研究生参加学术报告及安全教育

记录册

学院

专业

学号

姓名

导师

研究方向

上海工程技术大学研究生处制

研究生实验室安全教育说明

1、研究生入校后，需接受三级安全教育。一级安全教育：由研究

生处对研究生开展一次新生入学教育，保卫处每半年对全体研究生进行一次专项安全教育。二级安全教育：由研究生所在学院，每半年对全体研究生和导师进行不少于1个学时的专项安全教育。三级安全教育：由研究生的指导教师向新带教的研究生开展一次不少于1.5学时的安全教育和告知。

2、研究生导师对研究生使用新实验室前，或使用新工艺、新仪器设

备、新材料、新技术前，都必须对每位研究生进行安全教育、应急处理培训和告知。

3、每名研究生在学习、研究和实践期间，必须接受本办法规定的

安全教育，并认真记录安全教育内容和日期。

4、在实验中所有剩余的试验材料、化学品等必须归还至领用处，

并填写归还记录；试验的生成物，须按照学院专业实验规范予以处理或保存；不允许研究生自存、自管实验药品和实验生成物。

5、实验涉及到电工、电焊等特殊工种和特种设备使用的，必须严

格遵守相关的法律法规，在有相关作业资质的教师指导下操作。

6、禁止在实验室区域吸烟；禁止在实验室用餐、吃零食、睡觉、穿

凉鞋等易导致安全事故的行为；禁止在实验室使用自带电器；严禁酒后进实验室工作。

实验室安全教育汇总表

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研究生学术报告

河北联合大学硕士研究生学术报告题目悬挂系统减震效果分析姓名学号学科名称研究方向导师姓名 2013 年9 月10 日

河北联合大学硕士研究生学术报告 1.悬挂结构的研究背景悬挂建筑是伴随人类需求而产生的，它代表了人类社会在一定时期内的生产力发展水平和经济实力。悬挂建筑种类繁多、形态各异、内涵丰富。但由于结构理论研究不成熟和材料技术发展的缓慢，迄今为止，国内外对悬挂建筑各种类型的研究和应用相对较少，对悬挂结构与建筑的有机结合更属陌生[1]。悬挂建筑是应用悬挂结构原理的建筑形态类别，是悬挂结构力学性能、悬挂结构形态和建筑学三个方面的统一。悬挂建筑既创造了一种企图克服重力的建筑视觉形态“悬挂”，又通过悬挂的方式实现了建筑自身的存在状态。可以说，悬挂建筑是通过悬挂表现“悬挂”的，是结构与建筑有机结合的一个切入点。悬挂结构早期多用于大跨度、大空间的单层建筑结构中，如展览馆、悬索桥等。1938年Williams提出了用悬挂方式建筑超高层结构的想法，并拟采用巨型框架悬挂楼层。20世纪60年代末，由于计算机的应用、结构设计理论的进步以及高强材料和先进设备技术的采用为建筑师创造了更丰富的想象空间，同时也为新颖的超高层建筑结构体系的出现创造了条件。已建成的较为著名的悬挂建筑有1985年建成的香港汇丰银行(地下四层，地上四十五层)(图3)、德国慕尼黑BMW公司办公楼(二十层)(图2)、美国明尼亚波利斯联邦储备银行(十一层)、和南非约翰内斯堡标准银行(三十七层)。2004年12月12日，广东省博物馆新馆在珠江新城正式破土动工，新馆设计采用混凝土剪力墙——钢桁架悬挂结构体系。建成后的博物馆将是内地第一座采用悬挂式结构的大型公共建筑。与低层和多层建筑相比，如何在高层建筑中较好地解决采光、通风、人际交往、户外活动等方面的问题，仍然是建筑师与结构工程师面临的紧迫任务。巨型桁架悬挂钢结构高层建筑，不仅可以满足建筑师自由设计的要求，而且能够激发建筑师大胆创新的潜能[3]。由于该结构用悬挂体系构成内部楼段，可以在空间的不同位置设置大型孔洞，通过调整孔洞的位置、形状、大小，可显著减小结构的风荷载和风振效应，同时创造出多变的建筑空间形态。这个论文便是想通过概念解析、发展历程综述、案例分析以及实际工程应用等方法对高层悬挂式结构抗震等特性进行系统的阐述，归纳总结出该结构体系的优势和局限性，对该结构体系的布置得出一些有益的结论，同时对该结构形式高层在未来的发展做出展望[4]。 2.国内外悬挂结构研究概况国内对高层悬挂式结构的研究多集中在对该结构的力学性能和抗震性能的分析上，对该结构体系的实际操作施工也有比较丰富的研究。主要成果集中在期刊论文及会议报告中。刘郁鑫在1998年在核筒悬挂建筑结构控制体系优化参数分析及避震一文中，首先从悬挂结构的自然、社会及工程属性，讨论其发展历程及特点[6]。其次，对单段核筒悬挂建筑结构给出了设计要点[11]。另外，进行了悬挂建筑结构的反应谱和直接积分分析，针对结构的特点提出了分析模型并编制出计算程序。同时，对单段核筒悬挂建筑结构进行了试验，检验结构体系的动力性质。最后，给出了预应力悬挂大梁的分析与设计方法，讨论了预应力筋的形状、梁的截面形式，得出了内力计算公式[8]。周坚在高层建筑悬挂结构体系动力分析一文中对高层建筑悬挂结构体系进行了动力分析，分别推导了芯筒刚度按线性及几何非线性考虑、吊杆采用弹性杆和柔索、悬挂楼层与芯筒分离和铰接等几种力学模型的相应公式，并编制了相应的计算程序，计算了算例。对各种模型的计算结果进行了比较，从而得出了相应的结论。我国现代房屋悬挂结构的发展起步也不晚，20世纪50年代末已经开始了理论与实验研究，并在60年代相继建成了北京工人体育馆和浙江省人民体育馆。北京工人体育馆屋盖便采用了圆形轮辐式悬索体系，其直径达96m；浙江省人民体育馆采用了椭圆平面的预应力鞍形索网，长、短轴分别为80m与60m。之后直到80年代以后悬挂建筑结构体系的研究才又开始进入较好的发展状态。

东北大学研究生安全教育及管理.doc

东北大学研究生安全教育及管理暂行规定为了维护学校正常的教学和生活秩序,强化研究生安全责任意识和自我防范意识，保障研究生人身和财产的安全，促进身心健康发展,根据教育部《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》(教育部第号令)精神，结合我校实际情况，特制定本暂行规定. 第一章总则第一条研究生安全教育及管理的主要任务是宣传、贯彻国家有关安全管理工作的方针、政策、法律、法规，对研究生实施安全教育及管理，妥善处理各类安全事故，引导研究生健康成长。第二条加强研究生安全教育及管理，以预防为主，本着保护研究生、教育先行、明确责任、教管结合、实事求是、妥善处理的原则,做好教育、管理和处理的工作。第三条本暂行规定所称研究生指在东北大学学习并取得学籍的所有在校研究生。第二章安全教育第四条各学院(部）要把研究生安全教育工作作为一项经常性工作,列入重要议事日程，加强领导，同时要和学校各部门和有关群众团体或组织相互配合，积极开展安全教育及安全知识宣传，增强研究生的安全意识和法制观念，提高防范能力. 第五条各学院(部）应成立研究生安全教育及管理工作领导小组,成员由学院（部）党政主要领导、研究生辅导员及各研究所（系、部）负责人组成. 第六条各学院（部）应根据不同学科、专业及青年人的特点，从研究生入学到毕业，在各种学习和活动中，特别是在研究生进入实验室、外出实习、社会实践、举办大型活动及节假日前适时进行有针对性的安全教育，并善于利用发生的安全事故教育研究生,防患于未然. 各学院（部）应根据环境、气候、季节及有关规定进行防盗、防火、防病、防事故等方面的教育，并使之经常化、制度化. 第七条研究生的安全教育须注重心理疏导，加强思想政治工作，教育研究生要保持健康的心理状态,帮助研究生克服心理障碍，把事故消除在萌芽状态。第三章安全管理第八条研究生院是学校研究生安全教育及管理工作的主管部门,其主要职责是贯彻落实国家有关研究生安全教育及管理的方针、政策，制定本校研究生安全教育管理文

大学生安全知识竞赛试题汇总(附标准答案)

大学生安全知识试题及答案一、是非题 1.大学生心理咨询的形式有个别心理咨询、团体心理咨询、网络心理咨询等。正确 2.教室等公共场所，人员复杂，自己的贵重物品要注意保管。正确 3.诈骗是指一种以非法占有公私财物为目的，用虚构事实或隐瞒真相的方法骗取款额较大的公私财物的行为。正确 4.任何人都得对自己在电子公告服务系统上发布的信息负责，不得发布法规明文禁止的内容，这是我们参加BBS、论坛讨论发言必须遵守的。否则一旦违反，就可能受到法律的处罚。正确 5.网络发表的文章、FLASH作品，喜欢时要转载，没有必要注明原作者。抄袭或复制并署上自己的姓名，这都不是对他人的不尊重。正确 6.自己在宿舍发现陌生人进出，只要不是找自己，就可以不管。正确 7.网络交友是一种很好的途径，方便而且形式多样，成本也不高，但是我们要知道网络是虚拟的，所以在网络上交友要特别警惕和小心。正确 8.在外出活动中，与陌生人交流后，到了车站码头能够帮助陌生人提携行李物品。正确 9.网瘾综合症产生的原因是多方面的。外因方面，一是惊险、刺激的网络游戏、娱乐项目对某些上网大学生构成了不可抗拒的吸引力，使他们沉湎其中不能自拔；二是高校大学生充裕的上网时间和便捷的上网条件。内因方面，大学生正处于世界观、人生观和价值观逐渐成熟的关键时期。大学生价值观不平衡、不稳定，看待问题不够理

性，辨别信息真伪能力较弱，容易走向极端；自我管理能力缺乏，抵抗挫折能力较差，常常有挫折感，容易自卑、孤独、消沉；情绪起伏较大，容易感情用事。正确 10.尖锐湿疣又称为尖圭湿疣、生殖器疣、尖锐疣、性病疣，是感染人类乳头瘤病毒而引起的一种表皮瘤样增生。本病可以通过自身接种，也可以通过其他接触途径感染，但绝大多数仍为性传播所致。正确 11.现行的《中华人民共和国道路交通安全法》于2005年5月1日正式实施。正确 12.同朋友一起骑车时，应扶身并行，追逐竞赛。正确 13.家长明知学生有特异体质、特殊疾病，但未及时书面告知学校的，在校期间造成学生伤害的，学校应当承担法律责任。正确 14.当发现火灾时，在迅速撤离的同时及时报警。正确 15.网络可用性指系统在正常情况下允许用户使用和在部分受损或需要降级时仍能为授权用户提供服务等。是系统面向用户的安全性能，但是没有标准。正确 16.李某因制止两名流氓调戏妇女，遭到两个流氓的殴打而被迫还手。双方在对打时，被害妇女的父亲王某恰好从此地路过，见状抓住李的肩膀，试图叫李某赶快离开，李某误认为王某是对方的同伙，拔刀将王某刺成重伤。李某的行为属于假想防卫。正确 17.在使用银行自动柜员机时，随意丢弃取款凭条是安全的。正确 18.防卫不适时包括事前防卫、事后防卫和假想防卫。正确 19.为了抢占图书馆座位，可以用书包等私人物品占位。正确

学术报告总结

学术报告总结为了拓宽研究生的学术思路、提高创新能力、营造活跃的学术氛围，每年学校都邀请很多学者来我校进行学术报告。在研一研二两年时间里，我有幸参加了许多具有丰富经验的学者、老师的学术报告或讲座，内容涉及计算机科学、数学、计算机应用、心理健康等多个专业领域。不同专业领域的学者介绍了相关研究方向的理论与应用，专业研究的热点和难点以及可能的创新点，同时重点介绍了本专业所进行的相关课题研究内容，指出目前本专业的科研项目的研究过程中要解决的关键问题。这些学术活动为我呈现了不同学术背景的知识观点的相互碰撞与融合，激发了我的学术热情，同时也为我在学术、生活上的困惑提供了解决思路，让我学到了许多在课堂和书本上学不到的知识。以下是我参加学术活动的一些总结和心得体会。计算机科学领域的学术报告包括：Qi Tian教授关于图像检索和分类的报告、David Suter 教授在图像、视频和三维数据的匹配、分割和配准领域的介绍、顾乃杰教授关于软件脆弱性检测与大数据环境下的算法优化的学术分享等。这些学术报告与我本人的研究方向计算机视觉十分相关，通过听取他们的学术综述、聆听他们的学术心得，我对这些具体的研究方向有了宏观上的了解，包括目前图像检索领域的经典算法、所使用的鲁棒的特征、三维数据配准的基本流程、三维数据分割的难点及解决方案等，这使得我在阅读文献时对计算机视觉领域的总体发展和各分支的联系与区别有了更清楚的认识。此外，我也从他们分享的实验过程中的小故事里得到了启发，知道了科研是需要长时间的积累的，所有的数据、实验、创新性都并非几天的努力就可以得到。在我后来的科研过程中，之所以能够做到不骄不躁、踏踏实实地静下心来投入，很大程度上是由于这些学者们带给我的正面影响。李硕彦教授的“数学与工程的对话”系列讲座给我留下了非常深刻的印象。李教授享有“网络编码之父”的美誉，是代数交换理论创立者，也是martingales of patterns的发明人，同时在随机过程领域也卓有建树。我至今仍记得李教授报告的时候对自己学术领域的热爱和充分理解，他对自己领域的知识点信手拈来，深入浅出的讲解使得那些平时看起来晦涩又高深的定理和公式也变得活泼可爱起来。在我后来阅读文献和专著的时候，每当遇到难懂的公式推导或定理证明，总会想起李教授的系列讲座。他让我在面对困难的时候尝试着去热爱它解决它，而不是逃避。这样的学习态度将让我建立了扎实的专业基础，也定会让我受益终生。此外，辅导员韩海雄老师关于简历制作培训的讲座、心理咨询中心赖丹凤老师关于恋爱心理的分享、钱晓伟医师关于女性健康知识的讲座等，也带给我许多收获。几位老师从学生

研究生入学安全教育测试题及答案

研究生入学安全教育测试题及答案 Final revision on November 26, 2020

新生安全 1 单选题雷电放电具有（）特点。 A 电流大，电压高 B 电流小，电压高 C 电流大，电压低正确答案： A 2 单选题安装使用漏电保护器，是属于哪种安全技术措施（）。 A 基本安全措施 B 辅助安全措施 C 绝对安全措施正确答案： A 3 单选题如果触电者伤势严重，呼吸停止或心脏停止跳动，应竭力施行（）和胸外心脏挤压的救治措施。 A 按摩 B 点穴 C 人工呼吸正确答案： C 4 多选题如果不慎发生被玻璃割伤事故，应（）。 A 先将伤口处的玻璃碎片取出 B 若伤口不大，用蒸馏水洗净伤口，再涂上红药水，撒上止血粉用纱布包扎好 C 伤口较大或割破了主血管，则应用力按住主血管，防止大出血 D 及时送医院治疗正确答案： A,B,C,D 5 判断题雷电发生时，如果作业人员孤立处于暴露区并感到头发竖起时，应该立即双膝下蹲，身体向前弯曲，双手抱膝。正确答案：对 6 判断题静电可以引起爆炸、电气绝缘破坏、电子元器件击穿等。正确答案：对 7 判断题当有人呼吸系统中毒时，应迅速使中毒者离开现场，移到通风良好的环境中，令中毒者呼吸新鲜空气，情况严重者应及时送医院治疗。正确答案：对 8 判断题当皮肤受到微量污染时，可用肥皂、软毛刷、温水洗刷，到降至污染控制水平以下为止；如果皮肤严重污染，应立即用肥皂、软毛刷清洗（切勿擦破皮肤），然后根据核素的性质选择合适的去污剂。正确答案：对 9 判断题不能携带易燃易爆物品进入教室、宿舍、图书馆等人员聚集场所。正确答案：对 10 判断题安全事故处理应本着先人后物的原则，快速果断地处置。正确答案：对

夏季消防安全常识

夏季消防安全常识一、夏季火灾的特点 1、高温炎热，易引发火灾。随着高温天气的到来，空调、冰箱、电风扇等用电设备大量增加，电气设备线路超负荷运转，电源绝缘皮损坏造成短路打火，或电器的电动机进水受潮，使绝缘强度降低，发生短路烧毁电机着火，还有生产设备升温等。进入夏季也是汽车火灾的多发期，另外，在炎热的气温条件下，化学危险物品在生产、运输、储存过程中稍有疏忽就会酿成火灾。 2、温度高，蔓延快，易形成立体或大面积燃烧。炎热天气易形成强烈的对流天气，增大了火灾发展蔓延的速度。夏季日照时间长，高温炎热，降水少、蒸发大，天干物燥，燃点降低，遇明火易发生燃烧，在辐射热的作用下火势会向相邻建筑蔓延，形成立体或大面积火灾。 3、易发生雷击火灾。炎热季节雷雨天气增多，打雷产生的强雷电易引发建筑物、可燃气体、森林等火灾的发生。 4、是扑救困难，易造人员伤亡。天气炎热，被救人员易产生烦躁不安的情绪，在得不到及时救助的情况下易发生跳楼等，造成人员伤亡。二、工作内防火安全注意事项 1、检修或做卫生用的抹布及易燃物品要及时进行回收、处理，如果随意搁放在高温条件下极易发生火灾。 2、危险性高的物品要根据安全规范予以保存和储藏，并且要定期进行检查和清理，以断绝火源，并按照要求及时进行通风。 3、对老化的电线、电缆及有可能发生火灾、爆炸的机械要按时进行安全检查，要更换设备的要坚决更换，不能因小失大，易燃品要远离电线电缆处。 4、加强对消防设施的安全管理，完善消防设施维护保养、巡回检查制度，确保消防设施完好。 5、及时对办公区域、装置区域、物品储存区等开展夏季专项防火安全检查。 6、严格落实动火安全管理程序。

硕士研究生学术报告心得体会

热电材料制备与性能研究讲座心得体会 2011年11月，哈尔滨师范大学物理与电子工程学院主办了学术讲座，由曲秀荣老师主讲。曲老师结合当前热电材料制备与性能的实际情况，饱含深情地向同学们分析了当前热电材料制备工作所面临的压力并介绍热电材料制备的发展历史以及热电材料制备前景的相关问题。曲老师的报告受到了全体同学的热烈欢迎，通过此报告，使每位同学对当前的会计工作环境有了清醒的认识。报告主要是围绕热电材料的研究背景热电材料的应用展开，就热电材料研究现状，曲老师即将开展的研究内容等问题展开了介绍。一、热电材料的研究背景 1.热电材料受到前所未有的关注 2.能源问题推动了热电材料的研究

能源短缺，环境污染，温室效应。二、热电材料的应用绿色能源：体积小，重量轻，结构简单，坚固耐用，无需运动部件，无磨损，无噪音，无污染。 1. 什么是热电材料热电材料（也称温差电材料，thermoelectric materials）是一种利用固体内部载流子运动，实现热能和电能直接相互转换的功能材料。☆什么是热电效应热电效应是电流引起的可逆热效应和温差引起的电效应的总称，包括Seebeck效应、Peltier效应和Thomson效应。 Seebeck效应 1823年，德国人Seebeck首先发现当两种不同导体构成闭合回路时，如果两个接点的温度不同，则两接点间有电动势产生，且在回路中有电流通过，即温差电现象或Seebeck效应。 (2)Peltier效应 1834年，法国钟表匠Pletier发现了Seebeck效应的逆效应，即电流通过两个不同导体形成的接点时，接点处会发生放热或吸热现象，称为Peltier效应。

研究生入学安全教育测试题与答案

D 及时送医院治疗正确答案：A,B,C,D 5 判断题雷电发生时，如果作业人员孤立处于暴露区并感到头发竖起时，应该立即双膝下蹲，身体向前弯曲，双手抱膝。正确答案：对 6 判断题静电可以引起爆炸、电气绝缘破坏、电子元器件击穿等。正确答案：对 7 判断题当有人呼吸系统中毒时，应迅速使中毒者离开现场，移到通风良好的环境中，令中毒者呼吸新鲜空气，情况严重者应及时送医院治疗。正确答案：对 8 判断题当皮肤受到微量污染时，可用肥皂、软毛刷、温水洗刷，到降至污染控制水平以下为止；如果皮肤严重污染，应立即用肥皂、软毛刷清洗（切勿擦破皮肤），然后根据核素的性质选择合适的去污剂。正确答案：对 9 判断题不能携带易燃易爆物品进入教室、宿舍、图书馆等人员聚集场所。正确答案：对 10 判断题安全事故处理应本着先人后物的原则，快速果断地处置。正确答案：对 11 多选题以下诱发安全事故的原因的是（）。 A 设备的不安全状态 B 人的不安全行为 C 不良的工作环境

夏季防暑降温安全常识培训教案

夏季防暑降温安全常识培训教案 2011年7月一. 什么是高温作业。二. 常见的高温作业有哪些，分类、分型，三. 高温作业对人体健康的影响。四. 高温作业条件下的劳动保护措施。五. 我国在法律、法规、标准方面对高温作业的相关规定。六. 夏季中暑的基本症状及处置措施。七. 在夏季高温作业中,防暑降温应注意的几个事项。一. 什么叫高温作业, 高温作业是指:工业企业和服务行业工作地点具有生产型热源，其高温等于或高于本地区夏季室外通风设计计算温度2?或2?以上的作业(含夏季通风室外计算温度?30?地区的露天作业，不含矿井下作业)。二. 常见的高温作业有哪些(分类、分型) 按其气象条件的特点分为三种类型 (一) 高温、强热辐射作业。如: 1. 冶金工业的炼焦、炼铁、炼钢等车间 2. 机械制造工业的铸造车间 3. 陶瓷、玻璃、建材工业的炉窑车间 4. 发电厂(热电厂)煤气厂的锅炉间等 (二) 高温高湿作业如:

1. 纺织印染等工厂 2. 深井煤矿中 (三) 夏天露天作业，如: 建筑工地、大型体育竞赛等。三(高温对人体健康的影响 (一)对生理功能的影响: 1.体温的调节:高温作业的气象条件、劳动强度、劳动时间及人体的健康状况等因素，对体温调节都有影响。 2.水盐代谢:高温作业时，人体排汗显著增加，可导致机体损失水分、氧化钠、钾、钙、镁、维生素等，如不及时补充，可导致人体机体严重脱水，循环衰竭，热痉挛。 3.循环系统:高温作业时，心血管系统经常处于紧张状态，可导致血压发生变化。高血压患者随着高温作业工龄的增加而增加。 4.消化系统:可引起食欲减退，消化不良，胃肠道疾病的患病率随工龄的增加而增加。 5.神经内分泌系统:可出现中枢神经抑制，注意力，工作能力降低，易发生事故。 6. 泌尿系统:由于大量水分经汗腺排除，如不及时补充，可出现肾功能不全，蛋白尿等。 (二)中暑性疾病:按发病机制和临床表现的不同，分为三种类型。 1.热射病:由于体内产热和受热超过散热，引起体内蓄热，导致体温调节功能发生障碍。是中暑最严重的一种，病情危重，死亡率高。典型症状为:急骤高热，肛温常在41?以上，皮肤干燥，热而无汗，有不同程度的意识障碍，重症患者可有肝肾功能异常等。 2.热痉挛:是由于水和电解质的平衡失调所致。

研究生学术报告心得

学术报告心得研一入学以来听过多次学术报告会,获益匪浅。通过听这些学术报告不仅学会了如何做学问研究而且拓展了眼界视野。报告内容涉及的方面很广,如:政治、经济、哲学、数学、计算机,人才培养等。其中,教授的"企业需要什么样的人才"这一专题报告给我留下了深刻的印象。就找工作要注意的关键问题,他主要提到了以下几点:一、认同企业文化,尽快融入其中;二、做好从基础做起的心理准备,珍惜在基层岗位学习工作的机会;三、积极勇敢,高尚敬业;四、正确看待批评,不轻言放弃。他所提到的这几点,将有助于我培养正确的"找工作"心态和未来的工作态度。教授的"虚拟技术与云计算"专题学术报告也使我受益匪浅。通过报告学习,我了解了云计算的起源与演化过程以及发展现状。云计算就是一种能够??态伸缩的虚拟化资源,该资源在互联网上通过服务的形式来提供给客户,用户不需要知道如何管理支持云计算的这些基础设施。它的主要特点包括:1.软、硬件都是资源; 2.资源能够动态配置和扩展;3.资源在物理上以分布式共享方式存在,在逻辑上以单一整体存在;4、按需使用,按量付费。所涉及的核心技术主要有:MapReduce 编程模型、海量数据分布存储技术、海量数据管理技术、虚拟化技术和云计算平台管理技术。其中虚拟化是云计算的前提。该报告对我而言相当于云计算的入门教程。教授的"美国科学引文索引SCI 的检索与利用"专题报告,指出了科学研究的一般工作流程:发现问题(检索相关的研究, 分析现有的研究结果,发现问题,提出假说)--试验(制定试验方案,定义试验步骤,试验,数据汇总)--数据分析(数据可视化,数据验证,???整试验重新校验假说)--发现(写作研究论文,发表研究论文)。科学研究面临的主要挑战是:从海量信息中发现高质量信息,从整体把握一个课题的发展方向和趋势, 了解研究现状,发现问题,提出假说。该报告让我明白了做研究的一般过程。教授的"普适计算及中间件"专题学术报告,让我了解学习到:普适计算以间断连接与轻量计算为重要特征,是一种无所不在随时随地可以进行计算和获取信息服务的新型计算模式,它强调和环境融为一体的计算,其根本原理是在信息社会中降低使用设备的复杂程度,将"人围绕机器转"的现状变革为"机器围绕人转",从而使人们的工作学习更为轻松有效,在真正意义上实现以人为本的生活方式。它的含义十分广泛,所涉及的技术包括移动通信技术、小型计算设备制造技术、软件与中间件技术、智能感知技术、人机交互技术等。其技术特征主要有:1)无所不在2) 嵌入式3)游牧式4)自适应式5)永恒式。普适计算要求信息空间和物理空间融合为一体,以实现其"随时随地性"和"透明性"。它最重要的应用方向就是各类信息终端产品。智能空间是普适计算的重要应用,如智能会议室、作战指挥室、智能教室、智能家居等,它们将极大改变人们生活方式。通过报告学习,我对普适计算获得了初步认识。教授的"网络安全与黑客防范"专题报告,主要提到了信息安全防护策略,主要包括:使用安全复杂和够长的口令;及时升级和安装补丁;运行并正确配置防毒和防火墙软件;关闭不必要的服务;关闭不必要的端口;经常检查系统注册表RUNONCE 项, 看是否有可疑任务隐藏在注册表中。通过该报告的学习,我在计算机使用方面的安全防范意识在一定程度上得到提高??研究生入门阶段,我对自己的研究方向的理解比较模糊,对自己的研究领域也是知之甚少。曾经感到非常的迷茫,不知道应该怎样充实地度过研究生学习生涯,更不明白应该如何做科学研究。在听取学术报告的过程中,我渐渐地明白了一个道理--科研成果来自于长期的积累。所有的成功都不是一蹴而就的,而是知识积累的最终结晶。知识积累包括很多方面,首先,要进行大量的文献阅读,学习某一研究领域的发展现状与历史成果,掌握该研究方向的技术前沿动态;其次要注重研究方法和实验论证方法的学习,积累学术经验。另外,在平时的学习和科研过程中要做到充分发掘和发挥自己的潜能;绝不固步自封,勇于突破单项思维、直线思维,培养逆向思维和发散思维;充分发挥创新性思想,勇于实践,敢想敢做;时刻保持着乐观积极向上的生活态度。总之,学术报告的听取学习让我受益匪浅。在以后的学习过程中,我将坚持积极地参与到各种学术交流活动中去,从而不断提高自己的科研水平和科研能力

安全教育手抄报夏季安全知识教育文字稿

安全教育手抄报夏季安全知识教育一、防溺水安全知识 (一)“六不准”：不准私自下水游泳;不准擅自与他人结伴游泳;不准在无家长或老师带领的情况下游泳;不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不准到不熟悉的水域游泳;不准不会水性的学生擅自下水施救。 (二)游泳安全要点 1、下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋; 2、下水前试试水温，若水太冷，就不要下水; 3、若在江、河、湖、海游泳，则必须有伴相陪，不可单独游泳; 4、下水前观察游泳处的环境，若有危险警告，则不能在此游泳; 5、不要在地理环境不清楚的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很不安全; 6、跳水前一定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全; 7、在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充沛者，不要涉水至深处。在海岸做一标记，留意自己是否被冲出太远，及时调整方向，确保安全。

(三)如何预防游泳时下肢抽筋游泳前一定要做好暖身运动。游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿或过度疲劳时，不要游泳。游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。不要立刻跳入水中。游泳时如胸痛，可用力压胸口，等到稍好时再上岸，腹部疼痛时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体温暖。 (四)夏季游泳溺水自救方略如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，专家介绍，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救： (1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止; (2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直; (3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 (五)如何防溺水

大学生安全知识竞赛模拟试题

大学生安全知识竞赛模拟试题模拟试题一一、单选题（20分） 1、在公共场所出现莫名其妙的“纠纷”，并指责你是“中间人”的行为，极可能是______。 A 诈骗 B 盗窃 C 报复 D 打劫 2、面对复杂的社会环境，女大学生尤其要紧惕______。 A 被盗 B 交友诈骗 C 假冒商品 D 银行卡诈骗 3、以招生培训名义为幌子的诈骗，最重要的手段是______。 A 伤害大学生身体 B 收费后不兑现承诺 C 造成秩序混乱 D 收费过高 4、利用人们为亲朋好友担心的心理，实施的骗术属于______诈骗。 A 馅饼类 B 亲情类 C 震撼类 D 信息类 5、防范招聘诈骗，最重要的是______。 A 核实对方情况属实 B 不交保证金 C 暂时不应聘 D 看月薪高低再应聘 6、到宿舍推销物品，是因为这些物品价廉物美，又送货上门。这种现象你的看法是______。 A 学校允许的 B 存在欺诈和安全隐患 C 不要拒绝 D 为勤工俭学提供了条件 7、防范现金被盗，保管的最好方法是______。 A 随身携带 B 在宿舍藏好 C 存银行 D 减少携带现金数量 8、目前高校校园内最容易被盗的物品是______。 A 书籍 B 衣物 C 钱包 D 手机、笔记本电脑 9、消防监督检查的特点是______。 A 强制性 B 严格性 C 特权性 D 严肃性 10、干粉扑救固体可燃物的火灾时，应对准______。 A 燃烧最猛烈处，并上下、左右扫射 B 随便喷射就行 C 朝火焰根部喷射 D 朝火苗喷射

11、消防车的出动时间，从接到出警指令到车轮出车库门需要多少时间？ A 白天30秒，夜晚45秒B白天45秒，夜晚60秒 C 白天60秒，夜晚90秒D白天60秒，夜晚60秒 12、当遇到火灾时，要迅速向_____逃生。 A 着火相反的方向 B 人员多的方向C安全出口的方向 D 就地趴下来 13、危险作业场所必须设置安全通道，通道和入口保持通畅，出入口不少于______个。 A 2 B 3 C 4 D 5 14、高层楼寓发生火灾时，我们应该______。 A 乘坐楼梯 B 从楼梯逃生 C 跳楼 D 爬楼梯 15、行政拘留处罚合并执行的，最长不超过______日。 A 十五 B 二十 C 三十 D 六十 16、在校园内骑车、行走______。 A 无需遵守交通规则 B 应该遵守交通规则 C 无所谓 D 骑车要遵守，行走无所谓 17、骑自行车从人行横道横过道路时，应______通过。 A 骑车缓慢 B 骑车直行 C 骑车加速 D 下车推行 18、发生交通事故后，报警电话是______。 A 122 B 120 C 12345 D 119 19、大学生外出活动时，乘黑车_______。 A 出了车祸保险公司给予赔偿 B 出了车祸保险公司不予赔偿 C 价格便宜，没有什么害处 D 安全同样有保障 20、网瘾形成的原因是_______。 A 患者与人接触太多了 B 缺乏社会沟通和人际交流，将网络世界当作现实生活 C 上网太少的缘故 D 培养出了兴趣二、多选题(20分)

和研究生谈谈如何做好学术报告的问题

谈到学术报告，很多研究生都说对于在学术会议上宣读论文，都感觉很紧张，甚至会有抗拒心理。想要避免出现这种情况就要充分准备，肯花时间，这非常值得，也不会后悔。西班牙著名作家塞万提斯说，充分的准备是成功的一半。充分准备比经验、知识和能力更关键。报告的准备时间至少应该等于所有听众听报告时间的总和，比如给15个人作20分钟的报告，至少应该花15×20=300分钟的时间准备。这个“对等原则”比较适用于有经验者，没有经验者应加倍努力。有人建议，每一分钟的报告平均要花半小时准备。尽早开始构思怎么作这个报告、收集材料。不是老手，就得事先多次演练。人们不一定记得住所讲的学术论文内容，但对讲的好坏印象深刻。所以说，作报告都是面试。（Every talk is an interview.）资深学者甚至会在学术报告前的每一天都花一点时间准备。现实生活中如此一丝不苟的例子，并不常见，尤其值得我们学习. 做学术报告，你要了解听众：你要面对的都是些什么样的听众？特别了解他们的学术背景，判断他们对你的报告的期待，最想从你的报告中得到什么，以便有的放矢，确定技术深度，既提供必要的背景知识，又避免不必要的技术细节。成功的报告都有针对性。对此我有特别深的体会。前年夏天我去波士顿的一个公司作报告，事先把幻灯片传给他们。他们的领导说：我们这里大多是做具体编码工作的，你的报告太数学化，要尽可能增加文字说明。我改了以后做的报告，他们觉得效果不错。所以，对听众的定位很重要。一定要清楚听众是谁。如果不清楚，我都会问，这样才能有的放矢。实在不行就求其次，当场问。当然，这样机动性小，幻灯片已经无法改变，只能在说的时候调整一下。起点不可过高：应简述必要的相关、预备知识。不过，会议报告时间都很短，难以讲清，除非听众对你的课题很熟悉。我觉得重要的是点燃火种，唤起好奇心，觉得这文章值得一读。这有点像国画和诗词靠简括的几笔，就能勾画出空灵致远的神韵。所以，传达神韵胜于精描细摹，激发兴趣重于传递信息。最好是听众对你这个课题有兴趣，但不熟悉，你讲得让他想要仔细读。要讲这个东西大致上是什么，有什么好，细节不清楚没关系。与治学一样，讲的时候也要注重问题、描述、解法、评估四要素。作会议报告这种短报告，只能围绕一个要点，宏观把握，不要讲得太细。一旦太细，大都听不懂，就因小失大。想把细节讲清楚是奢望。这使我想起波利亚戏称的所谓“策梅洛法则”：听众之蠢实难以低估，显然之事须浓墨重彩，关键之处应点到即止。（You cannot overestimate the stupidity of your audience.Insist on the obvious and glide nimbly over the essential.）我认为，这是用夸张的手法说出我上面的意思。思想、主意往往显得很显然。说到激情，有时我们害怕听众并不觉得咋样，而自己显得太激动，这样似乎不好，不像学术报告。但是我们还是应该用激情去感染听众，与听众分享你对课题的热爱，这有百利而无一害。学术报告也应表现激情。还有一些次要的注意事项。结构合理，条理清晰，逻辑性强：与写文章一样，如果讲不清，就应尽量避免。要注意宏观把握，多解释用意和理由，前后呼应，适当回顾与总结。有人提倡“三明治结构”：先预告要讲什么，再讲，然后回顾所讲内容。（Tell’em what you’re going to tell’em.Tell’em.Tell’em what you told’em.）这样便于突出重点。掌握节奏。深入浅出，举一反三，解释重点。善于用例，比如何毓琦先生说，屡用同一经深思熟虑之例大有俾益：既经济（无需多做解释），又有效（便于强化理解），这确实很有道理。多用视觉效果好的方式，同时加以口头解释。千万别照本宣科。语调要有抑扬顿挫，有强调有带过，切忌平稳不变或强始弱终，那样容易催眠。不要在开场时致歉，比如说，“我的英语不好”，“我没有足够的时间，是草草准备的”，这给人第一印象不好。实在要说这些谦词，不妨留到最后。谈了大会报告，再来谈谈分组会。刚才我讲的是在外面作报告。如果是会议报告，对听众的定位比较容易，一般可以假设分组会的众对你的报告有兴趣，有一定的背景知识，但不一定熟悉。第三，我想特别强调如下的黄金定理：少而精，少才好。包含太多不必要的细节是大多数报告的通病。老子的《道德经》说得好：“少则得，多则惑。”可以说，学而优则通，少而精则明。少可洗练，多则庞杂。西方古谚也说，少即多。（Less is more.）每一个报告只该有一个主题，多主题即无主题，多中心则无中心。报告主题内容，借用林语堂的俏皮话，像俏女孩的迷你裙，越短越好，而不应像懒婆娘的裹脚布，越长越臭。要突出主旨重点，强

浙江大学研究生安全考试答案解析

1、[判断题]冲压模型前，不用清理干净工作台上的不必要的物件。（分值1.0）你的答案：错误 2、[判断题]触电事故是因电流流过人体而造成的。（分值1.0）你的答案：正确 3、[判断题]空调电源必须单独拉线，不得使用接线板。（分值1.0）你的答案：正确 4、[判断题]户外运动遇到危险时，要保持冷静，对自己的处境有清醒的判断，然后选择适宜的求救方法，如将“SOS”写在旗帜、风筝、沙滩、沙漠、雪地或其他醒目的地方，另外还可利用喊声、口哨声、挥动衣服、手帕、旗帜、晃动镜子的反射光、点营火、敲打一切可以发出响声的物品方法求救。（分值1.0）你的答案：正确 5、[判断题]高校实验室发生安全事故的主要原因有：操作不慎、粗心大意、设施老化、缺少防护设施等。（分值1.0）你的答案：正确 6、[判断题]为了防止盗窃事件的发生，临时离开实验室必须关门。（分值1.0）你的答案：正确 7、[判断题]心脏骤停者应立即行胸外心脏按摩术，同时拨打120。现场抢救成功的心肺复苏患者或重症患者，如昏迷、惊厥、休克、深度青紫等，应立即送医院治疗。（分值1.0）你的答案：正确 8、[判断题]火灾发生后，千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、窗口等逃生自救。也可用绳子或把床单、被套等撕成条状连成绳索，紧拴在窗框、铁栏杆等可靠的固定物上，用毛巾、布条等保护手心，顺绳滑下，或下到未着火的楼层进行逃生。（分值1.0）你的答案：正确 9、[判断题]消防队在扑救火灾时，有权根据灭火的需要，拆除或者破损临近火灾现场的建筑。（分值1.0）你的答案：正确 10、[判断题]在使用高压灭菌锅、烤箱等高压加热设备时，必须有人值守。（分值1.0）你的答案：正确 11、[判断题]如酚灼伤皮肤，先用浸了甘油或聚乙二醇和酒精混合液（7：3）的棉花除去污物，再用清水冲洗干净，然后用饱和硫酸钠溶液湿敷。但不可用水直接冲洗污物，否则有可能使创伤加重。（分值1.0）你的答案：正确

夏季消防安全小常识

随着盛夏到来，气温不断升高，天气变化无常，用电用气量剧增，生产、生活中一些细节稍不留意就容易引发火灾、酿成灾害。夏季消防安全小常识一 ※装修材料要慎选，刷漆远离火灾源室内装修要选用难燃或不燃的材料，电器线路的铺设要合理。刷油漆时，应及时打开门窗，散发易燃气体，不要在刷油漆的室内吸烟或用火。裸露的电源线路要用绝缘胶布包好，以免漏电或短路。 ※灭火器材是个宝，机动车辆不可少炎炎夏日，机动车辆长时间超负荷，发动机油污严重，加上夏日气温升高，天气酷热，通风设备不好等原因，自燃频繁发生。因此要注意车辆的正常保养和维修，配备专用车辆灭火器，不要在仪表盘上放气体打火机、空气清新剂、灭蚊剂等受热膨胀后容易爆炸引起火灾的物品。 ※电器着火莫慌乱，灭火之前先断电夏季生活用电剧增，假如遇到电视、电磁炉等家用电器着火，切勿向电器泼水，应先关掉电源，然后用干粉灭火器或二氧化碳灭火器灭火，情况危急也可用浸湿的被褥等物覆盖住电器，以达到窒息灭火的目的。 ※电线铺设要安全，私拉乱接酿祸端电气线路种类繁多、铺设复杂，任何人都不要随意拉接电线。如需进行线路维修或改造，应找具有职业资格的专业电工操作。电气管线铺设时电线均要穿防火管保护，线头裸露处均要用绝缘胶布包扎好，防止酿成火灾。 ※电源线路常检查，短路起火先拉闸夏季高温多雨，要经常对生产生活区的电源线路、电源接头和开关进行检查，如发现裸露、松动或发热等情况要及时更换或紧固。一旦电源线路短路起火，要先拉下电闸开关断电，然后再灭火。 ※加油加气易燃地，手机呼机要关闭在液化气站，加油站等易燃易爆场所，不要使用手机等通讯工具，因为接通时手机信号会干扰加油机导致计量不准，更严重的是手机信号同电控输油设备共振感应，电子摩擦，静电打出的火花容易引爆挥发油气气体。 ※塑料桶易生静电，充装汽油很危险加油站在给汽车加油时，有的驾驶员常多准备一个塑料桶来盛装汽油，这样做非常危险，坚决禁止。因为塑料桶绝缘，和汽油摩擦很容易产生静电，产生电火花导致起火。 ※蚊香点火温度高，稍不注意易起火夏日的夜晚，点蚊香驱蚊者越来越多。蚊香阴燃时，火点最高温度可达700～800℃，火点周围1厘米处可达130摄氏度高温，足可将燃点低的蚊帐、衣服、纸张等引燃。因此，人们在驱蚊时应当注意把点燃的蚊香要放在金属支架上，并将支架置于不燃烧的盒子里，且不要靠近蚊帐、被单、衣服等可燃物。在使用电热蚊香器时也需谨慎，要注意通电时间，防止因电热器使用时间过长，烧毁电热器导致火灾事故。夏季消防安全小常识二一、夏季火灾的特点 1、高温炎热，易引发火灾。随着高温天气的到来，空调、冰箱、电风扇等用电设备大量增加，电气设备线路超负荷运转，电源绝缘皮损坏造成短路打火，或电器的电动机进水受潮，使绝缘强度降低，发生短路烧毁电机着火，还有生产设备升温等。进入夏季也是汽车火灾的多发期，另外，在炎热的气温条件下，化学危险物品在生产、运输、储存过程中稍有疏忽就会酿成火灾。 2、温度高，蔓延快，易形成立体或大面积燃烧。炎热天气易形成强烈的对流天气，增大了火灾发展蔓延的速度。夏季日照时间长，高温炎热，降水少、蒸发大，天干物燥，燃点降低，遇明火易发生燃烧，在辐射热的作用下火势会向相邻建筑蔓延，形成立体或大面积火灾。 3、易发生雷击火灾。炎热季节雷雨天气增多，打雷产生的强雷电易引发建筑物、可燃气体、森林等火灾的发生。 4、是扑救困难，易造人员伤亡。天气炎热，被救人员易产生烦躁不安的情绪，在得不到及时救助的情况下易发生跳楼等，造成人员伤亡。二、工作内防火安全注意事项 1、检修或做卫生用的抹布及易燃物品要及时进行回收、处理，如果随意搁放在高温条件下极易发生火灾。 2、危险性高的物品要根据安全规范予以保存和储藏，并且要定期进行检查和清理，以断绝火源，并按照要求及时进行通风。

研究生参与学术报告专题讲座

西南交通大学研究生参与参加学术报告专题讲座登记卡姓名：年级：学号：硕、博专业建筑与土木工程（土木类）注：1.博士研究生须参加不少于8次学术报告或专题讲座（国内、外），其中本人主讲不少于1次。 2.硕士研究生须参加不少于5次学术报告或专题讲座（国内、外）。 3.导师根据研究生参加学术报告或专题讲座后写的书面收获和体会或研究生本人主讲提纲阅签。 4.研究生凭此卡片和导师阅签后的书面收获、体会到本人所在院、系（所）和研究生院培养办公室登记学分。

报告一：日本3.11地震桥梁震害调查与分析报告人：李乔教授、博导（西南交通大学桥梁系主任）报告时间：年4月28日报告地点：逸夫馆4417 学术收获及体会： 4月28日下午16：00在九里校区逸夫馆研究生院会议室4417，西南交通大学桥梁系主任李乔教授向广大师生和业界朋友做了关于日本3.11地震桥梁震害调查与分析报告会。这次报告会的主要资料资源来自东京工业大学川岛一彦教授和日本土木学会震后调查报告。报告会的主要内容包括3.11地震及海啸的特征简介和桥梁震害调查分析。会上李乔教授通过大量的图片生动具体地向广大师生介绍了日本3.11地震的范围、震级以及由地震引起海啸所造成的一系列灾害，并向大家详细介绍了桥梁的震害调查，调查的重点包括：1990年起在道路桥梁设计中强制执行的延性能力设计方法对于减轻桥梁破坏的有效性；1995年阪神地震后大量使用的合成橡胶支座对于减轻支座破坏的有效性；海啸造成的桥梁破坏类型。李乔教授通过大量的实例给大家分析论证以上三个问题，其中包括新天王大桥，东松岛大桥支座残余变形，千代大桥，天王大桥等等。李乔教授给出了以下结论。 1、按照1990年设计规范强制性规定设计或加固的桥梁基本没有破坏，该方法提高了桥梁的抗震性能。 2、尽管1990年代起开始使用的合成橡胶支座，包括铅芯橡胶支座和高阻尼橡胶支座，减轻了支座的破坏，但在东仙台高速公路的两座桥仍然发生了数个橡胶支座断裂的破坏现象，其原因有待进一步研究。

夏季安全常识教育教案

夏季安全知识教育教案南关小学尹惠教学地点：三（1）班教室教学目的：加强学生的防溺水、交通安全意识。教学过程：一、创设氛围同学们，夏季到了，天气越来越热了，夏季是学生们易发事故的时期，为了预防和减少夏季学生交通事故的发生和防溺水的发生，我们召开以“夏季安全”为主题的班会。希望同学们通过此次学习牢记安全第一，平平安安的过夏天。二、视频播放：全国5、6月份发生的学生溺水事件。三、观后感学生谈感受：生命诚可贵，安全重于泰山、要时时处处要注意安全。四、探究交流夏季应注意的安全事项（一）防溺水方面（1）学生周末、节假日、寒暑假严禁私自外出游泳，不到无安全防护或不熟悉水情的河、湖、塘、沟边玩耍、游泳，不在水边和同伴过分玩笑等等。（2）我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。（3）学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。 2、溺水原因主要有以下几种： ①不会游泳； ②游泳时间过长，疲劳过度； ③在水中突发病尤其是心脏病； ④盲目游入深水漩涡。 3、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？

对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，首先应打110报警，然后积极自救（二）交通安全方面 1.上学放学，靠路边走，不要横队并行走（1）通过观察，在你们生活中，有这样的情况吗师：设想这样的情况容易造成怎样的后果？（2）挡住了来往车辆的去路；学生容易被车撞倒……是啊，所以我们每天上学放学的时候，一定要靠路边走，不要横队并排行走。（3）请三位同学表演怎样靠路边走。小结：三位同学非常遵守交通规则，以后我们就要这样走。 2.道路车流潮水般,安静站旁先左看,左右无车再向前。（1）这样的情景，我们经常会在街上看到。当碰上如此繁忙的交通，我们想过马路，该怎样呢？（2)先站着看看两边的车，没车了再前进。 (3)可以过斑马线，这样安全点。…… (4)同学们都说得非常好，那老师有个问题，站在路边先看左边还是右边？ (5)小结：应该先看左边，因为在我们国家车辆靠右行的。然后再看右边，左右无车方可通行。当然了，要走斑马线。但是在走斑马线时，切记：有车辆要挥手示意。 3.在道路进行施工封闭或阻塞时，应注意看好改道标志或替代路线，留意各种车辆。（1）同学们平时上学或放学时，看到过一些由于施工而封闭的道路吗？（2）有谁留意到，施工现场有怎样一个道路封闭标志吗？（3）今天老师就带来一个这样的标志。（出示标志：自制的圆里画一个减号）通常当道路进行施工封闭或阻塞时，周围会摆有