一年级语文补充句子

一年级语文补充句子
一年级语文补充句子

一年级语文补充句子

补充句子:

1、沙沙()。

2、我()。

3、妈妈()。

4、屋子里有()。

5、桌子上有()。

6 ()有()。

7弯弯的月儿像()。

8、蓝蓝的天空像()。

9、闪闪的星星像()。

10、商场里有()。

11、教室里有()。

12、()里有(),有(),还有()。

例:天越来越冷。

13、雨越()越()。

14、()越()越()。

15、我是()。

16、妈妈是()。

17、()是()。

7我学会了()和()。我会()还会()。

8我发现树叶(),天气()。我还发现自己已经()。

二按课文原文填空。

1雪孩子从()救出了小白兔,()却化()。他飞到了空(),成了()朵()(),一朵很美很美的()()。

2冬瓜(),茄子()。冬瓜是(),茄子是()。冬瓜的()有细(),茄子的柄上有()刺。

3锄禾()当(),汗滴()()()。谁知盘()餐,粒粒皆辛苦。4影子在(),影子在(),影子常常陪着我,他是我的好朋友。

5阳光像金(),洒遍()野、高()和()河。田里的(),因为有了阳光,更绿()

6我在()的船里坐,只看见闪闪的星星蓝蓝的()。7床前明()光,疑是地()霜。举()望明(),低()思故乡。

8夏()到(),()树给爷爷撑开绿色的()伞。爷爷()冷了。

9()岸树()密,()苗绿油油。江南()()乡,()()竹排画()游。

10早晨,()()醒来()看,枕()边放着()()可爱的布熊。

11您总是忘了()()的()(),()()我把()()借给您!

12远看()有色,近听()无声。春去花还在,()()()()惊。

三比喻句

1弯弯的月亮像()。蓝蓝的天空像()。闪闪的星星像()。

2孔雀的尾巴好像()。阳光像(),阳光比金子更宝贵。

3河面闪着阳光,()河就像()的锦缎了。

4秋叶飘飘,就像秋姑娘发来的()报,告诉我们秋()已经()到。

老师像辛勤的()(),我像()()。老师就像我的()()。

四辨别方向。

1早晨起来,面向太阳。前面是(),后面是(),()面是北,()()面是南。下午,小男面向太阳。()面是南,()面是北。

2我的前面是(),后面是(),左面是()。右面是()。

五选择合适的字填空“1吗、2呢、3吧、4啊”写句子。

他是你的老师()?我才不去()?

这位是你的妈妈()?

我今天真高兴()!

用词写句子。

正在———————————许多—————————————

东西———————————现在—————————————

一年级语文下册补充句子

一年级语文下册补充句子 我替爸爸。我给妈妈。我帮老师。我为大家。 鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋 小路长长的 杨树高高的 青青的假山青青的绿绿的草坪绿绿的弯弯的小路弯弯的我们正忙着搬东西呢! 李老师正忙着改作业呢! 正呢! 游来游去飞来飞去跑来跑去来去 瓶子里的水渐渐升高了。 天气渐渐热起来的。 渐渐。 官员们一边看一边议论。 我们一边唱歌一边跳舞。 一边一边。 他画的海那么蓝,那么宽。 他画的平原那么平坦,那么宽广。那么,那么。 把地翻松把白菜吃完 把窗户打开把 懒洋洋地晒太阳懒洋洋地慢吞吞地说慢吞吞地 兴冲冲地走进来兴冲冲地 他十分用心地培育花种。 他十分高兴地来到校园里。

十分。 碧绿碧绿的叶子碧绿碧绿的雪白雪白的棉花雪白雪白的 你们已经长成青蛙了。 小青蛙的尾巴已经不见了。 已经。 取人之长,。 虚心使人,骄傲使人。只有自己种,。 自己学会生活的本领,才能成。 把句子填写完整: 1、这个故事真有趣! 2、我和爷爷一同看电视。 3、您是在画画吗? 4、小雨点沙沙沙,好像在快乐地唱歌。 5、小树在春风里摇,红了花蕊,红了花苞。 6、春天来了,山也青青,树也青青。春天到了,桃花红了。 7、十年树木,百年树人。 8、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。 9、雨停了,太阳出来了。 10、我家的小狗真可爱! 大熊猫真可爱! 11、小猫喜欢吃鱼。我喜欢吃苹果。 12、苹果桃子梨和西瓜是水果。 13、白菜土豆黄瓜和豆角是蔬菜。 14、同学们在操场上打球。我在操场上跳绳。 15、十年树木,百年树人。 16、天气一点也不冷。小猫一点也不听话。风一点也不大。

17、老师教我们写字。小红教我们跳绳。 18、春天的景色真美呀! 花园里的花真美呀! 19、一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴。 20、我发现花园的花开了。我发现树上有一只小鸟 21、你喜欢小猫吗? 你喜欢小鸟吗? 22、老师教我们画画。老师非常关心我们。 23、我常常帮妈妈干活。小明常常到书店买书。 24、弯弯的月亮像小船。圆圆的太阳像大火球。 25、小燕子在空中飞来飞去。 26、我看见一只小鸟在天上飞。我看见一只小狗在草地上跑。我看见一条小鱼在水里游。 27、夏天来了,天气很热。 28、傍晚,我和妈妈一同散步。傍晚,太阳落山了。 29、你为什么不完成作业呢? 你为什么不上学呢? 30、你真是个好孩子啊!花园里的花真美啊! 我家的小猫真可爱啊! 31、蜜蜂是益虫。七星瓢虫是益虫。蜻蜓是益虫。蚯蚓是益虫。 32、我一边看书,一边思考。我一边走路,一边唱歌。 33、我和小红会跳绳。小红和小明会画画。 34、下课了,同学们有的打球,有的跳绳。 35、月亮像大玉盘。月亮像小船。月亮像香蕉。 36、太阳出来了,像一个圆圆的大火球。太阳出来了,我们起床了。 37、你喜欢画画吗? 你喜欢小猫吗? 38、我和小红是好朋友。西瓜和苹果是水果。

一年级小学补充句子(非常重要)

把下面的句子补充完整。 1.小白兔和雪孩子又唱又跳,玩得() 2.大象的耳朵像()。 3.几个小朋友在()。 4.()在飞来飞去。 5.小马在草地上()。 6、.()从屋里走出来。 7、草地上有()。 8、胖胖的蘑菇像()。 9、圆圆的太阳像()。 10、闪闪的星星像-()。 11、爸爸笑了,我也()。 12、()越()越()。 13、()是()。 14、()和()在-起。 1、小红把地扫干净了。(地被小红扫干净了。) 小蜻蜓把小蚂蚁送回了家。(。) 爷爷把塑料桥放回提包。(。) 2、造句: 1) 已经:我已经是一名小学生了。 2) 十分:。 3) 渐渐:。 4) 常常:。 5)一边……一边……:我们不能一边玩一边写作业。 5) 那么……那么……:。

3、用上句号、问号和叹号,各写两个句子。 句号:1)我是一名小学生。 2)。 问号:1)现在几点了? 2)? 叹号:1)今天真热啊! 2)! 4、照样子,按要求写句子,一定不要忘了加标点。 1)什么时候谁在什么地方干什么 例句:傍晚,小朋友们在海滩上捡贝壳。 ()在卫生间洗衣服。 早上,奶奶()。 春天到了,()。 2)谁在什么地方怎么样干什么 例句:爸爸在地里高高兴兴地收玉米。 妈妈()。 ()用心地钓鱼。 丁丁()认真地()。 5、找出意思完整的句子打上“√”,不是句子的打“×”。 1)这个地方很冷。()2)今天,下了一个下午的大雨。() 3)他在学校里上课。()4)海滩上的贝壳。() 5)西瓜地里的大西瓜。() 6)刚做完作业。() 7)放羊的孩子又在说谎了。() 8)春天到了,桃花、杏花。() 9)我和奶奶。() 10)做好了今天的作业。() 5、照样子把下列句子补充完整。 1)快下雨了,小白兔急匆匆地往家跑。 ( )急匆匆地( )。 2)雪白的鸽子在蓝天上飞翔。 ( )在( )。

小学一年级语文句子排序练习题

小学一年级语文句子排序练习题 1、将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章。 ()湖上横跨着一座漂亮的天鹅桥,就像一根腰带系在那里,把天鹅湖打扮得更加漂亮。 ()树下是一片嫩绿的草地,草地上零零星星缀着红的、黄的、蓝的小野花,远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。 ()她在微风吹动下,舒展着柔软的腰肢,拂动着细长的手臂,迎风起舞。 ()天鹅湖是个圆形的湖,湖水清可见底,碧绿发口粮,好像一块无暇的翡翠。 ()湖的四周是郁郁葱葱 2、将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。 ()肖邦从小就喜爱音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。 ()当时的人,都惊奇于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。 ()肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。 ()在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。 ()他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师。 3、调整下列句子的语序,使其成为前后连贯的一段话。 ()在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时,可用泛读法; ()要想具有广博的知识,请学会泛读吧! ()泛读是一种很有用的阅读方法。

()泛读可以使我们增长知识,扩大知识面。 ()阅读与自己的学业联系不大但又有一定关心的书,可用泛读法。 【篇二】 1、将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。 ()他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。 ()老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝 穿的龙袍也咬破了。 ()听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮(luán)殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了。 ()天,金銮殿上突然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有见 过老鼠,以为是个妖怪。 ()这样一来,弄得大家更加惊慌起来。 2、将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。 ()一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地 答应了。 ()开始,我怎么也捉不到。 ()第二天,我们俩预备好了网罩,向树下跑去。 ()小明却一连捉了三、四只,我真羡慕他。 ()夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊! ()最后,在小明的关心下,我也套住了一只,心里别提多快乐了。

小学一年级语文句子排序练习题

小学一年级语文句子排序练习题 【篇一】 1、将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章。 ()湖上横跨着一座美丽的天鹅桥,就像一根腰带系在那里,把天鹅湖打扮得更加美丽。 ()树下是一片嫩绿的草地,草地上零零星星缀着红的、黄的、蓝的小野花,远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。 ()她在微风吹动下,舒展着柔软的腰肢,拂动着细长的手臂,迎风起舞。 ()天鹅湖是个圆形的湖,湖水清可见底,碧绿发口粮,好像一块无暇的翡翠。 ()湖的四周是郁郁葱葱 2、将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。 ()肖邦从小就喜欢音乐,他六岁开始练习钢琴,八岁就举办演奏会了。 ()当时的人,都惊讶于他的音乐天赋,争着要为他出版呢。 ()肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。 ()在他十五岁那年,就已经写成了第一首圆舞曲。 ()他出生在波兰的首都华沙,父亲是一位教师。 3、调整下列句子的语序,使其成为前后连贯的一段话。 ()在一定的时间内阅读大量的书却无暇细读时,可用泛读法;

()要想具有广博的知识,请学会泛读吧! ()泛读是一种很有用的阅读方法。 ()泛读可以使我们增长知识,扩大知识面。 ()阅读与自己的学业联系不大但又有一定帮助的书,可用泛读法。 【篇二】 1、将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。 ()他吓得躲在深宫里,好几天不敢上殿。 ()老鼠见皇帝和文武百官都怕它,胆子越来越大,甚至把皇帝穿的龙袍也咬破了。 ()听说宫里出了妖怪,皇帝吓得连金銮(luán)殿都不敢上了,满朝文武也都吓坏了。 ()天,金銮殿上忽然出现了一只老鼠,愚蠢的皇帝从来没有见过老鼠,以为是个妖怪。 ()这样一来,弄得大家更加惊慌起来。 2、将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话。 ()一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。 ()开始,我怎么也捉不到。 ()第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。 ()小明却一连捉了三、四只,我真羡慕他。

小学一年级语文句子(仿写、连词成句、排序)练习.docx

一年级语文句子练习 一、照样子,写句子。 例:荷叶圆圆的,绿绿的。 1、苹果(),()。 2、太阳(),()。 3、黄瓜(),()。 4、公路(),()。 例:小公鸡跟在小鸭子后面,下了水。(偷偷地) 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,下了水。 1、汽车从街上驶过。(飞快地) 2、哥哥在吃苹果。(大口大口地) 3、小红在读书。(认真地) 二、把句子补充完整 1、我多想()。 2、我们爱()。 3、()吗? 4、我非常()。 5、()一边(),一边()。 6、()已经() 7、下课了,同学们有的(),有的(),还有的()。 三、把下列词语连成一句话并加上标点。 1、荷叶凉伞是小鱼儿 2、我的我小伙伴请家里到玩来 3、美丽公园花里有美丽的许多 4、作业教室里小红在做认真地 5、看见你陈老师了吗 四、给下面的句子排序,把数字写在句子前面的()里。 ()我仔细一看,原来是一条蚯蚓。 ()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 ()爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。 ()我和爸爸正在菜园里拔草。 ()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。

()老师讲课以后,让大家做四道数学题。 ()老师看见了,轻轻地走到他跟前,耐心地给他讲解。 ()不一会儿,小宁就明白了,他拿起笔,继续写下去。 ()上课的时候,老师认真地讲课,同学们专心地听讲。 ()小宁有一道题不会做,举手问老师。 参考答案 一、照样子,写句子。 例:荷叶圆圆的,绿绿的。 1、苹果(大大的),(圆圆的)。 2、太阳(圆圆的),(红红的)。 3、黄瓜(长长的),(绿绿的)。 4、公路(长长的),(直直的)。 例:小公鸡跟在小鸭子后面,下了水。(偷偷地) 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,下了水。 1、汽车从街上驶过。(飞快地) 汽车飞快地从街上驶过。 2、哥哥在吃苹果。(大口大口地) 哥哥在大口大口地吃苹果。 3、小红在读书。(认真地) 小红在认真地读书。 二、把句子补充完整 1、我多想(有自己的小天地/去外面走走)。 2、我们爱(五星红旗/一年级(1)班/陈老师)。 3、(你在家/你的作业做完了)吗? 4、我非常(喜欢吃西瓜/爱看书/高兴)。 5、(妹妹)一边(唱歌),一边(跳舞)。 6、(报名)已经(结束了。) 7、下课了,同学们有的(在跳绳),有的(在打羽毛球),还有的(打篮球)。 三、把下列词语连成一句话并加上标点。 1、荷叶凉伞是小鱼儿 荷叶是小鱼儿的凉伞。 2、我的我小伙伴请家里到玩来 我请我的小伙伴到家里来玩。 3、美丽公园花里有美丽的许多 美丽的公园里有许多美丽的花。 4、作业教室里小红在做认真地 小红在教室里认真地做作业。 5、看见你陈老师了吗 你看见陈老师了吗? 四、给下面的句子排序,把数字写在句子前面的()里。 (3)我仔细一看,原来是一条蚯蚓。

小学语文一年级下册句子、标点、排序、习题

姓名: 一、组成句子写下来,并给句子加上标点符号。1.今天的好天气多么呀 2.学校我们学习上高高兴兴 4.花公园开得里的美丽很 5排球叔叔打爱 8.看见你王老师了吗 9.妈妈姐姐帮助常常干活 11. 刻苦应该你练功也 12. 学校我们美丽真的 13. 认真小英学习都和小红非常 14. 听见哥哥他人有叫 15. 出来怎么你呀今天有空 16. 的太阳从刚刚火红升起

17. 小朋友早上上学高高兴兴去 18. 一吹小草春风长出来 19. 在小鸟天上飞翔自由地 20. 上学早上和我一起好朋友 21. 高高兴兴地去同学们植树 22. 我家一只有小猫可爱的 23. 公园里美丽花儿的多么啊 24. 水里金鱼在游来游去 25. 说话小燕子正在小白兔跟 26. 有前面草地青青一片的我家 27. 吃草羊儿上山坡在 29. 我们跑步在校园里 30. 燕子快要飞得很低下雨了 31.常绿树人们称作老松树把

32.多么一只这云小白兔朵像34、给我雨衣送妈妈 38、长高一天天在小树 40、天空中小鸟一只飞在有 二、给句子加标点。 1.动物是人类的朋友 2.显微镜是一生的眼睛吗 3.我们的祖国多么漂亮 4.下课了,我们一起做游戏 5.你怎么不练功啊 6.我才不去吃那苦头呢 7.你的手洗干净了吗 8.白菜和萝卜我都爱吃 9.大海真美啊 10.小朋友非常喜欢我 11.林中谁最快乐 12.大雨真的下起来了 13.你看他长得多结实呀 14.你去过北京吗 15.江里有两只船 16.海军战士用望远镜望着前方

三、补充句子。 1._____________________________ 在上山吃草。 2.我在____________________________写字。 3.他最________________________________。 4._____________________________非常可爱。 5. ______________________他都喜欢。 6.他看见_____________________________。 7.你知道___________________________________? 8. ______________________________真好看。 9.王二小是___________________________。 10.我们热爱____________________________。 11.___________________________是你的吗? 12.__________________________真美呀! 13._______________________________ 学习很专心。 14.小明在_____________________写作业。 15.爸爸最____________________________。 16.太阳像___________________________。 17. 小鱼____________________________。 18._________________________是好孩子。 19.小红在________________________________。 20.小羊____________________________________。21.__________________________________在天上飞。 22._______________ 飞得________________。 23.___________________最 ______________。 24.草原_________________________________。 25.小河边________________________________。

一年级上册补充句子

补充句子、排句、造句和标点专项练习 补充句子 1、小猫爱________________________。 2、2、____________爱________________。 3、3、我爱__________________________。 4、4、乐乐写作业,妈妈______________。 5、5、晚上,我在家__________________。 6、____________在________________。 7、爷爷在________________________。 8、我家门口有____________________。 9、江上有________________________。 10、屋子里有_____________________ 11、课室里有_____________________。 12、操场上有_____________________。 13、我家有_______________________。 14、弯弯的月亮像_________________。 15、蓝蓝的天空像_________________。 16、闪闪的星星像_________________。 17、_________像__________________。 18、雨越________越__________。 19、天越________越__________。 20、________越________越_________。 21、我国的首都是_________________。 22、我国的国旗是_________________。 23、__________是_________________。 24、小松鼠从_____________________。 25、__________从_________________。 1.大象的耳朵像()。 2.几个小朋友在()。

人教版小学一年级语文上册《补充完整句子》

专项练习----补充完整句子 1、爸爸看书,妈妈看书,我也看书。 爸爸___________,妈妈___________,我也___________。 小明___________,小红___________,小军也___________。 树叶是绿色的,小草是__________,________也是___________。 老师___________,同学___________,我也___________。 小鸟___________,小鸡___________,小鸭也___________。 2、我坐在沙滩上玩耍。 爸爸坐在沙发上___________。妈妈坐在_________________。 小猴坐在_________________。___________坐在_________________。3、我是中国人。 ___________是___________。 4、石榴笑了,力力也笑了。 _______________,____________也_____________。 5、浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。 _______________像_______________。 6、鸟儿在天上飞。 小鸡在_______________。白云在_______________。 7、我爱我的学校,学校里有老师,有同学。 我爱我的家,家里有_______________,有_______________。 8、小猴学会了爬树。 我学会了_______________。_____________学会了_______________。 9、森林是小鸟的家,大海是鱼儿的家。 草原是___________的家,小河是___________的家。 ___________是青蛙的家,___________是____________的家。

2020小学一年级语文句子(仿写、连词成句、排序)练习

【文库独家】 一年级语文句子练习 一、照样子,写句子。 例:荷叶圆圆的,绿绿的。 1、苹果(),()。 2、太阳(),()。 3、黄瓜(),()。 4、公路(),()。 例:小公鸡跟在小鸭子后面,下了水。(偷偷地) 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,下了水。 1、汽车从街上驶过。(飞快地) 2、哥哥在吃苹果。(大口大口地) 3、小红在读书。(认真地) 二、把句子补充完整 1、我多想()。 2、我们爱()。 3、()吗? 4、我非常()。 5、()一边(),一边()。 6、()已经() 7、下课了,同学们有的(),有的(),还有的()。 三、把下列词语连成一句话并加上标点。 1、荷叶凉伞是小鱼儿 2、我的我小伙伴请家里到玩来 3、美丽公园花里有美丽的许多 4、作业教室里小红在做认真地 5、看见你陈老师了吗 四、给下面的句子排序,把数字写在句子前面的()里。 ()我仔细一看,原来是一条蚯蚓。 ()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 ()爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。 ()我和爸爸正在菜园里拔草。

()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。 ()老师讲课以后,让大家做四道数学题。 ()老师看见了,轻轻地走到他跟前,耐心地给他讲解。 ()不一会儿,小宁就明白了,他拿起笔,继续写下去。 ()上课的时候,老师认真地讲课,同学们专心地听讲。 ()小宁有一道题不会做,举手问老师。 参考答案 一、照样子,写句子。 例:荷叶圆圆的,绿绿的。 1、苹果(大大的),(圆圆的)。 2、太阳(圆圆的),(红红的)。 3、黄瓜(长长的),(绿绿的)。 4、公路(长长的),(直直的)。 例:小公鸡跟在小鸭子后面,下了水。(偷偷地) 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,下了水。 1、汽车从街上驶过。(飞快地) 汽车飞快地从街上驶过。 2、哥哥在吃苹果。(大口大口地) 哥哥在大口大口地吃苹果。 3、小红在读书。(认真地) 小红在认真地读书。 二、把句子补充完整 1、我多想(有自己的小天地/去外面走走)。 2、我们爱(五星红旗/一年级(1)班/陈老师)。 3、(你在家/你的作业做完了)吗? 4、我非常(喜欢吃西瓜/爱看书/高兴)。 5、(妹妹)一边(唱歌),一边(跳舞)。 6、(报名)已经(结束了。) 7、下课了,同学们有的(在跳绳),有的(在打羽毛球),还有的(打篮球)。 三、把下列词语连成一句话并加上标点。 1、荷叶凉伞是小鱼儿 荷叶是小鱼儿的凉伞。 2、我的我小伙伴请家里到玩来 我请我的小伙伴到家里来玩。 3、美丽公园花里有美丽的许多 美丽的公园里有许多美丽的花。 4、作业教室里小红在做认真地 小红在教室里认真地做作业。 5、看见你陈老师了吗 你看见陈老师了吗? 四、给下面的句子排序,把数字写在句子前面的()里。

一年级下册专项复习句子专项

句子专项 李坑中心小学李忠华 一、选一选 1.哪些是陈述句、疑问句、感叹句?(填序号) ①小公鸡和小鸭子一块儿出去玩。 ②春天的太阳该画什么颜色呢? ③它多么盼望有医生来给它治病啊! ④燕子,你为什么飞得这么低呀? ⑤你怎么天天丢东西呢? ⑥我正忙着捉虫子呢! ⑦我长出一条新尾巴啦! ⑧河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。 2.选一选,再读一读,读出不同的语气。(填序号) A.啊B.呀C.吗D.啦 E.呢 ①那朵花是红色的( )? ②不行,我还要用尾巴摆水( )! ③这一大片花朵真鲜艳( )! ④棉花姑娘咧开嘴笑( )! ⑤啊,多美的夏夜()! ⑥春天,春天的太阳该画什么颜色()? ⑦你看见了,高兴()? 3.我会背(填序号) ①“夜来风雨声,花落知多少。”这两句诗选自( )。 A.《赠汪伦》 B.《春晓》 C.《寻隐者不遇》 ②“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”这两句诗选自( )。

A.《池上》 B.《小池》 C.《寻隐者不遇》 ③下面姓氏按《姓氏歌》的顺序排列的是( )。 A.赵钱孙李 B.赵李孙钱 C.赵孙钱李 二、读一读,然后根据句子表达的语气加上合适的标点。 ①小青蛙,你为什么不回家啊( ) ②荷叶下蹲着一只穿绿衣服的小青蛙( ) ③多么能干的小青蛙啊( ) ④梅花为什么能在冬天盛开呢( ) ⑤我太喜欢这只小白兔啦( ) ⑥大象,你的鼻子怎么那么长( ) ⑦小壁虎想,向谁去借尾巴呢( ) ⑧棉花姑娘咧开嘴笑啦( ) ⑨荷叶是我的歌台( ) ⑩爸爸,你那把浇花用的水壶呢( ) 三、请在比喻句后面的括号里画上“√”。 ①金黄的树叶像秋姑娘发来的电报。( ) ②松树的尾巴好像一把伞。( ) ③字典就像一个不开口的老师。( ) ④我长得很像妈妈。( ) ⑤河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。() ⑥我明明看见了哥哥,可他像没看见我一样。()四、判断下列句子是不是完整的句子,是的打“√”。 ①春雨像春姑娘纺出的线。( ) ②百灵鸟在枝头欢乐地歌唱。( ) ③一座桥架在水上。 ( ) ④长得像妈。( ) ⑤大象大大的耳朵。( ) 五、看图补充比喻句。

最新人教版一年级下册语文句子专项训练

最新人教版一年级下册语文句子专项训练 一、重新排列下面次序混乱的句子 (_______)它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。(_______)这些花有白的,也有黄的。 (_______)茎上长满了小刺,还开过几次花。 (_______)我外公家有一盆仙人球。 二、连词成句(填序号) (1)①用铅笔②写字③白纸上④我⑤在 ________________________ (2)①真②小花猫③可爱④这只⑤白色的 ________________________ (3)①泡泡②鱼儿③会④吐⑤为什么 ________________________ 三、按要求写句子。 1.照样子,写句子。 例:广场上的升旗仪式非常壮观。 (1)________非常__________ 例:我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉。 (2)________也能_________ 2.把下列句子补充完整。 (1)_________在操场上______________ (2)_________那么_________,那么_________。 四、把句子补充完整(不会写的字可以用拼音代)。 1.我们学会了_____________ 2.______________从空中落下来。

3._______________里有__________________ 。 4.飘落的雨点像________________________。5.________________________________吗? 五、扩写句子。 1.小白兔采蘑菇。 (1)小白兔在______采蘑菇。 (2)小白兔_______在_______采蘑菇。 2.小鸡捉虫。 (1)小鸡在______捉虫。 (2)小鸡_______在_______捉虫。 六、照样子,写句子。 1.我们一块儿去公园好吗? ___________________________吗? 2.你干什么去了呢? ___________________________呢? 3.这是你搭的积木吧? ___________________________吧? 七、看图,把句子补充完整。 (1)孔雀的尾巴 (2)奶奶在

一年级语文下册句子排序技巧

很多同学对句子排序这类题型很苦恼,要把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话,不知该从何处着手。 排序题三字经 排序题,并不难;通读题,前后看; 有代词,往前串;同话题,连一连; 找顺序,时空间;标志词,抓关键; 内容上,要映现;排完了,先浏览; 不通顺,再换换;对答案,笑开颜。 句子排序的技巧 将排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话,这是一项综合训练能力,可以训练我们对句子的理解能力、表达能力,及写作能力。其实这类题型并不难,很多题目都有十分明朗的线索或表明顺序的提示,只要我们找到其中的规律,就一定能化难为易。 看到题目,首先要反复阅读,不要急于求成。只有在读懂的情况下才可以弄明白句子之间的内在联系。我们可以先考虑一下几个句子重点写了什么事,有哪些步骤等,只有这样仔细阅读才可以找到句子排列的顺序,找到句与句之间的内在联系,把握句子的排列顺序。 1时间的顺序

在有的题中,几个句子虽然被打乱了,但是可以明显找到关于时间的词语:如早上、中午、下午;几天前、昨天、今天、到了晚上等,这些词语就是明显告诉了我们句子排列的顺序,只要结合这几个时间词语便可以正确排列句子。 2方位顺序 如果是介绍一个地方、一个空间或者一个物件时,有时会出现上面、下面、左边、右边、中间等方位的词语,那么这些方位词就是我们排列句子的依据,我们可以根据先上后下,先左后右,先中间后两边,从里到外等顺序排列句子。 3事情发展的顺序 如果是写事的,就会有描写事情起因的词语,如开始、后来、最后等提示,也许会先介绍事情的起因,然后是事情是怎么发展的,最后的结果等,自然我们就可以按照事情发展的顺利来排列了。 4参观的顺序或地点转换的顺序 如果是游记、参观之类的文章,就会有一个参观的顺序,先看到了什么,接着是什么,有时是过渡句中有意暗示我们,诸如“看完了某处,我们又来到了某处”之类的话语,这就是排列顺序的方法。 句子排序练习题

一年级排列句子顺序练习

一年级下排列句子顺序练习一、把下面的词语组成一句通顺的话。 1、时光我们度过一起这快乐的 _______________________________________ 2、我们老师公园带领去玩星期天 __________________________________________ 3、低飞下雨要燕子 ________________________________________ 4、飞在飞机空中 ________________________________________ 5、荷叶凉伞是小鱼儿 ___________________________________________ 6、五颜六色的开着公园里花儿 ___________________________________________ 7、四面八方从赶来他们听课 ___________________________________________ 8、上海游玩去准备我 _________________________________________ 9、我的我小伙伴请家里到玩来 _____________________________________________ 10、一位是的老师优秀妈妈 ___________________________________________ 11、红红捧着凉凉的鸟蛋小心地 _________________________________________________ 12、园子里高高的有大树一棵 _________________________________________________

一年级下册语文补充句子

一、把句子填写完整: 1、(这个故事)真有趣! 2、我和爷爷(一同看电视)。 3、您是在(画画)吗? 4、小雨点沙沙沙,(好像在快乐地唱歌)。 5、小树在春风里摇,(红了花蕊,红了花苞)。 6、春天(来了,山也青青,树也青青)。春天(到了,桃花红了)。 7、十年树(木),百年树(人)。 8、一寸(光阴)一寸(金),寸(金)难买寸(光)阴。 9、雨停了,(太阳出来了)。 10、(我家的小狗)真可爱!(大熊猫)真可爱! 11、(小猫)喜欢吃(鱼)。(我)喜欢吃(苹果)。 12、(苹果)(桃子)(梨)和(西瓜)是水果。 13、(白菜)(土豆)(黄瓜)和(豆角)是蔬菜。 14、(同学们)在操场上(打球)。(我)在操场上(跳绳)。 15、十年树木,(百年树人)。 16、(天气)一点也不(冷)。(小猫)一点也不(听话)。(风)一点也不(大)。 17、(老师)教我们(写字)。(小红)教我们(跳绳)。 18、(春天的景色)真美呀!(花园里的花)真美呀! 19、(一寸光阴一寸金)寸金难买寸光阴。

20、我发现(花园的花开了)。我发现(树上有一只小鸟) 21、你喜欢(小猫)吗?你喜欢(小鸟)吗? 22、老师(教我们画画)。老师(非常关心我们)。 23、(我)常常(帮妈妈干活)。(小明)常常(到书店)(买书)。 24、(弯弯的月亮)像(小船)。(圆圆的太阳)像(大火球)。 25、小燕子在空中(飞)来(飞)去。 26、(我)看见(一只小鸟)在天上飞。(我)看见(一只小狗)在(草地上跑)。(我)看见(一条小鱼)在(水里游)。 27、夏天来了,(天气很热)。 28、傍晚,(我和妈妈一同散步)。傍晚,(太阳落山了)。 29、你为什么(不完成作业)呢?你为什么(不上学)呢? 30、(你真是个好孩子)啊!(花园里的花)真美啊!(我家的小猫真可爱)啊! 31、(蜜蜂)是益虫。(七星瓢虫)是益虫。(蜻蜓)是益虫。(蚯蚓)是益虫。 32、我一边(看书),一边(思考)。我一边(走路),一边(唱歌)。 33、(我)和(小红)会(跳绳)。(小红)和(小明)会(画画)。 34、下课了,同学们有的(打球),有的(跳绳)。 35、月亮像(大玉盘)。月亮像(小船)。月亮像(香蕉)。 36、太阳出来了,(像一个圆圆的大火球)。太阳出来了,(我们起床了)。 37、你喜欢(画画)吗?你喜欢(小猫)吗?

小学一年级语文排列句子专项练习

( )我想妈妈平时很忙,回家还得给我做饭,我为什么不能学着做一做,让妈妈一下班就吃上饭呢? ( )中午,我放学回家,妈妈还没下班。 ( )火很旺,不久,锅里的水就"咕嘟咕嘟"地响了。 ( )于是我学着妈妈的样子,淘起米来。 ( )过了一些时候,我闻到一股饭香,揭开锅盖一看,饭做好了。 ( )淘了两次,我才把米捞到锅里,然后添上水,把锅放在火炉上。 ( )我等到水开了,就把火弄小一点,将它慢慢焖干。 ( )"快跳下去!快跳下去!"一个水手一边喊,一边跳到礁石上。 ( )大家站在水里,用手推着,用肩膀抵着,用背顶着,让船绕过那块礁,有上船来。 ( )这时候,一个浪头打来,船飞快地往一块礁石撞过去。 ( )几个勇士也跟着跳到礁石上。 ( )船在河里前进,冲过一个巨浪,又是一个巨浪。 ( )不知什么时候,天渐渐地变阴了。 ( )看着没被雨淋湿的麦子,张大叔叔真是又累又高兴。 ( )上午,天气晴朗。 ( )张大叔忙把场上的麦子一袋袋往家里运。 ( )傍晚,天空乌云密布,眼看就要下雨了。 ( )张大叔在场上晒了许多麦子。 ( )当他刚把最后一袋麦子运回家,大雨就"哗哗"地下起来了。 ( )后来,列宁不幸被捕,但仍然经常写信要家里人设法为他借书。 ( )他就常去监狱图书馆借书。 ( )在彼得堡的时候,列宁整天呆在图书馆里,读了许多书。 ( )列宁是善于利用图书馆读书的典范。 ( )在监狱里,列宁被关了十四个月,也整整地用图书馆读了十四个月的书。 ( )当听说监狱图书馆可以借书,他高兴极了。 ( )他一生中大多时间是在图书馆里度过的。 ( )瞬间,大圆盘边缘,透出了一线亮光。 ( )月亮失去了银白色的光泽,变成古铜色的大圆盘,悬在蓝色的天幕上。 ( )渐渐地,渐渐地,月亮又恢复了原来的样子,似乎比原来更皎洁明亮。 ( )为了看月全食,人们站在房前的空地上等待着。 ( )8点17分,一派壮丽的景色呈现在人们面前。 ( )周围的繁星闪烁,像一颗颗光彩夺目的夜明珠,发着青白色的光。

一年级语文句子排序练习题

一年级语文句子排序练习题 一年级语文句子排序练习题(一): ()我想妈妈平时很忙,回家还得给我做饭,我为什么不能学着做一做,让妈妈一下班就吃上饭呢? ()中午,我放学回家,妈妈还没下班。 ()火很旺,不久,锅里的水就"咕嘟咕嘟"地响了。 ()于是我学着妈妈的样子,淘起米来。 ()过了一些时候,我闻到一股饭香,揭开锅盖一看,饭做好了。 ()淘了两次,我才把米捞到锅里,然后添上水,把锅放在火炉上。 ()我等到水开了,就把火弄小一点,将它慢慢焖干。 ()"快跳下去!快跳下去!"一个水手一边喊,一边跳到礁石上。 ()大家站在水里,用手推着,用肩膀抵着,用背顶着,让船绕过那块礁,有上船来。 ()这时候,一个浪头打来,船飞快地往一块礁石撞过去。 ()几个勇士也跟着跳到礁石上。 ()船在河里前进,冲过一个巨浪,又是一个巨浪。 ()不知什么时候,天渐渐地变阴了。 ()看着没被雨淋湿的麦子,张大叔叔真是又累又高兴。 ()上午,天气晴朗。 ()张大叔忙把场上的麦子一袋袋往家里运。 ()傍晚,天空乌云密布,眼看就要下雨了。 ()张大叔在场上晒了许多麦子。

()当他刚把最后一袋麦子运回家,大雨就"哗哗"地下起来了。 ()后来,列宁不幸被捕,但仍然经常写信要家里人设法为他借书。 ()他就常去监狱图书馆借书。 ()在彼得堡的时候,列宁整天呆在图书馆里,读了许多书。 ()列宁是善于利用图书馆读书的典范。 ()在监狱里,列宁被关了十四个月,也整整地用图书馆读了十四个月的书。 ()当听说监狱图书馆可以借书,他高兴极了。 ()他一生中大多时间是在图书馆里度过的。 ()瞬间,大圆盘边缘,透出了一线亮光。 ()月亮失去了银白色的光泽,变成古铜色的大圆盘,悬在蓝色的天幕上。 ()渐渐地,渐渐地,月亮又恢复了原来的样子,似乎比原来更皎洁明亮。 ()为了看月全食,人们站在房前的空地上等待着。 ()8点17分,一派壮丽的景色呈现在人们面前。 ()周围的繁星闪烁,像一颗颗光彩夺目的夜明珠,发着青白色的光。 一个人的意义不在于他的成就,而在于他所企求成就的东西。 一年级语文句子排序练习题(二): 把下面错乱的词语整理成句子,再加上标点写下来: 1.狼把羊掉了吃 2.小鹰老鹰飞向一起天空和 3.了不起啊真是梅兰芳大师京剧

一年级语文下册排列错乱的句子

排列错乱的句子姓名 (一) ()没有尾巴多难看哪! ()过几天小壁虎长出一条新尾巴。 ()小壁虎的尾巴断了。 ()小壁虎向小鱼、老牛、燕子借尾巴。 (二) ()乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。 ()乌鸦看见一个瓶子,瓶子里有水。 ()瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。 ()可是瓶子里的水不多,瓶口又小,乌鸦喝不着水。 (三) ()然后,称一称船上的石头。 ()再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船工下沉到画线的地方为止。 ()把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。 ()石头有多重,大象就有重。 (四) ()王二小把敌人带进八路军的埋伏圈。 ()有一天,敌人叫王二小带路。 ()这时候,八路军从山上冲下来,消灭了全部敌人。 ()敌人知道上了当就杀害了小英雄王二小。 (五) ()司马光兴起一块大石头,使劲砸那口缸,几下子就把缸砸破了。 ()有一回,他跟几个小朋友在花园里玩。 ()有个小朋友不小心掉进了大水缸。 ()缸里的水流出来了,掉进缸里的小朋友得救了。 ()古时候,有个孩子叫司马光。 (六) ()棉花姑娘请燕子、啄木鸟、青蛙帮她捉害虫。 ()棉花姑娘生病了,叶子上有许多蚜虫。 ()棉花姑娘病好,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。 ()七星瓢虫给棉花姑娘治好了病。 1 专业资料整理

(七) ()猴子妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长,想出了办法。 ()地洞又深又滑,小猴子没办法爬上来,急得大哭。 ()她抓住青藤绕着大树转了几圈,把青藤拉直当绳子。 ()小猴子很淘气,玩时不小心,掉进了地洞。 ()小猴子拉着青藤就爬上了地面。 ()又在藤子的一头绑了一块大石头,放进洞里。 (八) ()一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。 ()开始,我怎么也捉不到。 ()第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。 ()小明却一连捉了三、四只,我真羡慕他。 ()夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲 手 捉一只知了啊! ()最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴 了。(九) ()一天,我找来一根小鞭子,赶着小鸭到村边的小溪去游泳。 ()此刻,我情不自禁地吟出一句古诗:“??白毛浮绿水,红掌拨清波。” ()暑假,我到农村奶奶家度假。 ()可是,一到溪边,它们都活跃起来。“扑通!扑通!”跳进水里,游起来。 ()奶奶家养了一群小鸭。 ()路上小鸭晃着胖胖的身体,好像要摔倒似的。 2 专业资料整理

一年级下册句子补充

一、把句子补充完整。 1、我替爸爸_______________________ 2、我给妈妈_______________________。 3、我帮老师_______________________。 4、我为大家_______________________。 二、照样子,补充句子。 例:瓶子里的水渐渐升高了。 1、天气渐渐_________________。 2、小朋友们渐渐_______________________。3___________渐渐______________。4、__________渐渐___________________________。例:官员们一边看一边议论。 1、我们一边__________一边___________。 2、________一边_________一边___________。 3、教室里,___________一边___________一边____________。 4、棉被里有棉花,棉鞋里也有棉花。 ___________ 有___________ ,___________ 也___________ 。 5、把地翻松把菜___________ 把窗户___________ 例:他画得海那么蓝,那么宽。 6、他画的平原那么________那么____________。2、________那么________那么________。例:小青蛙的尾巴已经不见了。 7、小朋友们已经______________。2、______________已经__________________。例:小明多么可爱啊!8、________________________________________! 我爱有一条小狗。9 ________________________________________。 小红怎么没有来学校呢?10 _______________________________________? 三、照样子换句子。 例:王二小把敌人带进了埋伏圈。敌人被王二小带进了埋伏圈。 教室被我们打扫干净了。我们把教室打扫干净了。 1、小明把桌子擦干净了。_________________________。 2、同学们把书本摆放得整整齐齐。___________________________。 3、背包被玛莎弄丢了。__________________________。 4、小壁虎的尾巴被蛇咬断了。_____________________________。 四、照样子换词语,句子意思不变。

一年级小学补充句子(非常重要)

一年级小学补充句子(非常重要)

把下面的句子补充完整。 1.小白兔和雪孩子又唱又跳,玩得(真高兴啊!) 2.大象的耳朵像(扇子)。 3.几个小朋友在(操场上做游戏)。 4.(天上有小鸟)在飞来飞去。 5.小马在草地上(吃草)。 6、.(老爷爷)从屋里走出来。 7、草地上有(小花和胡蝶)。 8、胖胖的蘑菇像(把伞)。 9、圆圆的太阳像(火球)。 10、闪闪的星星像-(宝石)。 11、爸爸笑了,我也(笑了)。 12、(小马)越(跑)越(快)。 13、(我)是(小学生)。 14、(我)和(妈妈)在-起。 1、小红把地扫干净了。(地被小红扫干净了。) 小蜻蜓把小蚂蚁送回了家。(小蚂蚁被小蜻蜓送回家了。)爷爷把塑料桥放回提包。(塑料桥被爷爷放回提包。) 2、造句: 1) 已经:我已经是一名小学生了。 2) 十分:过年了,我十分高兴。 3) 渐渐:我渐渐喜欢英语了。 4) 常常:老师常常说,要好好学习。 5)一边……一边……:我们不能一边玩一边写作业。

5) 那么……那么……:飞机飞得那么高那么快。 3、用上句号、问号和叹号,各写两个句子。 句号:1)我是一名小学生。 2)我爱学习。 问号:1)现在几点了? 2)今天几号了? 叹号:1)今天真热啊! 2)今天真冷啊! 4、照样子,按要求写句子,一定不要忘了加标点。 1)什么时候谁在什么地方干什么 例句:傍晚,小朋友们在海滩上捡贝壳。 (晚饭后,妈妈)在卫生间洗衣服。 早上,奶奶(在花园里散步)。 春天到了,(蜜蜂在花丛中飞舞)。 2)谁在什么地方怎么样干什么 例句:爸爸在地里高高兴兴地收玉米。 妈妈(在客厅里认认真真地看报纸)。 (小猫在河边)用心地钓鱼。 丁丁(在家里)认真地(写作业)。 5、找出意思完整的句子打上“√”,不是句子的打“×”。 1)这个地方很冷。()2)今天,下了一个下午的大雨。()3)他在学校里上课。()4)海滩上的贝壳。() 5)西瓜地里的大西瓜。() 6)刚做完作业。() 7)放羊的孩子又在说谎了。()8)春天到了,桃花、杏花。()9)我和奶奶。()10)做好了今天的作业。()5、照样子把下列句子补充完整。 1)快下雨了,小白兔急匆匆地往家跑。 (小明)急匆匆地(去上学)。 2)雪白的鸽子在蓝天上飞翔。 (小鱼)在(水里游)。

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