老师,您辛苦了广播稿

圭塘小学2O16年下学期“七色花”广播站第二周播音稿

主题：老师，您辛苦了。

时间：2O16年9月9曰下午2：OO

播音员：甲金宇晨乙李瞳琳

内容：

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

甲：今天是圭塘小学2O16年下学期“七色花”广播站第二次为您播音，

我是播音员金宇晨，我是播音员李瞳琳。

乙：度过了一个愉快的暑假，我们又回到了这美丽的校园。

甲：在这里我们祝愿所有的同学在新学年学业进步，健康成长！

乙：金宇晨，你知道9月10日是什么日子吗？

甲：我当然知道，9月10日是我们敬爱的老师的节日——教师节。我们每个人从稚嫩走向成熟，由父母的牵手过渡到老师的指引，一位又一位的老师，引导我们认识世界，认识人生。

合：在第三十二个教师节来临之际，我们代表全体同学向老师献上节日的问候。在这里我们祝愿每一位老师身体健康，家庭幸福，万事如意！

乙：下面为各位老师送上一首诗歌，名字叫做《献给老师的歌》。

甲：是谁把雨露撒遍大地，催促小小的种子萌发？是您，亲爱的老师；

乙：是谁把幼苗辛勤哺育，为长成参天大树打好根基？是您，亲爱的老师；甲：是谁对我们殷勤叮嘱，指引我们走上人生的光明大道？是您，亲爱的老师；乙：您就像一位伟大的园丁，用自己辛勤的汗水，换来满园桃李的芬芳；您就像一支蜡烛，用一生的心血，启迪无数蒙昧的心灵。

甲：您的教诲，如春风化雨，伴我们走过求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我们找到远航的方向。

乙：我们信任您，亲爱的老师，请继续给我们真诚的建议，我们爱戴您，亲爱的老师，

甲：请接受我们真挚的爱、感激和祝福，

合：祝福您，亲爱的老师，祝您健康，快乐，永远年轻！

甲：下面，我向同学们推荐祝贺教师节的十种方式，有兴趣的同学不妨一试喔。１、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件；

２、给老师写一封表露自己感激之情的亲笔信；

３、自己制作一个贺卡，送给老师。

４、早上见到老师时送上一声亲切的问候；

５、给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候；

乙：６、当老师走进教室时，能看到黑板上写的是祝教师节快乐的话；

７、一份自己决心改正缺点追求上进的日程表；

８、以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花；

９、给老师买一包润喉糖或一杯凉茶，让老师保护好嗓子；

10、给老师送上一支红笔，谢谢老师日夜劳累的批改。

甲：俗话说：一日为师，终身为师。老师是我们最值得尊敬的人，在这里让我代表圭塘小学的全体同学向老师们问声好：

合；“老师，祝您节日快乐！您辛苦了，谢谢您！”

甲：今天的广播到此结束。

乙：谢谢你的收听。

合：再见！

《老师,您辛苦了》主题班会活动方案

《老师，您辛苦了》主题班会活动案列小20班中队教育目的：通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！使学生深刻了解尊师的内涵，把对老师的尊敬化为奋发向上学习的动力，做一名遵纪好学的好学生；教育重点：培养学生具有尊师的良好道德品质，把对老师的爱化为前进的动力；教育难点：认同老师职业所蕴藏的价值取向，例如奉献、敬业、爱等；教育对象：全体学生；教育形式：唱诵、表演、制作活动准备： 1、确定活动主持人男女各2 名； 2、制作课件，以《我爱米兰》做背景音乐[课件1]； 3、下载《长大后我就成了你》《感恩的心》、《好一朵美丽的茉莉花》歌曲 4、特邀嘉宾：各任科老师； 5、准备鲜花若干束； 6、准备贺卡等。教育内容：尊师，爱师；活动过程：一导入：主持人1、2：尊敬的老师主持人3、4：亲爱的同学合：大家晚上好！主持人1：有一帮人，从事着阳光下最伟大的职业；主持人2：他们，被誉为人类灵魂的工程师；主持人3：他们，起早摸黑陪伴着我们；主持人4：他们，为我们的成长燃烧自己；主持人1：请问大家，他们是谁呢？主持人2：是的，这就是—— 合：我们敬爱的老师。主持人3：今天，是一个特殊的日子主持人4：九月十日——我们敬爱的老师们的节日主持人1：让我们把最衷心的祝福送给全体老师，祝老师们：合：节日快乐！

主持人2：我宣布小20班“老师，您辛苦了”主题班会正式开始！二、鲜花敬师主持人1：同学们，以往都是我们坐着，老师站着，他们把45分钟站成了十几年甚至几十年，今天我们应该让老师歇一歇，让老师享受一下桃李芬芳的幸福。主持人2、3、4：对，请老师歇着，让老师享受一下桃李芬芳的幸福！请让我们为我们尊敬的老师献花。（各组派代表为老师献花）三、体会教师工作的辛苦。主持人2：我们每天都在学校里上课主持人3：接触最多的就是老师主持人4：你了解老师的工作吗？主持人1：谁来讲讲？（请几位同学讲）四、歌曲《我多想去看看》《小螺号》主持人1：是的，老师的工作很辛苦主持人3：我们要载歌载舞，庆祝老师的节日。主持人4：请听吴雅婷等同学为我们带来的歌曲：《小红帽》主持人1：下面请欣赏由夏瑞英、张雪祥等同学带来的舞蹈《好一朵美丽的茉莉花》。五、献歌颂师主持人3、4：同学们，我们已经步入小学三年级，曾得到许多老师的教诲和关爱。主持人1、2：我们虽然还不够懂事，却深知老师的博爱和伟大。合：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。主持人1：大家想不想借此机会来表达自己对老师的敬爱之情呢？主持人2：下面就请同学们给老师献上一支歌《捉泥鳅》（略）主持人3：下面请全体同学集体诗歌朗读《我爱您——老师》。六、玩游戏主持人1：下面我们来玩一个游戏，游戏的名字叫“请你跟我这样做”。主持人2：我想邀请霹雳组的同学上台来和我一起做这个游戏。游戏内容：主持2说“请你跟我这样做”并做一个动作，同学说“我就跟你这样做”模仿动作。七、诗朗颂主持人2：谁——把无知的我们领进宽敞的教室主持人3：教给我们丰富的知识？主持人2：是您！老师！请听欧阳淑敏和王贝同学带来的诗歌朗颂。八、学习一首赞教师的儿歌。主持人1：现在我们一起来学习一首赞教师的儿歌，请跟着我们一起读主持人2：如果我们是星星，您就是蓝天。主持人3：如果我是小草，您就是大地。主持人4：如果我们是小鸟，那您是鸟妈妈教会了我们飞行。主持人1：如果我们是小树，那您是阳光雨露，滋润了我们。

感恩诗歌朗诵稿

感恩诗歌朗诵稿：《常怀一颗感恩的心》落叶在空中盘旋飘荡，描绘着一幅幅感人的画面那是大树感恩大地对她的滋养浪花在大海中翻腾歌唱谱写着一曲曲感恩的乐章那时浪花对哺育塔的大海的颂扬不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕常怀一颗感恩的心我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长有人说—— 善良的本质就是拥有一颗感恩的心也有人说—— 感恩是人世间的美德，它至高无上感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方甲:爷爷奶奶曾这样对我说孩子,你们都是幸福啲一代天天生活在浓浓啲关爱里乙:我想对爷爷奶奶说: 是呀,这得感谢您, 为我们奉献了一切而您啲头上,却白发苍苍甲:爸爸妈妈曾这样对我说孩子,你们都是幸运啲一代天天生活在暖和啲阳光里乙:我想对爸爸妈妈说; 是呀,这得感谢您

为我们创造了一切而您啲额头,却布满了皱纹甲:老师也曾这样对我说同学们,你们都是快乐啲一代无忧无虑,自由安闲展开理想啲翅膀翱翔在知识啲海洋里乙:我想对老师说: 是呀,这得感谢您为我们付出了多少啲心血而您年轻啲身影,却刻在了那黑板上,作业里,书本中. 此时此刻,我多想变成一束飘满芳香啲鲜花开放在爷爷奶奶窗前让微笑永远留在您啲脸上甲:此时此刻,我多想化作一缕不倦啲凉风给爸爸妈妈带去清凉不再让汗水挥洒乙:此时此刻,我多想化做一杯清茶让老师啲声音永远圆润, 不再嘶哑合:此时此刻,我多想紧紧依在您啲怀抱里深深地说一声:谢谢你们! 多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少次满含着感动得泪花把未来畅想学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航感恩，是一种力量感恩，是一种境界拥有一颗感恩的心我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。

感恩老师朗诵词-老师辛苦了

感恩老师朗诵词:老师辛苦了篇一：感恩老师诗歌朗诵稿当早霜将您的黑发打白您用它染浓了黑板当课业多的让您挥汗如雨您用它灌溉了幼苗无情的板擦擦去了您年轻的容颜雪白的粉笔勾勒了您的皱纹辛苦的老师感谢您一字一句不辞辛苦的教导我们辛苦的老师感谢您一点一滴不辞辛苦的为我们奉献辛苦的老师感谢您当我们偏离轨道时对我们的矫正天使感恩上帝因为上帝赐予它纯洁的心灵我们感恩老师因为老师交给我们理想大门的钥匙感恩，我们的老师感恩您为我们所作的一切感恩我们的老师送您一束鲜花表达我们对您的敬意; 送您一首动听的歌曲, 给您带来一丝甜蜜. 老师——您辛苦了, 是您带我们走过风雨, 是您用知识的营养将我们哺育, 却从来不求回报与索取. 是您给我们解答一道道难题, 是您告诉我们: 遇到困难时, 不要轻易说放弃. 从此我们的生命中, 随时充满了欢喜. 少了许多烦恼, 增添了一份坚毅. 又是一个收获的秋季, 您仍紧握手中彩色的画笔. 描绘着美好的蓝图, 滋润着祖国的桃李. 深夜里您还在认真地备课, 睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.我们是春天里盛开的鲜花, 是您给我们奏出美妙的旋律. 您是辛勤的园丁, 我们会牢记您的谆谆话语. 走好生命中的每一步, 友爱,健美,求实,进取! 老师像什么？老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师像什么？老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。老师像什么？老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师像什么？老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。是老师给了我们那么多的知识，在这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。篇二：感恩老师朗诵词感恩老师 (孙晓薇) 金风送欢笑，丹桂花香飘。老师的节日，今天又来到。（张坛辉）老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。（合）老师，您好！（关萍萍）人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。（谭进仕）人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。（合）教师是太阳底下崇高的事业。（叶玮）老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。（吴寅民）老师期望我们成为新世纪的太阳。老师的话儿像春雨滋润我的心。老师用知识的雨露浇灌我们成长。（魏佼佼）温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。老

关于尊师的广播稿

关于尊师的广播稿关于尊师的广播稿尊敬的老师们、亲爱的同学们：今天我国旗下讲话的题目是——感恩教师教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后，遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老

师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天。我们全体同学也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福——“老师，节日快乐” 关于尊师的广播稿女：告别了炎炎的夏日，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜; 男：告别了假期的安静与沉寂，美丽的校园又充满了欢声笑语。女：九月对于学校、老师和我们每一个同学来说都是一个激动人心的日子。

《老师您辛苦了》主题班会教案

感恩老师主题班会《老师！您辛苦了》活动要求： 1、通过本次主题班会让学生懂得感恩老师。 2、通过学习、交流，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。教学过程：一、序言主持人：亲爱的同学们，时光流逝，弹指挥手间，我们即将毕业了，或许我们从来未想过老师的辛苦付出，老师工作的艰辛。是他们用青春换来了我们健康成长。今天，让我们为老师唱一首歌吧！《感恩的心》（请全体同学一起唱并手语表演。） ' 二、“教师节”知识抢答赛。主持人：这节课我为大家准备了一些有关教师节的知识竞赛题，以小组为单位进行比赛，每题10分，积分最高胜出。（请周茂林上台念题） 1、教师节是哪一年成立的（1985年）今年是第几届（32届） 2、每年的几月几日是教师节（9月10日） 3、人们常把教师比作什么学生自由发言。（春蚕、蜡烛、园丁、工程师）主持人：“一日为师，终身为父。”请同学们牢记老师的节日，不管我们飞得再高，走得再远，也别忘记了老师的栽培。三、学习一首赞美教师的诗歌，我们一起来听听：（请奋斗小组为大家朗诵）《老师，您辛苦了》 | 女：是谁—— 把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识是您，老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。男：是谁—— 把调皮的我们，

~ 教育成能体贴帮助别人的人是您，老师！您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。女：是谁—— 把幼小的我们，培养成成熟懂事的少年是您，老师！ / 合：亲爱的老师，您就象那春蚕献出一生的忠诚，您就象那冬梅飘洒着早春的芳香。今日又逢佳节，寄上我一份诚挚的祝福，祝福您永远健康幸福快乐！四、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。主持人：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：（下面请王永标、甘博文每个人讲一个故事。） > （1）北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是著名的“程门立雪”的故事。（王永标）（2）1937年，当徐老60寿辰之际，毛泽东特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。（甘博文）五、展示环节：主持人：我们每天都在学校上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗谁来讲讲

幼儿园庆祝教师节诗歌朗诵6篇

幼儿园庆祝教师节诗歌朗诵6篇《老师，老师我想对你说》老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前;你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。老师，我想对你说：是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃;如果没有你，或许我就会那么沉迷下去;如果没有你，或许就没有我生活的前景;如果没有你，或许就没有今天的我。老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。我们的教师您是蜡烛，闪耀微弱的烛光; 您是园丁，流下辛勤的汗珠滴滴闪亮; 啊!

老师-- 您把我培养成人，让我为祖国发光; 啊! 老师-- 您教会我怎样做人，老师，辛苦了是谁-- 把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识? 是您!老师! 您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁-- 把调皮的我们是您!老师! 您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。是谁-- 把幼小的我们培育成成熟懂事的少年? 是您!老师! 您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。您辛苦了!老师! 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了!老师! 把青春无私奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意! --您辛苦了，老师! 《献给老师》平凡的人，平凡的手，架起一座知识的桥梁。走过冬的严寒，走过夏的酷暑培养出莘莘学子一只粉笔指点知识王国的迷津一块黑板，记下比海还深的真情一个讲台，映照着园丁浇灌鲜花的艰辛三尺教鞭挥向通往理想境界的途径我们是繁星您是月亮

感恩教师广播稿4篇

感恩教师广播稿4篇白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了您的黑发，却将您青春的绿色映衬得更加浓郁。下面小编整理收集的感恩教师广播稿，欢迎阅读参考！感恩教师广播稿女：告别了炎炎的夏日，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜; 男：告别了假期的安静与沉寂，美丽的校园又充满了欢声笑语。女：九月对于学校、老师和我们每一个同学来说都是一个激动人心的日子。男：新学期的开始，带着新的希望，带着新的憧憬，我们踏入了收获的季节。合：文萃小学校园广播又和大家见面啦! 女：欢迎大家收听本期节目，我是二(2)班的男：我是二(2)班的。今天的节目由我们两人主持，希望大家能够喜欢。本期的主要内容有：女：新闻直通车男：心心诗朗诵。女:跟大嘴巴说英语。男:好书推荐。女：首先请关注本周新闻。男：九月十号是教师节，文萃小学全体师生迎来了第28

个教师节。女：十号清晨，伴着朝阳，全体教师在国旗下庄严宣誓，立志成为一名优秀的文萃教师。女：紧接着文萃的小花童们排着整齐的队伍为每一位教师献上了鲜花，表达了所有孩子对老师的一份感谢之情。男：最后小朋友们献上了一首诗朗诵，上午的活动圆满结束。女：我们对老师的爱不是仅用花朵就能表达的，下面请欣赏诗朗诵《老师，我们永远爱您》女：你献上一朵花，男：我献上一朵花，合：让我们编织个大花环，献给亲爱的老师。女：是您给了种子，太阳般的温暖; 男：是您用汗水，把幼苗浇灌。女：您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华; 男：您的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。女：无论我们走到哪儿，永远记住您的情; 男：无论我们走到哪儿。永远记住您的话。女：无论我们走到哪儿，永远记住您的爱; 男：无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。合：老师，我们永远爱您! 女：接下来是“跟大嘴巴学英语”同学们，你们知道教

老师您辛苦了主题班会

老师您辛苦了主题班会 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

《老师，您辛苦了！》主题班会一、活动目的 1、通过本次班会活动，激发同学们对老师的感恩和热爱之情，让同学们进一步认识和了解老师工作的艰辛和崇高，从而激励同学们更加热爱和尊敬老师，进而奋发努力，以优异的成绩回报默默耕耘的老师们。 2.通过主题班会的师生互动游戏，换位体验，增进师生的交流，互相理解，让同学们体会到老师的不易，自觉地把尊敬老师落实在行动中。二、活动准备 1.学会歌曲《感恩的心》。三、活动过程（一）导入：主持人开场白主持人1：同学们下午好！七10中队教师节主题班会现在开始！主持人2：同学们，现在我想请大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。打一节日名称（谜底：教师节）主持人1：很好，同学们都猜得很正确。让我们今天共同来表达自己对老师辛苦劳动的感激之情。

下面让我们共同为老师献上一首歌：《感恩的心》。（二）活动 1.教师节来历：主持人2：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？主持人1：1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。“8.27”教师节。1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。“5.1”教师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与五一国际劳动节合并一起。“9.10”教师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。 2.诗歌朗诵：主持人1：下面请我们班的女同学为我们朗诵诗歌《老师，您辛苦了！》老师，辛苦了 “是谁—— 把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，

《感恩母校》诗歌朗诵稿

《感恩母校》诗歌朗诵稿（男1）燕子展翅，雄鹰翱翔，那是鸟儿对蓝天的向往；（女1）小溪潺潺，波浪滚滚，那是河流对海洋的歌唱；（男2）稻谷飘香，硕果累累，那是大地对万物的畅想；（女2）春华秋实，桃李芬芳，那是母校对我们的希望！（男女合）老师啊，母校我们就要离开您收起往日的嬉戏我们静静地走过校园每一个角落走过我们生活了六年的地方（男1）你看，那阳光明媚的教室多少次聆听我们，书声朗朗（女1）你看，那沉默无语的黑板多少次书写我们知识的秘方（男2）你看，那平坦整洁的操场多少次留下我们，笑声飘荡（女2）你看，那清脆悦耳的铃声多少次提醒我们，珍惜时光（男女合）母校啊当我再一次走进您多少岁月一一在我们心中流淌（男1）忘不了，困惑时，老师那一句句谆谆教诲（女1）忘不了，摔倒时，同学那一双双援助之手（男2）忘不了，失败时，老师那一个个鼓励目光（女2）忘不了，成功时，同学那一阵阵热烈鼓掌（男女合）母校啊，让我怎样感谢您（男1，2 女1， 2）老师，我们就要毕业了六年啦，六年的岁月在我们心头匆匆掠过（男合）怎能忘，进步时，您为我们颁发奖品，怎能忘，骄傲时，您一句句细心叮咛（女合）怎能忘，生病时，您对我们嘘寒问暖，怎能忘，犯错时，您一次次诚恳批评

（男女合）看着我们一天天懂事了您的脸上绽放出最欣慰的笑容您的心啊，时刻都在为我们跳动（男1, 2）谁的思想长草了，您就是除草的园丁（女1 ,2）谁的心理受伤了，您就是疗伤的医生（男女合）老师啊，您用轻柔的慈爱融合了这样一个的集体您用温情的心包容了这样一群慢慢长大的孩子（女1，2）再多的回忆，也道不尽我们彼此的依恋（男1，2）再多的祝福，也说不尽我们对母校的眷恋（男女合）再诚挚的语言，也诉不尽我们深深的思念（男合）：这一切的一切，仿佛刚刚开始，似乎就在昨天（女合）：可转眼，我们就要互相说再见（女合）：再见了，母校是您给了我花样的年华（男合）：再见了，老师是您给了我生命的滋养（男女合）：再见了，妈妈是您给了我慈爱与阳光（女合）：谢谢您，母校（男合）：谢谢您，老师（男女合）：谢谢您，妈妈在这即将离别的时刻，让我们向您-----致以最崇高的敬意！（敬礼！）

感恩诗歌朗诵稿

感恩诗歌朗诵稿本文目录 1《常怀一颗感恩的心》 2《感恩父母和师长》 3《感恩啲心》第1篇:《常怀一颗感恩的心》落叶在空中盘旋飘荡，描绘着一幅幅感人的画面那是大树感恩大地对她的滋养浪花在大海中翻腾歌唱谱写着一曲曲感恩的乐章那时浪花对哺育塔的大海的颂扬不要抱怨上苍给予你太多的坎坷与沧桑也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕常怀一颗感恩的心我们体验生活的快乐，沐浴着爱的阳光成长有人说——

善良的本质就是拥有一颗感恩的心也有人说—— 感恩是人世间的美德，它至高无上感恩我的父母，因为他们给予我宝贵的生命，哺育我们健康的成长感恩我的老师，因为他们带我品尝知识的琼浆，叫我放飞青春的梦想感恩亲爱的党，因为它为我们创造和平安定的环境，播洒阳光让新苗茁壮感恩伟大的祖国，因为它赋予我们中国人的尊严，巍然屹立于世界东方多少次带着幸福的感觉进入梦乡多少次满含着感动得泪花把未来畅想学会感恩，就会虔诚的面对生活的挑战学会感恩，带着欣喜与热爱去进行生命的远航感恩，是一种力量感恩，是一种境界拥有一颗感恩的心我们就会拥有快乐、拥有幸福，拥有一个美好的未来。第2篇:《感恩父母和师长》

甲: 小时侯妈妈一天一天啲给我洗脚一天一天啲洗去我啲调皮和顽皮乙:长大了我也给妈妈洗脚却怎么也洗不掉妈妈一天一天啲牵挂和辛劳甲:妈妈是一盏油灯燃烧了自己毕生啲心血陪伴我慢慢成长乙:母亲是颗太阳奉献了浑身啲热量把严寒啲季节变成一个个暖炉挂在我啲心房甲:妈妈啊你喋喋啲唠叨是我催眠啲歌谣乙:好想永永远远偎在你啲怀里甲:好想永远永远跪在你啲膝前

感恩老师的广播稿300字

感恩老师的广播稿300字感恩老师的广播稿300字当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心带到了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的讲解给我心新的思路。您将我那颗困惑、堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教诲给我做人的道理。您将我那颗幼小的心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带到了“自信”的“天空”中，带进了坚强的“海洋”里，也带进了以后成功的大门。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强息的世界里。

当我…… 不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！” 感恩老师的广播稿300字各位老师：您们好! 每当我听到“感恩的心，感谢感谢有你……”这首歌时，我总会想起你们—我亲爱的老师。感激我的老师，因为你们丰富了我知识的营养，给了我打开知识宝库的钥匙。是你们告诉我遇到困难时，不要轻言放弃和沮丧!是你们给了我照亮人生的灯塔，给了我在人生大海上拼搏的船桨。你们用知识甘露，浇开了我理想的花朵；你们用心灵的甘泉，润育着我们青春的梦想。感恩老师，给我前进的动力；感恩老师，给我飞翔的翅膀；感恩老师，给我指明人生的方向；感恩老师，给了我全世界的智慧…… 老师，你们的爱，就像一股暖流，渗入我的心田，像一种呼唤，帮助我落寞的心灵找到回家路；像一阵春风，给我们温暖和温馨。

小学生感谢老师的诗歌朗诵词之欧阳家百创编

小学生感谢老师的诗歌朗诵词欧阳家百（2021.03.07）谢谢您，老师您，是黑夜的启明星。您，是白昼的晴空。您，是骄阳下的清风。您，是雨中的屋檐。您，是大海；您，是山川。是您塑造了我的灵魂。您，是载送卫星的火箭。您，是海上的罗盘针。您，是投入，您，是付出。您就是我们最敬爱的老师。您教给我们“学而不思则惘，思而不学则殆”。您教给我们“敏儿好学，不耻下问”。您教给我们“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。您教给我们“己所不欲，勿施于人”。您教给我们知识，教我们学做人。老师啊，是您用双臂擎起了我们的明天。

我要说声“谢谢您！” 我们要说声：“谢谢您，老师！” 教师的赞歌教师的赞歌您是一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张稚气可爱的脸，自然地还以灿烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地给以阳光般的温暖。你以一颗普通人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵。您是一壶老酒，甘醇而透着清香，留下几分辛辣，几分绵厚。饱经风霜雨雪的洗礼，经受人间的酸甜苦辣，尝试人情的喜怒哀乐，尽显沉着冷静；面对一张张顽皮的笑脸，求知若渴的心灵，您有严厉的批评，更有耐心的说服，有真诚的关爱，真真切切地播撒温馨的情怀。您是一杯绿茶，清淡中散发着幽香，留下一生清苦，平静无痕。没有雍容华贵，只是普普通通的人，在平凡而清苦中始终追求着完美，追求着高定位。您就是这样，几度风雨，几度春秋，风霜雪雨博激流，历经清贫痴心不改。留下一路艰辛，撒下朗朗读书声，肩负着人间的希望，书写着精彩而缺撼的教育人生。《歌唱我们的班集体》我们爱大地，爱蓝天；我们爱江河，爱山峦。我们最爱最爱的是我们可爱的班集体，我们温暖的家。你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。

关于感恩老师的广播稿7篇

关于感恩老师的广播稿7篇关于感恩老师的广播稿1 一、《赞美老师》 a.老师，您用人类最崇高的感情-—爱，播种春天，播种理想，播种力量...... b.用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 a.您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。 b.老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒;您用爱去磨它，浸它，洗它......长年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 a.您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着开拓的园地。 b.假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您-—我的胸怀博大，知识精深的老师。 a.教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石阶，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 b.您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永生不忘。 a.您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激

越如奔泻的江流...... b.老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁! a.您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧! b.您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界...... a.啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼! b.如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬! a.传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人! b.老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦! a.您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，老师，您的精神，永记我心! 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 b.您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。 a.您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 b.当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水

老师,您辛苦了主题班会

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 老师,您辛苦了主题班会《老师，您辛苦了》主题班会班级：八年一班时间： 2008.9.8 一、活动目标 1、引导学生学习一些关于教师节的知识。 2、培养学生的组织能力、活动能力。 3、教育学生尊师重教，做一个有礼貌的中学生。二、班会准备 1、搜集关于教师节的知识。 2、准备知识竞赛。三、活动过程（一）导入主持人：在你的童年，有没有一个人，让你记住某些地方从此你的生活有了改变。有些事会被忘记，有些事则会留在记忆里但多年以后，你是否会记得，那个人，那个教会你一切的人。犹豫，彷徨之时你是否会想起他们----你的老师们。他们时时刻刻在我们身边，叮嘱我们，感动我们。无论你在哪儿，遇到些什么，想想他们说过的话，总能看到希望，总能给人温暖。即使经常被人拒之门外，但他们的门永远为你敞开，这就是他们我们的老师们。（二）知识竞赛主持人：你知道教师节是几月几日吗？生： 1 / 4

9 月 10 日主持人：请你补充：一日为师，。生：终身为父主持人：你知道歌诵教师的歌曲有哪些吗？生：《长大后我就成了你》《每当我走过老师窗前》《恩师难忘》《老师你好》《老师赞美诗》《红烛之歌》《再见老师》等主持人：你知道对教师的称谓有哪些吗？生：老师灵魂工程师，园丁，慈母，春蚕，蜡烛，孺子牛，春雨，人梯主持人：你知道老师的始祖吗？生：孔子。师：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子这句话出于谁的作品？生：韩愈《师说》（三）谈谈老师给我们的爱 1、师朗诵《我爱我师》四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃， 2.秋来硕果满神州。老师在我们黑暗的人生道路上点燃了一盏最明亮的灯；老师在

感恩教师广播稿

9月9日老师，在您的心灵深处，生长着一片爱的森林金秋九月，硕果累累，校园里到处是学子们欢庆的笑颜，空气中飘荡着丰收的喜悦，九月的天空分外清澈高远，金色的阳光下有一群默默无闻的身影，她们才是这个季节最美丽的身影，那就是朴实勤劳的人民教师，她们用爱心和知识培育了一代又一代学子，时光交替、岁月变迁，老师也在日复一日的讲台前日渐苍老，多想对她说一声：“亲爱的老师，不管再过多少年，不管我们走过远，您永远是我们最敬爱的人！” 记忆结成了茧片，岁月织成了蛛网。忘却了功过荣辱，独将您留在晶莹的梦中。那霜叶凝金下的晨读，那阳光映照下的操场，那彻夜长明的灯光…… 老师，在您的心灵深处，生长着一片爱的森林；是您在芳草地播下了文明的种子，让学子们理想变成现实，人生更加精彩。送走炎热的暑夏，迎来凉爽的金秋在这个丰收的季节里，在属于您的节日里，我们要用最美丽的花朵为您唱支赞歌，我们要用最美好的祝福为您唱支颂歌，亲爱的老师，您辛苦了，祝您教师节快乐！

9月8日教师节难忘师恩：人生路上的指明灯人生从幼到老，从无知到有识，会经历很多事，结识许多的人，扮演许多不同的角色，相信你不会忘记在你的一生中曾经有一些人，一度成为你生活中非常重要的，而最终成为你永生难忘的。他们曾经教我们描绘第一笔人生的蓝图；他们曾经把我们从无知的荒漠引领到知识的绿洲；他们批评过，表扬过，也鼓励过我们；他们伴我们走过一段容易跌倒，彷徨，迷途的道路；他们是我们成长岁月里最可信赖的朋友；他们做过我们迷茫时的灯，通向理想彼岸的舵手；他们给过我们慈母般的爱，和严父般的教导…… 他们用舌头耕耘，用汗水浇灌，他们是世上最辛勤的园丁，他们盼望我们的心田能开出最美的真善美的花；讲台、粉笔、黑板就是他们人生的舞台；他们对我们的教诲不是无数的四十五分钟所能包含的，他们对我们的影响乃是一生之久；他们批改的不仅仅是作业，也是在修直我们的路；他们窗前燃至深夜的灯，燃亮了多少童稚的希冀；他们的粉笔写下了多少人生的真谛，飞扬的粉笔屑染白了他们的双鬓；他们不希求回报，对他们最好的回报就是心中的纪念，铭记谆谆教导，正直的生活。相信你此刻一定知道了他们是谁，他们就是被称为人类灵魂工程师的，我们的恩师。谁都离不开老师，不论你从事什么样的职业，不论你有多么大的成就，多高的名望和地位，老师是你成功的阶梯，从教过我们的老师那里得到的是我们一生都受用不尽的财富。老师我们感谢您。

《老师,您辛苦了!》主题班会

（二）活动 1. 教师节来历：主持人2：“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？主持人1：1931年5月，教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。“8.27”教师节。1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。“5.1”教师节。1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与五一国际劳动节合并一起。“9.10”教师节。1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。 2.诗歌朗诵：主持人1：下面请我们班的女同学为我们朗诵诗歌《老师，您辛苦了！》老师，辛苦了 “是谁—— 把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。

小学生感谢老师的诗歌朗诵词

论文：《“以展示促自主”的高效课堂教学模式》小结《“以展示促自主”的高效课堂教学模式》小结我校新课程课堂模式《“以展示促自主”的高效课堂教学模式》的改革已经如火如荼的举行着。学校校长牵头，教导处、教研组认真进行研讨。我们决定以重在发挥学生的主体作用，培养学生自学能力，教给学生一套有效的学习方法为重点，以“以展示促自主”改变学生的学习方式为突破口，建立一种优质高效的课堂教学模式。我们根据学校在六年级1-3班进行实验，鼓励其他教师也行动起来，大胆改革教学模式，打破旧有的条条框框，改变原有的陈旧教法，真正将面向全体、因材施教的办学思想贯穿于教育教学之中，将合作学习、自主学习、探究学习等先进的教学理念融汇于我校的教育教学过程中，将制度管理、人文管理完美地融合于一体。以教师和学生的双重发展为本，一切从实际出发，理论联系实际，以教好每一个学生为根本出发点，积极将我校建设为人们满意的学校。 1、培养学生的自学能力每节课刚一上课，老师就把当堂课应该掌握的知识，用语言的形式告诉同学们，同时提出３－５个问题让同学们看书后解决。问题用课件显示在屏幕上或发预习提纲，接着同学用15－20分钟的时间看课本。学生在自学过程中，教师通过巡视，准确掌握学生的自学情况，在学生自学结束之后，发动学生通过讨论、质疑、交流等方式自行解决自学过程中暴露出的问题。让已会的学生来教不会的学生，促使学生相互合作、互相帮助，达到“兵”教“兵”的目的。 2、课堂暴露缺点和错误不得不承认，过去我们的课堂是好学生表演的舞台，而“以展示促自主”则是把目光首先放在了差生身上，让他们充分地暴露缺点和错误，给其他同学思考和研究的平台，给学生“兵教兵”的机会。这种做法背后所谓的差生会的其他学生更不在话下的观点确实有它的道理，但是我在这种尝试背后感受更深的是“差生开始害怕了”，他们意识到自己一定会成为老师第一个提问的对象，所以以往那种东摸摸，西看看的现象很少出现了，努力应付老师的第一个问题是他们首要任务，有了这种“怕”做前提，课堂常规也有了起色。 3、发挥小组合作意识在开展小组合作时，我认真编设学习小组，按座位就近四人一组，按学习能力有机组合，指定组长负责本组学习讨论活动的开展，发挥“小能手”作用。集体交流时，以小组为单位，小组四名成员先后分别汇报发言，也可以先由组长主要发言，其他成员补充。 4、高效率发挥提问作用上课提问是学生集中注意力和学好知识的必用方法了。在提问过程中，一个相同的问题可能要同时问四五个同学，有时一个问题通过几个同学象成语接龙一样共同完成。这些对学生们认真读课本也有积极的促进作用。

精选关于感恩的广播稿

精选关于感恩的广播稿导语：滴水之恩，当以涌泉相报。因为有爱，所以感动，因为感动，懂得了感恩。是啊!人人都应有一颗感恩的心。学会感恩，就学会了生活，学会了回报，就学会了做人。以下是本人整理感恩广播稿的资料，欢迎阅读参考。感恩广播稿 1 敬爱的老师！亲爱的同学们！大家，中午好！校园之声广播又和大家见面了。我是播音员郭宇洋。今天我给大家带来校园之声广播的主题是《感恩》。没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有亲情、友情和爱情，世界就是一片孤独和黑暗。常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感激之情的生活是最甜美的。学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识。感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量。感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。我们生在这个世界，要感谢的人真的很多，我们的亲人、朋友、老师、同学等等，是因为有了他们的关爱，我们才能很好的一步一步走到现在。接受了别人的帮助和恩惠，我们给以回报是一种美德。感恩能够让人们逐渐增加友爱，减少人与人之间的摩擦，融化人与人之间的距离。

我们应该学会感恩，感谢父母给了我们鲜活的生命，无论贫富，无论贵贱，珍惜生命。学会感恩，感谢你身边的每一个人，无论是帮助过你关心过你，指点过你的，还是怨恨你伤害你抛弃过你的人，毕竟都是你短暂人生回忆中的精彩部分。长久以来，一颗流浪的心忽然间找到了一个可以安歇的去处。坐在窗前，我在试问我自己：你有多久没有好好看看这蓝蓝的天，闻一闻这芬芳的花香，听一听那鸟儿的鸣唱？有多久没有回家看看，听听家人的倾诉？有多久没和他们一起吃饭了，听听那年老的欢笑？有多久没与他们谈心，听听他们的烦恼、他们的心声呢？是不是因为一路风风雨雨，而忘了天边的彩虹？是不是因为行色匆匆的脚步，而忽视了沿路的风景？除了一颗疲惫的心，麻木的心，你还有一颗感恩的心吗？不要因为生命过于沉重，而忽略了感恩的心！也许坎坷，让我看到互相搀扶的身影；也许失败，我才体会一句鼓励的真诚；也许不幸，我才更懂得珍惜幸福。生活给予我挫折的同时，也赐予了我坚强，我也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人，它从来不吝啬。要看你有没有一颗包容的心，来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会，你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍，是因为有了四季的轮回。

《老师您辛苦了》主题班会

老师，您辛苦了 ——三年三班主题班会活动要求： 1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。 2、通过听故事，了解我们的民族是个具有尊师重教光荣传统的民族。 3、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。教学过程：一、猜谜引入 1、同学们，这节课是我们这学期的第一节班会课，下面先请大家猜一个谜语：秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。打一节日名称谜底：教师节 2、很好，同学们都猜得很正确。我们这节班会课的内容就是为庆祝教师节准备的。在我们成长的过程中，我们有许许多多想要感谢的人，其中，我们一定会想要感谢我们的老师。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”从古代开始，人们就知道老师是最值得我们尊敬的人，在一年一度的教师节即将到来之际，让我们在这里为我们敬爱的老师，送上最真诚的祝福。二、教师节来历： 1、“教师节”这个节日我们并不陌生，你知道“教师节”的来历吗？ a、1931年5月，南京中央大学教授爽秋、程其保等发起，拟定每年6月6日为教师节。 b、1939年，国民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。 c、1951年，中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定，将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。 d、1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。三、体会教师工作的辛苦。我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？下面我们一起走过老师的窗前，感受老师为了大家的成长，所付出的辛劳。四、学唱歌曲《每当走过老师的窗前》五、讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传，下面老师给大家讲一个这样的故事： 1、《程门立雪》：北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。这就是著名的“程门立雪”。六、讨论：什么是老师最称心的礼物？ 1、（小朋友讨论，发表意见） 2、行为训练：

感恩节广播稿

感恩节广播男：亲爱的同学们！女：敬爱的老师们！合：中午好！小学向日葵广播又和大家见面了。男：我是主持人（）。女：我是主持人（）。男：同学们，你们知道明天是什么节日吗？女：明天是一个充满感恩，呼唤人们懂得回报的特别日子——感恩节。男：感恩节最早源于美国，每年11月的第四个星期四，美国人都要感谢上帝。女：现在,感恩节也被越来越多的中国人所接受了。因为对于我们而言，也要懂得感恩。男：我们生在这个世界，要感谢的人真的很多，我们的亲人、朋友、老师、同学等等，是因为有了他们的爱，我们才能很好的一步一步走到现在。女：感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。” 男：你是否在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰。女：当我们整天沉浸在被爱的角色里是否体会他们的劳累，又是否察觉到那一缕缕银丝，那一道道皱纹。男：你是否在为你的老师分忧，及时地交上作业，认真自觉地早读，快速整齐安静地排队，专心地听讲，认真地值日打扫。女：同学们，让我们在感恩节真诚的对曾经帮助过你的人送去一份祝福；悄悄地为我们的父母和老师做一件令他们开心的事吧！男：让我们怀着一颗感恩的心，敞开胸怀。合：生命，因为感恩而精彩。男：下面，请和我们一起走进“文明礼仪”佳作欣赏栏目。女：拾金不昧，是火焰，给绝望无助的失主送去一丝温暖。男：拾金不昧，是微风，为心急如焚的失主送去希望。请欣赏五年级颜婉琳同学习作《拾金不昧的小姑娘》。（朗读习作）女：写得真精彩。拾金不昧，也给自己带来了快乐。另外，一句礼貌用语“谢谢” 也能给我们的生活增添温暖。男：请欣赏五年级颜雅芳同学习作《第一次说“谢谢”》。（朗读习作）男：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。女：让我们相约下期节目，再见！