福州市小学四年级语文学业质量监测模拟卷 林珊工作室

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福州市小学四年级语文学业质量监测模拟卷

(完成时间:60分钟

满分100分,其中书写3分)学校:姓名:座号:一、积累与运用(每道选择题只有一个备选答案是正确的,每题占2%;填空题每个空的正确答案,占1%)(24%)

1.下列加点字的注音,哪一项不正确...

的?()A.挣.

(zhēng )脱B.间.(jiàn)隔C.熬.

(āo )汤喝D.开轩面场圃.(pǔ)2.下列加点字的读音,哪一个与其他三个不同..?A.战车千乘.

B.乘.虚而入C.乘.法D.乘.船3.下列词语没有错别字的一组是()A.摇控

洞察腾云驾雾山洪暴发B.跨越

扒土祟山峻岭程控电话C.融洽

稿子漂漂洒洒金碧辉煌D.竹竿燥热绿树成阴浓妆淡抹

4.我们祖先造字可有意思了。下面哪一项与其他三项不同?(

)A.

“看”表示把手搭在目(眼睛)的上边,向远处望。B.“男”由“田”“力”组成,表示男人,因为过去男人主要在田里劳动。

C.“从”字是一个人跟着另一个人向前走,表示跟从。

D.“樱”字,形旁是“木”,表示它是一种树木,声旁是“婴”,表示它的发音与“婴”字一样。

5.“不速之客”中“速”的意思是什么?(

)A.速度

B.快速

C.邀请

D.意外

6.以下成语中与古代战争故事有关的一项是(

)A.风声鹤唳

B.惊天动地

C.震耳欲聋

D.奋不顾身项目

积累与运用阅读(一)阅读(二)阅读(三)习作

书写总分成绩

7.下列句子中,哪一句没有语病?()

A.经过爱迪生不断努力,终于发明出点灯。

B.冬天的福州是个美丽的季节。

C.博物馆里陈列着两千多年前新出土的文物。

D.我们要正确理解并运用学过的词语。

8.下列诗句中,写春天景色的诗句是()

A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

B.墙角数枝梅,凌寒独自开。

C.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

D.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

9.当我们看不清事情的全貌时,我们可以用“,”这两句诗来表达当局者迷的感受。

10.送别朋友,我们可以吟诵这样的诗句,以表达依依惜别之情:

11.古诗词中有不少描写赞美儿童的天真活泼可爱,你最喜欢的两句:

12.中央电视台著名节目主持人董卿阿姨,不管是在舞台上,还是在生活中,都是那么美。如果请你引用两句古诗,并对这两句诗做一些小改动用以赞美董卿阿姨,你会这样写:,。

二、阅读与欣赏(每道选择题只有一个备选答案是正确的,每题占2%;简答题每题占3%。)(68%)

(一)阅读《童年乐事》,完成13-22题。(25%)

童年乐事

林海音

我的生活兴趣很广泛,也很平凡。我喜欢热闹,怕寂寞,从小就爱往人群里钻。

记得小时候在北平的夏天晚上,搬个小板凳挤在大人群里听鬼故事,越听越怕,越怕越要听。猛一回头,看见黑黝黝的夹竹桃花盆里,小猫正在捉壁虎,不禁吓得呀呀乱叫。但是把板凳往前挪挪,仍然怂恿着大人讲下去。

在我七八岁的时候,北平有一种穿街绕巷的“唱话匣子的”,给我留下很深

的印象。也是在夏季,每天晚饭后,抹抹嘴,急忙跑到大门外去张望。先是卖晚香玉的来了。用晚香玉串成美丽的大花篮,一根长竹竿上挂着五六只,妇女们喜欢买来挂在卧室里,晚上满室生香。再过一会儿,“换电灯泡儿的”又过来了。他背着一个匣子,里面是新新旧旧的电灯泡。拿家里断了丝的旧灯泡,贴几个钱,跟他换新的。我一直不明白,他拿了旧灯泡去做什么用。然后,我最盼望的“唱话匣子的”来了!他背着“话匣子”(后来改叫留声机,现在要叫电唱机了),提着大喇叭。我看见了,就飞跑进家,一定要求母亲叫他进来。母亲搅不过我,总会依了我。只要母亲一答应,我又拔脚飞跑出去,还没跑出大门就喊:“唱话匣子的!别走!别走!”

其实那个“唱话匣子的”,看见我跑进家去,当然就会在门口等着,不得到结果,他是不会走掉的。讲价钱的时候,门口围上一群邻居小朋友,他们都用羡慕的眼光看着。讲好价钱进来,围着的人,就会挨挨蹭蹭地跟进来,北平的土话叫做“听蹭儿”,就是不花钱听戏的意思。

“唱话匣子的”,把那大喇叭装在话匣子上,然后摆上百代公司的唱片,把弦摇紧,唱片转动了,先是那句开场白:“百代公司特请梅兰芳老板唱《宇宙锋》。”金刚钻的针头在该退休的唱片上,磨擦出吱吱扭扭的声音,刺刺啦啦地唱起来了,有时像猫叫,有时像破锣。如果碰到新到的唱片,还要加价呢!因为是熟主顾,最后总会饶上一张《洋人大笑》的唱片,还没开转呢,大家就笑了,等到真正洋人大笑时,大伙儿笑得更凶了,乱哄哄的,唱片里,唱片外,笑成一片了。

母亲时代的儿童教育和我们现在不同,妈妈那时候交给张妈一块钱,叫她带我们小孩儿到“城南游艺园”去,游艺园里面什么娱乐都有,你可以听文明戏,你可以听京戏,也可以去看穿着燕尾服的魔术师“变戏法儿”,看扎着长辫子的大姑娘唱大鼓,看露天电影。大戏场里是男女分座的,有时观众忽然叫“好”,原来“扔手巾把儿的”,正把一束热腾腾的湿毛巾扔到楼上去,扔得美,接得准,难怪要叫“好”了。大戏总是最后散场,已经夜半,才雇洋车回家。

我所记忆的童年生活,都是热闹而幸福的,是真正的快乐,无忧无虑,不折不扣的快乐。

【注释】

挨挨蹭蹭:形容行动非常滞缓。

主顾:主要的顾客。

(选自《小学生课外精品读物——散文荟萃》甘肃文化出版社,2002年7月版)

13.在林海音七、八岁时,夏季,每天晚饭后,林海音最盼望的是什么?()

A听鬼故事B卖晚香玉的

C换电灯泡儿的D唱话匣子的

14.第4自然段中“听蹭儿”意思是()

A.挨挨蹭蹭B围着的人,就会挨挨蹭蹭地跟进来

C北平的土话D不花钱听戏

15.文章讲了哪些童年乐事?

答:

16.文章开篇讲“我”听鬼故事的情形,“我”虽然被鬼故事吓得呀呀乱叫,但为什么还是“怂恿着大人讲下去”?这表现出孩子怎样的心理?

答:

17.题目为“乐事”,为什么第二自然段中却写自己又“怕”又”吓”的心理?

答:

18.第三自然段中,“我看见了,就飞跑进家,一定要求母亲叫他进来。母亲搅不过我,总会依了我。只要母亲一答应,我又拔脚飞跑出去,还没跑出大门就喊:‘唱话匣子的!别走!别走!’”这句话用了两个“飞跑”,有的同学认为重复使用词语不好,你觉得呢?说说理由。

答:

19.文章第四自然段写“一群邻居小朋友,他们都用羡慕的眼光看着。”请展开想象,把邻居小朋友的“羡慕”写具体。

答:

20.文章第7自然段在全文中起什么作用?表达怎样的情感?

答:

21.第六自然段写到“母亲时代的儿童教育和我们现在不同”,你喜欢作者母亲的儿童教育观吗?为什么?

答:

(二)阅读《长有硬壳的海洋动物》,完成22-26题。(13%)

长有硬壳的海洋生物

海洋生物中的一些种类为了避免被其他动物吃掉,长有坚硬的外壳来保护自己。这些外壳有的像螃蟹或虾身上的硬盔甲,也有的像海螺或蛤蜊身上天衣无缝的硬壳,还有的像海胆身上带刺的软壳。

螃蟹和虾等甲壳类的外壳像盔甲。它们大部分足来游泳或行走,有的用螯足来攻击或捕捉其他动物。螃蟹和虾会周期性地换掉旧壳,2-3天后新的硬壳又会重新长出来。在外壳没有长全之前,它们是绝对不能走动的,因为在这段时间里,它们没有任何防御能力来抵挡对手的攻击。不过,外壳长全后,螃蟹或者虾身体的任何一部分即使受了重伤或者缺失,也能很快恢复如初。

寄居蟹属于甲壳类。为保护裸露在外的部分,它们主要住在空海螺壳里。当寄居蟹的身体长到一定程度后,旧海螺壳就会变得过于狭小,此时,它会重新寻觅一个舒适的新海螺壳。

海螺居住在自己的硬壳中,每天都背着硬壳行走,所以它走得很慢。遭到其他动物攻击时,海螺立刻关上用硬壳做成的门,避免被吃掉。海螺躲在壳内可以存活3~4天,不过在此期间,它既无法吃东西,也不能呼吸。

蛤蜊的两个壳是互相合拢在一起的,用鳃呼吸。它悄悄地把“脚”从两个硬壳之间伸出来,在泥土或者沙子里挖个洞,然后躲在里面休息。蛤蜊用自己吸管状的长管子吸水,然后从水中挑选出食物。

虽然海螺和蛤蜊都有自己的外壳,但它们不能像螃蟹或虾那样替换掉不合身的外壳。它们只能将外一点点地撑大。如果你仔细观察海螺和蛤蜊的外壳,就能看到上面有像年轮一样的纹路,这是它们外壳生长的痕迹。

海胆也有坚硬的外壳,好像乌龟背部一样,是一种呈六角形的硬板。这些板的连接部分很软,但上面长有尖尖的刺,可以避免海胆被其他动物吃掉。海胆

虽然没有多少肉,但是它的卵非常美味,很受其他动物欢迎。所以,海胆白天聚在一起或者躲到岩洞里,等到了晚上才出来觅食海藻。白天看到海胆很像刺猬,又像是堆在一起的毛栗子。海胆背部呈六角形的硬壳不断变大,海胆也随之变大。海胆的刺像成长中的树木一样渐渐变长,即使有的刺断了,也有新的长出来。我们用显微镜观察海胆的外壳,也能看到上面的年轮。

有些鱼类也披着硬硬的外壳,比如河豚或鲨鱼。这些鱼大部分的皮肤异常坚实(据说,有人曾捕猎河豚,用坚韧而厚实的河豚皮制作头盔。)还有身上长刺的鱼,比如刺鲀或狮子鱼。当刺鲀受到威胁时,它立刻使身体鼓起来,像个大大的气球,上面的刺也尖尖地立起来。像这样有一身硬壳或尖刺来保护自己的鱼类可以安心地在海洋中游动。

(选自《超惊奇的海洋奥秘》,晨光出版社,2010年版)

22.以下说法正确的是:()

A.螃蟹和虾终生不换外壳

B.寄居蟹全身包裹着外壳

C.通过海螺和蛤蜊的外壳可以判断其年龄

D.海胆的肉很肉很美味,很受其他动物欢迎

23.“寄居蟹”得名的原因是什么?

答:

24.“这些外壳有的像螃蟹或虾身上的硬盔甲,也有的像海螺或蛤蜊身上天衣无缝的硬壳,还有的像海胆身上带刺的软壳。”以下说法正确的是:()

A.划“”部分运用了比喻的修辞方法

B.划“”部分运用了对比的修辞方法

C.划“”部分运用了排比的修辞方法

D.以上说法都不对

25.你觉得“遭到其他动物攻击时,海螺立刻关上用硬壳做成的门,避免被吃掉。”这句话精彩吗?说说理由。

答:

26.文章中提到:“据说,有人曾捕猎河豚,用坚韧而厚实的河豚皮制作头盔。”.假如你遇见捕猎者,你会怎样劝说?

答:

(三)阅读《福建省少儿图书馆欢迎您》,完成27-33题。(17%)

福建省少儿图书馆欢迎您

福建省少儿图书馆简介

福建省少年儿童图书馆位于福州市鼓楼区东街28号,地处市中心繁华路段,交通便捷。于2011年9月26日正式开馆服务。新馆实际用地面积17938平方米,建筑由国内知名设计师设计,主体有如彩色的积木块,活泼有趣,突出少年儿童图书馆的特色。少年儿童图书馆的服务对象范围广,能满足学龄前幼儿到高中学生和教育教学工作者及家长的学习阅读需要。现有馆内能容纳60万册文献,阅读座位1000余个,是青少年完美的第二课堂。为了丰富少年儿童的课外生活,除了基本的图书、音像借阅室和多媒体阅览室,我馆还增设视障儿童阅览区、玩具游乐区、动漫体验区、幼儿专业教室、家长借阅区等特色馆室。我们还特别为少年儿童及家长们策划了各式各样引人入胜的活动和讲座,围绕少年儿童的兴趣爱好、成长需求、各种知识,使读者和家长一同在学习中学会交流,感受快乐。

开放时间

周一至周日9:00-19:00(周四闭馆)

法定节假日9:30-16:30

办证指南

1.办证流程

(1)人工办理读者证

◆持有效身份证件(二代身份证、户口本、护照等);

◆在一楼办证处领取并填写《读者信息登记表》;

◆选择办证押金档次(100元、200元、300元、400元、500元)并缴纳押金;

◆首次办理免工本费;

◆人工办证时间:上午9:00--12:00下午14:00--16:00(周四闭馆)

(2)自助办理读者证

◆持家长或孩子的二代身份证原件

◆在一楼办证处的自助办证机上办理

◆根据提示步骤操作,输入读者信息并选择办证押金档次(100元、200元、300元、400元、500元),缴纳押金须使用百元面值钞票。

◆自助办证时间:9:00--19:00(周四闭馆)

温馨提示:读者证可供全家使用,但不建议提供给家庭外的人员使用,以免造成不必要的纠纷。

2.退证流程(略)

借阅指南

1.外借种类

图书、过刊合订本、音像资料

※现刊、报纸不外借

2.外借数量

(1)图书、过刊合订本:与押金等值,不限册数。

(2)音像资料:限借4件且不超过押金总额。

3.外借期限

图书、过刊合订本借期为21天,到期前可续借3次。

音像资料借期为15天,不可续借。

4.借还方式

(1)图书、过刊合订本在一楼自助借还机上自助办理借还手续。

(2)音像资料在二楼音像借阅室柜台办理借还手续。

(3)闭馆时间还书可在24小时自助还书机上办理。

温馨提示:外借前请仔细检查所借书刊、书附盘和音像资料,如有缺页或破损,请向工作人员说明;外借时请认真核对书名、条码号及实际借书数量。

5.续借方式(略)

6.逾期及遗失处理(略)

7.损毁书籍的处理办法

对批划、涂改、污损普通书刊资料者,根据书刊损毁具体情况进行赔偿。

28.东东今天第一次到省少儿图书馆办理读者证,往返公交车费需要2元,请问他至少要带多少钱?

答:

29.小西听说2017年11月的《小火炬》上有特别精彩的内容,兴冲冲地准备到省少儿图书馆借阅。如果小西邀请你陪她一起去,你会去吗?为什么?

答:

30.小林办证时交了押金100元。这周末他到省少儿图书馆想借3本书,分别是《安徒生童话全集》(200周年超级典藏本)84元,《一只想当爸爸的熊》14.4元,《爷爷的天使》13元。请问他能借到这3本书吗?为什么?

答:

31.以下哪一项不正确?()

A借书时要区别图书和音像资料到不同楼层办理。

B闭馆时间没法还书。

C发现借到的书有破损,应向工作人员说明。

D图书、过刊合订本和音像资料借期为21天。

32.如果请你模仿《福建省少儿图书馆简介》,为你们学校的图书馆也写一份简介,你准备从哪些方面写?

答:

33.请你为省少儿图书馆设计一则标语,以提醒读者不批划、涂改、污损借阅的图书。

三、表达与交流(15%)

37.丹丹与青青约好上午9点在省少儿图书馆见面。丹丹8点30分准备出发时,恰巧家里临时有点事要耽误15分钟,估计9点15分左右才能到省少儿图书馆。请你用丹丹的口吻编辑一条微信告诉青青,让他稍等一等,别着急。(5%)

38.展开想像,创编一则童话故事。(10%)

提示:①故事发生的时间:晚上;②故事发生的地点:学校图书馆;③选择图书馆里的书、桌椅、书架……作为故事的主角。

2017年12月

小学三年级语文质量检测试题

小学三年级语文质量检测试题 第一部分积累与运用 一、下面每道小题中,哪一个字的读音是错的?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 hū shū zhōu cǐ 1、A 突然B 输送C 四周D 词典rán y?u jìn díe 2、A 燃烧B 犹如C 纯净D蝴蝶jiǎng nüa jiàng chan 3、A 奖励B 侵略C健康D 衬衫wù chì lu? yuán 4、A 凶恶B 翅膀C 骆驼D 团员 二、下面每道小题中,哪一个词语含有错别字?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 5、A 大概B 好奇C 早辰D 连绵起伏 6、A 痛苦B 自毫C 智慧D 一本正经 7、A 密蜂B 导弹C潜艇D 有始有终 8、A 树梢B 用功C 兴奋D 赏心月目

三、下面每道小题中,哪一个词语和加点词语的意思最接近?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 9、夸奖.. A 夸大 B 表扬 C 鼓励 D 奖励 10、愉快.. A 高兴 B 忧愁 C 悲伤 D 难过 11、围绕.. A 四周 B 绕远 C 周围 D 环绕 12、报答.. A 报纸 B 回答 C 回报 D 答应 四、下面每道小题中,哪一个选项填入画线部分最恰当?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 13、爸爸 A 一本正经 B 意味深长C滔滔不绝D 津津有味 14、这是我的,现在还不能告诉你。 A 神秘 B 奥秘 C 秘密 D 保密

15、龙王吓了一跳,连忙派巡海夜叉上去。 A 察看 B 检查 C 观察 D 打探 16、火警的电话号码是 A 120 B 122 C 110 D 119 17、布鲁斯王子的第 A 七 B 五 C 八 D 九 18北大荒秋天的天空是的。 A 一碧如洗 B 热闹非凡 C 清澈见底 D 纯净透明 五、古诗文积累 下面每道小题中,哪一句古诗填入画线部分最恰当?请你把它找出来,并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。 19画线地方应该填入的一句是: 枫桥夜泊(唐)张继 月落乌啼霜满天,。 姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

2019年长沙小学毕业质量检测语文

2019年长沙小学毕业质量检测语文 一、用正楷字书写语句,要求端正、整洁、行款整齐,力求美观。 一点成一字之规,一字乃终篇之准。 二、判断每组词语中带点字的读音是否正确,全对的画“√”,有错的画“×”,并在错的读音下标记“” 1.栗子(lì) 岔路(chà) 蒸融(zhēn) 腮红(sāi) ( ) 2.翡翠(fěi) 频道(pín) 恩赐(cì) 机械(jiè) ( ) 3.抽噎(yē) 急躁(zào) 魁梧(kuí) 侵蚀 (shí ) ( ) 4.婀娜(ē) 榛子(bàng) 酸碱(jiǎn) 蓑衣 ( suō) ( ) 三、找出每组词语中的一个错别字,更正在括号里(4分) 1.养尊处优落慌而逃不解之缘积劳成疾 ( ) 2.出人意料万象更新竭泽而鱼任重道远 ( ) 3.风华正茂舍本逐木张冠李戴专心致志 ( ) 4.司空见惯自强不息坐无虚席精兵简政 ( ) 四、按要求完成句子练习。 1、给下面的句子加上标点符号 ①为人民服务是毛泽东在追悼张思德会议上作的演讲 ②航天员杨利伟在着陆场即将登机返回北京的时候用三句话概括了他21小时的太空旅行飞机飞行正常我自我感觉良好我为祖国骄傲 2、读句子,在括号中填上适当的关联词(2分)

阅读一篇文章,我们()要把握主要内容、体会作者情感,()要领悟文章的叙述顺序、表达特点。 五、用心读语句,将正确答案的序号填在括号里。 1. 阅读革命题材的故事,我们深切感受到,是无数革命先烈(),前赴后继,用生命换来了民族解放和人民幸福。 A.严阵以待 B.一意孤行 C.马仰人翻 D.浴血奋战 2. 《北京的春节》从腊八写到正月十九,们的内容详细描述。有的一句带过,(),很好地突出了民俗特点。 A.顾此失彼 B.面面俱到 C.详略得当 D.首尾呼应 3. 《两小儿辩日》,两小儿解斗: 一儿以“日始出时去人近。而日中时远也”,是因为他认为();一儿以“日初出时远而日中时近”,是因为他认为()。孔子不能决也。 A.远者小而近者大 B.近者热而远者凉 4.英国作家笛福创作的《鲁滨孙漂流记》是一部() A.神话 B.短篇小说 C.长篇小说 D.戏剧 5. 初有文字的时候,人们是在兽骨、龟甲上刻字,我们把最早的汉字称为() A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书 六、积累与运用。 1,猜一猜诗句描写的是什么,把谜底填在括号里。 ①咬定青山不放松,立根原在破岩中——打一植物() ②采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜——打一动物() ③干锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲——打一矿物()

四年级小学语文阅读题与答案

四年级小学语文阅读题及答案 4、路上 清晨,妈妈把我从暖烘烘的被窝里拉起来:“小功,你姥姥病了,快叫你舅舅来!” 舅舅住在离我家3里多的小村里,为了赶时间,我顾不得穿戴整齐就出了门。出门没几步,就到了农贸市场。这里的商品丰富极了,有银光闪闪的带鱼、肥壮的公鸡和母鸡,还有鲜嫩的蔬菜。顾客很多,熙(xī)熙攘(ránɡ)攘。 我正赶着路,突然看见了一位老奶奶提着沉甸甸的菜篮子一步三颤地走着。我忙上前帮她提篮子,一步一步地扶着她回家。老奶奶感激地说:“谢谢你啰!”我说:“没关系。” 时间已经6点了,我赶紧奔跑起来。由于心急,我竟和一辆自行车相撞。骑自行车的哥哥没有责怪我,反而说:“小朋友,看样子你有什么急事。快上车吧,我送你去。” 1、本文写了“我”上路的原因、经过和结果。 原因: 经过: 结果: 2、照样子,写叠词。 如:暖烘烘()()()()() 3、写出表示“手”和“脚”的动作的词各五个。 表示“手”的动词如:扶 表示“脚”的动词如:跑 4、写出和“清晨”以及“赶紧”意思相近的词各四个。 “清晨”的近义词:()()()() “赶紧”的近义词:()()()() 5、本文写了“我”在路上和 这两件事,反映了人们之间的新风尚。 【参考答案】

1、原因:姥姥病了,妈妈要我去叫舅舅。经过:路上遇见一位老奶奶,帮她提篮并送她回家。后来因为心急,撞上了一辆自行车,骑车的哥哥非但没怪我,反送我上舅舅家。结果:我到了舅舅家。 5、拂晓、早晨、清早、黎明、早上……;赶快、赶忙、匆忙、连忙、急忙、马上、立刻…… 6、帮助老奶奶一个哥哥用自行车把“我”载到舅舅家互相关心 ----------------------------------------------------------- 5、山羊和狼 狼干了坏事,被狗咬伤,倒在地上,自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水,可是,怎么也爬不动。 这时,从远处走来了一只山羊。狼有气无力地叫着:“山羊大哥,我渴极了!请您快给我到小河里弄点水来!” 山羊望了望狼,摇了摇头说:“我不能替你去拿水。” 狼(纲刚)想发火,忽然伤口一阵剧痛,便忍住了,“我受伤了,伤势很重,一点也不能动了!(难道难到)你一点不同情我吗?” 山羊还是摇了摇头。 狼简直要哭出来了,又苦苦地(请求哀求)到:“行行好吧!山羊大哥。只要你给我一点儿水,我就可以自己去找食物了,要不我会饿死、渴死的!” “要是我给你水喝,你能够站起来了,那么,你会(毫豪)不客气地把我当食物吃了!”山羊说完,头也不回就走了。 1、在括号里选留一个正确的字或词,把不正确的划去。 2、画线的句子是句。请把它改为陈述句。 3、文中加点词语“要是”,还可以用那些词来替换,请写出两个。(句子意思不变) (1)(2) 4、从文中找出下列词语的近义词。 剧痛()哀求()发火() 5、短文三次山羊头部动作的描写,表现了山羊 6、这则寓言说明坏人的凶恶本性是的,我们绝不能。

最新四年级语文下册全册生字表组词

四年级语文下册全册生字表组词(人教版)1课 亭tíng (凉亭)(亭子)(书亭)(亭亭玉立)潭tán(潭水)(潭面)(日月潭)(潭边)庭tíng(洞庭湖)(家庭)(庭院)(法庭)络luò(网络)(络腮胡子)(络绎不绝)谙ān(谙练)(谙达)(谙记) 2课 澜lán(波澜壮阔)(回澜)(惊澜)(波澜) 瑕xiá(无瑕)(完美无瑕)(白玉微瑕) 攀pān(攀谈)(攀登)(攀比)(攀爬) 峦luán(峰峦)(山峦)(峦嶂)(峦山) 泰tài(泰山)(泰国)(泰然)(安泰) 骆luò(骆驼)(骆驼毛)(骆驼头)(骆驼皮) 3课 浙zhè(浙江)(浙河)(浙水)(浙江省) 簇cù(一簇)(簇拥)(簇新) 臀tún(臀部) 额é(额头)(额角)(额外)(前额)(额定) 蜿wān(蜿转)(蜿蜒) 乳rǔ(乳汁)(乳液)(乳品)(乳名)(乳牛) 源yuán(水源)(源于)(源泉)(源头)(源自) 5课

维wéi(维护)(维吾尔族)(维生素)(维持) 属shǔ(家属)(属于)(属性)(属实)(属相) 驰chí(驰名)(奔驰)(飞驰)(急驰) 驶shǐ(行驶)(驶向)(驶入)(驶往)(驶过)绵mián(连绵)(绵延)(绵羊)(缠绵)兀wù(突兀)(兀自)(危峰兀立)障zhàng(障眼法)(障碍物)(障碍)(一叶障目)罗luó(罗马)(罗列)(罗汉)(罗嗦)驼tuó(骆驼)(骆驼腿)(骆驼眼)(骆驼头)桐tóng(梧桐)(桐油)(桐柏)(法桐)浓nóng(浓郁)(浓厚)(浓烈)(浓密)(浓度)稍shāo (稍大)(稍小)(稍后)(稍等)(稍息)擦cā(擦洗)(擦网)(擦伤)(擦亮)(擦边球)蜒yán(宛蜒)(蜿蜒) 据jù(根据)(据说)(据点)(据守)(据了解)财cái(财运)(财产)(财力)(发财)(财富)货huò(货物)(货币)(货运)(运货)(发货)赠zèng(赠品)(赠予)(赠礼)(赠给)德dé(品德)(德育)(德才)(德国)(德语) 惑huò(迷惑)(困惑)(疑惑)码mǎ(号码)(码头)(码子)(码口)库kù(车库)(国库)(仓库)(粮库)(宝库)捎shāo(捎带)(捎口信)(捎东西)(捎钱)橡xiànɡ(橡皮筋)(橡胶)(橡皮)(橡树)拨bō(拨开)(拨通)(拨号)(拨打)(拨弄)7课 沃wò(肥沃)(沃土)(沃田)(沃野千里)尊zūn(尊严)(尊敬)(尊重)(尊贵)(尊称)呈chén g(呈现)(纷呈)(呈献)(呈上) 堪kān(难堪)(堪称)(不堪一击)(堪称一绝) 款kuǎn (款待)(款式)(存款)贷款)(借款) 瘦shòu(瘦弱)(干瘦)(瘦子)(瘦肉)(瘦长) 喉hóu(咽喉)(喉头)(喉舌)(喉炎)(喉结) 僵jiāng(僵硬)(僵手)(僵局)(僵持)(僵化)

2019-2020年小学语文质量检测试卷

2019-2020年小学语文质量检测试卷 一、基础知识(50分) 1、把十六个整体认读音节补充完整。(3分) zhi shi zi ci yi yu ye yin yun ying 2、看拼音写词语(8分) kuíwúkésòu dàn shēng juàn liàn shūjíxìng wàng dòng jiàng xǐzǎo ()()()()()()()() 3、辨字组词。(4分) 悼()竣()锈()炊() 掉()峻()绣()饮() 4、用“√”给带点的字选择正确的读音。(3分) 模样(múmá)喷香(pēn pèn)散步(sān sàn)兴奋(xīng xìng)单薄(bóbáo)埋怨(mán mái) 5、把下列词语补充完整,并选择其中一个词造句。(4分) 赞叹不()随心所()安然无()千()一发精兵()政身临其() 6、在下面的括号里选择恰当的词语填空。(4分) 勘探探测侦探钻探探望探险 (1)石油工人在()海底的石油。 (2)同学们去()生病住院的王老师。 (3)一批到南极()的考察队,今天启程了。 (4)王叔叔在执行()敌情的任务。 7、按一定的顺序排列。(2分) (1)起跑冲刺准备发令发奖 (2)冷热凉烫温 8、给下列说法正确的打“”,错误的打“”。(5分) (1)“揍”是左右结构,部首是“扌”音序是“C”。() (2)“H”在字母表中排列第8位。() (3)“神州六号”载人航天飞行的成功,具有历程碑的意义。这句是比喻句。() (4)“通国之善弈者”中的“善”与“人之初,心本善”中的“善”意思一样。() (5)《千年梦圆在今朝》是时间顺序写的。() 9、按要求写句子。(8分) (1)这是座落在农村的一所极为普通的小学。缩句: (2)你必须上学。双重否定句: (3)可爱的小女孩是我的好朋友。否定句: (4)你答应另人的事。你应该认真去做。用关联词合成一句话: (5)两小儿讲的那么有道理,孔夫子怎么能裁决谁对谁错呢?改为陈述句:(6)在茫茫的宇宙中,地球是很小的。改为比喻句: (7)小明说:“从现在起,我一定要好好学习。”改为转述句: (8)为了给班级争光,纷纷参加比赛。修改病句: 10、按要求填空。(9分) (1)好雨知时节,当春乃发生。,。这是代诗人的五言律诗《》中的句子。(3分) (2)“为是其智弗若与?曰:非然也。”这句话的意思是。(1分)(3)詹天佑开凿隧道时采用了和方法,体现了他才能。(4)学弈就是学习的意思,故事告诉我们做任何事情都应才能获得成功。(1分)(5)“他是多少劳苦,多么简朴。”是课文《》中的一句话,这句话在全文中起了的作

四年级小学语文阅读题

四年级上册语文阅读题精讲精炼(二) 我爱语文课文 我不爱那小巧玲珑的玩具,不爱那漂亮时兴旺的服装,你问我到底爱什么,我将自豪地对你说:我爱我的语文书! 每当新学期开始的时候,我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手,就迫不及待地一页一页地看下去。 每当上语文课时,我瞪大双眼,看着老师写在黑板上的字,倾听老师的讲解,生怕放过一个字。 每当清早霞光四射的时候,我就坐在窗前,放声朗读课文,一遍,两遍,三遍……毫不厌倦。 啊!语文书,我该怎么感谢你呢?你像一位亲切而耐心的知识老人,从拼音“ɑ、o、e”起,到深奥的古诗,都用生动的语言向我们讲解;你把我们带到知识的海洋里遨游,使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩;你带我们与标点符号交朋友,让我们熟悉它们的用法…… 岁月在流逝,转眼就过了5个春秋,你也源源不断地把知识送给了我们,使我懂得怎样看书,怎样作文。当我提笔写这篇文章时,不禁心潮起伏,说不完对你的感谢! 啊,我爱的语文书,我全心爱着的语文书! 1、按“我爱语文书”,“我感谢语文书”,“我全心爱着的语文书”三个意思分段。(用“||”表示) 2、短文中第2、 3、4自然段都是具体写 3、根据意思,从文中找出成语写下来。 (1)形容器物的小而精巧。() (2)形容连续不断。() 4、各用一个成语表示下列意思。(可用文中的,也可自选) (1)没学期我一拿到新书就想看的心情。() (2)上语文课时我的神情。() (3)每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态。() 5、用“”画出描写语文书的作用的句子。

路上 清晨,妈妈把我从暖烘烘的被窝里拉起来:“小功,你姥姥病了,快叫你舅舅来!” 舅舅住在离我家3里多的小村里,为了赶时间,我顾不得穿戴整齐就出了门。出门没几步,就到了农贸市场。这里的商品丰富极了,有银光闪闪的带鱼、肥壮的公鸡和母鸡,还有鲜嫩的蔬菜。顾客很多,熙(xī)熙攘(ránɡ)攘。 我正赶着路,突然看见了一位老奶奶提着沉甸甸的菜篮子一步三颤地走着。我忙上前帮她提篮子,一步一步地扶着她回家。老奶奶感激地说:“谢谢你啰!”我说:“没关系。” 时间已经6点了,我赶紧奔跑起来。由于心急,我竟和一辆自行车相撞。骑自行车的哥哥没有责怪我,反而说:“小朋友,看样子你有什么急事。快上车吧,我送你去。” 1、本文写了“我”上路的原因、经过和结果。 原因: 经过: 结果: 2、照样子,写叠词。 如:暖烘烘()()()()()3、写出表示“手”和“脚”的动作的词各五个。 表示“手”的动词如:扶 表示“脚”的动词如:跑 4、写出和“清晨”以及“赶紧”意思相近的词各四个。 “清晨”的近义词:()()()() “赶紧”的近义词:()()()() 5、本文写了“我”在路上和这两件事,反映了人们之间的新风尚。

【小学语文】小学四年级语文下册生字表二组词

【小学语文】小学四年级语文下册生字表二组词 亭tíng (凉亭)(岗亭)(书亭)(亭子)(亭亭玉立) 庭tíng(洞庭湖)(家庭)(庭院)(法庭)(庭长) 潭tán(潭水)(潭面)(日月潭)(潭边) 络luó(网络)(络腮胡子)(络绎不绝) 谙ān(谙练)(谙达)(谙记) 2课 澜lán(波澜壮阔)(回澜)(惊澜)(波澜) 瑕xiá(无瑕)(完美无瑕)(玉瑕) 攀pān(攀援)(攀谈)(攀登)(攀比)(攀爬) 峦luán(峰峦)(山峦)(峦嶂)(峦山) 泰tài(泰山)(泰国)(泰安)(泰然)(安泰) 骆luò(骆驼)(骆驼毛)(骆驼头)(骆驼皮) 驼tuó(骆驼)(骆驼腿)(骆驼眼)(骆驼头) 罗luó(罗马)(罗列)(罗汉)(罗嗦) 障zhàng(障眼法)(障碍物)(障碍)(屏障)(一叶障目)兀wū(突兀)(兀自)(兀立) 绵mián(连绵)(绵延)(绵羊)(缠绵) 3课 浙zhè(浙江)(浙河)(浙水)() 桐tóng(梧桐)(桐油)(桐柏)(法桐) 簇cù(一簇)(簇拥)(簇新) 浓nóng(浓郁)(浓厚)(浓烈)(浓密)(浓度) 臀tún(臀部)(臀尖)(洗臀) 稍shāo(稍大)(稍小)(稍后)(稍等)(稍息) 额é(额头)(额角)(额外)(前额)(额定) 擦cā(擦洗)(擦网)(擦伤)(擦亮)(擦边球) 蜿wān(蜿转)(蜿绕) 蜒yán(宛蜒)(蜿蜒) 乳ru(乳汁)(乳液)(乳品)(乳名)(乳牛) 据jù(根据)(据说)(据点)(据守)(据了解) 源yuán(水源)(源于)(源泉)(源头)(源自)

5课 维wéi(维护)(维吾尔族)(维生素)(维持) 财cái(财运)(财产)(财力)(发财)(财富) 属shǔ(家属)(属于)(属性)(属实)(属相) 货huò(货物)(货币)(货运)(运货)(发货) 驰chí(驰名)(奔驰)(飞驰)(驰援)(急驰) 赠zèng(赠品)(赠予)(赠礼)(赠给)(赠给) 驶shǐ(行驶)(驶向)(驶入)(驶往)(驶过) 德dé(品德)(德育)(德才)(德国)(德语) 惑huò(迷惑)(困惑)(疑惑) 码mǎ(号码)(码头)(码子)(码口) 库kù(车库)(国库)(仓库)(粮库)(宝库) 捎shāo(捎带)(捎口信)(捎东西)(捎钱) 橡xiàngɡ(橡皮筋)(橡胶)(橡皮)(橡树) 拨bō(拨开)(拨通)(拨号)(拨打)(拨弄) 7课 沃wò(肥沃)(沃土)(沃田)(沃野千里) 尊wò(尊严)(尊敬)(尊生)(尊重)(尊贵)(尊称) 呈chén g(呈现)(纷呈)(呈献)(呈上)(呈交)(呈送)惫bèi(疲惫)(困惫)(惫乏) 堪kān(难堪)(堪称)(不堪) (堪称一绝) 善shàn(善事)(善良)(友善)(善于)(善事) 款kuǎn (款待)(款式)(存款)(款子)(贷款)(借款)例lì(例子)(案例)(举例)(例题)(例如)(例外) 瘦shòu (瘦弱)(瘦小)(干瘦)(瘦子)(瘦肉)(瘦长) 杰jié(杰出)(杰作)(杰品)(人杰地灵)(豪杰) 喉hóu(咽喉)(喉头)(喉舌) (喉咙)(喉炎)(喉结) 捶chuí(捶背)(捶打)(捶胸) (捶胸顿足)(捶背) 僵jiang(僵硬)(僵手)(冻僵)(僵局)(僵持)(僵化)配pèi(许配)(配对)(配合)(配套)(配对)(配药) 9课 幼yòu(幼小)(幼苗)(年幼)(幼虫)(幼年)

最新小学六年级语文质量检测(一)

最新小学六年级语文质量检测(一) 一.基础积累 1.看拼音写词语(5.5分) Cǎi huì fù yōng fēng yōng ér zhì ( ) ( ) ( ) yā yì hāng zhù fā fèn tú qiáng ( ) ( ) ( ) 以上汉字中是零声母的字是______________整体认读音节的字是______________ 含有比喻修辞手法的词语是______________ 2.成语是我国的文化瑰宝,我们应在生活中应用(4.5分) a.写出二个非四字成语______________、______________ b.写出描写人生气的成语______________、______________ c.写出ABBC式的成语______________、______________ d.我读《三国演义》只是( )地看了一遍,内容完全搞不清楚,当别人问我时,总是( )地乱说一气,使的别人哈哈大笑,让我无地自容、羞愧不已。此时,我才( )做任何事不能马马虎虎。(填成语) 3.填上“看”的近义词( 4.5分) 仰( ) 注( ) 参( ) 检( ) ( )梢博( ) ( )觉东( )西( ) 4.选择加点字正确的注释,填序号(4分) (1)临:a靠近,对着 b 来到,到达 c临近,临到 d照着字画模仿 居高临下()身临其境()临毕业()临帖() (2)异: a有分别,有不同 b奇异,特别 c惊奇,奇怪 d另外的,别的 e分开 奇花异草()离异()异乡()深以为异() 5.判断(6分) a.埋怨的读音是mái yuàn深邃的读音是shēn s h uì() b.救死扶伤、胸有成竹、按图索骥都是褒义词() c.“狡、葩、勉、男”都是形声字() d.“煮豆燃萁、才高八斗”这两个成语中的主人公分别是曹植和白居易() e.我国四大名著中有很多有趣的故事,有武松打虎、鲁提辖三打祝家庄、孙悟空三打白骨精() f.我国有很多剧种,如安徽的黄梅戏,浙江的越剧,有被称为国粹的京剧等。() 二.知识积累运用(每空0.5 共14.5分) 1.藏戏被称为藏文化的()它的特点是()()()创始人是(),

部编版小学语文毕业水平检测试卷

部编版小学语文毕业水平检测试卷 (时间:120分钟 满分:100分) 温馨提示:请仔细审题,细心答题,送自己一份满意的新年礼物吧! 一、书写。(10%) 1.本卷要求书写端正,卷面整洁。5% 2.请将下面句子抄写在方格里,书写工整、行款整齐。5% 生活已张开臂膀迎向我,我已做好准备,准备开创明天的美好生活。 二、基础积累。(35%) 3.读拼音,写汉字。4% y í yí jié j ié 挪( ) 怀( ) ( )然不同 张灯( )彩 4.根据语境和拼音,在括号里填写合适的词语。6% “向前走”是一种生命cháng tài( ),走过suì yuè( )的四季,我们一路向前走;穿过历史的chén yān( ),我们的民族向前走。总有一种力量j ī lì( )我们向前走。“走”不仅强调jiǎo tà shí dì( ),也蕴含沉甸甸的zé rèn( )和力量。 5.根据要求,完成练习。12% (1)“通过提练,我们发现了隐藏在这种植物体内独有的元素。”句中错字为( ),改为( )。 (2)“名胜古迹”一词中“胜”可以解释为( )。 (3)“粗糙”的反义词是( ),“追根求源”的近义词是( )。 (4)居里夫人的美丽( )在于容貌,( )在于心灵和人格。(填写关联词语) (5)“科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。”这个句子运用了( )的说明方法。 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………

(6)《灯光》由现在的天安门广场的灯光写起,叙述过去的事情。这种写作方法称为()。 (7)马克·吐温是美国作家,我们阅读过他的作品《》。(8)“为是其智弗若与”应该读出()的语气;“曰:非然也”应该读出()的语气。 6.按课文内容填空。13% (1)在默默里算着,八千多日子已经从我手中()去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在()里,没有声音,也没有()。 (2)《为人民服务》是()于1944年9月8日在()同志追悼会上所作的演讲。文章开头提出了:我们这个队伍()是为着解放人民的,是()地为人民的利益工作的。 (3)“弈秋,通国之善弈者也”中的“通国”可解释为()。“孰为汝多知乎”中的“孰”可解释为()。 (4)《闻官军收河南河北》的作者是唐朝伟大诗人()。“白日放歌(),青春作伴好还乡。”“青春”一词在诗中指()。这句诗具体表现了诗人()的心情。 三、阅读理解。(25%) (一)真理诞生于一百个问号之后(节选) 有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实,这句话本身就是一个真理。 纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理。 …… 洗澡水的漩涡,紫罗兰的变色,睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。 在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。

小学语文阅读训练80(四年级)

1779年,德国哲学家康德计划到一个叫珀(pò)芬的小镇,去拜访老朋友威廉·彼特斯。他动身前曾写信给彼特斯,说3月2日上午11点钟前他家。 康德是3月1日到达珀芬的,第二天早上便租了一辆马车前往彼特斯的家。朋友住在离小镇12英里远的一个农场里,小镇和农场中间隔了一条河。当马车来到河边时,车夫说:“先生,不能再往前走了,因为桥坏了。” 康德下了马车,看了看桥,发现中间已经断裂。河虽然不宽,但水很深,而且结了冰。 “附近还有别得桥吗?”他焦虑地问。 “有,先生。”车夫回答说,“在上游6英里远的地方还有一座桥。” 康复看了一眼怀表,已经10点钟了。 “如果赶那座桥,我们什么时候能够到达农场?” “我想要12点半钟。” “可如果我们经过面前这座桥,最快能在什么时间到?” “用不了40分钟。” “好!”康德跑到河边的一座农舍里,向主人打听道:“请问你的那间破屋要多少钱才肯出售?” “您会要我简陋的破屋,这是为什么?”农夫大吃一惊。 “不要问为什么,您愿意还是不愿意?” “给200法郎吧!” 康德付了钱,然后说:“如果您能马上从破屋上拆下几根长木头,20分钟内把桥修好,我将把破屋还给您。” 农妇把两个儿子叫来,按时完成了任务。 马车快速地过了桥,在乡间公路上飞奔着,10时50分赶到了农场。在门口迎候的彼特斯高兴地说:“亲爱的朋友,您真准时。” 阅读练习 1.读拼音写词语,要求书写准确、规范。 bài fǎng jiāo lù jiǎn lòu duàn liè 2.康德的计划是什么? 3.上游本来还有桥,可康德为什么不过? 4.康德为了节省时间,而花去了200法郎,你认为值得吗?为什么? 5.你从本文的故事中受到什么启示?

人教版四年级上册生字词

1、观潮生字 cháo 潮潮水、浪潮、涨潮、退潮、chēng称称为、称号、称呼、称赞、chan 匀称称职、称心 yán盐食盐、盐水、粗盐、盐业、 l?ng笼鸟笼、笼子、 lǒng笼罩、笼统 zhào罩笼罩、口罩、外罩、罩衣、 m?ng蒙蒙蒙细雨、启蒙、蒙面、 mēng 蒙骗、发蒙、 měng 蒙古、 b?薄薄雾、 báo薄饼、薄冰、薄板、 wù雾雾气、大雾、烟雾、薄雾、 áng昂昂贵、昂首东望斗志昂扬、 激昂 fai沸沸腾、沸点、沸水、人声鼎沸、

Guàn贯横贯连贯贯穿、贯通、 jiù旧依旧、破旧、陈旧、旧书、huī恢恢复、天网恢恢、恢弘、 第二课雅鲁藏布大峡谷生字词 穆:mù珠穆朗玛峰肃穆 玛:mǎ玛瑙珠穆朗玛峰 涓:juān 涓涓细流 滔:tāo 滔滔江水滔滔不绝 脉:mài 山脉动脉 卉:hùi 花卉奇花异卉 罕:hǎn 罕见稀罕 第四课火烧云生字词 檀:tán 紫檀色檀香木 盈:yíng 笑盈盈热泪盈眶 凶:xiōng 凶猛凶恶凶狠 庙:miào 庙门寺庙神庙 惚:hū恍恍惚惚

第五课古诗两首 题西林壁 朝代:宋代 作者:苏轼 横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。 游山西村 朝代:宋代 作者:陆游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 第六课爬山虎的脚生字词虎:hǔ老虎生龙活虎 占:zhàn 占有占领 铺:pū铺开铺设

均:jūn 均匀平均 匀: yún 均匀匀称 叠:di?重叠叠被子 茎:jīng 茎叶 柄:bǐng 叶柄把柄 触: chù触角接触触动 痕:h?n 痕迹伤痕 逐:zhú逐渐追逐角逐 第七课蟋蟀的住宅生字词 宅:zhái 住宅深宅大院蔽:bì隐蔽蒙蔽 弃:qì放弃抛弃 毫:háo 毫不可惜毫米 遇:yù随遇而安遇到 择:z?选择抉择 址:zhǐ住址地址 穴:xua洞穴 掘:ju?挖掘 搜:sōu 搜索搜寻搜查

小学语文六年级质量检测试卷

小学语文六年级质量检测试卷 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 2005年度小学语文六年级质量检测试卷 一、听力(10%) (一)听读短文,照样子填表。(6%) 凌晨四点牵牛花吹起紫色的喇叭 ()蔷薇() ()睡莲() ()万寿菊() ()烟草花() ()月光花() ()昙花() (二)不同的花在不同的时间开放,原因主要有两个:(2%) (三)用自己的话说说“花钟”的意思。(2%) 二、阅读(50%) (一)默写下列诗词中给您印象最深的一句话(8%) 、《卜算子?咏梅》: 2、《长歌行》: 3、《示儿》: 4、《春夜喜雨》:

(二)在逃去如飞的日子里,在千门万户世界里的我能做些什么呢?只有()罢了,只有()罢了;……过去的日子如(),被()了,如(),被()了;我留着些什么痕迹呢?我何 曾留着()的痕迹呢?我赤裸裸来到这世上,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么()? 1、根据课文内容填空。(4%) 2、这段话让您体会到什么?您会带着怎样的感情 来朗读这段话?(4%) 3、想一想,“过去的日子”还好比什么,仿照文中的写法,再写一句。(2%) (三)□与一个陌生人会晤并开始一种关系□这就是生活中最令人感兴趣的□她深有感触地说□我小的时候总就是羞羞答答的□有时甚至到了凡事都缩手缩脚 的程度□后来我强迫自己欢迎别人进入自己的世界□强迫自己走向生活□终于体会到广交朋友就是多么使 人精神振奋□ 1、在□里给这段话加上标点符号。(4%) 2、结合自身体会,用一段简短的话说出您对“走向生活,广交朋友”的感悟。(3%) &nb sp; (四)收集资料的方法很多,最常用的就是通过书报

小学语文毕业总复习检测试卷

小学语文毕业总复习检测试卷(一) (100分钟完卷) 学校________ 班级_______ 姓名_________ 座号_____ 得分___________ 一、字词(23分) 1、读拼音,写词语。(3分) miǎo zh?u yìliúliǎn shūshēng lǎng lǎng ( )视宇()()力()() 2、选择正确读音,用“√”标出。(3分) 要挟(xiājiáxié)棘手(jílà)粘稠(zhān nián) 羡慕(wùmù)骤然(z?u zh?u)数字(shùsù) 3、填空。(3分) (1)“终”字用音序查字法去查,应先查大写字母_____,“终”字在字典里的解释有:①结束;末了。②死亡。③到底。④表示整个的一段时间。“终身难忘”中的“终”字应取第____种解释。 (2)“疾”字用部首查字法去查,应查部首____,除部首外还有____画,“疾”字在字典里的解释有①病。②痛苦。③痛恨。④急速、猛烈。“疾恶如仇”中的“疾”字应取第____种解释。“眼疾手快”中的“疾”应取第____种。 4、在下旬没有错别字的一项后打“√”。(2分) 自力更生川流不息永往直前身临奇境() 阴谋诡计新新向荣盛气凌人无价之宝() 守株待兔聚精会神无微不致情不自禁() 完璧归赵亡羊补牢坐井观天刻舟求剑() 5、照样子,写词语。(6分) (1)车水马龙(写街市热闹的)_________、_________、__________ (2)大雪纷飞(写冬天寒冷的)_________、_________、__________ (3)咄咄逼人(AABC型)_________、_________、__________ (4)一目十行(“一”字开头的)_________、_________、__________ 6、联系课文内容填词。(6分) (1)我怀念采访他们的日子,他们让我感到了_______,感到了_______,感到了_______,感到了_______。 (2)母亲______一声笑了,______的手不停地______着荔枝,然后用小拇指甲盖划破荔枝皮,_______地剥开皮又不让皮掉下来,手心_____着荔枝像是______着一只刚出壳的小鸡,那样爱怜地______舍不得吞下。二、句段。(15分) 1、按一定顺序重新排列。(2分) (1)少数全部没有一半多数 ______________________________________________________ (2)暮春盛夏早春初夏深春 ______________________________________________________ 2、填入恰当关联词。(3分) 因为……所以……虽然……但是……不但……而且…… (1)这部电影,()只看过一次,()给我留下印象极为深刻。(2)雷锋()在政治上关心同志,()在生活上也十分体贴同志。(3)()高英平时刻苦锻炼,()这次运动会她取得好成绩。 3、按要求写句子。(4分) (1)爸爸对我说:“我想看看你写的字工整不工整。” 改为陈述句:。(2)一筐煤四楼李大爷抬上了 整理成通顺句子:。改写成“把”字句:。改写成“被”字句:。 4、修改病句,用修改符号在原句上改。(4分) (1)这本故事书的情节和插图都很漂亮。 (2)平静的湖面上,有一只小船乘风破浪驶向彼岸。 (3)在老师的帮助下,有了明显的进步。 (4)只有刻苦学习,就能取得好成绩。 5、加标点。(2分) (1)我奇怪地问他爹为什么要烧掉呢怪可惜的 (2)待了一会儿父亲才回答不要了就烧掉你小孩子家知道什么 三、将下列句子补充完整。(5分) 1、虚心竹有低头叶,__________________。 2、地力之生物有大数,_________________。 3、千淘万漉虽辛苦,_________________。 4、_______________,白银盘里一青螺。 5、船载石头,_____________,______________,______________。 6、_____________,不能十步,驽马十驾,______________。 7、虽与之俱学,_________________。 四、古诗文。(11分) 1、写出描写“花”的诗句2句。(2分)

(完整版)小学四年级下册语文阅读答题技巧

小学四年级下册语文阅读答题技巧 一、句子分析:修辞+修辞作用 例题:请问文中划线部分用了怎样的修辞手法,表达了作者怎样的心情?或者这句话好在哪里? 比喻:采用了比喻的修辞手法,用XX比喻XX,表现了(谁)……的特点,表达了(人物的感情)…… 拟人:采用了拟人的修辞手法,把XX拟人化(或赋予人的情感),生动形象的写出了(事物)……的特点 排比:采用了排比的修辞手法,使句式更整齐,更有气势,更强调了(谁)的……,突出了(谁)…… 的特点 反问:采用了反问的修辞手法,意思是……,表达了(人物)……的感情,语气更强烈。 设问:开头出现,其作用通常为“设置悬念,吸引读者” 引用:引用诗句,其作用通常为使文章语言更优美(或引用诗句是为了说明……)” 引用故事,神话传说,其作用通常为“增强文章的趣味性,吸引读者” 夸张:采用了夸张的修辞手法,描写了……,表达了作者……的情感,联想奇特,富于形象感。二、描写方法 ①外貌(肖像)描写的主要作用就是显示人物的性格特征 ②语言描写的主要作用就是表露人物感情,提示了人物内心世界 ③动作(细节)描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征,可使人物具有活力,栩栩如生 ④心理(神态)描写的主要作用就是展现人物的精神面貌,尤其是复杂的心理主刻画,更能提示人物的精神世界 答题公式: 外貌:是外貌描写,描写了……的样子,表现了…… 语言:是语言描写,……的语言,生动、传神地展示了……内心,表现了…… 动作:是动作描写,用运……的词语,生动、准确地刻画了…… 心理:是心理描写,……等词语写出了……,表现了……

三、某句话在文中的作用: 1、文首:开篇点题;渲染气氛,埋下伏笔,设置悬念,为下文作辅垫;总领下文。 例:荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。这句话在文中有什么作用? 答:这句话是总起句,在文中起到开篇点题,引出下文的作用,抒发了作者对荷兰的赞美之情。 2、文中:承上启下;总领下文;总结上文。 3、文末:点明中心;深化主题;照应开头,总结全文。 例:乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。这句话在文中有什么作用? 答:这句话在文中起到了总结全文,点明中心的作用,抒发了作者对乡下人家的热爱之情。 四、句子含义的解答: 这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。 五、某句话中某个词换成另一个行吗?为什么? 动词:答,不行。因为它是动作描写,生动表现了人(事)物XX的特点,反映了人物……的心情形容词:不行。因为它是形容词,生动形象地描写了…… 副词(如:都,大都,非常、只有等):不行。因为它准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符或者不准确。 六、一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么? 不能。因为(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。(2)该词与上文是一一对应的关系。(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。 七、段意的归纳。 1、记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事 格式:(时间+地点)+人+事。 2、说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么,

四年级语文词语积累

描写人物外貌:眉清目秀鹤发童颜相貌堂堂面红耳赤骨瘦如柴 描写人物神态:无精打采容光焕发愁眉苦脸垂头丧气神采奕奕 描写人物心理:忐忑不安、心急如焚、心惊肉跳、心如刀绞、提心吊胆 描写心情高兴:欣喜若狂、欢天喜地、喜上眉梢、兴高采烈、笑逐言开 歌颂人物品质:视死如归、宁死不屈、奋不顾身、舍己救人、不屈不挠 表示批评指责:守株待兔、掩耳盗铃、画蛇添足、亡羊补牢、刻舟求剑 描写人多场面:门庭若市、比肩继踵、车水马龙、人山人海、万人空巷 包含人体器官:语重心长、明目张胆、赤胆忠心、刻骨铭心、触目惊心 描写色彩:五彩缤纷、五颜六色、五光十色、万紫千红、姹紫嫣红 描写美好春光:春光明媚、春色满园、鸟语花香、桃红柳绿、百花争艳 描写秋天美景:秋色宜人、秋风送爽、硕果累累、燕过留声、天朗气清 描写冬天美景:冰天雪地、天寒地冻、数九寒冬、白雪皑皑、寒冬腊梅 描写历史故事:三顾茅庐、卧薪尝胆、负荆请罪、完璧归赵、一鸣惊人 描写寓言故事:狐假虎威、守株待兔、老马识途、叶公好龙、惊弓之鸟 描写神话故事:精卫填海、开天辟地、八仙过海、火眼金睛 带“雨”的:暴风骤雨、和风细雨、春风化雨、呼风唤雨、凄风苦雨 带数字成语:十全十美、一尘不染、一丝不苟、一刀两断、十拿九稳 含动物成语:对牛弹琴、虎头蛇尾、马到成功、亡羊补牢、单枪匹马 含植物成语:望梅止渴、瓜田李下、投桃报李、花枝招展、花红柳绿 表示时间成语:一刻千金、夜以继日、日新月异、长年累月、三年五载 表示方向成语:前赴后继、里应外合、南辕北辙、左顾右盼、东奔西走 表示关心帮助:助人为乐、无微不至、体贴入微、抑强扶弱、急公好义 表示团结合作:万众一心、众志成城、志同道合、和衷共济、生死相依 表示取得胜利:马到成功、胜券在握、旗开得胜、直捣黄龙、成竹在胸 表示知识丰富、学问深广:博大精深、博学多才、饱学之士、满腹经纶、博闻强识 含“如”的成语:一见如故、表里如一、如鱼得水、如日中天、如火如荼 含“龙”“虎”的成语:龙潭虎穴、来龙去脉、虎头蛇尾、龙腾虎跃 表示学习刻苦认真:全神贯注、十年寒窗、手不释卷、废寝忘食、聚精会神 表示工作态度:埋头苦干、通宵达旦、夜以继日、废寝忘食 带“思”“想”的成语:左思右想、深思熟虑、苦思冥想、胡思乱想、痴心妄想 形容天气很热;汗流浃背、烈日当空、骄阳似火、挥汗如雨、夏日炎炎 描写语言:哑口无言、无言相对、七嘴八舌、夸夸其谈、妙语连珠、口若悬河、谈笑风生

小学语文毕业检测试卷(完整版)

2019年小学语文毕业检测试卷(完整版) 随着小升初考试时间的越来越紧凑,很多考生都出现了盲目复习的现象,复习无重点。查字典语文网为大家提供2019年小学语文毕业检测试卷,希望对大家有帮助! 2019年小学语文毕业检测试卷(完整版) 一、看拼音写词。 liáo?? liàng???? chú? chuāng????? líng?? lì????? piān?? pì biāo?? zhì????? dǐ??? yù??????? tou?? xian?????? zhan shui 嘹亮、橱窗、伶俐、偏僻、标志、抵御、头衔、蘸水、深邃二、比一比,组词。 隧(隧道) 贮(贮存) 履(履行) 躁(浮躁) 瑕(无瑕) 伐(讨伐) 遂(遂心) 伫(伫立) 覆(覆盖) 燥(干燥) 暇(无暇) 筏(竹筏) 三、给加点字正音(在正确的读音下画“√”)。 咳嗽(sòu shòu) ????? 陨石(yǔn yuán) ? 膝盖(qī xī) 酿酒(liàng niàng)???? 温驯(xùn xún) ??????? 模型(mó mú) 四、把下面的词语补充完整,然后选择两个写出和成语关联

的人名。 精兵(简)政赞叹不(已) (匠)心独运 安然无(恙) 没(精)打采攻无不(克) 外国游客游对中国的万里长城赞叹不已。 由于这次没有考好,小明这两天一直无精打采的。 五、选择合适的词语填空。 1.纪念大会开始了,会场上立刻( )下来。 ? (肃立肃静严肃) 2.詹天佑不怕困难,毅然开始( )线路。 ? (推测勘测) 3.他写字的姿势不对,老师给他( )了过来。? (改正纠正) 六、关联词语填空。 虽然……但是宁可……也不 不但……而且只要……就 1.一个人(不但)要有远大理想,(而且)要有战胜困难的勇气。 2.(虽然 )蜈蚣有许多只脚,(但是)每次也只能走好一步路,做事要踏实。 3.桑娜(宁可 )自己受苦,(也不)让西蒙的孩子活受罪。 4.你(只有 )到了海边,(才)体会得到大海的辽阔。 七、句子训练。 1.早晨,人们在公园里散步、打拳、舞剑、读外语,都在积极锻炼身体。(修改病句)

【深圳市】四年级小学语文阅读题及答案

四年级小学语文阅读题及答案(1 1~20) 四年级小学语文阅读题及答案 11、逗人喜爱的黄燕 我们家养了一只小黄燕,黄色的羽毛,黑而小的眼睛,尖尖的嘴。起初我对它并不在意,总觉得它有它的世界,我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它喂食的时候,偶尔看它两眼,因为我有好多事要做,才懒得管它呢! 后来不知什么原因,爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食。开始我

很是不耐烦,但经过一个多星期对小黄燕的喂养,我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉地,我开始注意它,观察它了。 黄燕除了吃小米外,特别爱吃菜叶,而且动作很敏捷,吃饱后,总是很悠闲地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原来它也是那么爱整洁。我不由自主地看了一下自己的身上,觉得有些惭愧,怪不得家里人总是叫我注意清洁卫生。我似乎明白了许多,开始爱我的小黄燕了。清晨,每当我醒来时,便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声,十

分美妙动听。那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天,带进白云,带到很远很远的地方,使我觉得心旷神怡,思绪万千,使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。 是啊,要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物,我们会得到很多知识和明白很多道理的,也会使我们更加热爱生活。1、从文中找出下列词语的近义词。 偶然()内疚()灵巧()希望()

2、按要求写句子。 (1)缩句:小黄燕真是一只逗人喜爱的小鸟。 (2)扩句:黄燕吃菜 叶。 (3)读读文章最后一段,用“要是……会……也会……”说句话。 3、文中画“”句子是()句。 4、仔细阅读文中画“”的句子,并联系上下文说说“我”明白了什么?

5、填空。小作者在写对黄燕的喜爱过程中,从()到注意它,()它;通过观察,觉得小黄燕()了,它美妙动听的叫声,使小作者产生联想,从而得到启示。 【参考答案】 4、黄燕都知道爱整洁,我们更应该注意卫生清洁。 5、懒得管它观察很可爱更是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物,我们会得到很多知识和明白很多道理的,也会使我们更加热爱生活。

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