马。去看看蘑菇似的蒙古包，去看草原上的人们翩翩起舞。

三年级作文我的好朋友

三年级作文我的好朋友作文一：我的好朋友我有一个好朋友，他叫滕腾。他长得很矮，长着一双智慧的小眼睛，嘴巴也小小的。尽管长得不是很漂亮，但是他爱看书、勤劳、乐于助人，是我最要好的朋友。他是语文组长，爱看书，下课我们都出去玩，他却在教室里认真看书。同学们都说，他长大后一定能考上最好的大学。每次，他都会早早地来到教室值日。他最喜欢的值日项目是扫地，不过有时他也干别的项目。不管干什么，他都干得非常认真，完成后教室里就会干干净净，没有一点脏地方。在学习中，我不管是遇到什么问题，他都会帮助我认真解答。每次，他都会把难题给我讲得很详细，让我听得明明白白，像爸爸、妈妈、老师讲的一样。其他同学遇到问题，也都愿意找他帮忙。有这样一个朋友，让我感到高兴、自豪。这样的朋友，难道能不让人佩服吗？作文二：我的好朋友我的好朋友叫张薇，她有漂亮的外表，丰富的感情，但脾气却有些躁。张薇虽然有点黑，但皮肤细腻油亮，我觉得顺眼，她圆脸、小嘴，鼻子有点塌，但一点也不难看。最特别的要数她的眼睛了，左眼角有

点向上，右眼角似乎有点向下，看起来很有意思，浓浓的眉毛跟眼睛很协调，呈现出一种参差美。别说我，很多人都喜欢她的样子，这可不是情有独钟。还记得我们相识时的情景。那是二年级升三年级时，我们分班后都到了三一班。开学那天我和她坐一起，我们通过简短的交流，很快就熟识了。后来我们一起玩，一起讨论作业；感情越来越深，不过，我也发现她的脾气有些与众不同。有一次下课，我喊她去玩，不知怎么的，她既不理也不动，眨巴眨巴眼望着我。我小声对刘羽菲说：你看张薇怎么了？不是有什么病吧？刘羽菲说：你看她那样，像钉订上似的。张薇好像听见了我们的谈话，立刻来了脾气，大声嚷嚷说：你们别老在背后说我坏话，否则我对你们不客气。我们怕她发脾气，急忙装也一副若无其事的样子说：没有啊，我们怎么敢说你的坏话呢？她没有再追问下去，我们才放心。唉，张薇，怎么说好呢！我们俩能互相理解容易沟通，我能容忍好的躁，她能容忍我的斯斯文文。我喜欢她的躁，喜欢她的大大列列，喜欢她生闷气的样子。总之，我喜欢她的优点和缺点，因为她是我的好朋友。作文三：我的好朋友我的好朋友叫杨誉聪。从一年级起，我俩就成了形影不离的好朋友了。聪聪的脑袋圆圆的。他的头发剪得短短的，像刺猬身上的短刺，非常有特点，所以我叫他刺猬头。聪聪的眼睛大大的，眉毛就像两把

如果我有仙女棒作文

如果我有仙女棒作文导读：如果你有仙女棒，你会愿意做什么呢。看看下面的范文吧，也许对你有帮助噢。如果我有仙女棒作文一 “如果我有仙女棒，变大变小变漂亮，还要变个都是漫画，巧克力和玩具的家……”，我一边唱着这首轻快的儿歌，一边乐滋滋地想开了：如果我有一根拥有神奇魔法的仙女棒，我要用它来做什么呢?是变一只香喷喷的大蛋糕，还是变一只漂亮的芭比娃娃? 如果我有仙女棒，在汶川地震来临之时，我会用这根神奇的魔法棒将这里的人们轻轻托起，带到另一个安全的地方，等他们一觉醒来，会明白他们的家乡发生了什么;如果我有仙女棒，我要在寒雪无情降临时刻，在空中划上一道温暖的红色之光，让暴雪悄悄停止，焦急的人们可以回家过年;如果我有仙女棒，在如猛兽般的洪水来临之时，我要在顷刻间筑一道坚固无比的大坝，任洪水多么肆虐，也无法冲垮……自然灾害残酷无情，而我的仙女棒绝不允许它来伤害人们。如果我有仙女棒，我要让司机谨慎开车，不再发生一起惨痛的事故;我要将心灵被邪恶占领的人们，引向正义之路;我要为那些因看不开而自寻短见的人清醒头脑，让他们相信未来……如果我有仙女棒，我还要帮助病人解除痛苦;我要给残疾人健全的身体;我要给失望中的人以勇气和希望;我要让贫困地区的孩子也有书可读…… 仿佛在梦境中，我想了许多许多，我是多么希望地球上的每一个

生命都能健康、安宁、幸福地生活啊! 如果我有仙女棒作文二假如我是一个小仙女，拥有一枚巴拉拉小魔仙那样的仙女棒，那么，我会用魔法到达未来世界，看看未来世界的我们是怎样生活的。我还要周游世界，参观世界各地令人叹为观止的，品尝各地美食，穿各民族服装，一定会很漂亮的。假如我是一个有魔法的小仙女，我要用手中的仙女棒，让盲人重现光明，看到祖国大好河山，让聋哑人能听得见动听的声音，和我们一起歌唱伟大的祖国，让那些在地震中失去父母的孩子们找回爸爸妈妈，有一个温暖的家庭。还有很多很多的假如……假如我真的.是一个有仙女棒的小仙女，我还会在实验小学西区校上学，还能认识我的老师和同学们吗? 如果我有仙女棒作文三我想有个仙女棒，这个仙女棒可神奇了，只要你用仙女棒一点，你想要的东西就会变出来。如果我有一个仙女棒，我会把仙女棒变大，向椅子那么大，我坐在仙女棒上面，飞到天上玩，去与小鸟嬉戏，小鸟唧唧喳喳的声音是那么的悦耳、动听婉转啊!我要去追逐不断变幻的云彩，享受天空的美丽，那蔚蓝的蓝天，带给我多少喜悦呵! 接着，我想到了万园之园——圆明园，它曾经是那么美丽啊!可现在却成了一堆废墟，想到这儿，我连忙飞到了圆明园，把仙女棒指向这片废墟，啊，太美丽了!

三年级作文假如我是什么_作文

三年级作文假如我是什么作文一：假如我是科学家在这个五彩斑斓的世界里，有无数人在为科学献身。其中有获得两次诺贝尔奖的居里夫人；有修建钱塘江大桥的茅以升；有世界着名火箭专家钱学森.....这些传奇人物的种种事迹是我喜欢上了科学家这个岗位，我边看是幻想假如我是科学家。假如我是科学家我要发明一个营养机。在现代社会中肥胖已经引起许多人的注意，因为它已经成为社会上诱发各种疾病的罪魁祸首。所以这个营养机的第一个功能就是减肥，在这个机器上有3个按钮和一把椅子。按下第一个按钮坐在椅子上输入减肥后体重，然后只要在上面坐上几分钟，你就会成功的瘦下去了。它的第二个功能就是可以告诉我们，我们的身体需要什么营养。当你觉得自己身心疲惫的时候坐上去按下第二个按钮。显示屏上就会出现你所需要的维生素或钙质，丙会帮你调整餐饮和作息时间译者到你营养恢复。他的最红一个功能就是可以帮我们解决常见的疾病，当你发烧感冒的时候你坐在椅子上他会用语音模式告诉你并且用人工系统给你送药。我希望这些都不是幻想，我想成为一个把生命献给祖国的伟大科学家。作文二：假如我是一条河河水每天川流不息。假如我是一条河，我不流入大海，我要流入人们的心房中。我每次到外婆家，我都爱到河边玩耍。当我

一次又一次的看见河水被人们污染时，我便希望自己成为一条河。假如我是一条河，我要流到干旱的地区，让那里的灾民不再没有水用，让灾民也拥有水。假如我是一条河，我要流入香港与澳门，让这两位亲姐妹血脉相连。新世纪里，香港、澳门、内地比翼腾飞，我的愿望也就实现了。为祖国的统一大业繁荣，我要做这样一条河无怨无悔。假如我是一条河，我要流入大海，一直奔向台湾海峡上，让被海峡阻隔的人们，打开心灵之窗，走到一起来。多少次依依惜别，多少次抱头痛哭，多少次血染夕阳，亲人们哪，我要成为一条河流入海峡中，流入人与人的心房之间，让祖国亲人欢聚一堂，我永无怨言。我还梦想成为这样一条河，流入全世界，让人们感到温暖，这其实就是充满常情的“爱”之河。作文三：假如我是一滴水水是生命中不可缺少的一部分，我们不能浪费每一滴水，我们要把它用在最需要它的地方。假如我是一滴水，我要去滋润那田里的麦苗，让他们脱去死气沉沉的黄衣，换上生机勃勃的绿袍，耀武扬威地挺直着弯曲了百余天的腰。不再让农民伯伯们抚摸着奄奄一息的麦苗唉声叹气。假如我是一滴水，我要同伙伴们一起落在因干涸而龟裂得惨不忍睹的小溪里。让她恢复年轻的生命力，唱着欢快的歌曲潺潺地奔下山去，流到缺水的每一个村落，给寻找水源的村民到来希望的曙光。假如我是一滴水，我会和我的伙伴们一起来到沙漠，用自己