初三化学溶液复习知识点

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初三化学溶液复习知识点

初三化学溶液复习知识点

一、溶液

(一)溶解

1、物质以分子或离子的形式均匀分散到另一种物质中的过程,叫物质的溶解,物质溶解后形成的均一、稳定的混合物叫做溶液。

2、悬浊液、乳浊液、溶液都是混合物,悬浊液静置后易沉淀,乳浊液静置后易分层。

3、溶液的特征。

均一性:溶液中各部分性质相同。

稳定性:若外界条件不变,溶液可以永久存在。

透明:由于溶液中存在的主要为单个分子、离子,肉眼不可见,也不阻碍光线透过,所以溶液透明。

注:①溶液可以有不同的颜色,溶液中有Fe2+呈浅绿色,有Cu2+呈蓝色,有Fe3+呈黄色,有MnO4-呈紫红色。②均一稳定的液体不一定是溶液。

4、物质在形成溶液过程中常伴有热量的变化,有些物质溶于水,能使溶液温度升高,如氢氧化钠(NaOH)等,有些物质溶于水导致温度降低。如:硝酸铵(NH4NO3)等。

5、加快物质溶解速度的方法有:⑴加热(或升温);⑵搅拌(或振荡);⑶将固体研成粉末。

(二)溶液的组成

1、溶质:被溶解的物质叫溶质。溶质可以是固体、液体或气体。

2、溶剂:溶解其它物质的物质叫溶剂。溶剂通常为液体,常见的有水、酒精、汽油等。

⑴气体、固体溶于液体时,气体、固体是溶质,液体是溶剂。

⑵两种液体互溶时,通常认为量多的是溶剂,量少的是溶质。但当液体和水互溶时,一般把水作为溶剂,另一种液体作为溶质。

⑶同一种物质在不同溶液中,有时做溶质,有时做溶剂。如碘酒中,酒精是溶剂,而在酒精的水溶液中,酒精又作溶质了。

⑷若没有指明溶剂,一般指的是水溶液。

3、常见溶液中的溶质和溶剂:

溶液名称溶质溶剂

石灰水氢氧化钙Ca(OH)2水H2O

盐酸氯化氢HCl 水H2O

碘酒碘I2酒精C2H5OH

4、溶液的质量=溶质质量+溶剂质量

5、溶质的质量分数

(1)定义:溶液中溶质质量与溶液质量的比值叫做溶质的质量分数。

(2)数学表达式

溶质质量分数(ω)

(3)理解:

①溶质的质量分数只表示溶质质量与溶液质量之比,并不代表具体溶液质量和溶质质量。

②溶质的质量分数一般用百分数表示。

③溶质的质量分数计算式中溶质质量与溶液质量的单位必须统一。

④计算式中溶质质量是指被溶解的那部分溶质的质量,没有被溶解的那部分溶质质量不能计算在内。

⑤当溶剂中所溶解的溶质不止一种时,其中某溶质的质量分数,应是这种溶质质量占全部溶液质量的百分比。

(4)关于溶液中溶质的质量分数计算的具体情况

①若溶质全部溶于水,且不与水发生化学反应,直接利用上述计算公式进行计算。

②若溶质虽不与水反应,但没有全部溶解,则溶质质量只计算溶解部分,未溶解部分不能参与计算。

③若溶质溶于水时与水发生了化学反应,则溶液中的溶质就为反应后的生成物了。

④若溶质为结晶水合物,溶于水后,其溶质的质量就不包括结晶水的质量。因为结晶水合物溶于水时,结晶水就转化为溶液中的溶剂了。

6、配制一定溶质质量分数溶液:

实验仪器:烧杯、玻璃棒、量筒、托盘天平、药匙、胶头滴管

实验步骤:计算、称量(对固体溶质)或量取(对液体物质)、溶解、装瓶,贴签。以配制50g溶质质量分数为5%的蔗糖溶液为例说明。

(1)计算

根据溶质质量分数的公式,计算配制50g溶质质量分数为5%的蔗糖溶液所需要的:①蔗糖质量:50g×5%=2.5g,②水的质量:50g-2.5g=47.5g 。

(2)称量

用托盘天平称2.5g蔗糖倒入烧杯中,近似认为水的密度为1g/cm3,用量筒量取47.5mL水。

(3)溶解

把量好的水倒入盛有蔗糖的烧杯中,用玻琉棒搅拌,加速蔗糖的溶解。

(4)装瓶,贴签

把配好的溶液装入试剂瓶中,盖好瓶塞并贴上标签,标签上注明溶液的名称以及溶质的质量分数,放到试剂柜中。

7、分离可溶物与不溶物时,可用过滤的方法。步骤:

⑴溶解:将混合物放入烧杯中加适量水溶解。

⑵不溶物残留于过滤器中,可溶物存在于滤液中。

⑶蒸发:将滤液置于蒸发皿中,加热蒸发至有较多量固体析出,停止加热。

二、饱和溶液和不饱和溶液:

1、饱和溶液:在一定温度下,一定量的溶剂里,不能再溶解某种溶质的溶液,叫做这种溶质的饱和溶液。

2、不饱和溶液:在一定温度下,一定量的溶剂里,还能再溶解某种溶质的溶液,叫做这种溶质的不饱和溶液。

3、相互转化:

饱和溶液不饱和溶液

4、浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液不一定是不饱和溶液。相同温度下,同种溶质的溶液中,饱和溶液最浓。

5、固体物质的溶解度:

⑴、定义:在一定温度下,该物质在100克溶剂(通常溶剂为水)里达到饱和状态时所溶解的质量。

⑵、意义:例:在20℃时氢氧化钙Ca(OH)2的溶解度为0.165克,表示的意义为:20℃时氢氧化钙Ca(OH)2在100克水中溶解0.165克后,就达到了饱和状态。

⑶、有关计算:

例1:20℃时NaCl的溶解度是36g。该温度下,将15gNaCl放入50g水中,充分溶解,溶质质量分数为多少?若将20gNaCl放入水中,充分溶解,溶质质量分数为多少?形成的溶液是(填“饱和”或“不饱和”)溶液。

6溶解度曲线:

①影响固体物质溶解度的外界因素是温度,将溶解度与温度的对应关系表现在直角坐标系中,则得到该物质的溶解度曲线。

②溶解度曲线的涵义。如图有ABC三种物质的溶解度曲线:

Ⅰ.A、C物质溶解度曲线坡度大,溶解度受温度变化影响大;B物质溶解度曲线坡度小,溶解度受温度变化影响小。

Ⅱ.A、B

质溶解度曲线往右下降,其溶解度随温度升高而减小。

Ⅲ.t1时,A、B、C三种物质溶解度大小关系为:C>B>A

t3时,A、B、C三种物质溶解度大小关系为:A>B>C

P点意义:t2时,A、C物质溶解度相等。

4、打开汽水瓶盖,有大量CO2

而减小;人喝了啤酒(或饮料)后会打嗝,说明气体的溶解度随温度升高而减小。

5、从溶液中析出晶体的过程叫结晶,固体物质结晶通常有两种方式。

①溶解度受温度变化影响小的物质——蒸发的方法(如上图中B物质)

②溶解度受温度变化影响大的物质——冷却热饱和溶液的方法(如上图A物质)。

6、结晶法分离混合物

⑴、适用范围:结晶法适用于两种可溶性固体混合物,其中一种固体的溶解度受温度变化影响较大,另一种固体溶解度受温度变化影响比较小(如:硝酸钾中混有少量氯化钠)。

⑵、操作步骤:①配制溶解度受温度变化影响较大物质(硝酸钾)的热的饱和溶液。

②冷却结晶。③过滤。

(完整版)初三化学溶液专题训练一

初三化学溶液专题训练 一、选择题 1.下列适量物质溶于水后,可以造成溶液温度显著降低的是 A.硝酸铵B.蔗糖C.氯化钠D.浓硫酸 2.已知20℃硝酸钾的溶解度为31.6g。在该温度下将20g硝酸钾放入50g水中,充分搅拌,则所得溶液中溶质的质量分数约为A.24.0% B.28.6%C.31.6%D.40.0% 3.【05佛山】2004年底,东南亚地区发生了罕见的海啸灾害,为防止疾病传染,需对河水处理后方可饮用。常 用的措施有:①加热煮沸②消毒③净水④自然沉降,较合理的顺序为 A. ③①②④ B. ④①③② C.④③②① D.③①④② 4.以下饮料和食品中,属于溶液的是A、豆浆B、牛奶C、矿泉水D、果酱 5.30℃时Ca(OH)2在水中的溶解度为0.16g/100g水。在此温度下,实验小组为制备饱和的澄清石灰水,称取 5.6g生石灰,放入1000g水中,充分搅拌后冷却至30℃,过滤得到的澄清石灰水中溶质的质量 A、等于5.6g B、大于5.6g C、等于1.6g D、小于5.6g 6.下列条件中的氢氧化钙溶液,质量分数最大的是 A、30℃的不饱和溶液 B、30℃的饱和溶液 C、90℃的不饱和溶液 D、90℃的饱和溶液 7. t℃时,向一支盛有0.1g熟石灰的试管中加入10ml水,充分振荡后静置,试管底部仍有未溶解的白色固体。 对于试管中的上层清液的叙述正确的是 A、溶液中溶质质量等于0.1g B、溶液是t℃时的饱和溶液 B、C、升高温度溶液变为不饱和溶液D、溶液中溶质的质量分数为1﹪ 8.有些游泳池中的水呈蓝色,是因为加入了一种能杀菌消毒的物质。这种物质可能是 A.明矾B.食盐C.硫酸铜D.熟石灰 9.下列对日常生活中某些做法的认识没有科学依据的是 A.通常情况下,用硬水洗衣服比用软水洗衣服效果好B. 从某种意义上说,垃圾也是资源,应分类回收处理C.菜刀擦干后放在干燥的地方不易生锈D.失火时,要冷静地根据具体情况,采取相应的措施自救10.下列有关溶液的叙述正确的是 A.一杯食盐水,下部分比上部分咸B.温度一定时,析出硝酸钾晶体的溶液未必是硝酸钾的饱和溶液C.物质溶于水时,常使溶液的温度发生改变D.75%的医用酒精消毒液,溶剂是酒精 11.t℃时,向硝酸钠饱和溶液中加入一定量的水后,下列有关该溶液的叙述正确的是A.仍为饱和溶液 B. 溶质的质量变小 C.溶质的溶解度不变 D.溶质的质量分数不变 13.【05青岛】目前从海水中提取食盐的方法主要是利用海水晒盐,它所利用的物质分离方法是A.溶解法 B.过滤法 C.结晶法 D.蒸馏法 14.某种饮料由纯净水、蔗糖、苹果汁、维生素C、维生素A、乳酸钙等配制而成。此饮料不含有的营养素是A.糖 类B.维生素C.水D.油脂 15.某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液,欲使其溶质的质量分数发生改变,下列操作可行的是A.加入一定质量的硝酸钾晶体 B.加入少量的水 C.降低温度 D.恒温蒸发溶剂 16.一定质量的木炭与过量氧气在密闭容器内加 热使其充分反应。图1中能正确反映容器内有 关的量随时间变化关系的图象是 17.图3是X、Y两种固体物质的溶解度曲线。 下列说法中正确的是 A.t1℃时X的溶解度大于Y的溶解度 B.t 2℃时X的溶解度等于Y的溶解度 C.t3℃时X的饱和溶液降温至t2℃时,变为不饱和溶液 D.t4℃时Y的不饱和溶液升温至t2℃时,变为饱和溶液 18.下列关于水的的说法中正确的是 A.水结成冰后体积变小B.海水晒盐的原理是蒸发水得到晶体 C.水只要是无色透明的就能饮用D.工业上用水致冷是利用了水的比热容小的特性 19.有关溶液的下列说法正确的是 A.溶液一定是无色的B.溶剂一定是水C.浓溶液一定是饱和溶液D.溶液一定是混合物 20.右图中M、N分别表示二种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,试根据图中曲线判断下列说法正确的是 A.图中A点表示M、N二种物质在t1℃时均达到饱和 B.M、N二种饱和溶液,当温度从t1降至t2时, 一定析出相同质量的晶体 C.同处A点的相同质量的M、N二种溶液,当温度从 t1降至t2后,剩余溶液的质量分数相等 D.0℃时,M、N具有相同的溶解度 21.下列物质一定属于纯净物的是 A. 净化后的空气 B.部分结冰的蒸馏水 C. 加工门窗的铝合金 D.经过沉淀、过滤后得到的矿泉水22.2004年12月26日印度洋发生海啸,灾民饮用水被严重污染,急需进行净化处理。下列净化水的单一操作中,净化程度最高的是A.蒸馏B.吸附沉淀C.过滤D.静置沉淀 23.已知20℃时,氯化钠的溶解度为36g。在此温度下,20g水中最多溶解氯化钠的质量为

(完整word版)初三化学总复习专题

初三化学总复习专题一基本知识、理论(一) 本周教学内容: 1. 空气的成分:氮气占78%,氧气占21%,稀有气体占0.94%,二氧化碳占0.03%,其它气体与杂质占0.03% 2. 主要的空气污染物:NO2 、CO、SO2. H2S、NO等物质 3. 其它常见气体的化学式:NH3(氨气)、CO(一氧化碳)、CO2(二氧化碳)、CH4(甲烷)、SO2(二氧化硫)、SO3(三氧化硫)、NO(一氧化氮)、NO2(二氧化氮)、H2S(硫化氢)、HCl(氯化氢) 4. 常见的酸根或离子:SO42-(硫酸根)、NO3-(硝酸根)、CO32-(碳酸根)、ClO3-(氯酸)、MnO4-(高锰酸根)、MnO42-(锰酸根)、PO43-(磷酸根)、Cl-(氯离子)、HCO3-(碳酸氢根)、HSO4-(硫酸氢根)、HPO42-(磷酸氢根)、H2PO4-(磷酸二氢根)、OH-(氢氧根)、HS(硫氢根)、S2-(硫离子)、NH4+(铵根或铵离子)、K+(钾离子)、Ca2+(钙离子)、Na+(钠离子)、Mg2+(镁离子)、Al3+(铝离子)、Zn2+(锌离子)、Fe2+(亚铁离子)、Fe3+(铁离子)、Cu2+(铜离子)、Ag+(银离子)、Ba2+(钡离子) 注意各酸根或离子所带的电荷数 各元素或原子团的化合价与上面离子的电荷数相对应。 一价氢氟钾钠银;二价氧钙钡镁锌;三铝四硅三五氮;一二铜汞四七锰; 二三铁、二四碳;二四六硫三五磷;一五七氯常常见;单质零价永不变。 (在化合物里,各元素的化合价的代数和为0) 5. 化学式和化合价: (1)化学式的意义:①宏观意义:a. 表示一种物质; 第1 页共65 页

九年级化学溶液复习课教案

第三单元溶液(综合课) 教学内容:第三单元溶液 教学目的:(1)对本单元各知识点进行梳理,形成知识体系。 (2)加深对溶液、溶质、溶剂、溶质的质量分数等概念的理解和掌握。 (3)提高学生分析、综合、分类、对比、概括等能力。 教学理念:通过引导学生对本单元内容的分析、归纳、分类,将各知识点连成线,织成网,形成知识体系, 加深对已学知识的理解,提高学生分析、综合、分类、概括能力;并通过课堂练习,进一步巩固所学知识, 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。 教学重点:溶液的组成特征、溶质的质量分数。 教学难点:培养学生的分析、综和、分类能力。 课前练习: 1、下列物质不是溶液的是() A.蒸馏水 B.医用消毒酒精 C.生理盐水 D.碘酒 2.下列关于溶液的叙述中,正确的是( ) A.溶液都是无色的. B.溶液组成中一定含有水 C.溶液是均一、稳定的混合物 D.溶液里各部分的性质不同 3、物质溶解时,常伴随着能量的变化 (1)氢氧化钠溶于水时,温度;(2)硝酸铵溶于水时,温度 4、在某温度时,把10g糖放入97g水中充分搅拌,得到100g糖水,则糖水中糖的质量分数为() A、3% B、5% C、5.15% D、49% 5、配制溶液的步骤是:;; 课前自我评价: 通过本单元的学习,同学们对溶液的有关知识已有了一定的了解和认识。请同学们回忆并讨论:课题 1中主要有哪几部分内容?其中的知识点有哪些? 一、溶液 概念:分散到里,形成就是溶液。 特征:性;性。 溶液概念:叫做溶质。 溶质状态:态、态、态。 组成概念:叫做溶剂。 溶剂水是常用的溶剂,但等也可以做溶剂。 电离: 溶液质量= 二、溶解过程: 吸热过程:溶质的分子(或离子)的过程。如: 1、溶解过程放热过程:溶质的分子(或离子)和水分子作用,生成水合分子(或水合 离子)的过程。如: 2、溶解过程中温度的变化 (1)吸热过程时,溶液温度。 (2)放热过程时,溶液温度。 (3)吸收热量= 放出热量时,溶液温度。 3、乳浊液与乳化作用 乳化作用:含表面活性剂的物质能使油脂在水中,形成,这种现象称乳化作用。 4、水溶液的某些性质 (1)某些物质溶于水形成的溶液,会使凝固点,利用如:

(完整版)初中化学离子共存专题

一.选择题(共12小题) 1.下列各组离子可在同一溶液中大量共存的是() A.H+、SO42﹣、K+、CO32﹣B.Mg2+、Cl﹣、OH﹣、Na+ C.Fe3+、SO42﹣、H+、Cl﹣D.Na+、Ba2+、NO3﹣、SO42﹣ 2.下列各组离子,在溶液中能大量共存的是() A.Cu2+、NH4+、NO3﹣、OH﹣B.H+、Na+、HCO3﹣、Cl﹣ C.Ba2+、Ag+、Cl﹣、CO32﹣D.K+、Mg2+、NO3﹣、SO42﹣ 3.在某无色溶液中能大量共存的是() A.K+、Cu2+、NO3﹣、SO42﹣B.Na+、H+、CO32﹣、NO3﹣ C.Ba2+、NH4+、OH﹣、SO42﹣D.Ba2+、K+、NO3﹣、OH﹣ 4.下列离子组在强酸性和强碱性溶液中都能大量共存的是()A.Ca2+、Cu2+、NO3﹣、Cl﹣B.Na+、Mg2+、SO42﹣、Cl﹣、C.Na+、K+、CO32﹣、SO42﹣D.Na+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣ 5.下列离子能在pH=2的水溶液中大量共存的是() A.Cl﹣、NO3﹣、K+、Na+B.SO42﹣、NO3﹣、K+、OH﹣C.CO32﹣、SO42﹣、Mg2+D.NH4+、Cl﹣、OH﹣、K+ 6.下列离子能在pH=11的溶液中大量共存的是() A.K+、NO3﹣、Na+、OH﹣B.CO32﹣、K+、Cl﹣、Ca2+ C.H+、Ba2+、Cl﹣、SO42﹣D.K+、OH﹣、SO42﹣、Cu2+ 7.下列各组物质在pH=11的无色溶液中能大量共存的是()A.NaCl、稀HCl、KOH B.CuSO4、KNO3、BaCl2 C.FeCl3、NaOH、HNO3D.NH3?H2O、Na2CO3、KCl

初三化学溶液专题复习

溶液的相关专题 热点考点 一、溶液 1、定义:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物。 练习: 1、把少量下列物质分别放到水中,充分搅拌,可以得到溶液是的() A 、食盐 B 、面粉C、植物油D 、石灰石 2、以下饮料和食品中,属于溶液的是() A 、豆浆 B 、果酱C、矿泉水D 、蔗糖水 2、溶液的宏观特征: ( 1)均一性(2)稳定性 练习 1:烧杯中有100 毫升 NaCl 溶液,请比较A( 上部 )处和 B(底部)处密度的大小() A:A>B B:A< B C:A= B D:不能确定 3、溶液的组成:溶剂与溶质 能溶解其它物质的物质叫溶剂,被溶解的物质叫溶质。 m(液) = m(溶剂) +m (溶质) 练习: 1、将 10g 蔗糖溶于100g 水中,完全溶解后形成溶液的质量是。 2、将50g 食盐溶于100g 水中,经过搅拌、静止、过滤,称量出滤渣的质量为30g,那么形成的溶液的质量 是。 探究思考:哪些物质可以做溶剂,哪些物质可以做溶质? 溶剂: 溶质: 4、溶液中溶质和溶剂的确定 溶质可以是固体、液体和气体。 练习: 1、判断下列溶液中的溶质和溶剂 溶液溶质溶剂 KMnO 4溶液 碘酒 盐酸 90ml 酒精 10ml 水 2、下列常见的医用溶液中,溶剂不是水的是() ..

5.溶解时的吸热或放热现象 溶质溶于水时温度变化的实质:在溶解过程中发生了两种变化,一种是在水的作用之下,溶质的分子(或离子)被拆 开,向水中扩散,这一过程吸收热量。另一种是溶质的分子(或离子)和水分子作用,结合成水合分子(或水合离子),这一过程放出热量。 结论:不同的溶质,这两种过程吸或放出的热量不同,这就使溶液的温度发生了变化。有的溶质溶解时,扩散过程吸 收小于水合过程放出的热量,表现为溶液的温度升高,此溶解过程向环境放出热量;反之则溶液的温度降低,此溶解 过程从环境吸收热量 二、乳浊液: 1、定义:小液滴分散到液体里形成的混合物 2、宏观特征:不均一、不稳定 3、乳化:使植物油分散成无数细小的液滴,而不聚成大油珠。 日常生活中常见的乳化现象 1、洗衣粉洗衣服 2、洗发水洗头发 3、洗餐具时滴加洗洁精效果更好 思考:用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污。试分析二者原理是否相同? 讨论:下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是() A. 用汽油除去衣服上的油污 B. 用洗洁精清洗餐具上的油污 C.用水洗去盘子中的水果渣 D. 用醋洗去水壶中的水垢 三.饱和溶液与不饱和溶液 1 定义:在一定温度下不能继续溶解溶质的溶液称为饱和溶液,把还能继续溶解溶质的溶液称为不饱和溶液。 讨论:请说出 3 种可行的方法,把不饱和的硝酸钾溶液转化为饱和溶液 四. 溶解度:在一定温度下,某物质在100g 溶剂里达到饱和状态时所溶解的克数,叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。 1、正确理解溶解度概念:(1)要有一个确定的温度,这是因为同一物质在不同温度下溶解度不同。(2) 溶剂是 100 g. (3)溶液要成为饱和溶液。( 4)溶解度要用所溶解的溶质的克数表示。 2、溶解度曲线: 概念:物质的溶解度随温度变化的曲线。 大部分固体的溶解度随温度升高而增大,但NaCl 的溶解度受温度影响很小, 熟石灰的溶解度随温度高而减小。 气体的溶解度随温度降低、压强的增大而增大 3、溶解性是指一种物质溶解在另一种物质里的能力的大小。 第2 页

初三化学溶液试题与答案

初三化学溶液试题 一、选择题(只有一个正确答案) 1.溶液是[] A.均一、稳定、无色透明的混合物 B.均一、稳定的混合物 C.均一、稳定、透明的化合物 D.均一、稳定、透明的液体 2.浓溶液在用水稀释的过程中, 保持不变的量是[] A.溶质的质量 B.溶剂的质量 C.溶液的质量 D.溶液的浓度 3.影响固体物质溶解度的因素主要有[] A.溶质的量 B.溶剂的量 C.温度 D.压强 4.在下列溶液中,水作为溶质存在的是[] A.25%的硝酸钾溶液 B.96%的酒精溶液 C.37%的盐酸 D.5%的食用醋 5.将m克硝酸钾饱和溶液,从50℃冷却到0℃时,溶液保持不变的是[] A.溶液质量 B.溶液浓度 C.溶质质量 D.溶剂质量 6.下列关于饱和溶液的说法中错误的是[] A.硝酸钾饱和溶液在温度不变时,不能再溶解硝酸钾 B.饱和溶液在温度升高时,一定能继续溶解溶质 C.一定温度下与固体溶质共存的溶液,是这种溶质的饱和溶液 D.改变条件可以使不饱和溶液变为饱和溶液 7.t℃时,某物质的饱和溶液中,溶质和溶液分别是n克和m克,则t℃时该物质 的溶解度是[] 8.t℃时,在某物质的不饱和溶液m克中,再加入该物质n克,或蒸发掉P克水,都恰好使溶液 变为饱和溶液,则该物质在t℃时溶解度为[]

9.20℃时,A物质的溶解度为15克;B物质的饱和溶液的质量百分比浓度为15%;而浓度为 15%的C物质溶液100克蒸发掉15克水,恢复到20℃,析出1克晶体.那么,这三种物质在 20℃时的溶解度 10.20℃时,两杯饱和的硫酸铜溶液,甲杯盛溶液100克,乙杯盛150克.在下列条件下,甲乙两杯 溶液中析出晶体的质量相同的是[] A.两杯溶液都降温至15℃ B.同温下,甲杯蒸发掉10克水,乙蒸发掉60克水 C.同温下,两杯都蒸发掉30克水 D.甲杯加25克溶液,乙杯减25克溶液 11. 液的质量百分比浓度约是[] A.23.26% B.26.36% C.32.66% D.36.26% 12.一定温度下,一定量的食盐溶液,蒸发掉a克水,则析出b克固体,再继续蒸发掉a克水, 又析出c克固体.则该温度下,食盐的溶解度是[] 13.13℃时,将50克某溶液加热蒸发溶剂9克,有3克不含结晶水的溶质晶体析出; 再蒸发掉9克溶剂,有4克晶体析出;若继续蒸发掉9克溶剂,将析出晶体的克数为[] A.2克 B.4克 C.9克 D.3克 14.在下列条件下的氢氧化钙溶液,质量百分比浓度最大的是[] A.20℃的不饱和溶液 B.20℃的饱和溶液 C.80℃的不饱和溶液 D.80℃的饱和溶液 15.85克5%的食盐溶液中,加入15克食盐后成为[] A.100克19.25%的溶液 B.100克20%的溶液 C.85克20%的溶液 D.85克15%的溶液

初三化学--溶液复习资料

初三化学复习资料(基本概念与原理) 四、溶液 主要考点: 1.常识:温度、压强对物质溶解度的影响;混合物分离的常用方法 ①一般固体物质 ....受压强影响不大,可以忽略不计。而绝大部分固体随着温度的升高,其溶解度也逐渐升高(如:硝酸钾等);少数固体随着温度的升高,其溶解度变化不大(如:氯化钠等);极少数固体随着温度的升高,其溶解度反而降低的(如:氢氧化钙等)。 气体物质 ....的溶解度随着温度的升高而降低,随着压强的升高而升高。 ②混合物分离的常用方法主要包括:过滤、蒸发、结晶 过滤法用于分离可溶物与不溶物组成的混合物,可溶物形成滤液,不溶物形成滤渣而遗留在滤纸上; 结晶法用于分离其溶解度受温度影响有差异的可溶物混合物,主要包括降温结晶法及蒸发结晶法 降温结晶法用于提取受温度影响比较大的物质(即陡升型物质),如硝酸钾中含有少量的氯化钠; 蒸发结晶法用于提取受温度影响不大的物质(即缓升型物质),如氯化钠中含有少量的硝酸钾; 2.了解:溶液的概念;溶质,溶剂的判断;饱和溶液与不饱和溶液的概念、判断、转换的方法;溶解度的概念;固体溶解度曲线的应用 ①溶液的概念就是9个字:均一的、稳定的、混合物。溶液不一定是液体的,只要 同时满足以上三个条件的物质,都可以认为是溶液。 ②一般简单的判断方法:当固体、气体溶于液体时,固体、气体是溶质,液体是溶 剂。两种液体相互溶解时,通常把量多的一种叫做溶剂,量少的一种叫做溶质。 当溶液中有水存在的时候,无论水的量有多少,习惯上把水看作溶剂。通常不指明溶剂的溶液,一般指的是水溶液。 在同一个溶液中,溶质可以有多种。特别容易判断错误的是,经过化学反应之后,溶液中溶质的判断。 ③概念:饱和溶液是指在一定温度下,在一定量的溶剂里,不能再溶解某种物质的 溶液。还能继续溶解某种溶质的溶液,叫做这种溶质的不饱和溶液。 在一定温度下,某溶质的饱和溶液只是说明在该温度下,不能够继续溶解该物质,但还可以溶解其他物质,比如说,在20℃的饱和氯化钠溶液中,不能再继续溶解氯化钠晶体,但还可以溶解硝酸钾固体。 判断:判断是否是饱和溶液的唯一方法:在一定温度下,继续投入该物质,如果不能继续溶解,则说明原溶液是饱和溶液,如果物质的质量减少,则说明原溶液是不饱和溶液。 当溶液中出现有固体时,则该溶液一定是该温度下,该固体的饱和溶液。

初中化学溶液中考试题

23.(2011.泸州市)下列有关饱和溶液的说法中,正确的是( ) A .饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大 B .饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液 C .任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液 D .一定温度下,向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液 28.(2011.桂林市)25℃时向一定量不饱和KNO 3溶液中逐渐加入KNO 3固体,则下列图像中能正确表示此过程溶质 质量变化规律的是 ( )C 34.(2011.滨州市)下列关于海水晒盐原理的分析正确的是 ( ) A .利用阳光照射,使海水升温得到食盐 B .利用海风降温析出食盐晶体 C .利用海水在阳光下发生分解反应制得食盐 D .利用阳光和风力使水分蒸发得到食盐 29.(2011盐城市)右图为A 、B 、C 三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法错误的是 ( ) A .t 1℃时,三种物质中 B 的溶解度最大 B .t 2℃时,取三种物质各a g 分别放入100g 水中充分溶解,只有 C 物质能形成饱和溶液 C .将等质量的三种物质的饱和溶液分别由t 2℃降温到t 1℃,A 溶液中析出的晶体质量最大 D .可用增加溶剂的方法使接近饱和的B 溶液变为饱和溶液 29题 30题 31题 32题 30.(2011.泉州市)右图是X 、Y 两种固态物质的溶解度曲线,下列判断正确的是 ( ) A .t 1时,X 物质和Y 物质的溶解度相等 B .X 物质和Y 物质的溶解度均随温度的升高而增大 C .将Y 物质的饱和溶液从t 2降到t 1 有晶体析出 D .t 2时,X 溶液的溶质质量分数比Y 溶液的溶质质量分数大 31.(2011.无锡市)右图是A 、B 、C 三种物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是 ( ) A .t 1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为A

初中化学总复习 溶液复习课导学案

初中化学总复习 溶液复习课导学案 学习目的: (1)对本单元各知识点进行梳理,形成知识体系。 (2)加深对溶液、饱和溶液、溶解度、溶质的质量分数等概念的理解和掌握。 知识清单:(完成学案中的填空15分钟后提问) 一、溶液 概念: 分散到 里,形成 就是溶液。 特征: 性; 性。 溶质 概念: 叫做溶质。 组成 状态: 态、 态、 态。 溶剂 概念: 叫做溶剂。 水是常用的溶剂,但 等也可以做溶剂。 二、溶解过程: 吸热过程:溶质的分子(或离子) 的过程。 1、溶解过程 放热过程:溶质的分子(或离子)和水分子作用,生成水合分子(或水合离子)的过程。 2、溶解过程中温度的变化 (1) 当吸收热量< 放出热量时,溶液温度升高。例如: 等。 (2) 当吸收热量> 放出热量时,溶液温度降低。例如: 等。 (3) 当吸收热量= 放出热量时,溶液温度 。例如: 等。 三、乳浊液 1、概念: 叫做乳浊液。 2、乳化功能:能使油脂分散成 ,而不聚集成 。 四、饱和溶液和不饱和溶液 1、饱和溶液:在 ,向一定量的 里加入某种 ,当 时,所得的溶液叫做 ;还能 ,叫做不饱和溶液。 3、相互转化:不饱和溶液 饱和溶液 五、溶解度 1、固体的溶解度 (1)概念: ,某固体物质在 里 所溶解的 ,叫做这种溶质在这种溶剂里的溶解度。 (2)溶解度曲线 概念:表示物质的 随 的曲线。 曲线上的点:表示物质在该点所示温度下的 。 点 两曲线的交点:表示两物质在该点所示温度下的 相同。 线:表示同一种物质在不同 下的 或表示 随 而变化的情况。 2、气体的溶解度:是指这种气体在压强为 和一定 时,溶解在 水里达到 时的气体体积。 ( )、( )、( ) ( )、( ) 溶解度 曲线 意义

初中化学溶液共存专题

溶液共存 一、选择题 1、甲、乙两个化工厂的废水中共含有各不相同的七种离子:Ag+、K+、Cu2+、Fe3+、Cl﹣、OH﹣、NO3﹣,测知甲厂的废水pH=13,则甲厂废水中含有的离子是() A.K+、Cl﹣、NO3﹣、OH﹣ B.K+、NO3﹣,、OH﹣ C.K+、Cl﹣、OH﹣ D.K+、OH﹣ 2、下列各组离子在水中能大量共存的是() A.K+、Ca2+、NO3-、CO32- B.Na+、NO3-、K+、OH﹣ C.Na+、NH4+、OH﹣、Cl﹣ D.Ba2+、H+、SO42-、NO3- 3、下列各组物质在pH=13的溶液中能大量共存的是A.Ba2+ Na+ OH﹣ B.NH4+ SO42﹣ K+ C.Na+ Cl﹣ Cu2+ D.Mg2+ NO3﹣ Cl﹣ 4、下列各组离子在水溶液中能大量共存的是 A.Na+、Cl﹣、H+、CO32﹣ B.Ag+、Ca2+、NO3﹣、Cl﹣ C.NO3﹣、OH﹣、Cu2+、Na+D.K+、Mg2+、Cl﹣、NO3﹣ 5、在pH=12的无色溶液中,下列离子能大量共存的是A.Na+ Cu2+ Cl-NO3-B.H+Na+ Cl-S O42- C.Ag+Na+ NO3-Cl-D.Na+ K+NO3-CO32- 6、下列各组离子能在指定溶液中大量共存的一组是 7、下列离子能在水溶液中大量共存的一组是() 8、在pH=1的溶液中,下列物质能大量共存,且溶液为无色的是 A.NaOH、NaCl、K2SO4 B.MgSO4、Cu(NO)3、KCl C.KNO3、ZnCl2、Ca(NO3)2D.CaCl2、(NH4)2SO4、K2CO3 9、在pH=1的溶液中,能大量共存的离子组是( ) A.Al3+、Ag+、NO3-、Cl-B.Mg2+、NH4+、Cl-、OH- C.Ba2+、Fe3+、NO3-、C1- D.K+、Na+、CO32-、SO42- 10、下列各组离子能在指定溶液中大量共存的一组是 A.在稀盐酸中:Ba2+、CO32-、Zn2+ B.在氢氧化钠溶液中:H+、Mg2+ 、Cl- C.在氯化钠溶液中:K+、Ca2+ 、NO3- D.在硫酸铵溶液中:Na+、Cu2+、OH- 11、分别将下列各组物质的稀溶液混合,能共存且形成无色溶液的是( ) A.Na2CO3、KCl、Ca(OH)2 B.FeCl3、HCl、MgSO4 C.H2SO4、NH4Cl、KNO3 D.AgNO3、HCl、HNO3 12、下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是( ) A.NaCl、BaCl2、Na2CO3 B.KNO3、HCl、CaCl2 C.H2SO4、FeCl3、NaNO3 D.NaOH、HNO3、NH4NO3 13、下列各组物质在pH=11的溶液中,可能大量存在的是( ) A.Na2SO4、KCl B.HCl、K2CO3 C.CuCl2、KNO3 D.NaCl、NH4Cl 14、能在碱性溶液中,大量共存且无色透明的一组物质是( ) A.CuSO4、NaCl、Na2CO3 B.NaNO3、FeCl2、BaCO3 C.MgCl2、HCl、AgNO3 D.Na2SO4、KNO3、K2CO3

初三化学 溶液稀释问题专题练习

溶液稀释问题专题练习 一.选择题(共14小题)(注:第7和第10题双选) 1.将100g 98%的浓硫酸注入900g水中,所得稀硫酸中溶质的质量分数为() A.% B.% C.% D.% 2.将10g质量分数为的氯化钠溶液浓度变为,下列操作正确的是() A.蒸发5g水 B.加入氯化钠固体 C.倒出一半溶液 D.加入10g质量分数为的氯化钠溶液 3.20℃NaCl的溶解度是36g,把40g的NaCl加入到20℃的100g水中,充分搅拌,所得溶液中溶质的质量分数是() A.36% B.40% C.% D.% 4.20℃时,将40gNaCl放入100g水中,搅拌后,所得溶液中NaCl的质量分数是(已知20℃时,NaCl 的溶解度为36g)() A.×100% B.×100% C.×100% D.×100% 5.将100g质量分数为5%的食盐溶液改变成质量分数为10%,则下列操作可行的是() A.加入5g食盐 B.蒸发掉50g水 C.加入50g食盐 D.取出50g溶液即可6.下列说法中正确的是() 的溶解度是25g,15℃时饱和溶液的溶质质量分数为20% A.15℃时,KNO 3 B.24%的NaOH溶液取出一半其溶质质量分数为12% C.饱和溶液中析出晶体后,溶质的质量分数一定减小 D.饱和溶液升高温度一定变成不饱和溶液 7.正确反映对应变化关系的图象是() A向一定质量的B.向一定量的氧化铜中C.一定量的D.在盛有空气的

水中加入硝酸钾 晶体 通入一氧化碳气体并加 热 镁在空气中 燃烧 密闭容器中点燃 红磷 A.A B.B C.C D. D 8.用硫酸铜进行如图所示的实验,对所得溶液的分析正确的是( ) A.三个溶液中溶质溶解度一样 B.②溶液是不饱和溶液 C.③溶液颜色最深 D.温度不同,无法比较①③溶液的溶质质量分数 9.分析下列实验图象,得到的结论正确的是() A. 双氧水溶液制氧气,a未使用催化剂, B.某温度下,向饱和石灰水中加入 b使用了催化剂生石灰,则y轴可以表示溶质的质量分数 C. 分别向足量且等质量的盐酸中加入铁粉、 D.溶质为a、b的两质量相等的饱和溶液,温度由T 2 降 锌粉,则曲线b代表的是加入锌粉的情况至T 1 ,分别析出不含结晶水的a、b固体,则最终两溶液质 量相等 10.下列图象能正确反映其对应关系的是()

(完整版)初中化学溶液知识点总结

初中化学溶液知识点总结 一、溶液和乳浊液 1、定义:由一种或一种以上物质分散到另一种物质中形成均一、稳定的混合物 2.溶液的特征:均一性:指溶液形成以后,溶液各部分的组成、性质完全相同。如溶液中各 部分密度、颜色等完全一样 稳定性:指外界条件不变时溶液长期放置,溶质不会从溶液里分离出来 注意:(1)溶液的关键词:均一、稳定、混合物。均一、稳定的液体不一定是溶液,如水。 (2)判断某物质是否为溶液,一般看以下两点:①是否为均一、稳定的混合物;②一种物质是否溶解于另一种物质中。 (3)溶液是澄清、透明的,但不一定是无色的。如CuSO4溶液为蓝色。 (4)一种溶液中可以含一种或多种溶质,但只有一种溶剂。 3、溶液的组成 ①从宏观上看,溶液是由溶质和溶剂组成的。 溶质:被溶解的物质 溶剂:能溶解其它物质的物质 ②从微观上看,溶液的形成过程是溶质的分子(或离子)均一地分散到溶剂分子之间。 ③溶液、溶剂和溶质之间的量的关系 溶液质量=溶质质量+溶剂质量;溶液体积≠质体积+溶剂体积 4、溶液中溶质、溶剂的判断 ①根据名称:溶液的名称一般为溶质的溶剂溶液,即溶质在前,溶剂在后,如植物油的汽 油溶液中,植物油为溶质,汽油为溶剂;当溶剂为水时,水可以省略,如食 盐水中食盐是溶质,水是溶剂;碘酒中碘是溶质,酒精是溶剂。 ②若固、气体与液体混合,一般习惯将液体看作为溶剂,固、气体看作溶质 ③若是由两种液体混合组成的溶液,一般习惯上量多的作为溶剂,量少的看作溶质。 ④两种液体混合且有水时,无论水多少,水一般作为溶剂 ?注意:a一般水溶液中不指名溶剂,如硫酸铜的溶液就是硫酸铜的水溶液,所以未指明溶剂的溶液,溶剂一般为水。b、物质在溶解过程中发生了化学变化,那么在形成的溶液中,溶质是反应后且溶于水的生成物,如将足量的锌溶于稀硫酸所得到的溶液中,溶质是反应后且溶于水的生成物,如将足量的锌溶于稀硫酸所得到的溶液中,溶质是生成物硫酸锌,而不是锌; 5. 影响因素溶解的因素有:①温度②溶质颗粒大小③搅拌 6.乳浊液 定义:由小液滴分散在液体里形成的混合物叫做乳浊液。如牛奶和豆浆。 基本特征:乳浊液是不均一、不稳定的混合物,静置后,两种液体会出现分层现象。 乳化剂:能使乳浊液稳定的物质。如洗涤剂、洗洁精。 乳化作用:乳化剂所起的作用。 7.溶解时吸热或放热现象 溶解时吸热的物质:氧化钙(CaO)氢氧化钠(NaOH)浓硫酸(H2SO4)

初三化学有关溶液的计算知识点专题讲解及练习

课题有关溶液的计算 教学目标 1、熟练掌握有关溶液的计算教学内容 有关溶液计算的复习 ■基本公式 (1)溶液质量= 溶剂质量+ 溶质质量 (2)溶剂质量 溶质质量100s (3)% 100溶液质量溶质质量 溶质质量分数■溶解度 概念:溶解度是指在一定温度下,某物质在 100克水里达到饱和状态时所溶解的克数 注意点:(1)一定温度下(2)饱和状态■质量分数 概念:溶液中溶质的质量分数是指溶质质量与溶液质量之比 注意点: (1)溶质的质量分数只表示溶质质量与溶液质量之比,并不代表具体的溶液质量和溶质质量 (2)溶质的质量分数一般用百分数表示 (3)溶质的质量分数计算式中溶质质量与溶液质量的单位必须统一 (4)计算式中溶质质量是指被溶解的那部分溶质的质量,没有被溶解的那部分溶质质量不能计算在内 ■关于溶液中溶质的质量分数计算的具体情况 (1)若溶质全部溶于水,且不与水发生化学反应,直接利用上述计算公式进行计算

(2)若溶质虽不与水反应,但没有全部溶解,则溶质质量只计算溶解部分,未溶解部分不能参与计算 (3)若溶质溶于水时与水发生了化学反应,则溶液中的溶质就为反应后的生成物了 (4)若溶质为结晶水合物,溶于水后,其溶质的质量就不包括结晶水的质量。因为结晶水合物溶于水时,结晶水就 转化为溶液中的溶剂了 ■溶解度S 与质量分数C%之间的换算 (1)c%=100s s ×100% (2)S =c -100c ×100g 换算前提:温度不变、饱和状态 ■溶解度曲线 (1)曲线上方区域点表示在该温度下已经达到饱和状态并有溶质析出, 即没有全部溶解,如图中点 a (2)曲线点表示在该温度下恰好达到饱和状态, 没有溶质析出也不能继续溶解,如图中点 b (3)曲线下方区域点表示在该温度下是不饱和状态, 即溶质全部溶解且还能继续溶解,如图中点 c 【练习题】 1.求某温度下,溶解度为20g/100g 水的物质a 的饱和溶液的溶质质量百分含量(物质a 与水不反应) 2.已知某温度下,物质a 的溶解度为50g/100g 水,则在该温度下,含a 物质30%的200g 溶液中,需要加多少克物

初三化学溶液复习试题

第九单元溶液 一、选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分,每小题只有一个正确答案) 1、(2010·河南)将下列四种家庭常用的调味品分别放入水中,不能形成溶液的是() A.芝麻油 B.味精C.食盐。D.蔗糖 2.(2010·海南)t℃时,向一支盛有0.1g熟石灰的试管内加入10mL水,充分振荡后,静置,试管底部仍有未溶解的白色固体。对于试管内上层澄清液体的叙述正确的是() A. 溶液是t℃时的饱和溶液 B. 升高温度溶液变为不饱和溶液 C. 溶液中溶质的质量等于0.1g D. 溶液中溶质的质量分数等于1% 3.(2010·河南)现用98%的浓硫酸配制1000 mL溶质质量分数为20%的稀硫酸(密度为1.14 g/mL)。下列说法正确的是() A.配制时应将水小心地加入浓硫酸中B.该稀硫酸中,溶剂质量:溶质质量=5:1 C.实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管等D.配制该稀硫酸需要加水800 mL 4.右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线。在t2℃时向盛有100g水的烧杯中先后加入w g甲和w g乙(两种物质溶解时互不影响),充分搅拌。将混合物的温度降低到t1℃。下列说法正确的 是() A.甲物质的溶解度随温度升高而减小 B.温度降低到t1℃时,得到甲、乙的饱和溶液 C.温度降低到t1℃时,甲、乙的溶质质量分数相等,得到甲、乙的不饱和溶液 D.t2℃时,甲物质的溶液为饱和溶液,乙物质的溶液为不饱和溶液 温度/℃0 10 20 30 40 50 60 溶解度/g 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 下列说法不正确 ...的是:() A.在20℃时,KNO3的溶解度为31.6 g B.在10℃时,将25 g KNO3加入75 g水中,充分搅拌,可得25%的KNO3溶液 C.KNO3的溶解度随温度的升高而增大 D.60℃时,KNO3饱和溶液中溶质与溶剂的质量之比为11∶10 6.(2010·南昌)小琪往右图所示的烧杯中加入一种物质,搅拌后,发现塑料片的 水结了冰。她加入的物质是() A.食盐B.硝酸铵 C.生石灰D.氢氧化钠固体 7.(2010·肇庆)几种物质的溶解度曲线如右图。则下列说法正确的是() 氯化铵 溶 解 度 /g 50 60 硫酸钠

九年级化学溶液知识点梳理

第九单元《溶液》知识点 一、溶液的形成 1、溶液 (1)溶液的概念:一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物, 叫做溶液 (2)溶液的基本特征:均一性、稳定性的混合物 注意:a、溶液不一定无色,如CuSO4为蓝色FeSO4为浅绿色Fe2(SO4)3为黄色 b、溶质可以是固体、液体或气体;水是最常用的溶剂 c、溶液的质量= 溶质的质量+ 溶剂的质量溶液的体积≠溶质的体积+ 溶剂的体积 d、溶液的名称:溶质的溶剂溶液(如:碘酒——碘的酒精溶液) 碘酒中溶质是碘,溶剂是酒精。盐酸溶质是HCl,石灰水溶质为Ca(OH)2,食盐水 溶质为NaCl,氧化钙溶于水溶质为Ca(OH)2,三氧化硫溶于水溶质为H2SO4,胆矾 CuSO4·5H2O溶于水溶质为CuSO4,医用酒精中溶质为C2H5OH。 固体、气体溶于液体,液体为溶剂 2、溶质和溶剂的判断有水,水为溶剂 液体溶于液体, 无水,量多的为溶剂 3,溶解时放热、吸热现象 溶解吸热:如NH4NO3溶解溶解放热:如NaOH溶解、浓H2SO4溶解 溶解没有明显热现象:如NaCl 4、饱和溶液、不饱和溶液 (1)概念:在一定温度下,向一定量溶剂里加入某种溶质,当溶质不再继续溶解时,所得到的溶液叫做饱和溶液;还能继续溶解该溶质的溶液,叫做不饱和溶液。 (2)判断方法:看有无不溶物或继续加入该溶质,看能否溶解 (3)饱和溶液和不饱和溶液之间的转化 ①加水②升温 饱和溶液不饱和溶液(熟石灰的水溶液除外) ①增加溶质②降温③蒸发溶剂 饱和石灰水变成不饱和的石灰水的方法是:①加水②降温 对于同一种溶质的溶液来说,在同一温度下,饱和溶液一定比不饱和溶液要浓。 注:①Ca(OH)2和气体等除外,它的溶解度随温度升高而降低 ②最可靠的方法是:加溶质、蒸发溶剂 (4)浓、稀溶液与饱和不饱和溶液之间的关系 ①饱和溶液不一定是浓溶液 ②不饱和溶液不一定是稀溶液,如饱和的石灰水溶液就是稀溶液 ③在一定温度时,同一种溶质的饱和溶液一定要比它的不饱和溶液浓 二、溶解度 1、固体的溶解度(1)溶解度定义:在一定温度下,某固态物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量 四要素:①条件:一定温度②标准:100g溶剂③状态:达到饱和④质量:单位:克 (2)溶解度的含义:20℃时NaCl的溶液度为36g含义: 在20℃时,在100克水中最多能溶解36克NaCl 或在20℃时,NaCl在100克水中达到饱和状态时所溶解的质量为36克 20℃时,易溶物质的溶解度为﹥10g,可溶物质的溶解度1g—10g, 微溶物质的溶解度为0.01g—1g,难溶物质的溶解度为﹤0.01g。 (3)影响固体溶解度的因素:①溶质、溶剂的性质(种类)②温度 大多数固体物的溶解度随温度升高而升高;如KNO3 少数固体物质的溶解度受温度的影响很小;如NaCl 极少数物质溶解度随温度升高而降低。如Ca(OH)2 (4)溶解度曲线 例:(1)t3℃时A的溶解度为80g (2)P点的的含义在该温度时,A和C的溶解度相同 (3)N点为t3℃时A的不饱和溶液,可通过加入A物质, 降温,蒸发溶剂的方法使它变为饱和 (4)t1℃时A、B、C、溶解度由大到小的顺序C>B>A (5)从A溶液中获取A晶体可用降温结晶的方法获取晶体。 (6)从A溶解度是80g 。 (7)t2℃时A、B、C的饱和溶液各W克,降温到t1℃ 会析出晶体的有A和 B 无晶体析出的有 C ,所得溶液中溶质的质量分数由小到大依次为A

【化学】初三化学《溶液》解题技巧及经典题型及练习题(含答案)

化学】初三化学《溶液》解题技巧及经典题型及练习题(含答案) 一、选择题 1.下列有关溶液的说法符合实际的是() A.将澄清的饱和石灰水加热,无白色浑浊出现B.20℃时氯化钠溶解度是36g,将30g 氯化钠放入50g 水中充分搅拌,得到80g 溶液C.硫酸溶液中存在的阳离子全部是H+ D.溶液一定是无色透明的液体 【答案】C 【解析】 A、氢氧化钙的溶解度随温度的升高而减小,升温会使溶质析出出现浑浊,故此选项错误. B、由20℃时氯化钠溶解度可知,30g 氯化钠不能都溶解在50g 水中,只能溶解18g 形成68g 溶液,故此选项错误. C、硫酸在水中电离时会出现氢离子与硫酸根离子,除氢离子外再无其他带正电的离子,故此选项正确. D、溶液一定透明但不一定无色,例如硫酸铜的溶液是蓝色的,故此选项错误. 故选C 2.下图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法不正确的是 A.10℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液浓度相同 B.保持20℃,蒸发溶剂可使接近饱和的乙溶液变成饱和溶液 C.30℃时,将40g 甲物质加入50g 水中,充分溶解后溶液的质量为80g D.10℃时,将两种饱和溶液升温至30℃,溶液中溶质的质量分数都增大【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】 A、根据溶解度曲线,10℃时,甲、乙的溶解度都是20g,故甲、乙两种物质的饱和溶液浓 度相同,选项A 正确; B、保持20℃,蒸发溶剂可使接近饱和的乙溶液变成饱和溶液,选项 B 正确; C、根据溶解度曲线,30℃时,甲物质的溶解度为60g,故将40g 甲物质加入到50g水中并 充分搅拌,只能溶解30g,故充分溶解后溶液的质量为80g,选项C 正确; D、根据溶解度曲线,物质甲、乙的溶解度都随温度的升高而增大,故10℃时,将两种饱 和溶液升温至30 ℃,都成为30℃时的不饱和溶液,但溶液中的溶质、溶剂质量都不变,故溶质质量分数也不变,选项D 错误。故选D。

初三化学溶液知识点归纳(重点突出)

知识点 课题1 溶液的形成 知识点一、溶液 1、溶液的概念:一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物。 溶质:被溶解的物质。可以是一种或几种,可以是固、液、气三态 溶剂:能溶解其它物质的物质。只能是一种。可以是固、液、气三态, 2、溶液的基本特征:均一性、稳定性的混合物 均一性:指溶液各部分的性质、组成完全相同,外观表现为透明、澄清、颜色一致。 稳定性:指外界条件不变时,溶液不论放置多久,溶质与溶剂不会分层。 3、溶液的组成:由溶质和溶剂组成。 4、溶质和溶剂的判断: ⑴固体、气体溶于液体:液体为溶剂,固体、气体是溶质 ⑵液体溶于液体:有水,水为溶剂,其它为溶质;无水,量多的为溶剂,量少的为溶质。 5、常见溶液中的溶质和溶剂: 溶液名称溶质溶剂 石灰水氢氧化钙Ca(OH)2水H2O 盐酸氯化氢HCl 水H2O 碘酒碘I2酒精C2H5OH 6、溶解时的热现象:吸热(如硝酸铵) 温度不变(如氯化钠) 放热(如氢氧化钠、浓硫酸) 7、加快物质溶解速度的方法有:⑴加热(或升温)⑵搅拌(或振荡)⑶将固体研成粉末 8、溶液的质量=溶质质量+溶剂质量 注意:a、溶液不一定无色,如CuSO4为蓝色,FeSO4为浅绿色,Fe2(SO4)3为黄色。 b、溶质可以是固体、液体或气体;水是最常用的溶剂 c、溶液的质量 = 溶质的质量 + 溶剂的质量 溶液的体积≠溶质的体积 + 溶剂的体积(说明物质分子之间有间隔) d、由于溶液中存在的主要为单个分子、离子,肉眼不可见,也不阻碍光线透过,所以溶液 透明,注意透明和无色是两个概念。 e、均一稳定的液体不一定是溶液。 知识点二、乳浊液与乳化 1、乳浊液:指小液滴分散在水中形成的不均匀、不稳定的混合物,静止后会分层。 2、常用的乳化剂:洗涤剂(具有乳化作用) 3、悬浊液、乳浊液、溶液都是混合物,悬浊液静置后易沉淀,乳浊液静置后易分层。 知识点三、饱和溶液和不饱和溶液

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