四年级学雷锋活动总结

四二班学雷锋活动总结

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。

我们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的。

为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。

活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。令我想象不到的是大家在这些同学身上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。

榜样的力量是无穷的，通过同学们的讨论认为雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择

上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神都在这几位同学身上得到了体现，可以说我们把雷锋留在了我们的身边。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。

通过活动大家体会到学雷锋的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将在我们身上延续。

2016年3月

关于小学学雷锋活动总结3篇

关于小学学雷锋活动总结3篇学雷锋活动加深了学生对雷锋精神的认识和理解，促使了学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，下面是为大家搜集的学雷锋活动总结，供大家参考，欢迎大家借鉴。小学学雷锋活动总结(一) 三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。3月5日，实验小学少先队大队部发出了“学雷锋、树新风”活动倡议，全校学生积极响应，从身边的小事做起，从身边的人帮起，每个班级紧紧围绕学雷锋月积极开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子，也取得了可喜的成效：一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神三月伊始，政教处结合本校实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。通过发倡议书、出黑板报、举行班级活动、开主题班会、红领巾广播宣传等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，同学们被雷

锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。3月5日上午9时，在团县委的组织下，学校组织一批少先队员来到了县幸福公寓，为老人们送上了精彩的舞蹈节目，为老人们带来了欢歌笑语。表演完节目，有的队员带去了零食与老人们分享，有的队员自发为老人们捶腿按摩，还有的队员兴致勃勃地给老人们讲小笑话。队员们都高兴地说：“我们给爷爷奶奶们带来了快乐，我们也感到非常快乐!”通过这次志愿者活动，队员们感受到了“尊老、敬老、团结、关爱”的快乐。三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神学雷锋活动开展以来，各班级好人好事层出不穷。除了通过升旗仪式以及校园红领巾广播站予以表扬外，我们还将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，校园活雷锋不断涌现。各班班干部、少先队员模范带头、身先士卒，全体同学积极响应。主动拾起路边的垃圾、主动向老师问好、主动帮助同学等等，同学都以雷锋的“钉子”精神为榜样，争当学习标兵。雷锋活动月虽然已经过去，但通过本次系列活动，雷锋精神却在同学们的心中扎下了根，并不断引导着大家在今后的学习和生活中用实际行动去发扬雷锋高尚的风格，弘扬雷锋可贵的精神。我们相信，从今往后，同学们一定能从小事做起，从现在做起，让雷锋精神永放光芒，让校园处处盛放雷锋之花! 小学学雷锋活动总结(二)

二年级三班学雷锋活动总结

学雷锋活动总结小孙庄中心小学王振红雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神，三月五日是毛泽东主席为雷锋题词“向雷锋学习”的日子，是老一辈革命家集体号召向雷锋学习的日子。为弘扬伟大的雷锋精神，继承和发扬爱国主义传统，加强学生的思想道德建设，我校掀起向雷锋同志学习的活动热潮，开展了一系列活动，大力号召全体师生学习雷锋精神。现将活动情况总结如下：一、思想到位，认识到位我校教师充分认识到深入开展雷锋活动的重要意义，把组织开展宣传、学习和实践雷锋精神活动列入重要议事日程，大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界雷锋式人物，营造良好的学雷锋氛围，鼓励学生积极、努力践行雷锋精神、争当先进模范。二、活动丰富，效果明显（1）广泛开展活动宣传通过校园广播播放学习雷锋歌曲，观看电影《雷锋》，主题班会上讲述雷锋纪念日的由来、雷锋事迹、当代雷锋式人物先进事迹，号召全体同学向雷锋学习，营造了良好的学雷锋氛围。（2）开展美化校园及周边环境环境活动 ①立足校园做好事，组织学生对校园环境及周边进行彻底清扫，净化、美化校园，要求学生做到不乱扔杂物，见到地上有杂物主动拾起。②清扫东井村老人会。真真正正的做一回活雷锋。

（3）开展“我以雷锋为榜样”主题班会组织开展“我以雷锋为榜样”主题班会，集体对雷锋精神进行深入讨论和学习。各位同学充分表达自己的想法，讲述自己学习雷锋的故事，对雷锋人物进行了具体化、细化，让雷锋精神深入每位同学心中。三、学习雷锋，意义深远通过积极开展学雷锋活动，学生的助人为乐精神逐渐得到增强，学生的学习态度有所改善，学生的社会责任感逐步培养。把学雷锋活动和学校德育工作有机结合起来，对学生的培养及发展具有十分重要的意义和深远的影响。持续深入开展学雷锋活动，加强全体学生的爱国主义、集体主义教育，改变学生的生活、学习观念，引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观，为社会主义的发展做出应有的贡献。

2020小学学雷锋活动总结

2020小学学雷锋活动总结三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。一个月来，全校师生积极行动起来，从身边的小事做起，从身边的人帮起，每个班级紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。也取得了可喜的成效。现将具体情况总结如下：一、营造学雷锋氛围周一（3月5日）升旗仪式学校将组织召开“学雷锋、讲奉献、树新风”动员大会。宣布了本月学雷锋活动的具体方案以及我们即将开展的活动内容，号召全体师生从身边小事做起，以雷锋为榜样，做最好的自己。通过动员，孩子们积极性被充分调动起来，为接下来的活动奠定了基础。课间10分钟，我们通过广播站来播放学雷锋的歌曲，营造一个浓厚的学雷锋活动氛围，让学雷锋的意识深深根植于学生的心中。二、学习xx事迹 1、各班通过班队会，组织同学们讲雷锋的故事、背雷锋的名言、读雷锋的日记，论雷锋的精神，由此掀起了学雷锋的热潮。通过班队课的学习，让学生充分了解雷锋精神的含义：（1）要学习雷锋爱憎分明的政治立场，引导学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统，加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。（2）要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观，无私奉献的价值观，引导学生形成正确的世界观与价值观，具有社会责任感，努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”我们要学习雷锋“火车行千里，好事一火车”那样时时处处做好事。

小学生“学雷锋”手抄报比赛活动总结

小学生“学雷锋”手抄报比赛活动总结为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，提高同学们的热情和积极性，让孩子们用图文并茂的方式展现他们对“雷锋精神”的理解，我校组织了“学雷锋”手抄报比赛活动。同学和老师热情高涨，积极地宣传动员，营造了一种学雷锋的良好氛围。各班级进行手抄报制作的指导比赛的，选出优秀作品，又通过张贴海报等方式宣布手抄报比赛结果。通过这个活动，营造了一种积极向上的“学雷锋”氛围，激发了我校师生积极投入到“学雷锋”活动热潮中，在校园内外掀起了一股学雷锋高潮。在学雷锋活动中，各中队涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干，他们都为班上的同学做出了很多贡献，同时也把雷锋精神深深印在我们心中。我们欣喜看到在我们校园里，雷锋精神深入人心，关心集体、团结互助的精神蔚然成风，校园精

神文明建设得到进一步加强。学雷锋活动贵在坚持，我们让雷锋精神在校园内外发扬光大，在现实生活中发扬光大。我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神，把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，提高同学们的热情和积极性，让孩子们用图文并茂的方式展现他们对“雷锋精神”的理解，我校组织了“学雷锋”手抄报比赛活动。同学和老师热情高涨，积极地宣传动员，营造了一种学雷锋的良好氛围。各班级进行手抄报制作的指导比赛的，选出优秀作品，又通过张贴海报等方式宣布手抄报比赛结果。通过这个活动，营造了一种积极向上的“学雷锋”氛围，激发了我校师生积极投入到“学雷锋”活动热潮中，在校园内外掀起了一股学雷锋高潮。

学校开展学雷锋活动月总结

学校开展学雷锋活动月总结雷锋精神历经半个多世纪的丰富和发展,对于我们这个社会主义国家的过去、现在与未来始终具有重大的现实意义。学雷锋活动的关键是常态化,难点是对载体的探索、设计，怎么作学校开展学雷锋活动月总结?本文是整理的学校开展学雷锋活动月总结，欢迎阅读。篇1：学校开展学雷锋活动月总结雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡"以德育人"，雷锋精神就是最重要的组成部分。20xx年3月5日是毛泽东同志题词"向雷锋同志学习"52周年纪念日，也是第16个"中国青年志愿者服务日"。在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。现将具体情况小结如下：一、营造气氛，深入宣传。根据上级精神，我校以各班团支部为主制定具体的学雷锋行动方案。做到行动有计划，安排有部署，各班利用晨会，各支部利用班团会、黑板报和班级宣传栏进行了雷锋故事宣传，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄，并从网上下载了《雷锋》的影片，让各班组织学生观看，使广大师生耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。从召开学雷锋动员会以后，各班掀起了学雷锋的高潮，各种形式

的学雷锋活动有声有色地开展。二、开展丰富多彩的学雷锋活动。 1、各班团支部组织团员学生到道路和校园内外清理垃圾，清除杂草，为同学们和行人营造一个良好的学习、生活环境。 2、在各班组织一次困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的，提供帮助，切实解决其急待解决的难点问题。 3 、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，观看与雷锋有关的影片，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。 4、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，号召所有同学开展"向不文明语言说不;向不文明行为说不;向不文明习惯说不"的活动。总之，学雷锋活动月虽已过去，但学雷锋的活动并未结束。在这一个月里，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，"事不关己，高高挂起"的人少了;相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。在今后的工作中我们还会紧紧围绕"学习雷锋，奉献爱心"这一主题积极地开展学校建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落到实处。让每个同学们在活动过程中得到锻炼，在锻炼中得到了成长。使雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人

小学学雷锋主题活动方案

小学学雷锋主题活动方案一、指导思想雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。56年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。二、活动目的 1．以“与时俱进弘扬雷锋精神，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型。 2．通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面。 3．通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。三、活动主题弘扬雷锋精神志愿服务我先行四、活动口号

雷锋就是你、我、他五、活动时间 3月份六、活动地点班级、校园内、家庭、社区内七、活动内容活动一：营造学雷锋氛围 1．周一升旗仪式进行学雷锋动员并进行学习雷锋宣誓。 2．晨会课学唱《学习雷锋好榜样》歌曲活动二：讲雷锋、唱雷锋各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义。学唱一首雷锋歌曲。活动三：学雷锋、做雷锋 1．立足身边，学雷锋。深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

少先队活动总结范文3篇

少先队活动总结范文3篇少先队活动总结范文3篇为庆祝中国少年先锋队建队62周年，全面贯彻落实党的教育方针，落实总书记对少年儿童提出“争当四好少年”的殷切希望和少先队第六次全国代表大会精神及县教育局文件精神。引导少先队员们继承和发扬少先队的光荣传统，激发他们的学习兴趣，丰富他们的课余生活，展示他们的精神风采，增强他们的光荣感和自豪感。我校积极组织少先队开展“中国少年先锋队建队62周年”主题队日活动。现将活动总结如下：一、举行统一队日活动、开展入队仪式、进行礼仪教育。 10月13日上午，通过少先队进行入队仪式活动，展示了少先队良好的队容、队貌、队风、队纪。不但激发了新生对加入少先队的愿望，而且让新生对少先队组织有了初步的认识。上午，我校少先大队认真组织新队员入队仪式，采用教师示范，学生一帮一的形式教新队员正确佩戴红领巾、敬队礼、唱队歌。二、开展主题队会。 10月12日下午各校还召开了展示少先队成长和努力方向的主题队会。我校充分认识活动意义，高度重视文件精神，精心安排活动内容，积极组织学生参与。本次活动在我校领导的大力支持下，在大队辅导员的积极配合和认真组织下，收到了良好的效果，取得了圆满的成功。真正意义上掀起了纪念少先队建队62周年的热潮。

少先队学雷锋活动总结少先队活动总结范文（2）少先队学雷锋活动总结我们共同期盼的文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。3月6日上午，我们班同学在沪东街道清理地上的果皮纸削，不一会儿功夫，周围地上的垃圾全被我们清除了，同学们不怕累，不怕脏，把欢乐与美好留给了他人，向观众展现了雷锋精神，把雷锋精神在社会生活中传播。十分钟队会上，我们进行了“我来讲一个雷蜂的故事”的’比赛活动，使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习。符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。通过这次活动，班上的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，学习面貌焕然一新。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习落后的同学，提高全体同学的积极性和成绩。在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，像马珍珍、张盼盼、郑俊、黄绍强、苏丹、等等，他们都为班上的同学做出了很多贡献。同时也把雷锋精神深深印在我们心中。我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种

小学学雷锋活动总结

一铺东小学学雷锋活动总结雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。现将具体情况小结如下：一、营造气氛,深入宣传二月底,学校大队部就制订了“学雷锋,四个一”的行动方案,做到行动有计划,安排有部署,在校园内,悬挂了宣传横幅,刊登了雷锋专栏，并利用升旗仪式，各中队利用中队角, 黑板报和班队会进行了雷锋故事宣讲, 雷锋生平简介,雷锋日记摘抄等等,使广大同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。二、开展丰富多彩的学雷锋活动 3月5日起我校掀起了学雷锋的高潮,各种形式的学雷锋活动有声有色,涌现出许多的小雷锋,

1、利用节假日，组织本班少先队员到街清理街道两侧白色垃圾，清除杂草，为人们营造一个良好的生活环境。 2、在全班组织一次贫困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的农户，上门服务，切实解决其急待解决的难点问题。 3 、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。 4、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们学校开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变

实验小学学雷锋活动总结

实验小学学雷锋活动总结雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。现将具体情况小结如下：一、营造气氛深入宣传根据区局文件精神以及中心校会议布置，我校以少先队为主制定具体的学雷锋行动方案。做到行动有计划，安排有部署，在校园内悬挂了“向雷锋同志学习”的宣传横幅，张贴了雷锋宣传图片和雷锋日记（节选），并利用晨会，各中队利用班会，黑板报和班级宣传栏进行了雷锋故事宣传，雷

锋生平简介，雷锋日记摘抄，并从网上下载了《雷锋》的影片，让各班组织学生观看，使广大师生耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。二、开展丰富多彩的学雷锋活动从召开学雷锋动员会以后，我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色地开展，涌现出许多校园小雷锋, 1、我校于3月5日开展“学雷锋、见行动、扮靓美丽校园”校园内外环境大整治活动。组织全校师生彻底清理道路和校园内垃圾，清除杂草，为同学们和行人营造一个良好的学习、生活环境。 2、在各班组织一次困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生活特别困难的，提供帮助，切实解决其急待解决的难点问题。

3 、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，观看与雷锋有关的影片，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生征文进行了评选。 4、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，号召所有同学开展“向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不”的活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。总之，学雷锋活动虽已过去，但学雷锋的活动并未结束。在这一个月里，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人

小学三年级学雷锋活动总结

小学三年级学雷锋活动总结三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。在月初，学校少先队大队作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。我们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的：一、指导思想。为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上

的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。二、开展了“向身边的同学学习”的活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。在此项活动中，我先请大家搜集发生在自己身边的同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与讨论。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。谁说雷锋三月来四月走，我说雷锋时时处处有! 三、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，我们班开展了一次学雷锋实践活动——为五保老人徐奶奶献爱心的捐资活动。为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我还要求学生活动完写出一篇作文：一次爱心行动。有莫子言、肖佳璇、刘嘉慧、欧阳佳豪等同学写的非常好。虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此

二年级一班学雷锋活动总结

二年级一班学雷锋活动总结 1963年3月5日毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”，至今已50周年。50年来，中国与世界的面貌发生了翻天覆地的变化。然而，无论社会如何变迁，雷锋精神都是我们中华民族宝贵的精神财富。 3月5日中午的时候，我们三年级一班的少先队员们拿出早就准备好的抹布，分成三个小组，其中2个小组来到了学校二层和三层的图书角，进行擦拭灰尘、摆放图书的整理工作，为同学们们能更好的看书营造了一个干净的环境。马权、齐宇静轩等同学把手伸到了图书角的尽里面不放过一点脏的地方。另一个小组来到了楼道的展板前先用湿布擦，再用干布擦。够不着的地方程晓晗等同学就踮起脚尖来，几下擦下来胳膊也酸了，脚也站疼了，但没有一个同学喊累，纷纷问老师还有哪需要擦拭呀？班里的殷培楠、张月议捡到了跳绳、笔袋等物品，第一时间交到学校广播室，他们这种拾金不昧的精神正是学习雷锋精神的具体体现。校园的学雷锋活动大家干的如火如荼，校园外大家也没有闲着，纷纷走上街头沿着回家的路捡拾垃圾等等，为保护环境做出了贡献。在这里我们要突出表扬班里的李旺达同学，他在一次偶然的机会里知道了邻居有一户人家，孩子需要肾透析、爸爸生活不能自理。妈妈要照顾他们只能去捡拾废旧纸盒为生。李旺达同学知道了他们的事情后马上和妈妈商量能不能给他们送些钱去，他说：“她捡一个纸盒卖一元钱，我们给他们500元钱，她就可以少捡500个纸盒了。”李旺达的妈妈听了他朴实的话语觉得他有一颗善良的心，答应了他的要求，给邻居家送去了500元钱。这种助人为乐的精神太值得我们大家学习了。学雷锋活动月周虽然已经过去，但学雷锋的活动并未结束。大家从身边的小事做起，从身边的人帮起。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。在今后的学习生活中我们一定要把学雷锋活动落到实处。让每个同学们在活动过程中得到锻炼，在锻炼中得到了成长。使雷锋精神像春风一样拂过每个人的心灵，播下乐于奉献乐于助人的种子。

少先队学雷锋活动月总结

少先队学雷锋活动月总结 3月5日，是孩子们永远记住的日子。四十多年来，雷锋精神鼓舞和激励了一代又一代的青少年不断进步、茁壮成才。为进一步“弘扬雷锋精神，构建和谐社会”我校少先队在三月深入开展了“学雷锋，讲奉献”主题活动，取得了可喜的成效：一、召开全校动员大会，营造学雷锋氛围三月伊始，学校召开了“学雷锋，讲奉献”动员大会，各大队积极响应少先队部发出的号召，纷纷结合本校实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。各大队通过国旗下讲话、出黑板报、举行中队活动、开展讲故事比赛、歌唱雷锋、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。以雷锋精神为坐标，大兴做好事之风，在校园中开展互助和帮扶活动，从学习、生活、思想等方面进行互帮互助。在全校范围内形成团结互助、积极向上的良好氛围，构建和谐校园。二、组织学雷锋活动，让雷锋精神绽放。学雷锋就要从身边做起，从小事做起，队员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。3月5日这一天，学校形成了“学雷锋志愿服务小组”来到敬老院打扫卫生。扫院子、擦玻璃、为老人洗手等做些力所能及的事。把敬老院打扫的干干净净，让老人在温馨、舒畅的环境下生活。同学的笑脸虽然弄脏了，但却绽放出灿

烂的笑容。还与老人们一起谈心，为他们即兴的表演节目。孤言少动的老人也在天真的孩子感染下乐的合不拢嘴。和孩子们玩的很尽兴。看到老人开心的笑容，我们也感觉特欣慰。这种活动我们学校要经常性的开展下去。三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神雷锋活动月活动开展以来，各大队涌现出了一大批雷锋式的好少年。雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬广大。为此，各大队通过各种形式表彰“活雷锋”，树立学雷锋的典型，使雷锋精神在日常生活中不断得到弘扬。活动期间，拾金不昧的现象层出不穷，如四一中队的隋宛瑽同学于3月9日下午，在校园内拾到十元钱上交到学校;五二中队王佳哲同学拾到10元钱，并帮助老师寻找到失主;三二中队的张萌同学在学校拾到五元钱主动交公;四一中队李泽昊同学在校门口拾到一块表主动上交;三一、二一、五(1)中队同学拾到钱包两个、水杯一个主动上交……校园内主动拾起垃圾袋的同学也多了起来，校园看不到垃圾更突显了校园的美丽。这些点点滴滴,都是一些平凡的小事,但却折射出了雷锋精神的光芒。四、召开“学雷锋，讲奉献”主题班会通过主题班队会活动，让学生以雷锋精神为榜样，做到知行统一。各中队做了精心的准备，以多种形式歌颂雷锋，并落实到自己的行动中

小学生学雷锋活动总结

小学生学雷锋活动总结三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节,三月更是一个讲文明、树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月,是我校的学雷锋活动月。在月初,政教处和团支部作了“学雷锋活动”总动员,全校的教师和学生积极响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了,“事不关己,高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了,同学间的隔阂少了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化。我们学校紧紧围绕学雷锋月积极的开展、组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的: 一、指导思想。为了把此次学雷锋活动真正落实到实处,我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式,把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合,力求改变学生的精神面貌。从而为学校的稳定和长进发展打下一个坚实的基础,并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。二、具体工作: 1、召开班主任会议,通过班主任积极的宣传,热情的工作,在各班开展学习雷锋的主题班会活动,安排同学把以学习雷锋精神为主要内容的黑板报出得丰富多彩。 2、政教处及时更新宣传栏,广播室对雷锋叔叔进行介绉、宣传,团支部对学校的各种好人好事进行通报表扬。

3、3月4日,学校政教处和团支部带领102、103及104班的优秀团员干部,联合乡团委、郴州电视台、郴州物流园以及市第三人民医院在我乡敬老院开展学习雷锋献爱心活动,我校同学表现积极主动,发扬不怕苦不怕累不怕脏的精神,认真的清扫道路,草坪,花坛,打扫房间卫生,擦拭栏杆、窗户,甚至有很多同学是用手捡拾垃圾,把整个敬老院打扫得干干净净,整整洁洁。还有很多团员干部给老人表演精彩的节目,陪老人们聊天,听他们讲敀事,让老人们度过了开心的一天。 4、3月15日,我校组织91、86、88、104、105班全体同学对上学的路进行了全面彻底的打扫清理,同学争先恐后,捡一次性饭合,清理水沟,打扫道路,处理垃圾,表现得非常积极。不但得到了学校体领导的高度赞扬,同时也得到了周围群众一致好评。 5、对各班的学习园地和黑板报进行评比。其中黑板报评比获得一等奖的是104、86班,二等奖103、89、87班,三等奖105、102、90、91、和88班。 6、对雷锋事迹、好人好事进行宣传不表扬。其中表现突出的同学有黄玉杰和曹杰理同学,这两位同学拾到37元现金,主动上交政教处,这种拾金不昧的精神值得我们每个人学习。同时也有很多同学主动帮助其他同学戒老师,关心照顾生病的同学,爱护小同学,给学校的花草浇水,捡到衣服、饭卡、雨伞主动上交到政教处。这些同学也是值得我们去赞扬,去学习的。当然也有很多同学做好事不留名,默默的奉献着。 7、为了使活动真正落到实处,彻底兊服形式主义,我样对活动进行了详细的记载,并要求学生通过活动,写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。三月,“学雷锋月”已绊过去,同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极, 雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动,大家体会到,“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏不表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,

二年级学雷锋活动总结

二年级学雷锋活动总结雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我班组织开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。现将具体情况小结如下：一、营造气氛,深入宣传利用学习课文进行了雷锋故事宣讲,雷锋生平简介,雷锋日记摘抄等等,使全班同学耳濡目染,营造了良好的学习氛围,也使全班同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。二、开展丰富多彩的学雷锋活动 3月5日起我班掀起了学雷锋的高潮,各种形式的学雷锋活动有声有色,涌现出许多的小雷锋,如: 将自己的零用钱为山区留守儿童建“爱心厨房”捐款;还有将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷。这些点点滴滴,都是一些平凡的小事,但却折射出了雷锋精神的光芒。三、进行总结评比，树立榜样，深化活动内涵

此次主题活动即将结束了,我班对本次活动进行了认真总结评比，评选出学雷锋积极分子，树立榜样，让雷锋精神永远活在我们心中！

五年级学雷锋活动总结三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。即将过去的三月，是我校的学雷锋活动月。在月初，学校作了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。我们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的：一、指导思想。为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我努力从学生的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合，力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚实的基础，并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。我认为雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚

小学学雷锋活动总结2019

小学学雷锋活动总结2019 根据团县委的安排3月份作为全校的学雷锋活动月在这一个月里我校组织广大师生集中开展学雷锋活动以实际行动来弘扬雷锋精神进一步推动我校的精神文明建设为创建文明学校作出自己应有的贡献。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。几十年来它一直激励着一代又一代的青少年健康成长促进了社会文明的进步社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮提倡"以德育人"雷锋精神就是最重要的组成部分。根据团县委的安排3月份作为全校的学雷锋活动月在这一个月里我校组织广大师生集中开展学雷锋活动以实际行动来弘扬雷锋精神进一步推动我校的精神文明建设为创建文明学校作出自己应有的贡献。一、活动主题: 以"学习雷锋精神"为主题弘扬民族传统和民族精神号召全体师生"从我做起从身边的小事做起"促进学生良好行为习惯的形成。立足实际学习雷锋发扬雷锋的钉子精神艰苦朴素的作风助人为乐的传统。二、具体做法: 1、三月初学校大队部就制定了学雷锋活动方案。做到活动有计划安排有部署。利用黑板报、升旗仪式、校园广播等进行了雷锋故事宣讲雷锋日记摘抄等学习氛围。 2、3月4日利用升旗仪式国旗下的讲话龙校长向全校师生发出''学雷锋活动''的倡议。 3、本月各班利用班会召开了一次以''学雷锋''为主题的班会3月中旬学校发动了一次''学雷锋献爱心''捐款活动。各班将捐款送到了贫困学生家长手中。 5、本月各班利用黑板报宣传了雷锋精神学习了雷锋事迹。 6、3月份利用校园广播宣讲雷锋精神表扬校园里的小雷锋。 7、立足校园做好事净化、美化校园及校园周边的环境。做到"杂物三不扔"(不扔废纸不扔塑料袋不扔废包装盒)"两见两主动"(见到地上有杂物主动拾起见到有人乱扔杂物主动劝阻)。清扫垃圾、卫生死角。 8、本月还开展了以学雷锋等为主题的手抄报、黑板报比赛。学校领导对本次活动结果进行评选评出了优秀手抄报优秀板报班级。将成绩纳入优胜班级的评选。 9、三月底学校组织开展了学雷锋活动情况评选、总结工作。通过这次学雷锋活动月活动的开展增强了学生各方面的能力及班集体的凝聚力同学们表现出了高度的热情和积极性。同时还把学雷锋活动和学校德育工作有机的结合起来了使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有了很大的提高。在以后的日子里我校还会将学雷锋活动继续开展下去。

二年级学雷锋活动总结

二(6)班学习雷锋活动总结三月是我校的学雷锋活动月，在这个春暖花开，充满生机的季节里，我们二（6）班做了“学雷锋活动”总动员，全班学生积极响应号召，在学校与家庭展开了“学雷锋从我做起，从小做起，从身边的事做起”活动。我们二年级同学年纪小，在老师的指引下紧紧围绕学雷锋月积极展开各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样展开工作的：一、指导思想。为了把此次学雷锋活动深深印到学生的心中，我们努力从学生的思想面貌抓起。不拘于形式，把学雷锋活动和平时展开的文明礼仪教育活动综合起来，力求树立学生良好的精神面貌，从而在学生心中打下一个坚实的信念，为以后的身心发展埋下一粒希望的种子。二、具体工作如下： 1、召开班会学习雷锋精神。二年级学生对“雷锋精神”没有很多的理解，首先，我在班会上简介雷锋的事迹，让学生了解学习雷锋的的生平及事迹，在初步理解“雷锋精神”后，教育学生雷锋精神不但仅是做做好事而已，而是要发自内心的经常去做，不是为了任务，而是真心地付出。在班会上，我了解到学生在家学习雷锋的情况，同学们都能在家里帮父母做些力所能及的家务。 2、学习歌曲《学习雷锋好榜样》，对雷锋事迹，好人好事实行宣传与

表扬。利用音乐课和班会课时间，让孩子们唱会了《学习雷锋好榜样》这支歌，孩子们哼着这首歌，心里也觉得特别高兴。早上，孩子们吃完早餐很快就来到学校，并开始分头行动了！你看，他们一来到教室，还真像模像样，扫地的，摆桌椅的，搬牛奶的，拿报纸的，各个忙得不亦乐乎，争做爱劳动的小雷锋；课堂或课间只要哪个同学需要笔，橡皮，尺，本子，同学们都会毫不吝啬地拿出自己的借给别人……铃铃铃，放学了，大家有礼貌的和老师同学告别。学雷锋，树新风，班会课上，大家高高兴兴地交流着彼此的感受：有的说，“我觉得自己长大了！”有的说，“我做好事，老师表扬我，我心里可高兴了！”同学们还相互地数着自己得的红星，决心以后要做得更好。三月，“学雷锋月”即将离去，但同学们之间相亲相爱，关心他人，好人好事依然持续，雷锋精神依然在我们班级每个角落绽放光芒。看着孩子灿烂的笑脸，听着叽叽喳喳地议论，我的心里也特别愉悦。什么是教育？只有来自身边的点滴小事才对孩子真的有所触动。什么是教育？只有孩子亲自体验，获得成功才是最大的乐趣。一句话：自己教育自己！在此也希望大家牢记这样一句话：“一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有把自己融入集体才有力量”，并在日常生活中用实际行动，协助别人，快乐自己。 2013--4--1

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