内蒙古民族大学学生奖励实施细则

内蒙古民族大学学生奖励实施细则
内蒙古民族大学学生奖励实施细则

内蒙古民族大学学生奖励实施细则(试行)

第一条为激励学生刻苦学习、奋发向上,促进学生德、智、体、美全面发展。根据国家教育部《普通高等学校学生管理规定》精神,本着以人为本、树立典型、弘扬先进,努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人,结合我校实际,特制定本实施细则。第二条评奖项目一、内蒙古民族大学农林师及民族专业本专科学生专业奖学金;二、内蒙古民族大学非农林师专业本专科学生奖学金; 三、内蒙古民族大学研究生奖学金;四、内蒙古民族大学三好学生、优秀学生干部、先进班集体、优秀学生团体、单项奖、优秀毕业生及研究生科研工作奖。第三条评奖范围我校按国家计划任务录取的研究生、本专科学生、学生干部、学生班集体及团体,条件具备,均属评奖范围。第四条评奖条件一、内蒙古民族大学农林师及民族专业本专科学生专业奖学金评定条件:(一)一等奖学金条件 1.综合测评名次在本班前15%; 2.学习成绩在本班前15%; 3.体育达标及格。(二)二等奖学金条件 1.综合测评名次在本班前30%; 2.学习成绩在本班前30%; 3.体育达标及格。(三)三等奖学金条件 1.综合测评名次在本班排列前50%; 2.学习成绩在本班排列前50%; 3.体育达标及格。(四)四等奖学金条件无违纪、无违法者均可获得四等奖学金。

二、内蒙古民族大学非农林师专业本专科学生奖学金评定条件:(一)一等奖学金条件 1.综合测评名次在本班前15%; 2.学习成绩在本班前15%;

3.体育达标及格。(二)二等奖学金条件 1.综合测评名次在本班前30%; 2.学习成绩在本班前30%; 3.体育达标及格。(三)三等奖学金条件1.综合测评名次在本班前50%; 2.学习成绩在本班前50%; 3.体育达标及格。三、内蒙古民族大学研究生奖学金评定条件:(一)普通奖学金条件 1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导; 2.遵守国家有关法律和学校规章制度; 3.勤奋学习,努力掌握专业知识,各门课程成绩合格。(二)优秀奖学金条件 1.热爱社会主义祖国,拥护共产党的领导,积极要求进步,思想品德优良; 2.遵守国家有关法律和学校规章制度,未受过任何处分; 3.团结协作、关心集体,身体健康;

4.勤奋学习,努力掌握专业知识,在评选学年内完成培养计划所规定的课程,平均成绩85分以上,积极撰写论文,勇于开拓创新,具有较强的科研能力;

5.通过大学英语六级(日、俄语四级)全国统考。四、内蒙古民族大学三好学生、优秀学生干部、先进班集体、先进学生团体、单项奖、优秀毕业生及研究生科研工作奖条件:(一)区、校三好学生条件认真遵守教育部颁发的《高等学校学生行为准则》,具体表现为: 1.热爱党,热爱祖国,热爱人民,遵守校规校纪,有较高的道德文明修养,主动关心集体,认真负责地完成各项社会工作; 2.学习勤奋,学风严谨,基础扎实,知识面较宽,有一定的学习和研究能力,学习成绩优秀或优良,有较强的实践能力,有一定的学习研究成果; 3.积极参加课外活动,体育课成绩优良,有良好的生活作息习惯和卫生习惯。实施《大学生体育锻炼合格标准》的学生,需达到良好(含良好)以上成绩。(二)区、校优秀学生干部条件积极承担校、院、班等社会工作,能够以身作则,遵守校规校纪,坚持原则,尽职尽责,热心为同学服务,社会工作成绩显著者。(三)区、校先进集体条件 1.班级组织健全,有一个团结向上,密切联系群众,起模范带头作用的班委会,在班内形成一支以党团组织和班委会为核心的工作队伍; 2.全班学生努力学习政治,关心国家大事,勇于抵制不良风气,敢于开展批评与自我批评,具有良好的班风,要求加入党组织的学生比例高于全校平均比例; 4.全班同学讲文明、讲礼貌、讲卫生、有良好的道德风尚,遵守学校的各项规章制度,本年度无违纪学生; 5.积极开展适应大学生特点的文体活动,体育锻炼出勤率、体育达标率均高于全校平均水平;

6.积极参加校、院组织的各项活动和公益劳动,劳动教育考核成绩高于全校平均率;

7.保持教室、宿舍和个人卫生清洁,甲级宿舍多于其他班级,无丙级宿舍;

8.积极组织学生参加社会实践活动,成绩突出。(四)单项奖条件 1.单项奖设10项(1)民族团结进步奖:在维护各民族同学的团结工作方面,做出显著成绩者。(2)精神文明奖:积极参加学雷锋等志愿者活动,在文明校风建设中取得突出成绩者。(3)社会工作优秀奖:在思想、宣传、教育、校园文化建设和自我管理中成绩显著者。(4)学习成绩优秀奖:因体育达标不及格未获三等以上专业奖学金,在班级智育测评成绩名列前三名者。 (5)学术成果奖:勤奋学习、刻苦钻研,在评选年度内有发明创造或在省级以上刊物上发表专业学术论文或专著者。(6)专业技能优秀奖:在校级以上专业技能比赛中获前两名者;在国家级专业技能比赛中获前六名者。(7)鼓励进步奖:综合测评名次和智育测评名次比前一学年均提高十名,进入全班前1/3者。(8)文学、艺术作品奖:在评选年度内参加省级以上征文、书法绘画、摄影比赛等作品获三等奖以上者。(9)文艺、体育优秀奖:在国家文艺汇演获得前六名,区、地级文艺汇演获单项个人前三名,为学校文艺活动做出贡献者;在国家级体育比赛中获前八名,区、地级体育比赛中获前三名,校级比赛获两项第一或破记录,为学校体育工作做出贡献者。(10)外语成绩优秀奖:普通大学外语六级,专业外语八级(蒙生四级)考试成绩合格者。(五)优秀团体条件 1.经学校有关部门批准许可的团体; 2.机构健全,有团体章程,年初有计划,年终有总结; 3.在全校有较大影响,每年在全校学生中开展两次以上活动的组织,表现突出,影响较大。(六)优秀毕业生条件 1.坚持四项基本原则,拥护党的路线、方针、政策,热爱社会主义祖国,自觉维护安定团结大局,思想进步,品行优良,关心集体,团结同学,作风正派,艰苦朴素,遵纪守法,勇于同不良倾向作斗争; 2.学习目的明确,勤奋刻苦,成绩优秀,基础理论扎实,有较强的分析问题和解决问题的能力,学习上有所探索,有所创见; 3.积极参加文体活动,坚持体育锻炼,达到国家规定锻炼标准,讲究卫生,身体健康; 4.优秀毕业生必须从累计获得两次以上“三好学生”、“优秀学生干部”的毕业生中选拔。(七)硕士研究

生科研工作奖条件 1.勤奋学习,努力掌握专业知识,各门课程成绩合格; 2.创新意识强,在科学研究中成绩突出。第五条评奖办法一、内蒙古民族大学农林师及民族专业本专科学生专业奖学金评定办法(一)等级、标准及评奖比例 1.农林师及民族专业本专科学生专业奖学金分一、二、三、四4个等级。 2.农林师专业学生专业奖学金标准一等奖学金每生每学年1200.00元;二等奖学金每生每学年1000.00元;三等奖学金每生每学年800.00元;四等奖学金每生每学年600.00元。 3.民族专业学生专业奖学金标准一等奖学金每生每学年1370.00元;二等奖学金每生每学年1170.00元;三等奖学金每生每学年970.00元;四等奖学金每生每学年770.00元。 4.一等奖学金按参评学生数的5%评定,二等奖学金按参评学生数的10%评定,三等奖学金按参评学生数的15%评定,四等奖学金按参评学生数的70%评定。(二)评定程序和发放要求 1、以学生德、智、体、美素质综合测评结果作为评定奖学金的依据,按照奖学金评定条件进行评定; 2、评定工作在各学院学生工作领导小组领导下,由分管学生工作的学院领导负责组织,专兼职辅导员具体实施,以为班单位进行评定; 3、评定奖学金经过班级民主评议,由学院学生工作领导小组审定,学生工作职能部门审核,校学生工作委员会批准; 4、专业奖学金的评定时间,一般定在每学年第一学期,即9月份进行,10月初结束,毕业年段的学生不参评专业奖学金; 5、获一、二、三等奖学金的学生,须填写获奖登记表,并归入本人档案及学校文书档案; 6、获得奖学金(包括:单项奖、三好学生、优秀学生干部)的学生,如出现违纪现象,则立即取消其获奖资格,并追回其获奖证书和奖学金; 7、有下列情况之一者,不能获得奖学金:(1)无故不参加校、院、班级组织的各项活动者;(2)因违纪受到批评和处分者。 8.农林师专业学生各等专业奖学金每生每学年600.00元,按月存入学生用餐卡,其余部分以现金形式发给获奖者。民族专业学生各等奖学金每生每学年770.00元,存入学生用餐卡,其余部分以现金形式发给获奖者。农林师及民族类四等学生专业奖学金每学年按10个月足额存入学生用餐卡中,其中寒暑假不设四等奖学金; 9.保留入学资格和休学的学生,不享受学生奖学金。二、内蒙古民族大学非农林师专业本专科学生奖学金评定办法(一)等级、标准及评奖比例 1.非农林师专业学生奖学金分一、二、三3个等级; 2.一等奖学金每生每学年1000.00元;二等奖学金每生每学年700.00元;三等奖学金每生每学年400.00元; 3.一等奖学金按参评学生数的5%评定;二等奖学金按参评学生数的10%评定;三等奖学金按参评学生数的15%评定。(二)评定程序和发放要求同《内蒙古民族大学农林师及民族专业本专科学生专业奖学金评定办法》。三、内蒙古民族大学研究生奖学金评定办法(一)普通奖学金评定办法 1、等级、标准(1)入学前没有参加过实际工作和参加实际工作累计时间不满两年者,每生每月200元;(2)入学前为国家正式职工的,大学毕业后参加实际工作累计时间满两年以上者,每生每月220元,大学毕业后参加实际工作累计时间满四年以上者,每生每月240元;(3)享受普通奖学金的研究生同时享受所在地政府规定的粮油、副食价格补助。 2、发放要求(1)研究生普通奖学金按10个月发放,其余部分由研究生处集中掌握,用于研究生优秀奖学金的补充及研究生文艺活动支出;(2)研究生受记过以上行政处分,扣发一个月普通奖学金,用于优秀奖学金支出。(二)优秀奖学金评定办法 1、等级、标准(1)一等奖学金每生每学年1200.00元(2)二等奖学金每生每学年1000.00元(3)三等奖学金每生每学年800.00元 2、发放要求(一)优秀奖学金每学年评选一次,凡在校研究生均可参评;(二)优秀奖学金评选人数原则上占在校研究生人数的20%,名额由研究生处平衡后分配给各院;(三)优秀奖学金由研究生本人提出申请,指导教师推荐,并提交学习成绩表、论文或论著及其它证件的复印件和有关专家的鉴定书;(四)各院组成由主管领导任组长的评议小组,对申请人的资格进行认真审查,并广泛征求导师、教研室主任及任课教师意见,由评议小组推荐获奖者名单,报研究生处审核。研究生处对所报材料进行汇总、审批,确定优秀奖学金获得者的奖励等级,报主管校长批准后,做出表彰决定,并召开表彰大会,有关材料归入本人档案。四、内蒙古民族大学三好学生、优秀学生干部、先进班集体、先进团体、单项奖和优秀毕业生及硕士研究生科研工作奖评定办法(一)三好学生、优秀学生干部评定及奖励办法 1.评定办法(1)评“三好”应与评奖学金紧密结合。校三好学生一般是一、二等奖学金获得者中德、智、体、美等素质全面发展者。其中体育达标成绩必须良好(含良好)以上。区三好学生应从获得当年校级三好学生荣誉的学生中产生。校优秀学生干部应是一、二、三等奖学金获得者中从事社会工作成绩显著者。区级优秀学生干部应从获得当年校级优秀学生干部荣誉的学生中产生。(2)校三好学生的评定比例为参评学生总数的5%;校优秀学生干部评定比例为学生干部总数的7%;自治区三好学生、优秀学生干部评选比例由教育厅决定。 2.奖励办法区、校“三好”“优干”分别由自治区教育厅、学校颁发证书,填写登记表,存入本人档案并由学校分别给予物质奖励。(二)先进班集体评定及奖励办法 1.评定办法(1)校级先进班集体要按学生班级数的10%评定,区先进班集体全校评2-3个;(2)新生班和毕业班不参加评比活动。 2.奖励办法(1)区、校先进班集体分别由自治区教育厅、团区委、学校颁发奖状,校级先进班级由学校按每生5.00元的标准发给奖金;(2)张榜公布名单,召开表彰大会。(三)先进学生团体评定及奖励办法 1.评定办法由各学生团体自行申报,经学生处审核,报学校领导批准。 2.奖励办法为每个获奖学生团体发奖金100.00元作为活动经费。(四)单项奖评定及奖励办法 1.评定办法单项奖评定比例为参评学生总数的5%。 2.奖励办法由学校颁发证书,填写登记表,存入本人档案,并分别给予物质奖励。(五)优秀毕业生评定办法 1.优秀毕业生评定比例为毕业生人数的5%。 2.优秀毕业生评定程序(1)评定工作要在学院学生工作领导小组的领导下进行,具体工作由学工办负责实施,可吸收教学、行政和团总支、学生分会的负责人参加;(2)“优秀毕业生”的评定,要通过班级民主评议产生预评人选;(3)各学院对班级确定的预评人选,进行认真评议,然后按限定名额,将初评结果上报学生处审核,由学校批准。(六)硕士研究生科研工作奖评定办法 1、评定标准(1)省级刊物上公开发表的学术论文(第一作者)每篇奖励100.00元;(2)国家级刊物上公开发表的学术论文(第一作者)每篇奖励300.00元;(3)国际刊物上发表或索引的学术论文(第一作者)每篇奖励500.00元;(4)编写教材、合作出版著作、译著(文)等成果,专家鉴定后可参照以上奖

励标准予以奖励;(5)研究生参加导师的科研课题工作,导师可根据工作量情况为研究生发放科研补助。 2、评定程序研究生科研工作奖每学年度评选一次,申请人填写《内蒙古民族大学研究生科研工作奖申请表》,经所在院审核同意,报研究生处审定,由财务处发放。第六条附则一、说明:制定《内蒙古民族大学农林师及民族专业学生专业奖学金评定办法》和《内蒙古民族大学非农林专业学生奖学金评定办法》的重要依据是:原教委、财政部发布的教财〔1994〕49号,内蒙古教计〔1994〕57号及内政发〔1997〕52号文件精神;二、残疾学生(持残疾证者)可免体育达标;三、本实施细则自2005年9月1日执行。

内蒙古民族大学化学化工学院简介

The undergraduate education with chemistry education (Mongolian, Chinese teaching), materials chemistry and Applied Chemistry; master degree graduate education with organic chemistry, enrollment began in 2002.Professional chemical hospital was named the "national specialty" in 2008; chemical experiment teaching center was named as the "provincial experimental teaching demonstration center"; inorganic chemistry courses the Institute as "Provincial Excellent Course" (2008); physical chemistry, organic chemistry and analytical chemistry course for university level courses. Have a staff of 62 people, 14 are professors (8 master tutors), 24 associate professors, 14 with the doctorate, PhD 4, has a master's degree 19 people, master 3 people, obtain the special allowance of the State Council, the autonomous region, autonomous region "famous teacher outstanding contributions of experts" 1 people, autonomous region rookie of worship 1, autonomous region "321 Talents Project" second level 3, autonomous region outstanding returned personnel 1 people. The Institute insists to improve the teaching quality, pay attention to the construction of style of study is a consistent policy, In the past five years, han to grind graduating graduation rate averaged 40%, a total of 476 students admitted to graduate. An employment rate of graduates reached more than 90%. College in scientific research for nearly five years, the National Natural Science Funds, Inner Mongolia natural science fund project topics such as 42 items, published 158 academic papers, and 40 papers in SCI journals, EI. Published 12 textbooks. By the National Fund Committee commissioned, school successfully hosted "the Eighth National Symposium on micro chemical experiment" (2009) and "the fourth national multi Acid Chemistry Conference" (2011). The past thirty years, College under the leadership of the Party committee, adhere to the "people-oriented education, moral education first, teaching oriented, quality first" principle. Emancipate the mind, keep pace with the times, and make its due contribution to development of autonomous region economy, technology, culture and education. In order to make the overall level of schools in my area the advanced ranks, subject to area leading level efforts!

内蒙古民族大学第十二届《学生手册》知识竞赛复习题

内蒙古民族大学第十二届 《学生手册》知识竞赛复习题 一、个人必答题 1、考试当中偷看所带资料或他人试卷者,给予什么处分? 答:记过处分 2、在学生公寓、教学区影响他人学习或休息者应给予什么处分? 答:给予警告处分,不听劝阻或屡教不改者,给予严重警告或记过处分。 3、内蒙古民族大学的校训是什么? 答:博学明理,崇德至善。 4、全校本科课程类别分为? 答:公共必修课程、公共选修课程、专业必修课程、专业选修课程和实践环节。 5、校级优秀毕业生必须在累计获得几次以上什么称号中选拔? 答:曾获两次以上“三好学生”或“优秀学生干部”。 6、对于擅自在校外租房居住者给予什么处分? 答:记过处分,经批评教育不改者给予留校察看或开除学籍处分。 7、学生未经批准擅自离校不归发生意外事故的,学校承担责任吗? 答:不承担责任。 8、按国家招生规定录取的新生因故不能按期入学者,应怎么办? 答:应当向学校请假。 9、心理健康教育的方法有多种多样但主要采取什么方法? 答:心理辅导和心理咨询。 10、考核分哪两种? 答:(1)考试(2)考查 11、学校对于饮酒者给予什么处分? 答:给予严重警告处分。 12、在宿舍内使用酒精炉或点蜡烛者,应给予什么处分? 答:给予警告或严重警告处分,造成后果者,加重处分。 13、学生参加中国人民解放军时,学生的学籍怎样处理? 答:学校应当保留其学籍至退役后一年 14、学生休学期间,享受在校学习学生待遇吗? 答:不享受。 15、校外人员在校内犯罪或有违法、违纪、打架斗殴现象,对带进学校私自提供食宿的学生,应给予什么处分? 答:留校察看或开除学籍处分。 16、.对盗窃作案价值在50元以下者应给予什么处分?

小学生自主管理实施方案

小学生自主管理实施方案 学生自主管理是学生在教师的激励、指导及帮助下,自己处理日常生活、活动与学习方面事物的管理模式。这种管理模式体现出了一种新型的学生观:把学生放在学校教育的主体位置,以学生为中心,能力为本位,通过尊重、信任、引导和激励等影响作用,最大限度地调动学生的内在动力,激发学生的热情,为每个学生都提供表现自己个性和才能的机会与环境,促进学生主动修身、主动修心、主动求知、主动劳动、主动协作、主动交流、主动参与,最后达到主动发展的目的。 一、指导思想 在班集体建设中,学生是主体,而且应当承担起主要角色。为进一步提高我校学生自我管理水平,培养学生们分析问题与解决问题的能力,切实提升班级管理的效率与质量,确保学生们能拥有文明卫生、安静有序、安全和谐的生活环境,帮助同学生实现自主管理、自我服务、自身完善,培养学生良好的行为、学习和生活习惯,积极创建和谐班集体。为使我们班级自主化管理常态化、制度化、规范化,我校特制定本方案。 二、培养目标

1、突破传统教育中“保姆式”、“警察式”管理的局限,实现科学管理与人文管理相结合的管理理念,探索出适合我们新九小学学生自主管理班集体、学校事务的途径、方法,有效转变教师教育管理理念,为学生的自主发展提供广阔的空间。 2、培养学生: (1)主人意识。使学生清楚自己是班级的主人,学校的主人,学习的主人,成长的主人。 (2)民主意识。使学生明白自己对班级和学校事物的话语权,监督权,决定权,管理权。 (3)责任意识。使学生懂得自己的行为要对自己负责,对小组负责,对班级负责,对学校负责。进而达到对社会负责。 (4)荣誉意识。使学生愿意为小组添荣誉,为班级争光彩,为学校树形象。 3、提高学生 (1)自控能力。通过变他控为自控,变他律为我自律,从而提高自我控制和自我管理的能力。 (2)处事能力。通过管理过程的磨炼,提高交往能力,沟通能力,协调能力,合作能力。 (3)学习能力。通过自主、合作、探究和互相帮助,提高学习能力。 (4)组织能力。通过对管理事务管理的思考、策划、协调、实施,提高组织能力。

学生违纪处分实施细则

学生违纪处分实施细则 第一章总则 第一条为了加强学风、校风建设,维护学院正常的教育教学和生活秩序,保障学生身心健康,创造良好的育人环境,培养德、智、体诸方面发展的社会主义建设者和接班人,依据《中华人民共和国高等教育法》、《高等学校学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》以及其它有关规定,本着纪律处分与教育、管理相结合的原则,结合我院实际,特制定本实施细则。 第二条本实施细则适用于我院各级各类在校学生。 第二章分则 第一节处分的种类和相关规定 第三条学生违反校纪,视情节,分别给予下列处分: (1)警告;(2)严重警告;(3)记过;(4)留校察看;(5)开除学籍。 第四条受到开除学籍处分的学生,在处分决定做出后,由学生原所在系部通知学生本人及按学生入学时登记的地址或学生提供的地址通知其家长。被开除学籍的学生要在一周内办理离校手续。学生被开除学籍后发生的一切事情均由学生本人负责。对执意不离校的,学校将请求相应的公安机关依法协助护送离校。 第五条有下列情形之一,酌情从重处分: (一)违纪后隐瞒事实,拒不承认错误的; (二)违纪后串通、提供伪证的;

(三)勾结校外人员违纪的; (四)再次违纪的; (五)对检举人、证人、调查人以及其他事件处理相关人员等进行威胁或打击报复的; (六)群体违纪组织、策划的; (七)因其违纪行为而造成严重后果的; (八)本细则其他条款中另有规定的; (九)其他应当从重处分的; 第六条有下列情形之一,酌情从轻处分: (一)能主动承认错误,如实交待错误事实,检查认识深刻,有悔改表现的; (二)确系他人胁迫或诱骗,并能主动揭发其他违纪事实,认错态度好的; (三)对他人的违纪行为进行举报,经查证属实的; (四)本细则其他条款中另有规定的; (五)其他应当从轻处分的。 第二节违纪类型划分及处分标准 第七条学生有下列情形之一,给予开除学籍处分: (一)违反宪法,反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的; (二)触犯国家法律,构成刑事犯罪的; (三)违反治安管理规定受到处罚,性质恶劣的;

大学生兼职自我介绍.doc

大学生兼职自我介绍 当今的大学生都独立,有想法,很多大学生都会选择出去兼职,锻炼自己,那么找兼职工作时,首先好的自我介绍会加分很多,下面是我为大家整理的:大学生兼职自我介绍,欢迎阅读,仅供参考,。 大学生兼职自我介绍(一) 我叫**,就读于民族大学经济管理学院09市场营销专业,下面我做一下自我介绍。 大学生活的经历让我从一个青涩少年蜕变成为一个敢于担当的人,我收获的自信心让我感觉到离成功的距离又近了一步!坦率地说,如果我为自己的理想奋斗了,即使是失败,我也不会后悔因为我收获了! 我生于农村,受父母勤劳善良品德的熏陶、学校老师的教育,使我对未来有美好的憧憬;2008年高考的失利并没有让我放弃,我毅然决绝的选择了复读,2009年,我顺利的考上了内蒙古民族大学,四年的高中生涯,培育了我不放弃,坚韧不拔的品性. 在大学里,我积极参加各种活动,一方面,锻炼自己,培养自己办事处是的能力;另一方面,在学习工作的同时达到身心的愉悦,坚持帮助他人,服务社会,严格要求自己。 大一在校期间,学习成绩优秀,大一通过全国计算机等级考试(二级VFP),大二准备参加全国英语四级考试,同年,获得校三等奖学金,大三,处于专业的需要和个人的爱好,我准备报考营销师资格证书,并争取拿到高级营销师证书,业余时间多参加社会实践活动,增长知识和拓宽眼界。 通过一系列的校内外活动,我也逐渐把握了人交往和沟通的技巧,学会了如何使自己处于一个融洽的人际关系中。在学习和活动之余我也积极充实自己,博览群书,丰富知识,而且掌握了一定的计算机应用技巧足以应付工作需要。

作为应届大学生,我还很稚嫩,但我明白:一个青年人,可以通过不断的学习来完善自己,在实践中证明自己。我相信,良好的自学能力和不懈的钻研精神一定能使我很快胜任我的工作。我性格开朗、大方,踏实肯干,有一种雷锋的钉子精神,似乎有些像钻“牛角尖”了,呵呵,我有较强的沟通组织能力和实际动手能力,善于人际交往。掌握良好的礼仪知识,我不怕困难,我相信所有的困难都只是为了磨练我们,我认真好学,也坚信“重要的不是不会,而是不学”。 尊敬的考官,难与青松比碧翠,愿做梅花傲雪霜;给我一次机会,我会用实际效果来证明给你们看! 大学生兼职自我介绍(二) 您好,我叫高婷婷,来自××大学。虽然我是个女生,学的是基础医学专业,但是我更热衷于从事极具挑战性的销售职业,因为我觉得推销成功以后很有成就感,我认为我在三个方面的优势可以胜任贵公司的销售管理培训生职位。 一、积累的销售经验。在读期间我做了很多销售类的实习与兼职工作。参加了20 多次的商场促销、校园促销活动,其中包括雅芳化妆品促销、卡西欧电子词典促销等,做过××公司××手机高校销售代表,曾经在2 个月时间内成功销售26部手机,销售额达30,000多元。销售工作锻炼了我的勇气和耐力,我相信这两种素质将会对我未来的工作很有帮助! 二、不怕吃苦。正如之前介绍的我的销售实践经历,我参加的这些销售兼职活动占据了我全部的课余时间,同时我还要兼顾学业,这个过程很辛苦,但是我坚持了下来,学业成绩和社会实践两不误。还有,我不担心频繁出差,因为我身体素质很好,我已经坚持晨跑两年多了。 三、性别优势。作为女生,我认为女性和客户沟通具有的天然优势是男性所不能比拟的,女性给人的亲和力更强。当然,在大学做推销比真正

学生自主管理实施方案64031

自主管理方案 一、指导思想: 学生自主管理委员会本着“自我管理、自我教育、自我服务”的宗旨,在学校的总体领导下,在政团部门的具体指导下,以配合学校中心工作为目的,积极开展各项自主管理活动。 二、工作目标: 1、围绕学校的中心工作,进行管理和自我管理,教育和自我教育,服务和 自我服务; 2、参与学校管理:作为群众性组织,学生自主管理委员会可以充分发挥与 全体学生密切联系的优势,参与学校对学生的管理工作,学生会可以在 班级学生管理、住宿生管理中发挥自身独特的作用; 3、上下沟通、传递信息:学生会是学校与全体学生之间的桥梁和纽带,学 生会要将学校的精神在学生中宣传并加贯彻执行,同时,学生会作为学 生的代言人,有责任通过正当的渠道及时向学校反映学生中有代表性的 意见、建议和要求。 三、工作措施: 1、在学生会干部组织下进行严谨细致的纪律检查工作。 (1)、检查各年级中自习纪律;对各种不良现象进行及时的批评和教育;(2)、对各班的出勤、晚自习情况,同时检查学生的文明卫生行为。 (3)、维持食堂的用餐秩序。 2、组织进行一丝不苟的劳动卫生检查工作。 (1)、制定详实的卫生检查要求,每天都对各班级教室卫生和宿舍内务进行检查。 (2)、每两组织进行一次劳动卫生大检查,对各班级教室、宿舍进行全面检查并给予评分。

以上每一项检查工作每天都有详细的记录,对检查过程中存在的问题和评比分数,及时地给予公布,以利于各班更好地发现问题,及时纠正。每月底,对所有检查进行量化分评比,评出当月的“先进班级”和“文明宿舍”,颁发流动红旗。通过卫生检查工作和评优工作,增强同学们的劳动观念和培养良好的卫生习惯,同时也很好地激发了同学们的集体荣誉感和竞争意识,为我校创建整洁、美观的校园环境,良好的校园风气做出贡献。 3、成立学生校卫队,协助保卫科进行校内的安全管理和治安工作,每周两次的校外巡逻,从而有效杜绝打架、盗窃等突发事件的发生,创造良好的校园治安环境。 4、积极发挥学校与同学间的桥梁和纽带作用。及时向学校反映同学们的意见和建议,反馈同学们中存在的问题,使学校领导能够及时地掌握学生的实际情况和思想动态;同时也及时地向学生传达落实学校的各项工作任务。 5、结合实际情况,开展丰富多彩的文娱活动。举行各类文艺活动,如“庆 五.四系列活动”等,通过这一系列的活动,丰富了校园文化生活,促进校园文明建设。 6、开展各种体育健身活动,增强同学们的体质,培养同学们顽强拼搏精神和集体荣誉感。 紫阳中学学生自主管理实施方案 紫阳中学副校长袁华刚 学生自主管理是学生在教师的激励、指导及帮助下,自己处理日常生活、活动与学习方面事物的管理模式。这种管理模式体现出了一种新型的学生观:把学生放在学校教育的主体位置,以学生为中心,能力为本位,通过尊重、信任、引导和激励等影响作用,最大限度地调动学生的内在动力,激发学生的热情,为每个学生都提供表现自己个性和才能的机会与环境,促进学生主动修身、主动修心、主动求知、

大学学生违纪处分实施细则试行

XXXX大学学生违纪处分实施细则 第一章总则 第一条为贯彻国家教育方针,维护学校良好的教育教学秩序和生活秩序,保持学校稳定和可持续发展,建立健全育人机制,培养优良校风、学风,促进学生德、智、体、美全面发展,成为社会主义合格建设者和可靠接班人,依据国家教育部《普通高等学校学生管理规定》和国家有关法律、法规制定本细则。 第二条本细则适用于XXX大学成人高等教育在籍本、专科学生。 第三条学生在享有法律、法规赋予的权利的同时,有遵守法律、法规和学校各项管理制度的义务。 第四条学院维护学生合法权益,并依职权实施对学生行为的规范和管理。学院坚持教育和管理相结合,重在教育,努力创造良好的学生成长环境。 第五条学院对违纪学生实施纪律处分应当严格坚持程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分适当。 第二章处分的种类和运用 第六条学院对违纪学生的处理,视其违纪性质、情节、危害和影响程度,给予纪律处分。纪律处分的种类分为:

(1)警告;(2)严重警告;(3)记过;(4)留校察看;(5)开除学籍。 第七条二人以上共同故意违纪的,根据各自的作用、情节、危害后果,按共同违纪分别予以处分。 第八条有下列情形之一的,可以从轻、减轻或者免于纪律处分: 1、违纪情节明显轻微的; 2、违纪后主动向学校报告,并如实承认违纪事实的; 3、违纪是由于他人胁迫或者诱骗的。 第九条有下列情形之一的,可以从重或者加重纪律处分: 1、违纪后对检举人、证人进行威胁、实施报复的; 2、违纪后为逃避处分,隐瞒不报,私下了结的; 3、违纪后恶意串通,向组织隐瞒实情或者唆使他人提供伪证,给调查工作造成困难的: 4、同时犯有多种违纪行为的: 5、受纪律处分后,再次违纪应受处分的。 第十条受到两次纪律处分后,第三次违纪应受处分的,给予开除学籍处分。 第十一条给予违纪学生留校察看处分的,察看期限为一年。毕业年级学生一般不给予留校察看处分,如果必须给予留校察看处分的,察看期为半年。受留校察看处分的学生,在察看期间对错误有深刻认识并表现良好的,经本人申请可按期

内蒙古民族大学青年教师素质提升计划

内蒙古民族大学青年教师素质提升计划 为了全面提升青年教师综合素质和业务能力,根据学校“十三五规划”师资队伍建设目标任务,认真贯彻落实“人才强校工程”,提高教师队伍的整体水平,特制定此方案。 一、指导思想 认真贯彻落实党的教育方针和人才政策,坚持“以人为本,尊重人才,重视发展”的原则,从学校实际和人才队伍现状出发,以人才培养为中心,以学科建设为引领,紧紧围绕教学科研学科建设工作需要,以多渠道开展教师培训、培养与实践锻炼,提升青年教师的整体素质和业务能力,努力建设一支能够适应把学校建设为具有鲜明地方特点、民族特色和学科优势的高水平综合性民族大学需要的师资队伍。 二、培养对象 年龄一般在45周岁及以下从事专业技术工作的教师。 三、培养方式及措施 (一)青年教师岗前培训 1.新进教师和其他首次承担高校教学工作的教师要按照教育部《高等学校教师岗前培训暂行细则》和自治区相关规定参加岗前培训。通过岗前培训使新进教师尽快适应高校教师职业特点和要求,树立正确的教书育人观念,加深对党和国家

有关教育政策法规的认识,掌握基本的教学方法、必要的教育技术和教学技能,提升新进教师的教学能力。 1 2.岗前培训与教师考核晋级挂钩,新进教师需获得《高等学校教师资格证书》,并通过岗前培训考核,取得《岗前培训合格证书》,方可转正定级和申请专业技术职务资格初次认定。 (二)专业技术人员继续教育 1.按照《内蒙古自治区专业技术人员继续教育实施办法》(内人社发﹝2017﹞3号)要求,组织广大专业技术人员积极参加继续教育,完善知识结构、增强创新能力、提高专业水平。 2.继续教育公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识,在指定网上自主学习并考试。专业科目由教师发展中心和各教学单位组织开展,在高师网络培训在线学习中心自主学习并考试,每年参加在线学习的学时不低于50小时/人。 3.参加继续教育情况作为专业技术人员考核评价、岗位聘用的重要依据。继续教育未达到自治区相关要求的,取消其当年参加职称评审资格。 (三)进修访学 根据学校教学、科研、学科建设需要,每年选派一定数量的青年教师到国内重点高校或科研院所进行单科进修或访学;

2016年内蒙古民族大学专升本

(一)报考条件: 根据文件规定,内蒙古民族大学专升本,本次选拔对象,应符合以下条件: 1.在校期间政治思想表现优秀,遵守校纪校规,文明礼貌,未受到任何处分。 2.学历要求:具有专科学历,在相应的科研领域做出突出成绩,身心健康。 3.以综合考试成绩为录取依据,首先按各专业实考人数划定分数资格线,再按成绩从高到低择优录取。 4.综合考试成绩将在录取前公示7天,录取过程中,如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃,在名额外的学生按顺序递补。 5.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行,以进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力。具体比例由学校根据学科、专业特点安排。(二)报考事项: 历年真题QQ在线咨询:363、916、816张老师。各相关专业成立考试小组,确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项;负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作;完成报考成绩统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名,根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试,根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后,将公示7天,期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。

5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 (三)考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生,应在复试前填写相关表格,按规定时间提供自身研究潜能的材料,攻读大学阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查,对考生料进行审阅符合报考条件的统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试,以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 (四)复习方略: 1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料,其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以真题为主,精细化方法对教材重点章节相关要点,对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握,很多知识点题都出自课后。专业基础知识、该专业关注的研究方向。较为系统的了解为基础一定要做到对教材大纲范围的大体框架有全面的把握,特定要求将整个原理的前后概念贯穿起来。 2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比,看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的,要根据专业课的真题都会出什么题型,总结其考察重点是什么是哪一章节。在熟悉这些之后呢,一定要必须的题目都整理出来加强背诵。根据科目的先后顺序,因为通常前几年出现的题目会出现,细化专业特点分析对照问题的深度和广度,结合自己的知识结构知识存量,正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语,对掌握的侧重点范围解题思

中学生自主管理实施方案

中学生自主管理实施方案 中学学生自主管理实施方案 根据学校工作计划、各处室工作计划以及年级德育工作的需要,结合年级学生实际情况,拟成立XX届学生自主管理委员会,该委员会以学生自我管理,自我教育,自我成长为目的,培养学生的组织管理和协调能力,为学生的未来发展做准备,打造学生自主管理特色和良好的校园文化,达到管是为了不管的目的。该委员会是在学校学生处、校团委、年级领导小组的指导下,在各班主任和全体XX届学生的密切配合下的年级学生的群体组织,是年级组全体学生的忠实代表,是年级组联系广大学生的桥梁和纽带,是年级实施科学化决策、精细化管理、个性化发展的必然需求。 一、机构设置 (一)成立工作指导小组 组 长: 副组长: 成 员: (二)成立学生自主管理委员会 主 席:

副主席: 委 员: (三)构建学生自主管理体系,开展学生自主管理工作。 .XX届年级成立年级学生自主管理委员会。年级学生自主管理委员会将在校团委、校学生会及学校行政领导与支持下,在年级组具体指导下开展工作,在年级组长的指导和各班主任的支持下实施。 2.班级成立班级学生自主管理委员会。班级学生自管会由班委会、团支部组织,实行值日和值周班制度,在班主任的指导下实施。 年级自主管理委员会拟设纪检部、文体部、宣传部、生活部、外联部、组织部、住宿部;班级学生自主管委员会由各班班主任组织实施,建议由相应的班委担任。 二、实施过程和操作内容 (一)年级学生自主管理委员会实行日检查、周汇总、月小结、年度总结制度,严格实行“问责制”管理。具体实施内容包括: .面向年级学生公开招聘、选拔业务精炼、组织、管理能力强,责任心强和服务意识浓郁的学生参加自管会,并由学生处、团委或者年级组负责培训学生会干部,安排和指导值周值日等工作;

学生干部违纪处分办法

学生会干部违纪处分办法 第一条学生会(以下简称本会)是在学院党总支领导下,受学院团委指导的学生群众组织。学生会团结依靠全体同学,自我教育,自我服务,自我管理,以维护同学利益,实践全心全意为广大同学服务的宗旨为工作目标。 第二条为了更好地实现对学生会干部的管理和监督,提高学生会干部的素质,严肃学生会干部的纪律,促使学生会干部更好地开展工作,保证学生会的工作效率,结合本会实际情况,特制定本办法。 第三条本办法适用于学生会全体成员。 第四条本会对违纪干部实施纪律处分,遵循过罚相当原则和程序正当、证据充分、依据明确、定性准确的基本规则。坚持处分与教育相结合原则。 第二章处分的种类及适用 第五条学生会干部违反学生会章程及其他管理制度,根据情节轻重、认错态度、既往表现 (一)警告; (二)严重警告; (三)记过; (四)留会察看; (五)勒令退会; (六)开除会籍。 学生会干部有违反学生会章程及其他管理制度的行为,但情节轻微不足以给予纪律处分的,由所在部门给予教育批评或通报批评,督促其改正错误。 第六条违反学生会章程及其他管理制度者,有下列情形之一,且危害后果轻微,可以从轻、

减轻或免予处分: (一)能主动承认错误或认识错误态度较好,如实陈述错误事实,检查认识深刻,有悔改表 (三)主动挽回损失或者有效阻止危害结果发生,可减轻、免予处分; (四)主动检举同案人或者其他人应当受到处分的问题,经查实的可减轻处分; 违反学生会章程及其他管理制度, 有下列情形之一的,从重处分: (一)故意隐瞒、歪曲、捏造事实,串供、无理狡辩以及妨碍有关部门、单位调查,或者拒不承认错误的; (二)包庇同案人员或者打击报复、威胁、恫吓批评人、检举人、控告人、证人及其他人员的; (三)有其他干扰、妨碍组织调查处理行为的; (五)同时有两种及以上违纪行为,或同时触犯本办法两条以上规定的; (六)在校外参加社会实践活动和其他活动期间,违反法律法规、校规校纪、学生会章程及 (七)其他应予从重处分的情形。 第八条学生会干部的违纪行为构成犯罪的,依法移送司法部门追究刑事责任。 第三章处分机构、权限及程序 第九条凡注册在籍的学生会干部因违反学生会章程及其他管理制度和相关规定需给予处分的,由组织纪检部调查核实后,提出处理意见,上报主席团审批。经批准后签发处分决定书一式两份,一份由组织纪检部送达受处分干部本人,另一份由办公室存档。 第十条学生会干部违纪事件发生后,组织纪检部及干部所在部门应立即对违纪情况进行调

蒙医外科简介

科左中旗蒙医医院蒙医外科简介我院蒙医外科有医护人员12人,其中医生7人,护士5人,开放床位20张,以手术为主要方法治疗各种外科疾病。蒙医外科所治疗的疾病包括甲状腺疾病、乳腺疾病、胆囊结石、胆囊炎、胆囊息肉、腹股沟疝、阑尾炎、痔疮、肛瘘、下肢静脉曲张、关节脱位、各类骨折及外伤。我科与内蒙古民族大学附属医院,通辽市医院有着长期的业务往来,百姓在家门口就可以享受到专家的服务。病区洁净明亮,环境优雅舒适,是广大患者诊疗的好场所。全科医护人员以精湛的医疗技术,饱满的工作热情,认真负责的工作态度,严谨的工作作风和全程优质的服务理念,以及合理的收费竭诚为广大患者服务。 医生简介: 代阿敏,1997年7月毕业于内蒙古蒙医学院蒙医专业,现担任蒙医外科主任,从事临床工作15年,具有丰富的临床经验和较高的理论水平,能够处理外科各种疑难病例,擅长胆囊切除术、阑尾切除术、疝修补术等各种手术。 钱安郎,1995年7月毕业于内蒙古蒙医学院临床医学专业,2006年3月至2008年1月在内蒙古医学院脱产学习,本科毕业,从事临床工作15年,具有丰富的临床经验,擅长颈椎病、腰椎间盘突出症、腰椎滑脱、脊柱及四肢骨折、脱位等疾病的诊断和治疗。 阿古达木,住院医师,2003年6月毕业于内蒙古民族大学蒙医骨

伤专业,毕业后一直从事骨科临床工作,具有丰富的临床工作经验,熟练地掌握了骨科疾病的诊断和治疗,擅长各种创伤、四肢骨折,关节脱位等疾病的诊断及手术治疗。 鲍文胜,住院医师,1995年10月毕业于内蒙古蒙医学院,从事蒙医整骨工作20余年,具有丰富的临床工作经验,采用手法复位,夹板固定,吹酒按摩等方法治疗各种骨骼、关节疾病,擅长各种关节脱位、扭伤,四肢骨折等疾病的治疗。 香兰,住院医师,2003年8月毕业于内蒙古民族大学蒙医学专业,从事临床工作10余年,具有丰富的临床工作经验,熟练的掌握了蒙医外科常见疾病的诊断及治疗。

内蒙古民族大学非英语专业蒙古族学生口语教革研究

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/be18614787.html, 内蒙古民族大学非英语专业蒙古族学生口语教革研究 作者:张小薇 来源:《课程教育研究》2017年第47期 【摘要】随着大学英语教学改革的不断深化,提升非英语专业学生的口语能力就显得十分重要。有许多高校为了提升学校的非英语专业学生的口语能力,积极开展了口语教革工作,文章就以内蒙古民族大学生非英语专业蒙古族学生口语教革进行研究,为其下一步工作开展提供一定理论指导。 【关键词】内蒙古民族大学非英语专业蒙古族学生口语教革 【课题项目】课题名称:内蒙古民族大学非英语专业蒙古族学生口语教革研究(内蒙古民族大学教育教学研究课题);课题批准号:MDYB201409。 【中图分类号】H319 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)47-0114-01 长期以来,众多大学的英语教学采用的都是教师满堂灌的形式,课堂也都是为教师为中心,学生只能被动地接受有关学习信息,学生也就很难有机会开口说话,进行口语能力的锻炼。这就需要对英语教学进行改革,特别是英语口语教学改革。下文以内蒙古民族大学非英语专业蒙古族学生的口语教革展开研究,指出其教革的策略。 一、教师要丰富自身综合文化知识 语言是文化的一种重要载体,涉及了民族语言文化的各个方面,英语是一种世界性的语言,涉及了现今当世界科学文化中的各个方面,在其语言结构上,特别是英语的词汇中就包含着十分丰富的各类文化信息,对英语语言意义的理解也在一定程度上需要依赖文化传统与风俗习惯。内蒙古民族大学的英语教师,就需要有一定跨文化的意识,引导蒙古族学生将英语与自己的母语文化进行对比,在一些关键性的问题中帮助蒙古族学生走出文化理解的误区。因此,内蒙古民族大学生的教师在精通英语专业知识的同时,还要具备丰富的人文科学、自然科学以及社会科学的知识,关注英语语言文化与蒙古族语言的发展动态,做好与时俱进。内蒙古民族大学的英语教师要广泛地汲取世界一切有价值的文化成果,丰富自身英语基础知识的底蕴,这样在实施英语口语教学改革才能更加得心应手,并取得良好的成果。 在内蒙古民族大学非英语专业蒙古族学生的口语改革中,教师可以尝试着构建出多层次复合型的知识结构,教师在保证自己扎实的专业知识外,还涉猎其他相关领域的知识,可以结合内蒙古地方实情,了解地方文学、历史以及地理等各方面的知识,争当非英语专业蒙古族学生口语改革中的引导者与组织者。

小学生自主管理细则

xx自主管理细则 为进一步实施精细化管理,使学生养成良好的行为习惯,真正形成学生自 主管理的能力,特拟定本细则: 一、班级管理(计20分,每项4分) 1、预备铃响时及时进教室,迅速准备好书籍和学习用品,并做好上课前的准备 工作。 2、爱护公共财物,工具摆放整齐,无毁坏现象。 3、两报(即黑板报和手抄报)内容更换及时且跟形势,力争办出本班的特色。 4、要节约用水、用纸、用电,无浪费现象。 5、课间活动规范,在教室门前做有意义的活动,无乱跑现象。 6、每天放学要及时,关好教室门窗,值日生离校迅速。 以上每发现一次违反规定者扣0、5分,扣完为止。 二、言行仪表(计20分) 1、进入本校要讲普通话,见到老师及来宾要行队礼且问好;放学离开时说:“老师再见”。(3分) 2、进办公室前先打“报告”,待允许后再轻声慢步进入,注意不打扰老师办公。(2分) 3、对老师、长辈或客人学会用双手接受或递交书籍等物品。(2分) 4、在校园内、外要讲普通话,力求讲准、讲好,注意语言美,学会运用“您”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等礼貌语言。(4分)

5、团结友爱,帮助弱小及有困难的同学。(4分) 6、穿戴大方、仪表端庄,上学一律穿校服,佩带红领巾,队干部还应佩带标志。(3分) 7、不戴金银首饰或其他饰物,不涂脂抹粉,涂指甲,女生不烫头发,不留披肩长发,男生不留长发,在校不穿拖鞋。(2分) 以上每发现一名违反规定者扣0、2分,扣完本项分数为止。 三、日常秩序(计20分,每项5分) 1、做到“三要”:要充分休息,下课人人走出教室,呼吸新鲜空气,让眼睛、大脑得到调节:要自主锻炼,积极参与各种有益身心的活动;要讲文明、守秩序、懂礼让、各项活动按规则。 2、坚持“五不”:不在教室、门前冲跑;不拳打脚踢;不做有危险性的游戏;不登墙、攀树、摘花;不踩踏绿化区。 3、上课前要准备好书籍和用品。笔盒里文具摆放整齐。要爱惜学习用品,不浪费,书籍本子整洁,不随便撕毁、涂画、折卷。 4、上课铃声响,快步进教室,即刻安静下来,个个“收心”进入学习状态,下课铃声响听老师指令准备下课。动作有节律,学习有精力。 以上每发现一次不按要求做扣0、5分,扣完本项分数为止。 四、公共卫生(计18分) 1、每天早晨进教室打开窗户,让教室空气流通。(5分) 2、每天应在规定时间内做好教室和包干区的卫生清扫工作。 (5分) 3、保持环境整洁,做到“五无”:(1)墙上无污迹;课桌无涂刻;(2)公物无破损;(3)地上无果皮纸屑等杂物;(4)室内公物摆放整齐。(8分) 以上每发现一处不合规定扣0、5分,扣完本项分数为止。 五、两操(计12分,各6分)

中国科学院大学学生纪律处分实施办法

中国科学院大学学生纪律处分实施办法 第一章总则 第一条为培养满足国家和社会需要的合格人才,维护研究生教育培养过程中正常的教学秩序、科研秩序和生活秩序,根据《中华人民共和国高等教育法》、教育部《普通高等学校学生管理规定》、教育部《高等学校学生行为准则》、原国家教育委员会《高等学校校园秩序管理若干规定》和《中国科学院大学学生管理规定》,制定本办法。 第二条本办法适用于中国科学院大学(以下简称“国科大”)按照国家招生计划录取的、在中国科学院所属各个研究院、所、中心等单位(以下简称“研究所”)及国科大校部各院系、本科部(以下简称“院系”)接受普通高等学历教育的研究生和本科生(以下简称“学生”)。 第三条学生应遵守法律、法规、规章、国科大或研究所制定的规章制度、完成规定的学业。国科大或研究所有权对未按要求履行义务、偏离基本行为规范的学生,给予相应的批评教育直至纪律处分。 第四条国科大或研究所基于与学生之间相应的权利义务关系,对有违法、违规、违纪行为的学生实施的纪律处分,是依法实施的一项行政制裁,既是教育教学中的管理行为,也是教育管理学生的一种形式,应当做到程序公正、证据充分、依据明确、定性准确、处分适当。

第二章处分种类、期限及处理权限 第五条学生违法、违规、违纪行为,包括下列情形: 一、触犯国家刑律,被依法追究刑事责任的; 二、触犯国家刑律,构成犯罪但依法不予追究刑事责任的; 三、违反国家其他法律、法规和规章的; 四、违反国科大或研究所制订发布的管理制度的。 第六条对违法、违规、违纪的学生的纪律处分种类分为: 一、警告; 二、严重警告; 三、记过; 四、留校察看; 五、开除学籍,涉及剥夺学生接受高等教育的权利,应从严掌握。 第七条纪律处分的期限分为: 一、警告,90天; 二、严重警告,180天; 三、记过,270天; 四、留校察看,360天。 纪律处分的期限从处分文件印发之日开始计算。 第八条处分违法、违规、违纪学生的权限为: 一、给予警告、严重警告或记过处分的,由研究所做出决定,抄送国科大备案;

治疗流行性感冒常用蒙药化学成分及药理作用简介

治疗流行性感冒常用蒙药化学成分及药理作用简介 内蒙古民族大学蒙医药学院 王秀兰教授 2009.11.24 常用于预防和治疗流行性感冒的蒙药复方制剂较多,其组成药味的化学成分和药理作用已有不同程度的研究报道。 在此,选择几种常用蒙药复方制剂,介绍其化学成分和药理作用研究现状,为这些蒙药推广应用提供科学依据。 一、四味土木香汤散 复方组成:土木香苦参珍珠杆山柰 功能主治:清瘟解表。用于瘟病初期,发冷发热,头痛咳嗽,咽喉肿痛,胸胁作痛。 化学成分:土木香含大量菊糖及挥发油;苦参含生物碱、黄酮类及醌类化合物;珍珠杆和山柰主要含有黄酮类成分。 药理毒理:多种实验研究结果表明,四味土木香散具良好的抗炎镇痛作用。其中苦参药理作用研究较深入,苦参具有抗菌、抗病毒、抗炎作用,同时具有抗过敏、抗恶性肿瘤作用。土木香具有抗多种病原微生物的作用。 二、三子汤散 功能主治:清热,凉血,解毒。用于瘟热,眩晕,头痛,血热,目赤。 化学成分:诃子主要含鞣质、三萜类、氨基酸等成分。川楝子含有川楝素、三萜类。 栀子有环烯醚萜类(栀子苷等)。 药理毒理: 诃子具有抗菌、抗病毒作用,也具有抗氧化、解毒、抗癌作用、抗动脉粥样硬化作用、强心作用、保肝利胆作用及抗消化道溃疡作用。 川楝子抗菌作用。 栀子具有保肝利胆作用、泻下作用、镇静作用、降压作用及抗菌、抗炎作用。 三、感额尔敦片 复方组成:苦参、珍珠干、山奈、土木香、诃子、川楝子、栀子。(七珍汤剂型改进而得,四味土木香汤+三子汤) 功能主治:清瘟解毒,解表,止痛。用于温病初期,感冒发烧,咳嗽,全身酸痛,头痛,咽喉肿痛,胸肋刺痛。

化学成分和药理作用:该方由三子汤和查干汤组成,因此具备了上述两种复方的共同的特点。 四、清感九味丸 复方组成:制草乌、诃子、土木香、黑云香、漏芦花、胡黄连、拳参、北沙参、翻白草。 功能主治:消“粘”,解热,止咳。用于瘟疫热症、感冒咳嗽、咽喉疼痛症。 化学成分: 诃子含大量鞣质。土木香含挥发油。 制乌头含生物碱。胡黄连含有环烯醚萜苷类。 清感九味丸药理作用: 诃子具有抗菌作用,抗肿瘤实验,抗氧化作用和强心作用。 草乌具有镇痛抗炎作用,局部麻醉作用,抗心律失常作用。 黑云香具有消炎,降低胆固醇作用。 土木香具有驱虫作用,抗菌作用。 胡黄连具有保肝、利胆作用,抗真菌作用。 北沙参具有止咳、祛痰作用,免疫调节作用,解热镇痛作用。 拳参对金黄色葡萄球菌、绿脓杆菌、枯草杆菌、大肠杆菌等均有抗菌作用。 五、清热二十五味丸 复方成分:冰片、檀香、川楝子、木棉花、千金子霜、红花、肉豆蔻、丁香、白巨胜、益智仁、草果、青皮、木香、紫檀香、甘松、关木通、石花、石膏、枳实、诃子、栀子、卷柏、菊花、沉香、射干。 功能主治:清热祛瘟,止咳。用于脏腑瘀热,咳嗽脓疡,胸痛,口苦,舌干,关节疼痛,骨蒸痨热。 清热二十五味丸化学成分: 檀香主要含挥发油。川楝子主要含川楝素。 红花主要含红花醌甙。肉豆蔻含挥发油和脂肪油。 丁香、草果、木香、沉香、菊花主要含挥发油。 冰片主要含右旋龙脑。石膏主要含硫酸钙。 诃子含鞣质约30-40%。 栀子含环烯醚萜苷类。 射干含黄酮类。

小学生自主管理实施方案(1)

学生自主管理实施方案 一、目的意义 学生是学习的主人、也是管理的主人,我校实施学生自主管理是即落实《小学生日常行为规范》《小学生守则》及《白依拉嘎乡小学行为习惯标准》取得一定成绩之后的一重大提升,学生自主管理的模式体现了一种新型的学生观:把学生放在学校教育的主体位置,以学生发展为本,通过尊重、信任、引导和激励等影响作用,最大限度地调动学生的内在动力,为每个学生都提供表现自己个性和才能的机会与环境,促进学生主动修身,主动求知,主动劳动,主动管理,主动健体,主动参与,最后达到主动发展的目的。通过调动学生主观能动作用,使其积极参与到教育教学过程中,从而得到全面发展,为终身学习打下坚实的基础。 二、预期目标 1.学生具有自主管理意识,不断提高自主管理能力; 2.实现人人都是管理的主人,人人都自觉遵守管理制度; 3.在学生中形成集体凝聚力,有强烈的集体荣誉感。 三、组织体系和工作范围 1.组织体系。 成立“学校学生自主管理委员会”(简称“自管会”)由德育办领导下有效开展校内学生的各项管理。成立“班级学

生自主管理小组”,(简称“自管组”)由各班主任和中队长领导开展班级内部的各项管理。“自管会”和“自管组”内设“安全执勤岗”、“文明执勤岗”、“卫生执勤岗”、“纪律执勤岗”“路队执勤岗”和“学习执勤岗”等岗位。 2.工作范围。 学生自主管理主要包括学生的日常言行、文明礼仪、仪容仪表、校园环境,“两操”和课间活动,安全和学习活动等。总体上从以下四个方面进行实施: 学习自主:认真听讲,作好笔记,积极思考,敢于大胆回答问题;做好预习复习工作,独立、认真完成作业,作业、考试没有舞弊现象;自习课保持安静,不做与学习无关的事,不说与学习无关的话,不想与学习无关的事;期末考试成绩进步明显。 人格自尊:关心集体,热爱集体,自觉为集体服务;尊敬师长,与同学和睦相处;未经许可不翻他人的东西,不拿他人的钱财物品;诚实守信,讲究礼仪,有错就改。 行为自律:仪态大方,坚持穿校服,不留怪发长发;不佩带首饰,不带手机等违禁物品来校;不吸烟不喝酒;集会排队、出入自然排对,室内外不大声喧哗。 生活自理:按时作息不迟到、不早退,不无故请假;保持室内卫生和个人卫生,不乱扔垃圾;文明就餐,不浪费;认真作好值日工作,晚放学后自觉关好门窗。

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