综合实践活动教学设计
综合实践活动教学设计
综合实践活动教学设计
教学名称折纸地点教室人数时间教学容自己动手折一只鹅
教学目的培养学生动手能力、观察力和分析能力。
教学方式1、老师示。2、学生跟着学。3、自己动手做。
教学过程一、每人准备一白纸。
二、步骤。
教学效果表现好的
综合实践活动教学设计
教学名称折纸地点教室人数时间教学容自己动手折一只狐狸
教学目的培养学生动手能力、观察力和分析能力。
教学方式1、老师示。2、学生跟着学。3、自己动手做。
教学过程一、每人准备一白纸。
二、步骤。
教学效果表现好的
教学名称折纸地点教室人数时间教学容自己动手折一只花
教学目的培养学生动手能力、观察力和分析能力。
教学方式1、老师示。2、学生跟着学。3、自己动手做。
教学过程一、每人准备一白纸。
二、步骤。
教学效果表现好的
教学名称折纸地点教室人数时间教学容自己动手折一只骆驼
教学目的培养学生动手能力、观察力和分析能力。
教学方式1、老师示。2、学生跟着学。3、自己动手做。
教学过程一、每人准备一白纸。
二、步骤。
教学效果表现好的
教学名称折纸地点教室人数时间教学容自己动手折一只蜻蜓
教学目的培养学生动手能力、观察力和分析能力
教学方式1、老师示。2、学生跟着学。3、自己动手做。
教学过程一、每人准备一白纸。
二、步骤。
教学效果表现好的
教学名称折纸地点教室人数时间教学容自己动手折一只螳螂。
教学目的培养学生动手能力、观察力和分析能力。
教学方式1、老师示。2、学生跟着学。3、自己动手做。
活动过程一、每人准备一白纸。
二、步骤。
教学效果表现好的
教学名称折纸地点教室人数时间教学容自己动手折一只船。
教学目的培养学生动手能力、观察力和分析能力。
教学方式1、老师示。2、学生跟着学。3、自己动手做。
教学过程一、每人准备一白纸。
二、步骤。
教学效果表现好的
教学名称折纸地点教室人数时间教学容自己动手折一只瓢虫。
教学目的培养学生动手能力、观察力和分析能力。
教学方式1、老师示。2、学生跟着学。3、自己动手做。
活动过程一、每人准备一白纸。
二、步骤。
教学效果表现好的
教学名称折纸地点教室人数时间教学容自己动手折一只精灵。
教学目的培养学生动手能力、观察力和分析能力。
教学方式1、老师示。2、学生跟着学。3、自己动手做。
教学过程一、每人准备一白纸。
二、步骤。
教学效果表现好的
教学名称折纸地点教室人数时间教学容自己动手折一只帆船。
教学目的培养学生动手能力、观察力和分析能力
教学方式1、老师示。2、学生跟着学。3、自己动手做。
教学过程一、每人准备一白纸。
二、步骤。
教学效果表现好的
教学名称折纸地点教室人数时间教学容自己动手折一只小老鼠。
教学目的培养学生动手能力、观察力和分析能力
教学方式1、老师示。2、学生跟着学。3、自己动手做。
教学过程一、每人准备一白纸。
二、步骤。
教学效果表现好的
教学名称折纸地点教室人数时间教学容自己动手折一只蜜蜂。
教学目的培养学生动手能力、观察力和分析能力
教学方式1、老师示。2、学生跟着学。3、自己动手做。
教学过程一、每人准备一白纸。
二、步骤。
教学效果表现好的
教学名称折纸地点教室人数时间教学容自己动手折一只大嘴鸟。
教学目的培养学生动手能力、观察力和分析能力
教学方式1、老师示。2、学生跟着学。3、自己动手做。
教学过程一、每人准备一白纸。
二、步骤。
教学效果表现好的
教学名称折纸地点教室人数时间教学容自己动手折一只蜜蜂。
教学目的培养学生动手能力、观察力和分析能力。
教学方式1、老师示。2、学生跟着学。3、自己动手做。
教学过程一、每人准备一白纸。
二、步骤。
教学效果表现好的
教学名称折纸地点教室人数时间教学容自己动手折一只姊妹船。
教学目的培养学生动手能力、观察力和分析能力。
教学方式1、老师示。2、学生跟着学。3、自己动手做。
教学过程一、每人准备一白纸。
二、步骤。
教学效果表现好的
教学名称折纸地点教室人数时间教学容自己动手折一只蝙蝠。
教学目的培养学生动手能力、观察力和分析能力。
教学方式1、老师示。2、学生跟着学。3、自己动手做。
教学过程一、每人准备一白纸。
二、步骤。
教学效果表现好的